六一文艺汇演结束语6篇六一文艺汇演结束语 开幕词结束语 一、开幕词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光下面是小编为大家整理的六一文艺汇演结束语6篇,供大家参考。
篇一：六一文艺汇演结束语
词结束语一、开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了
我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：***幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
二、结束语
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢***对少年儿童的关心和重视；
乙：衷心感谢社会各界对***幼儿园的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙！
甲：***幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！
合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！
结语：孩子是幼儿园的小苗，春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，
园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育茁壮成长！六一儿童节是孩子们的节日，在节日到来之际，让我们用精彩的幼儿园节目串词编演一场多姿多彩的节目，让孩子演出自我，向家长露出大本事！最后，祝大家六一节快乐！
篇二：六一文艺汇演结束语
番茄为茄科番茄属作物， 食用部分为其果实， 其色泽鲜艳， 酸甜适口， 肉质鲜美， 皮薄多汁， 营养丰富。由其高维生素C和诱人的色泽及独特的风味而受人们的喜爱。
番茄兼具蔬菜和水果双重身份，含有13种维生素及17种矿物质， 还有含量很高的番茄红素。
番茄红素是食物中的一种天然色素成分， 由于被发现其具有抗氧化、 能抑制基因突变、 降低核酸损伤、 减少心血管疾病及预防癌症等多种功效， 番茄红素及其主要食物来源的番茄和番茄制品日益受到营养界的关注。
番茄酱 我国是番茄种植大国， 番茄和番茄制品产量仅次于美国， 居世界第二。 番茄制品中主要为番茄酱。 因番茄红素等有效成分在受热后更易被人体吸收，而另有一部分营养成分则是热敏性的， 如何在热加工工艺过程中两者兼顾， 是设备设计制造过程中要重点解决的矛盾。
番茄的营养成分番茄的化学成份成分含量成分含量水分94.1%磷27
mg/100g蛋白质1.0%铁1100
IU脂肪0.3%维生素A0.6
mg/100g碳水化合物3.9%维生素B10.06
mg/100g纤维素0.3%维生素B20.04
mg/100g灰分0.6%维生素C30
mg/100g钙11mg/100g尼克酸0.5
mg/100g因品种、 栽培条件、 土壤、 气温和湿度的不同， 番茄的化学成分会有很大的不同。
糖（碳水化合物）蔬菜中所有的糖主要有葡萄糖、 果糖和蔗糖。番茄主要含葡萄糖， 果糖次之， 很少蔗糖、 庚酣糖、 棉子糖及淀粉等。
一般只在后期采收时含0.1 -0.2%的蔗糖， 前期一般没有。
葡萄糖、 果糖和蔗糖三种糖的比例为1 1 ﹕ 1 0﹕ 1 。胡萝卜含糖主要是蔗糖， 西瓜主要为果糖， 甘蓝主要为葡萄糖。
果胶果胶物质为蔬菜中普遍存在的高分子化合物，番茄中的含量为0. 2-0. 5%， 在植物体内 有三种状态，原果胶、 果胶、 果胶酸， 番茄在成熟储藏加工期间，其体内 的果胶物质不断的变化， 可简单表示如下：原果胶原果胶酶（ 成熟）
纤维素、 果胶果胶酶（ 过熟）甲醇、 果胶酸（ 果胶酸酶）
还原糖、 半乳糖醛酸
果胶酸有使碱土金属成为非水溶性盐类的能力，比如果胶酸与钙化合后， 即成为果胶酸钙而不溶于水， 并成为胶冻状沉淀， 在加工整番茄罐头是常利用 这种性质来增加番茄的硬度。番茄中的果胶可分为可溶性和不溶性两大类。可溶性果胶与浓缩番茄制品的粘稠性有密切关系。随着番茄成熟度的增长， 不溶性原果胶逐渐水解。在破碎的番茄中 ,
果胶在果胶酶的作用 下 ,
迅速分解成低分子物质 ,
而失去粘性。
加工中也根据这个特性来确定加工工艺生产出热破和冷破。番茄的营养成分
有机酸番茄含有苹果酸、 柠檬酸和微量草酸、 酒石酸、 琥珀酸。在生长发育时酸的种类和含量有所变化：
未成熟的番茄含有微量的草酸， 正常成熟的番茄以苹果酸和柠檬酸为主， 过熟发软的番茄中苹果酸和柠檬酸降低， 并有琥珀酸生成。酸度的强弱不以总酸量为依据， 而取决于PH值， 也就是氢离子浓度越大越酸。番茄中的有机酸占总酸量的 75～ 85 % ,
其中柠檬酸占总酸量的 50～ 7O%； 苹果酸约占总酸量的10%左右； 游离酸约占总酸量的 0. 35～ 0. 55%。
番茄的胶状组织部分含酸量较多 ， 而果肉部分含酸量则较少。
番茄的 pH 值一般为 3. 9—4. 6,
而以 PH 值 4. 3 时为宜。要延长 ,
对制品的色泽 ,
果肉 的风昧和组织均有影响 ,
还会降低维生素C的含量。PH 值高时 ,
杀茵时间需
番茄红素为胡萝卜 素同分异构体， 番茄的红色就是这种颜色的反映。番茄中的类胡萝卜 素为番茄红素、 β -胡萝卜素、 γ
-胡萝卜 素及叶黄素等。
色泽的好坏决定于色素含量的多 少。
番茄中一般胡萝卜 素平均含量为0. 4-0. 75mg/100g， 果肉中的类胡萝卜 素的含量约为 8-12mg/100g ,
其中番茄红素含量为85～90% 时 ,
呈深红色； 若含量为 70～ 80%时 ,
呈橙红色。
番茄红素最适宜温度24℃， 30℃以上时番茄红素不能形成。
成熟度高的红番茄的呈色物质 ,
除类胡萝卡素外 ,
尚含有少量的黄酮类化合物。色素物质
维生素维生素C维生素B2在番茄中含量较多 ， 而未成熟的番茄富含维生素K。
番茄中没有维生素A， 但含维生素A原（ 胡萝卜 素）
， 进入人的机体内 能转化成维生素A， 耐高温。
但维生素A原（ 胡萝卜 素）
， 在加热时遇氧则易氧化， 番茄汁在100℃加热4小时胡萝卜 素损失为12%。
气味番茄中游离氨基酸的种类很多 ， 含量亦较丰富， 约为60～85mg/100g， 番茄制品中的特有风味氨基酸有关 ,
麸氨酸与5’ - 肌苷酸等核酸类相混合 , 使制品具有优良的香味。番茄所特有的香气由所含挥发性芳香物质所构成。
其含量的多 少决定于番茄的品种， 保藏方法及保藏时间。
在加工处理时 ,
因 加热芳香物质被挥发 ,
故原料与浓缩番茄制品种的芳香物质含量有很大的差别。番茄中芳香物质的成份如下 ：醛类——乙醛、 异戊醛、 n-己醛、 糠醛、 苯甲醛及其他不饱和醛；酮类——丙酮及其他酮类 ；醇类——甲醇、 乙醇、 丙醇类、 戊醇类及己醇类 ；其他成份——甲基水杨酸酯及其他一些酯类、 萜烯类化合物。
产品质量指标"高质量" 蕃茄酱意味者好的色泽、 保持番茄营养和风味、 上清液粘度（浆液粘度）
, 低霉菌和低制造缺限（感官、 气味等）
。1 ）
缺陷符合美国农业部标准A级标准（meets USDA standards for grade A）2）
微生物(乳酸菌、 酵母菌和 molds)快速检测法：
1 0g样品中未检出细菌培养法：
1 00g样品中未检出3）
霉菌：＜40％（活菌未检出）4）
包装重量：55加伦（桶）
：530±5磅，约合240.4±2.27kg300加伦（吨箱）
：
2930±10磅， 约合1 329±4.5kg5）
储存自生产期1 8个月， 不得受冻且最高储存温度不超过1 1 0 ° F（40° C）
。
产品质量及理化指标L值：
≥23（与筛网孔径、 受热情况有关24以上更好）感官（筛网孔径---压板）
、 气味（受热影响）粘度（预热方式及果胶酶的作用、 筛网）析水度（判断冷、 热破）霉菌a/b值：≥2.1 （2.3更好）红色素(根据浓度36-38%红色素含量70左右)总酸PH
(4.1 左右， 偏酸， 美国酱4.3）浓度的一致性（可控制—30-32%品种， 客户要求31 .5%）
美国Morning star 公司番茄制品工艺参数指标破碎温度：
冷破――150F° ， 约等于65° C。热破――21 0 F° ， 约等于98.9° C。工艺指标浓度NTSSA、 冷破产品37％±0. 5%B、 热破产品31％±0. 5%31％±0. 5%26％±0. 5%黏度测试方法：
稀释至12％ NTSS ／ 30 秒 ／20° C5－12.5cm5－12.5cm4－7.5cm＜4. 5cmPH值4.3±0. 24.3±0. 24.3±0. 24.3±0. 2颜 色 A 值（hunter）＞49＞49＞47＞47筛 网 孔 径（ 由 客 户 指定）(英寸/mm) 0.020,/0.50.033,/0.840.045,/1.140.060,/1.520.020,/0.50.033,/0.840.045,/1.140.020,/0.50.033,/0.840.045,/1.140.060,/1.520. 090, /2． 28 0. 156, /3． 960. 250,/6． 35
设备设计依据为了 要生产高的质量蕃茄酱,有许多的问题要认真分析。
这些问题包括蕃茄品种多样性的选择， 蕃茄加工设备和工艺技术， 例如生产的工艺流程、 温度、 储罐容积（存储时间）
、 生产能力。蕃茄酱加工工艺过程的设计原则是尽可能的不破坏（不恶化）
新鲜蕃茄的天然品质――加工过程并不能提高（改良）
新鲜蕃茄的固有质量属性。
设备设计依据蕃茄酱的颜色和黏度等影响质量的特殊指标的高低取决于加工过程中物料的受热程度和加热时间。
较短的热加工时间和较低的蒸发温度以及杀菌温度 ,是生产高的质量蕃茄酱的基本工艺要求。
受热的主要工序 预热（冷破、 热破） 蒸发（浓缩） 杀菌
预热 预热器是实现冷破、 热破工艺的关键设备。可溶性果胶与番茄酱的粘稠性有密切关系。
随着番茄成熟度的增长， 不溶性原果胶逐渐水解。
在破碎的番茄中 ,
果胶在果胶酶的作用下 ,
迅速分解成低分子物质 ,
而失去粘性。
加工中也根据这个特性来确定加工工艺生产出热破和冷破。冷破—将破碎后的番茄加热至65度左右， 果胶酶充分转化果胶。热破—采用循环加热的方式， 用大量的热果汁在短时间内迅速加热冷果汁至95度以上， 灭酶—使果胶不被破坏 美国Morning star 公司番茄制品工艺参数指标破碎温度：
冷破――150F° ， 约等于65° C。热破――21 0 F° ， 约等于98.9° C。
蒸发器 Cft900线
蒸发器 Fmc1 500线
泵 蒸发的目的是为了使果汁中的水分汽化， 从而获得浓缩。
多数采用多效真空强制循环逆流蒸发器（升膜， 降膜）
。 主要设备循环泵做为强制循环蒸发器循环泵必不可少， 对循环泵的要求是能适应物料性质， 使物料在加热管中流速2.5m/S以上。
加热器 加热器在泵的作用下实现果汁的循环加热顶置、 卧式、 立式----冷凝水排除升膜、 降膜加热面积（直径、 长度）大罗西3-4.5米长， fmc6-9米长加热时间（频次）
----循环泵效率预热器也是一种加热器
加热器 卡泰利加热器进料端
加热器 卡泰利加热器出料端
加热器、 分离室、 尾管卡泰利1 500线（三效三段）
分离室 分离室（沸腾室）因汽化而产生的蒸汽在逸向分离室上部空间后如不予除去， 则蒸汽和溶液之间将逐渐趋于平衡状态， 使汽化不能继续进行。
故进行蒸发的必备条件为热能的不断供给和生成蒸汽的不断排除。蒸汽的排除， 一般采用冷凝法—生成蒸汽遇到冷水后冷凝， 体积急剧缩小产生真空， 加速除去生成蒸汽。进料方式（汁汽抽出方式） 大罗西：
顶部进料 Fmc：
一效由顶部进料 其余均中部进料（旋转进料、 直喷） 高度\直径影响分离效果 尾管存料量影响循环物料平衡（循环泵的循环量配置）
分离室Cft900一效分离室
分离室 FMC1 500线3效分离室
Sig管杀套管
管杀套管支撑 卡泰利管杀套管（支撑高1 8mm， 数量6组）
闪蒸与管杀
篇三：六一文艺汇演结束语
蹈《小星星》串词篇一：幼儿六一节目串词开场白结束语
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位来宾
丙：敬爱的老师们
丁：亲爱的小伙伴们
（齐）：大家好
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
丙：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,
丁：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,
甲：小朋友们门带着欢快的歌,多姿的舞,
乙：蹦蹦跳跳地走来了！
丙：六月是百花盛开的季节，
丁：六月是鸟语花香的季节，
丙：六月是令人开心的季节，
丁：六月是属于我们少年儿童的季节。
甲：六一国际儿童节，是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：在这美好的日子里，让我们共同祝愿全世界的少年儿童：
（甲乙齐）：节日快乐！
丙：尽管，我们只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱；
丁：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声：
（丙丁齐）：谢谢你们，辛勤的老师；谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈！
1.舞蹈串词 朗诵词 报幕词
我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏
谁谁的街舞 2
太阳公公藏起来了，风刮起来了，空中的乌云越来越多，淅淅沥沥的下起了小雨。地上的小朋友们高兴的蹦蹦跳跳，欢迎小班同学们带来的律动。
3 健康的身体是我们快乐学习、幸福成长的保证，热爱运动的人更热爱生活，让我们来欣赏 同学带来的幼儿体操，
4.。甲：春天是花儿的季节，桃红柳绿，姹紫嫣红，特别让人向往，连小狗狗也来凑热闹了
乙：
那就让我们的小朋友带着我们走进百花园看看盛开的花儿， 看看可爱的小狗
狗吧。
甲：请欣赏歌舞表演
5.
甲：幼儿小班是学校里最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，现在
小朋友们在幼儿园不仅生活的好，还学到了不少新知识。乙：那当然了，在我们金贝贝幼儿园，小朋友们不仅吃的饱、玩的开心、健康成
长，还学会了古诗词朗诵呢！
甲：
那就赶快请他们出来亮个相吧，
有请小班的小朋友给我们带来的
6 此时此刻，我们那些身在远方的亲人也一定在默默的祝福着我们节日快乐，让我们也捎上一通电话诉说诉说心中的思念，请欣赏舞蹈。
7 甲：幼儿园大班的同学们，一年来，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，
学会了独立思考了，有的在家还能独立做事呢，他们的表现真的很不错。
乙：那真是太棒了，掌声请出他们，请欣赏由带来的舞蹈
8 儿歌数鸭子串词：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请小朋友带来的舞蹈数鸭子歌词
9 国旗国旗多美丽，天天开在朝霞里。小朋友们爱祖国，向着国
旗敬个礼。我们都是热爱祖国的孩子，希望用最甜蜜的歌声庆祝祖国妈妈的生日。下面请欣赏由合唱
10
5月过初夏带着特有热情与活力踏着舞步来临下面让我们伴随着夏夜宁静夜色温热秋风共同欣赏 手舞蹈
11
颁奖词
结束语）
甲:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
乙:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
甲：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，别让大好的年华虚渺地度过。
丙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
丁：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠你们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远； 丁：
放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
（丙丁齐）：我们能做得更好！
甲：开心的时刻总是那么短暂，
乙：快乐的时光总是那么匆忙。
丙：让我们把童话般的六一紧搂身边，
丁：让幸福和理想像花一样开放。
甲：新生乡中心小学六一文艺演出到此结束，
甲:明年再见！
乙：再见！
丙：再见！
丁：再见！
篇二：串词
这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处飘动着隐形的翅膀!下面由 13 护理班演唱一首歌曲——隐形的翅膀
落叶总有归根时，别离总有相逢日。那些抛掷的时光，那些匆匆的脚步，那些曾经的别离，都化作了传诵千年的诗歌，都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。下面有请 13 护理班诗歌朗诵——
一个阳光的季节有你有我有大家，在这里我们等你绽放你的光彩，下面请 13 幼教班的王黎萍`王汐月带来歌曲——等你的季节
相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜；一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线!请欣赏 12 建筑班带来的歌曲——
与有人离别,今宵一别,不知何时再聚.人生的知己能有多少啊?离多聚少,你说能不悲伤吗?再加上长亭,古道,芳草,晚风,笛声,夕阳的烘托与渲染,是一副多么美丽的画面啊! 下面有请 13 幼教班带来——
旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，教室里的窗户被风吹的吱呀呀的想，吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想，跑向操场，让我们一起呐喊，同桌，你过的好吗？下面请欣赏 13 幼教班的朋友们带来小品——。温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，下面请欣赏 13 幼教班的孙静带来的——
男：想必大家都对梁静茹比较喜欢
女：是的
男：大家喜欢吗？（与台下观众互动）
女：呼声好高，看来都比较喜欢
男：是的，让我们一起来欣赏 13 幼教班的孙静`杨丽萍同学带来
的好听歌曲
骄阳似火的夏天，总会带给人们激情澎湃的心情，在这个充满激情的的六月，有一群小姑娘，他们正打着欢快的节拍，踏着喜悦的鼓点而来。他们美丽、热情，他们能歌善舞，他们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个六月的故事。让我们一起来欣赏 13 幼教班的同学带来的舞蹈——
。
男:今天的我们依旧有着最初的向往，三年的成长告别了稚嫩的脸庞。
女:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。下面有请 13 幼教班王汐月等人为我们带来一首歌曲——。
伟大的祖国母亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼，愿我们的祖国永远繁荣、昌盛，接下来请欣赏 12 护理班的同学带来的舞蹈——
今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略舞蹈的魅力，现在请欣赏 12 护理班群吉玛同学带来的——
脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请欣赏 12 护理班罗慧君等人带来的印度舞——。
今天，我们欢聚一堂，迎来这花好月圆的好时光；今天，我们欢聚一堂，迎来这风调雨顺的好景象；今天，我们欢聚一堂，迎来这难忘的晚上下面有请 12 护理班群吉玛等人带来的
——
还记得手中的笔在书本上不断滑过的时候么？那些留在纸张上或温暖或张扬的痕迹，是生活赐给我们的笔记。
下面请欣赏 12 护理班带来的——
中国护士，大爱无疆，用生命守护生命，让真情地久，柔弱的臂膀，擎起生命的坚强。下面有请 12 护理班同学带来了大合唱——
岁月在风中摇荡着自己的心旌日月星辰灿烂着我们美丽的笑容这是一个团结的群体这是一个充满活力的群体这是一个不甘落后的群体这是一个饶含热情的群体它不会因为矛盾而分散它不会因为压力而沉寂它不会因为失败而丧气它不会因为竞争而冷漠，下面有请12 护理班后晓鹃同学带来的——
您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的下面有请 12 幼教班的同学带来的舞蹈——
青春是绿色的
相逢是我们用青春谱写一首难以忘怀的歌下面有请 12 护理班带来的——
女：我想大家都应该比较喜欢大海，大海的广阔和颜色让我们有一种很舒服的感觉
男：是的，相信大家对海地的珊瑚也不陌生，下面这首歌就是跟珊瑚有关
女：是的，接下来有请 12 幼教班新敏带来歌曲——
杨辛芳带来的蒋煜莹带来的
有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动;
青春是什么?我们在阳光般的季节里大胆的畅想，
下面有请张玲等人带来的舞蹈——
思念在门前流淌 我把童年种在了岸边岁月蜕去成长的壳 光阴把父亲的气力吞噬 翻动的茶香 穿透时间的厚壁 永驻母亲的容颜。是啊，家乡永远是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏求江草带给我们的歌曲——。
今宵难忘，难忘今宵，忘不了朋友们的欢歌笑语，忘不了朋友们的情深谊长。今宵告别，告别今宵，让我们永远记下这难忘的美好时光。下面，有请 12 幼教班合唱—— ——
下面有请 12 幼教班电子琴连奏
下面有请 12 幼教班电子琴独奏
歌词串词朗诵词报幕词
C：你说，青春是一首诗，婉转动人。
D：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。
C：你说，青春是一本书，精彩的章节才刚刚开始
D：我说，青春是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩！
C：下面有请全体教师的大合唱
篇三：2014 六一儿童节主持词
开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师！
让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
甲：
听！悠扬的音乐已飘来；
乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合 彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
甲：本次文艺汇演的评委老师有：沈宏超老师
邓长灯老师
邹春芳老师 彭宜炳老师颜祥辅老师胡思全老师
王志国老师
邓红菊老师
彭永国老师向阳老师
覃建华老师
覃瑶老师
乙：让我们用热烈的掌声有请各位评委老师入座！
一、：
今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏同大班小朋友带来的舞蹈
二、
甲：是太阳让幼苗茁壮成长，
乙：是太阳让花儿绚丽开放。
甲：是太阳给大地无边春色，
乙：是太阳给世界七色光彩。
甲：我们沐浴七色阳光把明天梦想，
乙：我们采摘七色阳光把未来编织。
甲：请欣赏
三、 我们刚刚送走了，又迎来了大家一起来。只有团结才是力量，让我们一起来吧，尽情地跳吧。请欣赏舞蹈大家一起来。
四、
甲：祖国啊，我亲爱的祖国
你缔造了中华民族不朽的传奇
乙：祖国啊，我亲爱的祖国
你诉说了一段又一段动人的经历
请欣赏诗朗诵
五、舞蹈
飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。这是伟大领袖毛主席的一首诗，讲的是女兵的故事。看，在太阳的照耀下，我们桃花小学的操场上也走来了一群潇洒的女兵。小小女兵，肩负着神圣的使命。
请欣赏舞蹈。
六、
妈妈给了我们生命,老师给了我们智慧 ,你说究竟是妈妈亲，还是老师亲，下面请欣赏中二班舞蹈。
七、
甲：感谢养育我们的父母
乙：感谢教育我们的老师
甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心
乙：请欣赏一年级小朋友带来的表演
八、
欢庆的节日，让我们尽情的唱吧跳吧，以我们少年的脚步，优美的舞姿迸发出朝气蓬勃的火花，请欣赏少儿舞蹈。
九、
今天是六一儿童节，过了今天，我们所有可爱的小朋友们就又长
大了一岁，大家开心吗？小时候我们常常受骗，过了今天我们就不一样啦，长本事了，下面有请我们的***等小朋友带来舞蹈表演
十、舞蹈
快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏舞蹈
十一、
甲：青春如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；
乙：青春似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
请欣赏舞蹈
十二、
甲:现在社会上有种风气很不好。
乙：什么风气？
甲：在社会上有那么一种人，逢人说话，光说大的，不说小的，遇事猛吹。
乙：这种习惯不实事求是，不好。
甲：可不是。
乙：他们是怎样吹的？
甲：那吹的花样可多了。
乙：请欣赏相声表演
十三、
甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋...
篇四：六一文艺汇演结束语
生主持词结束语开场白
男 1：六一的鲜花绚丽多彩。
女 1：六一的阳光灿烂夺目。
男 2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，
女 2：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合：祝大家节日快乐！
男 1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐
女 1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆
男 2：在这美好的节日里，我们满心欢喜
女 2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！
男 1：板场二完小 2014 年庆“六一”文艺汇演
合：现在开始
结束语
男 1：今天，我们是学校的主人
女 1：明天，我们是祖国的栋梁
男 2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女 2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
男 1：板场二完小庆六一文艺演出到此结束！再次祝同
学们
合：节日快乐！
再见！
结束语
六一的歌声这样的动听。
六一的舞蹈这样的优美。
六一的集会这样的欢腾！
我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
我们的明天一定会更美好！
庆“六一”文艺汇演
到此结束！谢谢大家！
开场白
甲：亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众，
乙：、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位现场的小朋友们
合：大家好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
开场白
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合
------学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
小学六一文艺演出主持词开场白结束语
小学六一文艺演出主持词开场白结束语
开场白
男 1：六一的鲜花绚丽多彩。
女 1：六一的阳光灿烂夺目。
男 2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，
女 2：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合：祝大家节日快乐！
男 1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐
女 1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆
男 2：在这美好的节日里，我们满心欢喜
女 2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀
深情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！
男 1：瑞安市解放路小学 2012 年"庆六一"文艺汇演
合：现在开始
结束语
男 1：今天，我们是学校的主人
女 1：明天，我们是祖国的栋梁
男 2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女 2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
男 1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束！再次祝同学们
合：节日快乐！
再见！
开场白
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线 ，我们又迎来了新的一天 。
六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳。
六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。
鲜花为你们翩翩起舞 ，红领巾格外鲜红耀眼 。
六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。
在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！
“快乐的童年”庆六一文艺汇演现在开始！
结束语
六一的歌声这样的动听。
六一的舞蹈这样的优美。
六一的集会这样的欢腾！
我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
我们的明天一定会更美好！
庆“六一”文艺汇演
到此结束！谢谢大家！
开场白
甲：亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众，
乙：、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位现场的小朋友们
合：大家好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
甲：今天，我们在这里举办隆重而精彩的文艺演出，是为了迎接“六一”国际儿童节。我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!
乙：本次活动是由“鑫鑫宝贝儿童城”主办，我们希望小朋友们节日快乐，玩得愉快! 希望在场的所有朋友都能分享我们的欢乐。
甲：今天，一直关心支持“鑫鑫宝贝儿童城”的朋友们欢聚一堂，共同庆祝这个全世界儿童的节日，表达我们的祝福与问候，送上我们的关心和致敬。
乙：今天，我们准备了丰富多彩的文艺节目。希望您把最热烈的掌声送给每一位登台表演的小朋友，给他们鼓励，给他们加油，这是给他们最好的节日礼物。让我们把掌声送给他们！
甲：现在我宣布，“鑫鑫宝贝儿童城”庆祝六一文艺表演现在开始。
结束语
甲：朋友们，最后，让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们，同学们，叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们！谢谢你们给我们的节日礼物！
乙：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱；
甲：六月是一首歌曲，拍打着我们的心潮；
乙：六月是一组小诗，吟诵在春夏之交
甲：
六月是一只小鸟，唱着快乐的歌谣；
乙：作为二十一世纪的少年儿童，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民。
开场白
师 1：正当芍药盛开，燕子飞来
师 2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了
师 3：一年中最好的时节——六一儿童节来到了！
生 1：芍药不及我们美
生 2：樱桃不及我们红
生 3：玫瑰开了还有谢
师：儿童节永远欢跃！:孩子们，你们是祖国的宝贝！
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！
师：今天是你们的节日——六一国际儿童节！
生：今天是我们的节日——六一国际儿童节！
生 1：老师爱我们 2：爸爸妈妈爱我们 3：全社会都爱我们！
台下齐呼：爱满六一！快乐六一！
师 1：学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了！
结束语
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师 1：五星红旗迎风飘拂，
万里山河莺歌燕舞；
生 1：我们的学习多么快乐，
我们的生活多么幸福，
师 2：我们深知今天的幼苗，
将是明天的参天大树；
生 2：我们懂得今天的努力；
正是浇铸伟业的基础!
师 3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生 3：我们是家中的宝贝， 爸爸妈妈给我们无微的照顾；
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师 1：你们踩着师长的肩膀，
站得更高，看得更远;
师 2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生 1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：“我们能更好，我们会更幸福”!
师 1：学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束，
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小学生学校晚会贺词、开幕词、结束语
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好! 爆竹声声辞旧岁，载歌载舞贺新年，在这样一个美好的夜晚，我们欢聚一堂，庆“元旦”、贺“新年”。在此，我谨代表学校党支部、行政和工会，向一直关心和支持我校发展的各位领导表示衷心的感谢!向莅临今天晚会的各位来宾表示热烈欢迎;向战斗在教学第一线、辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以最崇高的敬意，向热爱**、勤奋好学、勇攀高峰的莘莘学子表示最亲切的慰问;在这里，我代表全体班子成员以一颗真诚的心、浓厚的深情，给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿：
祝同学们新年学习进步、理想成真。
祝我们的老师身体健康!工作顺利!??
合：风雪飘飘新的一年即将来临，不知不觉一年又已飞逝。我们共度的时光在一天天的减少。也许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流，但这并不会影响我们与朋友的相聚，我们的姑娘小伙群策群力,精心准备了元旦晚会,为同学们提供了一个很好交流、沟通的机会，也为我们创造了展示自我的平台。在个这舞台上，我们将会收获很多的惊喜，会有被释放的欢乐笑声，会有感动人心的闪光盈盈，也许，还会有毫无负担融洽至极的师生关系。毕竟，这个重要的节日是属于我们每一个人的。
男：学校既为我们提供了这样的机会，我们当然不可放弃这机会，我们应该珍惜这次机会，同学们更要发挥自己的
聪明才智表演节目，使我们的“元旦晚会”更加多姿多彩。
女：当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。2012 年的那张白纸正等着你的绘画，等你绘出美丽的画页
合：x 年我们已经走过。在过去的一年里，既有紧张的课堂学习，也有快乐的校园活动。你们每一个人都呈现出自己的色彩，组成了七彩的光谱，校园因为有你们才有了魅力。当 XX 年新年到来的时候，我们共同来点燃新的一年的激情火把吧! 下面晚会开始。
男：x，我们希望，课堂成为我们学习的起点，学校成为我们幸福生活的起点。
女：x，我们希望，我们每天看到自己的进步，每个同学都成为最优秀的自己。
男：x，我们希望，七彩的阳光照耀在你我的心里，自信的微笑洋溢在你我的脸上。
合：x 年，我们的希望很多很多。
元旦-“元”所谓万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，请相信，你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。
最后，预祝我同学们牛年
更又冲劲，x 年成绩节节高！
结束语
童年的时光，如梦如幻，我们徜徉在书海中。
童年的时光，如诗如画，我们陶醉在课文里。
读着课文，那铿锵的节奏，在我们耳边回响。
读着课文，那高尚的精神，在我们心头荡漾。
吟诵课文，让正能量在我们血脉中流淌
吟诵课文，让好思想在我们生活中传播 冷江四中“课文朗读”比赛，到此结束。
谢谢同学们的精彩表演。
谢谢各位领导、老师的指导。
小学生节目主持词
主持词一：
尊敬的各位领导、老师、家长，
亲爱的同学们，
大家好!
今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
我们的笑脸，比阳光还要灿烂。
我们的心情，比鲜花还要绚丽。
六一儿童节——来到了!
祝愿所有的小朋友们，
节日快乐!
在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约??
今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——
我们自己的节日。
首 篇
成长足迹
1、
五彩的日子，梦想的时光，在这个美丽的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。
我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，七彩的童年充满着欢歌笑语。首先，请欣 赏二年级同学带来的的舞蹈——《娃哈哈》。
2、
接下来，请学前班的小朋友们为我们带来舞蹈——《快乐的六一》。
3、
结束了幼儿园的生活，小二郎背起崭新的书包，欢天喜地地向学堂走来。
请欣赏一年级同学带来的舞蹈——《读书郎》。
4、
歌舞给我们带来愉悦，相声则不仅能给我们带来愉悦，还会给我们一些思索与启迪，不 信请听相声——《俩根手指》。
5、
亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们，我们需要您对我们过错的批评与指责，但我们更愿意 接受您们的鼓励和表扬。
您们一句肯定的话语，
一个鼓励的眼神，
一根竖起的拇指，
都会给我们无限的信心和动力。
如今的课堂上，在老师们的鼓励和表扬下，我们自主学
习、大胆展示，每天都在体验着 成功的快乐。
让我们继续沐浴着课改的阳光，茁壮成长。
我们在歌唱，美丽的蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈，请看三年级同学表演的《蝴蝶》。
6、
文章表现生活，我们提倡生活化的语文学习，通过表演再...
篇五：六一文艺汇演结束语
欢庆六一儿童节、 科技艺术节主持词 丁：尊敬的各位领导、 各位来宾 李：
亲爱老师们、 同学们 合：
大家早上好! 丁：
六月， 汇合着花香和麦香的微风， 将一个个美好的心愿传送 李：
六月， 满含着幸福和欢乐的笑脸， 把一幅幅青春的画卷渲染 丁：
今天是热情洋溢的日子， 今天是欢欣喜悦的日子。
李：
在这欢乐吉祥的日子里； 在这激动人心的时刻， 我们迎来六一国际儿童节。
丁：
首先， 向大家介绍亲临我们现场的领导（和来宾）
， 他们是：
李：
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
丁：
大会进行第一项， 奏唱国歌， 请全体起立。
（奏国歌）
李：
接下来请少先队员为来宾佩戴红领巾（少年先锋队队歌）
丁：
下面， 让我们用热烈的掌声有请
讲话。
李:
接下来有请小天鹅学校丁校长为本次活动致辞 丁：
多年来， 我校一直在关爱留守儿童方面做着不懈的努力， 取得了一定的成绩， 受到了各级政府、社会团体和爱心人士的关注和支持。2014 年 10 月 28 日， “扶危济困， 德耀中华， 关爱贫困留守儿童”公益行活动启动仪式在我校举行， 志愿者团体和爱心人士首批与我校十名贫困留守儿童结成对子， 长期帮扶； 2015 年 2 月 1 日， 西安孙茂芳志愿者服务总团、 民建西安市委、 西勘支部、 渭南市红十字会、潼关县妇联等五十多人又对我校贫困留守儿童进行了节前慰问活动，
2同时与我校第二批十名贫困留守儿童结成对子， 长期帮扶。
特别值得一提的是， 我校的留守儿童工作也得到了各级部门的大力支持：
县长雷晓萍、 教育局局长刘向荣、 县妇联、 宣传部等各级领导先后多次来我校视察并指导工作， 对此， 我们最多的是感谢， 感谢各级政府和爱心人士在百忙之中还能惦记着我们， 惦记着这些孩子。
今天， 潼关县妇女联合会将为我校授予“留守儿童成长家园” 的光荣称号。
下面让我们以热烈的掌声有请潼关县妇联主席崔筱上台为我校授牌。（讲话）
。
（运动员进行曲）
李：
今天， 潼关县微小圈网络信息咨询服务中心的创始人马小强先生和他的爱心团队也来到了 我们的活动现场， 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
潼关微小圈是由我县众多爱心人士建立的， 他们来自公安、 教育、 医疗等多个行业。
成立以来， 他们借助新生媒体宣传潼关的机遇， 倡导呼吁企业家和社会爱心人士献爱心、 做公益， 以此来聚学校结为“战略合作伙伴” 。
下面让我们以热烈的掌声有请马小强先生上台讲话并为我校授牌。
（鼓掌）
（运动员进行曲）
丁：
这次， 潼关微小圈的爱心人士还为孩子们带来了节日的礼物， 下面有请爱心人士为留守儿童赠送礼物。
（运动员进行曲）
李：
为感谢各位爱心人士， 我们小天鹅学校特地制作了锦旗， 以答谢他们对孩子们的关爱， 对我校的支持。
有请爱心人士代表上台。
丁：
爱心传递希望， 阳光温暖心灵。
用我们的双手为孩子们增添一份温暖， 用我们的双手为孩子们建起一个港湾， 让他们不再感到孤单，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
今天， “美肤宝” 阳光计划也
3来到了 活动现场， 给孩子们带来了学习用品。
他们的爱心捐赠和无私奉献， 将激励着孩子们更加努力地学习。
让我们以热烈的掌声有请来自“美肤宝” 的爱心人士为孩子们捐赠物品。
（讲话）
。
（运动员进行曲）
李：
下面有请小天鹅学校为“美肤宝” 爱心团体回赠锦旗。
（鼓掌）（运动员进行曲）
************你们的爱使他们骄傲的生活在美丽的小天鹅， 你们的爱使他们幸福的闪亮在老师的身边， 让孩子们用自己的方式来表达他们最童真最无邪的谢意吧。
小天鹅学校庆六一文艺汇演现在开始 丁：
弹去五月的风尘， 迎来六月的阳光， 我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。今天的阳光最灿烂， 每一片树叶都是那样鲜亮；今天的鲜花最绚丽， 每一片花瓣都在翩翩起舞。
此时此刻， 我们的心情无比激动， 因为我们迎来了同学们自己的节日--- 合：
六一国际儿童节。
李：
六月是童一年级带来的舞蹈《感恩的心》
丁：
有这样一支舞， 动作夸张， 节奏欢快， 谁看了都开心， 它叫《咋了吧吧》 ， 大家想看吗?
掌声有请。
李：
在美丽的大草原上， 女孩们有个共同的名字叫卓玛， 你们想认识她们吗？ 看， 她们身着节日的盛装， 正向我们走来——《草原上的小卓玛》
丁：
接下来， 是学前班的小朋友为我们带来的舞蹈---《不想长大》
4李：
青春与激情舞动， 活力与动感融合， 让我们一起动起来！
请欣赏《少儿健美操》
丁：
一玉口中国， 一瓦顶成家， 都说国很大， 其实一个家。
请欣赏由五六年级同学带来的手语表演《国家》
（换衣服）
李：
别看我们年纪小， 可是我们志气高， 学文习武好少年， 长大卫国好儿男。
请欣赏少儿武术《中国功夫》 表演者学前班小朋友。
丁：
筷子兄弟的《小苹果舞》 可谓红遍了大江南北， 欢快的节奏，帅气的步伐深受大家喜爱， 我们的老师们也排练这支舞， 大家想看吗？ 掌声在哪里？
李：
我们的老师们美不美， 舞蹈棒不棒， 掌声送给我们美丽的老师，下面请欣赏舞蹈《一把雨伞》 。
丁：
同学们， 你们怕老虎吗？ （）
我也怕， 听说有个人敢和老虎斗智斗勇， 让我们看看怎么回事， 请欣赏五年级相声：
《虎口逃生》
李：
是谁把小树苗栽到春天的故事里？ 是谁把小蜻蜓送回夏天的日光里？ 是谁把小鸽子放飞在秋天的歌声里？ 是谁把小雪人堆在冬天的童话里？ 请欣赏二年级同学的《童心是小鸟》
丁：
有一群孩子， 不怕蟑螂不怕黑， 一个人睡时勇气当棉被， 我们来看看是怎样一群孩子， 请欣赏三年级带来的舞蹈《不怕不怕》
李：
两三年前他们还离不开妈妈的怀抱， 今天他们在老师的关怀下，迈开了 自信的步伐， 他们将用优美的舞蹈大声的告诉老师和爸妈， 我真的很不错。
请欣赏大班的舞蹈《我真的很不错》
丁：
少年强则中国强， 少年智则中国智。
请欣赏由即将毕业的六年
5级同学带来的诗朗诵《中华少年》 ， 掌声有请。
李：
一曲中华少年激励着有志儿男， 迸发出蓬勃向上的火花， 请欣赏一年级小朋友表演的少儿舞蹈《火花》 。
丁：
下面将要上台的是我们学校最小的孩子， 这是他们人生的第一次登台表演， 请欣赏由小班小朋友带来的舞蹈《饼干歌》 。
李：
踏着动感的音乐， 舞动青春的旋律， 让我们一起来唱《nobody》 丁：
有人触犯了 法律， 还想逍遥法外， 我们的缉毒警察可不会放过他， 请欣赏四年级同学带来的小品《法网恢恢， 疏而不漏》
李：
我们都是爸妈的小心肝， 小宝贝， 有了爸妈温暖的怀抱， 我们更加会感到节日的快乐， 生活的幸福。
下面请欣赏活泼可爱的大班小朋友带来的舞蹈：
《爱我你就抱抱我》
丁：
小宝贝不怕累， 唱歌跳舞他都会， 请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小宝贝》 ， 掌声欢迎。
李：
下面请小班的小朋友们再为我们带来一支舞蹈：
《健康歌》 掌声有请！
丁：
同学们平时喜欢吃萝卜吗？ （）
其实萝卜有很高的营养价值，瞧， 中班的小朋友又拔起了 一个萝卜
《拔萝卜》
李：
最爱喝的是黄河水， 最爱说的是普通话， 最爱写的是方块字，你若要问我是谁， 我会骄傲的告诉你， 我是中国娃。
请欣赏大班小朋友带来的表演《中国娃》
丁：
欢快的节奏， 催人奋进； 跳跃的音符， 荡人心弦。
下面大家将要看到的是由三、 四年级同学表演的校园集体舞《嘿， 加油！
》
6李：
一样的梦想， 一样的追求， 让我们在小天鹅的乐园里展开梦想的翅膀， 手牵手， 心连心， 共同创造小天鹅更加辉煌的明天。
请欣赏最后一个节目——《手牵手》
六一活动结束语 丁； 非常感谢老师和同学们今天的精彩表演， 欢哥阵阵， 歌不尽节日的喜庆， 漫舞翩翩， 舞不尽内心的欢腾。
李； 今天我们在这里踏歌起舞， 明天我们从这里扬帆起航。
今天， 我们是学校的主人， 明天我们是祖国的栋梁。
丁：
愿小天鹅的明天更加辉煌灿烂， 能为祖国的明天培育更多的栋梁。
愿同学们每天的都能健康、 快乐的成长。
愿我们的老师永远年轻、
7漂亮。
愿在场的所有来宾， 身体健康， 万事如意。
李：
衷心的感谢社会各界对少年儿童的关爱和重视， 对我校教育事业的支持和帮助， 感谢各位家长和辛勤的老师们， 小天鹅学校庆六一文艺汇演到此结束， 让我们明年再会。
合：
再见。
8小天鹅学校欢度儿童节、 艺术节节目单 序
号 年
级 节目类型 节 目 名 称 1 一年级 舞
蹈 感恩的心 2 二年级 舞
蹈 咋了爸爸 3 三四五 舞
蹈 草原上的小卓玛 4 学前班 舞
蹈 不想长大 5 二年级 健美操 少儿健美操 6 五六年级 手
语 国家 7 学前班 功
夫 中国功夫 8 老师 舞蹈 小苹果 9 三四年级 舞
蹈 一把雨伞 10 五年级 相
声 虎口逃生 11 二年级 舞
蹈 童心是小鸟 12 三年级 舞
蹈 不怕不怕 13 大
班 舞
蹈 我真的很不错 14 六年级 诗朗诵、 大合唱 中华少年
骊歌 15 一年级 舞
蹈 火花 16 小
班 舞
蹈 饼干歌 17 五年级 舞
蹈 Nobody 18 四年级 小
品 法网恢恢， 疏而不漏 19 大
班 舞
蹈 爱我你就抱抱我 20 中
班 舞
蹈 小宝贝 21 小
班 舞
蹈 健康歌 22 中
班 舞
蹈 拔萝卜 23 大
班 舞
蹈 中国娃 24 四五年级 集体舞 校园集体舞 25 三年级 舞
蹈 手牵手
9
篇六：六一文艺汇演结束语
儿童节文艺汇演开场白和结束语集锦 男 1：六一的鲜花绚丽多彩。女 1：六一的阳光灿烂夺目。
男 2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装， 女 2：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合：祝大家节日快乐！
男 1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐 女 1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆 男 2：在这美好的节日里，我们满心欢喜 女 2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——
合 ：
：谢谢你们，爸爸妈妈！
谢 谢谢你们，敬爱的老师！
男 1：XX 市解放路小学 2 20*年”庆六一”文艺 汇 汇演 合：现在开始 男 1 1：今天，我们是学校的 主 主人 女 1：明天，我们 是 是祖国的栋梁 男 2：让 我 我们高举星星火炬，唱响 少 少先队队歌 女 2：让我 们 们拥抱幸福的时光，共创 辉 辉煌的生活！
男 1：解 放 放路小学庆六一文艺演出 到 到此结束！再次祝同学们 合：节日快乐！
再见！
尊敬的领导、老师，亲 爱 爱的同学们，大家好！
弹去五月的风尘， 迎 迎来六月的时光，当鲜红 的 的太阳跃上地平线 ，我 们 们又迎来了新的一天 。
六月，是童年的 摇 摇篮；六月，是童年的梦 乡 乡 ；六月，是童年的太 阳 阳。
六月里花儿 香 香，六月里好阳光。六一 儿 儿童节，歌儿到处唱。
鲜花为你们翩翩起 舞 舞 ，红领巾格外鲜红耀 眼 眼 。
六一，是 我 我们大家的节日，我们要 为 为它增添光彩。
在 在这欢欣喜悦、热情洋溢 的 的日子里，我校全体师生 欢 欢聚一堂，共庆这美好的 节 节日。在这欢乐的日子里 ， ，让我们共同祝愿：小伙 伴 伴们节日快乐，学习进步 ！
！老师们工作顺利，心情 舒 舒畅！
“快乐的 童 童年”庆六一文艺汇演现 在 在开始！
六一的歌声这 样 样的动听。
六一 的 的舞蹈这样的优美。
六一的集会这样的欢 腾 腾！
我们今天用 自 自己的方式表达自己内心 的 的幸福！
我们是 出 出巢的小鹰，明天将飞得 很 很高很高。
我们 是 是含苞的小花，明天将姹 紫 紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领 巾 巾在胸前骄傲地燃烧！
我们的明天一定会 更 更美好！
庆“六 一 一”文艺汇演
到 此 此结束！谢谢大家！
甲 ：
：亲爱的各位来宾、各位 家 家长、各位观众， 乙：
、 、亲爱的爷爷、奶奶、叔 叔 叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位现场的小朋友 们 们 合：大家好！
甲：
弹 弹去五月的风尘，迎来六 月 月的时光 乙：我们的心 像 像怒放的花朵，像欢乐的 海 海洋 甲：六月是童年的 摇 摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土 ， ，六月有童年的阳光 甲 ：
：今天，我们在这里举办 隆 隆重而精彩的文艺演出， 是 是为了迎接“六一”国际 儿 儿童节。我们向小朋友们 并 并且通过大家向全市广大 儿 儿童少年表示节日的问候 和 和祝贺! 乙：本次活动 是 是由“鑫鑫宝贝儿童城” 主 主办，我们希望小朋友们 节 节日快乐，玩得愉快! 希 希望在场的所有朋友都能 分 分享我们的欢乐。
甲：
今 今天，一直关心支持“鑫 鑫 鑫宝贝儿童城”的朋友们 欢 欢聚一堂，共同庆祝这个 全 全世界儿童的节日，表达 我 我们的祝福与问候，送上 我 我们的关心和致敬。
乙 ：
：今天，我们准备了丰富 多 多彩的文艺节目。希望您 把 把最热烈的掌声送给每一 位 位登台表演的小朋友，给 他 他们鼓励，给他们加油， 这 这是给他们最好的节日礼 物 物。让我们把掌声送给他 们 们！
甲：现在我宣布， “ “鑫鑫宝贝儿童城”庆祝 六 六一文艺表演现在开始。
甲：朋友们，最后，让我 们 们用热烈的掌声向所有为 了 了今天演出成功举办付出 辛 辛勤汗水的老师们，同学 们 们，叔叔阿姨们表示衷心 的 的感谢。谢谢你们！谢谢 你 你们给我们的节日礼物！
乙：六月是一片绿叶，生 长 长在岁月的怀抱； 甲：
六 六月是一首歌曲，拍打着 我 我们的心潮； 乙：六月 是 是一组小诗，吟诵在春夏 之 之交 甲：
六月是一只 小 小鸟，唱着快乐的歌谣；
乙：作为二十一世纪的 少 少年儿童，我们要带着感 激 激去生活，要备加珍惜今 天 天的幸福时光，不辜负祖 国 国的重托，不辜负父母的 期 期望，不辜负老师的教诲 。
。在家做个好孩子，在校 做做名好学生在社会做位好 公 公民。
师 1：正当芍药 盛 盛开，燕子飞来 师 2：
正 正当玫瑰含笑，樱桃熟了 师 3：一年中最好的时节 — ——六一儿童节来到了！
生 1：芍药不及我们美
生 2：樱桃不及我们红
生 3：玫瑰开了还有谢 师：儿童节永远欢跃！: 孩 孩子们，你们是祖国的宝 贝 贝！
生：我们学习，我 们 们勤劳，我们歌舞。我们 多 多么幸福！
师：今天是 你 你们的节日——六一国际 儿 儿童节！
生：今天是我 们 们的节日——六一国际儿 童 童节！
生 1：老师爱我 们 们 2：爸爸妈妈爱我们 3 ：
：全社会都爱我们！
台 下 下齐呼：爱满六一！快乐 六 六一！
师 1：学校“唱 读 读讲传”庆“六一”文娱 汇 汇演现在开始了！
尾声 伴 伴随歌声《我们多么幸福 》 》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风 飘 飘拂，
万里山河 莺 莺歌燕舞；
生 1 ：
：我们的学习多么快乐，
我们的生活多 么 么幸福，
师 2：
我 我们深知今天的幼苗，
将是明天的参天 大 大树；
生 2：我们 懂 懂得今天的努力；
正是浇铸伟业的基础 ! ! 师 3：你们是祖国的 花 花朵，学校社会给你们指 明 明前进的道路。
生 3：
我 我们是家中的宝贝， 爸 爸 爸妈妈给我们无微的照顾 ； ； 生齐：我们生活在爱 的 的怀抱中，我们在爱的阳 光 光下不断进步。
师 1：
你 你们踩着师长的肩膀，
站得更高，看得更 远 远;
师 2：你们 装 装上千里眼，顺风耳，听 得 得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老 师 师的辛勤教诲，父母的养 育 育之恩。
生 1：
我我们将用一种负责任的态 度 度和行动来证明， 生齐 ：
：“我们能更好，我们会 更 更幸福”!
师 1：
学 学校“唱读讲传”庆“六 一 一”文艺汇演到此结束，
12 观众朋友们：
大 大家晚上好! 沐浴着和 风 风细雨，我们即将迎来绿 柳 柳成荫，花香四溢六月， 这 这扬州最美丽季节，也我 们 们幼儿教师播种希望季节
唱吧、跳吧!让我们用 动 动听歌声抒发心中对幼教 事 事业无限热爱让我们用美 妙 妙舞姿展现师生们良好艺 术 术素质和精神风貌 愿凯 莱 莱幼儿园社区公演活动伴 您 您度过一个美好夜晚，演 出出现开始，首先请欣赏舞 蹈 蹈某某 再过两天就六一 儿 儿童节了，凯莱幼儿园老 师 师们想借此次社区公演机 会 会祝全市小朋友们节日快 乐 乐，请欣赏舞蹈《快乐宝 贝 贝》 伴随着阵阵欢快音 乐 乐，一群天真无邪小朋友 将 将用拨浪鼓声... 六 月 月是童年的摇篮，是童年 的 的故乡 六月有童年的沃 土 土，有童年的太阳 在这 个 个属于我们自己的节日， 让 让我们代表全体同学向辛 勤勤工作的辅导员和老师们 表 表示深深的感谢 我们将 会 会用智慧与热情的种子，
用稚嫩的双手和五彩的 画 画笔 共同描绘建国小学 美 美丽的明天。
“快乐童 心 心，畅想六一”儿童节文 艺 艺汇演到此结束。
12 1、尊敬的各位老师、
2、亲爱的同学们
合、大家上午好 ！
！
1、送去五月 的 的芬芳，迎来六月的时光 ， ，
2、我们的心 像 像怒放的花朵，
3 3、荡起一片欢乐的海洋 。
。
1、六月是童 年 年的摇篮，是童年的梦乡 ， ，
2、六月是童 年 年的沃土，是童年的太阳 ， ，
3、六月是一 支 支歌，一支幸福的歌，
1、我们迈着喜悦 的 的步子走进六月，
2、走进我们自己的— — —
合、“六一” 儿 儿童节，
1、尽 管 管我们只是一颗幼苗，但 我 我们骄傲的生活在父母怀 抱 抱，
2、尽管我 们 们只是一颗小星星，但我 们 们幸福的闪亮在老师身边 ， ，
3、在这美好 的 的日子里，让我们满怀激 情 情的说一声，
合 、 、谢谢您，辛勤的老师们 ， ，让我们用最热烈的掌声 来 来表达对老师最衷心的感 谢 谢。
1、今天我 们 们大家相聚在这里，
2、让我们用歌声唱 出 出我们的快乐，
3 3、让我们用舞蹈跳出心 中 中崇高的理想，
男 男、听，优美的音乐已响 起 起来，
女、看， 美 美妙的舞姿即将呈现，
合、管仲小学“迎 六 六一文艺联欢”现在开始
1、首 先 先请欣赏大合唱，第一支 歌 歌是由我校奚校长作词的 留 留守儿童之歌《管仲小学 时 时我家》，第二支歌是《 虫 虫儿飞》
2、接 下 下来是幼儿园小朋友给大 家 家带
来的舞蹈，别看他们 只 只是一群小不点儿，可跳 起 起舞来一样会满怀激情， 光 光彩照人，掌声欢迎小朋 友 友们：
合、2、 竹 竹板这么一打，别的咱不 夸 夸，夸一夸管小是咱幸福 的 的家，
1、哎… … ….你在干吗呢？看你那 手 手在抖着干吗呀？
2、我在打快板儿呢，
1、啊，你会快 板 板儿呀，我去拿真的来， 你 你给大伙表演一段吧？
2、没练过，还真 不 不会打，
1、不 会 会就拜师学呀，
2 2、师傅呢？
1 、 、看，这不是来了嘛，下 面 面请欣赏三班几位同学给 大 大家表演快板儿《好爸爸 》 》大家掌声欢迎。
3、说起吹牛，大家立 刻 刻会想起 不诚实、不真 诚 诚
夸大事实
瞎 编 编滥造这些不好的词语， 可 可不是嘛，爱吹牛的人能 把 把方的说成园的，把短的 说 说成长的，下面就听听这 两 两位是怎么吹的吧！掌声 欢 欢迎二
班周玉茹和柳毅昊两 名 名同学给大家表演的相声 《 《吹牛》。
2、 接 接下来请欣赏二班杨芷琪 和 和闫冉佳辰两位同学给大 家 家带来的表演唱《荷塘月 色 色》大家欢迎。
1 1、武术是中华民族智慧 的 的结晶，是中国文化的奇 葩 葩。它不仅为千千万万国 内 内群众所喜爱，也受到无 数 数国外爱好者的青睐。下 面 面请欣赏王岩峰老师带领 四 四班同学表演的武术《中 国 国功夫》大家掌声欢迎他 们 们。
3、有这么 一 一个学生，平时不努力学 习 习，考试考不好还满肚子 唠 唠骚，下面请欣赏相声《 如 如此学生》表演者陈浩瀚
李诺亚。
2 2、下面请欣赏六班徐露 同 同学给大家带来的歌曲《 我 我从草原来》大家掌声欢 迎 迎。
1、在我国 古 古代有很多
有智慧的人， 晏 晏子就是其中一个，他运 用 用语言艺术维护了国家的 尊 尊严，现在就我们坐上时 光 光隧道，回到春秋时代， 看 看看晏子的精彩表现吧， 请 请欣赏五班王义仁和周硕 等 等同学表演的课本剧《晏 子 子使楚》掌声有请：
1、时光匆匆，一晃 小 小学六年就要结束了，脑 子 子里还清晰的记得幼儿园 时 时和小朋友一起嬉戏、玩 耍 耍，清晰的记得小学六年 里 里和同学一起上课，一起 打 打闹，有时还真的不想让 自 自己这么快长大，下面请 欣 欣赏四班同学给大家表演 舞 舞蹈《我不想长大》掌声 欢 欢迎她们。
3、 度 度过愉快的六一节，这一 学 学期很快就要结束了，六 年 年级的同学要从管仲小学 毕 毕业了，亲爱的哥哥姐姐 们 们我们舍不得你们离开， 你 你们走后还能记得我们吗 ？ ？还能记住这里曾是我们 共 共同的家吗，别忘了常回 来 来看看母校
看看我们 的 的老师啊！下面请欣赏六 班 班同学给大家带来的朗诵 《 《我们毕业了》。
1、素质教育催开教育 花 花，课外活动结出丰硕果 ， ，我们管小非常重视孩子 的 的全面发展，培养多样人 才 才，你们看，校舞蹈队走 来 来了，他们将有怎样精彩 的 的表演呢？请大家欣赏：
2、在这愉快的 节 节日里，同学们载歌载舞 共 共度节日，老师们也乐在 其 其中，他们也用歌声为我 们 们助兴呢，下面有请李学 亮 亮老师、胡玲老师、陈亚 男 男老师、周珉老师为大家 演 演唱：
1：快乐 的 的时光总是这么短暂，团 聚 聚的日子特别让人难忘，
2：优美的旋律 还 还在耳边回响，欢乐的气 氛 氛还在心头荡漾，
3：历史会记住今天， 还 还有我们火一样的激情；
1：歌声
会寄往 明 明天，还有我们欢快的梦 想 想；
2：在此， 感 感谢为这次演出付出辛勤 汗 汗水的老师和同学，祝你 们 们健康快乐，幸福吉祥，
3、再次祝大家 节 节日快乐！
合、 管 管仲小学2016 年“迎 六 六一文艺联欢”到此结束 ， ，再见。
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