学生作文比赛作文7篇学生作文比赛作文 第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选 作文辅导111821:32 ：： 那一缕书香 安徽省马鞍山市下面是小编为大家整理的学生作文比赛作文7篇,供大家参考。
篇一：学生作文比赛作文
三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选作文辅导 1118 21:32
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那一缕书香
安徽省马鞍山市第二中学5 2015 届高考模拟 高一（1 1 ）班
张玥琪
如果世界上真的有什么事叫做无怨无悔的话,那么在我看来,就是朝夕与书相伴,在油墨的芳香里悠然一生……
如果人生真的有一种境界叫做幸福的话，那么在我看来，就是和书中的高尚灵魂对话，用生命激活经典，用经典的力量还生命一副本来模样，可以天真，可以飞扬……
小时候，我觉得，书就像一粒蒲公英的种子，借着童年的风，悄悄扎根在我心底……
月朗星稀的夏夜，美妙的童话，将我带到一个个遥远而陌生的国度：在丹麦，体会小人鱼的忧伤与快乐；在瑞典，与雪峰中寻觅白雪女王的宫殿；在法兰西，漫步中世纪的城堡，寻找那只遗落的水晶鞋……
书香淡淡，梦幻绵延……
日子一天天过去，儿时那个淘气的小女孩渐渐长大，变得安静，变得成熟。这时，我又发现，书更像一位不能言语却魅力四射的导师：文字是她的笑貌，知识是她的风韵，内容是她的音容，思想是她的灵魂。我要深情地说一声：“感谢您！我敬爱的书老师！”
徜徉在美读的缤纷世界里，书老师交给我多少圣洁的美丽，林林总总，形形色色。
有一种美叫阳刚，“我不下地狱，谁下地狱！”是它最壮丽的乐章！
国学大师梁启超心系饱经沧桑的祖国母亲，为中国的少年奏出了时代的最强音：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”时至今日，仍余音绕梁，令人热血沸腾！
湘江学子毛润之用生命写出了更为豪迈的乐章：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”从此，中国的面貌开始焕然一新。
有一种美叫悲壮，“宁为玉碎，不为瓦全！”是它最动人的绝唱！
屈子一身素白，在汨罗江边留下了永远的理想。斯人已逝，然年年岁岁，粽叶飘香，端午的追思只为屈子的遗恨：壮志未酬身先死，至今热血犹殷红！
有一种美叫梦幻，那是徐志摩诗中那康桥的柔波和夕阳中的新娘……
还有一种美叫忧伤，那是易安的愁绪，凄凄惨惨，迷迷茫茫……
而今，那一份份美，它放佛是清香犹在的旧日茶，然而我感受到它时时刻刻都在我的血液中流淌……
攀登在悦读的巍峨书山中书，书老师教会了我学做真人——无论荣辱贵贱，都要守住玉洁的冰心，生同莲花之雅洁，死如荷叶之芬芳。
妖妖朱华，低低浅塘。月白风清之夜，莲沐浴着月光，亭亭玉立于淤泥之上，素雅，娴静，去娇艳之色，去轻佻之态，无意与群芳争艳，亦不惹蜂蝶狂舞。身下，便是一层厚厚的肮脏的淤泥。莲，却出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
莲的美自然天成，比牡丹多了几分雅致，比芙蓉多了几分灵气，比凌波仙子多了几分飘逸，似仙女下凡，傲视人间。
我一直疑惑，身陷淤泥怎可能这般素洁？
或许我太过大惊小怪。松咬石缝而撑苍穹，竹对狂风而摇修身，梅傲霜雪而报早春，兰生幽谷而芳香迷人。凡君子，非逆境不显其才，非污浊不显其洁。环境，只能影响意志薄弱的人，对于意志坚强的人，它也无可奈何。
不由想起陶渊明。一篇《桃花源记》出世，那颗厌倦尘世，向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的，他累了，倦了，他看破了官场，看透了尘世，他要的是“结庐在人境，而无车马喧”，是“采菊东篱下，悠然见南山”，是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。
可是五柳先生啊！难道脱俗就一定要与世隔绝吗？难道脱俗就一定要像个仙人道士那般，隐居山林，不问世事吗？
古人有言：小隐隐于山，大隐隐于市。
青莲居士，这个名号就和莲花有着千丝万缕的联系。人如其名，李白就像莲，与生俱来的脱俗，与生俱来的高傲。他确实曾有入世的梦想，可注定，官场的红灯绿酒，禁锢不了他的心，不然便不会有“力士脱靴，贵妃捧砚”的千古佳话。这不正是太白对权贵的讽刺吗？然而他心里清楚，仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性高傲的“酒中仙”，于是将功名利禄化为竹杖芒鞋，遍游大江南北。他也曾愤怒地高呼：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，也曾无奈的感慨：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。但他仍不断地让自己“大隐于市”，不被世事摈弃,也不向黑暗低头,一路把酒当歌，笑看尘世风景。
在中国古代文人中，李白最具备莲的气质。《庄子》里有句话：外化而内不化。所谓外化，是指与外界相处时，要通达，要学会顺应；内不化则是指一个人的内心不要受外界变化的影响，一定要有所坚持。这或许就是李白的人生守则。
书香淡淡，诗情不绝……
生命的道路两旁，鸟语花香，风光无限，全因有书伴我左右。
星夜里，默念泰戈尔的诗句：“世界上最遥远的距离，是鱼和飞鸟的距离，一个在高空中，一个深潜在海底”，用浪漫的幻想点亮年轻的心；阳光下，和罗曼·罗兰一起纵览约翰·克里斯多夫的一生，“生命就像莱茵河的河水，从眼前缓缓流过”；风起时，在《飘》中感受南北战争的波澜壮阔，从一个女孩身上学习坚强，“不管怎样，明天又是新的一天了”；云归处，呼吸在徐志摩的诗情里，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩”……
书香淡淡，思绪却万千……
浩大的世界上，时间如潮水，千百年来往往复复，冲刷着一切，却永远冲不散那一缕书香。因为唯有书籍具有不朽的本质。寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存。对于伟大的思想来说，时间是无关紧要的。多少年前初次闪现在脑海里的伟大思想今天依然清新如故。他们当年的言论和思想都刊于书页，如今依然那么生动感人。
书是人们至今仍在聆听的智慧之声，永远充满着活力，启迪那些敏感的心扉……
王国维在《人间词话》中道是“读书有三境”，原穷毕生之力，痴情不改，盼得终有一日能达到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的骄傲境界……
但求那一缕书香，伴我一生一世……
【本文荣获第十三 年 “ 语文报杯 ” 全国中学生作文大赛（高中组）国家级特等奖。安徽省获此类奖项者凡 7 7 人。指导教师：王尔楷】
篇二：学生作文比赛作文
级三班作文竞赛作品 我的舞蹈梦 作者：翟娅玲
四（3）
班 我从小在电视上看见一位位姐姐哥哥们跳舞， 那一个个华美、 轻易的舞步， 看得我都入迷了。
因此激起了我心里一直没有点亮的灯。每一个人都拥有梦幻般的华美的、 纯洁和甜蜜的梦， 它是每个人心中最崇高的净土， 那我心中的净土就是舞蹈梦。
我每天在卧室里不断的练习着， 有时候摔倒在地， 痛了我也不哭。因为妈妈说：“人总是要受一点小小的代价， 何况是为梦想。” 所以我们要努力、 加油。
有一天， 老实说“六一” 儿童节， 我们要跳舞， 有谁参加， 我迅速地举好了手， 老师也点了我， 我高兴的像抓了狂似的。
我以为自己的舞蹈成绩比她们好得多， 没想到反而弄巧成拙， 笨手笨脚的。
我真后悔不应该骄傲自大的； 我每天都去空旷宁静、 没人的地方练习， 但总是没有他们好。
就在我练习的这一段时间中， 我发了一次高烧， 但我偏要去老师那练习。
因为我要完成我梦想的一小步路， 不能在中途停止， 这样我就离我的梦想越来越远， 伸手去抓， 但抓不到了。
慢慢地， 我的烧退了下来， 舞步也跟上了她们， 我这一次进步非常大， 是因为有老师、妈妈、 同学、 朋友们支持我， 鼓励我。
我才进步非常大。
到了“六一” 儿童节那天， 我的心一直怦怦的跳， 到我们上场了。我看着台下的观众我怕跳不好， 我就用妈妈教我的方法， 把台下的观
众看成水果、 树木、 蔬菜就可以了。
我们穿着银白色的服装， 音乐响起， 我就想起老师叫我们的动作， 跳了起来。
我似忽可以感受到我们跳的舞步， 像一只只天鹅， 或像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞， 那轻易、华美的动作。
我在想着我的梦想实现了吗？ 舞蹈结束了。
我在家里期盼着我们的成绩， 成绩出来了。
我们荣获了全年级第二名， 虽然我们没拿第一名， 但我们已经尽力了。
妈妈安慰我说：“别灰心， 还有机会， 下次再比我们在拿， 再努力得第一名就行了。”
我终于完成了我梦想的一小步， 太好了， 以后我要努力登上春晚。我在想十年后的一天， 我是否成了一名舞蹈家， 那会上春晚吗？ 想着心里都美滋滋的。
篇三：学生作文比赛作文
dquo; “《七彩语文》杯” “中学生与社会”作文大赛 一等奖作文--- 口罩作文大赛决赛高中组赛题 1.口罩 2.我去过最远的地方 3. “当我带着地球上最后一批人，到达火星毕达哥拉斯峡谷的时候，是 9 点 58 分。”请以此为开头，完成一篇作文，题目自拟。
4.斯坦福大学的学生中流传着一个名词叫“斯坦福狂鸭症”。想象一下，一只悠闲的鸭子在湖面上逍遥自在地漂过，水面之上的平静掩盖了水面之下鸭掌的疯狂拨动。请根据以上材料，以“在水中”为题，写一篇作文。
一等奖作文
口罩 姚文磊
愈来愈多的人戴上了口罩。
愈来愈多的人也爱上了戴口罩。
点评 开头单行成段，从“戴上”到“爱上”，巧妙地构成了时空、情感的变化，暗示口罩在这个特殊时期的特殊性，形成了表达上的张力，让读者产生追究其因的阅读期待，这是一种非常有智慧的表达形式。
这可以说是疫情的“功劳”，但也只是一部分。因为在疫情暴发之前，便有成群的青年男女选择在公共场所戴上这块小小的布片。黑色，白色，灰色，构成了一道独特的风景线。
口罩的普及，是一种偶然，也是一种必然。虽说疫情抬高了口罩的地位，使它成为防疫的必备之物。可若没有疫情，它在当下年轻人中受欢迎的程度也是惊人的。为何如此？
是因为口罩本身的防病毒功效，还是因为年轻人被明星戴口罩出街时的靓丽身姿吸引，产生个人对潮流的盲目追捧？ 点评 从日常人们就喜欢戴口罩的现象到人们喜爱戴口罩的原因，作者用选择问句的形式，把思维引向多个角度，大大拓展了表达空间，使文本内容更丰富。
以上原因都是，但又不全是。当下年轻人热衷戴口罩，有的是因为不满自己的憔悴面容；有的是厌烦公共场合所需要的过分的表情管理；有的更为简单直接，只是因为不愿在公众面前展现自己。人们喜爱口罩的原因各异，但异曲同工，都包含着对私人空间的追求。
点评 在列举了各种戴口罩的表层原因之后，又给出了年轻人热衷戴口罩的深层原因，三个“有的”揭示了口罩在疫情之外的其他用途，从医学功能扩展到文化功能，口罩的内涵及其价值意义丰富起来。其实，这正是“口罩”命题立意之所在。同时，也使论述结构有层次性。
揆诸当下，随着时代的发展、社会的进步，人们的生活水平日渐提高，可是精神生活却在商业化社会的浪潮下被冲刷得苍白麻木。纵然多姿多彩的娱乐活动铺天盖地，可众多“社畜”心中的无力感与孤独感却与日俱增。过快的生活节奏与过重的生活压力如同巨大的漩涡，吞噬每一个无所适从的心灵，并将原本自然纯朴的生活推向效率化、程序化的深渊。自然而然，人们脸上的笑容逐渐消逝，快乐也随之消逝。越来越多的人戴起了口罩，将喜怒哀乐隐藏在薄薄的布片之下，试图以此淡化心中的疲惫与不满，来掩盖自己的无力与伤怀。
点评 细致剖析造成口罩特殊功用的社会原因，思考越来越深刻。通过对各种生活现象的简单勾画，揭示出这个特殊时代背景下人们孤独、寂寞的心理状态和怠惰无趣的生活格调，并自然地把这种隐藏在心底深处的东西寄托于口罩这个特殊的载体，使小小的口罩具有了复杂的社会文化内涵。
想至此，我的脑海中突然涌现出拥挤的地铁车厢中，那一张张相似的、同质化的脸庞。即便人们戴着颜色各异的口罩，却大多有着同样冰冷而又淡漠的双眸。而眸子中透射出的黯淡力量聚在一处，竟又形成了一个巨大的“口罩”，如阴云笼罩般，遮蔽住了地铁车厢中
明亮的灯光。我突然发觉，真正的口罩，原来不是戴在口上的，而是戴在人们心里。它使人与人拒绝以真诚相见，拒绝以热情相待；把风刀霜剑般的冷漠带给他人，也把无尽的孤独留给自己；这种互不信任使沉默蔓延，让寂静扩散，从而使整个社会好像都被划分为无数个相互独立的单元格，以一种高度规整而又冷酷的形式，诠释着高效率与低温度的可怕融合。
点评 细致叙写地铁中人群冷漠的景象，既是对上段理论分析的形象化阐释，同时又推导出人们心灵上的“口罩”这一抽象内涵。由里及表，由理及事，文意层层递进，表达摇曳多姿。
卡夫卡的一句话可谓鞭辟入里：我们的根早已从土地中拔了出来，而我们却在谈论着家乡与回归。正如现实生活中人们总抱怨人情的冷漠，却丝毫未注意自己也是那冷漠的一员。作为社会性动物，人若与社会隔绝，也如同将根从土地中拔出。的确，时代大潮不可逆，高度的效率化与速度化是经济发展的需要，也是社会进步的必然结果，可这并不能成为人情淡薄的借口。保留面部的口罩，获得的是健康；而摘去心灵的“口罩”，保存的是人性的温情。
点评 把卡夫卡的名言移植到这个语境中，并由此从社会角度开掘出产生“心灵口罩”的根本原因及危害，把论证再向前推进一步；指出摘去“心灵口罩”是人性的根本趋向。从一个小小的口罩逐渐推导出人性的底色来，可谓善议论者。
让未被口罩遮住的双眸多一些笑意，让未被口罩堵塞的言语多一些温度。口罩可以遮住我们的面容，却永远遮不住心灵散发的温暖与精神的富足。
离开考场，我戴上了那熟悉的口罩，但我的嘴角仍然微微上扬，满含笑意的眼角也弯出了一个自然的弧度。我所希望的，是如千百年前孔子所殷切期望的那般：我欲仁，斯仁至矣。
点评 结尾部分呼吁人们去除冷漠回归温暖，尤其是将视角再移到写作的当下，让通篇的议论与现实紧密地结合为一体，增加了论证的现实意义。
我欲心无口罩，而善自至矣。
篇四：学生作文比赛作文
级作文叙事精彩的一场比赛0 _500 字在丰富多彩的校园生活中，我参加过不少集体活动。比如：紧张忙碌的大扫除，喜气洋洋的联欢会，庄重严肃的升旗仪式。但是，给我印象最深刻的就是那一次两操比赛。记得那一次，星期五下午，是一个阳光明媚、春风送暖的好日子。同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾和穿着白色的球鞋。热切的等待着比赛的开始。
比赛开始了，五年级的哥哥姐姐们先上场。他们有时像雄鹰展开双臂，有时在踢腿，有时像小白兔一样蹦蹦跳跳。他们的动作十分标准，几乎和老师做得一样了。
我想：他们能做得这样好，肯定下了不少功夫。“谁最棒，我们最棒！谁最强？我们最强！”只见一二年级走到了操场中间，等待着音乐的响起，同学们脸上挂着笑容，做起了广播操。豆大的汗珠往下流，可是，一二年级的同学们没有擦汗，认真的做操。虽然他们没有大哥哥、大姐姐们做得好，但是他们的精神值得我们学习呀！终于该我们班上场了，我们站着整齐的队伍，迈着有力的步伐，喊着：“锻炼身体，健康快乐。”的口号来到了操场中间。
我心里非常紧张，但是为了给我们班争光，慢慢的就不紧张了。我们做得非常整齐，一会前平举，一会侧
平举，一会侧上举。我们的动作像猴子一样灵活。两操比赛结束了，我们依依不舍地离开了操场。这场比赛不仅丰富了我们的学校文化生活，而且还给我们提供锻炼的平台，更重要的是培养了我们的合作精神和团结意识，我爱学校生活，更爱丰富多彩的学校活动。
篇五：学生作文比赛作文
学生科技创新作文大赛一等奖范文精选 1 14 4 篇篇 篇 1 1
小举动，大发现
嗨，如果你是个科学爱好者，你就会发现科学妙不可言。它好像离我们很远，但又一直在我们身边。
今天上午的科学课，我们学习了《导体与绝缘体》。当时我就想着，新闻经常报道说下雨天，触电事故会增加，是为什么呢？难道水和人体也是导体吗？我怀着好奇的心情，拿出学具袋中的材料，准备用自己精心制作的电路检测器测试一下。我先将 2 个检测头接在一起，看看我的电路检测器是否好的。小灯泡亮了，证明这个电路检测器是好的。
准备工作都做好了，那接下来就要测试人体和水能否导电了。我接了一杯清澈的自来水，把两个检测头放入水中，期待小灯泡亮起来。可奇怪的是小灯泡没有亮。难道水不是导体？再检测一下人体是不是能导电吧？我左顾右盼，想要找一个为我实验做贡献的“小白鼠”。也许是我的眼神太过炽热，周围的同学没有一个愿意的。算了，一不做二不休，我自己来！我鼓起勇气，用双手轻轻捏住电路检测的两个检测头。我瞪大了眼睛看着小灯泡，眼看着就要用眼神把它点亮了，可结果小灯泡还是没有亮起来。
保险起见，我查阅了书籍，书上说：“水和人体不是绝缘体，而是导体。”唉？按书上来说的话，水和人体是能导电的，那为什么我去检测却失败了呢？难道是我的检测方法不对？带着这
个问题请教了科学老师，老师回答我说：“我们不能用自己做的电路检测器去检测人和水的导电性。要用一个比你做的还要厉害100 倍的电路检测器。”说完老师就带着我去实验室寻找合适的材料。老师选取了一个二极管和一个三极管，又用了两节五号电池。然后我们一起用导线将这些材料连接起来，二极管和三极管的连接不能搞错正负极呢，可不像小灯泡的连接那么简单呀！做好了这个神奇的电路检测器，我就迫不及待地试验了起来，我捏住两个检测头，果然二极管发光了。我又测试了刚才接的水，发现水也能使二极管发光。“哇塞！”我激动得蹦了起来，直接把整个电路检测器都从桌上拉了起来。这个时候的惊喜难以言说，但我确实在老师的帮助下证实了新闻中的触电事故，原来水和人体都是导体呢！可为什么这个电路检测器可以检测出人体和水是导体，我自己的却不行呢？我把我的疑惑告诉老师，老师说因为二极管和三极管的加入，把电流放大了。
回到教室，其它同学对我“神奇的电路检测器”倍感兴趣，我们又一起测试了植物、湿抹布、铅笔芯等其他的物体，验证物体的导电性变得更加简单又快捷。小小的举动，大大的发现！
哈，原来科学如此有趣，动手动脑的同时还能把知识活学活用，也让我明白了科学来源于生活，又用于生活。
篇 篇 2 2
“嫦娥十号”游月球
“乘坐‘嫦娥十号’宇宙飞船的旅客注意了，您乘坐的飞船马上就要登船了！”我准备带着全家去月球游玩。现在是 2040 年，去月球已是家常便饭，虽然去一次费用不低，但我想满足我的“航天梦”。
坐在宇宙船舱里，皮垫子软软的像沙发一般，空气中弥漫着一股清香，空姐端上来几袋“真空饮料”可供我们待会口渴了吸。突然，一种失重力感扑面而来，原来飞船正在急速上升，没过几分钟，就看到了美丽的“宇宙”。天空呈黑蓝色，“你看，姐姐，那颗是火星，再左边一点就是‘双子座’。”学天文系的弟弟比我还懂得多呢！为什么飞船靠近火星我们不会觉得热?原来飞船外舱是使用“高科技防高温铁皮”制做而成的，外面的温度我们根本感觉不到，飞船驾驶员飞行的技术特别好，总能避开陨石，而且还能带我们近距离的观看顺路的星球。一路上嬉嬉哈哈，说说闹闹，不知不觉就登上了月球:“本船的旅客请注意!全程将由我为您服务，请跟好我，我将带你去月球的各个景点……” 助理机器人已经把我们的行李放入了酒店，而且为我们办好了入住，我们只管跟着导游走就行了。
通过传送带我们到了月球上最有特色的地方——“嫦娥奔月馆”。这里用 8D 动画，五维空间的方式展示了嫦娥是如何奔月的。当然“嫦娥奔月”馆里也少不了玉免，展馆把普通兔子通过转基因技术把它的智商提高了百分之 80，已经可以正常的跟人对话了，而且还会跳各种舞蹈，是一个活生生的“玉兔”。
到了吃饭时间，导游让我们自己去“月球小吃街”里填饱了肚子再回来。一个叫”月球 KFC”的快餐吸引了我，原来那就是在月球上的“肯德基”。里面的特色菜不是汉堡，而是“月饼”。月饼并不是中秋节吃的那个月饼，而是由新月，圆月，芽月……各种不同时节月亮的形状所做的饼干，味道甜中带酸，但是每一个的味道都不一样，值得一尝。
吃完饭我们继续参观，月球的科技馆已经是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。大家都想来观看月球的科技馆与地球的科技馆有什么不同。月球的科技馆里，大多数的东西都是倒着的。“倒立小型过山车”是大多数人都不敢玩的项目，把一个人放进一个座位上，座位的外层是由多个钢铁丝围成的一个球形，启动开关，球体就会带人 720 度的转动，随后就是一阵阵尖叫了。
天已经黑了，我们随着机器人一起来到了酒店房间，酒店的名称叫“太空舱”。原来真的是像一个太空舱一样的房间。房面就只有 5 平，全是床，打开“舱门”就可以下去。“麻雀虽小，五脏俱全”。只要叫“小力，小力”，机器人小力随时为您服务。
不说了，我要好好休息，等待明天继续我的旅行……
篇 篇 3 3
光年之外，未来的一瞥
未来公元 2700 年 11 月 22 日，在全球变暖，太阳萎缩的大背景下，海平面不断上升，无数低地国家被淹没，极端天气不断加剧，有多少国家沦为了遗址，地表温度不断降低，多少人为逃亡乘上了驶向末日的雪国列车。相反，科技变得越来越先进，人们汲汲于探索光年之外的子星，大数据时代已然到来。
为了控制人口高质量的发展，避免粮食资源的浪费，先天残缺的人会立马被处理，每个人的脑中都被植入了一颗芯片，知识能在一秒之内实现全人类共享，并且只要有新的研究成果公开问世，我们脑中的知识库也会同步更新，让所有人知道所有事，这项科技得到了广泛支持。
一张芯片知识共享，这样一来，不用学习就可以理解各种知识，不用读书也能成为知识分子，有了它，无知与愚昧荡然无存，星球的未来将不可限量。同样，不再有 12 年寒窗苦读了，不再有收到清华大学录取通知书的那份激动了，因为全人类的知识共享，清华大学解散了……我懂的大家都懂，大家懂的我也懂，人类的多样性被抹杀了，我们只剩下一个共同的特征，叫做博学。
芯片的使用让富人在获取数据方面取得了垄断权。富人只要花钱买最好的芯片就能在一夜之间掌握最新最全的数据，进而依靠这些数据不劳而获，积累更多的财富；而没钱买好芯片的穷人，则只能越来越穷。
标准化的优秀下，人们在追求更好，我看到周围的伙伴还在奋笔疾书，没有喘息，因为没有人想在这种高知的假象里，体会另一种更痛苦的平庸。我们都只是人类之光机器上的一颗螺丝，没有人问我想不想，没有人问我要什么，因为优胜劣汰，这是人类的进化。金属光芒的眼中，看山不是山，是地质；看海不是海，是分子；友谊成了公式，亲情是定理……美消失了，我高呼无知的自由，呐喊平凡的权利，可所有人都无动于衷，以另类的眼光俯视着你。
远处，人马座的三颗照明星在地平线依次落下，液态的空气又重新凝固了，变成灰暗的天，我仰头，机械的眼中流不出眼泪…… “伊，别睡了！”朦胧中被推醒，环顾四周，恍然发现不过
大梦一场—— 我很庆幸：今天的我们是幸运的，是因为在历史上从不曾有过这样的一张芯片，没有一套标准，有的只是人世间的亿万种可能。我们可以通过自己的努力让生活变得更美好，躺在床上看别人的智慧结晶，是的很享受，可谁还会愿意去发现和研究这个世界？然而现实是公平的，懒惰的人迟早会尝到苦头。
在《头号玩家》中，混乱和崩溃边缘的世界使人们将救赎的希望寄托虚拟游戏宇宙，只要带上 VR 设备，就可以进入这个与现实形成强烈反差的虚拟世界，就算你是一个在现实边缘挣扎的失败者，也依然可以在这里成为超级英雄。影片中有这样的一幕：家里的灶台起火，女儿的呼唤也无法唤回在虚拟世界里畅游的母亲，难道那些虚无的东西真的值得你抛弃性命吗？ 当人类获得了永生，人类也将永远地死去，不应让冷漠和克制、麻木与理智成为代名词。
篇 篇 4 4
科技让生活更美好
从我记事起，日新月异的科学技术就一直陪伴着我。
小学一年级，我第一次坐 3D 过山车。我坐在一个摩托车形式的椅子上，戴上 3D 眼镜，随着声音的开始，我的奇幻之旅开始了！我的眼前展现的是一幅幅前进的场景，有河流，有山川，随着声音我感觉自己在这些惊险刺激的地方不断的前进，每拐弯到一个惊险的地方，椅子还不停地抖动起来，我害怕地尖叫起来，身体也颤抖了，真感觉自己正在玩过山车一般。
二年级的时候，爸爸妈妈带我去宁波图书馆，一进门就看到一个可爱的机器人向我移步过来。它特别神奇的给我打招呼：
“嗨，
你好，认识您很高兴！”你叫什么名字？”他一边说一边向我眨着眼睛，虽然笑容有一点的僵硬，但是我感觉特别的神奇。一个机器人居然对我产生了好奇，我也对它产生了好奇。我笑眯眯的对它说：“你好，我叫张佳怡，今天第一次来图书馆，认识你很高兴！”它听到我的回答，还摇了摇它的机械手臂，脑袋还转了半圈对我说：“欢迎你张佳怡，认识你很高兴呢！” 过了一个月，我跟妈妈一起去宁波图书馆还书，没想到又遇到了这个可爱的机器人，我还没反应过来，它就向我移动过来，非常有礼貌的对我说：“欢迎你张佳怡，好久没看到你了！”什么?它居然还记得起我，我伸开双臂欢呼起来：“你好呀！见到你很高兴！”人工智能太厉害了，我心里不禁感叹科技的强大。
今年一月份可怕的冠状病毒席卷了整个中国，我们不能上街也不能去学校上课，网略课程搬上了日程。妈妈给我报了网课，我也看到妈妈上网课，可以不用面对面，就可以传授和接收知识。疫情期间我还认识了国外的 Alisa，她是加拿大人，上课的时候特别温柔，给我讲了很多有趣的故事，这真是一件奇妙的事情。如果不是上线上课，那么我一定也不会认识这样一位神奇的老师。
现在妈妈带我出去逛街，手机的用处可大了，除了可以扫绿码绿色出行，还可以随时购买自己喜欢的物品，不仅可以网上购买，还可以线下手机支付，以前粗心的她总是忘记拿钱包，这下使用手机支付就再也不用担心钱包放哪里了。
回想科技对我们生活的影响我想到了很多，看着妈妈发胖的
身体，头上竖起的几根白发，我思考着如何让科技留住时间，如何让每个人都能够在这个世界上健康的生长着，不再有体弱多病呢，奇妙的科技一定会引领着我们走进更美好的未来。
篇 篇 5 5
科技之光点亮村庄
我的家乡在受降东坞山村，这是一个依山傍水的地方，能生活在这里是件很幸福的事情。爷爷奶奶说，我们村近几十年发生了翻天覆地的大变化，以前可是贫穷、落后的偏远小山村呢。
听爷爷奶奶辈说，十几年前，村里还是一条泥泞的黄泥路。大晴天，拖拉机和汽车驶过，灰尘满天；下雨天，出行的村民更是苦不堪言，不光鞋子上是泥水，有时还会摔跤。天黑了，四周都是大山，在大山的笼罩下，村里格外黑暗，到了天黑，村里就格外寂静。现在，一到傍晚，宽阔的柏油马路旁的路灯就准时“上班”。我发现那路灯的上面都有一片平板，问了爸爸才知道原来路灯用上了太阳能。这智能感应路灯，每到傍晚六点，它就准时开启一天的工作到明天早上六点才休息。大晴天是这样，下雨天也不例外。它还会根据环境的光线来调节自身的亮度，给村民们的出行带来了极大的便利。
我们村是远近闻名的豆腐皮生产基地，这里制作的豆腐皮“色如黄金，薄如蝉翼”，素有“金衣”的美誉。村里有不少豆腐皮厂，爸爸就是厂里的工作人员。爸爸告诉我，以前村里豆腐皮制作都是家庭作坊，每天总是半夜九点就起床，开始制作豆腐
皮。烧水、起炉、烧炭、磨浆……多种程序，人很辛苦，做得豆腐皮数量也不多。现在，村里开了豆腐皮厂，电动磨浆机、智能火炉、烘干机……许多新设备来到了豆腐皮厂。爸爸只要凌晨四点起床，可以多睡六个小时呢！操作也简单了不少：只要把电发起来就可以了，其他设备也是一键启动，工作效率十分高，以前一小时只能做近百张豆腐皮，现在都可以做 300 多张了，而且张张韧性十足、色泽光亮，比以前的豆腐皮可好多了！
豆腐皮的制作沾了科技之光，销售也沾光不少。能干的村民将东坞山豆腐皮进行包装宣传，有的制作成微信推送，有的拍成了抖音，时尚的阿姨们做起了微商，将家乡美味介绍给五湖四海的朋友们。电商、互联网的应用，让豆腐皮走进了千家万户，同时也提高了村民的经济收入。村民的幸福感直线上升！
一个不起眼的小乡村，在十几年的时间里，慢慢成长为远近闻名的宜居小村，变化真是大！村里的变化可真大呀！科技改变了人们的生活方式，人们的生活工作环境也因为科技而变得越来越方便舒适。我相信，过不了多久，村里的设备会越来越高级、越来越先进，科技会大大地影响我们村的未来，我也相信更多的村庄在科技之光的普照下，小村会越来越繁荣昌盛。
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那盏微弱又明亮的灯
老师在科学课上告诉我们，铅笔芯是能导电的，回家后，我问爸爸：“爸爸，如果我在纸上用钱币画一条导线，小灯泡会不会发亮？”爸爸微笑地对我说：“你先别这样急着问，自己做个
实验吧。” 我急忙说：“应该不能吧，纸是绝缘的……”没等我说完，爸爸就微微皱了皱眉头：“你确定？不如试试吧！” 试就试嘛！我先按照科学老师在科学课上教的办法，连接了一条电路。然后画了一条导线，剪下了替代原来的导线，再连接上电路，我兴高采烈地等待着小灯泡亮起来，可小灯泡并没有像我预期的那样，而是黑乎乎的。爸爸看我那沮丧的表情，对我说：“想一想哪里会出问题，再去实验。” 我想难道是电压不够？我又去找来三节 1.5 伏的电池组装起来。小灯泡还是不亮，爸...
篇六：学生作文比赛作文
生足球征文竞赛 0 500 字作文【3 3 篇】足球达人
我们班有一个足球达人，他叫刘子轩他在体育中的足球技术非常的棒、非常优秀。
他对足球的热爱用一句语言是表达不出来的。我记得有一次，我们学校举行了一次运动会，一声令响运动会开始了。第一项是大腿颠球，刘子轩颠球的过程中他神态自若，很少把球弄掉最后得了第二名，而且又得了一个足球作为奖励。他之所以可以的第一名又得了一个足球，是应为他在家里每天都在练习足球。有一次我去他家玩他正在练习足球，他突然被一个石头绊倒了，我本想上去帮忙可是他居然坚强的爬了起来，我那时候非常的钦佩他非常的佩服他。他休息的时候他看见我来了，他说：“你怎么来了，你什么时候来的？”“我早就来了，我一直在看着你”我哈哈大笑的说。“我都没注意。”他不好意思的说，“对不起啊请多多包涵” 我和他去了他家玩，到了楼上她就开始聊一些关于足球的话题，比如：你在家经常踢足球么、你在家练习么……有很多很多。我说咱们去玩电脑吧，他居然玩电脑也玩关于足球的游戏。我在他家发现了许多的足球比赛的奖励有奖牌、有足球，等各种奖励。我激动的说：“哇！你好厉害啊，得了这么多奖励啊！”“没什么，你要是努力也可以得的。”他谦虚地说。他说：“其实踢足球也没那么难，只要你多加强练习，每个人都可以的。” 我的学校又举行了一次运动会，他这次比上次更好了，他镇定自若。这次的运动会他得了的一名。
我从此也喜欢上了足球这一体育项目，我每天也开始了练习足球，我相信经过我的努力也会像刘子轩一样成一个优秀的足球达人。
足球“大战”
“爱运动是一个人的天性”。记得一位哲学家曾经说过这样的一句话。我就是一个爱运动的孩子。在家只要一有空闲时间，我就像一个疯子似的，迅速抱起足球，旋风般地跑下楼，跟伙伴们踢足球。
记得暑假的一天下午，当天计划的作业完成了，赶忙呼朋唤友，飞奔下楼，来到我们的梦幻天地——中庭花园，一场激烈的比赛就此展开。
先是我方开球，小林一个“高球”，球便高高跃起，直窜禁区，小赵“头球”摆渡，我飞身“鱼跃冲顶”，这球就像一条活蹦乱跳的鱼，径直飞入网底，小李侧身一扑，球擦着他的指尖入网，队友无不欢呼雀跃，为我精彩的表演而鼓掌。可万万没想到，我的爆发，才刚刚开始。随后，对方小蒋开球，只见他一连晃过我们几名防守队员，只剩我和守门员了。我心想，他是直接射门，还是要盘带过人呢？正当我犹豫不决的时候，难以做出判断时，他已经带球到了我的身边。啊！不好！“是要过人！”我大喊一声，站在后方的守门员被我的喊叫惊得双腿一颤，丈二和尚——摸不着头脑。我当机立断，“铲球”，当这个念头从我脑子闪过，赶紧调整好重心，脚一伸，用力地铲了过去。只见球飞过了三位队员，稳稳地落在了小张脚下。他带球一路狂奔，突破到了边路，我从后位插上，瞧，一个漂亮的下底传中，借着身高优势，用右脚外脚背内侧搓出了一道完美的抛物线，奔向球门的左上角，守门员反应不及，球应声入网。
比赛结束了，我们队大比分胜出，队友们高兴地一蹦三尺高，相互击掌庆祝胜利，我心里也美滋滋的。
瞧！这就是爱运动的我，我运动！我快乐！
不一样的足球
在我们学校里有很多种体育运动，比如有：铅球队、跳绳队、田径队和足球队等等的一些体育运动。然而，我就是里面的足球队，我非常的荣幸参加这个足球队。
参加了这个足球队每天晚上很晚才回家，就是下午放学后就拿着足球到操场上集合，我们班不止我一个人参加了足球队，还有六个人也参加了足球队。回到了操场上我们一共有两个教练，他们分别是李教练和宋教练，接着我们就开始了第一堂课的训练。我们从一次一次的失误倒一次一次的成功，从一次一次的失败到一次一次的胜利。我们宋教练对我们管的很严，我们李教练也是有一点严的。我们足球队也是非常的辛苦的，暑假你们都在开开心心的玩而我们每天却在练足球，因为我们还要去各种地方去踢比赛。比如：去梧州和龙门路小学等等，都会在那住上十几天，我们教练还会带我们去吃好吃的。
我们足球队要是每天都踢得好的话，就会选七或八个人组成一个队出去打比赛。我们每天七点多放学，作业一大堆，每天还要熬夜才能写完。我们足球队有小班、中班和大班，我呢就是大班的，我们大班都练一年多了。我们练足球都很累，但是我们最后还是一天一天的坚持下来了，我们还为学校获得了很多的奖杯。前不久，我们去梧州打比赛还为学校拿了两个奖杯。
虽然练足球很累，但是我热爱足球，我喜欢足球，我相信我一定会坚持下去的！加油！
篇七：学生作文比赛作文
初中生作文竞赛获奖优秀作文集锦（写人记事记叙文写景抒情作文大全）全国初中生作文竞赛获奖优秀作文集锦（写人记事记叙文写景抒情作文大全）
我心目中的好老师 吉林省集安市财源镇中学七年一班曲雪杉
在我心目中有位好老师，她把她的青春、她的才华、她的热情，化作涓涓春雨，全部奉献于这些茁壮成长的莘莘学子身上，如今她已步入老年，岁月为她染上白发，时间给她刻上深深的皱纹，但她一如既往，仍然满腔热情从教，一丝不苟钻研，精神矍铄讲课。工作热忱高涨，每天早晨 6 点多钟到班级，下班后仍不忘批改作业。她 赫 ——就是兢兢业业忘我工作 初 的刘老师。
如果说母爱 兄 是阳光、是雨露、是清泉， 葱 那么老师之爱，就是佛光， 汇 她为你的生命之路映出一片 韵 光明，使你获得知识，懂得 汾 道理，学会做人，萌生希望 杖 。李老师就是这样一位充满 窖 慈母爱心的人。她用母爱与 喊 学生的心灵架起沟通的桥梁 溯 ，把知识、能力、思想品德 订 教育融为一体，潜移默化地 缸 贯穿在教学中，使学生轻松 崭 愉快地走进语文学科的殿堂 空里，吸吮着无穷无尽的知识 任 。近几年所任学科成绩优异 屿 ，
多次获市级嘉奖。
教 值 育事业是神圣的，教学工作 例 是伟大的，而教育工作者的 囊 任务又是艰巨而复杂的。它 邢 不同于工厂，产品不合格可 脏 以重新制作，可是一个学生 铀 没有教育好，会影响他的一 疼生。李老师深知教育工作任 狙 重道远，在平时的课堂教学 披 与管理班级中，用真诚，用 鸦 爱心去呵护学生，关心学生 炊 ，使学生在学习生涯中披荆 喧 斩棘，健康成长。
我们 孟 班有一名同学，她写作很有 筷 天赋，文笔流畅，在写作方 牧 面很有前途。李老师支持她 庙 参加征文大赛，并且为她辅 栖 导、修改，反复指导她。可 仗 当时她没有钱参加，李老师 秧 还替她交了参赛费。这使那 钞 位同学感动的都流出了热泪 黎 。
今年开学不久，李老 戴 师发现班级有位叫王玲的女 亡 同学，上课经常溜号，下课 邵 闷闷不乐，并且喜欢一个人 锯 独处。老
师首先侧面调查其 莹 他同学查明了原因。原来， 纬 她父母最近离异，母亲外出 饿 打工了，父亲在家经常喝闷 愿 酒。她回家后，吃不上饭， 叙 有时不免挨骂，父亲喝酒后 釉 ，有时殴打她。她很痛苦， 势 想辍学出外找母亲去，李老 浴 师了解这些情况后，立刻去 袜 家访，说服家长，给孩子一 际 个能正常上学的空间。几次 揩 交涉，其父亲终于答应老师 桑 的请求。李老师曾经语重心 豫 长地说“良好的学习环境固 害 然重要，但是克服困难的毅 秉力，吃苦耐劳的勇气更重要 稼 。患难与困难是磨炼人格的 星 最高学府。”她还向王玲讲 之 述高尔基在老板的鞭挞下是 俩 怎样成长的，讲述古今中外 砧 的名人故事。后来，王玲的 给 脸上恢复了往日的笑容。
粥
爱，是一缕阳光，温暖他 娱 人，同时自己也享受着浓浓 指的乐趣。李老师把爱给予学 率 生，学生也用真诚去开启智 迈 慧之门。
“宽容”作为 酝 教师的育人艺术和方法之一 葱 ，是必不可少的，是教师对 庚 学生实施教育过程中的一种 牡 方法，给学生
以改正错误， 吩 去掉缺点的时间和机会。李 发 老师教育学生有火一样的热 俄 情，她说：“经过风蹂躏的 怀 花草，十分喜欢和煦的阳光 因 ，沾染不良习惯的学生，特 鱼 别需要给予深切的关怀和热 涛 情的爱护。”
记得有一 滑 次自习课，李老师去给学生 吁 辅导习题，刚进门，有一个 够 习惯性说脏话的男同学说了 菩 一句“某某某真吊帅”全班 烹 同学哄堂大笑，老师很生气 曾 ，但是为了不影响班级的气 拴 氛并给爱说脏话同学一次改 醋 过的机会，老师看了看大家 遗 说：“我们汉语很丰富，对 滁 人外貌赞美有很多形容词， 隆刚才那个同学说的帅字就是 迅 其中一个，请同学们再说一 阁 些类似的词。”学生们的注 岩 意力集中了，说了很多形容 拱 词，老师又开导学生说：“ 穿 很帅，本来是赞美之词，可 哮 是一加‘吊’字，味道就变 渔 了，给赞美蒙上了阴影，很 夹 不文明。生活中就有许多人 铁 说话不‘卫生’，请同学们 遮 谈谈说脏话的后果？”由此 勋 ，刘老师又列举出了不应说 佣 的脏话，让学生认识到说脏 淫 话给社会带来的文化污染， 痊 号召学生开展文明用语活动 婿 ，表现突出的予以奖励。这 稗 样，一些爱说脏话的同学， 真 逐渐改掉了恶习。
李老 屹 师不但对学生要求严格，自 窑 己也以身作则，从不说过火 坑 的话，不挖苦学生，不体罚 隘 学生，真诚呵护学生心灵的 踩 那片艳阳天，真正做到为人 鸥 师表，受到学生们的爱戴。
拢
李老师就是这样十年如 侍 一日的耕耘在教学第一线， 败 兢兢业业，勤勤恳恳，脚踏 蝇 实地，一丝不苟。如今她仍 逃 然老当益壮，精神旺盛的工 丈 作在教学第一线，为教育事 傣 业奉献着自己的光和热。她 千 牢牢信奉那句格言：“教育 夸 是事业，事业的意义在于奉 劫 献；教育是科学，科学的价 姨 值在于求真；教育是艺术， 镜 艺术的生命在于创新。”
