人物通讯报道4篇

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人物通讯报道4篇人物通讯报道 人物新闻报道范文 人物新闻报道范文 篇一:会议类和人物类新闻稿写作方法 会议类新闻稿写作方法 这一类新闻稿的结构一般是:1、介绍会议举下面是小编为大家整理的人物通讯报道4篇,供大家参考。

人物通讯报道4篇

篇一:人物通讯报道

物新闻报道范文

  人物新闻报道范文

 篇一:会议类和人物类新闻稿写作方法

  会议类新闻稿写作方法

  这一类新闻稿的结构一般是:1、介绍会议举办的背景,写好导语,

  点明与会人员、主持人;2、理清会议的程序;3、提炼领导讲话、嘉宾

  发言的主要内容;4、简要概括举办该会议的意义。

  写这类新闻稿时,必须注意一下几点:

  1、标题要恰当,符合会议的规格

  2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称

  3、写清出席的领导姓名、职称,注意领导的排序问题

  4、领导讲话内容的提炼

  5、介绍会议的程序要有主次

  6、描绘会场气氛

  7、简要概括举办会议的意义

 河南天时企业集团召开 2011 年度工作会议

 2011 年 2 月 21 日,河南天时企业集团 2011 年度工作会议在公司三楼会

  议室举行,集团董事局主席、集团总裁等领导,集团总

 部相关管理人员、

  各分公司负责人员和特约嘉宾近百人出席了会议。此次会议的主要议题

  是:通报集团公司 2011 年管理架构调整和岗位调整情况,听取集团公司

  总裁的年度工作报告,嘉奖 2010 年度集团优秀员工等。会议由天时集团

  副总裁主持。

  上午 9 点 30,在一片热烈喜庆的鞭炮声中,天时企业集团 2011 年度工

  作会议正式开始。集团总裁首先作了年度工作报告,报告回顾总结了 2010

  年集团公司取得的可喜成绩,布置安排了 201

 1 年度的主要工作。总裁指

  出,2011 年对于天时集团公司来说是实现大跨越的重要一年。集团公司

  的总体方针是:“优化班子抓素质提高、优化经营抓效益增长”;具体

  工作思路是:“坚持一个中心,做好五项工作”。

  随后集团行政总监作了集团公司组织机构整合决议,人力资源总监宣

 读了集团公司管理岗位及人事调整方案的通报;接着集团董事局副主席

  宣布了 2010 年度集团优秀管理者和优秀员工名单,并由董事局主席向获

  奖者颁发了奖金。集团各公司、部门负责人代表也对总裁的报告中的各

  项要求做出了明确表态。与会的特邀嘉宾也对天时集团的快速发展表示

 了肯定,对公司领导班子做出了高度评价,同时,也对公司的发展提出了一些建设性的意见。

  最后,集团董事局主席进行了总结。主席指出:2011 年,天时企业集团进入快速发展的一年,我们要怀抱解放思想,开拓进取,感恩、负责的心态,共同努力奋斗,携手打造天时企业更美好的明天。他特别强调,随着集团的发展壮大,公司将不断完善员工绩效与激励机制,加大对有突出贡献人员的奖励力度,争取在 3 年内实现再造 20 个百万富翁,5 个千万富翁的目标,让每一位员工都有机会分享集团公司发展壮大带来的喜悦成果。

  会议进行了 2 小时 30 分,整场会议在喜庆热烈,欢快活跃的气氛中进行,掌声不断。会后全体到会人员进行了合影留念和聚餐。此次会议,是集团公司发展历程中承上启下一

 次重要会议,它总结了过去的成绩和不足,为集团未来的发展指明了方向,大大鼓舞了集团公司全体员工的士气,增强了员工的归属感和凝聚力,为集团公司在 2011 年快速发展奠定了坚实的基础。天时集团也必将在新的一年里取得更大的发展,谱写出更加灿烂辉煌的新篇章。

 人物类新闻稿写作

  人物新闻就是通常说的人物消息。它是以消息的形式专门报道新闻人物的活动与事迹的新闻体裁。

  (1)人物新闻的几个特点:

  ①篇幅短小,叙事单一。

  ②时效性强,所表达的内容必须是“现在进行式”或“现在完成式”。

 ③有一定的故事性,能够打动人心。

  ④人物新闻要求“以人帅事”、“以事显人”。

  (2)人物新闻写作要求之一

  ①要选准新闻人物。

 有些人物的事迹适合以消息的形式反映,有些则适合以通讯等形式反映。要选准新闻人物,把握好尺度,不要削足适履,也不要短绠汲深。人物新闻还要求有较强的现实针对性,较强的新闻性。

  ②不要贪大求全。

  在一篇人物消息中最好只写一人一事一个侧面。中国有

 句俗语:“攻其一点,不及其余”。这是集中优势兵力、打击敌人要害、攻城略地的一种非常有效的战术。我们写人物新闻也应该拿起这个法宝,但是可以改为“攻其一点,略及其余”,抓住人物的主要事迹,其余仅作简略的背景交待,这样可以在有限的篇幅里把人物写活。

  ③力求概括叙述与具体描写相得益彰。

  人物新闻讲究形象性的描写,然而不能平均放置力量,重要的关键性材料需要细加刻画,其余的只要粗笔勾勒,达到写意传神的效果就行了。能够刻画人物精神面貌、品格特征的材料宜详,一般材料宜略;新颖的有特色的材料宜详,一般的背景介绍宜略。

  ④注意以事、言、行显人。

  新闻报道不允许“合理想像”,应该通过精选的事例来展示人物形象与品格面貌,避免空洞的评价和说教。注意使用一些写作方法间地表现人物的内心世界与精神面貌。

  A:言为心声,言谈是揭示人物内心世界的重要手段。

 “将活人的唇舌作为源泉”(鲁迅语)。

  B:记其行而明其心。

  C:通过捕捉人物的神态、语调的变化来展示人物的内心世界或性格特征。

 战士李向群为抗洪抢险捐躯

 本报公安 24 日电

 记者许万全、通讯员王启贵报道:前天,一位来自海南特区的解放军战士在公安抗洪抢险中献出了年轻的生命。他的事迹在当地军民中引起强烈反响。

  这位战士名叫李向群,是 1996 年 12 月从海南琼山市入伍到广州军区“塔山守备英雄团”的。家境殷实的他到部队后严格要求自己,军事训练取得全连第一的好成绩,曾被评为“优秀士兵”。

  今年 7 月下旬,李向群因事回家探亲,得知部队即将赴湖北抗洪,他便提前乘飞机赶回部队。8 月 7 日,他随部队到达公安,第二天就参加了长江干堤的抢险战斗。10 日,李向群和一位战友巡堤时,发现稻田里有一个直径约 30 厘米的管涌,水头高达半米。他马上抱起两个沙袋,连人带沙袋往洞口堵,直到战友将连队官兵喊来抢险他才起身。这时他已成了“泥人”。

  13 日,张家台取水闸发生渗漏。李向群随连队赶到时,周围群众说应下水查洞,但水急漩多太危险。他立即说:让我下去试一试!他跳入水中很快查清情况,全连同志共同奋战,终于排除了险情。鉴于他的突出表现,连队党支部报请上级党委批准他“火线入党”。连续的抢险战斗使

 李向群病倒了。19 日,连队指导员在抢险过程中发现他脸色发青,烧得厉害,便要人将他送进南平镇卫生院住院治疗。

 20 日中午,一处大堤又出现险情,全团官兵紧急出动。李向群得知后,从医院赶往抢险现场。指导员发现后,“赶”他回卫生院,但他执意不肯:“我现在已是共产党员了,共产党员轻伤不下火线!”就这样,他带着沉重的病体扛沙包,往堤上跑了一趟又一趟,终于一头栽倒在大堤上,再也没能站起来??

  广州军区某集团军今天决定:为在公安县抗洪抢险中献身的某部九连战士李向群追记一等功,并报请广州军区和中央军委命名表彰。

  公安县的干部群众对李向群的光荣献身感到无比悲痛。近两天前来部队慰问和吊唁的群众络绎不绝。今天,公安县有关部门向李向群所在部队领导提出,公安人民希望能将李向群烈士安葬在荆江分洪区,以便永远纪念

  这位为荆江抗洪抢险而献身的英雄。李向群的父母今天已到达湖北,他们同意将自己的孩子安葬在荆江分洪区。

  (原载 1998 年 8 月 25 日《湖北日报》)

 篇二:人人物专访稿采写技巧及范文

  人物通讯的采写技巧

  ——以校团委百名优秀校友采写为例

 1、人物通讯的定义

  人物通讯是以新闻人物为报道对象的通讯类型。它着重

 报道一个或几

  个人物的思想、言行和事迹。

  要求:把人物放在突出的地位,从人物的一个侧面或某些片断入手,比较详细地描述人物的事迹,揭示人物的思想,展现人物的精神风貌

  和个性。

  2、内容选取

  a、抓住人物身上“亮点”:最闪光的性格;最能体现时代气息的特征。以此写出人物的个性和特色,但不要千篇一律,把校友都写成一个模

  型。

  b、选择最能再现人物思想风貌的事实。

  写人物通讯要绘写人物的精神世界,揭示人格的力量,要通过有说服力的事实来再现人物的思想风貌。事实要为展现人物思想风貌服务,而不能只把注意力集中在人物的经历和事件发展过程上,忽略对人物思想、信念等方面的挖掘,不能停留在好人好事记录的表层现象上。

 c、选择最能展现人物内心世界的细节。

  通讯不是依靠抽象空洞的说教和赞美,而是通过富有人情味的人物的言语和行动来征服读者的。有时你费劲心思堆积了一些形容词诸如“孜孜不倦、发奋图强、勇于创新”等

 来赞美人物,不如人物一句质

  朴的语言或一个细小的动作更传神。

  d、综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式表明作者的倾向,表现作者明显的感情色彩,但不能违背新闻真实性原则。人物专访是一种新闻通讯,而不是文学作品,所以它必须遵循“真实”的原则。即一切以事实为依据,用事实说话,而不要用自己的主观判断替代事实

  的描述。

  3、采写过程

  (1)前期准备

  a、采访前先广泛搜集采访对象的资料(书面材料,网络资源,走访校友的老师、同学、亲朋、同事等),熟悉和研究采访对象的个性特点、习惯爱好、专业特长等基本情况。有可能的话和采访对象一起工

  作生活一段时间,深入了解采访对象,把人物写活。

  b、拟订采访提纲。

  C、配备纸、笔、相机、录音笔或 MP3 等采访工具。

  (2)进行采访

 采访可通过面谈、电话、网络等方式完成。

  a、与采访对象联系预约采访时间地点。

  b、创造合适的采访机会。

 寻找合适的采访环境;选择合适的采访时间;营造合适的采访氛围;

  创造合适的谈话语境。

  C、分析采访对象的个性心理:

  ——理性、感性、外向型、内向型

  社会心理:

  ——配合型、消极型、回避型、阻挠型

  d、采访中要注意现场观察,观察采访对象和现场及周围环境。

 一般是在见面时,要先迅速扫视一下周围环境;在和访问对象接触初期,可先打量一下对方的外表、装饰和神情;采访到关键时,要注意观察对方的表情和动作。房间的摆设,人物的服饰、神情等可以体现人物的情趣和个性特点,这些也是写作时的丰富素材,是把人物写活

  的关键之一。

  e、采访知情人。人物采访一般需要采访两类人——新闻人物和知情

  人。

  如写刘少奇去访问他的妻子王光美,写王军霞去访问她的教练马俊仁,

 写一名教授去采访他的学生,以把人物写得立体丰满。有时旁人的感受比当事人自己的述说更令人信服、更直观,更

 何况有些东西当事人

  自身感受不到,也不会说,而旁人往往印象深刻。

  (3)写作。采访结束后整理素材,提炼主题,然后谋篇布局,开始写

  作。

  A、表现人物的常用手法

  在矛盾冲突中写人;借他人之口刻划人;借景写人

  B、注意事项

  a、写作时要站在读者的角度思考——文章写给谁看?

  b、注意材料取舍,切忌面面俱到。

  c、用语简洁。

  d、注意段落的准确划分以及标点符号的准确使用。

  (4)稿子写好后请返回给采访对象审查。

  4、写作结构

  (1)标题:生动、鲜明

  事迹/思想精神(主标题)

  ——记/访×××(副标题)

 如:一份特殊的遗书

  ——追记徽县伏家镇伏镇村村主任孔荣勤

  (2)引文(正文前面部分的文字):

  a、人物简介(人物简介也可放在文中,或者文末)

 通用格式:×××,男,1970 年生,浙江宁波人。1990年 9 月至 1994 年 7 月在浙江理工大学服装学院服装设计专业学习,毕业后分配到×××工作,现任×××。工作中敢于拼搏、乐于奉献,获得×××荣

  誉。

  本次写作的人物通讯要求采用正文前“人物简介”的形式。

  b、人物思想的概括(凝练、优美)

  c、人物的言行记录(最能代表人物性感的言行)

  (3)正文

  A、开头最好是感性的,让受众对人物的相貌、身份、经历或生活工

  作环境或人物的性感有个感性的认识。

  如老课文《卓越的科学家竺可桢》:

  春天,在北海公园,常常有一位面容清瘦、精神矍铄的老人,早晨上班从北门进园,南门出去,下午下班从南门进园,北门出去。这位老人就是卓越的科学家竺可桢。从他的住宅到办公地点,正好经过北海

 篇三:采访稿格式+范文

  经管系 X 级 X 班采访稿

  采访人:(XX 专业

 班级学号) 被采访老师:

 (XX 专业)

 采访时间:

 X 月 X 日(第 X 周)

  采访地点:

  魏:(后面是提问内容)

  李:(老师对问题的解答)

  魏:

  李:

  魏:

  李

  至少提出三个问题,以上已魏同学和李老师为例

 出于经济与管理学院 X 月 X 日 X 点 我找了好多网上的采访稿的开头和结尾

 但是他们都是根据自己的采访内容来的

 没有那种全能的

 不过所有的都是根据自己的内容进行抒情 很好写

 所以就不给你找范例了

  给你找了一篇范文

 “ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿

  感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,为你写下传奇。2010 年,在民商这片土地上,涌现出一批我们为之感动的人物,他们用自己的方式书写者自己的精彩,感动着你我。

 柔中带刚,一面是女性的温柔细腻,一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠,以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!在“感动民商颁奖晚会”后,我们有幸采访了于晓楠学姐。

 记:学姐,您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段,达到了一个新的高度。那么在您的眼里,《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么?

  于:首先《锦瑟》 能够得到大家的认可,我非常欣慰,在我的眼里,《锦瑟》已经...

篇二:人物通讯报道

通讯稿格式范文(共 8 篇)

  通讯的概念

  通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

  2.通讯的特点

  一般来说,通讯有四大特点:

  严格的真实性。

  报道的客观性。

  较强的时间性。

  描写的形象性。

  3.通讯的种类

  按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

  按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

  4.通讯的写作

  第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

  第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量

 材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

  第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

  第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

  5.常见通讯简 介与实例

  人物通讯

  所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰

 如其分。

 〈实例〉

  严师?慈父?名医

  ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师!

  1975 年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是 20 年。如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。说他是名医,不是

  因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近 20 公里。这里缺医少药。刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。喻登智买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次,学生谢光玉在课堂上呕泻不止,当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救,使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。喻老师鼻头

 发酸,眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。问及 20 年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了,他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。自 1983 年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中 1983 年毕业的 40 人就有 32 人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于 1994 年 9 月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

  事件通讯

  所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面

 中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

  〈实例〉

  八十三天的“打工梦”

  ——向明春外出沈阳遇难获救备忘录

  蒋天兵

  天有不测风云,人有旦夕祸福。谁也不会相信,一个身强力壮的男子汉,外出打工归来时,却成了一个失去四肢、生活不能自理的残疾人。眼前的他,年过 40 岁,是四川省广安县石笋镇文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇时,人们议论纷纷:“是沈阳人民救了他的命,外出打工真难啊!”今年 3 月 1 日,向明春带着挣钱的梦想,告别爱妻和两个未成年的女儿,去大连市打工。当他来到广安火车站时,突然改变主意,决定去沈阳。3 月 6 日,当他抵达沈阳下车时,才发现自己那个装有衣服、身份证和 100 多元现金的行李包被扒手洗劫一空。3 月 7 日,向明春拖着疲惫的身体,穿梭于沈阳北站附近,盲目找工无着落。当晚,他蹲在候车室里过夜,晚上没有衣服增添,没有被子盖,又无钱购买所需物品,冷得发抖,只好蜷缩在长条椅上。由于他没有身份证,无处住宿,一连几个晚上都被拒之于候车室和旅馆

 的大门外。不明真相的值班人员错把他当成流浪汉,他有口难言,欲哭无泪。就这样,他白天走街串巷,寻找四川老乡,晚上露宿沈阳街头。当时,春寒料峭,沈阳的气温零下 10多度。日复一日,他忍饥受冻,双手双脚便不知不觉地冻伤了。3 月 13 日,当他路过沈阳钢厂基建处时,这个身高 1.65米的汉子终于倒下了,他的四肢已经冻僵了。此刻,幸好被队长王宏宽发现,询问情况后,王队长立即给他找住宿,并安排在这里打工的四川射洪

  县刘博给他端水、喂饭,扶他大小便。他在钢厂住了 7天,伤情稍好,又回到车站等候家里人来接他。这期间,他靠乞讨度日,每晚躺在售票厅外面的石阶上,导致冻坏的手脚流出血水,周身麻木。一些好心人目睹此情此景,一方面洒下同情之泪,一方面请求新闻界为他呼吁。4 月 7 日,在沈阳电视台记者赵阳、张吉顺等人的帮助下,要来救护车,把向明春送到沈阳市第四人民医院观察治疗,医院还专门雇请一位民工照顾他。赓即,沈阳电视台播放了向明春冻伤住院的新闻,引起当地群众的关注,沈阳市政府很快与广安县政府联系,通知其亲属火速赴沈。向明春之妻柏长余接到电报后,心急如焚,她东拼西凑,好不容易凑齐 500 元钱,去邮局电汇到向明春所住的医院。接着,柏长余又想方设法筹措路费,她怀揣着镇粮站、供销社、医院、学校等单位职工和乡亲们捐助的 1100 多元现金,在广安县石笋司法所律师

 李正法的陪同下,搭乘了驶向北国的列车,于 4 月 18 日抵达沈阳。当柏长余见到自己丈夫面黄肌瘦、双手双脚用布包裹着的模样,禁不住泪如泉涌。向明春见到亲人突然出现在病床前,顿时悲喜交加。不一会儿,李正法和柏长余查看了患者的病情,因冻伤严重,导致四肢腐烂,如不及时做四肢截除手术,将直接危及病人的生命安全。医生说:“现在,患者的臭味熏人,污染了整个病房,住院的病人对此提出抗议。要救向明春的命,必须做截肢手术!”为了救人,李正法和柏长余请求医院立即给病人作截肢手术。然而,当柏长余得知手术、输血等费用大约要用 1 万多元时,急得六神无主。天啦,她哪里交得出这么多钱呢?为难之际,李正法陪他去找市长张荣茂求援,张市长当即表示:“先做手术。救人要紧!”沈阳电视台率先捐赠 1000 元,交给医院为向明春作手术,并拍摄电视新闻播出,再次呼吁各界人士为四川患者奉献爱心。4 月 21 日,沈阳市政府、卫生局、医政处、民政局、红十字会的领导和同志们聚集医院现场办公,分别听取了患者病情、家庭经济状况的汇报,拍板解决了医疗费用。李正法和柏长余才如释重负。4 月 23 日,医生们给向明春冻坏的四肢作了截除手术,当地广播、电视及报社作了报道。手术后,许多人从四面八方涌向医院,有的送来现金,有的送来糖果、馒头和面包??用爱点燃了他的希望之火!冻伤无情党有情,惨遭不幸遇恩人。经过 43 天的精心治疗和特殊

 护理,向明春终于痊愈了,1.5 万多元医疗费,只交了 1500元,其余费用全部由医院承担。5 月 20 日,向明春在亲人的护理下出院启程回四川。临走时,辽宁森工地板实业公司余经理给他捐款 1500 元,沈阳市民政收容遣送站赠给他 500元??

  沈阳电视台记者摄下了人们为他送行时那一幕幕感人肺腑的场面。从沈阳到北京直到广安,他沿途受到特殊照顾,一律免费乘车、吃饭。北京到重庆的 9 次特快列车全体乘务员给向明春捐款 445 元,并给他写了一封热情洋溢的慰问信。一路上,不少乘客都给他送钱送物送水果??这一切的一切,向明春看在眼里,记在心上,他不知有多少感激的话儿要说啊!5 月 23 日,向明春终于从遥远的北国回到了生养他的家乡。从出走到归来,整整 83 天,他历尽艰辛,饱受了人间的冷暖。连日来,乡亲们纷纷前去看望他,为他奉献一片爱心;县、镇、村的干部们也去安慰他,为他排忧解难。夜幕降临,向明春躺在他那睡了多年的床上,万感交集。正欲外出打工的人们,你能从向明春的遭遇中吸取什么教训呢?

  工作通讯

  所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工

 作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可 〈 实例〉

  “卧龙”何以腾飞

  ——化工部第二胶片厂 成功之路探秘

  本报记者 夏桂廉 通讯员 恭永梅“伏牛”出山,“卧龙”腾飞。70 年代建在河南省伏牛山

  深处的化工部第二胶片厂,今天神奇般屹立在南阳市的卧龙岗下,成为我国印刷感光器材生产的基地、河南省利税百强企业。在社会主义市场经济的大潮中,他们越战越强的秘诀是什么?

  企业要有一种精神记者在这个厂采访时,干部职工介绍了他们如何适应市场需求调整产品结构:如何狠抓产品质量促销售;如何狠抓科技进步??但更令人振奋的是,职工们高昂的精神面貌和他们经常提到的企业精神:艰苦奋斗,团结进取。70 年代初期,二胶厂的建设者们开进了伏牛山。他们住的是简易房,吃的是红薯面窝头,在人迹罕至的深山,万名建设者忍着冬天的奇冷,冒着夏天的酷热,硬是在 4 年中建起了一座座现代化厂房。二胶厂的许多职工经历了那段日月,创业的艰难磨炼了他们,艰苦奋斗、努力进取的企业精神也像刀刻石雕般印在了这一代建设者的心中。进入 80

 年代,电影胶片市场趋于饱和。二胶厂的领导们审时度势,决定转产工业用印刷胶片。新的生产线怎样建起来,是完全靠国家贷款引进国外设备,还是主要靠自己的力量进行技术改造?二胶厂选择了后一条路。几年来,他们对关键设备拉幅机先后进行了 4 次大的改造,使其能生产 0.175 毫米厚的涤纶薄膜,填补了国内空白。对涂面机进行了多项改造,实现了微机控制、双机计量等,使生产的车速由 18 米/分提高到 28 米/分,控制精度由百分之一提高到千分之零点五。对国外的先进设备二胶厂并不排斥,适于厂情的或技术改造中的关键设备也要买。他们分别从美英日引进了三条生产线和关键设备,这样技术改造的结果,产品质量上去了,生产成本降低了,同时还锻炼出一批技术过硬能打硬仗的队伍。

  1991 年,该厂被列为《三线企事业单位“八五”调整规划方案》之中,开始了由山沟到南阳的搬迁工作,除山区暂设分厂外,主要生产机构全部搬出。在搬迁中,该厂只用了 6000 万元,还比原计划的 40 天提前了 5 天。拉幅机搬迁后一次试车成功,工人们精细地拆装,忘我地工作,为国家节省了大量资金,被国务院三线办评为搬迁的典型。转入市场经济后,许多工厂的供销人员成了先富起来的人。然而二胶厂的供销公司仍然有一支不计名利、朴实能干的队伍。公司经理是个血气方刚的中年汉子,在二胶厂已工作 20 多

 年。他很为他的同事自豪。他说:“我们这 80 多人长年奔波在祖国各地,只要一说有任务,买张车票就走,出门在外吃住全不讲究,小旅店、小饭馆即可。当然,看到有的单位供销人员拿高奖金,花钱大手大脚,我们也有想法,但我们这支队伍艰苦奋斗的企业精神一直没有丢。”在二胶厂,一线工人勤恳耐劳,他们很为自己的工厂自豪。迁入南阳后电源不足,对生产有影响,今年春节,工厂决定避开用电高峰照常上班,大家没有怨言,高高兴兴完成了任务。企业精神从何而来二胶厂的成功,与职工们的...

篇三:人物通讯报道

人物通讯稿范文(共 8 篇)

  什么是通讯稿

  通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的

  一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

  通讯的特点

  一般来说,通讯有四大特点:

  严格的真实性。

  报道的客观性。

  较强的时间性。

  描写的形象性。

  通讯的种类

  按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

  按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、

  见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

  通讯的写作

  第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

  第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量

 材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

  第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

  第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

  通讯稿范文

  运动会通讯稿范文

  秋季运动会通讯稿 1

  10 月的金秋是收获的季节,秋风吹拂了校园的清晨,也吹拂了每个运动员的笑脸,也许昨天,我们曾经哭过、闹过、吵过,但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。

  我们拥有同一个梦想,我们怀着同样炽热的心,我

 们争取“更快、更高、更强”,我们同喊“友谊第一,比赛第二。”我们是一个平凡而又独特的集体,我们相信,有梦就有远方,有付出就有希望——这就是勇往直前的八年班,一个美丽温暖的班级,每一个成员都为此而自豪,加油吧!八年班。加油吧!

  运动员们。赛出水平,赛出风格,让我们一起努力吧!

  运动会通讯稿 2 微微的风,远远的地方吹来一阵微风,夹着轻轻的私语。侧耳仔细听,那是同学们的加油声,裁判的枪声,就像一种音乐,为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱,春晨鸟雀的啾唧,这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊,似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情,绚丽的梦理,像每一个传说里的英雄一样,把梦想和汗水一起调和密封,然后潜心等待那注定的时刻。加油啊,二班,我们或许会忘记童年生活的美好点滴,但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。

  运动会通讯稿 3

  “不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘,一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏,顽强不屈,赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败,虽然我们和第一名擦肩而过,但一次的失败不等于完全失败,不能用失败来衡一个人真正的水平,七年班的运动员们,你们要

 微笑着去面对每一场比赛,不管结果怎样,鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一起为七年班加油,祝这个“家”取得最后

  的胜利。

  篮球赛通讯稿范文

  10 月 22 日下午,明伦校区篮球场上彩旗舞动,锣鼓喧天。随着冠亚军的决出,河南大学男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕。作为本次比赛的参赛单位,国际教育学院团委高度重视,篮球队在院领导、团委老师、教练及学生会的指导和大力支持下,本着以“为院争光,展现国际教育学院学生良好精神风貌”为中心,前期积极宣传、组织,聘请专业教练,认真训练备战,发扬不怕苦不怕累的精神,敢打敢拼,最终取得 6 胜 3 负的战绩,为国际教育学院争得荣誉。通过本次比赛,培养了队员敢拼搏、不言败的意志品质,同时提高了大家团结协作的思想观念,打出了学院的气势,增强了同学们的自信心。由于队员较年轻,比赛经验不足,最终未能进入决赛,但这次比赛磨合了队伍,为我

  们找到自身差距提供了帮助,为明年取得更好的成绩而奋斗。

  知识竞赛通讯稿范文

  2009 年 5 月 3 日,xx 学院团总支学生会组织部组

 织前往 xx 与社区团支部的同学围绕“重温五四,展

  望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。

  参赛选手分别为 xx 学院六名优秀学生代表以及方 xx 团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比

  赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。通过本次活动,不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力,也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播,更是传播进社区,使社区中的居民也能感受和参与到我们的

  更广泛的活动中去,让社区促进今后双方更好的交流协作。

  通 讯 稿

  通讯的概念

  通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报

 道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

  2.通讯的特点

  一般来说,通讯有四大特点:

  严格的真实性。

  报道的客观性。

  较强的时间性。

  描写的形象性。

  3.通讯的种类

  按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

  按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

  4.通讯的写作

  第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

  第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

  第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不

 能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

  第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

  5.常见通讯简 介与实例

  人物通讯

  所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

 〈实例〉

  严师?慈父?名医

  ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡

 亲们异口同声地称他:是名医、似慈父、更是严师!

  1975 年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲台上一站就是 20 年。如今,他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”,可他痴心无改,无怨无悔。说他是名医,不是

  因为他有多高超的医术,而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部,离乡所在地也有近 20 公里。这里缺医少药。刚当上民师时,学生们因营养不良,常生病。喻登智买来一些医学书籍,在认真教书的同时挑灯自学,掌握了儿科推拿术,并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次,学生谢光玉在课堂上呕泻不止,当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救,使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后,感激之泪涌出眼眶,连称喻老师“恩人”。为备足常用药品,他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药,利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功,成绩优良,可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知,其父病故后家庭难以维持生计,只好不读书了。喻老师鼻头发酸,眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费,并保证供给她课本和学习用品,使即将失学的胡世淑重返校园。问及 20 年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费,他说:这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。有人

 对坚持升国旗不理解,他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”,他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好,他帮助纠正,甚至脸未洗干净他也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差,没有教具,所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了,他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了,他亲自上房检修。他说这样可节约点钱,多资助几个失学儿童。自 1983 年以来,他所教班级的成绩,在全区的会考中总是名列前茅,其中 1983 年毕业的 40 人就有 32 人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于 1994 年 9 月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖,去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

  事件通讯

  所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

 〈实例〉

  八十三天的“打工梦”

  ——向明春外出沈阳遇难获救备忘录

  蒋天兵

  天有不测风云,人有旦夕祸福。谁也不会相信,一个身强力壮的男子汉,外出打工归来时,却成了一个失去四肢、生活不能自理的残疾人。眼前的他,年过 40 岁,是四川省广安县石笋镇文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇时,人们议论纷纷:“是沈阳人民救了他的命,外出打工真难啊!”今年 3 月 1 日,向明春带着挣钱的梦想,告别爱妻和两个未成年的女儿,去大连市打工。当他来到广安火车站时,突然改变主意,决定去沈阳。3 月 6 日,当他抵达沈阳下车时,才发现自己那个装有衣服、身份证和 100 多元现金的行李包被扒手洗劫一空。3 月 7 日,向明春拖着疲惫的身体,穿梭于沈阳北站附近,盲目找工无着落。当晚,他蹲在候车室里过夜,晚上没有衣服增添,没有被子盖,又无钱购买所需物品,冷得发抖,只好蜷缩在长条椅上。由于他没有身份证,无处住宿,一连几个晚上都被拒之于候车室和旅馆的大门外。不明真相的值班人员错把他当成流浪汉,他有口难言,欲哭无泪。就这样,他白天走街串巷,寻找四川老乡,晚上露宿沈阳街头。当时,春寒料峭,沈阳的气温零下 10多度。日复一日,他忍饥受冻,双手双脚便不知不觉地冻伤

 了。3 月 13 日,当他路过沈阳钢厂基建处时,这个身高 1.65米的汉子终于倒下了,他的四肢已经冻僵了。此刻,幸好被队长王宏宽发现,询问情况后,王队长立即给他找住宿,并安排在这里打工的四川射洪

  县刘博给他端水、喂饭,扶他大小便。他在钢厂住了 7天,伤情稍好,又回到车站等候家里人来接他。这期间,他靠乞讨度日,每晚躺在售票厅外面的石阶上,导致冻坏的手脚流出血水,周身麻木。一些好心人目睹此情此景,一方面洒下同情之泪,一方面请求新闻界为他呼吁。4 月 7 日,在沈阳电视台记者赵阳、张吉顺等人的帮助下,要来救护车,把向明春送到沈阳市第四人民医院观察治疗,医院还专门雇请一位民工照顾他。赓即,沈阳电视台播放了向明春冻伤住院的新闻,引起当地群众的关注,沈阳市政府很快与广安县政府联系,通知其亲属火速赴沈。向明春之妻柏长余接到电报后,心急如焚,她东拼西凑,好不容易凑齐 500 元钱,去邮局电汇到向明春所住的医院。接着,柏长余又想方设法筹措路费,她怀揣着镇粮站、供销社、医院、学校等单位职工和乡亲们捐助的 1100 多元现金,在广安县石笋司法所律师李正法的陪同下,搭乘了驶向北国的列车,于 4 月 18 日抵达沈阳。当柏长余见到自己丈夫面黄肌瘦、双手双脚用布包裹着的模样,禁不住泪如泉涌。向明春见到亲人突然出现在病床前,顿时悲喜交加。不一会儿,李正法和柏长余查看了

 患者的病情,因冻伤严重,导致四肢腐烂,如不及时做四肢截除手术,将直接危及病人的生命安全。医生说:“现在,患者...

篇四:人物通讯报道

事迹通讯稿范文(共 5 篇)

  1.通讯的概念

  通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

  2.通讯的特点

  严格的真实性。

  报道的客观性。

  较强的时间性。

  描写的形象性。

  3.通讯的写作

  第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

 第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

  第三,写作方法可灵活多样。除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。

  4.校园常见的通讯

  人物通讯

  所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事

 迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

  事件通讯

  所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

 例文:

  9 月 25 日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅 208 室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是 03 级毕业生。

  大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:1、为什么考研;2、有没有资格考研;

  3、考什么;4、怎么考;5、考上研究生后学习什么内容;6、考上研究生后可以做什么工作;7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与

 外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。

  在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。

  暨本次动员大会,我院考研将于 10 月 10 日开始网上报名。相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。

  附:普通通讯稿三步走:

  1.时间、地点、事件、参与人物;

  2.具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;

  3.结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。

  长春中医药大学运动队感动事迹通讯稿

  沧海横流,方显英雄本色;艰难困苦,砥砺强者品格。锲而不舍,传承长中经久不衰之气;励志图强,铸就青年搏天摧地之息。他们拥有一个共同的名字——长春中医药大学田径队。

  茕茕孑立,放下行囊挥别室友;晨雾弥漫,整装待发集结跑道;炊烟袅袅,搭锅起灶烹炙调羹。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。他们托着每天超过六个小时训练的疲倦身体,望着东方报晓

 的寂寥校园,穿着因高强度训练而磨平的跑鞋,来到了每天陪伴着他们到傍晚的训练场地。烈火雄心,壮志男儿,挥洒热血、汗流浃背;铁骨芳心,巾帼女将,勇往直前、坚持不懈。

 烈日骄阳,暴雨骤风,不惧困难不惧痛;热身压腿、力量训练,不言艰辛不言累;搬运器械、肌肉放松,不避孤独不避苦。

  调烹羹炙,用热血挥豪情;空间方寸,用激情筑精神。没有食堂一日三餐的供应,他们就从教室里搬来桌椅,在体育场的空房子里点火做饭。只有十几平米的小屋成为了二十五位运动员的临时食堂。由于房间面积狭小,无法摆放充足桌椅,每天训练疲惫的运动员有时要站着吃饭,甚至蹲坐在地上吃饭。

  七月流火,白皙的脸庞晒得黝黑,健康的肌肤晒到爆皮。洗澡时,渗透在爆裂皮肤上的每一滴水珠,都好似一把尖利的小刀,划割着身体,疼痛难忍。力量训练、蛙跳训练过后的他们,下楼每迈开一步就是一次撕心裂肺的疼。回到自己的床铺上时,他们浑身肌肉酸痛,腿时不时的发生痉挛和抽搐。有时就连一个细小的翻身都会听到全身的关节在响动,在疼痛。

  大家为了可以让伤痛好的快些,哪怕皮肤早已由于药水涂抹次数过多而被灼伤,也还会把每天只能涂抹三次的药剂,涂上好多遍。即使条件是如此的的艰难,但他们中间

 从未有人想过放弃。

  有志者,事竟成,破釜沉舟;百二秦关终属楚。冲刺的路途上,纵使汗水与泪水相容,可脚步却从未停歇。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。训练的过程中,纵使征程漫漫,可信念却从未磨灭。指甲磨破、脚底血泡,每一次的跌倒和爬起,都是一次迈向成功的蜕变。空旷校园、思家心切,不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只为身肩责任与使命。

  “加油!”耳畔回荡的是兄弟姐妹们的鼓励;“还有一圈!”脑海浮现的是训练的苦与乐。不积跬步,忍着泪水肌肉放松;不积小流,缓解痛苦哼着小调。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。那一刻,他们不抛弃不放弃,心相通、爱

  相连。

  漫江碧透,百舸争流。14 块金牌见证着他们的不凡;鹰击长空,鱼翔浅底,团体第一承载着他们的伟岸。

  赛场日行八万里,坚韧与拼搏是他们赋予年轻生命最好的歌颂;巡天遥看一千河,荣誉与表彰是全体二十五名运动员给予长中母亲最美的礼赞。

  通讯稿写作方法

  一、 通讯的特点

  一般来说,通讯有四大特点:

 1. 严格的真实性

  2. 报道的客观性。

  3. 较强的时间性。

  4. 描写的形象性

  二、 通讯的种类

  消息的标题,分眉题、正题和副题。从结构来说,主题是标题中最主要的部分,是标题的枢纽,引题和副题都是直

  接与主题发生关系的。

  ※

 正标题:﹡对于一般的小活动,可以使用对偶句形式,以增强文采;

  ﹡对于一些比较大的活动,可以用相对正式的标题,

  如“##学院成功举办某某活动”。

  ※

  副标题:是对标题的补充。

  “——记##学院举办某某活动/比赛” 的形式。

  例如:“写一手好字

 抒万句真诚

  ——记##学院举办第三届“三字一话”比赛

  拟对偶标题的小方法:

  1. 利用活动中数字的巧合:

  “四人四载四枝花

 一室一生一颗心”

  2. 化用诗句:

 “电影共欣赏

  党史相与析”

  3. 使用叠词增加韵律感:

  “党史口口相传

  党魂代代益彰”

  4. 将活动名称巧妙加进标题:

  “为青春写诗

  替岁月喝彩”

  必须有谓语。如:**学校举办校园开放日。

  六、 通讯稿的结构

  开头:交代开展这次活动的目的,意义及简要信息。字数:控制在 100 字左右。关键词:为了。

 中间:交代活动具体过程,简要陈述活动内容及步骤、观众反应、现场气氛、比赛结

  果等。切忌过于冗杂,要详略得当.字数:在 200字左右。关键词:伊始、接着、然后、 最后等过渡词

 结尾:主题升华。

 字数:控制在 100 字左右。关键字:不仅、而且、更。

  七、 通讯稿范文

  会议通讯稿范文:

  教育系教学座谈会圆满成功

  10 月 12 日下午,教育系在瑞园 4105 教室召开 2010—-2011 学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表

 参加此次会议。

  系党政领导对开展教学座谈会很重视,吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义,希望大家畅所欲言,针对教学情况提出意见。

  座谈会上,各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况,从实际出发,提出自己的建议,特别是 10 级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应,但是经过为期三周的学习,同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服,纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复,师生之间进行了切实有效的沟通与交流,使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正,为广大同学更好的学习和生活创造了条件。

  通过此次座谈会增进了老师与学生的交流,解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁,相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展,共同进步。

  河南大学汪基德教授应邀为我系师生做学术报告

  2010 年 11 月 15 日下午,河南大学教科院院长、博士生导师汪基德教授应我系邀请,在龙子湖校区学术报告厅为我系师生做了一场题为《教育技术的发展历程与研究特点》的学术报告。系主任王洪成教授主持了报告会。系党总支书记贾桂钊、副书记段茹宏、副主任吕纪增等出席了本次

 报告会。

  汪教授从三个方面详细地向大家讲解了教育技术的历史、现状与发展趋势。一是教育技术的起源与演变;二是教育技术研究重心的演变与启示;三是当前教育技术理论研究的热点问题。汪教授的报告深入浅出,风趣幽默,使广大师生对教育技术的发展历程有了更深入的了解,并激发了大家进一步探索教育技术的兴趣和愿望。

  活动通讯稿范文:

  教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛成功举办

  11 月 9 日下午,教育系首届学前教育专业儿歌弹唱技能比赛在瑞园 1207 教室隆重举行。本次大赛得到了省军区幼儿园、院教务处、艺术系、纪委等单位和部门的大力支持与配合。军区幼儿园资深园长李萍老师、院纪委副书记邹丽娜老师、艺术系主任郭锄非教授、艺术系音乐教研室主任王旭老师、魏莱老师出席并担任评委。教务处长季荣臣教授、教育系全体党政领导等出席了本次大赛。

  教务处长季荣臣教授对我系的首届儿歌弹唱比赛给予了高度的肯定和表扬,他指出,教育系学前教育专业强化学生专业技能的工作已经走在了学院其他各专业的前面,儿歌弹唱活动的举行为同学们创造了展示自我、锻炼自我的机会,创造条件强化了学前教育专业学生的专业技能,是对

 教学成果的有效检验,有利于提高学前教育专业的教育教学质量。

 教育系主任王洪成教授对本次活动的举行表示肯定,他提出希望通过举办此次活动能够更好的提高同学们的专业技能,为将来幼儿园的实际工作做好准备。

  比赛采取班级推荐和随机抽取的方式进行。参赛的各位同学经过了前期的精心准备、刻苦练习,在比赛现场弹奏出悦耳动听的音乐,演奏出一曲曲活泼轻快的儿歌,博得了观众的阵阵掌声。伴随着欢快的音乐,儿歌比赛顺利进行并获得圆成功。经过激烈的角逐个人共有 19 人次获奖,其中苏靖涵、刘娇娇等获个人一等奖;有三个班级获团体奖,08 学前班获团体一等奖。学前教育专业 2010 级樊庆庆、唐哲同学为大赛助兴,演奏了《报春》、《秋天多么美》的曲目。

  比赛结束时,艺术系主任郭锄非教授和军区幼儿园园长李萍老师分别从专业教学、幼儿园教育实践等角度对我系学前教育专业的儿歌弹唱技能活动作了重要点评,他们对我系同学的表演给予了肯定,并提出了中肯的意见,指明了学前教育专业学生在儿歌弹唱技能方面努力的方向。

  学前教育专业的儿歌弹唱活动本着“以比赛促练习、以比赛促提高、以比赛促技能”的原则,极大地提高了同学们的学习积极性和主动性,同学们对儿歌弹唱技能的重要性提到了一个新的高度。比赛为进一步提高学前教育专业师范生培养质量,增强学前教育专业同学的专业实践技能,

 以及提升其就业竞争力等,提供了良好的培养平台,发挥了积极的推动作用。

  教育系“迎新春 展才艺”汇报演出

  —暨 2011 届毕业生就业招聘会

  12 月 15 日下午,教育系“迎新春 展才艺”汇报演出,暨 2011 届毕业生就业招聘会在大学生活动中心隆重举行,并设启智楼 301 教室、文渊楼 201 教室为分会场进行现场直播演出盛况。院党委副书记田俊廷,组织部部长陈亚非、党委组织部部长杨少伟,团委书记王艳、团委副书记副书记葛元涛系主任王洪成、书记贾桂钊等院系领导应邀参加了晚会。此外还有来自省军区幼儿园、省实验幼儿园、管城区创新街小学、五里堡小学等 29 家企事业单位的领导老师等参加了晚会,并进行现场招聘会。

  节目开始之前田俊廷副书记发表致辞,首先对莅临晚会的单位表示热烈的欢迎,并对现场的工作人员表示亲切的问候,指出此次晚会是展示和检验我院学生精神面貌和整体素质的机会,是各位同学表现自我的机会,希望同学们在临毕业之际给母校留下美好的回忆,并对招聘阶段做了简要说明,同时预祝本次晚会圆满举行。

  晚会以“放飞梦想 扬帆起航”为主题,开场以歌伴舞《欢天喜地》拉开帷幕,甜美的歌声营造出温馨喜悦现场气氛,接下来的舞蹈《小蚂蚁》以欢快的舞蹈使在场的观

 众感受到了纯真快乐的童年时代,童话剧《狼和小羊》充分展示了我系学子的表演天赋,惟妙惟肖的赢得了观众的阵阵掌声,体...

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