小学校长竞聘演讲稿4篇小学校长竞聘演讲稿 中小学校长的竞聘演讲稿范文尊敬的各位评委、各位领导、全体教师： 大家好! 首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会，对于这次教育体制的改革下面是小编为大家整理的小学校长竞聘演讲稿4篇,供大家参考。
篇一：小学校长竞聘演讲稿
学校长的竞聘演讲稿范文 尊敬的各位评委、 各位领导、 全体教师：大家好!
首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会， 对于这次教育体制的改革， 本人完全赞同并坚决拥护。
同时也坚定地相信， 这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围， 并不断取得新的更大成绩。
下面， 就本人情况向大家汇报如下。
一、 基本情况
二、 竞职岗位及优势 我所要竞聘的岗位是中心校校长。
之所以要竞聘这一职位， 自认为具备胜任这一工作的优势条件。
其一， 我有过硬的教学资历优势。
从参加工作到现在， 我有 27年的工作经历， 其中有年的班主任经历， 相继教授过语文、 数学、 等各种课程， 对于小学教学内容和流程成竹在胸， 如数家珍。
不仅如此，在教学过程中， 我还自学了课程， 更进一步提高了自身素质和教学水平。
同时， 在这二十几年里， 总是密切地关注国家的教育工作发展和变化， 全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。
从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。
其二、 我有较强的领导能力优势。
从 1992 年到教委办起， 我有过 15 年的做领导工作经验， 其中， 13 年的副主任和 2 年的主任经验。在这 15 年中， 有 5 年是专抓小教工作的。
可以说， 正是凭着这些年的工作经历， 我熟悉了每一所学校情况， 掌握了每一名教师情况， 大到学校的房舍状况， 小到教师的脾气秉性， 全都了然于胸。
再加上有二年的从事正职的工作经历， 更增强了我驾驭全局的工作能力。
从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。
其三、 我有优越的外部环境优势。
参加工作多年， 尤其是任领导职务这些年以来， 与上级部门领导、 地方党委政府以及各单位、 各学校领导、 教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系， 这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。
虽说教育是垂直管理了， 但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持， 凭借多年建立和培育起来的老感情， 可以为教育事业的发展营造良好氛围。
从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。
其四、 我有厚重的群众基础优势。
本人从教以来， 交人无数， 但无论与谁， 一切皆以“待人以诚、 处事以正、 自律以严” 为原则， 赢
得了各界的广泛好评和厚爱， 为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。
从这方面讲， 本人能够胜任此项工作。
在此， 也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、 各界朋友、 全体教师一并表示真诚的感谢!
三、 工作目标及打算
各位评委、 全体教师， 如果我能竞聘成功， 我将从以下几个方面着手开展工作。
1、 改善办学条件， 优化教师工作和学生学习环境。
就我镇中小学而言基础建设情况来讲， 危房已全部消除， 改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具， 尤其是具有高科技含量的教具， 我们是少之又少。
而这又是推进素质教育、 提高教学水平的必然选择。
如果我就任后， 将积极向上级争取， 向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、 各部门寻求大力支持， 力争早日实现这一目标。
2、 改革福利体制， 关心教师生活。
客观地讲， 虽然教师工资与其它行业相比较高， 但从我镇实际看， 与一些部门比， 在福利待遇上基本处于空白状态。
为此， 我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。
按实际出勤、 工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、 大帮哄、 干多干少一个样、 干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举， 慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。
3、 唯才是举， 全面调动教师工作积极性。
按照我的想法， 今后教师工作安排要彻底打破原有模式， 论才使用， 唯才是举， 不论长幼，不论职级， 竞聘上岗， 能者上， 平者让， 庸者下， 每个学校实行末二位淘汰制。
淘汰者重新学习， 竞聘再上， 再次被淘汰出局者， 交教育局人才中心统一安排。
同时， 教师岗位要与奖金、 福利待遇挂钩， 以此激发教师工作积极性。
4、 加强管理， 提高教学质量
就实践而言， 当前中小学教育， 课本和考试推行的、 以及社会需求的都是素质教育培养出的人才， 而教学本质还是应试教育， 二者之间差距相去甚远。
究其根本原因， 有体制上的， 但更多的则是来自教师素质上的。
和先进地区推行的兴趣教学、 互动教学相比， 我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童， 怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。
因此， 加强教师队伍管理， 提高教师素质已成当务之急， 要提高教学水平， 就必须先教师入手。
依我之见， 每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验， 逐年轮换循环，
以此提高整体水平， 不出几年， 我们的教学能力和质量就会有大的改观。
一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。
如果能得到大家认可， 我将竭尽全力、 忠于职守、 克已奉公、 勇往直前， 为教育事业奉献终生; 如果有更合适人选， 我也将服从组织安排， 全力支持当选者， 做一名热心教育事业的老黄牛。
以上是我的竞职报告， 当否， 请各位评委、 各位领导、 同志们批评指正。
上午好！
首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实行公平、 公正、 公开地竞争上岗， 这是我县教育深化人事制度改革的重大举措， 也是加强干部队伍建设的有益尝试。
我一是拥护， 二是支持， 三是参与。
记得卡耐基说过：
“不要怕推销自己， 只要你认为自己有才华， 你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
” 凭着这句话， 也凭着对城南完小的满腔热爱， 今天我勇敢地走上台来， 竞聘学校校长这个职位。
我自信有能力挑起这副重担。
我， 生于 1972 年 8 月， 县第十四届人大代表。
国家级骨干教师。
1989 年 xx 师范毕业。
1991 年调入城南完小工作， 1999 年获小学高级教师职称，
2004 年担任学校主管教研工作的副校长。
如果我能当上校长， 我的目标是创一流管理、 塑一流师资、 育一流人才，让城南完小再创辉煌！
我能不能完成这些目标呢？ 这是完全能够实现的， 因为我自信具有如下几个条件：
第一、 年轻， 有信心和决心。
信心和决心是事业的保证， 办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的， 没有什么干不好的。
多年来， 我兢兢业业、 勤勤恳恳， 满怀信心的工作， 在各方面都取得了很大的成绩。
凡是我想做的事情都做到了。
工作成绩大家有目共睹。可以想象， 没有信心和决心能干出这些成绩吗？
第二、 有领导工作的经验和能力。
我于 1999 年开始担任年级主任， 2001 年担任主管教学教研的教导处副主任， 2004 年担任学校副校长。
这些经历让我积累了丰富的领导经验， 同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力， 办事果断有魄力成了我的特点。
因此， 我自信完全有能力胜任校长的工作。
第三、 有较高的专业知识水平。
多年来， 我认真学习， 刻苦钻研，
积极探讨教育教学法， 有效地提高了教学水平和教学质量， 我上的课深受学生欢迎。
同时在繁忙的教学之余， 我坚持科研， 现已有多篇论文在县、 市、 省、 国家获奖发表。
我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》 获省科研成果二等奖， 《小学生专题作文学习文章》 获国家科研成果一等奖。
由于在教学方面取得的突出成绩， 2001年我入选国家级骨干教师， 参加全国跨世纪园丁工程培训， 这大大提高了我的专业知识水平。
很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣， 我为此而受到鼓舞， 同时也十分欣喜， 因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定， 还有什么比这更幸福的呢？
如果我能够竞聘上学校校长这个职位， 我将在教育局党委的领导下， 坚持“一个原则” ， 实现“两个转变” ， 抓好“四项工作” 。
坚持“一个原则” 就是坚持“以人为本” 的原则。
学校的一切工作都要以学生的发展为本， 以教师的发展为本， 力争让每一位学生学得开心， 每一位教师教得舒心。
实现“两个转变” 。
一是实现角色的转变。
既当指挥员， 又当战斗员。
带领全校教师， 思想上同心， 目标上同向， 行动上同步， 事业上同干， 发挥整体优势， 创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。
从原来的“领导交办， 办就办好” 的思维方式向“怎样去办， 怎样办好” 的方式转变， 把学校的各项工作落到实处。
抓好“ 四项工作” 。
一是抓好学习强素质。
加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。
努力提高教师素质， 另一方面还要大量引进人才， 给学校注入新鲜血液， 只有这样， 学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。
管理的核心是管人， 管人的关键是管心， 上任后， 首先进行以收心、 聚心、 动心、 齐心为主要内容的理心工程， 其次， 进一步完善学校各项管理制度、 改革方案、 激励措施。
同时， 全面更新领导作风、 工作方法， 靠领导带动、 情感驱动、 制度推动、 竞争活动的“四动管理” 激发学校活力。
三是抓好课改强质量。
针对当今社会人才需求“多层次、 多规格、 多样化” 的特点， 我们将以课改为契机， 大胆开创“扬长” 教育的思想， 让学生“学其所好、 扬其所长， 以点带面， 全面发展” ， 使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。
四是抓好勤政树形象。
有权不滥用， 只求搞好工作； 有钱不乱花， 只讲自觉奉献； 有成绩不骄傲， 只想如何开创新局面。
各位领导， 各位同事， 古人说：
“不可以一时之得意， 而自夸其能； 亦不可以一时之失意， 而自坠其志。
” 竞聘上岗， 有上有下， 如
果我能得到大家的信任和支持， 成为本次竞争中绽放的“红花” ， 那我将会“宠辱不惊看花开” ； 如果不成， 那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶” ， 配合、 支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。
最后， 祝愿我们 xx 小学的明天会更好！
尊敬的各位领导老师， 大家好！
感谢领导能给我这次机会让我在这里竞聘小学校长， 小学校长是学校行政负责人 。
其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、 政策、 法规， 自觉抵制各种违反教育方针、 政策、 法规的不良倾向。
一名合格的小学校长， 应该是思想品德好， 忠诚于人民的教育事业， 熟悉教育教学规律， 知识面广， 懂得学校管理的专业人才。
那么，如何认真履行校长职责， 加强学校管理， 当好一名校长呢？ 我认为应该做到以下几点：
第一、 要有强烈的奉献精神。
作为一名校长， 应热爱党、 热爱人民， 热爱教育， 有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。
有了这颗心， 就能保持清醒的头脑， 端正办学方向， 不断增强全面贯彻教育方针的自觉性； 有了这颗心， 就能在逆境中经受住考验， 自强不息， 勇于创新， 勇于探索，永远向前； 有了这颗心， 就会有“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的坦荡胸怀， 襟怀坦白， 任人唯贤， 在学校工作中， 克己奉公， 无私奉献。
二、 要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手” ， 而且还要是“教学上的高手” 。
这样的校长， 群众才会由衷地佩服你， 也才能成为教学上的“领头羊” ， 才能得到广大教师的支持。
在学习上除上级主管部门正常的业务培训外， 自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。
并应坚持写业务学习笔记， 规定在校内听课不少于２ ０ 节，校长要带一门主课（语文或数学）
。
力求做到多带课， 带好课。
三、 要有较强的组织管理能力
有什么样的校长， 就有什么样的教师， 什么样的学校。
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任， 有权对学校各项工作进行决策和运筹。
好的决策， 就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。
因此，
校长要精心设计工作项目和措施， 从多种方案中找出最适合本校实际的方案， 写出计划， 以便顺利实施。
近年来， 我校根据学校的实际情况， 制定了各种制度和评分细则， 有效地推动了学校各项工作的顺利开展。
学校有管理制度汇编一本， 其中有教职工管理细则、 五项内容评分细则、 实施素质教育方案、 教职工奖罚制度、 学校各项工作计划等制度共十五种， 力求做到各项工作有章可循， 按制度办事。
四、 要以身作则， 率先垂范。
作为一名合格的校长， 不论其年龄如何， 理应是学生的师长， 教师的益友。
这就对校长在教育、 教学、 学校工作、 生活等各个方面，提出了更高的要求。
从教育人， 从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲， 校长应是学生学习和敬仰的楷模。
因此， 校长在学校的一切教育和教学活动之中， 乃至一言一行， 都必须严于律己， 注意给学生以良好的教育和影响。
凡是要求学生和教师做到的， 校长必须率先做到。
小学生正处在长思想、 长知识、 长身体的重要阶段， 模仿性、可塑性很强， 先进的榜样就是无声的力量。
因此， 校长率先垂范， 树立榜样， 就是寓教于实际行动之中， 这样才能起到“润物细无声” 的巨大作用。
五、 作风要朴实， 具有团结协作精神。
具有优良朴实的作风是校长必备的条件， 也是最重要的思想修养。
校长应具有理论联系实际、 批评与自我批评， 密切联系群众， 发扬民主，勤俭办学的作风。
只有这样， 也才能凝聚起教职工的工作热情。
校长要为教师开辟参与管理， 施展才干的舞台， 要善于调动他们的积极性，听取他们的意见， 依靠群众， 充分发挥集体的力量才能管理好学校。
六、 具有与时俱进， 开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力， 这就要求我们的校长要有创新意识， 敢于跳出旧模式， 积极探索， 大胆改革， 改进管理方...
篇二：小学校长竞聘演讲稿
竞聘演讲稿 中小学校长竞聘演讲稿例文 10 分钟演讲稿竞聘校长，可以借此实现自己的教育理想，为教育事业增添一抹亮丽的色彩!小编为大家整理了校长竞聘演讲稿，欢迎大家阅读。
校长竞聘演讲稿篇一
尊敬的各位领导、评委：
你们好!
首先感谢各位领导、评委给我一次学习、锻炼的机会。记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的 20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和激情地前来参加中心小学校长的竞聘，自信有能力挑起这副重担!
有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，指挥着学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此人们常说：一个好校长就是一所好学校。
我于 1980 年就参加了工作，从事教育事业已经有**个年头了，从一个不谙世事的毛头小伙子成长为一名出色的人民教师，我的人生可谓是丰富多彩的。**年的工作生涯，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位小学校长所必备的基本素质。
**年的工作经历及生活积累，让我养成了一种心理习惯，也可以说是生活态度：无论是对工作还是对生活，我的第一个信念就是我能够做好，而且必须尽全力做好。有了这个信念，我总是以极大的兴趣和热情去面对任何事情，开动脑筋应对和解决出现的各种情况和问题。应该说我是一个有目标、有追求的人，面对目标，我并不总是成功者。有些事情成功了，有些事情失败了。岁月带给我最大的收获就是面对成与败，我不再浮躁、不再脆弱，我学会了在成功的时候去寻找不足，争取更大的成功;失败的时候总结经验和教训，争取下一次成功。
我目前担任办事处中心小学副校长兼代理校长。在学校干的不错，担任代理校长也已经多年了，不管是在教学管理上还是在与同事配合工作上，我都已经轻车熟路。在我担任副校长期间，不管是招生还是教员下派到村小学任教上，我都处理的很不错，并受到学校老师和同事们的广泛好评。虽然有过这么多荣誉，但是当我得知我们学校
公开竞聘校长的消息后，还是毫不犹豫地报了名。这不仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励，更多的是我认为我已经具备了担任这一职位的许多有利条件和优势，同时我也希望能在更广阔的天地里实现自己的人生价值。
至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。
其次，我熟悉教学管理工作，具有丰富的管理经验。我参加工作多年，一直从事教学管理工作，多年的教学管理生涯使我掌握了一套独特的教学管理方法并取得了出色的成绩。从担任学校中层干部到担任学校副校长，这个过程可以说是我人生中收获最大，进步最快的过程。可以说，这些年来成绩的取得，离不开我平时的刻苦钻研和领导的栽培，同时，多年的工作生涯也使我积累了丰富的教学管理经验。有人说，经验是一笔财富，而我更愿意把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素质和能力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。特别是在我担任副校长期间，我能较好的协调各中心、各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也锻炼了我一定的组织协调能力。所以，就综合协调、管理能力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好校长工作提供了可靠的保障。
第五，我具有扎实的专业知识。多年来，我认真学习，刻苦钻研专业知识，探讨教学管理方法，大大丰富了自己的专业知识，有效提高了教学管理水平和教学质量。在繁忙之余，我还坚持科研。先后在《中国教师报》、《***》、等报刊、杂志上发表
各种文章?篇，其中获一等奖的就有 5 篇。可以说，多年的不间断学习，不仅使我丰富了理论知识，更加使我开阔了视野，在工作中可以理论指导实践。
第六，勇于挑战自我，有信心和决心做好校长的工作。信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好校长。
此次竞聘，如果承蒙领导厚爱，让我走上校长的岗位，我将始终坚持“关爱学生，让每一个学生都得到发展;尊敬家长，让每一个家长满意;善待教师，让每一个教师都获得成功”的办学理念，使学校朝着六化迈进：①办学条件标准化②学校管理人本化③师资队伍优良化④学校环境优美化⑤教学手段现代化⑥学生素质优质化。要实现这样的办学目标，我将实行民主科学的管理。具体措施如下：一、加强三个管理。首先，加强学校财务管理。严格按上级规定，制定学校收费标准，坚决杜绝乱收费现象，健全学校财务管理制度，落实财务人员岗位责任制。履行节流开支，勤俭办学的原则。制定各年度、各学期财务工作计划，做到财务公开。其次，加强学校的财产管理。实行节约开支原则，严格按程序购置财产，规范学校各类财产账目，建立定期检查制度，落实采购人员、保管员岗位责任制，管好学校财产。第三，加强学校的生活管理。1、健全食堂、小卖部的承包制度，2、确保师生的水电供应及合理的收费。3、制定年度校园净化、绿化、美化规划并组织实施。4、由医务室牵头，做好师生的保健工作。
第二，提高师资素质。如果竞聘成功，我将从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训，造就一支具有现代教育理念、掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍，要建立这样一支队伍，就要制定切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有目的地开展各项师训活动，努力打造一支平等和谐、教学相长的学术氛围的教师队伍。体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展，提供源源不断的精神支持。弄不好，就会成为阻碍一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新，真可谓坐地日行八万里。如果总认为，文凭有了、职称有了，船到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的
呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取、得过且过、迎来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍，作为教师以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人。人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处。互相尊重，共同进步。
第三，提高教学质量，提高教育教学质量是学校的永恒主题。为做好这一重中之重的工作，我将首先要加强对常规学校的管理，通过检查学生了解教师是否敬业乐业、忠于职守，是否有严谨的治学精神、灵活恰当的教学方法，也可以知道学生的学习状况、学习态度，以及学习方法的掌握及主体地位的落实程度。针对出现的问题，要及时地纠正。其次要以课改为契机，立足校本培训，更新教育观念，大力发展科研兴校。实践使我认识到：向教育科研要质量、靠科研推进素质教育和教育改革。科研兴校，这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚定不移的走下去。
第四，提升人格魅力，做一名出色的决策者。校长是学校的领导核心，但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立，而应注重培养自己的非权力影响力——即高尚的人格魅力，我将以自己的思想，学识和言行赢得教师的认同、敬佩，进而凝聚成校长的威信。以广博的知识吸引人，以创新的能力征服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风、铸师魂、强师能，为培养未来的建设者而努力工作。
尊敬的各位领导，评委，办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好，做校长也好，没有最好，只有更好。如果竞聘成功，我将继续学习先进、努力塑造和完善自我，不断提高政治思想素质，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的导航员，制度上的裁判员，感情上的联络员，业务上的指导员，作风上的示范员，生活上的服务员，同时要努力做到：眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今天的演讲虽然称不上是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是向各位领导、各位评委展示一个真实的我。如果我这次竞聘成功，我将做一位让领导放心、教师信任、学生爱戴、家长满意、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败，不管结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”
谢谢大家!
校长竞聘演讲稿篇二
各位领导、评委、在座的同仁们：
很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教育理想，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。
一、自我介绍
我叫***，现年 31 岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。1999 年 8 月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24 人，受到上级领导的一致好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教育工作者”、“县模范班主任”、“县出色教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮助。同时，在繁重的教育教学工作之余，我还担任郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县出色团干部。十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我一定可以完成从教学工作者向教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放光芒。
二、对教育工作的认识
(一)教育是一项培养人终身幸福的事业。
教育应该使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的抱怨声，有太多教师身心疲惫的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片犹如六月飞雪，这是今年 6 月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考大学是为了接受高等教育，使自己过上幸福的生活。可以想象，一旦这些学生考上大学之后，目的达到了，还会积极进取，充实和丰富自己吗?要不有人总结了一句话，在中国的大学，要么成为人才，要么成为人渣。我们也许不能够改变中国教育的大气侯，但是我们可以改变学校教育的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应该有作业、训练，更应该有游戏的快乐、发现的趣味以及人的良好个性的发展。这是我们在座的同仁们都应该认同并着力去实践的。
(二)教育是一项关注人终身发展的事业。
中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家研究：21 次是行为变成习惯的平均数，3 岁是语言期，6 岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应该注重学生的行为习惯养成，以初步培养学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有很多老师和家长都会发出这样的感慨：***在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢?在初中的这些年的任教经历中，我对此是深有体会。很多学生在小学有老师看着、催着、逼着，学习成绩会很不错，在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到高中更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教育工作者，要交给孩子修行的本领，让他们自己能主动的汲取知识，即使将来不上学了，也能够自主发展。
(三)教育是创造和谐的教育。
如果我们的教育不能够给学生提供幸福、及终身发展的基础，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教育是基础，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教育之所...
篇三：小学校长竞聘演讲稿
对言语语言的研究，可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会的快速发展，越来越多的人接触和使用演讲。你知道演讲吗？下面是为大家收集的乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇），欢迎阅读与收藏。乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇）一
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。20XX 年 8 月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，紧张、激动、期待的心情犹如昨天，今天再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。
还是先陈述我的竞聘理由：
第一，对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年 34 岁的我，本科学历，小学高级教师，镇江市第六批骨干教师，曾获镇优秀党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人等称号。对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与研究，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式，课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。
工作 15 年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖，句容市数学青年教师评优课中获一等奖，句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学新秀杯赛课中获一等奖。这些成绩的取得，
固然有自己的努力，对教育事业的一往情深，但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。
第二，我有性别优势。大家都看到了，今天参加副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。如果有了一位女性校长，我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是需要一位女性副校长的。
第三，自 20XX 年我担任学校副校长一职，现已七年，在这 7 年里，我先后在4 位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累经验，提升思想，我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。
如果今年继任副校长工作，针对我们学校的实际情况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议；做学校工作的主将，能独挡一面，主动承担急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校园。为此，我想提出以下几点做法：
1、以现代教育新理论武装我们的每一个教师。
2、开展多层次、多内容的教师校本培训。
3、营造浓厚的学习氛围，建设学习型的教师团队。
4、搭建教师成长的平台，激发教师专业化发展的内在需要。
5、实现以人为本的教师队伍管理。
如果说：一个好校长，就是一所好学校。那么，一个好校长，需要一个好副手，需要一支优秀的教师队伍。我渴望能得到领导和老师们的继续支持。空谈误事，实干兴教。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合，我一定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，因为我做了我自己；我是快乐的，因为我一直行走在追寻梦想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美好明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇）二
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
此时此刻，我的心情特别激动！由于各级领导的真情厚爱，让我有机会站在这个演讲台上，竞聘 xx 中心学校校长。我也非常庆幸，庆幸自己能借助这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导和评委，汇报我的思想和工作，展示我的才华和成绩。
首先我想谈谈为什么参加这次竞聘。
第一，我是怀是一颗献身教育的赤诚之心来参加竞聘活动的。选择教师这一职业，就意味着奉献和付出。从踏上教师这一岗位开始，不论是做一般教师，还是做小学校长，我都把传道、授业、解惑这几个字牢牢地刻在心里。二十多年来，我把所有的心血和汗水全部挥洒在教育这块园地里，矢志不渝。工作中我默默奉献，很少过节假日。脑海中我天天思考着学校的发展，很少有时间考虑父母和子
女。我这样做，目的只有一个，那就是踏踏实实地做好本职工作，让社会上所有的人，都能够尊重和关注教师这一神圣而又光荣的职业。我也清楚地知道，职位越高，奉献和付出也将会越多，但我无怨无悔。
第二，我是怀着一颗锐意开拓的进取之心来参加竞聘活动的。我虽然没有阿基米德给我一个杠杆，我就能撬动地球那样的豪情，却也有要做就做最好，步步高的凌云之志。二十多年来，在各级领导的关爱下，我一步一个台阶，一步一个脚印，从一位普 xxx 通的教师成长为一位小学校长。这一官职虽然不大，但它却为我提供一个展示自己教育管理才能的平台。在这一岗位上，我披经沥胆，狠抓校风学风建设。我率先垂范，带领全校教师积极实施新课程改革。看着孩子们一张张快乐的笑脸，我的心中也充满了幸福。在此基础上，我希望有一个更大的舞台，来展示自己的才华，实现自己的教育梦想。第三，我是怀着一颗重塑自己的执着之心来参加竞聘活动的。
有实力才会有魅力，在二十多年的教师生涯中，我潜心教改，注意在课堂教学中推陈出新。我注重因材施教，关注每一个孩子的长远发展。我对后进生循循善诱，常常和他们促膝谈心，让他们在自励自醒中找回迷失的方向。尤其在担任xx 乡 xx 小学校长期间，我锐意进取，大胆创新，在教育教学管理上取得了一定的成绩。20xx 年，xx 小学被县政府评为管理一级学校。20xx 年，xx 小学被评为市五星级学校。20xx 年 xx 小学均获得 xx 乡教育综合先进单位。我知道，如果有了新的岗位，我只有不断探索和学习，才能做到凤凰涅盘，浴火重生，实现教育生涯质的飞跃。
如果我能竞聘上岗，我的目标是：把 xx 中心学校所辖 20 所小学办成学生向往、家长放心、教师安心的特色学校。这句话决不是空穴来风。在决定参加这次竞聘活动后，我初步了解了 xx 镇教育的现状。我认为，只要从加强领导班子作风
建设、增强教师责任意识、强化教研教改力度、加大校园文化建设这四个方面着手进行改革，就能够实现我所预期的目标。
第一、加强领导班子作风建设
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。如果我竞聘成功，我将大力加强领导班子建设，要求每个学校领导班子成员必须身先士卒、率先垂范、乐于奉献、团结协作、严于律己、宽以待人。要求领导班子成员要善于挖掘每一位教职工的潜力，充分调动他们工作的积极性，激发他们工作的激情和干劲。要求领导班子成员要完善本校的教学常规管理制度，加强教学目标管理，提高管理能力和业务能力，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
第二、增强每一位教师的责任意识
夸美纽斯曾说：太阳底下再没有比老师这个职业再高尚的了。作为我们每一位教师，都必须把这一句牢牢地刻在心中，把高尚二字转化为自己的实际行动。如果我竞聘成功，我将大力开展师德师风教育，让全体教师树立起责任意识、服务意识 xxx、竞争意识、大局意识。我将采取激励措施，充分调动每一位教师教书育人的积极性和主动性；我将狠抓教学常规落实，加强各个教学环节的督导检查力度，规范教师的教学行为，督促教师们真正把每一位学生都看作自己的亲人，关爱每一位学生，让孩子们在校园里快乐求知，健康成长。这样，就能教得好学生，留得住学生。
第三、强化教研教改力度
在社会日益发展的今天，如果我们在教育教学中还固步自封、墨守成规，必然会导致裹布不前。如果我竞聘成功，我将遵循教育教学规律，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，做到以教改促教研，以教研促教学，切实提高课堂教
学实效性。要求每一位教师都要善于应用远程教育资源和多媒体教学手段开展教育教学，努力构建新型的师生关系，探索符合校情的课堂教学模式，向 40 分钟要质量，以响当当的教育教学质量来提升学校的办学水平和知名度，去赢得社会和家长的认可和支持。
第四、加大校园文化建设
学校肩负着教书育人的神圣职责，不能只教书不育人。如果我竞聘成功，我将进一步加大校园文化建设，以校园为阵地，以开展丰富多彩的活动为载体，活跃校园文化生活，增强学校人文底蕴，营造师生精神家园，努力让每一位学生在学习的过程中体验到成长的快乐、成功的乐趣。当然，打铁还得自身硬，要想实现上述目标，我就必须对自己提出更高的要求。我深知，作为中心学校的校长，这是一副沉甸甸的责任。他既要对全乡父老乡亲负责，更要为孩子们的前途命运负责。
要成为一名出色的中心学校校长：我一定要廉洁自律，克己奉公，真正做到民主管理，实现校务公开、财务公开。我一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁，深入到每一个学校和教师中间，多看、多听、多学，不断提高自己的管理策略和经验。我一定要加强个人思想修养，扎实工作作风，创新工作思路，紧紧依靠和团结全乡教职员工，认真领会领导的指示要求，开创性地开展工作，实现自己预定的目标。
尊敬的各位领导、各位评委，有一句广告语说的好，心有多大，舞台就有多大。在此，我想把它改动一下，那就是舞台有多大，进取之心就有多大。作为这次竞聘活动的参与者，无论最后结果如何，我都会珍惜这次学习交流的机会，我都会正视自己的优点和不足，一如既往地做好自己的本职工作，在自己教育梦想的天空中展翅高飞！谢谢大家！
乡村校长竞聘精彩演讲稿范文（通用 5 篇）三
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！非常荣幸能参加教体局组织的“竞聘校长活动”，真诚感谢上级组织为我提供了这个公开、公正和展示自己才能的机会。
一个好校长就是一所好學校，我深知选择了当校长就是选择义务和使命，就是选择奉献和贡献，就是选择了“春蚕”精神和“蜡烛”人生。我甘愿付出我的满腔热情，付出我的學识和智慧，甘愿为我的教育人生画上一个完美的句号。
假如我当校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，树一流品牌！充分发挥我从教 18 年来在教學一线、班主任岗位、學区主任岗位等工作中所积累的教育教學实践经验和丰富的管理经验，努力做一名合格的、称职的好校长，努力当一名有所作为的优秀校长。
一、当好师生的精神领袖
校长的眼界有多远，思想境界有多高，學校的办學理念层次就会有多高。
首先，“打铁必须自身硬”。我要不间断地读书、看报、學习和思考，用正确的的理论和专业知识武装自己，用党的各项方针政策指导自己。不断提高自身思想政治素质，并引领教师在思想境界和教育理念上得到升华。形成自己独特的教育思想，树立“以人为本，师生至上，质量第一”的办學理念，努力做到“让每一位教师成长，让每一个學生合格，让更多學生优秀”。
其次，“公生明，廉生威”。在道德、才能、作风、情感上，高标准严格要求自己，在工作中身先士卒，脚踏实地，无私奉献，克己奉公，公平公正，做到
原则面前不让步，利益面前不伸手，用“诚、义、礼、智、信、勤、俭、实”8种美德塑造人格魅力，用实际行动在师生中树立自己的威信。
二、學校管理显特色
在學校管理上，“向管理要效益”。要以德育为首，教研为重，质量为标。坚持做到“依法治校、民主管理、层次分明、责任到人”十六字方针。
1、依法治校：严格按党的教育方针办事，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，完善學校各项规章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落实，工作面前不手软，制度面前不徇私。
2、民主管理：在校长负责制的前提下，完善校务委员会、教代会机制，充分发挥他们的监督作用，不独断专行，广开言路，集思广益，使學校政务、事务、财务等各项工作，公开化、透明化、规范化。
3、层次分明：在工作中，德育为主线、教研为重点，后勤促保障。
首先，德育为主线。将德育贯穿和渗透在學校教育工作的全过程。利用一切可以利用的资源，制定切实可行的计划、内容和细则。做到“三有一实”（有目标、有过程、有总结、讲实效），并要努力建设好學校、家庭、社会三位一体的德教网络。
其次，教研为重点。以新课标为指导，以教改为抓手，做到集体备课出精品，高效课堂有亮点，教學方法有特色，校本教研出成果。
其三，后勤促保障。严格执行上级财务管理制度，做到账目规范，公开透明，更要把有限的财力服务教育教學，不断完善教學设施，改善办學条件，优化教育环境。不乱收费，保护校园一方净土。
4、责任到人：德育、教研、后勤，实行“三三”制管理办法。三线三人，择优聘用，校长要做到知人善任，奖罚分明，宽严相济。分工具体，职责明确。层层签订目标责任状，落实责任追究制。各项工作要做到有计划、有措施、有布置、有检查、有督促、有指导、有评比、有量化等 9 个环节。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，打造一支高素质的`工作团...
篇四：小学校长竞聘演讲稿
源：QQ280750754 作者：
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1 、 首先在 Adobe Photoshop CS5中创建一个新文件(Ctrl + N)， 大小1 920px*1 200px(RGB 颜色模式)， 分辨率72像素/英寸。
使用油漆桶工具(G)， 用黑色填充新的背景图层。
2、 现在我们将使用矩形工具(U)创建形状， 用白色画一个正方形。
然后选择自由变换(Ctrl + T)命令90度旋转形状。
3、 设置这一层的填充为0%,点击添加图层样式图标,选择投影。
4、 添加内阴影。
5、 选择图层面板底部的添加图层蒙版按钮为这层插入蒙版,选择一个柔软的圆形黑色笔刷。
6、 用笔刷在蒙版上涂抹来隐藏图层的边缘， 如下图。
7、 设置这一层的透明度为30%。
8、 我们就得到了下图的效果。
9、 复制最后所创作的图层， 选择自由变换(Ctrl + T)命令把副本移到下图所示的位置。
1 0、 继续复制菱形， 并选择自由变换(Ctrl + T)命令按下图放置副本。
设置这一层的不透明度为1 00%,改变填充为1 9%。
删除投影风格。
11 、 复制早些时候创建的菱形， 然后使用自由变换(Ctrl + T)命令把它放在所有菱形图层的上方。设置这一层的不透明度为100%,改变填充为54%。
1 2、 把所有的菱形图层合并为一组， 选择组， 按 Ctrl + E 向下合并， 复制图层组,把副本排列成一行。
1 3、 我们还需要继续添加， 这次向下移动一个位移。
1 4、 我们就得到了下图的效果。
1 5、 用这种方式把菱形填满整个画布。
1 6、 合并所有的图层为一组， 选择添加图层蒙版来插入蒙版， 选择柔软的圆形黑色笔刷 (设置不透明度到30%)。
1 7、 使用笔刷在蒙版上涂抹来隐藏画布的边缘。
1 8、 设置这一层的混合模式为亮光。
创建一个新层,改变这层的混合模式为亮光。
从笔刷工具(B)中选择下图所示的柔软笔刷。
1 9、 接下来从 Swatches panel 里用任意颜色涂抹画布。
20、 我们就得到了下图的效果。
21 、 接下来我们需要画另一个元素。
首先使用矩形工具(U)来画一个正方形， 颜色为# 00AEEF，然后应用自由变换(Ctrl + T)旋转方形， 如下图。
22、 设置这层的填充为60%,点击添加图层样式图标,选择投影。
23、 添加内阴影。
24、 我们就得到了下图所示的效果。
25、 使用自由变换(Ctrl + T)命令,按下图缩放形状。
26、 同样复制多个这样的形状。
然后选择自由变换(Ctrl + T)命令按下图放置副本。
27、 我们就得到了下图所示的效果。
28、 合并最近创作的所有图层， 按 CTRL + Alt 拖动之前的蒙版到这个图层组里。
29、 我们就得到了下图所示的效果。
30、 选择图层组， 按 Ctrl + E 向下合并。
设置这层的混合模式为线性减淡。
31 、 点击创建新的填充或调整层， 选择曲线， 调整曲线的形状稍作颜色更正。
32、 我们就得到了下图所示的效果。
33、 创建一个新层,选择柔软的圆形白色笔刷,设置不透明度到30%。
34、 使用这个笔刷在画布上涂抹,如图所示。
设置这一层的混合模式为叠加。
完成最终效果。
校长竞聘演讲稿
201 0-05-05 1 3:48:37| 分类：
--1 教师业务 | 标签：
竞聘 校长 竞聘报告|字号大中小订阅 本文引用自翰墨斋主《引用 校长竞聘演讲稿》
引用 翰墨斋主的 引用 校长竞聘演讲稿 引用 小猫咪的 校长竞聘演讲稿 2004年校长竞聘演讲稿 作者：
陈 卫 华 文章来源：
本站原创 点击数：
75 更新时间：
2008-11 -1 3 尊敬的各位领导、 各位评委：
大家好！
感谢给我这次竞聘的机会。
我从任职优势、 工作实绩和规划设想三个方面
进行汇报。
一、
任职优势
我有以下几个方面的优势：
1、 精通业务。
参加工作不久， 我就成为学校的骨干教师， 先后任教导主任、 业务校长、 教研室副主任、 课改办副主任， 钻研的都是业务， 有着过硬的业务本领。
2、 熟悉管理。
正是由于从事过一线教师、 教研组长、 班主任、 教导主任、 业务校长、 小学教研室副主任、 课改办副主任， 所以熟悉学校工作的各个环节， 并且积累了较为丰富的管理经验。
3、 视野开阔。
在小学教研室三年， 在课改办一年， 使我有机会到全区各个学校，学习各个学校的管理之长， 有了开阔的视野。
4、 虚心好学。
“问渠哪得清如许， 为有源头活水来”。
我虚心好学， 不断改进学习方法， 注意向书本学，向实践学， 向他人学。
并利用业余时间， 取得了本科学历， 现在正进行研究生课程班的学习。工作期间， 我先后参加了各级各类培训， 提高了自身素质。
5、 善于合作。
我信奉“德为首， 能为次”， 诚心待人， 善于合作是做好工作的重要条件。
所以我不断加强品德修养， 关心集体， 服从领导， 与同志合作共事， 时刻关心和维护集体荣誉。
人品好是大家对我的一致评价。
6、 意志坚强， 勇于创新。
我曾在薄弱学校工作过六年多， 艰苦的环境锻炼了我的意志， 造就了我知难而进， 勇于开拓的品格， 这也是一笔宝贵的财富。
基于以上分析， 我有信心成为一名优秀的校长。
二、 工作实绩
吕型伟有句名言“教育是事业， 事业的意义在于献身”。
我热爱教育， 把教育当作自己的事业， “衣带渐宽终不悔”。
所以对各项工作都能做到脚踏实地， 任劳任怨， 精益求精，不断创新。
正是有了这样的工作态度， 加上各位领导的帮助， 我有了很大收获。
任教期间， 我曾在全区理论测试、 备课、 说课、 演讲等比赛中多次获奖， 被评为区级教学能手， 是全区的业务骨干， 参与了多项教学改革实验， 并有多篇论文在各级评选中获奖， 或在《济宁日报》、《上海教育》 等报刊杂志上发表。
1 991 年和1 994年先后两次被评为区优秀教师， 1997年2月获数学竞赛辅导省级二等奖， 1998、 1 999和2004年三次被评为局优秀共产党员， 2002年先后被评为区优秀教育工作者和教育局优秀党务工作者， 2002 、 2003连续两年获得了区委、 区政府的年度嘉奖。
另外， 还获得过区教学研究先进个人、 优秀青年教师、 优秀团干部、 通联先进个人等荣誉称号。
这些成绩的取得， 点点滴滴都凝聚着各位领导对我的指导、 帮助、 关心和厚爱， 肖川说“我们应该心存感激， 对我们所拥有的一切”， 对拥有的这些成绩， 我对各位领导充满了感激， 在这里表示最衷心地感谢！
三、 规划设想
如果我是校长， 我将争取做到以下几点：
1、 树立科学的教育思想
关于教育思想， 大家耳熟能详的是苏霍姆林斯基地那句名言：
“领导学校， 首先是教育思想上的领导， 其次才是行政上的领导。
”我会树立以素质教育为前提的教育思想， 引导全体教职工统一认识， 抓好落实， 并内化成为全体教师的自觉行为。
2、 构建制度与人本相结合的科学管理模式
首先加强制度管理， 明确学校各种岗位的职责规范， 做到各就各位， 各尽其责。
其次， 重视人本管理， 体现自主， 体现尊重， 体现民主。
制度与人本有机结合， 打造和谐校园。
3、 科学管理好人、 财、 物
学校管理包括人、 财、 物、 时间、 空间、 信息等很多因素， 其中人是第一位的。
人在和。
人的管理包括领导班子、 教师和学生三个方面。
对于班子， 我会细心分析每个人的特点， 用其所长， 合理授权， 调动每个班子成员的积极性， 求大同， 存小异， 做到协调合作， 相互补台不拆台。
对于教师， 我会建设学习型组织， 促进其主动发展， 不断提高教师队伍的素质。
对于学生， 按新课程的最高宗旨和核心理念去做， 一切为了每一位学生的发展。
财在理。
管理好财务， 学会生财、 聚财、 用财， 对外开源， 对内节流， 不断提高学校办学效益。
物在用。
不仅要搞好设施建设， 保证学校的基本办学条件， 关键是多用， 用好， 避免闲置与浪费。
4、 学会对外经营与协调
“协调就是生产力”。
我们不仅要协调好与市教育局、 市教研室、 市教科室等教育行政和业务部门的关系， 还要协调好与市、 区各部门领导的关系， 取得认可， 争取支持与帮助。
5、 创出特色， 打造品牌
我会借鉴外地经验， 结合学校实际， 坚持科研兴校， 创新工作思路， 形成学校的办学特色。
以过硬的质量赢得良好的声誉， 以良好的声誉吸引充足的生源， 以充足的生源保证丰富的财源， 以丰富的财源支撑快速的发展， 使学校步入良性发展轨道。
最后， 我想用一位美国企业家的话结束演讲：
“没有什么比创业更激动人心， 没有什么比成功更令人渴望”。
所以， 我渴望大家给我一个机会， 我会还大家一个惊喜。
当然， 就是这次我不成功， 我也不会气馁， 我会更努力工作，为中区教育做出自己应有的贡献！
谢谢大家！
责任编辑 靳方静
2008年校长竞 聘 演 讲 稿 ★★★【字体：
小 大】
2008年校长竞 聘 演 讲 稿 作者：
崔维明 文章来源：
本站原创 点击数：
80 更新时间：
2008-11 -1 3 尊敬的各位领导、 各位评委：
大家好！
感谢金世纪给我这次竞聘分校校长的机会， 我叫关保林， 2000年6月毕业于兰州电力技术学院， 2000年7月参加工作 ， 今年30岁。
现任四通桥分校教务主管。
下面从任职优势、 对分校校长职位的认识和规划设想三个方面进行汇报。
一、 任职优势
优势一：
具有8年一线教师丰富的基层工作经验
小的时候我就有一个强烈的愿望， 长大了要当一名光荣的人民教师。
弹指一挥间，1 993年我如愿以偿的踏上了三尺讲台， 至2001 年调入小学教研室的8年间， 我一直从事一线教学， 熟悉学校教学和班级管理工作， 并积淀了较丰富的基层工作经验。
在各级领导、 同行的关怀帮助下， 凭借一颗求真务实之心， 一腔执著上进之情， 在中区教育这片沃土上， 我不
断耕耘着、 收获着。
多次执教省、 市、 区示范课， 曾获市数学优质课一等奖、 全国数学优质课二等奖、 市首批数学骨干教师、 济宁市小学数学教学能手称号。
优势二：
具有8年数学教研员的研究、 指导能力
自2001 年通过竞聘调入小学教研室担任数学学科教研员已有8个年头， 几年的潜心研究， 刻苦钻研， 首先使我掌握了扎实的专业知识和丰厚的文化底蕴。
撰写的论文多篇在 《山东教育》、《中小学教材教学》、《小学数学教育》 等刊物上发表， 命制的部分试题和试卷在 《小学教学》、《少年智力开发报》 上交流或发表； 参与编写了多册实验教材和教师用书； 并多次在省、 市教学研讨会上典型发言、 教材辅导。
其次提升了理论指导能力和对课堂教学的研究水平。
主持的市级课题已结题， 现正参与2项省、 市级的实验课题， 不断引领教师走“用事实本身说话”和兼顾一般教学艺术的研究之路， 探索出了一套具有中区特色的小学数学课堂教学模式， 近几年在全国、 省、 市级以上示范课、 观摩课或评优课中有40余人次运用此教学模式进行了展示或评比， 均得到好评或取得优异成绩。
正是基于较强的研究能力和执着的服务信念， 使得一部分教师逐步成为全市乃至全省的骨干， 教师群体专业化水平得到提升， 学生的综合素质得到发展。
优势三：
具有4年小学教研室副主任的管理经验
首先， 积累了管理经验。
从数学教师、 教研组长、 数学教研员、 小学教研室副主任，在这些工作经历中， 分析、 解决问题的能力得到了提升， 组织、 协调能力逐步增强， 使我在课堂教学、 业务指导、 关系协调、 宏观管理等方面能够游刃有余， 应对自如。
其次， 在教研中心创设的和谐教研氛围中， 使得我有机会向兄弟科室学习， 较为全面的了解了教育科研、 师资培训、 信息技术装备等科室的管理职能， 并借鉴他们创新之举，管理的视野与经验得到进一步的拓展。
第三， 在教研中心杨主任的引领下， 与刘主任协作， 教研员的课堂教学指导能力、组织有效教研活动能力、 命题及评价能力、 课题研究能力得到了提升， 形成了“博学精研、
求真务实、 和谐合作、 追求卓越”的教研室团队。
全区小学教研已形成了一盘棋的良好局面，教师群体专业化水平得到了普遍提升。
如， 在2007年的省能手评选中， 我区小学又有7人被评为山东省教学能手。
优势四：
年富力强、 虚心好学， 具有强烈的事业心和责任感
我精力充沛， 年轻好学， 积极上进， 勇于创新。
一直把教育工作当作自已的事业，爱岗敬业， 甘于奉献， “把细节做亮”永远是我的工作目标和追求。
为此曾被评为区优秀共产党员、 优秀教师、 先进教学工作者和全国小学数学学科优秀教研员等荣誉称号。
成绩的取得， 凝聚着各级领导对我的指导、 帮助、 关心和厚爱， 在这里表示最衷心地感谢！
二、 规划设想
如果我能竞聘成功， 成为一名校长， 打算从以下四个方面做起：
设想一：
树立科学的教育思想和先进的办学理念
为全面实施素质教育， 进一步深化课程改革， 我会坚持依法办学、 依法治校、 依法执教； 坚持“以教育教学为中心”， 以德育为首位， 智育为重点， 树立“以人为本， 学生至上，健康第一”的高品位、 高标准、 高层次的办学理念， 立足学校实际， 按教育规律办事， 让学生学会求知， 学会做人、 学会生存， 办人民满意的、 放心的教育。
设想二：
实施...
