群众路线批评与自我批评材料7篇群众路线批评与自我批评材料 党的群众路线批评与自我批评范文篇一： 党的群众路线教育实践活动批评与自我批评 开展批评与自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、下面是小编为大家整理的群众路线批评与自我批评材料7篇,供大家参考。
篇一：群众路线批评与自我批评材料
群众路线批评与自我批评范文 篇一：党的群众路线教育实践活动批评与自我批评
开展批评与自我批评， 是应对精神懈怠、 能力不足、 脱离群众、消极腐败这“四大危险” 的有力武器， 是解决形式主义、 官僚主义、享乐主义、 奢靡之风这“四风” 的苦口良药， 是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉” 价值追求的有效路径。
批评与自我批评是达到“为民” 目标的重要路径。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨， 以人为本、 执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。
实现好、 维护好、 发展好最广大人民群众的根本利益是“为民” 目标的具体体现。
在开展批评与自我批评时， 党员领导干部要自觉“照照镜子” ， 看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务， 是否始终坚持了群众利益高于一切。
只有真正实现执政为民， 才能赢得群众的支持、 信任和拥护， 才能巩固党的执政基础和群众基础， 才能保持党的先进性和纯洁性。
批评与自我批评是达到“务实” 状态的必要手段。
当下， 不少党员领导干部热衷于搞“花架子” 、“形象工程” 、 “面子工程” 、 “政绩工程” ， 官架十足、 喜欢摆谱、 爱说空话， 形式主义、 官僚主义作风比较严重， 而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。
在民主生活会上， 领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上，实事求是地对自身存在的形式主义、 官僚主义等缺点和不足做出自我批评， 并剖解原因， 提出应对之策。
自我批评不能避重就轻、 含糊其辞， 必须重点突出、 触及思想、 简洁明确。
在批评他人时， 要有理有据， 不能空穴来风； 要指出要害， 不能“顾左右而言他” ； 要克服好人主义思想， 不要怕得罪人、 “引火烧身” 。
通过批评与自我批评，把领导干部中存在的形式主义、 官僚主义作风摆到台面上， 引起大家的注意， 在群众的监督下努力整改， 把自身言行和执政行为引导到“务实” 的正确道路上来。
批评与自我批评是实现“清廉” 操守的尖锐利器。
腐败问题事关党的肌体的健康， 关系党和国家的生死存亡。
在十八大上， 胡锦涛同志进一步把反腐败斗争上升到“亡党亡国” 的警醒高度。
权力产生腐
败， 哪里有权力， 哪里就有腐败。
党员领导干部应经常对照党纪国法，“正正衣冠” ， 自我体检， 自我把脉， 开展自我批评， 看看自己在廉洁自律方面存在哪些问题。
作为党员领导干部， 还要善于发现本单位、本部门其他领导干部有违廉洁自律要求和八项规定等的行为及苗头性的倾向， 有责任、 有义务及时提出批评、 作出提醒， 对严重违规违纪者， 必要时诉诸法律的制裁。
与此同时， 本人也要用正确、 积极的态度对待别人的批评和提醒， “有则改之， 无则加勉” 。
这是领导干部避免腐败、 保持清廉的尖锐利器。
篇二：
党的群众路线教育实践活动批评与自我批评
在全党开展群众路线教育实践活动， 主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风” 问题。而解决这些问题的一个重要基础， 就是准确深入地查摆问题。
正如中共中央总书记、 国家主席、 中央军委主席习近平于 6 月 18 日在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调的那样， “教育实践活动要着眼于自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高， 以照镜子、 正衣冠、洗洗澡、 治治病为总要求” ， 要“以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会， 坚持开门搞活动” 。
因此， 各级党的组织都要充分运用批评和自我批评的武器， 开展积极的思想斗争， 确保教育实践活动取得实效。
所谓批评， 是指对别人的优缺点进行分析， 对其中的缺点错误提出意见。
而自我批评则是指对自己的缺点错误进行检查， 找出原因，明确危害， 加以改正。
批评和自我批评是我党根据长期革命斗争的经验总结出来的解决党内矛盾和人民内部矛盾的基本方法， 是我们党解决思想作风问题的传家宝， 是党保持旺盛生命力的重要手段。
因此，在教育实践活动中， 要真正做到以整风精神开展批评与自我批评，
必须掌握以下四点：
一是认清现状， 消除运用批评和自我批评思想武器的模糊认识。
我党九十二年的成长历史已经证明， 正确开展批评与自我批评是发现问题、 解决问题的有力武器。
在我们党的历史上， 每一次整风活动的有效开展， 都得益于对这一武器的成功运用。
然而， 由于“左” 的思想的影响和社会上不正之风的影响， 近年来有些人把相互批评变成了相互吹捧， 信奉“多讲好， 少说坏， 互相之间不见怪” ， 结果是“你好我好大家好” ； 把自我批评变成了自我表扬， 讲成绩夸夸其谈， 讲问题避重就轻， 工作上报喜不报忧， 甚至是以喜掩忧。
非要开展批评不可时， 对别人也是少栽刺， 多栽花， 明知不对， 也是少说为佳； 对自己则是得过且过， 认为自我批评是“自找麻烦” 。
诸如此类的批评与自我批评， 又怎么能发现不足、 纠正错误？ 又怎能解决“四风” 问题、 使教育实践活动达到预期目的？ 因此， 广大党员要认真当前形势，从思想上消除模糊认识， 提高运用批评和自我批评思想武器的自觉性和主动性。
二是有的放矢， 增强开展批评和自我批评的针对性。
我们党历来主张， 对任何一件事物， 做任何一项工作， 都要从实际出发， 坚持实事求是的原则， 这也是在教育实践活动中开展好批评自我批评的前提。
因此， 在开展批评和自我批评之前， 每一名党员都应该以党章为镜， 对照党的纪律、 群众期盼、 先进典型和改进作风的要求， 客观地查摆自己和他人在宗旨意识、 工作作风、 廉洁自律等方面的问题与差距， 分析问题发生的根源， 认清这些问题如果不解决会带来的后果与危害， 从而明确整改努力的方向。
如果事先不调查， 不分析， 在开展批评时， 就会出现主观臆断或漫无边际的毛病， 轻者会使被批评者产生反感， 重者则产生抵触情绪， 影响工作的开展； 自我批评也会蜻蜓点水或只谈一些不疼不痒问题， 或谈一些诸如“工作方法简单” 、“说话不分场合” 等“不能算是优点” 的“缺点” ， 触及不到灵魂深处。
如此这般， “镜子” 也没照好， “衣冠” 也没端正， “澡” 也没洗干净， “病” 也没治彻底， 也就失去了批评和自我批评的意义， 影响了批评和自我批评的效果。
三是热情诚恳， 增强感情交流和相互理解。
开展批评和自我批评要有个良好的态度和善良的动机。
尤其是批评别人， 一定要以事实为根据， 有多少就说多少， 不夸大， 不翻旧帐， 不纠缠细枝末节， 分寸
得当， 刚柔适度。
尤其是对平时自己看不惯、 曾经反对过自己的人，更要诚恳地指出其不足， 加强感情的交流， 以诚动人。
只有对方感到你是真情实意， 才能向你启动心扉， 达到相互理解， 相互信任， 创造出一种和谐融洽的良好氛围。
对于自我批评， 也要实事求是， 不要自己给自己上纲， 更不要避重就轻， 而应该从思想深处找根源， 重在接受教训。
特别是领导干部， 在开门搞活动中， 要虚心听取群众意见，对一些群众语言犀利的批评， 不要认为是故意让自己出丑， 不能“记恨在心” ， 更不能“秋后算帐” 。
否则， 在批评和自我批评中， 作不到“感人之心， 莫先乎情” ， 或是乱扣帽子， 或是一团和气， 或对提意见的人打击报复， 不仅不可能达到批评与自我批评的目的， 而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。
四是平等待人， 坚持从团结的愿望出发。
开展批评和自我批评应该是平等的， 任何时候都不应该有特殊的人和事， 资格老的也决不能以大压小或以强欺弱， 级别和职务高的也不能以势压人或以权压人。普通的党员群众， 也不要认为自己是个无足轻重的“小卒” ， 人微言轻， 也不要把领导干部真诚地征求意见看成是“走过场” 、 “摆样子” 。
在开展教育实践活动中， 领导班子成员及党员干部之间都要广泛开展谈心活动， 使大家有话讲在当面， 不搞自由主义。
要主动与基层群众交朋友， 主动征求群众意见， 做到“有则改之， 无则加勉” 。要在自我剖析、 广泛谈心、 民主评议的基础上， 按着“团结――批评――团结” 的公式解决问题。
任何人都不能借机泄私愤， 更不能借机整人。
对确有问题而又不能认真进行自我批评， 或讳疾忌医、 拒绝帮助的， 主要领导同志和上级要及时指出， 促其改正。
领导干部对下属的批评要做到以诚相见， 以心交心， 真正体贴下属， 帮助其解开思想疙瘩， 动之以情， 晓之以理。
总之， 开展群众路线教育实践活动， 只有认真负责、 实事求是地开展好批评和自我批评， 坚持与人为善、 互相帮助、 增强团结、 共同进步原则， 才能使教育深入人心， 有利于整改措施的落实， 真正把教育实践活动的收获转化为工作中的效果。
篇三：
党的群众路线教育实践活动批评与自我批评
习主席在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出， 这次活动要着眼于自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高， 以“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 为总要求， 笔者认为归根到底还是开展自我批评。
开展自我批评， 不单单要认清形式主义、 官僚主义、 享乐主义、奢靡之风的实质， 更要深入分析发生问题的原因， 并要对症下药; 开展自我批评， 不单单针对作风方面存在问题的党员、 干部， 更要把范围扩大， 覆盖整个党员、 干部内部， 尤其是直接与老百姓打交道的基层党员干部， 公正廉洁的基层党员干部对于维护政府形象有着举足轻重的作用。
即使作风没有问题， 也要防患于未然， 把党纪国法牢记于心， 保持共产党人良好形象; 开展自我批评， 更不能单单停留于自我认识、 自我反省， 更要自我完善、 自我提高。
只有不断提高自身的专业知识， 不断提高个人修养， 不断提高为人民服务的能力， 才能更好地做好本职工作。
批评与自我批评， 这是我们党开展党内生活， 服务群众的一大法宝。
批评， 是对缺点和错误提出意见； 自我批评， 是对自身的缺点和错误进行查找和剖析。
批评与自我批评是党的三大优良作风之一， 早在抗战胜利前夕， 毛泽东同志就形象地说：
“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘； 脸是应该经常洗的， 不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想， 我们党的工作， 也会沾染灰尘的， 也应该打扫和洗涤。
” 这个话， 放到今天仍没有过时。
只有拿起这个武器， 经常的开展批评与自我批评， 才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀， 才能及时地纠正党员的缺点和错误。
那么， 我们的领导干部如何对待批评与自我批评呢？
首先， 开展批评与自我批评， 要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、 治病救人” 的方针， 既要严肃认真， 又要心平气和。
要本着对党、对人民、 对组织、 对同志高度负责的态度， 从团结的愿望出发， 做到自我批评要诚恳， 相互批评要中肯。
我们要允许同志对自己的缺点、错误有一个认识的过程， 批评不能庸俗化， 更不能泄私愤、 搞报复、
借机整人。
善意的批评使人进步， 认真的反省促人提高。
古人提倡“闻过则喜” ， 懂得“过而能改， 善莫大焉” ； 西谚亦云：
“批评如同你忠实的门警， 你若把它一脚踢开， 你的一切就会被错误偷尽。
” 宁波市委原书记许运鸿因腐败受刑， 他在忏悔书中说道：
正是由于没有正常地开展批评与自我批评， 致使独断专行、贪欲萌生。大量的“反面教材”反复验证一个道理：
许多干部犯错误总是从量变到质变， 开始往往有个缺口， 但由于没有及时有效的批评， 任其所以， 日积月累， 最后铸成大错。
其次， 要正确对待批评与自我批评。
开展批评与自我批评的关键是党员领导干部带头。
各级领导班子的主要领导干部要把开展批评、帮助班子成员改正错误， 作为自己的政治责任； 同时， 要勇于进行自我批评， 对领导班子和成员工作中的问题， 要主动承担责任， 带动班子成员和广大党员把积极健康的思想斗争开展起来， 最终达到统一思想、 增进团结、 共同提高、 促进工作的目的。
开展批评与自我批评， 并不是一件丑事。
人非圣贤， 孰能无过？犯了错误不要紧， 关键是要及时改正。
一要通过反思， “照镜子” ，把表面的和潜伏的毛病一齐找出来。
敢于触及灵魂， 做到解剖自己不怕严， 亮出问题不怕丑， 听取意见不怕刺， 触及思想不怕痛。
只有这样， 才能发现自己的毛病， 才能对症下药， 解决问题， 不留“尾巴” 。对自己的缺点错误， 不能就事论事， 讲一半留一半， 要敢于挖根源，病根挖出来， 才能防微杜渐。
二要不怕“伤人” ， 敢于开展相互批评。首先要教育干部坚定不移地坚持党性原则， 克服“老好人” 思想。
要是非分明, 光明磊落, 不隐瞒自己的观点; 要以党的利益、 人民的利益、集体的利益为重, 凡是有损于这三者利益的言行, 都旗帜鲜明、 理直气壮地进行批评。
三要是丢掉私心杂念, 敢于碰硬, 无私才能无畏。
在开展批评时, 不先打自己的小算盘。
要敢于同一切不良行为做坚决的斗争。
再次， 开展批评与自我批评还要虚心接受群众提出的批评意见，既听喜也听忧。
各级领导干部对自己存在的缺点错误要敢于正视， 向党员、 群众公开进行自我批评， 不讳疾忌医。
这不仅不会降低自己的
威信， 反而会取得广大党员、 群众的信任和支持。
“心底无私天地宽” ， 只有无私， 才能无畏， 才能正视自己身上的毛病， 才能勇于指出别人的不足， 揭露矛盾， 解决问题。
在长期的革命、 建设和改革中， 我们党始终坚持“惩前毖后， 治病救人” 的原则， 开展积极的批评和自我批评。
因此， 当前的领导干部要敢于开展批评与自我批评， 从团结的愿望出发， 既严肃认真， 又心平气和； 既坚持原则， 又讲究方法； 既解决实际问题， 又不就事论事； 既充分敞开思想， 又不泛泛而论， 达到自我批评诚恳、 相互批评中肯的效果。
篇二：群众路线批评与自我批评材料
的群众路线教育批评与自我批评 群众路线教育是让我们从群众中来走到群众中去， 与群众在一起只有提升自身的修养， 才能让群众对我们心服口服。以下是由为大家整理的党的群众路线教育批评与自我批评， 希望对你有帮助， 如果你喜欢， 请继续关注。
开展批评与自我批评， 是应对精神懈怠、 能力不足、 脱离群众、 消极腐败这“四大危险” 的有力武器， 是解决形式主义、 官僚主义、 享乐主义、 奢靡之风这“四风” 的苦口良药， 是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉” 价值追求的有效路径。
批评与自我批评是达到“为民” 目标的重要路径。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨， 以人为本、 执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。
实现好、 维护好、 发展好最广大人民群众的根本利益是“为民” 目标的具体体现。
在开展批评与自我批评时， 党员领导干部要自觉“照照镜子” ， 看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务， 是否始终坚持了群众利益高于一切。
只有真正实现执政为民， 才能赢得群众的支持、 信任和拥护， 才能巩固党的执政基础和群众基础， 才能保持党的先进性和纯洁性。
批评与自我批评是达到“务实” 状态的必要手段。
当下， 不少党员领导干部热衷于搞“花架子” 、 “形象工程” 、 “面子工程” 、 “政绩工程” ， 官架十足、 喜欢摆谱、 爱说空话， 形式主
义、 官僚主义作风比较严重， 而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。
在民主生活会上， 领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上， 实事求是地对自身存在的形式主义、官僚主义等缺点和不足做出自我批评， 并剖解原因， 提出应对之策。
自我批评不能避重就轻、 含糊其辞， 必须重点突出、 触及思想、 简洁明确。
在批评他人时， 要有理有据， 不能空穴来风; 要指出要害， 不能“顾左右而言他” ; 要克服好人主义思想， 不要怕得罪人、 “引火烧身” 。
通过批评与自我批评， 把领导干部中存在的形式主义、 官僚主义作风摆到台面上， 引起大家的注意，在群众的监督下努力整改， 把自身言行和执政行为引导到“务实” 的正确道路上来。
批评与自我批评是实现“清廉” 操守的尖锐利器。
腐败问题事关党的肌体的健康， 关系党和国家的生死存亡。
在十八大上，胡锦涛同志进一步把反腐败斗争上升到“亡党亡国” 的警醒高度。
权力产生腐败， 哪里有权力， 哪里就有腐败。
党员领导干部应经常对照党纪国法， “正正衣冠” ， 自我体检， 自我把脉， 开展自我批评， 看看自己在廉洁自律方面存在哪些问题。
作为党员领导干部， 还要善于发现本单位、 本部门其他领导干部有违廉洁自律要求和八项规定等的行为及苗头性的倾向， 有责任、 有义务及时提出批评、 作出提醒， 对严重违规违纪者， 必要时诉诸法律的制裁。
与此同时， 本人也要用正确、 积极的态度对待别人的批评和提醒， “有则改之， 无则加勉” 。
这是领导干部避免腐败、
保持清廉的尖锐利器。
党的群众路线教育批评与自我批评， 希望对你有帮助， 如果你喜欢， 请继续关注。
篇三：群众路线批评与自我批评材料
路线批评与自我批评心得体会精选汇编群众路线批评与自我批评范文一：
勇于和善于开展认真的批评和自我批评， 是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风， 是增强党的生机与活力的一大法宝。
确保分析评议工作不走过场、 不出偏差、 取得实效， 认真开展批评和自我批评尤为重要。
要把批评和自我批评开展起来， 首先要消除思想顾虑。“金无足赤， 人无完人。” 一个人有缺点毛病并不可怕， 可怕的是讳疾忌医， 以致“小疾” 拖成“大病”， 甚至病入膏肓， 不可救药。“良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。” 只有经常地开展批评和自我批评， 虚心地接受批评， 才能不断地改造自我、 提高自我、 完善自我。
敢于亮丑， 严于解剖自己，是自我觉悟的表现， 是进步的开始， 得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定； 善意地、 实事求是地指出他人的缺点和错误， 是关心和帮助同志的善举， 得到的将是同志的理解和感激； 虚心地自觉地接受别人的批评， 展示的是自己的宽广
胸怀和知错就改的勇气， 得到的也将会是自己的进步和同志的信任。
所以， 真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。
应该说， 我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的， 但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来， 特别是不敢相互批评呢？ 究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位， 一事当前先替自己打算， “批评上级怕穿小鞋， 批评同级怕伤和气， 批评下级怕丢选票”、 于是就“事不关己， 高高挂起”。
要把批评和自 我批评开展起来， 关键是领导干部带好头。
党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题， 诚心诚意听取批评意见， 广大党员和群众才会打消顾虑、 敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见， 党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。
党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误， 与人为善地帮助同志进步， 广大党员就会从中受到党性锻炼、 学到正确方法， 使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评， 必须坚持走群众路线。
走群众路线， 就是要以诚恳的态度、 切实的措施广泛地征求群众
意见， 认真地对待群众意见， 虚心地接受群众意见。
不仅要充分听取本单位群众的意见， 而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见， 特别是听取老同志的意见， 听取普通群众的意见； 不仅要广泛收集群众的意见和建议， 而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人； 不仅要虚心接受群众的批评和监督， 而且要负责任地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。
让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评、 解决问题的诚意， 充分调动和保护群众的积极性。
认真开展批评和自我批评， 必须坚持理论联系实际。
广大党员要以党章和实践“三个代表” 重要思想以及科学发展观的要求为指导， 以优秀共产党员为镜子， 结合本系统本单位具体要求， 做到既紧密联系各自的工作实际， 更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际； 既认真查找机关单位存在的突出问题， 更认真查找党员特别是领导班子成员自身存在的突出问题。
认真开展批评和自我批评， 必须把握正确的出发点和落脚点。
要以增进团结为出发点和落脚点， 与人为善， 治病救
人， 通过批评和自我批评， 在提高认识、 统一思想的基础上达到新的团结， 坚决防止掺杂个人恩怨、 搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。
要以改进和推动工作为出发点和落脚点， 严格要求， 实事求是， 通过批评和自我批评， 找准党员和党组织中存在的影响执政能力建设、 影响改革发展稳定、 影响群众切身利益的突出问题， 不翻历史旧账， 不纠缠细枝末节。
要以提高党员素质为出发点和落脚点， 知无不言，言无不尽， 通过开展批评和自我批评， 引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识， 讲党性， 讲原则， 讲真话， 讲实话， 自觉经受严格的党内生活锻炼， 自觉增强党性修养。
群众路线批评与自我批评范文二：
参加党的群众路线教育实践活动工作会议之后， 山西省委书记袁纯清感言：
“认真的批评与自我批评是我们共产党人解决自身 存在问题的传家宝， 以整风精神开展批评和自我批评， 不能轻描淡写， 不能温良恭俭让， 而要有点‘锋刃’，
真正做到‘红红脸’、‘出出汗’。”（据人民网）
作为党的优良作风， 批评和自我批评， 有利于党员之间互相表达意见， 交流思想， 进而取长补短， 改正错误， 明确今后努力的方向， 是党自我完善、 自我净化、 自我革新、 自我提高的有效手段， 是巩固党内团结， 加强党内监督， 保持党的肌体健康， 使党充满生机和活力的有力武器。
善意的批评有益无害。
有的人看待他人的批评如同洪水猛兽， 认为是“揭短”、“找茬”， 跟自己过不去。
这样的认识无疑是片面的、 狭隘的。
每个人并非生来完美， 或多或少存在缺陷和不足， 倘若讳疾忌医、 掩耳盗铃， 隐藏住了“短板”， 屏蔽掉了“负面音”， 其实失去的是进一步认清自身，成长进步的良机。
善意的批评是一剂良方， 可以帮助我们激发奋勇争先的斗志， 提高反躬自省的能力， 增强防微杜渐的体质。
批评不能流于表面。
当前， 党内“一团和气” 风还普遍存在， 一些地方的民主生活会开成了“表功会”、“奉承会”、“互夸会”， 谈到问题和不足时， 各个轻描淡写、 含蓄有加，给人不痛不痒的感觉。
你好我好大家好， 不得罪人的“老好
人思想”， 牢牢扎根在一些人的头脑里。
批评是党员的重要政治品格。
批评不深入、 不彻底， 犯了形式主义的错误， 违背了实事求是的基本原则， 其实这也是需要严厉批评的一种现象。
剖析问题要戳中要害。
正视矛盾， 揭示弊端， 是查缺补漏， 妥善处理问题的前提和基础。
看问题要全面， 也要分清主次。
善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面， 有的放矢， 对症下药。
要积极为民代言， 替民请愿， 在思想上、 认识上、方法上， 对接群众的所思、 所想和所盼， 找准改进工作和作风的突破口。
反思整改要坚决彻底。
对发展过程中， 党员干部队伍内部存在的各类突出问题， 不回避， 不掩饰， 勇于承担建言议政的责任， 刚正不阿、 直言不讳， 摆到台面上来说、 来讨论、来研究， 拿出具体可行的解决方案。
要明确时间表， 绘制路线图， 一个矛盾一个矛盾得加以化解， 一个问题一个问题得加以解决， 循序渐进， 久久为功， 以整改的坚强决心和实际成果， 赢得群众的信任和拥护。
群众路线批评与自我批评范文三：
注重开展批评和自我批评。
要按照“团结—批评—团结”的方针， 开展积极健康的思想斗争， 深刻剖析检查自己， 挖掘思想根源， 敢于指出问题， 真诚帮助提高。
要坚持开门搞活动， 自觉接受群众监督评价， 虚心听取意见和批评， 使教育实践活动真正成为群众支持、 群众检验、 群众满意的民心工程。（群众路线网 7 月 4 日）
批评与自我批评， 是党的优良传统， 是党能保持肌体健康的有力武器， 而富有批评与自我批评精神是党区别其他政党的一大显著特点。
正确有效地开展批评与自我批评， 才能发挥其在群众路线教育实践活动中的重要作用。
要消除思想顾虑。
有的同志， 批评上级怕被“穿小鞋”，批评同级怕伤和气， 批评下级怕丢选票， 于是当起了 老好先生， 什么都是搪塞。
要放下包袱， 消除顾虑， 勇敢地拿起批评和自我批评的武器， 严肃认真地搞好分析评议和整改。
领导干部要带好头。
领导干部严于律己亮出自己的缺点
和问题， 诚心诚意听取批评意见， 广大员工才能打消顾虑、敞开心扉、 真心实意地给领导干部提意见， 同时以此为榜样，认真纠查自己。
坚持走群众路线。
要以诚恳的态度、 切实的措施广泛地征求群众意见， 不仅要充分听取本单位群众的意见， 而且要广泛听取其他单位、 服务对象、 普通群众的意见。
把握正确的出发点和落脚点。
把统一思想、 增进团结、提高认识、 治病救人作为出发点和落脚点， 坚决防止掺杂个人恩怨、 搞诬陷攻击、 泄私愤等破坏团结的现象发生。
批评的作用在于接受到他人的监督， 能比较客观、 全面地收集反馈信息， 以期发现问题、 解决问题； 自我批评则是一种自我审查， 深入到心灵深处， 解决思想问题。
两者相互独立又相互渗透， 是搞好群众路线实践教育活动的一大法宝。
群众路线批评与自我批评范文四：
整风是我们党解决自身 问题的一大创举； 批评与自我批评， 是保持我们党先进性和纯洁性的利器。
开展以为民、 务实、 清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动， 是新时期推进党的建设的重大实践创新。
这项活动能否取得令全党全国人民满意的成效， 关键在于党员干部能不能认真开展批评与自我批评， 能不能以整风精神直面自身存在的问题。
对于我们党而言， 以整风精神开展批评和自我批评， 从来不是一个抽象的哲学命题， 而是解决现实问题的强大武器。
中央反复强调， 这次群众路线教育实践活动要贯彻整风精神， 以整风精神开展批评和自我批评， 让党员干部通过教育实践活动， 实现自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高。
存在于作风建设之中的形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风， 违背我们党的性质和宗旨， 是当前群众深恶痛绝、 反映最强烈的问题， 也是损害党群干群关系的重要根源，是作风建设的大敌， 是实现“中国梦” 伟大征途上的一大障碍。
面对脱离群众的种种表现， 特别是反对“四风” 这些顽症难疾， 广大党员干部要有抛开面子、 揭短亮丑的勇气， 以动真碰硬、 敢于交锋的精神， 以深挖根源、 触动灵魂的态度，认真开展批评与自我批评； 要通过教育实践活动， 真正让党员干部“红红脸、 出出汗、 排排毒”， 以达到祛歪风、 压邪气， 树新风、 扬正气的目的。
能不能自觉拿起批评与自我批评的武器， 开展积极健康的思想斗争， 是衡量一个领导班子是否坚强有力、 一个领导干部是否一身正气的重要尺度。
全省各级领导干部要以对党的事业负责、 对人民负责、 对同志负责的态度， 带头开展批评和自我批评、 带头进行整改， 切实做到“认识高一层、 学习深一步、 实践先一着、 剖析解决突出问题好一筹” ， 真正起到“从我做起” 、 “向我看齐” 的表率作用。
开展自我批评要有触动灵魂、 深挖思想根源的勇气。
要把开展认真的而不是走形式的、 积极的而不是敷衍的、 健康的而不是庸俗的批评与自我批评， 贯穿于“照镜子、 正衣冠、洗洗澡、 治治病” 的全过程。
任何遮遮掩掩， 避重就轻， 都是私心杂念的表现， 本身就是思想认识上出了问题。
“一团和气” 是党内开展批评与自我批评的“天敌” 。既要坚持实事求是、 出于公心、 与人为善， 又要敢于揭短，不搞无原则的一团和气、 好人主义； 防止批评与自我批评仅仅停留在口头上的喊一喊、 叫一叫， 最后什么问题都没有解决。
要通过积极、 健康的思想斗争， 让每一个领导干部不掩饰作风之短， 不回避逆耳之言， 洗一洗身上的污垢， 清一清每一个领导班子的肌体， 以清新、 清明、 清正的新形象出现在群众面前。
改进作风， 应广纳民意。
要把引导群众有序参与作为贯彻整风精神的重要内容， 始终坚持“问政于民、 问需于民、问计于民” ， 虚心征求群众意见， 自觉接受群众监督， 及时组织群众评议， 确保教育实践活动“不空” 、 “不虚” 、 “不偏” ， 真正使教育实践活动成为群众支持、 群众检验、 群众满意的民心工程， 以良好的党风政风凝聚党心民心， 以作风建设的新成效， 让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、 新气象。
群众路线批评与自我批评范文五：
按照中央关于党的群众路线教育实践活动首先在中央政治局开展的精神， 中共中央政治局于６ 月２ ２ 日至２ ５ 日召开专门会议， 围绕保持党的先进性和纯洁性， 以为民务实清廉为主要内容， 切实加强马克思主义群众观点教育； 回顾总结贯彻落实中央八项规定情况； 联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际， 分析在形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风方面存在的问题， 开展批评和自我批评； 研究提出加强作风建设的措施及有关制度规定。
中央政治局的同志开展批评与自我批评传递了啥信号？ 笔者认为， 中央政治局的同志联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际， 分析在形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风方面存在的问题， 开展批评和自我批评。
不仅表明了党中央坚持从严治党、 推进干部队伍作风建设的坚强决心， 而且， 给全党深入开展党的群众路线教育实践活动进一步指明了方向。
批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一， 是我们的传家宝。
良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。
在这次党的群众路线教育实践活动中， 开展批评与自我批评， 让各级领导干部更加坚定了 抓作风的决心和信心， 更加明确了肩负的责任和使命。
笔者相信， 各级领导干部会紧紧抓住落实八项规定过程中存在的主要问题， 自身 在思想观念、 能力素质和党性党风党纪、 工作作风方面不适应、 不符合科学发展观要求方面找差距。
以改进和推动工作为出发点和落脚点，集中精力去找原因， 找准发展的难点、 焦点， 找准自身的痛点、 盲点。
在同志之间展开批评与自我批评， 找双方思想上的差异、 行动上的距离、 工作中的“结合部” ， 追求心与心相通、 力与力相融， 实现同频共振、 和谐共事。
因此， 在党的群众路线教育实践活动中， 各级领导干部更要切实把自己摆进去， 以整风精神开展批评和自我批评， 以踏石留印、 抓铁有痕的劲头， 找准穴位、 抓住要害， 解决自身 存在的作风问题， 自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高。
真正做到习近平总书记提出的“认识高一层、 学习深一步、 实践先一着、 剖析解决问题好一筹” 的要求。
用自己的实际行动带
动党的群众路线教育实践活动深入开展， 传递正能量， 实现中国梦。
篇四：群众路线批评与自我批评材料
的群众路线教育实践活动批评与自我批评个人查摆问题剖析材料(精选多篇)党的群众路线教育实践活动批评与自我批评个人查摆问题剖析材料(精选多篇)
第一篇：党的群众路线教育实践活动批评与自我批评个人查摆问题剖析材料
党的群众路线教育实践活动批评与自我批评个人查摆问题剖析材料
党的十八大报告明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。自省分行开展党的群众路线教育实践活动以来，自己先后认真学习了党章、党的十八大报告、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》和《厉行节约、反对浪费》等重要论述摘编；重点学习了习近平总书记关于开展群众路线教育实践活动的一系列重要讲话。根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在”查摆问题、开展批评”环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合”正风肃纪提效能、强力履责促发展”活动主题，认真查摆”四风”方面存在的问
题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下，请批评指正。
1、自身存在的问题分析
党长期执政条件下，个别党员干部受”官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。我在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习党章、习总书记讲话和其它辅导材料，深刻认识到：这次群众路线教育实践活动是我自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程，践行群众路线，要”为民”为旨，”务实”为要，”清廉”为本。同时，我以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面问题：
一是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞”形式主义”，除了参加行里安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少
看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。
二是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。
三、整改措施及今后努力方向
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我将努力做到以下几点：
1、坚持理论学习，努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。具体到实际工作上，就是要坚定不移地贯彻执行省分行党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规，立足本职岗位，切实把理论学习作为自己的第一需要，增强解决实际问题的能力，不断提高自身素质，更好适应新形势下开展个人金融/公司业务部工作的需要。
2、坚持求真务实，努力提高工作水平。我要紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习武装头脑，在工作中时
刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持脚踏实地、求真务实、言行一致的工作作风，坚决克服官僚主义、形式主义，要积极钻研业务知识，坚持实事求是，一切从实际出发，不断改进工作手段和工作方式，认真做好自己的本职工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，脚踏实地，埋头苦干，在工作上争创一流业绩。
总之，我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机，在今后的工作和学习中，要在科学理论的指导下不断创新，积极进取，认真做到善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合监事会工作实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。
第二篇：党的众群众路线教育实践活动批评与自我批评剖析材料
党的众群众路线教育实践活动批评与自我批评剖析材料
党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。
当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校党支部部署开展群众路
线教育实践活动以来，广大党员教师积极投身教育实践活动。本人身为一名共产党员，必须自觉、积极投入活动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，修正缺点、增强党性的目的，进一步增强了群众观念和宗旨意识。用群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。通过前一段时期的教育、学习、实践，对照有关要求及标准，寻找差距，扬长避短。认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：
一：存在的不足：
1、理论学习不深，联系思想工作实际不紧密。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
2、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工
作上群众观念淡薄，
3，培育高尚的道德情操不紧迫。对照古人“淡泊名利、志存高远、见贤思齐”的格言，自己还有很大的差距。
4，党员模范的带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新，不能在工作中发挥创新意识。
5，对理论知识学习不够，业务能力有待提高。对常态化工作处于一种安于现状的状态，没有精益求精的态度；工作中不够主动，不能提前去思考和解决工作中遇到的难点；工作效率有待进一步优化和提高。
二：改进措施及今后努力的方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中经常认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1，加强理论学习，更加注重主观世界的改造，把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2，牢记党的根本宗旨，牢固树立群众观念，把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决个方面的困难，创新性、创造性的开展工作。
4、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，积极倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，勤奋工作，树立强烈的
事业心和责任感。努力把教育教学工作做好。
党的众群众路线教育实践活动批评与自我批评剖析材料
云鹤镇中心小学教师：刘凤兰
XX 年 5 月 XX 年来这些问题不仅没有得到解决，反而还在不断蔓延，其中一个重要原因，就是因为搁置了批评与自我批评这一利器。
批评过程中不讲政治讲“八卦”。在开展批评与自我批评的时候，既要防止不讲原则的好人主义和庸俗关系学，也要防止时下流行的“八卦”等庸俗化倾向。毛泽东同忠说过:“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。”“不应当利用批评去做攻击个人的工具。”他还说:“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治。”这种历史经验也要记取。在开展群众路线教育实践活动过程中，我们不能因为强调批评与自我批评，就让自由主义和不讲政治的低级庸俗的“八卦”干扰积极健康的思想斗争。群众调侃说:“新三大作风是:理论联系实惠，密切联系领导，表扬与自我表扬。”其实，这正是一种衰败之风，而不是什么新风。今天，要解决不正、不实、不廉等问题，必须动一动批评与自我批评这个武器。
为了在群众路线教育实践活动中，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保
持党同人民群众的血肉联系。我们需要多听 “天快下雨了，别忘带雨伞”，“你的病要赶紧治，不然小病就会酿成大病”??善意的提醒。需要有立党为公、执政为民的品格，有全心全意为人民服
务的情怀，有“海纳百川”的胸襟，为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，充分利用批评与自我批评做好群众路线教育实践活动。
篇五：党的群众路线教育实践活动批评与自我批评
整风是我们党解决自身问题的一大创举；批评与自我批评，是保持我们党先进性和纯洁性的利器。
开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新时期推进党的建设的重大实践创新。这项活动能否取得令全党全国人民满意的成效，关键在于党员干部能不能认真开展批评与自我批评，能不能以整风精神直面自身存在的问题。对于我们党而言，以整风精神开展批评和自我批评，从来不是一个抽象的哲学命题，而是解决现实问题的强大武器。中央反复强调，这次群众路线教育实践活动要贯彻整风精神，以整风精神开展批评和自我批评，让党员干部通过教育实践活动，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
存在于作风建设之中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛
绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源，是作风建设的大敌，是实现“中国梦”伟大征途上的一大障碍。
面对脱离群众的种种表现，特别是反对“四风”这些顽症难疾，广大党员干部要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、
敢于交锋的精神，以深挖根源、触动灵魂的态度，认真开展批评与自我批评；要通过教育实践活动，真正让党员干部“红红脸、出出汗、排排毒”，以达到祛歪风、压邪气，树新风、扬正气的目的。
能不能自觉拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，是衡量一个领导班子是否坚强有力、一个领导干部是否一身正气的重要尺度。全省各级领导干部要以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，带头开展批评和自我批评、带头进行整改，切实做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”，真正起到“从我做起”、“向我看齐”的表率作用。
开展自我批评要有触动灵魂、深挖思想根源的勇气。要把开展认真的而不是走形式的、积极的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批评与自我批评，贯穿于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全过程。任何遮遮掩掩，避重就轻，都是私心杂念的表现，本身就是思想认识上出了问题。
“一团和气”是党内开展批评与自我批评的“天敌”。既要坚持实事求是、出于公心、与人为善，又要敢于揭短，不搞无原则的一团和气、好人主义；防止批评与自我批评仅仅停留在口头上的喊一喊、叫一叫，最后什么问题都没有解决。要通过积极、健康的思想斗争，让每一个领导干部不掩饰作风之短，不回避逆耳之言，洗一洗身上的污垢，清一清每一个领导班子的肌体，以
清新、清明、清正的新形象出现在群众面前。
改进作风，应广纳民意。要把引导群众有序参与作为贯彻整风精神的重要内容，始终坚持“问政于民、问需于民、问计于民”，虚心征求群众意见，自觉接受群众监督，及时组织群众评议，确保教育实践活动“不空”、“不虚”...
篇五：群众路线批评与自我批评材料
路线民主生活会批评与自我批评发言材料 群众路线民主生活会批评与自我批评发言材料群众路线民主生活会批评与自我批评发言材料 党的十八大报告明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。自我部开展党的群众路线
群众路线民主生活会批评与自我批评发言材料
群众路线民主生活会批评与自我批评发言材料
党的十八大报告明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。自我部开展党的群众路线教育实践活动以来，自己先后认真学习了党章、党的十八大报告、、和等重要论述摘编；重点学习了习近平总书记关于开展群众路线教育实践活动的一系列重要讲话。根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在 查摆问题、开展批评 环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合 正风肃纪提效能、强力履责促发展 活动主题，认真查摆 四风 方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下，请批评指正。
一、自身存在的问题批评分析
党长期执政条件下，个别党员干部受 官本位 思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。我在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习党章、习总书记讲话和其它辅导材料，深刻认识到：这次群众路线教育实践活动是我自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程，践行群众路线，要 为民 为旨， 务实 为要， 清廉 为本。同时，我
以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面问题：
一是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞 形式主义 ，除了参加团里、卫生队安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。
二是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。
二、整改措施及今后努力方向
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我将努力做到以下几点：
1、坚持理论学习，努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。具体到实际工作上，就是要坚定不移地贯彻执行省分行党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规，立足本职岗位，切实把理论学习作为自己的第一需要，增强解决实际问题的能力，不断提高自身素质，更好适应新形势下开展个人金融/公司业务部工作的需要。
2、坚持求真务实，努力提高工作水平。我要紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习武装头脑，在工作中时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持脚踏实地、求真务实、言行一致的工作作风，坚决克服官僚主义、形式主义，要积极钻研业务知识，坚持实事求是，一切从实际出发，不断改进工作手段和工作方式，认真做好自己的本职工
作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，脚踏实地，埋头苦干，在工作上争创一流业绩。
总之，我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机，在今后的工作和学习中，要在科学理论的指导下不断创新，积极进取，认真做到善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合监事会工作实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。
三、对其他同志的批评：
xx：工作中有急躁情绪；
xx：作风不够泼辣，与同志们交流沟通不够；
xx：小孩较小，两地分居，家庭困难较多，影响全身心投入工作。
篇六：群众路线批评与自我批评材料
习《党的群众路线教育实践活动》——批评与自我评价
高新中小
各位领导、 党员同志们：
以下是我在学习《党的群众路线教育实践活动》 中的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下， 我通过不断学习， 对标检查， 思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感， 但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则， 对照自己的实际， 挖掘思想， 剖析不足。
1、 业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、 积极， 只满足于完成领导交给的任务， 在工作中遇到难题， 不善于思考， 动脑筋， 常常等待领导的指示， 说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视， 缺乏一种敬业精神， 认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了， 在工作中遇到繁琐、 复杂的事情， 会抱有可拖就拖的心态， 今天不行，就等明天再说， 对问题采取逃避的方法， 认为“船到桥头自然直”， 不是自己力求寻找对策， 而是等待办法自己出现， 虽然感到有潜在的压力和紧迫感， 但缺乏自信心， 缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、 锲而不舍、 持之以恒的学习精神和态度。
2、
学科知识欠缺。
自己在数学学科这方面的知识很是欠缺， 基本知识掌握的不够扎实， 需要在以后的工作中多学习、 多读书、 多请教数学业务能力强的教师提高自己的业务知识。
3、 工作中常有急躁情绪。
工作中做到尽职尽责， 由于备课、 上课、 批改等繁琐的事情较多， 所以平时缺少耐心和细心， 特备是有时反复强调后的事情孩子还是不认真时， 自己就会出现急躁的情绪。
总之， 通过本次活动， 在自己的思想深处进行了深刻的反思， 决心以这次活动为契机， 从现在做起、 从自己做起， 真抓实干改进自己在工作中的缺点， 努力使自己成为一名优秀的共产党员。
篇七：群众路线批评与自我批评材料
路线民主生活会批评与自我批评发言材料党的十八大报告明确指出， 围绕保持党的先进性和纯洁性， 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动， 着力解决人民群众反映强烈的突出问题， 提高做好新形势下群众工作的能力。
自我部开展党的群众路线教育实践活动以来， 自己先后认真学习了 党章、 党的十八大报告、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》 和《厉行节约、 反对浪费》 等重要论述摘编；重点学习了 习近平总书记关于开展群众路线教育实践活动的一系列重要讲话。
根据我行党的群众路线教育实践活动的安排， 在"查摆问题、 开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、 思考的基础上， 紧紧围绕为民务实清廉的要求， 继续深入学习， 结合"正风肃纪提效能、 强力履责促发展"活动主题， 认真查摆"四风"方面存在的问题， 进行党性分析和自我剖析， 开展批评和自我批评。
联系自身思想工作实际， 我认真查找了自己在思想、 工作、 作风上存在的问题和根源， 寻找自己与十八大精神、 与新时期党对党员干部要求的差距， 以达到自我教育、 自我提高、 自我完善、 修正缺点、
增强党性的目的。
现将剖析自查情况报告如下， 请批评指正。
一、 自身存在的问题批评分析
党长期执政条件下， 个别党员干部受"官本位"思想腐蚀，群众观念淡化， 一些地方、 部门中出现形式主义、 官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。
我在党的群众路线教育实践活动中， 通过认真学习党章、 习总书记讲话和其它辅导材料， 深刻认识到：
这次群众路线教育实践活动是我自我教育、自我提高、 自我完善、 增强党性的过程， 践行群众路线， 要"为民"为旨， "务实"为要， "清廉"为本。
同时， 我以此为镜子，认真查找自 身 存在的问题和不足， 主要有以下几个方面问题：
一是学习上有形式主义， 坚持学习还不够自觉。
在学习上搞"形式主义"， 除了 参加团里、 卫生队安排的相关学习和部门内学习外， 在日 常工作中总是有意无意地放松自 我学习， 即使有时间也坐不下来抓紧学、 往深钻， 忽视了知识能力的培养再造， 学习的自觉性、 主动性不强。
学习上流于形式， 表现在与工作业务有关的就学一点， 与工作联系不紧的就很少看， 在学习上搞实用主义， 知识结构单一， 把握形势、
了解大局不深不透， 还不善于研究思考问题， 理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。
二是工作创新不够。
与时俱进， 开拓创新， 更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固， 工作中没有新的亮点， 存在不求有功， 但求无过现象， 工作创新不够， 还需进一步增强事业心和责任感。
二、 整改措施及今后努力方向
针对自身的问题和不足， 在以后的学习、 工作中， 在党委的领导和指导下， 我将努力做到以下几点：
1、 坚持理论学习， 努力提高自身素质。
进一步提高对理论学习重要性的认识， 增强学习的紧迫感和自觉性， 真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。
政治上的坚定来自于理论上的清醒， 只有勤奋学习， 才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。
具体到实际工作上， 就是要坚定不移地贯彻执行省分行党委制定的方针、 政策和各项具体的工作决策， 严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规， 立足本职岗位， 切实把理论学习作为自己的第一需要， 增强解决实际问题的能力， 不断提高自身素质， 更好适应新形势下
开展个人金融/公司业务部工作的需要。
2、 坚持求真务实， 努力提高工作水平。
我要紧紧围绕为民务实清廉的要求， 继续深入学习武装头脑， 在工作中时刻注意摆正自己同人民群众的位置， 时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨， 时刻警惕脱离群众的倾向。
坚持脚踏实地、求真务实、 言行一致的工作作风， 坚决克服官僚主义、 形式主义， 要积极钻研业务知识， 坚持实事求是， 一切从实际出发， 不断改进工作手段和工作方式， 认真做好自己的本职工作， 努力提高工作水平， 把功夫下到抓落实上， 把本领用在促发展上， 脚踏实地， 埋头苦干， 在工作上争创一流业绩。
总之， 我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机， 在今后的工作和学习中， 要在科学理论的指导下不断创新， 积极进取， 认真做到善于发现新问题， 积极探索新情况， 不断总结新经验， 解决在工作上存在的一些问题。
并在实践中结合监事会工作实际， 实现学习方式创新、 工作理念创新、 工作手段创新、 工作机制创新， 最终实现工作成效的不断提高。
三、 对其他同志的批评：
xx：
工作中有急躁情绪；
xx：
作风不够泼辣， 与同志们交流沟通不够；
xx：
小孩较小， 两地分居， 家庭困难较多， 影响全身心投入工作。
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