群众路线教育实践活动总结报告7篇群众路线教育实践活动总结报告 xxx五中党的群众路线教育实践活动总结汇报按照市区两级党委、区教育局党委的统一部署，我校于xx年3月正式启动了党的群众路线教育实践活动下面是小编为大家整理的群众路线教育实践活动总结报告7篇,供大家参考。
篇一：群众路线教育实践活动总结报告
xx 五中党的群众路线教育实践活动总结汇报 按照市区两级党委、区教育局党委的统一部署，我校于 xx 年 3 月正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动开展以来，在教育局党委的领导下，在第三督导组的悉心指导下，我校上下统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各个环节工作，较好地完成了目标任务，现将活动开展情况报告如下：一、基本 做法 法
在教育实践活动的三个环节中，我校严格按照区教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。
（一）开展宣传动员，制定活动计划。在区教育局党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校及时召开了党支部会议和全体教职工大会，传达学习上级精神，研究制定工作方案，成立了活动领导小组，全面部署、组织、协调、指导我校教育实践活动的开展。3 月 4 日，我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，xx 区党的群众路线教育实践活动第五督导组和 xx 区教育局第三督导组出席会议并讲话，对我校领导班子及成员作风情况进行了民主测评。
（二）搞好学习教育， 夯实理论基础。
。我校党支部根据上级要求和实际情况，在学习教育、听取意见环节精心组织了党员干部学习。采取了集中学习和自学相结合、书本学习与网络学习相结合的方式，在学习中注重创新活动的载体。学习资料除了规定的《论群众路线—重要论述摘编》等 5 本书外，还开设了网络专栏，收录了“中央文件及领导讲话”等学习资料。学校党支部率先垂范开展深入学习，支部成员在学习心得交流会上，结合各自情况，分别研讨交流了教育实践活动的重大现实意义、马克思主义群众观点和党的群众路线的丰富内涵，结合实际谈了自己的学习体会。4 月 9 日,组织全体党员学习党的群众路线教育实践活动的相关材料，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”的学习参考题进行了思考和小结。组织全体党员干部于 4 月 22 日下午集中学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，掀起了学习宣传贯彻习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记的热潮，并将此项活动作为“学习教育、听取意见”环节的一项重要内容，引导广
大党员干部学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，树立群众观点，弘扬优良作风，扎实推进教育实践活动。5 月 6 日，组织全体教师参与“学习牛玉儒等同志，做党的好干部、人民的贴心人”活动。6 月 20 日下午，召开党的群众路线教育实践活动集中学习会，认真传达学习《近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神》，要求全体党员把学习借鉴兰考县委专题民主生活会的经验做法转化为高度的思想自觉和行动自觉，努力以更加优良的作风不断巩固扩大我校教育实践活动成果。9 月 10 日，全体党员参加了学校党支部组织的“向全国模范教师李凤娥同志学习”报告会，并且表彰了被市区两级政府评为“优秀班主任”、“百佳教师”、“优秀教育工作者”的 20 余名教师，在校内评选了“我最喜爱的教师”、“园丁奖”、“青年岗位能手”、“优秀教师”、“先进教育工作者”共 61 名，全国模范教师李凤娥老师用自己朴实的语言，分享了成功的经验和做法。用身边的事教育身边的人，用先进楷模激励党员干部转作风、树形象、做贡献。
（三）
广泛征求意见， 找出矛盾焦点。坚持开门搞活动、虚心听取师生、家长、社会各界群众意见是本次教育实践活动的重要一环。学校领导班子集中深入到 180 多名教职工和 3000 多名学生及家长中去，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等方式，直接听取师生家长的意见建议。组织召开了 4 个不同层面座谈会，分别听取了一线教师代表、退休教师代表、党员代表、学生代表、家长代表的意见。学校领导还与分管部门主任面对面交流，直接听取对自己在“四风”方面的意见。本次听取意见活动累计听取 1000 多人次的意见，收集各类意见建议 60 条。广大党员、教师本着对学校发展和领导班子建设高度负责的精神，积极建言献策，知无不言、言无不尽，切实帮助学校领导班子和各部门查摆问题、分析原因、研究对策。意见搜集后，学校领导班子召开会议专门就群众意见的分类解决进行讨论研究，为后续开展对照检查、整改落实工作奠定了基础。
（四）
认真查 摆 问题，深入开展批评。结合目前学校实际情况和以往存在的“四风”问题，党支部强调要对照上级要求，对照“四风”教育，以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题，要对
查摆出的问题内容具体化、整改问题目标清晰化。各部门分别就需要整改的具体工作建立了工作台账，并按要求对本部门职能重新定位，对转变和改进部门工作作风，认真履行职责，提高工作效率进行承诺。
在领导班子成员之间、班子成员与部门负责人之间开展“谈心交心”活动，坦诚交换意见，讲真话、讲实话、讲心里话，通过反复几个回合，把问题谈深、谈透，交流了工作，融洽了感情，增进了自信，取得了思想共识。通过交流谈心来共同查摆问题，在诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现后，为今后的工作更好开展指明了方向。
（五）深刻对照检查，开好民主生活会。认真撰写对照检查材料，是开好民主生活会的基础和前提。6 月初，党支部书记亲自主持领导班子对照检查材料的起草工作，针对查摆出来的问题，勇于对号入座，逐一研究分析，逐一对照检查，班子先后进行了两次集中讨论。班子成员个人也本着对自己、对组织、对师生高度负责的态度，深刻剖析，认真撰写。在督导组的悉心指导下，班子及个人的对照检查材料均进行了 5 次修改完善，并报送区纪检委审核通过。
8月 9 日，我校领导班子全体成员按照习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会重要讲话等指示精神，利用一天时间召开了专题民主生活会。区教育局第三督导组领导到会指导。
会上，党支部书记代表班子作对照检查，总结反思了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。随后，班子成员逐一作了深刻的对照检查，查摆出了自身存在的问题，并对办公用房、公务用车、职务消费、个人住房等情况进行了明示。每位班子成员讲完，相互之间开展了批评，明确了下一步整改的方向和目标。第三督导组组长郭孝义同志在总结讲话中对领导班子专题民主生活会给予了充分肯定。
8 月 10 日，学校召开了领导班子专题民主生活会情况通报会。领导班子成员及环节干部、全体党员近 40 人参加了会议。民主生活会情况在校园网站进行了公示，教职工对民主生活会查摆的问题和制定的初步整改思路表示认可。
（六）确保整改落实，加强建章立制。针对前两个环节集中查摆出来的具体问题、师生家长反映强烈的突出问题，以及“回头看”进一步查漏补缺提出
的个别问题，我校领导班子进行了认真细致地研究，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，制定了《xx 五中党的群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案着力突出“实”字，突出整改措施的针对性、可操作性和可检查性。整改方案共包括 7 大类 29 项具体措施，涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题，以及学校发展方面反映强烈的问题。为抓好整改方案的推进落实，每项整改任务都明确了具体措施和时限要求，由班子成员亲自担任责任领导，将整改措施分解落实到领导和相关部门。同时召开“整改落实工作推进会”，将整改落实工作进行细化和推进，并与 2014 年重点工作安排紧密结合促进整改措施落实到位。通过切实抓整改树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大群众见到了教育实践活动实实在在的成效。
为了巩固教育实践活动的成果，我校对现行的规章制度进行认真梳理，切实做好废、改、立工作，对于实践证明行之有效的制度予以重申，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的，予以废止；对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。通过查漏补缺、填平补齐，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。通过抓好整改落实，我校逐步建立了党的群众路线的长效机制，推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。
二、主要成效
经过历时 8 个月的教育实践活动，我校按照高标准、严要求基本完成了三个环节的主要工作，在区教育局党委领导下，在广大干部职工的共同努力下，取得了积极成效：
（一）思想认识和宗旨意识进一步增强
通过教育实践活动一系列学习教育和活动开展，我校领导班子及成员对开展教育实践活动的目的意义有了更加深刻的认识，进一步坚定了马克思主义理想信念，进一步端正了世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，进一步明确了群众路线是党的一切工作的生命线，进一步锤炼了自身的党性修养和责任意识。通过开展系统的学习教育，领导班子及成员静下心来认认真真研读理论，深入思考，学深学透，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，服
务职工群众、接受批评监督的主动性和自觉性有了进一步提高。通过“群众提、自己找、领导点”，广大党员对自身存在的问题有了全面了解和深入剖析，经过整改提高，进一步增强了自己的使命意识和责任意识，提高了开展群众工作的水平和能力，推动了各项工作的开展。
（二）加强了作风建设，党群干群关系进一步增强
此次教育实践活动聚焦于作风建设，通过活动，对领导班子和党员教师的作风来一次大检修、大扫除。学校领导班子和环节干部在教育活动中真正与群众交心谈心，切实查找自身存在的突出问题，敢于揭短亮丑，敢于直面缺点，找到了自身在“四风”方面存在的突出问题，明确了整改的方向和重点。通过一段时间的学习教育和整改落实，学校领导班子和环节干部的作风有了明显改善，校级领导和环节干部、教师之间，党员和群众之间的理解更深了，沟通更顺了，共同为学校谋发展、为教职工谋利益的心贴得更近了，学校党群干群关系得到进一步增强。
（三）查找出了突出问题，形成了发展共识
开展教育实践活动，关键是查找和解决“四风”方面的突出问题，研究和探讨制约改革发展的关键问题，汇聚学校科学发展正能量。我校通过广泛深入的调研和面对面听取意见，并从自身主动查摆问题，从中分析出当前学校领导班子和党员干部中存在的“四风”问题，以及影响和制约学校科学发展的突出问题，进一步明确了下一阶段学校发展的目标方向和领导干部转变“四风”的整改重点。
通过深入查找，我校领导班子“四风”方面存在的主要问题聚焦在：面对新形势学习不够；在会议上，传达多落实少，布置多跟踪少；工作的计划性、预见性不强；队伍管理不严；工作力度落实不够；联系服务教职工不够；担当意识不强，遇到难事、难题执行力不够；主动开拓的意识不强；学校在党务、政务公开方面做的不到位；危机意识不够强，有优越感，有保稳定的思想、缺乏艰苦奋斗和勤俭节约意识，工作中不计成本、铺张浪费现象严重。问题找准后，学校党支部有针对性的制定了整改方案和专项整治方案，分解了整改任务表、明确了时间要求。通过整改把教育实践活动成果转化为学校凝聚教职工智
慧力量、推动学校改革发展的动力，转化为促进领导干部转变作风、树立 xx 五中良好形象的动力。
（四）坚持两不误、两促进，推动 学校 改革发展稳定工作
我校的教育实践活动在组织实施过程中重实际、求实效，统筹兼顾、合理安排，做到了两不误、两促进。通过教育实践活动，领导班子进一步统一了认识，转变了作风，理清了思路，稳步推进学校课改工作和内涵特色发展。
1.不断完善家校教育课程体系，以赏识激励作为课程文化的核心，加大开放办学力度，继续推进家长进学校、进班级、进课堂活动，增强家校教育合力，促进学生身心健康 2.在教科研方面，积极 推进课堂教学模式创新，依托“青年教师协会”和“学科研究室”打造“一科一品牌，人人有风格”的教学格局，将思维导图学习法应用到实际教学中，使学生告别过去机械重复、题海战术、枯燥乏味的学习模式，快速提升学习效率和成绩。力求在探究型课程建设上有所突破，音乐课在完成课标任务的 基础上增加礼仪形体内容，在体育课改革中开展足球、武术进课堂。
3.实施社团活动课程化。在引进外来优秀人才的同时，挖掘校内有特长的教师引领组建校园社团。今年又新增广场街舞、蒙语、疯狂英语、导游等社团，初一、初二年级各班自定主题开展班级社团活动，每周安排一小时，全体学生全员参与，班班有社团，人人有特长。管理上实行学分制与综合素质评优挂钩。为学生兴趣发展、个性张扬搭建了广阔平台。
教育需要执着坚守，付出终究换来回报。2014 年我校荣获“自治区文明单位”、市级“先进教育集体”、“市级廉政文化示范校”、xx 区“九星级特色项目学校”等荣誉。
通过深入开展活动，切实加深了我们对党的群众路线的认识，推动我们转变作风、改进工作，解决改革发展中存在的突出矛盾和问题，推动我校更好地规划未来、持续发展，活动取得了扎扎实实的成效。
三、经验与启示
党的群众路线教育实践活动的主要内容就是要把“为民务实清廉”的价值
追求深深植根于全体党员、领导干部的思想和行动中，通过这次认真组织、参与教育活动，我们总结出以下几点经验：
（一）必须把践行党的群众路线贯穿于实际工作之中。要不断提升对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，自觉站在群众立场想问题、办事情、做决策，不断提高做好群众工作的...
篇二：群众路线教育实践活动总结报告
群众路线教育实践活动工作总结精选范文 3500 字党的群众路线教育实践活动领导小组办公室：
自我区党的群众路线教育实践活动开展以来， 我们第二督导组负责对五个乡 镇开展党的群众路线教育实践活动进行督促检查指导。
我组共督导
个党委、
个党总支、
个党支部的学习教育活动， 涉及
名党员。
现将我组开展督导工作情况报告如下：
一、 加强学习， 扎实做好前期准备工作
督导组紧紧围绕督导职责内容、 方法步骤、 目标要求等， 强抓学习、 提升督导组自身理论水平。
同时， 明确任务、 细化工作安排， 加强对接沟通、 明确活动事项， 为督导工作的顺利开展奠定了扎实基础。
一是强化学习培训， 提高自身素质。
组织全体成员通过集中讲读、 个人研读等方式， 认真学习领会区委群教活动《实施意见》《实施方案》 等文件， 中央、 省委、 市委、 区委领导讲话精神， 督导工作职责、 制度、 要求等方面内容， 准确把握群教活动各项要求， 坚守督导原则， 以身作则， 杜绝“四风” 现象， 做好督导准备。
二是明确任务分工， 制定工作方案。
按照学习教育、 听取意见， 查摆问题、 开展批评， 整改落实、 建章立制
个环节督导工作的目标内容、 方法步骤等要领， 在深入督导单位和农村调研座谈， 了解党员干部群众意见建议的基础上， 紧密结合督导单位的实际， 研究制定了督导二组工作方案， 修改完善了
督导组组长动员大会讲话， 明确了任务分工， 细化了本组成员的工作安排。
三是加强对接沟通， 明确活动事项。
区委召开督导工作培训会后， 我组迅速组织所督导乡 镇有关人员安排部署督导工作， 将需在动员准备阶段完成的材料、 深入开展党的群众路线教育实践活动流程、 党员科级领导干部民主评议的范围等梳理成条， 发送各督导单位。
同时， 确定联系人员和方式、 商定动员会议召开时间等工作， 确保了 活动步骤一个不减、 活动内容一项不少、 活动对象一个不漏。
四是严格审核要求， 确保活动成效。
我组在审核过程中坚持指导思想明确， 实施方案具体的原则， 确保被督导单位规定动作不走样、 自选动作有特色， 对
个乡 镇的群众路线实施方案等方面材料逐个进行反复细致的审核， 确保被督导单位立足实际， 结合当前工作， 开展好群教活动。
五是参加动员大会， 认真开展民主评议。
我组深入跟进各被督导单位动员会，听取各单位动员部署工作， 传达各级有关精神， 介绍我组督导工作主要任务， 对各单位开展好教育实践活动提出了有关要求， 并对领导班子和成员作风进行了民主评议， 经汇总对各乡 镇班子及班子成员整体评价较好率均在
以上。
二、 广泛征求意见， 扎实推进学习教育、 听取意见环节工作
为坚持把学习教育贯彻始终， 充分调动领导干部和群众的积极性， 顺利推动学习教育、 听取意见环节工作， 我组坚持把开展督导与推进工作紧密结合起来， 认真听取党员群众的意见建议，切实增强督导的针对性和实效性。
一是严格要求， 保证党员干部
真学习。
我组严格按照群教办要求， 提前要求各乡 镇在结合农村工作实际的基础上， 合理安排学习时间和内容， 采取灵活多样学习手段， 将学习教育与实际工作穿插进行， 提高了参学率， 保证了学习效果。
二是进行广泛谈话， 深入了解基层意见。
动员会后，组织乡 镇班子成员、 村干部、 驻村单位、 派出所等多方人员进行个别谈话， 听取对乡 镇领导班子及成员作风方面情况、 领导班子及成员“四风” 方面的突出问题及搞好教育实践活动的评价和建议， 深入了 解基层意见。
本次活动， 共座谈干部群众
人， 收集到“四风” 方面的意见建议
余条。
三是坚持督导到位， 寻找收集活动亮点。
坚持实事求是的原则， 掌握被督导乡 镇开展学习教育的内容、 形式和载体， 了解集中学习、 专题谈论和撰写学习心得情况。
被督导乡 镇高度重视， 积极行动， 各项工作有序、稳步推进， 教育实践活动初见成效。
三、 突出重点难点， 在深入查摆中找准主要问题
查摆问题、 开展批评， 是党的群众路线教育实践活动的承上启下的关键环节。
按照学办要求， 我组严格按照活动程序开展工作， 取得了 明显成效。
一是扎实开展“回头看”， 确保第一环节各项任务落到实处、 取得实效。
通过查看班子中心组学习记录、查阅征求意见原始材料、 查验整改成果等方式， 对学习教育、 听取意见环节进行“回头看”， 从规定动作的完成情况、 征求意见的数量、 查摆问题的深度、 立行立改的效果等方面进行分析评估。二是切实做到“四必谈”， 为开好民主生活会打下坚实基础。
采
用集体谈与个别谈、 定时谈与随时谈、“事” 谈与“闲” 谈相结合等灵活多样的方式， 深入谈思想、 谈工作、 谈学习、 谈生活。对外出的流动党员和异地安置的离退休党员， 采用书信、 电话、网络等方式进行交心谈心。
通过谈心， 增进了解， 加强团结， 推进工作。
据统计， 5 个乡 镇共开展谈心活动
人次， 其中班子成员之间
人次， 党员领导干部与分管部门负责人之间
人次， 党员之间
人次， 党员与群众之间
人次。
三是严把材料审核关， 注重对照检查材料的深刻性。
督促乡 镇、 村屯党组织引导广大党员认真对照《党章》， 结合征求到的意见， 从思想作风中找不足， 从工作实践中找差距， 从存在的问题中找教训， 许多同志几易其稿， 反复修改， 力求问题找得准， 根源挖得深， 整改方向明。
四是全程参与， 注重民主生活会的严密性。
按照把民主（组织）
生活会开成“务实” 会、“团结” 会、“民主” 会的要求， 规范组织生活会和民主生活会程序。
充分发扬批评与自我批评的优良传统和作风， 采取先第一责任人、 后其他成员， 先自我批评、 再接受批评的方法， 所督导单位党员针对党的十八大以来自身理想信念、 宗旨观念、 思想作风、 遵守纪律、 本职工作等方面存在的问题， 努力做到批评自己触及灵魂、 敢于揭短， 批评他人实事求是、 坦诚相待， 达到了增进团结、 解决问题、 促进共同进步的目的。
许多党员反映， 这次民主（组织）
生活发扬了党的优良作风， 是多年以来效果最好、 收获最大的生活会。
四、 明确目标任务， 将整改落实、 建章立制做到实处
为确保第三环节各项工作高标准高质量推进， 整个教育实践活动敬终如始、 取得扎实效果， 我组严格要求所督导乡 镇对照 “十种问题” 认真搞好自查自纠， 保证教育实践活动深入推进， 取得实效。
一是突出针对性， 制定整改方案。
按照区学办相关要求，对各乡 镇形成的材料进行严格把关， 经过多次修改完善， 制定了《领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案》、《群众路线教育实践活动专项整治工作方案》 和《党的群众路线教育实践活动制度建设计划》， 对马上能解决的问题， 集中精力立即予以解决，对需要一段时间努力能解决的问题， 跟踪问效， 确保需要解决的问题有人来抓， 逐步予以落实， 对于受客观条件限制， 一时不能解决的问题， 制定切实可行的实施措施， 积极解决。
目前，
个乡 镇党委领导班子已制定整改方案
个， 专项整治方案
个。
二是深入分析， 建立健全各项规章制度。
我组根据前一环节作风制度建设进展情况， 按照制度建设计划所列出的责任分工和完成时间， 进一步细化落实推进措施， 围绕建立责任落实机制、 健全工作机制、 强化督促检查机制、 完善追究问责机制等建章立制要求，对以前行之有效的制度而没有得到认真执行的， 在整改时认真进行总结， 制定好落实的保证措施； 对制度本身不够完善的， 认真总结经验， 进行完善； 对缺乏制度保证的， 认真研究建立起相关制度。
目前，
个乡 镇准备建立制度
条， 9 月底前能建立完善
条。
三是持之以恒， 不断巩固和扩大活动成果。
继续以解决乡 镇领导班子“四风” 方面存在的突出问题为重点， 以开展专项治理
为抓手， 以建章立制为保障， 以全面提高乡 镇班子的工作水平为着力点， 坚持立改立行和长效机制建设相结合， 坚持纠正问题与建章立制相结合， 确保“整改落实、 建章立制” 环节工作扎实有效， 圆满完成群众路线教育实践活动各项工作任务。
篇三：群众路线教育实践活动总结报告
群众路线教育实践活动工作总结 2 12 篇党的群众路线教育实践活动工作总结
党的群众路线教育实践活动工作总结（一）：
党的群众路线教育实践活动开展以来，**局作为第一批活动单位，在上级党委的统一部署下，在上级督导组的具体指导帮忙下，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要资料，紧密聚焦"四风"突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，到达了预期的目标。现将活动总结报告如下：
一、教育实践活动的基本状况和主要做法
党的群众路线教育实践活动是**局 2021 年党建工作的中心任务，是开展各项工作的重中之重。自活动开展以来，全局**名党员，共**个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达 100%。局党委在严格执行上级部门统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动"规定动作做到位，自选动作有特色"。截至目前，列为 2021 年完成的整改工作任务已经全面完成，后续整改工作也已作出有序安排。
(一)高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展**局党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治职责，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要资料和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、职责到人，为活动的顺利开展带给
了组织保障。
二是强化实施保障。制定下发全活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动资料、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神;各级党组织分头制定本级活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。三是大力开展宣传。开辟"**局党的群众路线教育实践活动专栏"，对教育实践活动成果进行集中展示。
(二)深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬
**局全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员"全统一"。局党委召开群众路线教育实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大好处，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。会后，各级党组织进行再动员。二是学习培训"全覆盖"。局党委带头学习，上带下动构成浓郁的学习氛围。全局围绕"为民务实清廉"的主题先后安排**次群众学习，到达了学习主体、资料、形式、时间的"全覆盖"。三是听取意见"全方位"。先后组织**场专题座谈会、发出**多份征求意见函、**次前往联系点，透过"坐下谈、上门听、应对面"征求到意见**条，为深入查摆奠定扎实基础。
(三)从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标
在上级部门的指导下，**局党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动到达发现问题、解决问题的预期目标。一是"四风"问题务必找准。局党委两次召开专题会议，严格对照"四风"表现形式查摆问题，聚焦"四风"逐一找准问题根源，综合归纳、剖析查找出学**个突出问题。二是谈心交心务必充分。班子成员先后开展三轮谈心交心，推心
置腹地沟通思想、提出意见、寻求共识。各级党组织也都带着问题开展谈心，增进了解，到达共同提高的目的。三是剖析材料务必深刻。由党委书记主持撰写党委班子对照检查材料，进行了 5 次大的修改完善，确保对照检查材料剖析到位、认识深刻。四是民主生活会务必求实。11 月 15 日，局党委召开专题民主生活会。在督导组的指导下，党委成员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，提出批评意见**条，到达了"团结批评团结"的效果，会议得到上级部门督导组的高度肯定。会后，局党委及时向全局通报了专题民主生活会召开状况。
(四)分类整改，建章立制，确保教育实践活动取得实效
针对群众意见反馈和查摆发现的问题，**局党委班子以高度的紧迫感与职责感抓好整改，确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。突出抓好中央八项规定和上级部门党委 22项实施细则，大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对"四风"。二是落实第三环节开展专门整改。在整改落实、建章立制环节，迅速制定"两方案一计划"，提出了**项整改落实、专项整治和制度建设任务，资料涉及加强班子建设、强化为人民服务、严格制度规范等方面，确保整改成效"不空"、"不偏"、"不虚"。
二、教育实践活动取得的主要成果
**局党委把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。
(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，发生
了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，各位同志或多或少会有一些"自我感觉良好"，觉得"四风"问题离我很远、与己无关。透过狠抓思想教育，透过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担情绪绪，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央持续高度一致，到达一场思想的洗礼，进而透过"思想自觉"带动"行动自觉"。
二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和职责感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升
思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的"心气神"得到全面提升。一是坚定了不断改善工作作风的"决心"。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用"为民务实清廉"的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的"勇气"、弘扬了一心为公的"正气"。透过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题"开炮"，敢于"动真格、硬碰硬"的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。透过教育实践活动，我局广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全局更加构成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。
(三)党群、干群关系明显改善
在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导职责制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时各级党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在人民群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决，立党为公、执政为民的要求进一步落实。
(四)工作潜力进一步提升
根据各个单位不同的工作状况而写，此处略去 700 字
(五)制度建设的长效机制得到初步确立
透过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间，局党委将群众路线教育实践活动与"三守"教育"无缝对接"，组织全局各部门对审批事项、财务管理等 10 个方面的 65项现行制度进行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见，65项制度中保留 24 项、修订 29 项、废止 12 项，另外新建 13 项。在29 项需要修订的制度中，已经完成修订并印发的制度有 19 项，剩余10 项制度正在修订当中;需要新建的 13 项制度，在活动中已印发 8项，剩余 5 项将在整改后续阶段制定实施。透过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、潜力建设等资料纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度"废、改、立"工作的经常化长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
总体来看，**局开展群众路线教育实践活动以来，严格落实上级
部门的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了干部队伍的思想作风，又推动了中心工作;既得到了上级部门的多次肯定，又以可用、可行、可持续的举措得到群众的好评。但我们仍然存在一些不足，如个别同志对自己剖析、批评还不够深刻;个别同志在开展批评时，碍于情面，还不够直接、大胆、尖锐;一些"啃硬骨头"的工作，我们才刚刚起步。这些问题都要在今后切实加以改善。
三、教育实践活动的主要启示
透过开展党的群众路线教育实践活动，我们有以下认识和体会。
(一)开展群众路线教育实践活动，务必坚定理想信念，切实解决好"三观"问题
习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的"钙"，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会"缺钙"，就会得"软骨病";"四风"问题深层次的原因，归根到底是理想信念发生了动摇，是世界观、人生观、价值观这个"总开关"出了问题。习总书记所强调的坚定理想信念、解决"三观"问题是我们开展教育实践活动的最大启示，我局开展教育活动的实践也充分证明，只有在精神层面上坚定理想信念，摆正"三观"，永葆共产党人的政治本色，才能树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能始终坚持群众路线、把群众装在心里，才能真正实现改善作风、推动工作的根本目的。
(二)开展群众路线教育实践活动，务必充分发扬民主，调动各方面用心性。
历次教育活动的成功，都离不开民主这个重要"法宝"。我局这次群众路线教育实践，从一开始就营造了浓厚的民主氛围，群众的意见听得广听得深听得真，专题民主生活会开得坦诚深入务实，各支部的
"自选动作"紧扣主题资料丰富。透过实践再次证明，党内民主是党的生命，只有充分发扬党内民主，才能真正提高党内生活的质量，切实保障广大党员的民主权利，才能调动各方的用心性和创造性;只有充分发扬民主，才能有效地解决突出问题和矛盾，才能推动新形势下党组织的全面建设。
(三)开展群众路线教育实践活动，务必抓紧建章立制，把制度作为解决问题的根本途径
"没有规矩、不成方圆"，解决作风问题从根子上还是要靠制度，建章立制就是把作风建设纳入制度轨道，把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴，我同时我们也看到，随着新状况、新问题的不断涌现，各项制度也需要与时俱进地修改和完善，着力解决制度中失之于宽、标准不清、界限不明、刚性不足等问题，尽量把制度的笼子扎得紧一些、密一些，这不仅仅是党的群众路线的要求，也是现代政治的特征，更是社会公平正义的期盼。(四)开展群众路线教育实践活动，务必紧密贴合实际，创造性地开展工作我局群众路线教育实践活动之所以能够健康顺利开展并取得实效，关键就是不折不扣地、严格地落实上级部门的部署，并且能够紧密联系实际，创造性地开展工作。回顾整个教育实践活动的状况，无论在整体活动方案的研究制定，还是每一个阶段、每一个环节工作的具体推进中，我们都紧密联系业务工作的特点和党组织、党员队伍的实际，在密切联系群众上下功夫，在改善工作作风和工作效能上见行动，既原汁原味地做好"规定动作"，又大胆探索、勇于创新，鼓励多做"自选动作"，提出了很多富有创新性的活动资料和方式方法。
四、巩固扩大群众路线教育实践成果，努力做好各项工作
(一)严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果
习近平总书记强调：必须要认清"四风"的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻习总书记的要求，增强自我警醒，杜绝"闯关"思想，不要觉得教育实践活动就是一阵风，只要硬着头皮"顶过这一阵"就万事大吉，不要觉得活动进入后期就想着赶紧"收场"，后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定，反对"四风"毫不动摇、持之以恒;要按照习总书记要求发扬"钉钉子"精神，一锤一锤之后敲，直到把钉子钉实钉牢。
(二)加强学习提高，运用活动成果推进中心工作
当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与党中央持续高度一致，把统一思想、提高认识摆在个性重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉;自觉践行"权为民作用、情为民所系、利为民所谋"理念，深化群众路线教育实践活动的成果，扎扎实实推进中心工作。
(三)坚持善始善终，切实把整改措施落到实处
群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些状况复杂、涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、职责人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。
党的群众路线教育实践活动工作总结（二）：
党的群众路线教育实践活动总结
根据**市委、市粮食局党委做好党的群众路...
篇四：群众路线教育实践活动总结报告
航空港区外国语小学党的群众路线教育实践活动开展情况阶段总结 根据《中共郑州航空港经济综合试验区工作委员 会关于印发在全区党员 中开展党的群众路线教育实践活动实施意见的通知》 和郑港工委【2014】16 号文件要求， 在结合学校实际的情况下， 我校开展了 一系列深入贯彻落实教育实践活动工作， 现将有关工作情况汇报如下：
一、 加强组织领导。
学校在收到《通知》 后， 党支部立即组织召开了 会议， 在深化学习意识， 不等不靠， 先学一步、 学深一层上下了 功夫， 拟定了《郑州航空港区外国语小学群众路线教育实践活动实施方案》 。
采取中心组学习、 专题辅导、 交流讨论、 上党课、 个人自 学等多种形式， 认真学习区事业局关于党的群众路线教育实践活动有关文件和会议精神， 切实增强广大党员 干部、 教职工马克思主义群众观点，增强党员 党性修养。
争取在教育实践活动中， 组织党员 干部、 教职工立足本职岗位， 开展好党的群众路线专题讨论。
二、 及时动员 部署， 统一思想认识。
组织召开学校党的群众路线教育实践活动动员 大会， 会上校长王国旺发表《郑州航空港区外国语小学党的群众路线教育实践活动动员 部署会议上的讲话》 ， 传达关于开展教育实践活动的精神， 提出活动要求， 副校长张志刚对活动实施方案进行了 详尽的阐释。
会议取得了 很好的动员 作用， 会后各党员 教师热情高涨， 积极投入到党的群众路线教育实践活动中来。
三、 深入调查研究， 活动开展得有声有色， 成效显著。
为全面掌握学校领导班子和党员 教职工队伍的思想情况及存在的问题， 抓紧开展了 调查摸底工作。
联系思想和工作实际， 采取上门走访、 座谈交流、 个别访谈、 问卷调查等方式， 广泛听取意见建议。
走访了 师生， 倾听师生心声， 听取意见的内容主要聚焦在“四风” (形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风) 问题， 向教师、学生家长及社区干部发放《党的群众路线教育实践活动征集意见表》 ， 既要找准问题症结， 又要找到解决问题的办法。
学校党政领导也亲自 深入实际， 集中开展专题调研收集师生对领导班子、 领导干部“四风” 方面存在的突出问题。
四、 学习研讨。
采取集中学习辅导与个人自 学相结合、 学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式， 进行深入系统地学习。重点学习党的十八大和十八届三中全会精神； 学习习近平总书记系列重要讲话精神； 学习中央和地方的党的群众路线教育实践活动工作会议精神， 学习《中华人民共和国教师法》 。
通过学习， 各党员教师记录了 大量宝贵的笔记， 对这一系列的问题有了 更加深刻的认识。
通过精心组织， 全力实施， 狠抓落实， 宣传到位， 确保了 这一阶段群众路线教育实践开展得有声有色， 有质有量， 达到了 预期的目 标， 为接下来活动的继续实施打好了 基础， 提供了 保障。
郑州航空港区外国语小学
2014 年 4 月
篇五：群众路线教育实践活动总结报告
开展党的群众路线教育实践活动的情况总结报告按照党中央的统一部署， 根据上级党委的统一要求， 我们从今年下半年开始， 用近半年时间， 深入开展了以解决 “四风” 问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
这次教育活动， 我们始终坚持立足学习提高， 加强党性修养， 着眼解决问题， 坚持群众路线， 贯彻边整边改， 建立长效机制，认真完成了学习教育、 征求意见， 查摆问题、 批评帮助和整改落实、 建章立制三个环节的各项教育任务。
通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风” 方面存在的突出问题， 使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼， 受到了 一次党的宗旨 意识的再教育， 达到了 思想上有明显提高， 政治上有明显进步， 修养上有明显加强， 作风上有明显改变， 工作上有明显改进的效果。
大家普遍反映， 这次教育活动力度之大、 触及思想之深， 群众参与之广、 教育效果之好， 是多年来少有的， 是对党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践， 是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
一、 主要做法和特点 坚持从实际出发， 加强领导， 精心筹划， 严密组织， 分步推进， 宣传引导， 狠抓落实， 使教育活动具有特色、 富有成效。
（一）
坚持用党中央的指示精神统一思想， 把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓 开展群众路线教育实践活动， 是党中央向全党发出的号召。
习近平总书记多次作重要指示， 中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、 召开会议、 提出要求， 充分体现了各级党委、 领导对这次教育活动的重视程度。
为了搞好这次教育实践活动， 我们坚持用党中央的指示精神统一认识， 把思想发动贯穿教育活动的全过程， 做到教育活动每推进一步， 思想发动跟进一步， 使大家深刻认识到， 群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程， 是加强党的执政能力建设的重大举措， 是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要， 是增强党的凝聚力、 战斗力的根本大计。
一是重视程度高。
教育活动期间， 分管领导多次听取我们的教育活动情况汇报， 审阅领导班子的对照检查材料， 提出了修改要求，参加专题民主生活会， 对每个班子成员进行点评帮助。
各支部、 处以上领导干部， 把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作， 集中精力抓紧抓好。
为加强组织领导， 成立了教育领导小组和办公室。
多次召开领导小组会、支部书记会， 研究部署教育活动。
各支部书记高度负责， 认真履行了 教育“第一责任人” 的职责， 保证了教育活动有序进行。
为了搞好这次教育活动， 教育领导小组和办公室做了大量的准备工作。
从制定实施方案到各阶段的教育计划； 从
下发学习资料到各阶段计划安排， 进行了 周密的准备和安排， 建立了教育考勤登记、 典型宣传报道等各项制度。
二是思想发动深。
教育活动期间， 我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想， 提高大家的认识。
教育领导小组做到了每个环节活动展开前， 都要召开会议进行部署； 每个活动完成后， 都要召开会议进行总结讲评； 每个环节结束后， 都要组织回头看， 确保活动效果。
而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。
大多是上面大会一结束， 我们立即召开会议进行部署， 迅速展开活动。
各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、 各个步骤， 在每个阶段都要进行再教育、 再动员、 再部署， 提出了具体要求。
确保教育活动每向前推进一个环节， 党员干部的思想认识就提高一个层次。
三是重点抓得实。
这次群众路线教育实践活动， 活动的对象重点是领导班子和处以上党员干部； 活动的主要内容是解决“四风” 方面存在的突出问题。
我们的所有教育活动， 围绕这两个重点来展开。
一方面， 以“四风”问题的 22 种表现为“镜子”， 认真“正衣冠”； 另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、 搞活动， 按照职责分工， 层层负责， 一级带一级， 搞好点评、 帮助和整改。
四是标准要求严。
从教育领导小组到各支部， 普遍建立了学习教育、 检查讲评等各项制度， 制定细化了 教育活动实施计划；集中教育活动有专人组织检查， 确保了教育活动“四落实”。
在整个教育活动期间， 坚持开门搞教育， 广泛征求群众的意见， 本着能改的立即改， 能阶段性改的要明确整改时限， 确实改不了 的要解释政策、 搞好宣传。
通过这些措施， 使大家集中精力投入教育活动， 许多同志一面按时学习， 一面加班处理工作， 有的自觉克服个人和家庭困难， 坚持参加教育活动的全过程。
（二）
自始至终立足于学习提高， 坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程 在教育活动中， 坚持把理论武装作为首要环节来抓， 从教育活动开始， 就把理论学习突出出来， 采取了 系统学习与重点研读相结合， 个人自学与集中学习相结合， 一人领读与大家默读相结合， 学习理论同整肃思想相结合， 力求在触及思想、 受到教育、 提高认识上下功夫。
为了确保学习效果，专门集中三天时间， 对党员进行了集中学习培训， 采取人人上台领读， 既当老师、 又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文， 加深学习领会， 还进行了学习测试。还请专家作辅导报告， 便于大家对所学内容的理解认识， 使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、 激发教育动力的过程。
每个党员都按照要求完成了 规定的学习内容，做了不少学习笔记， 撰写心得体会 2 篇以上。
还采取了多种手段配合教育活动， 专门制作了 教育实践活动专题简报， 印发 30 多期， 制作宣传板报 3 期， 及时宣传和引导教育活动
的扎实开展。
通过“记好学习笔记、 找准存在问题、 搞好党性分析、 开展谈心活动、 开好专题生活会、 制定整改措施”为主要内容的教育实践活动， 不断激发学习热情， 增强了 教育活动的触动力。
（三）
坚持走群众路线， 真心实意地倾听方方面面的批评和意见 群众路线教育实践活动， 对象是领导干部， 主角是职工群众， 最终要看群众对工作满意不满意， 对活动满意不满意。因此， 我们始终检查开门搞教育， 充分发动群众， 紧紧地依靠群众， 广泛征求各方面的意见和建议。
坚持敞开思想、 广开言路搞教育， 从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题， 从写好个人党性分析材料到制定整改措施， 从民主生活会到开展批评与自我批评， 错抓整改落实到建立长效机制， 在各个环节都充分发扬民主， 及时通报情况，广泛听取群众意见。
在学习教育、 征求意见环节， 召开座谈会， 让大家畅所欲言， 一把手表态欢迎大家提意见， 绝不抓辫子； 转入查摆问题、 批评帮助环节， 本着正面教育、 自我教育的指导原则， 自我分析认真， 批评帮助实在， 反馈意见及时。
积极开展谈心活动， 领导干部带头谈、 与分管干部职工普遍谈； 处级党员与本单位职工普遍谈； 普通党员之间相互谈。
（四）
勇于拿起批评与自我批评的武器， 以高度负责的
精神开好专题会议 以真查、 真评、 真讲、 真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：
一是深刻进行自我剖析， 主动检查存在的问题。
党员干部自觉着眼于增强党性、 提高觉悟， 真正把自己摆进去， 勇于交真心、 说实话， 对个人存在的问题， 敢于直言不讳， 敢于深挖根源， 做到见人见事见思想。
领导干部坚持边学习边思考， 认真撰写和修改对照检查材料， 普通党员认真撰写党性分析， 对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改， 不少同志利用休息时间、 加班加点修改个人发言材料。
二是坦诚开展相互批评， 积极进行思想交锋。
专门生活会上， 每名同志都以对党的事业、 对单位建设负责、 对同志负责的精神， 开展积极的思想斗争。自我批评光明磊落、 不遮遮掩掩， 谈心互评开诚布公、 不拐弯抹角， 相互评议实事求是、“良药苦口”， 使大家受到了教育， 触动了 思想， 密切了感情， 增进了团结。
领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会， 带头开展批评与自我批评， 自觉接受组织监督， 为大家做出了榜样。
三是逐个搞好分析评议， 进一步强化批评效果。
在个人自查基础上，通过召开专题组织生活会、 民主生活会， 制定整改措施， 把教育实践活动推向了高潮。
每个党员按照对照检查材料进行自我分析， 其他党员以高度负责的态度开展批评帮助， 专题民主生活会和专题组织生活会， 气氛既和谐融洽， 又针锋相
对。
批评者情真意切， 受批评者诚恳虚心。
（五）
注重统筹兼顾， 用群众路线教育实践活动成果推动各项工作 深入开展群众路线教育实践活动， 归根到底是为了推动全面建设和各项工作。
一是坚持把边学边改贯穿教育活动始终。
不论是在教育的那个环节， 始终要求党员领导干部边学边改、 边议边改、 边整边改。
对一些可以改、 能够改的问题，做到了立即改， 见成效； 对一些大家关注的敏感问题， 深刻进行分析和思考， 做好整改的准备。
领导小组带头听取各方面的意见， 领导班子按照分工及时抓好整改落实。
二是坚持从实际出发抓好整改。
我们将征求到的意见， 进行分类和细化， 明确整改责任， 区分整改情况， 认真进行处理， 确保各个问题有落实、 有反馈。
三是坚持在求实效上下功夫。
把做好工作、 履好职责， 作为整改的重点。
要求每个党员对照本职工作， 不断改进自己的工作态度、 工作质量， 做到边学边改。
根据工作实际， 按照着眼长远、 求真务实的原则， 制定整改措施、 建立长效机制。
二、 教育实践活动的主要收获和体会 这次教育活动， 党员领导干部围绕“四风” 问题， 紧密结合自身实际， 认真进行对照检查和整改， 取得了明显成效。
（一）
较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题， 进一步增强了运用理论武装的自觉性
教育中， 党员普遍反思了 党性修养锻炼不够好的一些表现。
主要是：
有的共产主义的远大理想信念不够坚定； 有的不善于从政治和全局上观察处理问题， 党性观念不够强， 宗旨意识不够牢等等。
大家挖根源、 论危害， 进行理想思考和深入剖析， 深刻认识到， 根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头， 核心问题是人生观、 价值观、 世界观问题。
理想信念的坚定是最根本的坚定， 理想信念的动摇是最危险的动摇。
而理想信念的树立需要先进的、 正确的理论思想来支撑。
理论是思想的指南和行动的先导。
信念坚定不坚定， 党员意识强不强， 是由所具备的理论基础和所形成的思想观念决定的。
同时， 还要把理论学习与实际生活相结合， 坚持“知” 与“行” 的统一，“说”和“做” 的统一。
不能停留在从理论到理论， 从书本到口头，而是必须落实到实际行动中， 坚持理论和实践相结合， 始终坚持用先进的理论观点解释现实社会中的问题。
（二）
较好地解决了人生追求方面存在的问题， 进一步升华了努力工作建功立业的思想境界 教育中， 大家站在党性的高度， 深挖思想根源， 总结经验教训， 深刻认识到在新的历史时期， 每个党员、 特别是党员领导干部面临的最大量、 最经常的就是名与利的考验， 如果没有真正共产党人淡泊名利的宽阔胸怀， 没有立党为公的无私境界， 没有廉洁自律的自觉意识， 就难以达到党员先进
性的要求， 把握正确的人生目标。
牢固树立无产阶级的世界观、 人生观和价值观， 才能做到视名利淡如水， 看事业重如山， 对党无限忠诚。
职务越高、 权力越大、 责任越重， 越要经常考虑怎样以昂扬的精神状态全身心地投入工作， 防止出现心态失衡、 权力失重的问题； 担任领导职务时间越长， 越要考虑怎么样始终保持过去那么一种革命热情和干劲， 防止出现“慢撒气” 的问题； 有的入党时间长的同志谈到， 越接近退休时间， 越要考虑严格要求， 保持晚节， 防止出现“前紧后松” 的问题。
大家普遍表示， 要站好人生立足点， 选准追求参照系， 始终保持共产党员的高尚情操。
（三）
较好地解决了作风建设方面存在的问题， 进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气 教育中， 大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。
比如， 作风不扎实、 大局意识不够强； 作风不深入，与群众打成一片不够等等。
通过认真反思， 大家认识到思想作风、 工作作风， 是个人成长、 单位建设、 事业发展的重要保证。
作风， 是一名党员干部特别是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。
没有好的作风， 没有群众根基， 将会一事无成。
大家表示一定要保持清醒头脑， 不断开拓进取，切实把党员的先进性体现在搞好服务工作上， 努力形成注重政治理论的风气， 刻苦学习钻研的风气、 团结协作的风气、求真务实的风气、 激励进取的风气。
（四）
较好地解决了精神状态方面存在的问题， 进一步激发了党员干部争先创优的进取精神 党员领导干部的一言一行， 有着直接的引导和影响作用。
反思“四风” 方面存在的突出问题， 根本是放松了政治理论学习， 放松了思想修养和主观世界的改造， 放松了工作的标准要求。
通过教育实践活动大家表示一定要从点滴养成抓起， 从小事做起， 不断加强党性修养和世界观改造。
要按照共产党员的标准要求， 加强自我约束、 自我管理、 自我控制， 真正确立严格自律的高标准。
要大力弘扬艰苦奋斗、 勤俭持家的精神， 在日常工作生活中做到“慎独、 慎初、 慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。
不管职务多高、 权力多大，都不能失去自我， 要与群众打成一片， 要主动接受大家监督，要始终保持认真投入的工作状态。
要坚持实事求是， 不做表面文章和面子工程， 要实打实地开展工作、 履行职责； 要勇于...
篇六：群众路线教育实践活动总结报告
深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案为深入开展党的群众路线教育实践活动， 做好人事考试服务大局、 服务群众、 服务基层、 服务人才各项工作， 根据《宁夏回族自治区人力资源社会保障厅党组关于印发〈自治区人力资源社会保障厅深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉 的通知》 （宁人社党组〔2013〕 26 号）
要求，结合中心实际， 制定如下实施方案。
一、 指导思想 以“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导， 高举中国特色社会主义伟大旗帜， 全面贯彻落实党的十八大精神，以保持党的先进性和纯洁性为主线， 以提高干部思想、 转变干部作风、 密切党群关系和树立为民务实清廉形象为主要任务， 认真贯彻落实中央和自治区党委关于改进工作作风密切联系群众规定， 围绕“公平考试、 安全考试、 科学考试” 这一目标， 着力解决制约人事考试事业发展和考生反映强烈的突出问题， 坚决反对形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风， 切实增强中心党员干部宗旨意识和服务意识， 切实发挥党密切联系群众的优势， 切实提高人事考试服务水平和服
务质量， 树立人事考试服务新形象， 力促人事考试事业新飞跃。
二、 活动时间及方法步骤 根据人社厅统一部署和要求， 结合实际， 我中心开展教育实践活动时间为 4 个月， 从 2013 年 7 月中旬开始， 至 2013年 11 月中旬结束。
分三个环节进行：
（一）
学习教育、 听取意见环节（7 月 15 日至 8 月 15日）
。
中心党支部紧密结合党员干部的思想工作实际， 通过专题学习、 组织生活会、 党课等形式， 深入搞好思想发动， 让党员、 干部深刻认识教育实践活动的现实必要性和紧迫性，切实增强中心党员干部贯彻党的群众路线、 改进工作作风的自觉性和坚定性。
结合中心工作实际， 制定切实可行的教育实践活动方案和学习计划， 组织党员、 干部认真学习中国特色社会主义理论体系、 党章和党的十八大报告、 习近平总书记一系列重要讲话精神， 《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 、 《论群众路线—重要论述摘编》 、 《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》 ， 中央八项规定和自治区若干规定， 自治区第十一次党代会报告和《中共宁夏回族自治区委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》及自治区领导有关讲话精神， 党的民族宗教和促进宁夏发展的有关政策等重点内容。
开展“三个一” 活动， 即开展 1 次
理想信念教育活动、 1 次中国特色社会主义发展道路学习活动、 1 次马克思主义唯物史观和党的群众路线专题学习活动。采取召开座谈会、 问卷调查、 个别谈话、 网络征集、 设立意见箱和热线电话等方式， 广泛征求广大考生、 用人单位和基层考试机构对改进人事考试服务工作， 促进人事考试和谐发展等方面提出的意见和建议， 并把意见建议原原本本的整理汇总， 为开展活动、 解决问题提供第一手资料。
（二）
查找问题、 开展批评环节（8 月 16 日至 9 月 30 日）
。围绕为民务实清廉的要求， 通过群众提、 自己找、 上级 点、 互相帮， 认真查摆“四风” 方面的问题， 重点解决人事考试工作人员的工作作风、 服务态度、 服务质量、 办事效率、专业知识等方面与党的群众路线要求不适应不相符的问题，精心组织， 严查细纠， 切实提高人事考试工作科学化水平和为民服务水平， 以作风建设的新成效树立起宁夏人事考试工作的阳光品牌形象。
一是开展谈心活动。
要求每个党员和党员领导干部本着“不怕露丑、 欢迎揭短” 的精神， 广泛开展谈心活动， 谈心谈话要不拘形式。
谈心中， 领导班子成员之间、 科室负责人之间、 党员和党员之间、 党员和群众之间，开诚布公， 以心交心， 达到沟通思想、 共同提高、 增进团结、促进工作的目的。
二是认真对照检查。
查摆作风方面的问题，进行党性分析和自我剖析， 撰写对照检查材料。
撰写对照检查材料时， 要把作风方面的突出问题讲清楚， 把落实为民务
实清廉要求的思路和举措讲清楚。
三是召开民主生活会。
在广泛征求意见、 深入开展谈心活动、 认真撰写对照检查材料的基础上， 结合工作实际、 紧紧围绕活动主题， 按照严肃认真、 实事求是、 民主团结的要求， 召开一次高质量的专题民主生活会。
要通过召开专题民主生活会达到“四个一” 的效果， 即对贯彻党的群众路线的现状有一个准确判断， 对存在的形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题有一个清醒认识， 对问题的成因特别是主观原因有一个深刻剖析， 对进一步改进工作作风、 推动人事考试事业发展有一个清晰思路。
中心每位党员都要对作风之弊、 行为之诟来一次大排查、 大检修、 大扫除。
中心领导要帮助和指导分管科室认真查摆问题， 提出改进措施和办法。
（三）
整改落实、 建章立制环节（10 月 1 日至 11 月 15日）
。
紧密结合人事考试工作实际， 找准“四风” 方面存在的突出问题， 认真制定整改方案， 做到“四明确一承诺” ， 即要明确整改的重点和内容， 明确整改的目标和时限， 明确整改的措施和办法， 明确整改的责任主体， 并作出整改承诺。要建立健全厉行节约、 制止浪费制度， 进一步完善中心会议、培训、 活动经费、 公车管理、 公务接待等管理办法； 健全考务管理制度， 细化人事考试目标管理、 流程管理、 质量管理，落实考务管理责任制、 责任追究制及考点考务管理考核办
法， 使已有的各项制度进一步完善， 更切合考试事业的发展要求， 为广大考生和用人单位营造安全、 科学、 公平、 温馨的考试环境。
三、 组织领导和要求 （一）
加强组织领导， 完善长效机制 成立以苏海峰同志为组长， 尚世东、 袁建宏同志为副组长， 各科科长为成员的中心“开展党的群众路线教育实践活动” 领导小组。
领导小组办公室设在综合科， 负责活动的具体组织实施工作。
中心领导干部要充分发挥表率作用， 带头查摆问题， 带头接受群众监督； 中心各科室要结合各自职责，抓好各个环节工作的落实， 着力构建富有针对性、 科学性、实效性， 面向基层、 服务群众的长效机制， 确保教育实践活动健康有序开展， 确保教育实践活动成果不断巩固、 深化和拓展， 让干部职工始终把群众利益放在心上， 把服务措施落到实处。
（二）
坚持统筹兼顾， 全面整体推进 做好统筹结合文章， 把开展党的群众路线教育实践活动 与为民服务创先争优、 效能建设、 行风评议和文明单位创建等活动有机结合起来， 与全面完各项人事考试目 标任务有机结合起来， 使活动的每个环节、 每项措施都为人事考试工作服务， 做到两手抓、 两不误、 两促进， 以考试工作的效率和质量来检验活动成效。
活动中要重点抓好“四个贯穿” ， 即：
要把“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总要求贯穿始终； 要把反对形式主义、 官僚主义、 享乐主义、 奢靡之风“四风” 贯穿始终； 要把以整风精神开展批评和自我批评贯穿始终； 把领导带头、 制度建设贯穿始终。
通过“四个贯穿” 达到自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高的目 的。
积极动员和鼓励广大考生、 社会各界建言献策， 帮助查找制约和影响人事考试发展环境的突出问题， 充分发挥社会监督作用。
（三）
强化督查问责， 确保取得实效 紧扣征求意见准不准、 建章立制有没有针对性和操作性、 转变作风是不是到位、 群众满意度测评是不是真实等关键点， 督查问效， 确保质量。
采取走访调研、 集中检查、 经验交流、 情况通报、 活动简报等多种形式， 有效推动活动开展。
畅通考生诉求反映渠道， 对考生反映的问题、 提出的意见建议进行梳理归类、 调查核实， 及时处理， 做到事事有回音、 件件有着落。
（四）
建立报告制度 中心活动领导小组及时掌握活动的进展情况， 自觉接受厅督导组的检查指导， 听取指导意见。
每阶段工作结束后，及时认真进行小结， 整个活动结束后， 对活动情况进行总结，并及时报送。
篇七：群众路线教育实践活动总结报告
商务局党组县党的群众路线教育实践活动总结报告（ 全面大总结）自 3 月 14 日商务局党的群众教育路线教育实践活动开展以来， 在县委和县委第十六督导组的精心指导和悉心帮助下， 商务局党组认真贯彻落实中央、 省市县委的工作部署和要求， 积极开展党的群众路线教育活动， 始终坚持立足学习提高， 加强党性修养， 着眼解决问题， 坚持群众路线， 贯彻边整边改， 建立长效机制， 认真完成了学习教育、 征求意见，查摆问题、 开展批评和整改落实、 建章立制三个环节的各项任务。
通过教育实践活动， 使局党组经受了一次严格的党性锻炼和洗礼， 受到了一次党的宗旨意识的再教育， 达到了思想上有明显提高， 政治上有明显进步， 修养上有明显加强，作风上有明显改变， 工作上有明显提高的效果。
现将有关情况总结如下：
一、 主要活动回顾和举措
（ 一）
思想高度重视， 周密部署活动安排。
1、 健全组织， 强化领导。
为贯彻落实 3 月 8 日县委召开的党的群众路线教育实践活动动员大会及县委书记杨一中同志在会上的动员讲话精神， 局党组迅速组织开展党
的群众路线教育实践活动。
3 月 10 日上午， 专门召开局党组会议， 学习县委相关文件和领导讲话精神， 专题部署该项工作， 成立商务局党的群众路线教育活动领导小组， 局党组书记、 局长文体平同志任组长， 局领导班子成员， 局办公室具体负责活动的具体落实。
通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。
2、 结合实际， 制定方案。
根据学教办的总体部署和要求， 结合我局的实际， 研究制定了《辰溪县商务局深入开展党的群众路线教育实践活动方案》 ， 确定了教育实践活动的指导思想、 工作原则、 总体目标、 着重解决的问题和方法步骤及时间要求， 不搞变通， 不降标准， 着力解决突出问题， 加快推进建设有特色高水平的商务工作。
3、 搞好动员， 广泛发动。
3 月 14 日， 召开全局党的群众路线教育实践活动动员大会， 我局全体机关党员和部分退休党员， 干部职工代表共 46 人参加了大会， 党员干部动员覆盖率达到 100％。
会议由党组副书记、 副局长刘东方同志主持， 纪检组长张美玉同志宣读辰溪县商务局党组《关于成立局党的群众路线教育实践活动领导小组的通知》 文件和《关于印发辰溪县商局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》 ； 党组书记、 局长文体平同志作了动员报告。
县委第十六督导组一行 4 人参加了会议， 组长黄明权
同志充分肯定了我局开展实践活动的各项筹备工作， 并针对此次活动的开展提出明确要求。
将奉行“尽职不越位、 督导不包办” 的原则， 活动的开展不虚、 不偏、 不空、 不走过场，确保我局的教育活动真抓实干取得良好实效。
最后， 与会人员对局领导班子及成员作风情况进行民主评议， 并将测评表交第十六督导组。
（ 二）
精心组强， 认真开展各项活动
坚持从实际出发， 严密组织， 分步推进， 宣传引导、狠抓落实， 使教育活动取得成效。
1、 以学习教育为起点提升思想认识。
学习教育是确保教育实践活动取得成效的基础， 县商务局根据活动安排， 精选学习内容， 创新学习方法， 深化学习效果， 坚持做到“规定动作不减、 自选动作创新” ， 切实增强学习的针对性和实效性。
①丰富学习内容。
局党组研究制定了《辰溪县商务局党的群众路线教育实践活动第一环节学习教育活动方案》 ， 并按照要求科学制定了学习安排计划， 局党组积极组织党员干部集中学习了《为民务实清廉——党的群众路线教育实践活动党员干部读本》 、 《论群众路线——重要论述摘编》 、 《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》 等 3 本书“原汁原味” 的内容， 同时， 组织全体党员干部研读经典著
作、 重要文件， 认真学习中国特色社会主义理论体系， 学习十八大报告、 学习习近平总书记一系列重要讲话精神， 深刻理解群众观点和群众路线的精神实质和丰富内涵， 把握新形势下做好群众工作的任务要求， 增强贯彻党的群众路线自觉性。
②创新学习方法。
一是集中学习。
局党组成员共进行了 4 次集中学习， 分别是：
3 月 19 日， 集中学了《为民务实清廉—党的群众路线教育实践活动党员干部读本》 ； 3月 24 日， 集中学了《论群众路线——重要论述摘编》 ； 3月 31 日， 集中学了《党的十八届三中全会〈决定〉 学习辅导百问》 ； 4 月 24 日， 集中学习了《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》 。
这四次集中学习均由局党组书记主持并带头学， 学习前特别明确了学习纪律并要求每一次学习都要写出心得体会， 学习期间不得请假或迟到， 对于与县会议和工作安排相冲突的， 利用晚上和中午时间将学习活动补上，确保了领导班子集中学习覆盖率 100%。
全局干部职工集中学习达 11 次， 分别是，
3 月 19 日， 集中学习了《为民务实清廉——党的群众路线教育实践活动党员干部读本》 ； 3月 21 日， 集中学习了《论群众路线——重要论述摘编》 ； 3月 24 日， 集中学习了《习近平总书记关于群众路线的重要论述》 ； 3 月 25 日， 集中学习了《厉行节约 反对浪费——
重要论述摘编》 ； 3 月 31 日， 集中学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 ； 4 月 2 日， 集中学习了《党章》 ； 4 月 3 日， 集中学习“密切联系群众是我们党的优良传统” 为主题的学习活动； 4 月 8 日， 集中学习内容是以 “增强责任感和紧迫感， 加强和改进党对群众工作的领导” 为主题的学习活动； 4 月 11 日分别学习“县委杨书记在县委经济工作会议上的讲话” 和《党政机关厉行节约反对浪费条例》 ； 4 月 16 日， 学习了《党的十八届三中全会（ 决定）
辅导百问》 ； 4 月 17 日， 请县委党校彭本旺讲师专题学习了《群众路线与中国梦》 ； 整个学习活动干部职工参学覆盖率都达到了 100%。
二是开展专题讨论情况。
我们按要求共开展了五次专题讨论， 分别是：
3 月 26 日局党组书记组织开展了第一次“如何做好人民群众贴心人” 专题讨论活动； 4 月 9 日， 局机关支部组织开展了第二次“入党为什么，为党做什么” 专题讨论活动； 4 月 16 日， 局党组书记主持开展了第三次“时间都去哪儿啦”
专题讨论;4 月 25 日， 局机关支部组织全局党员干部、 入党积极分子集中开展“弘扬焦裕禄精神， 践行‘三严三实’ 要求” 集中大讨论;4 月 28日， 局党组书记主持开展了第五次“五项教育” 、 “五项反思” 专题研讨会。
三是严格学习制度和考勤制度。
要求每位参学人员都认真记录了学习笔记。
我们还对学习笔记每周进
行一次审查，局一般党员、 干部的学习笔记由纪检组长审查，局领导班子的学习笔记由局党组书记审查； 要求非特殊情况不准请假， 不准迟到早退， 无故旷课的责令次日当众做检查并补课。
此次集中学习了 14 次， 共 46 课时,局党员干部参学率达到了 100％。
③征广泛求意见， 3 月 20 日-5 月 10 日， 集中进行调研走访， 广泛征求相关单位和干部群众对局领导班子及成员在“四风” 方面存在的突出问题的意见建议。
征求意见范围为：
战线单位； 企业代表、 “两代表一委员” ； 服务对象、建征扶贫点； 局二级机构、 干部职工。
征求意见方式为：
召开座谈会。
一是召开“两代表一委员” 、 服务对象和企业参加的座谈会； 二是召开二级机构和干部职工参加的座谈会；三是召开战线单位、 建整扶贫村座谈会。
发放征求意见表。本次活动， 共发放意见征求表 3000 多份。
设立意见箱。
一是在局机关大门设立了一个意见箱； 二是在温州商贸市场和中南门市场门口分别设立了一个意见箱。
意见箱的钥匙由局办公室负责， 一个星期开箱收取一次。
设立热线电话：0745-5235675。
通过广泛的征求意见和建议， 局党组将意见和建议进行了认真的梳理和汇总， 分门别类建立了台账，共收集征求到各类意见建议 120 条（ 不计重复）
， 其中关系到“四风” 需要整改的， 领导班子共 26 条， 班子成员共 91
条。
2、 以查摆问题为重点促立行立改
以真查、 真评、 真讲、 真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析， 对存在的问题实行立行立改。
①深入谈心， 做到谈深谈透思想 。
科学制定了具体的谈心交心活动工作计划， 安排近一个月时间， 普遍开展谈心交心活动， 保证清除隔阂、 形成共识， 为开好专题民主生活会打好了基础。
一是全面覆盖谈。
认真贯彻落实“两谈两提” 制度， 扎实做到“四必谈” ， 先后开展了 5 轮谈心交心活动：
6 月 2 日－ 6 月 6 日， 局主要领导与班子其他成员进行了谈心交心；6 月 9 日－ 6 月 13 日， 班子成员相互之间进行了谈心交心； 6 月 16 日－ 6 月 20 日， 班子成员与分管部门主要负责同志进行了谈心交心；
6 月 23 日－ 6 月 27日， 督导组与班子成员进行了谈话。
另外， 还认真落实党员领导干部约谈党员、 干部、 群众和工作对象、 服务对象， 联系点领导约谈主要领导的要求， 7 月 1 日－ 7 月 2 日， 党员领导干部还约谈了部分党员、 离退休干部、 群众及工作对象和服务对象。
二是以诚相见谈。
坚持以诚布公、 敞开心扉，既肯定成绩， 更讲问题、 讲不足， 重点从“班子问题、 本人问题、 对方问题、 拟在会上提出的批评意见、 产生问题的原因及改进措施” 六个方面谈细谈透， 把问题谈开谈实， 把思
想谈深谈通， 班子成员人均谈话均在 1-2 小时， 并本着出以公心、 增进团结、 凝聚合力的目的， 班子成员之间相互提意见 3 条以上。
三是反复深入谈。
针对整改解决反馈和查摆出来的一些复杂问题、 棘手问题， 局主要领导和班子成员开展了 2 次以上谈心交心活动，相互不藏着掖着，做到对存的 “四风” 问题不遮掩、 对敏感问题不回避、 对误解问题不推诿、对苗头性问题不袒护， “掰开揉碎” 反复谈， 把内心深处想法摆在桌面上、 把心里话说出来、 把意见建议提出来， 直到谈通思想、 加深理解、 消除隔阂、 增进团结。
②对征求意见民主进行评议。
7 月 4 日， 局党组召开了专题民主评议会， 对局领导班子及成员收集上来的“四风” 方面的意见和建议进行了民主评议。
全体干部职工共计33 人参加， 发放评议表 33 份， 收回 33 份。
评议结果：
领导班子的满意率为 100%。
领导成员文体平、 刘东方、 张美玉、 孙全军、 滕建湘、 龚旭东的满意率为 100%， 张礼贵满意率为 97%。
同时， 根据局党组教育实践活动的总体安排，局支部也通过召开组织生活会， 主动查找和剖析了自身在“四风” 方面存在的问题。
③认真撰写对照检查材料， 严肃开展批评与自我批评。
根据反馈的意见和建议， 局领导班子和班子成员认真撰写对照检查材料。
班子对照检查材料坚持“一把手” 总负责，
在班子内部征求意见的基础上， 主动听取各股室负责人、 企业以及帮扶村党员干部的意见和建议， 确保班子的对照检查材料做到查找问题聚焦“四风” 、 晒“三公” ， 问题原因剖析透彻， 整改方向和主要措施明确具体， 可操作性强。
班子成员个人对照检查材料紧密联系个人思想和工作实际， 积极回应上级点明和党员群众关切的热点问题， 坚持做到“四不上会三把关” ， 即：
基本情况不实不上会， “四风” 问题查找不准不上会， 原因分析不透不上会， 整改措施和努力方向不明不上会； 班子成员严把材料撰写关， “一把手” 严把材料审核关， 督导组严把材料质量关。
局领导班子召开 6 次专题会议， 专门讨论修改班子对照检查材料 15 次， ， 报县委十六督导组提出审核意见后修改了 2 次， 经县委党的群众路线教育实践活动办公室审核后， 又修改了 3 次， 累计修改次数达到 20 次， 班子成员个人对照材料也修改了 6 次以上。每修改一次， 都是一次新对标、 洗礼和提升， 确保了班子及每个人都找准找实了“四风” 问题的具体体现， 达到了“见人见物见思想” 和“写得实、 画得像” 的要求。
8 月 21 日,召开了专题民主生活会。
会议由局长文体平主持， 7 名班子成员全部参加会议， 李培林等相关领导和同志到会指导。
会上，每位班子成员都对班子其他同志提出 3 条以上批评意见，每位班子成员接受 18 条批评意见， 每条批评意见既有具体
事例， 又有思想根源， 真正做到了见人见事见思想， 较好地达到了红脸出汗、 排毒治病、 统一思想、 增进团结、 促进工作的目的。
8 月 22 日， 召开了商务局机关支部组织生活会，全休党员干部对自身存在的突出问题， 进行了深刻剖析， 积极开展批评与自我批评， 明确提出改进措施和办法。
3、 以整改落实为目的加强建章立制
①制定整改方案， 突出针对性。
根据“四个回应”征求到的意见建议 176 条， 局党组进行了认真研究， 制定了《辰溪县商务局党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》 ， 对马上能解决的问题， 集中精力立即予以解决； 对需要一段时间努力能解决的问题， 跟踪问效， 确保需要解决的问题有人来抓， 逐步予以落实； 对于受客观条件限制， 一时不能解决的问题， 积极加强与上级或其它职能部门沟通协调， 联动解决。
共明确 30 个整改问题， 逐条列出了具体的整改措施， 明确了责任领导、 责任部门以及整改时限， 制定了《辰溪县商务局领导班子整改清单》 ， 公示了 10 个方面整改重点。
②针对“四风” 问题， 突出专项整治。
根据县委部署安排的 45 项专项整治任务， 结合我局实际情况， 组织制定了 31 个专项整治工作计划。
局党组成员按照职责分工，牵头开展...
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