班组建设调研报告2篇班组建设调研报告 ·938·建筑与发展JianZhuYuFaZhan科技前沿KeJiQianYan班组文化建设的实践与探索钦下面是小编为大家整理的班组建设调研报告2篇,供大家参考。
篇一：班组建设调研报告
iddot; 938·建筑与发展Jian Zhu Yu Fa Zhan科技前沿Ke Ji Qian Yan班组文化建设的实践与探索钦林文 李 倩徐州供电公司 江苏徐州 221000【 摘 要】 班组文化是企业文化建设的有机组成部分， 是班组全体成员 共享的、 可学习 的价值观与行为模式， 班组文化建设不应仅仅着眼于班组文化环境、 文化阵地、 文体活动等文化建设的表象， 更应着眼于文化建设的实质，即班组自 主管理及班组员 工素质的有效养成。本文从班组安全文化、 服务文化、 创新文化、 创优文化、 管理文化、 和谐文化等几个方面对努力培育班组文化建设的做法进行了 简述， 并从实际工作出 发对班组文化建设的思路进行了 探索。【 关键词】 班组； 文化； 建设班组文化是班组全体成员共享的、 可学习的价值观与行为模式， 是企业文化建设的有机组成部分。
国网徐州市供电公司按照上级公司的部署与要求， 在推进标准化班组创建的实践中， 注重班组文化建设， 坚持“以标准化建设为抓手规范班组管理； 以学习型班组建设为载体促进管理升级； 以班组文化建设为导向实现自 主管理” 的工作思路， 精心培育了一批具有本公司特色的班组文化建设成果， 使班组及成员初步实现了“墙上有园地、 网络有页面、 业余有书读、 活动有空间、 沟通有载体、 学习有标杆、 管理有标准、 职业有规划”， 企业精神、 标准制度逐步在实践中内化为班组与员工的自 觉行为。一、 班组文化建设的实践与成效实践中， 国网徐州供电公司认识到， 班组文化建设不应仅仅着眼于班组文化环境、 文化阵地、 文体活动等文化建设的表象， 更应着眼于文化建设的实质， 即班组自 主管理及班组员工素质的有效养成。
为此， 在扎实推进标准化建设的基础上， 重点围绕“有效提升班组成员素养； 打造高效执行班组团队； 深化班组创先争优活动； 培育和谐有序人文环境” 开展班组文化建设， 着力养成“标准先行、 学习提升、 文化兴企、 品牌建设、 诚信守法、 感恩奉献、 创新创效、 团队共建” 等符合时代特征和班组建设需要的理念， 努力培育班组文化的六种形态：班组安全文化。
不断完善安全责任制， 规范班组成员的安全职责， 将“我要安全、 我能安全” 的安全文化理念贯穿到班组的全员、 全过程； 利用公司制作的安全生产专题影像片等多种形式， 多途径加强安全宣传教育， 强化责任与守章意识； 积极探索开展现场安全“5S” 管理活动， 将变电检修、 线路检修、 装表接电的工作现场都纳入“5S” 管理， 并与工作现场危险点源分析有效融合； 巩固完善班组成员家庭安全联保制度， 让员工家庭共享班组安全文化成果， 助推班组安全文化建设由理念渗入实践； 由无形化为有形， 由墙上、 网上走进班组安全管理的每一项流程， 形成班组安全生产的坚实思想基础与氛围保障。班组服务文化。
在总结多年来窗口服务工作经验的基础上， 推出了“亲情四季服务法”、“跟踪服务法” 等典型做法， 树立了供电“窗口” 新形象； 塑造了“亲情天使服务队”、“金丝带服务队” 等服务品牌， 展示了供电人风貌。
以此为代表， 及时总结提炼近年来在供电服务管理方面的成功做法以及品牌创建成功经验， 并将其推广到公司营销（ 农电）
系统每个班组； 着力培育“党员妈妈” 等服务品牌， 发动员工参与到班组服务品牌的创建过程中； 积极推进“感恩企业、 奉献社会” 及“诚信进班组” 主题教育活动， 助推服务文化建设由前台向后台延伸，由“窗口” 班组向非“窗口” 班组推进， 充分发挥品牌的示范与引领效应。班组创新文化。
高度重视班组的群众性经济技术创新活动及创新成果的推广与应用， 以浓厚的创新文化氛围催生出累累硕果：
下属基层工区及县级公司研制的“隔离开关检修保险带悬挂器” 获国家永久专利证书、“电力线路拦河线预警保护系统研制” 获得了全国优秀QC小组称号、“CS146型接地刀闸新型五防装置”， 通过了安装试验， 切实做到了节约操作时间， 提高操作安全可靠性的效果。班组创优文化。
通过广泛开展技术比武、 技术革新活动， 在广大职工中形成学习新知识、 新技能的热潮； 开展班组与员工职业愿景设计， 深化“学习型班组” 与“知识型员工” 创争活动， 引导员工立足岗位， 成长成才，使班组成为人才培养的基地和摇篮； 树立先进典型， 举办劳模事迹演讲会， 弘扬劳模精神， 以榜样力量带动员工整体素质的提高； 建设班组网站、 班组园地、 班组文化墙等， 让企业文化理念与知识“上墙面、 上页面、 上桌面”，“进班组、 进站所、 进现场”， 使文化建设更加贴近员工工作与生活； 班组成员每月 对照相关制度规定反省自 查， 班组每月 培训， 每季考试， 促进了自 我管理、 责任意识、 团队精神的有效养成。班组管理文化。
涵盖公司管理、 技术及工作流程的标准化体系形成， 为公司的标准化管理和标准化班组建设打下了良好的基础。
在开展标准化班组创建工作中， 始终坚持标准先行原则， 以国家电网、 省市公司颁布的各项管理标准和工作流程指引标准化班组创建。
从安全管理、 设备管理、 营销管理、 生活设施管理、 人员行为管理等标准化工作难点出发， 大力推行定置、 可视、 规范化管理， 使标准化班组创建工作有的放矢， 方向明确。
与此同时， 采取班组结对共建形式， 形成主业班组与农电班组、 标杆班组与一般班组、 班组成员与公司劳模等不同层面的结对共建平台； 持续开展班组反“管理性违章” 工作， 及时消除管理中的短板， 科学有效推进标准化班组创建的评价工作， 保持班组建设质量与水平， 为提升公司整体管理水平打下了坚实的基础。班组和谐文化。
进一步深化班组文体活动阵地建设， 大力倡导“快乐工作， 健康生活” 理念， 在班组（ 供电所）
开辟文体活动室， 配置文体设施与用具， 让员工工作之余可以就地开展小型化活动， 尽可能多的满足文体爱好者的活动需求， 为员工提供一个快乐舒心的工作氛围； 公司“困难职工帮扶中心” 在每一个班组建立帮扶点，对急需帮扶的员工确保第一时间知情、 第一时间帮扶， 切实帮助员工排忧解难， 彻底解决了困难职工的后顾之忧； 积极打造员工交流互动平台， 突出人性化管理， 关注员工思想动态， 着力构建“家” 文化； 规范梳理了阳光管理流程与内容， 完善民主理财小组制度， 畅通了职工利益诉求渠道， 及时化解劳动关系中的问题和纠纷， 有力地促进了和谐劳动关系的建立与和谐班组建设。二、 班组文化建设的思路与探索以建设统一的优秀企业文化为目标， 以建设学习型班组为主要抓手， 加强理念导入、 促进行为规范、 引导团队学习、 深化管理创新、 打造和谐高效班组， 重点开展好“五个一” 工作， 组织实施好“五项工程”， 为公司科学发展、 和谐发展奠定坚实的基础。一是建设一个班组文化典型案例库。
重点总结标准化班组创建成果， 提炼班组管理实践中形成的经验， 用以指导班组文化建设。二是编制一个班组文化建设纲要。
按照企业文化建设的总体部署与要求， 拟定班组文化建设的内涵、 目标、重点、 载体、 措施等， 为班组文化建设厘清方向。三是制定一个班组文化建设评价标准。
通过对班组文化建设过程与效果的动态评估， 保证班组文化建设的针对性与实效性。四是培育一批班组文化建设品牌。
注重从班组安全文化、 服务文化、 创新文化、 管理文化、 创争文化、 和谐文化建设过程中培育、 选树一批有代表性的“文化精品”， 以点带面， 引领班组文化建设蓬勃开展。五是筑牢一块班组文化阵地。
根据班组实际配置健身点、 读书点、 困难员工帮扶点、 技师（ 劳模）
创新工作室、 实训室等， 开展班组文化硬件建设， 使班组成为创新与实践的基地。六是实施以巩固创建成果、 规范基础管理为主要内容的班组文化建设“固基工程”。
立足于进一步巩固标准化班组创建成果， 按照规范、 实用、 高效原则， 梳理、 规范班组各类规章制度、 标准与台帐资料， 建立常态运行机制， 有效规避“见效快、 保持难” 等问题的发生。七是实施以激发班组长活力为主要内容的班组文化建设“核心工程”。
通过举办班组长管理论坛、 开展班组长联谊会活动、 实施班组长职业生涯设计等， 为班组长提供一个学习、 交流、 提高的平台。八是实施以提升班组素养为主要内容的班组文化建设“创争工程”。
重视培育先进典型， 发挥标杆示范效应； 为班组成员 明确职业愿景， 进一步深化“学习 型班组” 与“知识型员 工” 创争活动， 引 导员 工立足岗位， 成长成才， 使班组成为人才培养的基地和摇篮。九是实施以建设班组“家文化” 为主要内容的班组文化建设“聚心工程”。
充分发挥工会组织职能， 建设好职工小家， 关爱班组员工， 及时解决实际问题， 解除后顾之忧； 完善班组成员家属安全协管会制度， 让班组建设充满人文关怀。十是实施以持续改进、 持续提高为主要内容的班组文化建设“登高工程”。
开展班组文化理论研讨、 班组文化“大家谈”、 班组文化对标交流及结对共建活动； 深化公司领导班子成员联系点制度； 举办班组文化网页、 班组文化园地、 班组文化墙、 班组员工职业生涯设计竞赛等活动， 集思广益， 寻求班组文化建设最佳载体， 努力实现最佳效果。作者简介：
钦林文（ 1970-）， 男， 徐州供电公司 党群部副主任， 政工师。基于服装设计工作流程的管理问题浅析黎 艺广西华盛集团达信制衣有限责任公司 广西南宁 530021【 摘 要】 基于服装设计工作流程的管理， 是全面的提升服装设计技术工艺， 并且改进管理工作之中存在缺陷的重点环节。
文章将针对这一方面的内容展开论述， 详细的分析了 基于服装设计工作流程的管理主要流程， 对管理之中的疑难点， 诸如工作考勤规范性问题、 信息筛选的合理性问题以及工作责任的推诿现象等等， 进行了 依次的研究， 旨在不断提升管理的水准， 为现代化的服装设计工作做出贡献。【 关键词】 服装设计； 管理问题； 研究分析； 工作流程引言：我国是世界范围内的服装出口 大国之一， 就现阶段的工作而言， 大多数的服装企业主要是以出口 和加工为主要的工作任务， 并且受到了世界经济危机的影响， 服装加工的费用成本也在不断的提升， 进一步的影响了出口 的退税率， 所以， 对于现今的服装加工企业而言， 需要很好的转变自 身的角色， 针对工作的模式和经营模式进行革新， 才能够顺应时代的发展需求。
在现代化的服装设计行业之中， 引进新型的管理工作流程， 不仅对于服装行业的发展会起到关键性的意义， 同时也必将使得整个工艺技术流程的实施更加顺畅。
所以， 需要全面的审视服装设计的基本工艺流程， 针对设计管理之中存在的主要问题和难点进行分析， 最终得出合理化的改进策略。1.服装设计管理的主要问题首先需要明确的是服装设计工作管理的主要流程。
在设计之中需要先确定出目标设计方案， 然后进行市场调研， 全面的分析数据指标和目标计划， 最终对企业的产品进行规划， 通过样品的设计， 来逐步的实施， 根据市场的反映和调研结果， 对样品的设计方案进行评估， 然后根据评估的报告和结果对样品进行完善， 最后确定出最终的产品设计方案， 再根据市场的情况对后续工作进行调整、 对销后进行必要的修改。
现阶段的服装设计管理问题存在于四个方面当中， 即工作的考勤比较困难， 缺乏应有的规范性， 同时信息的筛选缺乏合理性、 工作有比较严重的推诿现象， 重复劳动量较大， 造成成本的升高， 不利于企业经济效益的改善。（ 1）
工作考勤规范性问题。
现代化的服装设计工作流程， 要求的是高效性、 科学性、 合理性相互结合起来，最终实现设计结果的可靠性和完备性， 使得设计出的产品可以迎合市场的需求。
并且根据对现代化的服装设计流程进行分析， 最主要的问题存在于市场的调研工作之中。
一般的来讲服装设计市场调研分为两个阶段的工作， 第一是方案的设计， 在方案设计之前针对整个服装市场进行全面并且充分的分析， 确定产品的定位， 通过收集市场上的有效信息和流行的资讯， 了解到消费者的喜好、 社会的动向以及社会上所认可的人文气质等等， 同时还需要全面的分析竞争对手的主要数据信息， 参与到其中工作的主要部门有市场部门、 设计部门和销售部门， 通过三个部门之间的数据同步， 分工协作的对结果进行分析， 并且将分析所得到的结论转变成为数理分析的结果。
第二个则是将产品的调研贯穿于整个产品设计的流程之中， 此阶段的工作主要是由设计部门来完成。
所以， 根据上述的分析， 可以发现整个服装设计的市场调研工作， 参与的部门较多、 参与的技术人员较多， 所以工作比较复杂， 针对技术人员的工作安排和时间安排存在很大的自 由度， 难以进行合理化的考勤， 对于企业的管理者而言， 也难免会出现混乱和考勤制度杂乱无章的现象。（ 2）
信息筛选的合理性问题。
整个调研市场的信息评价工作是服装设计流程当中的重点工作环节， 而信息的筛选合理性， 则是服装设计之中的一大难点。
现代化的科学技术迅速发展， 并且整个服装市场的变化极为迅猛、信息的更新速度极快， 所以难以进行信息的有效掌控， 在每一个季度， 企业都会有大量的市场信息， 如何在大量的信息当中提取出有价值的、 有意义的信息资料， 结合企业自 身的设计特点和产品的定位， 是一大难点所在。
往往在大量的数据信息当中， 仅有少量的信息对于企业的发展和设计有价值， 参与到此环节工作的部门主要有销售部门、 市场部门以及设计部门， 每一个部门都有着自 身的特点和专业特色， 所以针对信息筛选的...
篇二：班组建设调研报告
公司基层班组安全生产现状 调研报告2021 年 2 月 2 日-29 日，公司安全副总***带领安全管理部相关人员，分别对**公司基层班组及相关方班组进行了现状调研。
一、基本情况 公司简介略 通过调研发现，各班组能够按时开展班前会，每天开展隐患排查，签订了安全承诺书并让家属签字，安全活动开展基本正常。
二、存在的主要问题和不足 （一）安全生产责任制落实不到位。
1.多数班组《安全生产责任书》未进行分解，内容为公司与生产厂或生产厂与作业区签订的目标指标。
2.部分班组长安全责任履职记录过于简单、针对性差、未量化细化，未按照《安全责任履职清单》内容记录。如：炉卷精整班班长履职记录仅记录组织开展班组安全活动及安全检查，《安全责任履职清单》中的其他履职内容未体现。
3.部分班组《岗位责任制》制定不合理。如：厚板热处理班的《岗位责任制》中有作业区主任的职责和车间技术人员职责。
4.《安全责任履职清单》未涵盖异常和紧急情况下的安全责任履职内容。
（二）部分规章制度制定不合理，可操作性差。
5.多个班组存在复制厂安全管理制度的现象，作业区、班组未按照实际进行细化分解落实的情况。如安全生产风险分级管控办法仅复制了厂制度，对岗位具体操作指导性不强。
（三）《岗位规程》未及时更新，员工掌握熟悉度较差。
6.部分班组《岗位规程》、岗位风险点未及时更新。如消防公辅班作业不接触煤气设施，但是班组《岗位规程》、双体系内容均有煤气风险点内容。
7.与部分员工交流，对现有的《岗位规程》了解较少，岗位危险源及防范措施掌握不全面。
（四）安全生产教育培训开展不规范。
8.班组级安全培训教育开展情况较差，部分班组以打印公司文件班组成员签名作为日常培训。如热处理班组打印公司下发的管理文件员工签字，以签字来评判是否进行学习。
9.员工培训学时记录与考试时间不符。如机械设备点检班组，一员工培训日期为 9 月 24 日，考试时间为 9 月 21 日；炉卷精整班每次培训学时记录为 8 学时或 16 学时。
10.部分班组年度再培训存在造假现象。如炉卷热轧班，年度再培训分为厂、作业区、班组三级，每次培训记录学时为 16 学时以上。
11.部分班组年度再培训不足 20 学时要求。如消防公辅班 2018 年、2019 年度安全培训“一人一档”记录均不满足20 学时要求。
12.部分班组培训试卷存在代做代签现象。如炉卷热轧班孙某“一人一档”培训内有三种字迹，存在代签问题。上
半年个人培训试卷不规范，随意判分。
13.大部分班组试卷阅卷不规范。如机械设备点检班一员工试卷答案明显是错误，判卷为对；双体系考试试卷，未判卷直接写上成绩。
14.培训教育实效性、针对性较差，员工不熟悉危险源及其管控措施、应急措施。
（五）风险隐患双重预防体系建设情况。
15.部分班组长及安全员对风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系不熟悉，对公司要求不了解。
16.多数班组未建立《生产安全事故隐患登记台账》；检查记录和安全隐患登记台账不相符。
17.部分班组日常隐患排查流于形式，未按照《隐患排查清单》进行检查。
18.班组成员对班组作业现场一般及以上风险点了解较少、不熟悉。
19.部分班组安全检查表风险点填写错误，安全检查无标准或班组隐患排查表、危险源与控制措施不对应。
20.多处有限空间点未设置有限空间作业安全告知牌，有限空间安全管理不到位。
21.隐患排查清单针对性差，未严格落实双重预防体系有关要求。
（六）非常规作业现场管理。
22．《危险作业规定》内容不规范，如有限空间作业未执行“先通风，再检测，后作业”要求。
23.抽查部分高危作业许可证，票据管理较为混乱。
24.高危作业分级不合理，致使作业票审批、现场确认不及时。抽查一份《检修工作票》，涉及动火作业，但未落实动火作业许可审批。
25.抽查机械设备点检班一《有限空间作业许可证》，未按每 2 小时进行检测，作业人员未签字，完工后未进行验收。
（七）现场处置方案编制和演练情况。
26.部分班组未建立现场处置方案。如机械设备点检班自成立以来未建立现场处置方案，未进行演练。
27.部分班组现场处置方案中无联系人，无演练记录。如抽查炉卷精整班演练记录时，未现场提供。
（八）相关方安全管理情况。
28.山信软件股份有限公司炉卷维检站，各项管理制度较为齐全，但有部分制度内容与公司要求不符；班组活动、工前五分钟开展较好；检修作业均能提供《检修工作票》。
29.莱钢检修中心炉卷轧区机械班，能提供各项管理制度，但制度内容要求针对莱芜分公司制定，内容与公司要求不符；班组活动及工前五分钟按要求开展，但记录内容人员签到、作业安排、危险源辨识及预防措施与实际不符；《检修工作票》存在提前签字现象，危险作业票据填写不规范，部分作业票作业人员未签字、未进行验收或未检测等问题。
30.济南金属制品有限公司风险隐患双重预防体系开展不力，无风险分级管控清单和岗位隐患排查清单；安全责任履职清单针对性差；《岗位规程》和安全技术交底内容中个别基本技术标准有错误；班组安全活动不符合要求，多名员工超龄，不符合合同要求；热处理垛板作业 2 名作业人员多
次出现用手直接摘挂钩的违章行为，违反安全规程要求。
31.莱钢集团泰东实业有限公司热切班仅能提供部分员工“一人一档”，试卷阅卷、培训记录等内容不规范。
32.日照市光辉人力资源有限公司未提供与安全管理相关材料，询问安全员，对公司安全管理要求不了解。
33.
济南华辰阳光人力资源有限公司班组安全活动不规范，个别职工进入生产现场劳保护品穿戴不全。
（九）班组活动开展效果较差。
34.部分班组开展班组活动记录人数与考勤人数不符，班组活动内容相对单一，仅传达公司相关文件。
35.部分班组互保联保协议书未及时签订，互保联保人未到岗时，未签订临时互保联保人。
36.部分班组长对当班非重复性作业的安全注意事项未进行安排，班组成员对存在的危险源及预防措施不了解；部分班组长对当班非重复性作业虽有安排，但对存在的危险源及预防措施未辨识全面。
37.多数班组无亲情化教育展板，未建立班组成员与家属微信群。
（十）安全管理队伍情况。
38.安全管理人员更换频繁，有些安全管理人员安全管理素质、业务能力亟需提高。2019 年安全管理人员资格考试有 3 名安全员未通过。
39.有些安全管理人员对安全生产法律法规及公司安全管理制度不熟悉，对现场危险源辨识不充分，对现场存在隐患不能及时发现并消除。
三、工作要求 （一）严格落实公司安全生产责任制。中厚板厂应结合班组实际，将厂级《安全生产责任制》细化分解到岗位人员；《安全生产目标责任书》目标指标应结合本单实际情况，从厂级、作业区级、班组级目标指标逐项分解；班组长《安全责任履职清单》应涵盖正常、异常、紧急三种状态下的履职情况，并按要求据实记录。
（二）规范建立完善各项安全管理制度。对公司《班组安全生产标准化建设达标标准》中要求的各项安全管理制度，各班组要有这些制度（有些厂或者作业区制定的）或制度内容，做到实用、刚性。
（三）修订完善《岗位规程》。针对每项操作规程组织相关人员进行评估、验证、修订，岗位操作人员应具体参与本岗位操作规程的修订，确保《岗位规程》的科学性、安全性、适宜性和可操作性。
（四）严格落实安全培训教育。严格按照公司《安全生产培训教育管理办法》中每年再培训 20 学时的要求，作业区、班组应针对岗位实际制定相应的培训方案及内容，确保员工真正提高安全技能。
（五）重点管控高危作业。加大对有限空间作业等高危作业的管控力度，加大对作业人员的培训、监管力度，确保作业人员对危险作业的作业流程、危险源及应急预防措施熟知并掌握，严防发生各类安全事故。
（六）强化双重预防体系建设。针对具体的作业活动或设备设施进行风险点排查和危险源辨识，辨识过程中专业技
术人员、岗位骨干等都要参与，并针对每项作业活动或设备实施制定有针对性的预防措施，确保员工熟知岗位危险源及应急措施。结合班组实际，对各安全管理体系进行简化融合，提升安全标准化水平，提高运行实效。
（七）强化相关方安全监督管理。督促相关方建立各项安全管理制度，并监督落实；加大现场作业监督检查力度，特别是对危险作业的监督管理，对存在多项或重复性出现的问题隐患的单位进行安全生产约谈并限期整改；对相关方人员未进行现岗位“三级”教育或转岗培训的，督促相关单位重新开展教育培训，并建立完善“三级”教育档案。
（八）强化安全信息化建设。加强视频监控安全检查，及时查纠“三违”行为；积极运用智能化手段，开展安全生产电子台账管理、安全风险管控和隐患自查自报等信息化系统建设，提升安全本质化水平。
2021 年 3 月 2 日
