优秀校长先进事迹2篇优秀校长先进事迹 五一劳动奖章获得者:小学校长个人先进事迹五一劳动奖章获得者:小学校长个人先进事迹五一劳动奖章获得者:小学校长个人先进事迹为了这方神圣的下面是小编为大家整理的优秀校长先进事迹2篇,供大家参考。
篇一：优秀校长先进事迹
劳动奖章获得者:小学校长个人先进事迹 五一劳动奖章获得者:小学校长个人先进事迹 五一劳动奖章获得者:小学校长个人先进事迹 为了这方神圣的天地——记全国“五一劳动奖章”获得者吴辰校长 吴辰校长是用她那对孩子们满腔热忱的爱，在教育这方神圣的天地里，谱写了一曲动人的交响乐章…… “从小就向往当教师” 吴辰初中未毕业，当教师的父亲便被作为“牛鬼蛇神”关进牛棚，游行批斗，使她早早地知道了世道的沧桑。几年的插队知青生活，也让她尝尽了生活的艰辛。1972 年，她的面前有几条路：一是继续留农村，由于当知青时劳动出色 畚 ，大队有意培养她当干部，这是一条仕途 弛 ；二是有机会进社办企业，拿工资，这是 を 当时令人羡慕的职业；最后一条是有个代 睬 课的额子，做一名前途渺茫的代课教师。擀 她毅然选择了后者，从田野走向讲台，当 锡 了一名村小的代课教师。有人劝她，留在 ほ 队里，或进社办企业好，当教师教几个学 矽 生，还是拿工分，没有前途，不值得。她 依 笑笑说：“我的爸爸妈妈是教师，我从小 扫 就向往当一名教师，现在有这个机会，面 峁 前有金山银山我也不动摇。”从此，她就 祆 把自己的一切交给了教育事业，
全身心地 棘 扑到了孩子们身上。下雨了，小沟涨水变 成一条湍急的小河，小同学过不去，她把 鲮 他们一个个地背过去，最后竟累得自己眼 澡 一黑被水冲出一丈多远。厕所里脏得连脚 瞻 也无法踩入，她脱下鞋子卷起裤脚，二话 Ы 没说拿起铁锹就去清理。要兼教几个班的 跽 音乐课，可她连风琴也不会弹，于是无论 苄 中午还是傍晚，有时甚至天黑很久，她还 讶 在一架破风琴上苦练基本功，一直到她那 旰 悦耳的琴声能和着孩子们甜美的歌声一起 蹴 在龙南山岗上飘荡。她深知自己没有受过 正规的训练，害怕辜负了孩子们，于是她 莉 把自己每月仅几十元的工资全部用来买书 善 。她让自己进入了一个特殊的角色：白天 泖 ，只要一有空闲，她便像学生一样认真地 窦 坐在教室里听课，为的是向别的老师取经 钜 ，不断提高自己的教学水平；深夜，当她 羔 写好备课笔记、批改完学生作业以后，还 轭 要照例完成她自己规定的“家庭作业”：
谚 学一篇教育论文、写一段教学心得。教学 ě 的第一年，她所教的班级学生的统考成绩 掾 便名列全镇第一。她所带的班级以后也年 σ 年被评为“雷锋班”。在一次江阴市教研 ǜ 室组织的小学数学教学比赛中，这位“门 碧 外汉”竟摘取了大赛的桂冠。注重学习、 升 注意实践，她还注重总结提炼，几年以后 她便有优秀论文、优秀教案在省市级杂志 毯 上发表，且一发不可收。慢慢地，她从一 弁 位代课教师成长为江阴市较有名望的教学 淖 新秀，再从村小调到中心校，当上了辅导 擤 员、教导副主任、教导主任、副校长，她 越来越成熟，她肩上的担
子也越来越重。
“把时间还给学生” 1991 年，刚 τ 好不惑之年的吴辰挑起了华士中心小学校 崇 长兼支部书记的重担。面对党和人民的重 托，面对全镇 5000多孩子，她心里沉 疾 甸甸的。怎样才能让这些孩子受到更好的 晷教育?怎样才能办出一流的农村中心小学 嗡 ？她苦苦地思索着。就在那时候，她有幸 じ 作为中国第一批小学女校长赴日本考察， 巫 一个多月的东瀛之行，使她大开眼界，心 助 灵也受到了强烈的震动。日本的物质文明 庀 状况令人羡慕，而他们的精神文明状况更 藤 让人惊叹。回国时，她什么大件电器也没 镔 买，带回来的是一整箱书和一个决心：“ 国家富强，人人有责啊!我一定要竭尽所 赕 能，让我们的学生也能享受到发达国家孩 子们所拥有的教育发展的机会和条件。” 祚 于是，她一头扎进了自己的“试验田”。
鬯 怎么干?只能革除弊端，摸索成功规律， 定 而这一切就要从科学研究的角度出发。她 伏 率先在江阴市成立了第一家乡镇中心小学 ㄥ 的教科室，亲自拟订了学校整改方案：“ 嘁 构建自主教育模式”，大胆提出了“把时 积 间还给学生”的口号。课堂便有了股股新 斜 风：教师和学生成了朋友，原来“秧田型 钛 ”的课桌椅排列，现在有了“马蹄形”、 释 “半圆形”等新形式，个体自学、小组讨 觏 论、组际交流、集体讲授等被广泛采用， 炎“让人人都得到尊重，让人人都主动参与 雳 、让人人都体验成
功”三个理念逐渐在师 砜 生中深入人心。课外生活也有了种种变化 鸬 ：早晨是生动活泼，学生们来校后参加各 氍 项文体活动，在欢声笑语中开始一天的生 ろ 活；中午是自治自理，小主人电视台、红 塑 领巾广播、读书读报交流，让不同年龄的 仞 学生有了交流的机会；傍晚则各得其所， 几十个兴趣小组在课外天地大楼中自由活 覆 动，个性特长得到充分的培养和发挥。自 饭 主教育模式的构建，有效地实现了“把时 馅 间还给学生”，把学校的素质教育推向了 镖 一个新的层次。1996 年 6 月 28 日， 佰 由省市教委、教科所、大专院校等单位组 疰 成的专家鉴定组来到学校，给该课题的研 究以高度评价。他们认为：该课题的研究 ╊为小学教育，尤其是乡镇中心小学在理论 和实践的结合点上有特点地开展素质教育 建 提供了一个成功的范例，为丰富和发展素 狠 质教育理论提供了大量鲜活的实证材料。
冽
研究初步的成功和专家的高度评价，给 寥 吴辰校长以极大的鼓励和信心，但她并未 ⒚ 就此满足。把时间还给学生了，但学生会 埝 很好地利用这些时间吗?又实行五天工作 荇 制了，学生有了更多的休闲时间，怎样更 篥 好地利用这些时间呢?教育不能只局限于 环 学生的在校时间，更应该关注学生的整个 生活过程。吴辰校长一锤定音：把学生的 空间拓展出来，在自主发展性休闲教育上 嘤 做文章。于是，课堂教学有了更多的“活 聃 ”的教育内容，大阅读课上学生置身于书 吾 的海洋，课内教学更注重向课外延伸，吴 轵 辰说，这是要拓展学生的心理空间；于
是 ，学校有了休闲课，学生有了《休闲》、 岜 《心扉》等教材，星期天、节假日，华小 澄 休闲小队的队员们分布在镇图书馆、青草 翌 地、运动场……像只只快活的小鸟在尽情 围 地扑打自己的双翅，有时连他们的爷爷奶 铆 奶、爸爸妈妈也忘我地参与了进去，找回 х 了那份久违的童心，吴辰说，这是要拓展 学生的生活空间；于是，华士镇有了第一 逞 份镇级刊物《家庭教育》，主编是学校教 浒 科室，而作者和读者就是我们孩子的家长 胸 。怎样教孩子?怎样引导孩子正确地休闲 嘬 ?七千多个家庭就是通过这条纽带相互交 流，相互启迪，再发动学生在家里开辟一 啊个“五自教育角”，和爸妈一起合作编写 缤 “五自家庭教育小报”，让孩子们与父母 锺 平等交流，吴辰说，这是要促进教育和社 读 会的相融。休闲教育的研究，引起了南师 杏 大、华东师大、全国少工委等各路专家的 广泛兴趣和关注。班华教授几次改变了行 脍 程亲临华士指导，全国少先队基础理论专 к 业委员会给学校戴上了“全国少先队科研 成果一等奖”的桂冠。
又一个实验班要 余 毕业了，吴辰看着这些可爱的孩子，从心 底里泛出了微笑：这些年的工作没有白做 ⑴ ，这些孩子的许多素质已经让自己产生了 羡慕，这不就是当校长、当老师的最大幸 福！可她的心中又掠过丝丝忧郁：他们到 邢 了初中以后，还能够这样生动活泼地发展 躬 吗?她向上级提出了申请，不要解散该班 ，让这个集体延续下去直至初中毕业。可 蜚 由于种种客观原因而未能如愿，眼看自己 的实验中途而止，吴辰在深
感痛苦的同时 擎 也清楚地意识到：如果只关注小学素质教 哇 育内部各要素和层面横向上的整合一体， 孝 而不站在九年一贯制的高度进行纵向上的 蜥 思考，教育改革的价值和功能会被大大削 弱的。机遇总偏爱于有心人，不久以后原 华士中学实行初高中分离，吴辰积极争取 ㄐ 省市教委的同意，主动接手了初中部，并 棱 和华士中心小学合并成立了华士实验学校 姚 ，率先在苏南地区进行九年一贯制的新尝 苌 试。把小学的素质教育成功机制延伸到初 茎 中去，说起来容易做起来难。“世上无难 通 事，只怕有心人”，吴辰这样鼓励大家。
接手两年多来，学校共自筹资金 800 多 榔 万元用于初中部硬件建设；顶着各种压力 噫 ，坚持不搞“加班加点”的教育，一抓“ 三段衔接”，二抓课程教材改革，三抓课 艺 题研究。点面结合，分层推进，终于使初 幂 中部走出了困境。学校又承担了全国“十 题 五”教育规划课题“中小学生人文精神培 锫 养”的研究，吴辰的专著《我们心中的家 袭园》于 XX 年 11 月由学林出版社编辑出 腕 版。她还应邀到南京、常州、北京、安徽 伍 等地讲学。XX 年 10 月，吴辰同志得到 ｖ 江苏省教委推荐，参加由教育部基础教育 焚 司主办的“全国第二届更新教育观念论坛 礤 ”，作了题为“让校园成为师生的精神家 蔟 园”的专题介绍，同时，论文被教育部基 措 教司选编入《更新教育观念报告集》。X 葛 X 年 12 月，吴辰同志又得到省教委推荐 症 ，参加由教育部师范司主办的“中国首届 涕 师德建设论坛”，作了“结伴成长——对 屏 青年教师师德建设的思考和实践”的
大会 发言，同时，教育部师范司就此内容拍摄 怂 成专题片，选编入“师德启示录”进行宣 锎 传、报道。
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篇二：优秀校长先进事迹
德育校长先进事迹华岗，浙江龙游人，又名华少峰、华西园，曾化名潘鸿文、刘少陵、华仲修、林少侯、林石父，笔名石修、晓风、方衡等；著名的革命活动家、理论家、马克思主义学者。
1920 年，入衢州浙江省第八师范，1924 年改名少峰转入宁波浙江省第四中学。同年，加入中国社会主义青年团，9 月任青年团宁波地委宣传部长，参加编辑进步刊物《火曜》。1925 年 6 月，任青年团南京地委书记。同年 8 月加入中国共产党，中断学业 击 ，从事职业革命活动， 俏 历任青年团上海沪西区 翌 委书记、浙江省委书记 叭 、江苏省委书记、顺直 颖省委书记。1928 年 羞 5 月，去莫斯科出席中 瓮 国共产党第六次全国代 奄 表大会和中国共产主义 侵 青年团第五次代表大会 杜 ，同时参加共产国际第 后 六次代表大会和少共国 樱 际第五次代表大会。本 传 篇文章来自资料管理下 溺 载。回国后任青年团中 荫 央宣传部长、团中央机 痴 关刊物《列宁青年》主 猪 编、中共湖北省委宣传 弯 部长、党中央华北巡视 贞 员。1932 年 9 月， 胡 任中共满洲特委书记。
耳 化名刘少陵，于赴任途 同 中被捕，判刑五年。1 萤937 年 10 月，经组 源 织营救出狱，任中共湖 篷 北省委宣传部长，筹办 垒 武汉《新华日报》，任 恢 总编辑，兼《群众》周 本 刊编辑。
1943 则 年初，任中共中央南方 调 局宣传部长，派赴云南 冯 做
统战工作，化名林少 先 侯，应聘云南大学社会 疟 学教授，参加组织西南 舰 文化研究会，团结李公 鲸 朴、闻一多、费孝通、 山 吴晗等著名人士开展爱 伎 国民主运动。1945 纺 年 8 月，任国共谈判中 谁 央代表团顾问。194 糊 6 年 5 月，任中共上海 仑 工作委员会书记。19 止 49 年 8 月，华岗奉命 企 从香港乘船北上，计划 蓬 途经上海，再赴北平， 羞 因病滞留青岛。从 19 骋 50 年 1 月起，华岗以 悼 教授身份为ｘｘ大学讲 眨 授“社会发展史”，还 首 定期为山大师生作关于 朴 “学习共同纲领”的报 堰 告。1950 年 11 月 励 ，华东大学与ｘｘ大学 镇 准备合并。1951 年 沤 2 月，中央任命华岗为 狗合并后的ｘｘ大学校长 浑 兼党委书记，创办《文 灸 史哲》杂志并任社长。
密 1954 年，当选第一 敬 届全国人民代表大会代 校 表。1955 年 8 月， 找 以“胡风反革命集团分 明 子”和“向明反党集团 闹 成员”的罪名被逮捕。
所 在狱中完成了《美学论 函 要》和《规律论》。1 菠 972 年 5 月 17 日， 铸 华岗在济南医院去世。
萄1980 年 3 月 28 日 头 ，在华岗离世八年后， 敲 经中共中央批准，为他 弹 彻底平反，恢复荣誉。
近
1928 年，华岗 斧 开完中共六大回国后， 铸 接受了一项新的任务：
辰 按照恩格斯校阅的 18 雪 88 年英译本，重新翻 亥 译《共产党宣言》。我 脱 国第一个完整的《共产 肄 党宣言》中文译本出版 韵于 1920 年 8 月，译 原 者是陈望道，华岗最早 涅 接触到的《共产党宣言 沿 》便是由陈望道翻译的 苞 ，这本书在他的革命生 耀 涯中，起过非常重要的 务 作用。华岗作为大革命 母 的直接参加者，深
知研 灯 究并准确地翻译《宣言 戏 》对中国革命是多么重 缓 要，于是，在紧张的工 界 作之余，他加紧进行《 窑 宣言》的翻译工作。
欧
当时，华岗还领导着 救 团中央的宣传组织工作 演 ，并主持《列宁青年》 皱 的出版，工作十分繁忙 博 ，故只能利用业余时间 诸 进行翻译。再加上环境 饱 险恶、居无定所，因此 迎 ，翻译工作是在极其困 饲 难的条件下开始的。他 贪 经常废寝忘食，以饱满 浓 的革命热情和顽强的毅 舒 力，夜以继日地工作， 捶 一面学习研究《宣言》 诸 ，一面加紧翻译。他对 羽 照原文，逐字逐句进行 赠 研究和推敲，反复斟酌 袁 与比较，力求作出更准 翼 确的诠释。
193 芽 0 年，华岗顺利完成了 畜 《宣言》的翻译工作， 谜 由上海华兴书局秘密出 章 版，署名“华岗译”， 犹 时年 27 岁。从192 卤 0 年陈望道译本问世， 验 到 1930 年华岗译本 寝 出版，其间相隔十年， 秧 这十年中，中国革命经 爹 历了巨大的变化，华岗 驮从一名青年学生逐步成 卑 长为职业革命者，对《 震 宣言》的理解也在不断 萄 提升。
该书初版时 朱 采取了伪装本形式，书 凯 名删去“共产党”三个 芦 字，只保留“宣言”二 屑 字，出版社署名为“上 雇 海中外社会科学研究社 踏 ”，封面全部采用中文 型 。
在内容上，该书 阳 首次将马克思、恩格斯 健 不同时期的三个德文版 竞 序言同时译出，这些序 寸 言对《宣言》原文有重 孤 要补充，可以使读者了 栖 解更加系统和完整的内 洛 容，还采用了英汉对照 雅 形式，在译文后面附有 要 《宣言》的英译文，这 橱 是
由恩格斯亲自校阅的 釉 ，读者对照阅读，可以 周 使《宣言》的思想得到 新 更为准确的传播。此书 诊 很快就重版两次，到 1 踏 932年，已有了第三 歇 版。
华岗所译《共 宾 产党宣言》开创了六个 未 第一：是中国共产党成 钒 立之后，出版的第一个 冻 《共产党宣言》中文全 胸 译本；是中国共产党成 贼 立之后，第一个由共产 辱 党员翻译的《共产党宣 淀 言》译本；是我国第一 擞 次根据英文版翻译出版 愿 的《共产党宣言》，采 铭 用的是由恩格斯亲自校 牛 阅的 1888 年英文版 贤本；该书附加的三个德 哗 文版序言，是第一次与 扫 我国读者见面；是第一 废 次采用英汉对照形式出 帚 版的《共产党宣言》； 浦 第一次将全文的结尾句 呀 译成“全世界无产者， 烛 联合起来”这一响亮的 枯 口号。
1951 年 杭 ，ｘｘ大学与华东大学 十 合并后，由于学校性质 毅不同，矛盾比较突出， 茹 需要一个有知识、有能 氟 力、会办学的专家学者 亭 担任校长。华岗就是在 淀 这种情况下出任校长、 也执掌山大的。面对合校 宇 的复杂情况，华岗校长 症 坚决执行党和国家的政 刚 策，全面贯彻“互相学 凸 习，取长补短，事理兼 绒顾，舍异求同”的方针 劣 ，坚持民主办学、科学 耗 管理，以发展的眼光提 钥 出重点学科建设、发展 刻 山大特色，规划出“文 插史见长，加强理科，发 守 展生物，开拓海洋”的 叹 宏伟蓝图，很快把ｘｘ 吟 大学办成了新型的社会 掷 主义大学。全校设有文 替 、理、工、农、医 5 个 运 学院 18 个系，是当时 榆 为数不多、学科
门类齐 它 全的、国内外知名的全 政 国重点综合大学。不仅 樱 学校的人数增加了，规 诱 模扩大了，而且办学条 粕 件也得到了很大的改善 姑 。最重要的是办学思想 曙 发生了根本变化，学校 芝 的声望越来越高，在全 涟 国重大教学科研场所具 鸦 有一定的发言权，成为 碑 文史哲领域学术问题的 冶 领军和第一方阵。人们 小 称赞华岗是“懂政策、 诀 有能力、会办学的好校 玄 长”。
华岗校长特 迅 别倚重集体领导。他十 酉 分重视党委会的作用， 拴 体现党对学校的领导。
肿 同时，作为校长，他建 宿 立了一个民主高效的行 片 政管理体系。当时ｘｘ 饮 大学的副校长、教务长 条 和总务长都是知名教授 胰 ，各学院的院长和系主 靴 任也由教授担任，形成 面 了以专家、学者为主的 欲 行政领导模式。他还组 湃 成了以教授为主体的校 庶 务委员会，制定规章条 务 例，充分发挥职能部门 英 的作用，使之有职、有 帖 权、有责和有法可依。
征 日常工作中，他精心组 豪 织好党委会、校委会、 漫 校长办公会的内容，使 崖 全校工作有条有理，自 乳 己则抓全面，管大事， 冲 抓主要问题——教学和 晓 学科建设。当时的ｘｘ 雁 大学呈现出教学秩序良 雏 好，工作效率高，奋发 伎 向上的局面。
华岗 另 校长特别重视教学工作 轿 ，注重教学改革，提高 烙 教学质量和效果。华岗 盈 校长在其治校实践中， 髓 始终把教学和教师放在 秤 中心地位。ｘｘ大学与 敛 华东大学两校合并后， 烙 华岗认为“大学教育的 块 核心问题是培养目标问 寇 题”，并进行了课程设 誊 置、教学内容、教学组 巡 织和教学方法的改革。
荫 他认
为，教学改革的关 疥 键在于教师，所以当时 湿 教学改革措施都是经过 血 教师反复讨论通过的。
澄 为了提高教学质量，他 夺 提倡名教授承担更多的 罚 课程，以使学生受到名 液 师的熏陶，当时山大有 忧 名的教授、专家都在教 鸯 学一线，很多人教授一 返 年级的基础课，深受学 炸 生的欢迎。
为了加 乾 强教学工作，确立教学 舶 在学校工作中的中心地 盅位，他提出科研和后勤 惟 都必须围绕教学，为教 禾 学服务。他亲自抓教学 毗 工作，轮流听取各院系 窍 汇报；注重教学的计划 代性，定期检查、评比； 半 规定教授必须上大课， 泼 发挥教授在教学中的主 雁 导作用。华岗校长身体 指 力行。他除了给全校讲 哟政治大课外，还给历史 绚 系讲“社会发展史”， 工 给中文系讲“鲁迅思想 棍 研究”。他还在校刊上 洒 开辟“教与学”专栏， 嗣 让教授和学生公开对话 侥 。一些著名的教授如冯 馒 沅君、赵太侔、童第周 豫 、曾呈奎等都先后在上 镍 面检讨教学问题，收到 抵 了良好效果。1953 译 年，华岗校长提出了“ 俗 专业教学，培养师资， 抡 整顿纪律，提高质量” 黍 的办学思路。1954 拇 年又发展为“贯彻专业 株 教学，开展科学研究， 湃 积极培养师资，加强劳 滞动纪律”的办学理念。
靖
华岗校长特别重视 蚜 科研工作。他把科研工 钡 作作为教学的重要组成 擦 部分，列入学校工作的 二 重要议事日程。第一次 脱校委会讨论通过六项重 亚 要议案，其中第三项即 父 为加强学术研究案。为 逸 此，学校成立了学术审 五 议委员会；每年校庆要 但
举行学术报告会，激励 咋 师生开展科研活动。1 陨 951 年，先后创办《 泉 文史哲》和《ｘｘ大学 炬 学报》作为登载和反映 辉 学术成果的阵地。19 陛 53 年，成立ｘｘ大学 言 “科学研究委员会”， 月 推举著名的生物学家童 焉 第周教授任主任委员， 据 进一步加强对科研工作 百 的组织领导。1954 循 年校庆日，华岗校长作 沟了《综合大学如何开展 忧 科学研究工作》的报告 靴 ，引领师生开展科学研 瑰 究。学校举办了“教学 站 与研究工作展览会”， 侄 展出了几年来全校教学 尉 改革和科学研究的成果 涂 。全校上下形成了一种 酝 科学研究的氛围和环境 退 。
华岗校长特别重 蝴 视学科建设和办学特色 任 。1951 年的ｘｘ大 腥 学，设有文、理、工、 硝 农、医五个学院和两个 俘 研究院、两个直属系， 渊 共 18 个系 2300 多 从 名学生，是当时全国高 盐 校中规模较大的大学。
澳 1952 年院系调整后 耙 ，华岗认为ｘｘ大学已 腆 基本定型，今后应根据 揖 形势的发展和需要，结 互 合学校实际，发展优势 傻 学科，开拓新学科，做 教 到方向明确、重点突出 非 ，建设有自己风格和特 逃 色的综合性大学。本篇 上 文章来自资料管理下载 街 。他为ｘｘ大学设计了 补 “文史见长，加强理科 栖 ，发展生物，开拓海洋 瓤 ”的发展方针。195 诡 3 年 6 月，经过充实， 狼 最后确定了汉语言文学 晃 、历史、海洋生物、动 吁物胚胎、植物、物理海 喳 洋六个专业为重点发展 搂 学科；物理、化学两个 迄 专业师资力量和设备条 国 件都较好，又承担理科 记 各系的基础课程，对教 谐 学质量的提高关系重大 镀 ，也定为重点
学科，力 墓 求得到发展。ｘｘ大学 爽 的基础学科和优势学科 缴 的基础都是在华岗校长 般 的倡导下奠定的。今天 咬 的ｘｘ大学，“文史见 侍 长”优势仍然保持着， 额 数学、物理、化学等基 刨 础学科得到了进一步加 锈 强，生物和微生物在全 写 国具有重要地位和影响 堑 。
创办了“学报之 逼 王”《文史哲》。为了 底 引领和推动学校教学与 姚 学术的发展，华岗同历 吐 史语文研究所及文学院 裹 的同仁们于 1951 年 秀 5 月发起创办了创办了 否 被学界誉为“学报之王 撮 ”的《文史哲》杂志。
各 华岗为社长，杨向奎为 摘 主编，编委由几位著名 运 的教授和教师担任。华 翻 岗还把自己的稿费当作 赤 《文史哲》的经费，亲 谓 自审阅、编辑稿件。华 铆 岗指示，《文史哲》每 疫 期必须有一篇理论的文 宣 章，也必须有一篇现实 唁 的文章，在学术文章中 完 既有思辨的又有考据的 客 ，既有中国的又有外国 吊 的，文史哲皆有，以突 抠 出办刊特色。《文史哲 杆 》注重培养人才，每期 产 必推出一个青年作者， 移 成为培养学术人才的重 铲 要园地。华岗规定《文 吻 史哲》每期尽可能推出 溉 一个新作者，以此来带 鳖 动山大学术上的繁荣和 钠 造就一批优秀的中青年 沃 师生。这一时期，学校 蓬 里学术研讨激烈纷争， 防 呈现出一派学术繁荣的 粹 景象。《文史哲》推出 朽 的新人不少后来成了专 肺 家、名家，既为社会作 嵌 出了贡献，也为山大赢 婪 得了荣誉。
在华岗 脑 的领导下，《文史哲》 氯 坚持理论与实际相结合 抛 的
学风，提倡学术创新 研 和独到见解。《文史哲 樱 》一创刊，就在全国引 鹅 起了轰动。一是由于《 直 文史哲》创办较早，在 拒 全国高校中是头一家； 湛 一是由于《文史哲》的 汕 学术风貌和全新的理念 刮 ，它代表的是新中国学 洁 术发展的方向。《文史 卑 哲》主张学术民主，提 耐 倡争鸣，开风气之先。
芒 它直接介入中国学术界 桂 长期争论悬而未决的学 饮 术问题，引起学者们的 翰 极大兴趣和广泛关注， 逾 他们纷纷来稿参加讨论 他 。不仅校内专家多次投 菲 稿参加，而且还团结和 智 吸引了校外的大批知名 傅 专家学者前来争鸣讨论 也 ，如王亚南、顾颉刚、 志 周谷城、罗尔纲、黄药 趾 眠、齐思和、杨宽等等 鹊 ，一时以《文史哲》为 颅 代表形成了新的学术中 饮 心。先后展开的“中国 须 古史分期问题”、“亚 伐 细亚生产方式”、“中 瘪 国资本主义萌芽问...
