感谢师恩征文9篇感谢师恩征文 孜孜不倦为师路，矢志不渝课改人 牛首一中 孙丽娟 在我们的翘首期盼中，在学生的声声呼唤下，新课改终于走进了我们的校园，迈入了我们的课堂下面是小编为大家整理的感谢师恩征文9篇,供大家参考。
篇一：感谢师恩征文
不倦为师路，矢志不渝课改人牛首一中
孙丽娟
在我们的翘首期盼中，在学生的声声呼唤下，新课改终于走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，与我们朝夕相伴了。虽然我们与课改同行的日子并不长，但我们正感受着课改带给我们的希望，正领略着课改带给我们的激情，正品味着课改带给我们的喜悦！新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，在新课改的背景下如何做一名优秀的课改之师呢？下面我把自己在课改中的几点做法在这里向大家做一汇报。
一． 勇挑重担、任劳任怨，做一名有责任心的课改之师。
今春开学以来，整个樊城区掀起了课改的热潮。我校作为六所试点学校之一在七八两个年级全面开展了课改。但是每个班都是八十多个学生，怎么开展小组学习呢？教室太小，桌子根本都挪不开。无奈之下学校为了缩小班额只好进行了分班，把八年级由六个班分成了七个班。但是多出了一个班又面临缺少老师的问题，这时学校领导找到了我，让我兼代八（7）班的数学。开始我很犹豫，我已经当了一个班的班主任和数学教学了，本身工作量就很大了再加一个班这不是雪上加霜吗？家人已经常常埋怨我平时忙得只顾得管别人的孩子却没有时间管自己的孩子，再说我自己身体又不太好，有腰椎间盘突出，嗓子曾经因为声带小结也做过手术，能扛起那么重的担子吗？而且一个人的精力毕竟是有限的，往往会顾此失彼，万一把这个班代差了怎么办？我真是左右为难……但是教师的责任感与使命感驱使着我不能把这一个班七十多个孩子丢弃不管呀。领导找到我不也是对我的信任吗？考虑再三我还是咬牙答应了。为了配合学校的课改，为了顾全大局，就做点自我牺牲吧。改革总是要有牺牲的，如果我的这点小小牺牲能够换来课改的成功，不也是值得的吗？ 可是，什么事都是说起来容易，做起来难。多带一个班就如同自己又多了一个孩子，多了一份责任，多了一种牵挂。这两个月以来，每一天我都很忙碌。每天回到家里我都感觉疲惫不堪，声嘶力竭。走进家门往门口的沙发上一坐，我都不想再起来了。我就像一个机器一样每天早上 5：50 要准时起床，迎着晨风和学生一起跑操。晚上 9：30 下自习，还要查寝室。等到每个学生都安顿好了，回到家中已快 10 点了。再说，数学课时是初中课程中最多的。每天至少要上 4 节正课。每天中午要上午自习，晚上还有晚自习，这样站时间长了，由于过度劳累，腰椎间盘突出会经常复发，疼痛难忍。但我都咬牙挺过去了，从未在领导面前抱怨过。同事们也经常关心的问我说：“你累不累呀？怎么受的了？”我总是笑着说：“走进教室，看到了学生就不感觉累了。”我就是这样心里装着学生，一心为学生着想，即使自己再苦再累也无所谓。这种以大局为重，无私奉献的自我牺牲精神不正是新时期教师应有的职业道德吗？ 其实经过这段 时间的忙碌，我也收获了很多。课堂上学生精彩的展示让我一次又一次为之震撼，特别是八﹙7﹚班学生课堂上学习的热情深深感染了我，使我忘记了疲惫，也激情高昂的投入教学中。课堂上经常会听到“老师，我质疑”，“老师，我还有更好的方法”……我惊叹于他们活跃的思维，开阔的知识面，新颖的解题思路，更惊叹于他们极强的集体荣誉感和小组合作精神。每节课我都能看到他们个性张扬的展示，自信的面孔，开心的笑容。我喜欢他们活泼开朗的性格，这一切不都是课改带给我们的吗？如果不是课改，学生有
这样展示的机会吗？如果不是课改，我们能看到学生身上更多的闪光点吗？所以，感谢课改，是你为学生撑起了一片蔚蓝的天空。
二．学而不厌，诲人不倦，做一名有上进心的课改之师 从小，父母对我们姐弟三人要求比较严格，培养了我们争强好胜的性格。所以我最喜欢的一句歌词就是：“世间自有公道，付出就有回报，说到不如做到，要做就做最好。步步高！”二十年前，我崇拜教师；十二年前，我选择了教师。自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就深深体会到教师责任的重大。我们肩负着民族的希望，国家的未来，只有脚踏实地的做好本职工作，才无愧于教师这一光荣的称号。
行动是最有力的回答，我用实际行动为自己的目标而奋斗着。平时学校组织的各级各类教研活动我都积极主动的参加，对待自己的教学工作更是一丝不苟。每天上课虽然很累，但对于导学案的编制我从未马虎过。总是不惜花大量时间查阅资料，经过自己的深思熟虑才开始动笔。在每个月的常规教学检查中，我的导学案设计和教师二次备课得分最高，受到领导和老师的一致好评。同组教师评价说我编写的导学案能结合学生的学情，问题典型代表性强，既能引导学生扎实基础又能在能力方面进行拓展延伸。我一直认为导学案设计的好坏直接影响高效课堂的成败，所以必须认真对待，努力做到最好。
作为一名青年教师，我认为应该虚心学习不断提高走在课改前列。课余时间主动阅读有关课改的书籍，如《高效课堂 22 条》《导学案设计》等。用理论知识，武装自己的头脑，指导自己的实践。每周的课改推进会，也会主动参与听评课，细心聆听专家的教诲。每晚 8 点准时参加年级反思会，与老师们一起交流自己的成功经验，探讨课改中遇到的困惑。并且及时把自己的心得体会记录下来，积极向《课改动态》投稿。在班级文化和小组文化建设方面我也特别下工夫，努力把八（3）班的小组建设搞的有声有色，在全校评比中获得第一名。我根据本班实际情况，制定了切实可行的小组评价制度。每周用积攒的班费为展示星、质疑星以及最佳合作小组购买奖品。这些评价制度极大的调动了学生的积极性，提高了学生自主学习、自主管理能力、增强了团队意识，形成了团结向上的班风班貌。
课改进行两个多月以来，我们从学生身上看到了很多可喜的变化。一向沉默不语的学生变得积极展示了，性格孤僻的学生变活泼开朗了，再也看不到有人上课打瞌睡了，无形中我发现班级更团结凝聚力更强了。在上周举行的期中考试中，我们班取得了整体第一名的好成绩，而且我所带的两个班数学分别是第一名和第二名。这一切不都应该感谢课改吗？ 三．尊重学生，关爱学生，做一名有爱心的课改之师 苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”。爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。当八（3）班班主任这些日子以来，我一直用自己的真诚和爱心与学生交流。从中我深深的懂得：只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。就像魏书生老师说的：深入到学生中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为学生服务，这样就在他们中树立了威信，达到管理班级的目的。我始终把学生看作自己生命的一部分，每一位学生的点滴进步与成功就是我最大的快乐。本着“教三年，为学生三十年负责”的教育思想，教给学生学会做人学会学习，作学生健康成长的引路人。
我认为作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。有学生生
病时，我会陪伴着学生去医务室，晚上睡觉会叮嘱学生盖好被子。还经常找学生聊天，洞悉学生内心思想的变化，及时对问题学生进行正确引导。对于特别调皮的学生，我坚持做到不放弃。因为我深知一个孩子就是一个家庭的希望，放弃一个学生就意味着一个家庭希望的破灭。用爱心去宽容他们，用耐心去教育他们，给学生一次机会，学生定会还你一个惊喜。我们班刘寅虎同学就是一个很好的例子。去年几次三番参与打架，今年着实变了一个人。不仅非常守纪律而且热心为班级做贡献，每周小组评价都很好。看到他的转变我心里感到特别欣慰。
然而，有所得必有所失。在课改中我却是一位不称职的母亲，每天只顾奔波于教室、寝室、办公室之间。无暇顾及自己的家，只有在吃饭睡觉时才回到自己家里。家务活全甩给自己的家人。连正在上幼儿园的孩子也抱怨我，别的小朋友妈妈都能接送自己的孩子上学，我为什么从来没有？每当这时，我的内心都会一阵酸楚。确实，早上自己起床时孩子还没醒，等到查完寝室回到家时孩子又睡着了。一天中连与孩子说话的机会都很少，我怎能不愧疚与自责呢？我把本应给孩子的母爱全洒在了学生身上，我是一位好妈妈吗？当然不是！但是当熊掌与鱼刺不可兼得时，我们必须要有所取舍。为了课改的成功，为了学生的未来，为了教育的明天，我们只能暂时舍小家顾大家。
最后，面对课改我想说，虽然我没有值得炫耀的文凭，没有先进的教学经验，但我却有一颗火热的心，有着满腔的热情投入课改之中。在新课改形势下，我们要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存放飞自己；我们要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受，学会坚强；我们要做的，不再是一支粉笔一本教材进课堂，我们要掌握更多现代化的教育观念和技术，努力打造高效课堂。相信学生，解放学生，才能发展学生；勇于开拓，大胆改革，才能不断创新。一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在牛首一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。争做一名优秀的课改之师 将是我不懈的追求。
牛首一中
孙丽娟
2012 年 4 月 24 日
篇二：感谢师恩征文
：泉州市中小学生“感恩老师” 征文比赛获奖名单 · 中学组·
一等奖( 22 篇 )
勿忘感恩
泉州五中高二 8 班
吕钟吟
指导老师：
唐艳丹 难忘师恩
泉州一中高二 14 班
周晶晶
指导老师：
陈春蓉 小辑轻舟， 师恩悠悠
泉州科技中学高二 5 班
黄姗虹
指导老师：
许洁琼
我的人生导师──苏泊尔
泉州科技中学高二 4 班
吴榕阳
指导老师：
许洁琼 妈妈， 我不愿你当老师
泉州九中初二 3 班
许雅炘
指导老师：
康雪英 又是秋日黄昏时
洛江区就南中学
林玉玲
指导老师：
汪
峰
美丽的酒窝
泉港区坝头中学
连海莲
指导老师：
郑琼娥 指尖光明
泉港二中高一 14 班
朱书婷
指导老师：
王淑珠 一路花开
泉港一中高二 6 班
庄
青
指导老师：
刘绍玲 原来， 你才是流星
晋江市远华中学
牟鲜林
指导老师：
洪传清 我的良师益友
晋江一中高一 13 班
许梦缘
指导老师：
吴惠灵 猫之报恩
晋江养正中学
林锦瑜
指导老师：
李志钦 向先生敬礼
石狮一中高一 11 班
吴晓娟
指导老师：
邵维德 这段温暖的路谁能丈量
南安市柳城中学高一 1 班
王艺兰
指导老师：
黄婉丽 点灯情
南安市菊江中学
李铅铅
指导老师：
洪燕尔 三生有幸遇上你
南安市延平中学高二 6 班
郑夏莲
指导老师：
王云南 心怀感激 永铭师恩
惠安滨山中学 801 班
黄瑞云
指导老师：
钟群英 无月的中秋
安溪温泉中学
唐弋萍
指导老师：
吴灼妹
有你才有远方
安溪第八中学初一 4 班
黄建楠
指导老师：
李志宏 给天使姐姐的一封信
永春崇贤中学初二 5 班
王馨莹
指导老师：
陈建龙 栀子花开
永春崇贤中学初二 5 班
张立婷
指导老师：
陈建龙 “多面体” 老师
德化五中初二 4 班
苏金萍
指导老师：
林素云
二等奖( 30 篇 )
记忆深处的寄语
泉州三中初一 3 班
戴玉树
指导老师：
吕亦玲
老师， 谢谢您！
泉州培元中学高二 11 班
蔡莹莹
指导老师：
郑评评 “园丁” 本色
鲤城区明新华侨中学初二 6 班
陈优优
指导老师：
方建辉 她是一颗恒星
鲤城区明新华侨中学初二 1 班
陈雅秋
指导老师：
蒋清溪 师恩永驻
泉州六中初一 1 班
李佳昕
指导老师：
翁建斌 藏在心中的那份感恩
泉州市剑影武术学校
李辉阳
指导老师：
罗
琳 用感恩的心面向世界
丰泽区东海中学初二 2 班
杨聪婷
指导老师：
李
煜 此情可待成追忆
洛江区马甲中学高一 2 班
吴宝花
指导老师：
王金元 菊花香
泉港区三川中学
陈琳婷
指导老师：
庄志忠 岁月下的演绎
泉港区坝头中学
陈鹏婷
指导老师：
庄少君 想您， 深深地想您！
泉港区凤翔中学
何婷婷
指导老师：
林碧华 四季师恩
晋江市金山中学
许佳鑫
指导老师：
王成绩 师恩， 那么浓
晋江市紫帽中学
吴清芬
指导老师：
出三民 一通感恩的电话
晋江市南岳中学初三 2 班
张锦芳
指导老师：
许文曲 “老师” ──尘世中最温暖的称呼
晋江市江滨中学
潘春燕
指导老师：
肖雅莉 如水般的爱
石狮市蚶江中学七年 6 班
王
霞
指导老师：
黄阿连
您是照亮我人生之路的一盏明灯 石狮市石光华侨联合中学初二 12 班
吴诗宜 指导老师：
高觉慧 感谢您， 老师
泉州师院附属鹏峰中学
李子鑫
指导老师：
谢丽琼 爱如花绽放
南安市诗山中学初三 3 班
陈
冰
指导老师：
黄毅聪 爱在平凡中
南安市洪濑中学
苏婉玲
指导老师：
黄锦星 毕业前夕赠师恩
南安市仁洒中学初三 6 班
黄珊妮
指导老师：
黄福珍 幸福之花， 开在感恩枝头
惠安县科山中学
许一宁
指导老师：
庄惠容 给班主任的一封信
惠安县小乍中学 802 班
庄嘉宾
指导老师：
康宁华 您的喉咙还疼吗？
安溪县十二中初一 5 班
吴丽萍
指导老师：
郑文进 学海中的感恩
安溪县沼涛中学初一 4 班
王少波
指导老师：
李吗哪 我们的天使
永春县崇贤中学初二 5 班
刘莹婷
指导老师：
陈建龙 感恩
永春县一都中学
曾丽红
指导老师：
林新明 感谢您──老师
永春县崇贤中学初二 5 班
梁
晨
指导老师：
陈建龙 我们的何教授
德化一中高一 1 班
陈元根
指导老师：
郑素萍 谢谢您， 老师
德化六中初二 5 班
许舒渟
指导教师：
陈志鹏
三等奖( 37 篇 )
点点烛光
泉州培元中学高二 5 班
黄炜荣
指导老师：
林璇璇 花开花落， 我心依旧
泉州华侨职校 09 财会 2 班
陈燕双
指导老师：
白俊丽 给我的雨露
泉州七中高二 B1
卓
晗
指导老师：
朱秀珍 老师， 谢谢您
泉州科技中学初一 3 班
王舒婷
指导老师：
吴丹玉 因为有您──感谢师恩
泉州科技中学初二 4 班
陈玉青
指导老师：
林旭桦 您是一盏明灯
鲤城区明新华侨中学初二 6 班
向家莲
指导老师：
方建辉 天使在身边
泉州七中高二 B2
高雪滢
指导老师：
朱秀珍 伞下， 有你的爱
泉州九中初二 1 班
陈洪圆
指导老师：
蔡雅霜
夕阳下的背影
丰泽区东海中学初一 1 班
黄旭茵
指导老师：
叶
林 带着感恩远航
泉州九中初二 3 班
吴羽莹
指导老师：
康雪英 莘莘学子的恩师
洛江区马甲中学初一 1 班
杜苑如
指导老师：
许秋兰 让我怎样感谢您
泉港一中高一 1 班
连晓灿
指导老师：
林发茂 桃李树
泉港区美发中学 204 班
郑纬纬
指导老师：
朱小平 花开不哭
泉港区美发中学初二 10 班
庄晓东
指导老师：
黄国忠 你在我心上
晋江五中初二 1 班
陈心心
指导老师：
郑学芬 画桥先生
晋江市侨声中学高二 10 班
黄金娜
指导老师：
周明阳 朦胧月光洒坠窗
晋江市侨声中学高二 10 班
叶彬彬
指导老师：
周明阳 彩彻区明
晋江市英林中学
章嫣红
指导老师：
蔡素琴 第一千零一个愿望
石狮七中初二 5 班
刘燕桑
指导老师：
李玉军 粉笔无言写春秋
石狮三中高二 7 班
陈鸿群
指导老师：
谢奎宗 滴水之恩
石狮二中初二 5 班
邱清茂
指导老师：
邱世泽 为您撑起一把伞
石狮市中英文实验学校八年 2 班
卢娟娟
指导老师：
杨根辉 老师， 感谢您给了我勇气
石狮三中高二 1 班
蔡聪明
指导老师：
张瑞民 还你一个太阳
南安市国光中学
吴
硕
指导老师：
黄新生 你的微笑很美
南安六中初二 2 班
刘丽萍
指导老师：
李婉玲 辛勤的园丁
南安市厚德中学
余婉清
指导老师：
戴天明 心中的太阳
南安市翔云中学
王培婉
指导老师：
梁春银 抹不去的回忆
惠安县莲山中学
潘云婷
指导老师：
王美丽 老师， 我心中的太阳
惠安县锦水中学
庄思祥
指导老师：
吴宝清 难忘师恩
安溪县沼涛中学
白小涓
指导老师：
陈海山 风吹过的夏天
安溪八中初一 5 班
林艺涓
指导老师：
李志宏 我们一同走过
永春县崇贤中学初二 5 班
刘力帆
指导老师：
陈建龙
感谢您， 老师的掌声
永春县东碧中学初三 1 班
黄瑞玲
指导老师：
郭似龙 黄小敏──一个令我感怀的老师
永春县三洋中学
鲍文蓉
指导老师：
张珠勇 师恩难忘
德化八中高一 3 班
陈巧蓉
指导老师：
郭友平 浮云往事温柔
德化三中高一 10 班
寇巧丽
指导老师：
罗国金 我的老师， 我的娘！
德化一中高二 6 班
邱凌曦
指导老师：
陈敬伦
优秀奖. ( 59 篇 )
感恩老师
泉州一中高二 13 班
刘明裕
指导老师：
陈春蓉 你依然是你
泉州一中高二 14 班
黄雅娜
指导老师：
陈春蓉 老师， 您没有迟到
泉州一中高二 14 班
黄丽思
指导老师：
陈春蓉 父亲
泉州一中高一 3 班
陈晓燕
指导老师：
倪宁馥 雨爱
泉州培元中学高二 1 班
陈
昕
指导老师：
黄晓玲 谢谢您， 庄老师！
泉州三中初一 5 班
陈桂萍
指导老师：
陈心宇 老师， 我该用什么来形容您
泉州培元中学高二 3 班
万凯莉
指导老师：
黄伟强 浓浓师生情
泉州华侨职校 09 财会 4 班
黄嫦娥
指导老师：
白俊丽 我的老师
泉州一中高二 14 班
王正瑜
指导老师：
陈春蓉 感师恩
泉州一中高一 3 班
李雅颖
指导老师：
倪宁馥 怎会忘记──感谢师恩
泉州科技中学初二 6 班
詹文彬
指导老师：
林旭桦 那年夏天的白色衬衣
泉州科技中学高二 5 班
詹超艺
指导老师：
许洁琼 谢谢您， 我的“阿洞” 老师
泉州科技中学高二 5 班
汪逸韵
指导老师：
许洁琼 感恩老师
泉州科技中学初二 1 班
张铮静
指导老师：
杨惠生 师情长驻， 恩情永存
泉州九中初二 1 班
蔡雅楠
指导老师：
蔡雅霜 化茧成蝶
洛江区马甲中学初三 2 班
沈
纯
指导老师：
罗裕南 你的肩膀借我依靠
洛江区马甲中学高一 1 班
吴诗伟
指导老师：
李芹凡
一路的回忆──感恩
洛江区就南中学
杜薇薇
指导老师：
段兴文 师恩难忘
泉港区沙格中学 303 班
陈宗花
指导老师：
王双虹 黑板上的记忆
泉港区天竺中学 301 班
王丹丹
指导老师：
柳小梅 我想握住你的手
泉港区三川中学
陈艺萱
指导老师：
庄志忠 微微的笑意
泉港区三朱中学
黄超阳
指导老师：
连树勇
在您的微笑中我灿烂地开放
晋江五中初一 1 班
彭子璇
指导老师：
吴昌红 遗忘， 铭记
晋江市紫帽中学初二 1 班
李晓惠
指导老师：
林少文 自信是成功的阶梯
晋江市安海中学初二 1 班
张斌颖
指导老师：
周滢滢 永不逝的霞光
晋江市养正中学高二 16 班
姚锦芳
指导老师：
杨国民 某天的明了
晋江市英林中学
许燕琳
指导老师：
蔡素琴 朦胧的爱
晋江一中初一 5 班
张梓莹
指导老师：
邓有金 那一朵栀子花
石狮六中初三 10 班
许雅明
指导老师：
林巧瑜 绿叶与根的情意
石狮五中初三 8 班
王雅虹
指导老师：
蔡丽明 一个与...
篇三：感谢师恩征文
编号学校名称参赛作品题目学生姓名指导教师姓名获奖等第JXC001崇仁县职业教育中心《与感恩同行》 杨汉斌 周云玲1JXC002赣州华坚科技职业学校感悟父爱感恩父亲黄丽丽朱荣强1JXC003赣州华坚科技职业学校如果那时没有你刘瑞英朱荣强1JXC004南昌县职业高级中学我心绽放感恩之花万玉娟罗芳兰1JXC005奉新县冶城职业学校《感恩的心》吴芬芬邓晨凤1JXC006南昌市第一中等专业学校学会感恩邹冰燕陈珲1JXC007南昌市第一中等专业学校资助政策伴我行刘云应艳1JXC008南昌市第一中等专业学校感恩的心李平刁文思1JXC009南昌市第一中等专业学校感恩华夏黄云凤章静1JXC010江西井冈山市旅游中专感恩， 从心出发王真尹质明1JXC011江西井冈山市旅游中专情动母亲节吴艳红罗友权1JXC012江西省赣州市安远县中等职业学校拎到天涯的行李刘露萍吴泽军1JXC013江西省赣州市安远县中等职业学校父亲的泥腿薛宏远吴泽军1JXC014江西省崇义县职业中等专业学校对联山歌谢党恩汤小林钟鼎东1JXC015赣西科技职业学校感恩师恩范耀才刘艳华1JXC016江西省高安市职业教育中心这一刻. 是无言的感动陈浩晏福连1JXC017江西省高安市职业教育中心感恩父母、 铭记恩情罗腾王晓生1JXC018江西省高安市职业教育中心心中有支康乃馨杨霞黄志成1JXC019赣州华坚科技职业学校感恩自然
热爱自我黎小龙朱荣强2JXC020赣州农业学校回忆过去， 感恩父母廖娟吴旺2JXC021都昌县职业技术学校我自豪， 我是职校生万锋石秀巍2JXC022莲花县职业技术学校感恩的心胡木兰覃晓玲2JXC023鹰潭市职业中等专业学校《面包房里的神秘大叔》李鹏许海燕2JXC024南城县职业中等专业学校感恩的心刘诗宋金霞2JXC025玉山县职业中专学校春雨潤澤香俞滔胡利水2JXC026奉新县冶城职业学校《感恩伴我成长》熊丹丹涂本胜2JXC027江西省崇仁师范学校爱， 伴我长大贾颖君聂炬2JXC028江西省电子信息工程学校给美丽塑像——感恩我身边美丽的老师雷根英严韦2JXC029江西省电子信息工程学校天地之间， 学会感恩刘秋云谢岭2JXC030江西省电子信息工程学校因感恩而诗意盛李欢管旭静2JXC031江西省电子信息工程学校感恩带给我快乐吴洋江锦伟2JXC032江西省华忆电子工业中等专业学校资助助我成才王美娟肖廷基2JXC033南昌市第一中等专业学校感恩的心感谢有你-母亲李倩郭兴2JXC034南昌市第一中等专业学校爱， 让我们感恩陈思徐恩仙2JXC035宁都县职业中等专业学校感恩传递永恒廖丽兰郑冬华2JXC036江西省资溪县职业中学《感恩的心， 永远不会褪色》邓小茹陈永泉2JXC037全南县高技职业技术学校给爸爸妈妈的一封信李艳兰黄金微2JXC038泰和职业中等专业学校阳光沐学子， 感恩献祖国郭春燕乐学政2JXC039吉安凯诺商贸经济管理学校当金色的阳光洒满大地胡志慧李凤香2JXC040泰和职业中等专业学校幸好还有你肖欣慧子刘诹泓2JXC041江西省万安县职业中等专业学校感恩的心匡娟张明鸿2JXC042江西省万安县职业中等专业学校你感恩了吗?孙晓娟林志强2JXC043江西省万安县职业中等专业学校挫折、 希望、 感恩沈春兰肖达辉2JXC044修水县职业中专感恩你给的阳光赵娟黄林军2JXC045江西省崇义县职业中等专业学校感激， 来自苦命娃儿心灵深处林叶杨清华2JXC046江西省上高职业技术学校感恩万伟江秀英2JXC047瑞昌市现代中等职业专业学校我的父亲周鑫沈华岗2JXC048星子县职业高中感恩母爱彭巧云余金山2
JXC049江西省黎川县职业学校怀感恩的心， 走自强之路李振东刘安仁2JXC050江西省高安市职业教育中心母爱永驻王统喻广理2JXC051江西省高安市职业教育中心感恩在心付佳晏福连2JXC052江西省高安市职业教育中心只是, 简单的感恩陈琼张玲角2JXC053江西省高安市职业教育中心感谢你, 世界上最爱撒谎的那个人罗鹏雷晓春2JXC054江西省高安市职业教育中心母亲、 上帝派到人间的天使——感恩母爱付谌旭吴清华2JXC055赣州华坚科技职业学校温暖午后， 那浓缩的背影罗丽朱荣强3JXC056赣州华坚科技职业学校我成才之路的一抹阳光陈粤华朱荣强3JXC057赣州华坚科技职业学校继承共产精神
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JXC099南昌汽车机电学校感恩的心顾萧梦严艳雁3JXC100南昌汽车机电学校感谢让你成长的人胡群万丽娟3JXC101江西省高安市职业教育中心感恩的心邹炜付新华3JXC102江西省高安市职业教育中心学会感恩刘丽娟吴小毛3JXC103江西省高安市职业教育中心穿布鞋的父亲张迪周杰民3JXC104江西省高安市职业教育中心幸福之花. 开在感恩枝头盛思情熊文华3JXC105江西省高安市职业教育中心爱在左、 感恩在右胡新星艾景文3JXC106江西省高安市职业教育中心感恩之心刘玮付利严3JXC107江西省高安市职业教育中心学会感恩杜婉陈秀兰3JXC108江西省高安市职业教育中心知恩， 感恩， 注和谐暖流余晶盛淑珍3
篇四：感谢师恩征文
流逝， 我国著名城市规划专家、重庆大学建筑城规学院资深教授黄光宇先生， 逝世已近两周年。先生毕生坚持在教学、 科研和生产实践第一线， 兢兢业业，勇于开拓， 为我国城市规划理论的发展和人才培养做出了卓著贡献。
时间抚平了我们的许多记忆， 却怎么也掠不去我们的缅怀之情。黄光宇教授是重庆大学城市规划专业的创始人之一。
先生治学严谨， 注重教书育人， 用自己的言行书写出一个大大的城市规划“人” 。
至今仍清晰记得， 在新生入学专业介绍会上， 是先生第一次将我们这些刚踏入大学的学子领入城市规划学科的殿堂， 拉开了学子们迈入专业梦想的大门。
先生将一届又一届的学生引进专业大门， 又将他们送上工作岗位。
桃李满天下， 引得无数学子慕名而来， 先生从未让他们失望过。
四川Ｉ省先进工作者、 优秀研究生导师、 重庆大学“伯乐奖” ， 无不折射出先生的伟大人格。
如今他的弟子， 无论是城市规划建设部门的高官， 还是留在高校的教师， 每每谈起先生无不肃然起敬。
在先生辞世之后， 建设部高等城市规划学科专业指导委员会对先生为城市规划教育领域作出的贡献给予了高度评价， 为先生颁发了“中国城市规划教育终身荣誉奖” 。黄光宇先生毕生致力于山地城市与城市生态规划建设， 是我国山地城市学的奠基人和生态城市理论与规划设计方法的开拓者。
先生于１９ ９ ２年创建了中国科学院、 建设部山地城镇与区域环境研究中心， 与美国、 德国、 日本、 印度、 尼泊尔等国家的山地城镇研究机构建立了广泛的联系。
在他的倡导下， 中国城市规划学会于２００１年１１月 成立了中国生态学会城市生态专业委员会。
２００４ 年３月 ， 作为中国山地城市规划研究的惟一代表应邀在美国哈佛大学做主题演讲“山地城市空间结构研究的生态学思考” ， 引起了国内外学界的广泛关注。
以黄光宇教授为首的课题组， 历时２０ 余年， 主持完成课题“山地城市生态化规划建设关键技术及运用” ，教育部专家组鉴定认为：
“课题成果充分体现了科学研究的自主原创性， 建立了我国的山地城市生态化规划建设理论与方法体系。
其综合研究成果居国际领先水平， 具有很好的行业推广应用前景。
” 该课题获２０ ０ ５年国家科技进步二等奖。
先生一生硕果累累， 出版《山地城市学》 Ⅸ山地城市学原理》 《生态城市规划理论与设计方法》 等代表性专著５部。虽然先生离开了我们． 但他高尚的道德隋操、 无私的奉献精神、 严谨的治学作风， 都是留给我们的宝贵精神财富， 他将永远活在我们心里。转眼间， 黄光宇先生离开我们已近两年， 值此先生辞世两周年之际， 追思缅怀先生， 无限的感慨， 无尽的感激， 涌荡胸中， 禁不住百感交集。常言道：
离开的人总是越走越远。
但先生的音容笑貌却长留眼前， 仿佛先生只是出了一趟远差， 从来不曾真正离去， 逝去时光的点点滴滴， 恍如眼前。９ ０ 规划师产Ｌ ａ ｎ ｎ Ｅ 宠５ 万方数据师从黄光宇先生１５载先生于我， 有着深深的知遇之恩， 是他， 使本科时名不见经传的我， 进入硕士研究生学习后迅速提高， 让曾经脆弱而敏感的神经， 变得轻松、 自信。初见先生时， 只觉他身形瘦削， 神情平和， 言语轻缓， 同心目中高大威严、 不苟言笑的名师形象相去甚远。
在先生娓娓的言谈间， 初入门墙时的紧张、 生涩逐渐放下， 慢慢升腾起的是仿佛久已熟悉的投缘。
本科时终日面对语汇、 流派、 思觏对艺术的感觉是很迷惑的， 但先生的点拨深入浅出， 使我茅塞顿开， 为我开启了建筑之门。
入门不久， 先生便放手让我在他人才济济的团队里主笔设计， 如有神助， 几次国内竞标连拿几个一等奖， ～下子找到
了艺术的感觉， 也找回了久违的自信， 从此脱胎换骨般地迅速成长。
多年以后， 再回首先生的知人教化对我人生的巨大影响， 不禁感激涕零。黄先生于我， 有着浓浓的师生之情，谆谆的教诲之功。
生活中， 先生宽厚而诙谐； 学术上， 先生却是严谨而严厉， 不多言语， 却自有一种不怒而威的凛凛之气，那不是声色俱厉的霸道， 而是身体力行的人格威严。先生对每个细节都力求尽善尽美， 有时甚至于苛刻。
耀志师兄有个笑谈， “上了飞机， 才能给先生看” ， 否则总会修改不止。
记得１９ ９ ３年的冬天， 沙区旧城改造项目第二天评审， 凌晨四点， 我们把成果交到先生那儿， 本想悄悄放下就离开， 不料先生马上起来要审阅， 看到先生的微笑， 心中不免有点自得， 不想最后翻看格式时发现页码没被打印上， 先生很关切， 而我却很不在意， 心想， “页码而已” ， 先生没再说什么， 寒冬里披衣下床， 用笔手书， ５０ 本， 共２ ０００多页，先生瘦削的身影散发出巨大的威严， 无声的责备让我们无地自容， 感觉比被先生痛斥更加难受。
从此， 对这些所谓小事， 我不敢再有丝毫大意， 专注于细节习惯的培养， 让我在此后的学习工作中受益颇深。先生在学术上， 高瞻远瞩、 思想开放，我曾经常常因看不懂而妄自揣测， 到后来，方悟出先生的高明， 而今天， 更觉先生高瞻远瞩， 其睿智、 其精神、 其勤勉， 值得学生毕生努力学习。２０世纪８０年代， 当生态城市的概念刚刚提出， 先生便敏锐地觉察到了山地城市与生态环境之间的密切联系， 并开始着手山地城市生态研究。
研究之初， 对生态的认识还很浅薄， 很多业内人士都很不理解， 认为生态就是种种树、 栽栽花， 有人冷嘲热讽， 有人好心规劝， 就连紧跟先生的团队成员也众说纷纭， 我也曾私下嘀咕， 可先生并不为之所动， 他以肩负历史使命的研究姿态， 坚信生态方向大有前途， 每到一处， 不管是行内研讨还是地方汇报， 都不遗余力大声疾呼要重视生态。
为了加强生态研究力量， 先生广招贤才， 与中科院生态所、 成都地理所等知名研究机构展开广泛合作， 将研究的深度与广度大大拓展到传统规划领域之外。
强烈的使命感与高昂的热情， 使先生成为生态城市研究的先行者与践行者，他最早将生态景观敏感度评价与非建设用地控制引入城市规划， 在常州、 无锡、宝鸡、 成都、 广州大学城、 广东， Ｊ、 榄等规划实践中运用， 形成了一套较为可行的技术方法、 手段与评判标准， ２０ ０ ５年终于获得成功， 他领导的《山地城市生态化规划建设关键技术与应用》 研究获得国家科技进步二等奖， 当生态研究在全国热起来时， 先生已站上又一个学术制高点， 回首当年， 不禁为先生的高瞻远瞩深深折服。虽然身居内陆高校， 先生却十分注重与国内外的学术交流与联系， 常常教导我们要克服盆地意识， 学好外语， 多参加学术会议， 要走出去、 多看、 多思、 多交流。
先生在２０ 世纪７ ０ 年代末就领导规划研究所开展了与德国、 加拿大、 日本等国的合作研究， 在广泛了解、 吸收国内外规划界最新研究成果的基础上， 先生针对身处西南山地的特点， 高瞻远瞩地提出了要搞山地城市研究， 先生始终坚持这一研究方向近３０ 年， 围绕山地城市，作了大量的课题研究、 工程实践， 创建了国家级山地城镇与区域环境研究中心， 多次召开山地人居环境国际， 国内学术会议， 培养了大批山地城市研究人才， 开创了山地城市规划这一新学科， 使重庆大学在山地城市规划这一领域走在了国际前列。先生一生勤勉努力， 他经常是各种事务缠身， 但先生总能挤出时间来搞研究， 出差讲学可能是他最好的休息时机，飞机上是他思考论文的好地方， 他常常教育我们要学会“产、 学、 研” 一起抓，搞规划不能只是为了完成项目， 要善于总结提高， 在实践中提炼新思想、 新理论， 更重要的是妊须坚持长期跟踪回访。他曾跟踪乐山规划长达２０年， 对乐山倾注了毕生的心血与感情， 记得１９ ９ ２年为了让“乐山绿心规划” 参加巴西里约热内卢全球环境与发展大会， 我曾陪同先生到乐山地区四处游说， 寻求支持、赞助， 一路上奔波劳顿， 费尽唇舌， 饱尝人间的冷暖与辛酸， 虽然先生最终没能达到此行的目的， 但在他的努力下，乐山规划终于进入了联合国论坛， “绿心环形生态模式” 因此在国际上获得了巨大的赞誉， 成为先生一生最自豪的规划实践。先生外表儒雅而内，ｔＡ Ｎ 毅， 在原则问题上寸步不让， 有时发起火来也是挺骇人的， 甚至不近人情， 先生曾承接川东某市南城规划， 地方政府要求在景观生态极其敏感的老城对面风水案山的山顶上搞房地产开发， 先生以生态敏感度评价为依据，论证了保留风水案山的生态价值与经济、社会价值， ’ 不厌其烦地反复宣传， 而甲方一意孤行， 先是经济利诱， 接着是高层施压， 最后甚至威胁取消合同， 但先生不为所动， 断然拒绝， 宁可舍弃上百万的合同，也要坚决捍卫规划的科学Ｉ生那是先生罕见的几次勃然大怒之一， 真正是“富贵不能淫、 威武不能屈” ， 此事曾在当地业界引起了极大反响， 先生的坚持执着也最终赢得了地方的尊重。先生—生忙碌， 直到生命的最后岁月 ，依然忙于对外交流、 整理文稿， 他的文稿都是自己一字一句手书而成， 终因积劳成疾， 撒手西去， 甚至来不及看一眼即将出版的著作， 壮志未酬身先死， 先生的突然离去让人扼腕叹息。今天， 先生虽然远去两年了， 但时间冲不淡对先生的记忆， 感谢先生， 感谢先生１５年的言传身教， 您的教诲早已潜移默化到学生的思想、 行为乃至日常生活举止中， 让我与先生有了一种心灵相通的默契， 让我们也有机会站在先生的高度上去思考； 感谢先生， 感谢先生的支持与鼓励，２ ０ ０ ８ 年第１０ 期第２４ 卷９ １ 万方数据
在遇到困难、 压力、 迷惘、 苦闷， 多少次想放弃的时候， 是先生的支持、 鼓励与鞭策， 让我一次次打消顾虑， 熏拾起前进的勇气和决心； 感谢先生， 感谢先生的理解与宽容， 耐心地等了我１０ 年， 让我有机会领略到中华传统文化的精彩与玄奥；师恩如山， 您１５年的教诲、 关怀将永记于心， 并将作为人生的厚赠伴随我、影响我的一生。２００７ 耸， 在黄光字教授去世一周年的时候， 我们一些当年他的研究生自发地举行了一个纪念座谈会。
在座谈会上，大家心情沉痛地回忆了和黄老师共同生活、 学习和进行科学实践的霸子。
当时大家都有一个共同豹感觉， 那就是在黄老师去世后桕溺长的一段时间里， 我们都不能接受这样的现实， 仿佛黄老师并没有离开我们， 以致于每次路过黄老师办公室时也都会像往常一样向簧老师的座位看一眼。
如今两年过去了， 大家才不得不慢慢接受这样的现实， 我们尊敬的老师确实离开了我们。
在那次纪念会上， 我细细回忆了黄老师作为一名教师和学者精彩焉又平淡的～生。
层将豳忆经过整理，请老同学余桕椿教授推荐发表在二零零八年第四期的《新建筑》 杂志上。事后我感受到， 大家在会上的发言蒡不仅仅是个入情感的表露， 还包括对黄老师高尚的人格魅力和精深的学术造诣的钦佩。
我们随即在黄老师的同事和学生中间发起了一次征集纪念黄光宇教授文章的活动， 准备在杂志上公开发表这些纪念惶文章。
在给大家讲述“征文”的意义时， 我认为主要有以下三点：
一是表达我们对黄老师过早逝世的一种遗憾心情． 寄托我们的哀思； 二是宣传并确立黄光字教授在由地城市规划与设计， 以及生态城市规划与设计领域新作出的重大贡献和学术地位； 三是在我们和我们的学生中间共同形成一种尊敬师９２规鬈ｊ耀Ｐ Ｌ Ａ ｎＩ＂Ｉ钦Ｓ 万方数据长和上下传承鹪良好风气。
在与我的好友雷翔先生（ 《艘划师》 杂志主编）联系发表事宜之后， 他非常热心地答应下来。豳于杂志篇幅容量有限， 我们筛选了几篇代表性的文章， 并邀请邹德慈院±（ 重庆大学卦骥院± ）和我们学院张兴国院长分别写了两篇纪念文章。
邹院士很快就完成了一篇很有价值的纪念文章， 尤其是邹院士回忆了在２０ 世纪６０ 年代初栩黄光字教授共同参与， 由清华大学、闻济大学、 南工（ 今东南大学）、 重庆建筑工程学院（ 今重庆大学建筑城规学院）四校合编的我网最早的一部高等院校城市规划教材的经历。
当时一起参与教材编写工｛ 乍酌还莉癸良镛、 李德华祠齐康三位老先生。
这使我想起了另一件鲜为人知的往事：
溺年我在为黄老师申报博士生导师准备材料时， 在重庆建筑工程学院图书馆（ 今踅庆大学８ 区圈书馆）发现了这一部沉睡多年的、 黄老师参杰ｌ主编并在文革前出版的教材。
像这样一份有价值的材料巍然没有在黄老师的自荐材料中提及。
溺我向黄老师提起时， 黄老师才不经意境游至ｌ：
４勇蹴写上§ 雹。
” 写别此， 我再次为重庆大学失去了这样一位学识渊博且又品德谦逊的教授感到十分的痛惜。
人死不能复生， 但精神可以传承。
黄光宇老师虽然已离开我们， 但他的精神一壹支持和激励着我们。
“５・王２四川汶川大地震” 后， 我和张兴国院长等五位教师第一批深入到四川小金县、平我县， 江油寿等灾区； 紧接着又翻重庆大学趣筑城规学院３０余位教师， ３０余位硕士、 博士研究生， ６０ 余位本科生志愿者一起冒着余震不断和堰塞湖破堤的危险分别为平武县、 江浊甫、 小金县三个县的８３个乡镇做交器受羧译｛ 吉和灾震鬟建规划设计工作。
这其中有许多人者５是赞光宇教授过去指导的研究生， 如李和平、 邢忠教授， 徐翌辉、 杨培峰、 杨柳、 阎水玉等磊ｌ教授， 高芙蓉、 时林、 赵拇、 乔赕等教｛ 师， 他们均在这次地震灾区灾后受损评健和灾后重建规划设计工作中担当骨干和中坚力量。
可以相信， 由黄老师培养的一代代研究生在现在和将来都会为璧庆大学建筑城麓学院， 为国家的发展建设ｌ乍出应肖的贡献。
我想这应该是对黄老师在天之灵的最好祭奠吧！
圈
篇五：感谢师恩征文
的心写作多篇感恩的心
受人滴水之恩，当以涌泉相报。——题记
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己。”每当听到这首歌我的心就澎湃起伏。其实，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。
这是一段真实的故事，着名美国总统罗斯福有一次家里失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福却在回信写道：亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我，我很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我；第二，贼偷去了我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失窃绝对不是什么好事，而罗斯福却找出感恩的三条理由。
其实，感恩是种处事哲学，是生活中的大智慧。应对失窃这件不幸是事情，而罗斯福却依旧抱着感恩之心，人生因此而感到快乐。
听过这样一个故事，一个生活贫困的小男孩为积攒学费，挨家推销商品，并不顺利，他饥寒交迫时，敲开一扇门，期望主人给他一杯水，开门的年轻女子递给他一杯热腾腾的
浓牛奶，男孩从此对人生重新鼓起了勇气，许多年后，他成了一位着名大夫。一天，一位病重妇女，被转到这位大夫治疗。无意间，这位大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的年轻妇女，他决定要好好报答她，一向为昂贵手术费发愁的那位妇女去办出院手续时，只见手术费单上望见了这九个字，手术费：一杯热腾腾的浓牛奶。
感恩，其实不必须要感谢大恩大德，“感恩”能够是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
感恩的心作文（二）
感恩的心
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上望见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有好处的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了以前父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更完美，使生活更加充实。
感恩的心作文（三）
感恩的心
朋友，当你夏日躺在树荫下，看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗？当你冬夜坐在电视前，看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时，你能不为之震撼吗？当你安然坐在公共汽车上，看到面前站着颤巍巍的老人时，你能
无动于衷吗？拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我，在此故作假设，如果你叩心自问，放眼四周，此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象，你是否亲身经历过，或似曾相识吧？
在物质生活富裕的这天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。只明白一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界的一切还都明白感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处秀丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以秀丽。
我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。
感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来完美的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮忙时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他
人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得秀丽；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
感恩的心作文（四）
感恩的心
白翼的天使在人们心灵深处埋下种子，于是，它是我等待的伊人，等待那颗名为“感恩”的种子茁壮的过程，很长，很苦，我不曾后悔。
从生命的伊始，是谁？在我们咿咿学语时教我们一，二，三？是谁？每晚临睡前为我们讲白雪公主和小矮人？是谁？当我们悲哀哭泣时将我们紧紧拥入怀中？„„
阿拉伯流传着一个秀丽的传说：老师问孩子们将来要怎样报答父母。孩子们都说要孝敬父母，让他们过幸福的生活。只有一个孩子说，如果有来生，让我做他们的爹，做他们的娘。
是阿！如果不曾亲自体验，又只能体会得到呢？又只能懂得那沧桑的心与浑浊的泪？但愿必须有来生，主角转换，
你们必须是我最爱的孩子，用尽一生，竭尽所能，就像今生你们代我一般。圣经说，爱是永不止息的，是的，永不止息。让我们在今生来世的轮回中学会感恩。
如果说，爸爸妈妈给予我们象牙塔，而你是把我们从象牙塔领进知识殿堂的使者。
你如一只翱翔蓝天的白鸽，衔着绚丽的彩绸，为莘莘学子编织起多彩的梦。青丝转成白发，你无怨无悔。青春消逝，为学子们架起永屹不倒的帆船，航行到知识的彼岸。“落红不是无情物，画作春泥更护花。”尽管你的躯体已经苍老，但你的灵魂托起朝阳。听那质朴的歌唱，将带给你蜡烛的光芒和泥土的芳香。你伴着我们走过一个个春夏秋冬，懵懂的我们已涿渐成熟懂事，你看着我们，笑靥如春花。岁月如歌，我匆匆走过了，蓦然回首，你已苍老许多。我想留在你身边，纵使是天边最遥远的星辰，也只能选取对你臣服，只为捕捉你唯美的笑影，为你谱写绝美的讴歌，把你的容颜深深烙在心上，烙在那颗感恩的心上。风雨无阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。
有一种爱叫作无言，默默的，用尽一生来诠释的爱。一位老人，平凡的老人——白礼芳。
他把自己奉献给社会，于是社会广大民众拥有一颗感恩的心。虽然白礼芳老人辞世了。但，爱在延续，爱不会因此而搁浅。
白云奉献给蓝天，于是蓝天拥有一颗感恩的心。在我们多情有限的生命中，有太多太多值得我们感动。身边的点点滴滴于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。温暖的情怀，深刻的哲思，振憾心灵的那一瞬间漾遍全身，让我们更加懂得感恩。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。
感恩的心作文（五）
感恩的心
又是一年教师节，当揭开日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的活力，我的情感就要迸发，这天情归何方？感恩的心就应感谢您我敬爱的田老师。
我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，但是她却有一颗童心，应对生活十分乐观。我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后就应会很好相处。刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。
在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，但是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上，生怕一不留意就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一向名列前茅。有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：“你想干什么？”那位同学说：“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一齐说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们，不管怎样样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。
老师不仅仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会望见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。D
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
感恩的心作文（六）
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每一天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当 XX 感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城此文来源于文秘家园走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和期望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。
怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态用心勇敢的应对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都
不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。
感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天空上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我草长莺飞的季节里拈起生命的秀丽！
我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满期望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永久年轻„„ 最后，让我们一齐再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
感恩的心作文（七）
感恩的心
"感恩的心，感谢有你"每当听到这首歌，感恩的音符在我心中荡漾。
从我呱呱坠地到翩翩少年，从幼儿园到小学，父母为我付出了多少？而我不就应感谢父母吗？父母是我们的第一任老师，如果没有父母的辛苦，就没有我们此刻的辉煌。而我，却身在福中不知福。
"拿开！"我急了。这是冬天，妈妈刚刚为我洗完衣服，帮我穿衣服的时候。妈妈的手是凉的。我身上热乎乎的，对于妈妈用冰凉的手碰我，我很反感。
晚上，爸爸告诉我：早晨妈妈给我洗衣服，生怕我洗脸没有热水，洗衣服用的都是凉水，天是冷的，妈妈的手是凉的，"妈妈，我的这件衣服穿不上了，快帮帮我！"我在家里就是个小公主，呼风唤雨。"来了。"妈妈那张和蔼的面庞出此刻我的眼前。妈妈帮我费力的穿衣服，而冰冷的手却碰到了我那热乎乎的...
篇六：感谢师恩征文
感恩的心》-------主题队会活动方案 靖江市惠丰小学
黄健 活动目的：
通过本次队会， 培养学生学会寻找、 发现、 感悟身边人对自己的爱， 激发他们感激父母、 感激老师、 感激社会、 感激万事万物的情感， 懂得给予的快乐。
活动过程：
一、 各小队汇报人数；
二、 出旗， 唱队歌；
三、 活动正式开始：
（录音故事引入， 背景音乐《感恩的心完美版》。）
【资料：
有一个天生失语的小女孩， 在她很小的时候爸爸就去世了， 她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作， 很晚才回来。
每到日落时分， 小女孩就站在家门口， 充满期待地望着门前的那条路， 等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻， 因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了。
有一天， 下着很大的雨， 已经过了晚饭时间， 妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊， 总也等不到妈妈的身影。
天， 越来越黑， 雨， 越下越大， 小女孩决定顺着妈妈每天回来的路， 自己去找妈妈。
她走啊走啊， 走了很远， 终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体， 妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累， 睡着了， 就把妈妈的头枕在自己的腿上， 想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现， 妈妈的眼睛没有闭上！
小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧， 拉过妈妈的手使劲摇晃， 却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着， 却发不出一点声音…… 小女孩在雨中一遍一遍用手语 “唱” 着这首《感恩的心》， 泪水和雨水混在一起， 从她那小小的却写满坚强的脸上滑过……她就这样站在雨中不停息地 “唱”着， 一直到妈妈的眼睛终于闭上……】
（伴随背景音乐， 甲、 乙主持人上场。）
甲：
世界上有一种琐碎的爱， 她的名字叫母爱。
乙：
世界上有一种宽容的爱， 她的名字叫父爱。
甲：
慈母手中线， 游子身上衣。
乙：
临行密密缝， 意恐迟迟归。
合：
谁言寸草心， 报得三春晖。
甲：
这些年来， 我们无时无刻不在享受着父母的爱。
今天就让我们一起体会父母的爱， 感谢父母的养育之恩。
合：
惠丰小学三<1>班《感恩的心》 主题队会现在开始。
甲：
父母给了我们生命， 养育我们成长。
因为有你， 在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田， 那幸福的味道最甜、 最美……让我们共同回忆这美好的时光， 诉说美丽的童年吧！
请欣赏诗歌朗诵《因为有你》。
交流材料
【资料：
《因为有你》
女：
因为有你， 我来到人世， 可你从来都不嫌我的哭闹；
男：
因为有你， 我开口的第一句话是妈妈， 而你从来都听不厌这两个字；
女：
因为有你， 我学会走路， 而你跟在我身后喂饭从来都不喊累；
男：
因为有你， 我上课从不迟到、 早退， 是你教导我做个守时的学生；
女：
有你， 我从不担心饿肚子， 因为你会做好饭菜等着我回来；
男：
有你， 我从不孤单， 因为每个周末你都会一直陪伴我；
女：
有你， 我不害怕失败， 因为你会鼓励我、 找回我的信心；
男：
有你， 我不害怕生病， 因为你会细心地照顾我；
女：
因为有你， 我得到了全世界最美好的事物；
男：
因为有你， 我看见的天空是彩色的；
女：
因为有你， 我很庆幸我是你今生的唯一。
合：
谢谢你， 我最爱的人——妈妈！】
乙：
父母的爱是蓝天， 我是一朵白云， 飘呀飘， 飘不出那蓝色的天空。
甲：
父母的爱是大海， 我是一只小船， 划呀划， 划不出那金色的港湾。
乙：
父母对我们百般呵护， 无微不至， 他们给了我们最无私的爱， 最慷慨的情， 然而， 我们对父母又如何呢？ 请欣赏小品《账单》 ,相信每个人看了 都会为之动容。
【资料：《帐单》， 有个孩子叫乐乐， 读三年级， 随着年龄的增长和环境的影响， 乐乐对于父母每星期额定的零花钱感到越来越不满足了。
这天傍晚， 乐乐的妈妈拖着疲惫的身子回到家。
突然， 她眼前一亮：
家里已经收拾得干干净净， 连晚饭也做好了。
原来是乐乐回来了 ， 并且从来不愿干家务活的他居然主动干起家务来了。
正当她走向饭桌时， 却发现餐桌上放着一份帐单：
爸爸妈妈：
1、 扫地、 拖地板：
5 元 2、 整理所有房间的物品：
5 元 3、 洗衣服（你们的我也洗了）：
5 4、 做饭、 烧菜：
10 元 合计：
25 元 你们的儿子 看了乐乐的帐单， 妈妈非常心痛， 她没有吃晚饭， 就回房休息了。
第二天一早， 乐乐起床就餐时， 发现餐桌上也放了一份帐单：
儿子：
1、 今天的早饭：
免费 2、 十多年来的食物：
免费 3、 十多年来的衣物：
免费 4、 你生病时我们为你熬夜守侯， 为你治病：
免费 5、 多年来供你上学的费用：
免费 6、 历年来花在你身上的时间和心血：
免费 7、 我们对你付出的全部的爱：
免费 合计：
0 元 永远爱你的爸爸妈妈】
甲：
此刻， 手捧这份账单， 乐乐又会有什么感想？
乙：
我想， 此时我们每个人心中更多的是感动。
如果把这些“免费” 换成一
个个数字,你认为该是多少？ 这是无法用数字表达的， 因为父母的爱是无价的。
甲：
少先队员们， 我们需要父母的爱,其实父母也多么希望得到我们的爱呀！那就让我们以自己的实际行动回报父母吧！
你打算为父母做哪些事情呢？ 请大家敞开自己的心扉吧！
【资料：
学生一：
为工作劳累了一天的父母倒一杯茶， 揉揉肩， 讲讲笑话和学校里发生的开心的事情；
学生二：
每天好好学习， 回家主动和爸爸妈妈聊聊学习情况， 谈谈收获， 讲讲感受， 给父母一个好心情；
学生三：
多体谅、 理解父母， 不与父母争吵， 多为父母着想；
学生四：
我们要学会拥抱父母， 说声“谢谢”；
学生五：
可以为父母分担一些家务和烦恼， 做一些力所能及的事情；
学生六：
从此以后， 我再也不惹爸爸妈妈生气了， 也要学会照顾好自己的生活了。】
甲：
其实， 对父母的孝敬， 可以是母亲节里送给妈妈的 100 分， 可以是端给爸爸的一盘菜， 当然也可以是一盆热乎乎的洗脚水。
乙：
琐碎之中， 爱在荡漾， 爱在澎湃。
请欣赏女生小合唱《天下的妈妈都一样》。
【资料：
来自五年级音乐课本】
乙：
爱是无价的， 爱是无形的。
甲：
父母的爱融化在我们的吃穿住行中， 父母的爱渗透在对我们的严格要求和悉心栽培中， 请欣赏二胡独奏《让我们荡起双桨》。
【资料略】
甲：
世界上最无私的爱有两种：
一种是父母的爱， 另一种则是老师的爱。
乙：
这两种爱都没有回报的要求， 老师把自己的毕生所学毫无保留地传授给自己心爱的学生， 以至于才有 “青出于蓝而胜于蓝”。
甲：
师恩无私， 师恩无限。
请听咱们三（1）
班全体同学对辛勤园丁的内心表白。
【资料：
您是蜡烛， 点燃自己， 照亮别人。
您是春蚕， 作茧自缚， 舒适他人。您是路标， 拨正道路， 塑造人才。
您是园丁， 自己辛苦， 快乐他人。
老师， 多么光荣的职业！】
乙：
师恩无价， 师恩博大。
我们年幼， 我们无知， 时常惹老师生气， 让老师操心。
老师， 对不起！
老师， 您辛苦了！
请听男生合唱《三年级的小男生》。
【资料 ：
来自三年级音乐课本】
甲：
除了辛勤工作在一线的老师， 还有许多在幕后默默为我们服务的老师，你们都辛苦了！
下面请听快板《感恩时时在心中》。
【资料略】
甲：
落叶在空中盘旋， 谱写着一曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它的大地的感恩。
乙：
白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着那一幅幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：
因为感恩才会有这个多彩的世界， 因为感恩才会有真挚的友情， 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们说出心中的《感激》。
【资料：
学生一：
感激生育你的人， 因为他们使你体验生命；
学生二：
感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长；
学生三：
感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关；
学生四：
感激关怀你的人， 因为他们给你温暖；
学生五：
感激鼓励你的人， 因为他们给你力量；
学生六：
感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧；
学生七：
感激伤害你的人， 因为他磨练了你的心志；
学生八：
感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；
学生九：
感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；
学生十：
感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。
齐：
凡事感激， 学会感激， 感激一切使你成长的人！】
（背景音乐《感恩的心完美版》 响起）
甲：
让我们怀着一颗感恩的心， 真诚地对待这个世界。
谢谢您， 所有爱我的人！
乙：
谢谢您， 所有爱我的人！
全体：
谢谢您， 所有爱我的人！
甲：
下面请辅导员老师讲话。
班主任：
同学们， 首先祝贺这次活动取得圆满成功， 用掌声对自己出色的表现表示祝贺吧！
我常对你们说：
一个人， 首先应该是一个好人， 多做善事， 应该常怀感激之心， 这样才会让我们的生活更加充实愉快， 也更加坦然， 也会让我们的人生更加美丽。
同学们， 生活正因有了你们的爱心、 孝心和感恩之心才更加美好。
希望你们从现在做起， 从小事做起， 坚持下去， 培养爱心， 去爱自己， 去爱我们的父母， 去爱我们身边的每一个人， 大家能做到吗？
四、 呼号；
五、 退旗， 活动结束。
篇七：感谢师恩征文
师恩的作文（Thank you.）Thank you
People often put the innocence only compared to the seedlings, flowers, trees, and flowers, tree seedlings, the cultivation of teachers like gardeners, with wisdom, compassion and sweat, cultivation and care of each seedling garden, make them with luxuriant foliage, red purple Yan Cha, thrive.
"To death to make silk, wax torch ashes tears." Even the immortal lovers will be able to express our respect for teachers!
A teacher is an ordinary profession! She is a candle, burning herself and illuminating others. It is the teacher with hard sweat to irrigate our childish psychology. When we grow up slowly and remember the past, how many loving faces come into our minds, and how many hard figures emerge in our eyes......
How many hours in the dead of night, you are still alone, correcting our homework, until the end of the change! You are so concerned about us, cold weather, see some students wear thin, you immediately went to ask: "children, cold or cold?" Do you want to wear the teacher?" Your words have warmed our hearts! Teacher, you have done too many selfless things for us, and you only hope we can listen to the teacher"s words well, this is the best reward we give you.
Teacher, your kind, expecting eyes, through our desolate heart, leaving a green; your full temperature care, let us in the moment of thaw the cold world; how much sweat, so our spirit
of barren land!
Six years has passed, we leave the most beloved teachers, Shien unforgettable, thank the teacher for six years for our concern. Thank the teacher to lead us forward, thank you for imparting knowledge to us teachers, you will always be the greatest in our hearts, the most worthy of our admiration. We started in the sea of knowledge, accompanied by your way; we stumbled on the bumpy road of knowledge, you always have a generous chest for our healing. It is you who let us know the truth of being a man; it is you who let us know the importance of learning knowledge and what we are learning for...... When I first stepped into the school, your sunshine smile stiff, our heart of fear into the learning hall. When I am faced with a difficult question with a puzzled heart, you give me new ideas with patience and detailed explanation. You brought my confused and blocked heart into the difficult problem and brought it into the anti three solution. It also brought into the world of interesting mathematics. When I am faced with mistakes with a sense of shame, your meaningful teachings give me the reason to be human. You will be my heart that a young, ignorant of the heart to the right reason, in my days after the right to face the wrong belief, also brought into from the wrong belief, also brought into from the wrong to the right of life. When we face the failure with the loss of heart, you come to me like angel, give me courage and hope. You took the wounded and discouraged heart into the "confidence" sky, brought into the strong "ocean", and led me to the door to success. When I"m happy with success,
Kindly remind me to be modest. You take my pride and impetuous
heart to the strict mountain, bring into the "flowing water", and bring into the world of constantly striving for self-improvement.
When i......
No matter what difficulties I meet, you will be with me. Teacher, in my eyes, you are the most magical. I thank you from the bottom of my heart, "thank you, my teacher, for everything you"ve done for me."!"
The value of fireflies is to use the lamp hanging in the back of the lamp to pass on others; your honorable is to always provide convenience to others.
Who scatters the rain all over the earth? Who is feeding the seedlings? Is your teacher, and you are a great gardener at this land full of flowers, which one of your efforts, which one of your smile!
The teacher compared to "rain", "the students compared to Chunmiao, Chunmiao blood to pour rain. Our teacher is like the spring rain, spraying with love to nourish the hearts of students, to open the students with rich knowledge, with good personality to cultivate students" moral influence, selfless dedication to nurture students" mind.
Thanks to the teacher"s words too much, but with our actual actions to show our gratitude to the teacher should be the teacher"s most happy.
Finally, say, "thank you, my teacher."......"
Dear Mr. yuan:
Hello, although I get along with you very short time, but from this short period of time, I feel your love for us.
You for us, if you run out of many red pen; you for us, your voice is hoarse, now only with the microphone; you for us, do not know how much you did --- teacher, you are like a candle, lit our hearts burning torches, but their until the candle ashes. Teacher, you are like a gardener, cultivate our plant of flowers, but the hard work, until the exhaustion of physical exertion.
Last month, our theme class meeting was a great success. When we shared the fruits of victory, one of your questions made me feel very ashamed. You asked, "who else has no bonus?"" When everyone said no, but I think of you, in this class, you carefully prepared, beautiful slides, wonderful speech --- the theme class meeting is the most pay you - dear teacher. What you pay is what fraction cannot replace. I think what you want to hear most is one of our words -- teacher, you are laborious. We only think of themselves, but neglected to pay the largest contribution to the teacher, I am embarrassed!
On Christmas day in December 25, 2008, we did not bring you deep blessings, but it was your last student who gave you the blessing, and I felt very ashamed once. From then on, I will study harder and repay you with excellent results.
You use the general warmth of the warmth of each student"s
atrium, countless hearts are pulled and agitated by you, even your back also condenses hot Muen Ku is not an actor,
It has attracted our hungry eyes; you are not a singer, but let the knowledge springs Ding Dong, sing charming songs; you are not a sculptor, but to shape a batch of young people"s soul...... Teacher, how can I forget you?
I wish you
Youth is always here
My favorite teacher
When I was in primary school, I liked English class, so I had a special feeling for English teacher. The teacher put their dedication to the cause of education, the deepest love to students, and to their temples is autumn frost.
My English teacher in grade seven impressed me most. He is a female teacher, whose surname is left, his hair is black and shiny! Small eyes always emit soft light, a face smile makes the students feel warm, the students are sweet called him: "left teacher."!"
Laugh, it"s beautiful. But in my mind, left Teacher"s smile is the most beautiful. Before, I thought the teacher was the most afraid of me. However, almost every teacher left us with a smile to make us understand that teachers are not scary, but make us feel amiable! The left Teacher"s smile added a lot to his vivid English class. So we all love listening to his lectures.
But left teacher is angry too. I remember once, the math teacher finished his homework, the students began to "havoc": some stand up and speak in the classroom; some random walk; they sit on the seat of the students also join the "lively".
The classroom is really a racket. At this moment, the left teacher walked into the classroom. The students saw the teacher left the often smiling face suddenly became serious, then quiet down, suddenly the classroom is in perfect silence. Left teacher said sternly: "who let you make such a mess?"" The students were silent. "Copy me the seventh lesson, quick, copy!" Everyone seems to have realized his mistake, and obediently copied it. Finally, maybe the left teacher didn"t have the heart to let us copy it, so we stopped. He said: "the students sincere words and earnest wishes, your time is a waste of time, is your thing, but you have so much time to pick up a book, noisy, not only can save time, but also can improve the efficiency of learning." Ah, this is what the left teacher expects of us. He wants us to be useful! I always use this sentence to motivate myself, after a time to read, understand a lot of extra-curricular knowledge.
To tell the truth, who do not want to make such a good teacher? May the left Teacher"s sweet smile always face! Whenever I see his kind smile, I want to sing a song, sing my love for the left teacher!
My head teacher
"The teacher is hard gardener, nurturing young seedlings; the
teacher is busy bees, brewing delicious honey; the teacher is the night light, to illuminate the direction of students." Whenever I think of the praises of the teacher"s poem, I will think of our class teacher.
My head teacher is affable, in school concurrently language teacher. A pair of face,
Inlaid with purple grape like eyes, looks bright. A little cherry mouth, smiles and pearls like teeth, the teacher is so cute!
Just a few months ago, something touched the whole class. It is a scorching sun of the morning of June. When the whole class arrived, the class teacher didn"t come back, and the teacher who was very early would be late today Everyone has all sorts of guesses, some think: is the teacher ill? Some think: the teacher is not yesterday homework too late..
Ding Lingling." The bell rang, and the students were waiting for the arrival of the teacher in charge. When the teacher still did not come, the class caused a commotion. The monitor took me and Xu Li to the school gate to see if the teacher had come. Finally, a figure was swaying in our line of sight. Like a class teacher, three of us rushed out of the school gate to see if it was a teacher, and we ran over and helped her into the classroom. Several students arranged the chairs in a shape so that the teacher could lie down. The students picked up the textbook and forced the teacher. The teacher"s face was pale and the palms of his hands were cold. He knew the heat stroke, and some of the students washed the water with a handkerchief
and wiped the face for the teacher. The teacher"s face grew rosy, warm hands. Fifteen minutes later, the teacher became sober. The bell rings in the second class, and the teacher drags his weary body to continue ...
篇八：感谢师恩征文
2020 关于感恩节的优秀作文：感恩在我心中我们要懂得感恩，不能得鱼忘筌，过河拆桥。下面是我收集整理的关于感恩节的优秀作文：感恩在我心中，欢迎阅读。
关于感恩节的优秀作文：感恩在我心中(一)
曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望;曾经有那么一个人，在你遇到困难时，把手伸向了你。这份帮助，也许是一句小小的温馨话语，也许只是投来的一个小小眼神。感恩从来不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取过爱那就是母爱。所以我们唯有报答，为她做点事，哪怕只是洗洗脚，擦擦桌椅，但我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。
我以前曾多次想过，我能为妈妈做些什么?她每天为我们一家人辛勤操劳，早晨出门上班，回来还要干家务，非常累，但她毫无怨言。我一遍一遍问我自己同样的问题，但始终没有答案。我真惭愧，在十一年里，我竟什么也没有为父母做过。最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。于是，我决定为妈妈买一支护眼霜，在生日那天送给她，让她高兴高兴。
一天，我趁着妈妈不在，拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里。各种护眼霜看得我眼花缭乱;售货员的介绍更加使我举棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成长方形的 50 元钱，真是囊中羞涩。我想，如果买得太贵，我没有那么多钱，妈妈也会说我的。算了，和老板说明用意，希望能体谅一个想感恩养育她那么多年的妈妈的小女孩。果然，老板被我感动了。于是，我买了一个精美又实惠的护眼霜，拿着它，我兴冲冲地跑回家。
到了妈妈生日那天，我做出很神秘的样子，把妈妈叫到屋里说：妈妈，祝你生日快乐，永远年轻漂亮!说罢，我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。妈妈先是一愣，然后把我搂进怀里，使劲亲了我一口。我看妈妈高兴得眼角里沁出了泪花事后，妈妈逢人总是骄傲地说：我生日那天，女儿给我买了妈妈为我付出了那么多，而我为妈妈只尽了小小的一点心意，妈妈就时刻挂在心上。父母为儿女付出了爱，他们同样期待儿女爱的回报和感恩，哪怕一丁点儿，他们也会感到欣慰。
是的，也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，我愿我是一位画家，用浓墨重彩的画笔绘出一幅水墨画献给母亲;我愿我是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇来赞美母亲;我愿我是一位音乐家，用最优美的音符，谱出一只母亲的赞歌讴歌伟大无私的母亲!
啊，我无论身处何境，都不会放弃一种美德知恩图报!
关于感恩节的优秀作文：感恩在我心中(二)
感恩是每个人在一生中不可缺少的一件事，我要感谢她，名叫老师。
有人却说师恩是一种气体，让每个人感受着弥漫在空气中的温馨，也有人说师恩是桥梁沟通着人与人之间的心灵，可以从老师的眼神中看出来。可我却说师恩是万物不可缺失的水源，滋润着每块贫瘠土地。假如我有一天，我们跋涉于漫漫荒漠而生命几近枯竭，绿洲中珍贵的水源必将再次赐予，我们那勃勃生机的一派景象，真是太漂亮了;假如有一天，我们就站在成功的面前，那个最令我心存感激的人却将自己隐藏在于一个阴暗的角落里，我们不会忘记，为我们打开这扇门并给我们指路的人，是老师一直在关心着我，关心着我们的学习状况是否稳定。
记得有一次，我正在做作业，突然遇到一道困难的题目，怎么做也做不到准确的答案。老师看见我一副愁眉苦脸的样子，就问我怎么了，我用手指头指了一下那道题目。老师讲给我听了一遍又一遍，我终于知道了。
老师我要感谢您，是你一直在关心着我，有题目不会的时候都会讲解给我们听。
关于感恩节的优秀作文：感恩在我心中(三)
“感恩”每个人的心中都有，我也不例外!“感恩”让我明白了怎样做人。其实感恩有很多方面，有有很多方面去感谢别人。
在我心中，我最想感谢的是母亲，因为她给予我生命，养育我成人，母亲是多么的辛苦，又是多么的伟大。
我记得有一次，我发烧。家里面没有人在家，爸爸妈妈都去上班了，当时我很难受。我心里面想了想，没事儿，我要坚强，等妈妈回来再说。我就先睡了一觉，但是我实在忍不住了，便打了电话给妈妈，我把我的事儿都告诉他了，妈妈当时吓坏了。她赶忙请假回家。过了一会时间，妈妈到家了，她赶紧把我带到
附近的医院，当时外面还下着雨呢。到了医院，只是挂吊针。妈妈一直陪着我，我饿了她就给我买吃的，渴了，就给我买水。
我很无奈，为了我妈妈尽然要这样。平时妈妈会对我发火，但是这次的事情我才知道妈妈是多么的伟大!我要好好的感谢她!
关于感恩节的优秀作文：感恩在我心中(四)
感恩是一种美德，拥有感恩的心更甚是重要，感恩在我心，领导我们走向感恩、成功的道路。对于一个拥有感恩心的人来说“感恩是幸福”;对于一个没有拥有感恩心的人来说“感恩是空谈”。
这个寒假学校开展了感恩行动，人人都要参与，我一直找不到地方去感恩，后来老师给了我启示，让我想起了我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们给了我很多关爱，默默无闻的为我辛苦的付出、工作，我为何不去感恩他们?
为了让这次感恩行动更有意义，我决定在家做些力所能及的事情，比如：擦窗户、扫地、拖地、买年货、挂福字„„
星期日，我一个人在家写作业，爸爸妈妈出去了，我突然想起今年的福字和对联还没有挂，我搬了一张椅子，可因为人太矮小了够不上去，我只能搬了一张桌子。我踩在桌子上不敢站起来，我有一点轻微的恐高症再加上桌子有点摇晃，但我想到：父母为我付出时也会遇到一些困难，他们都战胜了它，我为何不能战胜它呢?我鼓起勇气对自己说：“加油，你一定会战胜它的，你是最棒的。”我试了好多次终于站了起来，我又高兴又害怕，但是为了能够让父母少做一件事，多休息一会儿，我豁出去了。废了好多时间才把福字贴正了，把对联也贴好了。
接下来，我准备去把整个家里全打扫一遍再烧一点开水，好让辛勤工作回来的爸爸妈妈有个舒适的环境和一杯热茶喝。说干就干，我拿来电水壶，倒满水盖上盖子，但我又遇到了一个难题：插上插头时会不会触电，要是不小心触死了怎么办?不管他了，说好要烧那就一定要去烧不能反悔，我闭上眼睛小心翼翼的插了上去，一点事情也没有，我自我安慰：“是自己吓自己，没必要害怕!”水让它自己烧着，我还有干别的事情，扫地和拖地对面迎了，我又要去忙了，害的我一下午都没有空闲。
虽然忙了我一整天，但是这一整天的汗水都是值得的，因为它让我知道：人活在这个世界上是要有一颗感恩心的，没有感恩心的人活在这个世界上就没有
意义。我要宣告全世界：拥有感恩的心就是拥有幸福，感恩我们在行动! 推荐阅读：关于感恩节的作文精选：感恩在我心中高中作文：故乡在我心中高中廉洁，在我心中作文 500 字高中作文：廉洁在我心中 1000 字感动在我心中作文700 字开在我心中的那朵花作文 500 字
篇九：感谢师恩征文
州 市 教 育 局 文件泉教德[ 2009] 49 号 关于公布“联通杯” “我的班主任” 征文比赛 评选结果的通知
各县（市、 区）
教育局、 市直中小学校：
根据《泉州市教育局、 东南早报关于开展“联通杯” “我的 班主任” 征文比赛的通知》（泉教德[ 2009] 27 号）
精神， 现将“联通杯” “我的班主任” 征文比赛活动评选结果公布如下：
一等奖 中学组 姓 名 杨喻翔 泉港区博文中学 陈雅莉 晋江市灵水中学 陈巧斌 德化三中 方玉卉 南安市侨光中学 汪逸韵 泉州科技中学 李婉玲 惠安广海中学 赖倩茹 洛江区奕聪中学 谢巧琳 泉州一中 潘毅馨 泉州三中 苏
影 泉州实验中学 郑旭鑫 泉州七中 学
校 题
目 指导老师 杨
平 黄
俊 寇德应 王碧治 许洁琼 李伟钦 赖真珠 陈春蓉 陈心宇 龚华蓉 曾念东 老师， 谢谢您 师恩难忘 师 赞——献给我的班主任 如果没有你……——致班主任 白发吟 三句话 一辈子 路是月 的痕 感谢您——我的班主任 海上航行靠身舵手 难忘师恩——我和我的班主任 感动 小学组 姓 名 学
校 题
目 指导老师
詹宇坤 安溪西坪赤水小学 张昱璇 泉州师院附小 彭韵宁 泉州市实验小学 黄丽钤 德化县浔中诗墩分校 杨琪璇 洛江区河市中心小学 兰金奕 丰泽区实验小学 石丹妮 石狮第三实验小学 刘
炅 泉州实验小学 庄
为 泉州市晋光小学 陈宇涵 鲤城通政中心小学 吴春霖 泉州市实验小学 张钰雯 泉州晋光小学 情系山茶花 我的班主任 “老师相信你行”
师恩久久流芳 老师妈妈， 我爱您 我的班主任 教书的人 我敬爱的林老师 鼓
励 我的良师益友 我的班主任——蔡老师 班主任的目光 林坤阳 张
艺 林霞珠 苏华钦 洪
滨 郭凤莺 李丽琼 林霞珠 郑碧娥 胡月 琴 蔡屏屏 范培真 二等奖 中学组 姓 名 林
颖 德化县雷峰中学 林瑞金 泉州第十一中学 李可昕 泉州三中 庄伟忠 泉港山腰中学 洪诗瑶 泉州六中 卢巧彬 培元中学 洪晓颖 泉州五中 苏文雅 晋江尚志中学 吴良渠 晋江市季延初级中学 郑智得 德化二中 施
敏 永春县第一中学 许莹莹 石狮市凤里中学 陈世杰 南安市第三中学 庄茹雯 惠安嘉惠中学 苏萍鹏 安溪第八中学 张学雯 惠安广海中学 陈梦青 南安市侨光中学 叶
灵 泉州现代中学 苏少由 泉州市第三中学 陈滢滢 惠安第五中学 学
校 题
目 指导老师 林穗群 丁芝荣 陈爱珠 庄美珍 郭芷彬 李慧芳 王
洪 黄特成 鲍志瑜 林国锋 陈建福 郭志锋 苏小兰 陈小燕 李志宏 林
榕 陈珊珊 陈婉丽 许凌云 曾银英 鸢尾花的守护神 平凡中的伟大 那一截粉笔 钢是怎样炼成的 圆 从零开始的航天 我的班主任 在那白衣飘飘的年代 是谁 班主任，
我心中的赞歌 感谢您， 我的班主任 蒲公英 师爱无疆 师与施 忽“近” 忽“远” 的路 白色印记 九月 . 老师的主题 爱如杨梅 我们的“干爹”
长大以后， 我要成为你 小学组 姓 名 林思敏 永春县五里街养贤小学 叶炜堃 泉州师院附小 刘滢滢 泉州市实验小学 学
校 题
目 指导老师 林丽琴 潘彬彬 黄珊洪 给老师的一封信 我的班主任 神奇的笔——记我的班主任
出晶晶 丰泽区第二实验小学 康悠杰 泉州市晋光小学 林诗田 泉州师院附小 王冰冰 鲤城区实验小学 田昭茏 泉州市实验小学 黄艳莉 晋江第三实验小学 杨于诗 泉港庄重文实验小学 陈博成 德化实验小学 王思蓉 德化丁乾小学 陈本涵 泉州师院附小 杨元琨 泉州市第二实验小学 卢
萍 石狮市灵秀镇港塘小学 苏可桢 泉州市第二实验小学 黄
鹏 泉州晋光小学 梁婧薇 洛江区河市中心小学 陈钰涵 泉州市实验小学
黄咏琦 丰泽区实验小学 张晓芸 惠安涂寨文山小学 沈
园 安溪县金谷镇渊兜小学 王金山 晋江青阳晓聪中心小学 骆景钊 惠安县惠南实验小学 陈嘉扬 泉州市第三实验小学
我的班主任——“袁朗”
陈啸轩 泉州师院附小 苏
源 泉州晋光小学 黄溢斌 惠安八二三实验小学 蔡柔荻 泉州市晋光小学 目光 师恩难忘 老师的爱 赞她， 因为爱她 我的班主任 长大后我将成为你 我的知心朋友——潘老师 深沉的师爱 草也会开花 我的班主任 我的"功夫"班主任 老师， 您回来吧！
感谢老师 我的班主任 感谢您， 老师 书香袭人是老师 我的班主任 我的班主任 天使班主任， 谢谢您 难忘恩师 再一次为您祝福， 我的班主任 苏艺茗 倪著铭 陈巧亮 许雅玲 潘乙平 黄带娣 杨文华 陈小蓉 陈秀玉 李
苹 蔡霜霜 陈燕平 庄凤珠 黄雅莉 陈极怡 张祝莲 吴娇容 杜碧华 何小凤 张宝川 郭梅芳 刘耀腾 李
静 我的班主任 我的班主任 ——
一位平凡又伟大的老师 王春毅 园丁礼赞 我的班主任 林惠东 郑碧娥 三等奖 中学组 姓 名 王艺萍 南安市四都中学 张少菊 泉州六中 李巧东 泉港一中 许娜虹 南安三中 何桂凤 惠安广海中学 陈静妮 南安南阳中学 林小宇 德化六中 张思榕 晋江季延初级中学 黄桂楠 泉州一中 庄琦琦 惠安东园中学 吴月 萍 惠安第二中学 洪冬旭 晋江市季延初级中学 学
校 题
目 指导老师 王金杉 吴俊聪 邓
莉 苏小兰 吴立聘 陈铭强 林文生 葛
芹 陈春蓉 黄雪卿 曾惠良 吴丽婷 我的班主任 润物细无声 我爱先生 清晰的记得你 背影 他， 使我读懂了“师” 的含义 赞歌 读你：
“一杯白开水”
我的班主任 您总是站着——我的班主任 记忆・老师 我爱班级的“总司令”
吴燕妮 晋江市灵水中学 薛思梅 泉州六中 叶晓娜 南安国光中学 郑海友 南安市柳城中学 温思艳 惠安文笔中学 王
琳 石狮八中 林志凤 泉州科技中学 吴莹莹 北师大泉州附中 张瑞虹 洛江区双阳中学 郑昕洁 德化六中 郭梅珍 德化二中 蔡婉玲 泉港一中 林丹萍 永春一中 苏
焱 泉州实验中学 陈嘉煜 泉港区三川中学 林炜斌 泉州一中 李锦华 南安柳城中学 李朋璋 安溪县慈山学校 蔡俊杰 晋江市紫帽中学 林金莲 德化县雷峰中学 彭景玲 泉州第十一中学 李冰瑶 惠安三中 魏圣坤 泉州六中 邱鸿雨 永春一中 吴雅诗 南安市延平中学 郭珏阳 永春县崇贤中学 陈丹丹 晋江永和中学 单威威 泉州师院附属丰泽小学 林尾玲 泉州外国语中学 陈鸿群 石狮三中 林瑞芳 南安市金桥中学 许冰如 南安东方学校 王爱萍 永春蓬壶中学 陈平财 泉州师院附属鹏峰中学 吴燕婷 石狮市凤里中学 杨
兵 南安市温成中学 翁文默 晋江市磁灶中学 郑云朵 惠安科山中学 老师， 我想对您说 人生的指路人 落花香 忘不了他 班主任， 您是我心中的太阳 我的班级我的团 “凶悍” 的班主任 麦田的守望者 班主任＝？
一份“体检报告”
老师， 感谢您一路的呵护 仰慕火柴 这就是爱 容器容器 我爱你 班主任老师， 您辛苦了 志文传略 九月 的主题 夜空中最亮的明星 班主任， 请分散您手掌上的阳光 微笑在我心 我的班主任 给班主任老师的一封信 班主任的手 美丽向导 亲爱的班主任， 我想对您说…… 我的班主任 我心中的灯 老师， 谢谢您 爱在花开时 师恩如诗 爱在传递 这就是我的班主任 她・妈妈 意难忘 那年， 那事， 那个耕耘者 爱的阳光抚平我受伤的心灵 心中的那盏灯 老师， 您还好吗 黄
俊 许春晖 陈萍萍 黄婉丽 吴珠莲 王健松 吴丹玉 庄景秀 陈丽凉 林友进 林昆鹏 潘远明 康玉琨 陈秋华 庄志忠 李陇耕 尤丽静 李坚固 苏辉福 林穗群 丁芝荣 邱余文 洪玉明 郑爱丽 洪松森 潘素云 李安顺 陈伟达 王贵斌 谢奎宗 吴达梅 寸兴芸 梁碧云 张晓红 郭志锋 洪孝添 朱凤爱 许
萍 小学组 姓 名 肖小凤 永春县石鼓中心小学 苏江彬 南安市赤岭小学 学
校 题
目 指导老师 郑彩云 苏国平 给老师的一封信 我的班主任
雷筱妍 晋江市永和镇集英小学 黄宇婷 丰泽区第二实验小学 郭煜萱 泉州市晋光小学 李鸿儒 泉州市鲤城区实验小学 谢昕莹 泉州师院附小 王若楠 晋江第三实验小学 廖舫仪 泉州师院附小 洪佳欣 晋江市英林中心小学 沈清清 安溪县金谷镇渊兜小学 林
文 德化龙浔中心小学 翁煜霆 惠安县辋川学区许厝小学兰思泓 洛江区河市中心小学 胡晓宇 惠安县惠南实验小学 谢奕晖 泉州师院附小
许维鹏 德化县浔中仙荣小学 黄书婷 洛江区奕聪小学 蔡静妍 泉州市实验小学 黄巧青 丰泽湖心小学 陈晴怡 鲤城实验小学 黄哲妮 泉州师院附小 林睿颖 丰泽区第八中心小学 王梓晴 泉州市晋光小学 黄秋莹 丰泽区临海小学 陈怡佳 泉州师院附小 倪雅文 洛江区河市中心小学 覃东宇 晋江梅岭街道岭山小学 杨烨桐 丰泽区实验小学 张
闻 鲤城第二中心小学 林水红 泉港峰尾中心奎璧小学 曾嫣莹 泉州师院附小 何至轩 泉州市第三实验小学 李鑫楠 泉州晋光小学 庄心茹 晋江市永和镇集英小学 郑梅月
永春县实验小学 寇婷霞 南安市九都中心小学 郭恩雅 永春县仙夹中心小学 洪雅莉 石狮市第二实验小学 吴绮丽 泉港区涂岭寨后小学 蔡树森 石狮市第二实验小学 陈泽坤 南安第一实验小学 黄圳森 惠安县龙苍小学 吴智勇 德化县龙浔中心小学 吴耿宣 泉州新华中心小学 长大后， 我就成了你 趴在她的窗口上 牵手 老师的眼睛 我最敬佩的班主任 感恩的人真美 从“西游记” 里走来的班主任 她， 辛勤的园丁 班主任的爱， 生命的华彩 “老鼠” 上学 我的第二位母亲 师恩难忘 给我坚强与自信的班主任 我 的 班 主 任 我受委屈之后 我的班主任 老师的双手 我的班主任 老师的味道 我的班主任 化责怪为鼓励的戴老师 叙不完的情， 道不完的恩 感念师恩 老师， 我为您画像 老师， 我想对您说…… 庄老师， 我为您欢歌 我的班主任 值得尊敬的老师 我喜爱的老师 浓浓暖意——我的班主任杨老师 司令“小强”
如此美丽 “懒” 主任 我们喜欢的“王老夫子”
我有一双隐形的手 隐形的翅膀 班主任赞歌 世界上最“傻” 的是老师 我的班主任 我的班主任 烛光・灯光 慈母般的爱 好想说声谢谢你 雷国山 傅秋娥 王春毅 薛惠婷 李苹
陈春暖 张斌斌 何小凤 林克星 张素华 陈极怡 郭梅芳 潘彬彬 蒋小明 赖永辉 黄珊洪 林雅芬 曾万菁
庄丽蓉 王瑟英 倪著铭 姚素萍 陈春暖 洪丽蕉 庄志蓉 张燕惠 吴联英 朱辉莲 杨世强 赖福兴 郑碧娥 雷国山 颜丽萍 陈幼玲 陈丽清 吕忠志 张凤妹 杜
真 刘文丽 黄永祥 谢秋瑜 吴玉云
吴欣羽 泉州市实验小学 邱竞妮 泉州市第三实验小学 苏泽贤 丰泽区第二实验小学 林阳阳 泉港区第三实验小学 尤馨儿 丰泽区第二实验小学 李甄弦 泉州新华中心小学 李晶晶 南安市国专第二中心小学林春发 南安市诗溪小学 老师, 谢谢您!
鲜花送老师 谢谢您， 我的班主任 我的班主任 吾爱吾师 感谢你——吴老师 珍珠 我的班主任 黄县英 庄
婷 苏艺茗 王月 琴 许幼梅 吴玉云 李小满 戴荣杰 优秀奖 中学组 姓 名 曾文雅 惠安崇武中学 刘怡婷 晋江市云峰中学 黄诗颖 惠安县科山中学 王艺萍 南安市四都中学 卢扬帆 惠安广海中学 王真真 惠安龙腾学校 施萍萍 晋江季延初级中学 苏晓婷 南安市国光中学 林秋红 泉港一中 黄少伟 南安体育学校 李洁诗 惠安文笔中学 周志新 南安一中 谢耀锋 惠安三中 苏菲妮 泉州培元中学 彭尾英 泉州第十一中学 蔡灿国 石狮市中英文实验学校 蔡加丽 石狮八中 陈丹丹 晋江永和中学 甘梅燕 德化第八中学 方小燕 德化八中 许银琼 德化第八中学 苏璇香 惠安滨山中学 张志发 永春崇贤中学 潘智龙 永春三中 黄燕婷 永春蓬壶中学 赖超权 洛江区奕聪中学 苏小珊 泉州市洛江区马甲中学 李菊婷 安溪八中 李朋璋 安溪县慈山学校 张秋萍 惠安惠南中学 学
校 题
目 指导老师 张世明 余发辉 庄慧蓉 王金杉 康碧英 陈志远 吴丽婷 杨芬芳 庄学培 黄小凌 吴珠莲 庄宽 张刚琼 有“缺点” 才有真正的美 时间抹不掉有您的记忆 我的“书” 主任 我的班主任 踏上台阶的触动 拉勾：
说好永远不分开 西瓜味的爱 三生有幸遇见您 您的鼓励， 给了我一个天堂 班主任与我们的反应式 老照片的故事 恩师 彩虹“唐”
心灵的低吟——给班主任的一封信 黄晓玲 天亮说晚安 秋日菊花别样香 冷色调的暖， 浅诉魔鬼 我心中的灯 花开无声 明月 深情， 伴我一生 我的班主任 班主任， 我想对您说 在春天回忆 红烛点点， 照耀心灵 感谢你， 我的老师 爱， 从你身边散开 老师的拥抱 木槿树 夜空中最亮的明星 我的“野蛮” 班主任 丁芝荣 王腾生 蔡锵锵 李安顺 黄秀治 苏彩英 方章颜 李志民 陈建龙 陈仲湖 尤荣花 赖真珠 杜森松 陈炳贵 李坚固 江容霞
李婷婷 惠安青山中学 许舒渟 福建省德化第六中学 施
鹏 晋江云峰中学 吴夏霖 石狮石光华侨联合中学 刘喜玲 鲤城区泉州四中 陈亿琼 鲤城区泉州科技中学 叶晓娜 南安国光中学 张
涌 惠安三中 骆聪聪 惠安荷山中学 施燕妮 鲤城区泉州科技中学 赖正涌 德化二中 陈秋莹 德化八中 施英煌 石狮石光华侨联合中学 颜少洛 石狮八中 郑
楠 永春县崇贤中学 骆培梅 惠安荷山中学 吴语婷 惠安广海中学 陈碧霞 惠安净峰中学 李瑜萍 南安实验中学 李
强 南安市南星中学 阮江雄 南安华侨中学 吕浜浜 南安市第三中学 李耀南 南安柳城中学 许缘君 晋江云峰中学 李雅莹 晋江市季延初级中学 易
幽 晋江市云峰中学 郑晓娟 泉港一中 詹文辉 泉港一中 郑丽婷 泉港一中 林颖超 泉州南少林武术学校 吴海清 泉州一中 陈剑斌 泉港区三川中学 苏东艺 泉州市洛江区马甲中学 赖彩蓉 洛江奕聪中学罗中教学点李杰林 安溪八中 张桂玲 泉州一中 徐美娟 德化八...
