践行崇高精神主题征文5篇践行崇高精神主题征文 践行社会主义核心价值观征文3篇 践行社会主义核心价值观征文 如果我们的国家是一棵大树,那么,它就需要深埋地下的根。如果我们的国家是一个下面是小编为大家整理的践行崇高精神主题征文5篇,供大家参考。
篇一:践行崇高精神主题征文
行社会主义核心价值观征文 3 篇践行社会主义核心价值观征文
如果我们的国家是一棵大树,那么,它就需要深埋地下的根。如果我们的国家是一个人,它就需要怦怦跳的心脏。如果我们的国家是一列火车,那么,它就需要引领方向的铁轨等等。
根,心脏,铁轨等等是什么,就是富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善,就是社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观,决定着我们国家的繁荣富强;决定着我们国家的长远发展;决定着我们国家的生命与活力;决定着我们国家的价值取向。
社会主义核心价值观如此重要,该怎么培养和践行它呢?其实很简单,那就是奋发向上,崇德向善。为什么呢?奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。促进了社会人文发展,增进了人文自然的精神传统。
刘邦打天下时,是把才能放在第一位的,陈平盗瞍受金仍然得到重用。曹操明确提出唯才是举看才能,唐太宗与魏征谈话时,魏征很明确地讲了一番话:大体意思是,在乱世争雄时,用人往往顾不了很多,只求其才能,利于打天下。但到治国时,就必须是德才兼备。到了宋朝的《资治通鉴》对德才有了精确的论述,便培养了全民族追求和谐,谦和随礼,诚信为善,勤俭刻苦的精神。使我们赢得了礼仪之邦的美称。古有程门立雪,孔融让梨,负荆请罪等。儒家有云人性本善。什么是善,什么是恶,有了价值观就有了判断的标准,我们该如何努力,该提倡什么,赞成什么,该抵制什么,取缔什么,心中会很明确。
价值观虽然是抽象的,我们看不见,摸不到,但它是实实在在存在于我们心里,使之真正成为自己行为的准则,化作每日可知的实践。
可还曾记得那位正气长存的民主斗士闻一多,他无所畏惧,为了抗战到底而发誓,组织群众,反内战,争民主,从事各种活动,但最后被国民党特务暗杀,他为了坚持民主团结,洒尽了最后一滴血。
可还曾记得那位中国石油战线的铁人王进喜,他替国家承担压力,他说:那是他的责任。从此,一切困难险阻都难不到他。忘我拼搏的精神体现在他身上,他甘愿为党和人民做一辈子老黄牛。践行社会主义核心价值观征文 3 篇践行社会主义核心价值观征文 3 篇。
可还曾记得那位一生清廉的爱国知识分子-朱自清,在他身染重病且无钱医治时,仍坚定不移地反对美国施舍物资上毅然地签下自己名字,他献身于自己的祖国事业,为理想而奋斗,不屈不挠。
他们为了建设富强,民主,文明,和谐的美丽中国不遗余力地奋斗;他们为了构建自由,平等,公正,法治的和谐社会尽职尽责地奋斗着;他们以自己的实际行动证明,他们是爱国,敬业,诚信,友善的英雄。
奋发向上,知奋唯贤,奋发之心励人心。
崇德向善,明德惟馨,善真之心暖人心。
让我们从小事做起,积小河成江海,持之以恒,方能在平凡中伟大,修身律己,才会有朝气蓬勃的生命,才会有不断出彩的人生,为实现美丽的中国而努力。
践行社会主义核心价值观征文:奋发向上,崇德向善
社会主义核心价值观是兴国之魄,富强民主文明和谐自由平等法治爱国敬业诚信友善这24 个字从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
富强就是民富国强,是社会主义经济发展的价值目标,是我们战胜一切困难的前提和基
础。民主是保证人民当家做主的政治制度,是体现人民至上和人民主体的价值追求。文明是一个国家的灵魂和人民素养的集中体现,是文化软实力建设的重中之重。和谐是千百年来深深融入中国人民血脉的观念和准则,是全人类的共同追求和美好向往。自由是社会活力和创造力生成的基本前提,是社会主义追求的终极目标。平等是人的最基本权利,是处理一切社会关系的最基本准则,是人类社会的终极理想状态。公正即公平正义,这是社会良性发展的最佳状态。法治是治国理政的基本方式。爱国是一种情操,爱国主义是凝结民族力量的核心纽带,热爱自己的祖国是每一个公民起码的价值遵循。敬业是一种责任,也是一种爱家爱国的表现。诚信是一种美德。友善是一种品格,也是对人的态度钟红燕传家久,积善有余庆rdq#from 践行社会主义核心价值观征文 3 篇来自学优网对于这 24 个字,再多的言语都不能将它们完整的诠释出来,它们已深深烙在了每一个国人的心中,它们也被许多文人烈士用行动诠释了出来。
方志敏被捕那天,两个国民党搜遍方志敏全身,除了一块怀表和一支钢笔,没有一文钱,在狱中,面对敌人的威逼利诱和严刑拷打,他大义凛然,不屈不挠,处处表现出一个共产党的耿耿丹心,铮铮铁骨。段爱平在接受记者采访时曾说道我从健健康康的时候就开始付出,随时随地的付出,我现在只剩下一点点的生命了,更愿意随时随地的付出,能得到老百姓的支持、信任和真心,我已经满足了。多么质朴的回答!村委会主任可能是中国最小的官,段爱平确是把身家性命捆在一起,为村民做事。践行社会主义核心价值观征文 3 篇文章践行社会主义核心价值观征文 3 篇出自她虽然不识几个大字,胸中却有大义大理。曾有人这样赞美她:山梁挡住了阳光,你用肩膀扛起了乡亲们的盼望。村庄在渐渐丰满,你的身体却慢慢柔弱。庄稼,总要把一切还给泥土。你贴工,贴钱,贴命,你还贴近百姓的心。
短短的几句话满载着人民对段爱平的爱戴。女包公任长霞就像一朵彩云,把自己最美丽的霞光,献给了她深爱着的人民。她把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地,用自己的一腔热血捍卫了一方平安,用信念、人格和情操展现了一名共产党员的崇高精神境界,谱写了人民警察忠于党,忠于人民,忠于法律的壮丽诗篇。杨靖宇将军是我国著名的抗日英雄,1935 年,杨靖宇率领部队挥师向南,开辟了清厚、新宾等游击队,并用俘获的军马编成一支骑兵队,驰骋于南满平原,重创日军守备队。在战斗期间,由于叛徒告密,敌人发现了杨靖宇,杨靖宇倚着一棵百年古松,双手开枪痛击敌人,他弹无虚发,敌人在他面前一个个倒了下去,杨靖宇左手负伤,鲜血直流,仍然顽强地用右手握枪射击。终因寡不敌众而壮烈寻年。杨靖宇牺牲后,灭绝人性的敌人割下他的头颅,剖开了他的腹部示众。但敌人惊骇了。原来拖着他们在冰天雾地里周旋数月之久的杨靖宇,胃里除了尚未消化的树皮、草根和棉絮外,竟然没有一粒粮食!这是何等坚强不屈的英雄啊!从 1925 年加入革命队伍到 1940 年壮烈牺牲,杨靖宇用短短15 年的时间,书写了不朽诗篇,用自己的热血浇铸了一座巍峨的丰碑,永远树立在祖国和人民的心中。
然而,在 21 世纪的今天,随着科技日益进步,这些历史渐渐地被遗忘,可是值得庆幸的是,实惠主义核心价值观的那 24 个字,又让人们回忆起了那一个个英雄的事迹。作为一名中学生,我们能做的就是努力学习,为实现伟大中国梦,也为实现民族的梦想,自己的理想而奋斗。人民有信仰,国家才有力量。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的发展。中华民族的伟大复兴,不仅要在经济发展上创造奇迹,也要在精神文化上书写辉煌!
践行社会主义核心价值观
这本书是围绕着社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善写的。
读了这本书,我知道了很多的山人善举,有:谭海美,办了一个留守儿童互助小分队;张春老师,公平地对待每一个学生 9 位党员:文明大楼一面旗。这 9 位党员帮助了文明大楼
里面很多需要帮助的人。
这本书里也有很多古代的故事:什么蔡伦造纸、张良拜师、将相和、童叟无欺、包公巧断鸡蛋、岳母刺字其中,我最喜欢的一个故事是《三顾茅庐》。这个故事主要讲诸葛亮是个人才,就去请诸葛亮。第一次和第二次都没有请到诸葛亮。第三次去请,诸葛亮还在睡觉。刘备他们三人在门口等诸葛亮睡醒后才求见。诸葛亮觉得刘备很有诚意,终于答应出山。践行社会主义核心价值观征文 3 篇征文-主题征文读到这里,我感到刘备真是太伟大了。因为当时,诸葛亮只是一个读书人,有没有家世背景,也没有做过什么惊天动地的大事,究竟有没有真才实学,还不知道。而刘备身份高贵,已经有一定的成就,亲自来请,已经屈尊降贵了,况且还请了三次。换做一般人,都是很难做到的。这不能不令人佩服。后来,诸葛亮不负众望,辅佐刘备建立了丰功伟绩。《三顾茅庐》成为千秋佳话。这个故事印证了一个成语:心诚则灵。不管做什么事,只要有一颗诚心,肯努力,就会成功。
这本书中还有很多人,中国核潜艇之父黄旭华,天天嫦娥刘洋,段爱萍为了村庄的美丽、富裕,阿尼帕-养育 19 个不同民族的孩子其中,我最喜欢的是---黄旭华。他为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名十年,这不是人人都可以做到的。
这本书交给了我做人的道理,让我知道身为一个中国人该做什么、不该做什么。让我知道了什么叫爱国。握着他,就像握着中华民族的优良传统。
篇二:践行崇高精神主题征文
传统文化进校园致辞与中华民族传统美德主题征文:践行社会主义核心价值观合集中华传统文化进校园致辞
中华传统文化进校园致辞
尊敬的师主席、庞部长,各位领导,各位来宾,老师们,同学们:
大家好!
欢迎各位来到 xx 外国语学校,参加中华传统文化进校园活动,在此,我代表 xx外国语学校 7 千余名师生对各位的到来,表示热烈的欢迎!
xx 外国语学校始建于 1960 年, 其前身是 xx 地区行署直属子弟中学,国家教育部首批备案的 22 所“全国合格外国语学校”之一,是 xx 市规范化初中、xx 市示范性高中,xx 市初中教育教学工作目标管理先进学校,xx 市高中教育教学目标考核先进学校,xx 市外语特色学校、全国十一五"重点科研课题研究基地"。
学校一校三区,西校区、东校区和伊滨华洋国际学校校区,分设高中部、国际部、初中部和小学部,共计 x 个教学班,教职工 x 多名,在校生达 x 名。学校秉承“一本二服务三提高”的办学理念,以“教育教学质量英雄论”为核心价值观,践行“拼搏”精神,突出外语特色,培养文理兼长、具有民族情怀、国际视野的“合格+特长”的优秀学生;学校广泛开展国际合作和交流,先后与世界各地 20 余所学校结为友好学校和合作伙伴,是 xx 市对外开展国际交流的重要窗口学校,是全市现代化一流、国际化超前、特色化突出的“规范+特色”的品牌名校。
学校师资队伍雄厚,学校文化背景浓厚,中高考成绩连创佳绩。
20**年中考 xx 前 10 名我校独占 4 人,前 45 名独占 8 人,20**年中考,陈晓珂同学考入西交大少年班,7 科平均分全市排名首次全部进入前 10 名。20**年高考,有45 人上一本线,名列市区第 5 名,三名同学摘取 xx 市外语单科状元。
学校是文化的聚集地,中国有历史悠久和博大精深的传统文化,融会了几千年来中国人民的智慧结晶。然而随着西方文化的传入,中国的传统文化的精华却不同程度的遭到毁弃。目前在我国中小学中普遍存在着传统文化的教育缺失的现象。很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程,以及对世界文化的影响和推动作用,中小学生和家长缺乏应有的文化、历史知识,这事关下一代的学生们是否能够重视和深知中华民族传统文化的来龙去脉源远流长,记得祖宗,记得自己的出身。因此近两年来出现了国学热,使中国传统文化进校园成为一种趋势,中国传统文化博大精深,因此让学生们从小开始学习中国的传统文化,有着重要意义。
教育应该是当今文明复兴的新动力,学校应该是文化发展的新中心。完善中华优秀传统文化教育,不仅是立德树人的根本立足点,是国家文化建设的根基,是贯彻党的教育方针的重要内容,是建设社会主义核心价值体系的重要基础,更是关系到中华民族生死存亡的大事,也是我们这一代人义不容辞的神圣使命。xx 外国语学校全面推进素质教育,非常重视优秀传统文化的教育和传承,社团活动蓬勃开展,书法、民族器乐、国学社团等受到同学追捧,经典诵读已成为学校的常态化活动,并获得了 xx市经典诵读活动创新一等奖。今天我们迎来了重视传统文化传承的各位领导和热心国学文化传播的社会人士,传统文化进校园活动必将推动外语学校的文明建设,掀起学习传统文化的热潮。
优秀的学校文化是一面旗帜,它引领着师生的价值取向;优秀的学校文化是一种氛围,它浸润着师生的心灵;优秀的学校文化是一个引力场,它凝聚着师生的智慧和力量;优秀的学校文化是最宝贵的资源,它是滋养学生成长、教师发展的肥沃土壤。用优秀的文化浸润,去滋养生命的成长,让教师有幸福感、成就感和归属感,让学生
有成功感、愉悦感,让校园成为师生文化共享、智慧共生、生命共长的圣地和乐园,这是我们办学的宗旨,也是我们办学的不懈追求!
再次对莅临学校的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎,谢谢大家!
中华民族传统美德主题 征文:践行社会主义核心价值观
中华民族传统美德主题征文:践行社会主义核心价值观
摘要:本文论述了弘扬中华民族传统美德的现实意义,弘扬中华民族传统美德, 有助于增强民族的凝聚力、向心力,有利于建设新道德,有助于社会主义精神文明的建设,有利于发展社会主义市场经济,继而就践行社会主义核心价值观应该培养的爱国情怀、敬业精神、诚信意识、友善品质进行了阐述,强调以传统美德矫正人的行为,以传统美德引领社会风尚,形成人人讲道德、尊道德、守道德的良好氛围。随着我国市场经济的快速发展,诚信缺失、道德滑坡现象日益严重,拷问着中国人内心的良知和道义,时代强烈呼唤一种能唤起人们内心良知的东西,我认为这种东西就是中华民族传统美德,“人无德不立,国无德不兴”,在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期,必须大力培育公民爱国、敬业、诚信、友善的价值准则,以弘扬中华民族传统美德为根基,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上、向善的的力量,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
一、弘扬中华民族传统美德的现实意义(一) 弘扬中华民族传统美德, 有助于增强民族的凝聚力、向心力。
中华民族传统美德是中华民族在千百年的历史进程中逐渐积淀形成的优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪等诸方面的总和。中华民族传统美德作为社会意识的重要内容, 是一种以维护祖国民族利益为标志的精神, 是我们民族文明的集中表现, 也是中华民族的一大精神支柱。战国时代的屈原, 他那壮烈的爱国行为, 以及那皓月般的爱国诗篇, 激励着中华民族世代人民。汉代的苏武, 唐代的杜甫, 宋代的岳飞、陆游、文天祥等都是爱国民族英雄的杰出代表。他们反对民族压迫, 渴望祖国统一和强盛, 为了祖国忧心如焚, 九死不悔。岳飞“精忠报国”、苏轼“报国之心, 死而后已”对祖国的忠贞之志, 跃然纸上。范仲淹“先天
下之忧而优, 后天下之乐而乐”成了后人的座右铭。顾言武提倡“天下兴亡, 匹夫有责”的思想, 林则徐写的“苟利国家生死以, 岂因祸福必趋之”的诗句都显示了强烈的为国家、为民族、为社会的爱国精神。正是这种精神, 昭示着后继者在历代谱写了伟大的篇章, 成为中华民族强大的凝聚力, 向心力。不能设想一个自卑感十分沉重的民族, 一个缺乏民族自尊心、自信心, 没有凝聚力的民族, 如何能够自立于世界,所以克服民族虚无主义和民族自卑感, 振奋民族精神, 是具有重大意义的。弘扬中华民族传统美德有助于增强民族的自尊心、自信心, 有利于增强人们的爱国热情, 激发人们的爱国情怀, 提高民族主体意识, 还有利于增强民族的凝聚力、向心力。
(二) 弘扬中华民族传统美德, 有利于建设新道德。任何社会的道德观念和道德体系都具有三重基本的特性: 即历史的继承性, 社会存在决定的现实性, 反映社会生活未来发展因素的超前性或理想性。也就是说, 从一定道德观念的形成和道德体系的确立过程来看, 它是三方面的组合。一定社会的一定道德体系总是内含着过去、现在、未来三种基本因素的。继承和发扬以往道德中的合理因素, 体现出的是道德的文化本位价值。这不仅是道德发展连续性的必然, 而且也是一定道德观念为一定社会和民族所认同并容纳的需要。新道德不能脱离开传统道德而产生。我们讲社会主义道德, 必须和中华民族传统的伦理道德结合起来, 这样才会有民族的语言、民族的形式和民族的情感。我们的传统伦理道德中有许多东西可以给我们很好的启发。如中国传统道德中的整体为上的集体主义, 在今天仍然有现实价值。孟子讲过: “天下之本在国, 国之本在家,家之本在身。”曾子在《大学》中也讲过, 修身, 齐家, 治国平天下的内在联系: “修身而后家齐, 家齐而后国治, 国治而后天下平。”古代将个人、家庭和国家利益看成是不可分割的整体, 强调全局利益高于局部利益, 整体利益高于个体利益, 它反映了中华民族勇于牺牲、乐于奉献小我而成全大我的优秀品格。这种品格是国家利益至上的思想基础, 也是孕育集体主义价值观心理的土壤。再如中国传统伦理道德注重提倡人伦价值, 强调每个人在人伦关系中的权利和义务。一个人在社会中生活, 就必然会同各种人发生不同的社会关系, 承担不同的社会角色, 强调个人在不同关系中所应遵守的道德义务, 对于社会稳定是不可缺少的。在人伦关系中, 古人特
别重视“孝梯”。“孝”乃人伦之始, 是人类相生相养的自然情感,是中国社会最基本的伦理道德规范。古人认为, 只有对父母敬重的人, 才有可能为国家尽忠。“在家孝父母, 而好犯上做乱者, 未之有也。”孝敬父母不只在衣食上, 还应使父母精神上得到安慰。如果一个人只顾自己, 不管父母, 那就很难设想他会诚心诚意为别人, 为公众做事情。“梯” 是“孝” 的扩展。孔子要求“弟子入则孝”,“出则梯” , “友于兄弟”, 并认为“四海之内皆兄弟也。” 古人讲“孝梯”, 同时推而广之, 主张“老吾老以及人之老; 幼吾幼以及人之幼”, 提倡社会普遍的敬老受幼之风。中华民族这种特有的父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔以及由此派生而来的扶弱济困、尊老爱幼的传统美德,不仅使千万个家庭和乐融融、充满温馨,而且对于维护社会公德、建设精神文明,促进国家长治久安与团结安定亦有重要作用。可以说,传统美德是建立社会主义新道德体系的思想材料。离开了传统的道德材料, 是不可能建起真正的适应新经济关系的道德体系的。在人类历史的优良传统中, 中华民族传统道德是一个十分丰富的思想宝库。今天的社会主义道德原则和道德规范, 可以从这个宝库中找到自己的思想渊源。要适应社会主义现代化建设发展的需要, 再造新的道德原则和道德规范, 也可以从这个宝库中找到必要的思想资料和表达方式。因此说, 弘扬中华民族传统美德是有利于建设新道德体系的。( 三) 弘扬中华民族传统美德, 有助于社会主义精神文明的建设。改革开放三十多年来,我们大胆地学习和借鉴资本主义国家的先进技术和管理经验, 大力发展商品经济和市场经济, 这些都极大地促进了我国生产力的发展, 也促进了精神文明的进步, 但与此同时, 也受到了西方资产阶级道德以及个人主义、 享乐主义和拜金主义的冲击。这种思想严重腐蚀人们的灵魂和意志, 助长形形色色的丑恶现象的泛滥。有些人把 “一切向钱看”作为了人们生活的唯一原则, 心中想的, 话里谈的, 行动上做的无一不是为了满足自己的金钱欲望。为人民服务, 为他人奉献, 大公无私竟然为这些人所讽刺、嘲笑。如果听任这种思想蔓延的话, 我们的社会, 我们的国家还有什么希望和前途呢?我们要建设有中国特色的社会主义、就一定要有良好的道德风尚和社会秩序, 就一定要不断地提高广大人民群众的道德品质。可以说, 我们传统美德中有关义利、富贵与贫贱等许多道德观念, 在当今是可以很好地利用和借鉴的。如孔子所说: “富与贵是人之所欲也, 不以其道, 得之不
处也; 贫与贱是人之所恶也, 不以其道, 得之不去也。”“不义而富且贵, 于我如浮云。”要求“处富贵”、“去贫贱”, 都要合乎道义, 不靠歪门邪道。儒家还反对“富贵”了的人骄奢淫逸, 提倡节俭, 富而为仁, 富而好学; 提倡“穷则独善其身, 达则兼善天下。” 这种道德报负,也是我们搞市场经济所需要的。因此弘扬中华民族传统美德, 有利于纠正由于商品经济和市场经济发展所带来的人们思想上的倾斜, 有利于提高广大人民群众的道德水平, 有利于协调社会上的人际关系, 这对加强我国社会主义精神文明建设, 从而更好地推动我国的物质文明建设, 具有重要意义。( 四) 弘扬中华民族传统美德, 有利于发展社会主义市场经济。社会主义市场经济是个完整的概念, 既包括力争实现或超过个别价值和相互竞争等内容, 也包括规范人们经济活动的规则、规章等含义。如果没有市场经济规则, 如果人们的行为毫无规范可言, 那么可以肯定地说, 市场经济必然是要变形的, 必然要处于无序状态和混乱局面。规范人们市场经济活动的规则既包括各种法律、法规, 也包括各种道德。在强调运用法制来规范人们的市场经济活动时, 也必须辅之以良好的道德。因为法制完备总是相对的, 再完备的法制也会存在某些“空隙”和“疏漏”。如果人们没有良好道德的自觉约束,就会想方设法搞投机钻空子, 利用法制的某些不完备去做各种损人利己的事情。市场经济的一个基本原则是人人平等, 等价交换, 而许多不良现象的存在却正表现为不等价交换, 背离市场经济规律。我们对市场经济要做好规划和引导, 一方面要建立和完善社会主义法制, 靠法制来管理市场经济。另一方面,我们还必须大力提倡传统美德,注意发挥传统美德在市场经济和其它一切经济活动中的积极作用。
二、弘扬中华民族传统美德,如何践行社会主义核心价值观?弘扬中华民族传统美德,大力培育爱国情怀。中华民族自古崇尚“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的民族气节,爱国主义作为民族精神,更是中华民族传统美德的核心。历史上,中国屡遭外敌入侵,国破则家亡,使人们的爱国之情强烈地表现出来,并升华成为国献身的情操和精神,因此出现了岳飞的“精忠报国”、 文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏,恢复中华”。党员干部尤其是领导干部要树立“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国
忧民、以为人民群...
篇三:践行崇高精神主题征文
20 传承五四精神演讲稿_ _ 践行时代精神发言稿 800 字0 2020 践行时代精神发言稿 0 800 字【篇一】
各位朋友:
大家好!如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天,辅导员就告诉我们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将我们新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,我们要寻找属于我们这一代人的精彩。
为了活得精彩,我们要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩,我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,年青的朋友们,让我们早早准备。
为了活得精彩,我们还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。我们只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远?没有人知道。我们只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!我们都将老去,但我们不是为了永远的青春而来,而是为了感受和我们不同的青春而来。从现在开始,让我们活得精彩!
0 2020 践行时代精神发言稿 0 800 字【篇二】
尊敬的_书记、各位领导、同志们、青年朋友们:
大家上午好!
今天,我们在这里隆重集会,共同纪念建团__周年暨五四运动__周年,这对于进一步引导和激励广大青年学生在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神,具有十分重要的意义。
值此机会,我谨代表共青团__市委向__市青年朋友致以节日的问候!向为共青团的事业辛勤耕耘、积极奉献的广大团干部表示亲切的慰问!向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持共青团工作的__各级党政领导和各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!
__年前的今天,一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,拉开了中国新民主主义革命的序幕,开启了中国青年运动的新纪元。
五四运动以后,一代又一代有志青年和青年学生,在中国共产党领导下,在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。
中国青年运动__年的生动实践告诉我们,一切有理想有抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春,才能大有作为。
过去的一年,__共青团组织在__市委、市政府的正确领导下,在思想建设、服务社会、服务青年、自身建设上都做了大量卓有成效的工作。
特别是青年创业创新行动、青年志愿者、青年文明号、留守学生关爱和青少年维权等方面,给__市共青团工作做了很好的榜样,具有很强的借鉴意义,在这里,我代表共青团__市委向长期战斗在共青团工作第一线的__市全体团干部和关心支持共青团工作的领导表示诚挚的谢意!
青年朋友们,今天,我们在此隆重集会,一方面表彰和奖励在过去一年里团组织工作中表现突出的集体和个人,另一方面以这样的方式纪念五四运动__周年和中国共产主义青年团成立__周年,以此号召广大青年朋友们,在新的历史时期,继续秉承“五四”精神,以饱满的学习态度,热情的工作状态,投身到社会主义事业的建设和改革发展中来,在各自学习和工作的岗位上做出新贡献。
希望__共青团组织进一步加强和改进自身建设,把全团的注意力放到基层,把资源倾斜到基层,以最大的决心加强基层团组织建设和基层工作,力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动深刻影响全体青年,团结带领广大青年同志“建设全面小康新__”而努力奋斗!
借此机会,我向在座各位青年朋友们提三点要求:
第一,坚定理想信念。
团员青年要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,贯彻落实科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观。
要把“五四”精神与时代精神融合起来,切实增强社会责任感和历史使命感,为国家的复兴、社会的和谐、学院的发展而努力奋斗。
第二,力求成长成才。
当代青年对五四运动的纪念,对五四先驱最好的告慰,就是要在党的领导下,以执着的信念,优良的品德,丰富的知识,勇敢的担负起历史的重任,同广大人民群众一道奋力开创中国特色社会改革新局面,让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射更加夺目的时代光芒。
全市全体团员青年积极学习,努力工作,奋发向上正是对五四精神传承。青年同志们要在加强科学理论、专业知识、综合知识、新知识新技能学习的同时,注重学以致用,在社会实践中锻炼提高自身的全面素质,尽快成为符合社会发展的高素质复合型人才。
第三,依托组织发展。
__市委要进一步加强和改善对共青团工作的领导,把团的建设纳入党的建设总体规划之中,及时研究解决共青团和青年工作的重大问题。
共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带,在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益。
__团市委要围绕__中心工作,开展适合广大团员青年特点的活动,切实为__市团员青年服务,及时向市委反映团员青年的意见和要求,促进广大团员青年健康成长。
同时,共青团员们要牢牢记住自己共青团员的身份,并以一个优秀共青团员的标准来要求自己。
同志们、青年朋友们,五四运动记载了青年奋斗的足迹,宏伟的事业激励着青年前进的步伐。让我们凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,擎起“五四”的火炬,携着希望起飞,与祖国共奋进,与__同发展,在人生道路上谱写出一曲曲壮丽的青春赞歌!
最后,再次祝大家节日快乐、万事如意!
0 2020 践行时代精神发言稿 0 800 字【篇三】
同志们:
今天是“五四”青年节。按我国把评选“优秀青年”、“杰出青年”年纪控制在 40 岁范围而论,我们今天来的同志都在青年之列。既然是青年,尤其是国企的青年,就会和进步、责任、使命等字眼连在一起。前面大家结合自己的工作,谈了许多与企业一起成长、一起进步,把自己融入到发展中的感受,让我深受启发。我的发言只有四个字:鼓励自己。
我之所以谈这四个字,源于一件小事。前段时间,因为科室人手不足,基层通讯网络也不健全,新闻宣传工作有些乏力。按主管领导和科室长的授意,对基层几个有文字基础的年青同志进行摸底,谈到到宣传科来帮忙、轮训的问题,大多以“年纪大了学不好”、“自己能力不行”、“拿不下来”、“不敢去”等理由回绝了。
我说这件事,没有半点诋毁这些人的意识。因为在我的身上也有过这样的心理。1993 年毕业后,我被留在校办当秘书,那时候有过;__年抽我到大队从事质量管理和外勤调度工作,那时候有过;__年初将我调到公司党办宣传科,那时候有过;甚至在领导安排制作公司平面宣传册、公司形象宣传片、策划大型活动等各项重要任务时,也曾有过这种“畏难”心理。
“勿畏难,勿轻略”,是出自《弟子规》的至理名言。我理解这句话的意识是:要想做成事,首先要安下心来,心无旁骛,全身心地去做、脚踏实地地去做,遇到困难不退缩,直面问题不回避。
也就是说,人家做一次就会了,纵使我比较愚钝,那我就付出十次的努力。假如人都抱持这样的态度去面对事情,很多时候就不会被困难吓退了,被自己打败了。
实践证明:很多人是在别人一声“你一定可以”的鼓励中成长、成事、成功的。当没有人鼓励时,我们可以自
己鼓励自己,“我能、我一定行”这样的自我加压、自我鼓励十分重要。
大多数人的工作、生活、阅历都是不是一帆风顺的,包括很多成功人士。
20 世纪最伟大的作家之一海明威,每天早晨 6 点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午 12 点半。他喜欢用铅笔写,写得顺手时一天要用去 7 支,出版前最后一分钟还在修改。正是在这种坚持不懈中获得了诺贝尔文学奖。
科学实验证明:人脑不少于 140 亿个细胞,即使是牛顿、爱因斯坦、毛泽东这样伟大的人物,他们的大脑潜力的开发都还不足 10%。
可见,一个人一生干好一件事并不难,关键在于你是否具有敢于面对、坚持到底的毅力和决心。无论是谁,本身都有无穷的潜能,并非“我能力不行”、“年纪大了学不好”,能否开发出来,往往取决于你自己的态度。人要进步、企业要发展,都要依靠自主意识和进取意识,才能形成发展的内动力。
当前,我们公司的发展保持着良好的势头。特别是物流方面,在公司领导的科学决策之下,__年起步,开局良好;如今煤炭运销一体化运作进入攻坚阶段,管厂武汉物流项目开通,前景广阔,大有可为,也为我们青年人提供了
的宽阔舞台,正盼望着有志的年轻人走上舞台展示能力和才干。
企业要发展,青年是希望。公司党委、公司既定的“确保三个递增、实现三个跨越”的宏伟目标,需要全员共同努力,也需要更多复合型的人才在各个岗位上建功立业。
企业的需要就是我们的价值所在,心之所系。在我们每个人青年人的精神世界里,都有着期盼的、灼热的理想之光。这束光发自内心的自我鼓励,只要它不被自卑的乌云所遮挡,它的光芒就会照亮你前进的道路,照亮你“与企业同成长、共进步”的美好明天。
我的发言完了,谢谢大家。
0 2020 践行时代精神发言稿 0 800 字【篇四】
同学们:
大家早上好!
今天,我们利用升旗仪式,纪念五四运动__周年,庆祝我们全体青年自己的节日——五四青年节。__年前的今天,北京三所高校的 3000 多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“宁肯玉碎,勿为瓦全”、”外争主权,内除国贼“等口号。吹响了新民主主义革命的号角。
那个激情洋溢的时刻,开启了中国新民主主义革命的大幕,在中国历史发展进程中树立了一座丰碑。五四运动
既是一场伟大的青年运动,又是一场伟大的爱国运动,更是一场伟大的思想解放运动。
__年来,中国的青年在马克思主义旗帜的指引下茁壮成长,中国共青团在中国共产党的领导下,不断壮大。面对__旱情、__震区、等一系列事件,我校广大青年学子关心时事,踊跃捐款共计 17000 余元,表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神。各类志愿者活动实践也证明了我们的团员同学确实是值得信赖、堪当重任的!
适逢五四运动__周年纪念和表彰活动,下面,我代表校团委向大家提几点要求:
第一、希望大家树立远大理想,弘扬五四精神,做一个有责任感的少年。
理想就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。青少年是社会中最富有朝气的力量,是祖国和民族的未来。实现中华民族伟大复兴,是五四运动以来一代又一代中国青年矢志不渝并顽强奋斗的宏伟理想。爱国主义是五四精神的核心内容,希望大家把个人理想融入全民族的共同理想之中,增强责任意识,去努力实现自己的人生价值。
第二、希望大家坚持“勤读”,勇于“力耕”,做一个不断进取的少年。
汉代刘向说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”学习是成才的根基。同学们正处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发奋学习、刻苦钻研,打好人生成长进步的根基。你们在学习时,既要刻苦钻研课本知识,又要广泛的涉猎课外知识;既要强健体魄,又要注重思维的运用;努力成为全面发展,敏而好学的新少年。
第三、希望大家不断加强修养,立己达人,做一个有道德的少年。
“少年兴则国家兴,少年强则国家强。”一个国家的希望就寄托在青少年的身上。同学们正处在花季雨季,可塑性强,是人生的起步阶段,是品德养成的关键时期。希望大家以德修身,带头倡导社会公德、家庭美德、个人品德,多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事,真正尽到新时代青少年的责任和义务,以自己的行动影响和带动更多的人,为形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。
__年前,前人高举爱国、进步、科学、民主的大旗引领我们;今天,我们更应该将“五四”精神发扬光大,正如下面这句话所说:“革命尚未成功,同志仍需努力!”更加美好的未来等待着每一位同学去建设,让我们将“五四”
精神薪火相传,用自己的方式切实担当起国家、民族赋予的重任,为祖国的繁荣昌盛努力读书,积聚力量!
谢谢大家!
0 2020 践行时代精神发言稿 0 800 字【篇五】
老师们、同学们:
大家好!
四月的春风情深意暖,五月的花海即将流溢校园,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们即将迎来“五四”运动__周年。
我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青,是绿色,是生命的颜色,...
篇四:践行崇高精神主题征文
红色文化, 传承革命精神征文(精选 5 篇)弘扬红色文化, 传承革命精神征文(精选 5 篇)一 曾几何时,波涛汹涌的大渡河畔,响起了红军“嗒嗒”的马蹄声;曾几何时,冰封雪盖的夹金山上,驻扎着红军长征的营地;曾几何时,峰峰如剑,直入云霄的娄山关前,流传着红军可歌可泣的故事! 从岷山到草地,从瑞金到湘江,从遵义到延安,二万五千里的长途跋涉,红军保存了有生力量,完成了一次重大的战略性转移,剑锋直指日寇,血染华北,挽救民族于危亡。
美国著名作家埃德加·斯诺在《西行漫记》一书中,有一句关于红军长征的话:“从福建最远的地方开始,一直到遥远的陕西北道路尽头为止。”这个“福建的最远的地方”__长汀县南山镇中复村。中复村是长汀松毛岭下的一个小村庄,它在中国革命史上谱写了一曲光照千秋的赞歌。在第五次反“围剿”进入最艰难的阶段中复村、松毛岭这片土地成为光荣的红色圣地。在这里,红九军团、红二十四师与数倍于我军的国民党精锐部队血战七天七夜,以伤亡 6000 多名生命的代价,为苏区中央机关、中央红军主力长征赢得了宝贵的集结和转移时间. 红军故事催人泪下,几百年前,中复村被称作钟屋村,村中的观寿公祠是钟氏祠堂。同时也是松毛岭保卫战总指挥部旧址。1__34 年__月30 日,在观寿公祠这座 400 多年的祠堂前,聚集着数千红军。他们举行誓师大会,开始了举世闻名的二万五千里长征。“得知红军即将
转移的消息,乡亲们冒着绵绵细雨,拿着鸡蛋、花生、地瓜干、草鞋、布鞋,从四面涌来送别自己的亲人。
在众多生离死别的故事中,赖二妹和钟奋然的故事最是让人动情。新婚夜刚过就送别丈夫的赖二妹,__个月之后产下遗腹子,除了上山砍柴,含辛茹苦地养活独子,赖二妹大部分时间__坐在自家门槛上痴痴等待丈夫的归来。没曾想这一等__30 年,自家的门槛被她坐出了一道深深的凹槽,等来的却是丈夫战死沙场的消息。赖二妹含着泪给丈夫修建了一座衣冠冢,棺材里放的是她每年给丈夫做的新衣裳和鞋子。一年一套,一共 30 套。衣冠冢正对自家大门不足 50 米,赖二妹依然每天坐在门槛上遥望衣冠冢,近一个世纪坚贞不渝的思念与守望,直到她__5 岁永远地闭上了双眼。当年的遗腹子钟开衍如今已是 80 多岁的老人。他依然记得母亲当年修建衣冠冢时在墓碑前给父亲说的话:“然哥,你的儿子已经成人,我带他来看你了。”钟开衍一门有四位烈士,他的叔公、大伯以及大伯的两个儿子全部为革命事业牺牲。这样的红军故事在中复村比比皆是。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。
为了让后人更好地牢记那段历史,与中复村仅有几里之遥的长窠头村,有一位耄耋老人钟宜龙,自掏腰包办了一个红色家庭展。展馆门口贴着一副他自己写的对联:若要红旗飘万代,重在教育下一代。他常挂在嘴边的一句话是:“要让现在的孩子学村史、颂党恩、跟党走,为实现中国梦努力奋斗。”万里长征路,是人类超越自身极限的经典。其中的血雨腥风、艰苦卓绝是和平年代的学子难以想象的。险恶的环
境,粮食的短缺,后有追兵,前途漫漫。每一条都足以让人恐惧和绝望。红军从艰难险阻中一步步走来,走向了光明和胜利。而长征留给后人的,是一笔无法估量的财富。它蕴藏着一种精神,一种人类永恒追求的:“坚忍不拔”的精神。
“明镜所以照形,古事所以知今。”我们回顾长征历史,不是为了回避今天面临的困难和问题,而是为了不忘初心,增强开拓前进的勇气和力量。我们要传承红色基因,继承革命传统,高举长征精神的伟大旗帜,不怕牺牲,不怕艰难,在实现中国梦的伟大实践中谱写出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的崭新篇章!
弘扬红色文化, 传承革命精神征文(精选 5 篇)二 总书记在甘肃考察时强调:“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概,为党为人民英勇献身的精神,同长征精神一脉相承,是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事,讲好红军的故事,讲好西路军的故事,把红色基因传承好。” 革命精神是我党的宝贵财富,是革命先烈用鲜血谱写的华夏赞歌。回首过去,井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……这些精神伴随中国革命的光辉历程,共同构成中国共产党在前进道路上的宝贵精神财富。面对残酷的斗争,无数华夏英雄儿女舍生忘死,坚强不屈,为革命事业付出了巨大牺牲、作出了重大贡献。他们的故事,带
给当代人无尽的感动与震撼。学习先烈革命精神,振兴中华建功立业,不忘烈士抛忠骨,民族复兴中国梦。今天的新中国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,没有他们,我们的祖国也不会繁荣昌盛,我要好好学习。是他们用不屈不挠的大无畏,铸就祖国的辉煌。弘扬革命先辈的英雄事迹,教育我们后辈要继承他们的红色精神,脚踏实地,为祖国富强奉献自己的力量! 学习好、传承好优秀的革命精神,用革命精神指导新时代的社会主义建设。“志不立,天下无可成之事。”我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。坚定理想信念,党组织要发挥引导作用,把理想信念教育作为思想建设的战略任务,把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,做到学而信、学而思、学而行。伟大的时代呼唤伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。虽然革命战争年代已经远去,但革命精神始终不曾褪色,愈发厚重而令人敬仰,激励一代代共产党人勇往直前。高擎革命精神的旗帜,锐意进取、砥砺奋进,我们必将推动中国号巨轮劈波斩浪,驶向民族复兴的光辉彼岸。
弘扬红色文化, 传承革命精神征文(精选 5 篇)三 每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我的耳边就会回响起这首歌:“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要”,每每听到这首充满激情的歌曲,我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲,为生长在这个朝气
蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪,为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。
历史不会忘记,那些英勇无畏、前仆后继,用鲜血扭转乾坤,用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征,奋起抵御日寇的八年抗战,抗美援朝的五次战役,抗洪抢险中奋不顾身的感人场面,这是一部又一部气壮山河的英雄史诗,是一次又一次的光荣壮举,他们创造了无与伦比的骄人业绩,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。
而红色基因,__这种革命精神的传承。在我们身边,有许多传承红色基因的时代先锋,从雷锋到郭明义,从焦裕禄到孔繁森,从钱学森到吴孟超,从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲,书写着对真理和信仰的执著,对祖国和人民的忠诚,其事迹令人叹服,其品格光彩照人,其精神感天动地。
在中国革命史上,我县的南梁__一道流星,划过旧中国西北的长空,产生了一种光华四射的革命精神。1__34 年__月,为了发展陕甘边根据地文化教育事业,习仲勋亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。
当时,列宁小学的条件极其艰苦,只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领 60 多名学生,自己动手垒土台,支木板,解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区,入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心,衣裳破了她亲手一针一线给
补好,手脸脏了她一把一把给孩子们洗净,甚至孩子们身上有了虱子,她坐在油灯下一个一个给抓掉,孩子们都很喜欢她,敬重她。这便是“南红色基因”。
身为华池这片红色热土上的一名教师,我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因, 牢固树立终身学习理念,不断提高业务能力和教育教学质量 。
要弘扬高尚师德,淡泊名利、言传身教,真正做到自尊、自强、自省、自律,用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来,静下心来教书,潜下心来育人。要有仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,爱护、尊重、宽容学生,让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师 今天,新教育的理念早已深入人心,“四有”好老师的号角 已经吹响,让我与在座的各位同仁一道携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血为华池教育贡献力量吧。
弘扬红色文化, 传承革命精神征文(精选 5 篇)四 自古以来红色便隐含着鲜血。那张扬而又赤烈的鲜艳原色,曾带给我们无数震撼,它鲜明的颜色诉说着它的由来,汇集了多少热血青年的高涨呐喊声,熔融了多少奋不顾身的战斗牺牲,包含了多少希望、期
盼与红色精神。
贯穿历史过往的红色精神,直至今日,仍高举旗帜,挥舞着旗摆,指引方向。
跨越时空的隧道,穿越时空之门,我们回到过去,在祖国壮丽的河山中,无处不闪烁着革命红色的光芒,无处不印记着红色革命的脚印,我们被这红色所征服,感叹他们的伟大,感叹英雄们的红色精神。
“怕死就不当共产党员!”一位 15 岁女孩坚定的声音回荡在耳边,一个花季少女的年龄,诠释了坚强的深刻含义。她——刘胡兰,面对敌人的严刑拷问,不顾自身安危,无畏中包含着多大的决心与毅力,毛泽东亲自为这位少女题词“生的伟大,死的光荣。” “砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。”各地的抗敌战争如雨后春笋般崛起了,广大人民一呼百应,刘胡兰倒下了,夏明翰撑起了红色革命的一片天。还有万里长征、卢沟桥事变的无数流血牺牲,“没有共产党就没有新中国!” 前事不忘,后事之师。在二十一世纪的今天,和平是一切外交关系的基调,虽没有纷乱的战争,没有血流成河的牺牲,却也有无数的红色精神。“工匠精神”是中华传统文化历史长河中孕育的新生命,他们的“钉子”精神成为引领当今社会的旗帜,他们的坚韧、不辞辛劳的奉献,精益求精的钻研精神,是每一个中华儿女应当浸进骨子里的东西,每一个中国人都应是这种精神的承载者、传播者、践行者。
“合抱之木,生于毫末;九尺之台,起于垒土。”中国梦的实现也是如此,需要一点一滴的积累,去建造中国梦的基石。
王峰,火海救人英雄。纵使浓烟埋没了整栋楼房,纵使一千多度的高温,王峰依然在发现火情之后义无反顾的三次冲进火场救人,在他三次从浓烟滚滚的火海出来时,王峰已快被烧成“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒,从住处到邻近的路口,都留下了他血染的脚印。因为王峰没有犹豫,没有退缩,用生命助人从火海中逃生,二十多位邻居无一伤亡。小巷中带血的脚印,刻下你的无私,烙下你的无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,红色精神在人们心中永生。
支月英,扎根乡村三十六年的最美教师,1980 年,只有十九岁的支月英不顾家人反对远离家乡,只身来到离家两百多千米,离乡镇四十五千米,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师,三十六年来支月英坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处的两代人,她跋涉了很多路,吃了许多苦,但给孩子们的都是甜,坚守才有希望,这是她的信念。三十六年绚烂了两代人的童年,时光花白了你的麻花辫,但红色精神始终坚守在深山。
正是这些无畏的英雄,撑起了整个中国梦的进程,这些舍己为人的优秀精神,正如数十年前一场场的红色革命般汹涌,无论十年、百年,这些红色精神依然在我们心中永驻,在我们血液中流淌。
面对未来,我们应当继承这些红色精神,为中国梦的实现尽我们所能,让红色精神永远传承。
弘扬红色文化, 传承革命精神征文(精选 5 篇)五 今天,我来到了广州起义烈士陵园。
一缕清风徐徐吹来,耳畔的发丝迎风扬起。气势恢宏的红色大门在阳光的照射下闪耀着光芒,守护在两旁的建筑似乎有些年头了,让人不由地想知道它的历史故事…… 慢慢走上绿树成荫的小路,细细浏览一个又一个栩栩如生的烈士雕塑,感悟着墓碑上所镌刻的沧桑历史……我缓缓来到了烈士们的陵墓前。这里有长长的台阶,沿路树木葱茏,苍翠欲滴,尽头是烈士的墓冢。一步一步往上走,我仿佛置身于一个只有光芒没有黑暗的地方。用指尖抚摸青石板上的几个大字“广州公社烈士之墓”,感受着那凹凸不平的触感,一股奇异的感觉涌上心头…… 俄顷,我的眼前竟浮现出广州起义的一幕——陈铁军和周文雍在刑场举行婚礼。那天下着毛毛细雨,寒风刺骨。敌人将周文雍、陈铁军押赴黄花岗刑场。群众听见他们慷慨激昂的呼喊,纷纷赶来尾随行车,形成悲壮的送别队伍。在行刑的那一刻,周文雍和陈铁军决定把他们在革命中产生的爱情公之于众,在刑场上大喊:
“我们要举行婚礼了,让反动派的枪声作为婚礼的礼炮吧!”他们身上早已被酷刑折磨得血迹斑斑,手铐把他们的身体押在敌营,但他们的意志和灵魂永远不会屈服!在旁的群众无一不被他们脸上的决绝与眼中的爱意所感动。
我抬头看向万里无云的天空,心里不禁感慨万分。
是啊,这些勇敢坚定的革命烈士用生命为我们筑起这一片蓝天。无数的革命烈士用他们坚定不移的信念、宁死不屈的勇气向我们展示了什么是共产党、什么是红色基因!我们应该传承红色基因,为祖国贡献自己的一份力量!
因为有了红色基因的传承,我们的祖国逐渐变得强大。我国无论是经济、政治、文化还是科技都在飞速进步。我国不仅是世界第二大经济体,而且预计会在 2035 年基本实现社会主义现代化。北京申奥成功、“天宫一号”首次太空授课、两颗北斗三号全球组网卫星成功发射——这些耀眼的成就,无不向我们展示着祖国的日新月异。
作为青少年的我们,应该挑起时代的重任,肩负着无数革命...
篇五:践行崇高精神主题征文
--青年要自觉践行社会主义核心价值观 在五四青年节这个属于青春的节日 ,中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央, 向全国各族青年致以节日 问候,向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。
他强调, 核心价值观承载着一个民族、 一个国家的精在北京大学师生座谈会上的讲话神追求, 是最持久、 最深层的力量。
广大青年要从现在做起, 从自己做起, 勤学、 修德、 明辨、 笃实, 使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去, 努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
习主席发表了重要讲话。
核心价值观, 是一个社会、 一个行业、 一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个九零后的年轻大学生,我也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、 学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观, 是指人们对社会主义价值的性质、 构成、 标准和评价的根本看法和态度, 是人们从主体的需要和客体能否满意主体的须要以及如何满足主体须要的角度,考察和评价各种物质的、 精神的景象及主体的行为对个人、 无产阶级阶级、 社会主义社会的意义。
当代大学生是我国未来建设的生力军, 是社会主义事业的接班人和建设者, 必须树立中国特色社会主义共同理想、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系建设应坚
持把教育人、 引导人、 鼓舞人与尊重人、 理解人、 关心人结合起来,把人文关怀送到社会的每个角落, 辐射到社会生活的方方面面, 使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖, 感受到生活在其中的幸福, 进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。
要适应群众的接受习惯和心理特点, 根据不同对象, 有针对性地开展工作, 解决群众的思想疑虑和困惑。
在我国社会情况发生复杂而深刻的变化, 思想政治工作面临大量新情况、 新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设, 必须凸显人文关怀, 采取疏导、 说服教育的办法, 从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑, 为人们认知、 认同、 接 建设社会主义核心价值体系受、 积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。
我们青年作为布满理想、 活力和热情的群体, 应当听从习主席的谆谆教诲,防止轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目 标和行为规范, 改变不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、 社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
事实上, 在建设中国特色社会主义过程中, 只有坚持社会主义核心价值体系, 才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾,才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾, 才能以人的全面、 自由发展要求, 去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。
更好地形成社会的文明道得风尚, 同心同得地构建社会主义和谐社会。
用社会主义核心价值体系教育学生, 努力使学生成为理想远大、
信念坚定的新一代; 品得高尚、 意志顽强的新一代; 视野开阔、 知识丰富的新一代; 开拓进取、 艰难创业的新一代, 坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、 对改革开放和现代化建设的信心、 对党和政府的信任, 促进整个社会的团结和稳定。
作为初进入工作岗位的青年,目 前的根本任务是努力提高自我价值, 提高自己认识世界、 改造世界的知识和能力。
在学习中加强自我修养。
学习是学生的主要任务。
一个人是否有价值, 能否实现自我价值, 源泉在于学习。
我们要在学习过程中不断明确自己的学习目 的,端正自己的学习态度。
在学习过程中探索出一套合理的、 能适应自己的学习方法。
学习是艰苦的, 是漫长的, 所以学习需要勤奋, 需要锲而不舍、 持之以恒的精神。
在社会实践中加强自我修养。
实践出真知; 实践是检验真理的惟一标准。
这两句话都强调了实践的重要性, 这里的实践不仅强调大学生要把书本理论知识运用于实际生活中, 做到理论联系实际, 同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去, 例如公益劳动、居民社区精神文明建设、 青年志愿者服务、 献爱心活动等等。
这些活动都能使每一位参与者更多地接触社会、 了解社会, 培养他们一种奉献的精神, 为大家服务的精神, 能使参与者深刻体会“人人为我, 我为人人”这句话的内涵, 积极参与社会实践, 走与人民群众相结合的道路, 才是成长的正确道路。
在与人交往中加强自我修养。
马克思主义认为, 人是一切社会关
系的总和。
这深刻揭示了人的本质是:
人是社会的人, 每个人都在一定社会关系中生活,而不能离开一定社会关系而独立存在。与此同时,随着现代社会分工的不断细化,个人与集体中的其他人的接触与交往越来越多, 要很好地完成一项工作, 越来越注重相互间的团队合作精神。
所以, 个人具有自我价值, 要实现自我价值, 首先要充分认识自己是处于一定的集体中, 要融于集体。
然后要更好地实现自我价值,个人就要善于与集体中的他人交往、 相处、 协调、 合作, 要善于听取他人的意见和建议, 要虚心向他人学习, 取长补短。
习主席在北京大学师生座谈会上的讲话, 是用心良苦的, 他体察到了当代青年人的浮躁茫然,特地为我们这些丢失信仰的青年人做了一次精彩的心灵保健, 为我们拨云见日 , 指引我们前进的方向, 使我们领悟到社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的, 不仅需要社会、 学校和家庭的外部教育和影响, 帮助大学生树立正确、 科学的价值观; 同样需要大学生主动加强自我修养, 不断提高自身素质, 树立社会主义核心价值观, 自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
青年践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。
首先要树立科学的精神, 不断加强业务学习, 储备好将来报效祖国的本领。
其次要树立服务的理念, 把为人民服务作为一种习惯, 使其成为一种人生的态度, 通过参加各类志愿服务工作等平台, 努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任, 英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任, 我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。
具体应该做到以下几点:
一是坚持马克思主义的指导思想。
我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、 把握未来方向的强大思想武器。
只有用马克思主义的立场、 观点、 方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。
二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。
这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。
我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、 价值取向和价值目 标,并坚定地为之努力奋斗。
三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。
荣辱观是价值观的重要内容。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
只有知荣明耻,明辨善
恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。
我们应该自觉遵守“爱国守法、 明礼诚信、 团结友善、 勤俭自强、 敬业奉献”基本道德规范。
教师承担着最庄严、 最神圣的使命。
教师要时刻铭记教书育人的使命, 甘当人梯, 甘当铺路石, 以人格魅力引导学生心灵, 以学术造诣开启学生的智慧之门。
作为社会主义核心价值体系最基础、 最核心的部分,社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。
价值观是人生观和世界观的核心与基础, 在当今价值观多样化、 文化多元化的社会转型期间, 在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式, 提高思想政治教育的实效。
近年来, 我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育, 都把“爱国”放在首位。
作为一脉相承的社会主义核心价值观, 绝不能切断历史文化的血脉和传统,只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。
以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求,是人的全面发展的必然要求。
价值观是人们在实践中形成的, 对价值的性质、 构成、 标准和评价的根本看法和态度,是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。
以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体, 就是社会发展再也不能把人当做客体、 手段和工具, 而要当做起点和归宿, 切实保障人的生存权、 自由权和发展权, 切实尊重人的
尊严、 人的劳动和人的创造, 为人的全面发展、 社会的持续发展创造条件。
和谐是人类社会共同的理想目 标, 也是社会主义社会的本质属性。
它最集中、 最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求, 是指导社会成员价值选择、 行为取向的基本标尺。
资本主义所倡导的核心价值观是效益, 这是一切逻辑中的首要逻辑。
这种价值观虽然能促进经济发展,物质财富增加,但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐, 既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承, 也是关注民生、 注重公平的和谐, 是发展中的和谐,是动态中的和谐,是有序中的和谐,更是民主法制保障下的和谐。
最后, 作为老师, 要立足于本职工作, 爱岗敬业, 恪尽职守, 要有强烈的事业心和责任感, 要有良好的工作态度和积极向上的精神,时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己, 忠实履行党员的义务,创造性、 有效性地开展工作, 增强党员和服务意识, 提高工作能力、业务能力和办事效率, 尽心尽力为办好人民满意的教育而努力, 为做一个让人民满意的教师而努力。
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