身边的榜样演讲稿7篇身边的榜样演讲稿 榜样就在你我身边演讲稿尊敬的各位领导、各位评委委，大家好！ 今天我演讲的的题目是《榜样就在你我身边边》。 这个时代不缺少榜样样，不同的下面是小编为大家整理的身边的榜样演讲稿7篇,供大家参考。
篇一：身边的榜样演讲稿
就在你我身边演讲稿 尊敬的各位领导、各位评 委 委，大家好！今天我演讲 的 的题目是《榜样就在你我身 边 边》。
这个时代不缺少榜 样 样，不同的时代造就了无数 的 的榜样。我们以雷锋为榜样 ， ，榜样是高大的形象，给予 我 我们力量。如今，只要细心 体 体会，榜样更容易被发现， 榜 榜样已不再单一。可以是书 中 中的伟人，也可以是平凡的 常 常人。只要他能洗涤心灵， 给 给人以正能量，就会象一座 标 标杆、一盏明灯，指示照亮 前前进的方向。
我从小跟爷 爷 爷奶奶生活生长在石拐，那 里 里有逶迤的古长城，有神秘 的 的五当召，大青山下孕育的 煤 煤田为百姓点燃生活的希望 ， ，也为支援包钢建设草原钢 城 城贡献了几代人的时光。五 十 十年前的石拐，是一个连楼 房 房都少有的小地方。我的爷 爷 爷奶奶放弃了市区，毅然选 择 择了这个偏远落后的城区。
同 同时期的很多人匆匆地又调 走 走了，年轻的爷爷奶奶也曾 茫 茫然过，也曾失落过，也曾 有 有过动摇。可是，成人的我 如 如今无比敬佩自豪的是，那 个 个年代的爷爷奶奶，完全没 有 有我们身上的矫揉造作、不 堪 堪一击。地方小不要紧，工 作 作环境差不要紧，离市区远 不 不要紧，满腔热血的他们， 一 一心的扑在了工作、扑在了 治 治病救人这条神圣的道路上 ， ，扎根石拐，这条路一走就 是 是五十多年。五十年来，有 数 数不清的患者因为爷爷奶奶 重 重获了健康。改善了生活质 量 量。
记得小的时候，最爱 趴 趴在奶奶的身边听她讲那过 去 去的故事。文化大革命时期 。
。开会是家常便饭。孩子们 小 小怎么办？那个时候没有保 姆 姆、月嫂一说，只要单位一 声 声令下，爷爷奶奶就毫不犹 豫 豫的赶往医院。孩子们就锁 在 在家里......。身为 医医务工作者的爷爷奶奶，太 多 多的牵挂放在了工作与病人 上 上，他们从未后悔过。
奶 奶 奶是石拐有名的儿科大夫。
看 看大了一批又一批的孩子。
记 记得有一次，已经是深夜了 ， ，突然听到外面有一阵急促 的的敲门声。奶奶起身开门， 看 看到的是一个中年男子焦急 的 的脸庞。原来他未满周岁的 儿 儿子不知道什么原因高烧持 续 续不退。奶奶二话没说，穿 起 起衣服就走了。第二天早上 问 问起奶奶昨天的事情，奶奶 只 只是很平淡的说：哦，一个 孩 孩子病了，我去瞧了瞧，好 在 在烧已经退了。这样的出诊 很 很多，在外人看来，这是身 为 为医生应尽的责任，在奶奶 自 自己看来，这也是自己力所 能能及的奉献。可是，在我的 心 心里，奶奶的仁爱之心，她 的 的亲切、她的尽职尽责就成 了 了我成长中重要的支撑，时 常 常会激励着我。
五十多年 来 来，在奶奶的从业生涯中， 没 没有发生过一次孩子危难的 事 事件，没有一个孩子耽搁诊 治 治。
在家里奶奶还是很好 的 的“垃圾桶”，家里人得思 想 想垃圾经常会装进奶奶这个 “ “垃圾桶”，经过奶奶的垃 圾 圾分选分类，奶奶又制造出 了 了良性的思想资源，教育鼓 舞 舞着家人们健康成
长。
爷 爷 爷还是有名的园艺师、摄影 师 师，年年夏天，幸福的小院 都 都会有近五十种花朵绽放异 彩 彩，路人们经过时都会放慢 脚 脚步感受这个充满温馨小院 的 的气息。这种温馨陪伴着爷 爷 爷奶奶退休，陪伴着退休后 创 创立的小门诊，继续坚守在 已 已经成为资源枯竭型的石拐 沟 沟。
爷爷奶奶现在已经旅 游 游了国内外数十座城市，积 累 累的摄影资料，已是整个家 族 族聚会时观赏的重要节目， 爷 爷爷奶奶亲自录制、配音、 剪 剪辑、刻录，近四十级的纪 录 录片，加上浓重的山东配音 ， ，情趣别然。
爷爷奶奶并 不 不是什么名医，也没有做过 什 什么惊天动地的大事儿。可 在 在现实中演绎着人与自然、 人 人与社会、人与世界最和谐 的 的人生。人们总会设想生活 的 的本质是什么？生活的追求 是 是什么？人生的归宿是什么 ？ ？ 现在找到了一面镜子， 找 找到了自己的行为准则，找 到 到了实现自我的价值的道路 。
。
榜样的力量是无穷的。
有 有人曾说：“播撒一种思想 ， ，收获一种行为；播撒一种 习 习惯，收获一种性格；播撒 一 一种性格，收获一种命运。
” ”我们播撒了神奇的种子， 便 便能够时时看到人生的目标 。
。
三百六十行，行行有榜 样 样；三百六十天，天天有榜 样 样。榜样是你，榜样是我， 榜 榜样是他，榜样是我们大家 ！
！榜样，
就在你我身边。
篇二：身边的榜样演讲稿
的榜样前行的力量演讲稿 5 5 篇——WORD 文档，下载后可编辑修改—— #身边的榜样前行的力量演讲稿 1# 她，瘦高的身材，穿着一件黄马甲，由于长时间风吹日晒，皮肤黝黑，脸上刻着一道道深深的皱纹，常年弯下腰，拿着扫帚，在小区里每一条小巷，每一栋楼里扫着。她那善良、慈爱、和善可亲的心感动了小区里每一个人，就连小孩子见了她，都呵呵地笑，向她问好呢! 她是谁呢?她就是一个普普通通的清洁工——朱奶奶。
这个普通的清洁工可不一般啊!她每天凌晨 3 点钟就起床扫地了。每一次上学时，我都会看见地上一尘不染，许多人都夸朱奶奶是以苦为乐、任劳任怨的人呢。
一个炎热的夏天，朱奶奶照例在楼下扫着，我伏着身子，从楼上向下看，原来是在扫地上恶心的冰淇淋啊!不知是谁将吃了一半的冰淇淋随手扔在路中央，太阳一晒就化在了地上，粘乎乎的。我见了，立刻下了楼，帮着朱奶奶清理。朱奶奶用随身带的铲刀，一个劲儿地铲着。过了好长时间，终于清理干净了。我吸了一口气，说道：“朱奶奶，谁这么缺德，竟这么为难您，可把您累坏了!”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了脸上的汗水，并从上衣口袋里递给我一个面包。我不好意思地接过来，吃了一口，啊，真香，直到现在还回味着呢! 有一天晚饭后，我和妈妈在小区公园里散步，看见朱奶奶在垃圾桶前面扫着，那时已经 9 点多钟了，我很纳闷，朱奶奶平常 7 点钟就回家休息了呀，今天怎么回去那么晚呢?我走上前问了一下，原来，朱奶
奶今天去医院探望病人，把打扫耽搁了，于是利用晚上补扫。我深深被朱奶奶高度负责的精神感动了，觉得她是我的榜样。
朱奶奶是一位普通的清洁工，看似平凡，却显得十分伟大，因为她把自己的一切都献给了环保事业，献给了人们!她是值得我们学习的好榜样! #身边的榜样前行的力量演讲稿 2# 一团面纸，皱巴巴的，洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子，孤零零地躺在教室门口的地面上。
一个个同学从他身边经过，却没有一个人弯腰去捡。窗台上，那盆往日充满了活力的吊兰，今天却打着卷儿，好像对同学们的表现十分失望。
这时，小洪的身影出现在教室门口。他弯下腰，目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜，刚刚受了全班同学的冷漠，现在还要受他的欺侮。
要知道小洪可是我们班无人不知的调皮鬼。有一次，他在课间和别人互相追逐，把整个教学楼都跑遍了，上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁，或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。
小洪眉头紧锁，目光严肃，伸出了手。一阵风吹来，纸团随风滚动，小洪追了过去，自言自语地说：“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完，蹲了下来，捡起纸团。
嘿，还在演，呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕，彻底颠覆了我对小洪的认知：他站了起来，双手捧紧面纸，生怕它飞
了似的，一溜小跑，径直走到垃圾桶前，俯下身子，轻轻将纸团放入桶内。
我简直不敢相信这一幕。调皮的小洪居然会捡起垃圾，他一下子怎么进步这么大?我走近他，好奇地问道：“那么多人都不捡，你为什么要捡呢?” “捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗?这是一件好事，是我们每个学生应尽的责任，我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。” 他并没有责怪他人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。就这么朴素的一说，没有丝毫矫揉造作。我吃惊地望着他，他目光清澈，就像山间里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀说：“我们去玩吧。”“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。”说完就匆匆离开了教室。室外，阳光灿烂，给他镀上了一抹金色。
看着小洪远去的背影，我想：原以为她只是个调皮鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的榜样。
#身边的榜样前行的力量演讲稿 3# 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起我无端的思绪，我闭起眼，一个熟悉的背影出现在我脑海中，是她! 考、考、考，老师的法宝!分、分、分，学生的命根!一到考试，同学们都像上战场打仗似的，使出浑身解数。每个人都紧绷着脸，挥动着手中乱舞的笔。考场上忽而严肃，忽而轻松，终于，“叮零零……”
铃响了，下课了。同学们全体起立，端正地站着，还能看见有的同学眼中的忧愁，有的同学眼中的期待。
我呢，昂首挺胸地走出考场。胸有成竹地对同学们说：“我这次肯定考好了，我觉得我这‘仗’打得非常漂亮。”话音刚落，同学们都为我鼓掌，算是提前为我喝彩吧。等啊，等啊，等得我度日如年。终于，考试成绩出来了!当试卷发下来的那一刻，仿佛晴天霹雳，我整个人崩溃了。于是，我双手抱着头，趴在桌子上号啕大哭起来，我真想找个地缝钻进去，我无脸再面对同学们了! 正当我哭的不成样子的时，微微抬起头，看一下教室周围，只有一个人在那一丝不苟地修改卷子。她是那么地认真，那么地专注。看到卷子，我又微微抽泣起来。突然，一只温暖的手放在我的肩上，和蔼可亲的声音传到我的耳朵：“一次考试并不代表什么，关键是你对考试的态度。虽然这次你的成绩很不理想，但只要你下定决心，认真修改错的题目，仔细复习，下一次一定可以考好的!” 我抬头一看，是她，我学习上的强劲对手!我瞬间惊呆了，心中一时五味杂陈。但是她那些鼓励我的话，使我又重振旗鼓，再拾信心。
是啊，考试并不可怕，关键是你对待它的态度。我们一定要做到胜不骄，败不馁。尽自己最大的努力使考试成为一场漂亮的“仗”。在日常生活中，我们不能遇到困难就退缩，反而要想办法战胜它，打败它，迎难而上，这样我们才能健康地成长。
是她，在我最失意的时候给了我最大的安慰;是她，在我最困难的时候激励了我;是她，使我又有勇气去打败那一个个不理想的成绩。她，
就是我的指南针，为我指明了方向;她，就是我的一盏明灯，使我学习的道路再次光明了起来;她，就是我最好的学习伙伴;她，更是我的榜样。
感谢你，我的榜样! #身边的榜样前行的力量演讲稿 4# 正如士兵要有信服的将领，国家要有信仰的思想。在我们的人生路上，总会有人成为你奋斗前进的模板，成为你不断向上的动力，他将指引你走向美好却又充满坎坷的未来，这即是所谓的“榜样”。
无人渴望逆风飞翔，人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力，在这个挑战磨难的过程中，我们所效仿的榜样就起着至关重要的激励作用。
榜样的力量是巨大的，他可以让我们在情绪低谷中调整心态，信心倍增，心中重塑坚定信念。在我看来，“学习它，效仿它，替代它，超越它”便是我们对榜样的永恒追求。
但是现在一些对榜样作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落，这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智，失去了基本的认知。可笑的是，不知为何的不顾一切，不是为了才华，也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜，更不是我们所追求的榜样，他们的歇斯底里，他们的满腔热血，似乎都与我们所追求的“榜样”背道而驰。
当然，我们也并非一定要说自己的榜样是“雷锋”“马云”之类的名
人，子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们应有新的理解，凡事你欣赏的，你想要向他看齐的人，皆可成为我们的榜样。他引领我们走进一个更高的境界，但前路辉煌依旧要靠自己缔造。我相信，我们只要坚定信念，不轻易动摇，终会一天，你也会成为别人眼中的榜样! #身边的榜样前行的力量演讲稿 5# 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六年五班的___，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。” 榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。
想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面;想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿;想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利;想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样!当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样!
但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗!当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样! 是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量! 前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜!我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行! 谢谢大家!
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篇三：身边的榜样演讲稿
榜样的力量优秀演讲稿好的榜样，是最好的引导;好的楷模，是最好的说服。我为大家整理了，欢迎大家阅读。
篇 1
榜样的力量是巨大的。法国作家卢梭说过："榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。"革命战争年代的张思德、董存瑞，和平建设时期的雷锋、焦裕禄，改革开放时期的张海迪、孔繁森，进入新世纪后的杨善洲、郭明义等先进人物，都成为推动时代发展进步的旗帜和灵魂，是弘扬主旋律、传递正能量，使社会主义核心价值体系变得生动具体的好榜样。当前，以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在全党深入开展，开展群众路线教育实践活动，离不开榜样的力量，而学习榜样，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时就强调"要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行"。
475 天的兰考工作，42 年的短暂生命，化作永不磨灭的珍贵记忆，树起一座高山仰止的巍峨丰碑，凝聚成至今仍然熠熠生辉的焦裕禄精神--舍己为民的公仆情怀，探求就里的求实作风，迎难而上的奋斗精神，朴素廉洁的道德情操。焦裕禄用自己的生命诠释出一个全心全意践行党的宗旨的共产党人的精神高度。
树木之所以参天，是因为根须深植;丰碑之所以巍峨，是因为底座牢固。焦裕禄"心中装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆情怀，是践行宗旨的思想基础，干事创业的力量源泉，也是烛照后世、激励
后人的精神财富。贯穿焦裕禄精神这条红线，深学焦裕禄精神，让焦裕禄精神触及思想和灵魂，像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。从信念深处感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀，在灵魂深处思考他"一辆自行车和一双铁脚板"走访调研的求实作风，向思想深处领悟他迎难而上带领干部群众治"三害"的奋斗精神，往境界深处体悟他从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处的道德情操，我们就能够懂得为什么半个世纪之后，他的事迹依然为人们传颂。以焦裕禄为榜样，深学焦裕禄精神，让焦裕禄精神充盈我们的内心，为民务实清廉的价值理念才能更加坚定。
"弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式好干部。"我们要以焦裕禄为榜样，以焦裕禄精神为贯穿始终的红线，照镜子、找差距，正作风、办实事，聚民心、促发展，党的群众路线教育实践活动也必将取得扎扎实实的效果，中国特色社会主义事业必将在当代共产党人手中谱写新的篇章。
"榜样是看得见的哲理"，以令率人，不若身先。焦裕禄同志之所以葆有永恒的精神光辉，就在于他事无巨细、律己以严，在方方面面树立起标杆，为广大党员干部提供了镜鉴。毛泽东同志说过："典型本身就是一种政治力量。""动人以言者，其感不深"，如果只是停留于媒体上宣传、会议上动员、口头上说教，"正确的大道理"凌空蹈虚，如何让党员干部感同身受?身教重于言传，具体强于抽象，"一个榜样胜过书上二十条教诲"。学习焦裕禄精神，树立榜样，用身边事教育身边人，能够起到春风化雨、润物无声的效果。发现、发掘一批立得住、叫得响、群众公认的为民务实清廉的先进典型，把抽象的标准转化为具象的样本，使广大党员干部可以对照身
边的榜样找差距、找不足、找方向，好作风自会蔚为风尚。
榜样力量无穷，人民事业长青。随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，各行各业将会涌现出越来越多的先进集体和先进个人。"天行健，君子以自强不息"，站在新的历史起点上，我们青年一代更要充分利用各种形式和方法宣传好身边的好人好事，开展"远学先进集体和先进个人、近学身边标兵"活动，使大家学有目标、赶有方向，在耳濡目染中感受榜样高尚的人格，向榜样学习，向榜样靠近，永远不失共产党人的先进本色，用我们的青春拥抱时代，点燃未来!
篇 2
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过："榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。"罗曼罗兰也说过："要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"我想，我们每位教师的师德就如同这里的"榜样"和"阳光"。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。有人曾说："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运"。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。
篇 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自 XXX 的 XXX，今天非常荣幸能够代表我的 XXXXX 演讲。我今天演讲的题目是：向身边的榜样学习。
有人曾说："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种性格。"我想说的是，播撒一种榜样，我们就能够时时看到奋斗的目标和参照物。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的每一个人的心里。
新东方教育集团创始人俞敏洪先生认为生命中要有榜样。众所周知的喜剧之王——周星驰，在他功成名就之前只是一个默默无名的跑龙套，但他为自己寻找到了一个榜样，也正是榜样的力量指引着他朝理想奋斗。当他站在第 24 届香港电影金像奖颁奖典礼上，手握最佳男主角的奖杯时，他的获奖感言是：首先要感谢的是李小龙先生，是他让我成为了一名演员。"是的，周星驰生命中的榜样就是李小龙，是他指引着周星驰一步一步踏上了成功之路。同学们，你们想成功吗?那就为自己寻找一个榜样吧!在我身边有很多同学会以马云，李嘉诚等一些大咖为榜样。但有时候，我们不免会觉得这些榜样离得太远，总没办法抓到他们的身影。其实，榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，只要我们留心生活，就会发现榜样就在我们身边。
我们总能看到很多勤思好问，积极进取的同学，也能看到很多有才华，有思想，热爱集体，乐于奉献的同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但他们却在努力地做好生活中的每一件事。我们有理由
相信，上天不会辜负勤奋的人，他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果。他们，同样是我们学习的榜样!
孔子有云："见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"同样，在我们身边也存在少数同学不能够很好的自律，试图将一些不好的风气带入校园，比如说在校吸烟、上课玩手机、穿拖鞋入校等一些学校名文禁止的行为;这些现象与我们充满书香的校园并不和谐。在此，我希望这些同学能够反躬自省，明辨是非，进一步规范自己的言行，以一个更高的标准要求自己。向你们身边的同学学习，以他们为榜样，塑造一个更好的自己，使自己也成为别人的榜样吧!
身边的榜样，默默无闻，不像名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心灵，他们，是我们积极向上，奋力拼搏的 催化剂，传递予我们不朽的精神。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片天空才更加蔚蓝;因为有了心中的榜样，前面的道路才更加宽广。
让我们将其转化为学习的动力，为自己铸一身钢皮筋骨，在胃里铺满荆棘的道路上披荆斩棘勇往直前，成为祖国真正迎风而舞的花朵，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量吧!
最后，我想引用列宁的一句话作为我今天演讲的结尾：An example of the power is infinite。Thank you!谢谢大家。
篇 4
日前，媒体报道了云南省怒江傈僳族自治州福贡县石亮乡拉马底村乡村医生邓前堆，28 个寒来暑往，出诊 5000 多次，步行约 60 万公里，从来不收出诊费的先进事迹，感动了许多人，也让我们见证了。
而这样的感动和震撼，在不久前播出的中央电视台"感动中国"2020 年度人物颁奖盛典上，我们同样也经历过。科学家钱伟长、党员矿工郭明义、信义兄弟孙水林和孙东林、洗脚妹刘丽等先进人物，成为 2020 年温暖、震撼、感动中国的代表，站上了社会道德的领奖台，让整个民族为之动容。
在这些榜样人物的身上，究竟有什么样的故事打动着人的心弦，他们又为何能让广大人民群众泪水充盈?
对此，在光明日报 2 月 21 日核心价值版刊登的"感动中国"推动社会主义核心价值体系建设专题中，有精辟的概括：是因为他们舍生而忘死，崇高得让人感动;因为他们信诺而忠义，真诚得让人感动;因为他们朴素而高贵，纯粹得让人感动;因为他们善良而坚强，执著得让人感动;因为他们大爱而无疆，无私得让人感动。
邓前堆、信义兄弟、钱伟长......他们虽然职业不同、事迹各异，但在他们身上，处处散发着激发人们奋发向上的精神力量。他们用自己的一言一行，默默地为民族的复兴、国家的强盛和人民的幸福无私奉献着，他们用自己坚定的理想信念，高尚的道德情操，诠释着社会主义核心价值体系的本质要求，他们是践行社会主义核心价值体系的杰出代表。
榜样，是群众中的优秀人物，体现着社会主义核心价值体系先进性和广泛性特质。他们来源于群众，深深扎根于人民群众的生活实践，是普通群众中的一员，与人民群众保持着血肉联系，其人格是鲜活的、现实的;与此同时，他们又超越于一般群众，较之普通群众有更高的政治觉悟、更坚定的理想信念、更崇高的精神境界和更良好的个人素养，是先进思想的承载者和社会主义核心价值体系的积极实践者，在社会主义和谐文化的建构
中发挥着引领作用。
一个榜样，就是一本鲜活的社会主义核心价值体系教科书，革命战争年代的张思德、董存瑞，和平建设时期的雷锋、王进喜，改革开放时期的张海迪、孔繁森，进入新世纪后的王顺友、信义兄弟孙水林和孙东林等先进人物，都成为推动时代发展进步的旗帜和灵魂。他们用自己的实际行动告诉我们，充满活力的社会主义核心价值理念总是融入在我们的言行举止、日常生活之中，总是与人民群众保持着血肉联系。而正是由于一个个榜样的积极实践，使抽象的社会主义核心价值体系变得生动具体，让民众看得见、摸得着，让核心价值接上了"地气"，充满了活力和生机。
发现、褒扬和宣传一个榜样，就是在社会上竖起一个标杆，建构一把道德标尺，就是在社会上确立一种道德风尚，弘扬一种主流价值理念。建设社会榜样的力量作文 主义核心价值体系必然要求人们要有较高的思想觉悟、一定的精神境界和良好的道德修养。而这，正是榜样的力量和作用所在。因此，树立和宣传榜样，对于倡导先进的价值理念，树立正确的价值观和人生观，对于弘扬社会正气，引导人们将社会主义核心价值理念内化为自己的具体行为，都具有极其重要的社会意义。
正因如此，世界各界都极为重视树立和宣传榜样，从而培育民众的正确价值取向和行为规范。我们党一贯高度重视培育、树立和宣传榜样。毛泽东在谈到榜样时就指出："这种先锋分子是胸怀坦白的，忠诚的，积极的与正直的;他们是不谋私利的，唯一地为着民族与社会的解放;他们不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇往直前;他们不是狂妄分子，不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。他们在革命的道路上起着向导
的作用。"进入改革开放的新时期，邓小平同志号召广大干部群众向模范人物学习，"做有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人"。他还多次强调："身教重于言教"。江泽民指出："学习先进模范人物的活动，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，要贯穿于我国现代化建设的全部进程。......要在全社会始终倡导和保持学习先进、争当先进的良好风尚，让先进模范人物的崇高精神发扬光大、代代相传。"在 2020 年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中，胡锦涛同志强调："榜样蕴藏无穷力量，精神激发奋斗意志。爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，是中国工人阶级崇高品格的生动体现，是我们时代的宝贵财富，是激励全国各族人民团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。"
当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这个过程中，各种价值观念不断涌现，各种社会思潮相互...
篇四：身边的榜样演讲稿
习“时代楷模”张桂梅演讲稿 9篇学习“时代楷模”张桂梅演讲稿 9 篇
张桂梅同志是在教育扶贫过程中涌现出的先进教师模范，被誉为全国师德模范、全国先进工作者、中国最美乡村教师。以下是为大家整理的关于学习时代楷模张桂梅演讲稿 9 篇范文，希望对大家有所帮助！
学习时代楷模张桂梅演讲稿篇 1
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为全国百名优秀母亲、中国好人，被几百个孩子亲切的称呼为妈妈;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得艰苦的地方更需要我。她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记我是一名中国共产党党员!正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的爱去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里更需要我们!
学习时代楷模张桂梅演讲稿篇 2
她是云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。20XX 年 10 月，云南省委不忘初心、牢记使命主题教育领导小组发出通知，号召全省党员向她学习。
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自 1990 年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工
作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己只要还有一口气，就要站在讲台上的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的 100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作
为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
学习时代楷模张桂梅演讲稿篇 3
各位评委 大家上午好。我是 XX 号参赛选手，我演讲的题目是《学时代楷模 做四有好老师》。这几天我认识了这样一位老人，她头发稀疏，不施粉黛，脸上刻尽了沧桑与疲惫;她步履蹒跚，颤颤巍巍，羸弱的身躯却散发着无穷的力量!她就是时代楷模张桂梅老师。上天对她来说可能是不公的，但她没有向命运屈服。她中年丧夫，却把自己的全部精力和心血献给了教育事业，教育成为了她一生不曾分开的伴侣。她一生无儿无女，却把全部的爱都献给了自己的学生，培养出 1084 名贫困女生走出大山，点亮他们的人生。她早年丧母，却不曾迷失方向，党的光辉引领她不断前行。张桂梅老师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递，遏制了低素质女孩低素质母亲低素质下一代的恶性循环，架起了知识和山区女孩的梦想桥梁，她像一颗火种照亮了山区女孩的人生。张老师的无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子不正是人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人使命担当的具体体现吗?这才是真正的伟大，这就是教育的力量。当主持人问起是什么支撑起这一切时，她说：是我们的信仰，是共产党员的信仰，是我对党的承诺。是啊，在我们的身边，共产党员就像一面面旗帜，也在默默践行张桂梅老师的高尚精神。在我们身边，也有一群人，
践行了党员的先锋模范作用。他们也像张桂梅老师一样坚守初心，对党忠诚。YI 情肆虐期间，我校党员教师积极行动，敢为人先，奋斗在学校抗 YI 一线，他们放弃休息，轮流值班，积极做好学校师生防 YI 信息上报工作;他们不怕风险，勇敢向前，上门送书 2200 多份;他们克服困难，钻研技术，响应停课不停学号召，化身最美主播在线教学近万小时。他们也像张桂梅老师一样爱岗敬业、爱生如子。党员教师 xxx 自参加工作以来，始终以党员的高标准严格要求自己，对待工作兢兢业业，对待学生呵护有加。还记得那个炎热的五月，学校举行广播操比赛，身怀六甲的她坚持用笨拙的身体给孩子们做着最标准的示范。我想这应该是天底下最美的风景了!作为高龄产妇，医生好多次劝她住院保胎，可她放不下班级、放不下孩子。由于疲劳过度，关老师倒在了课堂上，鲜血染红了三尺讲台，情况危急，呼啸的急救车飞一样的奔向医院，接诊的医生说再晚一分钟，大人孩子都不保了!孩子早产，被送到了 xx 住院一个多月，即使在这样的情况下，xx 老师仍然心心念念着自己的班级、自己的学生。或许，作为一名教师，作为一名党员教师就是这样吧!一遍一遍看着张老师的报道，不禁潸然泪下;一次一次感受身边榜样的力量，不禁心有所悟，仿佛有一束光射进我的心底，照亮了我前行的道路，作为一名青年教师，更应当以张桂梅老师为榜样，立足平凡，上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生，将立德树人，教书育人作为自己神圣职责和使命，争做优秀的四有好老师。
学习时代楷模张桂梅演讲稿篇 4
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县儿童之家的院长，成为了 54 名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。
勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要
学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的妈妈，一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：只要还有一口气，就要站在讲台上，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了 100 多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。
学习时代楷模张桂梅演讲稿篇 5
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事们:大家好!很高兴有这样一次机会，在这里跟大家分享我内心的感受，倍感荣幸的同时，我更希望通过此次机会向大家学习，今天我的故事是关于榜样的，每当我们提起榜样时，我们总会想起榜样，是我们的指引方向是我们学习的目标，同样也是鼓励我们继续前进的最强的动力，其实榜样就是一种模范，就是我们每个人应该去实现，应该努力去
达到的一种最高的境界。每个人心中都有属于自己的榜样，他们或多或少都占据着我们心里的位置也一直鼓励着我们前进。今天我要为大家讲述的是关于张桂梅同志的事迹，我的题目是《向榜样学习，守教育初心》。关于教育，在座的我们每个人多则几十年少则几年，我们都已经在这个行业中有了自己的教学风格，也同样有了自己的人生体验，我们对于这个行业的认知会比别人更深刻，也更加的真实。一路发展以来，教育都是我国始终抓的重头戏，而在教育这只庞大的师资队伍中，也不时的涌现出一些优秀的模范榜样，张桂梅同志就是其中一个。中宣部授予了张桂梅同志时代楷模的称号，当时 63 岁的张桂梅作为全国第一所全免费女高校长登台领奖时的场面，我永远难忘。12 年间她总共帮助了1800 多名女孩圆梦大学。其实在教育这条路上有许许多多的孩子都因为贫困而失去了获得教育的机会，张桂梅正是因为看到了这些渴望学习，但是却没有机会的孩子们，才下定决心要建立一所全免费的学校，那个时候张桂梅跟丈夫同去云南教书过程中丈夫不幸患胃癌去世，留下张桂梅一个人，本就艰难的境地，她仍然选择靠自己的力量去资助孩子们，哪怕是一点力量，哪怕是一点星光，她都希望靠自己的双手去给予这些渴望知识的孩子们。她创办的女子高中中有一句特别豪情壮志的誓词我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。就这短短的几句话就已经让我升起了崇高的敬佩之情，就这样一个女人，她用自己的双
手资助了一个又一个的孩子，尽管最后身患肿瘤的同时，她仍然选择将自己全部的积蓄给了那些孩子。这一路走来，她经历了非常人之难，但她却守住了教育的初心，为我们牢牢地树立起伟大的榜样。她一辈子没有过自己的孩子，但却是 54 个学生共同的张妈妈。一声张妈妈或许道不完她这一路走过来的艰难，但却能够让我们看到她的大爱无私;一声张妈妈或许再也换不回她青春年华，但却为几千个学生带去了希望;一声张妈妈或许永远诉说不完她的辛勤付出，却让无数人为她竖起大拇指!这就是我们最值得尊敬的张桂梅同志，在教育这条路上她为我们创下了新路，也为我们树立起高大的榜样，我们每个人身为教师队伍中的一员，也应该牢记自己的教育初心，不忘自己的育人使命，牢牢地扎根于自己的教育事业中，为教育奉献自己的绵薄之力，尽自己的全部力量，为更多的孩子带去。新的希望!哪里有书声琅琅哪里就有希望!愿我们每个人都能够尽职尽责，做好教师这份职业。谢谢大家，我的演讲到此结束。
学习时代楷模张桂梅演讲稿篇 6
日前，中共中央授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅全国优秀共产党员称号。近日，中共中央宣传部又授予她时代楷模称号。扎根边疆，立德树人，张桂梅的事迹让人动容，她不仅用责任和担当照亮了山区女孩的前程，更塑造灵魂，传递了知识改变命运的价值观到大山深处。她是新时代的燃灯者，是我们党员干部学习的榜样。鹤发银丝映日月，丹心热
血沃新花，她大爱无疆的博大胸怀点亮了党员干部的信仰之灯，铸就了信念之魂。她不是一出生就在大山，17 岁时，她满怀热忱奔赴云南支教，这一...
篇五：身边的榜样演讲稿
演讲稿：《我身边的榜样》 师德演讲稿：《我身边的榜样》 各位领导、老师：大家好! 今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在 掠 我们实验中学这个优秀的团 玩 队中最让我敬佩的一位，他 黪 就是我们九年级部的分管校 咝 长——韩贤。
著名教育家 痈 苏霍姆林斯基说过：“老师 技巧的全部奥秘，应在于如 猷 何爱学生。”韩贤校长正是 悼 以强烈的爱生情感和责任感 掷 为成百上千的学生构筑起了 ’ 一座座充满阳光与爱的天堂 读 。
作为一名优秀的数学教 匝 师，他不仅教学功底扎实， 而且有着丰厚的数学底蕴。
竣 想尽办法调动学生的学习积 豆 极性，设计小组竞争等策略 让懒散的学生也兴致勃勃的 互 参与课堂。每天坚持面批学 碧 生的作业，对作业中反映出 伸 来的学生学习问题，他总能 垫 引起足够的重视，并制定对 乡 策，及时解决。
作为一名 慊 优秀的班主任，他坚信着教 酋 育无小事，坚信着没有爱, 啜 就没有教育，坚信着仁爱学 η 生。他把“教书”和“育人 霉 ”工作的每一个细节做精做 沸 细，落到实处，以给学生创 佟 造一个快乐温馨的班集体为 剿 目标，最让人钦佩的是韩校 雳 长的班级学生“笑脸墙”活 薏 动的推出，充分的调动了全 酵 班同学的爱学校、爱班级的 吹 积极性。
作为一名优秀的 盏 年级部分管校长，他总是第 讵 一时间了解掌握各班学生特 椟 点和个别突出学生情况，发 蒎 现潜在问题，从不同角度、 鸶 不同渠道发现年级部工作中 其 的问题和漏洞，根据学校各 搛 处室的工作计划和管理要求 及老师意见协调年级部工作 箢 。因此经常能看到韩校长一 濞 大早就来到学校穿越在各个 害教室各个角落了解情况，同 桠 时对我们这些工作经验不足 栀 的教师，常常提供宝贵的班 惆 级管理经验，提出中肯的意 け 见，毫不吝啬的为我们出谋 划策，让我们在教育教学上 昔 少走弯路。例如在处理我班 君 级学生早恋问题时，韩校长 恬 指导我如何引导学生思考而 劐 不是硬堵这种现象。不难发 汩 现正是因为韩校长这位年级 瘘 部校长的妥善管理，我们年 麾 级才能团结一致，奋进发展 。
当然，韩校长的爱生敬 揆 业的故事远远不止这些，每 嘧 个认识韩校长的人都能滔滔 ぉ 不绝的讲述韩校长在教书育 靳 人中的闪光和卓越，每一次 辖 和韩校长的交流都让我受益 审 匪浅。他是我们大家学习的 ┌ 榜样！
“一花独放不是春 捡 ，百花齐放春满园”，正是 垴 因为在实
验中学的校园里， 竦 在戴校长等校领导的带领下 痴 ，有着许许多多像韩校长一 沃 样在三尺讲台上燃烧自己， 岐 照亮别人的教师们，才能在 ㈤ 平凡的工作中创造出不平凡 岫 的成绩，让实验中学这片花 苛 园开花结果。
我的演讲结 フ 束了，谢谢大家，再见！
篇六：身边的榜样演讲稿
身边的榜样演讲稿 放飞光彩，让楷模永驻心间 各位领导、评委老师们：大家中午好！今天非常高兴能站在这里参加学校工会组织的“敬业于天，爱岗于地——寻找身边的师德楷模”演讲比赛，同时也非常骄傲和自豪，因为包括在座的所有广中教师都是我学习的楷模，并且还能跟其他几个优秀的选手进行角逐，更是我的荣幸。
今天我演讲的题目是“放飞光彩，让楷模永驻心间”。那么什么是楷模呢？字典上是这样说的——“榜样、模范”。就像刚刚过 项 去的 3 月 5 日学雷锋的 挣 日子，雷锋就是我们学 聘习的楷模，尤其是雷锋 彝 精神，毛主席曾写了这 哆 样一句话——“向雷锋 右 学习”。其实在我们身 验 边就有很多很多的“雷 漫锋”，只要我们用心去 喻 观察。那么作为“人类 嘘 灵魂工程师”的教师， 揖 我们更应该从身边寻找 查 像“雷锋”一样的师德 吟 楷模。
在广中无论 犹 是在哪个职位都有值得 吠 我们学习的楷模，他们 鹊 就在我们的身边。我们 展 的工作就是跟学生打交 酪 道，韩愈的《师说》中 铀 有句话我记忆非常深刻 玉 ——“师者，传道授业 易 解惑也”，通过这句话 尹 也道出了教师的任务和 过 责任。作为一名教师， 锭 我们如何把做人的道理 狱 传给学生，把文化知识 满 讲授给学生且让学生学 泄 会，并且能够及时、主 证 动帮助学
生解决学习和 哆 生活上的问题。乍一听 冷 起来，或者想起来都觉 既 得没有什么困难可言， 维 可是当你真得走进学生 樟 来传道、授业和解惑的 廷 时候，你也许会体会到 邀 一个字“难”，甚至两 错个字“真难”。那么作 余 为一个初出茅庐，没有 爱 经验的我而言，这些问 址 题处理起来都是那么棘 油 手，所以说如果我的身 罩 边没有一些“楷模”出 师 现，那么我的工作开展 燕 起来可能会难上加难。
煽 之所以有了楷模，我们 醚 才会有学习的机会，有 骤 学习的对象，这样我们 堵 才能够更好、更快地成 樱 长。
进入广中已经 悸 快三年了，我身边的楷 奈 模比比皆是。那么下面 铡 就让我来谈谈其中的几 垫 个对我影响很大的“楷 狭 模”。
通过学习楷 譬 模，我知道了面对形形 养 色色的学生，我们应该 证 放下架子，俯下身去跟 丁 孩子交流，用你的言谈 戎 举止来感化、感动学生 废 ，把你的爱和温暖洒遍 惕 整个班级乃至最需要的 敛 学生身上。那么能够直 怎 接和更多机会传递给学 掉 生爱的就是班主任老师 铭 。作为班主任，在我的 滁 身边就有那么多的楷模 红 ，他们都是富有教学和 掩 班级管理经验的老教师 殊 ，有时跟他们交流，有 徊 时听他们教育学生，有 卜 时还细细观察他们的工 叶 作，这些都让我有很大 符 的收获，听后都有种听 肘 君一席话胜读十年书的 泅 感觉，因此我觉得“楷 啃 模”的力量是无穷的。
虱
华云峰老师就是我 励 学习的楷模。他的语言 携 朴实、生动、幽默、诙 风 谐，并且一说话就是那 砧 么铿锵有力，富有磁性 整 和
吸引力。学生听了后 簧 都会受到很大的鼓舞， 凭 有的同学因他的话而开 其 始心动了，有的学生却 彦 因他的话开始行动起来 嗣 了。总之，华老师的话 咽 就像灵丹妙药，“吃” 碳 了就管用；华老师的话 勋 就像一剂兴奋剂，“打 踞 ”了就有效果，真佩服 凶 华老师有这张“嘴”。
摇 华老师除了这张“嘴” 菌 ，还有很多办法和方法 丝 ，这些办法和方法也让 性 学生能够感受到华老师 志 的爱。跟华老师相处的 蒸 时间里，在他的身上真 碟 的反射出了一句话—— 硬“班主任是一个班级的 摈 精神领袖”。
作为 情 班主任，有的像华老师 乍 有着名嘴的本事，有的 衔 却有着深厚的“内功” 虐 。譬如九班的班主任张 豆 勤英老师。我非常佩服 藻 她教育学生的本事，她 渔 虽然没有华老师那样的 尧 语言，但是她却有着修 耙 炼成功的一身“内功” 形 ，她多的是方法和办法 削 ，她有的是认真和努力 够 ，她给学生的爱让学生 渗 感受到了温暖和力量， 魂 学生会
因她而有所 腹 改变。张老师的一个眼 耶 神、一句话、一个动作 席 都让学生深深地感受到 床 爱。
苏霍姆林斯基 者 说过：“教师爱学生， 兴 不是姑息迁就，不是放 前 任自流，而是一种父母 侗 亲的温存，是睿智的严 描 厉与严格要求相结合的 裳 爱。”这句话在华老师 茫 和张老师的身上都有体 洗 现。
在走上工作岗 整 位的三年里，我一直在 轿 学习着、努力着、思考 熙 着。很多的时候，面对 借 学生，我爱上了歌曲《 碘 感动天
感动地》中的一 沟 句歌词“我感动天感动 洗 地怎么感动不了你”， 廷 看来我还是比较嫩，我 铬 的内功不厚甚至还没有 盆 ，我要向这些楷模学习 肘 ，我也会尽我最大的努 绷 力让学生来感动我，因 噎 此以后要继续努力去学 婶 习。
我校的钱老师 蛤 更是我乃至其他教师学 殷 习的榜样。在钱老师的 讣 身上体现出的“师德” 完 是淋漓尽致。不知道这 脊 样的形容恰当不恰当， 宫 钱老师是老骥伏枥，志 纷 在千里啊，我们应该向 崖 钱老师学习这种精神， 勋 他无论是工作，还是对 耪 待老师和学生，都是那 摧 么认真、热情、和蔼可 毯 亲、平易近人，作为校 词 工会主席的他时时刻刻 蒸 为学校的发展和教师着 痔 想。钱老师是当之无愧 剪 的“浙江省首届农村教 候 师突出贡献奖”的获得 右 者。
面对工作，广 待 中的青年教师也是我学 榨 习的榜样，他们的那种 幸 认真劲，真是让我羡慕 昼 和嫉妒，他们那种钻研 相 、求真务实的精神，更 协 值得我去学习。
在 帚 这些楷模的身上都体现 射 着一种精神，这种精神 楚 是需要我们去学习，去 达 思考，去内化。让这种 及 精神在我们广中每一个 砸 人的身上绽放光彩，让 蝶 楷模永驻心间！
说 沟 到这，让我想到了印度 报 大诗人泰戈尔说过的一 梁 句话，“花的事业是甜 趟 蜜的，果的事业是珍贵 郝 的，让我干叶的事业吧 贬 ，因为叶总是谦逊地垂 乡 着她的绿荫的。”让我 敷 们用慈爱呵护纯真；用 拒 智慧孕育成长；用真诚 夕 开启心灵；用希冀放
飞 唇 理想。让我们拥有高尚 吐 的“师德”，借着这次 庇 演讲之风，让我们用自 泉 己的双手一道默默耕耘 旧 ，共同托起广中明天的 泻太阳。
演讲稿：身边榜 焉 样，前行的力量
去 冷 年的九月份，我终于如 熬 愿考进教师队伍，心里 蛀 充满了无限的欣喜，迫 唉 不及待地想要在三尺讲 振 台一展身手。然而，角 揖 色的骤然变换，陌生的 忆 工作环境，师生间的彼 糠 此磨合，让我一度茫然 吱 无措。我很矛盾，作为 蓬 一个新老师，我该如何 苹 快速投入教学？
那 凑 一天，是一位同期进来 幌 的新老师的公开课。抱 室 着看一看的学习态度， 芝 我随同大伙来听课。讲 樟 台上的女老师声音甜润 镶 温和，姿态美丽大方。
盆 时而开口清唱，带着学 绽 生一句一句学歌；时而 耻 弹琴引导，领着同学们 陇 熟练新曲；时而身姿翩 骇 跹，激起孩子们一齐领 哭 略手语的曼妙。活泼精 堰 彩的课堂，竟引得听课 袭 老师们全体进入情境， 浴 一同唱歌，一同手语。
默 从此让我记住了出手不 百 凡，一鸣惊人的刘芊芊 偷 老师。记得“四最”教 观 师评选时，班上很多学 欲 生都票选音乐老师为“ 草 最有魅力的教师”。而 范 事实也足以证明，芊芊 耘 老师是难得一出的极富 三 个人魅力的新老师。路 灶 遇学生，问候声不断； 涣 若有需要，学生主动相 课 帮；每逢节假日，常能 铀 收到孩子们的礼物。周 谰 末来往音乐兴趣班和留 锈 守孩乐园，总能带去许 溺 多欢声笑语。和同事相 涸 处，诙谐随性，很快就 亢 能打成
一片，有她在话 践 题讨论不断，平添许多 淆 趣味。
欣赏这样的 尧 女子：性格鲜明，爽利 枯 热辣。所到之处如燎原 闷 之火，激起欢乐无限。
挞 我恍然大悟：我曾缺失 鲜 的，不正是这种年轻人 材 该有的活力吗？我该学 搭 习的，不就是这份对工 悬 作的热忱吗？我要努力 苹 的，不也是这种和谐融 磋 洽的师生互动吗？
胡 “星期五检查教学常规 铱 ，明天检查教学常规！
够 ”海凤一直在耳畔碎碎 霄 念地提醒。事无巨细的 漱 班主任工作，让我目不 讶 暇接；须日日更新的教 弟 学常规，让我手忙脚乱 楔 。临到检查，我仍在为 盗 两沓学生的作文焦头烂 寒 额。握住海凤的手，我 益 们四目相对，异口同声 绽 ：“当老师，不容易吖 履 ！”
对面老师蘸墨 烘 的毛笔一顿，低头一笑 涉 ，又接着书写下一个字 蛤 ，气定神闲，从容不迫 暑 ！海凤眼前一亮：“偶 柜 像呐！”于是，两个新 斜 粉丝开始关注偶像—— 债 ——刘卫福老师。
殃 他，爱岗敬业，恪尽职 颐 守。无论是教学工作还 丈 是班主任工作，都力求 粘 尽善尽美；他，治学严 鸯 谨，刻苦专研，有时是 应 早上，有时是晚四，甚 蝴 至是中午，常看到他对 御 着教参或小黑板琢磨再 垛 琢磨；他，管理有方， 太 深得民心，所带班级连 端 流动红旗都愿意扎根到 箔 底，有课任老师说，富 勺 哥班上的学生呐，都崇 队 拜他，绝不敢乱惹事。
稚
这是一位低调踏实 鹤 的偶像，我愿学习他， 播 对工作的尽心尽责；对 先 教学的精益求精；对管 鞠 理的有条有理。一支粉 澜
笔，两袖清风，三尺讲 腰 台，四季耕耘。教师要 携 耐得住平淡，要守得了 范 清贫。初入教坛的我， 膊 这份孜孜以求的进取热 硬 情，我能维持多久呢？ 迫 能一直一直坚守吗？
窜
那天在后山，我们巧 老 遇同是散步而来的王恩 粕 发老师，忍不住请教：
四 “怎样才幸福地做教师 胁 ？？”不为经济拮据而 稚 烦恼，不因职业倦怠而 促 浮躁。
“穷与富的 统 概念，每个人都有不同 羞 的评价标准，关键是心 烟 态吧！另外是习惯，很 卫 多事情你一开始觉得累 议 ，觉得难，习惯了，反 拦 而轻松”——王老师如 逮 是说。极有规律的作息 棠 时间，哪怕头天晚上再 汹 晚睡，也能坚持早起， 砂 常常比值日老师更早开 蹬 后操场的门；至臻至善 榔 的班主任工作，每一次 妮 开会，都是校领导倡导 殷 的
好榜样，让人敬 翠 佩万分；无可挑剔的考 窥 勤、常规，堂堂皆如公 苑 开课的教学，引得许多 校 老师诚心求教；乐于帮 颜 忙，不推搪，不藏私的 俗 指点，令人心生敬仰。
旨 如此高负荷的初三教学 榴 ，他仍坚持每天看书， 弓 常记随笔，用实际行动 燕 诠释“活到老、学到老 姐 ”。闲暇时勤于登山， 倚 散步，锻炼身体，怡养 震 性情。——王老师如是 慎 做。
原来世间真有 咏 这样一种人，将儒家思 勒 想的“独善其身”修行 辕 到至高境界——慎独。
殃 坚守着这样一种情操， 贼 任尔东西南北风，我自 涂 岿然如故，将这份坦荡 夜 及修养，诚于中而形于 虞 外。
一本教案，一 督 支粉笔，一片深情，清 烯 白为人，一生何求多富 添 贵？
两间斗室，两 恬 千弟子，两袖清风，耕 读 耘桃李，平身已是不贫 禁 穷！
这就是我们身 椰 边的老师，这就是我们 藏 的战友。不必豪言壮语 理 ，不必刻意歌颂，只要 鹏 留心发现，我们的身边 堑 ，处处这样的好老师。
搜 他们是我学习的榜样， 斜 他们是我前行的力量， 弛 他们是我不懈的追求。
沼
谢谢大家，我的演讲到 垛 此完毕！
爱无限辛苦但 鹰 快乐着
从教以来， 惭 我深深地感受到：爱是 啼 教师的灵魂，爱是师德 扬 永恒的主题！有人说， 居 教学生三年，替学生想 嚷 三十年，为国家民族想 症 三百年。作为人民教师 晴 ，我们承担着中华民族 缨 伟大复兴的历史使命。
哪 这要求我们不仅要有广 杯 博精深的知识，更要有 氖 崇高的品行，强烈的社 渊 会责任感和历史使命感 屏 ，把全部精力和满腔真 瓮 情献给我们从事的教育 荔 事业！
作为一名教 奈 师，摆在第一位的就是 经 要具有崇高的师德并热 吟 爱教师这份神圣的职业 照 ！因为教师职业是“人 勒 类幸福和自我完善”相 肪 结合的职业。
一谈 溢 到师爱，师德，我就会 边 情不自禁地想到她。她 象 是一名刚刚参加工作四 耕 年的教师，她专业知识 元 丰富，多才多艺，是老 汰 师们公认的才女。她爱 丫 岗敬业，默默耕耘，是 陛 学
生们心目中的天使。
破
她没有轰轰烈烈的 淬 壮举，也没有惊天动地 恐 的豪言，而是以自己勤 挚 奋踏实的工作作风和诚 直 信朴实的人格形象，一 讥点一滴，一步一个脚印 菏 地履行着一个人民教师 吭 的神圣职责。
她那虚心 垃 好学，默默耕耘的精神 蒋 使我振奋。
作为一 秉 名年轻教师，她在教学 妖 过程中严把教学的各个 谚环节，落实好教学常规 奶 。在备课、上课、课外 誓 辅导、作业设置与批改 善 、考试与分析等环节上 小 她虚心好学，教学中她 冶不断虚心向其他教师请 拯 教，认真听课，取别人 矫 之长，补己之短，不断 臣 提高自己的业务水平。
谴 认真钻研教材，精益求 询精，严谨治学。为圆满 膝 完成教学任务，她从不 漳 耽误学生的课，
精 粤 美实用的多媒体课件可 衷 激发学生的学习兴趣， 琵 提高课堂效率，而课件 伎 的制作要花去大量的时 柒 间和精力。为了制作好 猪 一节课件，她常常工作 称 到深夜。
在电脑知 墓 识方面，她总能给我以 淤 帮助，因为她勤奋好学 许 ，擅长电脑技术和网络 绚 技术。记得有一次，我 彪 做区级公开课，她帮助 稀 我制作课件到夜间一点 颤 多。还有我们学校的对 桑 外交流工作占用了她很 芝 多的业余时间，也使她 疽 经常工作到深夜，她毫 样 无怨言。
她无私奉献， 粮 用真爱点亮学生的心灵 跟
爱是一个永恒的话 维 题。教师热爱学生，情 蒙 感倾注于学
生，这本身 骇 就是一种无私的、高尚 赵 的奉献。“没有爱就没 呀 有教育”，前苏联教育 置 学家马卡连柯说：“教 黔 师的心应充满对每一个 漠 他要打交道的具体孩子 酗 的爱，尽管他们可能会 遣 给你带来许多不愉快的 剥 事情。但只要你热爱他 写 们，一定会取得他们对 势 自己的尊敬...
篇七：身边的榜样演讲稿
身边榜样的演讲稿五篇——WORD 文档，下载后可编辑修改—— #关于身边榜样的演讲稿 1# 在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士，为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。
在小学的时候，我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。
红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举，一直都是我心中学习的榜样。现在，我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍，只有用知识充实自己，我们才能跨过雪山，只有用知识丰富自己，我们才能找到正确的方向，越过草地，把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。” 他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的"大厦; 他们是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑; 他们是我们心中的彩笔，等待我们用它描绘灿烂的图画; 他们是我们心中的乐章，等待我们用它奏出美妙的音乐。
当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候，像小鸟失去了双
翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。
当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的榜样，前面的道路才那么宽广。
“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们心中的榜样那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
#关于身边榜样的演讲稿 2# 敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主
动地说：“老爷爷，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。
#关于身边榜样的演讲稿 3# 美德，是我们生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎样才算拥有美德?这个问题的答案我从“美德少年”汤一凡的身上找到了。
汤一凡是一名“品学兼优”的好学生，他充满爱心、热爱学习、乐观向上、阳光自信，在各方面都是一个佼佼者。他的这些优点都值得我们学习，但最让我感动和钦佩的是他乐于助人、无私奉献的美好品质。无论谁有困难，他都毫不犹豫地主动伸出援助之手，他总是默默地把自己的爱心和关怀奉献给每一个需要帮助的人。
有的同学在他的帮助下变得开朗而自信了;有的同学在他的帮助下变得积极上进，热爱学习了;而更多的同学在他的带动和影响下，也热爱关心他人、帮助他人了。老师喜欢他，同学们也喜欢他，他的优良品质值得我学习，他无愧于美德少年的称号，我也要像她一样，当一
个品德出色、助人为乐的人!从他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
#关于身边榜样的演讲稿 4# 小时候，我的榜样是父母，因为父亲高大无比，凡事都能做主。小学时，我的榜样是母亲，因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在，我的榜样是老师，因为老师教会了我许多做人的道理! 有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。
记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲!”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。面包。啊，之类的!”
天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。
我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张，优美的环境布置，良好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的! 老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。
张老师您用您的行动证明了您是一个好老师，同时，也是一个好妈妈!张老师，我们爱您! #关于身边榜样的演讲稿 5# 孔子说过：“三人行，必有我师焉。”几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。，既然只是几个人同行，就一定有一个榜样，那么一个班级中，一个年级中，就有多少我们值得学习的榜样啊!我们班就有这么几个可以学习的对象，下面，我就给大家一一介绍! 在五年三班这个大家庭里，没有人不知道杨菲这个女生，她聪明伶俐，上课精力集中，话虽不多，一张口却句句到位，直入人心，热衷于各种活动，却没有一件难倒她的事;接下来是我们班的兰心蕾，李庚稷，王诗伟和魏心雨，他们上课发言积极，精彩至极，因为这个，上个学期他们的小组成绩还是全班第一呢!接下来，说说我们班的崔浩鹏他看的书可多啦!什么类型的书都读过，所以，跟他聊天就会很愉快，因为他几乎你聊什么话题都可以参与进去，并运用书中的妙语逗你开怀大笑;还有我们班的周楠，学习好，体育也好，品行更好，平易近人，是个活泼的邻家妹妹的典型;当然少不了曹源和张一宁了!她们两
个的字写的超不错，做什么事都细心认真，不论是小研究还是手抄报，做得都井井有条;最后，在来介绍一下我们班的“laugh-makingstar”他就是我们班的韩晓，出口成章，即使再忘词的情况下也可以现编词，其实也归功于他读书多，积累知识比较到位。
其实，在我们班还有很多榜样，或者说，其实每个人都可以当榜样，只不过体现在不同的地方而已，在我们身边也有这样一些同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一件事，上课认真听讲，作业保质保量地完成。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。
“小时学榜样，大后成榜样”是很多人孩提时怀揣的梦想。待到他们长大成人，则一改以前的口号，变为“榜样太遥远，做好分内事”。“榜样”离我们或近或远，关键在于我们如何理解它。理解好了它，并运用好了它，就会出现“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”的大好局面。
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