培训工作实施情况汇报4篇培训工作实施情况汇报 组织部门贯彻落实新时代基层干部主题培训行动计划工作汇报 今年以来，我市认真落实《省新时代基层干部主题培训行动计划实施意见》，积极完善基下面是小编为大家整理的培训工作实施情况汇报4篇,供大家参考。
篇一：培训工作实施情况汇报
部门贯彻落实新时代基层干部主题培训行动计划工作汇报今年以来，我市认真落实《省新时代基层干部主题培训行动计划实施意见》，积极完善基层干部系统化、经常化、实战化教育培训机制，着力推动优质培训资源向基层延伸，以高质量干部教育培训锤炼过硬本领，打造“三牛四干”型基层干部队伍，为全面推进乡村振兴、加快基层治理体系和治理能力现代化赋能助力。
一、坚持示范带动，分类推进。面向不同对象群体，精准设置主题，合理安排课程，确保培训的科学性、针对性和实用性。分期举办“村（社区）党组织书记培训班”，对全市 951 个村（社区）党组织书记开展实操轮训；举办“乡镇（街道）基层党建工作重点任务专题培训班”和“乡镇（街道）组织委员专题培训班”，对全市乡镇（街道）新任班子成员和组织委员集中开展业务培训；举办“农村基层干部乡村振兴主题培训班”和“城市基层干部党建引领基层治理主题培训班”，对乡镇（街道）负责人，县市区有关直属部门负责人开展主题培训。截至 2022 年 4 月底，全市累计培训基层干部 18093 人。
二、坚持创新方式，注重实效。依托红色资源，深入开展红色教育，引导基层党员干部赓续红色基因、传承红色血脉。围绕全市重点工作、重点任务，创新开设“**大课堂”，将受众延伸至基层干部，
不断提升干部专业技能、专业作风、专业精神。通过“请进来”与“走出去”相结合，紧扣乡村振兴和基层治理两大专题，邀请省委党校教授和知名专家来潭授课，组织学员赴省、市各类现场教学点、示范点观摩学习。在“红土地-湘潭组工”微信公众号开设“在希望的田野上”“驻村日记”等特色栏目，用视频、音频、图文等元素，全方位、立体化推介抓党建促乡村振兴、党建引领产业振兴等典型经验、模范人物，供基层干部学习借鉴。结合“心连心走基层、面对面解难题”活动和“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动，打造实践课堂，引导和推动党员干部沉到产业发展主战场、为民服务第一线、矛盾纠纷最前沿，以实战练兵提能。
三、坚持用好网络，全员覆盖。综合运用中国干部网络学院、省市干部网院等线上平台和移动 APP、微信等学习终端，组织基层干部开展线上学习培训，多渠道、全方位为基层干部提供学习服务，实现基层干部培训全覆盖、无盲区。在市干部网院首页新增基层专区，实现培训功能“一竿子到底”。用好“基层干部培训网络课程展播”“基层干部微课堂”“基层党校教学资源库”等优质教学资源，重点推送习近平新时代中国特色社会主义思想概论、党史教育、基层干部示范培训、基层党建、基层工作方法与艺术、基层干部履职通识等方面课程，不断丰富网络培训资源库，激发基层干部学习积极性。
四、坚持丰富资源，优化供给。以需求为导向，为基层培训提供“菜单”式服务，下发《关于进一步加强乡镇（街道）村（社区）干
部实务培训的工作方案》，制定基层干部实务培训课程指南，促进优质资源向基层精准延伸。加强课程教材建设，新开发《为有牺牲多壮志 敢教日月换新天——追忆“韶山五杰”》《不计浮名不畏难 从无艰险落君前——陈赓的革命乐观主义精神》等 5 门党课；会同有关单位，录播一批用得上、讲得好的技能实用微课；编发《巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接一本通》等实用教材，让基层干部既学准学活、又学实学活。
五、坚持拓展阵地，强化保障。各地积极加强培训阵地建设，如**市等地建好用好乡镇党校，集中开展基层干部培训；**区与湖南师范大学乡村振兴研究院建立校地合作关系，把华银生态园作为开展乡村振兴人才培养阵地；**区打造盘龙生态示范园教学点，采取形式多样教学活动组织培训。自新时代基层干部主题培训开展以来，全市通过建立教学质量评估、培训跟踪问效、经费投入等机制，保障了各项培训计划有力有效推进，取得良好培训效果。
篇二：培训工作实施情况汇报
019-2023 年全国党员教育培训工作规划》实施情况的评估报告近年来，按照《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019－2023 年全国党员教育培训工作规划》有关要求，高度重视党员教育培训工作，按照“规定动作不走样、创新形式全覆盖、分类指导促提升、服务中心显成效”的工作思路，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，着力增强党员教育培训的针对性和实效性，抓实抓好各级党员教育培训工作，致力打造忠诚干净担当“四个合格”党员干部队伍。根据开展评估工作的通知要求，现将有关自查评估情况报告如下：
一、《规划》实施总体情况
党工委目前共有基层党组织**个，其中党委**个，党总支**个，党支部**个，县委党（工）委**个，其中非公经济组织党组织**个，社会组织党组织**个，村党组织**个，共有党员****名，其中党政机关在职党员**名、事业单位在职党员**名、企业在职党员**名、离退休党员**名、其它党员**名。近年来，特别是 XX 年以来，我们按照《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》要求，持续加大对党员教育培训工作力度，通过举办各类培训班、上党课、报告会、主
题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，先后开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等专题学习教育活动，重点围绕 XXX 新时代中国特色社会主义思想、十九届四中、五中全会精神、“四史”学习教育、中央和省市县重要讲话精神等进行了专题学习。截至目前，共组织县直基层组织书记培训**人次，企业党组织书记培训**人次，村党组织书记培训**人次，新党员培训**人次，流动党员培训**人次，党员素质得到持续提升，教育培训工作取得了显著成效。
二、采取举措及亮点成效
（一）强化组织领导，持续夯实工作基础。坚持把党员教育培训作为增强党员素质、提升党建水平的一项重要工作，真正做到领导重视、上下联动、抓细抓常。一是高标准组织实施。成立了党员教育培训工作领导小组，由机关工委书记任组长，下设办公室及设立了综合、督导、宣传三个专项工作组，明确了职责分工，确定了办公地点，及早启动了工作。同时，积极指导全县各乡镇、各单位成立领导小组和办事机构，做到机构、人员、经费、办公地点“四到位”，为党员教育培训工作开展提供了组织保障。二是完善工作机制。今年全县党员教育培训工作启动后，县领导小组办公室及时组织建立了“党员教育培训”微信工作群，编印了通讯录，建立了办公室内部工作运行、公文办理、会议组织、信
息工作、日常管理等 8 项工作制度。坚持每周五组织召开工作例会，按时间节点讨论安排部署工作，明确各专题组工作任务，实现了分工明确、各司其职。三是加强工作指导。及时制定下发党员教育培训阶段工作台账和开展专项督查的通知、做好相关工作的通知等**个指导性文件，编发《党员教育培训工作简报》**期，其中督导通报**期，在县电视台、政府网站开设“党员教育培训”专题栏目，及时上传活动信息，跟踪报道活动动态，有效推动了工作落实。
（二）广泛学习研讨，不断强化党员素质。坚持把学习摆在首位，持续拧紧思想“总开关”，多措并举深化思想认识。一是坚持示范带动。各级党组织支部书记、主要领导切实当好“领头雁”，带头上党课，带头把《XXX 新时代中国特色社会主义思想 30 讲》、党史学习教育四本“规定书目”等作为必读内容、学习重点，分散研读，集中讨论。突出党员能力素质提升主题安排培训内容，举办党员轮训**人次、科级干部主体班次**期、村级干部能力提升培训班**期，组织村党支部书记赴**等先进群体精神教育基地集中培训，举办“庆祝七一、献礼百年”**作品展，开展《焦裕禄》等先进人物电视剧展播，组织观看反面典型案例警示片，在全县党员干部队伍中营造了浓厚的学习氛围，树立起了大抓党员教育培训的风向标。二是创新特色载体。组织各级党组织和党员干部开展“三个一”活动，即：读一本好书，提一条合
理化建议，撰写一篇高质量调研报告。要求每名党员在规定学习数目中自选一本书认真研读，立足全县大局，结合岗位实际，至少提出一条合理化建议，每个支部班子围绕常态化疫情防控、环保攻坚、招商引资项目建设、乡村振兴战略推进等重点工作大局，至少撰写一篇高质量的调研报告。目前已收集调研报告**篇，合理化建议**条，极大地凝聚了思想共识，形成了发展合力。三是注重提升素质。各级党组织严格落实上级党委关于党员教育培训工作相关要求，落实周五固定学习日制度，积极开展“主题党日”活动，广泛组织党员干部开展“我为群众办实事”教育实践活动，开展庆“七一”等主题演讲比赛，组织乡村两级党员开展集中培训，学习党的理论、乡村振兴知识，邀请优秀村干部现身说法。通过大学习、大讨论，大调研、大落实，广大党员的能力素质得到持续提升，干事创业氛围日益浓厚。
（三）深化党员培训，全面提升教育实效。注重与“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等重要载体相结合，统筹谋划、融合推进，不断增强党员教育培训工作的自觉性和主动性。一是领导干部带头。坚持以“关键少数”引领“绝大多数”，突出教育培训主题，县四大班子领导带头，深入学习习 XXX 视察**重要讲话精神，大力开展十九届五中全会宣讲活动，举行社会各界烈士纪念日公祭活动和升国旗仪式，传达不忘初心、砥砺奋进的强烈信念。举办科级
干部主体培训班、组织作风建设理论测试，开展“万名党员进党校”活动。把每周五作为固定学习时间，深入开展“大学习、大调研、大讨论”，领导干部带头讲党课，有效夯实了转变作风的思想基础。二是灵活分类指导。各级党组织、党支部制定学习计划、明确学习内容，采取党委中心组集中学、个人自学、研讨交流、专题学习等方式，读原著、学原文、悟原理。基层支部扎实落实“三会一课”“5·10 主题党日”等制度，深化“双结对”，坚持以考验学，用好党性教育基地、“学习强国”、远程教育融平台、微信公众号等新媒体手段，带动广大党员深入学习、坚定信念。抓实“薄弱环节”，针对流动党员，开设“空中课堂”、用好上门送学，方便随时随地学；在农村党员中，引导驻村第一书记当好宣传员、辅导员、督导员、协调员，抓实日常教育；针对非公经济组织和社会组织党员，选派党建指导员，抓好班前班后学、开办夜校学，解决工学矛盾。在今年的党史学习教育活动中，先后组织党员干部参观**党建主题广场、**县烈士陵园、“**红馆”、**镇党群服务中心等红色教育基地，开展好“初心使命四问”“奋斗百年路、起航新征程”等主题党日活动，推动广大党员干部学先进、守初心、担使命，以合格党员的实际行动为中国共产党建党 100 周年献礼。三是选树典型引领。在全县各级党组织中，组织开展“争创忠诚干净担当好班子争当忠诚干净担当好干部”活动和“创建
过硬党支部争当过硬好党员”活动，我县**名党员干部和**个基层党支部受到市委表彰。对**镇优秀共产党员***同志先进事迹实地调研走访、深度挖掘，制订下发《关于开展向***同志学习活动的决定》，在全县选树先进共产党员典型**个，攻坚克难案例**个，开展典型事迹宣讲活动***余场次。***被市委授予“优秀共产党员”，**电视台、**报等媒体对**党员干部先进事迹进行宣传报道。
三、存在问题
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前我们的党员教育培训工作中还存在一些不容忽视的问题，具体表现以下几个方面：一是压力传导还不到位。由于经济发展、业务工作等重点任务较重，加之少数机关、乡镇领导重视程度不够，对党员教育培训相关工作投入时间精力不多，安排部署不够扎实。有的基层党支部没有真正认识到党员教育培训的极端重要性，主要负责同志主责主业意识不强，压力传导不够，还存在上热下冷、逐级递减等现象，导致按照工作台账和时间节点要求，一些任务落实不够到位。二是联系实际还不紧密。尽管开展党员教育培训的初衷和定位是抓教育培训提升能力素质、推动工作落实，但有的党支部就培训抓培训，没有与全县中心工作和单位具体业务深度融合、统筹结合，还存在“两张皮”现象。个别单位满足于按部就班，主动探索不够，没有立足单位实际，细化方案，硬化措施，教
育培训具体活动载体缺乏创新，工作抓手不能体现单位特色，针对性、可操作性不强。
四、下步工作打算
一是进一步突出主题主线。紧扣学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想这一主题，切实突出党的理论教育和党性教育这一主线，不断提升党的创新理论教育比重。注重结合“不忘初心、牢记使命”制度化，党史学习教育常态化，通过举办的普通党员、农村“两委”干部等主体培训班，把全面系统宣讲 XXX 新时代中国特色社会主义思想的核心要义、实践要领、实质内涵，以及党的十九大精神、十九届历次全会精神、省市全会精神和党章党规党纪、党史“四史”等重要内容，列入党员日常教育培训工作的必修课，力争课程占比达到 85%以上。坚持把学习教育贯穿始终，组建政策理论宣讲团，集中宣讲党的创新理论，帮助基层党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙。着力把提高政治觉悟、政治意识、政治能力贯穿农村党员教育培训全过程。
二是进一步创新载体方式。立足全面加强基层党组织建设、巩固提升脱贫攻坚成效、推进乡村振兴、常态化疫情防控、加快高质量发展、实现共同富裕等当前新形势、新任务、新要求，突出分类指导、按需培训原则，加强党员政策理论、业务素质、执政能力、引领发展能力、新发展理论等重点内容的教育培训力度，不断增强党员干部能力素质、更好服务
全县中心大局。坚持不断创新教育培训方式载体，结合全县农村党组织书记“领头雁培优”工程、村“两委”干部履职能力提升计划的深入实施，坚持“走出去、请进来”，分批次组织农村党员组织赴县外培训学习。结合“万名党员进党校”全员培训工程深入实施，通过县级示范培训、乡镇普遍轮训等多种形式，鼓励乡镇邀请师资利用远程教育视频会议系统直播培训。充分利用“三秋”农忙时节，组织各级党支部和农村党支部在田间地头开展联合主题党日，互帮互学、共同提升。通过征订党报党刊、送学送书上门、参观党性基地等方式，让农村老党员感受组织温暖，帮助老党员感受时代发展，增强党性修养。
篇三：培训工作实施情况汇报
县纪委监委全员培训工作情况的汇报今年以来，县纪委监委认真贯彻十九届中央纪委某次全会、某届省纪委某次全会精神，把纪检监察干部教育培训工作作为大事来抓，突出目标指向、坚持需求导向和问题导向，注重培训重点，实现全县纪检监察干部教育培训全覆盖、多渠道、高质量，抓好纪检监察干部全员培训工作，有效提升纪检监察干部履职能力，不断提升执纪执法能力水平，锻造了一批纪律严、业务精、作风正的纪检监察队伍。20 某某年1-10 月，县纪委监委举办短期集中业务培训班某次，参加培训某多人；开展日常培训（固定学习日）10 期，参加学习人员达某多人次；参加省市纪委培训班某次某人，参加全县科级干部培训班某期某人；领导班子带头讲课某次，骨干带头讲课某次。组织观看培训系列课程光盘某门和讲义某册，课前知识测试某期某门，集中综合知识测试某次，专题知识测试某期（某门）。
一、主要做法
（一）领导重视，做到四到位
一是机构到位。县纪委高度重视纪检监察干部教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，把干部教育培训工作列入重要议事日程。年初专门召开纪委常委会议研究 20 某某年纪检监察干部
培训工作，成立了“全县纪检监察干部全员培训工作领导小组”，县委常委、县纪委书记、县监委主任某任组长、县纪委副书记、监委副主任某某任副组长。细化责任分工，组织部牵头负总责、办公室抓好会议组织、宣传部负责做好宣传报道、宣教中心做好培训场地布置，其他科室负责组织人员参与，各负其责，各司其职。尤其是县委常委、县纪委书记、监委主任某十分重视纪检监察干部培训工作，年前就安排纪委组织部起草《20 某某年全县纪检监察干部培训方案》，并要求做好举办年初集中短期培训班事宜。今年春节收假第一天（初七），我们便举办了《全县纪检监察干部综合业务培训班》，收到了良好效果。
二是方案到位。年初经县纪委常委会研究制定了《20 某某年全县纪检监察干部全员教育培训工作方案》，方案对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定，还还注意区分层次，对各类干干部的教育培训提出不同的的要求，为全年有序开展培训工作奠定了基础。
三是认识到位。做好培训工作的宣传，统一思想认识，充分认识到，开展培训是学习贯彻十九届中央纪委某次全会和某届省纪委某次全会精神的具体举措，是纪检监察干部加强自身建设的必然要求。如果对中央精神理解领会不深不透，对一体推进党的纪律检查体制改革、国家监察体制改革、纪检监察机构改革带来的新挑战新要求思想准备不足，对纪法
要求、工作规则和业务流程的变化没有真正学懂弄通、不能准确应用遵循，甚至执纪违纪、执法违法，将会损害纪检监察机关的公信力，影响整个党和国家自我监督体系的完善。开展培训是深化监察体制改革的内在要求，是“形”的重塑，“神”的重铸，从而增强搞好干部培训工作的责任感和紧迫感。
四是带头到位。县纪委常委班子成员在培训中，发挥带头作用，积极参与，亲自讲、亲自学。县委常委、县纪委书记、县监委主任某，在今年 2 月 12 日举办的全县纪检监察系统综合业务培训班上，亲自主持培训班开幕仪式，自始至终学习到培训班结束。今年 4 月，在省委党校参加了为期 60 天的某市第 28 期试管干部进修班，3 月参加了全市“讲政治勇担当强能力更出彩”培训班。
（二）坚持需求导向，突出“三类人”
教育培训中，我们在全员培训的基础上，注意针对不同层次的培训和不同类型干部的的特点，安排参加或举办不同的培训，做做到层次分明，重点突出。在培训中，将三类人员作为培训重点。一是县纪委监委班子领导。重点抓好县纪委常委以上纪检监察领导干部特别是主要领导干部的教育培训，切实提高思想政治素质和把握全局、科学决策、开拓创新等方面的能力。二是新进新任人员（新纪检）。把新任新进纪检监察干部培训放在优先位置，以纪检监察工作基础知识
为主要内容，采用集中培训等方式，强化新任新进人员教育培训，确保尽快明晰职责定位、适应工作需要、实现角色转换。三是转隶干部（老检察）。20 某某年县监察委成立后，转隶干部虽然对法律熟悉，作为老检察，对党纪党规业务不熟，需要及时掌握党纪党规。
（三）注重培训导向，坚持把政治建设摆在首位
纪检监察机关是政治机关，纪检监察工作时时处处讲政治。做到纪检监察系统全员培训是基础性的培训，也是高标准的培训。在培训内容上，要着眼于把政治根基打牢实、把纪法业务基础打扎实。新形势新考验面前，如果理论武装跟不上、思想根基不牢固，工作就容易出现偏差。纪检监察机关开展全员培训，就要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，学思用贯通、知信行统一，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，抓好思想政治培训这一基础。
把干部培训作为纪检监察机关加强政治建设的重要举措。通过引导纪检监察干部提高政治站位和政治觉悟，增强适应形势任务发展需要的新本领，从而更好扛起“两个维护”根本政治责任。我们每期培训班都安排学习习近平新时代中国特色社会主义思想、中央纪委全会精神等内容，结合“学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神，推动纪检监察工作高质量发展”设计课程，不断深化对全面从严治党的认识，
把讲政治贯穿培训全过程。
（四）坚持问题导向，切实解决 6 6- -5 45 整改问题
根据省纪委“补短板建机制强能力见成效”专题研讨班要求，紧紧围绕“6-45 整改问题清单”，进行查摆。全县对照“6-45”问题清单，共查摆出各类短板具体表现和隐患某项某条。针对文书不规范问题，印制《纪检监察机关执纪审查调查工作文书范本》某册，做到人手一册，学以致用，进一步规范审查调查文书使用。紧紧抓住“学习”这一强能力的基础性载体，围绕重点和“短板”，丰富形式抓学习、强素质、提能力。建立委机关周二“固定学习日”制度，通过领导讲课、专题辅导等形式加强思想政治、执纪审查调查和安全知识培训，提高纪检监察干部政治素质和业务水平。
（五）突出培训重点，培训夯实纪法业务基础
我们在培训内容上，按照“既要把政治根基打牢实，又要把纪法业务基础打扎实，才能真正提升履职能力，适应新形势新任务”的要求。在全员培训中，既有针对纪检监察干部执纪执法中应知应会内容开展的系统性基础性培训，结合纪检监察体制改革，又有党章、党纪处分条例、党内监督条例、监督执纪工作规则等党章党规党纪的相关内容，还有有宪法、监察法、刑法、刑事诉讼法等国家法律的相关内容。
比如，今年 2 月，我们举办的纪检监察系统培训班，内容既包含《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中
国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》等基础党章党规党纪内容。又适应新形势新要求，及时跟进学习相关党内法规和国家法律等内容。比如，《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《行政机关公务员处分条例》《中华人民共和国刑事诉讼法》《国家监察委员会与最高人民检察院办理职务犯罪工作衔接办法》等相关法律、法规，着力提高纪检监察干部全面掌握、正确运用党纪法规的素质和能力。
（六）培训形式多样，注重三结合
1、参加上级培训和自身培训相结合。按照中央省市纪委要求，我们组织参加省市纪委组织的培训和调训。一是中纪委调训。中纪委纪检监察学院、北戴河培训中心的调训和培训，主要是由新任或现任纪委常委会监委领导班子参加。某书记参加：20 某某年 3 月在中国纪检监察学院县级纪委书记党的理论教育、党性教育和学习全会精神专题研讨班。20 某某年 7 月在省委党校参加了“某省纪检监察系统第二期干部培训班”，20 某某年 6 月在中国纪检监察学院参加“县级纪委书记、监委主任学习贯彻全会精神和《中华人民共和国监察法》专题培训班”。某常委 20 某某年 4 月在中国纪检监察学院参加“第一期新任县级纪委领导班子成员培训班”。今年
3 月，县纪委监委班子某等 4 人参加全市纪检监察系统“讲政治、勇担当、强能力、更出彩”研讨班。二是市委组织部组织的市管干部进修班。今年 4-6 月，某参加了市委组织部在郑州大学举办的“某市四 28 期市管干部进修班”。三是省纪委纪检监察教育基地举办的培训班。今年 6 月纪委组织部部长某参加第十三期“全省纪检监察干部业务能力提升班培训班”。
在积极参加上级有关部门举办的培训班的同时，认真按照计划，我们县纪委本身组织了 3 期本级短期集中培训。一是全县纪检监察系统干部业务培训班。20 某某年 2 月 11 日，春季收假第一天，培训班正式举办，为期 3 天，参加人员纪委班子领导、委机关全体、派驻机构全体、巡察办全体，乡镇纪委书记，近某人参加培训。二是全县“转作风、强本领、勇创新、更出彩”专题研讨班。今年三月 24 日，全市纪检监察系统“讲政治、勇担当、强能力、更出彩”研讨班结束后，4 月 2 日，我们举行了全县“转作风、强本领、勇创新、更出彩”专题研讨班，某在动员会上传达市纪委研讨班楚耀华讲话精神，潘齐军讲解案管、审理、办案安全知识，袁璞宣读《县纪委走读式谈话工作过程》、闫瑞传达市纪委案管室审查调查工作通报第 6 期，传达《全省纪检监察洗系统“补短板---”整改问题清单》。5 月 21 组织了学习贯彻《习近平总书记视察指导某工作时关于正风肃纪反腐的重要指示摘编》
培训班。
2、组织外出培训和请进来相结合。今年我们组织人员分两批到济源学习弘扬愚公移山精神培训班，教授赵小丽讲课《愚公移山-民族精神的宝贵财富》，体验教学，不忘初心，牢记使命---走朱德出太行小道，现场教学：愚公移山精神发源地、小浪底爱国主义教育基地。
3、组织开展日常培训和自学相结合。我们坚持日常培训，长期实施周二固定学习日制度（原来的业务大讲堂），可以说是雷达不动。
4、实行以会带训、以调带训形式。开展以会带训某次，今年，省市纪委借用人员某次某人次，到省市纪委跟班学习。
5、领导和骨干带头讲课。无论集中培训，还是日常学习，县纪委领导带头讲课，周二固定学习日，领导讲课某次。
（七）严格考试，检测培训效果
为了检验学习效果，在每次集中培训后，进行知识测试。每年年底进行一次测试，通过知识测试，以考促学，以学促用，强化学习意识，检测学习效果。在《补短板》中，6 月10 日、6 月 13 日、6 月 14 日，组织举行了三场“补短板建机制强能力见成效”执纪审查调查安全应知应会知识测试，县纪委监委领导班子成员、各派驻纪检监察组、委机关各部室、县委巡察机构全体人员和乡镇“三专两兼”、专职陪护人员共某人参加了测试；测试成绩进行公开通报。坚持动真碰
硬，6 月 19 日对学习态度不端正、测试成绩较差的某名同志开展约谈，分析了问题原因，并针对测试中暴露出来的问题，进行重点辅导。通过约谈，某名被约谈干部认清了自己的差距，认识到了自身存在的问题，在思想上做到了警钟长鸣，达到了红脸出汗的目的，同时对全县纪检监察干部也起到了很强的教育作用。
（八）打造盆景，突出特色
为了进一步提高委局机关纪检监察干部理论业务水平，提升监督执纪问责能力，今年由纪委组织部牵头，落实周二固定学习日制度，在委局机关开展“业务大讲堂”，制定了学习计划和学习制度，每月集中学习两次，由委机关领导和室主任分别授课，参加人员委机关、派驻纪检监察组、巡察办全体。目前“业务大讲堂”以坚持三年，已经成为委局机关干部开展集中学习、业务培训、政策宣传和警示教育的一个重要载体。1-10 月，已开展“业务大讲堂”10 期，依托“业务大讲堂”平台，开展业务讲课某次，传达贯彻中央、省、市、县各类文件某份，课后参观县警示教育基地某次，观看警示教育片 4 次。
二、培训课程观看成效显著
今年 7 月，中央纪委国家监委下发《纪检监察干部培训系列课程》光盘后，柘城县纪委监委念好“早、准、快，细全、带，严、活、明，考、评、建”十二字经，提前谋划、
快速行动、精心组织，突出导向，以考促学，切实抓好纪检监察干部培训课程观看学习，并取得阶段性成效。7 月 30 日至 9 月 16 日，集中观看学习培训课程 6 期，学习观看了前11 门培训课程。9 月 17-18 日，根据实际情况，集中两天观看学习了第 12-17 门培训课程，完成第一轮培训课程的观看学习。培训人员某多人次，进行课前知识测试某次，集中综合知识测试某次，专题知识测试 3 期 9 门课程，每个科室轮流观看光盘 4 本，取得了阶段性成效 一是找准了问题，工作目标“更明了”。通过培训，找准了纪检监察工作的短板和弱项，按照短板进行培训。
二是提高了素质，决心信心“更足了”。开展培训，讲解纪检监察业务知识，对干部进行充电，通过解读领学党纪条规、开展党纪条规手抄活动、党纪条规知识测试，加深对党纪条规的理解和记忆，融会贯通，业务素质明显提高，信心决心更足了。
三是提升了能力，定性量纪“更准了”。通过活动开展，对执纪监督问责的程序、方法、技能有了进一步掌握，依法依纪办案意识增强。通过剖析典型案例，掌握了纪律界限、违纪情形，定性量纪更准。
三、下步全员培训工作打算
县纪委监委将按照全员培训工作要求，结合上级最新工作精神，继续开展学习培训，结合“6-45”问题整改，重点
通过培训课程光盘的学习，加强对党、政纪处分条例、监督执纪工作规则等党内法规，监察法及相关配套制度规定，刑法、刑事诉讼法等法律法规的培训，加强对纪检监察实务操作层面的培训，教育引导纪检监察干部适应改革条件下新的纪法要求、工作规则和业务流程，推动全县纪检监察工作高质量发展。
篇四：培训工作实施情况汇报
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- 1 - ///////培训工作实施情况报告 企业的竞争就是人才的竞争只有保证公司各阶层人员的能力才能确保各项工作有效的开展因此/////////对培训工作非常的重视注重人员整体素质的培养和提升以“员工缺什么公司培训什么员工想学什么公司培训什么”为宗旨从培训实施的有效性出发在 7 月份对培训工作进行了革新具体培训工作开展情况如下
1.培训计划的制定及实施 为提高培训实施的有效性在 7-8 月份///////对第四季度的培训计划重新进行了制定。以前培训计划的制定只是年初由各部门负责人根据了解的情况制定培训计划在培训计划制定的输入方面不是很充分可能造成员工某些方面技能已经掌握了公司仍在继续培训的情况发生虽然培训有作用但培训的整体效果不明显这也是修改年度培训计划的原因在培训计划制定的输入方面///////从以下几方面工作确保培训计划制定的更加有效。
制定重要岗位任职资格要求 首先确定公司内重要岗位任职的要求需要什么样的技能才能胜任此岗位。并且此岗位任职资格要求也是日后招聘员工的标准。
人员评价 再根据制定的岗位任职要求对岗位在职所有员工进行评价评价员工哪些方面的技能比较欠缺找出差距和不足。
人员评价结果分析 对重要岗位人员评价的信息和结果进行统计分析找出哪些技能和能力是员
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- 2 - 工普遍欠缺的至于个别技能个别人员欠缺的情况企业不可能面面俱到只有他们在日常工作中提高。
培训调查 为了解员工的培训需求和对培训工作开展的建议丛林车体开展了“培训需求调查”工作对在职的所有人员进行调查员工可以结合实际工作情况和职业发展规划来填写《培训需求调查表》 。
培训调查结果的数据统计 调查结束调查表回收后再对各岗位人员填写的信息进行统计了解广大员工对培训工作的意见和哪些知识是大多数员工都想学习和提高的。
制定培训计划 根据《人员评价报告》 、 《培训调查结果分析报告》和部门负责人的意见制定部门的年度计划。根据培训内容的重要程度安排在相应月份。培训计划还包括培训的形式、培训的讲师、考核的方式。
以上为/////////9-12 月份培训计划制定前期工作的实施流程通过以上工作的完成使培训工作的开展更有针对性最大限度的提高培训效果。
2.培训的实施
////////培训工作由各部门自行组织要求各部门必须按照年度培训计划执行要求每次培训前需对培训的内容进行前期策划包括培训时间、地点、参与人员、考核方式、编制培训教材和试卷等内容具体执行公司内部管理文件《人力资源控制程序》 。
3.培训有效性评估
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培训的目的就是为使参与培训的人员某方面能力得到提升公司耗费人力、物力、财力为员工创造学习的条件必须了解学习者的知识掌握情况丛林车体要求各部门培训结束后需进行效果评估无论通过何种形式必须了解知识掌握情况针对评估的结果采取相应的措施。
4.保证措施 为保证培训工作的顺利实施以及实施的有效性////////结合公司内部的体系检查和制定考核机制来促进培训工作的完成。检查内容包括计划的实施、培训的策划、培训的考核等内容考核机制主要包括培训实施的纪律、考试成绩的奖罚激励等内容。
其他方面培训
5.新员工进厂培训 //////在做好新员工进厂三级安全教育及规章制度培训的基础上结合新进厂员工大部分为 80、90 后计量器具使用能力欠缺的特点制定了《新进厂员工计量器具培训管理规定》 并通过实施来提高新进厂员工的计量器具使用能力从而降低生产过程中因计量器具使用错误造成的不良品。
在新进厂员工培训工作上//////在 2011 年还准备针对每个岗位制定上岗前的培训内容包括公司组织架构、部门组织架构、公司的生产经营情况、该部门工作职责、该岗位工作职责、工作中应遵循的规定、主要工作的工作手续等内容通过发放资料自学定期考核的形式使新进厂员工尽快投入正常工作缩短怠工周期。
6.新项目培训
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为了能够减少新项目在生产过程中不必要的损失、浪费和提高产品质量结合////////生产产品的特点从 2011 年开始///////将开展“新项目培训”工作通过新项目生产前培训让公司各岗位人员了解掌握有关订单和产品的信息为新项目生产奠定基础并且为了能够掌握更多的有关产品和订单的信息将根据订单及实际情况派公司相关人员到客户方进行走访学习。现有关新项目培训的管理规定已编制完毕正开始实施。
7.质量管理体系知识宣传 2010 年为集团公司的“体系年” 为使质量管理体系在公司各阶层得到有效的推行除正常授课外/////每月定期通过 A6、看板上发布和张贴质量管理体系小故事、案例、漫画、好的思想观念等学习材料进行辅助性培训和在公司内营造学习质量管理体系的氛围以提高公司各阶层质量管理体系意识。关于宣传的效果正准备进行调查现正进行调查方案的策划。
以上就是////培训工作的开展情况以支持生产经营为目的注重培训工作的实用性在实施过程中也有不足之处还需在后续工作中持续改进也请公司领导对我们的培训工作给予指导。
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2011-01-19
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