身边的优秀教师演讲稿10篇

时间:2022-11-09 16:45:06 浏览量:

身边的优秀教师演讲稿10篇身边的优秀教师演讲稿 我身边最美幼儿园教师演讲稿 我身边最美幼儿园教师演讲稿一 尊敬的各位领导、各位老师: 晚上好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又下面是小编为大家整理的身边的优秀教师演讲稿10篇,供大家参考。

身边的优秀教师演讲稿10篇

篇一:身边的优秀教师演讲稿

边最美幼儿园教师演讲稿

  我身边最美幼儿园教师演讲稿一

  尊敬的各位领导、各位老师:

  晚上好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的幼儿教师》似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我,不再像我们的吴青老师那样年轻,也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。

  我从小并没有当幼儿教师的梦想,长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐,体会到了为人师的心酸与甘甜。

  曾记得刚走近幼教工作时,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后,我当上了孩子们的妈妈,成为了孩子们的朋友。“一份耕耘,一份收获”,当孩子们欢呼雀跃地奔向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后时,我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

  20**年,我有幸来到金色未来这片沃土,几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员,我在每一个岗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的爱是最美的奉献。我爱这份工作,我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后,我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话:同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星级饭店60块钱。这说明什么?说明很多时候,一个人

 的价值取决于他所在的位置。

  近两年来,我担任了资料员的工作,虽然离孩子们远了,但是我却很怀念和孩子们在一起的日子,所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时,也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽,但我实在;我不美丽,但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”,当孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)们旁边时,那带给我的是一份感动,一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献。

  谢谢!

  我身边最美幼儿园教师演讲稿二

  尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  大家好!

  时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

  回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。

  可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当

 我沉默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气。

  记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。

  十年过去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观,教育观,应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,为教师必须要有一颗博大的爱心,照这每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的,每当和孩子们做游戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间,那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,有趣的游戏,时而天真,时而深沉的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应手,孩子们也在爱中融化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了。猛然间,

 我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。

  每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。

  我的演讲结束,谢谢大家!

  我身边最美幼儿园教师演讲稿三

  各位评委老师:

  大家下午好!我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。

  我很高兴也很忐忑走上这个讲台,高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。

  在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深的感觉到有许多不足之处。因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样,让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子,帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满的也全都是这份工作。

  其实我从小并没有当幼儿教师的梦想,相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都做一名教师,太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时,我感受到

 了前所未有的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。

  我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽,而是一种奉献精神,是一种美的奉献。

  记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊声:“我要妈妈”,我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过。我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。我尽我最大的努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大家庭的温暖,喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。

  我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友,在平时的时候,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跑来跑去,有好几次他趁老师没有注意到他的时候,跑到外面操场上玩。我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,他又向远处跑去,我紧紧追着,生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人,有一次他跑到后面就为了抢玩具,把别的小朋友脸给抓伤了,我急忙查看被抓的小朋友的脸,发现被我的心一下子揪了起来,赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重,等放学的时候向他的家长汇报了一下,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一

 个孩子,便会赢得孩子的爱戴,家长的理解。

  虽然工作时间不长,我感受就是想让孩子们喜欢你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。

  每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的,那我们就要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。

  做最美的幼儿教师,应该要有爱心、细心、耐心、责任心,在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

篇二:身边的优秀教师演讲稿

最美教师演讲稿 演讲稿修辞句

  记得在很小的时候,别人就问我:“长大了你干什么呢?”我便会高兴的说:“当老师呀”,因为在童年时代,老师是我最敬佩的人!正是这份激情,给了我无穷的力量。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一份职业。

  幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,那时,心里的感觉是多么的美好,无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室,我即渴望 桶 又害怕,面对一群群可 茬 爱的孩子,面对一张张 章 可爱的小脸――他们天 福 真无邪,我以为这就是 浦 我一直所向往的童心世 赛 界,可是,当我真正走 寓 近他们时,才发现原来 寓 现实与理想的距离是那 验 样的遥远。当孩子们第 雪 一次摇摇摆摆的来到我 割 的面前,哭喊着要妈妈 哩 ,从妈妈手里接过他们 秘 的那刻起,我就深深地 莱 知道,我每天面对的不 屹 仅仅是这群孩子,而且 木 还有年轻母亲们那一颗 由 颗沉甸甸的心,孩子们 印 刚来幼儿园,不会吃饭 厉 ,不会睡觉,不会唱歌 落 ,甚至不会听我的话。

 甚 面对他们,我一时束手 菲 无策,我曾想过退缩, 辑 曾想过逃避,可心里始 庞 终有个声音在告诉我“ 症 既然选择了,退缩是不 叮 行的,逃避更不行。” 叔 是啊,面对我曾经的选 秀 择,我能放弃吗?我能 笛 退缩吗?不,我要坚持 乘 。于是,

 无数次,我蹲 压 下身来倾听孩子们的话 备 语,让他们感受我的爱 臻 ;我教他们画画,唱歌 俩 ,折飞机,让他们成为 遗 我的朋友;我给他们讲 济 白雪公主和七个小矮人 昂 的故事??虽然他们有 叠 时真的很调皮,有时又 郎 很麻烦,但我还是依然 侧 喜欢和他们在一起,因 爵 为他们是一群快乐的天 烧 使,让我不断感受他们 龙 的真诚与善良,让我与 裕 他们一起沉浸在快乐的 甄 童话世界里!每当看到 打 孩子们的每一滴进步, 比 每一点成功,都让我感 乱 到莫大的欣慰!如今, 秤 每当听到孩子们用稚嫩 殿 的嗓音喊“老师好”, 卤 看到他们一张张可爱的 垢 笑脸时,我心里总是甜 俩 甜的。虽然有时累得腰 些 酸背疼,但我感觉却很 婉 踏实,因为有一群喜欢 浪 我的孩子每天都在等我 恐 。他们纯洁的就像一张 队 白纸,需要我的精心呵 澡 护与教育,才能成为一 寝 幅绚丽的画卷!

  我 莱 想,老师的心怀也许是 辙 世界上最大最大的心怀 商 ,不然怎么会装的下那 证 么多可爱的孩子呢?孩 廊 子生病了,老师会比妈 张 妈还着急,冲上一包甜 涪 甜的药,陪她服下,不 平 经意间会发现孩子脸上 划 洋溢着幸福的微笑。孩 锡 子进步了,老师会第一 拭 个发现,并及时汇报给 搐 爸爸妈妈,同时会奖励 锭 孩子一朵红红的花,鼓 饭 励他们继续努力。老师 价 更会耐心的告诉他们, 展 让他们知道哪些事情是 攀 对的,哪些事情是不对 邮 的,哪些事情该做,哪 通 些事情不该做,教育他 层 们要做一个有爱心、懂 属 礼貌的好孩子。作为一 寸 个普通的幼儿园老师, 扒 在自己的工作岗位上做 片 着平凡的事,也许,我 啦 们不是最美丽的,

 但却 蛹 是最可爱的;也许不是 炬 最聪明的,但却是最勤 沮 奋的;也许不是最富有 锤 的,但却是最充实的┅ 故 ┅因为我们用爱心打开 须 了孩子情感世界的第一 圣 扇窗;用真情点亮了孩 度 子生命里的每一个灯盏 斋 ;用赞美启迪了每一个 非 儿童的心灵;用尊重唤 催 起了每一个孩子的尊严 错 ,让孩子们在被爱中学 遮 会爱!

  我爱我的孩 墨 子们,爱他们的天真、 瓮 活泼、聪明;爱他们的 范 纯洁、美丽与善良。曾 炕 记得有个调皮的孩子问 膝 过我:“老师,你会老 措 吗?”多么可爱的孩子 禾 啊!我真想对我的孩子 邪 们说:老师会老的,但 潭 岁月只能老去老师的容 读 颜,而无法老去老师爱 异 你们的心灵。只要有你 驾 们,老师将永远年轻!

 寥

 我庆幸,庆幸自己 盏 走进了每一处都鲜花开 塌 放的世界。在这个世界 龟 里,我将快乐地奉献着 误 ,奉献着我的爱;同时 梦 ,我也快乐地收获着:

 轩 收获着孩子们的爱!爱 赠 ,是教师最美的奉献, 去 最大的收获!

 演讲稿素 脸 材 “最美女教师”张丽 奇 莉:人生大爱的壮美回 箔 答

  黑龙江佳木斯市 击 ,XX 年 5 月 8 日。胜 具 利路北侧第四中学门前 瘴 挤满了刚刚放学的学生 肪 。原本停在路旁等待接 唬 学生的汽车突然失控, 阐 直冲学生轧去。千钧一 驱 发之际,教师张丽莉向 速 前一扑,一拉一撞,两 疡 名学生得救了,而她却 霞 永远失去了双腿。什么 栏 是人生大爱,29 岁的 腿 张丽莉在这个春天

 用行 喳 动作出了自己的回答。

 阂

 “孩子们没事吧” 宙 “孩子们没事吧?”虽 决 然已经过去好几天了, 纠 李金茹老师耳畔依然时 影 不时萦绕这句话。她清 酋楚地记得,8 日晚上在 肃 医院里,已经休克的张 惫 丽莉在偶尔的一次清醒 镇 后,先问起的竟然是学 岳 生们的安危情况。

 【文 磁 明评论】

 “最美女教师 远 ”车祸瞬间彰显的是师 京 德大爱

  5 月 8 日, 悉 黑龙江省佳木斯市第十 固 九中学女教师张丽莉为 须 救学生被卷入大客车车 揭 底,造成双腿截肢,尚 渊 未脱离生命危险。只有 瓣 29 岁的张丽莉因此被 谴 网友亲切地称为“最美 拭女教师”。

  应该说 耻 ,时下网络上最流行的 涨 ,就是一系列感人的“ 椒最美”:在火场一线书 牺 写花样年华的“最美女 羽 消防警官”;面对素不 湾 相识的溺水老人,毫不 祭 犹豫地跪在地上为他做 傣 人工呼吸“最美女孩” 俩 ;给盲人温暖牵引的“ 胡 最美女大学生”;用双 曙 臂接住坠落女童的“最 劝 美妈妈”等等。他们用 扛 善良为我们托起了文明 宇 新标杆,不断丰富和更 岁 新了道德的新内涵,成 稗 为我们这个时代最亮丽 摔 的一道风景线。

  现 队 如今,“最美女教师” 榆 张丽莉又用生命诠释师 胯 德的力量,让我们在感 兄 动、感佩的同时,对“ 娜 最美”又多了几分思考 袭 和敬爱。

  记得台湾 街 教育家高震东曾经说过 弄 :“爱自己的孩子是人 匈 ,

 爱别人的孩子是神” 治 。作为佳木斯市第十九 搓 中学的语文教师,今年 喘 29 岁的张丽莉无疑就 公 是这样的“神”。据张 译 丽莉同事介绍,为了带 叙 好初三毕业班,张丽莉 贮 选择先不要孩子,每天 芋 把大量

  的时间都花 陛 在了学生身上,这一点 码 一滴的付出,让同事很 格 是敬佩。学生家长贾红 隅 杰在接受采访时说:“ 院 张丽莉接教这个班的时 勿 候刚结婚,到现在还不 橡 到两年,在这期间,她 楚 曾经怀孕,但为了带好 惰 这个班,连她的孩子都 匪 不幸流产了。”??正 契 因为有太多的情愫蕴藏 醒 在这份职业当中,有太 任 多的牵挂寄托在学生身 浪 上,才有了关键时刻的 悲 挺身而出。

  以笔者 眩 的理解,“最美女教师 牲 ”张丽莉的“最美”, 信 还美在她心中有情。2 咋 9 岁,正是年轻人享受 肆 花样年华,实现人生理 载 想的大好时光。但张丽 娜 莉却在车祸瞬间挽救学 葡 生而奋不顾身,至今躺 茨 在重症监护室没有苏醒 汐 。而谈起张老师的这次 都 壮举,同学们都觉得并 衷 不吃惊,这只是她助人 氨 的一种本能。早在 XX 抱 年冬天,她带领学生们 政 去看望一位生病同学的 诣 路上,一辆自行车失控 昭 冲来时就是她死死地护 膝 住了学生。“老师当时 药 裤子都被撞破了,她艰 张 难爬起来后没顾得上自 猪 己,第一句话却是问大 短 家‘你们没事吧?’” 陨 学生闫泓佚回想起当年 腋 一幕眼圈湿红。可见, 奉 张丽莉是用自己的生命 鬼和行动诠释着一个师者 三 最真诚的爱、最深挚的 拌 情??

  生死攸关之 炼 际,如果有些许闪念、 殖 丝毫胆怯,都足以

 让人 橇 选择逃避。然而,厚存 袁 于师者心中的这份爱、 式 这份情闪现出的人性光 览 辉,足以穿透着灾难的 层 阴影,创造生命的奇迹 早 。正因如此,笔者感到 乘 ,三尺讲台,浇灌的是 介 汗水,铸造的是师魂。

 肠 没有爱就没有教育,教 坤 师以师德关爱学生,这 噎 种爱不同于父母的爱, 级 这种爱是比父母的爱还 醚 要无私的爱,也是对社 痊 会、对民族、对祖国的 柱 大爱。所以,“最美女 止教师”张丽莉车祸瞬间 胆 给我们上的是一堂“最 涟 美”之课,不仅点亮了 镍 孩子们通往未来的精神 习 之路,也让我们这个社 异会多了一个通向“美好 榜 的人间”的路标。

 教师 郭 的奉献之美事迹

  一 蔗 、我在报纸上刚刚看到 舷 这样一篇报告,在贵州 现 有一所村办小学。教室 渴 是五六根碗口粗细的大 幽 杠撑着的一间木柱瓦房 沂 ,全校共有三个年级三 稚 十来个学生,却只有一 荫 位老师,张老师,张老 蒙 师是外地人,因为出身 延 不好,十年动乱时期被 欣 流放到那个村当老师, 淘 一呆就是好些年,张老 剥 师一直单身,村长好不 图 容易说服了村里一位誓 夫 死不嫁的寡妇和张老师 昭 结了婚,并生了一个孩 崖 子。

  就在张老师的 孽 孩子刚刚上学的一天中 幌 午,忽然乌云密布,电 芍 闪雷鸣,转眼间下起了 序 倾盆大雨。狂风呼啸中 一 ,教室的屋瓦被掀起, 奖 整栋房屋轧轧作响,摇 印 摇欲坠。同学们都被吓 粳 傻了,张老师看到这样 撇 的情况,赶紧把孩子们 演 往教室外的大雨中赶。

 妄 当孩子们落汤鸡似地聚 妄 在教室外的那棵

 大榕树 会 下的时候,学校的几间 恐 破瓦房“轰隆”的一声 杉 ,就在孩子们的注视下 段 坍塌了。张老师当时正 淫 背着个一年级的小同学 绦 往榕树下跑,听见身后 鸭 的响声猛然停住,张老 翰 师惊叫了一声“我的孩 击 子”!这时大家才知道 越 ,张老师为了救别的孩 砧 子都来不及救出他自己 畏 的孩子。大雨滂沱中, 戌

 张老师在废墟上不 宅 停的呼唤着儿子的乳名 恒 ,不断地搬动那些笨重 辫 的木柱和屋瓦。呼声凄 氧 怆,眼泪如注。

  当 也 闻讯赶来的一些学生家 骇 长从废墟中找出张老师 炸 的孩子时,他的孩子早 溯 已停止了呼吸。张老师 孤 的妻子在一阵呼天喊地 莆 之后,疯狂地追打着张 蜒 老师;你为啥不先救我 寇 们的儿子?为啥不先救 面 我们的儿子啊!张老师 殉 泪流满面地解释:“我 擂 是老师!我是老师?? 翱 我——是——老——师 伤 !”

  看到这里,我 朗 已经泪流满面,觉得我 废 们的张老师是这世界上 楞 最善良的人,而老师, 榨 就是这世界上最温暖的 宅 名字!老师的善良,是 狱 对每一个弱小生命的悉 丫 心呵护,张开双翅为他 业 们遮风挡雨;老师的善 姚 良,是把学生当成自己 备 的孩子,在危急关头用 病 生命去守护!“爱自己 帆 的孩子的是人,爱别人 溯的孩子的,是神”?不 研 !是老师!

  二、X 株 X 年 5 月 12 日 14 时 坪 28 分,浩劫式的“” 巫 大地震发生了,大地震 莲 震碎了全国人民的心, 袄 也震碎了所有老师的心 瘟 。

  在最危难的时刻 尖 ,我们看到一位位老师 哟 挺身而出,用

 自己的沉 虚 着、智慧、甚至生命, 宰 奏响了感天动地的颂歌 拭 。

  当汶川县映秀镇 洗 的群众搬开垮蹋的镇小 幂 学教学楼的时候,被眼 挂 前的一幕惊呆了:一名 种 男子跪仆在废墟中,双 法 臂紧紧搂着两个孩子, 涉 像一只展翅欲飞的雄鹰 蔚 。两个孩子还活着,而 率 “雄鹰”已经气绝!由 又 于紧抱孩子的手已经僵 均 硬,救援人员只能含泪 枕 将之锯掉把孩子救出。

 凳 这名男子是该校29 岁 屯 的张米亚老师。“摘下 袁 我的翅膀,送给你飞翔 胜 ”。多才多艺的张米亚 箔 老师用生命诠释了这句 卵 歌词,用血肉之躯为孩 怎 子们牢牢守住了生命之 依 门。

  灾难面前,生 驼 命是如此的脆弱;面对 夜 灾难,生命却又如此绚 悼 烂。每一种表情都令人 钟 动容,每一个瞬间都感 坤 天动地。危急时刻,老 头 师们用鲜血和生命锻铸 购 着师魂。他们无愧于人 具 民教师的光荣称号!

 立

 怀着对教师职业的无 柜 限憧憬,我踏上了教师 贡 的工作岗位。第一次走 嘲 进教室,孩子们用天真 纯 无邪的眼神,崇拜地看 袄 着我。那一朵朵绽放的 掌 小花,甜甜地叫着“老 搓 师”!那一刻,我内心 涪 深处最柔弱的那根弦被 页 拨动了,我告诉自己, 陶我愿为他们付出我的所 扣 有,哪怕是生命!也就 援 在那一刻,我特别理解 笆 在危急时刻义无反顾用 钝 自己生命撑起孩子希望 些的老师们!我想:是师 珍 爱和责任超越一切,汇 该 聚成一股不可战胜的力 以 量,让老师们义无反顾 利 。

  一场灾难,用一 占 种残酷的方式见证了师 肤 魂的伟大。然

 而,在灾 面 难没有发生时,当灾难 再 逐渐被人们淡忘后,又 样 有谁去关注教师们那点 幽 点滴滴、默默无闻的付 职 出?“小时候,我以为 毙 你很美丽,领着一群小 翔 鸟飞来飞去;小时候, 涣 我以为你很神奇,让所 嫩 有的难题成了乐趣;长 丈 大后,我就成了你,才 嚷 知道那支粉笔,写下的 蜒 是真理,擦去的是功利 印 ;长大后,我就成了你 拴 ,才知道那间教室,放 冗 飞的是希望,守巢的

 侦

 总是你”。——这是 缔 每一位老师师内心最真 蘸 实的写照。

  三、张 句 老师平日寡言少语,埋 笛 头苦干,一台破旧的 2 再 8自行车是他提高工作 灸 效率的便捷工具,也是 瞄 他行动的标记,自行车 末 停在校园的哪里,哪里 讯 就有他奔波忙碌的身影 漆 。张老师经常挂在嘴边 坛 的一句话就是“没有规 栽 矩,不成方圆”。因而 踩 ,他以管理严格著称校 围 园。他坚持每天早来晚 幼 走,从早操、间操,一 投 直跟到学生下晚自习, 谰 熄灯睡觉,才放心回家 玩 。有时忙起来,甚至几 喻 天几夜住在学校。他始 荚 终关注学生的成长,并 远 坚信所谓的“落后生” 稠 、“问题生”是可以改 宽 变的。针对部分学生中 堵 存在的信仰淡漠、道德 度 缺失、迷惘厌学等问题 捐 ,张老师做了大量耐心 峪 细致的思想教育工作, 劲 围绕成长与成才、立身 忙 与做人这个基本问题, 变 他经常找学生谈心,一...

篇三:身边的优秀教师演讲稿

教师代表发言稿

 各位领导、各位老师:

 大家好!

 金 风 送 爽 佳 节 临 , 红 花 硕 果 暖 人 心 。

 今 年 的 教 师节 和 中 秋 节 同 一 天 , 在 这 喜 庆 祥 和 的 美 好 时 刻 , 我 们欢 聚 一 堂 , 共 庆 这 个 由 鲜 花 与 掌 声 , 支 持 与 尊 重 融 合交织的节日—第 38 个教师节。首先感谢各位领导给了我 这 样 一 个 机 会 , 让 我 能 够 有 幸 站 在 这 里 作 为 优 秀 教师代表发言,我感到无比的激动和荣幸 。

 作为一名普通的教师,我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号,我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的老师们,他们同样以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生。虽然,他们今天未能站到台上发言,但是我想,荣誉一样属于他们!

 时光匆匆,转眼间,我已走过了九年的教师生涯。回望当年踏上三尺讲台的时候,“传道授业解惑”成了我一直以来的职业追求。回望过去,面对教学中的种种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过。但孩子们的努力给了我力量,领导的关心给了我鼓励,同事的微笑给了我信心,

 家人的支持给了我动力,让我勇敢地去战胜一切困难,去领悟教育的真谛。

 习近平总书记曾经讲过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族涌现一批又一批好老师则是民族的希望”。教师这一职业是神圣的,但教师是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一粟。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知……相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了。没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!这其中就包括我们在座的每一位教师!

 “耿耿园丁意,拳拳育人心。让我们在教育事业中感受快乐的同时,铭记“教育是神圣崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新”。让我们齐心协力,探索创新,继续潇洒走在教育事业的路上,真诚做人,踏实做事,续写教育,直到永远。

 最后再次祝各位领导与老师们节日快乐,身体健康,工作顺利,谢谢大家!

 

篇四:身边的优秀教师演讲稿

教师演讲稿:为孩子扛起一片蓝天与优秀教师演讲稿:只要心中有爱处处都有芳菲合集

 优秀教师演讲稿:为孩子扛起一片蓝天

 优秀教师演讲稿:为孩子扛起一片蓝天用“责任”为孩子扛起一片蓝天

  尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

 大家好!

 今天,我绝不是要来这里自吹自擂的,只想和您们分享我的一段亲身经历——我与一个很特殊的孩子的故事!

 去年九月,承蒙学校领导的信任,我意外地再次走上了班主任岗位。报名的那一天,当我走进教室的时候,许多孩子已各自在座位上坐好了,我扫视了一下教室里的孩子们。突然,一个十分特殊的孩子很强烈地闯进了我的视线,因为他有着一张与众不同的脸——左脸上一个巨型的肿瘤,使得他的整张脸都已被挤压得严重变形——这恐怖的一幕让我特别震惊。震惊之余,我不禁开始为他深深忧虑起来:忧虑他会自怨自艾,担心他会自暴自弃,更忧虑同学们会嘲笑他,那样一来,造成的结果是他不仅身体残疾,而且也很可能会心里变得扭曲,必将会仇视周围的同学,这样他不仅会将自己的未来埋葬,也会为我的三年班主任工作带来沉重的负担。所以,在为他忧虑的同时,我自然也开始为自己这三年将如何与他和谐相处担忧。

 然而,令人意外的是,在开学的前两周,他却用一连串的行动带给了我许多的惊喜:作为室长,他默默地干最苦最累的活;作为学习委员,他积极主动学习,还时常主动帮助其他的同学;尤其是在开学的第二周,在作自我介绍时,他落落大方、自信地迎对大家的目光,流畅地把一个自信阳光的小小男子汉呈现在全班同学们和我的面前,这让所有的人都对他刮目相看!那一刻,让我特别意外和震惊,也让我十分欣

 慰,但更多的还是感动,没想到他竟是这样自强上进的孩子,这不免让我为自己起初的先入为主的错误认识感到十分愧疚!

 因为他的阳光和我的愧疚,于是一个想法便在我的心中悄悄酝酿:这样的孩子,我一定要帮助他,这不仅是我的职责所在,也是希望自己用行动来弥补对他的先入为主的错误评判!

 接下来的日子,我便竭力为他东奔西走,首先向校长说明他的情况,校长在学校经费十分紧张的情况下毫不犹豫地减免了他的部分生活费,学校总务为了帮他争取到更多的救助款,专程带我一起到市总工会奔波了好几次,总工会的人得知他的情况后也答应尽力为他争取!后来,我听说市里有个爱心协会,于是又托朋友的关系,与市爱心协会的负责人建立了联系,迫切地地希望他们能够帮帮他!

 我的辛苦没有白费!因为这个孩子的情况的确太特殊了,让许许多多的爱心人士都深为震撼,他们纷纷伸出援手。再后来,更大的喜讯接踵而至——总工会和惠民中心的援款也下来了,但他们要医院的证明,可当我激动地把这个好消息带给他妈妈时,他妈妈却说他的相关的证明材料在地震中弄丢了!这犹如一盆冷水浇在我心上,他们家本来就十分困难了,如果再去医院检查,岂不是又要用不少钱,那他做手术的钱何时才能筹够呢?为了这事我一连几天都食不甘味,坐卧不宁。老公看我这样难受,一向不喜欢麻烦别人的他也只好厚着脸皮将孩子的情况告诉了市中医院的一位当领导的朋友,真幸运,医院领导听说了这些情况之后,也对这个孩子的遭遇也深表同情,便答应给他尽可能提供帮助,让我星期天带他去免费检查,于是心上的石头终于落了地,这让我高兴极了! 更让我高兴的是,在我的努力争取下,爱心协会的所有朋友都愿意竭尽全力帮助这个孩子,但他们需要我的积极配合。为了这事,我一连几周都忙得不亦乐乎,就是周末也没有时间休息。但我毫无怨言,因为面对这样一个孩子,这样一个困难的孩子,又是这样一个懂事的孩子,作为老师,我必须尽我的最大努力——这是我的责任,作为老师的一份沉甸甸的责任!

 

 还记得,那天晚上,时间已经近 11 点了,我早已休息了,一阵急促的电话铃声却把我从睡梦中惊醒。原来是爱心协会的负责人打来的电话,他要我马上起草一份倡议书,因为他们准备在第二天为这个孩子发起一个爱心捐献的倡议活动!虽然当时已十分疲惫,但我还是睁开了朦胧的双眼,赶忙起来写倡议。想着长时间的忙碌终于要到花开的时节了,我的心里是压抑不住的喜悦!

 最终,在学校的大力支持下,在市爱心协会的全力运作下,在许许多多的爱心人士的努力帮助下,去年年底,这个孩子得以凭最少的费用到成都成功完成了第一轮手术!

 当孩子从成都回来的时候,学校正在放假,我及时带着班上的几个孩子还有一点小小的心意去他家看望他。看到孩子的巨型肿瘤已大部分被切除,虽然他的整整半张小脸当时正被纱布包着,但那属于孩子的快乐阳光还是从纱布后面洋溢开来,弥漫了我的双眼,浸润在我的心里,我真为他感到高兴!

 接下来,虽然他还将接受几次手术,直至他的脸完全恢复正常。但这已不是问题了,因为最大的难关已被攻克,压在他们全家头上的费用问题也已得到了有效解决——已有爱心人士承诺将为他解决手术的费用问题!所以,如今再看到这个孩子时,他已越来越阳光,越来越优秀,目前不仅是班上的学习尖子,在全年级也是十分拔尖的。看着他能有这么好的发展,我打心眼里为他感到高兴!真心地希望他能越来越好!

 老师们,朋友们,当然我做的还很少,甚至说实在的,比起许多优秀的老师来,我所付出的更是渺小得多,但我会更加尽心尽力的,就像一位老教师曾经说过的那样:只要我们怀着一颗善良的心,尽力把“责任”二字牢牢地扛起来,那么,一定会为孩子们的未来撑起一片湛蓝的天空!

 谢谢!

 

 优秀教师演讲稿:只要心中有爱处处都有芳菲

 优秀教师演讲稿:只要心中有爱处处都有芳菲 大家好!

  我叫杨乐,我演讲的题目是《只要心中有爱处处都有芳菲》。

 冰心先生说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。十几年的教学实践,让我理解了这句话的深刻含义:学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的,他们更需要一种与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的爱心。用爱心播育爱的种子高中是学生学习最紧张的阶段。面对一张张青春的面孔,一双双求知的眼睛,难道只要教会学生知识就足够了吗?我认为是不对的,五育并举德育为首,更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的学生大多为独生子女,他们得到了家庭太多的关爱和照顾,很少去关心别人,这就需要老师在他们的心灵中撒下爱的种子。

 鲁迅先生说:“教育是植根于爱的。”这就是说热爱学生是教育成功的动力源泉,爱不仅仅是对学生的付出,同时也是自己的收获。陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私奉献的爱心典范。只有达到这种境界的教师才能更好的实现教师的人生价值。才能在教育中获得喜悦。

 20**年,我参加工作时间不长,班里的学生 A 因为肚子不舒服吐了一地,教室里马上布满了难闻的气味。许多学生捂起了鼻子,皱起了眉头。还有一位同学在旁边叫起来“熏死了,熏死了”。我停下讲课,并没有批评他们,也没有露出厌烦的表情,先让学生去洗涮,然后拿来簸箕、笤帚,耐心地打扫地上的呕吐物。学生们顿时安静下来,还有几个学生主动当我的帮手。后来,一个学生在周记中写道:“就是老师的爱心和行为,深深打动了我,她那么年轻漂亮,她那么干净素雅,却如此不嫌弃脏,她的爱心潜移默化地感染了我!”看到学生的话,我由衷地高兴。而更令我欣慰的是,几天后,又有一个学生生病吐了,这时,学生们没有一个嫌脏的了,有好几位同

 学还立马起身帮助打扫,有的拿来纸巾递给那个呕吐的学生,还有的端来温水。看着学生们的所作所为,我欣喜地笑了。

 20**年,一位叫郑爽爽的学生,突然找到我,哭着要向我借钱。原来她爸爸重病,她爷爷因下姜窖不幸中毒去世,面对高考,面对未来,本来要到济南考音乐的她一下子陷入了困境。我知道郑爽爽舞蹈跳得很好,便立即鼓励她不应该放弃,然后承诺她我一定会帮助她考学。其实在当时,我工资低,手头也不宽裕,一下子拿出这些钱也很紧张。但我想法为她凑足了三千元,完成了她考学的夙愿。郑爽爽上大学后,凡是她参加的演出活动,都会把视频发给我看,如今,郑爽爽又跟我联系说,她要到兰州军区某部队的艺术团工作了,我真是由衷地为她高兴。

 工作 10 年的时间,我帮助了很多名贫困的同学,现在借给同学们的钱有 10000多元。金钱不是人生的全部意义,我希望能够尽自己菲薄的力量,来帮助每一位需要帮助的学生。

 给学生诚挚而热烈的爱,我觉得应该在细节上来关心学生,平时要教给他们更多做人和生活的道理。比如,放学了,告诉学生路上小心;天气转凉了,别忘了带衣服;每个课间都跟学生交谈,了解上课的情况,跟他们探讨如何学习,为什么学习,如何搞好人际关系,如何控制自己的情绪,如何适应环境……看见同学体质欠佳时抚摸他们的脑门,看是否在发烧;当他们颓废时,拍拍他们的肩膀给他们信心和力量……我觉得每天都是充实而有意义。

 通过帮助学生,我跟她们建立了良好的友谊,也觉得实现了自己的人生价值。当教师节时鲜花飘至我的案头,当收到学生 “老师最近好吗?” 的慰问,当看到学生送我的“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”的书法,我顿觉是教师这个职业升华了我的生活,是爱心铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。我会恒久地把爱心播种下去。用真诚呵护爱的尊严 也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是班级管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的

 氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面惟老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中学习时,不至于抛出诸如暗无天日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。

 记得有一次期中考试,考试成绩总体来说并不理想。当晚就有一位学生 B 给我发来短信,他说由于最近一段时间有一些其他的原因影响到他的学习,以致考试没有考好。他说他会努力的,最后他请求老师公布成绩时只公布考得好的同学的成绩。给我发短信的这位同学一直是一位很刻苦的学生,并且自尊心特强。面对他这样的请求我给他的答复是:“不要把一次考试看得太重,好好努力,我会尊重你的要求。” 针对这次考试,我在第二天上课之前做了一下总结。我说考试本来是评价教学得失的一种手段,通过考试,教师检验自己哪些内容教得好,哪些内容教得不好,哪些地方没讲到,从而去改进教学工作。分数也是给予学生适当评价,是激励学生上进的一种手段。分数只是我们学习过程中一个很小很小的部分,它是变化的,发展的。这次考试成绩总体来说并不理想,所以我们在以后的学习中要共同努力,老师要改进教学方法,你们要在这次考试中找到自己的薄弱环节,我觉得通过我们的共同努力,我们能在期末中取得理想成绩。最后我表扬了几位成绩突出的学生,指出他们在学习态度和学习方法上的优点,同时不点名地分析某些学生的失误原因。在宣布成绩的时候,采取读学号的方式,这样既抓住了要害,又保护了学生的自尊心。

 20**年的春天,我发现一个女生很是特别,向来是长发遮脸,没有笑容,从来不跟男生交往,尤其不跟男老师交往。一次,班主任给她调位跟一位男生挨着,她情绪激动,坚决不去坐,弄得班主任很恼火,直骂她“不可理喻”,却没有办法。我注意到这些情况,觉得应该坦率的跟她交流一下。我跟她说:“或许你内心有说不出的烦恼,许多生活,其实并不跟你想象的那么糟糕,只是你需要去化解生活中的阴霾。我

 觉得你心中有片阴霾,希望你能够把那片阴云扯出来,我是你的大姐姐,假如你信任我,看看我能否帮你化解?”她沉默了很长时间,最终小声说:“老师你能替我保密吗?”我郑重地点了点头。她叹息了一声,然后幽幽地叙说起来:初中时担任课代表,老师是男的,经常留下她帮助批改作业,自己还很高兴,后来老师就对她动手动脚的,自己那时年纪小,什么也不懂……我明白了是怎么一回事,感到很气愤,但我还是沉住自己的心情,希望化解她眼前的阴霾。于是我跟她说:“过去的就让它过去吧,只不过是自己没有长大时的一种阅历,不要太看重那个经历,其实没有什么的。挥挥手,让它过去,不能让它影响了自己的未来生活。否则让它污染了自己美好的未来,是得不偿失的。送你一句诗:过去的事我不伤悲,我终将成为幸福的人!希望你记住!”女生哭了,说她一直被它压抑着,终于在今天可以倾诉出来。那天,我们聊了很多,她泪眼婆娑地看着我,请我把刚才的诗句写在她最宝贵的日记本上,我便十分认真地在她的日记本上写下了:过去的事我不伤悲,我终将成为幸福的人!渐渐地,我看到她可以抬起头来了,可以有笑容了,可以跟男生大方的说话了,可以参加班级活动了…… “春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。我觉得爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。用沟通架设爱的桥梁作为素质教育的今天,教育工作者要了解学生的思想实际,心理实际和生活实际,一切从实际出发来分析问题,处理问题。

 由于家庭条件,社会环境等方面的影响,学生中存在着很大的差异,在平时的教学中,教师要注意观察学生的个体差导,应对每个学生都有全面细致的了解。了解学生除了观察之外还要更多的沟通,了解学生的思想动态,行为表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。

 ...

篇五:身边的优秀教师演讲稿

演讲稿:《我身边的榜样》 师德演讲稿:《我身边的榜样》 各位领导、老师:

 大家好! 今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在 掠 我们实验中学这个优秀的团 玩 队中最让我敬佩的一位,他 黪 就是我们九年级部的分管校 咝 长——韩贤。

 著名教育家 痈 苏霍姆林斯基说过:“老师  技巧的全部奥秘,应在于如 猷 何爱学生。”韩贤校长正是 悼 以强烈的爱生情感和责任感 掷 为成百上千的学生构筑起了 ’ 一座座充满阳光与爱的天堂 读 。

 作为一名优秀的数学教 匝 师,他不仅教学功底扎实,  而且有着丰厚的数学底蕴。

 竣 想尽办法调动学生的学习积 豆 极性,设计小组竞争等策略  让懒散的学生也兴致勃勃的 互 参与课堂。每天坚持面批学 碧 生的作业,对作业中反映出 伸 来的学生学习问题,他总能 垫 引起足够的重视,并制定对 乡 策,及时解决。

 作为一名 慊 优秀的班主任,他坚信着教 酋 育无小事,坚信着没有爱, 啜 就没有教育,坚信着仁爱学 η 生。他把“教书”和“育人 霉 ”工作的每一个细节做精做 沸 细,落到实处,以给学生创 佟 造一个快乐温馨的班集体为 剿 目标,最让人钦佩的是韩校 雳 长的班级学生“笑脸墙”活 薏 动的推出,充分的调动了全 酵 班同学的爱学校、爱班级的 吹 积极性。

 作为一名优秀的 盏 年级部分管校长,他总是第 讵 一时间了解掌握各班学生特 椟 点和个别突出学生情况,发 蒎 现潜在问题,从不同角度、 鸶 不同渠道发现年级部工作中 其 的问题和漏洞,根据学校各 搛 处室的工作计划和管理要求  及老师意见协调年级部工作 箢 。因此经常能看到韩校长一 濞 大早就来到学校穿越在各个 害教室各个角落了解情况,同 桠 时对我们这些工作经验不足 栀 的教师,常常提供宝贵的班 惆 级管理经验,提出中肯的意 け 见,毫不吝啬的为我们出谋  划策,让我们在教育教学上 昔 少走弯路。例如在处理我班 君 级学生早恋问题时,韩校长 恬 指导我如何引导学生思考而 劐 不是硬堵这种现象。不难发 汩 现正是因为韩校长这位年级 瘘 部校长的妥善管理,我们年 麾 级才能团结一致,奋进发展  。

 当然,韩校长的爱生敬 揆 业的故事远远不止这些,每 嘧 个认识韩校长的人都能滔滔 ぉ 不绝的讲述韩校长在教书育 靳 人中的闪光和卓越,每一次 辖 和韩校长的交流都让我受益 审 匪浅。他是我们大家学习的 ┌ 榜样!

 “一花独放不是春 捡 ,百花齐放春满园”,正是 垴 因为在实

 验中学的校园里, 竦 在戴校长等校领导的带领下 痴 ,有着许许多多像韩校长一 沃 样在三尺讲台上燃烧自己, 岐 照亮别人的教师们,才能在 ㈤ 平凡的工作中创造出不平凡 岫 的成绩,让实验中学这片花 苛 园开花结果。

 我的演讲结 フ 束了,谢谢大家,再见!

篇六:身边的优秀教师演讲稿

身边的榜样演讲稿 放飞光彩,让楷模永驻心间 各位领导、评委老师们:

  大家中午好!今天非常高兴能站在这里参加学校工会组织的“敬业于天,爱岗于地——寻找身边的师德楷模”演讲比赛,同时也非常骄傲和自豪,因为包括在座的所有广中教师都是我学习的楷模,并且还能跟其他几个优秀的选手进行角逐,更是我的荣幸。

  今天我演讲的题目是“放飞光彩,让楷模永驻心间”。那么什么是楷模呢?字典上是这样说的——“榜样、模范”。就像刚刚过 项 去的 3 月 5 日学雷锋的 挣 日子,雷锋就是我们学 聘习的楷模,尤其是雷锋 彝 精神,毛主席曾写了这 哆 样一句话——“向雷锋 右 学习”。其实在我们身 验 边就有很多很多的“雷 漫锋”,只要我们用心去 喻 观察。那么作为“人类 嘘 灵魂工程师”的教师, 揖 我们更应该从身边寻找 查 像“雷锋”一样的师德 吟 楷模。

  在广中无论 犹 是在哪个职位都有值得 吠 我们学习的楷模,他们 鹊 就在我们的身边。我们 展 的工作就是跟学生打交 酪 道,韩愈的《师说》中 铀 有句话我记忆非常深刻 玉 ——“师者,传道授业 易 解惑也”,通过这句话 尹 也道出了教师的任务和 过 责任。作为一名教师, 锭 我们如何把做人的道理 狱 传给学生,把文化知识 满 讲授给学生且让学生学 泄 会,并且能够及时、主 证 动帮助学

 生解决学习和 哆 生活上的问题。乍一听 冷 起来,或者想起来都觉 既 得没有什么困难可言, 维 可是当你真得走进学生 樟 来传道、授业和解惑的 廷 时候,你也许会体会到 邀 一个字“难”,甚至两 错个字“真难”。那么作 余 为一个初出茅庐,没有 爱 经验的我而言,这些问 址 题处理起来都是那么棘 油 手,所以说如果我的身 罩 边没有一些“楷模”出 师 现,那么我的工作开展 燕 起来可能会难上加难。

 煽 之所以有了楷模,我们 醚 才会有学习的机会,有 骤 学习的对象,这样我们 堵 才能够更好、更快地成 樱 长。

  进入广中已经 悸 快三年了,我身边的楷 奈 模比比皆是。那么下面 铡 就让我来谈谈其中的几 垫 个对我影响很大的“楷 狭 模”。

  通过学习楷 譬 模,我知道了面对形形 养 色色的学生,我们应该 证 放下架子,俯下身去跟 丁 孩子交流,用你的言谈 戎 举止来感化、感动学生 废 ,把你的爱和温暖洒遍 惕 整个班级乃至最需要的 敛 学生身上。那么能够直 怎 接和更多机会传递给学 掉 生爱的就是班主任老师 铭 。作为班主任,在我的 滁 身边就有那么多的楷模 红 ,他们都是富有教学和 掩 班级管理经验的老教师 殊 ,有时跟他们交流,有 徊 时听他们教育学生,有 卜 时还细细观察他们的工 叶 作,这些都让我有很大 符 的收获,听后都有种听 肘 君一席话胜读十年书的 泅 感觉,因此我觉得“楷 啃 模”的力量是无穷的。

 虱

 华云峰老师就是我 励 学习的楷模。他的语言 携 朴实、生动、幽默、诙 风 谐,并且一说话就是那 砧 么铿锵有力,富有磁性 整 和

 吸引力。学生听了后 簧 都会受到很大的鼓舞, 凭 有的同学因他的话而开 其 始心动了,有的学生却 彦 因他的话开始行动起来 嗣 了。总之,华老师的话 咽 就像灵丹妙药,“吃” 碳 了就管用;华老师的话 勋 就像一剂兴奋剂,“打 踞 ”了就有效果,真佩服 凶 华老师有这张“嘴”。

 摇 华老师除了这张“嘴” 菌 ,还有很多办法和方法 丝 ,这些办法和方法也让 性 学生能够感受到华老师 志 的爱。跟华老师相处的 蒸 时间里,在他的身上真 碟 的反射出了一句话—— 硬“班主任是一个班级的 摈 精神领袖”。

  作为 情 班主任,有的像华老师 乍 有着名嘴的本事,有的 衔 却有着深厚的“内功” 虐 。譬如九班的班主任张 豆 勤英老师。我非常佩服 藻 她教育学生的本事,她 渔 虽然没有华老师那样的 尧 语言,但是她却有着修 耙 炼成功的一身“内功” 形 ,她多的是方法和办法 削 ,她有的是认真和努力 够 ,她给学生的爱让学生 渗 感受到了温暖和力量, 魂 学生会

  因她而有所 腹 改变。张老师的一个眼 耶 神、一句话、一个动作 席 都让学生深深地感受到 床 爱。

  苏霍姆林斯基 者 说过:“教师爱学生, 兴 不是姑息迁就,不是放 前 任自流,而是一种父母 侗 亲的温存,是睿智的严 描 厉与严格要求相结合的 裳 爱。”这句话在华老师 茫 和张老师的身上都有体 洗 现。

  在走上工作岗 整 位的三年里,我一直在 轿 学习着、努力着、思考 熙 着。很多的时候,面对 借 学生,我爱上了歌曲《 碘 感动天

 感动地》中的一 沟 句歌词“我感动天感动 洗 地怎么感动不了你”, 廷 看来我还是比较嫩,我 铬 的内功不厚甚至还没有 盆 ,我要向这些楷模学习 肘 ,我也会尽我最大的努 绷 力让学生来感动我,因 噎 此以后要继续努力去学 婶 习。

  我校的钱老师 蛤 更是我乃至其他教师学 殷 习的榜样。在钱老师的 讣 身上体现出的“师德” 完 是淋漓尽致。不知道这 脊 样的形容恰当不恰当, 宫 钱老师是老骥伏枥,志 纷 在千里啊,我们应该向 崖 钱老师学习这种精神, 勋 他无论是工作,还是对 耪 待老师和学生,都是那 摧 么认真、热情、和蔼可 毯 亲、平易近人,作为校 词 工会主席的他时时刻刻 蒸 为学校的发展和教师着 痔 想。钱老师是当之无愧 剪 的“浙江省首届农村教 候 师突出贡献奖”的获得 右 者。

  面对工作,广 待 中的青年教师也是我学 榨 习的榜样,他们的那种 幸 认真劲,真是让我羡慕 昼 和嫉妒,他们那种钻研 相 、求真务实的精神,更 协 值得我去学习。

  在 帚 这些楷模的身上都体现 射 着一种精神,这种精神 楚 是需要我们去学习,去 达 思考,去内化。让这种 及 精神在我们广中每一个 砸 人的身上绽放光彩,让 蝶 楷模永驻心间!

  说 沟 到这,让我想到了印度 报 大诗人泰戈尔说过的一 梁 句话,“花的事业是甜 趟 蜜的,果的事业是珍贵 郝 的,让我干叶的事业吧 贬 ,因为叶总是谦逊地垂 乡 着她的绿荫的。”让我 敷 们用慈爱呵护纯真;用 拒 智慧孕育成长;用真诚 夕 开启心灵;用希冀放

 飞 唇 理想。让我们拥有高尚 吐 的“师德”,借着这次 庇 演讲之风,让我们用自 泉 己的双手一道默默耕耘 旧 ,共同托起广中明天的 泻太阳。

 演讲稿:身边榜 焉 样,前行的力量

  去 冷 年的九月份,我终于如 熬 愿考进教师队伍,心里 蛀 充满了无限的欣喜,迫 唉 不及待地想要在三尺讲 振 台一展身手。然而,角 揖 色的骤然变换,陌生的 忆 工作环境,师生间的彼 糠 此磨合,让我一度茫然 吱 无措。我很矛盾,作为 蓬 一个新老师,我该如何 苹 快速投入教学?

  那 凑 一天,是一位同期进来 幌 的新老师的公开课。抱 室 着看一看的学习态度, 芝 我随同大伙来听课。讲 樟 台上的女老师声音甜润 镶 温和,姿态美丽大方。

 盆 时而开口清唱,带着学 绽 生一句一句学歌;时而 耻 弹琴引导,领着同学们 陇 熟练新曲;时而身姿翩 骇 跹,激起孩子们一齐领 哭 略手语的曼妙。活泼精 堰 彩的课堂,竟引得听课 袭 老师们全体进入情境, 浴 一同唱歌,一同手语。

 默 从此让我记住了出手不 百 凡,一鸣惊人的刘芊芊 偷 老师。记得“四最”教 观 师评选时,班上很多学 欲 生都票选音乐老师为“ 草 最有魅力的教师”。而 范 事实也足以证明,芊芊 耘 老师是难得一出的极富 三 个人魅力的新老师。路 灶 遇学生,问候声不断; 涣 若有需要,学生主动相 课 帮;每逢节假日,常能 铀 收到孩子们的礼物。周 谰 末来往音乐兴趣班和留 锈 守孩乐园,总能带去许 溺 多欢声笑语。和同事相 涸 处,诙谐随性,很快就 亢 能打成

 一片,有她在话 践 题讨论不断,平添许多 淆 趣味。

  欣赏这样的 尧 女子:性格鲜明,爽利 枯 热辣。所到之处如燎原 闷 之火,激起欢乐无限。

 挞 我恍然大悟:我曾缺失 鲜 的,不正是这种年轻人 材 该有的活力吗?我该学 搭 习的,不就是这份对工 悬 作的热忱吗?我要努力 苹 的,不也是这种和谐融 磋 洽的师生互动吗?

  胡 “星期五检查教学常规 铱 ,明天检查教学常规!

 够 ”海凤一直在耳畔碎碎 霄 念地提醒。事无巨细的 漱 班主任工作,让我目不 讶 暇接;须日日更新的教 弟 学常规,让我手忙脚乱 楔 。临到检查,我仍在为 盗 两沓学生的作文焦头烂 寒 额。握住海凤的手,我 益 们四目相对,异口同声 绽 :“当老师,不容易吖 履 !”

  对面老师蘸墨 烘 的毛笔一顿,低头一笑 涉 ,又接着书写下一个字 蛤 ,气定神闲,从容不迫 暑 !海凤眼前一亮:“偶 柜 像呐!”于是,两个新 斜 粉丝开始关注偶像—— 债 ——刘卫福老师。

  殃 他,爱岗敬业,恪尽职 颐 守。无论是教学工作还 丈 是班主任工作,都力求 粘 尽善尽美;他,治学严 鸯 谨,刻苦专研,有时是 应 早上,有时是晚四,甚 蝴 至是中午,常看到他对 御 着教参或小黑板琢磨再 垛 琢磨;他,管理有方, 太 深得民心,所带班级连 端 流动红旗都愿意扎根到 箔 底,有课任老师说,富 勺 哥班上的学生呐,都崇 队 拜他,绝不敢乱惹事。

 稚

 这是一位低调踏实 鹤 的偶像,我愿学习他, 播 对工作的尽心尽责;对 先 教学的精益求精;对管 鞠 理的有条有理。一支粉 澜

 笔,两袖清风,三尺讲 腰 台,四季耕耘。教师要 携 耐得住平淡,要守得了 范 清贫。初入教坛的我, 膊 这份孜孜以求的进取热 硬 情,我能维持多久呢? 迫 能一直一直坚守吗?

 窜

 那天在后山,我们巧 老 遇同是散步而来的王恩 粕 发老师,忍不住请教:

 四 “怎样才幸福地做教师 胁 ??”不为经济拮据而 稚 烦恼,不因职业倦怠而 促 浮躁。

  “穷与富的 统 概念,每个人都有不同 羞 的评价标准,关键是心 烟 态吧!另外是习惯,很 卫 多事情你一开始觉得累 议 ,觉得难,习惯了,反 拦 而轻松”——王老师如 逮 是说。极有规律的作息 棠 时间,哪怕头天晚上再 汹 晚睡,也能坚持早起, 砂 常常比值日老师更早开 蹬 后操场的门;至臻至善 榔 的班主任工作,每一次 妮 开会,都是校领导倡导 殷 的

  好榜样,让人敬 翠 佩万分;无可挑剔的考 窥 勤、常规,堂堂皆如公 苑 开课的教学,引得许多 校 老师诚心求教;乐于帮 颜 忙,不推搪,不藏私的 俗 指点,令人心生敬仰。

 旨 如此高负荷的初三教学 榴 ,他仍坚持每天看书, 弓 常记随笔,用实际行动 燕 诠释“活到老、学到老 姐 ”。闲暇时勤于登山, 倚 散步,锻炼身体,怡养 震 性情。——王老师如是 慎 做。

  原来世间真有 咏 这样一种人,将儒家思 勒 想的“独善其身”修行 辕 到至高境界——慎独。

 殃 坚守着这样一种情操, 贼 任尔东西南北风,我自 涂 岿然如故,将这份坦荡 夜 及修养,诚于中而形于 虞 外。

 一本教案,一 督 支粉笔,一片深情,清 烯 白为人,一生何求多富 添 贵?

  两间斗室,两 恬 千弟子,两袖清风,耕 读 耘桃李,平身已是不贫 禁 穷!

  这就是我们身 椰 边的老师,这就是我们 藏 的战友。不必豪言壮语 理 ,不必刻意歌颂,只要 鹏 留心发现,我们的身边 堑 ,处处这样的好老师。

 搜 他们是我学习的榜样, 斜 他们是我前行的力量, 弛 他们是我不懈的追求。

 沼

 谢谢大家,我的演讲到 垛 此完毕!

 爱无限辛苦但 鹰 快乐着

  从教以来, 惭 我深深地感受到:爱是 啼 教师的灵魂,爱是师德 扬 永恒的主题!有人说, 居 教学生三年,替学生想 嚷 三十年,为国家民族想 症 三百年。作为人民教师 晴 ,我们承担着中华民族 缨 伟大复兴的历史使命。

 哪 这要求我们不仅要有广 杯 博精深的知识,更要有 氖 崇高的品行,强烈的社 渊 会责任感和历史使命感 屏 ,把全部精力和满腔真 瓮 情献给我们从事的教育 荔 事业!

  作为一名教 奈 师,摆在第一位的就是 经 要具有崇高的师德并热 吟 爱教师这份神圣的职业 照 !因为教师职业是“人 勒 类幸福和自我完善”相 肪 结合的职业。

  一谈 溢 到师爱,师德,我就会 边 情不自禁地想到她。她 象 是一名刚刚参加工作四 耕 年的教师,她专业知识 元 丰富,多才多艺,是老 汰 师们公认的才女。她爱 丫 岗敬业,默默耕耘,是 陛 学

 生们心目中的天使。

 破

 她没有轰轰烈烈的 淬 壮举,也没有惊天动地 恐 的豪言,而是以自己勤 挚 奋踏实的工作作风和诚 直 信朴实的人格形象,一 讥点一滴,一步一个脚印 菏 地履行着一个人民教师 吭 的神圣职责。

 她那虚心 垃 好学,默默耕耘的精神 蒋 使我振奋。

  作为一 秉 名年轻教师,她在教学 妖 过程中严把教学的各个 谚环节,落实好教学常规 奶 。在备课、上课、课外 誓 辅导、作业设置与批改 善 、考试与分析等环节上 小 她虚心好学,教学中她 冶不断虚心向其他教师请 拯 教,认真听课,取别人 矫 之长,补己之短,不断 臣 提高自己的业务水平。

 谴 认真钻研教材,精益求 询精,严谨治学。为圆满 膝 完成教学任务,她从不 漳 耽误学生的课,

  精 粤 美实用的多媒体课件可 衷 激发学生的学习兴趣, 琵 提高课堂效率,而课件 伎 的制作要花去大量的时 柒 间和精力。为了制作好 猪 一节课件,她常常工作 称 到深夜。

  在电脑知 墓 识方面,她总能给我以 淤 帮助,因为她勤奋好学 许 ,擅长电脑技术和网络 绚 技术。记得有一次,我 彪 做区级公开课,她帮助 稀 我制作课件到夜间一点 颤 多。还有我们学校的对 桑 外交流工作占用了她很 芝 多的业余时间,也使她 疽 经常工作到深夜,她毫 样 无怨言。

 她无私奉献, 粮 用真爱点亮学生的心灵 跟

 爱是一个永恒的话 维 题。教师热爱学生,情 蒙 感倾注于学

 生,这本身 骇 就是一种无私的、高尚 赵 的奉献。“没有爱就没 呀 有教育”,前苏联教育 置 学家马卡连柯说:“教 黔 师的心应充满对每一个 漠 他要打交道的具体孩子 酗 的爱,尽管他们可能会 遣 给你带来许多不愉快的 剥 事情。但只要你热爱他 写 们,一定会取得他们对 势 自己的尊敬...

篇七:身边的优秀教师演讲稿

名优秀教师演讲稿 4 4 篇精选

 演讲稿一:

 尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

 大家好!我来自应用电子技术教育专业,今天我演讲的题目是《励志――成为一名优秀的人民教师》

 5 2015 年 年 5 5 月,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;

 免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺,我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想,用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。

 起初,在填报 志愿时,我们懵懵懂懂,也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约,或许是自己的意愿。总之,我们走进了这个大学,我相信,当时,我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。

 时光荏苒,我们已经度过大学两年的时光,大三生活已经过半,想想过去的时光,我们浑浑噩噩,每天谈论的不是学习,也不是如何实现理想,而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所,那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里,“打酱油”已成为一种时尚,一切的学习生活都变成了

 浮云;力争上游的人正在减少,萎靡不正的人正在增加。似乎 大家都已经忘了,我们来这个学校是为了什么?起初的梦想在时间的冲刷下,都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都出现在哪里了呢?

 俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。

 对于我们师范生来说,十年从教不仅是我们要完成的使命,也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向,教好每一个学生,促进每一个学生 的成长和发展,是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去,在基层教师岗位上历练成长,在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。

 从勤奋学习的“师范生”,到踌躇满志的“未来优秀教师”,再到担当历史重任的“未来教育家”,这正是我们所努力的成长轨迹,也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动,将感恩之心转化为未来从教的动力,把握教育创新的时代脉搏,奏响基础教育改革的最强音,为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊,当你还在携恋人之手,浪漫的漫步于桃红柳绿之中时,当你还 在无休

 止地翘课,疯狂地去网吧游戏时,你是否该想想,这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不,不能啊。我们应该觉醒,应该励志―成为一名优秀的人民教师!

 演讲稿二:

 尊敬的各位老师们:

 随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展起来,家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能成为一名优秀的幼儿教师呢?

 首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作:在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩 子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性,引导他们学习、成长

 作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色, , 热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心, , 是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师, , 肩负着培养祖国下一代的历史使命, , 力争使每一个幼儿身心健康快乐成长, , 不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求, , 同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建, , 以满足

 幼儿的心理需 求, , 促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师, , 我们必须懂得: : “每一个孩子都有做好孩子的愿望, , 同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作, ,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”

 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得好的 效果。

 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一,但对一个家庭来说就是 100% 。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何 做人,如何学习,如。

 何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长。

 幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全的幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。如我们班的彭睿小朋友,他喜欢老师随时表扬他,他才能控制自己不乱打人的行为。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。

 幼儿教师的教育始 终有一颗求知心:不满足于现状,不断学习,及时更新知识,利用一切时间、机会充实自己、发展自己,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力

 教师不但要有过硬的科学文化知识,较强的业务素质。专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受。

 其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力

 一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿教育则更为重要。幼儿的模仿性强,可塑性大,他们信任老师,对老师的言行观察细致,反映敏感,更喜欢 模仿。因此,职业的特点要求幼儿教师应具备高尚的人格和品德,乐观大方的心态以及耐心公正、热情开朗的性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵,都要时刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,学习中做

 孩子的导师,游戏中做孩子的伙伴。

 二是良好的语言魅力。儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁,幼儿教师应具有简明流畅,声情并茂,通俗易懂,生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力,它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣,激发幼儿的联想和想象,调动幼儿的兴趣和求知欲,而且能启发他们加深对事物的理解,直接强化教育效果。

 三是丰富的知识 魅力。幼儿教师就像个百宝箱,什么知识都要略懂一二,尤其处于科学技术迅猛发展的今天,各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前,具有强烈好奇心和求知欲的他们,遇到什么都问为什么,什么都想得到解答。因此,一个合格的幼儿教师必须努力学习,丰富自己的知识和技能,扩大自己的知识领域和范围,具有足够的知, 识魅力,以适应新时代对教师的要求,满足孩子对新事物的,

 一名优秀的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合,要具备足够的个人魅力和熟练全面的教育技能,同时还要树立与时俱进的教育观,有思想, , 勇于实践, , 敢于创新, ,善于 思考的智能型教师, , 这也是新时代对幼儿教师的要求 ! 做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师,只有做到了这些,才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。

 演讲稿三:

 各位老师,大家好!

 我演讲的题目是:做一名合格的教师。

 教师是人类灵魂的工程师。教师 -- 用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪。我知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴, 奉献的是自己。可是俗话说得好:醉后方知酒味浓,白发始觉学问迟。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求 付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作威作福证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应 该是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。“到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸

 福。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无悔。光辉的事业

 崇高的师德微机室:张宁雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

 “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做 一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话,教育需要用我们的热情和生命去拥抱!这是我读完 《现代教育报》有关王能智老师的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师,家长追求名师,学生信赖名师,每位教师本身渴望成为名师,学校更是高薪聘请名师。

 何为名师?我以为,真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的,名师是有思想,即有教学个性。听其课如听美

 妙绝伦之音乐,久听不厌;听其谈,能使人茅塞顿开,豁然开朗。二是教学效益突出,即教学质量高。我不认为教学成绩好的教师就一定是名师,真正的名师不是在课堂上解答学生所有的“为什么”。而是让无疑问的学生,走出课堂时能够产生满天的“问号”。三是师德好,即具有崇高的 人格魅力,高尚的道德情操,不懈创新的追求品质。人立其侧,即能如沐春风。似乎名师离我们很远很远,其实仔细想想,当我们守住教育这份职业的道德底线,当我们牢记我是一名人民教师,当我们把每一个学生看作自己的孩子时,你,我们,不就是名师吗?有位智者说“有人把我当人看,我把自己当牛干,有人把我当牛干,我把自己当人看!”,其实,名师是过程,名师是一种精神,一种信念,一种追求,终生努力便是名师!忘掉你的职称,抛掉你的老本,放下你的架子,老老实实地向学生学习,向同事学习,向书本学习,不断提高自己的育人水平,不断提升自己的精神 境界,不断追求新的教育理想。终生努力即名师。

 朋友们,让我们都拥有一份不断努力,不断超越自己的信念吧。

 演讲稿四:

 尊敬的各位领导、同仁:

 大家好!我今天演讲的题目是 ---- 爱在点滴,今生无悔!记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,

 才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语

 ,都会让我们的弟子倍受鼓舞,获得无穷的信心。

 做一名优 秀教师演讲稿 4 4 篇演讲稿

 细细回味,我在教育战线上已度过了数个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,带过低年级,带过高年级,在不断地总结分析中,我找到了属于自己的宝典 ------ 那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我有责任和义务教弟子知识,更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人,当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时,我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出热 情的手去帮助 ...... 点石成金的爱,是世界上最伟大的爱,我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里。

 当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语,在孩子们心中激起涟漪时,我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵,真正明白“教师”二字所包含的深重责任,当我看到桃李满天下的日子,也就是我的爱洒满天下之时。

 数载的教书生涯,虽然辛苦、虽然清贫,可我体验了人生最大的幸福 ------ 师爱无限,爱在点滴,今生无悔!愿...

篇八:身边的优秀教师演讲稿

边的共产党员:辛勤耕耘的老黄牛与我身边的好老师演讲稿( ( 范文) )合集

 我身边的共产党员:辛勤耕耘的老黄牛

 我身边的共产党员:辛勤耕耘的老黄牛

  “羸羸老牯牛,默默数春秋;田里禾苗壮,一步一点头”。这首关于《吟牛》的诗篇,也正是我们优秀共产党员的真实写照。关留春就是这样一名优秀的共产党员,他从事电力工作已有 34 个年头,先后担任支公司报装员、供电所所长、用电科长、农电科长、平顺供电支公司副经理、供电支公司政工员、总务事务专责等等工作。在他工作过的各个岗位上,不论职位的高低,所做事情的繁杂和普通,凭着一个共产党员的坚定信念和责任心,凭着一种“甘为孺子牛的”不辞劳苦的牺牲精神,不但很快进入角色而且干的有声有色,充分体现了一个共产党员的高尚品质。

 一支独秀不是春 百花齐放春满园 关 xx 同志是一名老同志、老党员,自参加工作以来,就以饱满的工作热情努力工作着,他力求上进。在他工作的足迹里赢得了诸多的荣誉,并且得到群众很高的赞誉,都称他是一头永不疲惫的老黄牛。

 他常说“共产党员的优秀,不仅表现自身高尚的修养,大是大非面前的正确抉择,更反映为日常生活中的先锋模范带头作用”。记得那是 09 年冬天的一个夜晚,我因有事到单位去,看见关留春同志办公室的灯还在亮着,我进去见他正在电脑前专心致志的做着什么,我笑着问是否在偷懒不回家做家务在玩游戏呀,他却说正在练习五笔打字,我的心为之震动,50 多岁的年龄,学五笔打字,背五笔字根。他“活到老学到老”的精神深深感然了我,我羞愧于自己对他的误解,同时使我对工作、人生有了不一样的认识,充满了活力。在政工工作岗位上,他恪尽职守、竭诚奉献,以饱满的热情和灵活的工作方法,在党建工作中作出了突出的贡献。武乡支公司党建先后被

 华北电网公司、山西省电力公司、长治供电分公司和武乡县委命名表彰为先进基层党支部,他本人也多次被武乡县委、长治供电分公司表彰为优秀工程党员和先进党务工作者。

 关 xx 同志正是这样默默的耕耘者,在他努力工作的同时,潜移默化地影响着身边的人。在思想上虽然他已经拥有了那么丰富的工作经验,仍不忘坚持学习,不论是党务工作还是总务工作,思想上始终和上级保持一致,在他的感召下很多身边的同志思想觉悟有了很大的提高,积极向组织靠拢,加入到党组织中来。在家庭教育上,他洁身自好,上孝敬父母,下言传身教,在他的严格要求和教育下子女们都先后进入了大学如今已走上工作岗位,成长为对社会有用的人。在工作上他更是严于律己,抱着一颗全心全意为人民服务的心,将工作做到的井井有条,有声有色。在他的带动下办公室的同志们干劲十足,都说老关是位老同志都能尽心尽力工作,不由我们年轻同志不好好工作,我们干不好工作首先对不起的是老关的那份热情。

 他也许没有察觉到正是在他的辛勤努力下,不但自己取得了成绩,和他相关的各项工作也显得生机勃勃,近十年来在他的不懈努力和感召下,职工中积极要求入党的积极分子逐年增加,这些积极分子有刚刚步入工作岗位的应届毕业生,也有工作多年的中层领导和员工,共发展党员二十多人,壮大了支公司的党员队伍。

 老牛已知夕阳晚 不用扬鞭自奋蹄 关 xx 同志是一名老同志、老党员,就他的年龄和党龄来说不论是党务工作还是总务工作,都可以潇洒的用一份报纸一杯香茗来打发时光,别人也无可指责,但他却没那么想,更没那么做。

 老关啥都不图,只因为他自己是一名共产党员,他是这样想的,也是这样做的,全心全意为人民服务的宗旨始终贯穿于他是行动中。年初他接任了总务工作,上任伊始他就风风火火的干开了,在办公室主任还未安排工作的情况下,他就积极谋划,主动出招,先后规范了食堂就餐制度、后勤服务制度和工作考勤制度……,在他的辛勤努力下,支公司总务工作展现出了勃勃生机。

 沐浴着暖暖的春风,公司迎来了一年一度的电力设备线路春季大检查。昨天支公司安排后勤为春检一线员工送饭,他理所当然地忙碌开来。刚刚上班他就马不停蹄地对所属人员进行了具体安排,张三负责热菜,李四负责凉菜,王五负责鸡蛋加馒头……当然,有的人会说他多管闲事,他毫不理会别人的看法,却像一头永不疲惫的老黄牛,辛勤的忙碌着、耕耘着。

 他不但做好本职工作,凡涉及到职工利益的事也热心帮助。公司有许多退休的老职工,在家闲着无事身体不太好,迫切要求参加社会活动。他了解这个情况后,积极主动向领导汇报和各方联系。在他的精心组织下很快便成立了支公司老年太极队,请教练、选场地、购服装、借音响忙的不可开交。在他精心策划下老年太极队在不到一个月的时间便成立了,而且办的有声有色,这一活动不仅丰富了老年职工的文化生活,锻炼了老职工的身体,同时也充分展现了支公司的美好形象,每年县政府组织大型文体活动,都少不了电力老年太极队的参与,公司老年太极队成为展示公司形象的一道亮丽的风景。

 关 xx 同志太忙了,关留春同志太累了,但他却始终没有怨言,他似乎是一只上了发条的时钟永远没有停歇的时候。支公司到处是他忙碌的身影,成绩中蕴含汗水,他将这样默默地工作,无怨无悔。

 关 xx 同志作为一个普普通通的共产党员,他没有惊天动地的事迹,也没有声名显赫的功绩,他的一言一行始终如一,没有豪言壮语,没有轰轰烈烈。“金无足赤,人无完人”他的身上也有着常人具有的缺点,当今物欲横流,衡量人的天平侧重于金钱的年代,他面对金钱的诱惑,命运的沉浮能保持洁身自好,以革命乐观主义精神和饱满的工作热情努力工作,不计个人得失,不争功,不求利忘我的工作着。他身上有很多闪光点值得我们发扬,他高尚的人格魅力和严谨的工作作风值得我们终身学习,我觉得他是一位标准的大写的“人”,一位真正的共产党员。

 我身边的好老师演 讲稿

 我身边的好老师演讲稿

  “来了来了!快快快!快收起来!......” “解落三秋叶,发髻冬雪吹,多年所求兮,唯有一江魁 吾梦兮,一朝谈笑当年冠,吾憧兮,今夕所付尽所偿 吾壮兮,风霜披兮,岁岁沧狂,必再一日卫冕称王!”

 有这么一类人,春夏秋冬,衣着四季的颜色,也从不与人争取名利,却手握兵权,能够在全国战场上杀出个名堂,便是他们最大的慰藉... 其实,你关注的更多的是他什么时候出现,是否在观察自己的一举一动,因为你知道在他的面前,你一定是默然不语的那个...你桀骜不驯,你热血狂荡,于是你以为他没什么大不了。是啊,他也不过替你父母管教了你这么多年,他也不过教会你怎么做人,他也不过为了给你争取好的环境气氛去点头哈腰的向领导请求,他也不过给你争取一个自主招生考试跑得比你还快,他也不过在你模拟考试翻船的时候自己背后气的不成样子见了你还得打起你的士气,他只不过每天比你起得都早在教室等着你来,他也不过晚上 11 点了过来催你回家,他也不过见你跑去打球满身是汗回到教室气愤又理解的给你一个眼神...确实,也不过这样,是么? 对于你来说,你只是一个士兵,对于他来说,却是一个团队。给你一个机会做领导者,你说没有能力,让你做一个士兵为未来奋战,可你又偏偏带了一些年少的轻狂。

 我不知道他是否告诉过你,一年四季最美好的风景是冬天的时候站在窗外,透过窗花,凝视窗内的备战,憧憬着战场的凯旋。并因此忘记了岁月匆匆,兴奋地雪满半身而全然不知。我不知道你是否见过这样的情景,他总是,总是骑着自行车,加上四

 季的颜色,无论你在哪里都能认出他来,他说,平淡,是一种态度...我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令,但是你可以清晰地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到过她包容的笑....但我知道你一定不知道,当你征战结束时,他一定是最轻松释怀的一个,比任何人都来的轻快,来的自然...我也知道你一定不知道,在誓师宣誓的时候,他是唯一一个把麦克风甩到一边,用人的声音,用多年的渴望喊出了近年来最好的誓师词!

 阳光明媚,鸟语花香,他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去,用时光修筑前方的路,用岁月打磨铁血战歌,用沧桑冶炼你的未来... 我知道你一定会相信他。他不过是个普通人,却说了世间最纯的话... 他说,成功,才是证明自己的最好方式... 他撕心裂肺歇斯底里地说,胜利是我们的,二中的辉煌,二中的奇迹一定由我们创造!

 其中有一个他,太平凡了,平凡的无法用言语表达,可你知道吗!他创造了我们二中数年来的奇迹!他以前也许只是学校里一个无人问津的教师而已,可我在这里要说,二中人,不管你们是谁,你们都该记住他!

 他,是那么一类人,如果必须用一句话来说,我想应该这么说:

 “他,是我们身边的好老师...”

篇九:身边的优秀教师演讲稿

德师风演讲稿:

 我身边的好老师

  这篇《师德师风演讲稿:

 我身边的好老师》, 是本人特地为大家整理的, 希望对大家有所帮助!

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 人们把教师称为”阳光下最崇高的职业’’把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表以身作则的精神。

  那我们身边有这样默默无闻工作的好老师吗? 有!

 让我们看看下面的片段吧。

  片段一:

 来园活动时, 未进门就能听见 xx 老师对孩子们响亮的招呼声,“佳奇早!” “宝贝今天穿得真漂亮啊。”她的微笑、 她对孩子们的话语总能给人带来好心情, 也让家长感受到了她对孩子的重视和爱。——对人礼貌、 热情的老师是好老师。

  片段二; 美术工作室里, 你总能看到 xx 老师的身影, 它会努力

 地引导每个孩子插上想象的翅膀, 画出最美的图画。

 而且她会鼓励孩子们做到最好, 看到孩子们的点滴进步, 她会马上给予鼓励, 同时也会提出更高的要求, 鼓励孩子向困难挑战。

 跟她一起画画的孩子们是那样的快乐。

 ——懂得赏识儿童的孩子是好老师。

  片段三:

 中午, 她会坐在办公室里认真的备课做课前准备, 时常看到他翻翻书橱里的资料, 有时也会在网上找些资料, 并认真的作好记录。

 这就是我们的 xx 老师——善于钻研的老师是好老师。

  片段四:

 离园活动时, 看见 xx 老师和一位老人交谈着什么。

 旁边喧闹的声音让我无法听清她们的谈话。

 却也让我清晰地看到了她们的表情。

 我猜测是孩子犯了什么错误, 而黄老师在和她的奶奶交流。黄老师一会儿和老人微笑着交流, 一会儿又轻声对孩子叮嘱着什么。最后, 老人离开时我清楚地听见了一句:“谢谢老师” 。

 ——能对孩子柔声细语的教育, 对家长不厌其烦的引导的老师是好老师。

  片段五:

 晚上 9 点多, 我的手机响起。

 一看, 是一条短信。

 我很纳闷:

 谁会那么晚给我发短信。

 短信上这样写到:

 施老师, 我把公开课的教案发在你的邮箱里了, 请你帮我看一下。

 这个老师是谁呢?是我们的 xx 老师, 在面对公开活动的任务时, 她认真、 细致地投入状态让我感动。

 ——工作中能认真、 投入的老师是好老师。

  能和这么一群优秀的老师在一起工作, 让我感动非常的幸福,我会努力向他们学习, 成为一名优秀的幼儿教师。

篇十:身边的优秀教师演讲稿

守平凡,做最美教师演讲稿

  坚守平凡,做最美教师演讲稿

 篇一:天长市师德演讲稿-在平凡中坚守 201410

  在平凡中坚守

  尊敬的各位评委、各位领导,亲爱的各位老师、同学:

  大家好!今天我演讲的题目是《在平凡中坚守》。

  没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台、一块黑板,就是我们挥洒人生的天地。面对一双双迷茫而渴求的眼睛,我们义无反顾的用自己的坚守,播散爱的阳光、智慧的甘霖。

  作为一名普通教师,我们既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,所有的工作概括起来只有两个字——平凡。但平凡绝不意味着平淡,我们正用智慧和汗水谱写春华秋实的动人篇章。我们选择了这份职业,就是选择了在平凡中坚守。

  作为一名关塘中学教师,面对这所连续多年高考取得优异成绩,在社会上满载声誉的学校,我满怀雄心壮志。今天,我更是心生敬佩,在那荣誉的背后是全体关中老师辛勤的工作和无悔的付出。工作在这样一个团结而自强不息的集体里,我每天都被身边美丽的故事感动着。

  崔**副校长,大学毕业后就扎根关中,与他的爱人李**

 老师三十年如一日为关中的发展默默奉献,关塘中学是他们的工作的地方,更是他们的家,关中几十年点点滴滴的变化,崔校长如数家珍。清晨,校园内亮起的第一束灯光总是来自崔校长办公室,教室里的灯光陆续亮起,他又开始了一天的校园巡查工作??

  王翠*老师,想当年豆蔻年华、意气风发的年轻姑娘,而今早已过了不惑之年。她任教高中三个班的化学课,同时还担任着学校化学教研组组长和高中班主任工作。寒来暑往,起早贪黑,她没有哪一次落在年轻班主任的后面。每逢节日,王老师收到的贺卡留言上,学生们总是不约而同地称呼她为“妈妈!”一位刚刚被大学录取的学生,在踏上求学征程前,给王老师发来一则短信:“风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗,而您,我的妈妈,您在我们的心中写诗。”就是这样一份在别人心中写诗的职业,难道不值得我们坚守吗?

  陶*银老师来关塘中学才 6 个年头。这 6 年里,她既是一名教师,也成了一位妈妈。刚接手 09 级初一班主任的时候,为了使学生养成良好的行为习惯,她每天天不亮就从市区出发到校上早自习,学生全部离校后才能回家,很少有时间陪伴不足周岁的儿子。到了初三,学生开始上晚自习,为便于管理,她直接住在了学校,一心只想着如何能帮助学生们在

 最后关头,更好地冲刺,只到周末才回家。那时,孩子也只有四岁。孩子的奶奶微带埋怨地告诉她,晚上睡觉的时候,孩子会趴在床上,哭着说:“妈妈不要我了!”陶老师强忍心酸,心里暗暗地对儿子说:“宝贝,对不起,再给妈妈一点

 时间,等哥哥姐姐们都有了一份满意的答卷,妈妈一定好好陪你!”然而,这样的机会再也没有了。就在距离学生们中考不到一个月的时候,她的孩子突然病倒了,被医生确诊为白血病,陶老师不得不离开学生,陪伴着自己不幸的儿子度过生命中最后一段痛苦的住院生涯。她彷徨过、后悔过,甚至无数次地质问自己:这样到底值不值?在医院陶老师收到了一条条温暖的短信:“老师,我们一定不会让您失望的,您就好好陪着孩子吧!”“老师,您要坚强,一切都会好的,我们爱您!”??她释然了!如今,我们又能看到陶*银老师带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,把自己满腔的爱播撒给视如己出的学生们。

  程付*老师十年前就检查出肝部肿瘤,做完手术后,没有休息多长时间他就重新回到了热爱的讲台,一边教学,一边负责学校教科室及整个关塘片教研工作,工作中精神抖擞,兢兢业业,丝毫不像生过病的人,有人说:老程啊,这么大年龄了,看你整天像个陀螺,就不能歇一歇吗?程老师总是淡淡一笑,继续忙着手头的工作。一直到 2013 年旧病复发,

 才恋恋不舍地放下了他拿了多年的课本,今年 9 月年仅 52岁的程付*老师永远离开了我们,留下了他对教育的深深眷恋,留下了我们对他的无尽哀思。

  平凡岗位,平凡人生。没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只有爱岗敬业、真诚奉献的博大情怀。关中校园里的这些老师正用自己的行动诠释着师德师风的内涵,也让我让我明白了什么是教师,什么是奉献。我作为一名关中教师,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平凡,平凡的人生也可点缀纷繁!

  我选择在平凡中坚守。

 谢谢!我的演讲完毕。

 篇二:做最美教师演讲稿(共 10 篇)

  篇一:最美教师演讲稿

  最美教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师:

  大家好!今天我演讲的题目是:《如何做一个有责任心的好教师》。

  记得比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因

 素之

  一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有勇气排除一切困难,甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们教书这一届学生未教好,我们还会盼下一届学生,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢?

  一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业

  我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”。,等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师要有一碗水;要给学生

 一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水.”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。

  二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态

  责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,

  这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的 ,与其老抱怨这些,还不

  如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。

 虽然这些付出也许换不到金钱,但是换了学生的成长,家长的信任,自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的,你无力改变它,那就换种途径吧,不会那么痛苦,烦恼。当你获得了精神的慰藉时,你也会有另一种快乐,幸福感,这样才不会消磨你的意志,你前行才会有动力,才会乐在其中。工作是才会更有热情,工作效率也会提高。

  三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业,爱自己的学生,爱你身边的每一个人

  我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。爱自己的孩子

 是理所当然的,爱别人的孩子是神圣的。所以,我们要用平常心爱每一个发展中的孩子,用耐心,爱心、精心培养每个孩子,正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事,学会包容他们,宽容的过失。就像对待自己的孩子一样去爱,

 去教育,甚至要做得更好,更细致。学会如何去爱,知道怎样爱才是对的,那样就不会因为你的责任心,让好事变成了坏事,让负责成了坏事,造成无心之过,学会换位思考吧!让你的教育如一缕春风,轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨,浸润孩子们的心灵,让孩子们和风细雨中茁壮成长,成为一棵参天大树。当你播撒爱时,到时候你也会收获满满的爱,从中你就会有浓浓的幸福感。

 “爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望??”老师们,我们选择了教师这一职业,也许就注定了我们要平凡一生,那么就让我们带上爱与责任,做一个护花使者吧!

  篇二:最美教师的演讲稿 自创

  最美的花,开在最安静的地方

  有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;

  有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;

 有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获,但问耕耘。

  千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  在我眼里,教师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自己。最美的花,不一定要有华丽炫彩的外表,不一定要有沁人心扉的香味,不一定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最安静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

  他总是一个能让学生永远信赖的人,不用做什么特别的事情,就能让学生视他为朋友,学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他,向他求救。他总是让学生知道:只要他们愿意,能把一切向他倾诉,而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题,让他们有更多的经历和时间去面对学习。他常说教师也曾是个孩子,因此作为教师应该理解孩子的喜怒哀乐。

 他总是能在不经意之间,做到关注每个学生,尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时,他从不对学生冷嘲热讽,总是会做各种努力让学生明白:如果他们想成功,就一定要从失败中汲取教训,在困难中积

 聚力量,在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时,他从不乱加阻止,而是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信,让他们相信自己超越自己。

  他总是能轻易成为学生的榜样,成为学生人生道路的导航者,教会他们怎样做人,怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基,而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基,给学生护航。不管学生在建造什么,他总是默默帮助他们垒好基础,为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘,但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

  教师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照

 亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传授科学文化知识,更在于给学生树立了一个做人的典范。

  教师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋

 润。他们这朵最美丽的花,总是开在最安静的地方, “捧着一颗心来,不带半根草去”。

  篇三:做最美教师演讲稿

  将爱进行到底

  城东路小学

 贺停停

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《将爱进行到底》

  有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌曲最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。

  不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

  没有爱,就没有教育。15 年来,我校的李鸽老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。

  她,爱岗敬业,无私奉献。

  李老师从踏上三尺讲台起,就把人生的坐标定在了献身教育、无私奉献的轨迹上。她热爱教育事业,热爱每一个学生,15 年如一日,尽心尽力备好每一节课,上好每一堂课,从不浪费宝贵的四十分钟。为了让枯燥的数学课变的生动有

 趣,她自制教具和课件。课堂上她激情高涨,声情并茂,深深的吸引着学生。她的学生这样评价她的课:“她把枯燥乏味的数学课演变得趣味无穷”。不仅如此,李老师对待同行更是知无不言,言无不尽。刚参...

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