2022幼儿园六一活动小结9篇2022幼儿园六一活动小结 教育简报 小学 22022年年66月月11日 快乐“六一” 师生共欢 在一年一度的“六一&rdqu下面是小编为大家整理的2022幼儿园六一活动小结9篇,供大家参考。
篇一：2022幼儿园六一活动小结
育 简 报小学
2 2022 年 年 6 6 月 月 1 1 日
快乐“六一”
师生共欢
在一年一度的“六一”儿童节到来之际，为了让孩子们过一个丰富多彩且有意义的节日，我校开展了以“快乐‘六一’ 师生共欢”为主题的活动。
我们是社会主义的接班人。瞧，我们成为新少先队员啦！同学们精神饱满，充满着欣喜与激动，在迎风飘扬的五星红旗下，戴上了鲜艳的红领巾，并庄严宣誓：“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！” “六一”是孩子们的节日，我们的节日，我们做主！每个年级的活动都创意满满，同学们都拿出了自己的“看家本领”：精彩的才艺表演赢得阵阵掌声；有趣的游戏使得大家跃跃欲试；精心制作的美食让人垂涎欲滴……美的事物，我们一起欣赏；美的食物，我们一起分享；美的瞬间，我们一起记录；美的日子，我们一起欢度！
本次“六一”儿童节活动，充分发挥了孩子们的主动性、创造性，他们体会了分享的快乐，品尝了成功的喜悦，感受了团结的力量！我们期望孩子们能拥抱梦想，犹如朝气蓬勃的小树茁壮成长，将来成为祖国的优秀接班人！
篇二：2022幼儿园六一活动小结
1 页 共 4 页 2022 幼儿园“六一”儿童节线上活动 策划 方案 （详细版）一年一度的“六一儿童节”是孩子们的重要节日。往年的这一天，幼儿园里载歌载舞，大家欢聚一堂好热闹！孩子们唱歌跳舞表演节目，家长也会受邀到场一起进园做游戏，共享节日的欢乐。虽然随着形势的好转，大家的生活都逐渐回到正轨，但我们还是不能掉以轻心，有丝毫松懈。那么，幼儿园还能如期举办儿童节活动吗？当然可以！儿童节是专属于每个孩子的节日，小朋友们肯定都非常期待，所以我们不仅要过，还要在符合国家防疫防控的政策要求下过一个有意义而难忘的节日。
一、 活动主题：
“云”上六一筑梦童年 二、活动时间：
2022 年 5 月 28 日--5 月 31日 三、活动对象：
全体幼儿及家长 四、活动宗旨：
：
第 2 页 共 4 页 1、在抗“疫”这个大环境下，增进家园互动，丰富孩子疫情期间的生活，让孩子们度过一个不“疫”样的六一儿童节。
2、通过六一系列活动，培养幼儿爱生活、爱游戏、爱家人的美好品质，学会感恩。
五、活动内容：
小班级 ☆活动主题：亲子美食会巧手小达人 ☆开展方式：
一起做爸爸妈妈儿时的美食（以茶山特色美食为主），感受他们的生活乐趣。比如：糖不甩、糍粑、水果拼盘、可爱的蛋糕、可口的菜肴等。以抖音、视频、照片的形式开展，爸爸妈妈可以将和孩子一起制作的“美食”的照片、抖音、视频发布在班级群，进行云展示。
中班级 ☆活动主题：回味经典致敬童年 ☆开展方式：
第 3 页 共 4 页 一起看爸爸妈妈儿时的相片、玩爸爸妈妈儿时的游戏，感受他们的快乐童年。比如：丢沙包，翻花绳，跳房子，跳皮筋，踩高跷等。以抖音、视频、照片的形式开展，爸爸妈妈可以将和孩子一起玩“传统小游戏”的照片、抖音、视频发布在班级群，进行云展示。
大班级 ☆活动主题：精彩回顾亲子童乐 ☆开展方式：
一起回顾和爸爸妈妈参加的精彩活动，展现我们的才艺，感受经典的魅力。比如：经典歌曲、童谣，cosplay，乐器演奏，亲子舞蹈、亲子童话剧、亲子相声等。以抖音、视频、照片的形式开展，爸爸妈妈可以将和孩子一起表演的才艺秀的照片、抖音、视频发布在班级群，进行云展示。
六、活动要求 1.活动在家举行。
2.小、中、大班以家庭为单位。
3.录制质量清晰，画面完整，节目视频以横屏录制。
（1）视频类作品
第 4 页 共 4 页 A.视频类作品需按照以下模式录制剪辑：以简单自我介绍（我是 xxx,我今年 x岁了，今天我给大家带来了什么）开头+风采展示。视频可连续录制也可多段录制后进行剪接，时长 1-3 分钟。
B.视频录制应选择安静场地进行，镜头要对准孩子和家人，画面清淅不抖动，声音清楚，录制内容要完整。
（2）图片类作品 A.图片类作品上嵌有作品名称。
B.照片拍摄背景干净整洁，镜头近距离对准孩子和家人，作品应多张图片进行拼接，即体现孩子的游戏过程又呈现出孩子的完整作品。
感谢各位家长朋友的支持与配合，您的积极配合是我们工作的最大动力，让我们陪伴孩子过一个别样的、有意义的、快乐的儿童节。相信在六一儿童节里孩子们在收到很多礼物的同时也会收到很多爱，那大人们收获的则是一颗永远保持的童心。让我们快快行动起来，期待大家的参与！您！准备好了吗？让我们开始倒计时，期待大朋友、小朋友们展现最棒、最美、最自信的自己，期待我们的六一活动圆满成功！
篇三：2022幼儿园六一活动小结
教育宣传月活动总结我园以《学前教育宣传月活动的通知》为依据，深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》要求，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
一、高度重视，责任到人
领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，幼儿教师为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。
二、明确宣传重点
1.大力宣传学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2.宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
三、多渠道，全方位加大宣传力度
通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑,树立科学的育儿观念。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。
在宣传月期间，教师上网深入观看学习了“《指南》解析没依据微讲座”，进一步提高了幼儿教师的综合素质。
通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康
成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。
2 2022 年学前教育宣传月活动总结
五月的阳光遍洒大地，活力四射。为了深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，大力宣传和呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例。根据《关于开展 2022 年全市学前教育宣传月活动通知》文件精神，在明媚的六月上旬，幼儿园迎来了 2022 年学前教育宣传月主题活动“我是幼儿园教师”。目的是：塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，引导社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，营造重视关心幼儿园，支持推动学前教育发展的良好社会氛围。现将我园具体的工作开展情况汇报如下：
一、精心组织，高度重视，传达文件精神。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，保教组长为副组长，每位教师为小组成员。组织宣传工作的开展。围绕宣传月主题，精心制定宣传月活动方案，全面部署并认真组织实施。
二、明确宣传工作的重点内容并逐步按计划开展。
1.面向社会宣传在醒目位置悬挂宣传标语，布置主题宣传专栏，公众号推送宣传主题等，突出宣传活动主题，营造良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。
2.为了让家长深入了解幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，我园向全园家长发放致家长的一封信，并推送公众号向社会大力宣传。
3.开展“我是幼儿园教师”公众号推送评选活动，将评选出优秀的案例通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。
4.开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛活动。增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定献身教育事业的决心与信念。并将优秀作品报送上级相关部门。
5.全体教师分组交流学习。组织教师开展学习交流活动，从理想、现实、目标、团队、班级建设、师德师风、专业素养等方面展开学习交流，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
6.开展科学育儿服务。向家长宣传科学育儿知识，各班
在微信群、家长园地、幼儿园公众号帮助家长理解正确的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
7.组织教职工开展一日保教活动，呈现幼儿园工作、学习、生活的真实场景。
8.根据“我是幼儿园教师”的主题，发动和组织家长积极撰写幼儿园好教师故事，了解幼儿园教师专业成长历程、教师职业精神，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。并将优秀的故事报送教育基础科学前办。
9.开展“我是幼儿园教师”亲子活动。利用六一儿童节开展亲子活动。让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。
三、在本次活动结束后，及时进行分析总结宣传月各项活动开展情况。
学前教育宣传月深入贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》，树立科学的育儿理念，通过多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。
通过宣传月活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，很好的还原了幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象；丰富了幼儿园教师的幸福指数，坚定了自己从事幼儿园教育的信念；同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育保教工作实际和幼儿园教师职业关系与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿快乐生活、健康成长！
2 2022 年学前教育宣传月活动总结
为贯彻落实《3〜6 岁儿童学习与发展指南》，深入推进相关文件精神要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工作开展情况汇报如下：
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组并制定了符合实际的活动方案。通过多次活动让家长深入的了解活动的主题达到宣传的效果。
5 月 20 日，组织全园教职工会议，学习相关文件精神，进一步学习相关政策文件，明确宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。
5 月 20 日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。
5 月 31 日，我园联合多所幼儿园共同举办了以“绿色军营，快乐六一”为主题的大型主题活动。幼儿园同时利用六一活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
6 月 17 日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。当天发放宣传资料《3-6 岁儿童学习与发展指南》家长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等形式普及宣传早期教育活动。
5 月 20 日以来，分别召开了 2 次全园家长会，并分别对家长进行 2 次《3-6 岁儿童学习与发展指南》专题培训，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;并分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
在宣传月活动期间，举办教师、保育员专题培训 2 期，举办家长专题培训 6 期，大型宣传活动 1 次。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教
育”小学化”的危害及防止和纠正”小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互浸入和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变，对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在 3-6 岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。
2 2022 年学前教育宣传月活动总结
根据上级部门相关文件要求，在今年的学前教育宣传月，我园开展了一丰富多彩的活动。
一．及时启动有效推进
人生百年，立于幼学。5 月 24 日，我园举行了 2022 年学前教育宣传月启动仪式。仪式上 XX 园长宣布了我园宣传
月活动方案，强调了今年的宣传重点、活动主题及活动内容，并带领全园教职工回顾了自《指南》颁布以来我区学前教育发展的辉煌成就。
二．广泛宣传营造氛围
我园利用网络平台、幼儿园微信公众号、班级微信群以及宣传栏、LED 大显屏滚动播放等形式推送宣传片、制作微视频向家长、社会宣传今年学前教育宣传月的主题及内容，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
在微信公众号中我们还推出了专栏，以图文的形式展现了十年来我园在课程、环境、理念、游戏材料等方面的变化。
三．案例征集见证成长
在我园开展的“砥砺十年，奠基未来”教师和家长案例征集活动中，大家涌跃投稿，结合主题，讲述亲身经历的所见所闻、所思所悟，回顾展示学前教育十年变迁重大历程和成果感悟心得，我们共征集到 17 篇教师案例，22 篇家长案例，经幼儿园评选，将优秀的案例在我园公众号定期推送，供大家学习。
四．活动开展精彩呈现
以“砥砺十年奠基未来”为宣传主题，通过开展一丰富多彩的宣传活动，展现我园数年来孜孜不倦追寻、探索走内涵科学发展之路过程中孩子们的成长变化。
活动一
老师们利用业余时间观看了专家访谈片，共同回顾学前教育发展取得的重大成就，了解了学前教育理论及实践的先进经验和面临的挑战，从而为学前教育的进一步发展提供支持。
活动二
5 月 21 日上午，幼儿园“童心向未来”课程展示暨交流研讨活动在幼儿园举行。区领导亲临现场指导，全区公办幼儿园及民办幼儿园的幼教同行共计五十余人参加了活动。
活动三
6 月 1 日我园追随着孩子们的兴趣开展了“缤纷童年-快乐六一”为主题的游园活动和自助美食活动，让孩子们度过了一个轻松、快乐、自由的儿童节。
活动四
以“砥砺十年奠基未来”学前教育宣传月为契机,积极开展了以红色文化活动，引导幼儿爱国情怀。
小班年级举行了文艺表演。本次活动为孩子搭建了一个展示自我风采的舞台。
中班年级举行了主题活动。幼儿以制作手工的方式送祝福，通过画、剪、折、贴.....绘制出五彩斑斓的作品，表达孩子们对祖国的热爱之情。
大班年级开展了“童画筑梦”幼儿画展活动。在红色怀的感召下，孩子们纷纷提起画笔，专心致志地描绘心中对的
美好愿景。
活动五
为了让幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，我园扎实开展体教融合活动，并在微信公众号推出“体教融合之亲子游戏运动”专栏，号召家长带领幼儿坚持亲子运动，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，为幼儿终身发展奠定基础。
我园以本次宣传月活动为契机，将砥砺前行、开拓创新，不辜负社会的嘱托、家长的希望，将认可与责任转化为动力，辛勤耕耘，静待花开，用实际行动去迎接更加辉煌的下一个幼教十年！
幼儿园学前教育宣传月活动总结
2022 学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同，科学衔接”这一主题，开展丰富多彩的宣传活动，探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。根据学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长和教师走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：
1.广泛开展家长宣传，通过亲子活动、讲座等方式，积极宣传学前教育政策。在宣传期中组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。
2.组织科学保教相关活动。活动月期间，组织 3 次游戏活动开放日;组织家长参加《家庭公益讲座》，邀请小学教科室主任 XX 老师入园，举行 1 次大班段家长《一年级家长应该懂的事儿》家庭教育讲座，让家长对幼儿“幼小衔接”阶...
篇四：2022幼儿园六一活动小结
1 页 共 3 页 2022 中心幼儿园庆“六一儿童节”线上活动方案 （详细版）童年是梦，描绘七彩人生，童年是诗，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬。“六一”儿童节是孩子们最喜欢的节日，往年的这时，幼儿园到处都充满了欢声笑语，孩子们和老师们为六一活动而精心排练，而今年的“六一”儿童节却是值得我们难以忘记，为了使我园的孩子们愉快的度过2022 年的六一，幼儿园倡导开展庆六一线上系列活动。
【活动目标】
1.通过活动的开展，让家长和孩子了解节日的由来，学唱儿歌，充分感受节日的气氛。
2.能积极地参与到活动中来，锻炼幼儿的表演才能，让幼儿体验表演节目的快乐与自豪。
3.以家庭为单位,合作共同完成本次活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验亲子之间的快乐。
【活动内容】
1.了解六一儿童节的由来，让幼儿能开心快乐地度过一个不一样的“六一”。
第 2 页 共 3 页 2.学唱《六一儿歌》。
3.家长陪同幼儿完成一项亲子游戏，增进家长与幼儿之间的感情。
4.幼儿能大胆地表演各类才艺，如：唱歌、跳舞、画画、朗诵、创意手工等。
5.《宝贝才艺表演》 幼儿在家自主表演（唱歌、跳舞、讲故事、朗诵古诗，亲子表演等），家长用手机拍下来，每个节目控制在 1~3 分钟左右，发上班群。
6.《“童心童画”庆六一》 幼儿画一幅庆祝六一的儿童画，画好之后，幼儿手拿作品拍照发上班群。
活动时间：即日起至 5 月 31 日 【活动要求】
1.活动在家进行。
2.以家庭为单位准备节目。视频时长控制在两分钟左右，多张照片可拼成一张图片，进行文字说明。
第 3 页 共 3 页 3.以上节目形式各家庭可任意选择，至少完成一项。如家长有更好的创意，可自由发挥。
4.请把制作好的照片和视频于六月一日当天上传到班级群进行分享，期待大家陪同幼儿度过一个难忘且有意义的儿童节！
虽然这个“六一”与众不同，但是我们依然可以过得充实快乐哦！让我们在这个特别的“六一”儿童节快乐地动起来吧！东风区中心幼儿园全体老师提前祝小朋友们“六一”儿童节快乐！
【结束语】
尊敬的家长，特殊的一年，我们把特殊形式的六一儿童节活动方案分享给您。以孩子的角度出发，给孩子过真正想要过的儿童节，即使孩子现在不在幼儿园，老师们也会在“线上”陪伴孩子一起度过轻松、有意义的节日。也希望家长能配合我们幼儿园的工作，带动孩子积极参与，家园共育，陪伴孩子健康快乐成长！
篇五：2022幼儿园六一活动小结
22 年小学庆祝六一儿童节策划方案 （2022 年 5 月 6 日）一年一度的“六一”儿童节少年儿童最隆重的节日。为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。根据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的能力。同时，借助六一节向家长传递正确教育理念。
二、活动主题 快乐成长，放飞梦想 三、活动项目及要求 1.班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班 99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
2.每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编 1-2 个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3.歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人或 4人以下。⑵必须配有音乐。
4.其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5.少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在 5 月，具体时间由学校少先队安排。
6.为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5 月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为 2 人);作文竞赛此次只针对 4-6 年级的学生，每班派出 3 人，题目为 2 个：以“我心目中的学校”为题。以“老师.我想对你说”为题。
7.文艺汇演 （1）升国旗，唱国歌。
（2）出旗 （3）少先队员献词 （4）表彰表彰优秀学生。
（5）校长讲话 （6）文艺演出
（7）呼号 （8）退旗 四、分工安排 1.活动总指导：校长室 2.具体活动安排：大队委 3.现场纠察、秩序维护：政教处 4.广播控制：大队委 5.场地布置、检查：教导处 6.横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发：教导处 7.照片拍摄：办公室 五、具体工作安排及要求 1.新少先队员入队仪式。请大队辅导员于 6 月 1 日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于 5 月 29 日前上报教务处。
3.游园活动安排详见附件的活动方案。请各位教师做好相关活动的准备工作。
4.文艺汇演安排在 5月31日上午8:00，地点学校礼堂。
六、注意事项 1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
4.做好防疫工作，外来人员需查看健康码和测体温。
2022 年实验小学庆祝六一儿童节活动总结 （2022 年 6 月 6 日）
今年的六一儿童节，我们克服疫情影响，本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织 我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、突出主题、活动多样 1.举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向
往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2.举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、宣教结合，关注成长 六一儿童节来临之际，为了落实“双减”政策，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大对《义务教育法》《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导＂儿童优先＂、＂尊重儿童＂、＂支持儿童＂的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了响应辖区内幼儿园的学前教育宣传月活动，我们还开“零起点”教学和幼儿入学适应准备等方面的宣传活动。
同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一
天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！
篇六：2022幼儿园六一活动小结
学 2022 年庆祝“六一”国际儿童节 期间开展系列活动的总结 为热烈庆祝 2022 年“六一”国际儿童节，喜迎党的二十大，推进“清廉学校”建设工作，让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，充分展示我校少年儿童健康向上的精神风貌，我校开展了以“喜迎二十大，争做好队员”为主题的书法比赛、手抄报比赛、讲故事比赛、少年先锋队入队仪式、美食分享会等一系列活动，现就“六一”期间开展系列活动进行总结：一、“喜迎十二大，争做好队员” 2022 年 5 月 23 日全校布置“清廉学校”手抄报比赛，5 月 31日对上交的手抄报进行评比。5 月 25 日全校进行书法比赛。加强学生对写字书写的重视。
5 月 31 日上午，我校举行了“永远跟党走，奋斗新征程”讲故事比赛。每个班级排练二到三个节目，全校一共有十四个故事。在故事内容的选择上，内容都是积极、健康、向上的。有和学生年龄差不多的王二小，英雄雨来，萝卜头等，有无私奉献的，有英勇无畏的等等一系列英雄。都是催人奋进，令人感动、充满了正能量的，给了学生精神的洗礼，都能从中汲取心灵的鸡汤。
讲故事比赛结束后，接着是少年先锋队入队仪式。升国旗，奏国歌、出队旗、唱队歌，辅导员宣读新队员名单。由辅导员和六年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在辅导员的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。这一天必将成为这批新成员人生中的
新征程。
5 月 31 日下午，各班进行美食分享会。美食是家长与孩子一起做的，既让孩子学会一样劳动技能，又是陪伴孩子成长的美好时光。培养孩子的动手实践能力，学会合作，学会分享，学会生活。每个同学在高兴吃的同时也学会了劳动技能。
二年级还进行了美食评比大赛，同学们都很精心制作自己的美食。同时四年级的同学举行了水果拼盘大赛，锻炼了他们动手创新和思维能力。
6 月 1 日下午，因为场地原因，各班就在教室开展本班的游戏活动。同学在参与游戏的同时也赢得了喜欢的奖品。
6 月 2 日早上利用大课间时间，我校进行“圆梦大学，捐款行动”同学们纷纷献出了自己的爱心。帮助别人其实就是在帮助我们自己，不管你们捐多少，都是你们爱心的表现。希望你们永远记得做一个有爱心的人。
六一系列活动圆满结束了。孩子们度过了一个有意义的“六一”儿童节，给他们的童年生活留下了美好的回忆！通过本次活动，让学生在快乐中成长，学会感恩、热爱生活，让学生度过一个有意义的童年。
篇七：2022幼儿园六一活动小结
22 六一儿童节活动策划方案幼儿园 "六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标 通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号 主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。
口号："我能行、我努力、我真棒!" 三、活动安排 1、活动时间：x 月 x 日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注：正式演出时间
暂定 x 月 x 日)。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：x。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排 (一)、庆祝大会 1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演
本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在 3 分钟左右。
六一儿童节活动策划方案幼儿园 【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5 月 25 日至 5 月 30 日活动准备。5 月 31 日上午 8：00——11：30 进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场 8：00 以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。
2、园长讲话和各代表发言 8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
六一儿童节活动策划方案幼儿园 一、活动目标：1.以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感。
2.提前感受“六一儿童节”的节日氛围，体验节日的快乐。
3.通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果。
4.以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度。
5.丰富社区文化，让幼儿教育深入社区。
二、活动时间：
20xx 年 5 月 13 日晚上 6：30 三、活动地点：
蔚斗社区演出广场 四、活动准备：
(一)“小画笔大世界”幼儿画展 要求 1：各班根据爱国主题，结合美术特色，大班线描画，中班水粉画，托小班手工加玩色，每班挑选每位幼儿的优秀作品，裱框、帖上作品、作者标签后整齐、美观的帖在班级美术作品幔布上，最后统一到社区展览。。
:全园画展要有前言主题介绍。
负责人：
要求 2：全园美术作品由保育员在 5 月 4 日 8：30 悬挂在蔚斗社区演出广场。天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管。
负责人：王岩 要求 3：大班选择 20 名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画，每人一个调色盘，盘中装上各色水粉颜料，绘画主题：《我们的祖国，美丽的家园》，幼儿绘画完成后，前台保育员负责将大地画悬挂在台前。
负责人：
(二)演出背景及横幅 横幅：开发区幼儿园蔚斗分园“庆五一、迎六一”文艺汇演 舞台背景使用喷绘幕布：七彩童年，扬帆起航。
要求：横幅及幕布必需在 5 月 13 日下午 2 点前全都悬挂完成，位置准确;地上铺上地毯，用透明胶粘牢。
负责人：
(三)邀请函、节目单制作 要求：邀请教育局领导、蔚斗社区、渡头社区、东升社区、蔚斗小学等相关领导。邀请函书写字迹工整美观。节目单打印清晰正确，每个班级、各部门负责人、来宾人手一份共 40 份。
负责人：(四)晚餐准备 要求：联系食堂人员做晚餐，充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐，参演幼儿 260 人，教师 50 人，戚家山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐。
负责人：
(五)幼儿接送 要求：教师 5:30 到场地，参加演出幼儿由各班家长负责于 6:10 分之前送到蔚斗社区，一个孩子一个家长，凭票入场，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区，请班级教师提前统计，5 月 13 日上午 11:00 之前上报，延时不报，不安排班车。
负责人：
(六)入场券的制作及发放 要求：共制作入场券 300 张，参加演出幼儿家长每人一
张，总园班级每班 2 张，原则上分给班级家委会成员，持有入场券家长必须于6:20分之前入场，保证每券一个座位，6:30后，场地对外开放。
负责人：张红 (七)会场布置 要求：保育员在 5 月 13 日上午 8 点前赶至蔚斗社区，将主席台及观众席上的椅子摆放妥当(不少于 300 张)。(请总园保育员帮忙) 负责人：
(八)现场管理 要求：5:30 之前清场，保证场地内无杂人，家长凭券在5:30——6:20 之间入场，6:30 之后场地对外开放。
负责人：
五：安排总园部分教师进班帮忙 要求：需要八名教师 5 月 13 日下午 4：00 进到各班帮忙化装、梳头、换装。四名保育员帮忙管理后台。
负责人：
六：现场管理人员 音响管理：摄像、录像：接待：
社区联络：舞台监督：剧务：
安全：
七、活动流程：
1.大班 20 名幼儿现场作画 2.主持人宣布活动开始 3.介绍嘉宾 4.园长讲话 5.演出开始 备注：
1.本周五(4 月 29 日)至 Xx 社区彩排，8:30 开始，各班教师安排参演幼儿家长自行于 8:30 之前将孩子送至社区，一名教师必须于 7:45 之前在社区等候，另一名教师于 8:30 之前到位。中大班如有幼儿送至幼儿园，由教师统一送至社区;托小班参演幼儿如需班车接送，请于今日 10:00 前上报，延迟不报，不安排班车。
2.节目流程全都按照正式演出的顺序，请各位工作人员各就各位，各司其职，力求节目紧凑。
篇八：2022幼儿园六一活动小结
22 年幼儿园庆祝“六一”儿童节 活动方案 ***实验幼儿园 （2022 年 5 月 12 日）为了更好地让孩子们在自己的节日里，感受到幼儿园生活的美好和自己的成长，留下一个愉快、难忘的回忆，结合 2022 年学前教育宣传月活动“幼小衔接，我们在行动”的主题，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式进行，具体方案如下: 一、活动宗旨 通过开展庆祝"六一"儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。并通过多种途径展示、分享小学课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进幼小衔接方面的实践探索。
二、活动主题 我的节日我做主 三、活动准备 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)。保教处设计宣传展板，重点是反映我园办园条件和办园理
念的变化，以及孩子游戏和活动的图片，反映出孩子的成长。
2．以班为单位作好参加活动的准备。排练童话或故事剧抓好幼儿生活技能的教育和学习培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容 （一）举办别开生面的美术画展 六一儿童节画展，主题就是我的学前教育故事。在幼儿园走廊、入口、户外等合适的地方做一个美术展示栏，无论是入园离园，小朋友们和家长都能欣赏到大家美丽的画作。（此项工作由办公室负责）
（二）进行幼小衔接宣传活动 通过开放日、家长会、主题宣传等活动。向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。小学要重点宣传“零起点”教学和入学适应大做法，打消家长怕孩子输在起跑线上的疑虑。（此项活动由保教处负责实施）
（三）儿童节的亲子运动会
1. 游戏：大脚和小脚
材料准备：单元筒 2 个、体操垫 2 套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，
家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。
2. 游戏：抢阵地
材料准备：体能环 8 个；音乐。
游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。
3. 游戏：钻山洞
材料准备：钻爬筒 2 个、单元筒 2 个、体能环 2 个、投篮器 1 个、体操垫 1 套。
游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。
4. 游戏：亲子传球
材料准备：橡塑球 60 个、体操垫 2 套、大龟背 4 个。
游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离 2 米，每个幼儿旁的大龟背里存放
10 个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。
5. 游戏：小袋鼠
材料准备：体操垫 2 套。
游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。
6. 游戏：捉小鱼
材料准备：协力布道 1 套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。
（此项工作由保教室负责）
（四）庆六一文艺演出 1.活动内容 "小舞台，大梦想"才艺表演
"有爱，有家"家庭互动
2.报名时间及方式: （1）原则上全班参加； （2）请于 2022 年 5 月 20 日前，将参加人数报给年级组长。
（3）请各组长 2022 年 5 月 21 日上午 11 点前，把各组参加人数报到保教处。
3.演出时间、地点 时间：2022 年 5 月 31 日 地点：幼儿园礼堂 五、其他事宜 1.办公室负责整理宣传报道。
2.总务处负责后勤保障和服装、材料、音响等准备工作。
3.安保处负责安全保卫工作，外来人员要测温，查看健康码。
2022 年幼儿园庆祝六一儿童节活动总结 ***幼儿园 （2022 年 6 月 6 日）
结合今年学前教育宣传月活动“幼小衔接，我们在行动”的主题和本园实际，我们开展了庆祝六一节系列活动。活动多主体参与，多平台展示，形式多样，丰富多彩，内容健康。
既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育幼儿的作用，同时宣传了“幼小科学衔接”的做法，受到了广大幼儿和家长的一致称赞。现将我园六一节活动开展情况总结汇报如下：
一、思想重视，精心安排 我们高度重视庆"六、一"活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、突出主题、活动多样。
（一）美术画展别开生面 我们举办了主题为“我向往的小学”的儿童画展。孩子们用手中的笔描绘了自己心中的美丽的小学。我们在幼儿园走廊、入口、户外等地方做美术展示栏，无论是入园离园，小朋友们和家长都能欣赏到大家美丽的画作，激起了对小学生活的向往。
（二）亲子游戏其乐融融 这次的六一活动，设计了六组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间群众充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种学习防灾用品，孩子们情绪高涨，家长感动万分。
（三）故事比赛感人至深
通过讲述身边最真实、感人故事，展现了自己、家人、朋友或者邻居与学前教育的故事。表达出了人民群众的获得感、突出了教师和家长教育观念的转变、展现了幼儿的健康成长。故事虽小，但感人至深。
（四）文艺演出展示风采 今年的六一文艺节目都是围绕着""小舞台，大梦想"为主题编排的，教师们各尽所长 如:大班幼儿表演的“中国功夫”，中班幼儿表演的"我真的很不错"充分展示了幼儿健康的身体、和活泼好动的特点。大班的“拾豆豆”“毕业诗"以及中班的“小合唱”，更是深受家长 和小朋友的喜欢。
童年是梦，描绘七彩的人生；童年是诗，如璀璨的星空；童年是歌，有幸福的憧憬。儿童节是最受孩子欢迎的节日，丰富的六一系列活动不仅让孩子拥有一个快乐的儿童节回忆，在活动中也锻炼了孩子，有利于他们养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，懂得感恩，懂得自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，立志做一个对国家有用的人。同时，我们通过开放日、家长会、主题宣传等活动。向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。小学要重点宣传“零起点”教学和入学适应大做法，打消家长怕孩子输在起跑线上的疑虑。使广大教师更加坚定了科学保教的信心和决心，为广大幼儿的健康、全面发展打下了坚实的基础。
篇九：2022幼儿园六一活动小结
22 年学前教育宣传月活动实施方案 ***实验幼儿园 （2022 年 4 月 17 日）一、指导思想 按照《教育部办公厅关于开展 2022 年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔2022〕5 号）要求，围绕《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。各单位要坚持幼小双向衔接，幼小共同宣传。
二、宣传主题 幼小衔接，我们在行动 三、宣传时间 2022 年 5 月 20 日至 6 月 20 日 四、宣传内容 一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。二是当地工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课
程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
五、活动安排 第一阶段:启动阶段（5 月 20 日-5 月 25 日）
1.开展宣传月启动仪式。召开小学校长、幼儿园园长、教研员、骨干教师会议，传达“县学前教育宣传月活动方案”，确定本次学前教育宣传月的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，营造好宣传气氛。
2.制订活动方案。各小学、幼儿园要制订本单位的宣传月活动方案，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊地开展。5 月 22 日前把活动方案报县学前教育办公室。
3. 报送宣传素材和案例。要围绕幼小科学衔接主题，搜集整理素材、案例。幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。每单位报送 2-3 个宣传案例，每个案例控制在 1000字以内，可附带视频、照片等素材。
第二阶段:实施阶段（5 月 26 日-6 月 15 日）
1. 各小学、幼儿园开展“科学做好幼小衔接”大讨论，明确小学、幼儿园、教师、家长在幼儿入学准备上应做什么，如何做。并制作宣传片、宣传栏和宣传材料。
2.各小学、幼儿园通过开放日、家长会、主题宣传等活动。幼儿园要向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。小学要重点宣传“零起点”教学和入学适应大做法，打消家长怕孩子输在起跑线上的疑虑。
3.开展全县小学、幼儿园教师和幼儿家长“幼儿入学我要这样做”演讲比赛。
4.通过六一节系列活动进行宣传。各小学、幼儿园要抓住六一节家长到学校、幼儿园参与活动的机会，向广大家长进行宣传。可以把宣传内容编排成节目，让广大家长真切感受到应该如何帮助幼儿做好入学准备。
第三阶段:总结阶段（6 月 16 日-6 月 20 日）
本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理，做好宣传月活动总结。各小学、幼儿园于 2022 年 6 月 22 日前把学前教育宣传月总结材料报县学前教育办公室。
六、有关要求 1.精心组织部署。各园要高度重视，将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和教师专业提升的重要机遇，纳入年度工作重点。要注重宣传的科学导向，确保宣
传的方向性和科学性。要关注家长和社会的疑虑和焦点，提升宣传的针对性和有效性。
2. 总结案例经验。各单位要组织专业力量梳理总结基层落实《指导意见》的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。
3.持续深入宣传。各单位要广泛发动行政、教研、媒体等专业力量，做好宣传素材的总结梳理工作。要广泛利用多种媒体，组织开展成果展览、主题宣传、纪录片展播等多种形式的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，宣传幼小科学衔接的成果经验。
4.把好宣传方向。各单位要严格把关宣传内容，确保宣传符合学前教育公益普惠的基本方向，符合学前教育和儿童身心发展规律，着力用改革发展的典型经验和实效鼓舞士气、温暖民心。坚决杜绝不切实际的"假大空"宣传，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防任何机构和个人借
宣传月搭车开展商业宣传和活动。
2022 年学前教育宣传月活动总结 ***实验幼儿园 （2022 年 6 月 22 日）
按照《教育部办公厅关于开展 2022 年全国学前教育宣传月活动的通知》以及省市关于学前教育宣传月的通知要求，结合我园实际，开展了主题为“ 幼小衔接，我们在行动”的宣传月活动。我们采取多主体参与，多平台展示的思路，围绕《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。取得了良好的效果。现将我园宣传活动的开展情况汇报如下：
一、精心部署，责任到人 幼儿园高度重视此项活动，成立了以园长为组长，中层为组员的领导小组。各部门、年级组紧扣“幼小衔接，我们在行动”的活动主题，认真研究制订了切实可行的宣传方案，各项工作分工明确，责任到人。
二、科学分析，明确重点
为了能把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传重点。
一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。
二是当地工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。
三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
三、 创新方式，狠抓落实
（一）
全员参与宣传
本次宣传活动，我们分层次召开了动员大会。全园召开了园长和骨干教师参加的动员大会。各年级组召开了教师和家长参加的动员大会。向大家传达上级精神，明确宣传的内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。
人人都是宣传员，确保了宣传效果。
（二）
幼小协同 宣传
我们组织专业力量梳理总结出了落实《指导意见》的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。总结提炼出了将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；实验小学突出“为儿童准备好学校”的
理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注了家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。
（ 三）持续深入宣传
我们广泛发动行政、教研、媒体等专业力量，做好宣传素材的总结梳理工作。利用多种媒体，组织开展了成果展览、主题宣传、纪录片展播等多种形式的宣传活动，营造了良好的社会宣传氛围。通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，宣传幼小科学衔接的成果经验。
（四）
多种媒体宣传
我们充分网络、微信等多种媒体，特别注重发挥新媒体传播速度快、受益面广的优势，让宣传活起来，确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响。制作了以“幼小衔接，我们在行动"为主题的展板，向家长发放了宣传图册、《致家长的一封信》1000 余份。各班建立了微信群，通过微信向广大家长宣传科学保教的重要性和具体方法。幼儿园和各班均制作了精美的美篇，以图文并茂的形式向大家宣传，其中我们制作的《幼小衔接我们应该这样做》的美篇，点击量突破 15000。同时，我们及时引导广大家长和教师观看教育部的宣传片，使广大幼儿教师和家长对宣传主题有了更加全面的认识。
人生百年，立于幼学。宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈现了“幼小科学衔接”的重要性和具体方法，让广
大家长认识到了“小学化”的危害，为孩子科学做好入学准备和入学适应营造了良好的社会环境，为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。
守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。
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