篇一：对年轻同志的批评意见怎么写
对某同志的批评意见提纲
职务姓名：
1、在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风斗争方面做得还很不够，缺乏应有的大无畏精神。
2、在教学工作中，工作中规中矩，过于保守；缺乏创新。
对
同志的批评意见
职务姓名：
1、工作过程中，不够大胆，缺乏创新意识。希望在这方面加强提高。
2、政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧，政策水平有待加强。
对
同志的批评意见
职务姓名：
1、比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。
2、工作态度和蔼可亲，但对学生管理力度不够，要求
不严，标准不高。希望在这方面加强提高。
对
同志的批评意见
职务姓名：
1、创新意识不强，工作较被动，缺乏足够的积极性、主动性。
2、偶有粗枝大叶，不够细致，缺乏条理性和科学性。
对
同志的批评意见
职务姓名：
1、工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。
2、理论的学习还不够系统，学习还没有达到应有的深度。
对
同志的批评意见
职务姓名：
1、思想不够解放，缺乏开拓创新、锐意进取、知难而上的工作态度。
2、工作方式方法还不能完全适应新形势发展的要求，工作措施有效性和针对性不强。
篇二：对年轻同志的批评意见怎么写
对同志的批评意见
对批评意见：
1、意见：
理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、意见：
存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、意见：x同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!4、意见：
工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够
发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气
5、意见：
总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、意见：
进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
7、意见：
在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得
罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
8、意见：
存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布
臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
9、意见：
服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。
10、意见：
听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
篇三：对年轻同志的批评意见怎么写
对某某同志的批评意见
一、XXX同志提
刚刚认真听了XXX同志的自我批评，如今给你提出四条批评意见：
1、好人、缺乏担当。工作上有磨不开思想，对问题的认识和看法都不差，就是不敢抓、不敢管，有怕得罪人的思想，只摘花不摘刺。比方：在平时工作中搞无原那么的一团和气，对干部的管理上失之于宽、失之于软，小缺点不闻不问、有问题能捂就捂。我认为你这是典型的官僚，长期下去，势必会影响自己和干部职工在工作和学习中的积极性，影响自身素质和才能的进步，难以适应新形势、新任务的要求。
2、工作不实、落实不力。作风漂浮，习惯遥控指挥，唱功好、做功差。比方：在迎接计生检查的工作中，自己坐在办公室，自己却不到检查点去进展催促，有问题就打
给部长，自己不清楚实际情况，就乱作安排。我认为你这是典型的形式，作为社区主任长期下去，势必会助长弄虚作假之风，助长思想懒惰，巧于应付上级的不良倾向，影响局部干部的安康成长。
3、工作纪律坚持不够。对自己的要求不严格，不遵守社区所设置的考勤制度，不可以起到一个好的带头作用。比方：在平时工作中，认为自己是领导，早上晚来一点，下班早走一点没关系，有时候也会在上班期间擅离任守去办理自己的私事，制定出考勤制度，自己却不去遵守。我认为你这是典型的享乐，长期下去，势必会造成社区的各项规章制度成为摆设，给社区的工作纪律的管理带来一定的难度。
4、工作上习惯于依葫芦画瓢。在工作中因循守旧、按部就班，满足于老经历、老方法，习惯于旧的一套、旧框框，创新意识不强、干事动力缺乏。比方：完成上级所分配的工作中，总是按照以前的方法来应付，不愿意去想想新方法来推开工作的开展。我认为你这是典型的享乐，长期下去不仅不会推动社区的开展，相反还会成为推进社区开展的阻碍，造成各项工作止步不前。
二、XXX同志提
刚刚认真听了胡敬方同志的自我批评，如今给你提出四条批评意见：
1、学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些详细工作，忙时学的少，或就不学。对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深比方：反四风问题，不能从本质上去理解，去运作，认为自己不花公款，或不牵扯公款的行为，谁也管不着，这就说明把自己混淆了一般的老百姓，忘记了自己是一名中国____党员，对党的要求学的不深、理解的不透，缺乏积极主动讨论的意识。我认为你这是典型的形式长期下去势必会造成党性的弱化，起不到党员的带头作用。
2、对有关政治工作的条令条例及政策研究不够。工作方法简单，对负责详细政治工作的指导和催促力度不够，致使一些工作效果不理想。比方：不按时组织传达上级文件精神。对参加完上级组织的会议，有时只随意的说一说，有时用文件来落实文件，或只传达不落实等。我认为你这是典型的形式长期下去势必会造成工作拖沓、执行不力。
3、疏远群众、脱离基层。变着法子亲领导，低声下气傍大款，指手画脚对群众，甚至把群众当“刁民”。有的对群众反映的问题被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少，说话不算数多、承诺不兑现。比方：遇到辖区居民反映问题的时候，为不得罪领导，不主动帮助居民解决问题，要等领导安排，靠领导协调解决，最后让下属去做，假如长此以往下去势必会造成不理解民情，不知民所想，彻底脱离群众，我认为你这是典型的官僚严重违犯了党的群众道路的根本方针。
4、缺乏主动创新精神。对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。比方：接到上级部门工作安排的时候，只局限于按部就班，怎么安排怎么做，怎么要求怎么做，不能变通执行，主动研究新方法，进步工作效率，我认为你这是典型的享乐长期下去势必造成工作效率地下、墨守成规。
以上四条批评意见，请XXX同志认真考虑，加以整改。
篇四：对年轻同志的批评意见怎么写
批评意见应遵循客观公正的原则，尊重事实，尊重他人的权利和尊严。以下是我对该同志的批评意见：
1.工作态度：该同志在工作中的态度有待提高。虽然他一直努力工作，但有时会过于关注自己的任务，而忽略了团队协作和整体项目的进展。这可能会导致工作效率降低，影响整个团队的工作进度。
2.时间管理：该同志在时间管理方面需要改进。他有时会拖延任务，导致工作进度滞后。这不仅会影响他的个人效率，还会影响整个团队的工作效率。如果能够更好地管理时间，他将能够更好地掌控工作进度，提高工作效率。
3.沟通能力：该同志在沟通方面的能力有待提高。虽然他表达清晰，但有时在面对复杂问题时，他可能无法用简单明了的方式传达信息，这可能会导致其他同事理解困难或误解。如果他能够更加注重沟通技巧，他将能够更好地与同事协作，提高团队的整体效率。
4.责任感：该同志在工作中有时缺乏足够的责任感。尽管他一直表现出积极的态度，但有时他会对自己的工作质量和结果缺乏足够的关注，这可能会导致工作质量下降或出现错误。如果他能增强责任感，他将能够更好地确保工作的质量和准确性。
5.学习能力：该同志在面对新任务和新挑战时，学习能力有待提高。虽然他一直表现出对新知识的渴望，但有时他可能无法快速吸收新知识并将其应用于实际工作中。如果他能更加注重学习和实践，他将能够更好地适应不断变化的工作环境，提高自己的职业竞争力。
综上所述，我认为该同志在工作中需要改进的地方包括工作态度、时间管理、沟通能力、责任感和学习能力等方面。为了提高他的工作效率和职业竞争力，我建议他：
1.增强团队协作意识，积极参与团队工作，关注整体项目的进展，以提高工作效率和团队凝聚力。
2.制定合理的时间管理计划，避免拖延，确保工作进度不受影响。同时，要学会合理分配时间，处理好紧急任务和非紧急任务之间的关系。
3.注重沟通技巧，学会用简单明了的方式传达信息，以便其他同事能够更好地理解。同时，要倾听他人的意见和建议，不断改进自己的沟通方式。
4.增强责任感和自我要求，确保工作质量和准确性。在面对困难和挑战时，要勇于承担责任，积极寻求解决方案。
5.注重学习和实践，不断提高自己的专业知识和技能。通过不断学习新知识和新技能，提高自己的职业竞争力，适应不断变化的工作环境。
希望该同志能够认真对待这些批评意见，努力改进自己的不足之处，不断提高自己的职业素养和工作能力。
篇五：对年轻同志的批评意见怎么写
对同志的批评意见
对批评意见：
1、意见：
理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、意见：
存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、意见：x同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!4、意见：
工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够
发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气
5、意见：
总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、意见：
进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
7、意见：
在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得
罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
8、意见：
存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布
臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
9、意见：
服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。
10、意见：
听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
篇六：对年轻同志的批评意见怎么写
对同志的批评意见
对同志的批评意见
对同志的批评意见
对XXX同志的批评意见：
1、XXX同志的意见：
理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、XXX同志的意见：
存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因此有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、XXX同志的意见：X同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的考虑和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!4、XXX同志的意见：
工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够
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管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的面子、同事友情，存在护短现象。建议增强亮短揭丑的勇气
5、XXX同志的意见：
总结宣传报喜不报忧，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足那么避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、XXX同志的意见：
进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，打破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
7、XXX同志的意见：
在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
8、XXX同志的意见：
存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布
臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，对同志的批评意见
以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入考虑，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
9、XXX同志的意见：
服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，实在帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不实在际，没能很好调动广大职工积极性;有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。
10、XXX同志的意见：
听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完好，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
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篇七：对年轻同志的批评意见怎么写
对xxx同志的批评意见范文
1、你工作不实，落实不力。作为分管收费的副大队长，单位各项任务也下达了，但你带领的班组没有按进度跟上，对任务完成的情况了解不详实，实质性工作安排不到位。
2、你勤俭节约上把关不严。在接待工作上存在好面子，在相互接待方面抵制不够好，有时认为吃吃喝喝是小事，不伤大雅，人情观念上重了一点，存在接待超标的现象。在打造自己成为全能型的参谋、助手方面做得还不够。
1、你的进取心不足，你工作缺乏主动性。对于不属于自己分管的事情，很少了解和关心;对工作也存在着惰性，认为只要做好自己的分内事，其他的事与自己无关，多一事不如少一事。
2、你创新意识不强。在今年分管***工作方面，目标只停留在，大队下达的任务基础上，对我县陈旧征收办法没有更好的创新办法，按部就班完成征收任务。
1、你没有合理安排收费人员分工。停留在大队下达任务基础上，缺少积极超越完成收费任务的思想;2、你对请客接待抵制得不够严。认为吃吃喝喝是小事、无伤大雅。如省市领导检查较多，接待是在所难免的，但有时应当尽量减少开支，坚持节约原则。
1、你为民意识不强。对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，你分管收费工作和办公室，对一线执法者的民生了解掌握不够。
2、你安排部署工作多，自己亲自抓落实少。你把工作都交给办公室***同志去处理，你督促的少。
1、你有安逸享乐思想，进取精神不足。工作中满足现状，满足于工作中已取得的成绩，缺乏进取精神。
2、你政治理论学习不够。学习的自觉性和主动性不高，存在以干代学的现象。
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内容仅供参考
篇八：对年轻同志的批评意见怎么写
同志的批评意见
为了促进同志的成长和进步，特提出以下批评意见，希望同志能够认真对待，积极改进。
一、工作态度问题
在工作中，同志有时表现出消极的态度，缺乏主动性和积极性。这不仅影响了个人工作效率，也给团队带来了一定的负面影响。建议同志要树立正确的工作观念，认真对待每一项任务，提高自己的工作热情和责任感。
二、团队合作能力
同志在团队合作中表现不够出色，缺乏有效的沟通和协作能力。在团队会议和讨论中，经常出现沉默寡言或表达不清的情况，这给团队的合作带来了一定的困扰。建议同志要主动参与团队讨论，积极发表自己的意见和建议，提高自己的团队合作能力。
三、沟通表达能力
同志的沟通表达能力有待提高，有时表达不够清晰、准确，容易造成误解。建议同志要加强自己的语言表达能力，多读书、多听讲座，学习沟通技巧和方法，提高自己的沟通效率和质量。
四、创新能力
同志在工作中缺乏创新思维，习惯于按照传统的方式和方法解决问题。这在一定程度上限制了个人的发展空间和团队的创造力。建议同志要敢于尝试新的方法和思路，勇于突破自己，提高自己的创新能力。
五、时间管理能力
同志在时间管理方面存在一定的问题，经常出现拖延、工作进度滞后等情况。这不仅影响了个人工作效率，也给团队带来了额外
的负担。建议同志要制定合理的工作计划，合理安排时间，提高自己的时间管理能力。
六、解决问题的能力
同志在解决问题时缺乏独立思考和判断能力，过于依赖他人的意见和建议。这不仅影响了工作效率，也容易造成问题解决的延误。建议同志要加强自己的问题解决能力，学会独立思考和分析问题，提高自己的解决问题能力。
七、工作目标达成
同志在工作目标达成方面存在一定的问题，有时工作进度不够理想，导致无法按时完成工作任务。建议同志要树立明确的工作目标，制定合理的工作计划，并采取有效措施保证工作进度和质量。同时也要加强自我监督和评估能力，及时发现和解决问题。
八、个人素质提升
同志需要注重个人素质的提升，包括专业技能、知识储备、文化修养等方面。只有不断提高自己的综合素质和能力水平，才能更好地适应工作的需要和未来的发展。建议同志要多学习、多实践、多反思，不断拓展自己的知识面和技能水平。同时也要注重个人品德修养，树立正确的价值观和人生观。
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