篇一：支部在加强党员教育管理监督方面做了哪些具体工作
怎样做好党支部的选举工作
党支部的选举，是党的基层组织建设的一项重要工作。按照《党章》中关于党支部委员每一届任期两年或三年的规定，支部委员会应按期进行换届选举。换届选举，不仅是党支部委员会的调整、领导班子人员的变动，而且是党支部工作了两年或三年后的一次总结，因此党支部换届选举，有利于更好地发扬民主，健全党内民主生活；有利于全面提高、不断改善党支部的工作；有利于培养和选拔新的骨干力量，不断加强党支部领导班子建设；有利于接受群众监督，密切党群关系。
除特殊情况，经上级党组织批准可以提前或延期换届选举外，每个支部委员会，应按《党章》规定按期进行换届选举；对于无特殊情况，且超过任期而又未及时进行换届选举的，党员有权提出换届要求和批评，而且上级党组织应予以认真处理。能否按期改选支部委员会，关系到能否认真执行党章的问题，所以应给予高度重视。
怎样做好党支部的选举工作？
党支部的选举工作，实际上也就是我们常说的支部的选举换届工作。在基层党组织建设中，选举换届应当是大家所熟悉的一项工作，但是要真正做好这项工作不是很容易的。而且在基层党组织建设中，它是一项非常重要的党务工作，因为党支部选举工作的好坏，直接决定了支部其他各项党务工作能否顺利开展。如果一个领导班子选不好、带头人选不好，那其他的党务工作就会因人的素质而改变；同时它也直接影响着上级党组织领导的决策能否在本支部贯彻执行。这个在实践中有许多的例子可以证明。
如何才能做好基层党支部的选举换届工作？我认为应该重点把握好三个环节。下面就这三个环节，谈一谈我的认识：
一、第一个环节就是要统一认识，做好选举前的思想动员，强化党支部全体党员对支部换届选举工作的高度重视。
我再说一遍，就是要统一认识，做好选举前的思想动员，强化党支部全体党员对支部换届选举工作的高度重视。也就是说首先得做好选举的务实工作，因为实践表明，统一思想和提高认识是做好支部选举工作的必要前提。如果不把思想统一，在选举中就会出现差子，甚至出现乱子。
对于支部选举的工作，如何才能统一大家的思想认识？我认为，应该达成如下共识作为一个前提，这也是在实践中通过调研所了解的一些情况。我归纳为四个方面：
第一个需要大家认识的是，党支部按期进行换届选举，是坚持党的根本组织制度的集中体现。作为党员都应该清楚，民主集中制是我们党始终坚持的根本组织制度，而实行委员会的选举制，又是这一制度最基本的原则。因为在《党章》中有六项基本原则是维护民主集中制的，这是其中一个重要的基本原则。关于党的组织制度，《党章》中明确规定：党的各级领导机关，除他们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。这就说明凡是跟党有直接关系的机关，它的选举原则应该是一个基本的原则。根据这一个大原则，《党章》在有关党的基层组织的规定中，又做出了如下一些界定：基层委员会由党员大会或代表大会选举产生；总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。今天所讲的党支部的选举工作就是按照这个原则进行的，而且是必须要进行的一个程序，因为这个选举从马克思建党开始就纳入到共产党建设的原则中。
第二个应该形成的共识是，按期换届选举是健全党内民主、加强党内监督、推进党内民主建设进程的内在要求。选举，作为党内民主建设的一个重要内容，对于充分发扬党内民主、保障党内党员行使民主权利、健全党的生活，显然具有直接的推动作用。因为选举本身就是党员行使自身权利的过程。《党章》规定的党员享有的八项权利中，有一项是党员自身享有选举权、建议权，而选举权是在选举的过程中把自己的意志表述出来，本身就是一个党内民主的具体体现。同时在这个过程中，也是实行党内监督，因为在选举工作中，不是简单的投票，支部还要进行总结和汇报工作，这本身就是接受党员的监督。所以说搞好这项工作，对于健全党内民主、加强党内监督有直接的推动作用。
第三点，我认为按期换届选举是加强党支部组织建设和领导班子建设的重要措施。通过选举，我们可以保持组织的活力和领导班子的执行力，同时又能融进新鲜血液，吐故纳新，因为每次选举就会增添一些新鲜的血液融进到班子里来。近年来，年轻干部进入领导班子已经成为一个大势，而且发挥了巨大作用。同时，适时地调整班子结构，使基层组织保持最佳状态，也离不开合理地按照章法来选定的这些制度和一些状态，以及一些行为，以此完成党的各项任务。
第四点，按期换届选举有利于调动广大党员的积极性、创造性，提高基层党支部的凝聚力和战斗力。在参与民主选举的过程中，每一个党员自身的意愿都会在这次选举中得到一些满足。尽管有的意见可能会被否定，但是自己申述和建议的这个过程，本身就是一个激励自己创新性和积极性的过程。一旦自己的意见被采纳，这种成就感不言而喻。同时，通过选举，党员的建议能够得到重视，这整个过程从管理学的角度来说，对党员都有很好的激励作用。
上述这些共识，我们应该在党支部选举工作的前期就把它铺垫好，这样能为后期的选举工作铲除一些障碍。但是我认为还有一个问题需要明确，就是要求选举人要有高度的责任感、主人翁精神，严肃认真地对待自己庄严的一票。统一思想、提高认识，是做好支部选举工作的前提，但是，选举人自身的素质也直接影响着选举工作一些意义的实现。
近年来，从整体的党的建设来看，基层选举工作开展得还是井井有条，而且也取得了一些可喜的成绩，这些是有目共睹的，这些是我们的主流。但是我们必须看到，在一些基层支部的选举中，尤其是在农村党支部的选举中，也确实存在着诸多不尽人意的问题。这里有许多资料和调研报告，已经在不同的一些刊物还有一些其他的渠道反映出来，我们也正在调整。根据现实调研的一些情况，我归纳了一些反映比较突出的问题，主要是在选举人的身上，他们有些错误的观点，我归纳了几个“论”：
第一个是与“己无关论”。
在有的基层支部选举中，有些党员认为，反正选举没有我，选谁与我无关，便采取一种不负责任的态度，他们要不就是随便画，选票想怎么画就怎么画，要
不就是全部画勾，或者是全部画叉。我们也发现，有的支部在选举中（尽管是个别的），选票一放，马上就由别人收集起来，有时十几张就一块画，自己根本连看都不看，这种集体代画选票的人，实际上是一种不负责任的态度，因为他感觉到与己无关，谁画都无所谓。
第二个错误的观点就是“逆反论”。
有一些个别的党员，对凡是入选的候选人采取全盘否定，一个也不选，要不然就填上自己不错的朋友的名字，甚至还填入一些搞笑的名字，或者是填上自己的名字，更有人甚至是乱画使其成为废票。这样就使本来很严肃的选举过程，变成了一个庸俗的东西。
第三个突出的问题，就是有些选举人产生了一些“孤立论”。
认为入选党支部的班子有利可图，一些支部也出现了一些拉票、贿选和买官的现象。这些往往跟这个书记自身的含金量有直接的关系，因为我们国家组织建设的制度本身不太一样，在农村，支部书记的地位和企业支部书记的地位是不太相同的。支部书记起着一个领导核心的作用，二支部书记在企业中则起保证监督的作用。用群众的话说，农村支部书记是一把手，到了企业可能是二把手或者是其他，这就出现了一些个别人进行贿选的现象。
还有一种错误的问题比较突出，就是“帮派论”。
有些个别党员，借机组建自己的势力圈子，搞小团体主义，甚至搞宗派主义，操纵选举。这就严重违背了党内的民主原则，而且把选举变成搭建自己小山头的工具，完全违背了先进党组织自身的性质。
客观地说，上述这些典型的问题不是主流，但是它所产生的负面影响我们绝不可低估。所以树立和提高党员正确的选举观，对做好基层支部的选举换届工作来说十分必要，所以我把它放在第一个前提的角度来谈。
党支部委员会换届选举，是严肃的，庄重的。要做好党支部的选举工作，首先要从党员对换届选举的认识入手，端正对换届选举的认识，从认识上解决问
题，这样做就尊重了党员的主体地位，尊重了党员的民主权利，从而调动了党员的积极性，而且提高了党员参加换届选举的热情。应该推选什么样的党员进党支部领导班子？这是做好党支部选举工作的重要一环。这里实际上提出了选择党支委的标准问题。
二、第二个环节，就是要坚持标准，严格依照入选条件选举党员满意的支部班子。
选举什么样的党员入选支部班子，这也是做好基层党支部选举工作的前提。实际上我们对入选班子的标准在《党章》中有明确的规定。可以看一看十七大新修订的《党章》，它的第六章第三十四条款中规定：“党员各级领导干部，应具备以下基本条件。”这个条件讲了六个方面，而这六个方面集中讲的是各级领导干部。在现实中，基层党支部也是一级党的领导组织，所以它的班子成员的构成，也应该依据这一标准来进行选举，也应该纳入《党章》中所说的各级领导班子，它是最基层的。
这六条都有哪些规定？我给大家复述一遍，同时也要概括一下。
我认为第一条集中讲的是思想政治角度，就是作为入选的领导班子成员的思想政治条件。规定中讲，作为入选的领导班子成员应该具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；能够认真实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点和方法来解决实际问题；坚持讲学习、讲政治、讲正气；能够经得起各种风浪的考验。这次修订的《党章》相比过去的《党章》，着重增加了马克思的最新成果，就是科学发展观，而这整个标准也应该适用于基层支部。
第二个规定里面明确说，作为各级领导班子的干部，应具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念；坚决执行党的基本路线和各项方针政策；立志改革开放、献身现代化事业；在社会主义建设中艰苦创业、树立正确政绩观，做出能够经得起实践、人民和历史检验的事迹。
我们可以从中发现，这里面集中讲的，是我们应该具备我们的工作业绩。特别是后面那一句，要做出经得起实践、人民和历史检验的事情。最近大家从“5·12”地震中可以看到，有一些学校建筑的质量不好，倒塌的比较严重，显然里面有一些质量问题，有关部门正在调查。这里就是说，我们干一件事情，要经历过历史的检验，它不是一年，也不是两年。还有在前段时间，某个城市本来设计100年的30多层的大楼，只用了七年就得拆了，因为这块地被拍卖了。从这些可以看到，我们自身的一些决策，若没有经过历史的检验，显然是不符合《党章》所规定的干部的素质的。
第三个规定，我就不具体细说了，它里面着重强调的是要求领导干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，同时后来要求领导干部要说实话、讲实话、办实事、求实效、反对形式主义。这里讲的是思维观念的调节，同时也把一些作风揉到里面。因为解放思想、实事求是，是我们党的思想路线的一个精髓。作为一个领导干部，作为基层要入选的班子的人员，绝对不能光看你的学历，也不只是简单地光看你做了些什么，同时要看能不能继续保持和推进现有的政绩，再往前前进。
第四个就是要求有强烈的革命事业心和政治责任感，同时要求有胜任领导工作的相应的组织能力和文化水平，这个实际上讲的是能力条件。
第五个集中讲的是道德作风条件，就是要正确地行使人民赋予的权利，依法办事、清正廉洁、清正为民、以身作则、艰苦朴素。
最后一个规定，谈到的就是纪律条件，就是坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，特别是团结同自己有不同意见的同志一起工作。这里也有一些对心理的要求，就是要能容人。
上述这六方面的规定都在《党章》中，应该说许多党员都看过，但是在选举中，还是有些选举人没有按照这些标准去划定和界定所享有的选举权，所以出现了上述的一些问题，这个就需要在实践中予以调整和改进。
党支部委员会换届选举候选人的确定，其标准应参照《党章》规定的党的领导干部的基本条件，这两个方面的规定贯穿了德才兼备的要求。根据德才兼备的要求，在本党支部的党员中，选择党支委候选人，明确了党支部委员会候选人的标准，怎样选出反映选举人意志的当选人。这里要特别注意把握选举的程序问题，程序可以确保选举进行地依法依规，充分反映选举人的意志，体现党内民主生活的正常，体现党支部的生机和活力。
三、最后一个环节，就是要把握选举程序，注重工作细节，确保党支部选举依法依规进行。
要想真正搞好换届选举工作，一定要明确选举的相关程序和规定。下面我就解读一下几个直接关乎选举的问题。
第一个是我们必须得明确《党章》规定的时间，就是他的任期。《党章》规定：党的总支部委员会、支部委员会，每届任期两年到三年。所以他的上限是三年，下限是两年。根据这一规定，支部委员会任期届满之时，必须得及时进行改选，不能超期。不设支部委员会的党支部，也应根据上述规定，按期改选支部书记。如需延期和提前进行换届选举的支部，应报上级党组织批准，但是延长的期限一般不能超过一年，这个我们有严格的组织规定，这是第一个需要注意的。
第二个是召开党员大会进行支部换届选举时，应该把握如下一些基本程序。因为选举工作是一个很严肃又很复杂的工作，具体来说，应该做好以下几个阶段性的工作，它是根据选举的前、中、后来界定的。
第一个阶段就是选举前的准备工作，我们也有相关的一些通知和条例，选举前的准备工作有如下几点：
首先，党支部委员会要做出换届选举的决定；
第二，要向上级党组织提出书面请示报告，也就是报告环节；
第三，要召开支部委员会研究换届的筹备事宜，简称为筹备；
第四，要起草支部委员会的工作报告，这是起草；
第五，要起草党员大会支部委员会第一次会议选举办法，简称为起草办法；
第六，要酝酿下一届委员会的委员书记和副书记等人选；
第七，要召开支部委员会。
这些具体工作在现实中，还有很多细节需要注意，我重点讲几个。
党支部委员会要做出换届选举的决定，一般要提前一至两个月来进行，所要进行的工作实际上主要有四项。
第一个是界定时间；
第二个是议程；
第三就所选举的组成人员的名额，就是这些工作人员的名额；
还有一个就是选举的办法。
在现实中，许多支部在这方面做的还可以，但是在这几个环节有的支部出现了漏掉一些环节的情况。
向上级党组织提出书面请示报告的，这里面主要有三项工作要做：
第一，是换届的理由和时间，得有充分的理由；
第二，是下届支委会组成人员的名额一定要科学界定，要因人因地而设；
第三，是选举的办法和差额的比例，这个必须得准确。委员候选人的差额，应控制在应选人数的20%，不能低于这个数字，这样才能体现选举的民主性；
第四，是关于组织酝酿推荐下届委员会的人选问题。因为根据现实需要，我们对人选首先要进行考察，然后要召开大会进行审查，最后敲定。
还有一项，就是关于印刷选票的问题。因为，按照规定，执委会确定上级党组织同意的候选人做预备人员，要经过党员大会的通过，而选票应在通过之后再印刷。可是在实际工作中，由于支部大会的时间比较短，要把党员聚到一块不容易，我们一般的做法就是将选票在会前就印制出来了，这是可以的。需要注意的是，如果党员大会讨论通过的候选人名单与党员大会前的名单有异，必须得重新印刷，这是党员的权利，也是我们必须进行的程序。选票上必须要加盖支部的印章和盖章。这是关于在选举的过程中应注意的关于选举前的准备工作中应该注意的。
党支部的换届选举，是一件慎重而又细致的工作，因此，在选举前应认真做好以上的准备工作。准备工作做的越充分，选举工作就越顺利。在选举前，还有一项工作是必须做的，就是召开党员大会、做党支部工作报告，也就是上届支部委员会的工作总结。此外，在讨论工作报告的同时，要进一步做好选前的准备工作。
第二个阶段，也就是大会召开之后至选举之前，要做的工作有三项：
第一，召开支部党员大会，具体内容我不讲了；
第二，党员要讨论工作报告，要求必须以党小组为单位，讨论候选人建议名单、讨论大会选举办法、推选监票人和记票人，这个要一一落实。
第三，召开支部委员会、听取各方面的情况汇报，同时，要确定下届支部委员会的支部侯选人员名单，审议各组推选的监票人、记票人名单，通过监票人、记票人还有建议名单。
这个阶段相对来说程序比较多。
在选举的一切准备工作都做好之后，就可以召开支部党员大会选举，这是换届选举工作的关键阶段，此前的一切选举准备工作，都是为了召开党员选举大会。
第三个阶段，就是支部党员大会的选举。这里有十项程序，我做一下简短解说。
支部党员大会选举的第一个程序，就是要清点人数和确认选举的资格。首先要清点到会的党员人数，而有选举权的到会党员人数必须得超过到会人数的五分之四，否则会议无效。如果出现这种情况，必须得改期进行。因为有些基层支部的选举工作仍然存在不到五分之四就开始进行选举的情况，有的党员就提出质疑，这样的选举，应当是无效的；
第二个是通过选举的办法，应以举手表决的方式来通过；
第三个是通过监票人的名单；
第四个是公布候选人名单，并介绍候选人的情况，这个程序必须要进行。尽管有时候麻烦，但也得要进行，因为要求党员得知情，这也是党员的知情权；
第五个是分发选票，注意多余的选票一定要封存；
第六个是填写选票，一定要把填写选票的一些要求向参加的选举的人做必要说明；
第七个是投票和开票。投票人必须亲自投票，不得由他人代投。这个可以从中央的党代会、人代会、政协会的选举中都可以看到，可以窥斑见豹；
第八个是记票；
第九个是宣布结果；
第十个是宣布大会结束。
前面几个重点讲的地方，大家要引起注意。
以上选举的十个程序或者说环节，是一环扣一环的，一个都不可少，并且每个环节都要认真做好，如果其中有一个环节出了问题，都有可能使整个选举工
作失败。因此，要把“认真”二字贯穿在整个选举大会始终，党员选举大会结束后，还要做好几项具体工作。
最后一个阶段，是党员大会后的工作，这里有三项：
第一个是选举支部委员会的书记和副书记，然后确定分工；
第二个是要向上级党组织报告会议的情况；
第三个是要做好支部党员大会和支部委员会第一次会议的文件和资料的归档工作。
这些工作，都是一些正常程序，但是在现实中，为了做好支部的选举工作，有几个问题需要做一下补充说明，而且对做好基层党支部的选举工作来说，这也是必须要注意的。
第一个要说明的是，党的基层组织的书记和副书记候选人应如何提名的问题。党的基层组织的候选人的提名，一般要采取自下而上、上下结合的方法。它的程序是什么？第一项，由上届委员会提出担任下届委员会的书记、副书记候选人的名额和条件，这是由上届传承；第二项，由所属的党组织或党员酝酿推荐，但必须要采取负责的态度；第三项，根据多数党组织和党员的意见，提出候选人的初步人选，记住，一定是多数党组织成员。还有一个程序，就是组织上要进行考察、了解，同时召开全体委员会会议，讨论确定候选人的预备名单，并报上级备案。
在选举书记和副书记的过程中，对以上环节一定要予以充分注意。这些环节看起来很容易，但在做的过程中，如果有疏漏的话，党员有权提出质疑。
第二个需要说明的是，在什么情况下，选举人可以委托他人代写选票。前面在讲第二个问题时也谈到，有些选票是由旁边的人去代写，这个是指的一些不正常的情况下，是随意的。《选举法》中有规定，若到会参加选举的党员，因为不识字，或其他特殊情况不能自已填写选票时，可以主动委托到会参加选举的其他党员代写选票，但是必须得提前申请说明。被委托人必须按照委托人的意愿填
写选票，不能按照自己的意愿填写。另外，因故请假不能参加选举的党员，应视为缺席，这样的党员不可以委托他人代为投票。我们发现，有的基层选举中把因故请假的党员的选票由别人代替，这个是不应该的，这违背了选举的规定，是需要注意的。
第三个需要说明的是，党的支部委员会进行换届选举时，党员在什么情况下，可以不记入应到会人数之内。按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，其中规定，进行选举时，有选举权的到会人数要超过应到会人数的五分之四，会议方有效。但从实际情况来看，由于种种特殊原因，有的党员确实无法到会参加选举，这种情况在一些单位能够看到。为了保证选举工作能够顺利进行，党员若因为下列五种情况不能参加选举，经报党组织的同意，并经支部党员大会的通过，可以不计算在应到会的人数之内。
第一个是患有精神病或其他疾病导致不能表达本人意志的。因为党员中也有患这些病症的人，这种情况不记入。
第二个是自费出国半年以上。现在出国的人比较多，出国的党员也在不断增多，相关的一些组织的规定也在逐渐完善，所以说属于自费出国半年以上的（注意是自费不是公费），不记入。
第三个是虽未受大留档察看以上党纪处分，但正在服刑者，不记入。
第四个是年高体弱，卧病不起，或长期生病生活不能自理者，也不记入。现在，党员中一些老龄党员和身体比较差的党员，这里有的不见得是岁数比较大，若经过组织认定不能参与的，也可以不记入；
第五个是因工作调动、外派锻炼、外出学习和工作半年以上者，以及毕业分配等，按规定应转走正式的组织关系而没有转走的，这里也不记入。因为这些情况在现实生活中总有一些特例，所以其他的特例还要根据当地的一些特殊情况来酌情界定。
不属于上述情况的党员，按规定应计算在应到会人数之内，决不允许因实到会党员的数量达不到规定的人数，而擅自减少应到会人数。因为这样会出现一些其他情况，比如，有人在大会场外搞流动投票，显然这是不允许的，因为这就失去了它的公正和公平，也失去了我们党的一些选举规定的要求。
最后一个需要说明的是，如何保证选举的真实性和科学性。党内选举制度，是党内生活的一项重要的民主形式，也是选举党的各级领导机关和各级党的代表大会应遵循的各项原则、制度和程序的总和，它已经成为我们党的民主进程和民主建设的一个重要内容。《党章》中规定，党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采取无记名投票的方式，而党内选举制度的实施，必须要遵循三项原则，这也是广大党员作为选举人时，一定要注意的。
第一项原则，选举权必须具有普遍性。这里讲的普遍性是指党内凡是正式党员都有选举权和被选举权，每个人都有。选举权是每个党员所享有的权利，这个权利是共享的。
第二项原则，选举权的平等性。《党章》中规定，正式党员有选举权和被选举权，绝不会因为性别、年龄、民主、文化程度、经济条件的限制而没有投票权。而且任何人只有一次投票权，任何人不能有特殊，无论他在党内有多高的职务，他只有一票，这是我们党内的一个非常严肃的原则。
第三项原则，直接选举与间接选举要并用。直接选举是指党代会代表由党员直接选举产生，也就是说我们平时直选的就是党代会的代表；而间接选举是指，上级代表大会的代表由下级代表大会选举产生，党支部委员会由党员大会选举产生。一个是直接，一个是间接，所以说在现实中我们也总结了好多经验。不管是直选还是间接选举，它和上面的两项原则，应该说是有机统一的。
根据中国的一些情况，因为我们的组织非常庞大，为了做好基层党支部的选举工作，这就需要我们进一步按照国家民主进程的一些规律以及党内选举的规律，来适时地调整一些决定，在没有出台新的决定之前，这些已经界定的东西应该按照这个来运作。
搞好基层党支部的选举工作，是一项既严肃又复杂的事情，我们党的组织如此庞大，而我们党组织所依托的这些行业也是千差万别的,要想做好这项工作，必须要在《党章》所规定的统一原则下，根据各自的实际情况做实、做细、做科学，这样才能把这项工作做好。在基层中，一些有益的经验也可以通过基层的一些调查研究，汇编成有关的文章，提供给有关部门来进行选举的一些规定的调整。
如何搞好选举工作，若按照上面所讲的做，应该说基本上是符合现在的要求了，但还需要大家根据实践去努力。
至此，有关党支部委员会换届选举工作的方法和程序就介绍完了。由此我们可以看到，整个选举工作的特点是严肃、细致，要求必须慎重、认真，这是党内政治生活的一件大事，是党员的民主权利的体现，要教育党员树立党员主体意识，珍惜自己的民主权利，高度重视换届选举，积极参与，真正选出全体党员信任、满意的党支部领导班子。
篇二：支部在加强党员教育管理监督方面做了哪些具体工作
党支部党员教育管理服务制度
党员教育、管理、服务制度
一、党员教育
1.紧紧围绕提高党员思想政治素质和业务能力，改进工作作风，经常开展主题鲜明的教育活动。
2.注重创作和运用情景互动式党课等形式开展党员经常性教育，提升教育质量；运用信息网络、微党课等形式，增强教育实效。
3.党员研究应有计划、有安排、有检查，有关研究、会议、活动实行签到制度，研究重点突出，形式多样，效果明显。
4.认真执行上级党组织的教育培训计划，组织党员集中研究，并提出具体要求。党员每年参加党组织安排的教育培训时间一般不少于32学时，其中党支部班子成员一般不少于56学时。
二、党员管理
1.党组织关系排查制度
党员组织关系排查工作以党支部为单位，每年对党员组织排查一次。排查对象为正式组织关系在本党支部的党员，正式
组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。重点是异地居住的离退休干部职工党员。
排查的主要内容是：
一是核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案；二是核查党员组织关系转接情况，看党员组织关系回执是否健全；三是核查流动党员情况，看外出时间较长（六个月以上）党员是否转移正式组织关系；是对与党组织失去联系的党员作出妥善处理。
2.转移和接收组织干系
在全省范围内转接党员组织关系的党员，通过网上组织关系转接系统实现无纸化办理。超出上述范围转接党员组织关系时，还需由具有全国范围内直接相互转移组织关系权限的党组织开具纸质介绍信，党员持介绍信办理。
(1)基层党委内部转接流程
在同一基层党委所辖的各党支部间使用“基层党委内部转接”功能，实现党员组织关系转接的快速办理。
(2)全省范围内转接流程
省内党员组织干系转接全程网上审批。具体转接流程：
第一步，党员所在基层党委或党支部用户提出“申请”，核对党员信息并填写电子介绍信，转接类型选为“省（区、市）
部分（系统）范围内转接”，目的地选择拟转入基层党委。第二步，系统主动生成审批路径，依次送各级党委“审批”。第三步，审批通过后，拟转入基层党委在确认党员本人报到后点击“接收”，核对党员信息并将党员编入所属党支部。第四步，系统主动生成电子回执，完成转接。在网上转接过程中如发现有误操纵，需联系当前正在办理审批的党组织使用“审批”功能中的“分歧意”操纵，逐级退回该转接申请。
(3)全国范围内转接流程
全国范围内的组织关系转接需分段网上审批。具体转接流程：第一步，党员所在基层党委或党支部用户提出“申请”核对党员信息并填写电子介绍信，转接类型选为“全国范围内转接”，目的地选择拟转入基层党委。第二步，系统自动生成审批路径，依次送上级党委、县级及以上组织部门“审批”（工委、市委等）。第三步，核对党员信息并审批通过后，打印出纸质介绍信和党员信息采集表，加盖公章后交党员携带。第四步，党员携带纸质介绍信和党员信息采集表到转入省县级党委组织部门报到提交纸质介绍信。第五步，转入省县级党委组织部门验明党员身份，将纸质介绍信录入系统，转接类型选为“全国范围内转入”，目的地选择转入基层党委，系统自动生成审批路径，送基层党委“审批”。第六步，党员本人到转入基层党委报到，提交党员信息采集表。第七步，转入基层党委用户点击“接收”，将党员编入所属党支部，并根据党员信息采集表和其他相关材料补充完善党员基本信息，同时打印回执传回原党员所在基层党委。
3.活动党员管理
(1)活动党员是指离开本单位外出研究进修、办理公事的党员或没法转移组织干系的党员；外地或者外单位进入本单位研究进修、办理公事未转移组织干系的党员。
(2)流动党员管理要坚持从严治党的原则，保证党员组织关系适时转移，使党员无论走到哪里，都能参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督。党员外出后，要与所在单位的党组织保持经常联系；单位要及时向外出党员通报党组织的重要活动和工作部署，也要保持与流动党员的联系和沟通。
(3)对外出时间不足6个月外出研究进修、办理公务的党员，无固定地点的，组织关系可由原单位党组织管理，并报上级党组织核发《流动党员活动证》。对短期外出或长期外出又无固定地点，但可以经常返回本地的，仍在本支部参加组织生活，流动党员的党费一般应由党员个人按照《党费收缴办法》的有关要求和比例按月缴纳，特殊情况可以托人代交、预交或
补交。外出党员要严格参加所在党组织的党的组织生活，而且要经常与原单位党支部保持联系，定期汇报情况。
4.党员处理具体内容：
党章规定：“党员有的自由。”党员提出，党组织首先应弄清党员提出的原因，然后按以下原则区别对待，妥善处理。
(1)党员如果改变了本人的或幻想信念动摇，或不愿意接受党组织的监视和党的纪律约束，或由于其他原因不愿做员而请求的，党组织应予以同意，不要强行挽留。
(2)对那些缺乏反动意志，不履行党员任务，悲观落后，不符合党员条件的党员请求，党组织应当及时作出同意的决定。
(3)对某些问题有模糊认识或有一般错误思想的党员提出，应当进行严肃的批评教育，帮助他端正思想，提高认识。经批评教育，自动撤回申请的，应予以鼓励。
(4)对于平时表现好，只因对某些问题想不通，一时冲动，或因年老多病怕拖累党组织而提出，党组织要对其进行教育，在其有了正确认识，主动撤回申请后，可不作处理。是预备党员的，应适当延长其预备期。
处理程序：
对提出的，由本人向所在党支部提出书面申请，经会讨论予以批准并除名，将对党员进行除名的支部决议在支部留存的基础上报上级党组织备案。
留存材料：
一是提出的，要有申请人手写的书面申请；二是会讨论记录；三是形成支部决议；四是处理报告；五是向上级党组织备案材料。
5.党员脱党处理具体内容：
党章划定：“党员如果没有正当理由，继续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。”这一划定表明，党员如果没有正当理由，继续6个月具有上述3种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
处理程序：
召开支部会，通过表决将脱党党员除名，并报上级党组织批准。
留存材料：
一是会讨论记录；二是形成支部决议；三是处理报告；四是向上级党组织备案材料。
6.违纪党员处理
基本请求：
处理党员违纪案件的基本要求是：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。纪律处分的种类有：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
处理程序：
(1)对违纪党员所犯的错误事实进行认真核对调查，写出调查报告，并同党员本人进行谈话，听取他对错误事实的说明和申辩。
(2)除特殊情况可由县级和县级以上各级党委和纪律检查委员会直接做出处理决定外，一般都必须经过会讨论决定，并按照处分党员批准权限的规定，逐级报上级会讨论对党员的处分时，应通知受处分的党员出席会议。允许本人申辩，也允许别人替他辩护。
(3)会通过处分决定后，应将处分决定和所依据的究竟材料同本人晤面，并让当事人在处分决定上签署看法，然后上报。拒不签署看法或者因其他原因不能签署看法的，要在处分决定上注明。
(4)给予撤销党内职务以上的处分以及本人对处分成心见的，批准处分的党组织在审理过程中，应派人或委托下级纪委同受处分人谈话，听取本人对所认定的错误究竟与定性处理的看法，同时对当事人进行必要的教育。
(5)上级党组织批准对党员的处分决定，必须经集体讨论决定。决定后应正式下达批复。处分决定下达后，下级党组织应在适当范围内宣布，并通知被处分党员。
特别注意：
依占有关划定，党纪处分作出后，一般应在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。卖力向本人宣布的工作人员不得少于两名，宣布时要请当事人在处分决定书上签写看法。拒不签署看法或者因其他原因不能签署看法的，要在处分决定上注明。
留存材料：
一是关于xx所犯错误的事实材料（须当事人签字）；二是关于xx所犯错误的调查报告；三是会、上级党组织会议记录，支委会议记录参会人要签字；支部决议并当事人签字；向上级党委呈报的处分请示；上级党委的批复。
三、党员服务
建立党内鼓励关怀帮扶机制：
1.关心党员思想、研究、工作和生活，了解党员需求，及时反映触及党员亲身利益的重要情况，帮助党员办理实际困难，定期慰问帮扶困难党员。
篇三：支部在加强党员教育管理监督方面做了哪些具体工作
党支部党员教育管理工作制度
为了加强对党员的教育管理，把我们党建设成为政治上坚定，理论上正确，队伍纯洁，作风过硬的战斗集体，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，发挥党员的先锋模范作用，根据上级党组织的有关规定，制定以下工作制度：
一、党员教育的基本内容
1、坚持不懈地抓好“三基本”教育，即马克思列宁主义基本理论，党的基本路线和党的基本知识以及邓小平理论、三讲为内容的党性党风等教育，提高党员的政治素质。
2、进行共产主义理论和全心全意为人民服务的宗旨教育。
3、加强组织纪律教育，思想作风教育，做到遵纪守法。
4、开展社会主义、爱国主义、集体主义、勤政为民教育。
二、党员教育的基本任务
1、使党员进一步牢记党的理论和宗旨，进一步明确党标准、义务和权利，增强党员的党性和党纪观念。
2、使党员明确新时期的任务，努力实现自己的目标，争做合格党员，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、党员教育的形式和方法
1、党员教育要根据支部的实际，利用党内活动、党的精选文库
纪念日等多渠道、多形式，采取上党课，参加上级党组织党员培训等多种形式。
2、党员教育是一项长期的任务，把党员教育与一切有得于提高党员素质的学习、工作有机地结合起来。
3、党员教育要立足于下面教育，坚持循循善诱、说理疏导、以理服人。
四、党员管理
1、党员必须积极参加党的组织活动、坚持定期过组织生活，按时交纳党费。
2、党员的组织生活要在其学习、工作或居住地党组织参加，党员因公外出或到外学习按照有关规定办理党员临时组织关系，在外省、县、市定居的办理党员流动证。
3、对离退休党员，要本着便于组织生活，接受组织管理的原则，由党支部编入党组，并参加支部的党内一切组织活动。
4、对老弱多病的党员，如参加组织生活困难，由支部派人向其转达党的重要文件和党内重要活动，从政治上、生活上关心他们。
5、预备党员预备期满后，本人应提出转正申请，党支部要及时讨论上报审批。
6、对违纪党员，党组织应本着惩前毖后、治病救人的方针，根据错误的性质和情节的轻重，给予批评教育或配合--2精选文库
有关部门调查处理。
7、对党员的纪律处分，必须经支部大会讨论，并按照处分党员的批准权限逐级上报。
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篇四：支部在加强党员教育管理监督方面做了哪些具体工作
党支部加强党员管理教育工作制度
为加强党支部的凝聚力和战斗力，提高党员素质、改进工作作风，建设一支廉洁、高效、勤政、务实的党员干部队伍，保证党的路线、方针、政策和上级党委布置的各项任务更好的在中心贯彻执行，特制定本制度。
一、党员的教育培训制度
（一）政治学习
1、主要学习内容
（1）马列主义毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和重要思想。
（2）党的基本路线，各项方针、政策、重大决议、重要文献。
（3）上级重要文件精神。
（4）重要法律法规、某场经济知识和房地产相关业务知识。
（5）廉政建设有关准则、条例、规定和案例。
（6）某委、某政府及局委党决议、制定的各项政策、措施和《人民日报》的各种社论、评论员文章、系列谈等。
2、学习方式
（1）个人自学；（2）分组专题学习、讨论；（3）参加专题辅导讲座、报告等党课教育；（4）观看电影、录像等电化教育；（5）参观交流，实践活动；（6）党校学习、专项培训等。
3、保障措施
（1）通常每周三晚上为集中或个人政治理论学习时间，若因工作需要，可临时调整学习时间。
（2）政工科负责于每季度向各党小组下发，提前准备学习材料，并明确学习的具体内容、时间、地点、方式。
（3）每年12月份，就改进政治学习内容和方法，提高学习效果向中心党员征集意见和建议。
（4）实行政治学习签到考勤制，除出差或生病住院外，中心全体党员均应认真参加学习。
（二）党员教育活动
1、每年清明节，组织党员祭扫革命烈士陵园，集中进行革命传统教育。
2、根据局党委安排，每年元月定为“廉政建设教育月”，7月定为“保持共产党员月”。组织党员学习党章党规党纪和相关文件，对党员进行实践重要思想为重要内容的先进性教育和勤政廉政教育。
3、坚持入党纪念日给党员寄贺卡“过政治生日”和设立“党员示范岗”等旨在强化党员宗旨意识的专项教育活动。
4、深入贯彻落实局党委提出的使用““秘书工作””、““秘书工作”x”和中心提出的““秘书工作”x”主题实践活动，使活动经常化，不断丰富和拓展活动内容，激励党员立足本职，钻研业务，在工作中多奉献，争当业务能手，更好地体现先进性。
5、深入开展扶贫助困“结对助学”活动，认捐3名贫困学生，资助其完成九年义务教育。同时，组织并引导党员带头参加“万人献爱心”、“慈善一日捐”等公益活动。
6、建立党员考核与争先创优机制，积极参加局系统每二年一次的党内评先评优表彰制度。
二、党的组织生活制度
（一）坚持“三会一课”制度
1、支部党员大会。一般每季度召开一次，由党支部书记主持，全体党员参加。主要任务是：①听取和审查委员会，讨论、决定本支部重大问题；②传达贯彻上级党组织的决议、指示；③选举新的支部委员会和出席上级党代表会的代表，增补和撤销支部委员；④讨论接收预备党员和预备党员转正；⑤提出对党员奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。
篇五：支部在加强党员教育管理监督方面做了哪些具体工作
党支部在加强党员教育管理方面存在问题及整改措施
党员教育培训方法单一，缺乏互动和吸引力。当前的党员教育培训方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力。
针对性不强，形式单一。有的基层党支部在对党员的教育上没有一个针对性，只是随便读读报纸、念念文件，研究内容抓不准，对阶段性的内容与阶段性的工作和形势任务结合不够紧，与国际、国内和企业的实际形势联系不够紧密。
党员党性意识不强，观念淡薄。部分党员休息时不愿参加组织活动，总是找各种理由，表现出积极性和主动性不够，即使参加了，也是姗姗来迟，效果不佳。
以上问题的主要原因在于党员教育培训方法单一，缺乏互动和吸引力，针对性不强，形式单一，以及党员党性意识不强，观念淡薄。这些问题都需要我们认真思考，采取相应的整改措施。
个别党支部书记存在责任心不强的问题。这主要是因为他们没有很好地摆正自己的位置。在采油厂采油区，由于体制改革的影响，没有基层党支部书记的岗位，党支部书记只是厂党委认可，岗位工资同普通工人一样，职工也不太重视党支部书记的作用。这使得党支部书记感到身份不够正式、话语不够顺畅，思想上也有包袱。
部分党支部书记只注重抓生产、抓安全，而忽视了对党员的教育。他们没有很好地围绕生产经营工作抓好党建与思想教育等工作，导致出现了“种了人家地，荒了自家田”的现象。
一些基层党支部书记对党员的教育有所放松。他们认为只要生产经营、安全工作做好了，就不需要对党员进行教育。甚至有些人认为上产会战时间紧、任务重、人员少，没有时间去单独组织研究、教育和开会。长期以往，党员就会形成一种“学不研究都一样”的态度，党支部对党员的教育也就随之放松，抓得不够到位，落实不够到位。
个别党员对研究的目的意义不够明确。有些党员把党内活动、党课教育、观看电教片等看成是走形式或把研究看成是一种负担，导致他们不愿研究、学不进去。有些党员甚至不参加研究，不爱过组织生活。他们认为现在网络发达、信息广泛，不参加党员研究，一样了解天下新闻。
为了有针对性地加强党员教育，提高党员素质，适应当前发展形势，我们应该从以下几个方面进行党员教育工作。首先，党员教育要新颖化。以往的研究模式已经不适应当前信息化、电子化的新时代，我们需要采取更加新颖的教育方式，如看录像、看电影、看新闻，到先进单位进行实地感受、观摩等形式，让党员有一种耳目一新的感觉，从而把研究和上党课这种压力变为动力，把应付变为积极，由被动接受到主动研究，从思想上慢慢接受。
党员教育要与时俱进。要紧跟国际、国家、企业的形势，找准切入点和热点，积极引导、教育和鼓励党员，特别是在中日钓鱼岛事件升级的时期，要引导职工理性爱国，依法爱国，文明爱国，抵制不良行为，以实际行动去取得更大效益。
党员教育要因时制宜。根据不同时期突出的特点，党组织可以开展不同形式的活动，把组织生活和生产紧密结合起来，从生产中发现问题，从组织生活中解决问题，使党员积极参与活动，组织具有更强的号召力。
党员教育要灵活多样。通过组织生活进行相互研究、交流、互动、促进、提升和理解，同时开展精品文档好评议活动，对表现突出的进行奖励，对不利于组织和团结的给予教育，激励鞭策党员，让他们学有目标，赶有方向。
党员教育要规范有序。建立一套完整的管理制度，让党支部考核有依据，党员有章可循，使管理形成制度化，让党员教育更加规范有序。
总之，通过行之有效的党员教育，使每个党员都自觉投入到研究和工作中，发挥党员模范带头作用，为实现中国梦贡献力量。
党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施二：党员是党的细胞，党员干部的教育管理是机关党委和党支部的一项基础性、经常性工作。其成效如何，直接影响到党在机关
和人民群众中的形象，关系到党能否保持先锋队的性质，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。为遵循市委和上级法院有关要求，我院对党员教育管理工作非常重视，并逐步走上制度化和规范化的路子。尤其是在今年，结合法院三项工作重点，六大体系建设，通过加强党员教育管理工作的开展，有利发挥了党支部党良好的功能和党员先锋模范作用，收到了明显的效果。但随着政治、经济体制改革的深化，面对社会政治、经济生活以及机关工作中出现的许多新情况、新问题，正确分析党员干部教育管理的现状，切实加强和改进对机关党员的教育管理，是党建工作的重要课题。
目前我院党员教育管理工作存在一些问题，需要采取措施加以解决。首先，存在对党员教育管理工作重要性认识不足的问题。有个别同志认为机关党员教育管理工作只是组织一下研究，工作一般，要求不高；个别党务干部对党员教育管理工作热情不高、工作不实；个别支部书记有重业务轻党支部建设及党员教育管理工作的思想，认为审判工作和后勤工作是硬指标，党员教育管理工作是软任务，工作摆不上应有的位置致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。
其次，党员教育管理运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一是管理关系脱节，机关党委与各党支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。二是机关党建工作与业务工作不在一个层面上，党支部建设及党员教育管理工作受到漠视、忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。三是监督职能缺乏，教育管理考评和监督机制不健全，工作职能落实不佳，缺少应有的抓手。
最后，存在党务干部对党员教育管理工作热情不高的问题。部分机关党务干部是本单位本部门的业务骨干，承担较多而繁重的审判业务工作，造成无时间、无精力去抓党支部建设及党员教育管理工作。有的更多地把自己当作行政管理者，很少从党员身份的角度看待自己，没有履行双重身份的责任。个别支部书记工作变动等原因，因环节较多不能及时调整到位。针对这些问题，我们将采取相应的措施，加强党员教育管理工作，确保工作的正常开展。
党员教育管理工作存在内容和方式单一，缺乏创新的问题。有些党支部的组织生活形式不够灵活，活动内容大多是研究文件和报纸，形式单一、枯燥，缺乏超前性和实际性，政治研究
也替代了党日活动。在工作中，继承不够，创新不多，对支部党员干部的教育监督职能没有得到充分的发挥，导致部分党员理想信念动摇，宗旨意识淡化，作风不实。
针对以上问题，我们提出以下建议：党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，党支部应该处在教育管理党员工作的第一线，担负着直接教育管理党员并带领党员完成各项工作任务的重要职责。基层党组织对党员的教育管理的效果，直接影响着机关党员队伍整体素质的提高和先锋模范作用的发挥，影响着党组织自身的凝聚力和战斗力。因此，必须下大力气抓好机关党员的教育管理，努力培养每一位党员成为理想坚定、活力显现、作用明显的先锋战士。
在新的历史条件下，机关党员教育管理工作的要求更高、任务更重、难度更大。我们应该以科学发展观为指导，以中央《条例》为准则，以“走前头”为目标，以“双为”为主题，紧贴中心，服务大局，为巩固党的执政地位和提高党的执政水平，充分发挥机关党组织凝聚力、号召力以及广大党员的先进性，把机关党员教育管理工作不断推上新的台阶。具体来说，我们需要在以下五个方面着手：
一、与时俱进，突出党员教育管理工作的时代性。我们必须顺应时代发展的潮流，站在时代发展的前沿，努力使机关党员的思想水平和知识水平紧跟时代步伐。教育管理中，我们应该以坚持科学发展观为指导，按照十七届四中全会提出的全面推进工程的总目标、要求，结合党员队伍的现状，不断拓展对党员教育管理工作的思路，丰富党员教育管理内容，创新工作方法，注入新的活力和生机，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥全院党员的先锋模范作用。
二、注重制度建设，完善党员教育管理工作的规章制度。我们应该建立健全机关党员教育管理工作的规章制度，明确工作职责、工作程序和工作标准，确保党员教育管理工作的有序开展。
三、加强组织领导，强化对党员教育管理工作的领导和监督。我们应该加强对党支部的领导和监督，确保党员教育管理工作的有效开展。同时，要加强对党员的日常管理，及时发现和解决问题，确保党员队伍的稳定和发展。
四、注重培训，提高党员教育管理工作的专业水平。我们应该加强对党务干部和党员的培训，提高其教育管理工作的专业水平，提高工作效率和质量。
五、加强宣传，营造浓厚的党员教育管理工作氛围。我们应该加强对党员教育管理工作的宣传，营造浓厚的工作氛围，增强党员的工作热情和归属感，推动党员教育管理工作不断向前发展。
总之，机关党员教育管理工作是一项长期而复杂的工作，需要我们不断创新、不断完善。只有不断提高工作质量和效率，才能更好地发挥党组织的凝聚力和战斗力，为实现工程和全面建设社会主义现代化国家的目标不断作出贡献。
的党性党风教育，不断加强党员的思想政治教育，让党员深刻认识到党的性质、宗旨和使命，增强党性观念，提高政治素质；二是注重实践教育，通过参观调研、实践锻炼等方式，让党员深入生产、生活一线，增强实践能力和工作经验；三是加强业务培训，通过组织专题讲座、业务培训班等方式，提高党员的业务水平和工作能力。同时，要注重对党员的日常管理，严格执行党的纪律和规定，加强对党员的监督和管理，做到早发现、早纠正，确保党员队伍的纯洁性和先进性。
为了进一步加强党员教育管理工作，我们要注重创育方式，积极推广信息化教育，利用网络、移动终端等现代化技术手段，开展在线研究、微课程、电子阅读等教育活动，提高党员研究的便捷性和效率性。同时，要注重培养党员的社会责任感和公民意识，通过组织义务劳动、志愿服务等方式，让党员深入社区、企业等基层单位，了解社情民意，增强服务意识和群众观念。
总之，党员教育管理工作是法院工作的重要组成部分，要不断加强和改进，创育方式，注重实践教育，加强日常管理，提高党员的政治素质和工作能力，为法院事业的发展提供坚强的组织保障。
的特定需求，通过集中组织的方式进行的教育活动。这种教育方式可以有效地提高机关党员的整体素质和工作能力，同时也可以加强党员之间的交流和互动。典型教育和集中培训教育是党员教育管理工作中比较常用的方式，应当在实践中加以重视和推广。
为了增强党员教育管理工作的前瞻性，我们需要不断创新，更新理念，放大视野，充分利用各种教育资源和管理手段。在教育内容和管理途径上，我们需要进行创新，逐步改变过去机械、灌输、说教式的教育方式，采取灵活多样、党员喜闻乐见的教育方式，调动党员参与研究的积极性。具体而言，我们应当坚持正面教育，进行互动教育，加强自我教育，实行典型教育和集中培训教育。
正面教育是指通过正面引导，正确把握教育的方向，保持机关员的先进性。互动教育是指教育者和被教育者平等交流与民主对话，调动被教育者研究思考问题的主动性。自我教育是指党员实施自我约束、自我控制的基本方法，引导党员自我反思、自我改进、自我提高。典型教育更生动、更具体，容易引起被教育者思想上的共鸣。集中培训教育是针对某一时期党的主题或机关党员队伍的特定需求，通过集中组织的方式进行的教育活动。
在实践中，我们应当注重典型教育和集中培训教育的推广，提高机关党员的整体素质和工作能力，加强党员之间的交流和
互动。同时，我们也应当不断探索新的教育方式，适应新形势、新任务的需要，不断推进党员教育管理工作的创新和发展。
教育，引导他们树立正确的职业操守和道德观念，增强廉洁自律意识，防止腐败问题的发生。同时，针对党员干警工作实际，注重加强业务培训和技能提升，提高工作能力和水平。
为了实现针对性教育管理，需要不断创育方式和方法。一方面，要注重多样化的教育形式，如专题讲座、座谈会、观摩研究等，让党员干警参与其中，增强研究的主动性和兴趣性。另一方面，要充分利用网络平台，建立起便捷的研究交流渠道，让党员干警随时随地都能进行研究和交流。
最后，要注重实效，确保党员教育管理工作的实际效果。要对教育内容进行科学规划，确保教育的针对性和实用性。同时，要注重教育的跟踪和评估，及时发现问题并进行调整，确保教育管理工作的持续有效性。
道德和纪律教育是规范审判和执行行为的重要手段，需要从思想上预防不廉洁行为的发生。通过多样化的研究教育活动，引导全体党员和干警树立正确的世界观、人生观、价值观，强调肩负重任，淡泊名利，抵制私心杂念，常修政治道德，常思
贪欲之害，常怀律己之心。同时，要管住自己的行为，不去不该去的地方，不拿不该拿的东西，不说不该说的话，始终保持人的高尚品格和革命气节，从思想上筑牢防腐拒变的钢铁防线。除了正面教育，还要注意反面警示教育，例如组织法官观看反腐倡廉片。重大节日前，提前向法官敲警钟，防止“节日病”的发生，做到防微杜渐、防患于未然。加强关键环节岗位的制约监督，制定考核办法，将考核结果作为考评法官审判工作业绩的依据之一，将法官的“生活圈”、“社交圈”、“娱乐圈”纳入管理视野内。通过教育引导、环境熏陶、制度约束、严格管理等多种途径，营造反腐倡廉的浓厚氛围，争取实现“零举报”，推进党风廉政建设。
在教育党员的过程中，要重点抓好六个方面的教育载体：一是马克思主义基本理论教育，坚持科学发展观不动摇；二是理想信念和宗旨教育，树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，树立全心全意为人民服务的宗旨；三是道德品质教育，构筑起保持党员先进性的坚强防线；四是组织纪律教育，增强党员的自我约束能力；五是执政能力教育，提高科学判断的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽法院工作的能力；六是民主法治教育，强
调法律意识和法治精神，加强法律知识和法律能力的培养。通过这些教育载体的丰富，保持党员教育管理工作的多样性，不断提高党员的思想觉悟和工作能力，推动党风廉政建设取得新的进展。
精品文档的目标是强化执法意识、公正意识和效率意识，坚持司法为民，发挥先锋模范作用，自觉贯彻落实党的路线、方针和政策，不断实现最广大人民的根本利益。此外，还要进行岗位职责的能力教育，引导机关党员掌握履行岗位职责所需的科学文化知识，使他们成为政治过硬、业务精湛的先锋战士。
为了提高党员教育管理工作的激励性，需要改变以往基层党建工作考核标准粗略、评价方法单一、激励作用不够明显等现象。可以将绩效考核理念引入党员管理教育工作中，通过量化考核指标、硬化考核标准、强化考核措施、加大奖惩力度、与责权挂钩等方式来促进党员责任的落实。
在考察党员教育管理工作的执行能力时，需要准确全面地考察，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，并重点突出特色工作。除了强调夯实党建工作基础外，还要注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，实行特色工作奖励加分，打造党员教育管理工作精品工程，加强党员干部经常性教育管理。为此，机关党委需要科学设定内容标准，突出考核的操作性，并着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察党员教育管理工作。
经过调查与思考，我们发现，加强党员教育管理工作存在以下问题：
1.教育管理工作重视不够，缺乏长效机制。一些党支部存在教育管理工作不够细致、不够全面的问题，缺乏长效机制，导致工作效果不佳。
2.教育管理工作内容单一、缺乏特色。一些党支部教育管理工作内容单一，缺乏特色，难以调动党员积极性，影响工作效果。
3.教育管理工作缺乏监督和考核。一些党支部缺乏有效的监督和考核机制，导致教育管理工作难以得到有效落实。
以上问题的原因主要包括：一些党支部教育管理工作重视不够，缺乏长效机制；一些党支部教育管理工作内容单一、缺乏特色；一些党支部缺乏有效的监督和考核机制。
二、整改措施：
为解决以上问题，我们提出以下整改措施：
1.提高教育管理工作的重视程度，建立长效机制。针对教育管理工作不够细致、不够全面的问题，我们将制定更为详细的考核指标，并建立长效机制，确保工作得到有效落实。
2.注重教育管理工作的特色创新。为解决教育管理工作内容单一、缺乏特色的问题，我们将注重党支部和党员教育管理工作的特色创新，实行特色工作奖励加分，激励党支部积极研发“自选动作”，打造党员教育管理工作精品工程。
3.建立有效的监督和考核机制。为解决缺乏有效的监督和考核机制的问题，我们将采取日常抽检、专题督导、支部自查、组织考评四种手段对考核支部进行考评，强化督促督办，多方
收集情况，为全年考核提供依据，实现由年底一次性考核向平时经常性检查督促的转变。
加强党员教育管理工作对于党的机关建设具有重要意义，也是促进机关党建工作、提高全院党员素质、提高执法水平的必要手段。我们将高度重视这项工作，切实抓出成效。
1、部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，导致党建工作变得单调乏味，缺乏新意，甚至有敷衍应付的现象。有些负责人忙于业务工作，对党员干部教育重视不够，缺乏工作主动性。他们把党员教育管理工作看作“软”指标，忽视了其重要性，有的甚至用全干会代替会，用领导办公会代替党委会或支委会，支部工作形同虚设，教育培训效果不明显。
2、随着经济社会的发展，党员外出务工的现象越来越普遍，少数党员党性观念淡薄，对党的感情淡化，对党员身份不够重视，更注重经济收入和实现个人价值，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。在农村，年轻多外出务工，老党员行动不便，组织一次研究是费心又费力。一些党员组织观念、集体意识淡薄，长期不参加组织生活和研究教育活动，不做党组织分配的工作。这些现象导致了党性意识淡薄，理想信念不坚定。
3、党员教育培训的方法老套，形式单一，缺乏互动和吸引力。一些党组织对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容。这些单调的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影响了党员研究的情绪，难以收到预期效果。
4、缺乏考核评价机制，导致一些地方党员教育管理工作干好干坏一个样、干与不干一个样，导致工作一般化、低水平。因此，需要建立科学的考核评价机制，制定操作性强的考核标准和办法，以激励党员积极性，提高党员教育管理工作的质量和效果。
二、我县的主要做法和成效
大荔县在党员教育管理工作中，注重创新，采取多种形式，如讲座、座谈、互动式教学等，丰富了党员教育培训的形式，提高了党员的研究兴趣和参与度。同时，县委还制定了详细的党员教育管理工作考核评价办法，对党员教育管理工作进行全面、科学、有效的考核评价，激励党员积极性，提高了党员教育管理工作的质量和效果。目前，大荔县基层党组织的党员教育管理工作取得了显著成效，党员的党性意识和理想信念得到了提升，党员队伍的整体素质不断提高。
1、为了解决部分党员在党意识淡化、作用发挥弱化、纪律相对松散、党员标准降低、党内生活不经常、党员形象不突出等问题，我们积极探索创新工作方法。在前期试点的基础上，全面推行以“一月一考核、一季一评星、一年一登记”为主要形式的党员星级管理。这种管理方式强化了党员在党意识上的认识，增强了党员的责任感和紧迫感。同时，党员日常管理也逐步走向规范化和常态化，实现了对基层党员“管理能经常、表现能评价、考核能量化、成效能体现”的有效探索。2016年，全县确定了109名缓期登记党员和13名不予登记党员。
2、为了解决大荔地区党员组织关系分散的问题，特别是对于那些人在外地的中专毕业生党员、退居二线领导干部党员、复员军人党员等，我们建立了流动党员“网上支部”、QQ群、微信等三大交流平台，开展网上组织生活。通过这些平台，我们按照既定主题，通过QQ、微信“群聊天、群讨论”形式，组织召开会、开展党员集体活动等。我们还在专题网站开设了精品文档“网上党课”栏目，定期更育培训内容，同时上传至QQ群和微信号，组织流动党员开展自主研究和在线讨论。我们实行电子党费收交，设立专用账号，方便流动党员定期交纳党费。我们还定期将镇(街道)工作动态上传至网站、QQ群和微信，传递家乡变化。同时，我们在网站、QQ群、微信上开设了“亲情在线”栏目，建立了“见面日”制度，让流动党员感受家人关怀和组织温暖。我们也积极排忧解难，及时排解流出党员的家庭困难和反映的问题，保障他们在外安心工作。
3、为了提高党员的理论素养和业务能力，我们按照全覆盖、分级分批原则，由县委组织部牵头，整合党校、人社、民政、扶贫等部门培训资源，采取课堂讲授、专家讲座、观看视频等方式，对各领域党组织书记、党务干部、预备党员、积极分子进行了一次集中轮训。通过培训，各级党组织书记和党务干部的理论素养和业务能力得到了进一步提升，预备党员和积极分子的入党动机也得到了进一步端正。各基层党(工)委也根据各自实际和各自的受众对象，举办了不同层次的培训。
4、为了加强党员之间的交流和联系，各党支部每月固定一天组织党员开展集中活动，采取“三会一课”、座谈交流等形式，传达贯彻上级事项，组织集体研究。同时，我们还开展在职党员进社区志愿服务活动。在职党员结合自身特长，积极到社区报到，围绕便民利民、访贫问苦、心灵关爱、和谐稳定、环境整治等方面开展志愿服务，变8小时在职党员为社区居民带来更多福利。
精品文档员是一名24小时全天候的党员。今年，在职党员参与志愿服务活动的人数达到了人次。
下面是一些工作对策及建议：
1、落实“一把手”责任，增强党员教育紧迫感。在新形势下，“党要管党，从严治党”的需要变得更加迫切。因此，我们需要将“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，并建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。从党委到党小组，每个级别都需要承担起党员教育工作的主要责任，摆脱依靠上级、部门、条条抓的状况。此外，各级党组织书记需要进一步明确新时期加强党员教育管理工作的重要性，将其列入主要议事日程和党建目标责任制中，并经常研究和常抓不懈。
2、加强党性锻炼，提高党员教育责任心。在新时期新形势下，加强党员的党性锻炼是非常重要的。首先，我们需要坚持和完善“三会一课”、党员集中活动日、党员志愿服务日、党委中心组研究等制度和做法。针对部分党员宗旨意识、党性观
念淡化的倾向，我们需要重点抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育，并在每年“七一”前夕，结合纪念党员重温入党誓词，坚定政治立场，加强党性锻炼。其次，我们需要加强党员人生观、世界观和党性教育，使党员与党组织保持高度一致，不为金钱所动，不为利益所惑，听党的话，永远跟党走。最后，我们需要加强党员廉政建设，树立廉洁风气，以良好的党风促进民风树立民望，积极引导党员带头遵纪守法，严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，多做善事好事，成为群众信赖的人。
3、拓宽培训渠道，增强党员教育吸引力。针对新形势下党员队伍的实际情况，我们需要拓宽培训渠道，增强党员教育工作的吸引力。首先，我们需要发挥专业人员特长，组织党员领导干部、党校教师等进农村、进社区、进企业、进机关，送教上门，针对社会上和基层反映强烈的热点难点问题，为党员解疑解难，引导党员学会用正确的立场、观点、方法，去观察、分析、解决问题，提高党员在改革和建设中遇到实际问题的解决能力。其次，我们需要突破党员教育时空上的制约，采取“菜单式”、“点播式”的形式，根据不同群体的自身素质、从业特点和研究需求，分为在职党员、社区党员、农村党员、离退
休党员、流动党员、非公企业党员等群体实施针对性、个性化培训。最后，我们需要发挥远教平台的作用，充分利用远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势，对党员进行教育培训，学用结合，提高广大党员干部政治理论水平和依靠科技致富的能力。
为了提高党员教育的实效性，我们需要建立跟踪考核机制，并完善党员发挥模范作用的考核评价体系。为此，我们需要不断丰富考核方式和方法，推行党员发挥先锋模范作用公示，并制定精品文档制度，将群众的监督之下，增加民主评议的透明度，提高考核的准确性。
同时，我们还需要逐步完善党员发挥作用的评价标准，加强对党员参加基层民主政治建设情况的考核，提高党员贯彻党组织决定、主动做好群众工作的自觉性。此外，我们还需要强化对从事个体经营的党员、外出务工党员以及无职党员的监督考核，既要保护好党员发家致富的积极性，又要引导他们关心集体发展，积极参加家乡建设，努力消除党员管理的“空白点”。
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