以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责3篇以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责 “以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育实施方案范文 为贯彻落实《中共xx市委关于进一步加强党风廉政下面是小编为大家整理的以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责3篇,供大家参考。
篇一：以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责
dquo;以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育实施方案 范文为贯彻落实《中共 xx 市委关于进一步加强党风廉政警示教育工作的意见》(xx 委发〔2018〕xx 号)、《中共 xx 市委办公厅关于在全市开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育的实施意见》(xx 委办发〔2018〕xx 号)、《中共 xx 市委教育工作委员会关于扎实开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育的通知》（xx 教工委〔2018〕xx 号）等文件精神，结合我校实际，现就在我校扎实开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育提出如下实施方案。
一、充分认识警示教育的重要意义
1.开展警示教育是旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导的政治要求。习近平总书记在党的十九大报告中强调，要“加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线”；在视察 xx 和参加 xx 代表团审议时强调，“严格纪律规矩必须架起高压线”，“要坚持法治、反对人治”，“要既讲法治又讲德治”，“领导干部要讲政德”，“推动各级领导干部自觉担当领导责任和示范责任”。开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，是对习近平总书记重要指示精神的具体
贯彻，是践行“四个意识”、落实“两个维护”、兑现“三个确保”的具体行动。
2.开展警示教育是全面彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，修复净化政治生态，重整行装再出发的迫切需要。当前，学校政治生态总体良好，但也存在一些不容忽视的问题。还需要进一步在学校范围内肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，彻底根除政治生态污染现象；有的党员、干部信念动摇、道德失范，违纪违规；有的单位或部门形式主义、官僚主义显性问题和隐性问题尚未得到彻底有效纠治，作风建设有待加强；有的党组织管党治党失之于宽松软，基层党组织虚化弱化问题依然存在。开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，有利于正本清源、扶正祛邪，把正确的思想、优良的作风、良好的导向、正面的典型立起来，把负面的去掉，推动肃清工作、法治和道德建设、政治生态建设不断深入。
3.开展警示教育是深化标本兼治，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上强调，要强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉；不搞不教而诛，用身边人身边事开展警示教育，用典型案例当头棒喝。立足当前依然严峻复杂的反腐败斗争形势，在保持正风反腐强度、高压态势的同时，开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，使党员、干部不犯或少犯错
误，充分体现了惩前毖后、治病救人的一贯方针，对于实现“惩”与“治”同向、同步、同进，更加科学、更加严密、更加有效推进全面从严治党，具有重要意义。
二、准确把握警示教育的基本要求
学校开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，要深入贯彻党的十九大精神，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这个纲和魂，全面贯彻习近平总书记视察 xx 重要讲话和参加 xx 代表团审议时重要讲话精神，坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，突出用身边事教育身边人，教育警示广大党员、干部特别是领导干部心有所畏、言有所戒、行有所止，不断增强遵规守纪、依法办事、崇德向上、担当尽责的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正的良好政治生态。
1.用好典型案例。既要用好孙政才案件和薄熙来、王立军案件这些最现实的反面教材，又要用好发生在学校的违纪违法、失德失责典型案件。学校纪委要按照上级有关要求，结合实际统筹忏悔录选编、警示教育片、典型案例汇编等警示教材的制作和使用，分层次、分领域、分类别建立典型案例库。
2.把问题讲透彻。结合学校实际情况，对违反“六项纪律”的问
题，以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的问题，道德失范的问题，管党治党不担当、不作为的问题进行深入剖析，把最本质的问题、最核心的原因、最突出的危害、最值得警示的教训讲清楚，增强警示教育的针对性、说服力。
3.把自己摆进去。紧密联系自身实际，把思想摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，对照反思、举一反三、引以为戒，坚决防止“看戏”心态，真正汲取教训。加强警示教育。
4.把握好时度效。警示教育既要融入日常、抓在经常，常打“预防针”，多积尺寸之功，又要在重大案件发生、处分决定宣布、重要工作推进等关键节点及时开展。要坚持实事求是，是什么问题就讲什么问题，不主观片面，不随意放大或缩小。
5.实现全覆盖。要面向学校各级党组织及党员、干部，覆盖到每个党支部、每名党员，重点是领导干部和重要领域、关键岗位的党员、干部。其他行使公权力的公职人员及其所在单位也要
三、认真落实警示教育的工作举措
1.到违纪违法党员干部所在二级党组织、党支部宣布处分决定并现场以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。凡查结的党员干部
违纪违法案件，受处分人所在二级党组织在收到处分决定一个月内，要从二级党组织、党支部层面分别召开警示教育会。由处分决定机关或其委托的二级党组织，在会上宣布处分决定；宣读受处分人忏悔或检讨材料，受处分人作深刻检查或播放相关影像视频；受处分人所在二级党组织领导班子成员、所在党支部党员都要结合自身实际对照反思，开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。处分决定机关要派员现场做好监督指导工作；针对案件暴露出的问题，制发纪律检查建议书或监察建议书，督促加强管理、完善制度、深化改革、堵塞漏洞。学校发生的重大违纪违法案件或有典型意义的违纪违法案件，在学校层面召开警示教育大会，开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。
2.在党内政治生活中融入以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校中层领导班子的民主生活会要把本单位发生的违纪违法、失德失责典型案例，作为民主生活会的反面教材，分别 从“纪、法、德、责”角度对照检查，开展批评和自我批评。一 般案件（运用监督执纪“第一种形态”、“第二种形态”中的组织处理的案件）以及被谈话函询的领导干部要在民主生活会、组织生活会上作说明或检查，接受组织监督。各二级党组织要结合支部党员大会、组织生活会、讲党课、主题党日活动等，对全体党员进行经常性的“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，领导干部要以普通党员身份参加。
3.在领导干部警示教育会上以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校纪委要有针对性地选择身边案、最近案、典型案，通过与理论学习中心组（扩大）会、领导干部大会等相结合的方式召开领导干部警示教育会，组织好以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，每年至少集中开展 1 次。
4.在学校党校以及干部培训中开设警示教育课程、讲座以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校党委组织部（党校）、纪委办公室等部门加强配合，要以课程、讲座等形式，在党校以及干部培训中开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育。要组织学员围绕警示教育内容交流讨论、开展对照检查、撰写党性剖析材料。
5.在家庭、家教、家风建设中开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。把警示教育工作向领导干部家属延伸，以寄送“家庭助廉”立德倡议书、组织专题座谈、开设讲堂等方式，教育引导领导干部家属增强拒腐防变的免疫力，共同营造廉荣贪耻、廉洁齐家的良好氛围。
四、切实加强警示教育的组织领导
学校党委对全校开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育进行统筹协调，并切实抓好学校层面警示教育活动的开展。各二级党组织要认真履行好主体责任，切实加强组织领导，统筹抓好本单位警示教育的落实。学校各级领导干部要带头以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校纪委以及组织、宣传等部门要认真贯彻有关要求，落实警示教育相关工作，建立责任部门联席会议机制、工作纪实机制、考核评价机制，加强沟通协商，做好有关工作安排、责任落实、活动开展及效果评估等方面的纪实记录，把开展情况纳入党风廉政建设和反腐败工作目标考核，加强考核结果运用。学校纪委要加强督促检查，把开展情况纳入监督重点，对搞形式、走过场的，要坚决纠正、督促整改；对开展不力、问题严重的，要严肃问责。
篇二：以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责
dquo;以案说纪以案说法以案说德以案说责”警示教育实施方案 和 “思想大解放改革大深化作风大转变责任大担当效能大提升”大讨论活动心得体会“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育实施方案 范文 为贯彻落实《中共 xx 市委关于进一步加强党风廉政警示教育工作的意见》(xx 委发〔2019〕xx 号)、《中共 xx 市委办公厅关于在全市开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育的实施意见》(xx 委办发〔2019〕xx 号)、《中共 xx 市委教育工作委员会关于扎实开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育的通知》（xx 教工委〔2019〕xx 号）等文件精神，结合我校实际，现就在我校扎实开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育提出如下实施方案。
一、充分认识警示教育的重要意义
1.开展警示教育是旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导的政治要求。习近平总书记在党的十九大报告中强调，要“加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线”；在视察 xx 和参加 xx 代表团审议时强调，“严格纪律规矩必须架起高压线”，“要坚持法治、反对人治”，“要既讲法治又讲德治”，“领导干部要讲政德”，“推动各级领导干部自觉担当领导责任和示范责任”。开展“以案说纪、以案说法、以案
说德、以案说责”警示教育，是对习近平总书记重要指示精神的具体贯彻，是践行“四个意识”、落实“两个维护”、兑现“三个确保”的具体行动。
2.开展警示教育是全面彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，修复净化政治生态，重整行装再出发的迫切需要。当前，学校政治生态总体良好，但也存在一些不容忽视的问题。还需要进一步在学校范围内肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，彻底根除政治生态污染现象；有的党员、干部信念动摇、道德失范，违纪违规；有的单位或部门形式主义、官僚主义显性问题和隐性问题尚未得到彻底有效纠治，作风建设有待加强；有的党组织管党治党失之于宽松软，基层党组织虚化弱化问题依然存在。开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，有利于正本清源、扶正祛邪，把正确的思想、优良的作风、良好的导向、正面的典型立起来，把负面的去掉，推动肃清工作、法治和道德建设、政治生态建设不断深入。
3.开展警示教育是深化标本兼治，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上强调，要强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉；不搞不教而诛，用身边人身边事开展警示教育，用典型案例当头棒喝。立足当前依然严峻复杂的反腐败斗争形势，在保持正风反腐强度、高压态势的同时，开展“以案说纪、以案
说法、以案说德、以案说责”警示教育，使党员、干部不犯或少犯错误，充分体现了惩前毖后、治病救人的一贯方针，对于实现“惩”与“治”同向、同步、同进，更加科学、更加严密、更加有效推进全面从严治党，具有重要意义。
二、准确把握警示教育的基本要求
学校开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，要深入贯彻党的十九大精神，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这个纲和魂，全面贯彻习近平总书记视察 xx 重要讲话和参加 xx 代表团审议时重要讲话精神，坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，突出用身边事教育身边人，教育警示广大党员、干部特别是领导干部心有所畏、言有所戒、行有所止，不断增强遵规守纪、依法办事、崇德向上、担当尽责的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正的良好政治生态。
1.用好典型案例。既要用好孙政才案件和薄熙来、王立军案件这些最现实的反面教材，又要用好发生在学校的违纪违法、失德失责典型案件。学校纪委要按照上级有关要求，结合实际统筹忏悔录选编、警示教育片、典型案例汇编等警示教材的制作和使用，分层次、分领域、分类别建立典型案例库。
2.把问题讲透彻。结合学校实际情况，对违反“六项纪律”的问题，以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的问题，道德失范的问题，管党治党不担当、不作为的问题进行深入剖析，把最本质的问题、最核心的原因、最突出的危害、最值得警示的教训讲清楚，增强警示教育的针对性、说服力。
3.把自己摆进去。紧密联系自身实际，把思想摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，对照反思、举一反三、引以为戒，坚决防止“看戏”心态，真正汲取教训。加强警示教育。
4.把握好时度效。警示教育既要融入日常、抓在经常，常打“预防针”，多积尺寸之功，又要在重大案件发生、处分决定宣布、重要工作推进等关键节点及时开展。要坚持实事求是，是什么问题就讲什么问题，不主观片面，不随意放大或缩小。
5.实现全覆盖。要面向学校各级党组织及党员、干部，覆盖到每个党支部、每名党员，重点是领导干部和重要领域、关键岗位的党员、干部。其他行使公权力的公职人员及其所在单位也要
三、认真落实警示教育的工作举措
1.到违纪违法党员干部所在二级党组织、党支部宣布处分决定并
现场以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。凡查结的党员干部违纪违法案件，受处分人所在二级党组织在收到处分决定一个月内，要从二级党组织、党支部层面分别召开警示教育会。由处分决定机关或其委托的二级党组织，在会上宣布处分决定；宣读受处分人忏悔或检讨材料，受处分人作深刻检查或播放相关影像视频；受处分人所在二级党组织领导班子成员、所在党支部党员都要结合自身实际对照反思，开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。处分决定机关要派员现场做好监督指导工作；针对案件暴露出的问题，制发纪律检查建议书或监察建议书，督促加强管理、完善制度、深化改革、堵塞漏洞。学校发生的重大违纪违法案件或有典型意义的违纪违法案件，在学校层面召开警示教育大会，开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。
2.在党内政治生活中融入以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校中层领导班子的民主生活会要把本单位发生的违纪违法、失德失责典型案例，作为民主生活会的反面教材，分别 从“纪、法、德、责”角度对照检查，开展批评和自我批评。一 般案件（运用监督执纪“第一种形态”、“第二种形态”中的组织处理的案件）以及被谈话函询的领导干部要在民主生活会、组织生活会上作说明或检查，接受组织监督。各二级党组织要结合支部党员大会、组织生活会、讲党课、主题党日活动等，对全体党员进行经常性的“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，领导干部要以普通党员身份
参加。
3.在领导干部警示教育会上以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校纪委要有针对性地选择身边案、最近案、典型案，通过与理论学习中心组（扩大）会、领导干部大会等相结合的方式召开领导干部警示教育会，组织好以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，每年至少集中开展 1 次。
4.在学校党校以及干部培训中开设警示教育课程、讲座以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校党委组织部（党校）、纪委办公室等部门加强配合，要以课程、讲座等形式，在党校以及干部培训中开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育。要组织学员围绕警示教育内容交流讨论、开展对照检查、撰写党性剖析材料。
5.在家庭、家教、家风建设中开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。把警示教育工作向领导干部家属延伸，以寄送“家庭助廉”立德倡议书、组织专题座谈、开设讲堂等方式，教育引导领导干部家属增强拒腐防变的免疫力，共同营造廉荣贪耻、廉洁齐家的良好氛围。
四、切实加强警示教育的组织领导
学校党委对全校开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育进行统筹协调，并切实抓好学校层面警示教育活动的开展。各二级党组织要认真履行好主体责任，切实加强组织领导，统筹抓好本单位警示教育的落实。学校各级领导干部要带头以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。学校纪委以及组织、宣传等部门要认真贯彻有关要求，落实警示教育相关工作，建立责任部门联席会议机制、工作纪实机制、考核评价机制，加强沟通协商，做好有关工作安排、责任落实、活动开展及效果评估等方面的纪实记录，把开展情况纳入党风廉政建设和反腐败工作目标考核，加强考核结果运用。学校纪委要加强督促检查，把开展情况纳入监督重点，对搞形式、走过场的，要坚决纠正、督促整改；对开展不力、问题严重的，要严肃问责。
“思想大解放改革大深化作风大转变责任大担当效能大提升”大讨论活动心得体会 范文
我县开展“思想大解放改革大深化作风大转变责任大担当效能大提升”大讨论活动是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，激励引导全县党员干部破除制约追赶超越的传统观念、习惯作法、路径依赖，更好建设“六个西乡”，推进西乡超
越发展的重要举措。作为一名党员领导干部要切实增强责任感和紧迫感，在灵魂深处、思维方式和作风素能等方面进行一次全面的思想解放、自我革新、自我提高，时刻牢记责任担当，立足本职追赶超越见成效。
一、要坚持不懈加强理想改造提升，转变思想作风。党员领导干部要加强党性自我修养，进一步明确职责，认清形势，充分发挥好骨干带头作用，要带头加强学习、带头尽职尽责、带头创新工作、带头维护大局，确保各项工作落到实处。
一要有创新意识。创新就要“破旧”，应紧跟实践的发展，克服自身在人社工作中因循守旧的观念和做法，绝不能故步自封，更不能抱残守缺。对人力资源和就业创业、社会保险改革管理等各项工作，都要以创新的意识、创新的精神、创新的思路，去思考、研究和落实。措施不断有新思路,方法不断有新突破，工作不断开创新局面。二要有表率意识。要增强领导干部的表率意识，时刻保持奋发有为的精神状态，克服骄傲自满、盲目乐观、不思进取、得过且过的思想，树立强烈的忧患意识、机遇意识、竞争意识。三要有服务意识。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。要强化政治意
二、识和纪律观念，自觉地服从和服务于县委、县政府的中心工作。牢固树立全局一盘棋的思想，做到有令必行，令行禁止，确保各项工作部署的贯彻落实。四要有干事意识。我们的工作要在大局下行动、在创新中发展。要创一流业绩，就要“戒燥”，力戒形式主义、弄虚作假、脱离实际、急于求成。发扬求真务实精神，脚踏实地
干事业，真心实意谋发展。增强做好工作的责任感和使命感，努力造就想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，树立领导干部解放思想、开拓进取、干事创业的良好形象。总之，通过大讨论，切实查找思想作风方面存在的不足和问题，有针对性地制定改进方法和措施自身在思想上要有新的提高，在作风上要有新的转变，在工作上要有新的举措，把工作和服务提高到一个新的水平。
三、工作上敢担当善作为、创新实干促超越。党员干部必须要有担当有作为，要忠于职守，认真负责，做勇于担当，克难攻艰的好干部。习总书记强调：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，就很难破解困难、实现超越，稍有松懈就会掉队落伍。作为社保工作者，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、不忘岗位的重要、时时不忘群众的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、不断提升自已社保服务能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，用我们努力的工作惠及最广大的人民群众。要立足本职做好工作：一是继续抓好两项养老保险改革推进，加强和规范业务经办。加大政策宣传力度，狠抓政策落实，巩固提高参保率。全面完成市上下达目标任务。严格养老金发放与管理，做好社保扶贫政策落实。继续加强城
乡养老保险经办信息化工作，全面实现县、镇、村业务网络化经办，推行镇村（社区）业务经办“五不出村”试点工作，加快电子缴费力度，全面实行“e 终端”个人直接缴费和手机缴费，组织开展社保卡激活和应用，试点通过信息化手段改革待遇人员资格认证。二是切实加强养老保险基金管理。严格规范管理账户，规范记账和实账管理工作。与税务部门做好保费的征管与结算工作，确保今年保费征管工作平稳过渡。健全完善基金管理制度，加大内控机制建设，确保基金安全、保值增值。三是加快我县机关事业单位养老保险工作改革，规范养老保险经办业务工作。完成 2019 年机关事业单位及人员参保登记、个人账户记录、待遇发放和其他业务经办工作。认真做好机关事业单位养老保险待遇发放工作。按月足额发放退休人员养老保险待遇，严格实行系统发放和人员动态管理。全面完成“中人”待遇核发工作，确保应发尽发，不出差错，迎难而上解决机保改革经办中的问题。四是加强经办机构队伍建设，完善经办服务网络，规范业务经办。加强镇社保经办人员的管理，健全县、镇、村三级经办队伍，完善经办流程和内控制度，落实各级经办人员的责任。定期组织县、镇、村三级经办人员集中培...
篇三：以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责
）以案四说心得体会 4 篇（最新）以案四说心得体会 1 近日，X 市为了进一步强化警示教育，营造良好的政治生态，召开了全市纨检监察系统以案“四说”警示教育电视电话会，通过此次学习，感触良多。
所谓“四说”就是“以案说责”“以案说德”“以案说纨”“以案说法”这四个方面，会议要求充分运用“身边事身边人”的违纨违法案例充当反面典型教材进行教育宣传，让警钟在全体党员干部心中长鸣。
全面从严治党永远在路上。只有深入开展“四说”警示教育，引导党员干部提高政治站位，增强“四个意识”，时刻把党纨国法挺在前面，才能做到防微杜渐、警钟长鸣。
全面从严治党，要始终把党的政治建设摆在首位，持之以恒的正风肃纨反腐。党员干部要严格按照“以案四说”的要求，明确自己的岗位职责，做到敢亍担责、
勇亍尽责、严亍律己。纨检监察机关要切实履行监督执纨问责的职能，充分収挥典型案例的警示、震慑和教育作用，使党员干部敬畏法纨、严守法纨，从反面案件中汲叏教训，推劢党风廉政建设和反腐败斗争丌断向纵深収展。
作为一名党员干部，要通过“四说”警示教育来贯彻落实习近平总书记关亍党风廉政建设的重要指示精神，准确把握“以案四说”警示教育的要求，坚持“党要管党、从严治党”，认真贯彻落实党风廉政建设责仸制，严格履行“一岗双责”。持之以恒抓好作风建设，培养一批认真履职，敢亍担当、干净干事的党员队伍，推劢 X 的政治生态进一步好转。
以案四说心得体会 2 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强党风廉政警示教育，营造更加良好的政治生态，X 市掀起了“以案四说”警示教育热潮。说纨、说法、说德、说责的根本目的在亍警示广大党员干部要敬畏党纨、崇尚国法、严修政德、牢记职责。
以案说纨敬畏党纨。“木叐绳则直，金就砺则利。”“以案四说”警示教育表明，当前违法违纨现象的一个显著特点，就是丌断向“生活圈”“交往圈”“娱乐圈”等“个人空间”蔓延和扩展的趋势。这就警示我们党员干部，一定要注重“慎独”、敬畏党纨，党纨是政治“底线”、行为“红线”、检验先进性标准的“及格线”，党员干部必须无条件遵照执行，既丌能搞特殊、有例外；也丌能吅意的就执行，丌吅意的就丌执行；更丌能 8 小时内执行、8 小时外就丌执行。要自觉把党规党纨内化亍心、外化亍行，始终做到政治上把住方向、行劢上把住原则、生活上把住小节，将党规党纨视为根本遵循。
以案说法崇尚国法。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法律是治国之重器，对亍全面推进依法治国具有重要示范引领作用。“为政之要，唯在得人，依法治国，关键在人。”党员干部要以案为鉴、以案为戒，从内心深处尊崇国法，把住自己的嘴、拴好自己的腿、管紧自己的手，严格规范自己的一言一行、一丼一劢，绝丌越“雷池”、踩“黄线”、闯“红灯”，更丌能以言代法、以权压法、徇私枉法；要把遵守国法贯穿亍一切工作的始终，将国法铭刻在心中，自觉运用
法治思维和法治方式想问题、作决策、办事情，自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的良好习惯，用法治保障人民权益，维护社会公平正义，促进国家収展。
以案说德严修政德。“德者，才之帅也。”“以案四说”警示教育告诫我们，信仰的滑坡、道德的缺失、家风的扭曲，必然带来肆意的放纵和底线的失守。党员干部要做到德才兼备，以德为先，慎独慎初慎微慎欲，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，“心丌劢亍微利之诱，目丌眩亍五色之惑”；要明大德、守公德、严私德，把加强政德修养作为人生十分重要的政治必修课，明是非、辩善恶、知廉耻，让自己德可为师，行可为范；要践行新时期好干部标准，自觉践行社会主义核心价值观，对党忠诚，强化修炼，信念如磐、勇往直前，做一名吅格的社会主义接班人。
以案说责牢记职责。“丌忘初心，牢记使命。”纵观“以案四说”中落马的党员干部，尤其是党的高级领导干部堕落轨迹，他们也曾努力拼搏过，幵叏得过可喜的成绩，但他们叏得成绩后便忘记了初心、懈怠了职责、背离了宗旨。在市
场经济带来利益格局发化的条件下，党员干部要正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；要有“达者，兼济天下”的崇高理想，更要有“一枝一叶总关情”的至公情怀，做到心中有民、为官为民；要身体力行，切实把历史使命感和现实责仸感转化为全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的丌竭劢力。
以案四说心得体会 3 12 月 26 日，龙滩子街道召开“以案说纨、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育会。会上观看了警示教育片“欲火焚生”，以真实案例教育辖区广大党员、干部以案为鉴，吸叏教训，筑牢思想防线和行为底线。街道分管纨工委、政法、宣传、组织的领导分别作了“以案说纨”、“以案说法”、“以案说德”“以案说责”主题収言。
街道党工委书记陈能明提出六个要求：一是提高政治站位。党员干部要充分认识开展“以案说纨、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育的重要意义。
二是严格对照反思。要把违纨违法案件作为一面“镜子”，从“纨、法、德、责”方面深入剖析、深刻反思，切实做到引以为鉴、引以为训、引以为戒。三是做好表率。党员领导干部要把党风廉政工作不业务工作同安排，同部署，同落实，敢亍逗硬，丌做老好人，丌当“甩手掌柜”，种好“责仸田”。四是加强预防。严格落实各项党风廉政建设制度，充分収挥群众监督作用，有敁运用“四种形态”，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。五是严肃执纨问责。对工作中収生的吃拿卡要、冷硬横推、无敀拖延办事、消极执行等行为“零容忍”，収现一起、查处一起、追责一起。六是进一步严守廉洁底线。要求全体干部要认真学习和落实区委“以案四说”会议精神，始终紧绷廉政这根弦，坚守廉洁底线、筑牢防腐防线、划清风险预防红线，切实盯紧预防“警示牌”、把好政治“方向盘”、系好廉洁“安全带”。
以案四说心得体会 4 12 月 4 日，在镇党委政府的组织下，我们学习了“以案说纨，以案说法，以案说德，以案说责”相关案例，获益匪浅。
相关案例的当事人由亍对自身要求丌严，一步步走向犯罪的深渊。从这些案例中我得到了一些启示。
一是坚持自身学习，提高思想水平。在平常的生活中、工作中要积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻以高标准要求自己。作为一名基层工作人员，要牢记“为人民服务”的宗旨，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，为人民谋并福，为民族复兴贡献自己的一仹力量。
二是体会实际案例，吸叏经验教训。时刻以正面典型教育自己，以反面案例警示自己。对亍通报的案例要及时思考产生的原因，以案例来对照自己的工作、生活，吸叏别人的经验教训，丌让自己成为别人的教训。
三是自觉接叐监督，做到外力约束。在工作中、生活中要自觉接叐组织的监督、领导的监督、同事的监督、群众的监督。对亍监督者提出的丌足之处，要正视它幵在今后改正。让监督的作用能够落地，争叏做到丌犯错误。
