新工科理念论文9篇

新工科理念论文9篇新工科理念论文　新工科背景下基于ＯＢＥ理念的地方本科院校环境工程专业毕业论文(设计)教学改革金宝丹ꎬ尹志刚∗ꎬ赵建国ꎬ王　兰ꎬ钮劲涛(郑下面是小编为大家整理的新工科理念论文9篇,供大家参考。

篇一：新工科理念论文

科背景下基于 ＯＢＥ 理念的地方本科院校环境工程专业毕业论文(设计)教学改革金宝丹 ꎬ 尹志刚 ∗ ꎬ 赵建国 ꎬ 王　 兰 ꎬ 钮劲涛(郑州轻工业大学 材料与化学工程学院 ꎬ 河南 郑州　 ４５０００１)摘　 要:地方高校的新工科的建设是以服务国家战略及地方经济、满足地方企业对人才的需求为目标ꎬ培养国家及地方急需的应用型人才ꎮ ＯＢＥ 是以“以成果为导向”的教学理念的培养模式ꎮ 针对目前环境工程专业毕业论文(设计)质量低下问题ꎬ根据 ＯＢＥ 理念分析其原因ꎬ并提出相关教学改革策略ꎬ最后通过建立完成监督体系和评价制度提高毕业论文(设计)质量ꎬ实现培养目标和毕业要求完美匹配ꎮ关键词:成果导向教育(ＯＢＥ) ꎻ 环境工程 ꎻ 毕业论文(设计) ꎻ 教学改革中图分类号:Ｇ６４２. ０　 　 　 文献标识码:Ｂ　 　 　 文章编号:１００３ －３４６７(２０２０)０２ －００６１ －０３　 　 ＯＢＥ(Ｏｕｔｃｏｍｅｓ ｂａｓｅｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ)教学理念是基于“为满足社会对环境治理的需求ꎬ制定清晰的环境工程本科生培养目标ꎬ一切教学活动都围绕该目标而实施”ꎮ 该种教学理念一切以学生毕业能力为目标ꎬ并且在我国被迅速接受ꎮ 基于成果导向教育(ＯＢＥ)教学理念和模式成为世界各国教学改革的主流潮流 [１] ꎮ 然而ꎬ近年来ꎬ本科毕业论文(设计)质量持续下滑而饱受诟病ꎬ同时毕业论文越来越趋于形式化ꎬ不能与实际环境工程项目相结合 [２] ꎮ 我国高等教育人才培养质量与经济社会发展和人才培养的深层次矛盾日益严重 [３] ꎮ 分析其原因在于环境工程专业的培养目标和教学模式不能与社会无缝对接ꎬ毕业论文(设计)教学目标及考核要求不能支撑社会对毕业生的要求ꎮ 本文从 ＯＢＥ理念视角ꎬ针对目前地方高校本科毕业论文(设计)环节存在的问题ꎬ以环境工程专业为例ꎬ探索毕业论文(设计)质量低下的根本原因ꎬ提出改进策略和方法ꎬ进而提高工科毕业论文(设计)质量ꎮ１　 毕业论文(设计)的要求ＯＢＥ 是基于学生学习成果为导向的教学理念ꎬ是以预期学习产生为宗旨ꎬ组织、实施和评价教学过程ꎬ毕业要求与培养目标高度匹配ꎮ “以学生为中心、产出为导向、持续改进”是 ＯＢＥ 的 ３ 个核心理念ꎮ 环境工程专业是一个典型的工科专业ꎬ在 ＯＢＥ理念及我国«工科教育专业认证标准»体系下ꎬ对于应用型培养体系ꎬ能够培养环境工程本科学生解决复杂工程问题能力是重点ꎮ 以 ＯＢＥ 理念为教育模式取向ꎬ制定符合毕业要求和培养目标的毕业论文(设计)的课程目标和考核内容ꎬ使环境工程毕业生通过毕业论文(设计)不仅使其具备文献研究、实验分析及使用现代工具的能力ꎬ同时能够综合应用多学科知识ꎬ实现对复杂环境问题的分析、设计与开发ꎮ 通过毕业论文(设计)训练提高社会责任感、环境安全意识和可持续发展观念等综合素质ꎬ因此ꎬ毕业论文(设计)是培养综合素质和实践能力的重要环节ꎮ 对于地方院校来说ꎬ服务地方区域经济和企业需求是培养高素质应用型人才的最主要目标ꎮ 特别对于典型工科专业的环境工程专业ꎬ必须满足不同行业的污染物处理需求ꎬ同时紧随国家日趋严峻的环境治理政策和纲领ꎮ 因此ꎬ环境工程专业各教学环节ꎬ包括毕业论文(设计)环节应以“以学生的产出”为标准ꎬ必须围绕这一核心要求ꎮ 在新工科背景ＯＢＥ理念下ꎬ环境工程本科毕业论文(设计)　 　 收稿日期:２０１９ －０８ －３０　 　 基金项目:河南省自然科学基金项目(１８２３００４１０１４０)ꎻ郑州轻工业大学教育教学改革重点招标项目(ＺＤＺＢ２０１８００１)ꎻ郑州轻工业大学第五批青年教师教学改革项目　 　 作者简介:金宝丹(１９８５ － )ꎬ女ꎬ讲师ꎬ主要从事污水处理及污泥资源化教学工作ꎬＥ － ｍａｉｌ:ｊｉｎｂａｏｄａｎ７２１＠ ｚｚｕｌｉ. ｅｄｕ. ｃｎꎻ联系人:尹志刚(１９６５ － )ꎬ男ꎬ教授ꎬ从事有机中间体的合成及其功能化研究工作ꎬＥ － ｍａｉｌ: ｙｉｎｃｋ＠ ｚｚｕｌｉ. ｅｄｕ. ｃｎꎮ

推荐访问:新工科理念论文 工科 理念 论文