篇一：学校召开意识形态工作专题会议
第一季度意识形态分析研判报告
按照中共委意识形态联席会议办公室的要求，小学围绕“警惕中小学生非正常死亡、食品安全问题引发群体性事件”等方面进行分析研判，并积极组织召开分析研判专题工作会议。对意识形态风险点、薄弱点进行了认真地排查梳理，并提出了风险应对策略与措施，现将具体情况汇报如下：
一、当前意识形态工作存在的风险隐患
根据本次意识形态分析研判会主题，我校围绕“警惕中小学生非正常死亡、食品安全问题引发群体性事件”等方面进行分析研判并召开专题会。根据此项工作的特殊性，现梳理工作中可能出现的风险点：
（一）警惕中小学生非正常死亡
沟通不及时，疏导不到位，缺乏有效交流；学习压力大，期望值较高，焦虑抑郁严重；抗挫折能力差，心理承受力弱，容易走极端；网络负面影响，跟风追潮流，缺乏正确认知；道路交通安全意识不强，防溺亡家长重视不够等。另外当下生命教育存在着极大缺失，对死亡的避而不谈很大程度上无端增长了孩子的恐惧与非理性，要消除孩子对死亡的片面认知，教会孩子珍惜生命。
（二）食品安全问题引发群体性事件
1、目前学校食堂食品加工材料进货渠道是食品安全的第一道关卡，平台下单平台采购，给学校食品安全多加了几道保障，虽然索证索票保留票据，食品留样都做了严格执行，但这些都是一旦出现安全事故后的一些证据保证。所以除此之外，我们要重视收货的过程，观察颜色，分辨味道，这也对相关工作人员提出了更高要求。
2、食品储存同样重要，前边把好入口关，但是有些食材储存不当也会出现二次污染，造成不良后果。
3、其次食材之间的相生相克，缺乏相关知识也会造成不必要的麻烦。
二、针对以上风险点采取的措施
（一）警惕中小学生非正常死亡
1、加强教育引导，树立正确生死观，培养坚强性格
父母是孩子一生最好的榜样和老师，学校是培养人才的最重要场所。要引导学生如何正确地看待生与死，更好地理解生命的意义与价值，更好地感恩父母、感恩学校、感恩社会。学会如何正确对待自己的心理受挫，学会如何适当的处理挫折，如何用理智控制自己的情绪。
2、完善评价体系，改变唯分数论，缓解学业压力
思考从根源上改变现有的学习教育评价机制，逐步改变唯分数论，唯成绩论，改变对好学生及成功的定义和标准，真正还学生一个快乐的学习环境和良好的身心环境，这才是缓解学业压力，防止悲剧继续上演的治本之策。
3、融洽师生关系，建立风险机制，及时化解苗头
除父母之外，老师是学生走向社会接触最多，影响最深远
的亲人。老师也要擅于与学生交朋友，交心谈心，学会站在学生的立场思考，学会欣赏学生，既要看到学生的优点也要接受其缺点，教育学生要注重方式方法、杜绝简单粗暴。
（二）食品安全问题引发群体性事件
1、加强工作人员的责任心，对食材的验收，要做到至少三位有经验的师傅到场，通过对外观、颜色，气味等的分辨，断定食材是否新鲜、是否符合要求。不能仅仅只认证明。
2、加强工作人员的相关知识培训，每周每人都要通过考核，分数必须达到90分。对食物的特性，食品的储存要求，都要了如指掌。
3、对所用食材必须做到当天送，当天用，不用隔天食材（不包括干调类）。
三、下步工作打算
（一）加强领导，科学部署
学校成立了专门的预防学生非正常死亡专项治理领导小组，并明确责任分工。办公室、后勤部门备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。并通过微信等网络平台向家长朋友宣传相关方面知识，确保学生安全无事故。
（二）周密安排，精心组织
1、学校制定完善了预防和处理制度、措施，建立了事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工职责。层层签订了预防学
生“非正常死亡”相关承若书，对全体教职工和四——六年级全体学生进行了心理健康筛查，对有严重心理问题的学生建立了档案，并由学校心理健康教师对她们进行了心理疏导，采取了积极的预防措施。
2、开展教育。学校集中对学生开展以“预防学生非正常死亡”的生命教育，开展了心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对学生非正常死亡预防和的相关突发事件的应急处理。
3、加强了预防。学校加强对学生非正常死亡的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助的电话号码，并明确负责人。
4、加强巡查。进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报，对不足的地方及时弥补。
（三）提高对食品安全的警惕性，做好各个关卡的安全保障，在保证饭菜质量、食品安全的前提下，减少浪费，积极推进光盘行动。
篇二：学校召开意识形态工作专题会议
2022学校意识形态管控情况报告
2022年上半年，我校高度重视意识形态工作，牢牢掌控正确政治方向，并将意识形态工作摆在重要位置。根据会议安排，现将有关情况汇报如下：
1、上半年意识形态工作展开情况
1)加强组织领导，强化责任落实。校领导班子及时调剂了意识形态工作领导小组，明确工作责任，狠抓责任落实，为推动学校全面发展营建了良好的环境，提供了优良高效的服务。
2)召开专题会议，全面安排部署。于年初组织全部党员干部职工召开了意识形态工作专题会议，及时研究转达贯彻有关文件精神，进一步强化意识形态工作责任制。
3)加强理论研究，提升思想认识。以研究型党支部建设为平台，切实抓好干部职工思想教育和理论研究工作。制定了党员教育培训计划并将研究纳入到“三会一课”中，组织党员干部集中研究意识形态6次，讲授意识形态党课1次。丰富研究内
容，全面贯彻落实精神和109届1中、2中、3中全会精神，将党的重要讲话精神作为理论研究的重点。建立党员干部个人研究档案，记录党员干部研究历程。
2、存在的风险和隐患
参照上级下发的相关文件，我校对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判，并对风险点进行逐一排查，主要存在的风险和隐患有：
1)意识形态谈心谈话展开相对较少，不能及时、准确地掌握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。
2)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够，意识形态工作“一岗双责”落实不到位。
3)党员干部8小时以外监管力度不够。
4)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
5)对本单位宗教情况信息掌握不全面。
下一步的防范措施之一是要掌控意识形态工作的核心。我们应该充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用，加强正面引导，让所有党员干部职工在学校发展的道路上始终充满豪情，宏扬正气，同心同向。通过培养核心价值观，我们可以占据思想阵地，构成积极向上的校风。
另一个重要的措施是要切实抓好政治理论研究，重视在正面引导中筑牢思想防线。我们需要强化广大教学人员的政治意识，加强理论研究，并通过对相关法律法规的研究引导大家自觉抵制各种不良行为，强化责任意识。
此外，我们还需要狠抓意识形态工作责任制的落实。我们应该在认真总结、分类分析当前学校意识形态工作存在问题的基础上，加强研究、认真谋划、周到部署，细化量化工作任务，补短板，提高能力，切实将意识形态工作责任制落到实处。
篇三：学校召开意识形态工作专题会议
学校意识形态专题工作会议主持词(通用3篇)篇一：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，我们召开学校意识形态专题工作会议，就是为了加强学校意识形态工作，深入推进学校育人工作。在这个会议上，我们将共同探讨学校意识形态工作的重要性和方法，为今后的工作指明方向。
作为学校的领导和教职工，我们肩负着培养优秀人才的使命，学校意识形态建设是我们工作的重要内容。当前，我们正处于大力推进素质教育改革的关键时期，学校意识形态工作对于引导学生正确价值观、丰富知识内涵、培养创新能力具有重要作用。只有通过意识形态建设，才能加深师生的民族意识、集体意识和个人意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德素质。
在推进学校意识形态工作过程中，我们要坚持社会主义核心价值观的引领，加强对学生的教育，培养学生的正确价值观念。我们要关注学生的个性发展，尊重学生的权益，让每个学生都能够享受平等的教育资源，实现全面发展。同时，学校要与社会各界建立良好的合作关系，借助外部力量，共同推动意识形态建设，为学生成长提供更好的环境。
在本次会议中，我们将听取相关工作的汇报，分享学校在意识形态工作上的经验和成果。也希望大家能够踊跃发言，提出宝贵的意见和建议，为推进学校意识形态工作贡献智慧和力量。
最后，衷心希望本次会议能够取得圆满成功，为学校意识形态建设指明正确的方向，为培养更多优秀学生做出积极的贡献！
谢谢大家！
篇二：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，我们召开学校意识形态专题工作会议，旨在加强学校意识形态建设，提高学校人才培养质量。在这个会议上，我们将共同研究意识形态工作的重要性、现状和发展方向，推进学校教育改革。
学校意识形态工作是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。只有通过意识形态建设，才能引导学生追求真、善、美，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高道德素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
在推进学校意识形态工作中，我们要坚持社会主义核心价值观的引领，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养学生正确的价值观念。同时，学校要注重提高师生的思想修养，加强师德建设和教育教学质量的提升，为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
此次会议，我们将听取意识形态工作的相关汇报，分享学校在意识形态建设方面的经验和成果。也期待大家踊跃发言，提出宝贵的意见和建议，为推进学校意识形态工作贡献智慧和力量。
最后，衷心希望本次会议能够取得圆满成功，为学校意识形态工作指明正确的方向，为培养更多优秀学生做出积极的贡献！
谢谢大家！
篇三：
尊敬的各位领导、各位参会人员：
大家好！
今天，我们召开学校意识形态专题工作会议，旨在进一步加强学校意识形态建设，推动学校育人工作的深入开展。在这个会议上，我们将共同探讨意识形态工作的重要性和发展方向，为今后工作提供支持与指导。
作为一所教育学校，意识形态建设是我们肩负的重要任务。学校意识形态工作的目标，是引导师生树立正确的价值观，推动学生全面成长。只有通过意识形态建设，才能引导师生积极向上、热爱党和国家，树立人的尊严和人民至上的思想，培养良好的道德品质，同时努力提高教育教学质量，培养更多优秀人才。
在推进学校意识形态工作过程中，我们要坚持社会主义核心价值观的引领，积极营造良好的教育环境，提高教师的综合素质和师德水平，加强学校与家庭、社会的协同育人。我们还将通过本次会议，听取意识形态工作的相关经验和做法，探讨潜在的问题和解决方案，为意识形态工作的开展提供更有效的支持和指导。
最后，我衷心希望本次会议能够取得圆满成功，为学校意识形态工作的开展注入新的动力，为培养更多的优秀学生做出积极的贡献！谢谢大家！
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