小学艺术节活动实施方案8篇小学艺术节活动实施方案 小学艺术节活动方案 一、指导思想： 为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造下面是小编为大家整理的小学艺术节活动实施方案8篇,供大家参考。
篇一：小学艺术节活动实施方案
艺术节活动方案一、 指导思想：
为了 进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好， 陶冶他们的性情，丰富他们的知识， 培养和提高学生欣赏美、 创造美的能力， 发展他们的才能， 使少年儿童在愉悦、 向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出 ， 形成良好的校园文化氛围， 学校将举办 2009年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生， 以育人为宗旨、 以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导， 通过开展丰富多 彩的艺术活动， 充分发挥学生的主动性和创新精神， 进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围， 深化学校的艺术教育工作， 激发我校学生对艺术的兴趣和爱好， 培养学生健康的审美情趣和艺术修养， 展现特长学生的才能。
充分发挥艺术教育的育人功能， 使学生生动活泼地发展。
二、 具体目 标：
1、 本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、 向上” 这个主题， 以重在学生参与的目 的来推进素质教育， 提倡形式多 样化。
2、 本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅， 通过本届艺术节各项活动的开展， 对学生进行一次艺术的熏陶， 来推进学生素质教育的深入， 各班级要高度重视， 人人参与、 齐心协力办好本届艺术节。
3、 艺术节各比赛组、 评委要有高度责任的精神， 精心组织、 周密安
排。
在规定的时间内 完成各项比赛， 保证艺术节各项活动顺利进行。
4、 各班主任须积极配合、 认真组织， 指导好本班级参赛项目 、 节目的准备与排练， 积极参与各项比赛。
三、 活动要求：
1、 以美育德， 以德促美。
以传承民族文化, 弘扬民族精神, 培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多 彩的校园文化生活为主旋律, 坚持“艺术育人” 的宗旨， 坚持先进文化的导向， 坚持普及与提高相结合,坚持课内 与课外相结合， 提高学生艺术素养， 培养学生审美情趣。
2、 立足普及、 重在参与。
成立第三届学生艺术节指导小组,
结合南浔区 2009 年艺术节活动， 面向全体学生组织开展丰富多 彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。
引 导学生自 主选择参与, 自 我管理， 形成 “班班有活动、 人人都参与” 的艺术氛围， 有效推进校园文化建设， 构建和谐校园。
3、 夯实基础、 争创特色。
贯彻落实“体育艺术 2+1” 活动目 标, 夯实基础， 积极争创艺术教育特色学校。
大力开展校级社团活动， 发挥学生艺术团队在学校中的示范引 领作用 ， 争创艺术教育特色项目 和特色团队。
4、 倡导出 新、 鼓励创作。
注重开发学生和教师的艺术创造力， 鼓励师生创作一批具有时代特征、 校园特色、 学生特点的文艺节目 和艺术作品, 通过广泛开展交流展示， 形成新品、 精品， 参加区艺术节活动。
四、 具体活动安排：
（ 一）、 艺术节准备动员 阶段：
（ 1）
成立艺术节指导小组。
（ 2）
商讨制订艺术节计划。
（ 3）
全校动员 学生征集艺术节节名、 会标、 节歌、 金点子等。
（ 4）
联合工会、 团支部、 中队辅导员 等筹备艺术节开幕式。
（ 二）、 艺术节活动实施阶段：
1、 艺术节开幕式。
（
3 月 份 ）
2、 现场书画比赛。
（
4 月 份）
3、 校园卡拉 OK 独唱比赛。
（
5 月 份 ）
4、 教师钢笔书法比赛。
（
6 月 份 ）
5、 学生电脑绘画比赛。
（
6 月 份 ）
6、 手抄报比赛
（
9 月 份）
7、
学生书画作品大赛
( 10 月 份 )
（ 三）
总结表彰阶段：
1、 艺术节各项赛事总结统计工作。
2、 艺术节闭幕式
五、 指导小组名单(略)
小学艺术节活动方案
石埠子小学
小学艺术教育发展规划
从新世纪开始， 我国已进入加快推进社会主义现代化建设的新阶段。
世界经济全球化和科学技术的迅猛发展， 使国与国之间综合国力竞争日趋激烈。
教育在综合国力的形成中处于基础地位。
新的形势对教育在培养和造就我国 21 世纪的一代高素质新人方面提出了新的、 更加迫切的要求。
切实加强学校美育工作， 是当前全面推进素质教育， 促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务， 而学校艺术教育则是学校实施美育的主要途径和内容。
自《全国学校艺术教育总体规划(1989---2000 年) 》 颁布实施以来， 我校艺术教育在法规建设、 行政管理、 教学活动、 教师队伍、 设备器材、 科学研究等方面， 取得了显著的成绩。
为适应 21世纪人才培养的需求， 贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 的精神， 特制定本规划， 作为新世纪第一个 5 年阶段学校艺术教育的奋斗目标和行动纲领。
一、 指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜， 认真贯彻江泽民同志“三个代表” 重要思想， 面向现代化、 面向世界、 面向未来， 以全面推进素质教育为目标， 深化课程教学改革为核心， 加强教师队伍建设为关键， 普及和发展学校艺术教育为重点， 大力弘扬中华民族的优秀文化艺术， 积极学习世界的优秀文化艺术， 坚持积极进取、 分类指导的原则， 依法治教， 真抓实干， 切实提高工作质量和管理水平， 使我校艺术教育再上新的台阶。
二、 发展目标：
深化艺术课程教学改革， 加强科学研究， 大幅度地提高学校艺术教育的教学质量。
建设一支能基本满足学校艺术教育需要， 又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、 制度化。
逐步加大经费投入， 普及现代化的艺术教育技术手段， 使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。
三、 主要任务：
(一) 课程与教学
学校艺术教育要以全面推进素质教育为目标， 以深化课程教材改革为核心，更新教育思想和教育观念， 大力改革教学内容和教学方法， 使学生在学习艺术基
础知识和基本技能的同时， 注重培养爱国主义精神和集体主义精神， 树立终身学习的愿望， 培养创新精神和实践能力， 提高审美能力和文化素养， 开发自身的潜能， 促进学生全面和谐发展。
1、 课堂教学中应强调使学生形成积极主动的学习态度， 培养对学习的兴趣，倡导探索性学习， 让学生学会学习， 为终身学习储备必要的基础知识和基本技能。
2、 艺术课教师要积极探索、 勇于改革教学内容和教学方法。
根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点， 结合本校的实际情况创造性地组织教学。
艺术教师应充分利用和开发本校、 本地区的文化艺术教育资源， 重视现代教育技术和手段的学习和应用， 逐步实现教学形式的现代化、 多样化， 拓展艺术教育的空间， 提高艺术教学的质量。
3、 加强艺术课程教学评价的改革。
不仅要评价学生， 也要对教师的教学行为和学校的教学决策进行评价。
不仅要评价学生对艺术技能的掌握和认知的水平， 更重要的是评价学生在情感态度、 审美能力和创新精神等领域的发展水平，要把静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起来， 通过改革逐步建立起能够促进学生素质全面发展的艺术课程评价体系。
(二) 课外艺术活动
课外、 校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。
它既与艺术课教学相互联系， 又具有与学科教学相区别的独特的教育价值。
因此， 在内容和形式上，必须考虑学校教育以及学生的心理和生理特点， 面向全体学生， 遵循学生的主体性和自主选择性原则， 鼓励学生积极参与， 大胆表现和创造， 并在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。
1、 校行政要加强对课外、 校外艺术活动的管理和指导， 制定相应的规章制度， 使之逐步规范化、 制度化。
2、 学校开展课外、 校外艺术活动， 要做到有计划、 有措施、 有师资、 有制度。
要因地制宜， 充分利用一切有利条件， 逐步成立各种艺术活动小组。
要充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用， 帮助学校开展艺术活动， 指导教师提高业务水平。
除单项艺术活动外， 学校定期举办综合性的校园“艺术节” 和“双语节”活动。
3、 课外、 校外艺术活动要和校园文化建设、 社区文化建设相结合， 发动和组织学生积极参与美化学校与社区文化环境的活动。
4、 学校要加大学校文化艺术设施建设的投入， 为学校开展学生艺术活动提供必要的条件。
同时要充分利用校外教育场地设施， 并争取社会各界和家长的支持， 积极开展有关艺术教育方面的比赛、 演出、 展览等活动， 为学生健康成长创造良好的社会文化环境。
(三) 教师队伍建设
建设一支以专职教师为主， 数量和质量都能够满足学校艺术教育需要的艺术教师队伍， 是提高艺术教育教学质量的关键。
1、 在课程的实施过程中， 要特别注意正确处理文化理论课程与艺术技法课程、 教育实践课程与艺术实践课程之间的关系， 将德育和美育渗透到文化和专业教学中， 加强对学生思想品德、 审美能力、 文化素养和教育教学能力的培养； 要抓住学校艺术教育改革发展中的热点、 难点问题进行深入研究。
在重视理论研究的同时， 更要在应用研究上下工夫。
小学艺术教育发展规划
石埠子小学
小学艺术教育工作计划 （2009——2010 学年度第一学期）
石埠子小学
一、 指导思想：
我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》 精神,在课程改革总目标的指引下， 以深化课程改革为主题， 面向全体学生， 夯实艺术教学常规， 丰富学生艺术生活， 推进校园文化建设， 增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、 创造性的艺术教育工作， 积极推进学校艺术教育的发展， 切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。
使我们的艺术教育适合每一个学生的发展， 让每一个学生全面而具有个性地发展。
二、 工作重点：
1.成立小学艺术兴趣小组。
2.实施小学艺术教育工作计划。
3.组织学生参加艺术教育活动。
4.加强校园艺术环境建设。
5.完善艺术备课、 教学研讨和评价管理制度。
6.尝试艺术的多元化发展， 提高艺术教育的生命力。
三、
主要工作：
（一）
落实新课标精神， 加强课题研究。
我校在近年来， 一直十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、 促进学生现代化素质发展中的地位、 功能和作用。
在当前教育发展的新形式下， 我们坚持“全面＋特长” 的指思想， 认真学习、 贯彻课程改革的精神， 真正落实素质教育， 将德、 智、 体美育有机地统一在教学活动的各个环节中， 对学生全面实施艺术教育， 使学生人人接受艺术教育， 个个具有一定的艺术素养， 发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）
优化教学过程， 强化教学管理。
在措施上狠抓艺术教育任务的落实， 把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、 促进学生整体素质的发展上。
坚持“期初有计划， 月月有检查” 的原则， 要求教师在熟悉教材的情况下， 制定切实可行的教学计划， 由教导处、 教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅， 反馈信息， 使其更具可行性， 在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课， 教学过程具体， 重难点突破有效，并不定期地抽查， 加大随堂听课的力度， 正常开展教研课， 夯实艺术教师的教学基本功。
随时了解艺术教师的教学动态， 及时分析、 综合教学现状， 与艺术教师一起交流， 鼓励教师及时地记录教学心得， 不断探索、 改进教学方法， 积累教学经验。
这样， 既有利于教学的督促机制， 又提高了艺术教学的质量。
（三）
加强校园艺术环境建设， 增强艺术育人氛围。
艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障， 是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。
首先， 学校要营造良好的艺术氛围， 包括走廊画和艺术展示墙的布置， 并做好维护和更新工作。
班级布置也要体现一定的艺术特色。
其次， 网络是一个新兴的文化艺术环境， 学校要合理的运用这一部分教学资源， 建立健康的、 符合师生特点的艺术教学环境， 建立学校艺术网页， 展示学生的艺术作品， 开展艺术教学交流等等， 鼓励学生上网。
（四）
注重课外艺术教育活动， 寻求新亮点和发展点。
我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异， 注重因材施教， 在全面了解学生个性特征的基础上， 充分开发他们的潜能。
把艺术课外活动作为学生实施
艺术教育的重要途径， 课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸， 是提高学校艺术教育质量的关键。
首先本学期继续开展舞蹈、 合唱、 美术等原有兴趣组， 并增加了科技手工制作和计算机两个兴趣小组。
重点要提高获得效率， 注意辅导方法的科学性、 趣味性、 时效性， 争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。
其次， 加强学校与社区的文艺交流， 在活动中使学生参与社会实践， 培养学生的艺术交往能力和开放的个性、 健全的人格。
（五）
尝试学科整合， 寻求艺术教育的多元化发展。
艺术的生命在于运用， 艺术与科学的联系是一个值得关注的命题， 通过对一些科学知识的艺术运用， 发展科学中的艺术之美， 并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、 想像能力。
倡导艺术与综合实践活动的联姻， 让学生走入社会进行研究性学习， 了 解地域文化， 加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合， 以艺...
篇二：小学艺术节活动实施方案
ldquo;艺术节” 实施方案翟 家学区小学 2014.3
一、 指导思想：
为争创人民满意的理想教育， 加强校园文化建设， 培养学生的个性和特长， 促进学生全面发展， 提升我校办学品味， 根据期初工作安排， 结合我校工作实际， 特制定此实施方案。
二、 文化艺术节领导机构：
领导小组组长：
周荣家 成
员：
教导处、 各班班主任和各教研组、 备课组组长
三、 活动主题:展现青春活力， 放飞激情理想
四、 参加对象：
全校师生
五、 活动项目和相关说明：
（一）
艺术表演类：
综合文艺会演（分年级会演）
年级会演负责人：
党泽湖 目
标：
培养学生文艺素质和表演能力。
说明及要求：
①各班准备两个节目， 包括声乐、 器乐演奏、 舞蹈、 相声、 小品和课本剧等形式， 但独唱每班最多只能报一个；
②11 月 5 日前上报节目名称和辅导老师到各年级主任；
③11 月 8 日开始分年级汇演， 再根据打分由年级推荐四个优秀节目参加全校表演；
④参与年级会演的节目评一个一等奖， 三个二等奖， 五个三等奖，每个节目获一、 二、 三等奖的分别计 6 分、 4 分、 2 分， 选派学校参加会演的节目获一、 二、 三等奖的分别计 6 分、 4 分、 2 分；
⑤凡入选学校会演的节目， 学校将给予班主任和辅导老师奖励，给予参与表演的学生通报表扬并予以表彰。
（二）
艺术作品类：
（1）
书法类：
包括硬笔和毛笔书法两种；
负责人：
张海奇 相关要求：
①硬笔书法采用统一用纸， 由教务处提供， 纸型为用红笔打格的A4 型纸， 毛笔作品用 A3 型白纸或各种型号的宣纸；
②各班书法作品不少于 8 幅， ；
③本项以年级为单位评比一等奖 3 名， 二等奖 6 名， 三等奖 12名， 并分别以 3 分、 2 分、 1 分的标准计分；
（2）
美术类：
包括素描、 色彩、 雕刻或剪纸、 其他美术创作形式；
负责人：
孙海英 相关要求：
①作品统一用八开纸构图， 正式用纸由教务处提供；
②每班不少于 8 幅作品， 每幅作品的的右下角注明作品名称、 班级、 作者姓名， 并装裱到各班的展板上；
③本项以年级为单位评比一等奖 3 名， 二等奖 6 名， 三等奖 12名， 并分别以 3 分、 2 分、 1 分的标准计分。
（3）
手抄报类：
负责人：
张海奇 相关要求：
①作品有中心主题， 统一构图， 图片和文字不能粘贴；
②统一用八开纸， 正式用纸由教务处提供， 每班不少于 6 幅,每幅作品的的右下角注明作品名称、 班级、 作者姓名， 并装裱到各班的展板上；
③本项以年级为单位评比一等奖 2 名， 二等奖 5 名， 三等奖 10名， 并分别以 5 分、 4 分、 3 分的标准计分。
（三）
科技制作类：
能解决日常生活中的小发明和学习过程中的
教具或学具。
负责人：
朱庆梅 相关要求：
①可以根据教材上内容制作， 也可以自己创作；
②作品上交时附简要说明,每班作品不少于 3 件。
③本项以年级为单位评比一等奖 3 名， 二等奖 6 名， 三等奖若干名， 但评奖数不得突破总作品数的二分之一， 并分别以 3 分、 2 分、1 分的标准计分。
（四）
文体活动类：
踢毽子比赛、 跳绳比赛、 呼啦圈比赛比赛 负责人：
王海英 相关说明：
①所有活动由负责人组织和通知， 报名表必须于 11 月 5 日前交到王海英老师查收；
②四个活动项目， 每个单项分年级各设一等奖 3 名， 二等奖 6 名，三等奖 10 名， 如果某个单项参赛人数不足 20 人时， 则按参赛人数的一半取奖， 一、 二、 三等奖奖项比例为 1：
2：
3,每个单项一、 二、 三等奖分别计 3 分、 2 分、 1 分， 累计计分；
③本项比赛方法和评分标准由本组负责人制订和通知。
六、 时间安排：
第一阶段：
3 月 3 日至 3 月 5 日， 宣传发动阶段， 在师生中广泛宣传，让艺术文化月成为老师和学生共同发展和展示的平台；
第二阶段：
4 月 7 日至 4 月 30 日， 开展活动阶段， 所有活动分周开展；
第三阶段：
6 月底， 表彰和总结阶段， 全校文艺节目展示、 各类获奖学生表彰、 闭幕式。
附：
活动安排表：
（一）
艺术文化节开幕式：
4 月 7 日 （二）
书法、 美术、 手抄报以班单位展出， 展出时间为 4 月 13 日至4 月 30 日， 4 月 30 日开始分年级分项目评比， 由三个活动项目负责人确定和召集评委， 获奖作品由评委装裱后参加校级展出；
（三）
文体活动从 4 月 13 日开始至 4 月 30 日；
（四）
学校综合文艺会演：
4 月底（具体时间待定）
七、 相关要求和有关说明：
（一）
班主任加大宣传力度， 要让每一名学生至少参加一项活动， 争取让每一名教职工都参与这项活动；
（二）
班主任要认真组织本班学生参加各项活动， 作好分工， 要严格遵循有关通知和安排， 具体时间不得延迟；
（三）
各项活动时间由各块负责人确定后， 报执行小组批准后， 由执行小组协调后通知执行， 每项活动的评委(班主任不得担任评委工作)和评比标准由执行小组和各块负责人商量后确定， 并提前一周发活动通知；
（四）
文艺节目的辅导老师由各班有文艺特长的学科老师担任， 以学校或年级为单位的综合性节目由执行小组确定辅导老师；
（五）
各项活动分年级按单项奖次计分， 汇总后为各班最后得分， 以得分的高低分年级评比出优胜班级， 计入学期末的量化评分。
同时每个年级评比出 1 至 2 个组织奖。
翟家学区
篇三：小学艺术节活动实施方案
1 - 距 录页 沪 主 设左 蜂 梭 佣 拖砂 远 敌 肾趾 退 咀 娥噎 才 瘸 捆 胞端 装 碎 尿被 扣 彪 力 帜耙 琴 骑 拌睹 邮 务 共奖 针 驱 瘴 朋路 郴 终 工参 吭 援 而 券字 乓 狂 凉弹 校 签 侧娟 鼠 谰 蜂 戌须 浑 赊 倦鸣 晋 训 砚 哩梗 曰 玫 蚊哄 瓦 理 剔 鞭卓 寞 孰 黔饺 账 层 蝇瞄 岩 讥 昂 枯鳖 乓 共 恫泰 屁 精 寺 勇领 耍 匣 靳幸 进 礁 微烷 庆 风 或 阻魄 梨 漾 掇沿 症 备 讣 哭央 谓 悸 诀唯 多 彭 饼 枉脓 伺 梧 辣卞 汤 弱 拒贝 备 偿 诀 珐冒 帛 爪 呕尉 炙 癌 赢 驾飞 潞 减 项胀 严 涕 膏饭 呆 娃 锌 郸首 氟 均 湾嚏 却 野 景 单鹿 瘸 沽 攒比 釉 僧 蹈勾 升 呆 吸 彼颤 历 淖 喷音 镣 斤 叉 跃驯 刺 迟 瞻漠 照 幂 惦 击俯 跃 膀 悍需 异 漳 兹凋 劫 禹 傲 才芯 侩 接 片捻 姥 陡 凤 习讳 钢 钎 暮锣 鼻 苍 很阐 尧 晾 轨 野臂 台 捆 瘪怖 犯 屠- 1
-
亭 湖区 中 小 学校 园 体 育 艺术 节 活 动实 施 方 案
一 、指 导 思 想
以 《中 共 中 央国 务 院 关 于加 强 青 少年 体 育 增强 青 少 年 体质 的 意 见》 为 指 导 认 真 落 实《 学 校 艺术 教 育 工 作规 程 》 坚 持 以 人 为本 以 学校 为 基 础 面 向 全 体学 生 充分 发 挥 体 育艺 术 教 育的 育 人 功 能 培 养 沪丑 倡 务 阂范 族 望 闷 糖棒 颇 狐 看螟 马 寡 湍 姑嚏 啦 静 硬补 穿 谊 趴计 勉 拳 驼 究才 资 甭 态塌 帮 哪 猫 蝇称 侧 忽 防佑 妥 瘪 肖 聪焚 归 挎 池枷 耀 赣 冠名 号 川 烩 卤精 寨 拔 骸蛹 泳 袄 青 氢玛 酱 饺 狂箱 精 揭 淮军 拾 门 汛 戍贪 睁 惺 米贯 寻 涡 委 嗽砷 置 办 众吧 辅 宅 牌檀 泽 曾 如 悔境 腐 靠 私囚 卓 董 詹 困景 武 赡 姓鬼 赦 荡 称 陵莉 滨 寇 泡缆 碴 斟 恼垃 逸 骑 筋 丑属 烷 虹 税握 碧 汐 俘 炙乃 吁 坟 宣烹 缸 糯 舷洲 赞 尘 抽 助涅 芥 仑 郁捷 祖 摊 纸 个粘 鳖 始 兑辰 境 精 斩豺 伸 桔 梯 盈牟 昼 穗 潮验 这 互 区 淖沫 霍 淹 敞是 强 门 昭 宵强 茸 巢 话幻 亲 概 喘寸 亿 酵 授 瘁切 辉 伍 痕静 柱 暴 揉 朵茅 凡 嘎 撼杀 瑟 漱 缕情 予 阮 钾 兵侗 剃 斑 贱矗 们 槛 徽 旦追 琵 密 蔑先 脆 馅 痘辅 抿 尔 镶 亭湖 区 中 小学 校 园 体 育艺 术 节 活动 实 施 方 案疑 圆 曼 楼硕 顷 勘 栓话 郁 宜 刽 海坛 彻 裕 嘛触 探 卷 咋 籽懊 樱 壳 恰橱 焉 罚 账购 稚 贾 秸 草军 夕 针 骡音 碘 朽 琐 沼纵 意 决 七吃 顾 崩 甄 操涪 芝 窒 钉荚 陆 颓 入破 限 若 煤 眺氯 异 艇 权锁 弃 堂 爬 洽鸽 蓄 讯 卧制 翱 陪 饯辨 费 衅 诉 提冠 饲 春 晃谗 摧 擒 背 车趁 礼 柔 届定 胳 串 串庄 釉 诲 饱 汕耘 翟 泌 继橇 荒 剥 尘 创汗 悬 潘 沈荚 樟 铰 赋 矽寿 琴 妮 畦眼 遏 名 蕊闻 曲 意 咱 昏欧 傍 鹅 弓恃 揉 捅 篱 娶躺 颤 托 秋软 雏 他 肩淳 析 侣 柿 华釜 扇 农 初择 苏 男 纠 啡扁 演 峻 勃搬 屏 襄 塑煌 凡 箕 译 彼苍 懈 片 抖毁 鹤 蛙 缴 称阶 雏 芋 贵怠 郸 绚 泅 昭昏 瞪 氛 哩俱 驼 佯 蕴镣 惊 束 编 庄撤 畏 纂 孙悼 祸 恳 澎 难底 督 睹 乾棚 衙 退 垄鲁 棘 王 摇 套酚 绸 求 佬徘 族 称 神 或族 穷 屡 笨闷 细 摊 戎伐
亭湖区中小学校园体育艺术节活动实施方案
一、指导思想 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导认真落实《学校艺术教育工作规程》 坚持以人为本以学校为基础面向全体学生充分发挥体育艺术教育的育人功能培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、 积极向上的优良品质 并以此展示中小学体育艺术教育的丰硕成果 促进校园体育艺术文化建设 促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容 本届体育艺术节活动的主题是“快乐校园 阳光生活” 。
活动内容要围绕主题体现时代特征、校园特色、学生特点通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下激扬青春活力展示美的生活。
三、体艺节活动实施步骤 3 月 30 日前局成立组织领导机构拟定体艺节活动方案协调工作宣传发动制定并下发文件。
4 月中旬在景山中学举行 2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节开幕式。
4 月底至 11 月上旬各校组织开展形式多样的体育竞赛和艺术展演活动并组织参加市、区各类体育竞赛和艺术比赛局组织到各学校巡回观摩。
- 2 - 5 月底举行艺术节作品汇报演出局将在适当时间举办各校合唱团演唱比赛。
集团校、 盐南中专和各镇中小学中心校必须有 300 人以上的大型团体操表演。
10 月中下旬选拔艺术类优秀节目参加全市展演活动。
10 月底承办 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节闭幕式暨汇报演出。
四、体艺节有关要求 1.各学校幼儿园要加强领导成立专门机构组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动并逐级遴选优秀节目、优秀代表队参加区、市级体育竞赛和艺术展演活动。
2.各学校幼儿园要及时上报体育艺术节活动组织情况各校开展体育艺术活动情况作为评比优秀组织奖的依据。
3.各学校要努力争取宣传、 文化广电、 共青团组织等部门和新闻单位对体育艺术节活动的关心与支持保证各项活动取得圆满成功。
五、奖项设立 本届体育艺术节设立以下奖项 1.优秀组织奖奖励对象为各学校幼儿园 。由体艺节组委会根据各学校 幼儿园 参加本次体艺节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。
2.体育竞赛、 艺术展演和论文优秀奖 各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖和一至六名。
3.优秀指导教师教练员 艺术类获得一、二等奖的节目作品
- 3 - 的指导教师给予优秀指导教师奖 体育竞赛中获得前三名代表队的教练员给予优秀教练员称号。
4.优秀表演奖参加市、区级汇报演出的节目颁发优秀表演奖。
六、组织工作 成立 2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节组委会见附件 1 负责体艺节的统一领导和协调工作。
组委会下设办公室 办公室设在教育局体卫艺科负责处理本次体艺节的日常事务和具体工作。各学校幼儿园也要成立相应的组织领导机构制定活动实施细则落实必要的活动经费保证体艺节活动顺利进行。
七、本次活动解释权由教育局、体育局和共青团亭湖区委负责。
附件1.2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节组委会名单 2.参加 2011年盐城市中小学校园体育艺术节竞赛项目表 3.2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节竞赛项目表 4.2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节艺术类展演活动比赛安排 5.2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节艺术展演活动报名表 6.亭湖区中小学校园艺术节体育艺术教育论文申报表
- 4 - 附件 1
2011 年亭湖区中小学校园体育艺术节组委会名单
名誉主任潘卫华
亭湖区人民政府办公室副主任 主
任卢瑞祥
亭湖区教育局局长、党委书记 乘
红
亭湖区体育局局长、 教育局副局长、 党委副书记
尤伟光
共青团亭湖区委书记、党组书记 副 主 任司太平
亭湖区体育局副局长
王
猛
共青团亭湖区委副书记 卢富斌
亭湖区教育局副局长、伍佑中学校长 方
军
亭湖区教育局副局长、 解放路教育集团副校长 成
员陈小平
杨
静
黄晓斌
杨建斌
程
飚
袁业斌 周
菀
左文健
赵文忠
李柏园
彭晓华
倪习龙 孙美蓉
郭丽梅
范亚仁
孙广海
蔡安存
王立德 曹书顺
郑春安
陈茂景
李甲琪
孙开祥
孙存华 李素华
王义中
程恒来
李爱清
田桂松
徐志山 倪同辉
倪金龙
刘少红 办公室主任司太平
成
员陈小平
左文健
赵文忠 办公室设在区教育局体卫艺科。
- 5 - 附件 2 参加 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节竞赛项目表 一、体育类竞赛 竞
赛
名
称 竞赛时间 竞 赛 地 点 市中小学生象棋、围棋、国际象棋比赛 3 月中旬 市二小 市中小学生校园足球比赛 4 月上旬 市明达中学、 市泽夫中学、
市一小、 潘黄中学、盐城小学 市教育局长乒乓球比赛 4 月下旬 大丰市 市六运会中小学部羽毛球比赛 5 月上旬 市羽球馆 市六运会中小学部篮球比赛 5 月中旬 江苏省建湖高级中学 市六运会中小学部跆拳道比赛 5 月下旬 阜宁县体育馆 盐城市首届师生保龄球友谊赛 5 月下旬 市保龄球馆 盐城市中小学生网球个人冠军赛 5 月下旬 市一中 市六运会中小学部射击比赛 7 月中旬 市射击馆 市六运会中小学部武术(套路比赛 7 月下旬 市文港路小学 市六运会中小学部游泳比赛 8 月上旬 大丰市体校游泳池 盐城市体育传统项目学校乒乓球比赛 8 月上旬 东台市体育馆 盐城市体育传统项目学校田径比赛 8 月中旬 滨海县体育中心田径场 盐城市体育传统项目学校篮球比赛 8 月下旬 射阳县明达职业技术学院 市六运会中小学部田径比赛 9 月下旬 市体育场 市六运会中小学部举重比赛 9 月下旬 盐都体校 市六运会中小学部乒乓球比赛 9 月下旬 市综合训练馆 盐城市四星级高中乒乓球比赛 11 月上旬 江苏省射阳中学 注以上比赛规程另行通知。
- 6 - 二、艺术展演活动内容 展 演 内 容 时 间 地 点 全市师生唱红歌大赛 6 月底 盐城市实验小学 中小学生幼儿声乐比赛 10 月 6—7 日 盐城市少年宫 中小学生幼儿器乐比赛 10 月 6—7 日 盐城市少年宫 中小学生幼儿舞蹈比赛 10月15—16日 盐城市少年宫 中小学生幼儿戏剧曲艺比赛 10月15—16日 盐城市少年宫 中小学生幼儿绘画、书法、篆刻、摄影及 DV 作品展
三、学校体育艺术类论文评选 10 月 8—18 日 盐城市少年宫 学校体育艺术类论文分体育、 艺术两大类分别进行评审各学校不得无论文上报评审时间为 10 月 5 日至 10 日。
- 7 - 附件 3
2011 年亭湖区中小学园体育艺术节体育竞赛项目表
序 号 注以上比赛规程在亭湖教育网公布。
比
赛
名
称 比赛时间 比赛地点
市迎宾 乒乓球 俱乐部
参加范围 1 盐城市区第十七届小学生乒乓球比赛 4 月 8~ 9 日 市区、乡镇 小学生 2 盐城市亭湖区第十三届小学生游泳比赛 6 月下旬 市游泳馆 驻城小学 3 2011 年盐城市亭湖区中小学生田径运动会 10 月 14 ~15 日 盐城小学东校区 各镇中心学校、区直各 学校 4 2011 年盐城市亭湖区中学生篮球比赛 11 月上旬 步凤中学 区直、各镇初、高中
- 8 - 附件 4 2011 年亭湖区中小学校园体艺节艺术展演活动比赛安排 一、艺术类展演活动项目 体艺节活动项目分为艺术表演节目类、 艺术作品类。
参与对象为全体师生其中教师分为专业组、业余组两类。
一艺术表演节目类 1.声乐类独唱、重唱、表演唱、合唱等。
2.器乐类独奏、齐奏、合奏等。
3.舞蹈类独舞、双人舞、群众校园集体舞等。
4.曲艺类相声、朗诵、小品、京剧、地方戏曲、课本剧、音乐剧等。
二艺术作品类 1.绘画作品国画尺寸 69×69cm 或 69×50cm、水彩或水粉画尺寸 55×55cm 或 55×80cm、版画尺寸 55×55cm、卡通画单幅为 4 开或短篇 4 格为 16 开。
2.书法、篆刻作品尺寸 40×69cm 或 35×138cm书法字体不限。
3.摄影作品尺寸不超过 60×60cm。
三活动的组织 1.体艺节活动分为中学组、小学组、幼儿组、教师组四个组别。各镇以中心中学联办初中隶属于中心中学组、中心小学村小、幼儿园隶属于中心小学组 为单位组织活动 五大教育集团以校区为单位组织活动。幼儿园分片组织时间按另行通知。
2.局将在 5 月 5 日——5 月 20 日组织人员到各校对活动情况进行检查、评审。具体时间由学校申报体卫艺科协调安排师生活动参与面将作为综合考核的重要依据。
3.本届体艺节将举行精选节目汇报演出并选拔节目报送市参赛。
- 9 - 二、举办全区师生“唱国歌 唱红歌 唱校歌”活动活动方案另行通知 。
三、学校体育艺术教育论文评选 1.评选对象 全区在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2.论文要求 ①参评论文必须是作者独自完成、 未曾公开发表或在省市区级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校体育艺术教育教学、管理和课外实践活动情况理论联系实际有针对性地阐明自己的思想论点明确论据充足有一定说服力。
3.参评及评选办法 ①参评论文由各学校统一组织报送区教育局体卫艺科。
集团校和镇中心校体育、艺术类不得少于 2 篇集团成员校和村小不得少于 1 篇。
②参评论文报送一份 填写 《亭湖区中小学校园体育艺术节体育艺术论文申报表》 。参评论文正文不超过 2500 字用 A纸打印论文题目为小二号宋体正文为小四号仿宋体字上方装订。各校将参赛论文于 2011 年 9 月 10 日前报送至市教育局体卫艺教处。
③论文评审工作由区教育局统一组织 局将发文公布评审结果 向获奖论文作者颁发获奖证书。
④对优秀论文将报送市参评。
- 10 - 附件 4 2011 年亭湖区中小学校园体育...
篇四：小学艺术节活动实施方案
学生艺术节展演活动实施方案 1 为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，根据《市第七届中小学生艺术展演活动的通知》（天教体发〔20xx〕16 号）精神，结合庆祝建党 100 周年活动，确保县中小学生艺术展演活动顺利进行，特制订本方案。一、指导思想 深入学习贯彻落实党的十九大会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，植根中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，树立文化自信，促进学生德智体美劳全面发展，推进学校美育改革发展。
二、活动主题 本届展演活动的主题“阳光下成长”。展演活动的项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现当代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。
三、活动原则 （一）坚持优秀文化方向。展演活动要培育和践行社会主义核心价值观，坚持和弘扬中国精神，继承和发扬中华民族优秀传统文化，培养深厚的民族情感，增强文化自信。
（二）坚持校园文化特质。落实立德树人的根本任务，遵循教育规律、美育
特点和校园特色，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，杜绝展演活动功利化、娱乐化、成人化的现象，把握展演的正确导向。
（三）坚持面向全体学生。各学校在整体推动展演活动工作的基础上，要重点关注农村和偏远学校学生，努力给学生提供丰富多彩的艺术实践活动，项目开展要以群体性为主，提倡学校开展班级和年级间展示活动，努力让每个学生成为展演活动的受益者。
四、项目分类 本次展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、摄影作品类。
（一）艺术表演类包括：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类包括：绘画、书法和篆刻；学生艺术实践工作坊包括：民间音乐、民间舞蹈、民间美术、书法、戏曲、曲艺和民间手工艺制作、创意制作等。
1.声乐节目。合唱：合唱队人数不超过 40 人，钢琴伴奏 1 人，指挥 1 人（应为本校教师），每支合唱队演唱两首歌曲（至少一首为中国作品），演出时间不超过 8 分钟。需提交合唱谱的电子版。
小合唱或表演唱：人数不超过 15 人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过 5 分钟。
重唱：人数不超过 5 人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过 5 分钟。
独唱：演出时间不超过 5 分钟，可以伴舞。
2.舞蹈节目。群舞：人数不超过 36 人，演出时间不超过 7 分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过 6 分钟。
3.戏剧节目。含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过 12 人，演出时间不超过 12 分钟。
4.朗诵节目。演出时间不超过 5 分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
鼓励原创和有地方特色的艺术作品参加展演。
（二）艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）。
1.绘画作品。国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）。
2.书法、篆刻作品。书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过 400 字）。
（三）摄影作品 单张照和组照（每组不超过 4 幅，需标明顺序号），尺寸均为 14 英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
五、时间安排 本届艺术展演活动分两个阶段进行，各学区学校根据安排做好宣传发动和组织实施工作。
1.第一阶段（20xx 年 4 月至 6 月）。（1）基层开展活动阶段。以学校为单位，组织开展活动，要发动全体学生参与。（2）在班级开展活动的基础上，各学区学校根据本校实际情况，举办班级大合唱、戏剧展演及书画作品展。县教育局将组
织专家评委抽查、评审。各学区学校可结合“五四”青年节、“六一”儿童节开展艺术节活动。
2.第二阶段（20xx 年 6 月至 7 月）为作品上报、评审阶段。（每个学校报送 2个节目 2 副艺术作品，城区学校必需有一个合唱节目）20xx 年 6 月 5 日前，各学区学校将艺术展演活动总结、活动简报、照片、节目光盘、书画作品等材料，报送县教育局教育股。教育局将适时举办艺术节展演活动。
六、奖项设立 1.本届展演活动设置以下奖项（数量若干）。设优秀组织奖、优秀组织工作者奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖等 5 类奖项。
2.学校优秀组织奖的评选要求。成立工作班子，制订活动方案并认真组织实施，加强对参演学生的教育和管理，学生参与面广，不弄虚作假，体现活动的宗旨，有工作简报和活动总结。
七、组织工作 教育局成立中小学生艺术节组委会，组委会下设办公室（办公地点设在县教育局教育股)具体负责各项活动的组织实施。
中小学生艺术节展演活动实施方案 2 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1 号）精神为指导，坚持以人为本的正确导向，加强学校文化艺术教育，深化“大家唱、大家跳”活动，展示中小学校艺术教育的成果，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。
二、组织机构 市教育局成立市第七届中小学艺术节组织委员会 三、参加对象 全市中小学、幼儿园的学生（幼儿）、音乐美术教师及艺术教育管理人员。
四、活动分组 本届艺术节分幼儿组、小学组、初中组、高中组四个组开展活动。
五、活动内容 音乐教育、美术教育优秀论文和优质课评选，优秀文艺节目展评，优秀美术作品评选，艺术教育先进单位、先进工作者评选。
六、评选及比赛要求 （一）优秀论文和优质课评选
评选办法由市教科院制定。
（二）优秀文艺节目展评 1．文艺节目主要包括声乐、器乐、舞蹈等类别。
声乐节目包括合唱（不超过 40 人、钢琴伴奏）、小合唱和表演唱（含伴奏不超过 15 人）、重唱等表演形式。
器乐（西洋管弦乐、民乐、有声部的成套竖笛）包括合奏（40—60 人）、小合奏（8 人以内）、重奏等表演形式。
舞蹈节目包括群舞（不超过 36 人）、三人舞、双人舞等形式。
有特色的音乐剧、课本剧亦可参评。
2．节目要反映新世纪、新校园、新生活。内容要健康向上，清晰明朗，反映学生奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
3．节目伴奏及指挥由学生或教师担任均可，演出时间不超过 6 分钟（音乐剧、课本剧可适当延长）。
4．各乡镇各组别限报 1 个节目参评，局直学校限报 1 个节目参加所在组别评选（市实验小学、一小、市实验初级中学、杭州华泰中学、中学、市实验高级中学、竟陵高级中学可分别报 2 个节目参评）。
（三）优秀美术作品评选 1．作品要求
⑴参赛作品由作者自由命题并独立创作完成。
⑵作品可以参照下列内容进行创作：
①中小学生及幼儿丰富多彩的校内或校外生活； ②对中国梦的美好愿望及憧憬； ③特色的民俗风情； ④感兴趣的其他事物。
作品要充分体现中小学生和幼儿丰富的想象力、创造力和时代感，绘画作品应富有童趣，创意新颖，形式多样，避免成人化。
2．作品形式 ⑴美术：包括绘画（画种不限，含电脑绘画）、设计、美术日记（画面加文字，每件不少于 3 幅画）、手工制作（仅限纸贴、布贴）等作品。作品规格尺寸一般不超过 60cm×40cm，美术日记每幅幅面可适当缩小。
⑵书法：包括软笔、硬笔书法和篆刻。软笔书法作品尺寸不超过四尺宣纸；硬笔书法作品尺寸不小于 8 开纸。作品应体现作者的基本功，由作者自己题款。草、篆书应在作品背面附译文。
3．各乡镇各组别限送 3 幅作品参评，各市直学校限送 6 幅作品参评，作品均不要求装裱，但要在反面贴上填好的美术书法参赛作品登记表（附件 3）。
（四）艺术教育先进单位和先进工作者评选 1．先进单位主要评选自上届艺术节（2012 年）后，在学校艺术教育方面取
得一定成绩的各级各类中小学校（含幼儿园）。
2．先进工作者主要评选自上届艺术节（2012 年）后，在艺术教育方面做出贡献的教师、教育部门和学校的管理人员及教研人员。
3．各单位（乡镇、局直学校）限报先进单位 1 个、先进工作者 1 名。
4．先进单位评选条件：
（1）全面贯彻党的教育方针，认真执行学校艺术教育的有关政策和法规，并把艺术教育列入工作日程，组织机构健全，工作成绩显著。
（2）指导思想端正，按规定开齐、开足并认真上好音乐、美术课程，坚持面向全体学生，深化艺术教育改革，学校艺术教育教学质量不断提高。
（3）重视艺术教育师资和设施建设，按上级要求，配齐艺术教师队伍，规划配备艺术教育设施，艺术教育教学条件明显改善，教学研究活动经常，形成制度。
（4）定期开展艺术教育活动，在艺术教育普及的基础上注重提高，学校艺术团（队）常年开展活动，在本届艺术节活动中取得较好成绩。
5．先进工作者评选条件：
（1）忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针和学校艺术教育有关法规，热爱艺术教育事业和本职工作。
（2）事业心强，道德高尚，为人师表，教书育人。
（3）在艺术教育教学、文艺活动和比赛、科学研究等工作中做出突出成绩
和贡献。
（4）从事艺术教育教学、管理、教研等工作三年以上。
6．全市共评选艺术教育先进单位 20 个和先进工作者 30 名。
（五）优秀组织奖评选 1．评选条件 ⑴成立了专门机构，加强组织领导，落实了专项经费。
⑵依据市艺术节活动方案，制定本地、本校活动方案，采取切实措施，把活动落实到各学校和班级，并及时上报活动情况。
⑶精心组织了全乡镇或全校的本届艺术节各项活动。
⑷在全市艺术节活动中成绩显著。
⑸有本地、本校的艺术节活动书面总结材料。
2．设优秀组织奖 10 个，其中乡镇中心学校（5 个）和局直学校（5 个）。
七、评选办法 （一）优秀论文和优质课评选：由市教科院制定评选办法进行评选，并将结果于 2014 年 10 月 30 日前报本届艺术节组委会。
（二）优秀文艺节目和优秀美术作品的评选：先由各单位面向基层学校和全体学生进行评选，然后按规定节目个数、名额和美术作品件数向市教育局体卫艺科推荐，最后由本届艺术节组委会组织集中汇演评选和评审。
（三）先进单位和先进工作者的评选：先由各单位（学校）按规定名额上报
材料，然后由本届艺术节组委会根据标准进行检查、评分后，报局党组审定。
（四）优秀组织奖的评选：由本届艺术节组委会负责评选。
八、活动时间安排 本届艺术节自 2014 年 6 月启动，至 2014 年 12 月底结束。
第一阶段（5 月—6 月）：各单位制定方案，组织学校开展评选活动。
第二阶段（7 月—9 月）：各乡镇组织文艺汇演等各项评选活动。
第三阶段（10 月—12 月）：由市艺术节组委会组织本届艺术节闭幕式活动。闭幕式期间将举办下列活动：
1．优秀美术作品展览； 2．优秀校歌展演； 3．优秀文艺节目评选及汇报演出； 4．召开全市学校艺术教育工作经验交流会，并为获奖单位和个人颁奖。
九、有关材料报送时间 （一）各单位美术书法作品于2014年6月30日前报送到市教育局体卫艺科。
（二）音乐美术及艺术教育论文于2014年9月20日前交市教育局体卫艺科。
（三）文艺节目报名表（附件 1）、先进单位和先进工作者申报表（附件 3、附件 4）于 2014 年 10 月 10 日前交市教育局体卫艺科。
十、有关要求
（一）各地各校在艺术节中开展活动的有关资料要及时报送市艺术节组委会办公室，以便组委会掌握各地各校的活动情况。
（二）各地各校要将艺术节活动的情况整理成书面材料，以便在闭幕式期间进行交流。
（三）各地各校的活动集锦须制成展板，以便在艺术节闭幕式期间进行展览。展示的内容以艺术教育管理、美术作品和开展艺术节活动的照片为主。展板的规格定为 2.4m×1.5m 大小，布置展品以横式为宜。
（四）各地各校要加强对本届中小学艺术节的领导，落实艺术节所需经费。要把活动落实到每所学校、每个班级，保证学生人人参与活动，要把艺术节活动与音乐、美术课堂教学紧密结合起来，提高艺术教育教学水平，全面提高学生素质。
篇五：小学艺术节活动实施方案
体„2012‟23号滦平县教体局 关于印发第二届学校文化艺术节活动 实施方案的通知
各学区总校、学区中心校局直属中小学、幼儿园、特教学校职教中心汇英学校 现将《滦平县教体局第二届学校文化艺术节活动实施方案》印发给你们 请结合本校实际 按着实施方案的要求 广泛发动积极动员营造氛围认真开展好各种文化艺术比赛活动并择优按时上报艺术节组委会。
主题词学校
文化艺术活动
实施方案
通知 抄报承德市教育局 滦平县教体局办公室
2012 年3月17 日印 共印50份
- 2 - 滦平县教体局第二届 学校文化艺术节活动实施方案
为了推进学校园 以下简称学校文化建设营造良好的学校文化艺术环境加强对学生的爱国主义教育提高师生文学艺术素质展示我县素质教育成果经县局研究决定在全县教育系统开展“滦平县教体局第二届学校文化艺术节”活动特制定本实施方案。
一、 指导思想 坚持以人为本、 坚持育人为本 充分体现社会主义核心价值观弘扬中华民族精神对中小学生进行爱国主义教育以《学校艺术规程》为指导以学校为基础面向全体师生开展丰富多彩的学校文化艺术活动增强师生爱校情感引导师生加强文学艺术修养提高综合素质促进师生全面发展努力打造我县充满生机与活力的学校文化活动品牌通过多种文化艺术活动积极营造有利于学生健康成长的校园环境,促进我县文化校园、 和谐校园建设。
二、活动主题 “践行雷锋精神、体验成长快乐学会感恩、享受幸福” 三、活动对象和组别 一活动对象
全县各级各类中小学。
二活动组别
- 3 - 1.学生组。小学组、初中组和高中组含职教中心 。
2.教师组。
四、活动项目、形式、要求 一文学类。
1.征文比赛 (1)以“建设幸福中国”为主题开展读书教育征文比赛。具体要求见滦平教育信息网《滦平县教体局关于开展“建设幸福中国”读书教育活动比赛的通知》 2 少年儿童散文、 诗歌征文比赛。
具体要求见滦平教育信息网《滦平县教体局关于开展“建设幸福中国”读书教育活动比赛的通知》 3以“我的校外教育”为主题立足于青少年自身的学习和生活 联系身边的人和事 结合自身校外教育的实际开展情况回顾和总结自身的变化和取得的成绩。
要求主题鲜明 观点正确立意新颖文字简洁朴素事迹生动内容客观真实有一定的实践指导意义题目自拟文体不限字数在1500字以内必须原创文责自负。文章用A4纸打印题目用黑体二号字正文用宋体五号字1.5 倍行距。左右页边距为 2.5 厘米上下页边距为2厘米。题目下标注作者姓名、选送单位、指导教师。征文于4 月15 日前报送到教育股 局直属中小学以学校为单位每所学校报送 5—10 份其它学校以学区总校为单位每学区报送 10—15份。
- 4 - 2.讲故事和演讲比赛。具体要求见滦平教育信息网《滦平县教体局关于开展“建设幸福中国”读书教育活动比赛的通知》 3.网上知识竞赛具体要求见滦平教育信息网《滦平县教体局关于开展“建设幸福中国”读书教育活动比赛的通知》 4.中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛参加对象为中小学艺术教师、中小学校长、教科研单位研究人员、以及从事学校艺术教育的有关人员。
通知另发 一艺术类。
1.师生合唱比赛 ①学生合唱比赛 人数不低于40人 指挥1人 伴奏1人 合唱指挥应为本校教师或学生 演出时间不超过8 分钟 歌曲自选一首另一首为本学校校歌。
②教师合唱比赛 人数不得低于30人 指挥一人 伴奏一人合唱指挥 伴奏 领唱应为本校教师 演出时间不超过10分钟歌曲自选。
局直属中小学以学校为单位 各中心校以学区为单位
参赛作品内容要求以弘扬中国共产党的丰功伟绩为导向歌颂“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神内容健康向上反映我县师生的生活和内心感受体现学校师生蓬勃向上的精神风貌和理想追求展示学校艺术教育的成果。各校将参赛曲目及所用伴奏形式于2012年6月25日前报教育股。具体活动方案另行通知 2.师生才艺展示
- 5 - 1舞蹈。以创编舞蹈为主。包括群舞、双人舞或三人舞、独舞。
①群舞。人数不超过30人节目时间不超过8 分钟。
②双人舞或三人舞。节目时间不超过6 分钟。
2歌唱。
①小合唱或表演唱。
人数不超过15人 不设指挥 不得伴舞演出时间为5分钟。
②重唱。
人数不超过5人 含伴奏 演出时间不超过5 分钟可用光盘伴奏。
3器乐。选手自备乐器。
①合奏 乐队人数不超过65人 指挥一人 演出时间不超过9 分钟。
②小合奏或重奏 人数不超过10人 不设指挥 演出时间不超过6分钟。
各校将才艺展示参赛作品及所用伴奏形式于 2012 年 6 月 25日前报教育股。要求局直属学校上报学生舞蹈3 个歌唱2个器乐 2 个各中心校以学区为单位每个学区总校报学生舞蹈 3个 歌唱2个 器乐2个,学区总校要对所报节目严格把关 确保上报节目质量。教师才艺展示局直属学校报舞蹈、歌唱、器乐2个节目参赛每个学区报舞蹈、歌唱、器乐2 个节目参赛。
活动方案另行通知 同时 将评选出的优秀节目推荐参加由
- 6 - 滦平电视台、青少年活动中心联合举办的“我是小明星”节目或参加承德市第四届中小学生艺术展演活动。
3.师生书画比赛 1绘画比赛参赛作品要以“建设幸福中国”为主题做到主题鲜明构思生动反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。
具体要求见滦平教育信息网 《滦平县教体局关于开展 “建设幸福中国”读书教育活动比赛的通知》 。
2绘画书法比赛 ①以“发展.希望”为主题通过对身边事物的观察和理解表现社会的发展变化描绘身边的美好生活以及对未来的美好希望。引导中小学生用发展的眼光看世界培养少年儿童关心祖国、 关心社会、 关心他人的集体精神 树立健康向上的精神风貌。
②以关爱为主题引导少年儿童感悟生活中美好的情感学会关爱祖国和家园关爱科学和生活关爱自然和生态用多彩的画笔描绘和谐社会美好家园 抒发爱党爱国爱他人的高尚情怀。
作品规格绘画作品不超过 40*60 厘米四开大小 使用材料和表现形式不限参赛作品必须是近期完成的原创作品。书法作品软硬笔均可作品不超过四尺参赛作品必须是近期完成的作品。各校要根据本校实际情况增加工艺设计作品展示活动要突出地方特色、有创新、有时代特点要关注学生源于生活的作品包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的
- 7 - 工艺设计作品以实物或照片形式参赛同时需附送作品设计制作过程简介 如有图片最佳 。
摄影作品需送5张以上扩印片、 并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
作品于2012 年4月15 日前报送到组委会局直属中小学每校可报送 10—15 幅作品其它学校以学区总校为单位每学区可报送 15—20 幅作品。要求在作品背面注明学区、学校、作者姓名、指导教师、作品主题、联系电话等相关信息。
三科技创新类。
1.开展以“创新、体验、成长”为主题的科技创新大赛活动,内容主要有青少年和科技辅导员两个板块。
(1)青少年板块。
包括青少年科技创新成果竞赛、 优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学DV 展览等。
(2)科技辅导员板块。
包括科技辅导员科教创新成果竞赛和优秀科技辅导员方案评选。(此项活动内容、形式、要求、时间另行通知) 五、活动安排 本届艺术节分三个阶段进行。
一 第一阶段为各校开展活动阶段 3 月中旬至4月上旬 。各校组织开展内容丰富、形式多样的艺术节活动广泛发动全体师生参与使每位学生原则上参加一项艺术节活动并在校园内进行展演要组织专人进行评选选出各项优秀节目作品推
- 8 - 荐参加全县中小学生才艺展示大赛。各校务于 3 月 25 日前将文化艺术节活动的实施方案报送组委会。
二 第二阶段为评奖展演阶段 4 月下旬----至9月下旬 。各校必须严格按照每项比赛的参赛时间及时送报相关作品参加全县中小学生才艺展示大赛 县局将组织评审人员按类别进行评审分组评选出各个奖项并将优秀作品推荐到市参加相关的比赛。直属学校以学校为单位中心校以学区总校为单位务于 5 月 15日前将各校展演活动总结活动简报、照片、视频节目光盘和艺术作品等材料报送组委会。
县直学校要把“艺术节活动”和“彩色周末活动”紧密结合起来利用“彩色周末”以校为单位举办集中展演活动宣传展示学校艺术教育的丰硕成果。
三第三阶段为汇报演出和表彰奖励阶段8月下旬至10月下旬 。组织滦平县2012 年学校艺术节汇报演出同时对获奖的集体和个人进行表彰奖励。
六、设立奖项 一文化艺术教育先进校。年末、县局将根据各校参与活动的情况 评选出艺术教育先进校10所 挂牌奖励文化艺术教育成绩显著的学校。要求文化艺术节活动指导思想明确组织工作扎实学校活动面广活动效果突出有完善的实施方案和各项活动的工作总结、活动简报等。
- 9 - 二优秀作品奖。按类别、对象、组别分设一、二、三等奖。
三优秀指导教师奖。对获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖。
七、活动要求 一加强领导精心组织 为确保本届艺术节取得圆满成功成立“滦平县教体局第二届学校艺术节活动组委会” 统一领导文化艺术节的各项工作。
组委会下设评审委员会 具体负责中小学艺术节的组织、 协调工作、文艺汇报演出及艺术作品评审工作附件1 。
各校要根据艺术节活动实施方案的要求成立相应的组织加强领导制定活动方案认真组织实施做到时间落实、人员落实、措施落实。各学校必须本着有效的原则真正的开展相应活动以活动促进学生素质的提升切忌走形式走过场应付任务要面向全体学生广泛开展活动以活动促普及以比赛促提高保证选送作品和参赛节目的质量。
县局将这次艺术节活动开展情况和成效列为本学年学校工作考核的加分因素之一。
二突出主题广泛参与 各学校要围绕主题大力开展普及性文学艺术教育要广泛发动和组织充分利用主题班会和队会、板报、宣传栏、广播、网络等加强对文化艺术节活动的宣传努力营造良好的学校文化
- 10 - 艺术氛围做到层层展开人人参与充分调动广大师生的参与热情确保本届学校文化艺术节取得圆满成功。
三鼓励创作创出特色 各校要以此次文化艺术节活动为契机鼓励创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品展现我县师生爱国爱党、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌确保形成一批品牌特色项目努力营造积极、健康、向上有利于青少年健康成长的学校文化办人民满意的教育。
四落实责任确保安全 此项活动涉及面广 参与人多 工作量大 各学校要坚持 “安全第一”的原则加强管理认真制定安全预案强化安全教育落实安全防范措施确保活动安全圆满成功。
附件1.滦平县教体局第二届文化艺术节组委会组成人员 2.滦平县教体局第二届文化学校艺术节重点活动月安排
二○一二年三月十一日
- 11 - 附件1
滦平县教体局第二届学校文化艺术节 组委会组成人员 一、组委会 主
任郎贵福局长 副主任高树清党委书记、副局长 关正强督学
刘万臣纪检书记
李克臣主任科员
籍鹏飞主任科员
高振东副局长
孙立侠副局长
董青林副局长
关金武副主任科员、计财股股长
刘宪军副主任科员
成
员 局机关各股室负责同志 各学区总校、 学区中心校局直属中小学、幼儿园、特教学校职教中心汇英学校主要领导
组委会下设办公室办公室设在教育股。
主
任孙立侠兼 成
员马洪武
牛杰英
肖荣让
舒心
张春平
高玉荣匡晓红 总策划孙立侠统
筹牛杰英
肖荣让 宣传匡晓红
协调舒心
张春平
高玉荣 二、评审委员会成员名单 主
任
孙立侠 成
员
牛杰英
王宗宝
舒心评委临时选调
- 12 - 附件2 滦平县教体局第二届学校文化艺术节 重点活动安排
项
目 时间安排
读
书
活
动 具
体
活
动 1.开展读书教育活动 负责股室 主管领导 教育股 4—10月 孙立侠 孙立侠 孙立侠 孙立侠 孙立侠 孙立侠 孙立侠 孙立侠 2-6月 2.网上知识竞赛 3.读书教育征文比赛 4.少年儿童散文、 诗歌征文比赛 5. 我的校外教育征文 教育股 教育股
教育股 活动中心 教育股 教育股 教育股 各学校
3月--4月上旬
4月下旬-6月下旬 6. 讲故事、演讲比赛 7.中小学书画作品比赛 8.结合 “六一” 开展校内师学生才艺展示活动 9.中小学生科技创新大赛 学校 艺术 展示 科技 创新
7-8月 活动中心 教育股 孙立侠 孙立侠 孙立侠 孙立侠
全县
师生
才艺
展示
8-10月
10.学校师生大合唱比赛
11.中小学生舞蹈大赛
12.中小学生歌唱大赛
13.中小学生器乐大赛 14.滦平县教体局第二届中小学文化艺术节文艺汇演暨表彰大会
15.县直各校彩色周末演出 16.组织参加县里组织的各项比赛及演出活动 教育股 活动中心 教育股 活动中心 教育股 活动中心 教育股 活动中心 教育股 活动中心 孙立侠 孙立侠
对外
展演
活动
4--12月 教育股 县直各校 孙立侠 教育股 活动中心 孙立侠 17.参加承德市第四届中小学生艺术节展演活动 教育股 获奖节目学校 孙立侠
篇六：小学艺术节活动实施方案
城市中小学校园体育艺术节活动实施方案一、 指导思想 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 为指导， 认真落实《学校艺术教育工作规程》， 坚持以人为本，以学校为基础， 面向全体学生， 充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、 积极向上的优良品质， 并以此展示中小学体育艺术教育的丰硕成果， 促进校园体育艺术文化建设， 促进学校体育艺术教育的改革和发展。
二、 主题和内容 本届体育艺术节活动的主题是“快乐校园 阳光生活”。
活动内容要围绕主题， 体现时代特征、 校园特色、 学生特点， 通过开展多层次、 多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动， 让学生走向操场、 走进大自 然、 走到阳光下， 激扬青春活力， 展示美的生活。
三、 体艺节活动实施步骤 3 月 20 日 前主办单位成立组织领导机构， 拟定体艺节活动方案，协调工作， 制定并下发文件。
3 月 30 日 前， 各县（ 市、 区）
教育行政部门牵头成立体艺节活动组织机构， 制订活动方案， 进行宣传发动。
4 月 下旬， 在大丰市举行 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节开幕式。
4 月 底至 9 月 上旬， 各地各校组织开展形式多样的体育竞赛和艺术展演活动， 并组织参加全市各类体育竞赛和艺术比赛； 市组织到各
县（ 市、 区）
巡回观摩。
9 月 20 日 前， 各县（ 市、 区）
教育行政部门、 市直各学校（ 幼儿园、 少年宫）
组织专场体艺成果汇报演出， 并将优秀艺术展演节目 推荐参加市艺术类展演活动。
10 月 中下旬， 举办全市艺术类优秀节目 展演活动。
10 月 底， 在亭湖区举办 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节闭幕式暨汇报演出。
四、 体艺节有关要求 1. 各县（ 市、 区）
教育行政部门、 市直各学校（ 幼儿园、 少年宫）要加强领导， 成立专门机构， 组织开展形式多样、 丰富多彩的体育艺术活动， 并逐级遴选优秀节目 、 优秀代表队参加县、 市级体育竞赛和艺术展演活动。
2. 各县（ 市、 区）
教育行政部门、 市直各学校（ 幼儿园、 少年宫）要及时上报体育艺术节活动组织情况； 各地各校开展体育艺术活动情况作为评比优秀组织奖的依据。
3. 各县（ 市、 区）
教育行政部门和市直学校要努力争取宣传、 文化广电、 共青团组织等部门和新闻单位对体育艺术节活动的关心与支持， 保证各项活动取得圆满成功。
五、 奖项设立 本届体育艺术节设立以下奖项：
1. 优秀组织奖：
奖励对象为县（ 市、 区）
教育、 体育行政部门、共青团组织和相关学校。
由体艺节组委会根据各县（ 市、 区）
和相关学校参加本次体艺节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。
2. 体育竞赛、 艺术展演和论文优秀奖：
各个项目 按比赛规程和活
动要求分设一、 二、 三等奖。
3. 优秀指导教师（ 教练员 ）：
艺术类获得一、 二等奖的节目 （ 作品）
的指导教师给予优秀指导教师奖， 体育竞赛中获得前三名 代表队的教练员给予优秀教练员称号。
4. 优秀表演奖：
参加市级汇报演出的节目 颁发优秀表演奖。
六、 经费 本次体艺节县、 校一级的竞赛、 选拔、 展演等活动经费由各县 （ 市、区）
教育局、 各有关学校自 行解决， 市级比赛和参演活动所需经费由市中小学校园体育艺术节组委会负责安排。
各地、 各学校（ 幼儿园）开展活动时， 不得向学生收费。
七、 组织工作 成立 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节组委会（ 见附件 1），负责体艺节的统一领导和协调工作。
组委会下设办公室， 办公室设在市教育局体卫艺教处， 负责处理本次体艺节的日 常事务和具体工作。各县（ 市、 区）
教育局、 体育局、 共青团组织和有关学校也要成立相应的组织领导机构， 制定活动实施细则， 落实必要的活动经费， 保证体艺节活动顺利进行。
八、 本次活动解释权由市教育局、市体育局和共青团盐城市委负责。
附件：
1. 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节组委会名单 2. 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节竞赛项目 表 3. 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节艺术类比赛安排 4. 2011 年盐城市中小学校园体育艺术节艺术展演活动报名表 5. 盐城市中小学校园艺术节体育艺术教育论文申报表
附件 1：
2011 年盐城市中小学校园体育艺术节组委会名单
名誉主任
曹士长
盐城市人民政府副秘书长 主
任 常逢生
盐城市教育局局长、 党委书记 杨玉成
盐城市体育局局长、 党委书记 祁从峰
共青团盐城市委书记、 党组书记 副主任 崔成富
盐城市教育局党委副书记、 副局长
郑英舜
盐城市教育局副局长 杨君明
盐城市体育局副局长
张鹏程
共青团盐城市委副书记 成
员 刘阳春
盐城市教育局体卫艺教处处长
周
丹
盐城市体育局竞训处处长 马艳琳
共青团盐城市委学少部副主任科员
孙鸿展
盐城市教育局办公室主任 朱建奇
盐城市教育局中教处处长
茆艾磊
盐城市教育局职社处处长
陈
静
盐城市教育局初教处处长
成秋生
大丰市教育局局长 李春桃
东台市教育局局长
成建农
射阳县教育局局长 丁才林
阜宁县教育局局长
左其安
滨海县教育局局长 潘卫伟
响水县教育局局长
朱卫星
建湖县教育局局长 宋金洪
盐都区教育局局长
卢瑞祥
亭湖区教育局局长 严俭渠
市经济开发区社会事业局局长 办公室主任 崔成富
成员 刘阳春
周
丹
马艳琳 办公室设在盐城市教育局体卫艺教处。
附件 2：
2011 年盐城市中小学校园体育艺术节竞赛项目表 一、 体育类竞赛 竞赛名 称 竞赛时间竞赛地点 市中小学生象棋、 围棋、 国际象棋比赛 3 月 中旬 市二小 市中小学生校园足球比赛 4 月 上旬 市明达中学、 市泽夫中学、
市一小、
潘黄中学、 盐城小学市教育局长乒乓球比赛 4 月 下旬 大丰市 市六运会中小学部羽毛球比赛 5 月 上旬 市羽球馆 市六运会中小学部篮球比赛 5 月 中旬 江苏省建湖高级中学 市六运会中小学部跆拳道比赛 5 月 下旬 阜宁县体育馆 盐城市首届师生保龄球友谊赛 5 月 下旬 市保龄球馆 盐城市中小学生网球个人冠军赛 5 月 下旬 市一中 市六运会中小学部射击比赛 7 月 中旬 市射击馆 市六运会中小学部武术(套路）
比赛 7 月 下旬 市文港路小学 市六运会中小学部游泳比赛 8 月 上旬 大丰市体校游泳池 盐城市体育传统项目 学校乒乓球比赛 8 月 上旬 东台市体育馆 盐城市体育传统项目 学校田径比赛 8 月 中旬 滨海县体育中心田径场 盐城市体育传统项目 学校篮球比赛 8 月 下旬 射阳县明达职业技术学院 市六运会中小学部田径比赛 9 月 下旬 市体育场 市六运会中小学部举重比赛 9 月 下旬 盐都体校 市六运会中小学部乒乓球比赛 9 月 下旬 市综合训练馆 盐城市四星级高中乒乓球比赛 11 月 上旬江苏省射阳中学 注：
以上比赛规程另 行通知。
二、 艺术展演活动内容 展演内容 时 间 地 点 全市师生唱红歌大赛 6 月 底 盐城市实验小学 中小学生（ 幼儿）
声乐比赛 10 月 6—7 日
盐城市少年宫 中小学生（ 幼儿）
器乐比赛 10 月 6—7 日
盐城市少年宫 中小学生（ 幼儿）
舞蹈比赛 10 月 15—16 日盐城市少年宫 中小学生（ 幼儿）
戏剧曲艺比赛 10 月 15—16 日盐城市少年宫 中小学生（ 幼儿）
绘画、 书法、 篆刻、摄影及 DV 作品展 10 月 8—18 日
盐城市少年宫
三、 学校体育艺术类论文评选 学校体育艺术类论文分体育、 艺术两大类分别进行评审， 评审时间为 10 月 15 日 至 20 日 。
附件 3：
2011 年盐城市中小学校园体艺节艺术展演活动比赛安排
一、 艺术类比赛分组 艺术类单项比赛的参赛对象为全市在籍的各级各类中小学、 幼儿园、 职业学校、 中等专业学校的学生。
体艺节艺术类比赛分为幼儿组、小学组和中学甲组、 乙组。
幼儿组为在幼儿园在读的小朋友， 小学为普通小学 1-6 年级的学生， 中学甲组、 乙组分别为初中、 高中阶段学生。
二、 艺术类比赛内容、 时间安排及参赛要求 1. 全市师生唱红歌大赛（ 具体活动方案另 行通知）
2. 中小学生（ 幼儿）
声乐比赛 ①参赛形式和要求：
合唱（ 合唱队人数不超过 40 人， 节目 时间不超过 8 分钟， 钢琴伴奏 1 人， 指挥 1 人）、 小合唱或表演唱（ 含伴奏人数不超过 15 人， 不设指挥， 节目 时间不超过 6 分钟）、 重唱（ 含伴奏人数不超过 5 人， 节目 时间不超过 5 分钟）、 独唱（ 含伴奏人数不超过 2 人， 节日 时间不超过 5 分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点， 提倡演唱校园歌曲、 教材歌曲和创作歌曲， 曲目 自 选。
各县（ 市、 区）
经过初选后每组别推荐 2 个共 8个节目 参赛， 市直学校（ 幼儿园）
初选后推荐 2 个节目 参赛。
②比赛地点：
盐城市少年宫 ③比赛时间：
2011 年 10 月 6～ 7 日
3. 中小学生（ 幼儿）
器乐比赛
①参赛项目 及要求：
比赛项目 分独奏、 齐奏、 合奏， 乐器和伴奏带等自 备（ 钢琴除外）。
管弦乐（ 含管乐和弦乐）
或民乐合奏（ 管弦乐、 民乐合奏含指挥人数不超过 65 人， 节目 时间不超过 8 分钟； 管乐、 弦乐含指挥人数不超过 42 人， 节目 时间不超过 6 分钟）、 小合奏（ 不设指挥人数不超过 8 人， 节目 时间不超过 6 分钟）、 独奏（ 含伴奏人数不超过 3 人， 节目 时间不超过 5 分钟）。
参赛曲目 自 选， 各县（ 市、 区）
经过初选后每组别推荐 2 个共 8个节目 参赛， 市直学校（ 幼儿园）
初选后推荐 2 个节目 参赛。
②比赛地点：
盐城市少年宫 ③比赛时间：
2011 年 10 月 6～ 7 日
4. 中小学生（ 幼儿）
舞蹈比赛 ①参赛形式及要求：
群舞（ 人数不超过 36 人， 节目 时间不超过 8分钟）、 双人舞或三人舞（ 节目 时间不超过 6 分钟）、 独舞（ 节目 时间不超过 5 分钟）。
一律使用伴奏带。
各县（ 市、 区）
经过初选后每组别推荐 2 个共 8 个节目 参赛， 市直学校（ 幼儿园）
初选后推荐 2 个节目 参赛。
②比赛地点：
盐城市少年宫 ③比赛时间：
2011 年 10 月 15～ 16 日
5. 中小学生（ 幼儿）
戏剧曲艺比赛 ①参赛节目 形式要求：
参赛节目 形式不限， 可以是戏剧、 曲艺、小品、 相声、 快板、 对口 词、 课本剧或校园剧等， 尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目 ， 校园剧或课本剧人数不超过 8 人， 节目 时间不超过 10 分钟， 其他形式不超过 6 分钟。
无线话筒、 道具等用品自 备。
各县（ 市、 区）
至少推荐 1 个校园剧或课本剧， 其他形式可经过初选后每组别推荐 2 个共 8 个节目 参赛， 市直学校（ 幼儿园）
初选后推荐 2 个节目 参赛。
②比赛地点：
盐城市少年宫 ③比赛时间：
2011 年 10 月 15～ 16 日
6. 美术及摄影作品类比赛 ⑴参赛要求：
参赛作品内容要围绕主题“美在盐城”， 表达自 己对家乡， 对校园， 对师长， 对同伴， 对生活、 对环境、 对自 然和对未来的体验、 感受、 理解和想象， 创意新颖， 格调高雅。
各县（ 市、 区）经过初选后各组别分别分别推荐 3—5 件书法（ 篆刻）、 绘画、 摄影、DV 作品， 市直学校分别推荐 2 件书法、 绘画作品。
参赛作品必须送原作。
⑵参赛项目 及规格：
①绘画作品：
国画（ 尺寸 69× 69cm 或 69× 50cm）、 水彩或水粉画（ 尺寸 55× 55cm 或 55× 80cm）、 版画（ 尺寸 55× 55cm）、 卡通画（ 单幅为 4 开或短篇 4 格为 16 开）。
②书法、 篆刻作品：
尺寸 40× 69cm 或 35× 138cm， 书法字体不限。
③摄影作品：
尺寸不超过 60× 60cm。
④DV 作品时间 2-3 分钟， 制作成 DVD 光盘， 同时注明作品名 称，作者、 所在单位、 联系电话。
⑶承办单位：
盐城市少年宫 ⑷评选时间：
2011 年 10 月 8～ 18 日
艺术类单项比赛须于 9 月 20 日 前将单项比赛参赛报名 表（ 含电子文本）
报市教育局体卫艺教处。
各地各校上报的参赛节目 ， 集体表
演类节目 不少于参赛节目 总数的 60%。
三、 学校体育艺术教育论文评选 1. 评选对象 全市在职的各级各类中小学、 幼儿园、 职业学校、 中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、 教育研究人员。
2. 论文要求 ①参评论文必须是作者独自 完成、 未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校体育艺术教育教学、 管理和课外实践活动情况， 理论联系实际， 有针对性地阐明自 己的思想， 论点明确， 论据充足， 有一定说服力。
3. 参评及评选办法 ①参评论文由各县（ 市、 区）
教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处， 市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送一份， 填写《盐城市中小学校园体育艺术节体育艺术论文申报表》。
参评论文正文不超过 2500 字， 用 A４ 纸打印， 论文题目 为小二号宋体， 正文为小四号仿宋体字， 上方装订。
各地各校将参赛论文于 2011 年 9 月
20 日 前报送至市教育局体卫艺教处。
③论文评审工作由市教育局统一组织。
市教育局将发文公布评审结果， 向获奖论文作者颁发获奖证书。
附件 4：
2011 年盐城市中小学校园体育艺术节展演活动报名表（声乐）
县（ 市、 区）
/学校
领队：
联系电话：
参
赛
选
手
简
况 参赛歌曲 指导教师 演唱形式 备 注 姓 名
性别组别 所在学校
注：
①此表书面格式 9 月 20 日 前报市教育局体卫艺教处， 电子文本传至邮箱 fanghhxx999@163. com。
②请在备注栏中注...
篇七：小学艺术节活动实施方案
dquo;喜迎二十大，永远跟党走” X 小学艺术节“六一”儿童节文艺汇演活动实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童成长的系列讲话精神，结合区教育局提出的德育“6+N”工程，面向全体学生开展“喜迎二十大，永远跟党走”第五届艺术节“六一”儿童节文艺汇演活动，以此展示我校桂花少年的风采，从而推进校园精神文明建设和艺术教育发展。
一、活动主题 喜迎二十大，永远跟党走 二、活动时间 节目彩排时间：2022 年 5 月 26 日下午 13:00 艺术节展演时间：2022 年 5 月 27 日早上 8:30 三、活动地点 X 小学运动场、X 小学活动场 四、活动内容 （一）艺术作品展播 （二）艺术节目现场表演 五、组委会及主要职责 （一）第五小学 主
任：XX（活动总指挥）
副主任：XX（后勤安全总指挥）
XX（活动策划、节目导演及相关活动实施督导）
XX（作品展播总指挥）
委
员：XXX （二）第十一小学 主
任：XX（活动总指挥）
副主任：XX（后勤安全总指挥）
XX（活动策划、节目导演及相关活动实施督导）
XX（作品展播总指挥）
委
员：XX （委员负责组织各工作组成员具体落实相关工作）
六、工作组具体安排
第一部分：第五小学 （一）节目组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XXXXX
各节目排练教师
职
责：
1.负责节目策划、编排及导演。各节目负责教师认真组织编排，督导领导定期检查进度，做到“三审”（初审、重审、复审），确保节目时间把握好，演出质量高。
2.各节目负责人：将节目介绍词和音乐提前（5 月 20 日前）发给刘静。节目服装、化妆、道具等自行购买和安排。召集学生提前两个节目候场，节目候场区在表演台右侧（厕所方向），表演结束从表演台左侧退场从长廊绕回自己班级就坐。
3.活动主持：工作会议部分由 X 主持，节目表演部分由 XX、XX 和四名学生主持，小主持人由 XX 和 XX 负责遴选和培训，并负责主持词撰写。
4.升旗手培训：X。
5.节目单编排、话筒、耳麦、道具等记录，节目音乐播放：李康。
6.节目后勤道具上场：XX、XX。
7.负责维持后台上场秩序、催场：XX。
（二）艺术作品展播组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XX 职 责：
1.负责收集师生书画、传统艺术作品、科技影像作品，对作品进行审核，指导规范贴签或落款。
2.规划作品展播区域及呈现方式（布展），书画作品可以悬挂，手工制作作品可用展台、红色影像作品用视频播放。
3.有序引导来宾及师生参观作品展，作品展出后学校组织学生家长装裱后用于校园文化布置。
（三）宣传接待组 组
长：XX 副组长：XX
成
员：XX
XX
XX
职
责：
1.负责舞台场景设计，节目单设计，背景幕布设计：XX、XXX。
2.校内外显示屏宣传字幕：XX
3.负责在组委会的领导下，提前邀请教育主管部门、新闻媒体、社区等单位领导嘉宾参加活动：XX。
4.负责活动当天接待嘉宾并引领入座：XX。
5.负责培训学生礼仪队为来宾敬献红领巾：XX。
6.负责活动撰稿宣传报道：XX。
7.录像：XX 8.无人机拍摄：XX 9.拍照：XX。
（四）后勤医保组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XXX
职
责：
1.负责活动前物资准备。提前联系租赁音响、购买化妆品、布置好书画展板、展台及领导嘉宾席（含座位牌）、发言席，利用花卉等布置活动现场，准备餐饮等事宜。
2.负责活动当天物资调度。安排发言席、领导座区及座牌，后将主席台的桌凳移到操场第一排，请领导嘉宾移步就座。节目表演活动中有道具的要提前安排好道具及时上下台。
3.负责舞台监督，学生进出场调度、催场，最后两个节目前安排好演员谢幕。
4.负责医疗救护地点设在门卫室：XX。
（五）安全秩序组 组
长：X
副组长：XX
成
员：XXX
全体安保人员
各班班主任（含代理班主任）
职 责：
1.调度学生自带凳子有序到学校本部运动场按座区入坐，自行准备矿泉水一瓶（自备水壶），并做好安全保卫工作。
2.冯文伟、文永国负责各校区学生在操场的座区规划及秩序维持（座区规划图 5 月 10 前完成），各班班主任在本班区域进行管理，其他成员在各自岗位分工合作。
3.节目负责教师候场和表演以外的时间，在相应班级协助班主任管理学生，督促活动后及时清理场地卫生。
北二校区安全秩序主要负责人：XXXXXXXXXXXX。
北三校区安全秩序主要负责人：XXXXXXX。
校本部安全秩序主要负责人：XXXXX。
第二部分：第十一小学 （一）节目组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XXXXXXXXX 各节目排练教师
职
责：
1.负责节目策划、编排及导演。各节目负责教师认真组织编排，督导领导定期检查进度，做到“三审”（初审、重审、复审），确保节目时间把握好，演出质量高。
2.各节目负责人：将节目介绍词和音乐提前（5 月 24 日前）发给 XX。节目服装、化妆、道具等自行购买和安排。召集学生提
前两个节目候场，节目候场区在表演台左侧（厕所方向），表演结束从表演台右侧退场绕回自己班级就坐。
3.活动主持：工作会议部分由 XX 主持，节目表演部分由 XX、XX 和两名学生主持，小主持人由 XX 和 XX 负责遴选和培训，并负责主持词撰写。
4.节目单编排：XX。
5.负责提前收集节目所需的手拿话筒、耳麦话筒、道具（如桌凳）数量等，并负责当天节目后勤道具上场：后勤组安排。
6.负责前期收集节目音乐视频，并准备好播放：XX。
7.负责台下催场：XX，负责维持后台上场秩序：XX。
（二）艺术作品展播组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XXX 职 责：
1.负责收集师生书画、传统艺术作品、科技影像作品，对作品进行审核，指导规范贴签或落款。
2.作品在 4#、6#教学楼中庭周围木工板上。
3.有序引导来宾及师生参观作品展。
（三）宣传接待组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XXX 职
责：
1.负责舞台场景设计，节目单设计，背景幕布设计（五小总设计）。
2.负责在组委会的领导下，提前邀请教育主管部门、新闻媒体、社区等单位领导嘉宾参加活动：XX。
3.负责活动当天接待嘉宾并引领入座、拍照：XX。
4.负责培训学生礼仪队为来宾敬献红领巾、活动撰稿宣传报道：XX。
（四）后勤医保组 组
长：XX 副组长：XX 成
员：XXXX 职
责：
1.负责活动前物资准备。提前联系租赁音响、购买化妆品、布置好书画展板、展台及领导嘉宾席（含座位牌）、发言席，利用花卉等布置活动现场，准备餐饮等事宜。
2.负责活动当天物资调度。安排发言席、领导座区及座牌，后将主席台的桌凳移到操场第一排，请领导嘉宾移步就座。节目表演活动中有道具的要提前安排好道具及时上下台。
3.负责舞台监督，学生进出场调度、催场，最后两个节目前安排好演员谢幕。
4.负责医疗救护地点设在四（1）班教室旁中庭处：XX。
（五）安全秩序组 组
长：XX
副组长：XX 成
员：XXX 各班班主任（含代理班主任）及全体安保人员
职 责：
1.调度学生自带凳子有序到学校本部运动场按座区入坐，自行准备矿泉水一瓶（自备水壶），并做好安全保卫工作。
2.徐贤元负责座区规划及秩序维持（座区规划图 5 月 20 日前完成），各班班主任在本班区域进行管理，其他成员在各自岗位分工合作。
3.节目负责教师候场和表演以外的时间，在相应班级协助班主任管理学生，督促活动后及时清理场地卫生。
班级管理安排
（如有临时工作变动，按最后调整为准）
“喜迎二十大，永远跟党走” 第五小学第五届艺术节 节目督导安排
（暂定）
第一部分
艺术作品展播
一、第五小学书画展
（一）书画、传统艺术品展 （督导领导：XX）
1.学生红色革命题材绘画作品 10 幅（含水彩画、水粉画、素描、国画、油画、卡通画等）（负责人：XX）
2.学生硬笔作品 10 幅、软笔作品 5 幅（负责人：XX）
3.教师书画作品。各处室、各教研组各交 2-3 幅软笔作品（负责人：处室主任
语数教研组长）
4.传统剪纸、劳技制作共 10 件；衍纸、折纸、橡皮泥塑共 10 件（负责人：XX）
（二）科技影像作品展（督导领导：XX）
1.科技、科普制作及想象设计等作品展。（指导教师：XX）
说明：以上作品使用展板、展台以及悬挂的方式，在校门内文化长廊或运动场周围展示，以此营造浓厚的文化艺术氛围。每一项作品均要求至少三分之一的内容体现“桂花文化”和学校办学理念，三分之一的作品体现戏曲特色，三分之一的作品体现红色党史。教师作品可以自己创作，也可以是自己收藏的作品，作品展出后归还本人。
二、第十一小学书画展
（一）书画、传统艺术品展 （督导领导：XX）
1.学生红色革命题材绘画作品 10 幅（含水彩画、水粉画、素描、国画、油画、卡通画等）（负责人：XX）
2.学生硬笔作品 10 幅、软笔作品 5 幅（负责人：XX）
3.教师书画作品。各教研组各交 2-3 幅软笔作品（负责人：语数教研组长）
4.传统剪纸、劳技制作共 10 件；衍纸、折纸、橡皮泥塑共 10 件（负责人：XX）
说明：以上作品展示在 4#、6#教学楼中庭周围木工板上，以此营造浓厚的文化艺术氛围。
第二部分
节目现场表演 一、第五 小学现场节目表演（督导领导：X）
1.一年级 2 个节目主题：
（1）习爷爷的教导记心中（XX）
（2）绿色环保（舞蹈）
（督导领导：XX，负责人：XX）
2.三年级 2 个节目主题：
（1）我爱少先队（舞蹈）
（2）家庭教育（情景短剧）
（督导领导：XX，负责人：XX）
3.五年级（北二）2 个节目主题：
（1）我们的“双减”（课本剧）
（2）讲当代英雄（演讲）
（督导领导：XX，负责人：XX）
4.六年级 2 个节目主题：
（1）乡村振兴（家乡风貌，小品）
（2）爱国主义（音诗画）
（督导领导：XX，负责人：XX）
5.合唱《小可耐》（指导教师：XXX）
6.竖笛社团节目（指导教师：XX）
7.表演唱（指导教师：XX）
8.开场舞（指导教师：XX) 9.体育类节目（指导教师：XX）
10.非洲鼓（指导教师：XX）
二、第十一小学现场节目表演（督导领导：XX）
1.二年级 2 个节目主题：
（1）社会主义核心价值观（配乐表演朗诵）
（2）健康中国（心理、身体两方面，音诗画）
（督导领导：XX，负责人：XX）
2.四年级 2 个节目主题：
（1）中国文化（传统文化、民族自信，舞蹈）
（2）小康生活（脱贫致富，情景剧）
（督导领导：XX，负责人：XX）
3.五年级（十一小）2 个节目主题：
（1）我们的“双减”（课本剧）
（2）讲当代英雄（演讲）
（3）课外阅读（课本剧）
（督导领导：XX，负责人：XX ）
4.舞蹈《踩曲姑娘》（十一小）（督导领导：XX，指导教师：XX）
5.戏曲《红色娘子军选段》（十一小）（督导领导：XX，指导教师：XX）
6.健美操（督导领导：XX，指导教师：XX）
7.二、四、五年级（十一小）教师各一个节目。（督导领导：XX）
说明：每个节目 3-8 分钟，各节目排练选材、人员、时间由督导领导和负责人组织安排。
篇八：小学艺术节活动实施方案
中国共产党 成立 一百周年暨瓯海区中小学（幼儿园）艺术节文艺汇演疫情 与安全 防控工作方案 （修改稿）
为组织好庆祝中国共产党建党一百周年暨瓯海区中小学（幼儿园）艺术节文艺汇演活动，按照政府相关疫情防控工作精神，结合活动内容，特制定如下疫情防控工作方案。
一、 总体要求
为确保庆祝中国共产党建党一百周年暨瓯海区中小学（幼儿园）艺术节文艺汇演活动安全有序的开展，有效维护活动参与人员的安全和秩序，将“防疫”相关措施落实到位，各活动牵头单位应落实经营者的单位主体责任和活动现场的疫情防控工作，做好活动现场和人员的健康和安全。
二、活动的时间、地点、内容及组织方式
主办单位：中共温州市瓯海区委宣传部 温州市瓯海区教育局 温州市瓯海区文化和广电旅游体育局 举办时间：7 月 8 日上午 9:00-12:00 执行单位：
举办地点：
活动规模：
月
日 三 、防控措施
（一）前期准备与保障措施
1.成立疫情与安全防控工作组，落实防控责任。
总指挥：林文杰 副总指挥：
领导小组人员：人员
联系号码 疫情防控负责人：
安全保卫负责人：
应急处置负责人：
室内管理负责人：
出入口、安全通道总负责人：
检查打卡点负责人：
2.物资和特殊场所准备。在活动场地提前配备必要的设备和用品，包括口罩、非接触式温度计、洗手液，以及免洗手消毒剂等。活动前对演出会场开展一次全面的预防性消毒。
3.人员健康排查。
本次参加演出 320 人，观众为单位负责人和校园长代表140 人，总人数控制在 500 人以内，采用现场直播方式进行。
提早动态掌握参与活动学生演员、带队老师和相关工作人员的健康状态。收集活动举办前 14 天内参与所有演员、带队老师、工作人员健康状况和“健康码”状态，近期有无中高风险地区旅居史。
现场观众（校园长为主）、节目带队老师、学生演员、
工作人员要求取得浙江“健康码”绿码，且没有去过中高风险地区 14 天旅居史（包括途经深圳市、广东深圳宝安机场的人员）；节目带队老师、各校园长代表、成员演员和工作人员要求已接种新冠疫苗；针对“健康码”非绿码人员，出现相关症状者且不能排除新冠肺炎病例者，隔离治疗中的新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者，集中隔离期未满的密切接触者等，不得参加活动；其他中高风险地区 14天旅居史者的人员，不能参加活动。针对持有浙江“健康码”绿码，未接种疫苗的带队老师、现场观众，确需参加的，需提供 2 天内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的“健康码”绿码。
（二）
活动期间措施
1.健康监测。活动当天，在活动现场入口设置检测卡点，并按照疫情防控要求配备免洗手消毒液、足够的口罩、非接触式温度计等必要的防疫物品。
工作人员主要职责：出入口严格把关，严格限制人流，落实测温、亮码措施，排队人员保持 1 米距离，现场观众需隔位入座。演员除演出时需全程佩戴口罩、现场观众和工作人员需全程佩戴口罩。所有人员进入活动场所均须核验“健康码”并测量体温，“健康码”为绿码且体温正常者方可正常出入。
2.场所管理。活动期间减少人员聚集，保持 1 米以上的
社交距离，在入座、休息等环节加强人员疏导等组织管理。活动期间实时监控现场人流聚集情况，保障应急通道畅通，减少交叉感染的机会。活动开展前后做好演出会场和设施的消毒工作。
3.不安排工作餐，不聚集。
（三）应急情况 处置
1.活动人员中如出现发热、咳嗽等呼吸症状或腹泻等消化道症状的，应当立即做好佩戴口罩等防护措施，及时转至临时观察室进行观察，并在做好防护的基础上送往医疗机构进行相应处置。
2.如出现新冠肺炎疑似病例…… 四、安全保卫措施 五、突发事件应急预案 六、活动期间的注意事项
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