2022年幼儿园9月份开学会议记录9篇2022年幼儿园9月份开学会议记录 第1页 2022年幼儿园园教研活动记录--3篇 活动时间：20**年11月25日活动地点：幼儿园多功能厅教研组长:彭云参研人员：幼儿园下面是小编为大家整理的2022年幼儿园9月份开学会议记录9篇,供大家参考。
篇一：2022年幼儿园9月份开学会议记录
1 页2022 年幼儿园园教研活动记录- - 3 篇
活动时间：20**年 11 月 25 日活动地点：幼儿园多功能厅 教研组长:彭云 参研人员：幼儿园教师
教研主题：游戏材料投放的有效性与多功能利用的商量在《幼儿园工作规程》中，明确指出 幼儿供给活动和表现本领的机会与条件，促进每个幼儿在不一样水平上得到进展.这是《规程》的基本观点之一，也是幼儿教育的基本任务之一。材料是幼儿游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是经过使用各种材料在游戏中学习的。所以，它更是幼儿实现自我价值的一种载体。材料不一样，幼儿操作方法不一样，幼儿在游戏过程中所获得的学问阅历也就不一样;随着幼儿园素养教育的不断深化，我们幼儿园在环境材料创设方面进行了有益的探究和尝试取得了初步成效。游戏中着力于情趣性、操作性和选择性;更注重了材料的多功能利用，让幼儿自我去努力，自我去实践、培育幼儿的自主性。本学期我园开展了以四大游戏为主题的各项游戏活动，大家也制作、投放了很多的游戏材料，那么在孩子的实际操作中，教师们会以观看者、记录者、引导者、参加者的身份去关注游戏的进程;那么，经过今日的活动请教师们谈谈你对游戏材料投放的有效性是如何理解的 讨论目标：
1、教师进取参加商量，解决材料投放的有效性问题，帮助教师适时的投放材料，丰富孩子的游戏。
2、经过自身体验和互相探讨，明白"材料"在运用上是有多用处的，我们应创造性的开发它的用处。
3、鼓舞教师大胆发言，说明自我的观点。活动预备：
1、幼儿游戏展示。
2、白纸、笔。活动过程：
一、活动前言，抛出话题：你对游戏材料投放的有效性是如何理解的(教师沟通看法：激发幼儿兴趣、预设目标，操作性、探究性) 二、围绕要点，查找问题，解决问题。
主持人：刚在教师谈了一些你们对材料投放的有效性的理解，那么，在今日的游戏中，你投放了那些材料，孩子在使用材料过程中，你们又发觉了那些问题 参研教师自由发言：1、提出问题。
2、解决问题：经过互动商量，找到解决问题的方法。三、活动延长：如何让材料在其他领域发挥他的功用。
主持人：(一日活动行为细则)明确指出：幼儿园应为幼儿供给安全、卫生、可变，具有多种教育价值的游戏材料;作为教师更应观看、发觉材料多方面的用处，在幼儿的活动中教师们已经发觉材料的多用性，那么，如何让材料在其他领域发挥他的功用呢此刻请请教师们选一个材料分组商量并进行设计。
分组商量：大、中、小班，各选一个材料商讨材料的多功能利用。各组推举一个中心发言人介绍做法，形式不限。
四、小结：还有许多值得大家探讨和讨论的问题，有待大家在实践中不断
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挖掘和探讨以促进幼儿教育教学质量的全面提高，最终到达促进幼儿全面进展的目的，将是我们不懈的追求。下次商量的议题：表演游戏中，教师应如何有效的指导。
时间:第十一周 星期三下午地点:教师办公室 教研内容: 如何提高家长工作的实效性? 主持人: 业务园长 参与学习人员: 全体教师教研过程记录 一、主持人：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加， 并主动支持、关心家长提高教育能力。"家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同心愿。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思索角度不同，经常会引发一些矛盾和冲突， 作为领导，我们不乏接到家长对幼儿园工作的投诉，老师们也不盼望有家长对你们的工作进行投诉。如何解决家长的批判和埋怨，可以说是一门艺术。
家长工作做好了，我们能取得事半功倍的效果。家长对我们工作支持和理解了，就会为我们做好的、正面的宣扬，换句话说，幼儿园的社会效益和经济效益才会有所提高。在实际工作中，老师们不乏有好的阅历，也有些老师或许存在着困惑，今日我们请大家结合工作实际，就"如何提高家长工作的实效性?"这一问题，谈谈自己的一些想法与做法。
二、教师们沟通、探讨 A 老师：配班的赖老师虽然是到我园参与工作不到半年的新老师，但是能利用家长早晚接送的时间，主动、主动、大胆地与家长沟通，比较细致的反映幼儿在园的表现，得到家长的赞扬。
B 老师：与家长沟通时说话不能太直接，要有艺术性，婉转地把孩子的缺乏以家长接受的方式转告家长，先说好的地方，再说缺乏之处。
主持人：也就是说在跟家长沟通和沟通时我们要把握"度"，既要把家长当作伴侣、合作伙伴，又不能太随便，留意沟通时的语言是以给家长建设性的意见方式提出，切忌因为觉得与家长很熟而说话太过随便引起家长误会或者不快。
C 老师：一日活动中每个孩子的表现都不一样，即使是同一个孩子的表现也会有所不同，当孩子表现特殊不一致或者有时一而再、再而三的出现类似错误时， 老师有时会实行一些诸如"临时隔离"或者严峻批判的方式进行教育，当家长来接孩子的时候，老师应当争取主动，以主动主动的看法先与家长沟通沟通，以免孩子回去向家长诉说时引起不必要的误会。
D 老师：在家长工作中，我常常利用的是电话沟通、沟通意见和家访方式。我的家里和幼儿园一样备有全班孩子的家长联系电话，因为我们老师带班半天， 备课半天，假如在自己当班时间孩子发生什么状况，作为当事人是最清晰不过的， 虽然在老师交接班时也会有所交待，但是都不比自己亲自向家长解释得清晰。因此，我常常利用晚上时间与家长沟通沟通，或者通话或者发信息。对于生病的孩子我除了通过电话问候的形式外，还与班级老师一起，利用双休或者班后时间到家里或者医院慰问，主动、准时沟通。
主持人：D 老师的家长工作看法和方式是值得我们学习的。有的老师、尤其是新老师不情愿向家长公布自己的电话，或许是可怕和家长沟通，其实，沟通是
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家园之间、家长和教师之间建立合作伙伴关系的重要途径，沟通表达敬重，换来理解和支持。但有效的沟通首先是心与心的沟通，它不取决于形式，而取决于真情。
老师们的议论：其实各种家长工作方式大家都有过尝试和体验，只不过每个人的方式略有不同和各有侧重。
彭园长：在实际工作中，我们有许多老师都有许多很好的工作阅历是值得我们学习的。老师们不要可怕面对家长，不要可怕家长找我们，而要设法拓宽沟通渠道，公示老师电话或伊妹儿，让家长了解我们的沟通方式，并愿意与我们沟通， 这样才能够准时解决发生或存在的误会，把我们的工作做得准时、到位和更好。当全部的误会和矛盾在班级基层解决了，也就没有家长向我们领导投诉了，到时候我们接家长电话或者接待家长时听到的将会是赞扬声而不是投诉。
C 老师：真诚地把家长当作伴侣，照实的向家长反映孩子的在园状况，而不虚伪，家长都会理解的。
E 老师：我觉得对家长最主要的是要主动热情和真诚。每天早上我都在幼儿园的大门口接待家长和小伴侣，当家长把孩子送到我手中的时候，我除了热情主动问候之外，还过去拉着孩子的手，让他们获得心理上的满足，并对晨检有些特别的孩子家长认真询问孩子前一天在家的状况，并告知家长假如孩子在园状况不佳，我会准时和他们联系，请他们协作来接孩子回去。而对于生病2 天不来幼儿园的孩子，我都准时打电话问候。尤其是幼儿园有重要的集体活动时，比方：秋游、庆祝活动，发放纪念品等，我都会通知那些孩子的家长，建议家长在孩子状况不是很严重的状况下把孩子送来幼儿园，让他们参与集体活动，家长都会很感谢，并且会很理解和支持我们的工作。
F 老师 1：我觉得，家长工作要做到沟通与服务并重，亲密家园联系，细心、热心、耐烦、准时了解家长的需求和建议，并发觉存在的问题准时解决，家长会很满意。例如：昨天上午我发觉我班小伴侣嘉嘉的左手无名指肿了，了解到是前一天下午被另一个小伴侣的凳子不当心碰伤的，我马上给他上药，中午吃饭时， 我观看到他的手指不但没有消肿，而且还更加肿了，我一边喂他吃饭，一边通知保健医生，保健医生看过之后，我们确定带他到医院拍片检查。虽然拍片结果是没有伤到骨头，只是扭伤，但是我们换取心安。下午家长来接孩子时，知道此事， 特别感谢，我们在家长没有发觉状况之前，把事情处理好了，家长很满意。主持人：这样的情形我们也会常常遇到，只要大家做到对待孩子专心、细心和耐烦， 做到主动与家长沟通沟通，家长肯定能够理解我们的工作。
F 老师 1：假如有的孩子不是因为生病而是因为闹心情而不来幼儿园，我打电话给家长询问时，肯定要求家长让孩子接电话，我要亲自跟孩子沟通，查明缘由，这一点家长对我的工作也很支持。
F 老师 2：我除了利用早晚接送时间与家进步行沟通之外，还和班主任一起到幼儿家里去家访。对幼儿家访可以了解幼儿的生活习惯和生活环境，家长对幼儿的关注程度及教育程度，以便寻求最正确的家园共育方式方法;对生病的幼儿进行探望，会让家长和孩子感受到来自幼儿园及老师的关怀，获得家长更进一步的支持。此外，我们还通过家园联系手册到达提高家园联系共育的目标。上学期起，我们班结合自己班级的特点制作和发放了《家园联系手册》，每半个月发放一次，让家长尤其是工作特殊忙，没有空利用接送时间和老师沟通的家长，能够准时了解幼儿在园开展了哪些活动，幼儿学习的进度、幼儿的在园表现等等，受到家长的欢迎和支持。
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G 老师：要做好家长工作不是那么简单的，如今，我与家长沟通会尽量做到以下两点：1.主动、真诚。每天认真观看幼儿的在园表现，主动将他们的种种表现、发生过的事情和家长主动沟通，让家长感受到你关怀他的孩子，同时看法要真诚， 绝不让家长认为你是敷衍了事。2. 与家长沟通时尽量做到换位思索。每一件事情，站在不同的角度就会有不同的看法，或许站在老师的角度我们有自己的想法，但是家长对于你的看法并不肯定认同，因此，我会设身处地地替家长想， 换个角度，站在家长的位置来考虑问题，这样才能和家长产生共鸣，家长也才能感受到老师的真心。但是，我参与工作的时间比较短，阅历较少，有时候还不能更好的做好家长工作，特殊是接到新的班级、新的幼儿，怎么样才能更快的与家长有效的沟通、沟通，是我需要向各位老师学习的。
篇二：2022年幼儿园9月份开学会议记录
2022 年幼儿园秋季学期开学通知尊敬的各位家长、亲爱的宝宝们：
大家好！度过了一个快乐暑假，我们迎来了新的一学期。
开学了，你准备好了吗？新的一学期让我们开启新的希望，承载新的梦想！欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续和老师、小朋友们一起学习、生活。期待着宝宝们的进步，也期待宝宝们给我们带来惊喜！同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持。
过了一个暑假，也有新的宝宝加入我们的大家庭，对宝宝们来说又开始了新的集体生活。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小宝贝们。
我园定于 2022 年 9 月 1 日正式开学了，现将秋季开学相关事宜告知如下：
一、请于 8 8 月 月 9 29 日上午把幼儿的床上用品及拖鞋送到幼儿园。
二、还没注册的幼儿即日起可以为宝贝注册缴费。
三、父母的行程码，幼儿的健康码、核酸检测报告、行程码等复印交到老师处。
四、做好幼儿开学前 4 14 天的监测情况。
五、为帮助幼儿更好、更快的适应幼儿园生活，以下事
项请仔细阅读：
1.请为幼儿带一至两套换洗衣服，方便幼儿弄脏衣服后及时更换清洗，并将幼儿所有个人物品做好标记以便老师识别。
2.请您帮助孩子做好开学前生活被褥、书包和学习用品等各项准备。
3.来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。
4.入园和离园时间请家长准时接送幼儿，并严格使用接送卡。
5.为了让幼儿养成良好的饮食习惯，请家长配合不要给幼儿带零食入园。
6.如有特殊情况，未能及时返园，请致电幼儿园老师电话：XXXXX。
感谢您的配合！
六、帮孩子逐步恢复作息习惯
暑期里，孩子们在家比较自由、随意，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，老师提醒各位家长，孩子的家庭作息也要模仿幼儿园，逐渐变得有序起来，这样才能减轻孩子开学后
对幼儿园的不适应感，缓解入园焦虑的情况哦！如：早上起床的时间：幼儿园入园是在 7:30-8:00 之间，可不要迟到噢！
七、如何在家帮助幼儿恢复规律生活作息？
1.了解幼儿园作息时间安排
请家长尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子。每天安排一定的学习时间，如陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以让孩子沉静下来，减少浮躁情绪，逐渐进入上学状态。
2.按幼儿园作息，调整家庭活动时间
如果上幼儿园，应该几点起床。那么，休息时间，也一定不要让孩子赖床不起。
3.早餐（8:00）和午餐（11:15）的时间，参考幼儿园的时间尤为重要。
午睡（12:30）要保证孩子按时睡，按时（14:40）起。
要适时、适量的给幼儿补充些奶、水果、坚果类的食品，在两餐中间，起到补充能量的作用。
切记有些家长图省事，整天把孩子安排在家里看动画片。这样既不利于幼儿社会交往的发展，又不利于幼儿的成长。
4.生活常规要保证
在家庭生活中，要重点巩固幼儿的卫生好习惯。如：饭前便后要洗手，餐前不乱动、乱摸，饭后漱口，独立、安静进餐，不挑食等好习惯。
5.帮孩子恢复饮食习惯
①秋季建议幼儿在家吃一些清淡的食物，既可以保证身体的正常消耗，又易于消化和吸收，防止上火。
②多喝温开水，多吃新鲜蔬果。
③合理安排孩子的一日活动，按时进餐。
④幼儿的情况及时与老师联系，以便及时引导和教育。
八、不要包办，培养孩子独立能力
暑期里，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。其实孩子都能做到的，关键在于家园一致的“坚持”要知道幼儿园始终在致力在培养孩子的独立能力呢！
请家长们尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服，独立大小便等，这样孩子返园，也就不至于因为这些事都搞不定而过分离不开您了！
九、给孩子一个心理暗示
开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说
幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
假期最后一天，告诉孩子：“暑假快结束了哦。爸爸妈妈也要上班啦，宝贝你也有任务，要回幼儿园了，真是太期待了”。“宝贝放假这几天表现真好，妈妈一定会跟老师说的。”对孩子要给正面动力而不是负面压力。
十、给孩子一个关心同伴的启示
如果宝宝还是“死缠烂打”地和爸爸妈妈“讨价还价”或是耍赖不想去幼儿园，这时家长们千万不能对孩子失去耐心，可以稍微转移孩子的注意力，也可以和宝宝说：“放假这几天，班上的小朋友们不知道他们过得怎么样，你可以上幼儿园问问他们，也可以给其他小朋友打打电话，相约一起回幼儿园。”这样，小宝宝也会有兴致想去幼儿园找其他小朋友玩。
十一、给孩子一个必须入园的指示
暑假结束后返回幼儿园的第一天，当把孩子送到班级门口时，家长也要调整心态，不要把孩子的哭闹看得太严重。
您一定要明确告诉孩子今天一定要入园上学。把幼儿送到班里，交给老师以后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。
当您离开之后，老师会用各种方法转移孩子的注意力，稳定幼儿的情绪，孩子不一会儿就会很开心地玩起来。
十二、调整幼儿的着装
随着假期结束，随着寒露节气来临，天气逐渐转凉，要注意幼儿衣着恰当，在入园穿衣上给家长们提出以下建议：
1.衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。
2.秋季到了，早晚温差大，建议来园时给幼儿垫好汗巾，以便在户外活动后出汗更换汗巾。
3.每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。
4.注意观察幼儿，有不舒服的症状及时服药，防止秋季感冒。如幼儿感染传染病，例严重感冒、腮腺炎、水痘等，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友，同时留在家里可以获得充分的休息。
5.有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师联系，避免发生意外。
都说幼儿园与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。我们共同努力，才能让孩子朝着最好的方向前行，到达成功的彼岸。我们希望每一个孩子都能以最灿烂的笑脸、最强健的体魄、最快乐的心情重返幼儿园！
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
尊敬的各位家长：
根据有关文件精神，结合我园实际，现将 2022 年秋季学期开学具体事项通知如下：
一、收费标准
按 XX 县新定收费标准：保教费 XX 元/月*5=XX 元，伙食费 XX 元/月*5=XX 元，合计 XX 元。
二、缴费形式
1、使用农行掌上银行 APP 缴费。
2、中大班 8 月 28 日——8 月 31 日缴费；小班 9 月 8 日——9 月 10 日缴费。
（逾期不缴费，视为自动放弃学位处理。缴费成功后，截屏发给主班老师。）
三、缴费流程
1、家长持有效身份证件到就近农行网点开立银行借记卡（如有农行卡的家长只需到农行网点开通手机银行即可）。
2、开通手机银行。
3、下载农行掌上银行 APP，注册、登录手机银行，点击“生活缴费”——“学杂费”——“XXX 幼儿园”，按提示步骤操作即可。
4、缴费成功后留存有效截屏。
四、入园注册
(一)中大班
8 月 31 日（星期一）上午 7：30-8：30 家长陪同幼儿将幼儿生活用品（被子、拖鞋等）送至幼儿园，依据缴费成功
截屏在班级老师处注册，8：30 开全园广播家长会。9 月 1 日（星期二）幼儿正式入园。
（二）小班
1、9 月 11 日(星期五)上午 7：30-8：30 家长带幼儿的生活用品来园（不带幼儿），8：30 在各班教室召开新生家长会，下午 3：00-5：30 带幼儿来园熟悉班级环境。
2、9 月 14 日（星期一）幼儿正式入园。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
亲爱的家长朋友们，假期时间已经过半，请家长们一如既往地对孩子做好安全教育管理！根据疫情防控工作要求，2022 年秋季开学准备工作有较大的变化，再次提醒广大家长朋友务必认真阅读，及时准备好所需材料，快速有序完成报名工作。现将开学报名须知温馨提示如下：
一、报名时间：
本学期 8 月 31 日报名，继续采取大、中、小班错峰进行，具体时间安排如下：
大班：09：00——10：00
中班：10：00——11：00
小班：11：00——12：00
注：新入幼儿和新转入幼儿家长请查看幼儿园橱窗栏分
班表名单到对应班级报名
二、需完成和准备上交材料（提请家长认准阅读）
1、3 岁及以上幼儿到医院接种新冠疫苗，接种完成后打印接种记录，开学报名上交班主任老师。（包括新入幼儿和新转入幼儿，如已接种新冠疫苗请打印接种记录）。
2、新入幼儿和新转入幼儿开学前一周到当地所在镇级以上医院做幼儿入园健康体检，报名时上交体检检测报告。
3、新入幼儿和新转入幼儿报名时需持儿童接种查验证明。（户籍所在地村医务室或社区医务室出具）
三、暑假前未在我园保教办公室登记预报名的幼儿家长看到本通知后请和我园保教办公室彭主任联系登记分班 。联系人：彭丽（保教主任）联系电话：
XXXX
请广大家长朋友们认真阅读报名须知，及时准备好上交材料。继续培养孩子的安全意识，重视疫情防控工作，做好安全教育，在家度完愉快平安的假期，我们 8 月 31 日开学再见！
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
尊敬的家长：您好！
2022 年秋季新生入园体检开始啦！根据卫健委、教育部相关文件要求，学龄前儿童入托幼机构前应进行健康检查，
合格者方可入园。现将 XXX 县上街中心幼儿园入园体检具体事项通知如下：
一、入园体检安排：
1、体检时间：
每周二到每周六上午
2、体检地点：
XX 街中心卫生院
3、体检须知：
请未体检的新生家长提前一天晚上 7 点半预约第二天的体检。
体检需带幼儿医保卡，体检当天小朋友可以吃早饭。
4、预约步骤：
微信公众号关注 XX 中心卫生院公卫科，预约系统一榕医通，操作步骤如下：
5、温馨提示
体检前一天孩子要休息好，让孩子保持饱满的精神状态。
如果孩子正处于生病阶段，则暂时不进行体检，可以等完全康复后再来体检。
体检当天给幼儿穿宽松舒适且方便穿脱的衣服，切勿穿过紧的衣服。
体检报告表领取后需要妥善保管，开学后交给幼儿园老师。
6、疫情防控
①开学前 14 天无外旅游史、无接触涉外人员；家庭共同生活人员无集中隔离或居家留观人员；幼儿及家人身体健康，幼儿无发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽喉痛、腹泻等症状，如有任何不适请在家观察并及时就医，请立即告知幼儿园，便于园方做好全园预防工作。
②提供核酸检测报告、行程码、健康码，将发给各班老师。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
亲爱的家长：
您好！
感谢您选择了 XX 幼儿园，把孩子最童真的三年交给我们，孩子将迎来全新的旅程。
宝贝第一次上幼儿园，家长们心里都有许多的担心和焦虑，为了能让宝贝更好的适应幼儿园生活及环境特意为家长们准备了这份“新生入园准备温馨提示”，帮助宝贝们更好地适应集体生活。
为了老生新生开学工作的顺利开展，我园现将开学事宜及老生、新生报名注册工作安排如下：
一、请您认真阅读以下工作提示，准备好相关材料，我
们上幼儿园啦！
1、开学时间：2022 年 9 月 1 日星期四
2、缴费时间：
新生注册缴费时间：2022 年 8 月 23 日—2022 年 8 月 25日
上午：9:00—12:00
下午：14:00—17:00
（注册当天领取被子和书包）
3、老生注册缴费时间：
2022 年 8 月 28 日—2022 年 8 月 30 日
上午：9:00—12:00
下午：14:00—17:00
3、开学防疫注意事项：开学当天全体学生入园需持 48小时核酸检测。
4、新生入园资料准备请准备好新生报名资料如下：
①新生幼儿体检证明（XX 区妇幼保健院）；
②核酸检测后，截图发给班老师；
③幼儿出生证复印件
④幼儿户口复印件
⑤父母双方身份证复印件
⑥幼儿 1 寸彩照 6 张（蓝白色背景）
记得文件袋装好，封面贴上宝贝名字，开学后交于班级
老师！
5、新生体检说明
①体检时间：2022 年 08 月 25 日前
②体检地址：请家长自行带幼儿至体检医院（XX 妇幼保健院），（若体检不合格，不予录取）。
③请家长将幼儿资料及幼儿体检报告，用文件袋装好，并写好幼儿姓名。报名时把资料带齐，报名时检查，待分班结束后资料集中交给班级老师。
④入院体检的时候请各位家长准备好健康码，戴好口罩，保证出行安全。
5、温馨提示
①家长可以提前在幼儿书包，汗巾，衣服上贴上名字标签（可以网购）。
②家长来园接送孩子必须凭接送卡，临时代接必须提前电话告知班级老师或是园务。
③孩子若有过敏史或是身体方面有需要特别关注之处请提前告知老师，以便园方提前知晓预防。
④新生入园会有分离焦虑现象，请家长们坚持送宝贝入园，尽快让孩子适应幼儿园生活，您的配合就是最大的支持。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！假期生活就要结束了，快乐的幼儿园生活即将开始。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。
新的一学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!我园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿宝贝们在新的一学年里快乐学习健康成长!
一、报到时间：
2022 年 8 月 26 日-8 月 28 日
二、开学时间: :
2022 年 9 月 1 日
三、校车安排：
校车 9 月 1 日当天早上不接幼儿，家长自行送孩子来园，下午校车安排送回家。
四、接送时间：
早上 7：20-8：20 入园，下午 4：50-5：50 离园（周五提前 30 分钟放学），请家长遵守...
篇三：2022年幼儿园9月份开学会议记录
园家长委员会会议记录会议时间
1 2021 年 年 9 9 月 月 0 10 日
会议地点
小会议室
主持人
出席人
家委会成员、园领导班子
会
议
内
容
幼儿园家长工作计划
一、介绍本学期家长工作计划 二、指导思想 《3-6 岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。家园共育是幼儿园教育工作中的重要组成部分，所以在平等、合作、尊重的基础上，争取家长的支持和积极参与，在教育目标上达成一致，共同促进幼儿的全面发展。
三、现状分析 上学期，由于疫情防控工作，不得举办大型活动，所以，我园开展了线上家长会，让家长和幼儿知道了许多疫情防护措施，并系统阐述了幼儿园的课程，使得家长对幼儿园的工作有了更深刻的认识。在日常工作中，我园也开展了较多的家长工作形式，如：微信群沟通、入园离园时交流、电话解惑、问卷调查等，取得了一定的成效。但作为农村幼儿园，园内留守儿童占据了很大的一部分，这些孩子的动手能力，行为习惯相对薄弱，与家长沟通不畅，沟通交流工作还有待于加强。本学期，我们要在原有的基础上，创新沟通方式，让家长参与到幼儿园工作、孩子的学习生活中来。
四、工作目标
1.开展丰富多彩的家园联系活动，密切家园联系，透过交流，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯，喜好及过敏药物食物等情况，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2.通过家长微信群介绍幼儿在园情况，让家长了解幼儿在园的生活状况，并请家长对幼儿园工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
3.加强幼儿园与家庭双向互动，尤其是留守儿童的家庭，多与孩子的爷爷奶奶，姥姥姥爷进行沟通，营造家园合力的教育环境，转变家长教育观念，杜绝幼儿园小学化现象，共同促进幼儿的身心和谐健康发展。
五、具体工作措施 1.有针对性的进行家访，对于非留守儿童可以通过微信等便捷的联络方式，对于留守儿童可以采用电话访谈与实地拜访的方式，细致全面地了解幼儿的家庭地址生活习惯、个性特点等情况。
2.定期更换家长宣传栏，大班以幼小衔接知识为主，中班以科学育儿方法为主，小班主要宣传幼儿分离焦虑的应对与良好习惯养成为主，向家长宣传科学的教育教学方法。
3.定期组织保健知识宣传活动，让家长了解流行性疾病的知识，掌握疫情防护措施。
4.利用接送时间，与家长简单反映幼儿在园状况，帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，与家长共同商讨教育幼儿的有效方法。
5.改变家长会组织形式，突出对话交流，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，发表自己的观点，共讨科学育儿的实施策略。
6.期末分发家长问卷，收集家长意见，不断改进幼儿园工作，促进幼儿园可
持续发展。
总之，本学期，我园积极调动教师、家长的积极性，全身心投入到幼儿的教育工作中，用科学的方法促进幼儿全面发展，用真实的建议提高幼儿园的保教工作。
六、新一届家委会成员选举。
七、会议总结。
幼儿园家长委员会会议记录
会议时间
1 2021 年 年 9 9 月 月 4 24 日
会议地点
小会议室
主持人
出席人
家委会成员、园领导班子
会
议
内
容
家园共育配合工作事项
一、介绍家园共育的重要意义。
全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的工作方针,保障幼儿身心健康发展，使得孩子能在幼儿园安全、健康、快乐地成长，严防各类安全事故的发生，作为孩子的法定监护人，家长要增强安全责任意识,真正担负起监护人的责任。保证幼儿的安全，是幼儿园和家长的共同责任，将幼儿安全工作落到实处，实现家园共育。
二、介绍家长配合事项相关内容。
（一）幼儿入园离园方面 1.家长严格遵守幼儿园的作息时间，按时接送幼儿，将幼儿护送进入园内，不驾车入园。
2.在作息时间之外，如果幼儿停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。
3.入园时必须将孩子送到值班老师处，并当面交接，在将孩子交与值班老师之前，一切安全问题由家长负责。
3.家长每天早上必须亲自接送幼儿到园，并将幼儿亲自送交老师。家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前通知幼儿所在班级老师。
4.入园时，家长要检查幼儿衣着、用具，并确保安全；幼儿来园时着装应简洁大方，便于运动。有帽子、绳索、金属装饰、有带子的衣服不要给幼儿
穿；不佩戴各种饰物，鞋子大小合适，便于穿脱，尽量不穿系鞋带儿的鞋。
5.家长要文明有序来园接送幼儿，如：不大声说话、不穿拖鞋、不吸烟、不随地吐痰、不酒后来园等，给幼儿树立好的榜样。离园时，家长不要带孩子在园逗留玩耍，如发生事故由家长负责。
6.家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师，保证幼儿园能随时联系家长；同时，帮助幼儿记住家庭电话号码、父母姓名、电话、详细住址。
7.未经许可，家长不要擅自进入幼儿教室、午睡室、食堂等地方，如无特殊情况不要探视孩子。
8.幼儿之间在共同玩耍的过程中，难免会产生一些争执矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，由幼儿园进行协调处理。家长不能擅自找孩子解决问题，如因此造成不良后果，责任自负。
9.家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，教育幼儿不动手打人，不做危险动作，增强幼儿安全防范意识。
10.幼儿家长必须将幼儿的特异体质疾病或异常心理状况、过敏药物以及食物等情况明确告诉教师，不要隐瞒。以便幼儿园针对个别幼儿的特殊情况采取适当措施。如不告知，出现安全问题家长责任自负。
11.为了减少幼儿意外事故造成的纠纷和经济损失，按照自愿的原则，在幼儿园学期初组织幼儿参加集体意外伤害保险，家长本着自愿参加的原则为您的孩子投保。如确有特殊情况不愿意投保者，由此造成的经济损失幼儿园不承担任何责任。
（二）幼儿安全教育方面 1.家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，养
成良好习惯，教育幼儿不动手打人，不做危险动作，不做不安全的游戏，不要将小颗粒物放入口、鼻、耳腔内。
2.在入园前，家长要注意检查幼儿的口袋，不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、弹子、碎玻璃、火机、硬币等物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。不要让幼儿带口香糖、棒棒糖、瓜子、小粒食品等来园。由于幼儿藏匿、携带违禁物件在教学活动引起安全事故，家长要承担责任。
3.家长应配合幼儿园对幼儿进行安全教育，教育幼儿不要无故跑出园门口，不跟陌生人走、不随便跟陌生人搭话、不吃陌生人送的食物、不远离集体和教师单独活动等，增强幼儿的安全防范和自我保护意识。
（三）幼儿卫生保健方面 1.幼儿如有传染病、疾病史（先天性疾病、遗传性疾病、过敏性疾病、抽搐史、习惯性脱臼）、药物及食物过敏史或身体不适等特殊情况，一定要如实告知幼儿园进行书面备案，并向班级老师交待清楚，保持密切联系。若隐瞒病史，由此引发的不良后果，由家长担负全责。
2.家长发现幼儿感冒、发烧、咳嗽等相关症状，要及时联系班主任教师，主动在家休息、观察、治疗。若需住院治疗、痊愈后要携带病历，方能入园。
3.家长在家发现幼儿患传染病后，应立即与幼儿园联系,以便作好全园的预防工作，并进行园外隔离，及时协助医生做好传染病调查记录工作，患儿治愈后凭确诊医院出具的健康证明，并携带病历，经幼儿园审核批准后，方能入园。晨午检时如发现幼儿体征异常，家长要主动配合幼儿园带幼儿离园观察、诊治。
4.幼儿在园期间禁用抗生素及补品类药物，如有特殊情况，必须有医嘱证明并且是原包装方可服用，服用时家长按要求认真填写《幼儿服药记录表》，将药品交予班主任；为幼儿送药的家长必须是幼儿父母本人，否则幼儿园不
予接待。希望家长认真阅读以上条款。
5.幼儿入园后积极配合幼儿园传染病防控要求，每天早晚在家为孩子两次测量体温，温度在 37 度以下方可送孩子入幼儿园，超过 37 度或出现流涕、恶心、呕吐、咳嗽等症状，不要送园在家隔离或就医，同时告知班级教师。
6.家长要对孩子进行自我防护教育，掌握防治传染病的知识，在疫情防控期间不带孩子走亲访友，不带孩子到人群聚集的公共场所,如电影院商场等。
7.家长应经常彻底清洗孩子的玩具或其他用品，要注意常开窗通风，保持空气流通。指导幼儿饭前便后用流动水将手洗净。如双手被呼吸系统分泌物,如鼻涕、唾沫污染后，应立即将手洗净。
8.如家里有亲属从疫情风险地区返回，请家长及时与属地管理部门报备，并及时与幼儿园取得联系。
9.教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、不生食，确保身体健康。
（四）幼儿交通安全方面 1.家长要认真学习交通安全法规，教育孩子自觉遵守交通安全法规，上下学途中不得嬉戏打闹，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。
2.家长应叮嘱幼儿自觉遵守交通规则，过马路时走人行横道，不穿越围栏，不在公路上跑闹、玩耍嬉戏，不攀爬车辆;不在马路上快车，拐弯、过十字路口要小心。自觉遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得上下车，上下车时不得拥挤。若在途中出现安全问题，幼儿园不负任何责任。
3.家长要提醒幼儿乘坐校车时，不要将身体任何部位伸出车外，车辆未停稳，不能下车。
4.家长要教育幼儿不乘坐超速超载车、拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的车辆，提高幼儿交通安全意识和自我防护能力，有效防止交通事故的发生。
5.幼儿家长不得使用或租用拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的“黑校车”来接送幼儿。
6.家长在园门口接送幼儿时，务必严格遵守公安交通管理部门和教育部门的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在幼儿园门口或进入校园内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
（五）其他安全方面 1.家长时常嘱咐幼儿谨记防溺水安全相关事项，严禁幼儿到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防危险发生。带孩子出去游泳时，家长应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。
2.家长时常嘱咐幼儿谨记用电安全事项，不要乱动电线、灯头、插座;不要在标有“高压危险”的地方玩耍;手湿时不要触碰电源等。教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。
3.家长时常嘱咐幼儿谨记防火安全事项，不准玩火，不得携带火种，不要接触易燃易爆物品，不随便燃放烟花、爆竹，以免发生火灾。
4.家长时常嘱咐幼儿谨记饮食安全事项，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生;要到有营业执照的店铺就餐;购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不能购买及食用“三无”食品、过期食品;生吃瓜果要注意洗净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜
果;不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生。
5.家长时常嘱咐幼儿谨记居家安全事项，不到厨房玩，远离热水壶、热水、热汤等到热源，不玩危险物品如剪刀、刀子以及各种工具，以免发生意外。
6.家长要及时给幼儿勤剪指甲，以免与同伴抓伤。幼儿不来幼儿园时，家长必须向教师请假说明理由。幼儿生病或身体不舒服时，在家休息治疗。
7.不捎带其他幼儿和不代接代送其他幼儿，不一车接多个孩子（两个以上），排除安全隐患及避免可能发生的纠纷。
三、幼儿园收费标准进行公示，明确管理费、书费、伙食费等费用。
四、幼儿园实行封闭管理，无意外情况不允许家长入园，入园时戴好口罩，做好出入登记记录。
五、会议总结。
幼儿园家长委员会会议记录
会议时间
1 2021 年 年 0 10 月 月 5 15 日
会议地点
小会议室
主持人
出席人
家委会成员、园领导班子
会
议
内
容
幼儿园家长工作中的有效沟通
一、阐述家园沟通的重要性。
二、剖析各班家园沟通情况。
三、介绍家园联系中双向沟通的重要性。
幼儿园家长工作是家园双边互动合作的过程。家园双方就孩子发展与教育问题互通信息，交换观点，教师和家长既可以全面地了解孩子的发展情况，可以得到更多的关于幼儿身心发展表现.行为成因等方面的信息，也有利于双方共商教育策略,取得教育共识，改善教育状况。从某种程度上说,幼儿园家长工作的艺术也是家园沟通的艺术。幼儿园教师和幼儿家长保持良好沟通,互相理解并建立和谐融洽的关系,是幼儿园家长工作取得成效的重要条件。
四、陈述家长工作中各个主体的角色定位 幼儿园家长工作是一个多元主体协同活动的过程。每个活动主体确定自已在家长活动中角色定位，充分发挥各自的作用,这是幼儿园家长工作中有效沟通的前提和重要条件。
(一)确立园长在家长工作中扮演的“核心人物”角色地位 幼儿园普遍实行“园长负责制”,园长是教师群中的一个特殊的角色,是幼儿园家长工作中的核心人物。“园长负责制”会一定程度限制幼儿园家长工作的开展,尤其是对...
篇四：2022年幼儿园9月份开学会议记录
1 页 共 7 页 幼儿园 2022 年开学工作 及疫情防控工作 方案（详细版）开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生命安全。根据教育局关于印发《2022 年返校疫情防控工作方案》精神，确保我园 2022 年顺利开学、平安开学，现在结合我园实际，特制定 2022年开学工作方案如下：
一、学生错时错峰分批返园 根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 8 月 28 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。具体时间安排如下：
日期 时间 班级 2 月 17 上午 8:00--8:10 学前班 8:10--8:20 大班 8:30--8:40 中班
8:40--8:50 小班 特别强调：家长一定要按照上面时间送学生，不得提前和迟后！
二、返园条件
第 2 页 共 7 页 1.寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返园。
2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
3.近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。
4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）碧的，暂缓返校，待完成“三天两检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
5.来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。
6.省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测
第 3 页 共 7 页 阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。
三、师生返园流程 （ 一 ）
教师（含外聘教师）返园要求 1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2.省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。
3.返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。
（ 二 ）
学生返园要求 1.返园前注意事项 （1）寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1 天（8 月 27 日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。
第 4 页 共 7 页 （3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。
（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。
2.来园途中个人防护 （1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。
（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。
（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。
3.开学当日
第 5 页 共 7 页 （1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。
（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。
（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。
4.来园后的管理要求 （1）严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。
（2）做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。
（3）严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。
（4）实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。
（5）食堂采取错峰用餐，用餐时保持安全距离。
（6）加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。
（8）做好开学前卫生消毒工作。8 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。
第 6 页 共 7 页 （9）加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。
四、工作要求
（一）深化思想认识。全体教职员工要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和系列重要指示精神上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。
（二）压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、
第 7 页 共 7 页 作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。
开学工作组织领导及工作分工 一、领导小组 组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）
成员：XXX、全体班主任 二、工作分工 小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。
篇五：2022年幼儿园9月份开学会议记录
2022 年幼儿园秋季学期开学通知尊敬的各位家长：
根据有关文件精神，结合我园实际，现将 2022 年秋季学期开学具体事项通知如下：
一、收费标准
按 XX 县新定收费标准：保教费 XX 元/月*5=XX 元，伙食费 XX 元/月*5=XX 元，合计 XX 元。
二、缴费形式
1、使用农行掌上银行 APP 缴费。
2、中大班 8 月 28 日——8 月 31 日缴费；小班 9 月 8 日——9 月 10 日缴费。
（逾期不缴费，视为自动放弃学位处理。缴费成功后，截屏发给主班老师。）
三、缴费流程
1、家长持有效身份证件到就近农行网点开立银行借记卡（如有农行卡的家长只需到农行网点开通手机银行即可）。
2、开通手机银行。
3、下载农行掌上银行 APP，注册、登录手机银行，点击“生活缴费”——“学杂费”——“XXX 幼儿园”，按提示步骤操作即可。
4、缴费成功后留存有效截屏。
四、入园注册
(一)中大班
8 月 31 日（星期一）上午 7：30-8：30 家长陪同幼儿将幼儿生活用品（被子、拖鞋等）送至幼儿园，依据缴费成功截屏在班级老师处注册，8：30 开全园广播家长会。9 月 1 日（星期二）幼儿正式入园。
（二）小班
1、9 月 11 日(星期五)上午 7：30-8：30 家长带幼儿的生活用品来园（不带幼儿），8：30 在各班教室召开新生家长会，下午 3：00-5：30 带幼儿来园熟悉班级环境。
2、9 月 14 日（星期一）幼儿正式入园。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
各位亲爱的家长、小朋友们：
大家好!
带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以饱满的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。
一、幼儿园于 2 2022 年 年 9 9 月 月 1 1 日大班正式开学。
(8 月 31 日(星期 x)请中小班家长错时送物资入园。
9 月 1 日(星期 x)中小班正式开学。
宝贝们，众位老师们都想你们了，孩子们记得要准时回到这个温馨、快乐的大家庭中，继续和老师、小朋友们一起游戏哦!
二、幼儿入园准备: :
1.明确返园条件，积极配合!
在家自测体温,如体温不正常，请及时联系老师。体温超37.3 度,请及时就诊。
2．开学前 14 天没有到外地旅居。
家庭共同生活人保证无集中隔离或居家留观人员。
根据园内统筹安排,遵循错峰接送幼儿。家长接送时做好个人防护，做到即送(接)即走，避免聚集。
接送孩子时，请尽量步行或私家车来园,避免公共交通工具接触过多人群。如乘坐公共交通工具,务必全程戴好口罩,做好相应的防护措施。
3.物品准备
一次性幼儿防护口罩和保温杯及紧急换洗的衣物以备不时之需。
现在还处于疫情观察时期，开学当天以及开学后的一段时间里，孩子们需要戴口罩才可入园，请为孩子准备一定的口罩。(幼儿入园、离园时要佩戴口罩)。
提前洗晒消毒孩子的被褥，老师会错时段安排家长入园为小朋友铺床和做好入园资料，请家长接到通知后,到园为孩子完善入园前工作。
4.心理准备
提前调整孩子的作息习惯；
回顾校园快乐时光，安抚孩子情绪；
教会孩子防护技能；
跟孩子讲解病毒的相关知识，教会孩子正确佩戴的方法与使用口罩的卫生要求，学会正确运用七步洗手法，保护自己也爱护他人。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
亲爱的家长、小朋友们：
开学啦！！！
甘霖解暑气，开学季已到；
秋风送清凉，暑期余额不足。
崭新的一学期即将到来，
小朋友们又可以在幼儿园里和好伙伴，
一起学习、游戏、探索……
你期待吗？你兴奋吗？你准备好了吗？
请与父母一起仔细阅读，
按照相应内容做好入园准备。
一、入园报名须知
1.报名时间：
2022 年 9 月 1 日（星期四）上午：8:30--11：00 老生报名
下午：2:30--4：00 新生报名
9 月 1 日下午 4:00--5：00 新生家长会
报名当天家长需全程佩戴口罩（不带幼儿入园），排队依次间隔 1 米，听从幼儿园工作人员指挥。
2.报名地点：各班教室
3.上课时间：
老生入园 9 月 2 日（星期 XX）、新生入园 9 月 3 日（星期 XX）
4.幼儿日用品放置时间安排：
9 月 1 日（全天）、9 月 2 日（下午:4:50)
5.9 月 2 日新生办理接送卡
二、新生报名须知
请家长携带以下材料前来注册报名：
1.幼儿健康体检表：县妇幼保健站进行体检。
2.幼儿接种证明：凭幼儿接种卡到巴山镇防保站开具接种证明。
3.入园通知书，幼儿一寸照片 8 张。
三、入园指南：
根据班级老师微信群里面时间为准。
四、亲爱的家长们：
愉快的暑假即将结束，新学期的疫情防控仍是我园的首要工作。虽然新冠疫情已经得到了有效的控制，但有些地区仍然陆续出现疫情的反弹情况，我们的防疫工作仍然不能松懈。为确保新学期师幼顺利安全返园，保障我园教育教学工作的正常开展，特此进行温馨提示及注意事项的告知，请您务必仔细阅读！
五、加强外出管理
1.幼儿开学前 14 天请做好居家隔离。您和孩子请按照“非必要，不外出”的原则，尽量减少出市出省，特别是出省、出境旅行。如有特殊情况确需出市出省的请如实向班主任老师汇报，履行报备手续，经过批准后方可出行，返回后应按最新发布的防控要求做好防控措施。
2.幼儿共同生活人在开学前 14 天内应避免旅居中高风险区。凡从中高风险区返回的必须自觉接受 14 天隔离观察和核酸检测，如与孩子发生接触的，孩子不得返园，同样也需要进行 14 天隔离观察。
六、健康居家，文明防疫
外出回家应立即洗手，不要带孩子聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动。利用闲暇时光教孩子一些良好行为
小知识：
1.科学洗手：教会孩子正确的洗手方法，并养成勤洗手的习惯；
2.正确佩戴口罩：教会孩子正确佩戴口罩:怎么戴、怎么取、怎么收纳、尽量详细，并一定要让幼儿亲手操作熟练；
3.文明防疫：教会孩子在打喷嚏、咳嗽时怎么用手或使用纸巾遮挡，纸巾使用后怎么收纳。
4．入、离园时间
根据疫情防控要求，继续执行错时错峰入离园：
早上 8：30 小班；8：50 中班；9:00 大班
下午 16：20 小班；16：40 中班；17:00 大班
5.在家：
出门前家长体温计测温，8 点之前班级钉钉群上报，带好口罩出门。
6.晨检：
园门口前后间隔 1 米，安静有序地排队，依次从入园通道进入，体温正常即可进入幼儿园。
7.入班：
中大班：自行入班，家长不进入幼儿园，等幼儿晨检正常后，刷卡方可离开。【体温异常（高于或等于 37.3℃）的幼儿，家长需立即带回观察或就医。】
小班：入园时由一名家长陪同入班，该家长需佩戴口罩、
出示绿码、检测体温，检测无误后方可入园。在教室门口将幼儿交予教师，不得进教室，不得在园内滞留。
8.离园须知：
①请各位家长不要过早或过迟接送幼儿，接送过程中幼儿和家长需要佩戴口罩，保持距离，不扎堆。
②幼儿戴好口罩，教师带领到园门口排队等候，间隔 1米。家长适当保持间距，有序等待刷卡，接走幼儿。
七、请您准备
（一）物品准备
1.两套换洗衣裤
孩子刚入园可能会遇到各种麻烦，脏衣服或者尿湿裤子带来的害羞无措，会让他莫名地抗去幼儿园。因此，开学前，家长应为孩子准备好两套方便穿脱的衣裤，这样能带给孩子更多的安全感。
2.鞋子
板鞋、帆布鞋或波鞋都可以，切记以防滑为主不要有鞋带的哦，对 Ta 来说还是有难度的。
3.水壶
样式不限，建议容量在 500 毫升以内，有背带，便于宝贝携带和取放。
为了让孩子更好的学会适应幼儿园的生活，有些习惯，我们现在就要开始帮着孩子养成。
（二）生活准备
1.孩子独立吃饭的能力
许多孩子在上幼儿园之前不能独立吃饭，都是由家长喂饭的。
那么从现在开始，我们就要开始锻炼孩子自己吃饭的能力了，先从用勺子吃饭开始练起，提高孩子的自理能力，使孩子在幼儿园能够自主的进餐。
2.让孩子自己学会大小便
许多新入园的孩子家长都有这样的困扰：面对新的环境，孩子自己不会上厕所，又不敢跟老师说，经常会发生尿裤子的事情。
因此，我们要有意识的训练孩子上厕所的能力，鼓励孩子放松，不要紧张，有困难时一定要求助老师，这样可在很大程度上减轻孩子入园之后上厕所的尴尬。
3.帮孩子建立起午休的习惯
幼儿园都有午休的习惯，既能保证孩子下午活动效率高，又是孩子健康成长的需要。因此，中午没有午休习惯的孩子，爸爸妈妈要帮孩子建立起午休习惯。
4.锻炼孩子自己拿水杯喝水
有的孩子性格内向，刚到幼儿园那几天，口渴了也不好意思跟老师说，但是，喝水少了免疫力会下降，容易生病。
因此，家长要告诉孩子，应该自己学会主动向老师寻求
帮助，做个勇敢的孩子。
5.有意识跟孩子谈起幼儿园的生活
几乎每个孩子在入园之后，都会因为对新环境十分不适应，而产生分离焦虑。因此，家长平时要多跟孩子讲一些关于幼儿园的事情，让孩子对幼儿园有更多的了解，等到了入园的时候，也不会十分抗。
（三）心理准备
孩子上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子产生抗心理而不愿意去幼儿园。要想孩子顺利地适应幼儿园生活，入园前的心理准备是必要的。因此，家长应提前做好孩子的心理建设，让他对幼儿园产生美好的向往。
1.通过绘本了解幼儿园生活
在有趣的绘本故事中，不仅仅是让孩子了解幼儿园，做好入园准备，其实更多的是通过亲子共读绘本故事，从而了解孩子的入园心理，家长也可通过故事中的一些小技巧，融会贯通，寻找适合自己和孩子的方法，帮助孩子顺利渡过入园适应期。绘本有：《幼儿园的一天》、《我爱幼儿园》、《魔法亲亲》、《阿文的小毯子》、 《汤姆上幼儿园》、 《小魔怪要上学》、《大卫上学去》等等。
2.做积极的心理暗示
千万别说“再不听话，就送你去幼儿园”之类的话语，
这可能会让孩子潜意识反感幼儿园，从而产生抵触情绪。询问孩子幼儿园生活时，注意提问技巧，尽量以开放性问题为主，不要设置负面暗示，尤其是切忌刨根问底，有的家长一天没见到孩子，放学之后就围着孩子问东问西：“小朋友欺负你了吗？吃饱了吗？”各种各样的问题都在把孩子往消极的情绪上引导，这样会让孩子更加忌惮幼儿园的生活。
家长这样提问更好：“今天中午吃了什么？你和小朋友玩了什么游戏或者玩具？你今天和老师都说了些什么呢？你今天学到了哪些新本领？”等等。
3.带孩子到幼儿园周边走一走
如有条件，可以带着孩子到幼儿园周边参观，让他亲身感知幼儿园的环境，感受幼儿园的气氛。在这过程中，可以增加孩子对幼儿园的好感，认为“那是一个快乐的地方，爸爸妈妈每天放学之后都会来接我！”
还可以给孩子看一看公众号上幼儿园的照片，让孩子知道幼儿园里有有爱的园长妈妈，亲切的老师，很多好玩的游戏、玩具等等。
4.多与身边的小伙伴交往
经常带孩子接触外面的世界，认识新的伙伴，鼓励孩子和伙伴交往，分享家中的玩具和食物，提高社会交往能力。
如果孩子生性腼腆，平时接触的小伙伴比较少，家长应多鼓励孩子走出家门，可以和已入学的孩子交流。一方面让
孩子学会如何与人交往，另一方面也可以从别的小伙伴口中增加对幼儿园的了解，减少孩子入园后的陌生感。
（四）父母的准备
除了要做好孩子在生活上的各种准备外，家长自身还要好心理准备。
1.心理调适
家长的焦虑情绪也会影响到孩子的情绪，刚入园大部分的孩子都会有不同程度的入园焦虑，且持续的时间长短也不一，这是正常的，家长切勿过分焦虑，要相信孩子的适应能力。
2.入园离园需注意
跟孩子说再见时要坚定愉快，别犹豫，当孩子觉察到家长的不舍与留恋，会强化他的负面情绪。接送孩子要准时，不迟到，让其内心有安全感，遵守承诺，避免幼儿消极等待。
3.多与班主任沟通交流
信任尊重幼儿园的教育非常重要，家长的尊重、信任和配合，会帮助孩子更好地适应幼儿园一日生活。
4.坚持送孩子上幼儿园，除非生病
孩子适应新环境需要一个过程，不要因为孩子哭闹就不送他上幼儿园，努力安抚孩子的情绪。切忌送一休三！面对孩子的哭闹，很多家长不忍心，孩子不想去，干脆就不去，上一天歇三天，这样孩子永远也适应不了幼儿园的生活。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
尊敬的各位家长、亲爱的宝宝们：
大家好！度过了一个快乐暑假，我们迎来了新的一学期。
开学了，你准备好了吗？新的一学期让我们开启新的希望，承载新的梦想！欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续和老师、小朋友们一起学习、生活。期待着宝宝们的进步，也期待宝宝们给我们带来惊喜！同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持。
过了一个暑假，也有新的宝宝加入我们的大家庭，对宝宝们来说又开始了新的集体生活。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小宝贝们。
我园定于 2022 年 9 月 1 日正式开学了，现将秋季开学相关事宜告知如下：
一、请于 8 8 月 月 9 29 日上午把幼儿的床上用品及拖鞋送到幼儿园。
二、还没注册的幼儿即日起可以为宝贝注册缴费。
三、父母的行程码，幼儿的健康码、核酸检测报告、行程码等复印交到老师处。
四、做好幼儿开学前 4 14 天的监测情况。
五、为帮助幼儿更好、更快的适应幼儿园生活，以下事项请仔细阅读：
1.请为幼儿带一至两套换洗衣服，方便幼儿弄脏衣服后及时更换清洗，并将幼儿所有个人物品做好标记以便老师识别。
2.请您帮助孩子做好开学前生活被褥、书包和学习用品等各项准备。
3.来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。
4.入园和离园时间请家长准时接送幼儿，并严格使用接送卡。
5.为了让幼儿养成良好的饮食习惯，请家长配合不要给幼儿带零食入园。
6.如有特殊情况...
篇六：2022年幼儿园9月份开学会议记录
2022 年幼儿园秋季学期开学通知亲爱的家长朋友们，假期时间已经过半，请家长们一如既往地对孩子做好安全教育管理！根据疫情防控工作要求，2022 年秋季开学准备工作有较大的变化，再次提醒广大家长朋友务必认真阅读，及时准备好所需材料，快速有序完成报名工作。现将开学报名须知温馨提示如下：
一、报名时间：
本学期 8 月 31 日报名，继续采取大、中、小班错峰进行，具体时间安排如下：
大班：09：00——10：00
中班：10：00——11：00
小班：11：00——12：00
注：新入幼儿和新转入幼儿家长请查看幼儿园橱窗栏分班表名单到对应班级报名
二、需完成和准备上交材料（提请家长认准阅读）
1、3 岁及以上幼儿到医院接种新冠疫苗，接种完成后打印接种记录，开学报名上交班主任老师。（包括新入幼儿和新转入幼儿，如已接种新冠疫苗请打印接种记录）。
2、新入幼儿和新转入幼儿开学前一周到当地所在镇级以上医院做幼儿入园健康体检，报名时上交体检检测报告。
3、新入幼儿和新转入幼儿报名时需持儿童接种查验证明。（户籍所在地村医务室或社区医务室出具）
三、暑假前未在我园保教办公室登记预报名的幼儿家长看到本通知后请和我园保教办公室彭主任联系登记分班。联系人：彭丽（保教主任）联系电话：
XXXX
请广大家长朋友们认真阅读报名须知，及时准备好上交材料。继续培养孩子的安全意识，重视疫情防控工作，做好安全教育，在家度完愉快平安的假期，我们 8 月 31 日开学再见！
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
尊敬的各位家长、亲爱的宝宝们：
大家好！
接有关通知，2022 年秋季学期开学较往年要早，开学后，无论您的孩子是新生入园，还是孩子升中大班，都是人生中一次重要的转折。上幼儿园是孩子们迈向人生独立的第一步，XX 幼儿园为孩子们准备好舞台，让孩子攀登自己的高峰！做为家长，您也要为孩子做好一的入园前的准备工作。帮助孩子缓解入园焦虑，引导孩子逐步走向生活独立。下面我们一起来看看 XXX 幼儿园新学期开学工作预备吧！
一、疫情管控措施
1、提前返常：全体师生请于 8 月 15 日前返常，做好健康监测，减少外出和聚集。
2、居家监测：署假有跨省走亲访友、旅游度假、前往国外或国内疫情中高风险地区的要提前返常，不耽误孩子报名入园的时间，返常后向所在社区和幼儿园报备，在家进行 14天居家健康监测。监测期满，身体健康方可入园。（持 3 日内阴性核酸检测报告）
3、做好新冠疫苗接种工作：年满 3 周岁的幼儿请及时做好新冠疫苗接种工作，并将接种情况上报园方（新生开学前会分班）。报名、入园当天出示核酸检测和两码（健康码、行程码），请家长自行打印 8 月 19 日的家长行程码，健康码，幼儿健康码的截图。（三码彩印，打印在一张 A4 纸上，报名时上交班主任。以备上级部门检查。）
二、报名开学时间
错峰报名：2022 年 8 月 27 日（新生报名）
2022 年 8 月 28 日（老生报名）
正式开学：2022 年 9 月 1 日
错峰入离园：（正式上课当天）
大班：07:30——08:00（入园）16:20——16:40（离园）
中小班：08:00——08:30（入园）16:00——16:20（离园）
三、新生家长请您注意
初次入园的孩子有些好奇也有些忧伤，孩子家长有些欣慰也有些焦虑，于是便催生了幼儿园门口各种“悲欢离合”的大戏。
进入幼儿园是孩子第一次离开了家庭，离开了家长的宠爱甚至是溺爱，去适应新的环境，身边是陌生的环境、陌生的同龄人和陌生的老师，很容易产生恐惧、害怕的心理。这时候孩子会因为舍不得父母而放声大哭，父母内心对孩子的担忧也会进一步放大。
其实，孩子的适应能力比家长们想象的要强得多。很多家长担心自己走后，孩子还会在幼儿园里面又哭又闹，真相是孩子只是在分离时持续哭了一会儿，大概不到 5 分钟，后来跟小朋友们一起玩，分散注意力了就不会再哭，但稍微有点空闲时间想起又会哭会儿，这个时候，幼儿园的老师哄哄他们，他们就不哭了。
大部分孩子对新鲜的事物都比较感兴趣，很容易会被幼儿园里的各种玩具、教具吸引，也就能很快融入到幼儿园的新环境。
为什么孩子的适应能力如此之强？这是因为他们处于“无意识适应性学习期”，这是大自然赋予小生命生存本领的时期，在这个时期，孩子适应环境的能力是超乎成人想象的。只要家长自己能缓解离开孩子的焦虑，给到孩子榜样的引领，相信孩子，相信老师。那么，孩子的入园焦虑期就会
大大的缩短了。
四、新生幼儿入园需带齐
1、一家三口户口本复印件。
2、幼儿入托入园体检证明原件。（鼎城妇幼保健院是体检医院。）
3、儿童预防接种证查验证明（下载小豆苗 App，进入到“我的预防接种查验证明”中可自动生成，具体操作流程另以文件的形式发到亲子体验群。）
4、幼儿一寸免冠照片 3 张（蓝、红底都可以，在背面写上幼儿姓名。）
5、入园当天出示两码（健康码、行程码），并将 8 月 19日的家长行程码、健康码和幼儿健康码打彩印在 A4 纸上，上班主任。
6、准备好孩子的姓名贴（提前将孩子的物品印上姓名。没有领取儿童被褥、书包的家长，请于 8 月 28 日——月 30日，09:00——17:00 来园领取。）
7、穿方便穿脱的运动鞋和衣服，备好隔汗巾和更换的衣服等。
8、准备一件孩子平日最喜欢的玩具或玩偶之类的物品，有助于缓解孩子入园焦虑。
五、中班家长请您关注
孩子中班 5 种不容忽视的变化
1、动作能力需求大
中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。这就要求家长要尽量多抽出时间陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。
2、保教并重发展
到了中班，我们是保教并重，不仅要有保育，更要有教育。
3、能动能静
反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式，如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
4、经常爱问为什么
中班孩子常常问为什么呢？怎么样呢？之类的问题。他们正是通过这些问题使他脑海中的世界图像更加鲜明、具体。在孩子问问题的过程中，成人热心的回答会引导孩子进行更高级的心理活动，并提升他的知识水平。（但有时孩子的提问纯粹只是因为这一问一答的游戏让他觉得好玩，因为他能感受到你也乐在其中。）
5、聪明中带着一点
中班处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。他们会自己确定主题，安排角色，独立游戏并在游戏中逐渐形成伙伴关系，而且这一年他们会拥有相对稳定的友谊了。
6、给中班的孩子家长们一些建议：
要和老师进行充分交流及时了解孩子的情况，重视孩子的言行问题，及时采取应对措施，同时家长要为孩子树立好榜样。
真正将孩子作为家庭的一份子，平等的对待孩子，遇事多给孩子讲道理，更多的了解孩子的心里在想什么？
给予孩子更多的自由空间，允许孩子自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服，成人做事情时请孩子帮忙，以满足他们动手做事的欲望。
引导孩子记住父母和幼儿园的名字，家庭住址和电话号码，教育孩子一些预防危险的常识。
帮助孩子尽快学会使用筷子，会自己系鞋带。
观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势，随时加以提醒与纠正。
7、大班家长/请您关注
①孩子大班 7 种最显著的变化
②动作协助能力增强
大班幼儿在力量、耐力和动作协调性上又上一个台阶。
可以多带领孩子做一些球类运动、握笔书写也可以练习起来。
③独立性进一步增强
除了基本能生活自理以外，还能承担力所能及的劳动，让他们整理自己的房间，帮助家人收拾屋子；会使用简单的劳动工具或用具，如扫帚、拖把等……
家长这个时候应该放手让孩子操作各种生活工具，如小锤子、小剪刀……当然家长要先示范正确的使用方法。
8、做事的自主性、主动性提高
大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。这就启示家长老师要适当放手、放权。
无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让幼儿自己动手做，成人的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是幼儿自己。
9、活动更加有目的，有计划
大班孩子已经完全有能力在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，有计划并能坚持完成自己的计划。但是这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。因此成人应给孩子参与学习计划的机会，并引导他们按照计划进行学习。这样，一方面可以使孩子的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
10、自我控制能力提高
5-6 岁幼儿的神经系统比 5 岁前的幼儿成熟许多。与此同时幼儿的自我控制能力明显提高。这既表现在他们对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强等。由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。
11、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容
5-6 岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活跃，愿意学习新东西。而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，在经过自己的努力克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。所以家长和老师等教育者抛给幼儿的学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。7、思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽
随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平较中班幼儿也有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。这意味着在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。所以成人应给幼儿安排深入、持久的学习，而非每半天就换一个学习内容。
12、给大班的孩子家长们一些建议
大班正是从幼儿园到小学的重要过渡阶段，有效的幼小衔接决不仅仅是显性知识的学习，而是通过身心智的全面培养，让孩子准备好进入小学的学科学习。所以，请抓住 3-6岁，抓住幼儿一生重要的时光，即便是懂事乖巧的大班幼儿，也不可忽视科学的引导。
①科学和规律的作息
科学和规律的作息进入大班前的这个假期中，请家长们务必调整好孩子的作息时间，不赖床，不晚睡。适当缩短午睡时间。
②培养孩子的计划性、执行力和专注力,一天中固定一个小时，请孩子计划自己要做的学习活动，并坚持执行计划。比如自己看绘本、画画、做手工等等，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。
③树立时间观念
锻炼孩子早睡早起，在规定的时间内吃饭、洗澡等，并改变无节制看电子屏幕的坏习惯。
④鼓励幼儿参加多样的集体活动，提高幼儿的眼界和认知。
⑤让孩子尝试认识、描摹、书写自己的名字。
一年优质的大班生活，是孩子顺利适应小学的必要保障。
什么是优质？绝不是通过仰仗较短时期幼儿园大班进
行大量的知识灌输或者习惯强化就可以实现的，它一定是要遵循幼儿身心发展规律，在尊重幼儿个性差异之下，全面发展、循序渐进的一个过程。
我们相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们将拥有一个精彩的大班生活！
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！假期生活就要结束了，快乐的幼儿园生活即将开始。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。
新的一学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!我园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿宝贝们在新的一学年里快乐学习健康成长!
一、报到时间：
2022 年 8 月 26 日-8 月 28 日
二、开学时间: :
2022 年 9 月 1 日
三、校车安排：
校车 9 月 1 日当天早上不接幼儿，家长自行送孩子来园，
下午校车安排送回家。
四、接送时间：
早上 7：20-8：20 入园，下午 4：50-5：50 离园（周五提前 30 分钟放学），请家长遵守幼儿园的作息时间，尽量让孩子在规定的时间入园、离园。
五、新生必备资料
（1）户口本复印件（户主页+孩子页、父亲页+母亲页）复印到 A4 纸正反面。
（2）幼儿一寸彩色照片一版（红底），预防接种证复印件一份。
（3）卫生院的幼儿入托前体检表。（XX 镇卫生院或荥阳市妇幼保健院均可）
（4）幼儿园统提供被褥三件套（枕皮、床单、被罩）
自备尺寸：（被芯 120cm*150cm；褥子 65cm*142cm；枕芯30cm*46cm）。
以上资料开学后交于班主任。
（5）防护用品
现在仍处于疫情时期，所以口罩是必备品。每天上学出门前要戴好口罩，书包里备用 1-2 个儿童口罩。
（6）生活用品
1.衣服：宽松、舒适、便于幼儿穿脱，不穿衣领过高、紧身且有饰品的衣服，尤其是小圆珠、金属等饰品，易发生
意外。
2.鞋子：鞋子最好不穿系带鞋、拖鞋、洞洞鞋等，优选小白鞋及运动鞋。
（7）新生入园家长版
1.家长自我调整心态，控制好情绪，做好心理准备，分离焦虑症，不仅发生在孩子身上，同样也发生在很多家长身上。
2.如果可能，在入园前，多带宝贝去幼儿园里参观，或者在幼儿园周围转转，熟悉熟悉幼儿园的环境。
3.入园前，父母或者养育宝贝的爷爷奶奶、外公外婆，要多向宝贝灌输上幼儿园的好处，如可以和小朋友一起玩耍，幼儿园里有好多好玩的等等。
4.入园前，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆应尽量放手让宝贝自己吃饭、洗手和如厕等，培养孩子的独立生活能力。
5.入园前，多与老师沟通交流，向老师介绍关于宝贝的性格和生活特点，从老师那索取宝贝的入园表现，对出现的问题，寻求解决...
篇七：2022年幼儿园9月份开学会议记录
湾幼儿园家长学校会议记录表 （二〇二一学年第二学期）会议时间 2022 年 3 月14 日 会议地点 线上 记录人 傅瞰 参加人员 高三华（张彧宸妈妈）、吴乐平（谷嘉禾妈妈）、冯文静（熊夕越妈妈）、李迎旭（石牧洵妈妈）、邱金晶（宋语秋妈妈）、李茹冰（楼一瓴妈妈）、马瑛（张又安妈妈）
会议主题 小一班=班 2021 学年第二学期家委会会议 会 议 记 录
一、2021 学年第一学期班级家长工作总结 1. 家长学校双线讲座 3 次（线下：祖辈安全讲座；线上：新冠预防接种讲座+疾病预防讲座）
2. 家长助教 4 次（制作醋萝卜——陈薪羽奶奶，钱塘江研学——张艺婷妈妈，讲故事——葛芸淇妈妈，防疫知识——武沐宸阿姨）
3. 家长护学岗 2 周，10 天，共计 40 人次 4. 体验式家长会 1 次 5. 开展了丰富多彩的幼儿园活动（开学礼、钱塘江徒步、双十一奇妙游、迎新活动、乒乓球俱乐部）
二、2021 学年第二学期家长工作安排 1. 本学期行事历
2. 家长体验日活动
3. 开设晚托服务 三、滨江区教育局下发的三份公约学习 1. 《滨江区中小学、幼儿园家委会公约》 2. 《滨江区中小学、幼儿园家长志愿者岗位和职责》 3. 《滨江区学校班级微信群公约》 四、关于幼儿园疫情防控工作介绍 1. “钱江湾幼儿园疫情日常防控方案” 2. “钱江湾幼儿园疫情防控应急预案” 五、近期活动预告 1. “学习《家庭教育促进法》做新时代好家长”征文活动 2. “亚运，春游地图计划——钱江湾幼儿园生态节活动” 六、疫情防控 1. 祖辈接种疫苗、祖辈接种核酸 2. 配合好社区、幼儿园的防疫工作 3. 孩子们在书包里备好口罩
活动照片：
篇八：2022年幼儿园9月份开学会议记录
2022 年幼儿园秋季学期开学通知尊敬的各位家长：
大家好！
宝贝们的假期余额已不足了哦，我园于 2022 年 9 月 1 日正式开学，孩子们即将又要开启幼儿园生活模式要准备收心喽。
在此几点温馨提示
1.帮助孩子提前准备入园物品
被褥、备用衣服、现在疫情暂未完全解除，每天上/放学路上请佩戴，保护自己也爱护他人，口罩不带进幼儿园
2.改变假期中随意生活的规律
尽量调整孩子们的作息时间，使作息时间与幼儿园相适应，培养孩子们良好的生活习惯以及自理能力，对孩子的身体健康成长起到重要作用。
3.不要包办代替
让孩子自己的事情自己做，培养孩子们的自信心，并对孩子自己做的事情给予肯定和鼓励。
4.孩子卫生
返园前请帮助孩子剪指甲 ️ ，整洁入园。
5.请给宝贝们做一个心理暗示
如：假期最后一天可以告诉孩子
假期就结束了，爸爸妈妈要上班了，你们也要开始上幼儿园了，真是太期待了，放假这段时间你表现的非常好，爸爸/妈妈一定会和老师沟通你的表现，老师在幼儿园一定会表扬你的。
也可以告诉孩子:
假期结束了，我们要上幼儿园了，可以和自己的好朋友见面了，和好朋友一起玩游戏，还能和老师、小朋友一起学好多本领，爸爸妈妈相信你能成为最棒的宝贝。
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
亲爱的家长和小朋友们：
大家好！愉快而充实的假期生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。感谢各位家长们在非常时期一如既往地配合我园做好假期里的一防疫工作，感谢您对幼儿在假期生活的陪伴与教育。
为进一步做好开学前各项准备工作，营造舒适健康的幼儿生活环境，让我们家园再次携手，共助幼儿新成长，现将我园 2022 年秋季开学相关事宜告知如下：
一、开学时间：2 2022 年 年 9 9 月 月 1 1 日
二、报名时间：2 2022 年 年 8 8 月 月 6 26 日至 28
大班：11:00——12:30
中班：14:00——16:00
小托班：16:30——18:30
三、入园须知
1、新生报名需准备材料:
①预约报名成功信息截图（收款票据）
②预防接种卡
③健康体检单
④幼儿及监护人户口本复印件
2、所有预约到 2022 年秋季学位的幼儿及原来在园幼儿请做好开学前 14 天健康检测。提供核酸检测报告，如有漏报、谎报，系统查出将取消该幼儿入园资格。
3、如开学前 14 天离开过 XX 省，报名时还需提供核酸检测报告单。
4、报名当天入园时请佩戴口罩、出示行程码和健康码。
5、请家长们履行监护人的职责，严格遵守疫情防控相关规定，知悉并按要求做好各项准备，按时前来报名，如因个人原因错过报名时间段，将视为您自动放弃该幼儿入园资格。
四、入园准备
幼儿在开启新学期的学习生活之旅前，希望家长可以帮他们提前做好以下准备，让幼儿以最佳的状态迎接新学期的到来。
1、心理调适
在开学前几日，家长时不时地提醒幼儿要开学了，还有几天就要去幼儿园了。让幼儿在潜意识里知道假期生活快要结束了。
2、作息规律
在假期的最后几天，家长尽量按照幼儿园的作息时间要求幼儿，早睡早起，按时午睡，缩短幼儿娱乐时间，每天安排一定的游戏学习时间。可以陪幼儿读书或者讲故事，这样既可以拓展幼儿的知识经验，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让幼儿心沉静下来，减少浮躁情绪，逐渐进入入园状态。
3、合理饮食
为了幼儿能顺利地适应幼儿园生活，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。
4、着装要求
秋季开学阶段处于初秋，天气早晚温差较大，建议家长给幼儿的着装宜轻便、舒适，不要过于繁琐，即方便幼儿穿脱又保暖的衣服即可。
5、防疫安全
虽然疫情已经得到了有效的控制，但有些地区仍然陆续出现反弹情况，我们的防疫工作仍然不能松懈。请您继续配
合我园防疫相关工作，坚持错时错峰入离园、按时上报幼儿健康监测情况等。
6、安全教育
每日入园前，请家长仔细检查幼儿的服装和口袋，看是否有尖锐细小的潜在危险品，如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等，加强幼儿安全教育
7、回忆美好
在提醒幼儿开学的时候，要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者幼儿上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让幼儿怀着迫切的愿望回到幼儿园。
8、家园共育
即便幼儿在开学之后依然有“假期综合症”的表现，爸爸妈妈们也不要着急，一方面积极的引导幼儿回到幼儿园的生活中来，另一方面要积极和班级老师进行沟通；让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助幼儿适应集体生活。
亲爱的宝贝：
你准备好了吗？开心的假期就要结束了，这意味着一个全新的学期即将开始。我们又将回到熟悉的幼儿园，和老师、小朋友们一起快乐的生活、学习和游戏。
这个假期你去了哪里？遇见了哪些有趣的人，做了哪些
有趣的事？你一定有许多高兴的事情迫不及待要跟小伙伴和老师分享吧，开学后别忘了告诉大家哦！
老师在新的学期，也将努力为你创造一个美好愉快的成长环境，希望你能在我们朝夕相处的日子里，能够独立自信，养成良好的品质，以一颗善良正直的心去对待身边的每个人。
出家门，走进幼儿园，你真的很勇敢，因为你的勇敢，这个神奇的世界正向你拉开大幕，无数属于你人生的精彩故事也将从这里启程。
老师期待与你再次见面，让我们一起分享欢笑，一起迎接每天灿烂的阳光！
——想你，爱你的老师们
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
亲爱的家长，您好！
宝贝第一次上幼儿园，家长们心里都有许多的担心和焦虑，为了能让宝贝更好适应幼儿园生活及环境，小编特意为家长们准备了这份“新生入园准备温馨提示”，帮助宝贝们更好地适应集体生活。
一、物资准备入园资料
1．幼儿 1 寸白底登记照 8 张；
2．父母及幼儿身份证复印件一份；
3．户口本复印件（首页及幼儿页）；
4．入园体检结果（可直接填写在保健手册上），请前往医院体检；
5．预防接种查验报告（前往预防接种医院直接开证明，留红联上交幼儿园）；
6．书包及床上用品；
二、准备物品
幼儿隔汗巾 2 条、食饭兜及室内鞋（请为宝贝物品贴好名贴，名帖统缝于物品右下角）
三、心理准备
幼儿进入到一个新的环境，心理和行为表现上会出现很大的变化。作为家长，应该以什么样的心态来看待孩子们的焦虑，又该如何引导孩子呢？
1、逛一逛
带着宝贝去幼儿园周围逛一逛，一起张望里面有趣的大型玩具、美丽的花花草草，宝贝一定迫不及待地想进去玩呢！
2、看一看
和宝贝一起看看幼儿园的公众号，里面记录了幼儿园有趣的故事——像讲故事一样给宝贝念一念文字，看一看哥哥姐姐在玩什么游戏、做什么探究？宝贝们一定会羡慕不已的。
四、做好独立生活习惯
进入幼儿园，意味着要过没有大人“伺候”的独立生活
了，一些最基本的生活技能是必不可少的哦！
1、会认识自己的名字
孩子们到了幼儿园，为了更快融入幼儿园生活，让更多的老师和小朋友认识到你，需要家长们帮助孩子们学会认识自己的名字。当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能做出回应，对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。
2、独立吃饭
如果宝贝还是“不喂饭就不吃饭”，那么请爷爷奶奶、爸爸妈妈们培养宝贝自己动手吃饭的本领。你可以尝试做以下几点：
不要吝啬鼓励，夸奖他（她）拿着小勺子的神气模样吧！
关掉电视机，拿掉玩具，让孩子专心吃饭。
减掉零食，相信饿了，自然会吃，这是生理法则。
④和吃得很棒的哥哥姐姐一起吃饭，模仿好榜样。改变坏习惯和学会独立吃饭，都需要一些时间，请坚持原则，保留耐心。
3、如厕练习
面对新的环境，孩子自己不会上厕所，又不敢跟老师说，经常会发生尿裤子的事情。我们要有意识的训练孩子上厕所的能力，鼓励孩子放松，不要紧张，有困难时一定要求助老师，这样可在很大程度上减轻孩子入园之后上厕所的尴尬。
4、爱喝水
平时家里，大人们总会主动递上水杯，或者主动替宝贝擦汗。上幼儿园了，宝贝需要更好地学会主动感知自己的身体状况，更好地照顾自己。
帮助孩子养成爱喝水的好习惯：口渴了，会主动喝水。喜欢喝白开水，而不是饮料或汽水。如果还在用奶瓶或者吸管杯喝水，学一学用小水杯喝水。
5、养成午睡习惯
宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午 12 点半至下午 2 点半。早上入园时间为 8 时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于 9 时。
6、讲礼貌语
讲文明懂礼貌的小朋友人见人爱，进入一个新环境，礼貌用语绝对是一张通行证，一个愿意主动表达的宝贝，一定会更加受到同伴们的欢迎哦。
看到熟人，和宝贝一起开心地问好吧！
接过喜欢吃的东西，或者接受别人的帮助，要说“谢谢”；别人对你说谢谢，可以回“不用谢”。
弄伤了别人，或者不小心打翻了东西，会说“对不起”；接受别人的道歉，可以用“没关系”来安慰对方。
分别的时候，挥挥小手说“再见”。
7、会表达需求
幼儿园里的一日作息是统的，每个小朋友都可以表达自己的需求。有些小朋友缺乏主动交流的勇气，有时尿了裤子，或者弄伤了自己也不敢说。因此，爸爸妈妈应该和宝贝说，老师就像爸爸妈妈一样，你可以勇敢地和老师说：“老师，我想喝水。”“老师，我想上厕所。”“老师，我这里摔了一跤，好疼啊。”
家长平时也应该和孩子多聊天，聊聊今天干了什么、喜欢什么，这样孩子也愿意在幼儿园里大胆地和老师聊天，和同伴交往。
8、读一读
一起读一读有关“上幼儿园”的绘本：原来幼儿园里会发生这么多有趣的事；原来绘本里的主人公，和我们一样会害怕和不舍，可最后都慢慢爱上了幼儿园；原来绘本里的爸爸妈妈，是这样等待、安慰、鼓励着宝贝。故事，不仅仅对宝贝还是家长，都能有所感悟，它的影响更多是隐性而潜移默化的，应该天天坚持哦！
五、家长贴士
1、宝贝入园后可能出现的问题
①怕生：不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
②强烈反抗：表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具
等。
③拒绝吃东西、喝水：有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
④跑出教室一个人玩：由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有熟悉的玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
⑤阶段性体质敏感：由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
⑥尿裤子、尿床：由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
⑦不愿上幼儿园：抵制情绪较大，晚上易哭闹。
分离焦虑是非常正常和普遍，这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，家长也可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。
2、家长不必担心孩子喝水、大小便问题：
①刚入园时，老师会不时地提醒。
②过了一段时间，常规稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。
③对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，
直至孩子能独立完成为止。
3、午睡问题：
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。4、在幼儿园与小朋友发生争执：
①小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。
②老师会按照站位要求，用自己的专业经验，尽量保证每一个孩子都在自己的视野内，在发生争执时第一时间避免肢体的冲突。
③停止肢体冲突后，老师会排解纠纷，引导小朋友用正确交往方式，家长可尽量放心。
5、开学后家长要做到这几点：
①愉快地和孩子说再见：
②父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。
③千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
④不要否定孩子的焦虑情绪：
⑤避免批评或否定孩子的分离困难。
例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。
坚持送孩子入园：
⑥父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。
入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是他们的成长，也是家长的成长。孩子离开原来的环境，进入幼儿园，可以拥抱更大的世界，获得更多宝贵的成长机会。
所以，家长无需过分担心和焦虑，只要摆正心态，提前做好准备，给孩子充分的信任和鼓励就好。让我们一起期待孩子入园后的快乐新生活吧！
2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知
亲爱的家长：
您好！
感谢您选择了 XX 幼儿园，把孩子最童真的三年交给我们，孩子将迎来全新的旅程。
宝贝第一次上幼儿园，家长们心里都有许多的担心和焦虑，为了能让宝贝更好的适应幼儿园生活及环境特意为家长们准备了这份“新生入园准备温馨提示”，帮助宝贝们更好地适应集体生活。
为了老生新生开学工作的顺利开展，我园现将开学事宜
及老生、新生报名注册工作安排如下：
一、请您认真阅读以下工作提示，准备好相关材料，我们上幼儿园啦！
1、开学时间：2022 年 9 月 1 日星期四
2、缴费时间：
新生注册缴费时间：2022 年 8 月 23 日—2022 年 8 月 25日
上午：9:00—12:00
下午：14:00—17:00
（注册当天领取被子和书包）
3、老生注册缴费时间：
2022 年 8 月 28 日—2022 年 8 月 30 日
上午：9:00—12:00
下午：14:00—17:00
3、开学...
篇九：2022年幼儿园9月份开学会议记录
园语言文字会议记录会议时间
200 20 年 年 9 9 月 月 0 10 日
会议地点
园长室
主持人
张丽凤
出席人
全体教师
会
议
内
容
会议内容：宣传动员，营造 推普 氛围
一、 开展丰富多彩的推普活动
1.宣传推普意义，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
2.教师之间开展寻找生僻字、错别字的活动，在园内掀起学普通话的热潮。
3.与家长密切联系，向家长、社会宣传说普通话的重要意义，共同做好推普工作。
4.教师为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”。在一日活动中，坚持说普通话，教师之间、教师与幼儿之间坚持用普通话交流。在日常生活中鼓励幼儿多说普通话，让幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。
5.向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。
二、园内创设浓厚的推普环境
1.利用星期一（9 月 14 日）的升旗期间做好国旗下的讲话，对全园师幼做推普工作的动员，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
2.幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
3.组织全体教师开展“推普意义大”钢笔字比赛活动。
4.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
5.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
6.各班结合实际情况开展形式多样的推普活动
小班段：
（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人
用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我爱上幼儿园;”“老师早上好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
（3）开展“我与爸爸妈妈说普通话”活动。要求幼儿在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。
中班段：
（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。
（2）开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。
（3）开展幼儿“绕口令比赛”活动，比赛准备期，孩子们积极准备，在紧张的比赛中，孩子们各显神通，活动中既调动了幼儿学讲普通话的主动性，又推动了语言文字规范化工作的开展和普及，在幼儿中掀起了“学讲普通话”的高潮，重要的是提高了孩子的能力，无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。
大班段：
（1）在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演。
（3）设置图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。
幼儿园语言文字会议记录
会议时间
200 20 年 年 0 10 月 月 2 12 日
会议地点
园长室
主持人
张丽凤
出席人
全体教师
会
议
内
容
会议内容 ：《中华人民共和国国家通用语言文字法》学习
《中华人民共和国国家通用语言文字法》是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定的法规。2000 年 10 月 31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过，2001 年 1 月 1 日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的"国家通用语言文字"的法定地位。
第一章总则
第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
第三条国家推广普通话，推行规范汉字。
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。
第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
第二章使用
第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。
第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
第十一条汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必要的注释。
第十二条广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。
需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。
第十三条公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字。
提倡公共服务行业以普通话为服务用语。
第十四条下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：
（一）广播、电影、电视用语用字；
（二）公共场所的设施用字；
（三）招牌、广告用字；
（四）企业事业组织名称；
（五）在境内销售的商品的包装、说明。
第十五条信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家的规范和标准。
第十六条本章有关规定中，有下列情形的，可以使用方言：
（一）国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；
（二）经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；
（三）戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；
（四）出版、教学、研究中确需使用的。
第十七条本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：
（一）文物古迹；
（二）姓氏中的异体字；
（三）书法、篆刻等艺术作品；
（四）题词和招牌的手书字；
（五）出版、教学、研究中需要使用的；
（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。
第十八条国家通用语言文字以<汉语拼音方案>作为拼写和注音工具。
《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。
初等教育应当进行汉语拼音教学。
第十九条凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。
第二十条对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。
第三章监督
第二十一条国家通用语言文字工作由国务院语言文字工作部门负责规划指导、管理监督。
国务院有关部门管理本系统的国家通用语言文字的使用。
第二十二条地方语言文字工作部门和其他有关部门，管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。
第二十三条县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。
第二十四条国务院语言文字工作部门颁布普通话水平测试等级标准。
第二十五条外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字，由国务院语言文字工作部门或者其他有关部门组织审定。
第二十六条违反本法第二章有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。
本法第十九条第二款规定的人员用语违反本法第二章有关规定的，有关单位应当对直接责任人员进行批评教育；拒不改正的，由有关单位作出处理。
城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反本法第二章有关规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，予...
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