2022年驱动型作文范例800字10篇2022年驱动型作文范例800字 2022高考作文备考写作训练：任务驱动型作文——青年与科技兴国（真题＋解析文＋范文+时评） 放真题回放阅读下面下面是小编为大家整理的2022年驱动型作文范例800字10篇,供大家参考。
篇一：2022年驱动型作文范例800字
22 高考作文备考写作训练 ：任务驱动型作文—— 青年与科技兴国（真题＋解析文 ＋范文+ 时评）放 真题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。
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材料一：中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到 2050建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。
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材料二：今天的中国航天人，35 岁以下的科研人员占 8%，是一支名副其实的“青年队”。这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。
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材料三：在“十四五”首批启动的重点专项中，约 80%专项拟设立青年科学家项目：中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，参加全校师生演讲比赛活动。
要求：选准角度，而定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
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材料主题：责任·担当 科学精神
意 审题立意 】
【审题】
材料一谈的是国家发展战略，到 2050 年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。突出了新时代科技创新的重要性，目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。材料二以航天科技为例，谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。综合三则材料，就可以明确材料内涵：国家成为科技创新强国，需要有一支青年人才队伍。
在审清材内涵的基础上，还要结合试题的写作情景明确写作内容：“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇文章。”说明试题有明确的情景限制：①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展
要与国家发展需要联系起来，树立科技报国理想；②“联系现实”，当今是科技竞争日益激烈的时代，我们有优势也有短板，在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地；③“演讲稿”要求更具体：要明确演讲稿写法，要体现青年学生的身份。
因此，写作时，可以先指出当下我们国家在获得一系列科技成果的同时，更面临着巨大的科技挑战。在此背景下，写作时应着重思考青年应怎么努力学习科学文化知识，在职业选择上如何促进祖国科技发展等角度。立论时应注意展现青年科技强国的责任担当。
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【立意】
1．科技兴邦，不负青春时光。
2．立科技志，圆强国梦。
3．立志成才，共建科技创新强国。
4．科技报国，勇担青年使命。
范 写作示范
以青年担当兴科技强国 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我发言的题目是“以青年担当兴科技强国”。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国。”习近平总书记在两院院士大会上再次强调了建设世界科技强国的奋斗目标，为我们大力发展科学技术指明了方向。
“科学技术是第一生产力”。华为芯片遭遇的极限施压被称为“科技史上最悲壮的长征”，没有海思的芯片，不仅华为自身的手机、安防业务会受到影响，就连一众安防巨头的产品都将失去大脑。近几年来，海信研发出的麒麟系列处理器已经被广泛应用于华为手机产品身上，性能也在大幅追赶美国高通骁龙系列，并在高端旗舰领域得到了市场消费者的广泛认可。
人民日报评论说：华为遭遇的“极限施压”再一次证明，中国不可能买来一个现代化，只有坚持科技自立，把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全。
科技强国任重道远，更需我辈青年负重前行。“江山代有人才出，各领风骚数百年。”每一个时代的出彩都离不开青年的奋进，青年总是以一种舍我其谁的慷慨付身家国，科技强国的路上，我辈青年更要积极锤炼自我，努力承担强国的责任和使命。青年强则国强，青年要把握好机遇，全面应对挑战，增强自身综合实力，勇于承担责任，要在历练中不断完善自我。
青年从来都是实干者，丁磊 26 岁创办网易，马化腾 27 岁创办腾讯，一代青年以创新之姿开创中国互联网新纪元。回首祖国发展的伟大征程，无数青年披荆斩棘，用青春的勇气和踏实的付出创造出前无古人的瞩目奇迹。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是一代青年开拓前进的无悔信念。作为当代青年，我们承担着中华民族伟大复兴的重任，一定要承先辈之志，以科学知识武装自己，努力学习奋发进取，来实现真正的科技强国梦。
青春的集结号经久不息，时代日新月异，青年生逢其时，我辈应博学笃志，延续先辈的炽热心绪，以不朽的担当，交出一份满意的时代答卷。
我的发言完毕，谢谢大家！
选 时评精选
强 努力实现高水平科技自立自强 人民日报 郑洁 习近平总书记指出：“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。”实现高水平科技自立自强，对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展具有重要战略意义，我们要立足当下、着眼未来，抓好贯彻落实。
完善科技创新体制机制。科技自立自强是国家发展的战略支撑。推进科技自立自强，必须进一步完善科技创新体制机制，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康推进科技创新。推动重大项目立项和组织管理方式改革，建立健全责任制和“军令状”制度，实行“揭榜挂帅”，让人才把才华和能量充分释放出来。健全基础研究投入支持机制，加大中央财政对基础研究长期持续稳定的支持力度，鼓励和引导企业、社会加强对基础研究的投入和支持，形成持续稳定的投入机制。加快完善科研诚信和监管机制，推进科技伦理制度建设，加强对科研诚信、科技伦理和学术不端等行为的监督、查处和惩戒，加强科学精神涵养和科研诚信教育，严把学术质量关和学风道德关。
强化科技创新赋能。随着我国进入新发展阶段，经济发展和民生改善更加需要科技赋能。要把满足国内民生需求作为科技创新的出发点和落脚点，加快发展数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业，强化科技创新驱动产业结构升级。结合重点区域科技工作经验，有效推动区域产业结构升级和新动能培育，用区域创新引领地方经济转型升级，建设区域创新高地。发挥市场对技术研发方向和创新要素配置的导向作用，发挥政府创业引导基金和成果转化基金的带动作用，完善新技术新产品市场准入机制，促进科技成果的产业化规模化应用。
激发科技人才创新活力。人才是第一资源，谁拥有了一流创新人才，谁就能在科技创新中占据优势。面对世界科技革命和产业变革大势，我们要大力实施人才强国战略，激发科技人才创新创造活力，鼓励青年才俊勇闯创新“无人区”。坚持党管人才，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，聚天下英才而用之。大力培养青年科技人才，尊重人才成长规律和科研活动自身规律，把培养人才第一资源、增强创新第一动力有机结合起来，建立完善的创新教育管理体系和制度体系。加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系，做到“破四唯”和“立新标”并举，赋予科学家更大技术路线决定权和经费使用权，让科研人员把主要精力放在科研上。
打造科技创新合作格局。习近平总书记指出：“国际科技合作是大趋势。”面对日益复杂的国际科技发展格局，我们必须争取主动，在开放合作中提升科技创新
实力。扩大科技领域开放合作，主动融入全球科技创新网络，积极参与解决人类面临的重大挑战，努力推动科技创新成果惠及更多国家和人民，让中国科技为推动构建人类命运共同体作出更大贡献、在全球创新版图中发挥重要作用。以全球视野和开放思维推进国际科技交流合作，积极开展多边、双边科技合作，建立国家层面的国际科技合作平台和基地；积极构建“一带一路”科技创新共同体，与参与国家建立海外科技园区和研发中心，共同面对全球重大科技挑战。
篇二：2022年驱动型作文范例800字
22 高考模拟名言材料“心之力”主题任务驱动作文优秀范文 2 篇（含金句积累）原题呈现 22.阅读下面的材料，根据要求写作。
毛泽东在《心之力》一文指出：大凡英雄豪杰，高节俱从毫末生，确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前。
毛主席的这句话在 21 世纪的当下仍能给我们深刻启示。校报“青年论坛”栏目即将举办新一期研讨，请你依据上述材料，以嘉宾的身份写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
优秀范文 1
立志于昆仑，浮舟于沧浪 雷喻淇 亲爱的同学们：
大家好！我今天发言的题目是《立志于昆仑，浮舟于沧浪》。毛主席在《心之力》中告诉我们：“确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清一往无前。”所言极是，新时代的我们，应从中有所悟：立昆仑志，用其给我们不朽的动力，浮舟于沧浪，立马于昆仑。
“与天奋斗，其乐无穷”，用志向点燃动力，披荆斩棘。
胸中有沟壑，眼里存山河。胸中怀有大志，方能以此为动力，不再迷惘，走出困境。往事越千年，苏秦志在游说六国，在穷困而归，“父不认子，媳不认叔，妻不认夫”的情况下，在六国无人听其言的情况下，发奋于孤屋之中，苦读兵书典籍，终佩六国相印，纵横捭阖，在困境中跋涉而出。时光再百转，谷爱凌立有大志，在二跳严重失误的情况下，以志向催生动力，挑钱自己，打破劣局，一举夺冠。同学们，君可见：志向可以摧生动力，动力又可以破除一切荆棘迷雾。
“与地奋斗，其乐无穷”，用志向激发动力，乘风破浪。
胸中有沟壑，立马振山河。胸中怀有大志，方能以此为动力乘长风，破万里浪。不论是“少小立志出家门，学不成名誓不归”；还是”为中华民族文崛起而读书”；不论是“铁肩担道如义，妙手著文章”；还是“此后如竞没有炬火，我便是唯一的光”……一句句伟志之言响彻云霄，亦是他们为中华人民共和国的建立而束发从军、挑剑直上的动力，亦是他们为民为国劈波斩浪的无畏根源。同学们，君可见，心怀志向，踔厉奋发，则可一往无前。
“与人奋斗，其乐亦无穷。”志向与动力共怀，勇创新篇。
大道如砥，行者无疆。新时代，新青年，但依旧像毛主席所言，心怀志向，“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐亦无穷。”不管天多不顺我，我心有志，扭转时局：不管地多不应我，我心有力，走出坦道：不管人有多阻犹我，我心有志、行有力，终成不凡英豪。同学们，我辈恰同学少年，风华正茂，自须心有丘壑高山，从毫末生出高节，从荆棘斩出坦途，从风浪中一往无畏，山高水远，终已不顾！
大道如砥，踏歌而行。我们，青年一代，21 世纪的中国新青年，浮舟沧浪，立马昆仑，志存高远，横槊凌云，乘长风，破万里浪，身负家国，达臻远方！
我的发言到此结束，谢谢大家！
优秀范文 2
立伟志发动力，破巨浪乘长风 ——“青年论坛”发言稿 张博鑫 敬爱的青年：
大家好！
白发垂老，或非皓首；荒废无志，方堕暮年；干将发硎，有作其芒；立志前行，精神永扬。我辈青年需立伟志、敢拼搏，强国有青年而更辉煌。
秋风送流云，月落映舟窗 。青年如玉，立志发力便成珪璧。
青年是国家富强的基石，是社会海宴河清的建设者。如何成为有用之青年，毛泽东提出：确立伟志，发其动力。黄旭华怀揣强国梦想，从投身国家建设时，就立下伟志，而后默默无闻，隐姓埋名，直到成功的那天。功负不负有心人，有伟志，有动力，成功之泉水到渠成。
顾诵芬投身航天研发时条件艰难，但其立志一定为国研发更好的飞机，用动力、用伟力助力成功，终于飞机上天，闪耀大国辉煌。青年应冥思：处于历史交汇之漩涡，只有立壮志，有动力，才可凌绝顶，济沧海，赢得成功之名。
烈火淬真金，信念定乾坤。青年如刀，立志发 力便成利剑。
起而行之，强国有壮志之青年才可前行致远。星光璀璨，照亮前路，衷隆平无疑是那颗最亮的星。袁隆平青年之时豪情泗溢，虚实相生：禾下乘凉梦，以实言虚：壮志之伟言，以虚言实。躬行于试验田，投身于稻研究，终让汗水成为其成功的密匙，终得“喜看稻菽千重浪”。有志向，有动力，可摧陷廓清，一往无前。同学们，吾道不远，吾心不朽，让心中的志向如烈火，点燃前行之道路，成就梦想之光茫。
繁星灼其华，银月傍曜日。青年如纸，立志发力便成名画。
揆诸岁月，近有周恩来为中华之崛起而读书，终成中国之新貌；有毛泽东为建立新中国而不懈努力，终有大国之建立。今有新疆女孩扎卡纳西，立志为民，大德生辉，克服艰险，终破青稞基因密码。有国翻女神立志为国，坚定自我，走向波波云诡谲的外交场为国争光。同学们，新时代没有辜负中国青年，中国青年也定不能辜负新中国。从今而始，誓做中国有志青年，力成中国有为青年。
同学们，青年且立壮志，从中汲取程门立雪、悬梁刺骨的动力，以之锻造囊萤映雪、凿壁偷光的努力，踵立其事，踔厉奋发，行稳致远，奉献家国！
我的发言到此结束，谢谢大家！
《心之力》金句集锦
1.宇宙即我心，我心即宇宙。细微至发梢，宏大至天地。
2.以国家民族之新生心力志向缔造世界仁德勇武文明之新学。
3.志者，心力者也。民之志首推举国民众个性之天然强健，则国家栋梁层出不穷。
4.千古圣人，教化为根。我辈恰逢此乱象当前之世，人皆逐物欲而迷心，循末节而忘真，醉娱乐轻国志，谋小私绝大利，认蛮夷做乃父，拜魔盗为师尊，毁文明于无耻。你我何必苟且偷生，熟视无睹？有志者呼吸难畅，应以天下为己任。
5.今愚者忘本堕渊，竟争先自掘其坟，却不思危亡之计。苟活于当下，遗失神圣之使命，忘却民族之重任；背离于真理，违逆人本之慧根，蔑毁先民之道德；醉心于享乐，不知当世之惊变，甘当媚外之洋奴；沉迷于自我，罔顾危机之四伏，轻信魔盗之谗言！故西方强盗可肆意侵杀、奴役中华。
6.试问为天地立心何以立？为生民立命何以立？为往圣继绝学何以继？为万世开太平何以开？若我辈之人此心已无，则中华即将亡亦！中华亡则人类必亡亦！
7.苟其公忠体国，百折不回，虽布衣下士，未始无转移世运之能也。有志之士可不勉哉！
8.心为万力之本，由内向外则可生善、可生恶、可创造、可破坏。由外向内则可染污、可牵引、可顺受、可违逆。修之以正则可造化众生，修之以邪则能涂炭生灵。心之伟力如斯，国士者不可不察。
9.大凡英雄豪杰之行其自己也，确立伟志，发其动力，奋发踔历，摧陷廓清，一往无前。
10.故当世青年之责任，在承前启后继古圣百家之所长，开放胸怀融东西文明之精粹，精研奇巧技器胜列强之产业，与时俱进应当世时局之变幻，解放思想创一代精神之文明。破教派之桎梏，汇科学之精华，树强国之楷模。正本清源，布真理与天下！
11.故吾辈任重而道远，若能立此大心，聚爱成行，则此荧荧之光必点通天之亮，星星之火必成燎原之势，翻天覆地，扭转乾坤。
12.戒海内贪腐之国贼，惩海外汉奸之子嗣；养万民农林之福祉，兴大国工业之格局；开仁武世界之先河，灭魔盗国际之基石；创中华新纪之强国，造国民千秋之福祉；兴神州万代之盛世，开全球永久之太平！也未为不可。
篇三：2022年驱动型作文范例800字
2022 年高三语文写作练 《团结一心，共创辉煌》多材料类任务驱动型作文题解及例文精选 【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作 ①一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界民族之林。
②人心齐，泰山移。
③为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
④群无首，不成行，羊群出圈看头羊。
⑤若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
2021 年是中国共产党成立 100 周年，在这样一个重要历史节点上，读了上述材料，你有怎样的感悟和认识？请综合其中两到三句来立意，写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于 800 字。
【解析】
本题为多材料类任务驱动型作文，各自的内容又都有所侧重。
第一则材料体现的是创新对于国家民族的重要性。第二则材料体现是团结的重要性。第三则材料侧重是的牺牲精神。第四则材料侧重的是领导者的作用。第五则侧重的是个体要融入时代，献身时代，为历史发展做出贡献。
题目要求“综合其中两到三句来立意”，五则材料之间可以建立起来多种有机联系。比如，可以将材料二、三结合写我们要紧密团结在中国共产党的领导之下，实现国家的发展强大；将材料三、五结合起来讲中国共产党人为国家发展进步做出的牺牲和奉献；材料一、四结合起来讲中国共产党带领全国各族人民在不同的历史阶段中，创新发展，探索出适合中国的发展道路，取得了辉煌的成绩；材料三、四、五结合起来写中国共产党人敢于牺牲奉献，领导中国人民走上发展之路。
【立意】
1. 团结一心，共创辉煌； 2.树立爱国志，抒写爱国情； 3.牢记那些为国家发展进步做出的牺牲和奉献的“英雄”； 4.不断创新、探索，创中国辉煌等。
【素材】
1.凝心聚力，这是“城”的防御力量。如果说人心凝聚成一面铁壁，那么意志便是火焰，将铁壁炼成钢，又将铸钢为城墙。以“众”为人和基础，以“志”为精神内驱，构建出众志成城的“城”，同心同圆的“城”。家是最小国，国是最大家。各民族人民，海内外炎黄子孙，人人同心，个个戮力，尽志尽力，便能铸就一座屹立不倒的长城。我们全国人民心中更有一座精神之城，钢铁之城。这座城，挺过无数战
2 火的洗礼而屹立不倒，经过无数次天灾的来袭而重获新生，在一次次炼狱式磨难中变得更加紧密，更为坚实；这座城，高扬着五星红旗，高悬着家国情怀，并向全世界高调展示了中国无比强大的民族向心力和凝聚力。
2．于社会，我们需要默默奉献，无问西东的榜样引领示范。无论是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”身陷囹圄也要奋力呐喊的赵一曼，还是“留取三尺卧榻，梦成万里稻香”的袁隆平，亦或是鞠躬尽瘁为“中国天眼”耗尽毕生心血的南仁东，甘愿奉献投身祖国基层建设的耶鲁村官秦玥飞，都是把社会责任与报国理想置于生命的高地。一个人的生命终究是短暂的，名利、地位永远只是虚幻的荣光，唯有历史滔滔而过成为永恒，个人的价值唯有注入历史岁月变迁发展的潮流，才能历久弥新，成为闪亮的光彩。
3. 创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
【例文】
党的光辉，照亮未来 “为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”100 年来，我们党经历了无数困难和挫折，一步一步走到现在。
“所谓岁月静好，只是因为有人替你负重前行。”我们站在新世纪的阳光下，享受着和平而富足的生活。殊不知，祖国现在的繁荣昌盛有多么的来之不易啊！
曾几何时，天朝上国沦为列强侵略与蹂躏的对象，中华民族陷入前所未有的困境。帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压在人民的头上，喘不过气来。那时，人们救亡图存的探索就从未停止：洋务派师夷长技，却在甲午战争中被打垮；变法派推行君主立宪，却遭到保守派的镇压；革命派推翻帝制，却被军阀窃取了革命果实，漫漫长夜，不知何时才能看见曙光。
“群无首，不成行，羊群出圈看头羊。”中国共产党人拨云去雾，横空出世，给中国带来曙光，成为拯救中华民族的唯一希望。他们抛头颅洒热血，结束军阀割据的统治，保家卫国不怕牺牲，赶走了日本的侵略者；以天下为己任，统一百年来残缺不堪的国家而“一唱雄鸡天下白”，没有共产党就没有新中国，何谈现在和平安宁生活？ 你看，我们站起来了。但摆在面前的是百废待兴和温饱问题。工业化遥遥无期，何谈复兴呢？然而，共产党人从不惧怕困难，从“一五计划”到改革开放，一代代共产党人带领人民艰苦奋，改革开放，大干四十年，终于富起来了。到 2020 年，人民从贫困到小康，中华民族迎来了伟大的春天——强起来了。在建设过程中，我们遭遇了无数的挫折，1998 年的大洪水，2003 年的“非典”，2008 年的大地震……周边国际形势波诡云谲，无论怎样，我们党团结人民，克服困难，智慧化解。今天的富裕生活，难道不是共产党艰苦奋斗的功劳吗？ “一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界民族之林。”你我生在新时代，党指给我们方向。我们用坚实的行动迎接大数据、人工智能、5G 技术等科技时代的到来，走到世界前列。共产党人没有忘记“赠人玫瑰手留余香”的古训，积极开展“一带一路”建设，担当大国责任，打造人类命运共同体，带领世界人民走向更美好的明天。中国智慧已被联合国运用解决世界难题，在世界舞台上，我们由听众变成主讲，由跟跑变成领跑。
自豪吧！当代青年，生活在美好时代，更应努力学习，报效祖国。我们不必像前辈那样白手起家，更不用像先烈那样抛头洒血，只需培养核心素养，成为未来世界的主要力量，愿得此身长报国，何须生入玉
3 门关。
相信在党的指引下，我们一定能够创造辉煌，拥有更美好的明天！
篇四：2022年驱动型作文范例800字
22 年高考 语文 作文模拟题及范文 （6 篇）1.作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。0 (60 分) )
2022 年北京冬奥会上，获得“两金一银”的谷爱凌爱好广泛，同时兼有运动员、学生、模特等多重身份，“环球人物”称她为“斜杠青年”。“斜杠青年”一词，源于英文 Slash 意为拥有多重身份，需要用“斜杠”将各种身份分开的人。“斜杠青年”将自己的兴趣转换为“斜杠力”，让自身更从容地应对生活中的变化和挑战，让自己更自信，从而更好地实现自身价值。在 2022 环球青藤青年节开幕大会上,人民网联合环球青藤发布的报告显示:27.6%的青年拥有 2 份及以上的工作，“斜杠青年”占比超过 25%。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄认为，“斜杠青年”是社会开放、进步、变革的产物。
读了以上材料，你有怎样的感受与思考?请写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于 800 字。
范文展示
努力奋斗，成真斜杠青年
近日，冬奥会滑雪金牌获得者谷爱凌爆火，她不仅是一名为国争光的滑雪健将，还是斯坦福的高材生，除此之外，还是一名出色的模特，曾代言 LV、蒂芙尼、科勒、维密等国际大牌。是一位名副其实的“斜杠青年”。
当今社会，随着科技的迅猛发展，人们物质条件不断提高，越来越多的人不再满足于专一职业的生活方式，而是选择拥有多重职业和身份，去闯出自己更多的精彩世界。依我看来，做一名努力奋斗的真正的“斜杠青年”，十分符合当今社会的要求，从而能够更好地适应各领域发展的机遇。
成为斜杠青年，可以体验更多的职业，会给我们的成功道路带来许多宝贵的经验，更容易获得成功，实现人生价值。当然，我们也可以将个人的兴趣融入到里面去，让自己的兴趣走向专业化的方向发展，也可以拥有更多的职业选择。如：中国著名作家，钱钟书先生也是“斜杠青年”的优秀代表之一。他不仅是写作方面里的大前辈，同时也是一名翻译家。他亲自翻译的外国文学作品数不胜数，不仅翻译准确，而且用词优美、精准，深受读者们的喜爱。与此同时，他还利用自己的闲暇时间，编写了自己的《钟书大词典》。钟书先生在不同领域硕果累累，让人感叹。
选择多重职业能不断地激发人的创造性和学习性，也可以扩大社交圈，认识到并接触到更多的人们，有些人还可以给我们带来机遇和发展的机会，这对于现代社会无疑是具有积极意义的。可是，在我们去学习其他更多东西的同时，要努力奋斗，不怕吃苦，要有一定的能力和信念的支撑，才可以把其他的东西给学好。虽然每一样都不能学到样样精通，但是也要得把它们给学精，这样才更容易获得成功。当然，人际关系也是很重要的，学会交友善于交际能够为我们以后的发展道路助力。
斜杠青年，他们并未“用一世执一事”，而是选择了在多个职业领域中展现自己的才华，服务更多的人们。他们并没有将自己的职业铺开来简单罗列，而是真正地在每一个自己涉足领域中获得自我价值，实现自己的人生理想。
他们不仅能获取多类报酬，多方位实现自己的职业价值，还能从中获得一些认同感和归属感，达到丰富业余生活、提升自己的目标。只有这样的斜杠青年，才能真正地被人们称作斜杠青年。反观当今社会，某些人打着斜杠青年的幌子，无所作为，不学无术。斜杠虽多，但都停留在表层，根本无法从根底获得任何价值，结果到头来费了力气，并无任何有意义的收获。
不要把成为真斜杠青年看似那么简单，其实一路上也是需要我们的努力奋斗和坚定的信念。现在互联网的开拓，为我们提供了许多发展道路，可以利用它的有利条件去勇于打拼，到各领域去提高自己的人生价值和实现自己长远的目标。
二十一世纪，是一个人才辈出的年代，国家的强盛不单只需出类拔萃的人才，也需具备拥有综合素质和综合能力的真“斜杠青年”。他们可以为祖国的发展提供更多的可能性，为更多的需求而奉献青春！
努力奋斗，不愿成为空斜杠，但愿成为真斜杠青年！
做一名真正的“斜杠青年”
作为一个运动与学业兼优的中美混血少女，勇夺冬奥会金牌后，谷爱凌迅速登上热搜。一时间，她多才多艺的青春生活引来了更多人
关注，人们发现，除了滑雪，原来谷爱凌还有众多爱好，比如时装走秀、马拉松、篮球、钢琴、骑马、出演歌舞剧等等，是一位多才多艺的“斜杠青年”。而她最热爱的，还是滑雪，也正是因为滑雪，才让她有机会凌空飞舞。
当今社会，随着人们物质条件不断提高，越来越多的人不再满足于专一职业的生活方式，而是选择拥有多重职业和身份，而他们被称作“斜杠青年”。依我看，做一名真正的“斜杠青年”，更容易获得成功，实现人生价值。
首先，要明确“斜杠青年”并不意味着掌握许多技能和知识，斜杠青年能够精于各个行业并有平等切换的能力，而且“斜杠青年”会有比做单一工作的人更广的视野和不一样的思维，从而获得创新方面的成功。例如，我们熟知的爱因斯坦，是一位著名的物理学家和数学家。在他提出相对论的背后，他苦学了几年的黎曼几何。可以说，如果他执意在物理领域方面苦苦钻研，他绝不会有这么大领域的突破。多重职业可以比单一职业有更多的方面和角度思考问题，这在科技迅猛发展的今天是十分有用且必要的。创新需要一个多元化的大脑，而“斜杠青年”正具备这一点。因此，做一名“斜杠青年”是非常符合当今社会的要求，能够很好地适应各个领域发展的大潮。
其次，“斜杠青年”会比单领域的人有着更多对生活的热情和选择的自由。拥有多重职业的人，他们的生活会更加多彩，更有意义，更充满乐趣。以文人苏东坡为例，他不仅是一名杰出的政治家，还是一位文学家、书画家、美食家。
苏东坡在工作之余常游山玩水，写诗作画，使东坡心灵得到释放。即使苏轼被贬黄州，他也能通过游玩山水，通过写作来使自己变得乐观、积极，不至于失去生活的信心和勇气。由此看出，“斜杠青年”的生活会令人更加充实、快乐，即使自己在某一方面遇到挫折，也能够及时调整心态。试想，若一个人只专注于单一领域的工作，他的一生将是多么无聊，从个人心理感受上看，做“斜杠青年”会比专一职业要好。
做一名“斜杠青年”，从价值上来讲，会更容易实现自己人生的价值。譬如一个人做研究，当他在一个领域上做不成功时，他可以换条路，换个领域发展，他就有可能做成功。也就是说，“斜杠青年”有更多的路可供选择和发展，因为他不像专一职业的人，更具备知识和能力的多元化。“斜杠青年”有多条出路，那么他成功的几率一定会比专一职业的人大，也就能够更好地实现人生价值。现在社会上，越来越需要具备多种能力和综合素质强的人才。因此，“斜框青年”可能在社会上更受欢迎。
由上看出，我们做“斜杠青年”会比从事专一职业要好。不过，“斜杠青年”需要我们全面发展，具备多方面的知识和能力。因此，我们当下应发奋努力，为将来成为一名“斜杠青年”做好充分准备。
2.作文题目 阅读下面的材料，根据要求作文。（0 60 分）
邓恩铭，生于 1901 年，中国共产党创始人之一，1931 年慷慨就义。赵世炎，生于 1901 年，中国共产党创始人之一，1927 年牺牲。
生于 1900 年的沈泽民，生于 1901 年的李梅羹………陈祥榕，生于 2001 年，中国人民解放军某机步营战士，在加勒万河谷边境冲突中英勇战斗，毫不畏惧，直至牺牲。他曾说，“使命所系、义不容辞”，也曾写下“清澈的爱，只为中国”。刘家怡，生于 2000 年，2020 年 2月随广东医疗队驰援湖北，一直在武汉客厅方舱医院工作。她曾说，“穿上防护服，我就不是孩子了”。
生于 2000 年的徐鹏龙，生于 2000 年的王佛军………百年前，一批风华正茂的“00 后”燃烧青春，为民族复兴注入不竭动力；现在，又一批“00 后”英勇向前，用年少的双肩担负起家国重任。这些人物，引起了你怎样的感触和思考？请以“00 后”新青年的名义，给百年前的“00 后”写一封信。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
解析：
这是一道任务驱动型材料作文题。题目限定了写作任务，降低了考生在审题上的难度。材料主要分为三部分，第一部分介绍了百年前的“00 后”青年代表为了救民于水火之中、争取民族独立和民族解放而做出的巨大牺牲；第二部分介绍了如今的“00 后”青年们为了地人民生活安宁担负起家国大任；第三部分为总说，不管是百年前的“00 后”，还是如今的“00 后”，他们都胸怀爱国之心，肩负民族大义。考生在写作时，要用爱国的纽带将百年前的“00 后”和如今的“00 后”连接起来，写如今的“00 后”将这种爱国之情、为民之心
赓续发扬。
作文立意：
今日之责任，唯在我辈青年 以往日之精神，创今日之辉煌 继往开来，吾辈领航 范文展示
这盛世如你所愿
敬爱的先辈们：
你们在还好吗？我们挺想念你的。今天是 7 月 1 日建党节，中国共产党成立 100 周年啦！今天，举国欢腾，看着电视上徐徐升起的国旗，我有些想您了。我想跟您敬个礼，我想跟您说这盛世，想样悄悄今日中国，想告诉您一声这盛世如您所愿。
你知道吗？现在的中国再也不是以前吃不饱、穿不暖，到处受欺负的种花家了。因为有你们的守护，有你们一代又一代人的接力，才有我们国家用了 30 年的时间追赶上了发达国家的脚步，虽然还是有所差距，但是因为有你们曾经的浴血奋战，才有今天的我们在和平、安详的时代里能做自己喜欢的事情，能上九天揽月，下五洋抓鳖！我们的宇宙飞船已经是神州十二号了，就在前几天，我们还在太空安了家，有了中国人能居住的空间站！再也不用担心美国不肯给些太空天体采样研究了，而我们中国航天的成绩单，不仅仅局限于神州十二号，“天和”入九天，“天舟”完成“妥投”，“祝融号”巡游火星，嫦娥三号、四号、五号携带着“玉兔号”月球车还畅游起火星来。今天的
中国，我们能在浩瀚的星辰大海里乘风破浪，逐梦苍穹。
中国航天的斐然的成绩是不是让你很自豪呀！在科技实力面前，你一定开心于我们有如此之实力的同时也很关心现在我们的衣食住行怎么样了，现在能不能在禾穗下乘凉？南瓜有没有长成火车大？别担心，听我一一跟您道来。袁隆平爷爷让中国人吃饱了，再也不怕饿肚子了，他培养了超级杂交水稻，研发了海水种植、沙漠种植，我们不仅仅能吃饱了，还能吃好了，可惜爷爷他太累了，变成了星星照亮着我们前行。袁爷爷您好好的休息吧，您的禾下乘凉梦，现在由我们来守护！
说到吃就不得不说民生了。当今的中国真的太酷了！我们的高速公路从 0 到 16 万公里，从天堑鸿沟到达到坦途，纵横交错，四通八达，向着无数个灿烂的远方延展开去……幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，弱有所扶不在是一句口号。小朋友们能从 0 岁开始上托儿所，9 年义务教育，人人有书读，第七次人口普查结果显示我们劳动力资源仍然充沛，高素质人口攀升，大学文化程度的人口高达 21836 万人，再也不是以前的文盲国家了，5000 文化传承由我们来守护。现在我们实行按劳分配制度，多劳多得，不劳不得，人均收入也逐年增长，我们有足够支配的小钱钱到处游山玩水，看遍祖国大好河山了，只要你足够勤奋，鼓足干劲，不但能吃饱还能过好！我们也是第一个打赢了脱贫攻坚战宣布没有贫困人口的国家，接下来我们将为振兴乡镇，建设美丽新农村而奋斗。当然啦，老有所养，我们也在逐步的实施，2021 年十大民生工作之一就是每个社区配备一
个养老院，再也不担心老了没有人养了。而有了医保也为我们不怕炜疾忌医了！前些年，祖奶奶生病了，医药费 10 万，有了农村医保，只需要 3 万就可以了！在你们的守护下，我们正一点一滴地建设成为我们想要的模样。
今天，中华民族的血液中没有侵略他人称王称霸的基因，中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将 14 亿多中国人民用血肉筑成的钢铁城墙面前碰得头破血流。我的眼泪止不住地留下来了，是你们用钢铁般的意志，铜墙般的信念使我们免收战火纷飞的干扰，让我们活在了最好的时代，当别国战火纷飞，流离失所，远走他乡的时候，我们还能在和平年代读书、学习、生活、工作，追寻更加稳定和谐的努力发展的国家。我庆幸我活在种花家，我不悔活着种花家，来世我还要在种花家。我们最大的幸运，就是被您保护得很好。我们这一代人何其之幸运，能站在您的肩膀上平视世界的，现在都能敢跟美国人叫板，自信地说出，这再也不是百年前的中国了，请您拼却傲慢与偏向！谢谢您，披荆斩棘的先辈们，目光所及皆为盛世华夏，这盛世如你所愿! 今日中国，有如此成绩，是有你们默默的守护，辛勤的付出换来的，我们不敢邀功，也不能自大。我们在某些方面也还有所欠缺，人均 GDP 还是偏低，离发达国家还有很长一段路要走，在生态环境、消防安全、医学发展、金融发展等方面还有所欠缺，仍需继续努力。作为新时代的青年的我们，也会秉承着您的初心，以实现中华民族伟大复兴为己任，做个有志气、有骨气、有底气的中国人，也许做不了伟
人，但不忘初心，牢记使命，把自己应尽的职责做好，不给国家拖后腿，不给先辈们丢人，不负这个伟大的时代，不负韶华，以你们为榜样，努力活成想要的模样，为后辈们做榜样！中华民族伟大复兴的中国梦，一定能实现的！
他们说延年路之后就是繁华大道了，而我只想告诉你这时代没有辜负您的赴汤蹈火，这盛世如你所愿！幸福并感激着！
带着感激的心的一 00 后新青年 2021 年 7 月 1 日 待到山花烂漫时
尊敬的 100 年前的 00 后先辈：
您好！欢迎穿越时空来到 100 年后的今天。
岁月在更迭，青年会老去，但青春的集结号经久不息，嘹亮而清澈。
100 年前的您说：“部队要攻城了，为了抢到背炸药包的机会，我虚报年龄火线入了党。要知道，参加尖刀班、背炸药包是共产党员才有的‘特权’。”这是...
篇五：2022年驱动型作文范例800字
2 2022 年高三语文写作练《传承中国精神》材料型任务驱动作文题解及例文选
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作 材料一：北京小汤山医院的命名，源自中医的《汤头歌》，小汤可理解为"药"，取"药到病除"之意。
材料二：武汉雷神山、火神山医院的命名，源自中国古典神话传说，火神祝融和雷神雷震子都是正义之神，而瘟疫是邪恶的瘟神所为，取火神和雷神之名，正是"以正制邪"之意。
材料三：小汤山、火神山、雷神山，后面都有一个"山"字，象征"阻挡、屏障"，取"阻断传染"之意。
材料四：中国的载人飞船叫"神舟"，探月工程叫"嫦娥"，首辆月球车叫"玉兔"，月球探测器的中继卫星叫"鹊桥"，载人空间站叫"天宫"，量子科学实验卫星叫"墨子"，全球低轨卫星系统叫"鸿雁"，暗物质粒子探测卫星叫"悟空"…… 这些名字的背后让我们感受到了来自传统文化的魅力和自信，更看到中国精神的希望和力量！对此，你有着怎样的思考和感悟？ 要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。
【解析】
审题 1.真实情境。题目提供的写作情境可分成两部分：前三则材料为详写，出题人拆分了“小汤山”“雷神山”“火神山”三座医院的名字，从“汤”“火神”“雷神”“山”等概念出发，总结了这些名字与“传统文化”的关系；材料四则是略写，列举了中国航天领域各项科学重器的命名却无具体分析，但很容易联想到中国文化和“中国精神”。两部分内容详略结合，共同呈现了出题人的情境限制要求：探究“中国式命名”与“传统文化”“中国精神”的有机联系。考生联想和思考只要由此出发，不脱离此种情境即为扣题。
2.典型任务。“这些名字的背后让我们感受到了来自传统文化的魅力和自信，更看到中国精神的希望和力量！”是题目的典型任务，行文内容必须围绕本句展开，思想站位要高远。“对此，你有着怎样的思考和感悟？”表明写作者身份是青年学生，学生行文要从自身实际出发，反观自身，写出青年人的真实感受，不能盲目空喊口号。
3.立意角度。本则作文立意，既可以单纯从材料出发，分析材料提及名字与传统文化和中国精神的关系；亦可以以材料为基准，类比联想类似命名方式，站在彰显传统文化和中国精神的角度，表达自己的家国认同和文化自信；更可以以材料和传统文化、中国精神关系为切入点，探究新时代青年如何薪火传承，不负历史重责等等。
2 4.联想和思考。“考生选择不同的立意角度，都可以自由联想相应素材、名言和生活实例佐证。比如同样命名方式的深海载人潜水艇“蛟龙”、自主研制的多用途运输机“鲲鹏”、反舰导弹“鹰击”等等，疫情期间中国援助世界各国的抗疫物资上写的那些古诗词或谚语，而涉及的中国精神又有科技强国、探索未知、砥砺奋进等等，考生择一或多立意皆可。开放式的联想和思考，能较好地考察学生思维的深度和广度。
解题 本题属于多则材料型任务驱动作文，重点考查考生的社会责任意识和国家认同感，审题时要注意综合把握。四则材料有详有略，展现了从疫情生活到大国科研各个领域的“中国式浪漫”，连接古今，横跨虚实，赞美了其中体现的千年文化底蕴，彰显了大国自信的精神力量，考生行文过程中要兼顾传统文化和中国精神的体现，不能顾此失彼。题目所给语料都是考生所熟知的，考生有话可说。
参考立意 1. 流远浚源，文化寻根。
2. 赓续文明血脉，传承中国精神。
3. 了解“中国式浪漫”，感悟中国精神。
4. 复活传统文化，演绎“中国式浪漫”。
…… 偏题立意：
1.我们的目标是星辰大海。（未准确抓取核心信息。）
2.奋斗正当时。（空喊口号，立意走偏。）
3.昂扬青春，执矩前行 。（脱离材料。）
4.踏遍青山“情”未老。（大而无当，笼统无物，不知所云。）
…… 【例文】
赓续文明血脉
传承中国精神 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”无论是小汤山、火神山、雷神山的美好祈愿，还是“玉兔”“祝融”等大国重器的向往寄托，都让我们感受到来自传统文化的魅力和自信，更看到了中国精神的希望和力量！这是中国人特有的文化密码，是只有我们中国人才能体悟到的“中国式浪漫”！
中国式浪漫，源自文明血脉的赓续。
古代中国人用想像和诗意描绘世界，当代中国人用脚步和科技把世界还原成诗意。小汤山、“玉兔”等只不过是冰山一角，文明血脉的赓续何止于此？军用大型运输机运-20 代号“鲲鹏”正是源自《逍遥游》
3 中的名句：“北冥有鱼，其名为鲲；化而为鸟，其名为鹏。水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”而首个全球“厘米级”定位系统叫“夔龙系统”，则是出自《山海经》：“状如牛，苍身而无角，一足出入水则必有风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。”中国首个南极内陆考察站叫“昆仑”，而且我们还在南极内陆冰盖最高点冰穹 A 上放置了一座中华“天鼎”，意为“定鼎南极”。时过境迁，中国人以自己脚踏实地的方式，重新书写了曾经文化飘渺的想象，让我们感受到了文化的魅力和自信，一代代文明血脉以这种方式，薪火相传，烛照后世。
中国式浪漫，源自中国精神的传承。
那些充满神话典故的名字，不仅是文明血脉的延续，更是中国精神的见证。火神山 10 天的中国速度震惊世界，它名字中的火字正是中国力量的象征，星星之火，无穷无尽，生生不息。就像我们抗击疫情的决心和勇气，永不熄灭。华为自主研发的系统被命名为“鸿蒙”，鸿蒙者，元气也，它是万物的初始。而鸿蒙系统的研制成功，正是在中美贸易战后的紧急关头。它代表的正是一个新征程的开始，是中国人不屈不挠抗争精神的体现。未知的事物会引起无限的好奇，正因为我们对月亮好奇，月亮上才有了名为“嫦娥”的探测器，叫作“玉兔”的月球车，航天人才会将嫦娥三号探测器着陆点周边区域命名为“广寒宫”。它们蕴藏着我国航天人的科学梦想和浪漫情怀，也是千百年来中国人伟大精神的积淀。
日出东方，其道大光。乳虎啸谷，鹰隼试翼。吾辈青年，站在“两个一百年”的关键节点上，更要有“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的气魄，赓续文明血脉，传承中国精神，复兴中华民族。
篇六：2022年驱动型作文范例800字
2022 年高三语文写作练《名与才》引语式任务驱动作文题解及例文选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作子曰:“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”（《论语·里仁》）这则语录阐释了名位与才能的关系，表明了孔子立身处世的基本态度。其意为：不发愁没有地位，只发愁没有获得地位的才能；不发愁没有人知道自己，应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说，有才能才会有地位名声；没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失。上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【解析】审题：本题为引语式任务驱动作文题。材料关键句：“有才能才会有地位名声；没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失”，此句总结概括了材料中孔子语录的内涵和道理，明确地指出了“才能”在成功中所起到的决定性作用，是文章构思的主题和方向。材料引用《论语》，谈到了才能的重要性，阐释了才能与名位之间的关系：才能大小决定名位高低，有才能才会有名位；没有才能，即使暂时拥有名位，也终是镜花水月，不能长久。结合材料中的内容，可以从三个当面去看待才能的重要作用：一是拥有才能是追求名位的关键；二是酒好不怕巷子深，只要有才能，就不必担心自己籍籍无名；三是应当积极追求、坚持奋斗，创造足够强大的才能。题目中规定了写作的身份是“努力实现自我价值的当代青年”，而“努力实现自我价值”则规定了文章的情感态度，即作为当代青年，一定要肯定获取才能、赢得成功、积极进取、追求进步，要从正向的角度去看待才能和名位的关系，鼓励青年努力学习，以知识技术武装自己，尽力实现个人价值，正确看待才能和名位的关系，直面进取的人生，而不能态度消极，懈怠懒散，不思进取，“佛系”“躺平”。行文时，可以首先肯定材料对才能的看法，然后结合论据，阐释才能和名位之间的关系，并从反面论证假如没有才能就不会拥有名位的道理；最后结合时代环境，谈青年应如何在当今时代努力学习、拼搏奋斗，以强大的才能来实现个人价值，追求理想。立意：1.当代青年应磨练杰出的才能。22.当代青年应正确看待名位与才能的关系。3.才高不怕无人识，酒好不怕巷子深。4.立身处世要重才能，轻名位。【例文】惟有“能”者留其名一个人的才能，是其立身处世的根本，“本立而道生”，我们不能舍本逐末，不择手段地追求功名利禄，须知“德不配位，必有灾殃”。我们当代青年要“不患无位，患所以立”，不断增智强能，以“能”立身。正是：坐论空谈皆浮云，惟有“能”者留其名！“梧高凤必至，花香蝶自来”，我辈青年当效法前贤，立德立功，不慕名利。孔子说:“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”无数的前贤时俊不慕名利，笃定前行，为我们树立了人格的标杆：季羡林专心治学，力辞“国宝”桂冠；袁隆平心系水稻，坚持下田考察；于敏埋名卅载，投身“两弹”事业；张富清浴血疆场，深藏赫赫战功……他们或立德或立功或立言，不慕名利而芳华自来。我们当效法前贤，看淡名利，“立志做大事,不要立志做大官”。“不能胜寸心，安能胜苍穹”，我辈青年当不忘前鉴，戒骄戒躁，砥砺前行。《周易·系辞·下》有言：“德薄而位尊，智小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。”诚哉斯言，一个人德不配位，必然会招致灾祸。回溯历史，我们看到，李林甫、秦桧、魏忠贤等人汲汲于地位，为了满足一己私欲不择手段，终落得遗臭万年的下场；放眼当下，我们看到，王力宏、黄海波、翟天临等人汲汲于名声，却不苦练内功，不爱惜羽毛，终落得狼狈不堪。这些都是我们的前车之鉴，当代青年要在名位的诱惑面前，努力做到“得之坦然，失之淡然，顺其自然”，万万不能昏昏然、惶惶然、飘飘然。“结得千层茧，练就冲天翅”，我辈青年当争做前锋，允公允能，自强不息。青年时期，是增长才干、苦练本领的关键时期，只有善于学习，勤于奋斗，才能有所作为。君不见，太行山麓，贺星龙勤学苦练，用自己的医学技能为百姓解除病痛；君不见，百坭村中，黄文秀走街串户，调查研究，用自己的勤劳奉献助乡亲脱贫致富；君不见，大漠孤烟，万晓白投身环保，矢志探索，用自己的不懈奋斗，还沙漠一片绿洲……若非结得千层茧，怎能练就冲天翅？当代青年，应以贺星龙们为榜样，苦练内功，允公允能，自强不息。“不患莫己知”是一种淡然和豁达，我们当看淡名位，有所作为，须知“无位也能有为”；“求为可知也”是一种自省和担当，我们当苦练本领，笃行不怠，须知“有为才能有位”。正是：增智强能重跨鞍，苦练本领再启航。坐论空谈如浮云，惟有能者留其名！2. 锥处囊中，才显名扬
3“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。”才能之于人，正如尖锥之于布袋、绚烂之于素锦、星月之于黑夜，纵然极力掩饰、不欲人知，也未可得。“不患无位，患所以立”，才能的大小决定名位的高低，一个人要想获得名位，首先应该拥有与之相匹配的才能。慧能初露锋芒，五祖立时发现其根性才智远胜原定的接班人神秀，遂将衣钵交托；行踪无定、并不入世的鬼谷子，却因深明刚柔之势、独具通天之智而名震天下；司马相如下笔成赋，潦倒不久，便被汉武帝看重，风头无二；齐白石擅画虾，得到担任中央美术学院院长的徐悲鸿的器重，力排众议请他至央美做教授……没有才能，则难以被看见、被发现，但凡获得至高名位，都必然有充沛的才能作其基石。自身毫无才干，却总是抱怨命途多舛、没有机会、无人赏识，如同不会游泳，却一味责怪河水太深、装备不佳、缺乏助一样，平白惹人讪笑。诚然，由于家世出身、父辈祖荫等因素，占居高位、名气大振的人确实不在少数。但没有与名位相配的才能，即使居高，也无法声远，最终不保名位，狼狈异常。战国时期，赵括为马服君赵奢之子，又有秦军传谣，致使名声在外，赵孝成王遂以其为将，却在长平之战中一败涂地，40 万赵军被坑杀。西汉李广利，是武帝宠妃李夫人和协律都尉李延年之兄，昌邑哀王刘髆的舅舅，身居高位，名气过人，却在与匈奴的战争中三战三败，最后更是投降匈奴，名落于世。东汉末年，袁绍出身汝南袁氏，四世三公，尊贵非常，名满天下，最终却因才具不足，粮草被烧，铩羽而归，郁郁而终。可见，没有才能，即使暂时身在高位，名望煊赫，终究如无根之木，不可长久。当今时代，我辈青年奋斗砥砺，以努力实现自我价值为人生要务，追求成功，渴望业绩。全新的时代赋予我们无穷的想象力，发展的社会提供我们数不胜数的机遇，每个人都平等地拥有各样的选择、时机、权利。当树立目标、成就功业、实现理想成为可能，我们应做的绝不是费心钻营、盲目求名、计较得失，而应将努力学习、勤勉工作、充实自我、树才树能当成实现自我价值的首要条件，在自己的平台上苦练本领，磨砺前行。才能如同尖锥、明珠，它的锐利和光芒不会被任何事物遮蔽，不会被任何人忽略，只要我们拥有才能，定能迎来属于自己的机遇。锥处囊中，才显名扬。我辈青年应努力锤炼，将自己打造成一根“尖锥”，以己之锋锐，显扬本领，赢取成功，走上自我价值的实现之路，走向理想中的壮丽人生。
篇七：2022年驱动型作文范例800字
22 中考押题 作文：来 任务驱动型作文：航天未来 主题导写来 任务驱动型作文：航天未来 】
【预测题目】
阅读下面的新闻，按要求写作文。
成 权威发布：中国空间站在轨建造今年将完成 4 月 16 日，神舟十三号航天员安全返回地面，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。在 4 月 17 日国新办举行的新闻发布会上，中国载人航天工程办公室主任郝淳等介绍了中国空间站建造进展情况。
郝淳表示，2022 年是完成空间站建造的决战决胜之年，又恰逢中国载人航天工程立项实施 30 周年。建造中国空间站，建成国家太空实验室是实现载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设航天强国、科技强国的重要标志。随着空间站关键技术验证阶段的圆满完成，工程正式进入空间站建造阶段。
——4 月 月 18 日《人民日报》第 2 版
待 太空旅游值得期待 随着全球航天技术的发展，太空旅游逐渐从科学幻想变为现实。2021 年，全球范围内完成了数次由非职业航天员参加的太空旅行，率先拉开了太空旅游的商业化序幕。我国今年发布的《2021 中国的航天》白皮书提出，未来 5 年，中国航天将培育发展太空旅游等太空经济新业态，提升航天产业规模效益。中国航天科技集团此前也规划在2025 年前后，研制成功可重复使用的亚轨道运载器。这些无疑为人们打开了更大的想象空间。
读了以上新闻令人浮想联翩，请选择下列三道作文题中任意一题，写一篇作文。
（一）二十年后，也许你是一名航天员，乘坐航天器和伙伴们执行一次太空探索任务。想象一下，你会经历怎样的故事？目 自拟题目写一篇作文。
（二）也许你成不了航天员，但是，却可以作为一名太空旅客遨游太空。在旅途中又会有怎样的经历？结合相关科学知识，以“ 我的太空游”为题，写一篇游记。
（三）二十年后，我国的科技成就一定更上一层楼。请你展开想象，以中国航天科技馆导游的身份，介绍一下中国航天科技又取得了哪些新成就？ 自拟题目写一篇作文。
】
【预测理由】
第一、时事热点。中国航天三人组太空出差半年，圆满完成任务并成功返回，是中国航天里程碑事件。航天人精神更成为时代精神，全民楷模。
第二、科技成就。神舟十三号载人航天圆满完成任务，标志着中国航天科技重大进步，作为中学生关心国家大事，关注科技成就也是中学生核心素养要求。
第三、紧扣课本。紧扣课本命题是中考常态，七年级下册第六单元写作实践三，就是关于“航天、生物、计算机……”的“展开想象，写一篇作文”。
三、航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于 500 字。
提示: 1.可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。
2.要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那样，设置一些悬念和伏笔，那就更好了。
3.写完后多读几遍，根据语言简明的要求，做进一步的修改。
正是基于以上理由预测本题。
】
【写作指导】
本道题一共三个小题，无论写哪一个都离不开丰富的想象。因此，展开想象是写好本题的前提。为此，就必须注意围绕“想象”的两个问题：
一是想象要大胆。因为是太空奥秘的想象，也有对未来科技成果的想象，一定要大胆，要尽可能丰富神奇，这样才能写好。
二是想象要合理。我们的想象要建立在现有科学的认知的基础上，要符合基本科学原理，比如，太空失重情况，没有地球上这样的环境，这些就是基本的科学事实，我们的想象不能违背这些。
在此基础上，三个题目又各有侧重。
题目（一）要求写“你会经历怎样的故事”，肯定要写成记叙文，故事要尽可能离奇，符合宇宙太空的神秘特点。同时，故事情节、故事思想内容必须合乎情理；不能天马行空，无拘无束，违背基本的科学人文伦理。此外，还要注意故事叙述的条理，适当注意插叙、倒叙等手法。注意设置悬念，扣人心弦。
题目（二）要求写一篇“太空游记”，尽管是太空游记，依然要按照写游记常规，交代游踪，描写景物。这样才能条理清晰地写出路途见闻，给读者清晰印象。需要注意的是，因为是想象，不能单纯罗列事物，必须有思想，有主题。这就要在写景的同时，融入自己的思想情感，这样才能成为一篇好作文。
题目（三）要求写一篇解说词。因为是面对面向别人介绍，这有点像演讲，又必须使用适当的说明。因此，这个作文是 演讲稿和说明文的“ 二合一”。写作时必须注意口语化互动性，同时，还要注意适当的说明顺序条理和说明方法。还因为是“航天科技新成就”，必须大胆展开合理想象，这样写出的作文才符合要求。
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【精彩范例】
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题目（一）
记 第二地球历险记 涵 朱自涵 “队长，地球号准备就绪！”小李向我行了一个军礼。
我紧皱眉头，权衡着利弊，踌躇了一会儿，便坚定地回答：“出发！”
“地球号”是无数人千万次试验，千万次改进完善，一步步趋于完美的。无论是从舱外的坚固性，还是从舱内的结构来看，都是世界的尖端技术。但茫茫宇宙，未知因素太多，一旦发生不测，我们必将消失在宇宙的深渊。可是，我们能退缩吗？ 我们六人一同前往太空，要去探险第二地球，也就是开普勒 452B 星球。虽然经过多次观测，可是，至今还是头一次派人前往。我们坐在地球号里，苍穹的雄伟尽收眼底，薄如蝉翼的纳米太空服紧贴在身上。我们安静地欣赏窗外的美景，心里既期待，又不安。
“到了，我们走！”小张打开了舱门，第一个下了飞船。
可是，这个星球上的“主人”却不太满意我们的“侵略活动”，乘我们立足未稳，不知使用了什么新科技，毫不费力就把我们绑了起来。我们使劲挣脱，却怎么也都逃不出这束缚。无奈，我们只好被迫接受现实。
“队长，现在怎么办？” 我心乱如麻，没有一点头绪。“先别轻举妄动，看他们怎么办。” 他们慢慢大胆起来，爬上我们的飞船，像一群好动的猴子，在飞船上乱动按钮。
“不要乱动！危险！” 可是他们根本不听我的呼喊，或者也许是听不懂。
可能是好奇吧？看守我们的外星人也跑了过去，两眼放光，直勾勾盯着飞船。
机会来了，我用牙齿啃开了小李手上绑缚的绳索。很快，我们全都“解缚”，飞一般冲到飞船边。
可还是迟了一步，飞船不知怎么点火了，很快起飞，迅速消失得无影无踪。
完了，完了，一切都结束了，我们与地球失去了联系，再也没有希望回家了。
我们再次成为他们的俘虏，被关进了地牢。
半夜里，听到两个看守在谈话——我身上的万能宇宙语言翻译机可以帮我听懂他们的话。
“这就是地球人吗？” “是。” “那个飞走的东西去了哪儿？” “不知道。”
“怎么处置这几个人？” “不用管，放他们走也走不了。” 说完这段话，两个看守真的就大摇大摆走了。牢房没有锁，外面漆黑，我们往哪逃？ 正在绝望，忽然一线亮光出现，天空中一艘飞碟降落下来。走出怪物，不由分说把我们拖出牢房。一边忙乎，一边非常兴奋，发出吱吱叫声——像蝙蝠的声音。
这是什么怪物？它们要干啥？ 我身上的万能宇宙语言翻译机再次帮了忙。我听明白了，原来它们来自遥远的宇宙太空，到处寻找宇宙智能生物，正要去地球探险，看我们很像地球人，就如获至宝抓了我们…… “啊！我们得救了！”几个小伙伴都欢呼起来。
可是，我们真得救了吗？
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【名师点评】
本文想象丰富，故事情节曲折离奇而又合情合理。结尾部分出人意料，给人留下无限遐想空间。全文语言简明生动，故事讲述紧凑流畅，读起来一气呵成。前有伏笔（茫茫宇宙，未知因素太多），后有照应（遭遇危险），结尾更是神奇，一个问句引人思索，遐想悠悠。
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题目（二）
游 我的太空游 黄加琪 “各位旅客您好，您乘坐的天问 2032 号即将发射，祝您旅途愉快。” 此刻，我作为一名太空游客，心情无比兴奋。自从报名参加太空旅游团以来，我每天都在盼望这一时刻的到来。经历一个多月的太空环境适应能力训练，虽然苦不堪言，中途也有人受不了退票回家的，可是，我终于挺了过来。
随着指挥员一声令下，火箭点火，慢慢启动，越飞越快。
坐在太空舱内，透过舷窗，能看到外面的景色，一开始跟平时坐飞机没啥两样。但是，很快就不一样了。飞行速度越来越快，眨眼就进入了万米高空，看外面，蓝天白云在下，头顶上一望无际的碧蓝，就好像是站在南极冰雪大地上。
还没等我好好欣赏一番，唰的一下就消失了。
“我们已经离开了大气层，正向太空飞去。” 随着这一声播报，舷窗外面渐渐变暗，很快就变成了漆黑一片。啊！我看到了那么多星星，仿佛无数颗珍珠闪闪发光，漂浮在我周围，似乎一伸手就可以摘下来。
不知过了多久，太空导游提醒我们到了空间站，我们乘坐的天问 1201 正在与空间站对接。对接完成，我们就可以进入空间站参观了。
接下来就是漫长的等待。正当我们对眼前漆黑夜空满天星星审美疲劳时，导游告诉我们可以进入空间站了。于是，我和几个游客站起来，跟着导语进入了空间站。
首先映入眼帘的便是用特殊材料制作的透明观光隧道。站在这里看太空，比我们从太空舱舷窗看到的更震撼。在外面周围漆黑的夜空中，到处都是星星，都是那么亮，真像许多小眼睛。在这里，仿佛一伸手就能碰到它，真是所谓手可摘星辰啊。
突然，我看到了一颗超级大星星，那么大，那么亮，就像平常看到的太阳一样，表面发出蔚蓝色光芒。在它旁边还有一颗小星星，也是非同一般的巨大明亮。
“那是什么星？怎么这么大？这么亮？” “那就是地球啊！”导游告诉我们，“它旁边的就是月亮。因为，我们距离地球只有380 公里，在茫茫宇宙中，它和月亮是距离我们最近的星球，所以显得特别大特别亮……” 原来如此，真是太美了，太震撼了！
不知不觉，我们到了返航的时候。望着这漫天的星空和璀璨的星河，真是依依不舍。
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【名师点评】
本文想象丰富，符合科学原理。
全文按照事件发生发展的顺序写，每一步的“游踪”交代清清楚楚，观赏到的景物描写也非常清晰。在景物描写中，通过不断变换视角，采用比喻、引用等修辞手法，把太空旅游的见闻感受写得清楚明白，给人印象深刻。
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题目（三）
旅 太空体验之旅 银煜筱 各位游客，刚刚参观一号展厅、二号展厅，都是中国航天过去的辉煌。现在我们来到三号展厅，这里展示的是我国最近二十年——2022 年~2042 年最新航天科技成就……
先看大屏幕，让我们概览一下那些惊人的科技成就吧。
这是最新一代航天服，怎么样？看起来是不是和你们的羽绒服冲锋衣差不多？有什么新特点？稍等，马上带你们参观，近距离感受就知道啦。
这是最新一代长征火箭，最大特点是可以返回，重复使用。
这是中国最新一代空间站…… 哦哦，这位小朋友已经着急了，好吧，下面就请跟我一道进入各个展室，近距离参观感受吧。
好了，现在我们已经来到一号展室。大家请看，这就是最新一代航天服。在它旁边的就是杨利伟、王亚平等人穿过的第一代，第二代航天服。它最大的特点是轻便，不用我介绍，大家一看就知道，它的“个头”比前代明显“瘦小”了。它的最大优势是新航天员训练时不必穿着过去那种沉重的航天服，一次训练下来，几乎能把人累死。它的轻便舒适大大减轻了过去航天员训练工作的劳累强度。当然，新功能更多，远不止此。
接下来，我们来到了三号展室。这里就是我们的空间站仿真模型，我带大家进去体验一下。首先呢，这里是航天员工作的地方，不过我们的空间站已经克服了太空没有重力这一难题，让航天员工作生活更舒适，也让一般人的太空旅游变得简单方便了。
因为我们所有的空间站材料，航天服，甚至空气制造机制造出来的空气都可以让航天员能像在地球一样舒适。大家过来看一下这个，这个是空间站的玄窗，航天员可以从玄窗里看到地球的形态。大家可以往外看，这外面装了 6D 超级感应屏幕，看，那就是从太空看到的地球模样！
啊？太惊艳啦？哈哈，请跟我走，带你看更惊艳的东西。
再看这里，这里是我们空间站的种植园，也是大家参观的最后一个场所。
我们现在的航天技术突破已经能够在空间站建立种植园，实现了新鲜蔬菜自给自足，实现了生物循环利用，很少再从地球到空间站来回运送生活物资和废物垃圾啦。
静一静，静一静，今天我还要送在座的小朋友们一样礼物。猜猜是什么？ 哈哈，就是一小包几颗太空蔬菜种子。小朋友们带回家可以种在花盆里哦。
好了，我们的太空体验之旅就到此结束了，欢迎大家再来到航天科技馆。
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【名师点评】
本文完全符合题目要求，口语化、互动性，而且很有条理。
开篇先概括说明中国航天取得了哪些新成就，接下来，通过逐一参观的形式，一一讲述新科技成就，在一一介绍时，有详有略，处理非常巧妙。在讲述过程中，注意口语化，做到了与参观者的互动，也让文章变得活泼自然，不呆板。结尾总结全文，一句“欢迎大家再来到航天科技馆”收束有力，既符合写作要求，也扣紧题目。
篇八：2022年驱动型作文范例800字
2022 高考作文备考写作训练：任务驱动型作文 —— 立己达人（真题＋解析＋范文+ + 时评）真题回放
阅读下面的材料，根据要求写作。
人是社会动物。古人立身特别注重“己”“人”关系。《论语》中有“君子求诸己，小人求诸人”的说法，《中庸》也说：“君子之学为己，小人之学为人。”大意都是君子要在自己身上下功夫，小人则专在他人身上做文章，“己”与“人”界域分明。但《论语》又强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，认为“己”和“人”应是一体的，紧密相连。
上述材料能给你什么样的思考与启示？请结合你对新时代的理解与新青年的期待，写一篇不少于 800 字的文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
材料主题：青年成长 为人处世 个人·他人
审题立意 【审题】
材料主要探讨的是“己”“人”关系。“君子求诸己，小人求诸人”，主要讲具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。“君子之学为己，小人之学为人”即君子学习知识是为了修身，陶冶自己的情操；小人学习知识是为了取悦他人，沽名钓誉。“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的，也不要强加给对方。“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是自己要站稳，也要让别人站稳，自己要腾达，也要让别人腾达。
这几句论述关于“己”“人”关系，可以概括为三类：
1．“己”是立身的根本，“人”是立身的施用，“己”与“人”本用相济； 2．“己”虽是立身的根本，但“人”是“立己”的砥砺与验证； 3．“人”虽是立身的施用，但“己”是“立人”的始点与依托。由此，我们可针对上述“己”“人”关系进行论述。在论述时，我们既要根据材料阐述清楚历史观点中“己”
为根本也为依托，“人”为施用也为验证的关系，也要抓住“新时代”这一时代要求，思考新时代下我们应当如何把握好“己”与“人”的关系，如自己这个新青年与其他新青年之间，或自己这个新青年与其他非青年之间的关系，并给出正确的价值观导向。
【立意】
1．构建新时代的“人己”关系。
2．新青年不能脱离（他）人而独善。
3．做好自己的新青年，才不会辜负新时代。
写作示范 下 立己达人，兼济天下 《论语·雍也》：“己欲立而立人，己欲达而达人”。“立己达人”符合中国知识分子“独善其身，兼济天下”的传统美德，是崇高的人生境界，也是庄严的社会责任。只有做到
“立己达人”，才能实现自我与他人、个人与社会的和谐。
翻开史书，在时光隧道中穿梭，时间凋零了多少春花秋月，剥蚀了多少秦砖汉瓦。然而，在历史长河中我看到一个个高大而清晰的身影；我感受到有一种精神在照亮着历史前进的方向，那便是中华民族永恒的价值追求。正是因为你们立己达人，心怀天下，甚至敢“冒天下之大不韪”，历史的车轮才能不断前进。
我看到仁的化身——孔子。在周制分崩离析的大势下，您倡导“克己复礼”，直道而行，“知其不可而为之”。为了推行自己的政治理想，为了心中的“大同世界”，为了乱世流离失所的百姓，您周游列国，克己以待。您悲悯苍生的襟怀和敢于担当的勇气直令万世景仰。
我见到义的化身——苏武。面对卫律的软硬兼施，您克胜淫威，富贵不淫，威武不屈，展现“断头今日意如何”“脱手斩得小楼兰”的丹心耿耿；处在恶劣艰苦的环境中，
您宁死不屈，忍辱耐饥寒，持节牧羊，展现出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的铮铮铁骨。
我见到礼的化身——周总理。国难当头，您挺身而出，勇于担当；万隆会议，您谈笑风生，彬彬有礼。总理因病去世时，举国哀悼，联合国降半旗。面对其他国家的质疑，联合国秘书长在联合国会议上发表讲话：“如果你们国家的领袖可以掌管世界上五分之一的人口却无儿无女，如果你们国家的领袖可以在海外没有一分钱的存款，谁做得到的，我也给降半旗。”由此我们可以看出，周总理心怀国家、兼济天下的高尚品格。中国是礼仪之邦，总理是礼仪之总理，人民也应当是礼仪之人民。
我见到信的化身——晏殊。他“遇人必以诚，得一善，称之如己出”，以致“当世知名之士如范仲淹、孔道辅等，皆出其门。”尤其庆历三年初甫登相位，招贤进才、起用新人、改造中枢和谏院等重大举措，对促成彪炳青史的庆历新政的发生是有重大贡献的。
习总书记教导我们要“敢于担当，积极有为”。有无担当精神，有无悲悯情怀，是衡量一个人境界高低的重要标尺。然而现实生活中，总有些人割裂自己与他人的联系，沉溺于“小我”之中少年落水时，船主不但见死不救，事后还索钱捞尸；那些“神医”“大师”们，打着“仁义”的幌子，招摇撞骗……当社会需要时，这些人不能关注他人，不敢挺身而出、不敢担当，只顾及自身的名利、荣宠、安危，缺乏最起码的良知道德，直让人觉得悲哀。
我们是身负重任的一代，也是必须兼济天下的一代！时代要发展，社会要进步，“中国梦”要实现，就要把物欲轻轻地放下，把浮躁深深地埋葬，把灵魂高高地托起！你，准备好了吗?
时评精选
骨 青年的一根骨 “人民红”网评大赛 林筱延
仍记得 2020 年伊始，本应该是爆竹声声辞旧岁、合家欢乐迎新春的日子，湖北武汉却被来势汹汹的新冠疫情打了个措手不及。一时之间湖北在人力和物力上都陷入短缺，一方有难八方支援，全国医护人员和物资向武汉集结，象征着中国速度的“火神山”和“雷神山”在各方支援下拔地而起。青年人在这场战役里成为了顶梁柱，褪去青涩，和前辈们携手并肩，他们有的奋斗在医疗一线，日夜守护着病人；他们有的奋斗在社区，为每家每户提供物资保障。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征”，青年人把责任扛在肩上，在抗疫中展现了“硬核”的一面。
总有青春少女不爱红妆爱武装，也有男儿们英姿挺拔建功立业。有一群大学生村官，用所学知识挑起脱贫攻坚的大梁；有一群可爱的人站在奥运会的领奖台上，用奋斗诠释自己的青春……我们这一代人，生逢盛世，身兼重任，机遇和挑战并存，理应“为达胸中志，不懈春与秋”，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。把我们的青春当做“接力跑”，变得更高更快更强，跑出自己的风采。
青年人，造理想的帆，去乘风破浪。东京奥运会 10 米气步枪决赛上，“00”后小将杨倩不负众望拿下首金，这是奋勇拼搏的结果，收获梦想成真的喜悦。青年人，以初心为桨，为祖国扬帆。因为睡姿出圈的天津消防员小孟，在直播时细心地给大众科普消防知识，成为守护平民百姓安危的英雄。青年人，以创新为基，去冲破桎梏。王佩瑜在国粹京剧里融合现代元素，借用新的传播手段发扬我国传统文化，使其再一次焕发生机。
凡此种种使我遥想起 1919 年，也是青年人走上街头，举起民族独立、思想觉醒的大旗，打开中国新民主主义的大门。从古至今，爱国，一直是青春的底色，是青年人的骨气和脊梁。“小萝卜头”宋振中、献身革命的陈乔年和陈延年、宁死不屈的刘胡兰、“甘将热血沃中华”的赵一曼，他们都以青春之我，造就了青春之祖国，不负人民和时代。
青年人的这一根骨，是温和、善良、谦让的思想传承；是顽强拼搏、不懈奋斗的精神财富；是坚守文化自信的传承和创新。青年的肩能担得起草长莺飞和盛夏蝉鸣的美好，也能担得起民族复兴和国家富强的重任。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵时期也。”作为新青年的我们，拥有清风和明月、黄昏和沙漠以及澄净的天空。我要还这生养我的土地阵阵春风和一颗奔赴星辰大海的赤子之心。
青年人是字母“X”，面前是未知的广阔天空，无限的生机活力，触手可及的目标，充满希望的田野。我们的征途是不倒的万里长城和明媚的未来。
篇九：2022年驱动型作文范例800字
文演练场 任务驱动型材料作文“共享”与“独创”的感悟或思考的导写 【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。
点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的 共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。
对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。
我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。
因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。
以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【写作导引】
本题意在引导学生思考如何成为“中国独创”的真正主人，思考 自己的人生价值。
（1）“点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购 买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写 作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。” ——共享时代，个人独创的价值所在：共享的成果背后，个人的智慧、技能、思维、经验等不可共享，独一无二。（2）“对于国家而言，你可以其享别国科学发展的成果，只是很难其享他们独有 的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。” ——共享时代，国家独创的价值所在：共享的成果背后，国家独有的关键核心技术不可共享，独一无二。
以上两方面之间是由小到大、局部与整体的关系。（3）“我们生活中并不缺乏‘共享者’，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年 人成为某一领域的独创者、独有者。因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。”这是对前两段材料的综合，它提出主张：新时代的中国青年，不仅要成为某一领域的独创者，还要成为中国独创的一份子，为国家独创、国家强盛肩负起历史使命。
因此，本文立意的小切口可以是个人的角度：成长路上，面对伸手可摘的“共 享”成果，要能透视其背后的“独创”，要历练自己的独创力，为国家强盛贡献 最有价值的个人力量；立意的大切口可以是国家的角度：在共享繁荣的新时代， 国家的强盛需要每个青年成为独创者，成为国家独创的一份子。学生应综合三段 材料，不能脱离“时代青年与独创”的关系，只写“独创”、“创新”或者只写“青年”、“时代”，或者写“共享的重要性”，皆视为偏离材料。
【佳作展示 1】
独立自创引领未来 珠海市第二中学高三（11）班 黄泽惠
历史车轮滚滚向前，碾去了旧时代的极贫积弱，驶向了日新月异的磅礴华章。在科学技术迅猛发展，生活水平稳步提升的今日，依赖众多创造者的奉献，我们共享许多便民利民的科研产物。
但是，在我们津津乐道地欣赏图片上的风景，扫码一键支付的便捷购买时，我们有没有想过，在这些五在八门异彩纷呈的生活背后，有一个又一个智慧的头脑与完备的技术？我们只能浮于表面的共享成果，却无法刨根问底的追求技术。
新中国成立之始，苏联派核专家支援，却不愿提供完整帮助。是中国科学家们屏除万难，勇于质疑，独立自主地计算取得，既然无法拥有现有的别国技术，那便勇超局面，开创新局。“时势造英雄”，终于我国的研发实力蒸蒸日上，强于别国。“关键核心技术”是一块坚如磐石的压舱之物，也是点燃发展道路黑暗之路的炽焰明光。当今时代，风起云涌，想
“乱云飞渡仍从容”必须坚持“惟创新者进，惟创新者强”。独立自创是打开未来大门的一条金钥匙，与其在门外徘徊不定，不如用智慧熔铸命脉之钥匙。
“神威.太湖之光”计算机计算速度领跑全球；“羲和号”太阳车开启探日之壮举；陈薇院士带领团队研发腺病毒新冠疫苗造福世界。这一项项的成就不仅让我们明白了在创新创造的重要性，也鼓励我们以开创进取打破固步自封的低端格局。“惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。”我们中国人不会低声下气地请求他国的支援。在面对他国的技术封锁时，也不会停滞不前。千千万万的独立创新者胼手胝足，共克时艰，才迎来属于我们暴风雨中的春天，才让生活更加便捷，让中国实现强国目标，引领未来。
那么处在“人生之王，人生之春，人生之华”的青年人，身负祖国的厚重使命，更需继往开来，能踏实地。华为 AⅠ架构师“稚晖君”在 B 站上发表多种黑科技；当 22 岁的“石墨烯天才”曹原在世界性领域上发奏了多篇论文；毕业于清华大学的物理学霸蔡铮立志在中 国打造属于自己的 6.5 米巡天光谱望远镜。这些将理想与蓝图结合，“不驰于空想，不骛于虚声”的青年人，就能自主创新，自立自强。广大青年学子们，身处百年未有之大变局，我们更该在不同领域实现独创，独有，为了建设更强大的国家而有斗。
“浮舟沧海，立马昆仑”。独立自创引领未来，每一个人尤其是中国青年，有一份热，发一份光，方能为国家掌握关键核心技术添砖加瓦，让中国拥有更光明的未来！
点评：本文是阅卷场上一类文。题目就是全文的中心论点，含有写作关键词，统摄全篇。第一、二段提出问题，从时代的大角度切入，从生活的小角度着力。第三、四段是文章的本论部分，运用事例论证、名言论证证明本文的中心论点，所用的素材皆取材于新中国发展史，议论叙述中有骨气、有底气、有硬气。最后两段是本文的结论部分，探讨处在“人生之王，人生之春，人生之华”的青年人的具体做法，点面结合引用事例，援引周恩来总理的名言对青年发出热情洋溢地呼吁，重申主题，卒章显志。
【佳作展示 2】
立时代潮头，做独创青年
珠海市第二中学高三（19）班 邹远婷
“苟日新，日日新，又日新。”随着时代的发展，科技成果轮番现世，我们的生活应科技共享而多彩：“云“欣赏美景，扫码支付、共享单车......但在核心层面、精神层面，无法实现共享：作者的思考、摄影体验......因此，更应立时代潮头，做独创青年。
独创对于国家科技发展，技术进步有重要意义。任正非曾说过：“核心竞争力是什么？核心竞争力就是选择我而不选择你。”我们可以共享别国发展成果，但作为核心竞争的关键核心技术要不来，买不了，求不到。因于苏联关系恶化，苏联撤去研究核武器的专家，新中国因缺乏关键投术，立马孤立无援，只好成立自己的研究团队，让邓稼先等科学家们投入到研制过程中。作为独创青年的邓稼先同志，临危受命，勇立时代潮头，最终研制出属于中国的核武器，消除了大国施加给中国的核力量威胁。可见一斑，共享并不可以便国家富强，只有坚持独创，守正创新，中国才可以掌握话语权和主动权。
企业发展与繁荣，独创也不可或缺。由于进口关税的变化与世界形势的改变，美国以芯片技术扼住了手机产业的发展，“一芯难求”成为常态。华为的发展遭受困境，而华为企业负责人任正非先生当机立断进行研发芯片技术，抛弃安卓系统，开创鸿蒙系统，打造了属于中国手机的独创系统，让企业发展跨过了一个新阶梯。当前新冠疫情，研制疫苗迫在眉睫。中国相关医药企业，投入经费加紧研究疫苗，保障人民生命健康权利。仅一年余时间，独创青年们就研究出了“独创”疫苗，得以控制疫情。
作为新的时代的青年，更应将独创精神发扬光大。可以像刘慈欣一样，在创作领域独创，像张定宇一样，在中药医领域独创，像港珠澳大桥桥团队一样，在建筑领域中独创，可以像毕加索一样，在绘画领域里独创......
习近平在 2022 年新年贺词中说道，我们这一时代比历史任何一时代都更加接近中华民族的伟大复兴。新青年更要肩负起责任与担当，努力学习新知，提高创新创造力，立足于时代潮头，飘扬独创大旗，为祖国、为人民，成为某一领域的支撑人物，创造独自成果，助力
我们民族的伟大复兴！
点评：本文是阅卷场上一类文。题目就是全文的中心论点，含有写作关键词，统摄全篇。第一段提出问题，从传统文化的经典名言的大角度切入，从生活的小角度着力，提出全文的中心论点，回应文章题目。第三、四、五段是文章的本论部分，从国家发展、企业发展与繁荣、新的时代的青年三个层面运用事例论证、名言论证证明本文的中心论点，所用的素材皆取材于新中国发展史的各个典型领域，议论叙述中有骨气、有底气、有硬气、接地气。末段本文的结论部分，引用领袖对青年的寄语，发出呼吁，重申主题，卒章显志。
【佳作展示 3】
处于“共享者“时代，事做时代独到者”
珠海市第二中学高三（19）班
林雅舒
身处科技高速发展的时代下，每个人都在享受科技带来的便利，又被其洪流反复冲刷。点开链接可以阅读美文，共享了文字却未共享思考；打开圈片可以欣赏风景，共享了美景却未共享体验；扫码支付可购买时装，共享了潮流却未共享匠心。时代不乏“共享者”，但需要更多“独创者”。
时代为什么需要“独创者”？
习近平主席曾说：“没有人会恩赐给我们一个光明的中国。“如今的山河锦绣，国泰民安皆是无数中华儿女七十几载来不懈奋斗，以自己的双手日日夜夜点点滴滴坚持奋斗而来的。饥荒时，他国没有主动援助我们；抗美援朝和无数战争时，多少国家也不过在隔岸观火、冷眼相待；在通信技术发展时，我们需要的芯片技术被漫天要价……者是没有“独创者”，我们或将永远处于轻若鸿毛的被动状态。
我们所需要的关键核心技术是要不来，买不来，讨不来的。历史的长河若是缺少革命者、创新者，也就是独创者，我们就会多容易被无情地湮没。若是没有于敏、邓稼先等人专研核武器，我们是否还处在随时可能被核武器威胁的恐惧下无所适从？若是没有袁隆平和他的团队，我们是否还停留在那个大饥荒人吃人的年代饱受折磨？若足没有那些值得所有人尊敬，勤于思考敢于专研的“独创者”，我们如今又将会是何种处境？《少年中国说》中写道：“青年兴则国家兴。”青年人是一个国家的未来，有什么样的青年就有什么样的未来。新时代的中国还在蓬勃发展，但我们还需要更多的年轻血液，新生动力。
作为新时代的新青年，我们应如何成为“独创者”？
作为“独创者”应具有超越苦难的坚毅，不断求索的勤奋和不可撼动的决心。我们对自己应有更明确的目标， 更严格的要求，让自己有更多思考的空间，有不断思考反思的习惯。诚然，也许并非每个人都可以成为对国家对时代甚至对历史都有巨大撼动的“独创者”，但这份“独创者”精神是我们无论何时，无论身处何地，无论在何领域都要坚守的。但无论如何，我相信，希着这份精神，我们都可以光亮一处，不论大小。
我们置身于“共享者”时代，体会着共享的便利，但也不要忘却我们也身处被动。我们要主动把握主动权，争做时代“独创者”！
点评：本文是阅卷场上一类文。题目就是全文的中心论点，含有写作关键词，统摄全篇。第一段提出问题，从身处科技高速发展的时代的大角度切入，从素材提供的生活的小角度着力，提出全文的中心论点，回应文章题目。第三、四、五段是文章的本论部分，从人民领袖寄语与新中国不同的历史发展阶段这两个层面运用事例论证、名言论证证明本文的中心论点，所用的素材皆取材于新中国发展史，议论叙述中有骨气、有底气、有硬气、接地气。最后三段是本文的结论部分，回答“作为新时代的新青年，我们应如何成为独创者”之问，对青年发出热情洋溢地呼吁，重申主题，卒章显志。
【佳作展示 4】
勿坐而共享，当思而独创
珠海市第二中学高三（6）班
胡珺
在科技高速发展的时代，似乎一切可“信手拈来”。便捷化服务让我们习惯于共享，在新奇的体验、舒适的环境中逐渐怠惰。值得警惕的是，若我们迷失在共享的便利之中，久而久之，缺气独立思考、创造能力的我们将会被可能袭来的危机淹没，消失在风起云涌的世界变局之中。因此，作为青年人，我们需时刻警醒激励自我，勿坐而共享，当思而独创。
首先，作为学生的我们，作为青年人的我们，须从小培养独立思考，积极动手创造的能力。在学习方面，若只是一味“共享”老师的经验，是无法做到真正内化，吸收知识的，学生应当学会创造适合于自身的学习方法，摸索出自己的学习思路，这样才能真正理解知识、学会知识，否则只能浮于表面、浅显理解。在遇到学习、生活上的困难时，若只一味“共享”老师、长辈的帮助，最经会无法独立应对困难；应当培养自己“独创”解决方法的能力，如此才能让我们在未来的人生道路上走得更远。因此，我认为，作劳学生、青年人，我们每个人须从小培养独立思考，积极动手创造的能力。
其次，在科技领域，无让是小作坊、大公司，我认为，都应当有独创核心技术的精神，切忌只做他人技术的“共享者”。放眼望也界，不难发现，唯有有目工核心技术的公司掌握了自己的底气与底牌，方不怕任何危机的到来。华为公司近年在开发新技术、新的独立系统的方面的投资不知以多少亿元来衡量，最终“鸿蒙”的诞生，“麒麟”的优秀性能傅得了用户的青睐；中兴之前因受美国芯片方面的制裁而近乎完全手足无措，更是告诉我们独创核心技术的重要性。世界五百强公司个个手握独创技术，只有如此，方能让他们奔跑在别人的前头，走别人没有走过的路，打拼出一方天地。
最后，对于民族、国家，我们更应思而独创，将每个人的创造能力共同汇聚，最终实现中华民族的伟大复兴。在文化方面，若我们只会“共享”他国的习俗，可能反而会弄巧成拙，无法弃其糟粕。只有有自己的文化基础、文化底气，方能支撑中华人民自信起来、勇敢起来；在国家发展方面，若我们只会共享资本主义的道路，如何能够成就如今山河安宁、国泰民安的局面？只有我们独创的中国特色社会主义证路最适合于我们自己的发展。
习主席说：“青年兴则国兴，青年强则国强。青年有理想...
篇十：2022年驱动型作文范例800字
1 12 2作文：任务驱动型作文
【 提升训练 】
一、材料作文 1．阅读下面的材料，根据要求作文。
屈原虽遭流放，仍眷顾楚国，个人的身世沉浮与国家的生死存亡紧密相连。苏武“胡沙不隔汉家天，一节坚持十九年”，始以强壮出，终以须发尽白还，初心不改，坚贞不移…… 《孟子·离娄上》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“家国情怀”是个体对国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感，是一种深层次的文化心理密码。
作为青年一代，该如何从传统文化中汲取“家国情怀”，又该如何在新时代的浪潮中发扬“家国情怀”呢？请就此写一篇“国旗下的讲话”发言稿。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。
【答案】略 【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料共两段，第一段写屈原与苏武的爱国情怀，第二段引用《孟子》中的话，明确了“家国情怀”的含义：是个体对国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感，是一种深层次的文化心理密码。
材料从教材涉及的历史人物屈原、苏武出发，引导学生聚焦“家国情怀”。“家国情怀”熔铸在传统文化的基因和民族的灵魂里，是个人对国家、民族的深情大爱，一己一身，一家一族，皆关乎天下。在新时代，应提倡青年一代从传统文化中去发现、汲取“家国情怀”的滋养，更应引导青年一代将个人的梦想融入国家的梦想中，并能在实际行动中心系家国，心忧天下。考生应结合当下，从“为国守望”“家国情怀与个人担当”等角度思考。
“作为青年一代，该如何从传统文化中汲取‘家国情怀’，又该如何在新时代的浪潮中发扬‘家国情怀’呢”，题干中这两个问题为考生的作文内容做了提示，提供了参考，考生既要分析传统文化中的“家国情怀”，又要结合当下谈论青年该用什么方式来发扬“家国情怀”。
“‘国旗下的讲话’发言稿”明确了文体，写作时应注意受众的情况，也应考虑发言稿的语言特色。
行文构思上，考生可由材料中屈原、苏武的事迹引出“家国情怀”这一话题，然后围绕“家国情怀”思考家与国、
个人和国家民族、小我和大我的关系，并结合实际，谈家国情怀对新时代中国发展的意义以及当代青年如何发扬“家国情怀”，实现自己的责任和使命。
立意：
1.家国情怀是一种责任和担当。
2.家是最小国，国是千万家。
3.弘扬家国情怀，青年勇挑重担。
4.秉持使命担当，弘扬家国情怀。
2．阅读下面材料，根据要求作文。
配角，原指戏剧作品、电影等艺术作品中的次要角色，后也比喻做辅助或次要工作的人。近年来，一种被称为“配角综合征”的心理学现象引发人们的关注与热议。“配角综合征”指凡事不争先恐后、不争强好胜，安于现状地完成分内工作，常默默退后，把展现自我的机会让给别人，甘当团队配角的心理。
《中国青年报》的社会调查中心曾就这一现象对 2000 位青年人展开调查，结果显示，48.4%的受访者有“配角综合征”，50.4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群，其中 9.5%的受访者认为此类人非常多。
有人认为，我们应当勇立潮头“争当主角”；也有人认为“甘当配角”未尝不是一种好的人生选择。作为新时代青年的我们究竟该如何取舍？你怎么看待这个问题？ 请结合材料内容，根据你的理解和看法，为《中国青年报》的《青年话题》栏目撰稿。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
【答案】
例文：
做国家需要的“角 角” 是争当“主角”，还是甘当“配角”，看似两难的选择，在本质上其实并不相悖。无论是主角，还是配角，均是不可或缺。时代犹如一场大戏，我们作为新时代的青年，人人都得盛装登场，精心扮演。究竟是做主角，还是做配角，都得听从时代的召唤，服从国家的需要。
只要国家需要，我辈当勇立潮头，争当“主角”。“明年牛产业要做大，菊花产业要做强”，“80 后”扶贫干部邱军在他生命的最后时刻写下的嘱托，令人感佩不已；“林恒明桃 3 棵、雷淑莲桃 17 棵、兰谢金桃 6 棵”，村干部孙丽美的工作笔记里，与群众相关的事项总是格外详细。“时代楷模”邱军和孙丽美奔波于大山，奋战在乡村一线，直到生命的最后一刻。他们用实际行动诠释了什么叫“主角意识”和“主角精神”。真正的“主角”是国家需要他们在哪里，他们就出现在哪里。扶贫事业需要他们，他们就毫不犹豫地舍弃城市里优渥的工作和生活条件，义无反顾地踏上艰巨的乡村扶贫之路。他们迎难而上，闯关夺隘，他们就是当之无愧的“主
角”，他们的风采必将永远闪耀在百姓的心中，辉映于历史的天空。
只要国家需要，甘当“配角”亦有何妨？邓清明，我们要记住这个名字。他是我国现役首批唯一尚未飞天的航天员，备战 23 年，55 岁的他仍在坚持训练。落选神十一后，邓清明曾含泪拥抱景海鹏，他说他很骄傲，因为每次任务都参加了，“战友安全回来，才是做备份的结束。”当杨利伟、聂海胜、翟志刚、景海鹏、王亚平等人被掌声和鲜花包围时，请让我们记住这样一个“配角”——邓清明。于他而言，23 年的漫长等待又算得了什么，只要任务完成，他都一样骄傲而自豪。国家需要他，他就在哪里。国家需要他当“配角”，他就无怨无悔地一心一意地去做他的“配角”。功成不必在我，功成必定有我，“配角”一样可以很伟大。
青年人有激情，有抱负，有凌云的壮志，有改天换地的豪情，更要有家国胸怀和时代视野。不管是做“主角”，还是做“配角”，我们都是中华民族伟大复兴的历史剧中的必不可缺的重要一“角”。
祖国需要我们出现在哪里，就让我们出现在哪里：祖国需要我们做“主角”，就让我们勇立潮头，手把红旗旗不湿；祖国需要我们当“配角”，就让我们坚守岗位，做好扶花的绿叶，须知，春意满园不只是花的点缀。
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道附加引语式材料的任务驱动型作文题。
审读材料，一方面，要抓住关键词“配角”和“配角综合征”。就戏剧、电影等艺术作品而言，不可能人人都是“主角”，“主角”必须得有“配角”来衬托，而且“主角”和“配角”各司其职，各担其责，所以，“配角”的存在是必然的，也是不可或缺的。“配角综合征”则是一种个人乃至群体的心理现象，其表现形式为默守本分，安于现状，不争不抢不出风头。从调查的结果上看，有“配角综合征”的青年人占了相当大的比重。另一方面，要理清事理逻辑，要分析形成“配角综合征”的心理因素和社会因素，辩证分析其“利”与“弊”。“甘当配角”既可以说是一种谦逊退让的风度与品格，也可以说是一种消极应对的人生举措，或是缺乏进取精神与责任意识的表现。如果人人都“甘当配角”，谁来担当“主角”重任？新时代的青年既要有争当“主角”的精神，也要有“甘当配角”的清醒。
考生在行文中应对“配角综合征”表明自己的态度，或批评或肯定或理性看待等。议论过程中必须关注“新时代青年”的写作身份，不可脱离具体身份和所处时代的特点泛泛而谈。在此前提下，可以探究“配角综合征”普遍存在的原因，论证新时代青年为什么应该“争当主角”（或“甘当配角”），或是辩证看待面对不同事物、身处不同阶段时，两种心理的必要性和价值。
立意：
1.“配角”也是角。
2.青年人既要争当“主角”，也要能当好“配角”。
3.角色无贵贱，做好本分是关键。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：
2022 年 1 月 1 日，西安孕妇孙女士因身体不适，拨打 120 救助热线无人接听，后被 110 公安送到医院，又因无符合入院要求的核酸检测结果滞留候诊室，致使该孕妇 8 个月大胎儿流产。5 天后，西安市卫健委主任在新闻发布会上就此鞠躬致歉。
材料二：
2022 年 1 月 11 日上午，深圳市某孕妇因未拿到核酸检测结果无法住院，在深圳市卫健委公众号留言求助。6 分钟后，卫健委回复“电话发我”。约 20 分钟后，第三方检测机构将检测结果上传，一小时后，孕妇得以顺利入住医院。
材料三：
2022 年 1 月 8 日，国务院副总理孙春兰在西安调研时强调，要牢记习近平总书记“江山就是人民，人民就是江山”的嘱托，“优化看病急救流程”，“扩容分流急救热线”，“分类保障疫情期间群众的基本就医需求”。
上述材料引发了你怎样的思考？请以“疫情防控中的情与理”为主题写一篇文章，表达你的思考，阐明你的观点和看法。
要求：选准角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
【答案】
例文：
情理之间人为本，江山人民一体心 伴随疫情而来的是惶惶人心，伴随疫情而去的是千万生命，在其中挣扎的是情与理的抉择，感与智的浮沉。西安孕妇不幸流产，揭露当地卫健委服务有待提升”；深圳孕妇幸而入院，彰显危难中情理平衡的责任担当。须知人民江山一体心，要牢记习总书记之嘱托，挽生命于狂澜，救情理于水火，做人民砥柱于中流。“疫情防控中”以“理”为基石，以“情”作初心，以人民为根本，秉理明情，平衡理情。
疫情牵连千万家，“理”作基石不可推。众所周知，疫情防控是一场没有硝烟的战争，丝毫不能麻痹。所以，“严”字当头，不能放松。自然，当疫情严重之时，无论是社区，还是公共场所采取一些规定与措施，实有必要。医院更是病毒肆虐之地，医院人头攒动，摩肩接踵，尽管有囗罩，酒精保驾护航，可谁知新冠病毒会在哪个出口故冷枪？“医院无核酸结果不得入院”这种“理”实是更规范更科学地保护大家的安全，维护人民的生命，体现以人为本的理念。社区网格化处理、人员流动行程码跟踪、核酸检测几日一次……这些“理”
都是中国人在打赢防疫战中积累的宝贵经验，如同一道道无形的墙，守护着国人的生命。
疫情防控不忘情，千里江山人民为本。疫情中的“理”为守护人民生命立下汗马功劳，但疫情防控是变化的，具体情况也是千差万别的。所以认理，并非认死理，在具体的防控工作中，还应有人文关怀的精神，从“人情”的角度灵活处理。近期，西安孕妇无核酸检测不得入院后不幸流产的事件，无疑是令人痛心的。我们更痛心于医院的死守规定，缺乏变通与人文关怀。即便当时没有核酸检测，人命关天，岂能不特事特办？相比之下，深圳卫健委就出色地兼顾了情与理。一句“电话发我”不仅显示工作灵活性，更彰显了一切工作“以人民为上”的宗旨与初心。所以，在具体防控工作中，只要有利于保障人民的生命，不能嫌麻烦，更不能怕所谓的违规。
情理之间人为本，江山人民一体心。副总理孙春兰道出习总书记的嘱托“人民就是江山，江山就是人民”。由此鉴之，要以人为本，以民为初心。横渠先生有言：“为天下立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世开太平。”实为不刊之论，字字珠玑，我深以为然。“为生民立命”一言，不正是平衡情理的根本吗？我们为什么秉公执法？是为民。我们为什么抱人情关怀？还是为民。因此，在疫情防控“情”与“理”的抉择中，我们也应该“以人为本”做抉择，以江山人民一体心为措施，平理衡情。
西安孕妇的遭遇给我们警示，深圳市卫健委的表现让我们欣慰，副总理的强调温暖人心。疫情防控中，虽然人人自危，但我们更看到“逆行者”们迎难而上，志愿者们坚守不懈。每一项严格的临时措施的背后，是捍卫国人生命的决心，第一个特例的灵活处理，彰显的是防疫工作者的智慧与担当。
防疫，合情入理，迎接胜利！
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
共有三则材料。前两则都涉及到孕妇，但一个胎儿流产，一个在卫健委的干预之下问题迅速得到解决。两个孕妇，不同结局，表面看是不同城市相关部门的执政态度、能力不同，实际究其根本，还是在于有没有以人民至上为执政理念，有没有把人民的生命安全放在第一位的问题。材料三强调“江山就是人民，人民就是江山”，这是各级政府各个部门必须要时刻牢记的；“优化看病急救流程”“扩容分流急救热线”则是具体措施；而“分类保障疫情期间群众的基本就医需求”是最终的目标。
当下疫情仍然呈现多点散发的状态，疫情将在很长时间内与我们同在，如何既保证疫情有效防控，又能保证人民生活正常秩序不受影响，基本权益不受侵害，这是各级政府、部门需要下大力气解答的一道难题。
材料要求以“疫情防控中的情与理”为主题写一篇文章，写作时要突出“情”与“理”之间的关系，既要遵守“理”，又要在“理”范围内讲“情”。这样才能正在做好人民的公仆。
写作时可以由前两则材料引出论点，分析现象背后的根源；然后可以展示当下疫情爆发的特点，分析疫情防控的难点，尤其是与人民基本就医需求之间的矛盾；接着以第二则材料中深圳卫健委的做法为例，论述在不破坏疫情防控原则的“理”之下应当讲“情”，把人民放在心中，切实采取措施保证人民生命安全；最后可以给出一些建议，如在严密何防控疫情的同时做好为人民服务，即做到“情”“理”兼顾。
立意：
1.切勿因疫情而冷漠无情。
2.既要讲“理”，也要讲“情”。
3.“理”是大前提，“情”是暖人春。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
①英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。——习近平 ②没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫 ③世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后，依然热爱生活。一罗曼。罗兰 2021 年“七一勋章”颁授仪式隆重举行之后《青年时代》杂志拟举行“读名言，说英雄”征文比赛，请你根据以上几则名言写一篇征文。
要求∶结合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【答案】
例文：
平凡英雄...
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