节能环保征文6篇节能环保征文 为地球妈妈减轻负担 尾气给人类带来的危害不小吧！可是偏偏这个世界上就有不少的尾气，看着马路上汽车开过乌烟瘴气的。看着人们捂着鼻子，屏着下面是小编为大家整理的节能环保征文6篇,供大家参考。
篇一：节能环保征文
球妈妈减轻负担尾气给人类带来的危害不小吧！可是偏偏这个世界上就有不少的尾气，看着马路上汽车开过乌烟瘴气的。看着人们捂着鼻子，屏着呼吸，那种难受劲。看着地球的臭氧层渐渐受损，我真为地球担心。可还是有人依然开着车子奔驰在马路上。车上的人当然不知道尾气闻着多好闻，可车下的就难受了。所以，我建议人们多用公交车，虽说公交车也有尾气，可是它的容量大，工作效率高。不过，最好呢，还是让大家步行好，即减少了尾气的产生，也可以强身健体。这多好啊！
环保，大家自认为很好吧！看着马路上这么多的清洁工忙忙碌碌的。你们一定这样认为吧！可是事实却总与想像有着天壤之别。环保是一道永远也通不过的关。塑料袋随风偏偏起舞，纸屑满天飞舞，地上垃圾堆的一塌糊涂，如同一锅子的乱炖，垃圾筒不是垃圾筒，什么是垃圾筒呢？垃圾筒旁边的空地才是垃圾筒，这如果说是这么大一个口子你扔垃圾都瞄准不了，那我可以说你的视力可真是够差的。可是最重要的是你视力差呢，还是你不知道那个是垃圾筒。再说一说绿化带，绿化带一定是绿油油一片吧！人们想。可是事实却与想像有着天壤之别，绿化带虽不是很脏，可是垃圾还是有的，塑料袋.易拉罐.瓶子.纸片„„各种各样，五花八门。还有那就是教育的问题上了。爸爸和孩子走在一起，老爸教育着儿子不要随地吐痰，而自己呢？却因为忍受不住而不禁的往地上吐了一口痰，儿子看在眼里，记在心里„„ 小学生学习网 在家的时候照明用电注意随手关灯。还有家用电器的节能使用：电视、计算机不用时及时切断电源，这样既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。尽量少用空调，这样就可以省电了。
当我们去购物时，必须自带购物袋，尽量不用商店里的塑料袋。塑料的原
料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，塑料是污染环境的凶手。
在这里我给大家提几个建议，希望大家能够做到节能减排：
一住地离工作或上学的地方比较近的话，可采取步行或骑自行车的方式。
二在不需要用电的时候，随手关掉电源；如果一个小时之内不使用电脑，顺手关上主机和显示器。
三每天洗澡时用淋浴代替盆浴。
作文 四在平时家里的后院、花园多种绿化植物，有助于绿化环境。
五不能随地吐痰，乱扔垃圾。
六尽量少用一次性筷子、饭盒、塑料袋等。
七汽车到加油站去加油，应采用无铅汽油。
八无论是洗手、洗菜等，都应该节约。
朋友们，让我们一起保护这颗蔚蓝色的星球——地球，为我们自己建造一个美好的家园吧。
绿化校园
自古以来，绿化环境就是文人墨客毕生的追求。白居易做过许多处的地方官，每到一处都要栽花种树，他曾说：“手栽两松树，聊以当嘉宾；”“白头种松桂,早晚见成林。”苏轼任杭州刺史时，修竣西湖，并在湖堤上种树因而留下“苏堤春晓”这一著名景观。
古人尚且如此重视环境。那么现在呢？当清晨的第一缕阳光撒向大地，我们迈入校园，眼前是青翠的树，淡雅的花，我们的心情会是怎么样的呢？肯定是轻松而又惬意的，我们就能以这样良好的状态，迎来新一天的学习生活。
这就是绿色校园的魅力，因为绿色是生命的颜色，绿色是心灵的港湾，是灵感的源泉，绿色的校园才是塑造人的摇篮。
亲爱的同学们，我们要爱现在的每一片绿叶，爱每一棵树、草，爱每一朵鲜花，同时请让我们拿出实际行动来绿化我们的校园。让我们播撒一把树种，长出一片新绿，浇泼一桶清水，哺育一个生命。我们要让绿色蔓延，要让绿色激荡我们热爱的校园。
篇二：节能环保征文
mdash; 1 — 河 南 省 教 育 厅教发规〔 2010〕 530 号
河 南 省 教 育 厅 转发河南省公共机构节能办《关于开展公共 机构节能征文暨创意作品征集活动的通知》
省属各高校、 厅直属各单位：
现将河南省公共机构节能办转发国管局《关于开展公共机构节能征文暨创意作品征集活动的通知》 转发你们， 望各单位结合实际把本次征集活动组织好、 落实好， 确保上报作品的质量。
征集的三类作品中， 每个单位每类至少报送一篇（ 幅）， 并于 8 月10 日 前将征集作品报送省教育厅发展规划处（ 819 房间）。
联系人：
胡万欣， 电话：
69691892， 李塑：
69691961， 15890106152。邮箱：
hnjyjntj@126.com。
— 2 —
附件：
河南省公共机构节能办转发国管局《关于开展公共机构节能征文暨创意作品征集活动的通知》
二〇一〇年六月 十七日
— 3 —
附
件
河南省人民政府节能减排工作领导小组公共机构节能办公室文件
豫公共机构节能办[2010] 7 号
河南省公共机构节能办转发国管局
《关于开展公共机构节能征文暨创意作品 征集活动的通知》
省直各单位、 各系 统公共机构节能主管部门、 各省辖市机关事务管理局：
现将国管局《关于开展公共机构节能征文暨创意作品征集活动的通知》 转发给你们， 请按照通知要求认真组织落实。
全省各级各类公共机构要积极参与 本次征集活动， 作品的数量和质量将纳入今年节能考核评价工作的加分项目 。
省直各单位、 各系 统公共机构节能主管部门、 各省辖市机关事务管理局请于 8 月 20 日 前将本部门、 本系 统、 本辖区内优秀参赛作品报送省公共机构节能办（ 省事管局 511 房间）， 由省公共机构节能办
— 4 — 汇总全省公共机构优秀作品， 统一报送本次征集活动办公室。
附件：
关于开展公共机构节能征文暨创意作品征集活动的通知
二〇一〇年六月 七日
— 5 — 河南省公共机构节能办公室
2010 年 6 月 7 日 印发
国管办发[2010]
12 号
关于开展公共机构节能征文暨
创意作品征集活动的通知
中央国家机关各部门、 各单位办公厅（ 室）， 各省、 自 治区、 直辖市和新疆生产建设兵团机关事务管理局， 北京市、 贵州 省、 西藏自 治区发展改革委， 广东省经信委， 青海省政府办公厅：
为进一步做好公共机构节约能源资源宣传教育， 增强公共机构工作人员 的忧患意识、 责任意识和节能意识， 充分发挥公共机构的引 导和示范作用 ， 我局将组织开展以“绿色办公， 低碳生活”为主题的公共机构节能征文暨创意作品征集活动。
现将有关事项通知如下：
一、 主办单位：
国务院机关事务管理局 国务院机关事务管理局办公室文件
— 6 — 二、 承办单位：
北京节能环保中心 中国节能协会、 新华网、 节能与 环保杂志社为本次活动提供支持。
三、 作品征集范围 （ 一）
征集的作品包括论文类作品、 文学类作品（ 包括诗歌、散文、 小说、 随笔、 杂文、 科幻等形式）、 平面公益创 意作品（ 包括公益广告、 漫画等作品）
三类, 作品语言为汉语。
（ 二）
对征集地域不做限制， 境内、 境外创作者均可提交作品。
四、 作品要求 （ 一）
论文类作品 作品内容为公共机构在节能、 节水、 节地、 节材和资源循环利用等方面的经验和作法， 可结合公共机构节能改造实践， 提出专业意见和建议， 体现对公共机构节能工作的启 示和借鉴意义。字数以 2000-4000 字为宜。
必要时可附图片。
（ 二）
文学类作品 作品内容为反映单位或个人在工作、 学习 和生活中， 如何积极开展节约办公， 树立节俭生活消费理念， 践行低碳生活方式，开展能源资源节约活动等。
要求富有文采， 具有较高的文学性；感染力强， 具有饱满的情感色彩； 运用 全新的视角和理念， 反映节能减排的重要意义。
字数不限。
（ 三）
平面公益创意作品
— 7 — 1、 平面公益广告作品要围绕“绿色办公、 低碳生活” 的主题， 具有较强的视觉冲击力和艺术感染力， 对影响和带动全社会积极参与 节能减排起到促进作用 。
作品须刻录在光盘上， 存储格式为 jpg， 像素不低于 300 万， 颜色模式 CMYK、 RGB 色彩各一份，5MB 以下， 文件名 称为“作品名 称+RGB 或 CMYK”， 并将作品尺寸设置为 500mm× 400mm。
2、 漫画作品 应围绕“绿色办公， 低碳生活” 的主题， 反映工作或生活中节约能源资源的细节和点滴， 要求内容健康、 主题鲜明、 通俗幽默。
光盘刻录， 存储格式为 jpg， 分辨率 300dpi以上。
五、 投稿方式和要求 （ 一）
投稿方式 登陆公共机构节能网（ ecpi. ggj. gov. cn）、 节能与 环保杂志网 （ www.jnhb.net）
和新华网 （ www.xinhuanet.com）， 下载本次活动报名 表， 或从征集通知中复印报名 表。
将报名 表、 作品及其他所需资料以邮寄方式寄至征集活动办公室， 论文类作品、 文学类作品 也可将报名 表及作品 以电子邮件形式发送至征集活动办公室邮箱。
（ 二）
本次征集活动不收报名 费、 评审费。
（ 三）
作品原则 上不退稿， 请自 留底稿。
（ 四）
作品应为原创， 不得侵犯任何版权或产生知识产权纠纷。
— 8 — （ 五）
征集活动截止日 期为 2010 年 8 月 31 日（ 信件以邮戳日 期为准， 电子邮件以发送时间为准）。
（ 六）各级机关事务部门要把本次征集活动作为今年节能宣传周 的重要主题活动抓紧抓好。
中央国家机关各部门负 责组织本部门及所属单位， 各省、 区、 市负 责组织本区域公共机构， 教、科、 文、 卫、 体等系 统主管部门负 责组织本系 统参赛作品的征集、遴选和推荐工作， 要精心组织， 认真审核， 慎重推荐， 确保作品质量。
六、 作品使用 （ 一）征集活动办公室将组织相关权威专家对征集作品进行评选。
获奖作品颁发证书， 并推荐在《节能与 环保》 杂志和新华网发表。
（ 二）
优秀作品名 单将通过公共机构节能网、 新华网、 节能与 环保杂志网以及中国节能协会网向全社会发布。
（ 三）
本次征集的作品主要用 于公益宣传活动， 不作商业用途， 不另 行支付稿酬。
主办单位拥有作品在相关公益活动中的使用 权， 享有展览展示、 出 版宣传作品等权利。
（ 四）
本次活动最终解释权归主办单位， 参加活动即视为同意遵守本次征集活动各项规则 。
如遇不可抗力因素， 主办单位有权对本次活动安排进行调整。
七、 奖项设置 本次征集活动设置一等奖、 二等奖、 三等奖及优秀奖若干名 ，
— 9 — 根据参赛作品情况确定获奖名 额。
八、 通讯地址 （ 一）
信件形式 地址：
北京市朝阳区安外小关东里甲 2 号 403 室 公共机构节能征文暨创意作品征集活动办公室 邮编：
100029 （ 二）
电子邮件形式（ 限论文类和文学类作品）
电子邮箱：
zyjy@ggj.gov.cn
联系 人：
国 管 局
谢
波
010-83083951 北京节能环保中心
武德俊
010-52052617 13661378356
附件：
公共机构节能征文暨创意作品征集活动报名 表
二○ 一○ 年五月 二十七日
主题词：
节能
征文
通知 抄送：
中 国节能协会
— 10 — 国务院机关事务管理局
2010 年 5 月 31 日 印发 公共机构节能征文 暨创意作品征集活动报名 表 参赛类别
□论文类作品
□文学类作品
□平面公益创意作品 作品名称
篇幅
作品简单说明
联络方式 姓
名
工作单位
联系电话
电子邮箱
邮政编码
通信地址
备注
— 11 — 声明及约定事项：
1、 报名者保证作品系报名者原创， 绝无侵害他人著作权或违反其它 法律事宜， 如有抄袭或仿冒情况， 经评审委员会裁决认定后， 取消其参加资格；
2、 报名者同意作品用于主办单位公益宣传活动。
主办单位拥有作品在社会公益宣传活动中的使用权， 可展览展示、 宣传出版作品等。
此报名表视为授权声明， 不另立据；
3、 报名时须附学生证或身 份证复印件；
4、 所有作品原则不退稿；
5、 报名者对上述各项声明及约定无异议。
报名者签名：
报名时间：
以上表格除“签名” 必须手写外， 其他请打印填写。
报名表复印有效。
— 12 —
主题词：
公共机构
节能减排
征集活动
通知 河南省教育厅办公室
2010 年 6 月 18 日 印发
篇三：节能环保征文
州市中小学生“生态文明低碳生活” 征文比赛结果序号 作者 1 李超 3 月 12 日的不同 宝应安宜高中 2 赵莹 生态文明
低碳生活 宝应安宜高中 3 张弛心 地球的困境 宝应曹甸镇中心小学 4 刘涵 塑料袋的自述 宝应曹甸镇中心小学 5 朱晓晓 节水妙招 宝应城南小学 6 闵静 生态文明 低碳生活 宝应城南小学 7 施春妮 追求低碳文明 宝应范水高级中学 8 王国璐 爷爷的低碳生活 宝应范水高级中学 9 周永婷 小气的外公 宝应范水高级中学 10 华蕾 火烧星 宝应范水高级中学 11 王舒舒 我的低碳生活 宝应郭桥小学 12 王寅 低碳生活从我做起 宝应郭桥小学 与“低碳” 同行 宝应射阳湖天平小学 让 绿 ，再 生 活 下去。
。
。
文题 单位 班级 奖次 高 1B（3）
班 三 高 1B（1）
班 三 六（1）
班 六（2）
班 六（2）
班 五（2）
班 高 2（4）
班 高 2（1）
班 高 2（4）
班 高 2（1）
班 六（3）
班 六（3）
班 六（1）
班 三 二 三 三 三 三 三 三 三 三 三 13 仲言 14 马永刚 宝应射阳湖天平中学 八（4）
班 二
15 邵振东 16 彭素娟 17 钱谨 天更蓝 水更清 生态文明 低碳生活 宝应体育艺术学校 生态文明 低碳生活 宝应体育艺术学校 低碳生活
从我做起 绿色生活 致联合国环境署的 1封信 生活中的低碳 低碳生活的小窍门 宝应夏集镇郭桥小学 倡导生态文明
创建低碳生活 低碳生活
从我做起 我的低碳生活 宝应县安宜镇叶挺桥小学 孙悟空除“妖” 记 宝应县城中小学 我是低碳小使者 宝应县城中小学 呼唤绿色 宝应县画川初级中学 低碳生活就在我 们宝应县画川初级中学 宝应射阳湖镇中心小学 六（2）
班 高 1 高 1 二 三 二 18 戴镇 宝应望直港镇中心小学 六（1）
班 三 19 杨奎勇 宝应望直港镇中心小学 六（4）
班 二 20 张国燕 宝应望直港镇中心小学 六（3）
班 一 21 夏钰 22 华红玥 宝应夏集镇郭桥小学 六（2）
班 六（2）
班 三 二 23 苗云飞 宝应夏集中心小学 五（2）
班 三 24 陈郝荃 宝应县安宜镇叶挺桥小学 六（2）
班 二 25 魏园 26 周云泽 27 骆明慧 28 朱琳 29 陆彤 六（5）
班 六（5）
班 六（6）
班 2（3）
班 3（5）
班 一 三 二 二 二
的身边 低碳生活绿色文明 留住那 1 份绿色 绿. 低碳 忆昨天
叹今天
望明天 我的低碳生活 争做低碳生活小 卫士 生态文明
低碳生活 宝应县柳堡镇中心小学 低碳, 从我做起 宝应县柳堡镇中心小学 提倡“ 生态文明 低碳生活”
和谐地球 宝应县鲁垛镇中心小学 农村的孩子的“低碳生活”
我的低碳生活 宝应县射阳湖镇中心初中 哭泣的地球 宝应县泰山小学 昨天 今天 明天 宝应县泰山小学 30 王纯 31 李煜 32 陈静 宝应县画川高级中学 宝应县画川高级中学 宝应县画川高级中学 高 1A（3）
班 高 1A（3）
班 高 1A（3）
班 三 三 三 33 伍芳 宝应县画川高级中学 高 1A（3）
班 二 34 王玲 宝应县黄塍中心小学 五（1）
班 三 35 房晓雪 宝应县黄塍中心小学 五（1）
班 三 36 潘悦 37 庾西 六（1）
班 六（4）
班 三 三 38 徐晨 宝应县鲁垛镇中心小学 六（1）
班 三 39 杨玉 六（3）
班 三 40 董文源 宝应县山阳镇中心小学 五（1）
班 二 41 陈莹 42 王心悦 43 田文佳 八（3）
班 四（3）
班 五（2）
班 三 三 一
44 王明月 做低 碳生活的 践 行者 你们听见了吗 世博低碳， 我们的挑战 世博低碳让未来更美好 “低碳” 到我家 走进世博 走向低碳生活 低碳生活
从我做起 宝应县夏集中心小学 节约用水从我做起 低碳生活
从我做起 宝应县夏集中心小学 过平凡的低碳生活 低碳环保从你我做起 宝应县夏集中心小学 环保在身边 班级里的小木箱 水是生命之源 宝应县桃园小学 六（6）
班 三 45 仲雯缇 宝应县桃园小学 四（8）
班 三 46 相雪 宝应县夏集镇郭桥小学 五（2）
班 三 47 胥婷 宝应县夏集镇郭桥小学 五（2）
班 三 48 张明敏 宝应县夏集镇郭桥小学 六（1）
班 二 49 刘淑婷 宝应县夏集镇郭桥小学 五（2）
班 一 50 董振杰 51 刘凯 52 徐淼 53 张琪 54 于凌波 55 王万莹 56 王卫 57 王翔惠
六（1）
班 六（1）
班 三 三 三 三 二 二 二 三 宝应县夏集中心小学 宝应县夏集中心小学
六（2）
班 六（2）
班 六（3）
班 五（4）
班 宝应县夏集中心小学 宝应县夏集中心小学 宝应县小官庄镇中心小学
58 蒋志豪 59 陈纤纤 60 王璐 低碳生活 生态文明， 低碳生活 宝应县小官庄镇中心小学 漫游低碳岛 宝应县小官庄镇中心小学 低碳生活
从我做起 生态文明 低碳生活 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 九（8）
班 外婆家的低碳生活 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 九（5）
班 生态文明 低碳生活 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 九（7）
班 现在 进行时--低 碳生活 让低碳成为 1 种生活艺术 环保无关面子 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 2（29）
班 三 我与低碳生活 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 2（18）
班 三 低碳， 让我们的生活更美好 归乡
宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 2（29）
班 二 寻找那 山 清 水秀的宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 2（21）
班 一 宝应县小官庄镇中心小学 五（3）
班 五（2）
班 五（1）
班 三 三 二 61 孙超 宝应县小官庄镇中心小学 五（1）
班 二 62 徐诗越 63 沈忱 64 张驰 二 二 二 65 徐亚菲 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 1（11）
班 三 66 李昕 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 1（11）
班 三 67 葛舒玮 68 郝涛 69 陈媛 宝应翔宇教育集团宝应县实验初中 高 2（1）
班 二 70 郝楠 71 颜蕾
地方 我想人人都有个家 生态
生活 如此， 多好！
幽梦
梦忧 门前 我与低碳生活 《低碳生活， 与我同行》
《低碳生活从我做起》
高邮第一小学 《1 起打造绿色的明天》
《我也要过低碳生活》
高邮第一小学 《美好生活大家建》
高邮第一小学 《让低碳伴我们每 1天》
《你我的环保》
《1 点 1 滴从身边做起》
《文明是金》
72 张文凤 73 姜星星 74 汤
琪 75 金晓寒 76 施欣彤 77 李思琪 第一中学 第一中学 第一中学 第一中学 第一中学 第一中学 二（17）
二（17）
二（17）
一（5）
一（8）
一（10）
一 二 二 三 三 三 78 仲恒 高邮第一小学 六（2）
二 79 杨梦希 六（6）
二 80 时祺 高邮第一小学 六（4）
二 81 吕杭欣 82 杨庆玲 五（1）
六（1）
二 二 83 王彬 高邮第一小学 六（7）
二 84 孙蔚 高邮第一小学 六（6）
二 85 陆睿 高邮第一小学 六（2）
二 86 王童 高邮第一小学 六（3）
二
87 翁颖 《让“低碳生活” 走遍全世界》
《鱼儿水中游》
《文明 低碳》
《生态生活》
《低碳创新生活》
《低碳生活》
《低碳， 从我做起》
高邮第一小学 《拯救地球》
《生态文明 ， 低碳生活》
《低碳怎么做》
《低碳生活从小事做起》
《 简 单生活=低 碳 生活》
《低碳走进我家》
《低碳生活你我他》
高邮实验小学 《无纺布袋的自述》
高邮实验小学 《低碳生活》
高邮第一小学 六（3）
二 88 闵南欣 89 周天怡 90 徐辰星 91 吴青云 92 张萌 93 李月 94 陆尧 高邮第一小学 高邮第一小学 高邮第一小学 高邮第一小学 高邮第一小学 六（3）
六（3）
六（3）
六（3）
六（3）
六（3）
六（2）
二 二 二 二 二 二 二 高邮第一小学 95 谢德俊 高邮实验小学 五（6）
二 96 张大为 高邮实验小学 六（1）
二 97 张立 高邮实验小学 六（1）
二 98 许静怡 高邮实验小学 六（1）
二 99 史家玮 100 周明婧 101 周沁霖 102 朱凌洁 高邮实验小学 六（1）
六（1）
六（2）
六（4）
二 二 二 二 高邮实验小学
103 沈仕煜 《我的低碳生活》
《今天起让我们 1 起“低碳” 》
《爸妈变了》
《低碳环保新生活》
高邮实验小学 《低碳生活》
《低碳生活我支招》
高邮实验小学 《我做低碳生活宣传员》
《绿色环保、 低碳生活》
111 姚吴秋实 《低碳 1 族》
112 闵斯雨 《我家与低碳生活》
高邮实验小学 《为了我们， 开始低碳生活吧》
《老爸夸我是 “低碳达人” 》
《我与低碳生活零距离》
116 钱薇 《我家的低碳生活》
高邮实验小学 高邮实验小学 六（5）
二 104 周子璇 高邮实验小学 六（6）
二 105 张青 106 沈子昂 107 陆建州 108 汤云瀚 高邮实验小学 六（6）
六（8）
五（3）
五（4）
二 二 二 二 高邮实验小学 109 凌欣睿 高邮实验小学 五（5）
二 110 黄梦池 高邮实验小学 五（7）
二 高邮实验小学 五（7）
五（8）
二 二 113 张琦珩 高邮实验小学 五（8）
二 114 季萌萌 高邮实验小学 五（8）
二 115 陆楠 高邮实验小学 五（8）
二 五（9）
二
117 李浩南 《低碳在我家》
《低碳生活其实很简单》
《低碳 1 家人》
走进“低碳”
低碳生活， 让我家的生活更美好 汽车排量引发的思考 高邮实验小学 我是小小“ 节能监督员”
争当低碳小助手 1 场关于低碳的争吵 过低碳生活， 创美好生活 低碳行动家庭总动员 高邮实验小学 形 影不离的好朋友——低碳生活 我家的低碳生活 我家的低碳、 绿色生活 高邮实验小学 倡导低碳， 维持生态 高邮市城北小学 高邮实验小学 五（9）
二 118 陈畅 高邮实验小学 五（9）
二 119 朱宇路 120 秦云舒 高邮实验小学 高邮实验小学 五（10）
六（1）
二 一 121 杨梦瑶 高邮实验小学 六（1）
一 122 薛志鹏 六（2）
一 123 高瑞婕 高邮实验小学 六（2）
一 124 魏碧 125 成浚冲 高邮实验小学 高邮实验小学 六（4）
五（3）
一 一 126 盛昊民 高邮实验小学 五（3）
一 127 赵夏立 五（5）
一 128 姚凯 高邮实验小学 五（5）
一 129 梁亦欣 130 高晟 131 王帅 高邮实验小学 五（6）
五（7）
六（5）
一 一 二
132 赵沁园 133 张欣雅 低碳生活 低碳生活 “地球妈妈”有 “皱纹”了 低碳， 其实很简单 我的低碳生活 绿色家园 节能减排， 从我做起
高邮市城北小学 关爱自然 绿色生活 低碳生活——世纪危机 让我们 1 起节能减排吧 低碳环保 节能减排大家做 我的环保生活 我的低碳生活 我是节能小行家 低碳生活， 从我做起 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 六（6）
六（1）
二 二 134 史赟娇 高邮市城北小学 六（5）
二 135 胡逸 136 顾全伟 137 李张兆 138 李嘉欣 139 范心宇 140 张逸敏 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 六（4）
六（4）
六（3）
六（2）
六（1）
六（6）
二 二 二 二 二 二 高邮市城北小学 高邮市城北小学 141 胡捷 高邮市城北小学 五（2）
二 142 朱奕 高邮市城北小学 五（2）
二 143 费雅欣 144 徐玲 145 居胜 146 李畅 147 钱龙 148 金佳悦 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 五（4）
五（3）
五（3）
五（4）
五（5）
五（5）
二 二 二 二 二 二
149 戴心娇 150 孙妍 151 候睿然 152 丁叶 153 徐侗 154 宋思琪 155 邓天徐润 低碳生活我能行 156 赵佳琚 低碳生活 地球——我们共同的家 158 王玥 低碳生活 159 秦涛 保护绿色， 从我做起 高邮市城北小学 160 谢园 低碳生活， 从我做起 高邮市城北小学 161 刘鹏 我眼中的低碳生活 162 明威 生态文明， 低碳生活 高邮市城北小学 163 吴律 低碳生活 164 谢芦苇 节能减排， 从我做起 高邮市城北小学 165 罗政杰 低碳生活我做主 166 王思佳 两种选择 167 陈慧玲 生态文明， 低碳生活 高邮市城北小学 保护环境， 人人有责 高邮市城北小学 保护环境的重要性 节能减排， 从我做起 高邮市城北小学 生态文明， 低碳生活 高邮市城北小学 节能减排 我是环保小卫士 五（6）
五（6）
五（1）
五（1）
五（1）
四（5）
四（5）
四（3）
二 二 二 二 二 二 二 二 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 157 李思妍 高邮市城北小学 四（3）
二 高邮市城北小学 四（1）
四（1）
四（1）
四（4）
六（3）
五（1）
五（2）
六（4）
六（2）
六（3）
二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学
168 周振霄 低碳生活就在我们身边 低碳， 低碳， 还是低碳 高邮市城北小学 未来的绿色世界 爱护地球妈妈 家庭环保行动 1 张特殊的黄牌 低碳生活， 你离我们还有多远？
低碳生活， 从我做起 高邮市城北小学 绿色家园， 低碳生活 高邮市城北小学 节能， 从我做起 世博的“主人”
节能环保， 与我同行 高邮市城北小学 节能减排， 从我做起 高邮市城北小学 美好生活从我做起 1 切从“低碳” 开始 我的低碳生活 吹空调 我“看” 低碳 高邮市城北小学 六（5）
二 169 韦君如 170 王愉 171 苏蕾 172 仲禹霏 173 陈雪婷 六（2）
五（1）
五（6）
四（5）
六（2）
二 二 二 二 一 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市城北小学 174 陈钰馨 高邮市城北小学 六（4）
一 175 袁梦逸 176 黄叶蕾 177 赵阳程 178 徐乐萱 179 胡黄雨 180 杨雯卿 181 杨思忆 182 陈伟业 183 孔祥君 184 于瀚文 185 李喏儿 六（5）
六（6）
六（1）
五（4）
五（5）
五（3）
六（1）
六（2）
六（7）
五（2）
五（3）
一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 高邮市城北小学 高邮市城北小学 高邮市第 1 小学 高邮市第 1 小学 高邮市第 1 小学 高邮市第 1 小学 高邮市第 1 小学
186 黄雯 187 王 1 点 188 姜天 低碳生活 从我做起 爱生活 爱低碳 我:低碳生活的捍卫者 高邮市汉留小学 传播绿色文明
倡导低碳生活 我劝奶奶不焚烧 反噬 生态文明
低碳生活 高邮中学 下个清晨， 可有鸟语花香 生态文明
低碳生活 高邮中学 碳！
碳！
碳！
还地球一片蓝天 《老爸换车记》
绿的思考 低碳生活 给外婆的 1 封信 今天你低碳了吗？
“葛朗台 2 代”的低碳生活 高邮市第 1 小学 高邮市第 1 小学 五（4）
五（5）
六(1)
一 一 一 189 王旭 高邮市汉留小学 六(2)
一 190 徐琪 191 李
楠 192 薛梦瑶 高邮市汉留...
篇四：节能环保征文
绿色_共享低碳生活第五届“丰登杯· 校园低碳生活” 环境教育
“倡导绿色，
共享低碳生活” 环境教育主题活动方案
环境问题不断严峻， 催生着节能减排、 低碳生活迫在眉睫。
如何培养小学生自觉地养成选择低碳的生活习惯， 从而带动家庭、 影响社会的良好氛围。
经研究决定， 在全校范围内开展第五届“丰登杯” 环境教育系列竞赛活动。
现将活动有关事项通知如下：
一、 活动目的 通过宣传活动， 动员广大师生员工积极参与低碳生活行动， 树立节能环保意识， 养成珍惜能源、 爱护环境的良好行为习惯， 建设绿色校园。
二、 组织机构
第五届“丰登杯” 环境教育系列竞赛活动领导小组
组 长：
沙息明
组 员：
尹卫林 严 峰 戴春梅 孙江华
第五届“丰登杯” 环境教育系列竞赛活动工作小组
组 长：
戴春梅 王 霞 许叶飞
组 员：
李 华 程中华 吴 欣 曹 静 陈海燕 中队辅导员及年级组长
三、 活动主题：
倡导绿色，
共享低碳生活
四、 活动内容
宣传教育阶段——营造人人参与活动范围
1、 启动仪式：
大队辅导员宣读活动方案， 布置体验活动， 少先队员代表宣读《倡导绿色出行， 共享低碳生活》 倡议书。
2、 “百人签字” 仪式：
悬挂好标语， 在操场上举行“倡导绿色出行， 共享低碳生活，健康你我他” 签字仪式， 表明参与活动的决心， 向学生家长发放《人人绿色出行， 共享低碳生活， 健康你我他》 倡议书。
3、 设置固定宣传牌：
一是在校门口设置一块图文并茂， 宣传“绿色出行， 低碳生活”的宣传牌。
二是在每个办公室设置一条“低碳生活” 的宣传口号。
4、 设置流动宣传牌：
学校为每位少先队员专门制作一块精美的流动宣传牌， 要求全体少先队员把它系在书包上， 在每天上学和放学途中， 面向社会展开长期、 广泛的渗透宣
传。
佩戴流动宣传牌作为学生每天进校常规检查项目之一， 并与“文第五届“丰登杯· 校园低碳生活” 环境教育
明班级” 评比挂钩。
流动宣传牌为黄色花朵形状， 绿色系带， 正反面分别印有“绿色环保， 明天更好” 、 “ 倡导绿色出行， 共享低碳生活” 、 “倡导从我做起， 共做文明使者” 、 “倡导从小事做起， 共建美丽家园” 等醒目宣传标语。
5、 “五个一” 宣传教育活动。
一是 1—2 年级开展主题为“低碳生活， 从我做起” 的黑板报评比。
二是 3—4 年级开展以“低碳生活， 从我做起” 为主题的手抄报评比。
三是 5—6 年级开展主题“低碳生活， 从我做起” 征文评比。
四是以班级为单位发放“校园低碳生活倡议书” 。
德育处将对全体学生实施倡议的情况组织评比， 评比出“校园低碳生活先行者” 。
五是在全校教师中开展“低碳生活——节能减排“金点子” 征集活动。
“金点子”要结合自己的生活实际， 来源于生活实践的节能技巧、 方法与经验， 并具有以定的科学理论与实践依据和支撑。
“金点子” 要能阐明创意的动机、 目标以及实施的方法、 要意等。以办公室为单位， 上报两个“金点子” 参加校级评比。
活动体验阶段——践行文明与生态和谐发展
1、 “垃圾分类回收” 积分行动：
培养学生节约资源的意识， 对每个班级的垃圾进行分类回收。
每个班级自己配备 2 个垃圾桶， 一个存放不可以回收的垃圾， 另一个用来存放废纸等可回收的垃圾。
如果班级中可回收的垃圾装满可以去“绿色贝贝” 回收站登记并换取环保积分， 将作为“绿色环保中队” 的评比条件之一。
2、 “美丽教室” 、 “低碳办公室” 评比：
中队角是“美丽教室” 评比中的重要一部分， 各中队的对角要有主题为“低碳生活， 从我做起” 的布置内容， 德育处讲组织人员按照评分细则评比。
办公室文化是学校不可或缺的一道风景线， 教师更应该成为“生态环保、 低碳生活” 的先驱者， 在办公室里设置宣传口号， 倡导低碳办公。
3、 “绿色出行， 低碳接送” 家长践行日活动：
通过开展“小手拉大手” 劝导活动， 积极动员家长加入到“人人绿色出行， 家家低碳生活” 行动中行动中来。
一是设定第八周为“绿色出行” 全校家长统一践行日， 在这一天家长尽量以步代车， 用实际行动倡导绿色出行。
二是分年级分时间开展年级家长“绿色出行” 践行日。
三是鼓励家长“天天绿色出行， 天天低碳接送” 。
4、 “科技创新” 行动：
举办“体验、 环保、 创新、 成长” 为主题的校科技节， 引导队员利用废弃物开展“变废为宝” 手工制作、 发明大赛， 让孩子大胆地创新第五届“丰登杯· 校园低碳生活” 环境教育
利用， 培养学生的创新能力和环保意识。
5、 开展以“倡导绿色，
共享低碳生活” 为主题的中队活动观摩。
表彰总结阶段——形成长效激励机制
1、 开展“环保之星” 、 “生态家庭” 、 “绿色环保中队” 等评比， 树立“低碳生活”先进学生、 家庭典型。
2、 开展“环保教工” 评比活动。
学校工会根据平时办公室绿化、 个人生活习惯打分评出“环保教工” 。
3、 先进典型的事迹宣传。
制作校园宣传专栏或展板， 活动成果展分成学生展、 “生态家庭” 成果展、 环保教工三个部分。
五、 几点要求
1、 加强宣传， 营造氛围。
各中队要充分利用晨会、 班队活动、 综合实践活动以及板报宣传阵地， 加大宣传力度， 努力营造环境教育活动的氛围， 增强学生环保的意识和绿色行为。
2、 高度重视， 精心组织。
全体师生要充分认识此次环境教育竞赛活动的重要性， 严密筹划、 积极组织、 认真落实。
3、 狠抓落实， 突出成效。
各中队要紧紧围绕“倡导绿色， 共享低碳生活” 这个主题，广泛深入地开展生动活动活泼、 丰富多彩的实践活动， 倡导从我做起， 从现在做起， 从身边小事做起， 养成良好的行为习惯。
推动广大学生自觉践行社会主义荣辱观， 让环保意识、 资源意识深入人心。
六、 其它
1、 各项活动由各负责人制定具体实施方案， 在规定时间内保质保量完成， 并将活动材料收齐上交德育处。
2、 各中队一定要广泛发动、 全员参与， 及早准备， 并在规定的时间择优将作品或学生上报给活动负责人。
学校将逐项公布各班参与情况以及参赛成绩。
水北小学德育处
二〇一〇年十月八日
附：
活动及日程的具体内容
ihhhgggffffeeeddd cccbbbbaaaSS RRRQQQQPPPOO ONNNNMMMLLLK KKJJJJIIIHHH GGGGFFFEEEDD DDCCCiihhhhg ggfffeeeeddd cccbbbaaaa99 988877776665 554444333222 1KJJJIIIIHHH GGGFFFFEEEDD DCCCCBBBAAAz zzzyyyxxxwww wvvvuuuaa999 988877766665 554443333222 1110000+++-- -) ) ) ) (((***& &&CCBBBBAAAz zzyyyyxxxwww vvvvuuutttss ssrrrqqqpppp ooonnnmm2222 111000++++-- -) ) ) ((((***& &&%%%%$$$!!! ####ZZZYYYXX XWvuuuutttss srrrrqqqpppo ooonnnmmmlll kkkkjjjiiihh hhgggffXXXWW WVVVVUUUTTTS SSSRRRQQQPPP POOONNNMMMML LLKKKJJJJIII Honnnnmmmlll kkkjjjjiiihh hggggf ffeeeddddcccbbbaa aa99988QQQPP POOOONNNMMML LLLKKKJJJIII IHHHGGGFFFFE EEDDDCCCCBBB hhgggffffeee dddccccbbbaa a99998887776 666555444333 3222KKJJJIII HHHHGGGFFFEE EEDDDCCCBBBB AAAzzzyyyxxx xwwwvvvubbaa a99988887776 665555444333 2222111000++ +----) ) ) (((* EDDDDCCCBBBA AAAzzzyyyxxx wwwwvvvuuutt ttsssrrrqqqq pppo) (((***& &&&%%%$$$!!! !###ZZZYYYYX XXWWWVVVVUUU TTTSSSS---++ ++0001112223 333444555666 67778889999a aabbbccccdFF FFGGGHHHIIII JJJKKKLLLLMM MNNNOOOOPPPQ QQRRRRSSSTTT U34444555666 7777888999aa aabbbcccdddd eeefffgggghh hiiKKK LLLMMMMNNNOOOPPPP QQQRRRSSSSTT TUUUVVVVWWWX XXYYYY88999a aabbbbcccddd eeeefffggghh hhiiijjjkkkk lllmmmnnPPPQ QQQRRRSSSTTT TUUUVVVWWWWX XXYYYZZZZ### !!!$$$%%%%ll mmmnnnoooopp pqqqrrrsssst ttuuuvvvvwww xxxyyyyzzzAT UUUUVVVWWWXX XXYYYZZZ#### !!!$$$%%%&&& &***((() ) ) ) - -qqqrrrssstt ttuuuvvvwwww xxxyyyzzzzAA ABBBCCCCDDDE EEYYYZZZ###! !!!$$$%%%&&& ****((() ) ) -- --+++0001111 222uuvvvwwwx xxxyyyzzzAAA ABBBCCCDDDDE EEFFFGGGGHHH IIIJ01112222 333444555566 67778888999a aabbbbcccddd eeefyyzzzAAA BBBBCCCDDDEE EEFFFGGGHHHH IIIJJJKKKKLL LMMM44 55566667778889999 aaabbbccccdd deeefffggggh hhiiijCCDDDE EEFFFFGGGHHH IIIIJJJKKKLL LLMMMNNNOOOO PPPQQQRRRSSS STTTUUUVVVVW WWXXXYYYYZZZ ###!!!!$$$%% %&&&&***(((b aaaa99988877 776665554444 333222111100 0+++----) ) ) (((***&&&&%%%$ $$!!!!###ZZZ YYYYXXXWWWVV VVUUUTTTSSSS RRRQQQPPPPOO ONNNMMMMLLLK KKJJJpppooon nnmmmmlllkkk jjjjiiihhhgg ggfffeeedddd cccbbbaaa999 988877766665 554443333222 1110000+++-- -) ) ) ) &&%%%$$ $$!!!###ZZZZ YYYXXXWWWWVV VUUsssrrrqqq qpppooonnnnm mmlllkkkkjjj iiihhhhgggff feeeedddcccb bbbaaa999888 777766655544 443332221111 000+++----) ) ) (((****&&&% %%$$$$!IHHHG GGFFFFEEEDDD CCCCBBBAyyxx xwwwvvvvuuut ttsssrrrrqqq pppoooonnnmm mllllkkkjjji iiihhhggeddd cccbbbaaaa99 988877776665 554444333222 1111000+++-- --) ) ) (221110 000+++ ---) ) ) ) (((***&&&% %%%$$$!!!### #ZZZYYYX0001 1122NNOOOPPP PQQQRRRSSSST bbbbcccdddee eefffggghhhh iiijjjkkklll gggghhhiiijj jjkkklllmmmm nnnoooppppqq qrrrsssstttu uuvvvvyyzzzA AAABBBCCCDDD DEEEFFFGGGGH HHIIIJJJJKKK LLLMMMMNNNOQ RRRRSSSTTTUU UUVVVWWWXXXX YYYZZZ####!! !$$$%%%%&&&* **(HHHIIIIJJ JKKKLLLMMMMN uuuttttsssrr rqqqqpppooon nnnmmmLKKKJJ JIIIIHHHGGGF FFEEEEDDDCCC BBBBAAAzzzyy yyxxxwwwVUUU TTTTSSSRRRQQ QQPPPOOONNNN MMMLLLKKKKJJ JIIIHHHHG*** &&&%%%$$$$!! !###ZZZYYYYX XXWWWVVVVUUU TTTSSSSRR665 554443333222 1110000+++-- -) ) ) ) ( ((***&&&&%%%$$$hg ggffffeeeddd ccccbbbaaa99 988887776665 555444333srr rqqqqpppooon nnnmmmlllkkk kjjjiiihhhhg ggfffeevvuuu tttssssrrrqq qppppooonnnm mmmlllkkkjjj jiiiZZ###!!! !$$$%%%&&&&* **((() ) ) ) --- +++000011122 2NOOOPPPPQQQ RRRSSSSTTTUU UVVVVWWWXXXY YYZZZZ###BCC CDDDEEEEFFFG GGHHHHIIIJJJ KKKKLLLMMMNN NNOOppqqqrrr sssstttuuuvv vvwwwxxxyyyy zzzA!$$$%%%d ddeeefffgggg hhhiiijjjkLM MMMNNNOOOPPP PQQQR0111222 23334vwwwxxx xyyyzzzAAABB BBCCCDDDEEEf gggghhhiiijj jjkkklllmmmm nnnoooppppqq qrrrwwwwvvvu uuttttsssrrr qqqqpppooonn nnmmml llkJJJIIIIHHHGGGF FFFEEEDDDCCC BBBBAAAzzzyy yyOOONNNNMMM LLLKKKKJJJII IHHHHGGGFFFE EEEDDD$!!!## #ZZZZYYYXXXW WWVVVVUUUTTT SSSSRRRQQ554 443333222111 0000+++---) ) ) ) (((***&&&&iii ihhhgggffffe eedddccccbbb aaa99998887w wwvvvuuuuttt sssrrrqqqqpp pooonnnnmmml lKKJJJIIIIHH HGGGFFFFEEED DDCCCCBBBAAA zzIIIIJJJKKK LLLLMMMNNNOO OOPPPQQQRRRR SSSCCCCDDDEE EFFFGGGGHHHI IIJJJJKKKLLL MMMMoooopppq qqrrrrsssttt uuuuvvvwwwxx xxyy99aaabbb ccccdddeeeff ffggghhhiiii jjjk***((() ) ) ) ---+++0001 111222333444 4555QRRRSSST TTTUUUVVVWWW WXXXYYYZZZZ# ##!CCCDDDEEE EFFFGGGHHHHI IIJJJKKKKLLL MMnnoooppppq qqrrrssssttt uuuvvvvwwwxx xiiihhhggggf ffeeeddddccc bbbaaaa9998x xxwwwvvvvuuu tttssssrrrqq qppppo544MMM LLLKKK KJJJIIIHHHHGGGFFF llkkkkjj!!!# ##ZZZYYYYXXX WWWuuttttsss rrrqqq666555 4443333LLKKK JJJIIIHHHHGG GFFllllkkkjj j!!###ZZZZYY YXXXWWWWVVVU BAAAA8777766 655544443332 221111000I78 889999aaabbb ccccdddeeeff ffggg!$$$%%% &&&&***((() ) ) ) ---+++0000 1MMMNNNOOOPP PPQQQRRRSSST TTTUUUVVVEFF FGGGHHHHIIIJ JJKKKKLLLMMM NNNNOpppqqqr rrsssstttuuu vvvvwwwxxxyy 99aaaabbbccc dddeeeefffgg ghhhhii%%&&& ***(((() ) ) -- -++++0001112 22NOOOOPPPQQ QRRRRSSSTTTU UUUVVVWWW111 1000+++----) ) ) (((****&&& %%%$hhhggggf ffeeeddddccc bbbaaa9999pp poooonnnmmml lllkkk jjjiiiihhhGFFFEEE DDDDCCCBBBAA AAzzzyyyxxxW VVVVUUUTTTSS SSRRRQQQPPPP OOONN2211100 00+++---) ) ) ( (((***&&&%%i ihhhhgggfffe eeedddcccbbb baaazyyyxxxw wwwvvvuuuttt tsssrrrqqRRR RSSSTTTUUUUV VVWWWXXXXYYY ZZIIJJJKKKLL LLMMMNNNOOOP PPPQQQRssstt tuuuuvvvwwwx xxxyyyzzzAAA bccccdddeeef fffggghhhiii ijjj&***((() ) ) ) ---+++000 01112223OOOP PPPQQQRRRSSS STTTUUUVVVVW xxxyyyzzzAAA ABBBCCCDDDEE EEFFjiiiihhh gggfffeeeedd dcccbbbbrrrq qqqpppooonnn nmmmlllkkkkj IIIHHHGGGFFF FEEEDDDCCCCB BBAZZZYYYXXX XWWWVVVUUUUT TTSSSR666555 544433322211 11000+ ++-nnnmmmmlllkkkj jjjiiihhhggg gEEEEDDDCCCB BBBAAAzzzyyy yxxxWVVVUUUT TTTSSSRRRQQQ QPPPOOOBBCCC DDDDEEEFFFGG GGHHHIIIJJkk llllmmmnnnoo oppppqqqrrrs 333444455566 67777888999a ttVWWWWXXXYY YZZZZ##iiijj jkkkEEEFFFGG GH-+++000011 122233mnnnoo oQQRRRSSSSTT TUUUVVVV
篇五：节能环保征文
企业， 我在行动 ————安定填埋场开展绿色发展行动 指导思想 实施绿色发展行动计划是公司落实资源节约与环境保护基本国策的重要举措党的十七大提出了 “把建设资源节约型、 环境友好型社会放在工业化、 现代化发展战略的突出位置” 和“加强应对气候变化能力建设，为保护全球气候作 出新贡献” 的要求。
2009 年 11 月 ， 国务院常务会议决定， 到 2020 年， 我国单位国内生产总值二氧化碳排放比 2005年下降 40％ ～ 45％ ， 非化石能源 占一次能源消费的比重达到 15％ 左右。
这是我国政府根据国情所采取的自 主行动， 是我国为应对全球气候变化做出的巨大努力。
国务院将应对气候变化上升为国家经济社会发展的重大战略， 将单位国内生产总值二氧化碳排放目 标作为约束性指标纳入了 国民经济和社会发展中长期规 划， 并制定相应的国内统计、 监测、 考核办法。
同时决定把新能源作为战略性产业， 加大对节能、 提高能效、 洁净煤、 可再生能源、 先进核能、 碳捕集利用与封存等 低碳和零碳技术的研发和产业化投入力度， 加快建设以低碳为特征的工业、 建筑和交通体系。
公司必须全面贯彻落实党中央、 国务院的重大决策， 坚持绿色发展方向， 积极参与应对气候变化国家战略的实施， 切实转变发展方式，发展低碳能源， 坚定不移地走绿色、 低碳、 循环发展之路。
通过清洁发 展、 节约发展和低碳发展， 实现公司的全面协调可持续发展， 努力为我国应对全球气候变化做出更大贡献。
为深入贯彻落实科学发展观， 积极应对全球气候变化， 认真履行国有企业的社会责任， 促进公司可持续发展， 安定填埋场全面推行绿色发展行动计划， 开展了 一系列的节能减排工作。
倡导“绿色” 办公， 梳理节约意识 使用文件和会议材料推行无纸化、 电子化、 网络化。
文件、 表格实行双面打印， 办公用纸二次利用。
推行“三关、 两节、 一省”
机制（ 即“午休或下班后要关灯、 关机、 关空调； 日 常生活中要节水、节电； 日 常办公中要省办公用品”）。
制作节能减排标贴，“请节约用电”、“请随手关灯” ……等节能提示标贴在楼梯间、 电源处、 办公台、洗手池等处放眼可见， 既美化办公、 施工环境， 又提高了 员 工自 觉节能减排的意识。
实施“节能” 行动， 提升环保意识。
场区电灯更换使用节能灯泡。
加强设备维护， 尤其是曝气风机、 沼气风机、 各个水泵等常用设备， 减少因老化、 磨损而产生的损耗。
填埋场是用电大户 ， 场区的电耗是主要耗能， 积极促进技术创新至关重要， 电工班人员 为降低用电， 减少运行成本， 开展了 专题研讨，研究技术， 通过合理控制设备来达到节能的效果。
油库加强用油管理， 仔细核对每次加油数据。
停止作业时， 关闭加油机。
加强车辆规范行驶管理， 降低车辆运行油耗。
加强“减排” 宣传， 助力低碳发展。
积极培育绿色发展、 绿色生活企业文化， 努力使绿色发展理念深入人心。
运用集中宣传等多种形式， 进一步提高全体员 工对节能减排、清洁生产、 低碳发展和循环经济的认识， 将绿色发展行动计划的目 标任务深植于各项生产经营活动之中。
宣传 “五个一” ， 即：
节约每一滴水、 节约每一度电、 节约每一张纸、 节约每一升油、 节约每一粒粮食。
展示“绿色企业” 为主题的宣传板报， 宣传打造绿色企业的重大意义、 创建绿色企业的工作目 标和任务等。
篇六：节能环保征文
征文 1200 字 环保征文 1200 字 1让我们保护我们共同的家园——地球
流星划破夜空，会触动文人的心灵;瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵;鸟儿缓缓低唱，会触动才子的心灵……大自然，深深触动了我的心灵。
大自然是雄奇美丽，五彩斑斓的，我们在感叹大自然的鬼斧神工的同时，也必须知道：绿色是生命的象征，是人类摇篮和文明的滥觞。地球上如果没有绿色，人类社会的文明都将无从谈起。然而人类的破坏力是如此的惊人，人类的贪欲也是无止尽的，更由于人类的无知。森林在惨遭厄运。当森林死亡的时候，死亡的不仅仅是树木，而是一个生态系统的破坏。人的狂妄，自私与愚昧如果不是因为大自然的及时惩罚而遇到挫折的话，人类毁灭自然也同时毁灭自己的速度将会更快
树给人以快乐和灵感，但树在自豪的同时，却不知正面临着生存的威胁……秦始皇修长城，隋炀帝龙舟下扬州，哪一次不是树的劫难?成千上万棵树倒下了，树疑惑，无奈，但却无法说出心中的痛楚。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为 12。5%。只近世界水平(22%)的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香;地球
一直是人类的理想家园。但，昔日的美丽并没有延续下去。而这一切的罪魁祸首，正是地球的儿女—人类。盲目地开垦，毁林，伐木，给地球带来了巨大的祸害。水土流失。洪水泛滥，给人们敲响了一次又一次的警钟。伤心的地球母亲在悲痛之余满以为人们会觉醒，然而，她错了，人类破坏地球的步伐并没有停止，而且更变本加厉了。这一次，人们将高楼大厦建在昔日树木的生长基地上，茂密的森林消失了，大厦拔地而起。工厂为了一己私利，并没有注意保护环境，更是将污水排放到江河里。小鱼窒息了，鹅卵石沉底了。“春来江水绿如蓝”只能成为美好的回忆。人们路过河边，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他们有没有想过，这一切就是他们自己一手造成的!工厂房顶上的废气也“不甘示弱”，浓浓的烟雾使天上雪白的云变成了一朵朵“黑云”，还下起了酸雨。这些废气与生活中的污染使全球气温变暖，产生了温室效应。各种动物失去了与生俱来的生存环境和营养，濒临灭绝。战争不断，到处都是硝烟弥漫，生灵涂炭，直至今天，人类还是没有懂得热爱和平。地球母亲美丽的外衣被撕破，强壮的身躯经不起摧残而变得日渐瘦弱……
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98 洪水、2000 年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。环保征文 1200字 2
【环保征文】不要让眼泪成为我们看到的最后一滴液体
在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的，但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。
我们人类只要自己过得舒服，愿意做一切事情，用自己老祖宗发明的工具把地球的脑
袋剃得缺一块少一块，有的地方还流着脓、冒着黑烟!人类无休止地在向自然索要，要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭，要她一条条美丽的河变成污水的载体，要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布，要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。甚至它们还在一天一天地挖着坚硬的地球，妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只要自己过得舒服。
再来说我们的周边环境，在我们学校的草坪中,开着许多花朵;但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸。夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了城镇形象,还污染了环境。对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球。
在我们上学的路上，也有许多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。
曾经，天很蓝很蓝;曾经，河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经，满山的绿色汇成了一片无边的海洋……然而，这一切都已经变得那么遥远。自然哭泣了，她也会报复!人类看到的最后一滴液体，难道将会是自己的眼泪?
已经醒悟的我们应该怎么做呢?作为一名在学生,我们不能参与具体的环保节能工作，但我们可以尽自己的一份力量来支持它：我们可以组织活动,普及公民的环保节能观念，例如随着私家车的日益增加给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵，尽量以代步车或骑自行车或乘坐公共汽车,呼吁司机开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。我们在外面吃饭时,应该不使用非降解塑料餐盒,拒绝使用一次性用品,尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生,防止污染环境。另外,对于日常的生产生活垃圾要进行分类回收，特别是回收废电池,不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常的。我们应当积极参与环保宣传,
关注新闻媒体有关环保的报道和治理环境的先进技术,及时举报破坏环境和生态的行为,做一名合格的环保志愿者。环保征文 1200 字 3
保护环境从我做起
地球是我们人类的生存家园，可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是满眼的荒漠;酷暑严寒困扰着人类，越来越多的城市开始缺水。垃圾堆成了山，能源告缺，来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集地向我们袭来…...
以前的地球，曾经那么美丽而富饶，她像母亲一样，不断地为人类提供赖以生存的各种资源。而现在，各国因环境保护不当而出现的飓风、暴雪、洪水等自然灾害已比比皆是……给世界人民带来了无尽的痛苦和损失。就拿今年夏天的天气来说吧，刚刚进入夏季，气温就高达三十六、七度，就达到了三伏天的温度。冰雹今年已经光临我县几次，许多瓜农菜农上半年的农作物全部毁坏。我二姨家种的二十亩瓜在十几分钟冰雹的作用下化为乌有，从而给这个家庭带来了很大的灾难，真是触目惊心。电视新闻刚刚报道
，河南因暴雨引发洪水，红旗渠许多地方塌方，下游村庄被淹，房屋倒塌。
环境保护对于我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从身边的小事做起，从我做起。
我无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源，但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木;我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物;我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以尽可能地少用或不用塑料袋;我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约用水。例
如生活用水重复使用：洗菜洗手的水积攒起来冲厕所，洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所、、、、、、
我无法阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少，我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事情做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行为。
我作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货!让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让蓝天更蓝，清水更清!
作者：侯一方
