“职工书屋”建设情况汇报7篇“职工书屋”建设情况汇报 ZHIGONGSHUWUJIANSHE．．“职工书屋”建设’农八师石河子市一四九团是一个拥有18万下面是小编为大家整理的“职工书屋”建设情况汇报7篇,供大家参考。
篇一：“职工书屋”建设情况汇报
IGONGSHUWUJ IANSHE．．“ 职工书屋” 建设’农八师石河子市一四九团是一个拥有18万亩耕地，5700名职工，40个行政单位的现代化国营农场，有多项技术处于国内领先水平。对这样一个中型国有农场来说。通过创建职工书屋这种方式加强文化建设，为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供方便条件。是工会积极推动企业文化建设的重要举措，是工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的重要体现。近年来，我们按照兵团和师市总工会的统一部署和要求，在推进职工书屋建设工作中，积极探索，大胆实践，全力打造职工群众精神文化建设系统工程，促进了职工书屋建设水平的不断提升，有效地提升了职工队伍素质，促进了团场和谐健康发展。我们的具体做法是：一是党委重视，加强领导。团党委高度重视职工书屋工程，将该工程纳入团场重要议事日程，列入团场“ 十一五” 、“ 十二五” 规划项目内容，成立了书屋工程领导小组，制定了《一四九团职工书屋工程实施方案》，为创建职工书屋这项惠民工程奠定了良好的组织基础。二是上级支持关心、全力配合。建设职工书屋工程是一项惠民工程，师市党委宣传部、师市总工会、师市团委等部门从政策、资金上给予了大力支持和帮助，拨付了资金、书籍、书架，使得创建书屋T程有序推进。2010年8月师市总工会授赠一四九团9000多册图书。三是书屋建设制度资金落实。团场从2008年建设书屋开始，就把职工书屋的创建经费列入当年的财务预算，专款专用，2008年至今团场用于职工书屋的建设费用累计达1200万元。四是优化配置书屋资源。团场根据农业单位和非农单位行业特点及职工需求进行了调查摸底，选配书籍，明确书屋图书配置必须以有利于提高职工整体素质、有利于增长科技知识、有利于培养高尚道德情操、有利于繁荣基层文化生活的四个原则，精选思想健康、知识丰富、科技价值高、趣味性强、实用性强的书刊。五是科学规范管理。团场根据书屋管理的实际，建立和制定了相关的管理制度及切实可行的“ 一证三簿” 管理方法，通过统一购置图书、统一分类编目、统一调配供求、统一管理各书屋资产，构筑了图书资料共享平台。每个书屋固定代码标识，每册图书按分类法规范标识，建立了书刊资料数据库。为了实现书屋规范化管理，团场编印了《一四九团基层( 单位) 连队书屋管理手册》，邀请石河子市新华书店专业人员讲课，每年3月初对全团40个职工书屋的管理人员进行专业培训和现场模拟指导，并进行实践操作考核。近两年，团场40个职工书屋累计借阅5000人次，办理借阅证1500人，借阅图书3000册，农业连队冬季职工到书屋阅览图书，书屋每天开放8个小时以上。目前，一四九团共建成职工书屋40个，购置各类图书嬲瓣缨帮翳嬲嬲黝嬲嗍嬲嬲嬲” 嬲獬嬲嬲鳓鳓秽粥黔黔秽嬲黜嬲黔懒猁彬懒黼姆p搿Ⅻ，妒啪，擀∽蝴碣嘲W锄嘲粥觑鳓黝缈瓣≈锄鳓燃嘲嬲嬲黟2010／100兵团工运篇二：“职工书屋”建设情况汇报
书屋汇报材料篇一：关于申报职工书屋的报告
关于申报建设“ 职工书屋” 示范点的报告 休宁县教育工会：休宁县教育工会：
为认真贯彻落实省、市、县工会的要求，为深化“创建学习型组织，争做知识型职工创建学习型组织，争做知识型职工”活动的精神。积极投入县教育工会掀起的活动的精神。积极投入县教育工会掀起的“ 职工书屋”建设高潮中，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向县教育工会申报建设建设高潮中，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向县教育工会申报建设“ 职工书屋”示范点。
一、基本情况和基础条件
现有教职工 41 名。有 40 平方平图书室一间,兼职图书馆理员一名兼职图书馆理员一名, 书橱 6 个，书架 6 个, 有各类图书 9600 余册、订阅报刊杂志余册、订阅报刊杂志 20 余种、电子音像制品 100 余张，有远程接收室、光盘播放室、电脑余张，有远程接收室、光盘播放室、电脑 4 台、电视机 6 台、VCD 机 机 4 台、有专人负责。台、有专人负责。
教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾依然十分突出，现有的阅览室，图书室难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求。因而建设教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾依然十分突出，现有的阅览室，图书室难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求。因而建设“ 职工书屋”示范点，为广大教职工提高素质提供一个平台。示范点，为广大教职工提高素质提供一个平台。
、 二、 建设“ 职工书屋” 示范点的实施方案和工作步骤 一是要得益于学校党政重视和大力支持。一是要得益于学校党政重视和大力支持。
二是坚持以人为本，充分发挥“ 职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动，努力为教职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导教职工的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动，努力为教职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导教职工“ 爱读书，
读好书”。运用各类墙报、互联网等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大。运用各类墙报、互联网等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大“ 职工书屋”的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。
三、
充分认识，精心组建“ 职工书屋”
充分认识做好这项工作的重要意义，把建设“ 职工书屋”作为一项惠及广大教职工的文化惠民工程，作为一项提高教职工综合素质的素质建设工程，立足当前，着眼长远，有重点分阶段地把职工书屋建设抓紧抓好。坚持为教职工服务。作为一项惠及广大教职工的文化惠民工程，作为一项提高教职工综合素质的素质建设工程，立足当前，着眼长远，有重点分阶段地把职工书屋建设抓紧抓好。坚持为教职工服务。
在建设“ 职工书屋”示范点中，也许我们的条件不是最成熟的，但我们要建设好，能建设好示范点中，也许我们的条件不是最成熟的，但我们要建设好，能建设好“ 职工书屋”示范点的决心是最坚定的。我们恳切接受上级组织对我们的各项准备工作指示范点的决心是最坚定的。我们恳切接受上级组织对我们的各项准备工作指
导考察。
特此报告。
渭桥中心小学工会
2009 年 年 12 月 月 12 日
篇二：争创省级职工书屋汇报材料
知识之源
学习之所
职工之友
—— 职工书屋基地建设推荐材料
五里墩街道青阳路社区位于合作化南路以西，长江西路以北，青阳路以东，淠河路以南，社区面积约为五里墩街道青阳路社区位于合作化南路以西，长江西路以北，青阳路以东，淠河路以南，社区面积约为 1.016 平方公里。人口平方公里。人口 15203 人 人 4536 户。近年来，在上级部门和街道党工委、办事处的正确指导下，社区努力实现社区文化延伸，积极打造社区特色文化，极大的丰富了社区群众的文化生活和促进了社区各项工作的开展。社区先后荣获全国低保工作规范化管理先进单位、安徽省敬老模范示范社区、合肥市文明社区、合肥市户。近年来，在上级部门和街道党工委、办事处的正确指导下，社区努力实现社区文化延伸，积极打造社区特色文化，极大的丰富了社区群众的文化生活和促进了社区各项工作的开展。社区先后荣获全国低保工作规范化管理先进单位、安徽省敬老模范示范社区、合肥市文明社区、合肥市“ 职工书屋”示范点、合肥市企业退休人员社会化管理工作示范社区等多种荣誉称号。示范点、合肥市企业退休人员社会化管理工作示范社区等多种荣誉称号。
一、 社区职工书屋基本情况
社区现有工作人员 25 人，其中大专以上学历 15 人，35下 岁以下 10 人，其中社区班子成员平均年龄 33 岁，是全街道社区中最年轻的班子。班子创新意识强，重视开展文化教育工作，为进一步满足社区群众日益增长的文化需求，建立文化进步地，社区投资建设了面积岁，是全街道社区中最年轻的班子。班子创新意识强，重视开展文化教育工作，为进一步满足社区群众日益增长的文化需求，建立文化进步地，社区投资建设了面积 130 余平方米的图书室和阅
到 览室，藏书量达到 3000 余册的“ 职工书屋”，含党建类、法律知识类、保健类、小说类、文学类、社科类、自然科学类等多类图书资料，各类报刊杂志十余种，各类管理借阅制度完整健全，还配备电脑一部，固定电话一部，两名兼职职工书屋管理员。年投入资金，含党建类、法律知识类、保健类、小说类、文学类、社科类、自然科学类等多类图书资料，各类报刊杂志十余种，各类管理借阅制度完整健全，还配备电脑一部，固定电话一部，两名兼职职工书屋管理员。年投入资金 2 万元以上，用以配套书柜、报夹，以及桌椅，书屋内还配备空调、冰箱、微波炉等电器，拓宽读书平台，提高读书效率，为职工创造了良好的读书环境和学习条件。万元以上，用以配套书柜、报夹，以及桌椅，书屋内还配备空调、冰箱、微波炉等电器，拓宽读书平台，提高读书效率，为职工创造了良好的读书环境和学习条件。
全体社区工作人员把职工书屋当成知识之源、学习之所、职工之友。社区工作者应用职工书屋资源为社区服务，为群众服务，使职工书屋真正发挥学以致用的作用。全体社区工作人员把职工书屋当成知识之源、学习之所、职工之友。社区工作者应用职工书屋资源为社区服务，为群众服务，使职工书屋真正发挥学以致用的作用。
2009 年社区图书室荣获了合肥市职工书屋的荣誉称号。与此同时，为及时更新社区图书室书籍，社区与安徽省图书馆联系，为社区设立流通图书网点，听取和收集社区群众阅读的需求，有针对性的安排专人定期到省图书馆去更换书籍，让社区群众近距离的体验图书馆感觉。每年社区还面向社区开展暑假图书室活动，向辖区的中小学生发出号召，请他们到社区图书室来过暑假。社区图书馆自对外开放以来，接受群众阅读年社区图书室荣获了合肥市职工书屋的荣誉称号。与此同时，为及时更新社区图书室书籍，社区与安徽省图书馆联系，为社区设立流通图书网点，听取和收集社区群众阅读的需求，有针对性的安排专人定期到省图书馆去更换书籍，让社区群众近距离的体验图书馆感觉。每年社区还面向社区开展暑假图书室活动，向辖区的中小学生发出号召，请他们到社区图书室来过暑假。社区图书馆自对外开放以来，接受群众阅读 2400 人次，借阅 1410 人次，去省图书馆更换书籍400 本。
二、 加强领导，明确责任
实施职工书屋建设，是全体社区人员的心愿，社区领导也
充分认识到图书是人类文明的结晶，它真实地记录和反映了人类自有文字记载以来改造自然、改造社会的历史、现状及其对未来的需求；职工书屋是知识的宝库，它是通过搜集、整理、保藏和提供书刊资料来为广大教师服务。职工书屋是是人们终身学习的场所。职工书屋是我们开展工作的得力助手。充分认识到图书是人类文明的结晶，它真实地记录和反映了人类自有文字记载以来改造自然、改造社会的历史、现状及其对未来的需求；职工书屋是知识的宝库，它是通过搜集、整理、保藏和提供书刊资料来为广大教师服务。职工书屋是是人们终身学习的场所。职工书屋是我们开展工作的得力助手。“到职工书屋去，它将使你充实，使你奋进，使你有所建树！到职工书屋去，它将使你充实，使你奋进，使你有所建树！”
社区工会成立了职工书屋建设领导小组，读书活动领导小组，由党支部书记焦其瑞任组长，工作站站长和工会主席任副组长，成员社区工会成立了职工书屋建设领导小组，读书活动领导小组，由党支部书记焦其瑞任组长，工作站站长和工会主席任副组长，成员 22 人，配备专职图书管理员 2 人。完善图书室相应的各项配套设施，并结合社区实际，建立健全了一整套图书管理制度，如人。完善图书室相应的各项配套设施，并结合社区实际，建立健全了一整套图书管理制度，如“ 职工书屋” 管理员岗位职责、“职工书屋职工书屋” 管理制度、“ 职工书屋”借阅制度。党政领导班子充分认同借阅制度。党政领导班子充分认同“ 职工书屋” 所发挥的学
习效应，已成为服务群众、教育群众、凝聚群众的重要载体，引导社区群众树立健康、文明、向上的生活观念。习效应，已成为服务群众、教育群众、凝聚群众的重要载体，引导社区群众树立健康、文明、向上的生活观念。
三、 素质提高，经费保障
社区作为村改居社区，资金相对城区社区宽松，文化上的投入也相对舍得。社区社区作为村改居社区，资金相对城区社区宽松，文化上的投入也相对舍得。社区“ 职工书屋”系 系 2008 年投资？万元建设所得。每年的支出采取实报实销制度。据不完全统计，每年用于年投资？万元建设所得。每年的支出采取实报实销制度。据不完全统计，每年用于“ 职工书屋”的建设支出达？多万元。为激发大家爱学习、肯学习的积极性，在社区内掀起了建设学习型社区的热的建设支出达？多万元。为激发大家爱学习、肯学习的积极性，在社区内掀起了建设学习型社区的热
潮。社区每月组织评选的社区之星及最佳短文推荐活动，由工作人员在学习例会上推荐一篇潮。社区每月组织评选的社区之星及最佳短文推荐活动，由工作人员在学习例会上推荐一篇“ 职工书屋”里的最佳短文，根据参与比例奖励购书卡，这一活动的开展深受工作人员的好评，一方面增强社区工作人员的文化素质，使大家都踊跃的参与推荐，从里的最佳短文，根据参与比例奖励购书卡，这一活动的开展深受工作人员的好评，一方面增强社区工作人员的文化素质，使大家都踊跃的参与推荐，从“ 职工书屋”中摄取足够的养分，另一方面加强社区工作人员之间的沟通交流，积极构建和谐社区。同时社区目前正在全省首先推行中摄取足够的养分，另一方面加强社区工作人员之间的沟通交流，积极构建和谐社区。同时社区目前正在全省首先推行 ISO9001 质量认证体系，积极创新管理方法，以建立长效标准规范化的管理机制，达到国际通行标准。质量认证体系，积极创新管理方法，以建立长效标准规范化的管理机制，达到国际通行标准。“ 职工书屋”再次充分发挥作用，全体工作人员的学习热情渐胀，在工作之余主动借阅再次充分发挥作用，全体工作人员的学习热情渐胀，在工作之余主动借阅“ 职工书屋”关于社区党建、低保、民政、创建、普法、计划生育各类图书资料，充实自己的岗位知识，学以致用。推行争先进位的服务意识，不断厉练岗位素质。关于社区党建、低保、民政、创建、普法、计划生育各类图书资料，充实自己的岗位知识，学以致用。推行争先进位的服务意识，不断厉练岗位素质。
“ 职工书屋”的建设为我社区的文化工作起到了极大的推动作用。对照省级的建设为我社区的文化工作起到了极大的推动作用。对照省级“ 职工书屋” 建设标准，我社区现申报省级“ 职工书屋”。下一步工作打算：一是改善场所，加强硬件建设。二是打造品牌，凸显社区特色。。下一步工作打算：一是改善场所，加强硬件建设。二是打造品牌，凸显社区特色。
篇三：职工书屋调研汇报材料
关于 “ 职工书屋” 建设的情况汇报
******** 工会委员会
（2011 年 年 11 月 月 10 日）
集团公司工会“ 职工书屋” 调研组领导：
******** 是新型煤化工企业，年生产能力为200 万吨焦炭、20 万吨甲醇。2008 年以来，********坚持以科学发展观为指导，按照全总《关于开展全国工会坚持以科学发展观为指导，按照全总《关于开展全国工会“ 职工书屋”建设的实施意见》和上级工会组织关于加强建设的实施意见》和上级工会组织关于加强“ 职工书屋”建设的工作要求，致力满足职工日益增长的精神文化需求，着力加强建设的工作要求，致力满足职工日益增长的精神文化需求，着力加强“职工书屋职工书屋”建设，极大调动了职工读书兴趣，有效提升了职工综合素质。公司现有高级技术职称人员建设，极大调动了职工读书兴趣，有效提升了职工综合素质。公司现有高级技术职称人员 14 名，其他级别技术职称人员名，其他级别技术职称人员 251 名，拥( 原文来自：.csPENgbo.com 蓬 勃范文勃范文 网: 职工书屋汇报材料) 有大专及以上学历的...
篇三：“职工书屋”建设情况汇报
dquo;职工书屋”示范点申报材料（1）依据《关于申报 20xx 年全国及市级职工书屋示范点的通知》精神，为了推动 xx 街道教委文化进展，激发宽敞教职工的制造活力，丰富教职工的精神文化生活，努力造就一支业务精良、专业学问扎实、工作力气较强的高素养教职工队伍，xx 街道教委委员会联合工会申请参评市级职工书屋。现将“职工书屋”建设、规章制度完善、发挥书屋作用等状况汇报如下：一、书屋建设状况职工书屋建设得到了宝坻区训练局工会的大力支持，训练局有关领导多次到我工会具体指导，这也是我们全体教职工的共同心愿。为满足教职工日益增长的文化需求，20xx 年特地调整出两个房间并投入x 万余元资金建设职工书屋，配套设计了书橱、报夹、书桌、坐椅，购置了电脑、拉入了网线，安装了空调、饮水机等硬件设施，建成了功能齐全、布局合理、设施到位、管理规范的职工书屋，为教职工制造了良好的读书环境和学习条件。现在街道全体教职工把书屋当成学问之源、学习之所，为政治学习，业务学问技能提高，法律学问培训，生活常识的把握等供应了良好的教材。职工书屋有藏书 xx 余册，含党建类、法律学问类、保健类、小说类、文学类、社科类、自然科学类、训练教学等多类图书资料；报刊xx 种以上，教学光盘 xx 余张，阅览室每年订阅报刊杂志数十多种；更换新书年投入不低于 xx 元标准。现有书柜 xx 余组、桌椅 xx 套、联网电脑 xx 台，满足干部职工学习需要。我街道支配兼职的图书管理人员负责图书室借阅管理。图书分类合理，保管妥当，借还、赔偿保管等制度完善，全天候开放，图书借阅利用率高。二、制度完善状况职工书屋各类制度健全，做到了专款专用、透亮 公开，图书登记分类造册、帐物相符，图书管理人员定期统计图书外借量和阅览室阅读量并进行汇总登记，做到了具体登记图书借阅状况，能够按时回收外借图书并依序上架。藏书能够按《中国图书馆图书分类法》进行分类、上架，做到了存取便利、洁净洁净。职工书屋的报纸、期刊杂志做到了准时上架，按阶段装订成册。职工书屋随时为街道教职工服务，为教职工开放，供教职工使用。三、职工书屋作用发挥状况. 1. 职工书屋作用正常。
。全体教职工的学习热忱渐胀，在工作之余主动借阅“职工书屋”关于党建、保健、文学、社科、自然科学、普法、教学教学等各类图书资料，充实自己的岗位学问，学以致用。. 2. 充分发挥了职工书屋的文化功能。
。通过定期组织教职工开展多种形式的读书活动，如读书演讲竞赛，读书学问竞赛，读书论坛等丰富多样的活动，为宽敞教职工供应健康向上，丰富多彩的精神文化食粮，引导职工“爱读书，读好书”为训练教学工作供应了有力支撑，做出了乐观贡献。. 3. 提高教职工素养的作用。
。街道教委重视职工书屋的建设，职工书屋为教职工的学习阅读供应了很好的服务，营造了良好的学习氛围，为提高职工素养发挥就乐观作用，使职工书屋真正成为了他们的心灵家园。
四、今后工作的设想和对策为教学争辩和训练教学等供应图书资料。开展“主题读书活动”引导员工多读书、读好书、勤沟通，提升员工业务素养养，扩大员工思维视野，增加员工创新力气，促进员工沟通沟通，营造深厚学习氛围，推动学习型、创新型学校建设，努力为训练教学供应服务供。总之，职工书屋建设条件或许不是最完善的，但我们有信念确定能建设好，为争创市级职工书屋再努力。xx 市总工会“职工书屋”示范点申报材料（2）xx 工会原有职工书屋规模较小，只是在原会议室（职工之家）的角落设置了两个书柜，图书量也较少，无法满足职工的文化需求。虽然时下电子书刊比较盛行，但对于一些真正爱书的职工来说，传统的书籍更受欢迎。去年上半年，运行部工会在公司有关部门的支持下，对职工之家（职工书屋）进行了全面的改造。利用原制氢装置的老旧办公楼进行了改造，辟出一个楼层设置成职工之家，添置了职工活动器材等，原有的职工书屋也从会议室撤出，进行扩充，添置了新书柜及部分新书，如今，职工之家、职工书屋已经成为职工工休之余常去的地方。依据“维护职工权益、丰富职工生活、提高职工素养”的工作目标，努力营造良好的文化氛围。目前，运行部职工书屋总面积约 xx平方米，现有书架 x 组，图书 xx 册，报刊数量 xx 种类，电子印象制品 xx 张，全部图书、杂志、报纸免费供职工借阅。
工会在加强职工书屋硬件建设的同时，也不断加强职工书屋软件建设，建立完善了《图书借阅制度》、《阅览室规章制度》、《职工书屋管理员职责》等相关管理制度；配备专职职工书屋管理人员一名，可上网电脑一台，方案供应专项资金更新图书。近期，职工书屋将依据职工的需求和建议，添置专业书籍以及社会类、政治类、经济类读物，满足了职工的借阅需求面。同时，结合本单位的特点和性质，职工书屋将围绕职工技能、岗位综合素养提升的目标，大力开展职工读书活动。近年来，运行部开展了大量以“职工读书”为主题的活动，职工参与读书活动的乐观性也空前高涨，涌现了不少的先进读书典型。20xx 年上半年，运行部乐观响应公司工会开展的“我为职工书屋捐一本书”活动，发动全体职工向职工书屋捐书，实现资源共享、好书大家荐的目的。同时，职工书屋又结合运行部中心工作，大力开展“爱学习、爱岗位、爱读书”活动，先后有 xx多人次参与读书活动，并涌现出了一批读书标兵等先进典型。依托“职工书屋”的建设，开展“争创学习型组织、争当学问型职工”的活动，提倡全员学习、激发宽敞职工爱书、读书、用书的热忱，着力提升职工队伍素养。以建设“职工书屋”为契机，留意学习型组织建设，借助“职工书屋”这一学问平台为宽敞职工加油，培育新一代学问型职工。通过利用周末半天的时间，发动职工自愿开展“周末加油站”活动，通过“师带徒传帮带的形式”，为年轻职工充电。围绕生产重点，乐观开展劳动竞赛。职工书在成为职工吸取学问养分平台的同时，很大程度地在职工中营造了一种乐观向上的氛围，职工书屋也接近了干部职工之间的距离。很多职工开头情愿走进职工书屋，
静下心来学习专业学问。为了突出职工读书主题，强化职工岗位责任，保证装置平稳长运行，运行部借此开展了“细心巡检、细心操作、细心维护、细心管理”劳动竞赛活动，以正面鼓舞的手段，发动全员才智，群策群力地服务生产重点。活动开展以来，共有 xx 人次获得嘉奖金额逾 x 万元。乐观组织职工开展技术比武、岗位练兵、创建“工人先锋号”、节能减排、科技创新、“安康杯”竞赛、“合理化建议”征集活动。带动宽敞职工开展岗位技能学习，进一步激发宽敞职工的制造力和工作热忱，使“职工书屋”发挥作用，推动了劳动竞赛活动向更深层次进展。
篇四：“职工书屋”建设情况汇报
小学“职工书屋”建设情况汇报一、学校简介 登瀛小学创建于 1958 年，原地址位于盐城市先锋岛，因政府旧城改造，整体搬迁于建军西路西影巷 9 号。新校舍于 2009 年落成，同年 11 月投入使用。学校现有 21 个班级，1010 名学生。在编教职工 53 名，其中高级职称教师 7 人，中级职称教师 32 人。市学科带头人 2 名，市教坛新秀 3 名，区学科带头人 4 名，教学能手 1 名，教坛新秀 4 名。
学校是教育部“中小学生阅读和表达个性化发展研究”这一国家级重点课题研究实验学校、语文综合实践特色学校、学校先后获得了省素质教育先进单位、市教育教学示范校、市模范职工之家等荣誉，2013 至 2017 年连续 4 年被区教育局评为综合先进单位。
学校全面推进素质教育，以“给孩子美好的童年，给教师幸福的人生”为办学理念，以“高质量，有特色”为办学目标，立足于 “为学生一生的发展奠基”，努力办人民满意的教育。
学校拥有现代化的教学楼、300 米的环形塑胶跑道和 100 米直道的田径场、篮球场、羽毛球场、排球场等运动场地面积 4880 ㎡，生均体育活动面积 4.83㎡。拥有计算机网络教室、多媒体教室。建成了标准的校园网站、校园安全监控系统、校园广播系统和校园网络管理中心，实现了班班通。学校功能室齐全，有科学实验室、科学仪器室、综合实践教室、音乐室、舞蹈房、美术室、图书阅览室、体育器材室、广播室。
二、“职工书屋”建设情况 学校现有建筑面积 60 余平方米职工阅览室和建筑面积 50 平方米、拥有 55个机位电子阅览室，藏书 1.8 万余册，各类报刊杂志 25 种，电子音像制品 50套，投入 30 万元。为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校安排夏艳主任、张洪兵老师管理教职工阅览室，孙建群老师负责电子阅览室的管理和维修。同时，制定《教师阅览室管理制度》、《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，规定借书、阅览的时间：每周一到周五，上午 9：00----11：00 下午：15：00——17：00。
三位管理人员工作认真负责，能
按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。。
三、“职工书屋”运作情况 每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面引入激励机制，每半年由工会牵头组织对教职工读书笔记、借阅记录、上网查阅记录等内容进行检查，并通报检查相关情况，对表现突出的教师进行奖励。
2016 年寒假，学校组织师生阅读经典，并于 2017 年 3 月 17 日在西会议室开展了“读书伴我成长”读书笔记展评活动。
上半年，由工会组织全体教师共读了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》，专门印制笔记本，让教师撰写读书笔记，并在每周的学科业务学习时，请每位教师轮流主讲其中一条的精髓。学期末评出了一、二、三等奖。
此外，学校于 2012 年曾对学生打造“百部经典阅读计划”，每个年级每学期都向学生推荐必读书目和选读书目，要求学生读的书目，教师必须先行阅读，并写好阅读推荐，上好阅读推介课。
为了培养职工随时随地阅读习惯，学校将订阅的报刊分送到各个办公室，教室里配备了图书角，走廊里设计了阅读吧。学校还创办了“盐城市登瀛小学”公众号，在公众号上定期向教师推荐好书、好文章。
我校的“职工书屋”创建工作才刚刚起步，今后我们将努力发挥我校职工之家图书资源，服务教学、提高教职工素质、建设和谐校园的作用，形成良好的图书流通秩序，培养教职工“好读书、读好书”的阅读习惯，为构建我校和谐校园，为登瀛小学的科学发展，发挥应有的作用。
篇五：“职工书屋”建设情况汇报
dquo;职工书屋” 建设经验谈在市公司工会的大力支持下， 高新客户 服务（ 分）中心分工会坚持贴近基层、 贴近实际、 贴近职工的原则， 以一线职工为重点服务对象， 积极推进“职工书屋” 建设， 并取得了 显著成效。
高新客户 服务（ 分）
中心的“职工书屋” 处于六楼， 宁静致远， 是“职工书屋” 的最佳选址。
目 前， 职工书屋共有藏书 520 本， 主要包括党政， 青年工作， 企业文化， 历史，文学， 艺术， 专业管理， 专业技术， 法律， 英语， 计算机等，涵盖面比较广， 涉及多种领域； 有杂志 26 种， 主要有工会，企业文化， 山东电力， 读者等， 不仅有专业领域的， 还有大众类的； 还有各种电子图书， 共计 29 本， 主要包括廉政建设， 电网安全， 英语等方面。
同时， “职工书屋” 还藏有了高新客户 服务（ 分）
中心的重点工作计划， 绩效考核指标等相关文件供大家翻阅。
同时， 书屋还专门配置了 电脑两台，电视机一台， 以方便员 工查看电子图书和光盘等资料， 也利于检索图书和借阅记录的管理。
为方面员 工借阅图书， 周一到周五每天开放四个小时， 从 12: 00-14: 00 和 16: 00-18: 00。在这段时间内， 有两名 专责管理员 负责图书借阅， 秩序维护，卫生保洁等方面的工作。
为方面检索图书， 专门建立了 具有三级目 录的图书检索目 录， 并在书架上方设有图书 类别 标志。
为规范化、 标准化管理“职工书屋” ， 高新中心专门制定了 “职工书屋” 管理制度， 借阅制度和管理员 职责， 使书
屋的工作有章可循， 有据可查。
目 前， 高新客户 服务（ 分）中心已基本实现了 职工书屋“六有” 建设目 标。
职工书 屋现已成为 职工学习 充电的充电站和休闲消 遣的精神乐园， 不仅丰富了 职工的精神文化生活， 保障了 职工的基本文化诉求， 还营造了 高新中心“我读书、 我快乐、 我进步” 的良好氛围， 是创建学习型组织、 学习型团队的具体体现， 为服务公司“两个转变” ， 加快推进“三集五大” 体系建设提供精神动力和文化支持。
在“职工书屋” 的建设中， 我们总结了 一些经验与做法，主要有：
一、 强化组织领导， 统一思想认识。
首先是建立领导制度。
高新中心领导对“职工书屋” 高度重视， 把它的建设工作作为今后一个时期职工文化建设的一项重要政治任务。
对书屋的建设工作精心策划、 认真组织， 整合资源， 落实资金、机构人员 、 目 标与责任、 方法步骤， 把“职工书屋” 打造成“内强素质、 外树形象” 的职工文化品牌。
其次是统一思想认识。
高新中心领导充分认识到， 做好“职工书屋” 建设，是营造充满企业文化感染力、 吸引 力和辐射力的职工精神家园； 是为职工提供持久精神动力和智力支持的平台； 是提高职工整体素质， 为企业发展奉献力量的强大动力。
再次保证资金投入， 把“职工书屋” 建设资金列入年度经费预算并做到专款专用、 公开透明。
二、 创新管理方法， 完善管理制度。
制定并完善了 高新
客户 服务（ 分）
中心“职工书屋” 管理制度、 借阅制度和管理员 制度， 规范管理“职工书屋” 中的各项工作。
加强对管理人员 的培训力度， 提高他们的综合素质和管理服务水平，将“职工书屋” 的作用发挥到实处。
建立职工借阅图书管理档案， 利用先进的图书检索方法， 为读者提供便捷、 周到的服务。
针对书屋中的各个方面， 征集读者意见， 及时回复，不断改进书屋工作中存在的问题， 并将读者意见反馈作为对管理员 的考评标准。
三、 开展读书活动， 掀起学习热潮。
高新中心充分发挥“职工书屋” 的文化功能、 品牌优势和阵地作用， 广泛组织开展读书会、 读书竞赛、 读书演讲、 读书论坛等丰富多彩的活动。
针对不同时期的形势任务选择不同的读书学习内容，围绕培养员 工增强团队意识、 责任意识， 打造优秀团队、 培养员 工执行能力， 树立积极向上拼搏进取的精神， 增强使命感， 开展有针对性的全员 读书学习活动， 组织全员 学习了《谁动了 我的奶酪》 、 《做最优秀的员 工》 、 《态度决定高度》等书籍， 以此提高员 工队伍素质， 迎接新时期的挑战。
总之， 通过这些工作， 高新客户 服务（ 分）
中心充分发挥了 职工书屋的载体功能， 引 导职工养成了 “好读书， 读好书” 的良好习惯， 努力营造“我读书、 我快乐、 我进步” 的良好氛围， 为服务公司“两个转变” ， 加快推进“三集五大”体系建设提供精神动力和文化支持。
今后， 我们将按照全总、省总及市总关于开展工会“职工书屋” 的部署和工作要求，
根据广大职工群众文化学习的实际需要， 在过去工作的基础上， 总结成绩， 克服不足， 不断创新， 锐意进取， 努力争取更大更好的成绩。
篇六：“职工书屋”建设情况汇报
职工书屋建设工作总结及工作计划为培养造就研究型法官，营造全员读书、书香法院的文化氛围，按照上级统一部署,结合本单位工作实际建成了职工书屋，现就法院职工书屋 2015 年建设工作总结和 2016 年工作计划汇报如下。
一、法院“职工书屋”2015 年建设情况 法院高度重视职工书屋工程，成立了专门的工作领导小组，制定了《县人民法院职工书屋工程实施方案》，为创建职工书屋工程的顺利进行奠定了良好的基础。资金是职工书屋工程建设的强大保障，在经费十分紧张的情况下，法院党组给予了大力支持，专项拨款用于职工书屋的建设，同时发动全院干警职工捐赠健康书籍。
针对法院干警职工的职业特点，根据专业、年龄、读书偏好等具体情况来选配书籍，明确书屋图书配置必须以有利于提高职工整体素质、有利于增长科学文化知识、有利于培养高尚道德情操、有利于繁荣基层文化生活的四个原则，精选思想健康、知识丰富、科技价值高、趣味性强、实用性强的书刊。对每一个书屋精心布置，做到布局合理，物尽其用，感观良好，给读者一个良好的阅读环境。
目前，县人民法院职工书屋，主管部门为法院工会，场地面积42 平方米，兼职管理人员一名，负责图书签售和借阅登记，自筹书籍 1500 册，电子音像制品 35 张，连接互联网电脑一台，报刊数量 6种，桌椅 8 张，书架 12 柜，计划投入总额为五万元，计划藏书量为5000 册。经过多方努力，职工书屋累计借阅次数接近 1000，每周开
2放时间平均在 35 个小时以上。
二、法院“职工书屋”2016 年管理情况 为了集思广益，形成共识，更好地管理职工书屋。法院专门召开了职工书屋管理研讨会，负责机关事务的院领导、法院工会主席、书屋管理员、青年法官志愿者等共 20 多人参加了研讨会。
根据书屋管理的实际，建立和制定了相关的管理制度及切实可行的管理方法，通过统一购置图书、统一分类编目、统一调配供求、统一管理各书屋资产，建设了图书资料共享平台。
为了实现书屋规范化管理，法院编印了《法院职工书屋借阅手册》，明确了为什么要办职工书屋、办什么样的职工书屋、怎样办好职工书屋，对职工书屋的规范化管理的各个环节进行了说明，介绍了书屋管理的相关业务知识。
三、法院职工书屋 2016 年工作计划 （一）进一步提高认识。职工书屋既不是城市的图书馆，也不是私家书房，而是要面向广大职工开放的微型图书馆。书屋虽小，规则俱全，要管出水平，管出效率，管得大家满意确实不容易。要从大局认识办好职工书屋的重大意义。
书屋管理是门科学，一要懂得读者需求规律，二要懂得借阅规律，三要懂得图书流通规律。最大限度地满足法院干警职工的各类阅读需求，实现借阅管理规范化，提高图书流通量，这是办好书屋的三个重要指标，如何达到这三个指标，需要做很多工作。职工书屋，建起来容易，管好难，持续发展更难。
3我们不能用应付的心态来做，要知难而上、知难而进。法院领导高度重视，投入这么多资金，打造了这个学习读书平台，我们要投入百分之百的热情把它管理好、服务好，使它成为法院精神文明建设的一个亮点，体现出我们工会干部的价值。
（二）
提高完善已建好的书屋。对职工书屋，我们要从六个方面提高完善。一是根据职工需要增加书刊配置，最大程度地满足读者需求；二是抓好管理队伍的建设，充分发挥专职管理人员、兼职管理人员和志愿者三种人员的作用；三是继续抓好管理人员的培训辅导，提高其业务水平和管理素质；四是进一步完善管理制度，探索适应职工特点的管理方式；五是继续开展“激发求知欲望，营造读书氛围”的活动；六是加强对书屋的检查考核，提高书刊的借阅率、流通率。
法院工会
法院职工书屋
二零一六年
篇七：“职工书屋”建设情况汇报
司工会职工书屋建设汇报材料2009 年以来，我们集团公司工会把建好职工书屋作为基层建家、打造企业文化品牌的重要载体，建成了 30 个功能齐全、布局合理、设施到位、管理规范的职工书屋。其中 10 个达到全总示范点标准，3 个达到省总示范点标准。我们的主要做法是：
一是精心规划。建设职工书屋是全总的统一部署，是深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的有效平台，是维护职工文化权益、全面提升职工素质的重要举措，是增强企业文化软实力、推动基层建家建线的基础性工程。我们建筑施工企业，长期流动分散，在基层单位、尤其是重点工程项目建设工地，建设职工书屋深得人心。于是，我们统一思想，达成共识,把职工书屋建设列入工作重点，作为一项民心工程来抓，制定了 5 年建设规划,下发了实施意见。总体目标是：从 2009 年开始，力争用 5 年时间，在基层单位建设 50 个职工书屋，逐步改善一线职工的学习条件，形成阅读条件比较完备、广泛覆盖一线职工的读书设施网络，并且要有 20 个以上的职工书屋达
到全总示范点标准，10 个以上达到湖北省总示范点标准。去年是起步年，一次性建成了 10 个职工书屋，在取得阶段性成效的基础上，今年初专门召开了现场观摩会，总结经验，推广典型，推动了职工书屋建设全面展开。
二是分步实施。通过调研，我们根据基层实情，细化量化职工书屋建设方案和年度目标计划，将任务分解落实，明确完成任务的时间、步骤和责任人。在指导思想上，坚持贴近实际、面向基层、服务职工，以职工群众欢迎、受益为标准，不搞“花架子”，不搞形式主义。在选点上，坚持因地制宜，让基础条件较好的基层单位先行一步，选择设施及场所较完善、职工和农民工相对集中的队、厂、公司及项目部，作为职工书屋建设的示范点。在具体操作上，坚持循序渐进，采取边建设、边使用、边完善的工作
思路，逐步深化，整体推进。集团公司工会加强分类指导、跟踪服务，做到建成一个、验收一个、挂牌一个，不搞应付凑数。对达到省级以上标准的职工书屋，组织授牌仪式。省内达标的，由湖北省总工会领导授牌，在仪式上提出希望和要求，捐赠电脑或书籍。外省达标的，还邀请所在地的省总工会领导一起授牌。这样做，有形式、有内容、有声势，扩大了职工书屋的影响。
三是多方投入。建成一个职工书屋，经费开支一般在 6 万元左右（不含书屋房建设），我们采取多种途径建设职工书屋。一方面发动集团公司和工程公司两级机关领导主动捐书，要求工会干部带头捐书，给基层职工书屋补充书源，一年多来，共捐书 9600 余册。另一方面，积极筹集资金，采取工程公司工会、项目部、集团公司工会各资助三分之一的办法，加大对职工书屋建设的资金投入，并对成效显著的基层单位，集团公司工会给予倾斜政策。截至目前，仅集团公司工会本级就投入 45 万元。此外，我们还拓宽书源，主动与地方总工会联系，赢得多方捐助。湖北省总工会先后 6 次赠送图书 1.3 万册及2 套电脑。还主动与湖北省图书馆洽谈，把我公司纳入该馆送文化活动挂钩单位，争取无偿投放图书 3000 册，并保持每年更新。同时，积极向全总申报示范点，争取配送图书，已收到赠书 1600 册，金额近 5 万元。
四是标准到位。我们以湖北省总工会鄂工办[2009]18 号文件规定的标准为依据，省总职工书屋建设标准为：藏书量 2000 册以上，报刊 10 种以上，电子音像制品不少于 50 种（张），有可上网电脑，有 1 名兼职管理员。在达到省总标准的基础上，实行考核升级，全总职工书屋示范点建设标准为：藏书量 3000 册以上，报刊 20 种以上，电子音像制品不少于 80 种（张），有可上网电脑，有 1—2 名兼职管理员。我们大多数基层单位一般人数在 50 人左右，为了让职工能在
一起交流，职工书屋应考虑一个活动空间。除要求达到上述标准外，我们还提出相应的硬件达标：每个职工书屋要有 30 平米以上的活动场所，配置电视机、DVD 影碟机、空调等设施，有配套的书柜、报夹，以及容纳 20 人左右入座的桌椅，为职工搭建学习交流平台，满足职工学习阅读的需要。
五是完善管理。我们坚持建设与管理有效结合，一手抓建设，一手抓管理。安排人员到武钢、东汽、华师等大型企业和院校，了解书屋建设方面的好做法，结合施工企业实际，研究制定了职工书屋管理办法和相应配套措施，建立健全各种台帐资料，内容包括书刊登记制度、借阅制度、设施维护制度、防火防灾安全制度、定期开放制度、图书管理员岗位职责、读者须知等 8 项规章制度，并统一制成印有“中国铁建”标识的镜框，悬挂在职工书屋的显著位置，实行规范化管理。我们还注重抓好职工书屋兼职管理员的业务培训，做到持证上岗。完善职工书屋评估、考核机制以及职工书屋转场管理措施等。通过这些制度和措施，保证了职工书屋的有效运行。
六是彰显特色。建好职工书屋，重在发挥作用。为了把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌，成为工会的特色工作，我们重点在提高职工书屋使用效益上下功夫，教育引导基层职工爱学
习、读好书，知识健脑，娱乐身心，发挥好职工书屋传播先进文化、普及科技知识的功能作用。桥梁公司合武制梁场在读书活动中，定期推荐优秀书目，开辟学习园地，举办读书演讲会、读书体会交流等活动，激发职工的学习热情。全场 47 名职工阅读书刊 1690 册，人均36 册；撰写学习笔记 1170 篇，人均 25 篇；4 次组织学习心得征文评选，有 20 人次作品获奖。三公司黄石中投公司担负西塞山电厂运煤任务，52 名职工分散在 30 多公里的铁路线上，他们以班组为阵地，建立了读书信息卡制度，经常深入沿线征求职工的求知需求，根据职工反馈的信息，将书刊分类装成 3 个流动书箱，及时送到职工所在的工区。四公司八队坚持职工书屋建设与创争活动有机结合，推行定期考核、工资挂钩、张榜公示、表彰奖励等制度创新，激励职工挑战自我、争先创优。全队 50 名职工中，有 2 人考上高级技师，48 人劳动技能上升一个技术等级。一公司一队是全国著名登高英雄杨连弟生前所在单位，他们融职工书屋与荣史馆建设为一体，展厅史料珍贵，书屋书类齐全，布局合理，相得益彰，较好的发挥了光荣传统教育和科学知识普及的功能作用。城轨公司杭州地铁项目部职工书屋与农民工学校同步建设，组织农民工学文化、学技能，因势利导开展知识竞赛和技能比武活动。学用结合的多样化，使农民工学到了知识，提升了素质，83 名农民工中，有 5 人担任了班组长，2 人当上了施工队长。职工书屋和农民工学校建设成为亮点，赢得了广泛赞誉，杭州地铁公司 2 次组织 35 家施工单位，在该项目部召开研讨会和观摩会。
我们“职工书屋”建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求和
职工的期望还有很大差距。我们将以这次现场推进会为契机，继续加大力度，狠抓规划落实，进一步巩固提高，把“职工书屋”建设推上新水平。
公司工会职工书屋建设汇报材料
2009 年以来，我们集团公司工会把建好职工书屋作为基层建家、打造企业文化品牌的重要载体，建成了 30 个功能齐全、布局合理、设施到位、管理规范的职工书屋。其中 10 个达到全总示范点标准，3 个达到省总示范点标准。我们的主要做法是：
一是精心规划。建设职工书屋是全总的统一部署，是深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的有效平台，是维护职工文化权益、全面提升职工素质的重要举措，是增强企业文化软实力、推动基层建家建线的基础性工程。我们建筑施工企业，长期流动分散，在基层单位、尤其是重点工程项目建设工地，建设职工书屋深得人心。于是，我们统一思想，达成共识,把职工书屋建设列入工作重点，作为一项民心工程来抓，制定了 5 年建设规划,下发了实施意见。总体目标是：从 2009 年开始，力争用 5 年时间，在基层单位建设 50 个职工书屋，逐步改善一线职工的学习条件，形成阅读条件比较完备、广泛覆盖一线职工的读书设施网络，并且要有 20 个以上的职工书屋达到全总示范点标准，10 个以上达到湖北省总示范点标准。去年是起
步年，一次性建成了 10 个职工书屋，在取得阶段性成效的基础上，今年初专门召开了现场观摩会，总结经验，推广典型，推动了职工书屋建设全面展开。
二是分步实施。通过调研，我们根据基层实情，细化量化职工书屋建设方案和年度目标计划，将任务分解落实，明确完成任务的时间、步骤和责任人。在指导思想上，坚持贴近实际、面向基层、服务职工，以职工群众欢迎、受益为标准，不搞“花架子”，不搞形式主义。在选点上，坚持因地制宜，让基础条件较好的基层单位先行一步，选择设施及场所较完善、职工和农民工相对集中的队、厂、公司及项目部，作为职工书屋建设的示范点。在具体操作上，坚持循序渐进，采取边建设、边使用、边完善的工作
思路，逐步深化，整体推进。集团公司工会加强分类指导、跟踪服务，做到建成一个、验收一个、挂牌一个，不搞应付凑数。对达到省级以上标准的职工书屋，组织授牌仪式。省内达标的，由湖北省总工会领导授牌，在仪式上提出希望和要求，捐赠电脑或书籍。外省达标的，还邀请所在地的省总工会领导一起授牌。这样做，有形式、有内容、有声势，扩大了职工书屋的影响。
三是多方投入。建成一个职工书屋，经费开支一般在 6 万元左
右（不含书屋房建设），我们采取多种途径建设职工书屋。一方面发动集团公司和工程公司两级机关领导主动捐书，要求工会干部带头捐书，给基层职工书屋补充书源，一年多来，共捐书 9600 余册。另一方面，积极筹集资金，采取工程公司工会、项目部、集团公司工会各资助三分之一的办法，加大对职工书屋建设的资金投入，并对成效显著的基层单位，集团公司工会给予倾斜政策。截至目前，仅集团公司工会本级就投入 45 万元。此外，我们还拓宽书源，主动与地方总工会联系，赢得多方捐助。湖北省总工会先后 6 次赠送图书 1.3 万册及2 套电脑。还主动与湖北省图书馆洽谈，把我公司纳入该馆送文化活动挂钩单位，争取无偿投放图书 3000 册，并保持每年更新。同时，积极向全总申报示范点，争取配送图书，已收到赠书 1600 册，金额近 5 万元。
四是标准到位。我们以湖北省总工会鄂工办[2009]18 号文件规定的标准为依据，省总职工书屋建设标准为：藏书量 2000 册以上，报刊 10 种以上，电子音像制品不少于 50 种（张），有可上网电脑，有 1 名兼职管理员。在达到省总标准的基础上，实行考核升级，全总职工书屋示范点建设标准为：藏书量 3000 册以上，报刊 20 种以上，电子音像制品不少于 80 种（张），有可上网电脑，有 1—2 名兼职管理员。我们大多数基层单位一般人数在 50 人左右，为了让职工能在一起交流，职工书屋应考虑一个活动空间。除要求达到上述标准外，
我们还提出相应的硬件达标：每个职工书屋要有 30 平米以上的活动场所，配置电视机、DVD 影碟机、空调等设施，有配套的书柜、报夹，以及容纳 20 人左右入座的桌椅，为职工搭建学习交流平台，满足职工学习阅读的需要。
五是完善管理。我们坚持建设与管理有效结合，一手抓建设，一手抓管理。安排人员到武钢、东汽、华师等大型企业和院校，了解书屋建设方面的好做法，结合施工企业实际，研究制定了职工书屋管理办法和相应配套措施，建立健全各种台帐资料，内容包括书刊登记制度、借阅制度、设施维护制度、防火防灾安全制度、定期开放制度、图书管理员岗位职责、读者须知等 8 项规章制度，并统一制成印有“中国铁建”标识的镜框，悬挂在职工书屋的显著位置，实行规范化管理。我们还注重抓好职工书屋兼职管理员的业务培训，做到持证上岗。完善职工书屋评估、考核机制以及职工书屋转场管理措施等。通过这些制度和措施，保证了职工书屋的有效运行。
六是彰显特色。建好职工书屋，重在发挥作用。为了把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌，成为工会的特色工作，我们重点在提高职工书屋使用效益上下功夫，教育引导基层职工爱学习、读好书，知识健脑，娱乐身心，发挥好职工书屋传播先进文化、
普及科技知识的功能作用。桥梁公司合武制梁场在读书活动中，定期推荐优秀书目，开辟学习园地，举办读书演讲会、读书体会交流等活动，激发职工的学习热情。全场 47 名职工阅读书刊 1690 册，人均36 册；撰写学习笔记 1170 篇，人均 25 篇；4 次组织学习心得征文评选，有 20 人次作品获奖。三公司黄石中投公司担负西塞山电厂运煤任务，52 名职工分散在 30 多公里的铁路线上，他们以班组为阵地，建立了读书信息卡制度，经常深入沿线征求职工的求知需求，根据职工反馈的信息，将书刊分类装成 3 个流动书箱，及时送到职工所在的工区。四公司八队坚持职工书屋建设与创争活动有机结合，推行定期考核、工资挂钩、张榜公示、表彰奖励等制度创新，激励职工挑战自我、争先创优。全队 50 名职工中，有 2 人考上高级技师，48 人劳动技能上升一个技术等级。一公司一队是全国著名登高英雄杨连弟生前所在单位，他们融职工书屋与荣史馆建设为一体，展厅史料珍贵，书屋书类齐全，布局合理，相得益彰，较好的发挥了光荣传统教育和科学知识普及的功能作用。城轨公司杭州地铁项目部职工书屋与农民工学校同步建设，组织农民工学文化、学技能，因势利导开展知识竞赛和技能比武活动。学用结合的多样化，使农民工学到了知识，提升了素质，83 名农民工中，有 5 人担任了班组长，2 人当上了施工队长。职工书屋和农民工学校建设成为亮点，赢得了广泛赞誉，杭州地铁公司 2 次组织 35 家施工单位，在该项目部召开研讨会和观摩会。
我们“职工书屋”建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求和职工的期望还有很大差距。我们将以这次现场推进会为契机，继续加
大力度，狠抓规划落实，进一步巩固提高，把“职工书屋”建设推上新水平。
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