小学学校党支部书记的职责8篇小学学校党支部书记的职责 1/3 2022年中小学党组织领导下的校长负责制实施方案（共3篇） 第一篇 切实加强党对学校教育工作的领导，进一步完善学校内部管理体制下面是小编为大家整理的小学学校党支部书记的职责8篇,供大家参考。
篇一：小学学校党支部书记的职责
32022年中小学党组织领导下的校长负责制 实施方案（共3篇）
第一篇
切实加强党对学校教育工作的领导，进一步完善学校内部管理体制、增强依法办学意识、加强学校党的建设、推进学校民主管理。学校特制定以下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，坚持以人为本，推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容
学校实行党支部领导下的校长负责制，在上级党组织和教育行政部门的领导下，学校党组织发挥政治核心作用。校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。教代会参与学校民主管理、民主监督。
三、党组织的主要职责
学校党小组要按党章规定完成党的基层组织的八项基本任务，发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。
1、坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，保证社会主义办学方向，维护学校的安
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定团结和政治稳定。
2、负责学校领导班子思想政治建设和作风建设，健全各项党建制度，加强民主集中制、群众观念等教育。加强党风廉政建设，切实提高领导班子推动科学发展，促进校园和谐的能力。
3、参与学校重大问题的决策。按照学校重大问题议事决策规则积极参与决策。
4、做好干部和人才有关工作。根据“党管干部”原则做好校内中层干部的推荐、考察、培养、教育等工作，加强后备干部和人才队伍建设。
5、支持和监督校长依法行驶职。从份发挥党的政治优势、组织优势协调学校内部关系，化解各种矛盾，调动各方面的积极性，促进团结，共同办好学校。
6、领导学校精神文明建设和思想政治工作，加强学生德育工作。
7、领导和支持教职工代表大会开展工作，保障教职工代表依法行使民主管理权力，充分发挥教代会参与民主管理和民主监督的作用。
8、领导工会、共青团、少先队等群众组织和关心下一代工作小组的工作，支持他们根据章程独立自主开展工作。
9、加强党的自身建设。切实加强党支部的组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三、校长的主要职责
校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学
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校的教育教学和行政管理工作。校长要支持配合党组织开展工作。
1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人；按照学校章程实施管理，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。
2、实施任务目标责任制。校长应根据国家法律法规、上级行政部门的要求和本校的实际情况提出学校长远发展目标和任期责任目标，经学校教代会讨论通过，报上级教育局审批后实施。
3、负责教师队伍建设。组织制定教师队伍建设规划和培训计划，推进学习型推对建设，促进教师专业化发展，不断提高教师职业道德水平、专业水平、创新素质和科研能力；加强对班主任、中青年和骨干教师的培养，严格教师队伍管理，改善教师队伍结构，建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍。
4、全面负责学校教育、教学、科研工作。树立为了每一个学生的终生发展的理念，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的思想，以学生为本，教师为主导，实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中，促进学生全面发展。
5、负责总务后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作
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为教学为师生服务的方向，严格财务管理，提高教育资源使用效益，健全财务规章制度；关心师生生活，爱护师生健康，严格管理校产和财物，抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的建设，不断改善办学条件。
6、支持学校党组织开展工作，充分发挥党支部在推动学校改革发展和维护稳定中的作用；支持工会、共青团、少先队等群众组织的活动。做好民族团结工作。
7、发挥学校的社会服务功能，积极支持社区建设，积极参与社区教育活动，推动社区及家长参与学校管理和监督，促进学校、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。
四、教职工代表会的主要职权
学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。
1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。
2、听取和讨论校长的工作报告。审议学校章程、发展规划、重要改革措施、财务报告以及学校其他重大问题，提出意见和建议。
3、审议通过学校教职工聘用聘任方案、奖惩办法、重要规章制度以及其他与教职工切身利益有关的重大事项。审议通过后，校长颁布施行。
4、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
5、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。
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6、教代会提案及做出的决定，校长应当认真处理和落实。校长对教代会通过的事项有不同意见时，通过校委会会议集体讨论后决定。
五、学校重大问题的议事规则
学校重大问题要按照议事规则和程序，经过校委会集体讨论后决策，做到依法决策、科学决策、民主决策。
（一）学校重大问题的内容1、制定和修改学校章程； 2、制定学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划； 3、重大改革措施及规章制度； 4、学校精神文明建设实施方案； 5、校内岗位设置和教职工聘任、聘用工作方案； 6、师资队伍建设实施方案； 7、教职工收入分配和考核奖惩方案； 8、年度经费预算、决算及大额经费支出安排； 9、重大基建项目和校产发展计划； 10、制定校园及师生安全制度； 11、其他重大问题。
（二）重大问题决策的主要形式 1、学校职权内重大问题决策由校委会议讨论决定。
2、校委会议由校长主持召开。
3、校委会议成员为学校党支部书记、校长、副校长、主任和工会主席（或中层以上干部）等。
4、校委会议对学校工作重大问题进行集体讨论，如遇认识不统一，讨论意见发生分歧，按校委会大多数意见执行。
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（三）学校重大问题决策的主要程序 1、确定议题，列入议程。需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意见后提出，与学校党支部书记共同商议确定。
2、调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，校长与党支部书记充分酝酿，形成共识和主导性意见。
3、会议讨论，形成决议。学校重大问题在校委会议上充分讨论，形成决议。
4、明确分工，组织实施。凡经校委会议讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负责实施。党支部保证监督实施，工会积极配合支持实施。
5、凡涉及教职工切身利益的重大问题应提交教职工代表大会讨论。
6、根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题要按规定报批后方可实施。
第二篇
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，切实加强党对学校教育工作的领导，根据xx市教育局《关于加快推进党组织领导下校长负责制、中小学校长职级制和教师“县管校聘”改革有关问题的通知》精神和xx经济技术开发区法制和社会服务局党委指示，现制定xx小
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学党支部领导下的校长负责制工作实施方案。
一、总体要求
进一步加强党对学校工作的全面领导，明确学校党支部把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。进一步优化学校党政领导班子建设，明确党政主要负责同志职责，探索学校议事决策机制，建立完善相关工作制度。进一步加强学校党建工作，规范组织活动，加强学校党建文化培育，提升学校党建工作影响力。进一步发挥党建带队建、促德育的工作机制，切实加强教师思想政治工作和学生德育工作，推进学校各项工作全面发展。
二、成立领导小组
组长：xxx 副组长：xxx 成员：xx xx xx xx 三、目标定位
学校党支部是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证各项任务完成。明确校长是学校的法人代表，是学校行政工作的第一责任人，校长要严格遵循《教育法》的要求，在学校党支部的领导下，充分行使行政指挥权，保证教育教学任务的完成。
（一）明确党支部职责
1.全面贯彻执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科
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学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.依据有关规定讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、科研、学校管理中的重大事项和基本管理制度。
3.坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。
4.坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和人才政策措施，创新用人机制，优化人才成长环境。
5.领导学校思想政治工作和德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。
6.加强学校校园文化建设，将党建文化与校园文化有机融合，发挥文化育人作用，培育良好校风教风学风。
7.健全学校党支部设置，完善工作机制，严格党的组织生活，扩大党内民主，抓好发展党员和党员教育管理监督服务工作。
8.履行全面从严治党的主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。大力推进清廉学校建设。
9.领导学校工会、共青团、少先队、妇委会等群众组织和教职工代表大会。
10.讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
党支部实行集体领导和个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党支部书记主
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持学校党支部全面工作，党支部班子其他成员按照分工履行职责。
（二）明确校长职责 1.组织实施党支部有关决议，拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、教育教学改革措施、方案，制定和实施具体规章制度、年度（学期）工作计划。
2.组织拟定和实施学校内部组织机构的设置方案。
3.组织拟定和实施教师队伍建设规划，提升教师业务能力和水平，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。
4.组织开展教学活动和教育研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量。
5.组织开展学生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培养社会主义建设者和接班人。做好招生工作。
6.组织拟订和实施学校基本建设、年度经费预算和决算等方案。加强财务管理，管理和保护学校资产。
7.组织开展学校对外交流与合作，可代表学校对外签署合作协议，接受社会捐赠。
8.做好学校安全稳定和后勤保障工作。
9.坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部建议，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。向党支部报告重大决议执行情况，组织处理教职工代表大会等提案。支持学校党支部、群团组织开展工作。
10.履行法律法规和学校章程规定的其他职权。
四、运行机制
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（一）完善党支部议事规则和校长办公会议事规则。党支部会议是学校最高议事决策机构，按照民主集中制原则研究和决定学校重大问题，原则上每月召开1次。由书记或委托副书记召集并主持，学校正副书记和委员参加，不是委员的校长、副校长、党办主任列席。校长办公会议是学校教学、科研和行政管理工作的议事决策机构，原则上每周召开1次。由校长或委托副校长召集并主持，校长、副校长参加，办公室主任及相关科室负责人列席会议，也可视议题情况请党支部书记、副书记等列席会议。重要行政、业务工作由校长办公会议讨论通过后，提交党支部会议研究决定。内设机构负责人任免，经党支部会议研究后公布。
（二）完善沟通机制。书记、校长要建立常态沟通机制，建立党支部书记、校长与班子成员沟通机制，凡是重要事项，集体研究决定之前，党支部书记、校长形成一致意见之后，由党支部书记或校长与班子其他成员进行会前沟通，再次听取意见建议。特别重大的问题在提交会议前，要以多种方式广泛听取教职工意见建议，在此基础上，书记、校长和班子成员进行协商论证，形成统一意见后，由相关科室提请分管领导签署意见，报党办（校办）按程序提交会议议题。意见不一致的议题暂缓提交。
（三）完善决策机制。坚持科学决策、民主决策、依法决策，严格执行班子议事规则与决策程序。会议召开前，应由党办（校办）将会议研究的事项清单，提前送达与会人员，便于会中充分发表意见。会中，按一事一议要求逐项讨论有关议题，
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班子成员逐个发言，实行书记、校长末位表态制，对照重大事项实行票决制，防止个人或少数人说了算。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意为通过。会后，凡是涉及党的建设工作事项由书记牵头负责抓落实，行政事项由校长牵头抓落实，其他班子成员按照分工抓好组织实施。
五、保障措施
（一）强化工作督查。学校党支部要切实担负起党要管党、从严治党的政治责任，落实一岗双责，推动党务政务公开，强化阳光管理和民主监督。建立督查工作机制，对党支部会议和校长办公会议形成的决议，要及时立项、细化任务、明确责任时限，并开展督查督办。
（二）勇于探索创新。坚持问题导向、效果导向，不断创新党支部的...
篇二：小学学校党支部书记的职责
部书记分管工作职责 党支部书记分管工作职责(一)：党支部书记岗位职责党支部书记岗位职责
学校党支部书记是学校党组织的主要负责人，主持学校党支部的工作，负责组织党支部成员
全面履行党支部的职责。
一、认真贯彻党的路线、方针、政策。负责召集并主持支部委员会会 议和支部党员大会，
学习传达党的文件和上级决议、指示。
二、研究制定党支部工作计划并组织实施。
三、党支部书记要经常向校长汇报工作，对一些重要问题交换意见，沟通情况，统一认识，
支持校长正确行使职权。
四、加强对党员的教育管理和监督。定期召开组织生活会，按照上级党委的要求，认真过好
组织生活。每学期至少安排一次民主生活会，开展批评与自我批评，表扬先进，弘扬正气，
促进党员的相互了解，相互帮助，相互学习，增强党支部的凝聚力。
五、教育和监督党员切实履行党员义务，遵守党的纪律，按时缴纳党费，与不良风气进行斗
争。
六、经常了解掌握学校党员、干部、教职工的思想工作情况，听取党员、群众的意见和建议，
针对性地做好思想政治工作。
七、做好党员的发展工作。将发展党员工作、党建工作细化，培养、扩大入党积极分子队伍，
做好重点发展对象的考察、教育工作，深入群众了解情况，保证党员发展的质量。做好预备
党员的教育、考察工作，按时办理预备党员的转正手续。
八、领导学校的德育工作，保证学校德育工作落到实处。
九、领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。
十、正确贯彻执行党的知识分子政策，做好统战工作。
十一、完成上级党组织下达的其他任务。
十二、加强党的廉政建设，遵守党章和党内生活准则，率领全体党员干部，以身作则，为人
师表。
副书记根据党支部工作分工，协助书记做好上述工作和做好自己分管的工作，书记不在时，
由副书记主持党支部日常工作。
所长工作职责
在处的正确领导下，贯彻所长负责制下的民主规范管理原则，全面负责船闸的一切生
产和行政管理工作
1、坚持奉献水利，为工农业和交通航运服务，促进国民经济发展的方向，坚持四项基
本原则，遵守国家的法律、法规，认真贯彻执行党和国家的方针、政策及上级的指示。
2、领导全体职工管好用好工程，确保安全畅通，努力促进各项指标的完成和超额完成，
提高船闸的通过能力，增加社会经济效益。
3、督促执行各项管理规章制度，经常组织职工学习政治理论、管理业务、科学文化，
有计划地培训职工，不断提高管理工作人员的政治、文化和科技水平，提高工程管理水平，
抓好行风和精神文明建设，按规定对职工进行奖惩。
4、实行统一领导分级负责的原则，坚持民主集中制，定期召开所务工作会议，不断建
立健全与生产管理相适应的内部管理制度，并严格付诸实施。
5、正确处理国家、单位、职工三者利益关系，在经济效益提高的基础上不断改善职工
的工作环境，关心职工的物质文化生活，提高职工的福利待遇，调动职工的生产积极性、主
动性和创造性。
6、负责审核工程计划及审批各项经费支出。
7、负责向处机关请示汇报工作，兄弟单位之间平行关系的协调和对外重大问题的联系。
所长岗位职责
一、实行所长负责制，所长主持中心所全面工作；
二、认真学习贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和国土资源管理法律、法规；
三、全面负责和组织实施国土所年度工作计划，建立和健全岗位目标责任制，研究布置、检查督促各项工作开展情况，团结带领本所工作人员做好岗位工作，圆满完成上级下达的各项工作任务；
四、负责辖区农用地转用、征收征用、具体建设项目供地等报批材料审核工作；组织参与辖区征收征用土地的协商与洽谈，落实征地补偿安置方案；
五、负责财务管理，监督国土资源规费征收，指导综合统计工作；
六、 做好本所工作人员的思想政治工作，加强本所精神文明建设和职业道德教育，组织安排政治与业务学习，提高工作人员政治和业务素质。以身作则，教育全所工作人员严格遵守党纪国法，勇于同违法乱纪行为作斗争。落实党风廉政建设责任制规定。
七、关心干部职工的工作和生活，认真听取干部职工的合理化建议，积极了解干部职工的思想工作状况，努力改善干部职工的工作和生活条件；
八、善于深入基层，调查研究，树立求真务实、秉公办事、实事求是、艰苦奋斗的工作作风；
九、完成县局交办的其他工作。
副所长岗位职责
（分管国土资源规划地籍工作）
一、协助所长分管国土资源规划、地籍工作，加强对分管工作的布置、落实、检查，重大事项提请所长研究决定；
二、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及国土资源管理有关法律、法规；
三、负责调查辖区内土地利用总体规划执行、基本农田保护、矿产资源规划执行与保护情况；协助编制、修订辖区内土地利用总体规划、矿产资源规划及基本农田保护规划、土地开发规划、土地整理规划、土地复垦规划等专项规划；负责基本农田划区定界的基础工作；实施上级下达本辖区内的土地利用年度计划；
四、负责组织辖区土地利用现状调查、年度变更调查以及统计工作；承担建设项目用地预审时的土地利用现状分类、面积核算等相关工作；配合做好地类确认工作；协助做好具体建设项目用地、个人建房用地、土地用途变更和他项权利登记申报以及地籍勘测工作；
五、协助调处土地、矿山权属纠纷；
六、以身作则，为人表率；深入实际，扎实工作；秉公办事，廉洁自律；
七、所长不在时按所长指定代理所长的工作职责；
八、完成县局和所长交办的其他工作。
副所长岗位职责
（分管耕保利用工作）
一、协助所长分管耕保、利用工作，加强对分管工作的布置、落实、检查，重大事项提请所长研究决定；
二、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及国土资源管理有关法律、法规；
三、配合实施土地开发、土地整理、土地复垦和改造中、低产田，整治闲散地、废弃地；督促检查土地开发、土地整理、土地复垦的耕地质量、项目实施要求等；组织农用地转用、征收征用、耕地占补方案的编制资料，并做好报批的初审工作；
四、参与辖区内征收征用土地的协商与洽谈；实施和执行国务院、省政府规定的征地补偿安置标准；严格履行征地告知、确认、听证等程序，组织实施征地“两公告一登记”，落实征地补偿安置；监督指导土地征收征用有关法律法规的实施和宣传工作；
五、组织具体建设项目供地方案的编制资料，并做好报批审核工作；组织调查核实农村个人
建房用地标准、建房资格条件，审查农村个人建房的有关报批资料等；公示拟报批农村个人建房的名单、核定标准、座落位置等情况和批后结果。
六、以身作则，为人表率；深入实际，扎实工作；秉公办事，廉洁自律；
七、所长不在时按所长指定代理所长的工作职责；
八、完成县局和所长交办的其他工作。
副所长岗位职责
（分管监察、矿管工作）
一、协助所长分管国土资源监察、矿管工作，加强对分管工作的布置、落实、检查，重大事项提请所长研究决定；
二、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及国土资源管理有关法律、法规；
三、负责受理土地、矿产违法行为检举、控告；依法调处国土资源信访案件，审查重要信访件的调查处理意见。定期开展土地、矿产信访倾向性、群体性事件的排查与处理，完成上级交办的信访案件；
四、组织开展国土资源执法监察巡回检查工作，实施对辖区内单位、个人遵守和执行土地、矿产法律、法规情况的监督检查，及时发现、制止和处理违法行为；承办上级交办的重大案件的查处工作；切实履行国土资源重大违法案件、信访事项报告备案职能；
五、组织实施辖区内矿产资源勘查、开发利用与保护的监督管理和采矿权市场建设工作；做好采矿权设置和工程性矿山选址的现场踏勘及初审工作；组织矿山企业年检和矿产资源开发利用统计年报，做好矿产储量登记、统计工作；
六、组织参与矿产资源规划、矿山自然生态环境保护与治理规划、地质灾害防治规划等有关规划的前期基础性工作；依法对地质灾害防治及矿山自然生态环境治理工程实施和责任制落实情况进行监督检查；承担汛期地质灾害隐患点的监测、巡查、速报和有关事项的处理；
七、负责协调处理矿业权权属纠纷、采矿权与土地、林业等纠纷；
八、组织开展基层国土资源法律法规贯彻实施政策调研，适时提出建议和意见；组织有关国土资源的法律咨询；
九、以身作则，为人表率；深入实际，扎实工作；秉公办事，廉洁自律；
十、所长不在时按所长指定代理所长的工作职责；
十一、完成县局和所长交办的其他工作。
档案岗位职责
1、负责宣传、贯彻、执行档案管理法律、法规的组织工
2、负责信息、资料的收集整理工作。
3、负责档案资源的开发利用工作。
4、负责对全各业务室及管理站的档案工作进行监督检查、指导培训。
5、完成县局和中心所交办的其它工作。
人事档案室工作职责
一、保管人事、干部档案，为国家积累档案史料；
二、收集、鉴别和整理人事、干部档案材料；
三、办理人事、干部档案的查阅、借阅和传递；
四、登记干部（人员）职务、工资的变动情况；
五、为有关部门提供干部、人员的情况；
六、做好干部、人员档案的安全、保密、保护工作；
七、对人事、干部档案工作，调查研究，制定规章
制度，搞好业务建设和业务指导。
八、推广、应用干部、人事档案的现代化管理技术；
九、定期整理、移交死亡干部、人事档案；
十、办理校、馆交办的其他有关事宜。
行政文员岗位职责
一、 负责做好计算机打字、复印等行政工作。
二、 负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登
记，名片印制等工作。
三、 负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。
四、 负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。
五、 负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。
六、 负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实 相符。
七、 按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。
八、 完成各项勤杂、采购工作。
九、 负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。
十、 负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等 、关闭情况并做记录。
十一、 完成行政部经理临时交办的其他任务。
一、 负责做好计算机打字、复印等行政工作。
二、 负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登
记，名片印制等工作。
三、 负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。
四、 负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。
五、 负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。
六、 负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实 相符。
七、 按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。
八、 完成各项勤杂、采购工作。
九、 负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。
十、 负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等 、关闭情况并做记录。
十一、 完成行政部经理临时交办的其他任务。
林业高级工程师岗位职责
一）任职资格条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱科学事业，认真履行岗位职责，积极完成本职工作，成绩明显；遵纪守法，作风正派，有良好的职业道德，能坚持正常工作；已获得林业高级工程师任职资格。
（二）专业理论水平
1、能够跟踪本专业科技发展前沿水平，并对本专业范围内一门学科有深入研究，有独到见解。
2、掌握本专业领域国内外技术现状和发展趋势，能够运用新理论、新技术解决本专业工程技术工作中的关键性技术问题。
3、熟悉本专业并了解相关专业的技术规程、规范，能够准确地指导、解决实际工作中出现的复杂、疑
难问题。
（三）实践经验与工作能力
1、能主持完成省（部）级、市（厅）级重点项目，或主持完成大型林业新技术新成果应用、推广工作。
2、具备丰富的技术管理经验，能主持制定本部门林业科技范围内的发展规划、年度计划、标准、管理办法，并为主管部门认可，付诸实施。
3、参加大、中型林业工程（含营造设计、园林绿化、林业资源保护等工程）项目的规划与作业设计的论证、审定，并能在大、中型林业工程项目中担任技术负责人。
4、具备解决本专业与相关专业相互配合与协调的有关技术难题的能力。
5、具有指导工程工作和学习的能力。
园艺工程师岗位职责
二）1．负责绿化方面的技术指导工作，协助部门经理对小区绿化方面进行管理。
2．制定...
篇三：小学学校党支部书记的职责
服务 党支部书记、支部委员、党小组工作职责一、党支部书记工作职责 1、党支部书记在 XX 党委和党支部委员会集体领导下，负责支部的党建及精神文明建设工作。
2、传达贯彻落实党的路线、方针、政策和上级指示及决定。
3、完成党建的各项任务，研究安排支部工作。
4、定期召开支部委员会和支部党员大会，开展党员的教育与管理及支部 的日常工作。
5、做好党员的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
6、做好本支部委员的培养工作，发扬好传、帮、带作用。
7、抓好党支部的廉政建设。
二、党支部组织委员工作职责 1、提出党支部的组织建设、党员管理规划，提出党小组划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活会。
2、提出组织生活的内容和要求。配合支部书记制定党支部“三会一课” 的实施计划，检查组织生活落实情况。
3、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行经常性思想教育和纪律教育，具体组织开展争创先进党支部、先进党小组，争做优秀党员的活动。搜集和整理党小组、党员的先进事迹，向党支部委员会提出表扬、奖励党小组和党员的建议。
4、正确掌握发展党员的方针。负责入党积极分子的培养、教育和考察工作。制定发展党员工作计划，提出发展党员意见。做好对预备党员的教育、考察工作，按时办理预备党员转正手续。
5、负责经常性的组织管理工作，按照规定及时收缴党费，做好党员统计等工作。
三、党支部宣传委员工作职责 1、围绕党的路线、方针、政策和各项工作任务，提出宣传教育工作的意见，积极开展宣传工作。
2、组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习时事政治、党章、党规和党的基本知识，以及上级党组织下发的各种学习材料。经常对党员进行廉政教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。
3、了解职工思想动态，做好思想教育等工作。
四、党小组长工作职责 1、主持召开党小组组织生活会，认真开展批评与自我批评。组织党员学习政治理论，学习党的路线、方针、政策
和党的基本知识。
2、组织党员贯彻上级党委和党支部的决议，并检查党员执行决议的情况。
3、协助党支部做好党员评议，接收新党员和对预备党员的教育考察工作。
篇四：小学学校党支部书记的职责
学校党组织书记个人党建工作述职报告精编范文20xx 年，本人认真履行基层党建第一责任人职责，全面推进从严治党责任落实，持续推动教育事业健康发展，较好完成 了各项工作任务，现将个人履职情况报告如下：
一、工作履职情况
一是认真履行主体责任。我认真履行党建第一责任人责任， 组织召开党组会 12 次、党建专题会议 26 次，及时学习贯彻各级党建工作要求，安排部署教育局机关党建和学校党工作。带头与各乡镇中心校、中学和县直各学校党组织负责人签订《党建工作目标责任书》，实行党组成员分乡镇、县直学校包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核， 有力地促进了党建工作落实。全面开展组织关系排查，按期完成基层党组织换届工作，强化党支部主体作用。
二是抓实党史学习教育。带头谋划并组织开展党史学习教育，在党员自学的基础上，教育系统各基层党组织集中学习， 分专题开展学习研讨，并利用“三会一课”、主题党日等活动时机， 开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。成立宣讲团，广泛开展党史校园宣讲活动，将党史学习教育融入校园文化活动，采用生动鲜活的形式载体，深入广泛开展适合不同学段学生特点的党史宣讲活动。积极开展 “我为群众办实事”实践活动， 班子成员深入分管领域、学校校园、师生群体，开展蹲点调查研究。广泛听取师生、家长、社会
群众意见，掌握师生群众的所思所盼，及时发现问题、推动解决整改，对共性问题要及时收集梳理，提出解决思路举措。
三是严明工作作风形象。认真组织开展“四风”问题自查自纠、落实整改及“庸懒散”专项治理活动，切实解决教育系统存在的“四风”、“庸懒散”和办事效率低下问题；集中开展“转作风、树形象、促发展”专题教育活动，认真落实国家“双减”政策，全力做好课后服务工作。进一步严肃工作纪律，严明党的政治纪律和政治规矩，在教育系统真正形成风正、气顺、心齐、劲足， 脚踏实地干事业的良好氛围。
四是推进党员创先争优。把党建工作和教育教学工作深度融合，一手抓党建，一手抓教学，深入开展“党员先锋”引领行动。结合城乡学校结对帮扶活动，组织学校党员教师积极到农村学校支教，积极引导广大党员在工作中比学习、比干劲、比奉献， 争创“示范岗”，在创先争优上充分发挥共产党员的先锋模范作用。
二、存在的主要问题及原因
对照上级对党组织书记抓党建的工作要求，我深感在工作中还存在差距和不足：一是落实党建工作力度还不够，存在抓 业务时间精力多，抓党建时间精力投入不足的问题。局党组成 员在基层党建调查研究、安排部署、督促检查、压力传导方面 还存在不足之处。个别基层党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是个别学校党务工作人员业务能力不高，党组织生 活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理、引导，党员 的先锋模范作用没有得到充分发
挥。三是个别学校党建和业务 没有做到融合共进，没有找准党建和教育工作的结合点，载体 创新不够，“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作目标没有得到有效落实。
原因分析：一是局党组抓基层党建工作职责落实还不到位， 对学校的党建工作指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落实不到位。三是个别学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓党建促教学工作实效不明显。
三、下步工作思路和主要措施
下一步，我们将认真履行基层党建“第一责任人”职责，全面落实党建工作责任制，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展” 的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破， 抓特色促发展，扎实推进党建工作，为推动教育事业发展提供 强有力的组织保障。
一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党组成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、 同考核，建立观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点建成示范点。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，明确各党支部书记为创建先进基层党组织的第一责任人职责，把党建工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。
二是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合学校党建工作实际，进一步健全完善学校党建活动室。举办党建工作培训班，培训
党务工作者。开展先锋引领活动，围绕“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进， 创建党建工作示范点。征集一批党员教育创新案例，全面提高各级各类学校党建工作水平。
三是注重发挥作用，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕教 育改革发展大局，进一步完善党建指导员抓党建工作机制，选 派机关干部到基层学校担任党建指导员，认真落实党建工作责 任制和“一岗双责”制度。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，持续开展“示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。组织广大党员积极投身“党员示范教研组”和“党员示范岗”创建活动，在活动中引导党员教师比学习、比创新、比服务、比贡献。深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳 步提升，推动教育事业更好更快发展。
篇五：小学学校党支部书记的职责
党支部书记 、 小学教师 2 2022 年工作述职报告 2 12 篇小学党支部书记述职报告 5 5 篇供借鉴 尊敬的上级领导，尊敬的全体教师：
大家好! 一年来，在教文体局的正确领导下，我校以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，坚持科学发展观，以办人民满意的学校为目标，以强化学校内部管理全面提高教育质量为主线，团结拼搏，开拓进取，创造性地开展工作，较好地完成了工作任务，现把自己一年来的学习及工作情况给大家作一汇报，不当之处请批评指正。
一、加强师德师风建设和教师队伍建设 一直以来，我校注重师德师风建设，引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关注学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。学校根据《中小学教师职业道德规范》的要求，学校制定了《师德考核制度》《师德学习制度》《教师文明公约》《班主任工作职责》等。积极开展“教育系统行风建设活动”和“树教育新风，塑教师形象”活动，深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》，学习感动中国十大人物_x 的优秀事迹等。通过学习，激发了教师忠诚与党的教育事业、
无私奉献为人师表教书为人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。
对学校来说，建设一支具有优良师德，胜任现代化教育教学工作，具有现代教育理念，适应教育改革和发展需要的高素质的师资队伍，从根本上关系到一所学校的生存和发展。为此，我校首先要组织教师进行理论学习，帮助教师解放思想，转变观念，使“爱心从教，特色育人”的思想成为我校教师的共识。其次，要加强教师的业务培训，创造有利于教师个人发展的机会和条件，鼓励和引导教师，特别是中青年教师提高专业技能，练就一两项“专长绝活”，努力追求适合自身特点的教学风格，形成自己的教学特点。特别是加大对年轻班主任的培训，举行班主任工作经验交流会，树高尚师德榜样，立模范教师形象，促进教师队伍素质的整体提高。此外，学校还坚持听课评课制度和课堂教学交流，组织教师进行演讲、三笔字、课件制作等展示活动，提升了教师专业素质。
二、扎实开展学习实践科学发展观活动 根据局党委的统一部署，我校在学习实践活动第一阶段，积极行动，召开动员大会，成立领导小组，制定活动方案和制定学习培训计划，组织党员干部认真学习党的十九大精神，学习《科学发展观重要论述摘编》，学习省、市、区和局党委有关重要会议精神和文件。注意用身边人、身边事教育广大党员。在不影响正常教育教学工作的前提下，我校采取集中学习和个人自学相结合的方法进行，每个党员干
部认真做好学习笔记、自学笔记撰写学习心得体会。党支部还经常组织党员开展学习心得交流活动，畅谈学习所得，提升思想认识，不断增强学习效果。
学校领导班子成员按照各自分管的工作，通过座谈、问卷、深入教学组、班级等途径开展调研，并写出了调研报告。同时，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题，书面下发学校解放思想大讨论提纲 30 份，重点征求影响和制约我校科学发展的问题和群众反映强烈的问题，特别是目前学校最需要迫切解决的实际问题。经过梳理归纳，全面、真实地把握我校发展的现状，理清思路，明确方向，做到有的放矢。
在学习实践活动的第二阶段，支部继续深化理论学习，精心部署，开好专题民主生活会与党员组织生活会，班子成员和全体党员均以高度的政治责任感和使命感，围绕科学发展观和学校发展问题，紧扣当前形势，联系各自实际，剖析了自己的存在问题，提出了个人今后的努力方向以及具体整改意见。同时，班子成员之间也从团结的愿望出发，真诚地开展了相互批评。通过学习调研和召开民主生活会，学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，教导处积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色;学校管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。
党支部一方面要求党员教师在教育教学中树形象，作表率，另一方面积极引导中青年教师向党组织靠拢。通过典型示范、积极引导，入党已成为我校每一位中青年教师的政治追求，本学期，我校又有一名教师被党支部发展成为中共预备党员。
三、树立创新服务意识，锻造一流领导集体 和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校坚持以理论学习为核心，始终把思想政治建设作为一项重要任务放在一切工作的首位，坚持理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的工作，努力做到:结合学校发展的重大问题，结合学校发展与管理工作中的难题，结合社会普遍关心的热点难点问题，紧紧把握发展机遇，实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。
古人云:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。我校领导班子全体成员践行并检验着这句话。处处和全体教师精诚团结，同舟共济，身体力行，真正起到了模范带头作用。学校领导班子 6 人，有4 人担主课;为防甲流领导班子成员带头值班，为学生测量体温。校领导班子牢记宗旨，切实履行职责，处处服务于学生，服务于教职工，服务于学校。为开展好阳光体育大课间活动，学校自筹资金 8000 元，为全校师生购买了柔力球拍和球，为改善教师办公条件，自筹资金
5000 余元，为办公室安装窗帘和添置脸盆架、办公柜等物品。同时，学校结合校情，有计划、有组织、的开展了一系列活动。如校园快乐英语节活动、阳光体育大课间活动、迎元旦跳绳比赛、组织全体教师参观洛阳新区博物馆大遗址展览等。由于措施得力，20_年学校被评为“市文明学校”、“市电化教育先进单位”等。
班子成员在各项工作中求真务实、开拓进取，做到以诚待人，以理服人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。学校教师普遍拥有职业幸福感，师生之间、领导和同志之间、教师与教师之间和谐相处，班子成员之间也相互尊重，以诚相见，合作互助，用心维护班子内部的和谐团结。
四、关心教职工生活，做好送温暖工作 一直以来，学校坚持做好关心慰问困难职工、退休教师工作。对因有重大疾病住院、学校都及时到医院看望。如:苗银虎、李海春老师住院，学校领导多次到医院去看望，对生活有困难的老教师，在老人节和双节期间进行走访慰问，特别是对李梅英、陈心美等几位常年有病的老师每年都坚持到家里去进行慰问，向上级申请，为李梅英老师申请生活困难补助。对因病住院的教师家属，在得知情况后，也及时到医院看望，使老师们心里都非常感激。本学期，为使老师们更多的参加体育锻炼，学校为每个老师购买柔力球拍和球，大大调动了他们参加活动的积极性。
在新的教育形势下，我校将不断改善学校环境，优化办学条件，努力创办平安校园、和谐校园，规范办学行为，依法治校，努力推进素质教育。我们相信，敬事街小学的明天一定会更加灿烂辉煌，更加绚丽多彩。
述职人：_x 20_年_月_日 小学党支部书记述职报告 5 5 篇供借鉴 按乡党委安排，我就 20_年履行学校党建第一责任人职责作如下述职，请予以评议。
一、履行党建工作职责情况 (一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习宣传贯彻党的十 x 大精神、省第十 x 次党代会精神、市第 x 次党代会精神和县第十 x 次党代会精神，贯彻落实中央、省委、市委和县委关于党的建设的重大部署，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
学校党支部采取集中上党课、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每名党员记学习笔记均千字以上，人人写出了学习休会。
(二)推进党支部规范化建设。
认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。
20_年我校共组织召开支部党员大会七次，支部委员会十三次，党课八次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。本年度共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。
(三)抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。
我校党支部积极组织全体教职工开展精准扶贫结对帮扶工作，通过精心组织，认真筹划，真抓实干，圆满完成了“万人帮万户”扶贫工作任务，取得了显著成果，我校在职员工对 84 户贫困家庭开展帮扶活动，使他们的生活及经济状况有了明显的改善，脱贫规划科学，脱贫措施实在。
我校教职工个人对贫困家庭捐赠钱物累计金额约 3 万元，学校投入扶贫工作资金约 6 万元。全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币约 2 万元。
(四)统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
年初，学校支部组织全体党员深入贯彻落实各级会议精神，根据《党建工作评估检查细则》，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。
(五)增加党建工作经费投入，强化基础保障。
20_年，我校积极订阅党刊报刊杂志，又投入三千余元，布置了党员活动室，以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。
二、存在的主要问题 (一)信仰信念不坚定。
作为学校党支部书记，我把时间和精力更多地投入到了业务工作，错误的认为政治理论是虚的东西，可有可无。对马列主义经典著作、中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话精神学的不深刻、不透彻。
对中国特色社会主义认识不全、理解不深，认为共产主义很遥远，没有明白应然和实然的关系，导致信仰信念模糊，奋斗精神减弱。在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
(二)落实廉政建设责任不到位。
认为学校不属于党风廉政建设的重点领域，我在执行“一岗双责”方面放松了要求，没有主动把廉政建设与党校干部队伍实际情况紧密结合，《党风廉政建设责任书》过于笼统，没有体现每个人、每个岗位应该履行什么责任、哪些问题上承担责任、承担什么样的责任，导致支部的党员和干部落实责任不积极，任务目标不明确，齐抓共管抓落实的局面没有真正形成。
(三)执行党内制度不严格。
我没有花气力研究党建工作和精细化管理问题，认为只要交代安排了就等于落实到位了，不去跟踪关注，不求实际效果。导致工作开展起来效率低下，党员的先锋模范作用没能充分发挥。
民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。参加组织生活随大流，没有从思想深处查找问题根源，对同志们没有提出中肯的批评意见，导致部分同志的自我约束意识越来越弱，党支部落实全面从严治党的主体责任弱化。
(四)部分党员党性不强，还需要加强党性修养。基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
三、下步工作思路和主要措施
(一)我将严格遵守学校每周集中学习制度，认真研读最新的党章党规和习总书记系列讲话精神，做好笔记和撰写心得，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是向以习近平同志为核心的党中央看齐。
坚持每天抽出 2 个小时自学，每个月读 1 本经典著作，广泛阅读经济、文化类书籍，开拓视野，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，适应新形势。
(二)不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
(三)继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
(四)立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，限度提高工作效率。
(五)紧扣“饮水思源德润人生”主题文化，秉承“服务他人快乐自我”学校精神，坚定“九载育全人”的办学理念，把党建工作融入其中，注重党、团、队的引领和传承。
总之，一年来，在思德乡党委和教育局党组的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、
吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，努力办好思德人民最满意的教育。
小学党支部书记述职报告 5 5 篇供借鉴 尊敬的_全体教职员工大家好：
按照_教育局党委的规定，要求领导干部对一年来的业务素质和履行职责的情况进行总结，下面就从“德、能、勤、绩、廉”几个方面进行述职：
一、德 坚定理想信念，认真组织广大教师、党员、干部利用校园网、党课、讲座、观影、电化视频、讨论等多种渠道进行政治理论学习，为广大党员、教师奠定了坚实的理论和思想基础。自己注重政治理论和业务的学习，认真学习十 x 届_、_全会精神、十 x 大精神和习近平同志的重要讲话，利用业余时间阅读报刊、杂志。坚持每周写业务和政治笔记，并坚持每日收看新闻联播节目，关心教育大事，关心国内、国际大事，努力创办人民满意的教育。
二、能 1.认真履行书记职责。
在工作实践_，...
篇六：小学学校党支部书记的职责
部书记履行全面从严治党责任述职报告 范文【五篇】
【篇 一 】党支部书记履行全面从严治党责任述职报告
按照会议安排，我就落实全面从严治党责任向县委述职如下：
一、履行职责情况
(一)巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果作为首要政治任务笃学笃信笃行。坚决贯彻落实县委部署要求，带头把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，熔于一炉、一体推进，坚持读原著与悟原理结合，推动学习入脑入心；坚持摸实情与破难题结合，推动调研求深求实；坚持查问题与听意见结合，推动检视认真较真；坚持谋全局与抓具体结合，推动整改真刀真枪；坚持主题教育与学习贯彻党的十九届全会结合，推动五中全会精神深入落实。从而使主题教育与机关党建工作互促共进共赢，取得明显实效。
(二)坚持把全面从严治党责任落实到每个支部和每一名党员。认真贯彻落《中国共产党支部工作条例(试行)》，牢固树立“党的一切工作落到支部”导向，抓实过硬党支部建设，选好配强党支部书记，不断增强党组织的创造力、凝
聚力和战斗力。建立局党组书记及其班子成员支部党建工作联系点，定期研究局各党支部全面从严治党主体责任落实情况，定期听取主体责任工作汇报，定期为全体党员上廉政党课，部署全面从严治党各项工作，做到与全体党员一起知责、尽责、负责。一年来，局党组召开专题研究党建工作会议 X次，建立支部党建工作联系点 X 个，为全体党员上党课 X 次。
(三)坚持不断加强和规范党内政治生活。严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，在征求全局各党支部意见建议的基础上，研究制定了《全局党支部组织生活规范化建设导则》，对支部组织生活作了进一步规范，切实发挥好支部书记“关键少数”作用，持续提升组织生活质量。把党风政建设和政治纪律、工作纪律、保密纪律等纳入支部每个月的学习内容，开展警示教育活动，进一步增强了全体党员干部的廉政意识。
(四)坚持持续深化作风建设。运用纪律思维，抓早抓小，搞好监督执纪工作，推进全面从严治党任务落实到全局的各项具体工作中。抓好全局党员干部的学习教育培训工作，把监督执纪各项目标和要求与日常工作同部署、同要求，不断提升全体党员干部遵纪守法的自觉性和主动性。在全局推行了“四查四看”纠风正风行动，即查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中；查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题；查大局意识，看是否存在部门
利益和个人利益至上的问题；查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题，推动了作风建设高质量发展。
(五)坚持党建工作创特色出亮点。持续开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动，较好解决党建与建与业务“两张皮”的问题。实施党组书记抓党建突破项目，较好解决了党建难点弱点问题。推行支部工作法并评选优秀支部工作法案例，较好解决了支部工作不会抓、不知抓什么、抓到什么程度的问题。实行党员奉献积分星级管理制度，用量化积分来回答“党员先进不先进、优秀不优秀”的问题。今年，局创建的 XX 党建品牌被评为全县机关党建优秀品牌，创建县级优秀支部工作法 X 个，X 名党员被评为全县优秀党员。
二、存在主要问题
落实全面从严治党主体责任虽然取得了比较一定的成绩，但与新时代党的建设总要求相比、与县委和县直机关工委提出的新要求相比，还存有差距：
一是管党治党认识还有差距。没有完全把“抓好党建就是最大政绩”的理念根植于心，对党建工作谋划不深，对党建奖惩考核机制缺乏深入地研究和创新，开会部署多，真正靠上抓落实少；面上督导多，针对具体问题坐下来分析研究对策少。
二是全面从严治党压力传导还有差距。对党组领导班子成员“一岗双责”落实情况监督不严不细，强调多，督导力度小，压力层层递减，致使班子成员分管领域的全面从严治党落细落深落常上不到位，一些党建工作没有真正落到实处。
三是对主体责任落实的日常监督有差距。没有建立起常态化的督导、检查、提醒制度，对各支部落实主体责任，缺乏经常性监督，缺乏严抓、常抓、细抓的韧劲，导致有的党员仍有违规违纪现象。
四是管党治党的长效机制建设有差距。有的支部落实全面从严治党责任方法比较单一，还停留在开会、表态等形式上，缺乏行之有效的工作方法和长效管用的制度机制，存在以“文件落实责任”等问题。
三、下步工作打算
一要强化制度治党。坚持制度治党是全面从严治党的根本之道，深入抓好党的十九届全会精神学习贯彻落实，建立健全“不忘初心、牢记使命”制度，健全完善全面从严治党的的体制机制，推动全面从严治党持续向纵深推进，切实把全面从严治党主体责任落细落实落效。
二要强化日常监管。制定《全局党员干部职工日常负面言行清单手册》，人手一本，经常对照，加大预防力度。开展不作为不担当专项治理活动，紧盯责任落实不力、服务意识淡薄、进取精神不强等表现，对不作为、慢作为、乱作为
和拈轻怕重、推诿扯皮、不敢担当的人，严肃追责问责，努力营造干事创业敢担当有作为的良好氛围。
三要强化作风转变。坚持作风建设永远在路上，借鉴作风建设的典型经验做法，在落实八项规定精神，持续转变作风建设上再下功夫，建立科学的监督评价运行机制，把转变作风、优质服务变成党员干部的习惯性行为。建设一支讲政治、守纪律、懂党务，善做支部工作的支部书记队伍，不断增强全局各党支部的政治功能和组织力。
四要强化廉洁自律。党组书记带头坚持用崇高的理想、坚定的信念、牢固的宗旨、严明的纪律等培育党内先进政治文化,校正政治心态,拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，做到正确用权、秉公用权、廉洁用权，充分发挥表率作用，以严和实的精神营造全面从严治党的新氛围，为实现“XXX”目标作出应有的贡献。
【篇 二 】党支部书记履行全面从严治党责任述职报告
今年以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握新时代党的建设总要求，严格落实第一责任人责任，推动全面从严治党各项要求落地生根。现报告如下：
一、履职情况
一是率先垂范，夯实全面从严治党能力基础。作为局党组第四党支部书记，我带头主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大、十九届全会精神。积极组织党支部集体学习及专题研讨，制定周密计划，充分利用《人民日报》、“学习强国”等理论学习媒介及时宣讲党的理论的新发展、新变化，有效履行从严治党主体责任。
二是规范组织，全面推进党支部规范运行。工作中我认真落实民主集中制，严格落实党支部组织生活制度，年内组织支部委员会 9 次，专题组织生活会 1 次，开展党课 4 次，组织党日活动 12 场次，确保了党支部运行规范，打造了坚强战斗堡垒。尤其是在“不忘初心、牢记使命”主体教育工作中，我严格按照“守初心、但使命、找差距、抓落实”的总要求，认真严肃对待每个步骤环节，用心总结教育成果，切实做到在学思践悟上求实效、在查漏补短上求突破，取得明显成效。
三是严守规矩，进一步落实党风廉政建设责任制。带头执行纪律规矩，扎实开展纪律作风专项整顿、廉政风险排查防控等活动，组织全体人员到市检察院、龙池渤海走廊陈列馆等基地开展警示教育、党性教育，组织条例、准则专题培训，进一步筑牢拒腐防变的思想防线，不断加强队伍廉政建设。今年来，我本着惩前毖后、治病救人的目的，准确把握
运用监督执纪“四种形态”，与支部全体党员谈心谈话 2 遍，组织提醒谈话 2 人次。
四是提高警惕，进一步筑牢意识形态阵地。深刻认清信息网络环境下的意识形态的复杂性与艰巨性，把意识形态工作纳入议事日程。积极开展保密教育，进一步增强安全保密意识，防止失泄密事件发生；注意全媒体监督下的工作状态，关注网络舆情与控制，积极开展舆情控制研讨会，开展风险评估，年内组织 1 次食品安全舆情应对演练；积极宣讲核心价值观，开展典型教育与典型塑造，积极唱响正旋律。
二、存在的主要问题
一是工作标准不高。推进党建工作与业务工作深度融合方面还存在差距，习惯凭老经验办事，党建工作创新尚未形成工作体系，经验推广工作相对滞后。比如，如何将主题教育的理论成果转化为激发队伍工作积极性、提升履职成效方面做得不够好，仍存在学用“两张皮”的问题。
二是落实党风廉政建设与上级的要求还有差距。个别领导干部落实“一岗双责”意识还不够强，抓干部的日常管理教育存在畏难情绪，党内监督需进一步增强。再如，个别同志责任意识不强、担当精神不足，服务质量不优、服务效率不高等苗头性、倾向性问题不同程度存在。
三是抓意识形态工作的重视程度不够。全市食品安全公共事件与舆论问题仍在高位徘徊，公共安全风险量大面广，
各类不安全隐患、不确定因素依然存在，宣传发动以及摸排工作还需要进一步加大力度。
深入分析问题存在的原因：一是在加强分类指导上用力不均，调度党建工作听汇报多、提要求多，为基层出思路、想办法少，“传帮带”的少。二是廉政教育覆盖不全面。对党风廉政建设的日常管理抓得不够严格，与基层干部、职工谈心谈话不够经常，警示提醒做得还不到位。三是抓意识形态工作不深入。将时间、人力、精力主要投入到具体业务工作方面，对意识形态工作安排部署多、督导检查少。
三、下步工作打算
一是提高工作标准，强化知行合一。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深挖和厚植新时代市场监管精神内核，不断强化理论武装，注重实践需求，不断将党的建设由组织生活性向生产实效性转变，切实知行合一、学以致用。本着建标准支部、先进支部、过硬支部的目标要求，突进先进党支部建设，确保支部建设提档升级。
二是强化监督执纪，全力抓好队伍管理。严格落实队伍“无缝化”管理总要求，精准运用监督执纪“四种形态”，加强队伍建设与管理状况分析研判力度，抓早抓小、防患于未然，确保队伍不发生大的问题。健全完善大督察格局，强化队伍教育和激励作用，不断提高教育的常态化、规范化、制度化水平，最大程度发挥教育的防范作用。
三是狠抓阵地建设，大力提升意识形态工作渗透力。持续开展好意识形态领域的学习教育，坚定“四个自信”、坚守“两个维护”，确保党的路线方针落地生根。加强理论宣讲员、网络评论员、舆情信息员队伍的业务培训，提高舆论引导力；加强重点工作宣讲，弘扬主旋律，传播正能量；建立健全舆情引导机制，加强舆情监测和处置工作力度，加强协同配合，做好突发、敏感、热点事件的处置工作。
【篇 三 】党支部书记履行全面从严治党责任述职报告
一、履职工作情况
（一）聚力学习教育，拧紧“螺丝帽”。向以习近平同志为核心的党中央看齐，喊响“从自己做起、向优秀看齐、对自己监督”口号，以上率下，自觉参加双重组织生活，借主题党日活动，将习近平新时代中国特色社会主义思想列入理论学习重要内容。同时围绕不忘初心、牢记使命终身课题，推动成立街道党校 X 处、社区党校 X 处，先后开展我来讲党课、干部上讲台、党员轮训、党组织书记能力提升等活动，就党章党规党纪、党员发展、党支部规范化建设等内容进行了深入探讨，党组织凝聚力显著增强。
（二）狠抓队伍建设，定好“风向标”。以党的政治建设为统领，突出政治标准选人用人。今年以来，为 X 名党组
织书记建立了完善的电子档案，找清了选人用人依据；以选优配强党组织队伍带头人为目标，动态调整党组织书记 X 人，专业化管理村党组织书记 X 名，面向社会招聘 X 名党组织书记到村任职；严格党员发展审查流程，新推入党积极分子 X名，接收预备党员 X 名，X 个三年未发展党员村全部化解；同时提前研判“一肩挑”工作，深入村居调研，建立各村（居）“一肩挑”情况台账，确保换届目标的顺利完成，杜绝换届“幺蛾子”。
（三）明确重点工作，突出“闪光点”。带领分管 X 完成多项党建重点工作。召开党建专题会议，确定“X”党建品牌为书记突破项目；实施“X”工程，挖掘 X 等特色元素，成立党支部领办合作社 X 家；推进村级集体资源管理“阳光行动”，村集体年收入均突破 X 万元，X 党支部实现收入翻倍破百万元；在社区推广 XX 新模式，协助成立 X 服务公司，打造“X”红色物业品牌。
（四）建立长效机制，架好“高压线”。坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，建立党建联络指导员制度。将村居党组织书记作为第一负责人，确定 X 名街道党建指导员，X 名管区联络人，定期督查街道 X 个村（社区）党组织日常党建工作开展情况，督导内容包括三务公开、党费收缴存档、村（社区）活动阵地环境卫生、坐班制度落实等工作。
二、存在问题
一是思想认识仍有偏差。一方面认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以改变，在工作中投入精力不够。比如在日常履行从严治党责任时往往是“偶尔讲讲”、“顺便一提“，没能将其独立作为一项重点工作来抓，导致重视程度不足，实际成效有所降低。另一方面个人还有着“老好人心态”。在抓部门工作时害怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响其工作积极性。比如在工作中遇到身边人员出现苗头性、倾向性的问题，提醒不够，该予以批评的没能及时批评，该约谈的没有约谈，没能有效发挥惩戒的警醒作用。
二是压力传达不到位。在面对各项工作中，对具体业务工作思考多、管得多、调度多，能采用灵活的工作方法应对各种突发情况。但在从严治党工作方面缺少积极性主动性，没能提前规划布局，仍囿于过去的那...
篇七：小学学校党支部书记的职责
织书记,党支部书记,职责区别党组织书记,党支部书记,职责区别：基层党支部书记、委员职责 支部书记、委员职责 一、支部书记主要职责
支部书记在支部委员会的集体领导下，负责主持支部的日常工作。主要职责有：
１、积极宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务；
２、了解掌握党员的思想、工作等情况，加强对党员的教育管理和监督，不断提高党员素质，充分发挥党员 霖 的先锋模范作用；
梢 ３、密切联系群众，努 稼 力运用说服教育、示范 虏 引导和提供服务等方法 续 ，做好思想政治工作， 孕 调动干部群众的工作积 逐 极性和创造性，保证和 等 促进本单位各项任务的 玄 完成；４、经常与支部 诈 委员和同级行政负责人 济 保持密切联系，协调党 垮 、政、工、团的关系， 褐 充分调动各方面的积极 蚤 性；５、抓好支部委员 赡 会的自身建设，充分发 衷 挥支部委员会的集体领 修 导作用，指导帮助各委 贼 员做好分管的工作。
二 章 、支部组织委员主要职 炔 责
支部组织委员在 巴 支部委员会集体领导下 薄 ，分工负责支部 的组织 陋 建设工作。主要职责有 墟 ：
1、了解和掌握 神 支部的组织状况，检查 简 和督促党员过好组织生 滇 活，做好支部换届选举 唁 和委员出缺增补的具体 得 工作；
2、协助宣 襟 传委员对党员进行思想 罕 教育和纪律教育，搜集 沛 和整理党员的模范事迹 礁 ，向支部委员会提出表 果 扬和奖励的建议；
宙 3、负责对入党积极分 纪 子的培养教育和考察， 悠 具体办理接收党员的各 正 项工作，做好预备党员 悔 的教育考察和转正工作 毁 ；
4、做好党员的 郭 管理工作，转接党员组 疟 织关系，收缴党费，定 饿 期向党员公布党费收缴 刻 的情况。
三、支部宣传 元 委员主要职责
支部 藕 宣传委员在支部委员会 协 集体领导下，分工负责 硒 宣传方面的工作。主要 歼 职责有：
1、了解 闪 党内外的思想动态，提 莉 出宣传教育工作的意见 椭 ，组织党员学习党的基 越 本理论、基本路线和基 赫 本知识，学习党和国家 辆 的政策、法规，完成上 士 级布置的其他学习任务 扳 ；
2、充分利用广 纯 播、黑板报、宣传栏等 铡 传统宣传工具和有线电 刁 视、党建网站等现代传 割 媒，大力开展宣传鼓动 褂 工作，表彰优秀党员， 泅 宣传干部群众中的先进 煌 思想和典型事例；
朽 3、指导、协调行政部 寺 门积极开展群众性的文 俩 化体育活动，积极开展 泅 各种社会主义精神文明 择 和业余科学、技术、文 栽
化学习及科学研究 斗 活动，提高群众的科学 额 文化水平和工作技能。
叙
党组织书记,党支 赶 部书记,职责区别：党 萤 支部书记及委员职责
主
党支部书记、组织委 挡 员、宣传委员和纪检委 瘟 员职责 一、党支部书记 滴 职责
党支部书记是 娘 支部委员会的主要负责 旬 人，在支部委员会的集 萤 体领导下，按照党员大 袁 会、支部委员会的决议 薄 ，负责党支部的日常工 搀 作。其主要职责是：
汇
负责召集支部委员会 靶 和党员大会，结合本单 珐 位的具体情况，认真传 痒 达贯彻执行党的路线、 夫 方针、政策和上级的决 恰 议、指示；研究安排支 挚 部工作，将支部工作中 至 的重大问题及时提交支 娟 部委员会和党员大会讨 壹 论决定。
做好经常 茂 性的思想政治工作，了 饺 解掌握党员的思想、工 挽 作和学习情况，发现问 恋 题及时解决。
检查 绒 党支部的工作计划、决 咋 议的执行情况和出现的 之 问题，按时向支部委员 圾 会、党员大会和上级党 兰 组织报告工作。
经 检 常与党支部委员和同级 鼠 行政负责人交流情况， 粘 保持密切联系，支持他 联 们的工作，配合公司党 煮 委协调支部所辖
范围内 匡 各部门的党、政、工、 吟 团关系，充分调动各方 苛 面的积极性。
抓好 暇 支部委员自身的学习， 真 按时召开支部委员民主 咖 生活会，充分发挥支部 蛹 委员会的集体领导作用 冠 。
二、组织委员职责
缘
在支部委员会的集体 折 领导下，组织委员的主 芝 要职责是：
了解和 傈 掌握支部的组织状况， 嚏 根据需要，提出划分或 明调整党小组的意见，检 献 查和督促党小组过好组 捕 织生活。
了解和掌 臃 握党员的思想状况，配 友 合宣传委员，纪律检查 涣 委员，对党员进行思想 唐 教育和纪律教育，了解 履 和整理党员的模范事迹 眨 ，向支委会提出表扬、 道 奖励党员的建议。
赏 负责对入党积极分子和 厘 预备党员进行培养、教 滨 育和考察，提出发展党 便 员的意见，办理接收新 斤 党员和预备党员转正的 磨 手续。
协助公司党 驭 委组织部做好党员组织 俱 关系接转、党费收缴、 妓 党员统计等工作。
三、 胯 宣传委员职责
在支 亦 部委员会的集体领导下 晨 ，宣传委员的主要职责 化 是：
了解党内外群 踏 众的思想情况，提出宣 瑞 传教育工作的意见，拟 又 定和提出学习计划或建 泡 议。
组织党员学习 兑 马列主义、毛泽东思想 燕 、邓小平理论和“三个 哑 代表”重要思想，学习 吟 科学发展观，学习党的 誉 路线、
方针、政策及决 疤 议，学习党的基本知识 食 ，学习科学、文化和业 奎 务知识。
根据公司 倍 党委指示，围绕每个时 裔 期的工作任务，开展宣 擦 传鼓动工作。
指导 液 本支部所辖范围内各部 伴 门的群众学习科学、技 惭 术、文化知识，协助行 遗 政和工会、共青团组织 瑰 开展文体活动。
四、纪 吟 律检查委员职责
在 悄 支部委员会的集体领导 葬 下，纪检委员的主要职 兰 责是：
经常对党员 夜 进行党性党纪党风教育 荤 ，配合公司党委和纪委 甸 完成有关党员教育工作 造 。
了解党员执行党 翻 的路线、方针、政策， 倡 遵守党纪国法的情况， 丫 并进行检查监督。
话 检查党员违犯党纪的案 洒 件，负责办理处分党员 许 的具体手续。
受理 弄 并向支部委员会和公司 斟 党委转递党员的控告和 小 申诉。
党组织书记 诬 ,党支部书记,职责区 升 别：党支部书记岗位职 须 责 党支部书记岗位职责 积
党支部书记，在上 蓟 级党委的领导下，对本 渝 单位的工作实行政治、 枝 思想和组织的领导，应 凌 充分发挥党支部的政治 鼻核心和战斗堡垒作用， 骤 党支部书记要坚决贯彻 饱 执行党的一
个中心两个 有 基本点的基本路线，组 蝗 织和带领全体党员干部 玄职工深化改革，加强和 逝 改善党的建设，抓好物 俐 质和精神两个文明建设 丛 ，积极发挥党支部在强 雍 化市容监察执法管理职 银能、提高职工队伍素质 银 、促进各项任务完成中 泻 的服务、保证和监督作 令 用，其主要职责是：
背
1、贯彻落实党的路 的 线、方针、政策和决定 鉴 ，并结合本单位实际制 澜 定、贯彻执行的意见。
忍
2、研究决定本单 晦 位深化改革，加强执法 语 管理，提高服务质量， 须 完成年度计划，实施意 顺 见和经验总结等。
厄 3、加强精神文明建设 征 ，发挥思想政治工作的 衣 优势，努力提高全体公 坛 务员之家，党员干部职 巢 工队伍的素质，树立典 型 型、发扬正气、弘扬先 甄 进、调动一切积极因素 华 ，
4、加强领导班 蓑 子建设，严格执行民主 姓 集中制的原则，保证班 月 子成员勤政廉洁、遵纪 尽 守法，发挥班子整体效 袁 能，真正使职工高兴， 肆 让职工放心。
5、 唐 加强党支部自身建设， 喀 抓好党员队伍的管理和 胶 教育，严格组织生活和 辽 纪律，充分发挥党支部 侣 的战斗堡垒和共产党员 绸 的先锋模范作用。
障 6、做好党的发展工作 骏 ，按照党章标准积极抓 勺 好入党积极分子的教育 陵 、培养和考察工作，及 黔 时地将优秀分子吸收到 笼 党的队伍中来。
7 峨 、加强对工、团、群众 冲 组织的领导，支持和帮 埠 助他们
按照各自的章程 掂 特点和党的中心任务， 循 独立开展工作，发挥其 尿 应有作用。
8、努力完 痘 成上级交赋的其他任务 劲 。
党组织书记,党 褥 支部书记,职责区别：
汀 党支部书记工作职责 全 扼 面负责党支部工作，主 吱 要职责为：
1、主 脂 持召开党支部委员会议 扔 ，讨论和决定重大问题 杜 。
2、认真学习、 哟 传达、贯彻上级党委的 血 指示，制定支部工作计 闻 划，并检查、总结党支 拴 部工作计划、决议的执 标 行情况，按时向党员大 见 会和上级党委报告工作 哄 ，带领支委一班人抓好 伞 党建工作。
3、按 诲 照党的干部路线和政策 逼 ，对学校各级干部进行 曰 教育、培养、考察和监 警 督。
4、协调各委 输 员分管的各项工作，协 氧 调学校内部党、政、工 志 、团、妇关系，配合分 骂 管同志加强对工、团、 勇 妇组织的领导，协调好 嘱 同校内民主党派的关系 侣 ，做好统一战线工作， 嘘 充分发挥教代会作用， 赶 发动教职工积极参与学 慎 校民主管理。
5、 问 大力开展凝聚力工程建 久 设工作，落实知识分子 涉 政策，调动各方面的积 念 极性，全面贯彻党的教 节 育方针，促进教育教学 咒 改革工作，使党组织的 拥 核心保证作用得到充分 携 发挥。
6、做好教 劣 职工和学生的思想政治 思 工作，重点抓好教职
工 撑 的师德建设，经常了解 在 和分析党员的思想、工 爆 作和学习情况。充分发 遗 挥党员在学校工作中的 剿 模范带头作用。
7 鼠 、坚持“三会一课”制 沥 度，定期召开党员民主 源 生活会和党员领导干部 监 的民主生活会。
8 刑 、抓好党风廉政建设， 脉 做“廉政”、“勤政” 两 的模范。
9、负责 传 组织学校精神文明建设 避 ，认真做好“创先争优 戚 ”。
10、负责安 幻 排、组织教职工的政治 袋 学习和活动。
二、 唁 校长工作职责【党组织 险 书记,党支部书记,职 忠 责区别】
1、坚持 漫 正确的办学方向，贯彻 劝 《教育发展纲要》精神 稍 ，全面贯彻党的教育方 玉 针，坚持教书育人、管 掉 理育人、服务育人。
釉
2、全面规划、统一 又 安排学校的工作，负责 头 制定学校目标管理的学 捕 年、学期工作计划，搞 的 好学校工作总结，并向 敏上级和全体教职工报告 慌 ，建立健全各项管理措 新 施和各种规章制度。
讥
3、主持召开校务委 羽 员会议，协调各部门的 寥 工作。
4、抓好德 植 育工作和校纪校风建设 炊 ，加强对教职工的职业 乾 道德和法制教育，加强 叁 对学生的世界观、人生 菌 观、价值观的教育和培 缕 养。
5、负责领导 桑 和组织学校的教学工作 来 ，抓教风学风建设，
经 凭 常了解教师教学和学生 泞 学习情况，加强教学研 研 究，总结教学经验，重 叮 现必修的、选修课、活 汀 动课的优化组合，领导 印 和指导学校教改实施活 战 动。
6、领导和组 淫 织体育卫生、美育、劳 乍 动技术教育工作。妥善 韵 处理“五育”之间的关 昭 系，保证学校体育卫生 眷 、美育、劳动技术教育 揉 工作生动活泼、确有成 瓷 效地开展。
7、负 恋 责对教师的责任和安排 禁 学校的人事工作。
杖 8、抓好师资队伍建设 治 ，注重培养青年教师， 怎 制定、落实教师培训、 妒 业务进修计划和措施， 诣 加强对教职工的评优考 揽 核工作。
9、加强 疑 校园文化建设，抓好包 帜 括校园环境的绿化美化 某 、文化体育活动的组织 冠 领导等项工作。
1 缴 0、抓好教、总两处和 亩 校办厂的工作，加强实 耍 验室、图书馆及各种专 敞 用教室的管理和建设， 绝 加强对学校财务和校产 冯 设备的管理，提高教学 极 设备，设施的使用效益 天 。负责安排学校经费， 乃 不断扩大创收，改善办 怕 学条件。
11、努 轩 力争取社会各方面对学 胜 校工作的支持和帮助， 您代表学校协调、处理公 聪 共关系。
12、加 孵 强自身修养，不断改进 搂 工作方法，联系群众、 饰秉公办事、以身作则， 症 深入教学第一线，总结 隅 经验，探索规律，全面 焙 提高教学质量。
1 喻 3、副校长协助校长做 扦 好上述各项工作，并积 猴 极认真
完成所分管的工 盔 作。
负责学生思想、政 拦 治、品德教育工作
萧 1、制定学校学年、学 鳖 期和阶段性的学生思想 填 政治教育计划并组织实 攻 施；
2、审批年级 寡 组长、青保、班主任工 胚 作计划，并检查计划落 症 实情况；定期布置并检 便 查年级组、班主任工作 牺 ，指导年级组和班主任 战 开展思想教育工作。
佣
3、参与共青团、少 隶 先队、学生会的活动， 染 指导他们开展工作。
破
4、组织安排好校班 慧 会，定期召开学生座谈 句 会，了解学生思想动向 迟 ，听取学生意见。
朱 5、指导班主任做好学 心 生的思想品德测评工作 昼 ，负责学生操行鉴定档 琶 案的管理工作。
6 惩 、组织学生进行学军、 咳 学农、学工等社会实践 圣 活动。
7、负责家 脸 委会的组建和学校与家 讯 委会的联系协调工作， 疑 定期召开家委会和家长 眉 会。
8、负责协调 撤 社会各方面力量抓好学 肠 生的精神文明建设，建 猪 立学校、家庭、社会三 澡 结合的教育网络，总结 报 交流年级组长、班主任 鸿 德育工作的经验和方法 愚 。
9、注意培养学 有 生良好的学习习惯、学 揪 习方法，经常了解学生 磺 的思想动态、学习情况 亚 ，采取措施调动学生的 行 学习主动性、积极性， 活 形成刻苦、求实、创新 眼 的学风。
10、在 缠 职权范围内，负责学生 井 的奖惩审批工作。
负责 需 选拔、提高和考核评估 叫 德育工作队伍
1、 芝 协助校长选配年级组长 承 、班主任，每学年初提 另 出人选推荐名单。
几 2、负责德育工作者进 忽 修培训计划的制定并督 晴 促检查计划的执行情...
篇八：小学学校党支部书记的职责
党支部领导下的校长负责制实施方案为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强党对学校教育工作的领导，根据 xx 市教育局《关于加快推进党组织领导下校长负责制、中小学校长职级制和教师“县管校聘”改革有关问题的通知》精神和 xx 经济技术开发区法制和社会服务局党委指示，现制定 xx 小学党支部领导下的校长负责制工作实施方案。
一、总体要求 进一步加强党对学校工作的全面领导，明确学校党支部把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。进一步优化学校党政领导班子建设，明确党政主要负责同志职责，探索学校议事决策机制，建立完善相关工作制度。进一步加强学校党建工作，规范组织活动，加强学校党建文化培育，提升学校党建工作影响力。进一步发挥党建带队建、促德育的工作机制，切实加强教师思想政治工作和学生德育工作，推进学校各项工作全面发展。
二、成立领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxxxxx 三、目标定位
学校党支部是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证各项任务完成。明确校长是学校的法人代表，是学校行政工作的第一责任人，校长要严格遵循《教育法》的要求，在学校党支部的领导下，充分行使行政指挥权，保证教育教学任务的完成。
（一）明确党支部职责 1.全面贯彻执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.依据有关规定讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、科研、学校管理中的重大事项和基本管理制度。
3.坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。
4.坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和人才政策措施，创新用人机制，优化人才成长环境。
5.领导学校思想政治工作和德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。
6.加强学校校园文化建设，将党建文化与校园文化有机融合，发挥文化育人作用，培育良好校风教风学风。
7.健全学校党支部设置，完善工作机制，严格党的组织生活，扩大党内民主，抓好发展党员和党员教育管理监督服务工作。
8.履行全面从严治党的主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。大力推进清廉学校建设。
9.领导学校工会、共青团、少先队、妇委会等群众组织和教职工代表大会。
10.讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
党支部实行集体领导和个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。党支部书记主持学校党支部全面工作，党支部班子其他成员按照分工履行职责。
（二）明确校长职责 1.组织实施党支部有关决议，拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、教育教学改革措施、方案，制定和实施具体规章制度、年度（学期）工作计划。
2.组织拟定和实施学校内部组织机构的设置方案。
3.组织拟定和实施教师队伍建设规划，提升教师业务能力和水平，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。
4.组织开展教学活动和教育研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量。
5.组织开展学生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培养社会主义建设者和接班人。做好招生工作。
6.组织拟订和实施学校基本建设、年度经费预算和决算等方案。加强财务管理，管理和保护学校资产。
7.组织开展学校对外交流与合作，可代表学校对外签署合作协议，接受社会捐赠。
8.做好学校安全稳定和后勤保障工作。
9.坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部建议，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。向党支部报告重大决议执行情况，组织处理教职工代表大会等提案。支持学校党支部、群团组织开展工作。
10.履行法律法规和学校章程规定的其他职权。
四、运行机制 （一）完善党支部议事规则和校长办公会议事规则。
党支部会议是学校最高议事决策机构，按照民主集中制原则研究和决定学校重大问题，原则上每月召开 1 次。由书记或委托副书记召集并主持，学校正副书记和委员参加，不是委员的校长、副校长、党办主任列席。校长办公会议是学校教学、科研和行政管理工作的议事决策机构，原则上每周召开 1 次。由校长或委托副校长召集并主持，
校长、副校长参加，办公室主任及相关科室负责人列席会议，也可视议题情况请党支部书记、副书记等列席会议。重要行政、业务工作由校长办公会议讨论通过后，提交党支部会议研究决定。内设机构负责人任免，经党支部会议研究后公布。
（二）完善沟通机制。
书记、校长要建立常态沟通机制，建立党支部书记、校长与班子成员沟通机制，凡是重要事项，集体研究决定之前，党支部书记、校长形成一致意见之后，由党支部书记或校长与班子其他成员进行会前沟通，再次听取意见建议。特别重大的问题在提交会议前，要以多种方式广泛听取教职工意见建议，在此基础上，书记、校长和班子成员进行协商论证，形成统一意见后，由相关科室提请分管领导签署意见，报党办（校办）按程序提交会议议题。意见不一致的议题暂缓提交。
（三）完善决策机制。
坚持科学决策、民主决策、依法决策，严格执行班子议事规则与决策程序。会议召开前，应由党办（校办）将会议研究的事项清单，提前送达与会人员，便于会中充分发表意见。会中，按一事一议要求逐项讨论有关议题，班子成员逐个发言，实行书记、校长末位表态制，对照重大事项实行票决制，防止个人或少数人说了算。表决事项时，以超过应到会人数的半数同意为通过。会后，凡是涉及党的建设工作事项由书记牵头负责抓落实，行政事项由校长牵头抓落实，其他班子成员按照分工抓好组织实施。
五、保障措施
（一）强化工作督查。
学校党支部要切实担负起党要管党、从严治党的政治责任，落实一岗双责，推动党务政务公开，强化阳光管理和民主监督。建立督查工作机制，对党支部会议和校长办公会议形成的决议，要及时立项、细化任务、明确责任时限，并开展督查督办。
（二）勇于探索创新。
坚持问题导向、效果导向，不断创新党支部的领导方式，强化重点工作、重点项目的领导和推动落实。边实践、边总结、边完善，创造可复制、可推广的经验，巩固和扩大工作成果。
中学贯彻落实党组织领导下的校长负责制的实施意见 为认真贯彻落实贵州省《中小学校贯彻落实党组织领导下的校长负责制实施意见》文件精神，结合我师教育系统实际，现就我校贯彻落实党组织领导下的校长负责制提出以下意见：
一、深刻认识党组织领导下的校长负责制的重要意义 实践证明，进一步加强中小学校党的建设和思想政治工作，全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制，是坚持社会主义办学方向的客观需要，也是做好新形势下中小学校管理工作，推进中小学教育改革与发展，把青少年学生培养成为社会主义“四有”新人。
目前我校党组织健全，学校班子成员职责更加明确，教师思想政治工作明显加强。但是，工作中还存在着一些不容忽视的问题，工作浮于表面或被动应付；学校民主管理和决策议事机制不健全，等等。因此我们要站在加强党的先进性建设和执政能力建设的高度，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标，坚定不移地推进党组织领导下的校长负责制，保证党的教育方针在中小学校全面贯彻落实。
二、明确职责，正确把握党组织领导下的校长负责制的科学内涵 中小学校党组织是党在中小学校全部工作和战斗力的基础，党组织领导下的校长负责制，将学校党组织集体领导和校长行政负责结合起来，是既坚持党对学校的有效领导，又充分发挥校长积极性的一种领导体制。贯彻落实党组织领导下的校长负责制，关键是坚持党组织的领导核心地位，充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用，统一领导学校的各项工作，集体讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性问题。要强化学校的科学民主决策，理顺党政关系，防止以党代政、党政不分和权力过于集中；要突出思想政治教育和德育工作，保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行，正确把握社会主义办学方向，自觉抵御民族分裂主义和非法宗教活动向学校的渗透。实行党组织领导下的校长负责制，要注意发挥校长的行政领导作用，保障校长在党组织的领导下，代表校委会积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、科研和其他管理工作。正确处理党组织领导下的校长负责制与民主管理的关系，紧紧依靠广大师生员工，充分发挥教
职工代表大会的作用，依法保障教职员工参与民主管理与民主监督的权利，保证决策的民主化、科学化。
三、理顺关系，提高党组织领导下的校长负责制的可操作性 1、理顺各级党组织的关系。我校党组织隶属教育局党委管辖，教育局党委对我校党组织建设负有指导、督促责任；我校党组织要依照《党章》、 2、明确学校党组织的职责和校长的权利。学校党组织的职责是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。校长是学校的法人代表，是学校行政工作的第一责任人。要严格遵循《中华人民共和国教育法》的要求，按照既保证党的领导核心地位，又保证校长充分行使行政指挥权的原则，准确定位学校党组织、党组织书记、校长的职责和权利，制定相关 3、正确处理党组织领导与校长负责的关系。中小学校党组织是领导核心，校长在党组织领导下行使职权、独立负责。要充分发挥中小学校党组织的领导核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现党对中小学校的领导。要始终坚持党组织统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》、《教师法》，积极主动、独立负责地行使职权，发挥校长在依法行政中的重要作用，以保证教学、科研、行政管理等各项任 4、正确处理书记与校长的关系。书记和校长共同承担着学校改革发展稳定的重要责任和培养合格人才的根本任务。党组织书记作为
“班长”，要切实承担起正确贯彻落实党组织领导下的校长负责制、加强学校领导班子建设的责任。要帮助校长外塑形象，内树威信。校长要自觉增强党的意识，重视思想政治建设。积极支持“班长”工作，维护党组织的领导权威。
5、正确处理分工与合作的关系。提倡中小学校党政干部交叉任职，做到每个领导班子成员根据集体的决定和分工，自觉履行职责。积极参与集体领导，防止互相推诿，无人负责。党组织要充分尊重与支持校长对教学、教研、后勤等日常行政事务的指挥，不能包办代替。学校行政工作中重大问题和重要事项，由校长为首的行政班子负责提出工作意见和方案，提交党组织集体讨论决策，防止出现重大问题不经学校党组织集体讨论决定的现象。
四、完善制度，为落实党组织领导下的校长负责制提供根本保证 要通过建立健全学校党组织建设的各项制度，努力形成上下联动、左右协调、密切配合、齐抓共管的工作格局，确保党组织领导下的校长负责制建立健全学校党组织建设联系会议制度。每季度至少召开一次联系会议。联系会议的主要职责是：研究制定学校党组织建设的重大决议、具体措施和工作计划；听取学校党组织建设工作情况汇报，分析研究学校党组织建设工作的新情况、新问题，提出解决的具体对策和方案；对学校党组织建设进行督查指导，总结交流推广加强和改进学校党组织建设的好做法、好经验；贯彻和执行党的民主集中制。由各级各类学校党组织，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，对涉及学校发展规划、改革方案、领导分工、干部
人事、规章制度、经费预决算、基建采购项目、教育收费、职称评聘、评先选优等重大问题和事关全局性、涉及教职工切身利益的重要事项，按照少数服从多数的原则，进行集体研究决定，防止建立和规范议事规则，完善校务民主决策制度。明确党组织会、校委会、校长办公会的职能定位、出席范围、议事规则和程序，完善校务民主决策制度。积极推行“校务公开”、民主听证、家长评议、公开测评等制 完善情况通报、监督评议制度。学校党组织定期向全体党员和教职工通报学校改革发展稳定和涉及教职工切身利益的重大事项，经常听取教职工的意见建议；党组织书记、校长结合年终考核向全体教职工述职，接受教职工的评议；聘请一定数量教职工代表参与校务的管理、决策，对党组织建设和校长工作进行监督。
五、加强思想政治建设，不断提高我校领导干部、党员、教师的整体素质 加强理论学习。围绕“抵御渗透、守住阵地、为人师表、教书育人”，明确学习目标，突出学习重点，建立健全党员、教师经常性学习制度，重点是教育法规、师德师风，教育教学管理和业务知识更新的学习教育，保证党员、教师每月集中学习不少于 2 天。坚持理论与实际、学习与讨论、思想与工作相结合，着力用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，增强广大教师的政治责任感和使命感，不断提高中小学校领导干部运用理论解决实际问题的能力。积极推行“述学”、“评学”、“考学”制度，把学校领导班子和党员、教师理论学习的考核结果，作为评价班子、选拔
六、加强领导，强化督查，确保党组织领导下的校长负责制落到实处 1、切实加强对落实中小学校党组织领导下的校长负责制工作的领导，把这项工作纳入基层党建工作的重要内容，明确目标要求，细化具体任务，认真抓紧抓好。
2、要紧紧围绕地委确定的“强化一个地位，建强两支队伍，落实三项措施，实现一个目标”的学校党建工作目标、要求，坚持抓根本、管长远，进一步建立健全学校党组织建设和教学管理工作的长效机制，提高学校党
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