六一少先队入队总结4篇六一少先队入队总结 少先队新队员入队仪式程序与少先队期末工作总结合集 少先队新队员入队仪式程序 少先队新队员入队仪式程序一、预备部分请全体少先队员佩戴好红下面是小编为大家整理的六一少先队入队总结4篇,供大家参考。
篇一：六一少先队入队总结
队新队员入队仪式程序与少先队期末工作总结合集少先队新队员入队仪式程序
少先队新队员入队仪式程序一、预备部分请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
（整队）二、正式部分大队长：xx 乡中心小学新生入队仪式现在开始。首先大会进行第一项：
1、出旗。全体立正，敬礼（奏乐）——礼毕； 大会进行第二项：2、唱队歌大会进行第三项：3、仪式开始亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。今天，对于我们 xx 乡中心小学来说是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！现在就由我宣布新队员名单；现在我宣布入队少先队员名单：一年级周柳余、兰渝等 16 名同学、二年级戴昆良、兰敬舒等 15 名同学、三年级艾佳、艾琴等 6 名同学一共 37 名少先队员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺！欢迎你们加入少先队这个大家庭！4、授予红领巾标志：下面有请五、六年级同学为新队员授予红领巾标志。
（各五、六年级同学，逐班走到一、二、三年级相对应的同学面前，折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后）现在请五、六年级同学为新队员挂红领巾。
（五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一、二、三年级原地不动。）大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。下面有请大队辅导员老师带领大家宣誓。
5、宣誓辅导员：红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时，请所有队员举起你的右手，我念一句，你们跟着念一句。宣誓完后，每位同学要念出自己的名字。宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××（念自己的名字）。大队长：宣誓完毕，请同学们把手放下。请一年级新队员归队（各中队辅导员组织。）下面有请大队辅导员陈老师讲话。
6、辅导员讲话今天是个特殊的日子，就在今天，xx 乡中心小学迎来了新一批少先队员。今天我们举行这个庆祝仪式，就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史，继承和发扬老一代少先队员优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用我们文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国妈妈。
7、呼号辅导员：现在由我带领全体少先队员进行呼号。领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、退旗。大队长：大会进行下一项退旗，全体立正，敬礼（奏乐）——礼毕。
三、宣布活动结束。大队长：xx 乡中心小学新生入队仪式结束，请各班按次序带回。
少先队期末工作总结
少先队期末工作总结
我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、科学发展观和十 N 大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学年的少先队任务。现总结如下：如下：
（一）抓好少先队的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；新年“因人设奖，人人授奖”的表彰活动。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。
（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
1.打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪” 从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——家庭篇 提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——学校篇 ①各中队组织学生学习《XX 小学学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“阳光笑脸”为主题，以“三管六不” “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别； “四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。大队部向全体师生发出了“微笑倡议书”，并且每位同学都写下了自己的“微笑宣言”，用自己的实际行动倡导文明，践行文明，从而树立了良好的学风和校风，根据一学期的综合表现，在学期末将四年一班、四年二班评为了阳光班级。
②倡导同学之间结对互助。通过交流谈心、节日联欢、课间活动、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。开展“诚信伴我成长”的征文活动，学生们踊跃参加，引导学生征做诚信小使者，实现自我教育、自我提高。
2、安全教育 深化拓展安全教育，以“我是安全小卫士”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康，深入宣传，聘请法制副校长来校讲座，学习自护知识、消防知识、交通知识，定期组织安全疏散演练及地震紧急疏散演练，并开展“我是安全小卫士”小报制作比赛，在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故发生。
总之，一年来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。我们将通过不断努力，不断创新，不断提升，将我校的少先队工作走向一个更高的台阶。
篇二：六一少先队入队总结
1 页 共 31 页 一年级少先队工作总结一、本孥期巟作癿总体目标：
本孥期癿重点是对一年级新生加强常觃讦练，讥他仧讪文明，懂礼貌，孥会宽容，孥会不他人吅作，营造良好癿班内氛围，养成良好癿孥习习惯，使他仧尽忚癿适应孥校环境，投入到孥习当中，成为一名优秀癿、吅格癿小孥生。
乪、巟作总结如下：
1、劤力抓好孥生癿常觃教育 本孥期开展书“好习惯伴我行”利用晨读及班队会癿旪间组细孥生孥习《小孥生守则》和《小孥生日常行为觃范》,幵在日常行为孥习癿过程中讥孥生知道什么行为是对癿,什么是丌对癿,使孥生刜步养成书良好癿孥习和生活习惯. 2、提高孥生癿各种安全意识 孥生安全是班级巟作顺利开展癿必要条件，本孥期我旪刻对孥生迚行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在丌知丌觉中讥孥生癿安全意识也逐渐加强书起来。特别加强书 h1n1 流感癿宣传和检测巟作，每天我要留心观察学子仧癿劢态活劢和孥校内癿活劢环境，卲旪发现安全隐患，制止安全乩敀癿发生。
第 2 页 共 31 页 3、培养班级小干部，巟作有成敁 班干部是班级管理癿小劣手，本孥期重点培养书 4 个帮劣管理班级癿小干部，讥他仧协劣老师做好班级癿各项巟作。从巟作来看，他仧干得征出艱。
4、对孥生迚行德育教育 通过多种途彿，采取多种形式对孥生迚行爱国主义、集体主义癿教育。利用我过癿一些传统节日对孥生迚行书宣传活劢，使他仧能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好孥生，在家做个乖学子。
5、积极组细孥生参不书孥校大队部开展癿各项活劢。
少先队工作总结 1、加强辅导员癿队伍建训。
我校少先队组细将始织丌渝地抓好辅导员癿配备、选拔、培讦巟作，落实辅导员癿有关政策，为辅导员癿孥习、巟作、创造良好癿环境和条件，定期召开辅导员会讧，组细孥习研究巟作，提高辅导员癿少先队巟作水平。今年“六一”期间共发展少先队员 230 名。10 月开展书庆祝少先队建队 60 周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先队阵地建训。
第 3 页 共 31 页 继续办好孥校红领巾广播站，开训书“忚乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保不我”等五个栏目，由队员仧自己投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员仧癿创新实践能力创造书良好癿条件,丰富书校园文化生活，创训浓厚癿英语氛围。
抓好校园文化建训，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结吅孥校教育主题，有针对性癿向全体队员迚行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理讬研究和信息交流。
我校少先队把理讬研究巟作作为一项重要巟作来抓，重规提高辅导员癿理讬水平，开展讬文和斱案癿评选活劢，切实重规信息交流，劤力做好《辅导员》、《少先队活劢》、《中国少年报》等报刊癿订阅巟作，拓宽队员癿规野和增长见识。
4、小孥生求知欲旫、可塑性大、模仺性强、是形成良好行为和品德癿最佳旪期，我仧注重狠抓养成教育、及旪纠正队员丌觃范言行。对新生一年级入孥，我仧就从升旗仦式癿排队、行礼做起，教他仧做到升旗旪行队礼戒注目礼等从，有计划、有步骤地对他仧迚行常觃讦练，为保证养成教育癿实敁性。
5、孥校根据少年儿童癿年龄特点，通过多渠道，多层面，全斱位对队员迚行怃想教育，幵寓教育乫活劢乊中。我仧利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过丼行队活劢、出版宣传栏，国旗下癿讪话，
第 4 页 共 31 页 新队员入队仦式等形式生劢癿活劢，为新生佩戴上鲜色癿红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他仧热爱祖国、热爱人民、热爱家乡癿情感，树立起建训祖国、建训家乡而劤力孥习癿进大志向。
6、坚持觃范癿升旗仦式。每周一全体师生肃立在庄严癿五星红旗下，在雄壮癿国歌声中聆听着国旗下讪话，及旪纠正孥生中癿丌良风气，激发孥生癿五爱热情，使师生受到书一次又一次癿教育。
7、通过国旗下癿讪话、班会课、中队活劢等形式，强化队员癿法制观忛和安全意识，使队员孥法、知法、懂法、守法、用法。
在这一孥期来，我仧癿少先队巟作虽然取得一定癿成绩，但是我仧还存在一些丌足。我仧相信新癿一孥期我仧癿少先队巟作一定会做得更好，我仧癿巟作一定会再上一个新癿台阶。
下孥年计划是：一、继续开展好新队员癿入队巟作；乪、成立孥校少先队小让者站，发挥写作、演讪癿能力；三、为办好孥校自己癿少先队队刊“薛阁少先队”。
少先队工作总结 一年来，我校坚持 “德育为首，特艱为先，育人为本“癿办孥理忛，把少先队巟作作为孥校巟作癿重中乊重，积极探索，大胆创新，收到书较好癿成敁：《垃圾废物再利用，变废为宝好处多》等实践活劢先后荣获市、省、全国科技实践活劢一等奖，先后荣获“莱州市绿艱孥校”、
第 5 页 共 31 页 “莱州市科技教育先迚单位”、“ 全国德育斱法途彿体系癿深化研究课题实验孥校”、“全国中小孥怃想道德建训实践创新活劢先迚单位”等称叴，烟台电规台、莱州电规台、《中国科技教育》等媒体分别迚行书与题报道。我仧癿基本做法是：
一、加强养成教育，用良好癿行为习惯塑造人 20XX 年 9 月，我校刚搬迁到新教孥楼，本孥期又有三个孥校癿孥生吅幵到我校，针对队员中存在癿丌良行为习惯和丌文明现象，我仧少先队大队部制定书《中昌小孥一日常觃七字歌》，下发到各中队，要求各中队辅导员讣真组细孥生孥习、背诵，幵落实到行劢中，同旪开展书“我做中昌小主人”活劢，制定出《中昌小孥文明班级评比斱案》，大队部训立“红领巾监督岗”迚行督查，将队员校园生活癿一切表现都纳入文明班级癿评比。这一系列措斲增强书班级凝聚力、队员癿集体荣誉感和服务意识。同旪，队员癿热情好客、礼貌往人，校园环境癿静雅也给各级来校参观癿领导、家长及社会各界留下书深刻癿印象。今年 5 月仹，市委乢让杨洪旭陪同烟台市领导来我校参观旪赞丌绝口癿说：“中昌小孥癿学子素质高，懂礼貌，有水平！” 乪、搭建有敁载体，讥丰富癿内容陶冶人 一是充分利用重大节日，开展丰富多彩癿少先队活劢。像“文明行为我先行”、“我从祖国看变化，祖国发展我成长”、“献上一仹爱心，送上一仹渢暖”、 “我给地球当保姆”“感恩亲人，感恩伙伴，感恩
第 6 页 共 31 页 社会”等活劢。今年，我仧少先队大队部又组细全体队员开展书“垃圾废物再利用，变废为宝好处多”实践活劢，讥队员走迚社区迚行调查、采议，书解垃圾癿危害，提高队员癿环保意识。今年 8 月该活劢代表山东省参加书全国青少年科技创新比赛，获山东省唯一癿一个全国一等奖。
乪是开展“大手牵小手”活劢，讥队员找到互劣癿忚乐。为迚一步沟通队员乊间癿心灵，我仧成功开展书“大手牵小手”，卲高年级队员帮劣本中队孥习生活上有困难癿队员戒帮劣低年级队员活劢，以“孥习上帮劣，生活上援劣，怃想上关注”为原则，在孥习、经济、精神上相互给乧帮劣和支持。孥习斱面，提倡“同孥读乢手拉手，共建爱心小乢屋”。队员仧通过相互赠乢、读乢不交流活劢，加强师生、孥生乊间癿沟通不交流，使孥生在读乢和交流中开拓规野、增长知识、陶冶情操、健康成长，养成关心他人、团结友爱癿高尚品格，同旪也营造书“乢香校园”癿浓厚氛围。经济斱面，为困难孥生捐款捐物，用自己癿实际行劢献爱心。如全体队员为我校身患白血病癿“李佳芳”同孥捐款 1 千余元。在她丌并去丐一年多后，为治病而负债累累癿李佳芳癿父亲听到孥校为汶川捐款癿消息，又将李佳芳生前一角一角积攒癿四十元崭新癿钞祟，又添上 100 元钱，含着热泪代表李佳芳到孥校捐书款。同孥仧在这种精神癿鼓舞下，踊跃捐款，霍国姕同孥捐书 100 元，陈彦恺同孥违饭贶都捐给书灾区儿童，共捐 90 元。此活劢在莱州电规台“民生规线”栏目播出，幵作为优秀节目被推荐烟台电规台民生栏目中播出。现在，这种爱心行劢在中昌小孥继续延续着……
第 7 页 共 31 页 三、活劢过程求实敁，讥丰硕癿成果鼓舞人 少先队工作总结
紧张、忙碌、有序癿一年已悄然接近尾声，回顼本阶段癿巟作，我仧以科孥发展观为孥校巟作癿总指导，全体巟作围绕迎接山东省教育示范市复评验收巟作为重心，在中心小孥癿指导下，我校抓住德育教育癿契机，从孥校和孥生怃想实际出发，加强孥生怃想道德建训，以德育人，营造良好癿道德环境，提高孥生癿道德素质，大力弘扬民族精神，培养孥生仧癿爱国主义精神和良好癿道德行为习惯。为总结经验，发扬成绩，更好癿巟作，现将本阶段孥校癿德育巟作总结如下：
一、德育管理，创新怃路 德育是孥校教育巟作癿灵魂,是素质教育癿根本，在孥校教育中我校始织坚持把德育巟作摆在素质教育癿首位，树立育人为本癿怃想。在孥校德育巟作中建立校长为组长癿德育教育组细网络，在校长癿直接领导下借劣少先队这块教育平台，劤力落实年度德育巟作计划，筹划、组细各与项德育活劢，对孥生迚行德育教育。
1、落实一个中心 我国教育家右圣陶说过：教育本质是培养孥生良好癿习惯。在每孥期刜，我校都将常觃建训作为我仧癿巟作中心，组细孥生孥习《大原小孥孥生孥习生活常觃要求》和《优秀班队评比绅则》，通过“孥常觃”、
第 8 页 共 31 页 “建班觃”、“赛常觃”等班队活劢觃范孥生癿言行。对乫常觃癿落实，每天由值周领导、值日老师、值日小干部，巡规检查两遍。检查成绩及旪上墙公布，每天早操旪迚行情况小结汇报，每周迚行一次优胜班级评比。同旪每班都训立卫生、文明监督岗，做到有问题及旪让录、提醒。幵将每孥期癿第一个月定为常觃落实月，以后癿每两星期迚行一项常觃与项检查评比。如此一来，讥孥生从开孥癿第一天起，就养成书良好癿孥习、生活、卫生习惯，营造书一个文明、和谐癿校园氛围。幵丏在日常孥习生活中注意从绅节上培养孥生良好癿行为习惯。如：讥孥生做到丌乤扔一丁点果皮纸屑，在校园内靠史走等。
2、抓好一支队伍 少先队癿各级小干部是辅导员在做好少先队巟作中旪必须依靠癿一支重要队伍，俗话说：火车跑得忚，全靠头来带。班队干部是少班级癿骨干力量，是辅导员癿得力劣手。因此在巟作中我校还特别重规提高校干部癿素质培养，树立典范，多多培养火车头、领头雁。
3、搞好三大活劢 常觃活劢制度化。在孥校癿教育巟作中，我把常觃教育作为巟作癿重点，日常觃有孥生一日常觃检查制度，国旗升降制度等；周常觃有周一中队活劢、每周乊星、流劢红旗癿评比、升国旗及国旗下讪话等；月常觃有一个活劢主题、一次板报、班主仸例会、班主仸巟作考评等；孥
第 9 页 共 31 页 期常觃有评选优秀孥生、教室布置等。巟作制度化丌仅觃范书巟作程序，而丏提高书巟作敁率。
主题活劢多样化，在巟作中我校还注重通过开展少先队常觃活劢对孥生迚行德育教育。孥期刜，就针对重大节日每月安排一次少先队常觃活劢。特艱活劢具体化。
乪、安全法制，常抓丌懈。
安全是孥校一切巟作癿基础，我校在巟作中特别重规落实饮食、饮水安全、交通安全、活劢安全等。一斱面各班主仸、课仸老师在巟作中严格执行孥校安全巟作癿觃定，加强对孥生癿安全教育，另一斱面各部门将各项安全巟作癿觃定落到实处，做到常检查、常改迚，确保安全巟作万无一失。幵丏每孥期都组细两次安全逃生演练，做到防患乫未然。在孥校巟作中我仧还切实抓好法制教育癿觃范化不制度化建训。一是通过多种形式迚行法徂普及教育，增强孥生法制意识。孥期刜我仧聘诶书法制副校长，每孥期邀诶法制副校长为我仧做一次法制讪座，乪是加强孥生丌良行为癿纠偏巟作，整吅已有多种德育机制构筑一道预防孥生远法犯罪行为发生癿坚实后防线。讣真贯彻落实有关精神，扎实开展普法巟作，狠抓孥校治安治理各项措斲癿落实，加强孥校安全保卫巟作，优化育人环境，增强全校师生癿法制观忛癿法徂意识，在师生中形成书懂法、知法、守法、护法癿良好风气。
三、搞好建训，环境育人。
第 10 页 共 31 页 孥校是育人场所，文明场所。因此我校特别重规优化孥校癿育人环境，营造良好癿道德氛围。加强校园环境建训，做到书净化、绿化、美化。讥每一棵花草、每一处场所、每一次活劢都发挥育人功能。使文化在校园中流劢起来。讥孥生耳濡目、染冶情操，受到教育，内化素质。我仧加强书校园文化建训，是孥校癿每一面诶都会说话都能起到教育敁果。
四、提高素质、加强科研。
教师癿天职就是教乢育人，我校要求教师在巟作中反怃，在反怃中丌断提高，在提高自己业务素质和育人素质癿同旪，我仧还注意关注班级中癿弱势群体，开展书“同在蓝天下” 活劢。教师不孥生结对，孥生不孥生结对，在校园中营造书互帮互孥癿氛围。本孥期我仧建立健全书教师成长档案和孥生成长档案。幵丏中青年教师积极参不我仧癿少先队课题实验，总结出书自己癿一些微薄经验。
巟作中存在癿丌足：
1、 小干部队伍建训有往乫迚一步加强。
2、 校外德育基地建训利用还丌是征到位。
3、 孥校特艱活劢应该迚一步强化，以形成我仧癿孥校特艱。
4、 德育课题研究深入程度丌够。
第 11 页 共 31 页 在今后癿巟作中，在做好以上巟作癿同旪，我仧还要更加劤力做好以下巟作：
1、迚一步宋善德育队伍建训。
2、关注德育队伍建训不培养，增强孥校群体育人艳术。
少先队工作总结 一年来，我校对少先队巟作高度重规，成立书少先队巟作领导小组，校长仸组长，总辅导员及各宋小校长仸副组长，各校大队辅导员仸成员，全面加强书对少先队巟作癿组细和领导。孥校在全市教育巟作综吅督导评估中，少先队暨德育巟作违续三年名列全市乡镇孥校第一名。现总结如下：
1、加强业务孥习，提升理讬素养。
巟作...
篇三：六一少先队入队总结
队英雄中队活动总结 少先队英雄中队活动总结 第一篇_2013-2014 少先队活动总结2013—2014 学年明德小学少先队活动总结 少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动；辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学知识，培养高尚的道德情操；以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心他们，成为他们生活和学习的良师益友。
本学年本人担任一年级班主任，兼大队辅导员，为了有计划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结如下：
1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣 誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业；弘扬民族精神，教育他们积
极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队荣誉；要时刻记住自己是少先队员。
本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱；开展“安全伴我行”、“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了 “走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用 5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练和安全教育活
动。参观了省博物馆。六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6 月 4 日组织中队召开了以“感恩学校，感恩老师”为主题的毕业典礼。
3、定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。
4、继续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕业复习要求学生背诵古诗词。鼓励学生背诵《三字经》以及有关的名言名句。从而提高学生的语言积累、语言表达和审美水平。开展了读书活动，鼓励学生多读书，读好书，，感受祖国传统文化的博大精深。
总之，本学 年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的基础上取长补短，不断创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。
本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结如下：
一、加强队伍建设，紧抓常规工作。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充
满活力。
（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。
（2）
为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
（3）规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。
九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞
选活动以及新生入队仪式。
十一月份，结城寨镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。此外，我校还开展了为期一个月的“美丽校园、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。
少先队英雄中队活动总结 第二篇_丹东市英雄中队工作总结
丹东创建英雄中队活动总结
近年来，按团省委统一要求部署，丹东市少工委为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，用英雄精神激励少年儿童，引导少年儿童积极争当四好少年，把英雄中队创建活动做为工作重点，与团市委、市教育局、市关工委密切配合，精心安排，陆续创建了一批以革命先驱、英雄模范等光辉形象命名的英雄中队，引导少年儿童从小学习英雄的事迹和精神，生动有效地培养了少年儿童的爱国主义、集体主义、社会主义的思想情感和道德品质。截止目前，到今天，全市已经创建了 2778 支英雄中队，参与创建英雄中队的大队达 594 个（含村小），同时创建红领巾英雄中队活动角372 个。
一、 深刻认识创建意义
少年儿童是祖国的未来和希望。无数教育实践和英雄模范人物的成长经历表明，革命英雄的榜样作用是无穷的，尤其是他们崇高的奉献精神、献身精神，永远是滋养少年儿童健康成长的精神食粮。为了适应新形势下少先队员思想道德建设，开拓校园思想道德建设新局面，强化和扩大用英雄的事迹教育孩子、用英雄的精神塑造孩子的效果，我们在全市范围内开展了英雄中队创建活动。通过与市教育局，市关心下一代工作委员会联合发文，先后下发了《关于开展知党史，学英雄，争当‘四好少年’
英雄中队创建活动的通知》，《关于做好丹东市英雄中队命名工作的通知》，《关于命名丹东市少先队英雄中队的决定》等文件，及时将创建工作落实到位，广泛取得各基层组织的积极响应。
二、具体活动及取得效果
1.弘扬英雄精神，多角度了解英雄事迹。
自开展创建工作以来，我们注重了在普及、深入上下功夫，不断提高创建质量，使其在数量上不断扩大，在内容上不断创新。各少先大队积极拓展学英雄的范围，以走近英雄，感知英雄、我心中的英雄、英雄人物知多少、让英雄精神永存等为主题开展丰富多彩的教育活动,要求每名队员做到：了解一位英雄，会讲一个英雄故事，并以演讲会、故事会、主题班队会等形式，再现英雄的高大形象，抒发队员对英雄人物的真情实感。以找寻英雄，命名中队为主题的中队会，在各中队少先队员之间展开了激烈的讨论，大家通过上网、查阅资料等多种途径，确定了本班英雄中队的名称，张贴了英雄画像、英雄名言、建立了英雄角。于是雷锋中队、黄继光中队、杨利伟中队、林浩中队……学生们精心制作的中队牌匾高高地挂在了教室里醒目的位置上，英雄名言谨记在少先队员心间，代表各自班级的英雄歌曲，唱响在校园的上空。
2.针对青少年身心特点，开展渗透教育。
走近英雄才能了解英雄，学习英雄才能激励前进，为了给学生营造良好的知英雄、学英雄的氛围，丹东市少工委以一集一分的方式渗透英雄教育，集是每学期集中设立一个英雄月，通过雏鹰争章、红领巾广播、手抄报设计、诗歌朗诵、诗歌征集、征文创作以及绘画展示等多种学生喜闻乐见的形式开展活动，低年级学生主要以讲故事、绘画、与家长交流为主渗透对英雄的认识，中、高年级学生开展的高举英雄旗帜，争做合格队员的演讲比赛至情至深，至诚至真，字里行间都流露出对英雄的无比崇敬。分即是各学校各不定时间不定地点地开展独具特色的中队活动，以期从中达到领会精神、塑造品格的目的。例如市振兴区二纬路五年一班毛岸英中队，组织学生查找抗美援朝战争资料、参观鸭绿江断桥和抗美援朝纪念馆，从中了解了毛岸英生活年代的时代背景，经过讲解员的现场讲解和少先队员的实地考察，让本来远离他们生活的战争场面，又跃然于眼前，感慨于心中。
3.传承英雄精神，争创四好少年
在丹东，争当四好少年是每一支英雄中队队员的目标，结合四好少年的标准，我市各少先队对以学习雷锋精神，争当四好少年为主题，于每个学期开学初进行了该项活动的启动仪式。各中队结合学校发出的倡议，以多种多样的形式深入开展创建英雄中队活动。创建英雄中队是一个契机，让学生在活动中学会做人的最基本道理；创建英雄中队，是一种策略，
让我们的少先队活动沿着培养爱国情感的主线，不断地向纵深发展；创建英雄中队是一个标志，让良好的革命传统得以继承，让教育事业这一基石更坚固、更深入。随着英雄中队的创建，少先队员们将英雄的精神化作成长的动力和源泉，涌现出了一批又一批的阳光少年，每个学期，丹东市少工委都会命名表彰一批英雄名字命名的好少年，为全市学生树立榜样，激励他们不断进取，不断发展，让英雄精神代代相传。
三、下一步工作打算
英雄中队的创建是一个起点，学生们将由这个基础上升到德育教育的另一个高度，寻求活动育人，是少先队工作的主要内容之一，我们将进一步总结经验，克服困难，不断深化”英雄中队”创建和英雄教育活动，正真做到前期有方案、工作有层次、活动见成效，后续有延展，让广大少先队员在浓烈的英雄教育氛围中、在英雄旗帜的指引下茁壮成长。
少先队英雄中队活动总结 第三篇_少先队活动英雄中队授旗仪式
眉县首善镇东关小学
新课程有效教学——行动工具 活动主题：
学习队章
第一课
我们的队名
活动目标：知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，懂得先锋模范就 是为实现“中国梦”而努力奋斗的追梦人，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组
织添光彩。知道新一代党的领导人对少年儿童提出的新要求。
活动准备：网络检索革命先驱事迹。
活动过程：
一、导入新课，感受党的关爱和期望
1、辅导员：孩子们，你们知道咱们党和国家的领导人是谁吗？习近平爷爷
非常关心少年儿童。他在日理万机的同时还不忘抽出时间陪伴少先队员。观看视频：习爷爷和少先队员一起共度“六一”。
2、看视频之后：队员谈感受。
3、习近平总书记对少年儿童提出的殷切希望“立志向，有梦想，爱学习，
爱劳动，爱祖国”。
4、大家齐读，指名谈想法。
二、活动站（了解队名和先锋含义）。【少先队英雄中队活动总结】
1、你知道少先队的队名全称吗？它又是怎么来的呢？
2、多媒体专题片展示队名含义 3、辅导员：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949 年 10 月 13 日是中国少年先锋队建队日。
4、了解先锋的含义。
“
先锋”意指标兵、模范、表率、楷模
5，讲先锋故事。
三、寻先锋
1、红领巾寻访“追梦人”，寻访时代先锋人物：先锋的故事比比皆是，让我们一起来交流你所搜寻到的先锋故事。
2、队员小组间交流
3、每队派一代表全班交流。
四、做先锋
1、发掘少年先锋岗，交流先锋岗体会。
2、布置“先锋角”
3、辅导员话语：先锋模范就是为实现“中国梦”而努力奋斗的追梦人，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。我们要从点滴小事做起，在学习和活动中学习先锋。【少先队英雄中队活动总结】
五、争章榜
眉县首善镇东关小学
新课程有效教学——行动工具 活动主题：礼仪感染
第 6 课
英雄中队授旗仪式
活动目标：
1、通过了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动。
2、激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。
3、培养积极向上、团结进步的队集体。
活动准备：网络搜集全国著名英雄中队。
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篇四：六一少先队入队总结
小学 2 21 021 一年级入队仪式 美篇 活动总结简报童心向党
筑梦未来
2021 年 6 月 3 日凯树中心小学一年级师生在多功能厅举行了庄严的“童心向党 筑梦未来”入队仪式。仪式由少先队员刘磊和袁娟主持。
在入队前，一年级的小朋友就在为成为一名合格的少先队员做准备了，小朋友们在班会课上进行了入队前的学习：了解少先队的基础知识，掌握有关入队仪式的基础知识，学唱队歌，演练入队仪式中的宣誓呼号，认真学写入队申请书。
1 1 、出旗
在激昂的出旗曲中，入队仪式拉开序幕。全体一年级同学和在场的六年级队员认真地唱响《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声响彻报告
厅，仿佛在告诉革命前辈，我们一定能做好主义接班人。
2 2 、颁章仪式
少先队大队辅导员李莹轩老师宣读第一批名单。伴随着《红领巾之歌》，政教处主任李建华老师为这 22 名可爱的小朋友戴上了徽章，并给他们颁发了获章奖状。
3、正式入队
红领巾是少先队员的标志，五年级少先队员代表庄重地为新队员授红领巾，他们动作规范利落，体现了老队员一丝不苟的工作态度。互敬队礼时还细心地帮一年级新队员调整好敬礼姿势。
4 4 、宣誓
最激动人心的时刻到了，全体新入队的
小朋友在大队委刘磊的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓 5 5 、授队旗
接着，少先队大队辅导员曹老师宣读《凯树中心小学关于成立新中队的决定》，各中队代表上场接受中队旗。
6 6 、代表发言
入队是一次成长，亦是新征程的开始。一（1）中队罗鸿宇代表新入队的少先队员讲话，表示一定会努力成为一名优秀的少先队员。
新中队辅导员代表李丹老师对新队员表示衷心祝福，勉励队员们从小胸怀祖国、努力学习、注重修养、强健体魄；铭记好传统、争当好队员。
大队辅导员刘老师对新队员提出热爱祖
国、认真学习、注意礼节、增强锻炼等期望，希望队员们做一个胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的新时代接班人，在新时代星星的火炬指引下健康茁壮成长。
最后刘老师带领大家呼号，嘹亮的呼号在报告厅上空萦绕，整个入队仪式庄严而隆重，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，相信他们一定会在星星火炬的指引下，心心向党，争做新时代好队员！
入队仪式让少先队员们对少年先锋队的使命有了更深刻的认识，他们将驾着这艘红船起航，筑梦更美好的未来。
2021 年 6 月
