���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�7篇���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ� 行道树 行道树：行道树是指种在道路两旁及分车带，给车辆和行人遮荫并构成街景的树种。 道路绿化作为城市绿地系统的网络和骨架，成为系统连下面是小编为大家整理的���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�7篇,供大家参考。
篇一：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
树 行道树：行道树是指种在道路两旁及分车带， 给车辆和行人遮荫并构成街景的树种。
道路绿化作为城市绿地系统的网络和骨架， 成为系统连续性的主要构成因素， 直观反映城市风貌的作用十分突出使用较多的行道树种有貌的作用。
十分突出使用较多的行道树种有悬铃木(法国梧桐）
、 椴树、 白榆、 七叶树、枫树、 喜树、 银杏、 马褂木、 樟树、 广玉兰、含笑、 女贞、 青桐、 杨树、 柳树、 槐树、 池杉、 榕树、 水杉等。
行道树的功能 行道树， 即是一种人为的自然， 而它所能带来的公益功能则包括：(一)补充氧气、 净化空气。
可以进行光合作用， 吸收二氧化碳、 放出氧气； 而林木的叶粘着截留游尘面可以粘着及截留浮游尘， 并能防止以沉积之污染物被风吹扬， 故有滤浮游尘、 净化空气的作用。据研究指出， 树木的叶沉积浮游尘的最大量可达每公顷三十至六十八公吨，可见其减轻空气污染之效能。并能防
(二)调节局部气候。
行道树的树冠可以阻截、反射及吸收太阳辐射， 也会经由林木的蒸发作用而吸收热气， 借此调节夏天的气温， 因作用而吸收热气， 借此调节夏天的气温， 因此有谓「天然的冷气机」 。的水分可增高相对湿度； 环流影响使都市四郊凉爽洁净的空气流入市区等， 均亦於微气候的改善。此外， 林木蒸发
(三)减轻噪音。
噪音是城市的公害之一， 不仅使人心理紧张、 容易疲劳、 影响睡眠， 严重的甚至危及听觉器官。行道树可藉由树体本身(枝、 干、 叶摇曳摩擦)或生活在期间的野生动物(鸟、 虫)所发出的声音来消除部分噪音， 甚或仅仅是藉著遮住噪音源的视觉效果达到减轻噪音的心理感受。由树体本身(枝、 干、 叶摇曳摩擦)或生活在期间的由树体本身(枝、 干、 叶摇曳摩擦)或生活在期间的野生动物(鸟、 虫)所发出的声音来消除部分噪音，甚或仅仅是借着遮住噪音源的视觉效果达到减轻噪音的心理感受。另外， 林木枝叶摇曳、 虫鸣鸟叫的自然乐章， 因为有韵律节奏， 亦可转移人们对市区噪音的厌恶感。行道树可藉
(四)提高行车安全。
经由适当配置规划之行道树， 具有诱导视线、 遮蔽眩光等做用， 使道路交通得以缓冲， 增加行车安全。 (五)美化乡 镇市容。
在乡 镇都市里， 道路两旁的楼房， 颜色辉暗生冷， 线条粗硬， 行走其中， 犹如置身水泥丛林， 感受不到生命的活力与欢乐气氛， 而行道树外貌俊俏挺拔、 风力与欢乐气氛， 而行道树外貌俊俏挺拔、 风姿绰约， 是市容景观之表徵， 除可绿化、 美化环境， 软化水泥建物的生硬感觉外， 更能为都市增添美丽之风致， 令人留下深刻印象，永远不能忘怀。
(六)提高阴离子(空气维他命)据研究指出， 瀑布、 溪水、植物光合作用制造的新鲜氧气， 以及太阳的紫外线等， 均能产生阴离子(nega- tive ions)，又称空气维他命，对人体健康很有帮助， 可以镇静自律神经、 消除失眠、 头痛、 焦虑等、促进血液循环、 预防血管硬化等等； 而阴离子多的环境空气显得格外清新子多的环境，空气显得格外清新， 让人感觉非常的舒适。 (七)杀菌。
苏俄及日本的科学家先后发现：
植物散发的挥发性物质「芬多精」 (phytoncid)可杀死空气中的细菌、 害虫以及病原菌。喷泉的四溅水花，让人感觉
(八)陶冶性情、 增进精神健康。
近代都市急速发展， 人口膨胀， 空间日蹙， 都市居民对绿资源之需求愈益殷切； 规划完善之行道树，生机昌茂、 绿意盎然，感官， 能引起愉悦情绪：
而树叶的颜色与形状加上花香鸟语等大自然的一切， 令人心旷神怡恢复自然韵律神怡， 恢复自然韵律， 对入类知性与感性生活皆极有助益。其壮丽景色透过视觉对入类知性与感性生 (九)庇荫行人炎炎夏日里， 行道树可遮阻烈日辐射， 行人得以免受目晒之苦。
(十)提供鸟兽栖息。
取食场所山坡地的大量开发利用， 让野生动物失去了它们的家， 而行道树的宽广枝叶、 花蜜果实， 为野生动物建造了另一个生活空间。 (十一)为珍贵之乡 土文化资产历经数十年漫长岁月培育才能茁然有成的林荫大道岁月培育才能茁然有成的林荫大道， 是饱经风霜、 走过时间、 走过历史的见证人， 与我们社会的发展、 生活作息密切相关， 其种植之背景、事迹与地方特色更是最宝贵的乡 土文化之一部分。是饱经
常见行道树介绍
国槐Sophora japonica 也称槐树、 中槐 蝶形花科 蝶形花科 槐属 原产我国大江南北
形态特征园林用途 高6-25米， 干皮暗灰色， 小枝绿色， 皮孔明显。
羽状复叶叶轴有毛， 基部膨大； 小叶9-1 4片， 卵状长圆形， 顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形， 下面灰白色， 疏生短柔毛圆锥花序顶生短柔毛。
圆锥花序顶生； 萼钟状，有5小齿； 花冠乳白色， 旗瓣阔心形， 有短爪， 并有紫脉， 翼瓣龙骨瓣边缘稍带紫色； 雄蕊1 0条，不等长。
荚果肉质， 串珠状， 长2.5-20厘米， 无毛， 不裂； 种子1 -1 5颗， 肾形。
花果期6-1 1 月。萼钟状 行道树 庭荫树
广玉兰Magnolia grandiflora 亦称洋玉兰 亦称洋玉兰、 荷花玉兰荷花玉兰 木兰科木兰属
形态特征园林用途 常绿大乔木 高20-30米。
树皮淡褐色或灰色， 呈薄鳞片状开裂。枝与芽有铁锈色细毛。
叶长椭圆形， 互生； 叶柄长1 5-4厘米， 背面有褐色短1 .5 4厘米， 背面有褐色短柔毛； 托叶与叶柄分离；叶革质， 叶片椭圆形或倒卵状长圆形， 上面深绿色，有光泽， 下面淡绿色， 有锈色细毛。
花芳香， 白色，呈杯状， 开时形如荷花；聚合果圆柱状长圆形或卵形， 密被褐色或灰黄色绒毛， 果先端具长喙。
种子椭圆形或卵形。 叶厚而有光泽， 花大而香， 树姿雄伟壮丽 其聚合果成熟后， 蓇葖开裂露出鲜红色的葖开裂露出鲜种子也颇美观， 可做观赏树色的 对植或丛植 可孤植 也可做行道树
银杏Ginkgo biloba 亦称白果树、 公孙树 银杏科 银杏科 银杏属
形态特征园林用途为落叶大乔木胸径可达4米， 幼树树皮近平滑，浅灰色， 大树之皮灰褐色， 。
叶互生， 在长枝上辐射状散生， 扇形，雌雄异株， 雄球花成葇荑花序状；雌球花有长梗， 梗端常分两叉（稀3～5叉）
， 种子核果状， 具长梗，下垂， 椭圆形、 长圆状倒卵形、 卵圆形或近球形，圆形或球形雄株1 ． 主枝与主干间的夹角小； 树冠稍瘦。
且形成较迟。2． 叶裂刻较深， 常超过叶的中部。3． 秋叶变色期较晚， 落叶较迟。4． 着生雄花的短枝较长雌株1 ． 主枝与主干间的夹角较大； 树冠宽大， 顶端较平， 形成较早。2． 叶裂刻较浅， 未达叶的中部。3． 秋叶变色期及脱落期均较早。4． 着生雌花的短枝较短 绿化环境， 净化空气， 保持水土 防治虫害， 调节气温可做行道树 可做行道树 可孤植
二球悬铃木Platanus acerifolia 悬铃木科 悬铃木属 悬铃木属
形态特征园林用途 落叶大乔 高30余米， 树皮光滑， 大片块状脱落； 嫩枝密生灰黄色绒毛； 老枝秃净， 红褐色。叶阔卵形， 花通常4数。
雄花的萼片卵形， 被毛； 花瓣矩圆形， 长为萼片的2倍；雄蕊比花瓣长， 果枝有头状果序1 -2个， 果序常2个生于总柄， 花期4~5月； 果熟9~1 0月 二球悬铃木树形优美， 冠大荫浓， 栽培容易， 成荫快，耐污染 抗烟尘， 对城市环境适应能力强 是世界著名的四大行道树种之一
香樟Cinnamomum camphora 亦称樟树 樟科 樟科 樟属 原产我国南方及东南亚
形态特征 常绿性乔木 高可达50米，色， 平滑； 老时渐变为黄褐色或灰褐色纵裂。
叶薄革质， 卵形或椭圆状卵形，长5—1 0厘米， 宽3． 5—5． 5厘米， 顶端短尖或近厘米尾尖， 基部圆形， 离基3出脉， 近叶基的第一对或第二对侧脉长而显著， 背面微被白粉， 脉腋有腺点。花黄绿色， 春天开， 圆锥花序腋出， 又小又多。
球形的小果实成熟后为黑紫色， 直径约零点五公分；花期4—5月， 果期8—1 1月。园林用途树皮幼时绿 是城市绿化的优良树种 广泛作为庭荫树 行道树 防护林及风景林顶端短尖或 丛植、 群植、 孤植或作为背景树
喜树Camptotheca acuminata 果蓝树科 喜树属 喜树属 原产我国南方。
形态特征园林用途 落叶乔木， 树形高大， 树干通直， 喜光， 不耐严寒干燥，原产我国南方。
高20-25米；树皮灰色。
叶互生， 纸质，树皮灰色。
叶互生， 纸质，长卵形， 疏生短柔毛， 脉上较密。
花单性同株， 多数排成球形头状花序， 雌花顶生，雄花腋生； 瘦果窄矩圆形，顶端有宿存花柱， 有窄翅。 庭荫树 行道树
毛果含笑Michelia sphaerantha 木兰科 木兰科 含笑属
形态特征园林用途 常绿乔木 高1 8—25米， 胸径80厘米， 树皮灰褐色， 呈不规则的细色不规则的细纵裂， 树干通直，叶厚纸质， 长1 2—22(—28)厘米， 宽5—8(—1 0)厘米，长椭圆状倒卵形或倒卵状披针形， 夏季开花有香气， 优良行道树 也可作庭园风景树 也可作庭园风景树
垂柳Salix babylonica 亦称柳树 杨柳科 柳属 柳属
形态特征园林用途 落叶乔木 高达1 8m,胸径1 m， 树冠倒广卵形。
小枝细长， 枝条非常柔软， 细枝下垂， 长度有1 .5~3米长。
叶狭披针形至线状披针形， 长8~1 6cm，先端渐长尖 ， 缘有细锯齿，表面绿色， 背面蓝灰绿色；叶柄长约1 cm； 托叶扩镰形，早落。
雄花具2雄蕊， 2腺体； 雌花子房仅腹面具1 腺体。
花期3~4月； 果熟期4~5月。 庭荫树 固岸护堤树平原 平原造林树种林树种 重要的庭院观赏树 亦可用作行道树
泡桐Paulownia fargesii 也称川桐 玄参科 泡桐属 泡桐属 原产川西及云南蒙自
形态特征园林用途 落叶乔木 树皮灰色、 灰褐色或灰黑色，假二杈分枝。
单叶， 对生，叶大卵形叶大， 卵形， 花大， 又称为喇叭花。
淡紫色或白色， 顶生圆锥花序， 由多数聚伞花序复合而成。
花萼钟状或盘状， 花冠钟形或漏斗形， 蒴果卵形或椭圆形， 种子多数为长圆形， 小而轻，花大又称为 花开时略有香味， 盛花时满树花可做观赏树， 花落后长出大叶， 叶密而大， 可做行道树 可孤植 是黄河故道上防风固沙的做好树种
枫树Acer 科槭树科 属槭属
形态特征园林用途 枫树， 落叶乔木， 品种繁多， 春季开花， 多为颗粒状黄褐、 红色。
叶子掌状三裂， 秋季变成子掌状三裂， 秋季变成红色。
中国特有枫香树（也称丹枫、 红枫）
长江流域很多参天古枫。枫树也为加拿大的国树。 庭荫树 行道树 重要的庭院观赏树
雪松Cedrus 属：雪松属雪松 种：
形态特征园林用途常绿乔木， 大枝一般平展， 为不规则轮生， 小枝略下垂。
树皮灰褐色， 裂成鳞片， 老时剥落。
叶在长枝上为螺旋状散生， 在短枝上簇生。
叶针状， 质硬， 先端尖细叶色淡绿至蓝绿细， 叶色淡绿至蓝绿。
雌雄异株，稀同珠， 花单生枝顶。
球果椭圆至椭圆状卵形， 成熟后种鳞与种子同时散落， 种子具翅。
花期为1 0——1 1 月份， 雄球花比雌球花花期早1 0天左右。
球果翌年1 0月份成熟。雌雄异株 行道树 重要的庭院观赏树
行道树的选择 行道树分为常绿和落叶两大类。
行道树的主要标准是树形整齐， 枝叶茂盛， 冠大荫浓；树干通直， 花、 果、 叶无异味， 无毒无刺激；繁殖容易， 生长迅速， 移栽成活率高， 耐修剪养护容易对有害气体抗性强剪， 养护容易， 对有害气体抗性强， 病虫害少， 能够适应当地环境条件。病虫害
在行道树选择上， 一定要考虑当地的环境特点与植物的适应性， 避免盲目。
要根据生态环境特点， 选择适合当地的优良树种作为行道树。
全国各城市有代表性的行道树各不相同，例如北京的国槐、 海南的椰树、 南京的雪松、 成都的银杏、福州的榕树、 长沙的香樟、 武汉的水杉、 合肥的广玉兰以及桂林的桂花等。 我国南北气候存在很大差异。
南方地区温度高， 湿度大， 雨量充沛， 植物常年生长， 行道树种类繁多， 适宜栽植的行道树有香樟、 榕树、 广玉兰、 雪松、 桂花、 银杏、 马褂木、 七树有香樟、 榕树、 广玉兰、 雪松、 桂花、 银杏、 马褂木、 七叶树、 枫树及水杉等。
而北方地区干旱少雨， 气候干燥， 适宜栽植的行道树有悬铃木、 国槐、 银杏、 栾树、 柳树、 雪松等。 在同一条道路上行道树的定干高度必须一致， 株距要根据品种确定， 一般距离为5米至8米， 苗木的胸径一般为8至1 0厘米。
在行道树的选择应用上， 城区道路多以绿荫如盖、形态优美的落叶阔叶乔木为主。
而郊区及一般等级公路， 则多注重速生长、 抗污染、 耐瘠薄、 易管理等养护成本因素甬道及墓道等纪念场地等养护成本因素。
甬道及墓道等纪念场地， 则多以常绿针叶类及棕榈类树种为主， 如圆柏、 龙柏、 雪松、 马尾松等。
随着城市环境建设标准的提高， 常绿阔叶树种和彩叶、 香花树种的选择应用有较大发展并呈上升趋势。则多以
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篇二：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
光电效应简介 太阳电池的开发背景 光伏效应的基本原理 太阳电池的发展历程(类型) 无机纳米晶/有机半导体杂化太阳电池 无机纳米晶/有机半导体杂化太阳电池 太阳电池的应用和未来展望 光电效应(photoelectric)：
物体吸收了 光能后转换为该物体中某些电子的能量而产生的电效应。§ 1887年Heinrich Hertz在实验中发现了光电效应， 爱因斯坦因采用光量子(photon) 的概念成功的解释了 光电效应而获得了 1921年诺贝尔物理奖。
§ 根据电子吸收光子能量后的不同行为， 光电效应可分为外光电效应和内光电效应。 外光电效应 外光电效应：
在光线作用下， 物体内的电子逸出物体表面向外发射的现象。§ 其主要应用有光电管和光电倍增管。在光线作用下物体内的电子逸出物体表面
内光电效应：
光照射到半导体材料上激发出电子-空穴对而使半导体产了 产生的电效应。
内光电效应可分为光电导效应、 光生伏特效应。§ 光电导效应是指光照射下半导体材料的电子吸收光子能量从键合状态过渡到自由状态， 从而引起材料电阻率的变化。
其应用为光敏电阻。§ 光生伏特效应是指光照射下物体内产生一定方向的电动势的现象。
其光伏特效应是指光照射下物体内产应用主要有光伏电池、 光(电)敏二极管、 光(电)敏三极管等。定方向的动势的现象其
化石能源的开发利用造成环境污染。
我国每年排入大气的污染物中， 有约80%的烟尘、 87%的SO2和67%气的污染物中， 有约80%的烟尘、 87%的SO2和67%的NOx来源于煤的燃烧。
这些污染物会形成硫酸烟雾、 酸雨以及其它光化学烟雾等。化石能源行将枯竭带给人类巨大的挑战。
按照2008年的开采速度计算， 全球石油剩余探明储量可供开采42年，天然气和煤炭分别可供应60年和122年。
2008年我国煤炭储采比约为41年， 天然气和石油储采比分别约为32年和11年。必须加强替代能源包括核能、 风能、太阳能、 水能、 地太阳能、 水能、 地热和海洋能等的开发利用。化石能源的大量使用导致了 全球气候变化。
政府间气候变化专门委员会(IPCC)的综合评估结果表明：
近50年全球大部分增暖， 非常可能(90%以上)是人类活动的结果，特别是源于化石燃料使用导致的人为温室气体排放。
太阳能的优点：
太阳能是人类可利用的最直接的清洁能源， 它分布广阔， 获取方便； 不会污染环境， 没有废水、 废渣、 废气的排放； 可以就地开发利用， 不存在运输问题。
太阳表面释放的能量换算成电能的功率约为3.8× 1023KW左右， 其中约22亿分之一到达地球，约1.2× 1014KW(1.35KW/m2,太阳常数)， 这相当于现在地球上消耗能量的约1万倍。
根据目前太阳产生的核能速率估算， 氢的贮量足够维持上百亿年， 而地球的寿命也约为几十亿年， 从这个意义上讲，可以说太阳的能量是取自不尽， 用之不竭的。 太阳能的缺点：
能源密度较低， 并且具有间歇性， 使其大规模使用的成本和技术难度均很高， 目前太阳能所提供的能源占世界商业能源总量不足1%。
金属半导体绝缘体金属的价带是半满的， 所以金属能够导电； 绝缘体的价带是全满的，并且具有较大的禁带宽度， 所以不能导电； 半导体的价带也是全满的，但由于其具有较窄的禁带宽度， 所以在一定的条件下能够导电。
其电导率在10-4到1010欧姆厘米之间。
本征半导体：
没有杂质和缺陷的半导体。
其原子的排列处于非常整齐的状态， 在一定条件下少数电子可能挣脱束缚而形成电子载流子n0，同时留下带正电的空位(空穴hole)p0， 且浓度n0=p0。
在本征半导体中载流子的总数仍然不能满足导电性的需要， 所以本征半导体实际用处不大。常见的本征半导体有硅(Si)、 锗(Ge)、 砷化镓(GaAs)等。 掺杂半导体：
为了 提高半导体的导电性能， 可以通过添加杂质的办法降低其电阻率提高其导电性法降低其电阻率， 提高其导电性。
例如对本征半导体硅掺入百万分之一的杂质， 其电阻率就会从105下降到只有几个欧姆厘米。例如对本征半导体硅掺入百万分之§ p-型半导体：
positive, 通过掺杂增加半导体内的空穴载流子的浓度， 使空穴(正电子)成为多数载流子(多子)；§ n-型半导体：
negative, 通过掺杂增加半导体内的电子载流子的浓度， 是电子称为多数载流子。
以硅为例， 理想的硅原子结构示意图： 添加3价元素硼后的示意图：黄色表示B元素， 蓝色点表示空穴。
空穴容易吸收电子而中和就像空穴在流动一样吸收电子而中和， 就像空穴在流动样。 掺杂5价元素磷后的示意图：黄色表示P元素， 红色点表示多余的电子， 它非常活跃， 容易流动形成电流。
当p-型和n-型半导体结合在一起时， 由于p-型半导体多空穴， n-型半导体多自由电子， 在界面处出现了 浓度差。
n-区的电子会扩散到p-区， p-区的空穴会扩散到n-区， 这样会在交界面区域形成一个特殊的薄层， 即空间电荷区。
空间电荷区存在一个从n-区指向p-区的内建电场阻止扩散进行，内建电场与半导体内的扩散达到平衡后， 就形成了 这样一个特殊的薄层这就是结特殊的薄层， 这就是p-n结。
当光照射p-n结上时， 如果入射电子的能量大于半导体材料的禁带宽度(Eg)， 就会在半导体内产生大量的自由载流子-空穴和电子。
它们在p-n结内建电场的作用下， 空穴往p-区移动， 使p-区获得附加正电荷； 而电子往n-型区移动，n-区获得负电荷， 产生一个光生电动势， 这就是光伏效应(光生伏打效应)。
当用导线连接p-型区和n-型区时， 就会形成电流.
关于光电效应和光伏效应的关系， 有以下两种观点： 光伏效应是光电效应的一种：
基于这种观点的光电效应是指物体吸收光能后引起电性能变化的效应， 包括内、 外光电效应。 光电效应和光伏效应是不同的两个概念：
可以从两个方面理解：①这种观点中的光电效应是狭义上的光电效应， 仅指外光电效应。②这种观点中的光电效应定义不同， 即photoemission非photoelectric， 其对应的材料仅指的是金属。
“利用金属的光电效应也可以制备太阳电池，有光照的金属其化学势会稍微大于没有光照的金属的化学势， 从而产生光伏电压” ， 而“光生伏特效应是指光子入射到半导体的 p-n 结后， 从p-n 结的二端电极产生可输出功率的电压伏特值” 。 这篇文章中还指出：
并不是能够转换入射光子能量而直接产生输出电压的器件都叫光生伏特效应。
例如Dember效应， 指半导体吸收光子后产生能自由移动的电子和空穴， 由于电子和空穴的扩散系数不一样， 因此会在分布不均的电子和空穴间产生内建电场。
又如基于光电化学效应的染料敏化太阳电池， 因为要用到电解质且涉及到了 化学反应， 也不属于光生伏特效应。
光伏电池和光电二极管都是基于光伏效应的光电器件。
其主要区别在于：
①光伏电池在零偏置下工作， 而光电二极管在反向偏置下工作②光伏电池的掺杂浓度较高1016-19从而具有较强的光伏效应， 而光电二极管掺杂浓度较低1012-13③光伏电池的电阻率较低0.1-0.01 Ω/cm， 而光电二极管则为1000Ω/cm④光伏电池的光敏面积要比光电二极管大得多， 因此光电二极管的光电流小得多， 一般在uA级。
发光二极管：
Light Emitting Diode， 在电场作用下， 电子和空穴分别从阴极和阳极注入， 空穴和电子在发光层中相遇、复合形成激子， 激子经过驰豫、 扩散、 迁移等过程复合而产生光子。
光伏电池的主要性能参数有开路电压VOC、 短路电流ISC、 最大输出功率Pm、 填充因子FF、 能量转换效率PCE等。①开路电压open-circuit voltage：
太阳电池处于开路状态时两端的电压，可用高内阻的直流毫伏计测量。②短路电流short-circuit current：
太阳电池处于短路状态时流过的电流，常用短路电流密度JSC代替， 用内阻小于1Ω的电流表测量。③最大输出功率：
太阳电池的输出功率随负载电阻而变化， 其最大值成为最大输出功率， Pm=Vm× Im。④填充因子Fill Factor：
最大输出功率与开路电压和短路电流乘积之比，始终小于1， 代表太阳能电池在最佳负载时能输出的最大功率的特性。⑤能量转换效率Power Conversion Efficiency：
太阳电池的最大输出功率和入射光的功率之比。 •FF VVIP••OCSCImmininP
太阳能电池输出特性测量电路示意图。
当负载从0变化到无穷大时， 输出电压V则从0变到VOC， 同时输出电流便从ISC变到0， 由此得到电池的输出特性曲线。A电流计VV太阳电池电压计可变电阻 除了 以上5个主要参数， 有些文献上还提到了其它参数， 如光电转换效率IPCE(mono-chromatic incident photon-to-electron conversion efficiency )、 外量子效率EQE(external quantum efficiency )及内量子效率IQE(Internal Quantum Efficiency )。
理想太阳电池的等效电路：
在恒定光照下， 光电流是恒定的， 它一部分流经负载， 在负载两端建立起端电压； 另一部分作用于p-n结， 形成正向偏置， 引起一股与光电流方向相反的暗电流。 实际太阳电池的等效电路：
实际工作的太阳电池由于电极的接触和材料本身的电阻率， 存在着串联电阻的损耗； 电池边沿的漏电和电池的微裂纹、 划痕等造成的金属桥漏电， 相当于并联电阻的损耗。
单晶硅太阳电池的制作过程：①砂子还原成冶金级硅：
石英砂(SiO2)在电弧炉中用C还原为Si和CO， 纯度一般95-99%， 杂质为Fe、 Al、 Ga、 Mg等。
②冶金级硅提纯为半导体级硅：
由工业硅制成硅的卤化物(如三氯硅烷， 四氯化硅)通过还原剂还原成为元素硅， 最后长成棒状(或针状、 块状)多晶硅。
③半导体级硅转变为硅片：
多晶硅经过区熔法(Fz)和坩埚直拉法(CG)制成单晶硅棒。
④硅片制成太阳电池：
主要包括表面准备（化学处理和表面腐蚀）
、 扩散制(P-N)结、 去边、 去除背结、 制作上下电极、制作减反射膜等。
⑤太阳电池封装成电池组件：
将若干单体电池串、 并联连接并严密封装成组件主要有上盖板粘接剂并严密封装成组件， 主要有上盖板、 粘接剂、 底板、 边框等部分。底板边框等部分
单晶硅太阳电池块状多晶硅太阳电池第一代太阳电池Silicon based多晶硅薄膜太阳电池薄膜多元化合物太阳电池单层结构非晶硅薄膜太阳电池有机化合物太阳电池有机化合物太阳电池第二代太阳电池thin films双层异质结本体异质结无机/有机杂化太阳电池叠层太阳电池染料敏化太阳电池量子点太阳电池热载流子太阳电池多能带太阳电池热光伏太阳电池第三代太阳电池new concept
硅材料太阳电池：①单晶硅太阳电池：工艺复杂， 电耗很大。
目前单晶硅太阳电池的光电转换效率为15%左右， 实验室可达25%， 其理论最高效率为32%左右。以纯度为99.999%的单晶硅棒为原料制作而成，②多晶硅太阳电池：
按结构可分为两种， 一种是块状(bulk)， 多半是用含有大量单晶颗粒的集合体， 或用废次单晶硅料和冶金级硅材料熔化浇铸而成。
制作工艺与单晶硅太阳电池相似， 但材料制造简便， 成本较低。铸而成。
制作工艺与单晶硅太阳电池相似， 但材料制造简便， 成本较低。另一种是薄膜状(thin-film),多采用化学气相沉积法(CVD)和液相外延法(LPPE)、 溅射沉积法制备。
多晶硅薄膜电池成本远低于单晶硅电池， 而效率高于非晶硅薄膜电池。
多晶硅太阳电池目前光电转换效率12%左右，实验室可达19.8%。③非晶硅太阳电池：
于1976年出现， 硅材料消耗少， 电耗低， 常用辉光放电法、 反应溅射法、 化学气相沉积法、 电子束蒸发法和热分解硅烷法制备。
其光电转换效率较低， 为10%左右， 实验室可达14.5%。
多元化合物薄膜电池：①砷化镓(GaAs)化合物薄膜太阳电池：
砷化镓属于Ⅲ-Ⅴ化合物半导体材料， 能隙(band gap， 又叫禁带宽度forbidden bandwidth)为1.4eV， 并且耐高温性强， 最高转换效率可达30%。
砷化镓系列太阳能电池包括单晶GaAs、 多晶GaAs、 镓铝砷-GaAs异质结、 金属-半导体GaAs、 金属-绝缘体-半导体GaAs、 GaSb（锑化镓）
、 GaInP等。② 硫化镉(CdS)和碲化镉(CdTe)化合物薄膜电池：
效率在10%以上。③铜铟硒(C I SCIS)和铜铟镓硒(C I G③铜铟硒(CuInSe2， CIS)和铜铟镓硒(CuInxGa1-xSe2， CIGS)化合物薄膜电池：CIS材料的能降为1.1eV， 是良好的太阳能电池半导体材料， 价格低廉、性能良好， 目前光电转换效率约在15%左右。SCIGS)化合物薄膜电池
在无机半导体中， 原子间因存在很强的相互作用(共价键或离子键)从而形成三维的周期晶格结构， 原子间能级的重叠形成能带。
而有机半导体中分子间只有很弱的范德华力结合在一起， 导致分子的LUMO和HOMO之间相互作用力太弱不能形成导带和价带 (也可称之为“导带、 价带” )。
电子需要克服较大势垒而不能在分子间进行公有化运动， 只能是以“跳跃” 的方式运动， 因此其载流子迁移率比无机半导体小很多。
此外， 无机半导体中吸收一定能量的光子后将会产生分离的自由点子和空穴， 而有机半导体中产生的电子将束缚在空穴周围， 形成呈电中性的电子空穴对-激子(exciton)。 有机半导体材料也可区分为p-型与n-型的两大类，子受体(Acceptor)的被称为n-型的有机半导体材料； 而富电子型的或可用作电子给体(Donor)的化合物， 则称为p-型半导体， 因此p-n异质结在有机光伏器件中一般称作D-A结。
多数的有机和高分子半导体材料是p-型的，如聚(苯乙烯撑) (PPV) 、 聚噻吩、 聚吡咯、 聚苯胺等衍生物等。
相比较起来n-型半导体种类较少， 主要有PTCDI、 苝类化合物、 C60及其衍生物(PCBM)等。缺电子型或可用作电
单层有机太阳电池又叫肖特基(Schottky)型太阳电池:两个电极之间夹着一层有机材料， 电极一般都是ITO和低功函数金属Al、Ca、 Mg， 其内建电场源于两个...
篇三：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
1 24 / 2 0 0 3漳 州 职 业大学学报快速作 结 构内 力 图 的 方 法黄 瑞 梅( 津 州 职 业 技 术 学 院 建 筑 工 程 系,福 建 漳 州 3 6 3 0 0 0 )摘 要:通过对 静 定结 构 内 力图 作 法 的 学 习 归纳,总 结 出 快 速 作 内 力图的 几 种 方 法,以 提 高作 内 力图 的 速度 和效 率。关 键 词:建 筑 结 构 力 学 静 定结 构 内 力 简 支梁悬 臂 梁外伸 梁中图 分 类 号:T U 3 11文献标 识 码:A文章编 号:10 0 8一2 9 1 3 ( 20 03 ) 0 4一 0 1 12 一 02《 结构 力 学 》 是 建筑类学 生 必 修的 一 门专业 基 础课。作内 力图是 结 构力学 的 最 主 要部分,也 是 最 难 的。不 少 学 生 认为结构 力学 很难学,提 到作 内 力 图更是 头 痛。其实,尽 管 结构 力学很抽 象,但 只 要 抓住 其要 点,正 确 掌握 方 法 便 能 做 到事 半 功倍。1.结 构 力 学 的 有 关 规 定为 了 方 便 作 图,我 们 习 惯上把 内 力 图中 的 内 力符 号 作 如下 规定:P —集 中 力qs e均 布 荷 载M—弯 距L —弯 距 图奋 一 一 剪 力⑨ —剪 力 图N —轴 力⑧ —轴 力 图一力 矩 或 力 偶 ( 外 加 荷 载 )育 矩 图 ⑧:画 在 受拉 侧,不 标 明 正、负号剪 力 图 ⑨:标 明 正、负 号。正、负 号 规 定 为:使 杆 件 顺时 针 转 动 为 正 ( 或 左 上右下 为 正 );使 杆件逆 时针转动 为负( 或左 下 右 上 为 负 )。一仁里 州Q仁e s旦 e e }QQ.甲Q’t轴 力图 L:使杆件受 拉 为 正,受 压 为 负 ( 拉 正 压 负 ) 即:N_.一 鱼 一 一N N一止 旦 一 ~N结 构 及 荷载 ( 受力图 ) ) )L ⑨简支 梁啊 鳄P ,2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2位 拉 立阅 姗 鳄! ! } } ! ! } 川皿旧拼 叮 正 士叫 益P 尹 e e e卜 子 才廊 而而 姗” ”曦咧去 一一 一 形中1 2 2 2! ! ! ! ! ! ! ,11,} 川11 目川 }} 1!1 l l ll l l l l l l {}}l ,1!1l 州11{ 川川) ) )悬 储 梁嘛 默而~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~户」皿 口而m 腼 施}} }}} } 川!! 州}l } {l} 川 f 回卜 一 曰 之 一一 一 带赢用俐 珊一厂卜 一 几 - - - - - - -倒人. `华外 伸梁( 或伸 臂 梁与 悬 臂 梁的合成。即:C 可 视 为 简 支 梁+年 -毛知可、` 、 了 ` 少2.利用 常 见 单 跨静定梁 内 力 图,用至加 法原理记 住 几种常见 单跨 静 定 梁 内力 图,再 根 据 叠加 法 原 理,可 以 更 快 更 有效 地作 出 内力 图。常 见 几 种单 跨 静 定 梁 在几 种常 见 单 一 荷 载 作 用 下 的 内 力图:其 中m 为悬 臂梁 B C 中 的 M 。。3.利 用 M、Q 与 外 荷载 P ( q ) 之间 的关系据 M、Q 与外荷 载( P或 q ) 之间 的 数学 关 系骼 司骼二 一 q ( x )作 者简介:黄瑞 梅 (19 7 2一 ),女,福 建 华 安 人,讲 师。粤二 一 q ( :,Q人 “
快速作 结 构 内力 图的 方 法1 1 33.1无荷载 区 段qx ( ) =0:贝嚼 为一 与杆 轴 线 平行 的 直 线,对于 横梁 ② 为水 平 线;L 为一 斜线( 斜 率 为) Q,且当 Q > o 时,L 自 左往 右 向 下 倾斜;当 Q < 0 时,L 自左 往 右 向 上 倾斜。3.2 均布 荷载 区 段 即 q ( x )二 c( 常数 ):⑨ 为一斜线,且 自左 向 右 倾斜方 向与 q 的 方 向一 致 ;L 为 一 抛物线,且抛 物线弯曲方 向 同 q 的 方 向。3.3 集中荷 载 P 作用 处:② 有突 变,突变值等 于 P 值,_ 且自左往 右突 变 方 向 同 P 的方向;L 有转折( 即 有 折 角 )。3.4 集中力偶 m 作 用 处:⑨ 不 变,@有 突 变,突 变值 为m,具 体图 形可 参 见 常 见 单跨 静 定梁 的 内力图。4.利用 结构 的 约 束 及 荷 载 与 结 构 之 间 的关系 特 性4.1 铰 处 如 果 没有外 加 力偶作 用,则 M二 O ,若亦 无外 加 集中力,则 ⑧ 保 持 原 有 趋势;若有 外加 集 中力( 或支座 ),则⑧ 有 折 角,⑨ 有 突 变。4.2 连 接 两 根杆 件 的 刚 结 点,若无 力偶 作 用,则刚结 点 等大小、同 侧 受拉 地 传 递 弯 矩。如已 知 P二 4 q a、m = q a Z,利用 叠加法,可 分 为 ( a )、( b )、( d ) 三种 单嗬 载。A、B 为 铰,故 ( a )、( d ) 中 均 有 M人 二 M 。
=0,( b ) 中 呱二 0 、M B = M ( 上 侧 受拉,有 突 变 ),(a)+( b ) 可 得:呱 = o琉 = 址 (a)十 M 日 ( b )=告 q aZ ( 下侧受 拉 )姗 =q a Z (上 侧 受拉 )据 无荷 载段,L为 斜 线可得 c A、c B 均 为直 线。据 此 得椒、施、流 作 L 图,如 图(。
)(e)+( d )有,呱 二 o施 二 告 qa Z 十音q a , =知a Z ( 下 侧 受 拉 )琉 二 q a Z据 BA C 上 为 均 布荷载、故 为 抛 物 线,作 图如( e )。注 意:AC 段抛物 线 的基 线 为 A C’B C 段抛物 线 的基 线 为 BC’5.2 作 图 示 结 构弯矩 图厂C则 M B^二 M c B。且 同为 外侧 或同为 内侧受拉,即 若 B A 左侧 受拉,则 B C 上侧 受 拉( 外侧 ):若 BA 右 侧 受拉,则 B C 下 侧 受拉( 内 侧 )。4.3 结构 与 集中力 作 用 线 或其 延长 线相交 的 点处,该 作 用力 在 该点 处 的 弯 矩 M 为 O。如卜 厂·李 一 一 主 一.J厂贝 、_ 。P 作 用线延长过 E 点,故 M。
二 0P 作 用线平 行 于 BC、垂 直 于 c D、B A。C、B 为 连 接 两 杆 件 刚结 点据 此 可 快 速 作 ⑧ 如 图:5.3 作 图 示 ⑧、⑨4.4 力作 用 与 杆件轴线 平行 时,该 力 对 杆 件 的 弯 矩 图L 不 影 响,即⑧ 保 持原 有 趋 势,当 该 杆 不再 受其 他力 时,L 为 一 与杆轴 线 平 行 的 直线。如「r。p〔 「P 作 用 线与 AB 平行,故 P 对 AB 的 弯矩 图 不 影响。特 殊 的,当 力 作 用 线 与该杆 件 轴线 重 合 时,该 力 对 此杆不 产 生 弯矩,即 M = 0。当 力 作用 线 与 杆 轴线 正 交 时,该 力 对 该 杆件 的弯 矩 值 产生影响,且满足第三 点中 所 述 关系。当 力 作用 线 与杆轴线斜交 时,可分解 为正 交与 平 行。5.例题5.1 作图 示结 构弯 矩 图由 结构几何分析 可知:A C D 为基本部分、D E F 为 附 加部 分。据 此 作 层 次 图 ( b )。DEF 为外 伸 梁、E 为 支 座有 支 反 力、D 为铰,据此 可 先 作 附加部 分 ⑧ 如 图 (b )。D 为铰,无外荷载,基本 部分 A B D 亦 可 视 为外伸梁。C 处 为 支座 有 反 力、B 处 有外荷载2 P,据 此作 L,如图 (c)。c’D 为 D E`延 长,由 耐 d 间 ( x )据⑧ 作 ⑨ 如 图( d ){ { { 1 1 ! ! ! 曰 ! 奋l l l. . . {1 1 1参 考 文 献:[ l ]杨 天 祥 主编.结 构 力 学 [ M ].北 京:高 等 教 育 出 版 社,1 9 9 2.[ 2 ] 胡兴 国.吴 莹主编.结 构 力 学 [ M ].武 汉:武 汉 理 工 大 学 出版 社,2 00 2.2.[ 3 j 雷 克 昌 主 编 结 构 力 学 〔 M 〕.北 京:水 利 水 电出 版 社,1 9 9 8.「 4 ] 陈 永 龙 主编.建 筑 力 学 [ M ].北 京:高 教 出 版 社,2 0 0 1.
篇四：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
.毕业设计（论文）
题
目：
基于 JSP 的学生宿舍管理系统的设计与实现
院
系：
信息与控制学院
专
业：
计算机科学与技术
班级学号：
学生姓名：
指导教师：
成
绩：
2013 年
3 月
10 日
. . 摘 要 学生宿舍管理系统是为学生宿舍管理的现代化、 网络化， 逐步摆脱当前学生宿舍管理的人工管理方式， 提高学生宿舍管理效率而开发的。
其主要功能是快速适应现代化管理水平和减轻工作人员繁重而冗长的工作量， 使得他们在管理学生宿舍时达到事半功倍的效果， 减轻人力的负担， 方便数据的存储。
本文是严格按照软件工程的原理， 对学生宿舍管理系统的系统需求、 系统分析、 系统设计、 系统实现以及系统测试作了详细的阐述。
系统数据库使用 SQL 2000， 采用 B/S 模式。
系统主要包括宿舍楼信息管理、 房间信息管理、 床位信息管理、 学生信息管理、 学生入住/预订登记、 学生退房管理、 寝室使用状态管理、 床位使用状态管理、 普通人员管理和用户密码管理等功能。
本系统的优点是提供简单、 层次关系明了、 清晰的操作界面， 易于扩展和维护， 使学生宿舍的管理工作简单快捷。
关键词：
宿舍管理； B/S； jsp
. . Abstract The student"s dormitory management system is for the student"s dormitory management modernization, network, and gradually get rid of the current student dormitory management of artificial management method, improve the student"s dormitory management efficiency and development. Its main function is to quickly adapt to the modern management level and to reduce the working personnel the lengthy process of heavy workload, make them in the management of students" dormitory at twice the result with half the effort, reduce the burden of the human, convenient data storage. This article is in strict accordance with the software engineering principle, the student"s dormitory management system of the system requirements, the system analysis, system design, system and system test for detail. System database SQL 2000, USES the B/S model. The system includes building information management, information management, bed room information management, the students" information management, student registration, students in/reservation back room management, bedroom use state management, beds use state management, general staff management and user password management etc. Function. The advantage of this system is to provide simple, clear and hierarchical relationships clear operation interface, easy to expand and maintenance, make the student dormitory management simple and quick.
Keywords: Hostel management； B/S； jsp
. . 目 录 引 言 .......................................................................................................................................... 1 1 基础知识 ................................................................................................................................ 2 1.1 JSP 简介 ....................................................................................................................... 2 1.2 MyEclipse7.0 简介 ....................................................................................................... 2 1.3 后台数据库介绍 ......................................................................................................... 3 2 系统分析 ................................................................................................................................ 4 2.1 开发背景及意义 ......................................................................................................... 4 2.2 可行性研究 ................................................................................................................. 4 2.2.1 经济可行性 ...................................................................................................... 4 2.2.2 技术可行性 ...................................................................................................... 4 2.2.3 操作可行性 ...................................................................................................... 5 2.3 需求分析 ..................................................................................................................... 5 2.3.1 功能需求 .......................................................................................................... 5 2.3.2 性能需求 ........................................................................................................ 10 3 系统设计 .............................................................................................................................. 11 3.1 系统功能结构设计 ................................................................................................... 11 3.1.1 系统功能模块图 ............................................................................................ 11 3.2 数据库设计 ............................................................................................................... 12 3.2.1 数据库概念结构设计 .................................................................................... 12 3.2.2 数据库的逻辑设计 ........................................................................................ 14 3.3 系统的详细设计 ....................................................................................................... 16 3.3.1 登陆流程图 .................................................................................................... 17 3.3.2 添加学生信息流程图 .................................................................................... 17 3.3.3 修改学生信息流程图 .................................................................................... 18 3.4 人机界面设计 ........................................................................................................... 19 4 系统实现 .............................................................................................................................. 21 4.1 开发环境 ................................................................................................................... 21 4.2 功能实现 ................................................................................................................... 21
. . 4.2.1 登录模块的设计与实现 ................................................................................ 21 4.2.2 系统主界面的设计与实现 ............................................................................ 22 4.2.3 寝室管理模块的设计与实现 ........................................................................ 23 4.2.4 床位管理模块的设计与实现 ........................................................................ 26 4.2.5 学生管理模块的设计与实现 ........................................................................ 26 4.2.6 学生入住/预定登记模块的设计与实现 ....................................................... 27 4.2.7 寝室使用状态查询模块的实现过程 ............................................................ 28 5 系统测试 .............................................................................................................................. 30 5.1 测试的目的 ............................................................................................................... 30 5.2 黑盒测试 ................................................................................................................... 30 5.3 白盒测试 ................................................................................................................... 30 5.4 测试用例设计 ........................................................................................................... 31 结 论 ........................................................................................................................................ 35 致 谢 ........................................................................................................................................ 36 参考文献 .................................................................................................................................. 37 附 录 ........................................................................................................................................ 38
. . 引 言 随着信息社会的科技不断提高， 以及商品经济的高效化， 使得计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念， 人们的管理方式也提升了一个档次， 渐渐实现了无纸化办公， 即从原来的人工记录管理模式转变为电脑一体化管理。
高校是科研的阵地， 对后勤的管理也应该一改传统的人工管理， 加大信息化、 时代化力度， 节省人力物力， 提高效率。
当今社会， 随着学校的规模不断扩大， 学生的数量急剧增加， 有关学生的各种信息也成倍增长， 其中包括关于学生宿舍的一系列信息， 而面对庞大的信息量， 有必要开发学生宿舍管理系统来提高学校宿舍管理工作的效率。
基于这两点， 开发此学生宿舍管理系统， 它是以高校的管理方式为实例而设计的一种实用型管理信息系统， 为宿舍管理带来了极大的方便。
新的宿舍管理系统开发出来之后， 学校的宿舍信息管理现状将有很大的改观， 由过去的人工方式转变为计算机方式， 由效率低、 数据冗余、 易产生错误转变为检索迅速、
查找方便、 可靠性高、 存储量大。
这些优点能够极大地提高效率， 也是学校宿舍管理科学化、
正规化的重要条件。
现在全国的很多大学校园内的学生宿舍都采取统一管理的模式， 这样就需要一种管理软件来为宿舍的管理者服务， 协助他们来完成管理学生宿舍这么一个庞大的工作， 而本系统针对当前学校宿舍信息管理无法对学生宿舍楼、 学生寝室号、 学生床位、
学生入住、 学生退房等信息快速和准确的查询及记录所设计的， 通过对数据库的查询、 修改、 删除、 插入等基本的数据库操作可以实现各个模块的功能，使得宿舍办公效率提高。
. . 1
基础知识 1.1 JSP 简介 在 Sun 正式发布 JSP 之后， 这种新的 Web 应用开发技术很快引起了人们的关注。JSP 为创建高度动态的 Web 应用提供了一个独特的开发环境[1]。
用 JSP 开发的 Web 应用是跨平台的， 即能在 Linux 下运行， 也能在其他操作系统上运行。
JSP 页面看起来象普通 HTML 页面， 但它允许嵌入执行代码， 在这一点上， 它和 ASP 技术非常相似。利用跨平台运行的 JavaBean 组件，
JSP 为分离处理逻辑与显示样式提供了 卓越的解决方案[2]。
JSP 就是 Java， 只是它 是一个特别的 Java 语言， 加入了 一个特殊的引擎，这个引 擎将 HTTPServlet 这个类的一些对象自 动进行初始化好让用户 使用， 而用户不用再去操心前面的工作。
同时这个引 擎又引入了 <jsp:*>、 <%@ %>等一系列的特别语法， 使用这些语法来进行一些特定的操作， 如引 用文件、 URL 转向、 JavaBean引 用等这样的操作， 这些都是由引 擎自 动帮你完成初始化的工作。
JSP 必将成为 ASP 技术的有力竞争者。
使用 JSP 来开发本站是因为 JSP 具有如下优势：
（1）
JSP 的效率和安全性更高
（2）
JSP ...
篇五：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
二则【知识要点】
1. 读懂词句， 理解两则寓言的寓意；
2. 教育学生做事不要急于求成， 对意外的收获不要存侥幸心理， 做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。
【双基同步训练】
一、 给下列加横线的字加上声母、 韵母和声调。
y___
___é
ｊ __ ___í
ch__
__èｉ
寓_言二 则
筋
疲 力尽
喘_气
白 费 __ǒｕ
__ū
ｊ __
__ｕ àｎ
zh___
__ú 守__株_待免
一 截
窜_出
撞_在
锄_头 二、《揠苗助长》 里的那个人， 想出了 什么方法帮助禾苗生长?结果怎样?他错在哪里?
三、《守株待兔》 里的哪个人是怎样得到一只野兔的?以后他是怎么做的?结果怎样?他错在哪里?
四、 你读了这两则寓言， 懂得了什么道理?
五、 先解释加横线字的意思， 再解释词语的意思。
1. 守株待兔
株：
____________________ 待：
_____________________________ _____________________________________________________________________________ 2. 揠苗助长
揠：
____________________ 助：
______________________________ _____________________________________________________________________________ 六、 写出下列词语的近义词。
巴望——
焦急——
乐滋滋—— 1. 我(
) 爸爸早点从北京回来。
2. 妈妈(
) 我学好英语。
3. 奶奶有个(
) ， 她(
) 去北京亲眼看看天安门。
4. 《揠苗助长》 中的那个人， 他(
) 自己田里的禾苗长得快些， 天天到田边去看。
七、 读文中的句子， 再回答问题。
1. 古时候有个人， 他巴望自己田里的禾苗长得快些， 天天到田边去看。
“巴望” 的意思是________________， 说明了这个人________________。
联系上下文， 找出描写这个人急切的心情和焦急的样子的词____________________。
2. 一天， 他终于想出了办法， 就急忙跑到田里， 把禾苗一棵一棵往上拔， 从中午一直忙到太阳落山， 弄得筋疲力尽。
他让禾苗长高的办法是______________________________。
写他费了很大劲的词是______________________________。
3. 他的儿子不明白是怎么回事， 第二天跑到田里一看， 禾苗都枯死了。
按他想的办法去做， 结果______________________________。
他的办法错在___________________________________。
【创新能力训练】
一、 理解这两则寓言的意思， 并造句。
1.揠苗助长______________________________________________________________ 2.守株待兔______________________________________________________________ 二、 读句子， 回答问题。
可是一天， 两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没长高。
这里的“好像” 是不是用来打比方的?为什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
三、 默写《守株待兔》。
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 四、 阅读下面一段话， 完成练习。
世界上有各种颜色， 它有各种不同的作用 ， 与我们生活、 生产有着密切的关系。
绿色能抵消日 光的反射强度。
它能使眼睛不易疲劳。
所以课间休息时， 远望绿色草木， 可以抵消日 光反射强度。
它能使眼睛不易疲劳。
蓝色可以减弱光线对眼睛的刺激作用 。
炼钢工人用 蓝镜片 看炉火， 登山运动员 为了 减少高山白雪强烈的反射光， 必须戴蓝眼镜。
1. 课 间 休 息 时 ，远 望 绿 色 草 木 以 消 除 疲 劳 ，这 是 因 为 绿 色_____________________________。
2. 炼 钢 工 人 用 蓝 镜 片 看 炉 火 ，登 山 运 动 员 戴 蓝 眼 镜 是 因 为_____________________________。
3. 这段话共有____________句。
这段话是围绕第________句话写的。
【实践能力训练】
小练笔。
寓言常常是讲一个小故事， 里面包含着一个深刻的道理。请你编写一个寓言故事。
篇六：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
语言—— 构图一、构图的概念构图，概括来说，就是指在一定的画幅格式中，为表现某一定的内容和视觉美感效果，将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型元素（线条、光影、影调、色调）有机地组织、分布在画面中，形成一定的画面一、构图的概念构图，概括来说，就是指在一定的画幅格式中，为表现某一定的内容和视觉美感效果，将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型元素（线条、光影、影调、色调）有机地组织、分布在画面中，形成一定的画面形式。电影构图不仅提供了故事发生的场景的基本形状，他同时发挥着更为积极的戏剧性作用。构图时导演对动态场景空间的安排与组织。。电影构图不仅提供了故事发生的场景的基本形状，他同时发挥着更为积极的戏剧性作用。构图时导演对动态场景空间的安排与组织。
二、构图的总体要求1、构图是创作意图外显的过程，应以明确的形式传达出主题思想。、构图是创作意图外显的过程，应以明确的形式传达出主题思想。2、主体形象突出与否，是衡量画面构图的主要标准之一。、主体形象突出与否，是衡量画面构图的主要标准之一。构 ， 美 3 、 构图应当体现鲜明的风格 ， 美妙和谐的构图画面能给人带来美的享受。4 、摄像构图应当简练明快，忌讳繁杂琐碎。
具体要领：1、“平”是摄象构图的基本要求之一。摄象构图要求横平竖直，建筑物主题轴线要垂直于画框横边，地平线应平行于画框的横边而且不能居中要根据天象情况决定偏上或偏下。、“平”是摄象构图的基本要求之一。摄象构图要求横平竖直，建筑物主题轴线要垂直于画框横边，地平线应平行于画框的横边而且不能居中要根据天象情况决定偏上或偏下。2 、摄象构图还要求“美”（或称为“准”）。， 构 摄像构图特别是拍摄人物 ， 构图应注意画面要具有美感。各种景别安排均要考虑到主体人物的完美，通常称为把画面“格准”。美感。各种景别安排均要考虑到主体人物的完美，通常称为把画面“格准”。3、摄像构图要适当留出空白，以保证“透气”。摄像构图要让画面气氛贯通流畅，既不许拥挤闭塞密不透风，又忌讳空空荡荡浪费画面。摄像构图的画面留白包括：天头留白，运动留白和关系留白。、摄像构图要适当留出空白，以保证“透气”。摄像构图要让画面气氛贯通流畅，既不许拥挤闭塞密不透风，又忌讳空空荡荡浪费画面。摄像构图的画面留白包括：天头留白，运动留白和关系留白。
4、摄像构图要考虑观众的视觉重心。构图布局，主题应安排在画面接近中间部位，但又不能完全在正中心，要看人物的视向或运动方向。、摄像构图要考虑观众的视觉重心。构图布局，主题应安排在画面接近中间部位，但又不能完全在正中心，要看人物的视向或运动方向。5、摄像构图要注意均衡。摄像构图还应注意画面完整、紧凑、稳定、和谐，防止重心下垂或失去平衡。、摄像构图要注意均衡。摄像构图还应注意画面完整、紧凑、稳定、和谐，防止重心下垂或失去平衡。6、可以利用构图产生视觉上的想象空间，实现心理感受上的均衡。、可以利用构图产生视觉上的想象空间，实现心理感受上的均衡。
三、画面构图的元素1 ，光线＊2 ，色彩＊3 ，影调4 ，线条
影调：是指画面中的影像所表现出的明暗层次和明暗的关系。（影调：是指画面中的影像所表现出的明暗层次和明暗的关系。（1）从画面明暗的分布状况可分为亮调、暗调和中间调。亮调：（高调、明调）是指在画面中明亮的部分居）从画面明暗的分布状况可分为亮调、暗调和中间调。亮调：（高调、明调）是指在画面中明亮的部分居主体 。
亮调的能给人明快清晰的感觉 ， 有利于清楚地展现被摄物体的形象，但整个画面显得比较平板化。亮调画面是电视摄像中最常用的一种。拍摄亮调画面，应采用亮景物为背景，采用正面的散射光来进行照明。地展现被摄物体的形象，但整个画面显得比较平板化。亮调画面是电视摄像中最常用的一种。拍摄亮调画面，应采用亮景物为背景，采用正面的散射光来进行照明。
暗调：（低调、深调）是指黑暗的部分占据主要部分电视画面。暗调给人的感觉凝重、压抑。暗调画面主要来表现夜景和其它黑暗场景。暗调画面的拍摄应选择深色和暗色景物为背景，采暗调：（低调、深调）是指黑暗的部分占据主要部分电视画面。暗调给人的感觉凝重、压抑。暗调画面主要来表现夜景和其它黑暗场景。暗调画面的拍摄应选择深色和暗色景物为背景，采， ， 且 且 用低照度光源进行照明 并 很多情况下逆光拍摄
第四节 画面构图
中间调：是指明暗均衡、层次丰富的电视画面。中间调画面从最亮的影调和最暗的影调之间有大量的过渡层次，有利于表现景物的立体形状和表面质感，接近于人眼观察客观世界的一般印象。中间调：是指明暗均衡、层次丰富的电视画面。中间调画面从最亮的影调和最暗的影调之间有大量的过渡层次，有利于表现景物的立体形状和表面质感，接近于人眼观察客观世界的一般印象。， 应 拍摄中间调的电视画面 ， 应当选择影调层次丰富的场景，并且在很多情况下用侧光来进行拍摄。
（2）从画面的明暗反差的倾向上，可划分为硬调、软调、中间调硬调：是指明暗差别显著、对比强烈、景物的亮暗层次少，缺乏过渡的画面。硬调给人以粗犷、硬朗的感觉。）从画面的明暗反差的倾向上，可划分为硬调、软调、中间调硬调：是指明暗差别显著、对比强烈、景物的亮暗层次少，缺乏过渡的画面。硬调给人以粗犷、硬朗的感觉。、 主 ， 主 ； 当 、 当背景亮 、 主体暗时 ， 主体的轮廓清晰 ； 当背景暗 、主体亮时，主体可以形成一种浮雕的效果。硬调画面不容易体现出主体的细节质感。主体亮时，主体可以形成一种浮雕的效果。硬调画面不容易体现出主体的细节质感。
当背景亮、主体暗时，主体的轮廓清晰
• • 逆光拍摄人物，可以表现人物的轮廓曲线
当背景暗、主体亮时，主体可以形成一种浮雕的效果。
软调（柔和调、柔调）：软调画面缺乏最亮和最暗的部分，对比弱，反差小，能给人以柔和、细腻的感觉。软调画面对被摄主体的细节和质感能很好地表现；但对大场面、大纵深场景则缺乏表现力。软调拍摄应选取影调层次比较丰富的景物，运用散射软调（柔和调、柔调）：软调画面缺乏最亮和最暗的部分，对比弱，反差小，能给人以柔和、细腻的感觉。软调画面对被摄主体的细节和质感能很好地表现；但对大场面、大纵深场景则缺乏表现力。软调拍摄应选取影调层次比较丰富的景物，运用散射光或者平光照射
场 软调画面， 场景的明暗层次不够丰富
中间调：又叫标准调。中间调的特征是明暗兼备，层次丰富，反差适中。从最亮的景物到最暗的景物，以及两者之间的中间过渡层次，在中间调的画面中都有表现，分布均匀。中间调：又叫标准调。中间调的特征是明暗兼备，层次丰富，反差适中。从最亮的景物到最暗的景物，以及两者之间的中间过渡层次，在中间调的画面中都有表现，分布均匀。
中间调画面，场景的层次比较丰富，具有明显的透视感
影调的造型意义：①通过影调的控制和安排，可以创造出更具观赏性的视觉画面。②可以更好地奠定画面基调、塑造形象、烘托主题。③影调具有强烈的表意作用影调的造型意义：①通过影调的控制和安排，可以创造出更具观赏性的视觉画面。②可以更好地奠定画面基调、塑造形象、烘托主题。③影调具有强烈的表意作用
线条：是指画面形象所表现出的明暗分界线和形象之间的连接线。根据线条所在位置的不同，可分为外部线条和内部线条。①外部线条指画面形象的轮廓线，处理好外部线条，有利于表现被摄物体的整体形态。（大景别）线条：是指画面形象所表现出的明暗分界线和形象之间的连接线。根据线条所在位置的不同，可分为外部线条和内部线条。①外部线条指画面形象的轮廓线，处理好外部线条，有利于表现被摄物体的整体形态。（大景别）内 ， 处 ② 内部线条是指被摄物体轮廓线内部的线条 ， 处理好内部线条，有利于表现被摄物体的细节部位及其质感。（小景别）内部线条，有利于表现被摄物体的细节部位及其质感。（小景别）
水平直线的构图，适合用于表现大场面
垂直直线，可表现物体的高度和气势
根据线条形式的不同，可分为直线和曲线两大类。③斜线容易产生动感和纵深感，当斜线作为构图的主导线条时，画面会出现活跃或者动荡的视觉感受。④曲线具有流动感和韵律感，当构图的主线条为曲根据线条形式的不同，可分为直线和曲线两大类。③斜线容易产生动感和纵深感，当斜线作为构图的主导线条时，画面会出现活跃或者动荡的视觉感受。④曲线具有流动感和韵律感，当构图的主线条为曲、 起 线时会使画面表现出生动活泼 、 起伏舒展的柔和美感。
斜线构图，可引导观众视线伸向远方，表现大纵深的空间
S 形线条，具有灵动柔美的视觉感受，可表现物体的优美曲线
地平线是电视画面中最重要的一根线条，也是电视画面的一个分界线。在远景、全景中起到分割画面的作用，是摄影画面风格的明显标志。地平线在画面中的存在形式，决定了空间关系、透视关系和视觉效果。地平线在画幅的上方，可以增加画面构图的深度关系，使地面具有深远感；地平线在画幅下方增加画地平线是电视画面中最重要的一根线条，也是电视画面的一个分界线。在远景、全景中起到分割画面的作用，是摄影画面风格的明显标志。地平线在画面中的存在形式，决定了空间关系、透视关系和视觉效果。地平线在画幅的上方，可以增加画面构图的深度关系，使地面具有深远感；地平线在画幅下方增加画面构图的广度，具有宽广感；地平线在画幅之外，可以淡化空间，由空间的展示变成环境的展示。面构图的广度，具有宽广感；地平线在画幅之外，可以淡化空间，由空间的展示变成环境的展示。
• 地平线在画面中央的构图形式，画面显得比较呆板
四、画面构图内容不管影视画面如何千姿万化、千变万化，影视艺术家如何匠心独运、别具一格， 其构图的基本内容是相对固定的，表现为主体、陪体、前景、后景、背景三大部分。四、画面构图内容不管影视画面如何千姿万化、千变万化，影视艺术家如何匠心独运、别具一格， 其构图的基本内容是相对固定的，表现为主体、陪体、前景、后景、背景三大部分。
1，主体主体是电视画面所要表现的主要对象，是摄像师用于表现主体思想，构成电视画面的主要部分。，主体主体是电视画面所要表现的主要对象，是摄像师用于表现主体思想，构成电视画面的主要部分。主体在电视画面中既是内容表达的重点，又是画面的结构中心。主体是画面中所要表现的主要对象，是画面存在的基本条主体在电视画面中既是内容表达的重点，又是画面的结构中心。主体是画面中所要表现的主要对象，是画面存在的基本条件。主体在画面中起主导作用，通常是整个画面的焦点所在。主体是画面的内容中心，又是构图的表现中心。主体安排得当，画面才有灵魂，事件才有依托。一幅画面可以只有主体，没有其他结构的内容，但是一幅画 面决不能没有主体 。件。主体在画面中起主导作用，通常是整个画面的焦点所在。主体是画面的内容中心，又是构图的表现中心。主体安排得当，画面才有灵魂，事件才有依托。一幅画面可以只有主体，没有其他结构的内容，但是一幅画 面决不能没有主体 。
主体在电视画面中的作用：1.
主体在内容上占有绝对重要的地位，承担着推动事件发展、表达主题思想的任务；主体在内容上占有绝对重要的地位，承担着推动事件发展、表达主题思想的任务；2.
主体在构图形式上起到主导作用，主体是视觉的焦点，是画面的灵魂。主体在构图形式上起到主导作用，主体是视觉的焦点，是画面的灵魂。
缺少主体或主体不突出的画面往往显得平淡和混乱，不能引起观众的注意。
通过焦点透视和场面安排直接表现主体
通过人物关系对比，突出主体
“ 藏 ” 与 “ 露 ” 的 通过 “ 藏 ” 与 “ 露 ” 的对比，突出主体人物
2，陪体：陪体是和主体密切相关并构成一定情节对象的画面构成部分。① 陪体与画面主体有紧密联系，在画面中与主体形成某种特殊关系，或帮助主体进行主体思想表现的对象。② 陪体在画面中可以是完整的形象，也可以是不完，陪体：陪体是和主体密切相关并构成一定情节对象的画面构成部分。① 陪体与画面主体有紧密联系，在画面中与主体形成某种特殊关系，或帮助主体进行主体思想表现的对象。② 陪体在画面中可以是完整的形象，也可以是不完整的形象。③ 陪体在电视画面中是画面构图的重要组成部分，它的目的是陪衬、突出、烘托主体。整的形象。③ 陪体在电视画面中是画面构图的重要组成部分，它的目的是陪衬、突出、烘托主体。
陪体在电视画面中的作用：①渲染、烘托画面的主体形象，对主体起到补充说明的作用，帮助主体说明画面的内涵，使观众可以更准确地理解主体的特征、神情动作和内在涵义等。②陪体丰富了画面内容，可以起到对构图的均衡和陪体在电视画面中的作用：①渲染、烘托画面的主体形象，对主体起到补充说明的作用，帮助主体说明画面的内涵，使观众可以更准确地理解主体的特征、神情动作和内在涵义等。②陪体丰富了画面内容，可以起到对构图的均衡和。
画面的美化作用 。
陪体是和主体密切相关并构成一定情节联系的画面构成部分。有时也帮助主体表达主题思想。陪体是和主体密切相关并构成一定情节联系的画面构成部分。有时也帮助主体表达主题思想。
陪体在画面中可以是完整的形象，也可以是局部的形象。
主体人物通常应当拍摄完整并朝向摄像机镜头， 陪体人物可侧面表现
3 前景前景是指电视画面中主体前面或靠近镜头的景物或者人物，表现出一定的空间关系和人物关系。前景有时可能是陪体，但更多的情况下前...
篇七：���ܶ���ʱ����ѧϰ�ĵ�
商、 西周的兴亡夏、 商、 西周的兴亡第4课阳城
夏桀的残暴统治表现有哪些？
殷盘庚迁殷盘庚迁殷亳
商纣王的残暴统治表现有哪些？
天子（周王）天子（周王）诸侯诸侯卿大夫卿大夫统治阶级西周等级示意图士士平民平民奴隶奴隶被统治阶级
学习了夏、 商、 西周的兴亡史， 对于这些朝代灭亡的史实你有什么 感想？的史实， 你有什么 感想？如果你是一个朝代的国君，你将如何使朝代摆脱灭亡呢？
夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰世袭制代替禅让制国家机器的建立夏桀的残暴统治公元前1600年， 商朝建立盘庚迁殷盘庚迁殷商纣王的残暴统治牧野之战西周的建立顺口溜：夏、 商、 西周的建立者分别是谁？夏禹商汤周武王。商汤灭夏和武王伐纣西周的分封制分封制的目的分封的方法分封制的作用国人暴动和西周灭亡
夏、商、西周的兴亡夏朝的兴亡1 、 约公元前2070年， （时， “公天下” 变成了“家天下” 。2、 夏朝的统治中心是（南部一带。3、 夏朝最后一个国王（史上有名的暴君。1 、 约公元前1 600年， （建立。2商王盘庚将都城迁到（2、 商王盘庚将都城迁到（称商朝为（）
朝。3、 商朝最后一个王（烙之刑， 镇压人民。）
建立夏朝。
（））
西部和（））
统治残暴， 是历）
起兵灭夏， （）））
， 因此， 后人因此后人禹启河南山西桀汤商殷殷商朝的兴亡西周的兴亡）
统治残暴， 施用炮1 、 周文王时， 任用（2、 公元前1 046年， 周商军队在（商朝灭亡， （3、 为巩固统治， 西周实行（4、 周厉王的统治残暴， 导致了（）
， 国力逐步强大。牧野）
大战。）
建立周朝， 定都镐京。分封制）
。）
。殷纣姜尚周武王国人暴动
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