幼儿园常规检查落实情况怎么写?3篇幼儿园常规检查落实情况怎么写? 学教育同样纳入管理和发展视野。 ①借各级发展学前教育之机，积极争取资金新建中心园、村级园，充分利用闲置小学校舍改扩建幼儿园（班），并按下面是小编为大家整理的幼儿园常规检查落实情况怎么写?3篇,供大家参考。
篇一：幼儿园常规检查落实情况怎么写?
育同样纳入管理和发展视野。①借各级发展学前教育之机，积极争取资金新建中心园、 村级园， 充分利用闲置小学校舍改扩建幼儿园（ 班）， 并按福建省举办幼儿园基本要求配备设施设备，美化园舍环境， 尽力满足农村幼儿享受优质教育资源的愿望。
如感德中心学校新改建 12 所幼儿园（ 含小学附设幼儿园， 下同），蓝田中心学校改扩建 3 所幼儿园， 公办性质幼儿园生数所占比例分别达到 79. 72%、 66. 96%， 远远超过全县的平均水平。
②民办幼儿园和公办性质幼儿园同等管理。
如城厢中心学校、 蓬莱中心学校、 长坑中心学校、 官桥中心学校、 虎邱中心学校等把领导班子成员 安排挂钩到每一所民办幼儿园， 指导规范民办园依法依规办学， 并定期在公、 民办幼儿园开展教学观摩活动， 强化研训结合， 规范办学行为， 形成公民办并举的办园局面。
大部分民办幼儿园管理水平得到提升， 除了 注重园舍设备的投入， 建立必要的规章制度， 还强化安全岗位责任， 重视卫生保健， 科学组织幼儿一日 活动， 实现公办、 民办共同发展的良好格局。
2． 硬件设施日 渐改善。
学园经过改扩建后， 大环境儿化美观， 活动室宽敞明亮， 且配备一定数量的小中型教玩具。
如：
西坪镇南岩幼儿园配备有幼儿活动室、 寝室、 幼儿盥洗室（ 幼儿厕所男 女分开）， 使用面积不小于 200 平方米； 金谷镇尚芸小学附设园班班有钢琴； 芦田中心幼儿园设有舞蹈室和茶艺表演室； 长坑中心幼儿园设有多媒体电教室、 结构游戏室和角色游戏室； 培
文附小附设园设有多媒体电教室、 班班有智能交互一体机； 凤城中心幼儿园、 蓬莱代贤全美幼儿园食堂有必要的卫生设施设备；参内中心幼儿园班班有幼儿卫生厕所； 西坪镇留山小学附设园教玩具配备较齐全。
改扩建后的幼儿园都配有一个大型户 外活动玩具（ 如多功能滑梯）， 多数班级配有电视机、 电子琴、 影碟机、玩具柜、 图书架等。
3． 保教质量日 显提高。
①环境创设。
在学园大环境布置上，培文丽馨实幼、 湖头镇美溪幼儿园、 感德中心幼儿园、 长坑中心幼儿园、 蓝田中心幼儿园、 凤城中心幼儿园、 城厢镇南坪小学附设园和培文附小附设园廊道、 楼梯墙面布置美观； 在班级环境创设上， 培文蔼华实幼、 福田中心幼儿园、 城厢镇长泰幼儿园、 西坪镇南岩幼儿园丰富、 适宜， 具有教育功能。
②教学常规材料。大部分幼儿园老师认真撰写周计划、 日 计划、 班级计划等， 龙涓中心幼儿园、 城厢镇长泰幼儿园、 西坪中心幼儿园、 蓝田中心幼儿园和参内中心幼儿园、 长坑中心幼儿园等对教学常规材料收集比较齐全， 内容详细， 书写格式统一。
③课程管理。
大部分幼儿园使用省编幼儿教师用书、 教学挂图和学习包等； 能根据幼儿成长规律和学前教育规律， 合理安排幼儿一日 生活。
蓬莱中心学校严格课程管理， 要求辖区内的各类幼儿园（ 含民办园和附设班）统一征订省编幼儿教师指导用书， 禁止以举办兴趣班为名 提前教授小学教育内容， 杜绝小学化现象， 效果良好。
4． 家园联系日 益和谐。
部分幼儿园注重与社区、 家长的合作， 充分挖掘和利用社区、 家长的教育资源， 提升幼儿园办园水平。
第三实幼、 城厢中心幼儿园、 龙涓中心幼儿园、 魁斗中心幼儿园、 金谷镇尚芸小学附设园等积极开展家园联系工作, 家教宣传栏、 家教园地内容丰富多样。
同时通过定期开展亲子游戏、 小小运动会、 家长开放日 等活动, 有效促进了 幼儿园、 家庭、 社区的和谐共育, 促进了 幼儿健康成长。
二、 存在问题 1． 个别幼儿园改建进度缓慢， 尚未投入使用。
如：
虎邱镇竹园幼儿园、 龙涓乡 钱塘幼儿园、 官桥镇第三幼儿园。
2． 个别公办园教育资源浪费。
一些改建后的中心幼儿园、附设园部分活动室空置， 幼儿就读人数较少， 未能充分发挥公办性质幼儿园的办学效益。
如：
龙门中心幼儿园、 虎邱中心幼儿园、湖上中心幼儿园， 西坪镇赤水小学附设园、 城厢镇雅兴小学附设园等幼儿园虽活动室宽敞明亮， 有户 外活动场所， 设施设备也较好， 但在园幼儿生数偏少， 邻近民办幼儿园办园条件虽设备简陋，却生源充足， 形成强烈的反差。
3. 小学附设园（ 班）
保教质量较差。
大部分小学附设园（ 幼儿班）
的师资多为代课教师， 学历不达标， 且一师包一班， 办园形式单一。
幼儿在园时间为上午 8: 00-10: 10， 下午 2：
00 -3: 40，一天在园时间偏短， 且未能提供点心、 午餐， 不能满足家长的需
要。
由于个别中心学校领导、 部分基层小学校长重“小教” 轻“幼教”， 存在管理盲区：
幼儿和小学生合用卫生间， 蹲位大， 离活动室较远； 教玩具、 幼儿图书短缺； 电视机高高挂在墙上（ 摆放的位置不在幼儿的视线水平内）， 且经常播放动画片； 代课老师“牧羊式” 上课， 谈不上开展区域游戏活动； 消毒柜、 开水桶等形同虚设， 没有为幼儿提供自 由饮水的条件； 没有让孩子参与环境创设， 不利于幼儿快乐健康成长。
4. 民办幼儿园办园质量低下。
不少民办幼儿园存在保姆式管理模式。
活动室、 寝室窄小， 卫生差。
教玩具添置非常少， 教学小学化现象严重， 经常教幼儿学拼音， 写汉字， 甚至布置书面作业。
园舍存在安全隐患， 让人堪忧。
如：
西坪镇小博士幼儿园与民宅混居， 没有消防安全通道； 龙门镇小白鹭幼儿园寝室设在四楼， 厨房没有卫生许可证； 龙涓乡 下洋幼儿园课程安排不合理，上午只上一节课， 教师戴扩音器上课， 声音太大， 影响幼儿听觉神经的发育。
5． 幼儿园业务指导不够到位。
个别中心学校的幼教辅导员（ 中心园园长）
没有发挥业务指导作用， 只是在中心园上课， 未能深入到本辖区内的小学附设幼儿班、 民办幼儿园指导幼教业务， 不能较好提升辖区小学附设班、 民办幼儿园的保育教育水平。
三、 整改措施 1. 重视学前事业发展。
中心学校要多渠道、 多形式办园， 把
中心幼儿园和村级幼儿园（ 班）
办成让家长满意的园所， 提高学前教育三年入园率， 提升公办性质幼儿在园数， 确保至 2015 年辖区内公办性质幼儿园在园幼儿占乡 镇总在园数的 50%以上。
2. 健全学园管理机制。
切实把学前教育发展、 检查评估等工作与中心学校各项工作同规划、 同部署、 同实施、 同检查评估，有效提高幼儿园（ 班）
保教管理水平。
①独立园应实行园长负责制， 并强化落实独立园的园务管理、 经费使用、 评优评先等方面的自 主权， 以加强园舍条件改善、 硬件设施设备添置， 最大程度激发幼儿园的教师工作的积极性、 主动性。
②逐步在有附设园（ 班）的小学行政班子中配备有学前教育转岗培训或有专业经历的副校长、 副主任， 协助分管本校的幼儿班业务， 确保附设园 （ 班）建立规范科学的保教工作秩序。
③幼儿教师应树立教育即服务的意识。
各中心学校应加强重视教职工职业道德教育， 尊重幼儿的人格和身心发展规律， 热情接待幼儿和家长。
④健全代课教师和保育员 的聘任与管理制度， 尝试实行基本工资+绩效奖励的工资制度， 提高学前教育代课教师、 保育员 的工作积极性。
3. 加强保教常规指导。
各县直幼儿园、 中心学校应采取多样措施， 强化保育教育常规工作， 提升保教质量。
①制定幼儿园保教常规工作要求， 印发常规工作检评表格材料， 努力构建常态化的评估检评制度。
②每学期应举办讲座、 幼教知识培训、 园性教研活动， 抓好存在问题整改工作， 提高师资素质。
③中心学校分
管领导应定期安排、 带领幼教辅导员 (中心园园长) 下乡 检查指导幼教业务， 深入课堂， 观察一日 活动， 做好检查记录。
④逐步建立乡 镇中心学校覆盖辖区内公、 民办幼儿园（ 班）
的学前教育科研、 培训网络。
完善中心园、 村级园、 附设园（ 班）、 民办园对口帮扶制度， 努力推进辖区内公、 民办幼儿园和谐发展。
4. 创设幼儿特色环境。
杜绝小学化的班级环境布置， 幼儿园（ 班）
应配备幼儿专用标准桌椅、 开放式玩具橱、 图书架， 日 托幼儿园有足够的午睡设施。
创设有幼儿观察角、 语言角、 美工角、数学角、 音乐角、 体育角等活动区域， 丰富充实相应的活动材料和教师自 制玩具材料。
如：
幼儿图书、 户 外玩具、 操作教具、 墙饰、 幼儿作品等。
各乡 镇中心学校可在中心园召开园（ 班）
环境创设工作现场会， 组织幼儿园、 附设园（ 班）
参观学习， 并通过专项评比或纳入日 常工作检查活动促进幼儿园 （ 班）环境创设工作。
5. 抓好安全卫生工作。
各中心学校、 县直幼儿园应强化安全教育防范工作， 立足校情村情制定实施校本（ 园本）
幼儿安全管理制度。
中心园、 附设园（ 班）、 民办园应建立基本的幼儿卫生保健制度和来园晨检、 考勤、 离园路队制度。
点心、 午餐食谱营养卫生， 每日 消毒幼儿的巾杯， 学园卫生时时保持整洁。
与家长签订安全接送责任书， 分类做好家长自 行接送、 近邻轮流接送、车辆集中接送、 高年级学生（ 哥哥、 姐姐）
同行等幼儿的安全管理工作， 以确保幼儿园（ 班）
办园安全卫生健康发展。
篇二：幼儿园常规检查落实情况怎么写?
区幼儿园常规管理工作检查情况反馈报告 （第一组 唐辉琼）自 2007 年 5 月我区制订了《泉港区常规管理办法》， 全区各镇各级各类幼儿园都积极针对本办法的规定进行实施与落实， 来提高幼儿园常规管理工作， 并全面提升办园水平与保教质量。
从 2007 年 12 月 24 日起， 幼教科组织相关人员到各乡镇各类幼儿园进行检查， 通过材料、 实在检查听课和园长的汇报来展现幼儿园常规工作的进程和水平。
现将管理办法中的“发挥中心小学职能， 促进幼教事业发展” 及“家庭与社区” 这两部分的检查情况反馈如下：
一、 检查情况：
1、 泉港区实验幼儿园（ 2007 年 12 月 24 日 上午）
※值得学习的优点：
⑴幼儿园的常规管理工作已形成， 各方面工作都能有序地进行， 这是一个长期而规范的过程， 值得各幼儿园学习， 特别是园长的管理工作。
⑵幼儿园能全面制定教师培训工作计划。
培训制度及园本课和的实施落实情况， 尤其是在幼儿园的园本课程上， 能比幼儿园特色课程——环保上， 既符合我区的区情特点， 又充分展现实幼的特色， 同时， 幼儿园还能从环保周工作及课题等工作上体现幼儿园在师资培训与幼儿园教研工作上的扎实工作与成效。
让我们感觉到幼儿园特色明显， 师资水平高，教研工作扎实， 材料规范齐全。
⑶幼儿园能在抓好其他工作的同时， 重视幼儿园、 家庭与社区三者联系。家长学习讲座、 家长会、 家长开放日这些常规工作， 还有中秋节的亲子
活动， 社区互动活动， 都有效说明幼儿园重家园与社区工作的成效。
※应给予努力的方面：
⑴幼儿园正向福建省优质园进发， 这其中的许多的管理工作上的进程性材料积累非常重要， 希望能规范、 齐全而有效地加以体现与归类。
⑵做为主区的幼教工作的示范窗上， 幼儿园承担着示范、 辐射及扶持的关键任务。
幼儿园这几年来， 已从教师支教、 观摩活动和“手拉手” 等形式上走出了成功的一步， 但缺乏较为可行与可操作的方案与计划， 以体现幼儿园在示范上的目的与方向。
⑶幼儿园拥有一支资源丰富的家长队伍， 望多加发挥家委会及家长的作用， 有效且有力地为幼儿园的教育教学服务， 这种共同参教， 共同求发展的势力应更强烈些， 而幼儿园的组织与发动至关重要。
2、 福源幼儿园（ 2007 年 12 月 24 日 下午）
※值得学习的优点：
⑴幼儿园的管理与企业化的管理有效地结合， 体现了幼儿园管理上的流程化、 规范化、 职责明朗化， 环节上的细致化， 从幼儿园的各岗位的流程图及各项活动的方案可见。
⑵全方位对孩子进行教育， 幼儿园组织幼儿帮助贫困儿童等系列活动，这种品德教育活动从小， 从实抓起， 真值得推荐与学习。
⑶能站在全面均衡发展幼儿园教师的角度上， 制定园内各级各类幼儿教师及岗位人员的培训计划及方向， 并有相对应的教师个人成长发展表格，这种相对应的发展计划体现了落实的措施。
⑷充分发挥幼儿园在福炼公司这个生活区上的各项优势， 加大社区的利
用度， 如家长学校的讲座、 培训与学习， 展示了炼化这个社区的氛围。
※应努力的方面：
⑴各级整理管理上的各方面进程性组织资料， 体现流程性的企业管理文化在幼儿园的运用成效。
建议在教师的成长中更应体现骨干教师的成长历程， 以为幼儿园的其他教师提供更好的发展平台与示范辅导作用。
⑵尽快创建属于自己幼儿园特色的园本课程。
作为全区唯一的民办市优质幼儿园， 也是最早的市优质园， 在创建一支强而有力的师资队伍的同时， 更应加快发展教研工作， 特别的课题研讨工作的实施质量。
3、 山腰中心幼儿园（ 2007 年 12 月 25 日 ）
※值得学习的优点：
⑴中心园园长能发挥作用全面抓好全镇幼儿园的管理与督促、 培训工作，从幼儿园的登记注册到业务指导， 比幼儿园的各项活动组织到各幼儿园的评估管理工作尽可体现。
⑵积极承担各种示范辐射的工作， 为各幼儿园提供很好 的教研学习平台， 同时认真组织好“手拉手” 扶助工作， 开展互动、 学习交流的系列活动。
※应努力的方面：
⑴不断规范幼儿园档案管理工作， 充实内容资料， 体现常规管理工作进程与成效。
⑵根据本园实际和本镇特点， 以落实常规管理办法和提高幼儿园常规工作为目的， 制定出本镇和本园的常规管理办法和细则。
⑶家教工作应更加多样化。
发挥社区工作可以更加深入有效， 让家长与
社区能为幼儿园工作服务。
4、 前黄中心园（ 2007 年 12 月 26 日 ）
※值得学习的优点：
⑴发挥中心园园长兼任幼教辅导员的作用， 全面组织开展全镇的各项幼教工作， 落实业务指导， 办园管理上等各项任务。
⑵立足本园实际， 开展一系列的家园工作， 如家长开放日、 家长会等。
※应努力的方面：
⑴立足全镇工作特点， 建立自己本镇、 本园的常规管理办法、 制度和意见， 真正将常规工作落到实处， 落到可行之处。
⑵幼儿园的园本教研工作有待得到进一步的提高， 希望充分发挥骨干教师的作用， 从五大领域和基本的教研抓起。
⑶幼儿园的各项工作有待从实做起， 从真真正正的得到进步与发展的目的做起， 如家长工作， 这是幼儿园得予支持的关键点， 希望多挖掘出发展途径、 方法、 手段， 把幼儿园的宣传工作做到位、 做到实。
5、 峰尾中心园（ 2007 年 12 月 27 日 ）
※值得学习的优点：
⑴能做好全镇各幼儿园教师的业务培训与指导工作， 并积极倡导中心园的教师广泛参与。
⑵认真加强幼儿园教育工作上的宣传工作， 利用上门宣传等积极主动的家教工作值得鼓励与学习。
※应努力方面：
⑴做好幼儿园档案管理工作， 从规范分类、 程序上积累、 进程性资料归
档方面下功夫。
⑵将全镇幼教培训基调放低， 放到真正能解决幼儿园、 教师实际问题上，否则无效则无用也。
⑶加在园本教研力度， 从本质上和实际上抓好幼儿园课程建设工作与管理上下大力度。
⑷不断加强教师队伍建设， 尤其是教师专业成长规划， 从各个途径上抓住机会， 提高教师教研及发展水平。
⑸尽快制订幼儿园常规管理细则与办法， 为幼儿园教育教学更好的发展提供有力地保障。
6、 南埔中心幼儿园（ 2008 年元月 2 日 ）
※值得学习的优点：
⑴能根据全镇实际， 制订可操作性的幼儿园常规管理细则。
⑵能有计划地开展幼儿园家长工作， 发挥家园的桥梁作用， 做到活动有计划、 有章程、 有讲座等材料。
⑶充分发挥社区资源作用， 把社区资源运用到园本教研与课题工作中。
※应努力的方面：
⑴全镇幼教工作干劲足， 但力度较为不够， 在管理上应从材料的制订上，体现督导与检查的有效性与整改力度等。
⑵尽可能与规范制订全镇教师的培养制度， 来保障计划的落实与实施。
⑶各方面材料做到更加完整与规范， 加大过程性材料的积累。
7、 涂岭中心园（ 2008 年元月 3 日 ）
※值得学习的优点：
⑴能全面重视全镇各幼儿园的管理工作， 发挥中心园， 中心小学督查力度， 开展相关的系列安全业务检查工作。
⑵能根据全镇幼儿园实际， 并订较为全面的常规管理细则。
※应努力的方面：
⑴常规管理工作材料应更加落实到各园， 针对各园实际水平， 可操作性不强， 应更加明细化， 普及化。
⑵将家长工作落到实处， 幼儿园的家教材料理论性强， 基调高， 真实性差， 希望将此项工作真真正正地
起来。
⑶加大园本教研和教师培训国度， 把二者联系起来， 全面提高幼儿园的教研工作。
8、 后龙中心园（ 2008 年元月 4 日 ）
※值得学习的优点：
⑴能充分利用社区资源， 开展各种家长工作， 如家长会、 开放日、 家长学校等系列活动。
⑵能分层次、 分目标、 分措施对教师的培训， 培养进行规划与计划， 做到内容具体， 措施有效， 保障有力。
如拨付一定经费奖励优秀者。
※应努力的方面：
⑴尽快根据本镇特点和实际情况制订可行性的常规管理办法与细则。
⑵园本教研工作开展与教师培训与培养、 课题研讨领域教学等相结合，立足本园的乡 土化课程更好地开展活动， 将教研工作开展起来， 丰富起来。
⑶各种活动的过程性材料有待进一步丰富与积累， 体现全镇幼教管理工
作的成绩。
二、 检查后的感触与体会：
这一次全程式地跟踪检查， 主我得到在管理工作中难以领悟到的充实与收获。
1、 各幼儿园都以自己的姿态朝着既定的方向与目标前进， 这一状态激发着我们不进则退的努力冲劲， 我想这也是我们全区幼教工作发展的关键之处——我们的信心与信念。
2、民办园的管理值得我们各中心园的发展得以借鉴。民办园教师的敬业，她们包班上课及保育工作， 这是何等的敬业精神； 民办园园长的市场发展态度， 他们充分了解家长需求、 社会发展， 如福源幼儿园的企业模式化管理运用， 小天鹅幼儿园每月幼儿所学与家园配合完成材料等， 不得不值得深思——我们忽视了什么？
(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoW kThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVj SgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1 z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D 2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w &t!pYmUj RgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnV kShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUj RfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUj RfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u% rZoWkThQeMbJ8G4D1 z-w*t!qYnVj SgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVj RgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D 2A-x*u$qZnW kShPdMaJ7F4C1 z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnV kSgPdMaI7 F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnV kSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1 z-w&t!qYmVj SgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVj RgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnW kShPdMaJ7 F4C1z)w&t!pYmUj RgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1 z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnV kShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t$qYnVj SgPdLaI7F3 C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w* t!qYmVjSgOdLaI6F3 B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x(u$rZnW kThPeMbJ7G4C1z-w&t! qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x* u$qZnV kShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUj RfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUj RfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVj SgPdLaI7F3 C0y)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoW kThQeMbJ8G4D 1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnW kThPeMbJ7G4D1 z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3 B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1 z)w&t!pYmVj RgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUj RgOcL5D2A+x*u$rZnW kShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOdL9I6E3 B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUj RgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnV kShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVj SgPdLaI6F3 C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoW kThPeMbJ7G4D1 z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnW kThPeMaJ7G4C1 z-w&t!pYmVj RgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnW kShPeMaJ7F4C1 z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4(v% s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnW kShPeMaJ7F4C1 z)w&t!pYmUj RgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUj RfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3 C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1 z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVj RgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnV kSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUj RfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnV kSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnV kSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoW kThQeMbJ8G4D1z-w* t!qYnVj SgPdLaI6F3 C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1 z-w&t!qYmVj SgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D 2A+x*u$rZnW kThPeMaJ7G4C1 z-w&t!pYmVj RgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$...
篇三：幼儿园常规检查落实情况怎么写?
017 幼儿园年度检查工作报告 根据县教育局会议精神及工作要求，中心校于 5 月 22 日，由中心学校余达学校长带对，分管校长参加，会同有关人员，对辖区 3 所民办幼儿园安全工作进行了全面检查。现将检查情况汇报如下：一、整体情况：
1、整体看来，大多数幼儿园能够按照中心校要求，加强了幼儿园的管理，切实把幼儿园安全工作落到了实处，体现在具体工作中表现为：各园所上课时间能够关门落锁，进行封闭式管理，防止外来人员随便进入幼儿园，确保了幼儿在园期间的安全;此外，各
园所加强了用电管理，检查中基本没有发现用电线路老化及私拉乱扯现象，从而保证了用电安全。
2、部分幼儿园房屋、围墙等基础设施不能达标，存在不同程度的安全隐患，亟待整改、加固。
3、接送幼儿的车辆均为私家车，不符合接送学生车辆的标准和要求，违规运营，亟待整治。
二、存在问题：
不少园所思想不重视，管理不到位，不同程度地存在这样那样的问题。经过我们分析，亟待解决的问题有：
通过检查我们忧心忡忡：1、校舍除艺航外，其余两所幼儿园是民宅改装，通风采光都成问题，火灾隐患也大。
2、学生饮食虽有厨房，但是否达标，是否天天苗样，无人查证。
3、班数多、教师少、合格教师少、多数都是保姆形式的。
4、活动场地无法保障，红旗幼儿园只有 40m 2。
5、最为严重的是学生的上学、放学安全隐患较大。三所幼儿园均是自己驾驶的的“校车”在镇内各村庄接送学生，我们也多次上门做工作，要求办到上级主管部门标准，但最终无果。
1、组织机构：安全工作组织不健全，领导小组不能按照要求上墙，缺少具体分工，责任不明确。
2、基础设施：部分园所围墙过低、不坚固，不能起到安全防护作用，急需加高加固的园所有博爱幼儿园、童星幼儿园、兴水幼儿园、快乐儿童家园、晨艺幼儿园、蓝天幼儿园、宝宝乐幼儿园、活力宝贝幼儿园、莲花山幼儿园、福娃幼儿园、智慧树幼儿园、白马幼儿园、小神童幼儿园、超时幼儿园、晨曦幼儿园等 15 处。此外，东阳六一幼儿园，未经审批，因房屋陈旧、园内树木高大，存有安全隐患，已通知停办。
3、设施设备：(1)、个别园所大型玩具不能定期检修，管理使用上存在漏洞，存在
严重安全隐患。如保定幼儿园、新世纪幼儿园、启蒙幼儿园。
(2)、少数幼儿园消防意识淡薄，没有按要求配备相应数量的灭火器;个别园所虽然配备了灭火器，但已多年未年检，不能保证灭火器的正常使用;除此之外，有的园所灭火器放置不当，存在安全隐患。爱心幼儿园、天泽幼儿园、利国幼儿园、三小幼儿园、清华艺术幼儿园、庞居幼儿园、才艺幼儿园。
4、常规工作：(1)、大多数园所没有制定安全工作计划及安全应急预案，一旦出现安全事故，没法做到从容应对，安全工作预见性不强，不能做到“居安思危”。
(2)、在幼儿教育方面，绝大多数园所安全教育课仅仅是口头说教，没有撰写详实的
安全教育备课，或者说根本就没有备课，安全教育流于形式。
(3)、个别园所不注意幼儿饮食卫生工作，环境不整洁，餐具不消毒，不同程度影响着幼儿健康。如白马金星幼儿园饮食卫生条件较差。
(4)、各园所缺少各层次的协议书、责任状，未能以“致幼儿家长的一封信”的形式，将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长，责任不明确。
5、交通工具：部分园所存在以私家车代替校车接送幼儿现象，所用车辆不符合接送学生车辆的相关标准和要求，违规运营。(附：平邑镇幼儿园接送幼儿车辆排查表)
三、整改建议：
1、建立健全幼儿园安全工作组织机构，明确分工，责任到人，该上墙的上墙，该张贴的张贴。
2、校舍、围墙不达标的园所抓紧拿出整改方案，立即整改。否则，中心校将建议教育主管部门吊销其办园资格。
3、设施设备不达标的园所，限期一周维护维修，并一次性配足相应数量的灭火器，保证正常使用。
4、各园所抓紧制定出切实可行的安全计划及预案，并报中心校备存。
5、按要求上好安全教育课，撰写详实的安全教育备课。
6、各园所抓紧与任课教师签订安全协议书，以“致幼儿家长的一封信”的形式，
将幼儿园安全工作的相关内容告知全体幼儿家长，明确各自的责任。
7、所有违规接送幼儿车辆在没有教育主管部门和交通部门审批相应手续之前，一律停止运营。
以上存有安全隐患的幼儿园，限期一周(5 月 16 日前)整改完成，否则，停止办园。
镇党委政府，通过本次检查，我镇幼儿园还存在不同程度的安全隐患，还望党委政府领导给予研究，进一步协调各部门给予我们帮助;同时，中心校将齐心协力，克服困难和压力，尽最大努力督促各园所做好安全工作，保证在园幼儿的安全，促进社会稳定。
【2017 幼儿园年度检查工作报告 2】
为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，英才幼儿园严格按照上级的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念，尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：
一、设施设备。
通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具，修建了大型的户外塑胶操场。每班教室内有多媒体、电视机、VCD 、钢琴、录音机、
消毒柜等，硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。幼儿园附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。
二、行政管理。
幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息
时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
三、人员资格及配备。
教师队伍优化管理是现代教育科学管理中的重要部分。将教师队伍由传统的“金字塔”管理方式向着现代化、科学化、人性化的管理目标迈进。为了达到教师队伍的优化、素质提高、实施自律，我们将从几个方面着手，一是先行创建一个优秀的骨干的教师队伍，真正发挥其作用。二是将优化管理引入一个竞争的管理机制，在工资、实绩进行激励挂钩制，拉开工资的档次，充分发挥工资效应的作用，让每位教师都有自己的奋
斗的目标和方面，从而也增强了优化的真正作用。三是加强民主管理，无论是对于教师的管理，还是领导干部都要体现在公平、公正、公开的基础上，杜绝拉帮结伙，采取公平的民主测评考核，最后形成园长督导和管理教师，教师监督和评价园长。四是加强思想教育工作和业务素养，思想教育工作一直以来是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百战不贻。了解了职工的想法，自然而然也就攻破了心理的防线，以了解为前题进行管理，必然会取得更好的效果，同时也要加强教师的业务素质修养，不断提高教师的觉悟，发挥自律效应，对于管理者而言可能会更加的得心应手。
四、卫生保健。
全园教职工坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤
应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员。
五、办园方向与保教质量。
在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免
小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位，每天批阅，教育笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语;幼儿园的月反思很好，从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思，每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研，并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中
采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，并且各班教师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好的管理幼儿园。
六、资产和经费运行。
我园制定了严格的经费管理制度。我们坚持会计要素确认、计量原则，实行收入与成本、费用配比，计提固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费，大型玩具、电教设备等费用，办公费，幼儿各种活动经费等等，从而准确完整地核算幼儿园成本。
七、幼儿进步评估情况 。
幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下，身体健康、活泼愉快，各项身体指标均达到正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏协调，对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲普通话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育，有说普通话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身出发，从幼儿的身心健康发展出发，为幼儿的全面发展做好周密的计划，采取相应的措施，遵循幼儿的发展规
律，为幼儿的全面发展提供机会和空间，使幼儿园更高更快的发展。
八、幼儿教师师德教育
近几年幼儿教师师德问题一直是社会关注的焦点，幼儿教师这个行业也一再引起了人们的关注。为了解决这一问题我们幼儿园一直关注以下几个方面工作：一是把好招聘关，对应聘的教师从学历、工作经历、素质等方面把好第一关;二是把好管理关。用严格的规章管理制度规范教师行为;三是把好培训关，对教师进行管理培训，从思想上加强师德建设。
英才幼儿园会按照有关部门的指示把自己的工作做好，让幼儿园发展的越来越壮大。
推荐访问:幼儿园常规检查落实情况怎么写? 落实情况 幼儿园 常规检查
