让生活更美好500字六年级梦想3篇让生活更美好500字六年级梦想 《习作一让生活更美好》说课稿 大家好，今天我说课的内容是部编版六年级上册《习作一让生活更美好》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、下面是小编为大家整理的让生活更美好500字六年级梦想3篇,供大家参考。
篇一：让生活更美好500字六年级梦想
作一让生活更美好》说课稿大家好，今天我说课的内容是部编版六年级上册《习作一让生活更美好》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思
一、说教材
本次习作是一次半命题作文,让学生写一写他们心中能让生活更美好的人或事物。课本上给出了题材广泛的示例,有的是实实在在的事物,如美食、集邮、阅读;有的是一种抽象的能力,如创意;有的是一种品质,如诚信。所以,学生们在选材时要打开思路,但也切忌为求新而选择自己不熟悉的内容。从语言表达的角度来看,六年级的学生已经初步具备了运用叙逃、描写等方法将事物写具体的能力,而“美好”是一种感受,如何将“美好的感受”融入叙述、描写中仍有一定的难度。所以,借鉴已经学过的内容,感悟方法,把生活中的美好真实、细膩地呈现给读者是本次习作教学的重点。
二、说学情
由于是半命题习作，又与学生生活紧密相关，这次习作很容易引起学生的兴趣，同时，六年级的学生已经具备把一件事情写清楚、写具体的能力，这些都为本次习作提供了有利的条件。学生在习作的过程中将遇到以下几个难点：一、过度把关注点聚焦在主题上，而忽视了它是如何让生活变美好的过程。二、举例不够恰当，如把自己在学校中拖欠作业，并和老师诚实认错当成是诚信的表现。三、不能在习作中融入自己的感情、发表自己的看法。
三、说教学目标
1.在习作中写清楚让生活变美好的经历和原因。2.认真修改自己的习作，分享习作。
四、说教学重难点
能选择恰当的材料，融入自己的感情，写清楚让生活变美好的经历和原因。
五、说教学法
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创 造激情。2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推 举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开 热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有 争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学 生指点迷津，让学生茅塞顿开。4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进 行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光 之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励， 增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方, 以帮助其提高写作水平。说学法为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小 组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小 组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面 语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。
六、说教学过程
环节一、导入新课，激发兴趣同学们，生活是美好的，在你的生活中，有没有想过什么让你的生活更美好？（学生自由回答）是啊，生活中，听听音乐会让心情放松，愉快；种种花，把种子种下去，等待发芽、长大，会有成就感；旅旅游看看美景，会增长见识。如何用笔镌刻它，化为笔下灵动的文字，记录这美好生活呢？今天这节课我们来学习半命题作文：________让生活更美好。环节二、小组合作，审题指导1. 回忆你生活中的美好画面，想一想，是什么让你的生活更美好？学生组内自由交流：（展示交流课前搜集的资料）师引导学生总结出：美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……2.它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响？组内自由交流：师引导点拨：本次习作，其实就是把我们生活中的经历、感悟，用生动优美的语言、新颖活泼的形式写下来，能表现生活的内涵，同时，表达自己的真情实感。环节三、写法引领，明确思路师引导点拨：1.立意选材，新颖、典型。半命题作文立意选材范围广，要从自己熟悉的事物中选择新颖、典型的材料，这样才能更好地发挥创造性，吸引读者。可以从“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。如：从家庭考虑，可选择美食、亲情、母爱等；从学校考虑，可选择友谊、师爱等；从社会考虑，可选择谦让、诚信、爱心、宽容等；从自身考虑，可选择阅读、集邮、梦想、创意等。2.开篇点题，结尾扣题。开篇点出文章主题，让读者一看就明白，你要写什么。结尾要扣到主题上，首尾呼应，使中心更明确。
3.行文过程，切入点要小。习作时切入点越小越好，这样能小中见大。最好从自我生活实际中选择拟题，采用多种表达方式，生动形象地展现自己的体验与感悟。4.描写事例，生动具体。习作时围绕中心，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，将一件事情写具体、写生动，为文章增添色彩，吸引读者。达到中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感。环节四、回顾课文，学以致用1.回顾课文《竹节人》第一部分“有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。”点出主题“斗竹节人”让生活更美好。接着写出“我们”制作竹节人的过程，“斗竹节人”的乐趣，表现了“我们”对“斗竹节人”游戏的入迷。2.仿照《竹节人》的写法，小组合作交流你选择的事例。环节五、明确要求，例文导航1.欣赏微课《美好生活》开阔学生的习作思路，拓宽学生的选材范围。2.习作要求：
（1）先把题目补充完整，可以是美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……写作视角要与众不同，突出一个“更”字。（2）能结合具体事例，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，将一件事情写具体、写生动，表达出自己的真情实感。（3）用心想好后再写，要认真书写，卷面规范、整洁，大方。（4）字数要求600字左右。3.例文赏析：环节六、实战演习，作业设计完成习作：_______让生活更美好。温馨提示：（1）把题目补充完整。（2）能运用本节课所学的写作方法，给语言增添色彩。（3）记叙一件具体的事情，表达出真情实感。（4）书写认真，卷面规范、整洁、大方。（5）字数要求600字左右。
七、说板书设计
八、说教学反思
1.让学生课前搜集“让生活更美好的图片或文字资料"，为本节课小组合作展示交 流做好了准备。2.运用《明天会更好》音频导入新课，激发了学生学习的兴趣，促进学生主动说出 哪些事情让生活更美好，为本节课的习作打好基础。3.运用微课导学，开阔了学生的习作思路，拓宽了学生的选材范围。4.范文引领，起到了抛砖引玉的作用，使学生更好的运用本节课所学方法，写出具体事例，表达真情实感。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
篇二：让生活更美好500字六年级梦想
让生活更美好拥有梦想是生命中的一种动力，实现梦想是人生中的一种转折，唯有实现梦想的过程能让人体会到生活中的欢乐、忧愁、痛苦和烦恼。人的一生不会永远一帆风顺，只有经历过，我们的人生才会多姿多彩、充满意义。
有些人觉得，梦想看不见也摸不着，拥有梦想的人和那些对未来已经失去信心的人一样，不管你付出多大的努力，结果也终不会如你所愿，所以，拥有梦想对人来说已经无所谓了。可我却不这么认为，我觉得梦想是美好的，一个人拥有了梦想就好比刚出土的嫩芽得到了阳光的温暖，这都将激励着我们向更高的人生目标去奋斗。
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基是生活的强者，虽然他双目失明，全身瘫痪，但是他拥有梦想，他最大的梦想就是拥有健康的身躯、灵活的手脚，在这个广阔的世界里为人民、为国家做出更大的贡献……正是有了这种动力，他才写出了激荡人心的长篇小说。
著名数学家杨乐从小就喜欢数学，当他发现数学书上的所有定理几乎都是以外国数学家的名字命名的时候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中国人名字命名的定理写在未来的数学书上”这是他一生的梦想，杨乐发奋学习，刻苦攻读，付出了许多常人无法想象的努力，终于成为了中外知名的数学家。
梦想会让生活变得更美好，会让人生更精彩，更有意义，不管最终你成功了还是失败了，只要经历过，体会到梦想带给你的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我们的人生就不会白白浪费了。拥有梦想吧，它可以让身残志坚的人唤起对生命的渴望，让平凡普通的人变得光彩夺目……拥有梦想吧，它会让你的生活变得更美好！
梦想让生活更美好
每个人都有自己的梦想，这些梦想有大有小，但它都能激励着我们不断前进。就像在天上有无数颗星星，这些星星有大有小，但它们都是闪亮的。
上幼儿园时，天真可爱的我有一个小小的梦想，就是能够得到老师奖励的小粘贴。那时候在我眼里得到一个小粘贴是多么光荣的事呀！就好像战士在战场上立了战功得了一枚勋章一样。于是，我就为了这个小小的梦想去努力。上课挺直腰板认真听讲，下课抢着帮老师干活……老师自然没有亏待我，发给我了好多小粘贴，还好几次当着好多小朋友的面表扬了我，当时我心里美滋滋的，别提有多高兴了！所以我每天都在为了我的小梦想而努力，每天都生活在快乐中。
几年后，我迈进了小学的大门，于是我的小梦想升级了。渐渐懂事的我不只是想得到表扬，我还想努力每次考试都能拿满分，想争取每次考试都是全班第一，于是，我继续为了我的梦想努力。课上老师提出的每一个问题我都努力去思考，
布置得每一项任务我都认真去完成。我的努力自然没有白费，每次考试我的成绩在班里总是名列前茅。所以我每天都很努力，很幸福。
现在我已经步入了初中的殿堂，初中的学习压力在不断增大，于是我的梦想又升级了。已经长大的我不再局限于受表扬和考满分，我要努力学习考上一所好的高中，这样才能考上一所好的大学，将来在社会上才有立足之地。于是我继续为梦想奋斗，努力使自己成为一个尖子生，德智体美劳全面发展的尖子生，为考上一所好的高中做铺垫。虽然现在有了学习压力，但是有压力才有动力，我现在在努力实现梦想，所以每天过的都很充实。
另外，我还在课外学习乐器，学习柳琴和钢琴。柳琴已经学了六年，已经考出了十级，在柳琴方面我的梦想就是多练技巧，多弹曲目，有朝一日能超过我的老师。钢琴我学了两年，已经考出了六级，在钢琴方面我的梦想就是尽快考出十级，能够演奏一些世界名曲。现在我也在为这两个梦想努力，虽然现在学习压力大，但是时间就像海绵里的水，挤挤总会有的，所以一有时间我就练习，一点时间也不浪费。
一直以来，我都是靠这些梦想在不断前进，梦想也在随着我思想的变化而改变， 如果把人生比作大海，那么梦想就是小船，如果一个人没有了梦想，那么他将在人生的大海中被淹没。相反，如果一个人有了梦想，那么他一定会驾驶着梦想的小船在大海上有所收获。也许海上会有大风大浪，但是只要你坚持了，努力了，付出了那么我相信这只小船一定会到达梦想的彼岸！
梦想让生活更美好
有这样一个有趣的传说，每个孩子的心中都有一颗心灵之蛋，心灵之蛋中装载着自己的梦想，当通过不懈努力与坚持，心灵之蛋中的甜心破壳而出时，梦想就会实现，生活就会变得更加美好……
记得暑假的时候，路过一条正在铺沥青的马路，那里的空气于一切仿佛都能融于这炎热的温度中。远处一个瘦小的青年端着一个与自己的身材极不相符的大勺子，里面装满了滚烫的沥青，只见他双手端着勺子，身体有些微颤，仿佛一阵微风便能把他吹到似的，我不禁为他捏一把冷汗。可不知怎么的，他的步伐开始东倒西歪，身子斜的厉害——他摔倒在地，勺中的沥青也随之在空中打了个转，然后掉落，隐约看到几块砸到了他的身上——那是滚烫的沥青……他没有说什么，左手撑着地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，终究还是顽强的站了起来，他活动了一下四肢，弯下腰，捡起掉落的勺子，去舀沥青，并用脚踏平……
看到这一幕，我想：为什么受伤了还要顽强站起来工作?是什么让他不顾高温与疼痛坚持着?我不解，当再次看到努力的身影，额头遍布的汗珠，铺好一块
路时的一丝欣慰与开心，我明白了：他在为自己的梦想奋斗着，不畏惧任何困难，他在磨练意志，朝着梦想与目标一步步前进着。
有了梦想会有前进的动力，有了梦想可以用十足的勇气去面对一切困难与挑战，有了梦想可以让明天充满希望与美好……
正因为溪流的梦想是汇入大海，所以它才会一直奔腾不息的前行着，不怕一切困难：穿过戈壁、流过沙漠、冲击着拦路的石块，迸溅出梦想的水花;正因为山崖涧生长的迎客松梦想是做一棵向上生长的树，所以才会不断努力，结出树瘤——这是它努力的结晶、奋斗的见证……
如果失去梦想，梦想也会失去光芒，只有坚持不懈的追求梦想，让心灵之蛋闪闪的发光，明天才会充满希望，生活才会更加美好。梦想会点亮生活的火把，照亮前行的路……
每个人心中点滴光辉的碎片，集起便是梦想，相信心中的光辉，坚信自己的梦想，总有一天梦想会成为现实，生活会更加美好!
篇三：让生活更美好500字六年级梦想
让生活更美好作文 0 600 字内容简介：我相信每个人都有自己的梦想，梦想，是对自己的一种鼓励；梦想，是一种对生命的希望；梦想，是我们与自..
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我相信每个人都有的，，是对的一种；梦想，是一种对的；梦想，是我们与自己的对抗；梦想，是对自己的一种鞭策；梦想，是„„
姚明，我相信大家对他都不会陌生，对，他就是美国 NBA 篮球联盟中杰出的中国成员，虽然他早已离开 NBA，也已经退役，但他目前已经成为中国国家篮球协会的主席！他回国后创办了好几所篮球俱乐部，也创办了许多的慈善基金会。读到这儿，你们肯定会认为他的人生一定是一帆风顺的吧，NO！你们错了。他小时候，成绩不是很好，双腿甚至还有些畸形，最不适合打篮球。但偏偏这样的他，从小心中就有一个梦想——当一个顶尖的篮球运动员。曾有很多次，他的教练都劝他，对他坦言：你不是打篮球的料，只有他的一直对他说：“你想做就去做，我相信会有奇迹。”于是，姚明咬紧牙关，拼命练习，经过多年苦练和赛场磨炼，他终于创造了那个——“奇迹”，成为了篮坛巨人——“小巨人姚明”。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。梦想，改变了那个曾经畸形的男孩。
马云，是互联网最大的淘宝网站的创始人，可谁曾料想，他曾经经历过的苦辣辛酸泪。
他曾经创建了一个网站，但很快就失败了。许多人都劝他别折腾了，好好的做一个普通人吧。但他没有气馁，因为他深深知道自己的梦想是创建一个造福人类的网站。后来，他又创建了“黄页”，结果没多久，“黄页”又“黄了”。这时，又有许多人劝他，现在悬崖勒马，还来得及。可他还是不为所动，继续“一意孤行”。在那段艰难的日子里，他为了，甚至在街头卖艺。那是，只有他的妻子，他的梦想信念在默默支持着他。第三次，他创建了——淘宝，终于，他获得了巨大的。
如今，他是阿里巴巴的创始人，只有 1 米 6 出头的他，成为了一个顶天立地的“巨人”！可能是当初的梦想，支持了他，成就了他，使他成为了如今的商业巨人！
梦想，能使一个人从平凡到不凡；梦想，使一个人有了坚不可摧的意志；梦想，使一个人在任何艰苦的条件下，活下去的勇气„„
们，你还在等什么？根据自己的梦想，快快行动起来吧！
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