个人岗位廉洁风险登记表教师5篇个人岗位廉洁风险登记表教师 风险形式岗位风险点自我防控措施思想道德风险1、政治理论学习不够，理想信念不够坚定。 2、工作中有消极思想，不够积极进取。 3、不能够端下面是小编为大家整理的个人岗位廉洁风险登记表教师5篇,供大家参考。
篇一：个人岗位廉洁风险登记表教师
形式 岗位风险点 自我防控措施 思想道德风险 1、政治理论学习不够，理想信念不够坚定。2、工作中有消极思想，不够积极进取。
3、不能够端正工作学习态度，导致工作中出现错误。
1、加强政治理论学习。
2、端正态度，增强创新意识。岗位职责风险 1、工作中有应付思想，导致工作不够细致全面。
2、责任心存在差距，对工作有应付思想。
3、不重视业务学习，有待加强。
1、增强责任心，做好本职工作。2、不断增强业务技能，提高责任心。
业务流程风险 1、工作中缺乏吃苦耐劳精神。
2、业务工作不够精湛。
3、不能认真研究业务知识。对待工作要认真，以身作则，严格要求自己，努力学习。
制度机制风险 1、对各项管理制度的执行缺乏约束力和监督力。
2、制定的规章制度贯彻落实不到位。
3、不能根据自身工作实际，完善相关制度。
认真落实各项规章制度。
外部环境风险 1、对外界不正之风听之任之。
2、对外界环境有攀比心理。3、不结交外界不三不四的朋友。
加强自我意识，增强责任心
风险形式 岗位风险点 自我防控措施 思想道德风险 1、政治理论学习不够深刻，对待往往流于形式，容易产生偏离宗旨观念。
2、对具体业务了解不够全面，产生对业务工作的指导存在主观意识。
3、对整个系统的业务工作指导检查较少。
4、业务开拓意识较差，强调客观较多。
5、落实责任制不够彻底，不能够起到奖勤罚劣的效果。
1、自觉加强政治理论学习，深刻牢记宗旨意识。
2、不断加强对基础工作的了解，平时多积累资料。
3、加强对业务知识的学习，充分调动各企业的积极性。
4、积极增强创新意识。
岗位职责风险 1、具体工作中存有畏难情绪，怕得罪人，工作中不能争创一流。
2、在发展党员过程中不能够全面平衡下属企业发展对象情况，有可能降低党员标准。3、对具体业务工作存在应付思想，导致有些工作存在表面，不够深入。
4、工作中往往停留在传达表面，开拓意识较差。
1、努力学习新的业务知识，不断发挥供销社在新农村建设中的作用。2、从细致做起，做好本职工作。
3、组织建设在党委领导下，全面办理 业务流程风险 1、不能科学合理制定工作计划。
2、业务工作不精通。
3、开展工作按经验去办理。
严格遵守业务工作流程，按制度规定办理。
制度机制风险 1、不能全面根据发展的需要，及时制定廉政建设责任制。
2、对经营管理责任制制订不够完善，操作性不强。
3、对各项制度的执行落实可能缺乏约束力和监督力。
4、对制度可能贯彻落实不到位，不能形成有效的规范化管理等。
5、对制度的落实情况监督检查不够，不能够充分发挥出应有的作用。
1、定期梳理、补充、完善各项制度规章，促进更具有实用性、可操作性。
2、经常对制度的执行情况进行检查，确保各项制度落实贯彻。
外部环境风险 1、没有时刻牢记机关工作效能，注重工作效率。
2、对外部的事情往往人云亦云，对看不惯的事情也是听之任之。
3、注重结交志同道合的朋友，时刻注意八小时以外。
4、不结交不三不四的朋友。
注重小节，管好自己的八小时之外，纯洁自己的生活圈。
篇二：个人岗位廉洁风险登记表教师
领导（教师）个人岗位 预防腐败、廉政风险防控登记表 单位：凉州区五和镇九年制学校时间：
年
月 姓名
岗位职务
岗位 主要职责
廉政风险点及自评风险
风险等级
风险类型 岗位职责风险
廉政风险 防控措施
个人 廉政承诺
承诺人签字：
年
月
日 分管领 导意见
分管领导签字：
年
月
日 党支部审定意见
党支部书记签字：
年
月
日 注：对照个人（领导）岗位职责，查找廉政风险点,风险等级由轻到重依次为三级、二级、一级。此表一式两份，一份个人保存，一份上交。
篇三：个人岗位廉洁风险登记表教师
廉政风险点查找和防控措施表股室：姓名 职务（岗位）班主任2012年4月1. 履行班主任职责，做好班主任工作。2. 努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。岗位职责 3. 上好每一节课，关注课堂学生表现，预防意外事故发生，完成预定的教学计划和任务。4. 及时认真批改作业，做好学困生转化工作。5. 做好教学质量考查工作。1. 不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。2. 不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体存在的廉政 罚行为。风险点 3. 接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。4. 存在有偿家教行为。风险等级 三级1.加强政治思想学习，严格遵守中小学教师职业道德规范。2.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学廉政风险防 生和家长监督。范措施 3.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。4.不进行有偿家教。
本人签名：
年
月
日学校（股室）负责人审核意见学校（股室）负责人签名：
年
月
日分管领导审核意见分管领导签名：
年
月
日领导小组审核意见盖章：
年
月
日备注：一式三份，一份存学校（股室），一份公示，一份存局纪委。
篇四：个人岗位廉洁风险登记表教师
部职工岗位廉政风险点自查及自我防控表填表单位：
合山市河里乡 中心小学 填表时间 2012 年 8 月 9 日
姓名
电教员
单位 河里乡 中心小学 工作岗位 教师 主要 职责 1、 全面贯彻执行党和国家的教育方针； 2、 积极参加各种业务培训活动； 3、 研究课堂教学规律， 不断提高教育教学水平； 4、维护好学校电教设备， 为教育教学服务。
潜在风险点及表现 风险等级 风险防控措施 有时对工作感到厌倦， 热情不够。
中级 充分认识教育教学的重要性，增强职业荣誉感。
对电教设备了 解不深， 维护水平低。
中级 利用集体培训和各种资料， 对所管设备性能等常识全面了 解， 提高专业水平。
知识结构单纯， 有被当代教育淘汰之险。
高级 积极参与继续教育活动， 争取每个的学习机会， 不断吸取更多更先进的教学经验， 以此丰富提高自身的教育教学能力。
科室负责 人意见
签字：
年
月
日
单位领导 班子审定 意见
单位主要领导签字：
年
月
日
注：
1． 本表由单位全体干部职工填写；
2． 本表一式二份， 一份公示、 一份报单位党组织。
3． 本表于 2012 年 8 月 10 日 前完成。
干部职工岗位廉政风险点自查及自我防控表
填表单位：
合山市河里乡 中心小学 填表时间 2012 年 8 月 9 日
姓名
班主任 单位 河里乡 中心小学 工作岗位 教师 主要 职责 1、 抓好思想品德教育； 2、 教育学生掌握好科学文化基础知识； 3、 关心学生身体健康； 4、 组织和指导学生参加劳动实践； 5、 关心学生课余生活； 6、 争取学校和家长支持， 做好班级的日 常管理工作。
潜在风险点及表现 风险等级 风险防控措施 日 常教学中 仍存个别 学生上课讲小话、 搞小动作。
中级
提高课堂教学艺术性来调动学生的学校积极性， 同时加强学生课堂纪律的管理。
不能公平对待每一位学生， 对学生过于严格。
高级
在教育教学中， 公平公正地对待每一位学生， 无偏袒， 无私心，接受学生和家长监督。
教育教学中急于求成， 缺乏耐心。
中级 不断提高个人修养， 保持一颗平常心， 遵循教育规律， 学会等待。
科室负责 人意见
签字：
年
月
日
单位领导 班子审定 意见
单位主要领导签字：
年
月
日
注：
1． 本表由单位全体干部职工填写；
2． 本表一式二份， 一份公示、 一份报单位党组织。
3． 本表于 2012 年 8 月 10 日 前完成
干部职工岗位廉政风险点自查及自我防控表
填表单位：
合山市河里乡 中心小学 填表时间 2012 年 8 月 9 日
姓名
生活老师 单位 河里乡 中心小学 工作岗位 教师 主要 职责 1、 全面贯彻执行党和国家的教育方针； 2、 督促学生按时就餐、休息， 指导学生按学校要求整理内务； 3、 放学后接待家长来访，发放出门条， 对学生进行考勤等。
潜在风险点及表现 风险等级 风险防控措施 对学生要求不够严格， 休息时间有人讲话， 不按时睡觉。
中级 加强学生养成教育， 按作息时间开展各种活动， 提高学生自 我管理水平。
对学生监管不到位。
中级 按章办事， 工作时间不离岗，消除学生各种安全隐患。
宿 舍 管 理 水 平 有 待 提高， 学生自 觉性不高。
高级 勤奋工作， 及时总结经验， 尽快摸索一套适合本岗 位的管 理方法。
科室负责 人意见
签字：
年
月
日
单位领导 班子审定 意见
单位主要领导签字：
年
月
日
注：
1． 本表由单位全体干部职工填写；
2． 本表一式二份， 一份公示、 一份报单位党组织。
3． 本表于 2012 年 8 月 10 日 前完成
篇五：个人岗位廉洁风险登记表教师
十中个人岗位廉政风险防控承诺书姓
名
任教学科
岗位名称
主 要 职 责 1 、 热爱祖国， 热爱中国共产党， 忠诚党的教育事业， 爱岗敬业， 全身心投入教学工作， 反对拜金主义和利己主义。
2、 严格依法治教， 遵守学校各项规章制度， 顾全工作大局， 服从工作需要， 听从组织安排。
3、 廉洁从教， 不私自收费， 不接受学生和家长宴请或收受礼品礼金。
不向学生及家长推销书籍或物品， 不让学生到指定地点购买指定用书或其他用品。
4、 遵纪守法， 不参与任何形式的邪教组织以及封建迷信、 色情、 赌博或变相赌博等违纪违法活动， 不组织任何形式的有偿补课或利用节假日集体补课。
5、 认真备课， 不上无准备之课。
按时上、 下课， 不中途离开课堂及使用通讯工具。树立终生学习理念， 锐意进取， 努力提高个人综合素质能力， 完成规定的继续教育任务。
6、 关爱学生， 诲人不倦， 尊重学生人格， 不侮辱、 谩骂、 歧视、 体罚和变相体罚学生。
7、 尊重家长， 不指责、 训斥学生家长； 不因体罚（变相体罚）
学生和家长争吵；不因其它违反职业道德的行为和家长发生矛盾。
8、 为人师表， 言行举止文明， 仪表庄重大方， 不浓妆艳抹， 不穿拖鞋、 背心、 无袖衫或奇装异服进入校园。
不在工作时间或工作日中午饮酒， 不在工作时间会客访友， 不在教室内吸烟， 不在上课使用通讯工具， 不在工作时间上网聊天、 玩游戏。
9、 关心学校， 处处维护学校集体荣誉， 加强团结， 严以律己， 宽以待人， 不说不利于团结的话， 不散步不负责任的言论， 杜绝有损于集体的言行， 勇于开展批评与自我批评。
10、 勇于承担社会责任， 积极参与志愿者服务和公益活动， 传递爱心， 传播文明，共同建立和谐社会。1. 不注意学习中小学教师职业道德规范， 作出有损教师形象的言行。
（二级）
2. 日常教学工作不认真， 不严谨， 出现学生旷课、 逃学、 打架等行为。
（二级）3. 不能公平对待每个学生， 对学生有偏袒或歧视言行， 有体罚或变相体罚行为。（一级）
4. 接受学生家长送礼物、 请吃饭或委托家长为自己办私事。
（三级）
5. 存在有偿家教行为。
（一级）
潜在风险 内容及等级 风险 防控 措施 1.加强政治思想教育， 严格遵守中小学教师职业道德规范。
2.遵循教学规律， 落实教学常规，
按时完成教学任务， 努力提高教学质量。
3.在教育教学中， 公平公正地对待每位学生， 无偏袒， 无私心， 接受学生和家 长监督。
4.坚决拒绝家长送礼、 请吃饭， 不委托家长办私事。
5.不进行有偿家教。
廉 政 承 诺 坚持育人为本， 爱岗敬业， 为人师表， 严格遵守维护人民教师良好的社会形象， 并自愿接受学生、 家长和社会的监督。
承诺人签字：
年
月
日 处室 审查意见
负责人签字：
年
月
日
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