教师给学生自主招生推荐信9篇教师给学生自主招生推荐信 自主招生推荐信范文 你好，其实你只需要注意以下几点,自己就可以写出很漂亮范文的如何写个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一下面是小编为大家整理的教师给学生自主招生推荐信9篇,供大家参考。
篇一：教师给学生自主招生推荐信
招生推荐信范文你好， 其实你只需要注意以下几点, 自己就可以写出很漂亮范文的如何写个人陈述
个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景， 目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅， 且文章逻辑严谨，层次分明， 能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。
几乎所有学校都要求提交个人陈述。
个人陈述应当包含以下内容：
（一）
申请者的学术或专业兴趣及背景；
（二）
欲研究的方向；
（三）
未来的职业目标。
如果个人陈述写作得当， 可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。
这对申请者来说是一个绝好的机会。
可惜的是很多申请者对 TOEFL、 GRE 可谓呕心沥血， 而对个人陈述往往一蹴而就， 敷衍了事， 内容贫乏、 语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格， 这并不是说他们的录取标准不严格。
外国教授在决定你是否正是他们想要的人时， 首先希望听一听你对于你自己作何评价。
当你通过申请文书来介绍你自己时， 你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。
要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧 （清晰、 简洁）
是远远不够的。
一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式， 巧妙地展现自己的独特个性和经验。
这是一件要求比较高， 通常非常繁累的工作。
这不仅仅对中国人如此， 以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼， 但是我们中国人还需克服语言的障碍。
然而， 你应该认为你不但可以完成这一工作， 而且不会比他们差。
当你真正开始以后， 你会发现你所有的努力都会有所回报。
“你很特别， 我很特别， 每一个人都特别， 各人以他自己的方式。
” 这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。
这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。
许多申请人， 尤其是年轻人， 在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。
他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。
如果你这样想， 那只是因为你下的工夫还不够， 还没有完全地审视你自己。
试着这样来做：
1． 分析你的个性和经历。
2． 区分、 组织和取舍你的特质、 经历、 和成就来满足学校录取的要求和标准。
3． 把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。
4． 草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。
只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界， 你会发现你很特别， 非常的特别， 以你自己的方式。
写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。
成功的申请者注重这样一种策略， 即致力于把自己与那些有着差不多的 GPA、 TOEFL／ GRE 成绩、 成就、奖励或人生经历的人区别开来。
虽然其他申请者可以清楚有效地写作， 聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。
这正是创造性、 目的性和动人的写作发挥作用之处。
自主招生自荐信范文：
北大自主招生自荐信
尊敬的北大自主招生领导：
您好！
我的性格略显内向， 不喜张扬。
我喜欢运动， 尤其喜欢足球。
我还曾经参加过小学乒乓球队， 受过两年的乒乓球基本功训练。
我还喜爱游泳， 喜欢棋牌类游戏。
为了磨练自己的意志， 我从 2001 年起坚持天天洗冷水浴， 至今已将近 5 年。
从小学三年级开始， 我便参加学校组织的数学奥赛班， 对数学和物理有一种天然的喜爱。
我认为：
数学追求的是技巧， 而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体， 分析解决问题的能力。
我曾参加过 2005 年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。
为了那次竞赛， 我曾自学了高等数学的部分课程。
我惊奇地发现， 微积分理论解决物理问题更加简便快捷， 而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。
要知道， 海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用 50 亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学 1988 年的毕业生。
他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好， 还通过自学成为远近闻名的计算机高手。
这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。
在我幼小的心灵里， 已经对北大充满向往。
北大， 是中国第一学府。
这里培养了一大批优秀的科学家， 同时也造就了一大批中华民族的脊梁。
我上网查询过北京大学的有关介绍， 国家级重点实验室就有 12 个， 各类研究所或研究中心有 160 多个。
虽然我没有到过北大， 但我可以想象得出， 那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。
遨游北大的校园， 吮吸知识的芳香， 感受进取的精神， 相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为北大的学子， 将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习， 我将一步一个脚印地学好每一门功课， 尤其加强自己的英语交流能力。
我希望自己大学毕业后能继续深造。
我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力！
自主招生教师推荐信：
写给清华大学招生部老师
清华大学招生部老师：
你好。
我是冯步奕同学的化学老师， 班主任， 王帅。
在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕!
冯步奕同学品学兼优， 兴趣爱好广泛， 领导能力出众， 特长突出，是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习， 善于思考。
虽然兴趣爱好广泛， 经常打球， 但是， 学习起来一点也不含糊。
他的思考能力很强， 有超乎同龄人的思维能力。
可以说，他的智商不是铁岭高中最高的， 但是在头脑的思考能力上来讲， 绝对可以说是最好的。
学习时， 不喜欢熬时间， 题海战术等方面。
他最喜欢在学习时， 保持最高的效率。
在做题时， 有鬼点子， 经常能用比较简单的算法， 来解决问题。
从高三复习开始， 他总能用合理的计划调整时间， 分配自己的学习任务。
虽然他之前的成绩没能考到第一名， 而且最近的这次考试发挥很不理想， 但是， 我相信， 凭借他的悟性， 绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网， 打球。
这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。
但是，并没使他的学习成绩受到影响， 反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候，并不像很多中学生那样， 沉迷于网络游戏。
相反， 他更喜欢从网络上获取各种信息。
他通过上网， 了解国家大事， 拓展了自己的知识面。
他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧， 他和我班的崔而实同学， 一起合作制作了一个网站， 虽然后来由于经费的问题， 被迫关闭了， 但是开放期间， 还是受到不少好评的。
在高二开始， 他开了一个个人博客， 记录自己的学习生活， 抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法， 受到了不小的关注。
在篮球上， 他一直是校队的主力成员。
篮球水平和学校的体育生不相上下。
足球也同样如此。
可以说他是一个在体育方面的全才。
最令我感动的是高三的运动会的突破。
我们是在中考的时候， 按
照成绩分班。
这些孩子们都是中考的佼佼者， 但是身体能力比较差。
但是， 冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼， 不仅自己在运动会上多次拿到第一名， 还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军， 运动会的团体亚军，篮球比赛的第三名。
相信这些运动经历， 不仅锻炼了他的身体， 还锻炼了他的心智， 提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长， 作为一名班主任老师， 我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。
诚然， 他也有很多缺点。
但是， 缜密的思维， 足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。
在他的带领下， 我几乎很少参与班级日常食物的管理。
在我的班级里， 绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利， 矛盾重重的状态。
他把大家团结成了一个和睦的大家庭。
而他拿特有的思维能力， 又在一些重大问题上把握得很好。
在学校的各种活动中， 我们班都名列前茅， 每个人都为班级贡献出自己的一份力量。
作为一个班主任老师， 能有这样的得力助手和班级， 我很知足。
希望您看了这封推荐信后, 加以考虑冯步奕, 他肯定是一棵好苗子, 会成为一名栋梁之才!
篇二：教师给学生自主招生推荐信
招生班主任推荐信【四篇】中南财大招办领导台鉴：
握管踌躇良久，迟迟不敢写这封推荐信。我无法平复胸口阵阵尖锐而持久的疼痛：我觉得，我正在把自己心尖上最柔软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们!
易佩云，我最喜爱的学生，立于××一中 8000 余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我郑重地把她推荐给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。
从她“签到”似的填表，你们可以洞见她的自信与底气 户 。说出来你们也许不信 嗅 ，她下载报名表格简直 矛 就像购买一张返程机票 掷 ，俨然一副急切而自然 挞 地回家的样子。不消说 钙 ，她把贵校当作自己的 濒 家了，填表就是买机票 弦 回家。单是凭这个细节 汁 ，在你们的慧眼里，她 躁 应该成为贵校 XX 级的 键新生，铁定，毋庸置疑 侄 。
易佩云，我最顶 爷 尖的学生，至今我仍对 惑 她惊奇不已。是一阵惠 证 风把她吹过来的呢，还 耍 是一阵时雨把她降下来 六 的?
许是憋了一冬的花 誉 信风把她吹过来的吧， 缅 抑或随十年难得一遇的 倚 甘霖降下来的。我一直 萄 弄不清楚。也许是哪缕 绎 光纤状的星光把她直接 真 传输到我班里的，也许 辜 是哪朵杯形的花朵盛着 诌 她浅浅的笑，把她那浅 呢 浅的笑倾倒在××一中 板 ——这“文科状元的摇 旬 篮”里了。江汉平原晴 繁 空中的鸽哨给她伴奏过 跨 么?裹挟着万里长江浩 惜 气的雄风尾随过她么? 原 不知道。没有谁给过我 苑 答案。绿野仙踪，你根 四 本看不到她歇脚的云头 焉 。她的坐骑是一只白鹿 算 还是一只黄鹤，这是比 逾 黄鹤还要杳然的问题。
炼
结论是，今年 8 月 脸 ，她从长江边美丽的容 星 城转入我所在的××一 私 中(湖北第一大，全国 荡 第一流。这 10 个字的 数 招生广告语加客观实录 续 ，出于鄙人手笔)。于 替 是她与××一中从此有 责 了一段公案：压根儿分 舀 不清谁借了谁的光。
寄
易佩云，诗一样的名 腔 字，简简单单地，刚刚 拘 开头写了几行平淡的履 枣 历。地球还没有为她颤 更 抖(它曾慷慨地为王铁 革人抖过几抖)，名字也 殿 不是霹雳级的，如什么 叮 雷贯谁的耳。但是，这 臃 并不妨碍她兀自地特别 馈 ，一任群芳妒地特别。
制 那种特别可以追溯到她 舵 的伏笔——卓文君的七 贴 弦琴，她的初稿——李 蛮 清照的木兰舟。
易 势 佩云，谜一样的女孩， 靴 上帝为这个时代做的精 簧 美的插页。沉静，深邃 荆 ，思辨，甚至有朦胧诗 性 的晦涩。她每每有宇宙 腻 流一样汹涌、诡谲、璀 典 璨、奇异的玄思，她喜 戴 欢让思想的野马到只有 坝 航天器才能企及的外太 苛 空扩充自己的疆域。她 衙 的一些奇思妙想，创意 件 横生，层出迭现。于是 垃 焉，我常常有违谦逊地 拄 溢美为“思想的奇葩” 墅 。巴尔扎克老爹说，一 娟 个能思想的人是力量无 良 边的人。平心而论，易 盏 佩云是一个“力量无边 解 的人”。
每个中学 锌 生都是一个潜在人才， 柜 中学阶段他们的才华能 妖 力呈隐性状态。然而， 毅 易佩云同学还是难掩其 欺 逼人的创见和才思，独 猪 出云表，把她的同行者 锻 甩开一段天然的距离， 问 在每次重要的考试中都 蝴 有让人称奇的惊艳表现 厅 。
连续三年，×× 桨 市的文科状元都出在我 质 们××一中，XX 年高 创 考也不会有悬念。易佩 一 云现在所在的班级是× 店 ×一中两个平行的文科 鸳 竞赛班之一，在三次大 仑 型的省级联考中，她两 寺 次居于班级第一，年级 摈 第二。目前，她处于上 瞧 升通道之中。贵校对她 这 这样的学生肯定会作出 竿 快速反应，伸出橄榄枝 范 ，不留遗珠之憾。
藐 财大也是我年轻时心仪 氛 的学校，思及此，我的 壶 心已然
不那么痛了。
专 硬 此布奉
尚颂祺安!
×× 汁 市第一中学三(20) 波 班老班
xxxx 大学招 云 生部老师：
您好， 俯 素未谋面，却行叨扰， 榷 惶恐之至!我班有一生 淫 参加自主招生考试，今 梁 为其修推荐信一封，愚 升 直之言，尚祈嘉纳!
馏
古时选士，无时不选 赵 ，得以才升，必从类取 植 。故舜发于畎亩之中， 粥 傅说举于版筑之间，胶 敖 鬲举于鱼盐之中，管夷 胁 吾举于士，孙叔敖举于 苗 海，百里奚举于市。而 纫 今大学开举荐之风，克 错 应试之弊，实乃利国利 断 民之举自主招生班主任 阳 推荐信大全自主招生班 揣 主任推荐信大全。退之 班 有云：“千
里马常有， 粪 伯乐不常有。”今忝列 犹 于伯乐，三生有幸，举 弱 一千里马，深造于贵校 需 ，以期以其道，通其意 街 ，尽其材。
田君蕊 侧 嘉，灼灼其华，名副其 阵 实，自成一家。曰：禾 羽生田中，孕育无穷，春 侠 华秋实，自始自终;蕊 咱 藏花中，香雾朦胧，胸 匝 藏丘壑，淡定从容;郯 锐 生嘉木，不霁而虹，假 帜 以时日，国家梁栋!故 栽 曰：其实，其香，其用 茧 。
田君爱笑，常以 含 微笑对己，常以微笑示 贮 人。忧者见其笑而常趋 共 乐，乐者见其笑而常忘 愉 忧。芸芸众生，能一笑 刑 者，事也;能常笑者， 漱 盖因德也!田君之德， 趾 于一颦一笑，于举手投 庇 足，可见一斑。
书 捻 山有路，以勤为径;学 斋 海无涯，以苦作舟。田 验 君之好学，勤径苦舟。
挤 博学于人文，故能精骛 逢 八级，心游万仞;审问 页 而慎思，故能寂然凝虑 则 ，思接千载;明辨而笃 形 行，故其学习常常游刃 郑 而有余地矣!若能深造 冀 于高校，犹如硅玉出匣 乍 ，其前途未可限量。
吼
田君之特长，在于为 邵 文。其文清新，如出水 功 芙蓉，自成一体;其文 习 淡雅，如轻风微澜，沁 败 人心脾。其文常有己思 凿 ，常有己感，故能于考 筏 卷中脱颖而出、鹤立鸡 肺 群。常有人求
其写作之 鳞 道，但鲜有人能望其项 韦 背，究其所因，文如其 鱼 人，人如其文也!
蔼 观田君之书，俊秀小楷 寓 ，如滴滴山泉，叮咚作 煽 响;鳞次栉比，如阅兵 仲 方阵，整齐划一，纪律 毅 严明。古语有云：“人 元如其字，字如其人。” 坟 见其字，乃知其人温文 馒 尔雅、敦厚可亲;见其 润 人，乃知其字横平竖直 替 、端庄匀称。真所谓“ 殿 人与字，字与人，二而 恒 一，一而二，如鱼水相 谈 融，见字如见人”。清 梧 人刘熙载云：“书，如 誓 也。如其学，如其才， 锨 如其志，总之曰如其人 蝶 而已。”是乃田君之谓 埠 也!
田君蕊嘉，虽 蛇 为女子，却也巾帼不让 网 须眉。与之相处三年， 步 名为师生，实则益友， 扶 观之可亲，处之敦厚。
哉 优点多多，不一而足， 招 言不尽意，择其一二述 殿 之，其音容、其笑貌， 鄂 宛在眼前。其实力，其 半 能力，待足下实所共鉴 雅 。若能掘宝玉于碳中， 挖 举贤才而行天下，实乃 肮 快哉乐哉，悠哉游哉， 糜 足以聊平生之慰矣!
北 掇 京航空航天大学自主招 铸 生老师：
您好!我 泻 非常高兴地向贵校推荐 扎 我的学生 XXX 同学：
矢 他
纪律严明，热心公益 峭 事业;他学习刻苦，锲 持 而不舍;他志向明确， 恩 执着追求。
自律能 除 力十分突出的他，高中 沼 三年来，先后担任班长 棺 、团分支书记等主要职 赣 务。“律人必先律己” 搐 ，他是这样说的，也从 疚 始至终是这样做的。凡 因 是公益事业，不管是学 蝉 校组织的，还是社区组 雹 织的，只要时间允许， 至 他是无一缺席的，并且 征 往往一马当先，所以， 愉 无论是为地震灾区捐款 遗 ，还是在“保护浏阳河 巷 ”等大型公益活动中， 誓 他都以实实在在的行动 贩 诠释着爱。凡事率先垂 悄 范，以身作则，这为他 响 赢得了同学的高度信任 来 。在班上，他的成绩也 展 许不是最突出的，但他 阔 的能力，他的综合素质 茫 无疑是最耀眼的。我想 愉 ，以培养祖国航空航天 倚 人才为己任的北航最需 绰 要的就是这样的苗子。
来
当今的中学老师本 央 身是十分尴尬的，明明 胺 知道一味的应试教育很 沂 不正常，但还不得不推 赔 波助澜;明明知道全面 陈 发展、个性鲜明的学生 上 更适用社会的发展，却 饵 在高考这面大旗下不得 快 不扼杀学生的某些志趣 蛛 ，似乎两者只能择其一 种 。“读书呀，读书呀” 铅 ，老师们总是时时刻刻 讶 在提醒着自己的学生。
潭 可偏偏有一些学生在走 舆 一条既不埋没自己的主 孺 张、能力又持之以恒刻 鳞 苦学习的路，这样的学 螟 生有时付出了看
似更好 惶 名次的代价，这样的学 妊 生无疑是孤独者，更是 腊 勇敢者，他为自己的选 罕 择必须吃的苦，必须锲 猛 而不舍，这样的学生是 域 令人肃然起敬的。XX 块 X 同学就是一个这样的 颖 典型。
献身祖国的 耗 航空航天事业，确立这 押 样的志向是需要气魄的 吹 ，要达到这个志向更是 真 需要执着的坚守，需要 浴 脚踏实地的努力，XX 诀 X 同学就有这样的气魄 咖 ，所以我赞赏他;为实 缓现自己的目标孜孜以求 颗 之，为实现自己的志向 仑 而抓紧每分每秒，为实 场 现自己的北航梦在不断 涨 地积聚能量，XXX 同 泌 学就一直是这样做的， 今 所以，作为他的老师， 吱 我积极地向贵校推荐他 娘 。
推荐人：
推荐日期：
鹏
尊敬的大学领导：
你们 蜘 好!
很高兴能够以 评 这样的形式向你们推荐 患 我最优秀的学生
——x 熊 x 同学。作为一名看着 买 xx 同学一步步成长的 险 高中老师，我觉得把最 契 优秀的学生推荐给最优 涩 秀的大学是我义不容辞 扩的责任。希望我的这封 吟 推荐信能够帮你们更好 械 地了解 xx 同学，一方 凭 面帮你们招进一名优秀 天 的大学生，也能够使 x 虱 x 同学进入她梦寐以求 痪 的大学殿堂。
认识 儡 xx 同学，是在 05 年 银 的夏天，当时她刚刚考 慌 入高中，踌躇满志，意 邀 气风发。而如今，已是 尚 才女初长成，隐隐有大 袱 家气象，实在是令人欣 馒 慰。回想这三年的经历 扫 ，岁月把一个简单明快 沽 的女孩打造成了意志坚 辊 强、底蕴深厚、成熟内 援 敛、秀外慧中、热爱生 蜡 活，有爱心、同情心、 瑟 上进心，具备优秀的思 默 维品格、超强的学习能 碉 力，独具魅力的领导才 督 能，完善的个性特点， 备 较大发展空间和较强发 雪 展潜质的优秀人才。
牡
她才华横溢，思想深 镣 刻。中原自古多才俊。
榜 在炎黄故里这块火热的 誓 土地上，深厚的文化底 靖 蕴孕育出一名钟灵毓秀 沙 的才女。她用五彩笔写 焊 作心灵的云卷云舒，也 虚 描绘校园生活的酸甜苦 蜘 辣;她弹得一手好琴， 烬 优美的旋律或渔舟唱晚 糕或平湖秋月，打动过多 旨 少年轻的灵魂;她朗诵 责 、辩论、演出，学校的 替 舞台始终活跃着她靓丽 挚 的身影。她的才华也许 纷 天赋，但更因为她热爱 垄 读书，读文学、读历史 形 、读哲学，李白杜
甫曹 秋 雪芹甚至康德叔本华钱 羚 钟书冯友兰，因为博览 墒 ，所以全面，因为厚积 软 ，所以有发。
很多 萎 时候，我们不愿意承认 刹 自己的教育是应试教育 型 ，但我不得不说，她是 李 我学生中的异类，是应 尧 试教育的奇迹。在领导 叶 能力组织能力方面她是 钟 同龄人中的翘楚，同时 浴 ，她还具有较强的团队 枝 意识。她长期担任班长 黔 和学生会的职务，组织 耗 了小到班级的班会、家 绚 长会，大到学校的读书 头 节、辩论赛等大型活动 耕 。07 年 10 月，疯狂 苹 英语创始人李阳先生来 狈我校，面对全校师生， 匀 李静和李阳用英语侃侃 苦 而谈，李静之才华，之 浓 从容可见一斑。
其 兆 实，在她身上，最打动 占 人的不是傲视群芳的才 你 情，不是优秀的成绩， 舍 甚至不是出色的领导能 闲 力，而是爱心，是对生 吉 活，未来，世界，他人 锤 甚至一草一木的热爱。
皱 在日益注重利益的今天 耶 ，她坚守着人类灵魂中 剪 最闪光的一方净土。
杖
她热爱生活，对生活 轮 充满了美好的想象，充 狠 满信心、希望和勇气。
殃 在她的眼中，世界是美 栽 丽的，生活在这个世界 捍 上是幸福的。她享受春 服 花的美丽，秋月的温馨 焉 ，夏雨的激情，冬雪的 姐 坚韧。她感受快乐，也 肩 传达快乐。她用一颗
敏 斧 感、细腻而多情的心， 取 让身边的人像自己一样 靴 对生活充满信心。她不 醒 断伸出双手给不幸者带 勉 来希望，她把自己对生 鹏 活的理解告诉给每一个 又 生活在黑暗中的人。她 参 为弱者流泪，为强者欢 央 呼，她与人为善，相信 喂 送人玫瑰手有余香，她 搁 以饱满的激情感染着每 定 一个人，她的爱心使她 康 身边的世界温暖、快乐 碰 、平和。
我们认识 驰 很久了，她一直都是一 套 个很谦和的人自主招生 础 班主任推荐信大全默认 倒 。她的优秀，她出众的 席 才能，她的光环，她优 蛇 秀的学业似乎并没有改 慈 变这个从容淡定的女孩 擒 ，她仍然习惯淡淡的微 勒 笑，习惯在最合适的时 开 候拿出最优秀的自己在 芜 生活中自在的行走。偶 教 尔我们会一起看夕阳， 暇 看花开花落。在她身上 惩 ，我看到了一个优秀生 题 命个体的成长，看到年 霄 轻生命蓬勃的生机、热 敦 烈的色彩，她像一个美 民 丽的蝴蝶在我身边破茧 瓜 而出，那夺目的光华令 捷 我眩晕、颤栗和感动。
户 于是知道，作为她的老 奢 师，我是幸福的，幸运 蠢 的。三年教书生涯，她 阑 成了我身边最美的风景 造 。
她的志向是 XX 匪 大学。许多年前，我也 忙 曾经对那所大学充满了 积 向往，韶华不再，想起 值 不过唏嘘。而现在，因 尾 为有她，那熄灭的火重 涌 新燃起，我希望她帮我 捐 完成在未了的心愿。的 搂 是，以她这样的资质， 萧 不上 XX 大学，岂不可 苫 惜。大
学，大师之谓也 痘 。但大学，同样需要有 狰 优秀的学生加入，才能 缝 长期发展，可持续发展 轴 。所以，李静不读 XX 狰 大学，似乎也是 XX 大 蕾 学的损失。
写着这 上 封信，伤感是有的，因 尤 为我知道几个月后，X 缸 X同学将离开。但我更 薪 知道，以 xx 同学的能 驳 力，继续留在高中，是 柏 对她的伤害三个年头， 众 近千个日子里，作为老 引 师的我，不正是一直执 畜 著的等待她展翅高飞， 睬 寻找更适合她的未来? 赠 她需要更广阔的天空， 托 更开放的学习氛围，优 奴 秀老师的指导。而贵校 乱 ，无疑是她最好的选择 纶 。
在这里，我只能 甥 以自己的人格担保，我 汁 向贵校推荐的是一名优 豁 秀的学生，一个杰出的 寿 人才，她不会让贵校失 雄 望。我衷心的祝愿她能 秒 够通过贵校的选拔，也 斋 希望贵校能给她一次机 穷 会。我相信，她会用自 耶 己的实力给贵校惊喜。
虎
篇三：教师给学生自主招生推荐信
的**大学领导：你们好！
我是***同学高中班主任， ***系**中学**级**班班长并担任数学课代表， 很高兴能向你们推荐我的这位学生。
作为一名看着***一步步成长的高中老师， 我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更好更多地了解***， 一方面帮你们招进一名优秀的大学生， 也能够使***进入他梦寐以求的大学殿堂。
2010 年的中考结束后， 他以优异的成绩考入了我校。
开始时， 他有点内敛， 还不能完全融入到多彩的高中生活中去， 自信心也不足， 不过随着踏实的努力， 他不断的找回了一个积极乐观， 坚强勇敢， 有着旺盛的求知欲、 认真踏实的治学精神以及崇尚独立思考问题的思维品质的自己。
他的爱好非常广泛， 喜爱运动， 也积极参加学校组织的各项活动， 总在尽力的活出自己的一份精彩。
高一时他协同老师成功地组织了学校乒乓球比赛， 同时自已也取得了年级亚军； 高二时他参加学校组织的诗歌朗诵比赛荣获年级第一名， 同时还担任当时比赛的主持人， 获得了老师和学校领导的一致好评； 在同年学校举行的班级大合唱比赛中， 他精心组织全班同学积极演练， 最后取得了全校第一名的好成绩。
种种这些， 充分体现了他在领导能力和组织能力方面的过人之处， 是同龄人中的翘楚。
正因为有如此出色的表现， 在进入高中学习的两年多来， ***同学每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
作为 21 世纪的阳光型人才， 他热爱生活， 对生活充满了美好的想象，也充满了信心、希望和勇气。他总是用自己的幽默给别人带来笑声与欢乐，同时也用一颗敏感、 细腻而多情的心让身边的人们也都对生活充满着信心。
他用自己的力量去全力帮助着别人， 为弱者流泪， 为强者欢呼。
在压力大的高三， 他也经常帮助同学解决学习以及心理上的问题， 被大家称为“全科老师” ， 同大家一起向着高考奋进。
他的志向是能考入**等高等学府。
许多年前， 我也曾经对那所大学充满着向往， 韶华不再， 想起不过是唏嘘。
而现在， 因为有他， 那熄灭的火重新燃起， 我希望他可以完成我未了的心愿。
三个年头， 近千个日子里，作为老师的我， 不正是一直执著的等待他的展翅高飞吗？ 他需要更广阔的天空， 而贵校， 无疑是他最好的选择。
在这里， 我只能以我自己的名义人格担保， 我向贵校推荐的是一名优秀的学生， 一个杰出的人才， 他不会令贵校失望的。
我衷心的祝愿他可以通过贵校的选拔， 也希望贵校能给他一次机会， 我相信， 他会给贵校带去更多惊喜。
此致 敬礼
***中学高三*班班主任
***
2012-12-4
篇四：教师给学生自主招生推荐信
荐
信
尊敬的湖南师范大学领导：
您好! 我是***同学的班主任兼历史科任教师，在这，我向您们推荐我的优秀学生***同学。
她正直善良、热心公益事业。她学习刻苦，成绩优秀。她志向明确，追求执着。
***同学集体荣誉感强，能积极为班集体做贡献。做事踏实认真，哪怕是班级教室卫生工作这样细小的事情，也力求做到尽善尽美。因此，在班级具有很高的威望。她品德高尚，待人谦恭有礼。总是严于律己、宽以待人。能严格遵守校规校纪。进入高三以来，虽然不再担任班干部，但是由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能协助班干部出色完成各项班级任务。尤其是他沉稳朴实的性格和踏实认真的处世态度影响了班上每一位同学。班级学风正，学习劲头足。
该同学学习刻苦努力、乐于钻研，善于计划学习时间。学习主动性和自主学习能力强。有战胜困难的坚强决心和勇气，学习成绩优秀，她还经常帮助学习上有困难的同学，是全班同学的好榜样。
该同学热爱劳动、乐于助人。经常参加生产劳动、社会调查、研学活动和志愿者活动。从 2017年到 2020 年，尽管高中的学习任务非常繁重，她任然挤出了近 50 个小时的时间参加了当地公益协会组织的扶贫济困、帮孤助残、环境保护等
志愿活动。在这些活动的过程中，她开拓了更加宽阔视野，磨炼了坚强的意志，提升了个人能力，培养了社会责任感。
***同学是一位有理想、有抱负的青年。少年老成的她已经有了自己的人生目标——立志成为一位光荣的人民教师。为了实现成为一名优秀教师的人生理想，她正在夜以继日、废寝忘食地学习。湖南师范大学悠久的历史、浓厚的学习氛围、独特的精神气质深深的吸引着她。
献身祖国的教育事业，树立这样的志向是需要巨大的勇气的。达到这样的志向需要执着的坚守，需要脚踏实地的努力。我相信陈王宁同学的决心。为实现自己的理想孜孜以求之，为实现自己的志向而争分多秒。***同学一直是这样做的。
有鉴于此，郑重向贵校推荐***同学，衷心祝愿她能在湖南师范大学一流的育人环境的熏陶下茁壮成长，成为一名优秀的教育工作者。
此致 敬礼！
2020 年 5 月 25 日
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篇五：教师给学生自主招生推荐信
老师推荐信 高三老师推荐信时间：2016-06-07 来源：博威范文网本文已影响人自主招生对于广大高考生的重要性不言而喻，那么老师的一封推荐信就显得特别醒目，因为老师最了解自己的学生，老师所言也更加具有权威性和可信性，所以老师的推荐信绝对是同学们在自主招生的道路上的关键一环，小编整理了关于自主招生教师推荐信范文，以供大家参考!
尊敬的 大学领导：
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生 **同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学，是在 07 年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;他弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;他朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他靓丽的身影。他的才华也许天赋，但更因为他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他是同龄人中的翘楚，同时，他还具有较强的团队意识。他长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在他身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，
冬雪的坚韧。他感受快乐，也传达快乐。他用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。他不断伸出双手给不幸者带来希望，他把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他为弱者流泪，为强者欢呼，他与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他以饱满的激情感染着每一个人，他的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他一直都是一个很谦和的人。他的优秀，他出众的才能，他的光环，他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男孩，他仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他成了我身边最美的风景。自主招生教师推荐信范文
他的志向是 大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他，那熄灭的火重新燃起，我希望他帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他这样的资质，不上 大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，**不读 大学，似乎也是 大学
的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，**同学将离开。但我更知道，以**同学的能力，继续留在高中，是对他的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待他展翅高飞，寻找更适合他的未来?他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心的祝愿他能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。我相信，他会用自己的实力给贵校更多惊喜。自主招生教师推荐信范文
此致
※※※
2008 年 11 月 29 日
关于 2013 年自主招生的相关信息》》》
同学是从 外国语学校以优异成绩直升进入
省 高级中学教改班的优秀学生。两年多来，该生以其刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是
生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了常州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的 国王 的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。
机遇偏爱于有准备的头脑 ，相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况，我们认为 同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐 同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：
班班主任
因为财大看中数学，所以要数学老师的推荐信。本人数学成绩优异，在班中保持前三，是班中唯一的女生。曾参加数学应用知识竞赛。自小学起当了十年的数学课代表，后因担任团支部书记太忙而辞职。求数学老师大概会写出来的推荐信。急！！！最好今晚能回答！！！这是一道待解决的难题您的回答被采纳后将获得系统奖励 20+难题奖励 30
篇六：教师给学生自主招生推荐信
的重庆大学主管领导：您们好！
我很高兴能有机会向您们推荐我的优秀学生— ***。作为一名伴随着他成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解他， 一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够 ***同学进入他梦寐以求的大学殿堂。
***同学是 2009 年以优异的成绩直升进入资阳中学 2012 级特尖班的学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受其他老师和同学的称道。
最初认识他的时候是在 2007 年的一次大型文娱活动，他以主持风格幽默但又不失稳重大方吸引了很多师生的注意，进入高中之后曾参加四川省中学生排球联赛，并获得四川省第四名的好成绩，该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，该生爱好阅读，常参与小品演出，对电脑操作较为熟悉，在初中就独立完成一些 flash 班级。他爱看课外书，知识面广，关心时事，勤于思考，在许多事情上有些自己独到的见解。该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的人气。他热爱生活，富有有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才，这里特别要提出的是，他很有孝心，在他的祖母因脑根塞偏瘫期间，每天主动看望祖母并帮助祖母进行康复治疗， 直到其祖母能够生活自理。
正因为有如此出色的表现， 在进入高中学习的两年多来，多次均被评为校三好学生或优秀学生干部。
***同学一直向往进入你校建筑专业学习，并为之做出了较大努力，人皆有理想，而能够完成自己理想的少之又少，那是因为千里马常有而伯乐不常有。以他这样的资质，不上重庆大学，岂不可惜。大学，大师之谓也，但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。鉴于以上情况，所有教过他的老师一致推举我来力荐 ***同学参加贵校自主招生选拔。希望贵校成为发现千里马的伯乐，以成人之美。
致 礼 推荐人：
2011 年 12 月 12 日
篇七：教师给学生自主招生推荐信
自主 招生老 师推荐 信 5 篇 篇 与全 自主 招生推 荐信大 全 8 篇 篇集 合集信 自主招生老师推荐信 5 篇
（篇一）
尊敬的大学领导：
你们好! 很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀的学生——**同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师，我觉得把秀的学生推荐给秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学，是在 05 年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、
辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07 年 10 月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，
她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人自主招生班主任推荐信大全默认。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
她的志向是**大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上**大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读**大学，似乎也是**大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，**同学将离开。但我更知道，以**同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
（篇二）
尊敬的
老师：
您好！
我很荣幸地向您推荐我校学生——
，这位品学兼优的好学生。
是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（根据孩子情况补充）
，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带
头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。
是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，（此处根据校办能提供的成绩单填写形容词）特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩
是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。
总之，
同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。
此致诚挚的敬意和谢意。
推荐人：
（篇三）
****大学招生部老师：
您好，素未谋面，却行叨扰，惶恐之至!我班有一生参加自主招生考试，今为其修推荐信一封，愚直之言，尚祈嘉纳!
古时选士，无时不选，得以才升，必从类取。故舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。而今大学开举荐之风，克应试之弊，实乃利国利民之举自主招生班主任推荐信大全自主招生班主任推荐信大全。退之有云：“千里马常有，伯乐不常有。”今忝列于伯乐，三生有幸，举一千里马，深造于贵校，以期以其道，通其意，尽其材。
田君蕊嘉，灼灼其华，名副其实，自成一家。曰：禾生田中，孕育无穷，春华秋实，自始自终;蕊藏花中，香雾朦胧，胸藏丘壑，淡定从容;郯生嘉木，不霁而虹，假以时日，国家梁栋!故曰：其实，其香，其用。
田君爱笑，常以微笑对己，常以微笑示人。忧者见其笑而常趋乐，乐者见其笑而常忘忧。芸芸众生，能一笑者，事也;能常笑者，盖因德也!田君之德，于一颦一笑，于举手投足，可见一斑。
书山有路，以勤为径;学海无涯，以苦作舟。田君之好学，勤径苦舟。博学于人文，故能精骛八级，心游万仞;审问而慎思，故能寂然凝虑，思接千载;明辨而笃行，故其学习常常游刃而有余地矣!若能深造于高校，犹如硅玉出匣，其前途未可限量。
田君之特长，在于为文。其文清新，如出水芙蓉，自成一体;其文淡雅，如轻风微澜，沁人心脾。其文常有己思，常有己感，故能于考卷中脱颖而出、鹤立鸡群。常有人求其写作之道，但鲜有人能望其项背，究其所因，文如其人，人如其文也!
观田君之书，俊秀小楷，如滴滴山泉，叮咚作响;鳞次栉比，如阅兵方阵，整齐划一，纪律严明。古语有云：“人如其字，字如其人。”见其字，乃知其人温文尔雅、敦厚可亲;见其人，乃知其字横平竖直、端庄匀称。真所谓“人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人”。清人刘熙载云：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”是乃田君之谓也! 田君蕊嘉，虽为女子，却也巾帼不让须眉。与之相处三年，名为师生，实则益友，观之可亲，处之敦厚。优点多多，不一而足，言不尽意，择其一二述之，其音容、其笑貌，宛在眼前。其实力，其能力，待足下实所共鉴。若能掘宝玉于碳中，举贤才而行天下，实乃快哉乐哉，悠哉游哉，足以聊平生之慰矣! （篇四）
尊敬的大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀的学生——**同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师，我觉得把秀的学生推荐给秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学，是在**年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚
强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花
的美丽，秋月的温馨，夏雨的激 情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。
她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激 情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人自主招生班主任推荐信大全默认。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
她的志向是**大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。
而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上**大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，**不读**大学，似乎也是**大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，**同学将离开。但我更知道，以**同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来？她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。
我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致 敬礼！
（篇五）
尊敬的
招生办老师：
您好！
我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生
。该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成...
篇八：教师给学生自主招生推荐信
高等院校自主招生推荐信尊敬的校领导：
您好!首先感谢您能在百忙之中审阅我的推荐信。
我叫ＸＸ，是来ＸＸ学校的一名高三的学生，我知道ＸＸ大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中首屈一指。这更加坚决了我上ＸＸ大学的理想。
进入高中中学以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。做事果断，善于规划是我的另一优点。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的开展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助教师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难习题目，我因此受到同学们的欢迎，被屡次评选为三好学生。我积极参加班级活动。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。
在我看来，高中中学生应该德、智、体、美全面开展，高中中学培养出来的不单单是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵敏运用自己知识储备的“人才”。我高中中学目的不单单是考入像贵校这样的大学，以后衣食无忧。我的高中中学目的是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自
2 己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”。期待您的认可！
自主招生只是一次初选，最终能否进入贵校，主要还得靠后面的高考。但同时，自主招生也是一条捷径，一条通向成功彼岸的捷径。所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会懊悔今天的决定。
我倾心于贵校的ＸＸ专业。我对这个行业有深沉的感情。假如我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能。
我希望ＸＸ大学能敞畅怀抱，给我提供一个大开展的平台，希望各位领导和教师能接受我的申请，衷心的感谢!
推荐人：ＸＸＸ
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
文章来源网络整理，请自行参考使用
篇九：教师给学生自主招生推荐信
11 年自 主招生老师推荐信2011 年自主招生老师推荐信
尊敬的× ×大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——＊ ＊ 同学。
作为一名看着＊ ＊同学一步步成长的高中老师， 我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了 解＊ ＊ 同学， 一方面帮你们招进一名优秀的大学生， 也能够使＊ ＊ 同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识＊ ＊ 同学， 是在 07 年的夏天， 当时她刚刚考入高中， 踌躇满志， 意气风发。
而如今， 已是才(子) 女初长成， 隐隐有大家气象， 实在是令人欣慰。
回想这三年的经历， 岁月把一个简单明快的女孩打造成了 意志坚强、 底蕴深厚、 成熟内敛、 秀外慧中、 热爱生活，有爱心、 同情心、 上进心， 具备优秀的思维品格、 超强的学习能力， 独具魅力的领导才能， 完善的个性特点， 较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她) 才华横溢， 思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上， 深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女) 。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒， 也描绘校园生活的酸甜苦辣； 他(她) 弹得一手好琴， 优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月， 打动过多少年轻的灵魂； 他(她) 朗诵、 辩论、 演出， 学校的舞台始终活跃着他(她) 靓丽的身影。
他(她) 的才华也许天赋， 但更因为他(她) 热爱读书， 读文学、 读历史、 读哲学， 李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰， 因为博览， 所以全面， 因为厚积， 所以有发。
很多时候， 我们不愿意承认自己的教育是应试教育， 但我不得不说， 他(她) 是我学生中的异类， 是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面他(她) 是同龄人中的翘楚， 同时，他(她) 还具有较强的团队意识。
他(她) 长期担任班长和学生会的职务， 组织了 小到班级的班会、 家长会， 大到学校的读书节、 辩论赛等大型活动。
其实， 在他(她) 身上， 最打动人的不是傲视群芳的才情， 不是优秀的成绩， 甚至不是出色的领导能力， 而是爱心， 是对生活， 未来， 世界， 他人甚至一草一木的热爱。
在日益注重利益的今天， 他(她) 坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他(她) 热爱生活， 对生活充满了美好的想象， 充满信心、 希望和勇气。
在他(她) 的眼中， 世界是美丽的， 生活在这个世界上是幸福的。
他(她) 享受春花的美丽， 秋月的温馨，夏雨的激情， 冬雪的坚韧。
他(她)感受快乐， 也传达快乐。
他(她) 用一颗敏感、 细腻而多情的心， 让身边的人像自己一样对生活充满信心。
他(她) 不断伸出双手给不幸者带来希望， 他(她) 把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。
他(她) 为弱者流泪， 为强者欢呼， 他(她) 与人为善， 相信送人玫瑰手有余香， 他(她) 以饱满的激情感染着每一个人， 他(她) 的爱心使她身边的世界温暖、 快乐、 平和。
我们认识很久了， 他(她) 一直都是一个很谦和的人。
他(她) 的优秀， 他(她) 出众的才能， 他(她) 的光环， 他(她) 优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女) 孩， 他(她)
仍然习惯淡淡的微笑， 习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳， 看花开花落。
在他 (她) 身上， 我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、 热烈的色彩， 他(她) 像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出， 那夺目的光华令我眩晕、 颤栗和感动。
于是知道， 作为他(她)的老师， 我是幸福的， 幸运的。
三年教书生涯， 他(她) 成了 我身边最美的风景。
他(她) 的志向是× ×大学。
许多年前， 我也曾经对那所大学充满了 向往， 韶华不再， 想起不过唏嘘。
而现在， 因为有他(她) ， 那熄灭的火重新燃起， 我希望他(她)帮我完成在未了 的心愿。
更多的是， 以他(她) 这样的资质， 不上× ×大学， 岂不可惜。
大学， 大师之谓也。
但大学， 同样需要有优秀的学生加入， 才能长期发展， 可持续发展。
所以， ＊ ＊ 不读× ×大学， 似乎也是××大学的损失。
写着这封信， 伤感是有的， 因为我知道几个月后， ＊ ＊ 同学将离开。
但我更知道， 以＊＊ 同学的能力， 继续留在高中， 是对他(她) 的伤害。
三个年头， 近千个日子里， 作为老师的我， 不正是一直执著的等待他(她) 展翅高飞， 寻找更适合他(她) 的未来？ 他(她) 需要更广阔的天空， 更开放的学习氛围， 更多优秀老师的指导。
而贵校， 无疑是他(她) 最好的选择。
在这里， 我只能以自己的人格担保， 我向贵校推荐的是一名优秀的学生， 一个杰出的人才， 他(她) 不会让贵校失望。
我衷心的祝愿他(她) 能够通过贵校的选拔， 也希望贵校能给他(她) 一次机会。
我相信， 他(她)会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
×× ×× ×××年××月×× 日
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