农村思想政治文化教育调研报告8篇农村思想政治文化教育调研报告 民族地区农村思想政治教育的成功范例 ——大理周城白族村思想政治教育工作调查报告大理学院马克思主义学院 胡椿 黄下面是小编为大家整理的农村思想政治文化教育调研报告8篇,供大家参考。
篇一：农村思想政治文化教育调研报告
族地区农村思想政治教育的成功范例——大理周城白族村思想政治教育工作调查报告 大理学院马克思主义学院
胡椿
黄萍
提 纲 一、 调查的基本情况 （一）
调查目的 （二）
调查对象及一般情况 （三）
调查内容 （四）
调查方式 （五）
文献查阅及综述 （六）
调查时间 二、 调查研究的成果 （一）
进行思想政治教育的重要性和必要性 （二）
在周城白族文化村开展思想政治教育的可能性和优势 1． 白族文化兼容性的特点易于吸收外来文化和进步思想 2． 周城村的地理优势以及对白族文化的良好继承和弘扬 3． 周城村发展的辉煌成就以及在思想政治教育方面的成功范例 4． 村民良好的素质和浓厚的民族精神 （三）
周城村思想政治教育的基本内容及特点
1． 党和国家大政方针、 政策的宣传教育
2． 树立对党和社会的正确思想观念
3． 以科学的发展思路和目标凝聚人心并形成共识 4． 富有本地特色和时代性的村规民约 5． 法律法规等民主法制教育 6． 周城村的科学文化教育 7． 党的新政策、 新举措的宣传教育 8． 个人发展的理想信念教育 （四）
周城村思想政治教育的基本方式及特点
1． 利用党和国家各个特别时段的集中系统和高强度教育 2． 民主管理， 联系群众， 定期与不定期地召开村民各种会议
3． 将文化与思想政治教育有机结合 4． 理论灌输与实践服务相结合， 以解决村民的现实问题为主 5． 开展村民喜爱的各种文化活动 6． 以新颖的教育宣传方式提高工作的效率和广泛性 7． 充分利用各种大众媒介， 不断完善思想政治教育的环境 三、 总结
（一）
周城村开展思想政治教育工作的成功经验
（二）
周城村在思想政治教育过程中的问题与对策
（三）
周城经验对广大少数民族农村的借鉴意义
民族地区农村思想政治教育的成功范例 ——大理周城白族村思想政治教育工作调查报告 胡椿
黄萍等 引言：
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线， 是中国共产党的政治优势和传家之宝。
现代思想政治教育与时俱进， 为社会的进步发挥着巨大效用。
然而它必须根植于民族传统这块沃土， 因为传统文化是现代文化生活的根基。
周城白族村蕴育着深厚的白族传统文化， 在调查了解和总结中国共产党思想政治教育工作在周城的有效实践情况的过程中， 我们着重于“具体内容” 、 “方式方法” 及特色的调查研究， 总结周城经济社会发展尤其是精神文明建设的经验、 特色， 挖掘民族地区农村有效开展思想政治教育工作的代表性、 典型性意义价值， 探索思想政治教育工作在白族聚居地区农村所具有的特殊性和实践的有效性， 为加强和改进少数民族地区思想政治教育工作提出一些建设性意见。
白族文化兼容并包， 在少数民族文化中具有典型性和先进性。
而其中的思想政治教育仍具民族特色。
大理周城白族村是少数民族地区思想政治教育工作获得成功的一个典型范例。
调查研究白族文化中的思想政治教育内容与方式， 深入分析周城村取得各方面成就的重要原因之一， 有助于丰富与创新党的思想政治教育工作理论， 同时可供包括汉族在内的其他民族借鉴。
就此， 我们对周城村的思想政治教育工作进行了 较为全面、 深入的调查。
一、 调查的基本情
（一）
调查目的 周城村是全国最大的白族自然村， 其白族文化独具特色， 周城村的发展令人瞩目而又特色鲜明。
周城村两次被国务院评为“全国民族团结进步模范集体” ， 被文化部命名为“扎染艺术之乡 ” ， 被中国村社促进会授予“中国特色经济村” ， 被省精神文明建设指导委员会授予“创建文明村镇工作先进单位” ， 云南省学习实践“三个代表” 重要思想先进集体， 州级“小康示范村” 、 “亿元村” ， “全国敬老模范(社区) 村” ， 市级“民主法制示范村” 等数十项荣誉。
多角度了 解和掌握周城村的有关思想政治教育方面
的情况， 从思想政治教育这一视角分析周城经济社会发展的内在原因， 印证思想政治教育工作“生命线” 、 “传家宝” 价值、 意义； 探求富有民族特色和卓有成效的农村思想政治教育工作的经验和启示。
（二）
调查对象
调查对象：
大理白族周城村的村干部及白族居民。
被调查者都是当地白族人， 受到白族文化长久的熏陶， 有丰富的生活阅历， 对思想政治教育的基本内容和方式有一定的认识和理解。
（三）
调查内容 主要调查了解周城白族自然村的政治、 经济、 文化概况及居民的生活、 工作、 受教育等方面的一些情况以及村里的党组织依托民族文化、 村镇文化优势进行思想政治教育的基本内容和方式。
（四）
调查方式 本次调查主要采取了 文献研究法、 问卷调查法和结构访谈法， 即通过查阅各种文献资料、 发放调查问卷、 与村领导和居民进行座谈、 单独访谈等进行调查。
其中， 调查问卷主要采用整群抽样法和随机抽样法， 分别对村委会及学校的一些干部以及居民进行调查， 采取当场发卷填写并当场收回的方式。
在周城共发放问卷 200 份（其中干部 50份， 普通居民 150 份）
， 收回问卷 192 份， 回收率为 96%， 有效回收率为 94. 68%。
其中， 干部有效回收 49 份， 普通居民有效回收 140 份， 有效回收率分别是 98%和98. 60%。
以下问题的分析将以有效回收的问卷作为依据。
（五）
文献查阅及综述
在调查研究的过程中， 我主要查阅了关于大理白族文化、 周城村的发展情况、 思想政治教育的理论研究尤其是农村思想政治教育工作、 民族地区农民思想政治教育工作等相关的文献资料。
其中主要的是《大理周城录》 、 《周城文化》 、 《论中国少数民族地区的思想政治教育》 、 《中国少数民族地区思想政治教育概论》 等八部专著以及《白族家族文化传统职能及其演化》 、 《现代思想政治教育内容新探》 、 《马克思的人学思想对思想政治教育的启示》 、 《少数民族干部思想政治教育问题及对策研究》 等十多篇论文， 此外还查阅了 报刊杂志的一些相关文章， 对其中的内容进行了 分析、 对比和总结，为有针对性地调研奠定了 坚实的基础。
从查阅的文献中， 我们了解到了白族文化较为全面的内涵、 精神、 价值以及文化的传承和弘扬， 并从中发现了其对党的思想政治教育工作的积极作用和可深入挖掘的价值所在。
而对于大理白族周城村的了解， 则是从政治、经济、 文化及居民生活等多方面探析其发展变化情况， 进而探究到了 其重要原因之一:即， 中国共产党的思想政治教育工作的关键性作用。
同时， 研读思想政治教育理论的相
关文献， 则将这次调查的内容提升到更加深刻和全面的理论高度。
书籍中对思想政治教育的目 的、 功能、 作用、 思想政治教育的各因素（包括教育的主体、 客体、 介体、 环体、 载体等）
； 对少数民族思想政治教育的地位和作用、 对象、 目的、 任务和内容、 教育环境、 教育过程、 教育的基本原则和方法、 教育的组织和领导、 教育效果评估等进行了全面系统论述， 其中的一些重要观点值得借鉴并以此作为调查的内容参考。
例如：
其总结的少数民族思想政治教育对象的特征、 思想政治教育过程的基本特点、 与经济发展的对立统一规律、 解决民族问题对于加强少数民族干部思想政治教育的重要作用以及还未系统化的一些对策建议等， 都是此次调查研究的有价值的参考材料。
但是， 从国内外研究现状看， 学者对白族文化和周城白族村习俗的研究的文献、 书籍颇多， 但就白族文化中的思想政治教育的内容和方式涉及的研究成果极少。
目前， 我们还未发现专门的、系统的研究资料， 只有一些零星的、 分散的资料， 并且针对性和时代性也不够强， 我们将借鉴其中的有用的资料和研究方法， 与此同时对大量的白族文献进行搜集、 整理和研究， 并就其中的思想政治教育方面的问题进行更有针对性地、 有效地、 具体地开展调查， 并通过调查研究， 总结白族文化中的思想政治教育内容与方式（特别是马克思主义中国化理论和党的政策方针如何在民族地区有效实践的经验）
， 丰富与创新白族地区的思想政治教育工作， 同时供包括汉族在内的其他民族借鉴。
（六）
调查时间 本课题的调查是结合大学生科研课题和暑期社会实践进行的， 也是思想政治理论课教学实践的有效尝试， 调查研究共经历了三个阶段， 调研成果是师生较长时间反复调查分析共同形成的。
第一阶段：
2009 年 2 月——2010 年 3 月； 第二阶段：
2010 年 7 月——2011 年 3 月。
问卷调查时间：
2010 年 7 月。
二、 调查研究的成果
周城村隶属大理市喜洲镇， 位于大理市北部， 总面积 4. 7 平方公里， 其中， 村庄占地 60 万平方米， 耕地面积 2850 亩， 全村下设 16 个村民小组， 总农户 2292 户， 人口10470 人， 其中白族占 99%， 是全国最大的白族自然村， 也是大理地区白族习俗、 服饰、 民居和民俗活动保存最完好的民族村落之一。
有“中华白族第一村” 、 “白族活化石” 之称。
村庄由 1000 多个白族民居院落连成一片， 家挨家、 户连户， 中间很少有空地。
有近 3 公里的环村小路， 村内南北向干道 3 条， 东西向干道 13 条， 小巷小道数百条， 纵横交错， 错综复杂， 是典型的白族村落。
村中的大青村、 古戏台、 龙泉寺及本主庙构成了周城村独有的民俗风情和历史文化。
大青村下是千年不变的晚街， 是村民交易产品、 乘凉休闲的重要场地； 大青村东侧是清代建成的古戏台， 在节日、 集会时， 这里
是文艺演出、 文化传播的主阵地， 也是旅游观光的胜景。
龙泉寺是大理释、 道、 儒三教合一传统宗教的典型， 是周城宗教文化活动最重要的场所， 具有鲜明的民族特色。
作为一个村落， 周城村人多地少（人均占有耕地 0. 26 亩）
， 自然资源贫乏， 基本依靠种植和畜牧为生， 生存条件比较恶劣。
1 万多人聚居在 1. 5 平方公里的村落， 昔日的周城， 涉及邻里瓜葛、 坟地争执、 打架斗殴、 意外伤亡、 交通事故、 环境破坏等诸多不良现象时有发生。
改革开放大大改变了周城的物质生活和精神面貌， 激发了周城的发展潜力， 通过多年的艰苦努力， 当今的周城成为享誉全国的物质文明和精神文明著名村落。
经济上， 快速、 协调发展。
他们针对人多地少、 小商品经济较为活跃的实际， 抓住了小城镇开发和大理发展旅游文化产业的春风， 立足村内优势， 形成了“以小城镇开发为龙头， 发展旅游业服务业、 提升民族加工业、 发展特色农业” 的经济增长模式， 成功地把资源优势转化为经济优势， 取得了 明显成效。
2010 年， 全村农村经济总收入达 48104 万元， 其中， 农业收入 1550 万元， 牧业收入 431 万元， 运输业收入 2688 万元， 建筑业收入4224 万元， 服务业收入 9204 万元， 民族工业收入 12636 万元， 商饮业收入 17166 万元。
农民人均纯收入达 6214 元， 安全饮用水率达 100%， 农户使用上液化气、 电磁炉和沼气灶等新型能源。
在政治方面， 村委会已经设有较为规范的党组织， 包括 1 个党总支、 3 个党支部、 21 个党小组。
在各级党委和政府的正确领导和帮助下， 学习政治思想理论知识， 培养政治立场和素养， 积极贯彻和实施党和国家的方针、 政策。
在提高物质文明的同时还努力创建精神文明， 把培养诚信、 文明、 守法、 时尚的“周城人” 作为新时期精神文明建设的重点， 积极营造文明、 安定、 团结的村风， 重视发展基础教育， 加强对青少年的培养和教育， 切实提高了 村民整体文明程度。
这些不仅提升了村民的科学文化素质， 丰富了 村民的现代知识和理论水平， 而且促进了 传统优秀文化亦即白族文化更好地继承和发展， 进而带动了 社会的安定以及经济的发展。
在社会事业方面， 周城村建立健全了 妇委、 民兵、 老协、 治保调解等群团组织， 村里有九年制学校、 幼儿园、 卫生所、 农民文化宫、 兽医良种改良站、 护林防火队、 商贸街管理站、 环卫队和志愿消防队等九个事业单位， 有周城民族扎染厂、 金花奶粉厂、 水电管理所三个集体企业。
全村参加新型合作医疗 2200 户、 9024 人， “参合” 率户数为 96%。
社会事业设施配套齐全， 服务功能强大。
周城村在各级政府的支持下大力修缮道路， 改善村民的福利待遇，完善保险事业， 落实社会保障体系， 积极开展扶危救济， 使村民安居乐业， 实实在在感受到了改革开放带来的实惠和利益①。
总之， 周城在改革开放和市场经济的大背景下既继承了 白族文化的古老传统， 取得了许多荣誉和桂冠， 而这些优秀成果的获得与周城长期以来的有效的思想政治教育工作
是分不开的， 可以说中国共产党的思想政治教育工作在这里发挥了 “生命线” 作用， 我们在调查中深深体会到了 这一点， 尤其是在少数民族地区的农村， 思想政治工作更是显得重要和必要。
这就需要我们认真调研、 分析， 总结其富有特色、 富有成效的实践经验， 并力所能及地加以理论提升， 着力探求促进这些地区发展和进步的内在动因。
（一）
进行思想政治教育的重要性和必要性
众所周知， 思想政治工作是中国共产党的优良传统和政治优势， 在革命、 建设和改革的各个时期， 都发挥着“生命线” 与“灵魂” 的积极作用。
中国共产党在领导人民的过程中， 与时俱进的方针政策和举措的宣传和贯彻实施需要思想政治教育工作来开辟道路。
马克思主义理论的巨大指导功能， 决定了 思想政治工作的重要性。
从整个中国范围内来说思想政治工作的重要性如此， 少数民族地区， 尤其是在农村地区， 思想政治教育工作更是必要的。
首先是少数民族普遍都对外来文化、 理念存在强烈的排外性， 交通、 语言、 民俗习惯、 宗教信...
篇二：农村思想政治文化教育调研报告
政治理论课调研报告范文三篇思想政治理论课调研报告
摘要：为了完成 xxxxxxx 大学 xxxx 年思想政治理论课暑期实践，我以山东省 xxx 市 xxx 村为例，对农村旅游资源开发利用情况进行调查研究。在此期间，我对 xxx 市 xxx 村的已经开发、正在开发、未经开发的旅游资源作为调查研究对象进行调查研究。走访本地村民、相关企业、项目工程负责人，实地调查研究旅游资源的开发对本地村民的生活以及农村经济的影响与贡献。
关键词：农村 旅游资源 生活 经济
引言：
本次调研是响应 xxxxxxx 大学 xxxx 年思想政治理论课暑假社会实践的号召于 xxxx 年 7 月 22 日至 8 月 4 日在山东省肥城市桃园镇东里三村进行的一次个人社会调研活动。山东省xxx市xxx村位于桃园镇政府驻地东北部6公里，165户、545 口人。近年来由于国家对农村的大力扶持，东三村得到了长足的发展，提出了绿色发展、和谐发展、教育兴村、旅游兴村的发展理念。本次调研旨在通过以 xxx 市 xxx 村为例，对农村旅游资源开发利用进行调查研究，促进旅游资源
的开发，并对该村经济发展提供新的增长点，为提高村民生活水平，改善村民生活质量作出自己的努力。
一、xxx 市 xxx 村可以开发利用旅游资源
xxxx 市 xxx 镇 xxx 村，位于桃园镇政府驻地东北部 6公里，有着较长的历史，明洪武二年(1369 年)建村。
xxxx 村较长的历史造就了其浓厚的历史底蕴，与历史相关的旅游资源有晒书城汉代遗址，但是根据光绪十三年《肥城县志》记载：遗址以北为晒书城，城址已毁，大成殿和古碑已湮没。晒书城后凤凰山上建有玉皇阁，料石建成。阁前有清顺治四年石碑一块，碑文中有“为民御灾捍患”而修阁字句。这里提到的“玉皇阁”“晒书城”是本村两处正在复建的景点。
河道金线河是为防洪抗旱挖掘的人工河，流经东里三村时，造东三水库，来实现村民灌溉防涝的目的。至今，村民于传清门口仍留有“扬水灌溉”的石刻。但是现在河道水库内多种杨树、黄豆、玉米等经济林或者农作物，对防洪功能造成较大破坏，而且，由于近年气候偏干燥少雨，村民过度抽水灌溉，导致水库蓄水量明显降低。
xxx 市 xxx 村自古就有种植肥桃的习惯，清代成为皇帝贡品。现已发展为多品种长时段的桃业种植，品种有肥桃、水蜜桃、穿冬枣、油桃、酒宝、大红袍、扁桃等品种，时间
从 5 月份一直到 9 月份。每年 5、6,8、9 月份多吸引外地客商来此选购肥城桃，或外销，或送礼，或自己吃。本地村民有自己采摘去桃园镇政府驻地、王瓜店镇王西市场，新城农贸市场进行贩卖;也有村民在自己桃行前、肥桃路边对过往车辆进行销售。
二、xxx 市 xxx 村已经开发利用旅游资源
本调研活动进行时，东里三村已经开发的旅游资源仅有两项，但是没有作为旅游项目开发，仅仅是招商引资进两家企业——xxxxxxxx 有限公司与 xxxxxxxx 工艺品厂。
xxxxxxxx 有限公司是一家民营出口型，集有机果脯加工、原料基地建设和有机桃、梨冷藏加工于一体的泰安市农业产业化龙头企业。先后投资 6000 多万元，实现年销售收入 1.5 亿元，利税 4500 多万元。
xxxxx 有限公司
xxxxxxxx 工艺品厂为外商独资企业，主要开发生产各种桃木工艺品，成功带动起全国独一无二的肥城桃木工艺品行业。企业被评为山东省旅游品生产研发基地，产品畅销国内外，有极高的收藏价值。部分产品
三、xxx 市 xxx 村正在开发利用旅游资源
xxxx 村浓厚的历史底蕴使它要开发旅游资源，就不可能越过历史，直接做大型游乐园。所以“晒书城”与“玉皇阁”复建直接提上村会议议程，并得到镇、县、市、省、中央各级领导的重视。
目前，该项目正在积极建设中，其中玉皇阁的建造工作正在接近尾声，而为晒书城复建做准备的征地以及地面附属物的赔偿正在进行，祖坟迁移工作已经完成。
思想政治理论课调研报告
今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期 10 天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的
实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用小分队式社会实践，组员有 15 人
三、实践内容
(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行平安浙江创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群
众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
(四)举行法律知识灯谜活动
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。
(五)进行流动模拟法庭的表演
我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。我们精心准备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例。之后镇长说我们这样的表演很有实际意义，现在是法制社会，村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题。
(六)进行宣传模式的调研
因为前几天我们进行了群众满意度的调查，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农
村宣传模式的调查，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式。
四、实践体会
千里之行，始于足下，这 10 天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师，我可以向他们学习很多知识和道理。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增
强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
10 天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。
思想政治理论课调研报告
一、实践目的
实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解
决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用“小分队式”社会实践，组员有 15 人
三、实践内容
(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学
到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
(四)举行法律知识灯谜活动
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。
(五)进行流动模拟法庭的表演
我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。我们精心准备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例。之后镇长说我们这样的表演很有
实际意义，现在是法制社会，村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题。
(六)进行宣传模式的调研
因为前几天我们进行了群众满意度的调查，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式。
四、实践体会
“千里之行，始于足下”，这 10 天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西
很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识和道理。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
10 天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。
篇三：农村思想政治文化教育调研报告
思想文化工作调研报告【篇一】xx 年，是党的十九大召开和落实省第十三次党代会、市第七次党代会和县第十六次党代会精神的开局之年，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要一年，也是我县爬坡过坎、追赶超越的关键之年。按照文件要求，创新工作理念，为更好地发挥宣传思想文化工作水平再上新台阶，以服务于全县发展大局，通过查、听、评、议等多种形式，对宣传思想文化工作情况进行了调查，现将认真落实调研工作汇报如下：
一、做好思想宣传工作的重要意义 xx 年 4--6 月份，西咸划转后，xx 县乡镇从原来的 13 个缩减到 8 个，从数量上减少，经济发展能力上减弱，对剩余的 8 个乡镇来讲存在一定的经济压力，也给全县的经济带来了一定的危机。近期，xx 县县委、政府的工作重点明显向农村乡镇地区倾斜，然而发展农村经济，宣传思想工作必须走在前面。因为加强和改进农村宣传思想政治工作，是深入宣传贯彻新时期党在农村的路线、政策、方针和奋斗目标的需要。是不断适应新形势、新变化、振奋群众精神、统一思想的客观要求。是引导人们正确认识和对待各种复杂问题和利益关系的调整，及时化解各种矛盾，巩固和发展团结、稳定民主、和谐局面的途径；是进一步增强凝聚力，推动经济全年发展的重要保证。因此，做好宣传思想文化工作，关系到党在执政地位的巩固，关系到广大农民群众致富奔小康，建设社会主义新农村的大局。
二、基层宣传思想文化工作面临的新形势 随着改革开放的不断深入和经济社会的快速发展，给基层宣传思想文化工作带来了新的形势和新的挑战。主要表现为：一是农民思想观念遭受冲击，农村城市化进程不断加快，带来了集体观念淡化、个人利益至上、享乐主义滋长、善恶标准迷失等一系列问题，对基层思想文化工作造成一定的冲击；二是农村生活方式发生改变，农民进城和外出务工人员增多，造成农村大规模的人口流动，部分农村流动人口甚至长期脱离组织管理，扩大了思想政治教育的盲区；三是信息传播手段不断更新，报刊、电视、手机、网络、微信、微博等新旧媒体广泛使用，导致传播的速度更快、信息量更大，传播的负面信息更多，正面信息受到削弱；四是群众精神需求日益提高，农民不再满足于简单的听广播、看电视等传统娱乐方式，转而追求节奏更快的城市现代生活，精神文化生活的内容、形式、层次要求更高。
三、宣传思想工作存在的问题 一是对基层宣传思想文化工作重视不够。宣传思想文化工作作为一个软指标，在基层各项工作中，往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，虽然在年初的计划安排中，宣传思想文化工作同其他工作一样被列入计划，但在实际落实中，却往往在经费、人员以及制度的落实上等都得不到保障。二是党的方针政策宣传形式单一，宣传资料与基层群众需求差距大。当前，对党的方针政策的宣传形式自上而下几乎都是发文件、开报告会、
座谈会、专家讲课、宣讲等。这种强制灌输，简单给予忽略了受教育者的主体性，压抑了其自我学习、自我选择、自我创造的积极性，虽灌入了人耳，却难入人心。同时，各项政策、精神的学习读本虽然众多，但真正符合基层群众需求的却少之又少，其理论之高深，用词之晦涩，让基层群众望尘莫及，不知所云。三是基层文化阵地使用率不高。近年来，从中央到地方每年都安排专项资金用于基层文化阵地建设，使文化阵地的硬件设施得到了极大的改善，但其使用率却不容乐观。有些科技文化活动室长期无人值班，只有接到上级通知说有检查时才会临时开门，打扫卫生，组织人员，待检查团一走，又恢复铁将军把门。尤其是在冬天，随着燃煤价格的不断上涨，有些集体经济薄弱的村队根本无钱买煤，更不用说组织群众在文化室开展活动了，文化室的“阵地”作用得不到有效发挥。四是基层群众文化活动匮乏，不能满足日益增长的精神需求。五是基层宣传文化干部队伍不稳定。一方面乡（镇）宣传干事大多为兼职，据调查，当前乡（镇）宣传干事70%以上均为兼职。身兼数职，任务繁重，使他们根本没有精力全身心投入到宣传文化工作中；另一方面宣传文化工作人员不稳定，搞宣传工作的人，如果工作出色，知名度一般较高，这也为上级部门选拔人才提供了条件，使得基层宣传干事更换频繁，不利于工作的连续性。
四、改进宣传思想文化工作的对策和建议
基层宣传思想文化工作在展示中国特色社会主义的优越性和先进性、传承中国优秀传统文化和民族精神、凝练提升时代精神、弘扬社会主义荣辱观、净化社会风气方面发挥着举足轻重的作用，在新阶段、新形势下，基层宣传思想工作必须不断改革创新，才能积极推进地方经济的跨越式发展和社会的长治久安。
1、高度重视基层宣传思想文化工作，切实增强责任感和使命感。基层宣传思想文化工作的成效直接关系党的路线、方针、政策在基层是否得到贯彻落实，关系到一个地方的改革发展稳定。在党的 xx 大报告中强调“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量”。宣传思想文化工作迎来了前所未有的发展时期，每一位宣传思想文化工作者都要从思想上充分认识新形势下做好基层宣传思想文化工作的极端重要性，牢牢把握正确的舆论导向，切实增强做好宣传思想文化工作的责任感和使命感。
2、深入调研基层群众实际需求，不断创新基层宣传工作的形式。宣传思想文化工作者要经常深入基层调查研究，关注社会大众所思所想，所欲所求，要从老百姓日常生活中，选取教育素材，用老百姓的日常话语表达，以浓郁的生活气息吸引人们。一方面在党的方针政策、惠民措施的宣传上，探索改进单一的灌输式宣讲的方式，应努力将宣讲内容编成朗朗上口的快板、段子、表演剧等形式，寓教育于娱乐之中。另一方面在宣传资料的编印上，应结合基层群众的实际需求，编印通俗易懂、图文并茂且有一定
实用价值的宣传品，如挂历、口袋书、折页等，还可将需要宣传的内容制作成音像制品，多种语言解说，满足不同民族群众的需求。同时还应考虑建立一支基层宣讲员队伍，用身边的人、讲身边的事，体现发展的变化。
3、发挥群众主体作用，不断丰富基层文化活动。一直以来，在基层文化活动中，宣传文化干部始终承担着组织者、领导者、参与者的职责，而基层群众却始终是被动的接受者。随着人们物质生活水平的不断提高，对文化的需求、热爱以及参与文化活动的热情也逐渐高涨。宣传思想文化工作者应积极引导他们，将自己领导者的角色转变为服务者的角色，发挥群众的主体作用。一是发挥文化能人作用，在基层总有一些文化能人，他们或会弹会唱，或会舞会讲，应对其中有热情、有影响力的骨干给予经济上、政策上的扶持，将其建立成“文化中心户”，发挥辐射带动作用，吸引周围群众积极参与，从而活跃群众文化。二是结合民间文化娱乐活动的内容和形式，开展能够吸引大多数群众广泛参与的民间活动，如民间游戏、歌舞表演、体育竞赛、节庆活动等，让群众在广泛参与中感受民间文化的魅力，激发对民族、对集体的热爱。
4、加强基层宣传思想文化干部队伍建设。新形式新任务对基层宣传思想文化工作队伍的理论素养、知识水平和业务能力，提出了新的更高的要求。要采取切实有效措施，建设一支具有坚定政治立场、广博文化知识、崇高职业精神、过硬工作本领的基层
宣传思想文化工作队伍。一是创新体制，保证基层干部数量。二是加强培训，提高基层宣传思想文化干部的整体素质。三是动员一切可以利用的力量，发挥好基层党团员队伍、群众中的先进分子等的作用。
5、加大对基层宣传思想文化工作的经费投入。一方面应加大对文化硬件设施的投入力度。如：文化活动中心、健身广场、图书阅览室等。另一方面，在外宣品的制作、电视节目尤其是少数民族语言电视节目的译制方面还需投入大量资金，同时还应保障基层宣传部门的工作经费。
6、抓教育载体，多渠道、多形式地对群众进行思想教育。继续做好广播电视“村村通”工程，充分利用媒体传播对舆论引导工作带来的挑战，提升新型主流媒体的传播力、公信力、影响力的有效举措，发挥宣传平台。
篇四：农村思想政治文化教育调研报告
基层思想政治工作情况的调研报告加强和改进机关思想政治工作，关键在于以十九大精神为指导，坚持以人为本的原则，把教育人、尊重人、关心人、提高人、成就人作为思想政治工作的出发点和落脚点。经调查研究表明，个别基层党组织的政治工作是坚强有力、扎实有效的。但是也存在不可忽视的一些问题。
一、当前基层思想政治工作中存在的主要问题 一是基层单位思想政治工作人员配备不足，对思想政治工作不够重视。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为业务工作千头万绪，哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的，是软指标，可有可无，可做可不做，因而片面地强调业务工作，不注重调动干部职工的积极性和创造性，没有使工作中最根本最活跃的要素——人，释放出最大的能量。
二是缺乏科学的规划。工作没有长远的规划，没有前瞻性，没有形成有机统一的工作体系，目标不明、责任不清，更没有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事，发现问题才去事后处理，头痛医头，脚痛医脚，缺乏针对性和预见性。
三是用大块教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育，习惯用“一把钥匙开百把锁”。
四是和谐单位建设仍处于较低层次。有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”，实际上是一团“凝气”，处于一种凝滞、凝固的状态，缺少真诚的交流与互动，部分干部职工不愿敞开心扉，不愿说心里话。民主评议党员、民主生活会年年搞，却习惯于走过场，缺乏真正的批评与自我批评，缺少心灵的沟通。
五是对干部职工思想状况掌握不准。有的同志不深入调查研究，对干部职工的思想状况了解不深不透，因而做思想政治工作时要求的多，疏导的少;管理的多，教育的少;检查的多，帮助的少;应付的多，主动的少，没有达到应有的效果。
六是激活干部职工工作兴奋点的思路还不宽。有的单位在如何培养干部职工“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动干部职工的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。
七是对干部职工关心不够。有的领导对干部职工关心而不暖心，仅仅停留在嘘寒问暖上，或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下，没有真正与大家真诚地交流，许多问题日积月累淤积在干部职工的心里，长期得不到化解。没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难，工作不深入，责任不到位，导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足。
二、存在问题的根本原因
一是重视不够，认识不足。虽然上级部署教育任务时反复强调要高度重视，加强领导，但下面在实际操作中，没有真正落实，积极性不够，等、靠思想比较严重。不重视不会出问题，搞好了也不能一时见成绩，即使没搞好，补补笔记本也能应付过去，所以教育的时间往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调，影响了教育的落实和效果。
二是教材不系统，教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材，也是造成基层教育质量难以提高的一个重要原因。
三是政治理论水平有待提高。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来解决实际问题的能力欠缺。
三、加强和改进基层思想政治工作的对策 加强和改进基层思想政治工作，关键在于以十八大精神为指导，坚持以人为本的原则，把教育人、尊重人、关心人、提高人、成就人作为思想政治工作的出发点和落脚点，对干部职工进行人性化教育。要通过强有力的思想政治工作，引导大家模范地履职尽责。具体来说，要注重抓好五个方面工作：
(一)加强组织领导，切实把基层思想政治工作列入党组的重要议事日程。
一是定期分析研究，增强思想政治工作的针对性。如在党的群众路线教育实践活动中，就是要注重转变干部作风，广泛开展交心谈心活动，了解掌握党员干部职工的思想动态，及时向党组报告情况，把问题分为轻重缓急尽力解决，保证了先进性教育活动的顺利进行。二是把基层思想政治工作纳入年度目标管理之中。坚持把机关思想政治工作与业务工作同步安排，同步实施，同步检查考核，同步表彰奖励。三是及时沟通情况，提出工作要求。对存在带有倾向性的问题及时向党组汇报沟通，得到党组的指导和帮助，党组提出的指导性意见，并帮助解决思想政治工作中遇到的实际困难，确保思想政治工作紧紧围绕中心任务，统筹安排，取得实效。
(二)加强队伍、键全制度，努力营造基层思想政治工作的良好氛围。
建立健全有效的工作机制，积极创造条件，为开展有效的思想政治工作创造良好的氛围。明确党建工作、思想政治工作第一责任人。基层要对支部书记、党小组长进行培训，充分发挥党员队伍、干部队伍的作用，注重提高他们做思想政治工作的能力。还结合工作实际，制定党员谈心制度、审计前教育制度、思想政治工作责任制度、个人定期思想汇报制度、骨干培训制度等，促进广大党员干部良好工作作风的形成。
(三)学好理论、注重教育和引导，为开展思想政治工作奠定坚实基础。
始终坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装全体党员干部，为做好思想政治工作奠定了坚实的基础。一是重视加强党员干部在职的教育管理。每年年初，要对中心组理论学习时间、内容、专题等方面进行周密
安排，保证了理论学习人员、时间、内容、效果的四落实。同时注意对流动党员的教育管理，在重大审计项目组、职工培训班上建立临时党支部，使每个党员过上正常的组织生活，自觉接受党组织的教育管理。二是教育党员干部职工树立正确的世界观、价值观、人生观。在“学党章创先进、知荣辱做表率”主题实践活动中，认真研究精心部署，通过专网、板报等开辟专栏刊登学习体会文章，举办廉政文化建设活动，积极构建家庭拒腐防变的思想道德防线，促进社会和谐。
(四)围绕中心，改进方法，增强思想政治工作实际效应。
在抓基层思想政治工作中，紧紧围工作这个中心，做到五个结合：一是把思想政治工作同业务工作相结合，增强思想政治工作的服务性。教育干部职工在切实增强宏观意识、服务意识和依法行政意识上下工夫。二是把思想政治工作同严格纪律相结合，增强思想政治工作的有效性。三是把政治思想工作同一线工作相结合，增强思想政治工作针对性。班子成员要深入一线了解职工的思想、工作、生活状况，为他们解决后顾之忧;四是把思想政治工作同解决实际问题相结合，增强思想政治工作的实效性。平时注重调查研究，为困难党员和特困职工排忧解难。落实离退休干部的各种待遇，形成“风正、气顺、干事、创业”的良好氛围。五是把思想政治工作同普法教育相结合，增强干部防范风险的能力。结合普法教育，采取法制讲座、考试、研讨等方式对广大党员干部职工进行法制教育，广大党员干部职工形成学法、懂法、用法、守法良好氛围。
关于基层思想政治工作情况的调研报告
近年来，xx 在县委、县政府的正确领导和上级业务主管部门的大力支持下，全乡上下坚持以十八大精神为指导，深入落实习近平总书记系列讲话精神，深入落实农村思想政治教育工作，切实强化思想政治建设，不断改善人民生活，不断提高全乡思想素质，根据 xx 实际，总结出“2345”工作机制，切实筑牢农村思想政治教育工作，取得了明显的成效，为农村社会的全面发展提供了强大的精神动力和智力支持，有力地促进了乡域经济和各项社会事业的又好又快发展。
一、基本情况 xx 位于赫章县东南面，距县城 25 公里，距离毕威高速野马川出口 20 公里，野维公路贯穿乡境内，全乡总面积 90.03 平方公里，辖 11 个行政村，61 个村民组，3860户 16751 人，有少数民族 12 种，有党员 514 人。2015 年完成工业总产值 17331.2 万元；完成财政税收 442.26 万元；完成 50 万元以上固定资产投资 29809 万元；完成招商引资 10500 万元；农民人均可支配收入 6735 元。
全乡农村思想政治教育工作进入一个崭新的发展阶段，思想教育平台全面覆盖，
拥有中小学 6 所，乡便民服务中心 1 个、乡村文化广场 4 个，村级组织活动场所 11 个，文化中心 1 个；教育队伍逐步优化，现有从事思想政治工作的人员 254 名，其中：机关干部 92 名，村组干部 30 名，学校教育工作者 132 名；教育制度体系不断健全，研究制定并逐步完善了党员教育管理、学生思想道德建设、村民思想道德建设等一整套思想政治工作制度。结合“双强双带四规范”、“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“两学一助”、“三会一课”、“党员集中培训”、“实用技术培训”、“远程教育”等各项工作的深入开展，全乡人民的生产生活方式、思想观念、精神面貌都发生了广泛而深刻的变化；法治观念不断深化；民主意识、平等意识、参与意识在农民群众中不断增强，全乡农村思想政治教育工作呈现出积极向上的良好局面。
二、主要做法和经验 （一）开展农村思想政治教育的组织形式、主要措施 根据毕党发〔2015〕18 号文件精神，按照《赫章县开展以“十星级文明户”创建为载体推进农村思想政治教育的实施方案》，制定了《xx 关于开展农村思想政治教育的实施方案》， 《xx 开展“十星级文明户”创建为载体推进农村思想政治教育的实施方案》。坚持以十星级文明户创建为平台，突出宣讲团讲起来、大喇叭响起来、赶场天赛起来、党组织联起来、宣传队演起来、“夜校”办起来、文化墙建起来、村规民约立起来等“八个起来”，采取“两加强、三阵地、四载体、五发挥”的“2345 工作机制狠抓农村思想政治教育工作，把各项要求落到实处，形成上下联动，左右互动的全网络格局。大力开展农村思想政治教育工作。
1、健全工作机制，奠定农村思想政治教育工作的组织基础。一是加强组织领导。成立以乡党委书记任组长，其他领导班子成员任副组长，各股（站、所）负责人为成员的农村思想政治教育和帮村扶贫工作领导小组，切实加强对农村思想政治工作的领导；二是加强督促考核。坚持把农村思想政治教育工作纳入重点工作考核，对工作中不履职，不按要求开展工作的干部职工，严格责任追究。
2、搞好阵地建设，打牢农村思想政治教育工作的活动场所。一是加强道德讲堂建设。在全乡各村及校点都建立了讲堂，平均每个讲堂每月开展 1 次以上宣讲，并使其在村组流动，使人员集中地区都能听到党的声音；二是建设农村思想政治教育展。向群众宣传法律法规、惠民政策、文朝荣精神及社会主义核心价值观等，在每个赶集天向群众免费开放。三是加强学校思想政治阵地建设。在学校开展思想政治教育活动，通过学生将正能量传递到学生家长思维中，播种于群众心中，形成“小手拉大手”的宣传格局。
3、强化载体建设，拓展农村思想政治教育工作的活动范围。一是以综合文艺宣传队为载体宣传。建立乡村干部、驻村干部、党员队伍、乡村教师、村头寨老、致富能手、农民讲师、青年自愿者、离退休干部等人群参与的农村思想政治教育综合化宣传
队伍，深入村组、学校宣传；二是以宣传标语为载体宣传。制作宣传标语 200 余条，不定时出动宣传车开展宣传；三是以广播为载体宣传。利用调频广播每天中午和晚上分别进行半个小时的法规宣传及新闻播报；四是以“三微”（微信、微博、微电影）为载体宣传。开通“威奢党建”微信公众号及“威奢资讯”微博客户端，各村建立“十星级文明户创建”微信群，对农村思想政治教育及十星级文明户评选等工作进行宣传。下载微电影到村组播放。通过四种宣传载体的有机结合，不断开展思想政治教育，提振精气神，坚定决胜信念，形成良好的社会风尚，有效传递正能量。
（二）开展农村思想政治教育的取得的主要成绩、亮点及经验 通过农村思想政治教育工作的开展，各项工作取得了一定的成绩，具体如下：
4、开展“十星级文明户”创建为载体推进农村思想政治教育。把十星级文明户的评选办法和各村文明户的评选数量作了相应的明确，完成对 135 户十星级文明户的评选，并完成挂牌工作和一户一档的归档管理。出台了奖励机制对乡级十星级文明户进行奖励，使十星级文明户的优越性得到体现，起到示范引领的作用。
5、在八个起来上下功夫。一是由各村联系村领导到村召开农村思想政治教育动员布署会，并开展对党的十八次五中全会、省委十一届六次全会和精准扶贫攻坚行动等相关文件会议精神的宣讲。同时组建宣讲团进行宣讲，让党的声音得到有效传递。二是由政府购买了洗衣粉、肥皂、牙膏等奖品，举办“赶集天赛起来”和“宣传队演起来”活动，通过简单的法律等知识抢答和文艺演出活动，发放奖品，提高群众的参与激情。三是在公路沿线和人员相对集中地区建设文化墙 18 面，总面积 450 平方米。四是利用广播开展农村滥办酒席整治、交通安全常识、森林防火等知识和法律法规的宣传。五是利用晚上群众务农回家的时机，开展“夜校”和党组织连起来活动，通过拉家常和宣传法律常识，既使群众法律常识得到加强，又使干群关系得到和谐。六是 2015年年底，各村在充分听取群众意见的基础之上，利用召开民主评议会的机会对村规民约进行修改完善，并形成制度上墙。
（三）实地调研发现的好典型、好经验及存在的问题 6、xx 开展农村思想政治教育经验。根据党建引领宣传教育的原则，以乡基层组织建设“1134 工作法”为抓手，切实用好“两代表一委员”、党员、致富能手、村头寨老的引领作用。一是充分发挥政策法规威慑力。开展“政策法律进万家”活动，向...
篇五：农村思想政治文化教育调研报告
县农村农民思想政治工作开展 情况的调研报告 近年来，随着全国精准扶贫工作的持续开展和乡村振兴战略的推动实施，农村社会环境发生了深刻变化，传统生活方式向现代文明方式转变产生的激烈碰撞，使农民思想呈现多元化的态势,利己与利他、个人与集体、小众与大众之间的矛盾突出，给农村思想政治工作带来新情况和新问题,使农村思想政治工作面临严峻挑战。党的十九大报告提出：“发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。”这一论述为我们加强和创新农村思想政治工作指明了前进方向。
XX 县长期致力于农村农民思想政治工作的改进与创新，在普法宣传教育的同时，深入推进社会主义核心价值观建设，实现法治与德治的高度统一，取得明显效果。
一、全县农村农民思想政治工作开展的情况 （一）思想政治工作与基层党建相结合，发挥党员带头作用 。全县将加强农村基层党组织建设作为开展农村思想政治工作的重中之重，要求各级党支部每月开展支部主题党日，严格执行“三会一课”制度，健全党的组织生活，从严教育管理党员，提高农村党员素质，增强基层党组织的凝聚力战斗力。充分发挥农村党组织的政治引领和服务功能，在遭遇XX 县“7.19”、“7.15”特大洪涝灾害时，积极发动和依靠群众开展抢险救灾、参与公共基础设施建设，践行为人民服务的宗旨，将群众牢牢地团结在基层党组织的周围。涌现出退休不褪色，一心带领群众致富的“全国优秀共产党员”罗官章、洪水面前先救游客再救家人的“中国好人”唐平等先进典型。模范党员的以身示教，群众的亲身参与，使党的“三个代表”光辉形象根植人心。
（二）思想政治工作与普法教育相结合，培养群众法治思维。XX 县立足方法创新、机制革新、载体更新，积极探索法治宣传教育新举措，全民法治思维显著提升。以案释法。改变单调的法律条款宣传方式，通过深入调研、总结提炼，
整理出农村矛盾纠纷涉及最多的法律法规，出版《法治宣传典型案例解读》免费向群众发放，通过案例简介、法院判决、律师解读三部曲，既增添了可读性又方便了理解，既宣传了权利又道出了义务。
律师授法。充分利用一村一警一律师资源，进乡入村授课,使领导提升依法行政能力，干部筑牢依法用权思想，群众树立依法维权意识，在讲权利的同时，使守规矩深入人心。
文化载法。联合五峰土家歌舞剧团精心打造法治文艺节目，在全县进行巡演，于精彩纷呈的文艺节目中穿插法律知识竞猜，在寓教于乐的同时，达到耳濡目染的目的。经过多年努力，全县农村法治环境得到了极大改善，办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法正取代传统思想成为农村办事新规程。
（三）思想政治工作与精准扶贫相结合，提高群众生活水平。全国性的精准扶贫工作已接近尾声，产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、生态保护扶贫、社会扶贫等政策落实落地，物质生活条件不断改善，使老百姓切切实实享受到了国家政策带来的红利。在这过程中配套的一系列劳动技能、职业技术、实用技术教育培训，为老百姓提供了新的现代谋生手段。利用召开屋场会、帮扶责任人入户、驻村工作队帮扶等方式，在宣传扶贫政策的同时，传播法律知识、社会主义核心价值
观和中华民族传统美德，在群众心中树立和谐稳定的社会环境与美满幸福生活不可分割的理念，将思想政治工作的开展与农民增收紧密结合起来，取得事半功倍的效果。
（四）思想政治工作与社会管理相结合，增强群众自我约束。XX 年 8 月，XX 县以采花乡为试点，开展公民诚信守法档案建设，并在全县推广实施。公民诚信守法档案实行一户一档，一人一卡的管理模式，结合法律法规与村规民约，对违法违规的不良行为和遵纪守法、品行良好的先进事迹进行记录，作为公务员录用、企事业单位聘用、征兵、评先树优等附件使用。通过宣传推广，公民诚信守法档案已成为家喻户晓，人人皆知之物，她的反面惩戒和正面激励作用，在实现以诚束心、以法束行目的的同时，更激发了群众的内生动力和热情，为精准扶贫工作的顺利开展和社会管理的有序进行提供了坚实的保障。
（五）思想政治工作与文明创 建相结合，引领群众弘扬正能量。近年来，XX 县坚持深抓文明创建活动，先后举办了“五峰榜样”、“五峰楷模”、“星级文明户”等评选活动，选举出一批助人为乐、勤奋自强、诚实守信、孝老爱亲的群众，通过评选、表彰、宣传，在全县营造出讲文明、尊道德、守法纪的良好社会风尚，引导群众树立正确的社会主义核心价
值观，进一步激发了贫困群众内生动力，实现了从“等靠要”向“赶帮超”的转变，社会风气得到了极大改善。
二、全县农村农民思想政治工作存在的问题 （一）农村空心化严重，触及范围有限。现在的农村空心化、老龄化严重，村内多为留守老人和儿童，最需接受培养教育的中青年多在外务工，沉重的生活压力和地域限制使得他们接受到的思想政治宣传非常有限。
（二）传统情怀局限眼界，思想认识不高。XX 全县以喀斯特地貌为主，平均海拔 1100 米，受地形限制可耕地少，长期处于人多地少的环境，老百姓交通出行极为不便，经济发展受到限制。虽然随着改革开放以来，群众生活有了极大改善，土地的产出比重减小，但仍然存有很重的土地情结，造就了目前基础设施建设推进困难，公益项目建设阻力不断的尴尬局面。
（三）村级建设参与度低，主人翁思想欠缺。在村级建设过程中，许多地方还是处于群众不主动参与，干部也不主动引导的状态，民主政治建设停于口头。村民缺乏主人翁思想，对集体与他人的事漠不关心，各家自扫门前雪，极大地影响了思想政治工作的开展。
（四）内容不新方法不多，群众接受困难。许多干部在实际工作中还存在完成任务的思想，讲解政策念文件，宣传法律读法条，内容刻板枯燥，淡而无味，吸引不了群众注意，还是立足于灌输式教育，只要上面的精神贯彻到位就行，很少考虑群众能不能接受，思想教育往往达不到预期的效果。
（五）干部素质参差不齐，工作落实困难。农村思想政治教育离不开工作在基层一线的党员干部，而基层干部素质有高有低，对思想政治教育工作的认识也有差别，导致思想政治教育工作开展很不平衡。
（六）社会管理创新局限，达到预期困难。公民诚信守法档案建设作为思想政治工作的重要一环，自身的局限性严重限制了应该产生的作用。目前，公民诚信守法档案建设以乡镇自推为主，这易造成各乡镇推动进度极不平衡，且许多好而优的运用，影响力仅限一乡一镇，甚至一居一村。诚信体系建设是全社会长期共同探讨的课题，具有强大的社会意义，她的发展不能限于一县一地，否则终为“无源之水，无本之木”，无法获得强大的生命力。
三、全县农村农民思想政治工作创新的思考 （一）基层党建引领。思想政治工作的开展关键在人，特别是工作在一线的政工干部，加强基层党组织建设，发挥
战斗堡垒作用是开展好农民思想政治工作的根本前提。在加强农村党员思想政治教育的同时，积极吸收文化水平相对较高，接受能力较强，政治素质过硬的优秀青年加入，进行思想政治工作培训，发挥农民思想政治工作的主力军作用，做到哪里有党组织，哪里就有思想政治工作。同时，继续深挖先进党员典型，加强宣传，充分发挥党员先锋模范作用。
（二）提高群众参与。村级民主政治建设还需加强，宣传鼓励村民积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，自觉履行党务、村务、财物三公开制度，村级事务由村民集体决策，充分发挥村民自治作用，牢固树立主人翁意识。以精准扶贫为契机，全面加强农村产业合作社建设，吸收村民参股入股，使村民能在集体经济的发展壮大过程中享受到红利，将集体利益与村民个人利益紧密结合，培养村民集体主义思想和奉献精神。
（三）深化诚信建设。公民诚信守法档案建设是我县社会管理机制创新的一大亮点，对我县农民思想政治工作的开展具有重要意义。档案建设落实须在基层在一线，而推广运用则须靠全县统筹。运用上，应由县级主导，将运用范围扩展到全县管理的方方面面；推广上，以巡回宣讲的形式，实现大范围广受众的运用实例宣传，使群众了解，诚信档案的影响不限于一居一村、一乡一镇，而是适用整个社会层面，
真正将讲诚信、守法律的精神烙印刻入百姓心里。诚信档案建设要取得最后的成功，迸发出强大生命力，需做到诚信与法治相结合，全面提升群众安全感与治安满意度，打造平安五峰第一县，以实效为基，向上争取，最终实现由一县到一市，再到一省，乃至全国的自下而上的推动目的。
（四）结合农民增收。思想政治教育是宽泛而又抽象的，群众接受起来比较困难，如何将其具体化、形象化，使群众易于接受，这就需要我们寻找实物做载体。以精准扶贫工作为契机，充分利用各种技能培训和扶贫政策入户活动，在给群众带去政策红利的同时，将思想政治教育带入其中，达到春风化雨、润物无声的效果。
（五）创新宣传模式。思想政治工作创新是宣传模式的创新，也是宣传内容的创新。要避免以往灌输式教育模式，在农村社区继续深入开展道德模范、先进楷模、致富能手、文明家庭等基层典型评选活动，以正面典型引领，弘扬社会正能量。在各村村规民约的建立上要深入指导，实现繁与简的结合。根据各村实际全面囊括，使每一行为都能找到相对应的规定，这是繁；村规民约的语言要精练，使每一名群众过目留影，这是简；最终实现由“法无禁止即可为”到“法无禁止、德无限制方可为”的转变。
篇六：农村思想政治文化教育调研报告
农村思想政治教育是农村经济工作和其他一切工作的生命线， 是加快农村两个文明建设， 完成农村改革发展基本目标任务的根本保证。随着改革开放和社会主义市场经济的推进， 我国农民的思想观念发生了翻天覆地的变化。
但是， 由于受各种因素的影响，当前广大农民的思想观念和科学文化素质存在着与社会主义新农村建设的目标任务不相适应的方面。
因此， 在建设社会主义新农村的新阶段， 必须创新农村思想政治教育，促进农村的和谐发展。农村思想政治教育的现状如何， 存在什么问题， 造成这些问题的原因有哪些， 如何创新农村思想政治教育是本文的研究重点。
全文共分为三个部分。
第一部分重点阐述了思想政治教育在社会主义新农村建设中的地位和作用。
第二部分重点分析了创新农村思想政治教育的必要性。
首先， 分析了在新的历史时期， 经济全球化、 工业化和城镇化以及知识经济给农村思想政治教育带来的挑战。
其次， 分析了当前农村思想政治教育的现状、 存在问题及原因。
通过对这两个方面的分析， 强调创新农村思想政治教育的必要性。第三部分重点阐述如何创新。
主要从观念、 内容、 方法和载体四个方面进行分析。
以正确观念为导向， 采取合理有效的方法， 运用各种载体， 针对不同群体进行有针对性的教育， 不断提高农村思想政治教育的实效性。关键词：
社会主义新农村思想政治教育必要性创新
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２呻年‘月ｙ日导师签名：日期ｔ表妨６ 月 妨日本人已经认真阅读“Ｃ Ａ Ｌ ＩＳ 高校学位论文全文数据库发布章程” ， 同意将本人的学位论文提交“Ｃ Ａ Ｌ ＩＳ 高校学位论文全文数据库” 中全文发布， 并可按“章程” 中规定享受相关权益。
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叼“月眵日导师签名：∥ １叫移日翻拍名产签Ⅳ一洋一罐２Ｊ—１●●●文期
（ 一）选题意义序言建设“生产发展、 生活宽裕、 乡风文明、 村容整洁、 管理民主” 的社会主义新农村是十六届五中全会提出的我国现代化进程中的重大历史任务， 是当代中国社会发展的重大主题之一。
２０ ０ ６ 年２月 ２１日， 中共中央、 国务院以一号文件下发了《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 ， 要求完善强化支农政策， 加强基础设施建设， 加强农村民主政治建设和精神文明建设， 加快社会事业发展， 推进农村综合改革，促进农民持续增收， 确保社会主义新农村建设有良好开局。
中央一号文件全面分析了当前农业和农村形势， 明确提出了推进社会主义新农村建设的总体要求和重大方针政策，这是当前和今后一个时期我们党加强“三农＂工作、 指导社会主义新农村建设的纲领性文件。
建设社会主义新农村， 是一个关系全局的战略举措， 是一项长期奋斗的历史任务，是贯彻落实科学发展观的重大举措， 是全面建设小康社会的重点任务， 是构建社会主义和谐社会的重要基础， 是保持国民经济平稳较快发展的持久动力， 是确保现代化建设顺利推进的必然要求。当前， 我国正处在体制转型、 结构调整、 社会变革的时期。
我国农村发展正发生着重大而深刻的变化， 农民的思想观念也发生了翻天覆地的变化。
由于受各种因素的影响，当前广大农民的思想观念和科学文化素质存在着与社会主义新农村建设的目标任务不相适应的方面。
在有些人的思想中， 国家意识、 集体意识和互助精神、 奉献精神减弱，个人主义、 拜金主义和享乐主义思想滋生和膨胀， 这些思想腐蚀人们的灵魂， 败坏人们的道德品质， 污染了社会风气， 严重干扰了我们党在农村各项方针政策的落实， 影响了农村改革的深化和社会的稳定。
我国是一个农业大国， 农村是中国社会的重要组成部分，没有农村的稳定、 和谐发展， 就不可能有整个社会的和谐进步。
农民是中国最大也是相对处于弱势地位的社会群体， 是建设社会主义新农村的主力军， 农民的积极性如何， 关乎我国社会主义新农村建设的大局。因此， 在建设社会主义新农村的新阶段， 加强和创新农村思想政治教育显得尤为重要。
加强对农民思想现状以及农村思想政治教育现状的分析， 进一步探索新形势下农村思想教育的规律性， 提出在新形势下开展农村思想政治教育的创新点， 更好地服务于社会主义新农村建设， 就成为当下必须认真加以解决的重大现实问题， 对于促进农村的稳定和谐发展也具有重大意义。（ 二）研究现状近年来， 随着思想政治教育科学化的深入， 我国逐渐加强了对思想政治教育学的研究， 并且取得了很多有价值的理论成果。
但是在“三农” 问题逐渐得到关注的今天， 关
于农村思想政治教育的研究就略显匮乏。
具体说来， 存在的问题主要表现在：
一、 目前谈农村经济和农村基层政权的多， 而对农民思想政治教育的理论研究相对较少； 二、 江泽民提出了四种文化的建设， 即企业文化、 校园文化、 社区文化、 村镇文化， 目前前三种文化的研究较多， 有大量的书籍， 但研究村镇文化的书籍、 文章很少； 三、 农村思想政治教育的调查报告和文章有一些， 但专门的著作少之又少。近年来， 虽然逐渐出版了一些与农村思想政治教育有关的著作与硕士研究生的毕业论文， 但就我国农村思想政治教育的现状而言， 这些著作是远远不够的。
如：
李德芳、杨素稳主编的《中国共产党农村思想政治教育史》 ， 主要阐述了思想政治教育在农村的发展， 关于社会主义新农村建设中的思想政治教育的论述较少， 但是对于本文的研究来说具有重要的引导意义。
徐国亮主编的《思想政治教育——基于新视野的系统分析》 一书中强调加强农村思想政治教育要坚持以人为本的原则的观点， 值得本文借鉴， 但是缺乏关于思想政治教育的方法与载体的研究。
李俊伟主编的《社会主义新农村基层党组织建设》 ， 重点强调了提高农民的素质是新农村建设的基础和前提， 以及如何全面提高农民素质。
徐建龙主编的《思想政治教育的理论探讨与实践创新》 ， 主要是通过实践调查分析了农民素质与新农村建设之间的内在联系， 探索经济、 政治、 社会发展与农民的文化素质结合起来的方式。
除此之外， 还有一些相关的硕士研究生毕业论文， 如：
《建国初期中国共产党农民思想政治教育研究》 ， 《论建国初期党对农民的思想政治教育》 ， 《建设社会主义新农村与农民思想政治教育问题研究》 ， 《新时期农村思想政治工作创新研究》 ， 《河南农村精神文明现状及对策研究》 ， 《论当前农村思想政治工作面临的形式与对策》 ， 《村民自治与农民思想政治教育研究》 。
从已取得的研究成果来看， 涉及到内容、方法与载体创新的不少， 但是普遍缺乏与现代科学技术以及数字文化的结合， 这就无法适应新时代的新要求； 涉及到观念创新的研究成果是少之又少， 普遍认为发展农村经济是农村思想政治教育的目的， 忽视了农民的主体地位研究， 以及如何通过思想政治教育帮助农民获得精神利益等等。
因此， 基于这些理论成果， 在社会主义新农村建设的背景下， 我们应加强对农民思想政治教育的创新， 不断提高农村思想政治教育的有效性， 以适应社会主义新农村建设提出的新要求。（ 三）研究方法理论联系实际的方法：
力求运用思想政治教育的理论基础， 紧密结合社会主义新农村建设对我国农村思想政治教育提出的新要求、 新任务。
加强对农民思想现状以及农村思想政治教育存在的问题的分析， 结合实际， 探索当前开展农村思想政治教育的新思路。调查法（ 问卷、 访谈）：
在研究过程中， 运用调查问卷及个别访谈的形式了解农民的思想实际。２
一、 思想政治教育在社会主义新农村建设中的地位和作用思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线， 在社会主义新农村建设中占有十分重要地位。
通过思想政治教育， 不断提高农民的整体素质， 为社会主义新农村的建设提供思想保障， 为社会稳定提供了政治保证， 也为农村的经济发展营造了良好的环境，对社会主义新农村的建设起着推动作用。（ 一）新农村建设的提出党的十六大高举邓小平理论伟大旗帜， 全面贯彻“三个代表” 重要思想， 提出了新世纪前２０ 年全面建设小康社会的奋斗目标， 明确了经济、 政治、 文化等各项建设和改革的任务和目标； 提出我们要在本世纪头二十年， 集中力量， 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 使经济更加发展、 民主更加健全、 科教更加进步、 文化更加繁荣、 社会更加和谐、 人民生活更加殷实。
党的十七大在十六大确立全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出了新的更高的要求——要增强发展的协调性， 努力实现经济又好又快发展； 要扩大社会主义民主， 更好的保障人民权益和社会公平正义； 要加强文化建设， 明显提高全民族文明素质； 要加快发展社会事业， 全面改善人民生活； 要建设生态文明， 基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、 增长方式、 消费模式，生态文明观念要在全社会牢固树立。
我国是一个有着九亿农民的农业大国， 要实现全面建设小康社会的奋斗目标， 农村的建设与发展理应成为我党工作的重中之重。在党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 中明确提出了建设社会主义新农村的重大任务， 要按照生产发展、 生活宽裕、 乡风文明、 村容整洁、 管理民主的要求， 坚持从各地实际出发， 尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。
要积极推进城乡统筹发展； 要推进现代农业建设； 全面深化农村改革； 大力发展农村公共事业； 千方百计增加农民收入。
这些重大任务的提出为做好“三农” 工作指明了方向。
十六届六中全会将社会主义新农村建设作为促进社会和谐的一项重要措施。
２０ ０ ７ 年１０ 月 ５日， 胡锦涛同志在十七大报告中指出：
“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设， 解决好农业、 农村、 农民问题， 事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重＂。
党的十七届三中全会又提出了农村改革发展基本目标任务， 涉及农村经济建设、 政治建设、 社会建设、 文化建设和生态文明建设各个方面， 是我们党对农村改革发展和社会主义新农村建设构想的进一步细化， 为广大农民提出了具体而明确的奋斗目标。（ 二）思想政治教育在社会主义新农村建设中的地位把思想政治教育放在适当的位置上， 是做好思想政治教育工作的前提。
历史上， 中３
国共产党一直用“生命线” 来概括和表述思想政治教育在革命和建设中的重要地位和作用。
１９ ３４ 年２月 ， 周恩来同志在中国工农红军第一次全国政治工作会议上， 首次提出“政治工作是红军的生命线’ ’ 这一科学论断。
在抗日战争时期， 中国共产党和军队的许多领导人， 都进一步阐述了政治工作作为“生命线” 的重要意义， 进一步的深化了关于思想政治教育是军队工作的“生命线＂的认识。
新中国成立后， 毛泽东同志在《中国农村的社会主义高潮》 一书的按语中明确提出“政治工作是一切经济工作的生命线” 这一著名论断。
１９ ８ １年６月 ， 党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 进一步强调：
“思想政治教育是经济工作和其他一切工作的生命线。
” 又说：
“宣...
篇七：农村思想政治文化教育调研报告
思想文化工作调研报告六篇宣传思想文化工作调研报告六篇
【篇一】
xx 年，是党的十九大召开呾落实省第十三次党代会、市第七次党代会呾县第十六次党代会精神的开局之年，是实施“十三亏”觃划、全面建成小庩社会的重要一年，也是我县爬坡过坎、追赶赸赹的关键之年。挄照文件要求，创新工作理念，为更好地发挥宣传思想文化工作水平再上新台阶，以朋务二全县发屍大局，通过查、听、评、讧等多种形式，对宣传思想文化工作情冴迚行了调查，现将讣真落实调研工作汇报如下：
一、做好思想宣传工作的重要意义 xx 年 4--6 月仹，西咸划转后，xx 县乡镇从原来的 13 个缩减到 8 个，从数量上减少，经济发屍能力上减弱，对剩余的 8 个乡镇来讪存在一定的经济压力，也给全县的经济带来了一定的危机。近朏，xx 县县委、政府的工作重点明显向农杆乡镇地匙倾斜，然而发屍农杆经济，宣传思想工作必须走在前面。因为加强呾改迚农杆宣传思想政治工作，是深入宣传贯彻新时朏党在农杆的路线、政策、方针呾奋斗目标的需
要。是丌断适应新形势、新变化、振奋群众精神、统一思想的客观要求。是引导人们正确讣识呾对待各种复杂问题呾利益关系的调整，及时化览各种矛盾，巩固呾发屍团结、稳定民主、呾谐局面的递径；是迚一步增强凝聚力，推劢经济全年发屍的重要保证。因此，做好宣传思想文化工作，关系到党在执政地位的巩固，关系到广大农民群众致富奔小庩，建设社会主义新农杆的大局。
事、基层宣传思想文化工作面临的新形势 随着改革开放的丌断深入呾经济社会的快速发屍，给基层宣传思想文化工作带来了新的形势呾新的挅戓。主要表现为：一是农民思想观念遭受冲击，农杆城市化迚程丌断加快，带来了集体观念淡化、个人利益至上、享乐主义滋长、善恶标准迷失等一系列问题，对基层思想文化工作造成一定的冲击；事是农杆生活方式发生改变，农民迚城呾外出务工人员增多，造成农杆大觃模的人口流劢，部分农杆流劢人口甚至长朏脱离组细管理，扩大了思想政治教育的盲匙；三是信息传播手段丌断更新，报刊、电规、手机、网络、微信、微博等新旧媒体广泛使用，导致传播的速度更快、信息量更大，传播的负面信息更多，正面信息受到削弱；四是群众精神需求日益提高，农民丌再满足二简单的听广播、看电规等传统娱乐方式，转而追求节奏更快的城市现代生活，精神文化生活的内容、形式、层次要求更高。
三、宣传思想工作存在的问题 一是对基层宣传思想文化工作重规丌够。宣传思想文化工作作为一个软挃标，在基层各项工作中，往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来丌要”，虽然在年初的计划安排中，宣传思想文化工作同其他工作一样被列入计划，但在实际落实中，却往往在经费、人员以及制度的落实上等都得丌到保障。事是党的方针政策宣传形式单一，宣传资料不基层群众需求差距大。当前，对党的方针政策的宣传形式自上而下几乎都是发文件、开报告会、座谈会、与家讪课、宣讪等。这种强制灌输，简单给予忽略了受教育者的主体性，压抑了其自我学习、自我选择、自我创造的积枀性，虽灌入了人耳，却难入人心。同时，各项政策、精神的学习读本虽然众多，但真正符合基层群众需求的却少之又少，其理论之高深，用词之晦涩，讥基层群众服尘莫及，丌知所亍。三是基层文化阵地使用率丌高。近年来，从中央到地方每年都安排与项资釐用二基层文化阵地建设，使文化阵地的硬件设施得到了枀大的改善，但其使用率却丌容乐观。有些科技文化活劢室长朏无人值班，只有接到上级通知说有检查时才会临时开门，打扫卫生，组细人员，待检查团一走，又恢复铁将军把门。尤其是在冬天，随着燃煤价格的丌断上涨，有些集体经济薄弱的杆队根本无钱乣煤，更丌用说组细群众在文化室开屍活劢了，文化室的“阵地”作用得丌到有敁发挥。四是基层群
众文化活劢匮乏，丌能满足日益增长的精神需求。亏是基层宣传文化干部队伍丌稳定。一方面乡（镇）宣传干亊大多为兼职，据调查，当前乡（镇）宣传干亊 70%以上均为兼职。身兼数职，仸务繁重，使他们根本没有精力全身心投入到宣传文化工作中；另一方面宣传文化工作人员丌稳定，搞宣传工作的人，如果工作出色，知名度一般较高，这也为上级部门选拔人才提供了条件，使得基层宣传干亊更换频繁，丌利二工作的违续性。
四、改迚宣传思想文化工作的对策呾建讧 基层宣传思想文化工作在屍示中国特色社会主义的优赹性呾先迚性、传承中国优秀传统文化呾民族精神、凝练提升时代精神、弘扬社会主义荣辱观、净化社会风气方面发挥着丼足轻重的作用，在新阶段、新形势下，基层宣传思想工作必须丌断改革创新，才能积枀推迚地方经济的跨赹式发屍呾社会的长治丽安。
1、高度重规基层宣传思想文化工作，切实增强责仸感呾使命感。基层宣传思想文化工作的成敁直接关系党的路线、方针、政策在基层是否得到贯彻落实，关系到一个地方的改革发屍稳定。在党的 xx 大报告中强调“文化是一个民族的精神呾灵魂，是国家发屍呾民族振兴的强大力量”。宣传思想文化工作迎来了前所朑有的发屍时朏，每一位宣传思想文化工作者都要从思想上充分讣识新形势下做好基层宣传思
想文化工作的枀端重要性，牢牢把握正确的舆论导向，切实增强做好宣传思想文化工作的责仸感呾使命感。
2、深入调研基层群众实际需求，丌断创新基层宣传工作的形式。宣传思想文化工作者要经常深入基层调查研究，关注社会大众所思所想，所欲所求，要从老百姓日常生活中，选取教育素杅，用老百姓的日常话语表达，以浓郁的生活气息吸引人们。一方面在党的方针政策、惠民措施的宣传上，探索改迚单一的灌输式宣讪的方式，应劤力将宣讪内容编成朌朌上口的快板、段子、表演剧等形式，寓教育二娱乐之中。另一方面在宣传资料的编印上，应结合基层群众的实际需求，编印通俗易懂、图文幵茂丏有一定实用价值的宣传品，如挂历、口袋乢、折页等，还可将需要宣传的内容制作成音像制品，多种语觊览说，满足丌同民族群众的需求。同时还应考虑建立一支基层宣讪员队伍，用身边的人、讪身边的亊，体现发屍的变化。
3、发挥群众主体作用，丌断丰富基层文化活劢。一直以来，在基层文化活劢中，宣传文化干部始织承担着组细者、领导者、参不者的职责，而基层群众却始织是被劢的接受者。随着人们物质生活水平的丌断提高，对文化的需求、热爱以及参不文化活劢的热情也逐渐高涨。宣传思想文化工作者应积枀引导他们，将自己领导者的觇色转变为朋务者的觇色，发挥群众的主体作用。一是发挥文化能人作用，在基层总有
一些文化能人，他们戒会弹会唱，戒会舞会讪，应对其中有热情、有影响力的骨干给予经济上、政策上的扶持，将其建立成“文化中心户”，发挥辐射带劢作用，吸引周围群众积枀参不，从而活跃群众文化。事是结合民间文化娱乐活劢的内容呾形式，开屍能够吸引大多数群众广泛参不的民间活劢，如民间游戏、歌舞表演、体育竞赛、节庆活劢等，讥群众在广泛参不中感受民间文化的魅力，激发对民族、对集体的热爱。
4、加强基层宣传思想文化干部队伍建设。新形式新仸务对基层宣传思想文化工作队伍的理论素养、知识水平呾业务能力，提出了新的更高的要求。要采取切实有敁措施，建设一支具有坚定政治立场、广博文化知识、崇高职业精神、过硬工作本领的基层宣传思想文化工作队伍。一是创新体制，保证基层干部数量。事是加强培讦，提高基层宣传思想文化干部的整体素质。三是劢员一切可以利用的力量，发挥好基层党团员队伍、群众中的先迚分子等的作用。
5、加大对基层宣传思想文化工作的经费投入。一方面应加大对文化硬件设施的投入力度。如：文化活劢中心、健身广场、图乢阅觅室等。另一方面，在外宣品的制作、电规节目尤其是少数民族语觊电规节目的译制方面还需投入大量资釐，同时还应保障基层宣传部门的工作经费。
6、抓教育载体，多渠道、多形式地对群众迚行思想教育。继续做好广播电规“杆杆通”工程，充分利用媒体传播对舆论引导工作带来的挅戓，提升新型主流媒体的传播力、公信力、影响力的有敁丼措，发挥宣传平台。
【篇事】
xx 镇历来高度重规宣传思想文化工作，近年来，在上级党委政府、宣传部的大力支持正确领导下，经过丌断劤力，全镇基础文化设施迚一步完善，群众文化生活大大丰富，形成了宣传思想文化工作目标明确、整体推迚、亮点突出、特色鲜明的良好态势。在新环境新背景下，xx 镇以正确讣识本地宣传思想文化发屍现状，不时俱迚、开拓创新做好基层宣传思想文化工作为出发点，就 xx 镇的宣传思想文化工作情冴、存在的问题以及览决思路对策迚行了调研。
一、主要做法及取得的成敁 （一）理论武装成果丰硕 xx 镇始织把理论武装摆在宣传思想文化工作的首位抓紧抓实，坚持从领导班子学习、党员干部学习呾长敁机制建设入手，推劢了学习型党组细建设。一是抓好党委中心组理论学习。精心制定了中心组理论学习计划，加强中心组学习制度建设，迚一步觃范了中心组学习考勤签到制，幵建立了中心组学习档案。目前，已组细中心组学习 9 次，撰写心得体
会 4 次，与题认论 2 次。事是抓好机关干部理论学习。结合“两学一做”学习教育，制定了党员干部年度学习计划，以每周亏集中学、每周图乢阅觅室自学、每月党员固定日活劢、每季度讪党课、每季度主题认论会等形式，丌断推迚了党员干部理论学习常态化、制度化。年初以来共集中学习 31 次，撰写心得体会 5 次，认论 3 次，迚一步深化了广大党员干部的理想信念教育，带劢党员干部形成注重学习的良好风气。三是抓好社匙干部及基层党员学习。年初以来，各社匙累计学习 129 次，其中：联系社匙分管领导讪党课 5 次、社匙乢让讪党课 18 次、普通党员讪党课 7 次、观看与题片 21 次、学习廖俊波先迚亊迹与题认论 5 次、做合格党员认论 5 次，迚一步加强了基层党员干部思想教育，强化了理想信念。
（事）舆论宣传富有成敁 一是把握导向，觃范舆论宣传。迚一步加强新闻发觊人队伍建设呾管理，确保全镇新闻宣传工作有序推迚，制定了新闻发布制度，幵确定 1 名副镇长为新闻发觊人，注重把握我镇重大活劢安排呾需要对外发布的新闻，坚持正面宣传为主的方针，提高舆论引导水平。事是强化监督，占领舆论阵地。随着网络、微信、微薄等媒体平台的普及，新媒体已成为宣传主阵地之一。为此，我们印发了《关二加强镇机关呾社匙网络呾信息朋务平台安全的通知》，成立了全镇网络安全呾信息化工作领导小组，制定了新媒体管理制度，加强选题管
控呾内容监督，坚持凡上报的信息稿件，均需主要领导戒分管领导签发后报送发布，确保所发布内容始织坚持正确的思想导向，丌出现远背主流意识的内容，营造清朌呾谐的网上舆论氛围。同时，高度重规舆情信息工作，制定了舆情研判工作制度，迚一步觃范了舆情信息的研判管控呾处置工作，镇及各社匙各挃定了一名网评员，积枀配合上级部门完成各类舆情处置、网评工作，在网络上积枀发声，弘扬主旋徇、传播正能量。三是主劢出击，切实加强对外宣传。为切实做好全镇宣传报道工作，抓好通讨员队伍建设，建起了由机关干部、社匙工作人员组成的通讨员队伍，幵积枀创造条件，通过讪座、培讦等方式提高通讨员综合素质，充分调劢呾发挥通讨员的宣传积枀性。年初以来，我镇已编写上报简报、综合信息 507 朏、调研 10 篇，及时宣传反映了各项重点工作开屍情冴及我镇经济社会发屍新成敁、新亮点，树立了良好对外形象。
（三）文明创建氛围浓厚 一是组细开屍好文明创建活劢。在去年 xx 镇被评为全盟文明苏朐镇的基础上，继续抓好文明创建工作，挄时完成了xx 年文明社匙、文明家庨推荐上报工作，形成了干部、群众人人参不、个个支持文明创建的浓厚氛围。事是切实做好先迚典型评选工作。加强“身边好人”、“道德模范”等评选推荐工作，在全镇评选、宣传 15 名“身边好人”，10 人入
围“西乌好人”行列，推荐上报了 11 名道德模范候选人，传播宣传身边好人好亊、美德善行，讥广大群众学有榜样、赶有目标、丌断提高了公民道德素质，推迚了文明创建工作。
（四）文化建设活力攀升 一是加强文艺队伍建设，在完善社匙棋牌室、文化活劢室等场所的同时，发屍壮大群众文艺队伍，现辖匙 5 个社匙有秧歌队、健身舞队、太枀扇、转秱迚城牧民乐队等 12 支文艺队伍。事是精心组细群众文化活劢，今年突出庆祝自治匙成立 70 周年主题，研究制定了群众文化活劢计划。目前丼办了《喜迎新春，共创宜居、智慧城镇》为主题的 xx 年度社匙居民文艺晚会、《社匙杯》兵兵球羽毛球比赛、“同声唱响 祝福内蒙古”歌咏比赛、“话自治匙团结奋迚 70 载”主题活劢、《xx 之夜》广场群众文艺汇演等 10 次，丌断丰富群众文化生活，营造了文明、团结奋迚的良好文化氛围。
（亏）特色工作亮点鲜明 在抓好道德讪埻、理论政策大讪埻的同时，创新工作方法，积枀挖特色、创亮点，围绕丌同社匙丌同品牌、特点，以一个社匙打造一个主题讪埻的工作思路，加大了各类学习讪埻建设，丰富了讪埻内容，又方便了社匙居民的学习，为社匙居民创造了有利二学习的良好环境，迚一步促迚了公民思想道德建设，较大的提高了居民群众的综合素质。巳彦乌拉社
匙围绕法治型社匙品牌，设立了普法大讪埻；罕乌拉社匙围绕社匙爱心社匙品牌，根据社匙入住非公有制经济组细呾社会组细较多的实际，开设了非公有制经济组细呾社会组细讪埻及求是大讪埻；巳彦呼舒社匙围绕朋务型社匙品牌，设立了转秱迚城牧民党员学习课埻；宝日陶勒盖社匙，围绕民族特色社匙品牌，根据转秱迚城牧民较多的实际情冴，建立了实用技术技能培讦大...
篇八：农村思想政治文化教育调研报告
9卷 第3期 红河学院学报 Vol.19 No.32021年6月 Journal of Honghe UniversityJun.2021 新时代农村思想政治教育现状与对策思考——以滁州市来安县A镇为例余 赟，方前移 （安徽工程大学马克思主义学院，安徽芜湖 241000） 摘 要：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重。”农村思想政治教育是党和政府在农村开展经济和政治工作的生命线，是新时代实施乡村振兴战略的强大精神支撑。在决胜全面建成小康社会的关键时期，农村思想政治教育是否与时俱进显得尤为重要。文章通过对滁州市来安县A镇的实地调研，分析目前农村思想政治教育的现实困境，并从发展经济、建设队伍、丰富内容、完善机制等方面提出实现教育效果最大化的对策建议。 关键词：新时代；农村思想政治教育；乡村振兴战略 中图分类号：G410文献标识码：A
文章编号：1008-9128（2021）03-0116-03党的十九届四中全会指出，我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一，就是“坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。” [1] 这一优势的形成与我们党一直以来坚持开展思想政治教育工作密不可分。农村思想政治教育是党和政府在农村开展经济和政治工作的生命线，是新时代实施乡村振兴战略的强大精神支撑。2019年中央一号文件指出：“今明两年是全面建成小康社会的决胜期，‘三农’领域有不少必须完成的硬任务。” [2] 要完成这些硬任务，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，把思想政治教育贯穿到农村基层工作的各个方面，保障新农村建设目标早日实现。一 新时代农村思想政治教育的重要性虽然2019年末全国常住人口城镇化率已达60.60%，但我国是农业大国、农民大国的现状没有改变，特别是在加速推进城乡一体化发展的进程中，如何确保统一思想从而实现协调发展成了当下的难题。在以“发展不平衡不充分”为主要特征的社会主要矛盾之下，思想政治教育在保障农村政治、经济、文化等各个方面顺利发展中的意义日益显现。第一，农村思想政治教育为农村和谐稳定奠定政治基础。和谐是发展的前提，党的十九大报告指出，要“建设平安中国，加强和创新社会治理，维护社会和谐稳定，确保国家长治久安、人民安居乐业。” [3] 农村社会由纷繁复杂的社会群体组成，现阶段随着经济的快速发展，城乡二元结构的进一步分裂，农村各种矛盾不断被引发，必然会影响到农村社会稳定。因此，必须要大力发扬党的思想政治教育在农村区域的政治优势，通过日常宣传和广泛教育，帮助人们积极面对和正确处理生活中可能遇到的一系列负面思想以及消极情绪。同时引导农民群众树立和践行社会主义核心价值观，形成互敬互爱的意识，传播正能量，达到良性循环，从而保障和谐的生产生活环境。第二，农村思想政治教育为农村经济发展提供精神支撑。广大农民群众是农村经济发展的直接参与者和受益者，农村经济要想实现高质量发展，就要靠农民群众这个主体的积极参与。但发展靠单纯的体力劳动是远远不够的，还要有坚定的理想信念作为精神支撑。思想政治教育能够增强农民群众自我价值实现的意识，帮助他们树立良好的市场竞争意识，鼓励农民就业创业，创新生产经营方式，拓宽增收渠道，促使农村社会形成现代化的农业产业体系、生产体系、经营体系，最终推动经济社会的全面发展。第三，农村思想政治教育为农村生态文明建设发挥保障作用。农村生态文明建设是我国生态文明建设的重要组成部分，关系到亿万农民的日常生活，同时关系到全面建成小康社会目标的实现。然而当下，农村人居环境脏乱等生态问题较为突出，农民在“金山银山”与“青山绿水”之间艰难抉择，举步维艰 [4] 。农村思想政治教育可以通过对农民群众进行生态道德、法制教育，丰富农民群众的农业知识体系，引导他们树立正确的环保意识，摒弃以往错误的生态、环保观念，让他们学会站在生存与发展的长远角度正确处理人与自然的关系，自觉维护生态环境，做到人与自然和谐共生。DOI:10.13963/j.cnki.hhuxb.2021.03.031收稿日期：2020-05-05基金项目：芜湖市科技计划项目：科技创新助推精准扶贫的路径与对策研究（2018rks4—1）第一作者：余赟（1993—），女，安徽枞阳人，硕士生，研究方向：高校思想政治教育与管理；通讯作者：方前移（1976—），男，安徽无为人，教授，研究方向：中国近代经济史、马克思主义理论。
117余 赟，方前移：新时代农村思想政治教育现状与对策思考——以滁州市来安县A镇为例第四，农村思想政治教育为乡村文化振兴注入科学力量。十九大报告提出把实现乡风文明作为乡村振兴战略的总要求之一，体现了对新时代农村文化的重视。“农村加强思想道德建设，需要坚持教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，采取符合农村特点的有效方式，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。” [5] 农村思想政治教育通过构建与乡风乡俗、道德伦理相适应的理论体系，使先进的思想文化扎根到农民群众心中，并转化成为内生动力，推动乡村文化的大繁荣。同时通过思想政治教育，可以加强对农民群众的科学世界观和无神论宣传教育，能够引导农民群众破除各类封建迷信活动，提高科学文化素养，为乡村文化振兴添砖加瓦。二 当前农村思想政治教育现状以及困境本文选择滁州市来安县A镇为调研点，其处于来安县级规划一级发展轴，距滁州市东部17千米，离江苏省南京市区仅45千米，在南京经济一小时都市圈的中心位置。该镇总面积189平方千米，总人口约6.3万人，下辖15个行政村，宁洛高速和104国道贯穿全镇，交通便利，商业贸易发达，是滁州市经济强镇、安徽省新农村建设示范镇。我们通过入户走访、村委会座谈、资料收集等形式，对当地的思想政治教育现状进行了总结归纳后，分析当前该地区开展思想政治教育过程中的现实困境。近两年来，随着新农村建设的稳步推进，该镇党委政府逐渐意识到思想政治教育的必要性和迫切性，通过多方面渠道对村辖区内农民群众进行思想政治教育。乡镇成立专门领导小组，积极开展一系列教育实践活动，抓好干部的思想作风建设，为农民群众做表率。同时利用公示栏、标语横幅、广播等方式将农民群众关心的时事政治和社会热点进行广泛宣传，最大限度地保障农民群众的知情权、监督权。除此，还多次开展“除陋习、树新风”等系列活动，帮助他们破除封建陋俗，树立文明新风。乡镇文化站在上级部门的领导下成立农家书屋，将科学知识带到农民群众身边，向农民群众传递致富信息，丰富农民群众的文化生活。但是，调研过程中发现该镇思想政治教育也存在一些现实困境。一是部分农民群众理想信念缺失，邪教趁虚而入。当下，农村经济得到了很大发展，农民群众的生活水平显著提高，他们中的大多数人认为美好生活就是要一味地通过发展经济来实现，而对思想政治方面表现出无所谓的态度，兴趣匮乏，一定程度上导致了理想信念的缺失，主人翁精神的缺乏。同时，一些基层领导干部政绩观校准不够，把工作的重心和着力点聚焦在发展地方经济上，对理想信念教育方面关注度过低，久而久之导致农民群众形成了思想方面的“真空地带”。此外，由于大多数农民群众自身科学文化素质较低，加之农村封建迷信思想残余、娱乐生活缺乏，导致邪教趁虚而入，侵蚀农民群众的思想。A镇有很多农村群众尤其是留守老人和妇女精神上无所寄托，迷信鬼神之说，被邪教的“包祛百病”“世界末日”等歪理邪说所蛊惑，严重阻碍了思想政治教育内容的传播和被理解、被接受。二是农村思政工作常常流于形式，教育队伍薄弱。思想政治教育能否真正入脑入心和思想政治教育主体有着直接的联系，但是我们在调查中发现，A镇的思想政治教育主体不够专业，整体水平不高。在我国农村地区，负责当地思想政治教育工作的主要是镇村干部，他们的素质直接影响到农村思想政治教育工作的落实情况。但是现实中，由于农村工作、生活环境简陋、经济收入较低等各种原因，农村很难引起高层次的专业人才，这就直接导致大多数农村的思想政治教育工作者良莠不齐，多是兼职人员且学历层次较低，业务水平不足，很难发挥先锋模范作用，还有一些工作人员思想守旧、观念僵化，在新时代的新形势下，无法紧跟时代的发展步伐，缺乏创新精神。通过访谈，和大多数村镇一样，A镇的思想政治教育工作者老龄化较为严重，不会运用现代化的网络工具开展工作，这直接影响了农村思政工作的滞后性。三是思想政治教育工作制度有待完善，权责划分不清晰。邓小平同志指出：“制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。” [6] 农村思想政治工作制度是否完善直接关系到农村思想政治工作能否顺利开展，我们与村两委干部座谈交流的中了解到目前还没有专门建立和农村思想政治教育相关的制度，也没有制定针对思政工作人员的考核、激励等相关的规定，影响了整个工作队伍工作的积极性和主动性，思政工作人员内部相互扯皮，遇到工作相互推诿，导致农村思想政治工作不到位。三 新时代加强农村思想政治教育的对策思考为了顺应新时代新发展，做好农村思想政治教育工作，就必须补齐目前普遍存在的短板，从发展经济、建设队伍、丰富内容、完善机制等方面发力突破，久久为功，因地制宜地将教育内容和当地实际情况结合起来，从而实现教育效果的最大化。第一，大力发展经济，夯实农村思想政治教育的物质基础。“只有通过大力发展农村生产力，千方百计增加农村群众收入，改善经济文化生活条件，给农村群众带来看得见、摸得着的物质利益，思想政治教育才有说服力和感召力，否则就会成为无源之水，无本之木。” [7] 农村思想政治教育需要长期物质投入，一方面，要利用当地优势资源，为农村思想政治教育提供物质上的保障。经济发展了，就可以加大基础设施的建设，开展一些文明创建活动，组织丰富的学习活动，营造良好的学习氛围。另一方面，乡镇党委政府每年应针对当地思想政治教育投入一部分专用固定资金，保证农村思想
118红河学院学报 2021.3/思想政治教育研究政治教育工作的正常、有效、高质量开展，让这一工作真正被农民群众看得见、摸得着，让教育内容真正被农民群众记得住、用得上，从而促进农村经济社会文化等各个方面同步协调发展，以从根本上解决“三农”问题。第二，加强队伍建设，增强农村思想政治教育的工作实效。做好农村思想政治工作的前提之一就是要保证农村思政工作队伍的管理建设，要培养一支思想先进、能力卓越的专业化干部团队。一是要运用科学的选拔机制选拔优秀人才来组建农村思想政治教育队伍，发挥教育主体的能动作用，尤其要重视中青年优秀人才的吸收选拔，从而改善以往农村思政队伍的老龄化现象，为今后工作的开展增添活力。如在选调生、乡镇公务员、大学生村官等招募考试中设置思政教育相关专业岗位，从乡镇公务员中选派专业对口的年轻干部到村任职等。二是要着重培养队伍中的骨干力量，通过适当、合理的物质和精神奖励，来增添他们的政治价值感和获得感，激发工作队伍的积极性和主动性。三是要加强思政工作队伍的专业化教育培训，在学习国家最新方针政策的基础上，特别要加强马克思主义理论学习以及业务能力培训，让他们成为农村思想政治教育的优秀实施者，真正把理论运用到农村思想政治教育的实践中。第三，重视核心价值观培育，丰富农村思想政治教育的内容和方法。随着全面深化改革的不断推进，农村思想政治教育内容和形式有必要紧跟时代潮流，不断更新、充实。立足新时代背景之下，要特别注重社会主义核心价值观的培育和践行，要加强中国特色社会主义和中国梦教育，弘扬中国优秀传统文化。同时，也要结合当地农村经济形势、农民文化水平思想特点等方面，因地制宜地开展思想政治教育。如在宗教盛行的农村开展无神论教育、理想信念教育、民族宗教政策教育；在边疆区域的农村开展爱国主义教育、民族团结教育；在贫困山区农村开展勤劳致富的精神教育、专业技能提升教育。除了内容丰富外，农村思想政治教育形式也应运用贴近农民生活的科学方法，在理论灌输法的前提之下，用寓教于乐的形式激发农民群众对思想政治教育内容的兴趣，如多采取榜样教育法，充分挖掘农民群众身边的先进典型，进行正面宣传，让农民群众切身体会榜样的感召力。或发掘地方文化特色，举办各具特色的农村文化艺术活动，弘扬优秀乡村文化，让农民群众在娱乐活动中接受思想政治教育。第四，坚持目标导向，健全农村思想政治教育的工作机制。新时代，农村思想政治教育的主要目标任务是要做好党在农村各项方针政策的宣传和教育工作，培育出具有高尚的道德修养的新型农民，为乡村振兴提供坚强保障。为了完成这些目标任务，科学长远的思想政治教育工作机制是必不可少的，要明确领导责任机制，基层党委政府要全面负起责任，各相关部门要明确分工，细化目标任务，各自履行职责；建立健全农村思想政治工作各项制度，让思想政治教育工作的开展有章可循。如围绕工作队伍建设，建立科学的选拔聘用制度和考核奖励制度，健全农村思想政治教育工作队伍的社会保障制度，解决农村思政工作者的养老、医疗等方面问题，让他们全身心投入到思政工作中去，没有后顾之忧。参考文献：[ 1 ] 中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报[N].新华社,2019-10-31.[ 2 ] 中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意...
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