知识竞赛感言6篇知识竞赛感言 党史竞赛心得体会（10篇） 党史竞赛心得体会 2021年2月20日，我积极主动参加了“学党史、知党情、感党恩、跟党走&rd下面是小编为大家整理的知识竞赛感言6篇,供大家参考。
篇一：知识竞赛感言
竞赛心得体会（10 篇）党史竞赛心得体会
2021 年 2 月 20 日，我积极主动参加了“学党史、知党情、感党恩、跟党走”的知识竞赛活动，通过这次活动，让我更加了解了党情，将党史牢记心中，也让我深刻了解到自己对党的知识认识不足，明确了自己以后的学习方向。
此次活动为线上参加，在答题过程中，有一些问题是我铭记在心的，而有一些问题却模棱两可，为了更好的正确了解党情，我采取了询问他人或进行查阅书籍等措施，本次的知识竞赛使我学到了很多以前没有学到的知识，例如：通过答题让我知道了，是中共二大诞生了我们党历第一部党章;了解到经过长期努力中国特色社会主义进入了新时代，而改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力;共产党的党性是工人阶级的阶级性的表现等等一系列有关党的不同方面的知识。
这次活动让我受益匪浅，不仅从具体知识的角度有了新的认识，从其他的方面也让我有了新的体会：
第一，通过本次活动，我充分认识到，要保持共产党员的先进性，就必须学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，把党章的学习作为自身的义务，并以党的纪律时刻来约束自己。
第二，这次活动，让我深刻了解了自身对党政知识的不足，为此制定计划，提高自己的学习数量与质量，在询问同学的过程中，也潜移默化影响了同学对党的认识。
第三，在参与知识竞赛的同时，进一步了解了党的历史以及党的基本理论知识，加深了对党的认识，从而提高了思想觉悟。
此次活动毕竟是一次知识竞赛，虽然是为了正确了解党情，但询问他人与查阅书籍的做法确实有些不妥，为了弥补自己的不足，在答题后，我将尽全力而为，将这***个知识点牢记心中。同大家的表现相比，我深知自己理论知识储备不足，为了弥补自身的问题，我要更加努力学习党史，关注时事政治，努力追赶优秀党员，将优秀党员作为自己的标准，严格要求自己。
作为一个学生党员，我要牢记自己的身份，按党员的身份要求自己，体现出党员的先进性，表现出党员应有的责任感。
党史竞赛心得体会
这次的“学党史、知党情、感恩党、跟党走”党史知识竞赛让我重温了党的历史，使我对党的诞生，发展历程，中国共产党对旧中国的解放以及对新中国现代化建设的领导作用有了更进一步的了解。以下是我这次党史知识竞赛的心得体会：
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解党的过去才能看清前进的方向。因此，对于如何学好党史、用好党史，我们应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。而对于我们来说，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗就应该是我们的理想信念。而我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到
大、从弱到强，从一个胜利走向另一个胜利的过程，向我们展示了中国共产党带领人民创造的一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史，并让我从思想到灵魂再一次地接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业的洗礼。同时，我感受到的是再一次的心灵震憾：没有共产党就没有我们现在的一切。
中国共产党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界。中国共产党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展，建设中国特色社会主义，党的历史，已成为我们宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分。因此，认真学习党的历史，深入研究党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。并且，用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年的工作具有十分重要的意义。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。同时，必须理论联系实际，学以致用，以学促用。而且，理论联系实际也是党留给我们的优良传统和宝贵经验。而今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。
历史使过去对现在和将来起到了一定的启发作用。因此，学好党的历史，了解党的过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。而从革命前辈的手里接过历史的接力棒的我们必须脚踏实地地学习知识，不断刻苦努力，不断积极进取，在学习和实践中提高自己的能力，从而为祖国的繁荣昌盛贡献更多的力量。
党史竞赛心得体会
辞旧迎新，蓦然回首，通过老师的谆谆教导和个人的努力使我成为了一名入党积极分子，通过对党史的学习，对党情的进一步了解。让我明白要想成为党组织的
员首先要从思想上入党。回顾入党志愿书和入党的种种过程对照党员的八条义务和权利的重新温习，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是多么的渺小，那么的不足。以此为了纪念中国共产党成立 100 周年，为了更好地学习党史、了解党情、坚定跟党走的信念，积极参与学校组织的“知识竞赛、主题实践”等活动，缅怀革命先烈，坚定理想信念，牢记青年使命。
通过此次竞赛，我们应该自觉实践牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观，学会做人、学会做事，提高服务国家、服务人民的社会责任感，增强“爱国守法、明礼诚信”的基本道德规范意识，发扬团结、友善、协作精神，关爱他人、奉献社会：立志成才。明确自身的责任和使命，强化公民意识、团队意识、责任意识和奉献意识;自觉追求真善美，抵制假恶丑，不断净化精神世界;把学习党史的热情转化为刻苦学习，积极工作，锐意创新的动力，主动向党组织靠拢，把个人成就和社会责任结合起来，按照党指引的方向前进。
同学们，党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党。青年大学生只有把自己的命运同祖国的命运联系在一起，青春才能折射出光芒。让我们进一步了解党、热爱党，永远跟党走，在全面建设小康社会的征程中谱写出更加辉煌的青春华章!
党史竞赛心得体会
党的百年历史，是无数先辈用青春和热血书写的奋斗史诗，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝，回顾和重温党的光辉历史，不仅有利于提升自身素质、丰富理论知识，更有利于指导同学们从历史的角度展望中国的未来，在党史知识主题班会活动中，我校通过鲜活的革命先烈事迹、党的伟大的革命历程，向全校同学普及了党史知识，使同学们领略了党的百年光辉历史。以史为鉴，继往开来。学习历史、领悟历史，把党的历史学习好、总结好，才能不忘初心、不改初衷，运用历史思维、增强历史担当。党史如明灯，照亮前行之路;党史如清泉，洗涤心灵之尘;党史如号
角，激发奋进之力。
党史竞赛心得体会
一、重温党的历史坚守初心使命
我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说;我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。忆往昔，党的百年峥嵘岁月，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃。看今朝，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，定要从党史学习中感悟初心，汲取力量，铭记历史，奋勇向前。
二、从党的发展史中汲取政治力量
总书记强调，旗帜鲜明讲政治，保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党，创造世纪伟业的关键所在。作为一名青年人，我们要树立正确的人生观、价值观、世界观，“要立志做大事，不要立志做大官”，始终保持对党忠诚、人民至上的信念，明辨是非善恶，杜绝不良诱惑，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以心中规矩丈量司法方圆。从党的革命史中汲取初心力量党史学习中，给我留下深刻印象的是“半条被子”的故事。长征时期，三名女红军战士借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一条棉被剪下一半留给老人。“什么是共产党?就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”永远把人民利益放在首位，全心全意为人民服务，就是共产党人的不变的初心。作为一名基层政工员，只有经常深入一线面对面地与员工接触，才能充分了解员工所思所想所盼;只有把员工们当亲人，员工们才能把我们当“娘家人”;只有把员工的事当成自己的事，把员工利益的小事当成工作中的大事，才能把职工群众工作做深做细做实。
三、从党的奋斗史中汲取实干力量
在历史的转折点上，一群平均年龄 28 岁的中国青年点燃革命火种，中国共产
党在动荡时局中诞生。星星之火可以燎原，艰难困苦玉汝于成。现在我们有了和平安定的环境，物质充裕的生活，更应该珍惜当下的安稳，忆苦思甜，居安思危，用实干和奋斗创造属于自己的幸福。从学校校门到单位大门，我们犹如空白的画卷，在优秀领导和同事的带领下，学习了实务经验和知识技能，唯有踏实肯干、谦虚好学、善于总结，才能绘就美丽的人生画卷。从党的
改革史中汲取创新力量每当我们党面临生存发展困难时，总会创造性地提出改革举措，化险为夷，浴火重生。从土地革命到改革开放，从“两山理论”到乡村振兴，闪耀着创新思维的政策在引领我们不断向前。当前面临的新形势、新任务、新机遇和新挑战，我们年轻人要立足岗位，认真反思工作中存在的问题和不足，切实增强危机感、紧迫感和责任感，坚定战胜困难的信心，扎实做好安全生产、经营管理工作，用实际行动为完成年度经营任务指标做出贡献。
在这次党史学习教育活动中，我在书籍中回顾党史，在光影中领略奋斗，在实践中传承精神，受益匪浅。今后，我也会继续发扬共产党人的优良传统，坚守初心，实干担当，赓续奋斗，为钻井技术服务公司美好的明天贡献一份力量!
党史竞赛心得体会
1927 年 10 月，毛泽东率秋收起义部队到达湖南、江西边界的井冈山地区，次年 4 月，朱德、陈毅率南昌起义部队和湘南农军抵达井冈山同毛泽东部队顺利会师，合编为工农革命军第四军。中国共产党在井冈山发展革命力量，建立工农兵政府，领导农民分配土地。井冈山革命根据地是第二次国内革命战争时期毛泽东创立的第一个农村革命根据地，开辟了中国革命以农村包围城市，武装夺取政权的光辉道路，被称之为“革命摇篮”。2001 年 5 月，***在江西视察工作期间，把井冈山精神概况为“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”。20**年春节前夕，书记第三次来到井冈山。他深情地说，井冈山是革命的山、战斗
的山，也是英雄的山、光荣的山，每次来缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。
坚定信念、艰苦奋斗，是井冈山精神的灵魂。*失败后，井冈山的革命斗争靠什么燃起“工农武装割据”的燎原之火、照亮中国革命的前程?靠的就是共产党人对中国革命光明未来的坚定信念和不懈追求。正是因为有了崇高的理想信念，才会产生在艰难困苦环境中战胜一切困难的超凡勇气，产生在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌的顽强斗志，产生在敌人屠刀下慷慨就义、视死如归的英雄气概，才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。
实事求是、敢闯新路，是井冈山精神的核心。井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻，中国共产党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命独特道路，创造性地制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引领中国革命不断走向胜利。
依靠群众、勇于胜利，是井冈山精神的基石。在井冈山革命斗争中，毛泽东同志、朱德同志等中国共产党和红军领导人身先士卒、以身作则，带领井冈山军民克服种种困难艰险，打破重重包围封锁;中国共产党始终相信和依靠群众，关心和帮助群众，同广大人民群众结下了鱼水深情。正是因为中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，与广大人民群众保持血肉联系，才赢得了广大人民群众的拥护和支持，从而使井冈山革命根据地得到巩固和扩大。
党史竞赛心得体会
2021 年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党 100 周年。100 年披荆斩棘，100 年风雨兼程。总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国
人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分彰显了我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名党员教师，时刻要以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念。不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟。潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量。同时将党史学习教育渗透到课堂中去，渗透到德育工作中去，让学生了解中国共产党的历史，领会其背后的精神，树立正确的奋斗目标。
党史竞赛心得体会
通过近期观看有关党的历史，让我受益匪浅。知道了党的...
篇二：知识竞赛感言
、 活动目的提高通信协会会员及本系学员对通信知识的了解， 激发大家对通信知识的热情， 突出学员们思维性和知识性， 开阔学员们的视野， 启迪他们的心智， 陶冶他们的情操， 让他们在学习中娱乐， 娱乐中学习， 增加学员们之间的友谊， 使他们了解更多的通信知识。
在竞赛过程中提升学员们的竞争力和增强他们的团队意识， 最终目的是提高会员们的综合素质。
二、 活动背景
通信作为现在高新科技的主导， 有了 通信， 人们才会有更好的交流了解更多的通信知识不仅能增强一个人的知识面， 还能开阔我们的视野， 提升自身的综合素质， 参与这次活动无不为自己增加了一次锻炼自己表现自己的机会， 因此广大会员们更应该参加到这次活动中来。
三、 活动主题
通信知识竞赛 四、 活动对象
通信工程协会会员
五、 举办单位
院学生团体联和会
通信工程协会 六、 活动时间
初赛时间：
2011 年 5 月 17 号 决赛时间：
2011 年 5 月 19 号 七、 活动地点
初赛：
7-103 决赛：
7-101 八、 邀请嘉宾 通信系书记、 通信系主任、 通信协会老师、 院团体联合会老师、院学生团体联合会干部、 通信工程系学生会干部。
九、 活动形式构想
初赛：
以卷子的形式
决赛：
以竞赛的形式 十、 活动流程
(一)、 活动前期安排
1、 活动的申请
2、 活动教室的申请
3、 活动的宣传
4、 初赛人员的预选和安排
5、 决赛人员的通知和安排
6、 嘉宾人员的邀请
7、 决赛人员的培训
8、 赛场所需物品及奖品的购买
9、 活动经费的申请
10、 试题的选择及打印 （二）、 初赛活动流程
1、 安排初赛人员入场
2、 主持人宣布活动开始
3、 安排人员发卷子
4、 宣布开始做题（40 分钟）
5、 活动结束
6、 试卷的收集
7、 场地的整理
(三) 、 决赛活动安排
1、 主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾致词
2、 主持人介绍进入决赛的人员名单及比赛规则
3、 主持人宣布比赛开始
4、 比赛过程中与观众互动
5、 现场颁奖
6、 主持人请选手发表感言
7、 主持人请嘉宾发表感言
8、 主持人宣布活动结束
9、 工作人员和嘉宾合影
10、 场地的整理
十一、 应急措施 1、 话筒及音响设备出现问题立即请专业人修理
2、 参赛选手因特殊原因不能到场， 比赛时间往后延期
3、 比赛教室被占用， 马上用备用教室进行比赛
4、 观众人员过多没有多余的位置因立刻安排工作人员维持现场秩序
5.来的观众不是很多， 要想好怎么去召集观众， 同时维持好秩序
6.如果， 时间来不及， 或者是超过了 我们预定的时间应该及时缩短一些步骤， 安排好时间 十二.
活动宗旨
提高通信协会会员及本系学员对通信知识的了解， 激发大家对通信知识的热情， 突出学员们思维性和知识性， 开阔学员们的视野，
在竞赛过程中增强学员们对竞争力的理解和增强他们的团队意识最终目的是提高会员们的综合素质， 为会员们提供一个学习的平台。
十三、 预期效果
通过这次通信知识竞赛活动增强了 信协会会员及本系学员对通信知识的了解， 增强了他们对团队意识的理解， 学会了如何运用知识， 如何从知识中获取乐趣。
从中锻炼了自己的综合能力。
十四、 活动总结
总结此次活动的不足的方面，
保留好的方面， 参与此次活动的人认真总结， 为下次活动做好相应的思想准备工作， 对此次活动表现突出的人给予一定的奖励， 给予那些无团队意识的人作出批评 十五、 附件 附件一：
初赛负责人员安排 附件二：
决赛负责人员安排
附件三：
决赛流程与比赛规则 附件四：
经费预算
院学生团体联合会
通信工程协会
2011 年 5 月 附件一：
初赛负责人员安排
项目 内容 负责人 指挥 活动现场
主持人 现场主持
纪律 现场纪律维持
试卷 收发试卷
附件二
决赛负责人指定 项目 内容 负责人
附件三：
决赛流程
一、
分组安排 参赛人员分为三组， 第一组为苹果队， 第二组为梨子队，第三组为桃子队， 各组可有自己的口号和助威团。
二、
比赛规则
本次比赛由四个部分组成第一部分为自主选择题， 第二轮为抢答题， 第三轮为终级大冒险， 第四轮为附加题， 其中每组基本分为 100 分， 每个部分有相应的分数加减。
最后， 按分数由高到低，指挥
活动现场
主持人 现场主持
笔记本电脑 活动中音乐播放
纪律 现场纪律维持
计分 比赛时计分
宣传 宣传内容
经费 经费审批
礼品 购买礼品
公证人 计分公证人
机动人员 现场物品搬送
奖品颁发 观众奖品颁发
颁奖人 选手颁奖
评出第一名、 第二名、 第三名。
1、
自主选择题
本轮题型是自主选择题， 选手根据自己爱好选择题的类型， 一共用 5 种类型题， 选择题形式， 分为科普类、 通信类、 文学类， 物理类， 化学类.每类共有 15 道题， 要求每组选手必需在规定的时间回答 10 道题， 每题思考时间不得超过 20 秒， 否则此题作废，题类型由自己选择， 回答正确的给与相应的分数， 回答错误不扣分。（5 分钟）
2、
抢答题
本轮共设 25 小题， 每题 20 分， 也是以选择题形式， 首先由主持人说准备后， 先站起来的一组获得答题权， 本轮思考时间不得超过 20 秒， 在思考过程中可以和同组人共同商议， 答对一道题加相应的分数， 答错一道题扣 10 分， 直到抢答完 20 道题该论结束。（20分钟）
3、
终级大冒险
本轮同样是选择题， 共设 18 道题， 分为 A, B ,C 三类，每类 6 道题， A 类每题十分， B 类每题二十分， C 类每题三十分， 由参赛人选择难度并由主持人随机抽取题。
A,B 类思考时间为 20 秒， C 类思考时间为 30 秒， 回答正确给予相应的分数， 回答错误把相应的分送给其它两组中的任意一组选手， 选择权给予答错的一组， 在本环节中， 各组有一次求助机会， 可向观众求助， 或电话联系场外人员。（25 分钟）
4、
附加题
当有两个组的的分数一样时， 由附加题决定， 附加题以简答题的形式， 看哪个组的答案更标准， 由评判人决定哪个组获胜。（5分钟）
三、
记分规则 在每一轮比赛结束后， 公证人记录好每组相应的分数， 每轮的分数可累加， 比赛结束后再计算好每一组的总分。
以分数从高到低决出一、 二、 三名。
四、
评分规则
当每轮比赛当中有发生争议的小组， 由评分人决定分数该哪一组。
在比赛过程中有不遵守比赛规 则的由评分人给该组扣除一定的分数， 最后以分数从高到低 决出一、 二、三名。
五、
互动环节安排
在比赛第二轮结束后， 可从前两轮选手没答的题或答错的题选择其中几道题和观众分享， 答对的观众有一份精美的小礼品， 在第三轮结束后设置一个幸运抽奖环节， 为此调节现场气氛。
六、
活动比赛注意事项 1、
在参赛过程中各参赛队不得携带于任何比赛有关的材料入场。
2、
在比赛过程中中途不得更换队员。
3、
个参赛队员应无条件遵守比赛规则， 在比赛过程中有产生异议的由评分人评判为准。
4、
注意现场秩序的维持。
附件四：
经费预算
项目 名称 单价（元）数量 小计（元）第一名证书
第二名证书
第三名证书
奖
品 观众奖品
宣传 海报和横幅
抽奖 小球
礼品 嘉宾礼品 —— ——
宣传单 知识竞赛做宣传
总共 XXX
篇三：知识竞赛感言
党支部庆祝建党 0 100 周年党史知识竞赛教育活动方案 —— 学党史、知党情、跟党走为庆祝建党 100 周年，继承和弘扬党的优良传统，积极推进党史学习教育活动走深走实，我局拟组织开展庆“七一”党建党史知识竞赛活动，具体方案如下：
一、总体要求 以“学党史、守初心”为主题深入开展党史学习教育，引导广大党员干部了解中国共产党 100 年以来的光辉历程和实践创新成果，坚定理想信念，坚定爱党、爱国决心，增强为新时代中国特色社会主义国家做出奉献的责任感和使命感。
二、竞赛时间、地点
本次知识竞赛 6 月初启动，初赛笔试拟定于 6 月 10 日左右，决赛拟定于 6 月 20，具体地点另行通知。
三、参赛人员 1、参赛范围：全局党员干部和职工。
2、组队要求：
每个支部组织 1 支队伍参赛，每支队伍选派 4 名队员参加，其中领队 1 名，参赛选手 3 名。
四、知识竞赛内容
2
中国共产党党史、习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会精神、 《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》等内容。
五、竞赛办法
（一）本次比赛为团队竞赛。比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，取前 8 名参赛队伍进入决赛。决赛竞赛试题分为必答题和抢答题两种形式，统一命题，现场打分。
（二）比赛设一等奖 1 个，二等奖 2 个，三等奖 3 个，优秀组织奖2 个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。
生活中的一件大喜事，要求全体党员干部及 XX 工作人员高度重视并积极参加竞赛活动 XXXXXX 局机关党委
今年是中国共产党成立 100 周年。为贯彻落实中省有关工作要求，以纪念建党 100 周年为契机，深入推进青少年思想引导工作，激发广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。按照团中央、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展 学党史、知党情、跟党走 主题教育活动的通知》（中青联发〔20**〕5 号）安排，现就在全省青少年中广泛开展 学党史、知党情、跟党走 主题教育活动，制定本方案。
3 一、宣传教育内容 紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，通过广泛深入地宣传 100 年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 60 多年来特别是改革开放 30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。特别要引导广大青少年充分了解和认识历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，了解和认识党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质，从而增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，更好地把坚持爱国主义与坚持社会主义和党的领导统一起来，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，积极传承党的优良传统，踊跃投身全面建设小康社会的伟大实践。
二、重点活动安排 紧紧围绕活动主题，抓住清明、 五四 、 六一 、 七一 等重要时间节点逐次推进，不断形成热潮。具体安排如下。
1. 党在我心中 全省青少年学党史系列活动 一是全省青少年 百网联动学党史 活动。充分利用各类网站开展党史学习教育。联合省级主流网络媒体，并通过各地团组织重点发动约 100 家在青少年中有较大影响力
4 的地方重点网站和高校、企业、中学等单位局域网站，统一设立青少年学党史专题网页，重点提供《青少年学习中共党史丛书》等党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看、爱国爱党歌曲在线收听、爱国主义和党史教育基地网上数字展馆链接等服务，同时依托网站开展学党史感言征集、知识竞赛等活动。由宣传部、研究中心负责。排名第一的为牵头部门，下同。）
二是全省团员青年 千场党史学习交流会 活动。以大中学校、机关企事业单位、农村等系统的基层团组织为单位，开展一次党史学习交流会，组织团员青年交流阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观党史教育场所等活动的心得，并结合不同青年群体的思想特点，进行一次正面思想引导。全省重点组织学习交流活动 1000 场次。由宣传部、组织部、城工部、农工部、学校部负责）
三是全省团干部 学党史、强党性、铸信仰 学习教育活动。组织专兼职团干部重点围绕《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》（可在线阅读）、《复兴之路》（可在线观看）、《苦难辉煌》、《解放战争》等 5 种图书和电视片开展学习，深入了解党的历史。要把开展党史学习教育作为今年团干部教育的重要内容，与加强团干部作风建设、党性教育、成长观教育和创先争优结合起来。每名专职团干部须至少确定一本必读书、参加一次党史学习讨
5 论并谈个人学习体会；每名兼职团干部也应参加一次一定范围内的党史学习讨论。由宣传部、组织部、机关党委负责）
四是全省团媒 学党史、知党情、跟党走 宣传教育活动。4 月底至10 月底，各级团属报纸、杂志、网站等媒体统一开设青少年 学党史、知党情、跟党走 专题栏目，介绍党史知识，宣传党史人物事迹，报道各地开展主题教育活动情况。由宣传部、办公室、研究中心、当代青年杂志社、少年月刊杂志社负责）
五是 在党的阳光下成长 全省青少年看邮票讲故事活动。以我国发行的革命历史题材邮票和反映各条战线社会主义建设成就的邮票为载体，通过看邮票讲故事比赛，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，努力传承党的优良传统，在党的阳光雨露下，学习成长，立志成才。由宣传部、少年部负责）
永远不能忘记 全省青少年缅怀革命先烈活动 清明节当天，在延安市重点组织开展此项活动，以此拉开全省青少年 学党史、知党情、跟党走 主题教育活动序幕。同时，在西安、咸阳、铜川、汉中四地，利用西安市红色旅游系列景区、汉中市川陕革命纪念馆、咸阳市旬邑县马栏革命旧址、铜川市陕甘边照金革命根据地旧址等红色资源，重点组织开展此项活动。各地团队组织要利用本地革命遗址、烈士陵园等场所，广泛动员广大青少年，统一开展此项活动。由宣传部负责）
6 3.全省青少年 永远跟党走 青春歌会活动 为纪念五四青年节，于 五四 前后在西安举行全省青少年 永远跟党走 青春歌会暨活动启动仪式；5月份在全省范围内开展以 三唱三颂（唱红歌颂扬延安精神、唱歌颂扬改革开放、唱家乡歌颂扬美好生活）为主要内容的青春歌会活动；6 月初，在延安市举办终场歌会，配合全国青少年 永远跟党走 青春歌会传唱活动开展。在活动启动仪式上，嵌入第十届陕西青年五四奖章颁授仪式，及全省共青团创先争优活动先进团组织、青春榜样表彰。由宣传部、办公室、组织部、统战部、城工部、学校部、少年部、机关党委负责）
4.全省 学党史、知党情、跟党走 五四主题团日活动 五四 期间，各地团组织要统一以 学党史、知党情、跟党走 为主题，集中组织报告会、座谈会、参观考察、红色旅游、文艺汇演、仪式教育等多种形式的主题团日活动。县级以上团的领导班子成员要分别到基层团员青年中参加主题团日活动。由宣传部、组织部负责）
5. 与信仰对话 党史报告进校园活动 邀请从事党史研究的专家学者走进大学校园为学生举办报告会，引导大学生铭记历史、坚定信念。在全省10 所高校示范组织 10 场报告会，全省各类高校要积极利用校内资源举办报告会，合计举办 400 场左右，每场参加人数不少于 300 人，将报告会视频上传至网络，使更多青年学生可以观看。由学校部负责）
7 6.全省少先队员 红领巾心向党 系列活动 广泛动员和组织少先队员参加学唱一首爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧、参观一个革命纪念地、了解一个党的新成就、寻访一位优秀党员等 六个一 活动。
六一 期间，以 红领巾心向党 为主题，集中开展一次全队统一主题队日活动。由少年部负责）
7. 在光荣的旗帜下 党团队员话成长 七一主题活动 七一 当天，由各地团组织邀请优秀党员，由各地少先队组织邀请优秀党员、优秀团员，开展共话成长活动，通过回顾党的历史，讲述优秀党、团员的成长经历，引导团员、队员明确努力方向，按照党的要求健康成长。在活动过程中，要悬挂党旗、团旗、队旗，增强党、团、队相互衔接的组织意识。由宣传部、组织部、少年部负责）
8.青联、学联组织和青年社团宣传教育活动 一是省青联组织青联委员参加纪念建党 100 周年有奖征文、书画展活动（由统战部负责）。二是省学联举办 青年学生跟党走 演讲大赛（由学校部负责）。三是陕西省青年企业家协会、陕西省农村青年致富带头人协会向会员要求团干部重点学习的 5 种党史题材图书和电视片，并在一定范围内组织学习交流活动（由城工部、农工部分别负责）。四是陕西省青少年活动指导中心组织各地青少年宫分别开展 党在我心中 文艺活动（由宣传部负责）。
8 三、活动要求
1.切实加强组织领导。以中国共产党成立 100 周年为契机，组织开展 学党史、知党情、跟党走 主题教育活动，是今年全团、全队的一件大事。各级团队组织要充分认识活动的重大意义，加强组织领导，加强统筹协调，做好任务分解，确保工作力量和条件保障，努力将活动办出成效、办出影响。
把握正确导向。要坚持以正面宣传教育为主，引导青少年把握好党的历史的主流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定和歪曲党的历史。
3.充分发动基层，广泛吸引青少年参与。全团、全队统一活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，切实牵动基层。要鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新活动形式和载体，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动，增强对青少年的吸引力和影响力。
4.注重与团的重点工作和品牌活动相结合。要将主题教育活动与 我与祖国共奋进 、分类引导青年工作、青年马克思主义者培养工程、未成年人思想道德建设、青年志愿者、青年文明号、手拉手等团的重点工作和
9 重点品牌活动结合起来，使青少年在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。
团省委、省少工委将对一些重点活动提出具体方案和任务分解表。各级团组织要及时掌握活动进度，对主题教育活动的开展次数、参与人数等情况进行了解和统计，报上一级团组织。市级团委要对本地（系统）的活动进行汇总，并分别于 7月底、10 月底前将活动情况报团省委宣传部。
篇四：知识竞赛感言
知识竞赛大学生观看感想12篇 篇【导语】由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，观后感要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受。以下是为大家精心整理了党史知识竞赛大学生观看感想，供大家的品读。
【篇一】党史知识竞赛大学生观看感想
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加明确了自己的奋斗目标即永远跟党走的决心。
【篇二】党史知识竞赛大学生观看感想
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解党的过去才能看清前进的方向。因此，对于如何学好党史、用好党史，我们应该做到两个“牢记”和两个“必须”中国共产党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界。中国共产党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展，建设中国特色社会主义，党的历史，已成为我们宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分。因此，认真学习党的历史，深入研究党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资
政育人的作用，是党和国家工作大局中十分重要的工作。并且，用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是大学生的工作具有十分重要的意义。
【篇三】党史知识竞赛大学生观看感想
我们共同观看了《2021 年全国大学生党史知识竞答大会》。大会设置了五星抢位赛、五星挑战赛、五星直通赛等赛制规则，各高校的大学生在紧张激烈、环环相扣的竞答比拼中学习党史。观看后，我深刻感悟到我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进一步领悟“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的深刻含义。在经历这次理想信念的深刻洗礼后，我们进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
【篇四】党史知识竞赛大学生观看感想
通过观看《全国大学生党史知识竞答大会》，深刻感受到来自全国各地的优秀学生代表在场答题的激烈气氛。这 100 年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝期望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有中国共产党，就没有新中国。
【篇五】党史知识竞赛大学生观看感想
通过观看节目，我不仅对中国共产党的历史更加了解，同时也感受到了作为一名共产党员自身应该承担的责任，更深刻感受到要把党史学习融入到日常学习
和工作中去，要从党史中收获历史的滋养，要不忘初心跟党走，牢记使命。历史是的教科书，也是的清醒剂，100 年风雨兼程，100 年漫漫求索，100 年卓越辉煌。中国人民从站起来到富起来、到强起来的伟大飞跃，本质上就是中国共产党以民为贵，一心为民、坚持初心、砥砺前行的时代壮美画卷。
【篇六】党史知识竞赛大学生观看感想
今天我观看了《全国大学生党史知识竞答大会》，这个比赛是紧紧围绕百年党史中的重要人物、重大事件、重要时期等关键知识点，运用丰富的视听表达方式，设计了图片题、视频题、诗词题、文物题、沙画题等丰富多样的竞答题目，以点带面再现回顾中国共产党波澜壮阔的百年历史。创新设置的五星抢位赛、五星挑战赛、五星直通赛等赛制规则，带领高校大学生在紧张激烈、环环相扣的竞答比拼中学习党史，润物无声地使青年经受理想信念的深刻洗礼，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
【篇七】党史知识竞赛大学生观看感想
通过观看《全国大学生党史知识竞答大会》，深刻感受到来自全国各地的优秀学生代表在场答题的激烈气氛，他们眼里迸发的是新时代青年一代的对共产党的信仰。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。我们要深刻认识到，要学好党史，继承和发扬中国共产党的优良传统和作风，不忘初心、牢记使命，感恩新时代，永远跟党走。
【篇八】党史知识竞赛大学生观看感想
百年党史是坚守信念、牢记初心的历史。心有所信，方能致远。每一个令人泪下的感人故事，每一段充满艰辛的奋斗历程，都在告诉我们：共产党人的根，是对党和人民的忠诚；共产党人的本，是对马克思主义的信仰，是对实现共产主义的信念。初心易得，始终难守。我们要走好新时代的长征路，就必须坚定理想信念，铸牢政治忠诚，永远跟党走。
【篇九】党史知识竞赛大学生观看感想
青年是祖国的希望，祖国的未来。我们作为当代大学生，革命在肩，使命光荣。我们要了解党的历史，学习党的精神，为了祖国的未来而不断进取。通过观看《全国大学生党史知识竞答大会》节目，不仅再次以竞答的方式更细节地学习了党史，还看到了来自全国各地优秀大学的学生风采，他们是我们学习的榜样，观看节目使我受益匪浅。
【篇十】党史知识竞赛大学生观看感想
党史知识竞答活动不仅仅是对学生了解党史多少的检测，更是培养学生积极参与活动、调动深入学习党史知识的动力。从节目中参赛学生对党史知识的清晰记忆和积极回答中，我感受到了向党组织靠拢的热情。节目中，可歌可泣的李大钊、视死如归的夏明翰，他们的精神何其壮烈，我们党一路走来满是荆棘，却从未退缩，带领中国走向一个又一个的胜利，带领中国人民踏上中华民族伟大复兴的道路。
【篇十一】党史知识竞赛大学生观看感想
《全国大学生党史知识竞答大会》紧紧围绕百年党史中的重要人物、重大事件、重要时期等关键知识点，运用丰富的视听表达方式，设计了图片题、视频
题、诗词题、文物题、沙画题等丰富多样的竞答题目，以点带面再现回顾中国共产党波澜壮阔的百年历史。创新设置的五星抢位赛、五星挑战赛、五星直通赛等赛制规则，带领高校大学生在紧张激烈、环环相扣的竞答比拼中学习党史，润物无声地使广大青少年经受理想信念的深刻洗礼，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解党的过去才能看清前进的方向。
【篇十二】党史知识竞赛大学生观看感想
学习党史，是对建党百年光辉历程的致敬，也是对党事业发展前进的激励。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，深刻感受到了中国共产党人对初心的坚守和对使命的担当，更加深化了对党的信赖，更加坚定了对党的领导的信念。作为年轻的新时代大学生，我将时刻牢记自己的身份，铭记党史，借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾，坚守初心，牢记使命，不断增强责任感和使命感，传承好党的红色基因与革命精神，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。
篇五：知识竞赛感言
一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（精创教育杯）参赛感北京物资学院第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（精创教育杯）参赛感北京物资学院 BWU 战队以团队形式参与的学科竞赛对于人力资源管理专业人才培养质量的提升来讲是一种非常有效的实践教学形式，对于提高学生综合素质和就业竞争力具有不可替代的重要作用。人力资源管理专业技能竞赛在以杨河清教授为代表的专家学者倾力推动下，从最初的酝酿、策划，最终在嘉兴学院开花结果，第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（精创教育杯）取得了圆满成功。
本次大赛意义非凡，咱们人力资源管理专业终于拥有了属于自己的学科竞赛项目！有了属于自己的实践教学平台！本届大赛吸引了全国 312 所高校人力资源专业的优秀学生，为人力资源管理专业师生的学习交流和能力提升开创了新纪元！大赛以团队和实操形式，充分调动了广大师生学习专业知识以及将专业知识运用到实际场景中的热情。竞赛过程使我们在仿真市场环境下，团队齐心协力，每名队员都需要做好角色认知并有效履行岗位职责，深刻感受到了知识的力量，同时也发现了所学中的不足之处，不仅有助于学生巩固理论知识提升专业技能，而且有助于高校实践教学工作的深入开展。
一、BWU 战队一路走来 从省赛到国赛，BWU 战队一路走来，在收获比赛经验的同时，更体验到团队前行的任重道远，这期间带给我们的成长是难忘的。考虑到培养下届参赛接班人，团队选择了由大二、大三、大四这三个年级的学生进行组合。赛前准备阶段，大家从相遇相识，到后来的无话不谈，迅速高度融合，展现了物院学子团结奋进的积极风貌。
在赛前讨论和练习中，BWU 战队全心投入到每一次锻炼机会。打印纸质资料，对照电脑操作系统详细记录数据并分析。有时，因系统网卡，大家难免出现焦躁，但也会耐心等待并坚持完成练习。练习中，大家通过队内模拟了解了彼此的思路和特点，加强了队内协调性，通过队外模拟，切磋并学习了校外队伍的战术经验，建立了友谊第一的比赛精神。
为更好迎接国赛进行备战，从对经营过程的不断熟悉，到具备统筹意识，大
家利确角年第全体群力 经过源管利用课余和角色职责，制第一期的决正是点滴积体队员和老力，凝聚力二、BWBWU 战队过前期的艰管理实践都周末的时间制定角色方决策思路。
积累，BWU老师的共同努量迸发了强WU 战队 队队由徐曼曼艰辛备战以及都有了更加深间，结合省赛方案。在分析
U 战队从省努力，通过强烈的团队队 员赛后 心、李翀、曲及省赛、国赛深刻的认知 赛经验，仔析国赛模板赛到全国赛团队组建，队意识和竞赛心 声 威静、吴珊赛的洗礼，知。下面是赛仔细阅读新下板时，大家共赛勇往直前定位角色赛精神。
珊、孙伊和张队员们对竞赛后队员对各下发的竞赛共同讨论了。大家按照，队友间相张雪颖等六竞赛活动本各自角色的赛规则，再次了所有模板第照队员优势相互磨合，群六位同学组成本身乃至人力的认知和赛后次明第一，集群策成。力资后感
言。
总经理徐曼曼：
总经理职位涉及公司经营目标、战略决策，对如何组织经营管理班子，进行日常业务经营管理起到至关重要的作用。对应到比赛上，我重点展开了两方面内容：一方面组织协调人力资源经理、薪酬福利主管、招聘甄选主管、培训开发主管、绩效考评主管之间的工作，一方面根据市场变化，不断调整公司经营方向，使公司持续健康发展。在比赛过程中， 因稳健策略所带来的后期经营压力使得团队开始冒进，最终没能在赛场上正常发挥。这次比赛让我深刻体会到把握竞赛中团队节奏的重要性，不能因一时所面临的问题而干扰决策。
感谢老师和队友的此行相伴，作为大四学生的我，通过参赛与学弟学妹组队建立深厚友谊的经历是难得的。从省赛到国赛，我看到了团队每一名成员的努力与激情，大家都是最棒的。虽然没有机会继续参加以后的沙盘模拟大赛，但 BWU战队的脚步将永不停息！相信下一届参赛的优秀继承者，会在总结我们本次比赛经验的基础上，创造出更好的成绩 人力资源经理李翀：
人力资源经理的岗位职能应该是一个承上启下，协调总结好各部门主管所上报的联系，进行分析后向总经理汇报，协助总经理运行公司。在比赛中，总经理负责操作电脑，接受到的信息量是最大的，神经也始终处于高度紧绷的状态，各部门主管各司其职，处理好各自负责的模块，人力资源经理就要尽可能的将其串联起来，具有良好的大局观和信息分析能力，尽可能的减轻总经理所面临的压力。
团队中存在的不足就是我们并没有明确的各司其职，许多事情是大家共同商议，甚至时有出现多数压倒少数的现象，这在一个成熟的团队中是不应当出现的。
很遗憾作为大三的学生，已经没有机会参加下一届沙盘模拟大赛，四天的旅行 BWU 战队的成员们也建立了深厚的友谊，正如指导老师解进强所说，BWU 战队不会因为本届大赛的结束而解散，我们有理由相信，这支以人力资源管理协会为班底的超强战队一定能够找到优秀的继承者，在日后的大赛中再创佳绩！
薪酬福利主管曲威静：
薪酬制定是整个沙盘模拟中最重要的一环，在初期的人员招聘中，对于薪酬的合理把控能够直接决定公司的人才储备，进而影响到未来里面的命运，而后期的薪酬制定也将决定着 A 级员工的归属问题。为此我特地制作了薪酬工资一览表，
希望能够通过数据直接的帮助到小组，小组内的其他成员给予了我充分的信任与肯定，在比赛前期我们共同制定了战术。只能说是强中更有强中手，在国赛面对30 支队伍，我们的战术并没有取得十分良好的效果，反而因为我的过于冒进而产生了失误，断送了公司的发展前景。
这次比赛让我充分意识到了一个人的力量是有限的，还是要依靠团队和大家，我是一个做事力求完美的人，本次大赛的结果实际上并不尽如人意。但我相信，未来还是十分光明的，凡事都有第一次，BWU 战队会慢慢进步，慢慢成长，直到走向巅峰的那一天。
招聘主管吴珊：
在这次比赛中，我认识到了企业人才的重要性，并且，从哪个平台招聘，招聘到哪个岗位，每一个步骤都十分重要。在这次比赛中，我们失误的地方就在于第二年年末对于招聘的人员岗位安排没有合理，我们在注重脱产培养的同时，忘记了企业需要员工进行生产，来推动公司的运营。这让我感受到了统观全局的重要性，而非只关注自己的部分。
在今后的学习生活中，我们会遇到很多挫折，这次比赛的失利也很大程度上锻炼了我们的心理素质。衷心的希望在下一年的比赛中，有更出色的队员，能吸取我们的教训，取得更优秀的成绩！
培训与开发主管孙伊：
有关人员的培训与开发是公司经营的一个重要的环节。作为培训与开发主管，内心应当有一个非常详细的培训计划，面对不同等级、不同产能的员工要选择不同的培训方式。同时，更要时刻关注公司的经济状况及时调整并完善自己的培训计划，也要根据大市场的环境对员工进行合理的在岗、脱产、或转岗培训，不断的提高员工的产能，为公司培养高级员工，从而增加公司的效益。
作为大二的学生，我非常荣幸能够参与此次全国沙盘模拟大赛，与学长学姐们组成 BWU 战队，在本次比赛中，我懂的了团队合作的意义，学会了坚持不懈的精神。虽然我们会有经验上的不足，会有谋略上的欠缺，但是我们却有挑战自我，超越自我的勇气！更有敢于开拓，敢于创新，敢于前进的心，而我更加有理由相信以人力资源管理协会为班底的 BWU 战队会随着时间慢慢散发出自己的光彩与魅力，在一次又一次的磨练中成长壮大！
绩效经理张雪颖：
一年一年别和论下中看而把我们足珍台。
接触战队在比赛过年的绩效是年的经营来和各个岗位下一年的整省赛我们看到了团队把这些拧成们团队一步珍贵。很幸运 永远的 BW 通过这次触到了各高队在国赛上过程中，最重是初始绩效，来说是不存在位的人员沟通整体方向。
稳扎稳打突队每一位成员成一股力量的步一步从省赛运能参加本WU 战队，次参赛，我们高校优秀参赛上虽然没能正重要的是各个因为有些在的。随后每通分析其绩突破重围，员扎实的人的是本次大赛到国赛，最本次大赛，也美丽的嘉兴们聚合到一起赛队。大家相正常发挥，面 个岗位的考岗位的绩效每一年的绩绩效上升或不国赛我们面人力资源知识大赛组委会提最终的结果也很感谢这兴，我大学起，成长为相互学习交面对赛场上考核计算公效考核需要绩效需要逐不变的原因面对紧张的识、卓越的能提供的平台果可能不尽这个让我们展学生活浓墨重为默契配合交流，拓宽了上突如其来式和其所代上一年的数条分析。绩因，并结合市局面从容有能力、昂扬的台。
如人意，但展现自我、重彩的一笔的跨年级超了思维，收获的比赛结果代表的含义数据，而对于绩效考核经理市场情况一起有序。我在比的激情和斗但其中的经历锻炼自我的笔。
超级组合，同获了友谊。B果，感到落差。第于第理分起讨比赛斗志。历弥的平 同时BWU差很
大，了本间的 理事国人了人选拔但学会坦感谢老师本次国赛坐的友谊。相三、由 衷本届大赛事会会长杨人力资源开人力资源管拔赛，保证坦然接受是我师全程的关注坐标嘉兴的文信未来的 B“永远的嘉兴衷 的感 谢赛的成功举办杨河清教授、开发研究会知管理专业的第证了全国 30我们团队的注与支持，文化气息。BWU 战队会兴相会，永远谢 办，首先要感中国人力资知识技能竞第一个学科个省市 312 的又一次成长理解与鼓励团队成员的会在老师的远的人资协会感谢以中国资源开发研竞赛理事会的科竞赛！又是2 所高校的长。
励。赛后，解的交流、合影的带领下再创会，永远的不国人力资源开研究会秘书长的各位专家是他们组织和的参与，经过解进强老师影，更加深创佳绩！
不分家战队！”开发研究会长李震研究家学者！是他和开展了各过为期近一师带领大家感深了我们彼此” 会知识技能竞究员为代表的他们筹划和推各个地区的区一年的校赛、感受此之 竞赛的中推动区域、省
赛等层层选拔，最后 92 支代表队进入了全国总决赛；感谢以中国人力资源开发研究会知识技能竞赛理事会副会长赵琛徽教授作为总裁判长的裁判团队，对赛场中突发事情处理得当，确保大赛正常进行。
本届大赛的顺利举办更要感谢主办方浙江嘉兴学院和精创教育科技有限公司。主办方的精心筹备给我们留下了深刻印象。他们不仅为个高校参赛队提供了良好展示和锻炼的平台，而且还提供了热情周到的全流程服务。我们从北京启程，在抵达嘉兴南站的时候，受到了会务组老师和志愿者的热情接待，安排的专车直接把我们送到酒店，随后签到领参赛物品，全程效率非常高。作为本次大赛场地的嘉兴学院体育馆，宽敞明亮，在容纳 90 多队的空间内，桌椅摆放整齐，一切有条不紊。进行电脑网络调试的时候，因录屏软件尚未安装，负责技术的老师在忙碌状态下第一时间帮我们安装并测试了录频软件，保证其正常操作。正式比赛上，组织参赛的老师们耐心解决出现的各种参赛问题，虽然 A、B、C 三个赛区同在一个场地，但通过良好的控场，比赛环境秩序井然。无论是从本届大赛的赛前，赛中，还是赛后，我们都感受到了主办方的用心，嘉兴学院创造的良好氛围以及会务组老师和志愿者的热情。在此也要感谢竞赛秘书在赛前练习系统高峰期对我们练习中网络和操作出现的问题进行及时解决，也感谢规则答疑的老师在赛前建群一一回答参赛队伍的问题。主办方为参赛队所提供的一切服务，保证了大赛的顺利进行，为参赛队员增强了信心，我们要在这里向本届大赛全体工作的老师们道一声：您们辛苦了！
最后，再次感谢所有筹备人员的精心策划和组织，使我们在嘉兴留下了珍贵难忘的记忆。衷心祝愿大赛越办越好，在后续的竞赛中呈现出更多的精彩！
篇六：知识竞赛感言
同学们：你们找到了心中的童话了吗？
我让这我们班（樟井小学五年级）
的同学继续写童话。
提起让学生创作童
话故事， 还得追溯至2010年……
当时， 我担任六年级语文， 我班的几名家长反映孩子沉迷网络游戏， 影响了学习， 为断绝孩子们对网络的依赖与沉迷， 我鼓励他们根据打游戏的经历写成网络小说， 这其中有几名孩子习作水平还行的表示试一试。
一段时间之后， 学生的“小说” 相继“出炉” ， 有的长达8万余字， 还有的作品选登在中国小说网上。
一次意外， 收获许多。
我开始思考、 琢磨着让更多的孩子参与到创作中来。偶然的一次尝试， 让孩子从中获得成长， 为此萌发让学生进行童话的创作。
一开始， 让学生写童话是让学生有话可说， 渐渐地孩子们通过写童话的形式激发了创作欲望与习作兴趣， 他们更主动观察身边的事物， 也渐渐地提高学生的习作水平。
随后， 我初拟了几个关键词语； ““YY 与歪歪、 吹牛的老鼠” 等等， 让孩子们回去写写， 有的学生交上来的作品让老师大吃一惊， 将生活中的一些物品，比如上课用的课桌， 厨房的用具， 学生将其拟人化， 尽管初次表达不是那么令人满意。
紧其后， 一些不会写的孩子们从仿效同龄人的习作尝到了习作的快乐， 100字到200余字， 内容有了， 文句顺了； 我就不断的鼓励， 及时加以表扬； 而对于他们的“作品” （我认为呵护童真， 不强加“套话” ， 是对孩子的尊重， 张扬的是个性的良性发展， 收获的快乐学习， 化作了孩子们学习的动力， 锻炼了习作的“胆略” 等等， 为此我将其习作大方的称为“作品” 。）
再后来， 为了把“口语表达” （文字思维——转化为语言）， 我把” 习作讲评” 改换为让孩子们讲故事【“作品” 即为故事最佳的首选“文本” （第一手材料 ）
】。
在 实验“童话习作” 此段日子里， 班上的学生积极进行童话创作， 先后汇编了九期的“童话集” 。
我相信， 用心做， 我与孩子， 都会进步。
媒体聚焦 东南早报《教育周刊》 报道樟井小学“童话习作新尝试”
2012年9月21日， 东南早报《教育周刊》 刊载报道：《晋江市罗山樟井小学五年1班——这个班的同学都在写童话》， 介绍该校“童话习作” 的初步“探索” 。
据该校校长介绍由学生创作童话故事， 还得追溯2010年， 当时该校六年级的几名家长反映孩子沉迷网络游戏， 影响了学习， 为断绝孩子们对网络的依赖与沉迷，校方鼓励他们根据打游戏的经历写成网络小说， 这其中有几名孩子习作水平还行的表示试一试， 学生的小说随即出炉， 有的长达8万余字， 有的作品选登在中国小说网上。
一次意外收获了许多， 校方琢磨着让更多的孩子参与到创作中来。
偶然的一次尝试， 让孩子从中获得成长， 为此萌发让学生进行童话的创作。
樟井小学让学生写童话目的在于让学生有话可说， 通过写童话的形式激发了孩子们的创作欲望与习作兴趣， 主动观察身边的事物， 有助于提高学生的习作水平， 学校对此正处在探索阶段。
一开始， 实验班的负责老师初拟几个关键词语， 比如“YY 与歪歪” 等，让孩子们回去写写， 有的学生交上来的作品让老师大吃一惊， 将生活中的一些物品， 比如上课用的课桌， 厨房的用具， 学生将其拟人化， 尽管初次表达不是那么令人满意。
目前， 进行实验“童话习作” 的五年级（1）
班， 近段时间班上的学生积极进行童话创作， 于近日将汇编成第九期的“童话集” 。
樟井小学东南早报记者采访学生童话创作
9月7日， 东南早报的教育周刊吴小婷等两位记者走进樟井小学， 采访学校开展的学生童话创作活动。在采访中， 了解了学生童话创作在提高孩子们习作水平，帮助孩子们发挥想象， 从此不再惧怕作文所起到的作用。
据悉， 樟井小学自2012年春， 学校提出“快乐习作” ， 在四年级学生中尝试进行童话创作， 作为今后学校推广童话创作的教学实验班级。
老师通过对孩子们进行童话写作等相关知识讲解， 教授童话的写作方法。
半年来， 孩子们写出了一篇篇精彩的童话， 学校将孩子们所写的童话每月汇编成一期“童话集” ， 目前， 已出版六期“童话集” 。
2011年童话
1、 冬冬寻亲记 邓青松
很久很久以前的一天， 冬冬的父亲出海打鱼， 但是发生了意外， 冬冬的父亲被鲸鱼吃进了肚子里。
冬冬等了一天又一天， 过了35天左右， 冬冬的父亲还是没回来， 于是东东去问出海的叔叔们， 可他们都说没看见。
冬冬越发不安， 他找龟博士拿了一颗药丸吃。
吃了这种药丸， 就可以在海里生活， 东东走进了大海。
冬冬走着走着， 他被海里的景物吸引着了、 仿佛忘了自己是来做什么的， 可是， 冬冬马上回过神来， 继续出发。
过了几天， 他发现了一个山洞， 其实这个山洞就是把冬冬的爸爸吃进肚子里
的那条鲸鱼
鲸鱼发现了美食来了， 马上张开嘴巴， 向冬冬游去， 想把冬冬也吃了。
冬冬发现了它， 转过身来， 跑哇跑哇， 可是后来冬冬也被吃了。
冬冬发现了一个熟悉的人在钓鱼， 冬冬爬上了船， 叫了一声：
“| 爸爸！
”钓鱼的人叫了一声冬冬。
冬冬和父亲商量如何逃出去， 忽然， 冬冬高兴地说:
“我想到了， 我们可以把船帆拿下来， 然后把船折成只能容纳两个人的位置，然后把其他的木材点着。
”
冬冬的父亲按冬冬说的做， 果不其然， 鲸鱼忍不住游到了海面， 把嘴巴张开，冬冬和父亲划呀划呀， 风一吹， 把他们吹回了家。
2、 萤火虫找朋友 姚雅清
晚上， 萤火虫提着黄色的灯笼， 在草丛里飞来飞去。
突然， 它看见一只小蚂蚁正急急忙忙地往前走。
萤火虫大声叫道：
“喂，小蚂蚁！
”
小蚂蚁吓了一跳， 回头看见萤火虫：
“你好！
”
萤火虫问：
“你愿意和我交朋友吗？ ”
小蚂蚁说：
“我愿意。
”
萤火虫听了很高兴， 说：
“太好了！
那你就跟我一起玩吧！
”
小蚂蚁说：
“跟你玩没问题， 但我的弟弟还没回家， 我得去找他， 你来得正好呀！
帮我照路吧， 等我找到了弟弟， 我们再一起玩， 好吗？ ”
萤火虫一听不高兴， 他说：
“我才不给你照路呢， 我要去找好朋友了。
” 说完， 他就提着小灯笼飞走了。
就这样， 萤火虫在草丛里飞来飞去找好朋友， 可是由于萤火虫一个朋友也不帮， 最后没有谁和他交朋友。
3、 文具家族 姚丹莉
书包村有一座美丽的房子， 那就是文具盒。
这里住着快乐的一家：
铅笔姐姐、橡皮妹妹、 尺子哥哥、 小刀弟弟。
他们一家和睦相处， 各有各的本领。
铅笔姐姐最喜欢打扮自己了。
她们穿着美丽的衣服， 还戴着一顶帽子， 多么漂亮啊！
她们长得瘦瘦的、 长长的， 很苗条。
你可千万别小看她们瘦瘦的身体。听说， 工人们在她们的身上安装了 一种特殊材料“石墨” 。
铅笔姐姐最骄傲的就是能用来写字， 帮你把要说的话记录下来。
橡皮妹妹穿了一身洁白的衣裳， 犹如天鹅抖落的羽毛， 又仿佛是一位可爱的
小公主。
它的作用可不小！
比如说， 铅笔姐姐不小心把字写错了， 她就会蹦蹦跳跳地来到铅笔姐姐的身边， 用它那胖乎乎的小手把错字擦干净。
尺子哥哥也不错！
当铅笔姐姐在绘图、 作画时， 尺子哥哥就在铅笔姐姐身边守候着。
只要铅笔姐姐一声呼唤， 它立刻挺身而出， 把线条画得又只有长， 十分美观。
小刀弟弟身披盔甲， 长着锋利的牙齿， 简直是一位威武的大将军， 它每天都要帮助铅笔姐姐修理外装。
看！
多么快活， 多么和睦的文具家族呀！
4.
新龟兔赛跑续集 杨舒瑞
上次赛跑兔子输了， 不服气， 准备在和乌龟比一场。
兔子和乌龟来到比赛区， 观众们都知道会有一场大战。
比赛开始了， 兔子第一个冲上去， 乌龟还在慢慢走。
这时， 乌龟看到这里到终点是下坡的， 就把全身收到龟壳里， 用龟壳一只滚到兔子后面。
兔子一看， 马上跑， 跑得更快了， 更凶猛了， 一直冲。
乌龟觉得这样下去不是办法， 就滚得更加快了。
乌龟费了九牛二虎之力， 终于冲到兔子前面， 到了终点。
乌龟获得奖励， 奖励是萝卜， 乌龟问：
“这什么萝卜。
”
大家说：
“因为没人认为乌龟能赢兔子。
”
乌龟成功而连胜。
5.
淘气的小花猫 姚瑞玲
很久很久以前， 有一只活蹦乱跳的小花猫， 他非常淘气， 他有一个淘气的名字“淘淘”
淘淘来到他家书房。
把书架上的书本拿在了地上， 他看了一会儿的书本就觉得不耐烦， 于是他就爬到桌子上， 拿下了淘淘妈妈的心爱花瓶， 玩着玩着就把花瓶摔碎了。
滔滔的妈妈回家后， 发现花瓶不见了。
狗急跳墙地找了起来， 淘妈看到涛涛哭了， 问他怎么回事？
淘淘哭着回答：
“我-我不小心打碎了花瓶， 请你原谅!”
淘妈说: “没关系的， 你承认错误， 没有欺骗妈妈就已经再好不过了!”
这只淘气的小花猫再次跑到书房离去， 而这次去， 他不是在捣蛋， 而是在反复思过。
他拿起了一本又一本的书本认真观看， 一字不漏地把它记在了头脑里。
淘淘已不再是只淘气的猫了， 而是一只充满智慧的小花猫。
6.
会说话的乌鸦 姚静怡
有一天， 我向妈妈说了一句话， 那就是； “妈妈， 我想养宠物。
”
妈妈听了吓了一跳， 但什么也没有说。
于是， 我跑回房间， 想到了今天是我的生日， 于是心想: 大家会记得吗？
不一会了， 我走出了客厅， 发现妈妈煮的是一些平常菜， 没有什么么特别的，而爸爸依常去上班， 于是我又跑出家门， 去找小伙伴们。
唉， 大家一定什么都不记得了。
到了晚上， 我回到家， 家里什么也没有， 不一会了， 一只乌鸦飞来了， 上面写着生日快乐， 原来大家都记得我生日， 还送礼物给我。
一天， 我可乌鸦在玩， 乌鸦竟然说话了， 不可思议， 于是我问他：
“你为什么会说话。
”
他说: “我们还是从长计议吧。
”
天啊， 他说让我不敢相信。
真是太离奇了。
就这样， 我每天都问他好多的问题， 跟他玩的很开心， 很快乐。
7、 交通警察动物城里的交通警察 姚丹莉
不好啦！
动物城里出大事啦！
小鹿腿被撞伤了， 小猪的汽车被撞坏了， 就连公鸡的自行车都被撞翻了……这可怎么办呢？ 动物城里的公民可着急了， 大家商量出了一个好办法； “招考交通警察告示。
第二天， 虎警长贴出告示， 这个消息一传十， 十传百， 许多动物都来报名啦！
不一会儿， 小兔来了， 虎警长疑惑地问：
“你有什么特长？
“小兔神气的说：
“我的眼睛是红色的， 我做交警， 有谁敢乱闯红灯！
”
小花猫来了， 虎警长疑惑地问：
“你有什么特长？ ”
小花猫笑眯眯地说：
“我的眼睛是绿色的， 有我做交警， 保证不出交通事故！
”
不一会， 斑马也来了， 虎警长疑惑地问：
“你有什么特长？ ”
斑马高昂地说：
“你可别小看我， 我身上的条纹就是斑马线啊！
由我做交警，决对不会出什么问题》 ”
经招考录小兔， 小花猫， 斑马做交警。
小白兔管红灯， 小花猫管绿灯， 斑马
管斑马线。
从此， 动物城里的动物生活得安居乐业了！
8.
美丽的城堡
姚丝翔
在很久很久以前， 有一个美丽的城堡， 它的名字就叫水果之城。
里面住着健壮的西瓜， 它长着绿绿的皮肤， 红红的肉体， 黑黑的籽粒， 头上还流着一两根长长的头发， 别人称它为“铁头功” 。
里面还住着爱美的草莓， 他长得不胖也不瘦， 可是矮矮的， 头上还戴着一个闪闪发亮的皇冠， 染着红红的胭脂， 这样显得格外漂亮。
苹果长得与西瓜差不多， 只是比较小一点儿， 皮肤是红色的， 加上苹果头上戴了一顶褐色的帽子， 一个圆圆的脸蛋。
许多漂亮帅气的水果， 都能够显出自己的迷人魅力。
有一天， 西瓜跑到城堡游乐园， 刚好遇上了苹果， 草莓， 就问：
“草莓妹妹我们来比谁的功力大， 号码？ ”
草莓拒绝了西瓜说：
“你的力气那么大， 我比不上。
”
西瓜又跑去问苹果：
“我们来比武好吗？ ”
苹果回答：
“你是水果之城最大的水果， 没人比得上你啊！
”
从此一后， 西瓜很自信。
“到处宣传：
“没人比得上我………. ”
9．
新嫦娥奔月
姚清燕
自从嫦娥飞上天后， 后羿对嫦娥的思念犹如滔滔江水连绵不绝， 他只好去求西王母帮忙。
一开始， 西王母不言应， 但后羿的诚心打动她。
她从百宝闸中拿出来一瓶药说：
“这种药能让你成仙， 但副作用很大。
你吃了以后会改变模样， 丧失记忆，可当你遇到她后， 你会再次喜欢他！
”
后羿真的成了仙了， 刚到天庭被分配了一个养马的工作。
一天， 玉帝来到御马房， 看到马被养的腰肥体壮， 非常高兴， 便问道：
“小伙子， 你叫什么名字？ ”
此时， 后羿以忘记了自己的名字， 随口叫道。
回答：
“我叫天蓬！
”
玉帝点点头说道：
“马养的不错， 好好干， 会有前途的。
”
不久， 天蓬被提升为天蓬元帅， 后来。
嫦娥仙子作为广寒宫的代表在宴会上献了一般舞。
正在品尝美酒的天蓬看到嫦娥以后， 深深地被她吸引了， 再次爱上她。
此后， 天蓬便不再喂养马， 往往跑到广寒宫找嫦娥， 而此时的嫦娥心中只有后羿， 不理睬他， 迫于无奈， 嫦娥只好跑到玉帝那儿告状。
玉帝看看嫦娥的委屈， 又看看御马房的一群瘦马， 一怒之下， 把天蓬扔入凡间， 结果阴差阳错投成了猪胎， 变成了猪八戒。
10. 水滴石穿
姚丝翔
很久很久以前， 有一颗水滴到海边来找大浪， 说：
“咱们俩来比一比， 谁先把海边那块千年石滴穿， 谁就是最佳的胜利者。
”
大浪就哈哈大笑地回答：
“凭你那三脚猫的功夫， 也想打败我， 没那么容易。
”
小水滴听了这句话很激动， 就胸有成竹地说：
“你骄傲就只会让你没信心，我一定会努力。
”
说完， 小水滴不管白天黑夜， 刮风下雨， 他都坚持不懈地滴。
一天， 十天， 一百天……日子一天天过去了， 小水滴还是坚持不懈。
可是大浪却不同了， 高兴...
