植树节征文（散文）4篇植树节征文（散文） 植树节之我与“小植” 草长莺飞，春回大地。 在春姑娘揭开红盖头之际，在春姑娘露出笑脸之时，如果树的乐章要以一种下面是小编为大家整理的植树节征文（散文）4篇,供大家参考。
篇一：植树节征文（散文）
节之我与“小植”草长莺飞， 春回大地。
在春姑娘揭开红盖头之际， 在春姑娘露出笑脸之时， 如果树的乐章要以一种独特的形象代表地球的活力时， 那么这就是植树节。
上初中时， 对于植树节的概念一窍不通， 只是看见一些书上写的关于植树节的内容，当时也不是很在意， 认为它和自己没有太大的关系。
直到一次学校举行了一次盛大的活动，我才了解了植树节。
为了 增强同学们的环保意识， 为了让同学更加热爱大自然， 学校举行了 一次植树节知识竞赛。
为了给班级争取荣誉， 作为班长的我当时发动了所有的学生开始搜索资料， 最后将搜到的资料汇总， 有我代表全班参赛。
当开始答题时， 我发现那题目的内容全在我们搜索的资料内。
因此， 我很快就答完了。
上交试卷后， 我满怀信心地说我们一定会赢。
最终， 结果正如我所料， 我们班赢得了第一名。
在结果出来的第二天， 学校举行了此次比赛的颁奖仪式。
在拿到奖品之前， 我们一直在议论奖品会是什么， 各种猜想都有。
到颁奖仪式开始时， 我开始紧张起来。
等到上台领奖时， 奖品出乎我的意料， 我感到十分诧异， 除了一张奖状外， 仅有一颗小树苗。
由于我是此次比赛的主力军， 所以他们就把这小树苗送给了我。
当我把它拿在手中时，我感到它不只是一颗小树苗， 我感到它是一个生命， 一个特别的生命， 好像很渴望生长在地球上， 很想拥有生存的权利。
刹那间， 我感到了一个责任， 一个让它拥有生存权利的责任。
就这样， 我将这颗小树苗带回了 家， 并将它栽在了我家的院子里， 并给它起了 个名字——小植。
因为它是由于植树节才来到我的家里的， 所以我给它起名叫“小植”。
从此以后，我每天给它浇水， 施肥， 在我的悉心照顾下， 它茁壮成长， 看到此情此景， 我感到很欣慰。
记得有一天晚上， 我走到院子里看望它。
我发现它又变得强壮了 ， 并且引来了 很多萤火虫。
我看了之后， 感到它特别美丽， 一个崭新的“小植” 出现了！
那光芒一闪一闪， 就好像向我微笑一样， 那时心中特别舒畅。
因此， 那晚在梦里， 我梦见了它， 它变成了一个人，一个很奇怪的人， 和我一起玩耍， 一起享受生命。
那一切是那么的真实， 那么的令人回味！
当我上高中时， 由于我的学校在市内， 我爸妈就打算在市内买房子。
于是将原来的房子卖给了一对老夫妇。
离开的一刹我真的有太多的不舍。
我不忍心离开“不植”， 我害怕它
没有我的照顾时会枯萎， 我害怕它的生命会因此而终结。
因此在见到那对老夫妇时， 我对他们说一定要好好照顾“小植”， 一定不要让它“受委屈”， 并且告诉它我会来看它的！
进入高中时， 看到学校里的每一棵树时， 都会想起“小植”， 想起我们在一起的日子。有时会不断地设想它现在长成什么样子了！
虽说高中的学习任务很繁重， 但是每年植树节，我都会在学校里帮助那些植树的人栽树。
每次植树都会想起“小植”。
而它已经成为我每年植树节植树的动力， 我知道它一定会赞成我这样做， 因此我每次都很开心。
高中三年转眼间已成过去， 高考结束后， 我在学校里漫步发现， 那些被我浇灌的树木生长得很好！
微风吹动下， 他们的树叶哗啦哗啦直响， 好像表示欢迎我去看它们一样。
看着它们这么健壮， 我又想起了“小植”， 于是我决定回去看它。
走到老家门口时， 发现那对老夫妇正坐在那里聊天。
站在那一会儿， 想象着“小植”的样子。
过了一会儿， 他们发现了我的到来， 很是高兴， 连忙就叫我进去。
他们好像知道我的来意， 于是领我去看“小植”。
我不敢相信， 出现在我眼前的是我朝思暮想的“小植”， 它现在已经不再那么矮小了。
告别了儿时的稚嫩， 换上了粗犷的新装， 彰显着强壮的气质， 散发着迷人的气息。
那时的我，真的不知道用什么词语去形容当时的心情， 只是情不自禁地拥抱了它， 拥抱它的时候我流下了眼泪。
我在为它高兴在为它喝彩， 它拥有了一个令人羡慕的身躯。
看完“小植” 后， 我特地感谢了那对老夫妇， 因为没有他们的呵护， “小植” 也不会长得这么好， 所以我很是感激。
后来从我们的交谈中， 我才发现， 他们退休之前就是搞植物绿化的。
所以， 将“小植” 交给他们， 我很放心。
此时， 我已进入大学， 大学生活更是丰富多彩， 但我不会忘记每年一次的植树节， 我一定要找一些事情去做。
树木是地球上不可缺少的物种， 可以说人类离不开树木， 它们真的起了 很大的作用。因此， 应该行动起来， 用自己的双手使我们的家园变得更加美好。
让绿色装点每一寸土地，让绿意涌上每一个人的心头。
植树节， 就是一个表现的机会， 这个节日和其他节日不同， 同时在这个节日中， 你会感到自己的成就， 感到是自己宇宙的创造者。
因此， 在这里， 我想说， 让我们行动起来， 创造我们璀璨的天地！
2 20 00 09 9 级级基基础础医医学学院院
学学号号：
：
A A0 09 90 01 10 00 01 17 79 9
临临床床医医学学六六班班
史史明明超超
篇二：植树节征文（散文）
节作文 一年一度的植树节即将临近， 我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木， 我的观点却恰恰相反， 我们不能只在植树节保护树林和树木， 应该无时不刻的保护着树林和树木。
几亿年前， 地球归动物所拥有的时候植物繁茂， 到处生机勃勃， 充满了绿色， 但是， 智商远远高出其他动物的人类出现后， 植物像被施了魔法一样的急剧减少。
那是因为， 人类为了建造房屋， 砍伐树木所造成的。
有的是因为商业需要， 大批大批的砍伐树林留出空地， 用来建造大楼。
正因为许多人擅自砍伐树林和树木， 所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多。
大家都知道树木可以循环二氧化碳， 如果大量砍伐树木， 树木的数量就会急剧减少， 我们呼出的二氧化碳无法得到循环。
茂密的树木可以阻挡沙尘暴， 前两年北京遭遇沙尘暴， 整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
大家都知道中原两湾城吧！
以前， 那里破烂不堪， 那些平房的瓦是东一个洞， 西一个洞，门是一块木板做的， 街道里堆满了垃圾， 脏及了。
现在中原两湾城建起了公寓、 大厦， 河水清澈见底， 河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然， 保护环境的重要性。
我希望每个人都能保护树林、 保护树木， 让都市的生活添一分绿色！
植树节作文 我喜欢校园的游泳池； 我喜欢校园的石香亭； 我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一走进校园， 我保证你说的第一句话一定是：
“好绿啊！
”无论是春夏， 还是秋冬， 校园都保持得生机勃勃……
春天， 校园的一切显得春意盎然， 小草在细雨中翩翩起舞， 玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿， 看， 连鸟儿也来凑热闹啦。
听， 它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》 。
夏天， 校园里一片浓绿， 辽阔的天空中悬挂着一轮大火球， 热得同学们汗流浃背， 树叶绿得发亮， 小草翠绿翠绿的， 花儿红艳艳的， 真像一幅世界上最美丽的风景画。
如果说春夏的校园绿得新鲜、 妩媚， 那么春夏的校园则绿得深沉、 苍劲。
虽然树叶开始凋落了， 但它们却没有枯黄， 将校园覆盖起来。
编织成了一条绿色的地毯。
到了严冬， 绿叶开始消失了， 整个校园只有那几片也即将凋落了的树叶。
也许有人会嫌绿叶太少， 不引人注目， 但你们想过吗？ 在寒冷的冬天里还能见到绿叶， 难道你们不感到温暖吗，感到希望吗？ 尽管它们被寒冷冻住了， 它那青青的血液还照样在流动， 生命的力量照样是不可抗拒的！
啊！
好美丽的绿色世界啊！
植树节作文 每一个人都有自己的理想， 有的想当一名出色的武警官兵， 保卫自己的家乡； 有的想当一名优秀的人民教师， 辛勤的培育出祖国的花朵； 有的想当一名科学家， 为祖国研制出新的武器......而我的理想却与别人不同,我的理想是当一名电脑网络游戏编程师,编造出一个既益智又健康的网络游戏,而且还分省、 市、 学校、 班级， 同学们能在一起谈论学习， 这个游戏不是靠打怪获得经验的而是靠谈论学习、 答题来升级的你回答的问题越多升级自然就快了。
说起电脑， 我从小就与电脑解下了不解之缘， 小时候， 我们都爱看动画片， 别的小朋友都用电视机， 连上 DVD 或 VCD 来看， 而我却打开电脑， 让爸爸帮我打开网络电视， 在网络电视里面看什么《猫和老鼠》 呀， 《聪明的一休》 呀......当我上小学三年级的时候， 就学会了打字， 玩单机游戏。
到了小学四年级我学会了上网查资料， 用 QQ 聊天了， 于是， 我又学到了许多在课本上学不到的知识。
初中了， 我会玩网络游戏了， 在我所玩的网络游戏中， 我看到了许多网络游戏的优点和不足，所以我准备编出这样一个网络游戏， 而且这个网络游戏还要分老年、 中年、 青年、 少年这四个年龄阶段的， 让人们活到老学到老。
我的理想虽然不远大， 但也能让那些沉迷网络， 大把大把的把钱花到游戏中的人从中拉出来，使他们增长知识。
让我们去拥抱自己的理想吧， 让我们一起努力吧， 相信每一个人的愿望都会实现的！
植树节作文 一年一度的植树节即将临近， 我们开始纷纷保护树林和树木。
一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木， 我的观点却恰恰相反， 我们不能只在植树节保护树林和树木， 应该无时不刻的保护着树林和树木。
几亿年前， 地球归动物所拥有的时候植物繁茂， 到处生机勃勃， 充满了绿色， 但是， 智商远远高出其他动物的人类出现后， 植物像被施了魔法一样的急剧减少。
那是因为， 人类为了建造房屋， 砍伐树木所造成的。
有的是因为商业需要， 大批大批的砍伐树林留出空地， 用来建造大楼。
正因为许多人擅自砍伐树林和树木， 所以大自然被破坏。
砍伐树木的坏处很多。
大家都知道树木可以循环二氧化碳， 如果大量砍伐树木， 树木的数量就会急剧减少， 我们呼出的二氧化碳无法得到循环。
茂密的树木可以阻挡沙尘暴， 前两年北京遭遇沙尘暴， 整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
大家都知道中原两湾城吧！
以前， 那里破烂不堪， 那些平房的瓦是东一个洞， 西一个洞， 门是一块木板做的， 街道里堆满了垃圾， 脏极了。
现在中原两湾城建起了公寓、 大厦， 河水清澈见底， 河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然， 保护环境的重要性。
我希望每个人都能保护树林、 保护树木， 让都市的生活添一分绿色！
植树节作文 绿色丛林是人类生命的摇篮。
因此天下上有许多国家都越来越珍视植树造林， 并有了法定的植树节。
但天下上最早的植树节， 是美国内部拉斯加州订定的。
美国内布拉斯加州树木稀疏， 地盘干旱， 风沙很大。
为了改造这种恶劣的自然情况状态， 莫顿老师在 1872 年 4 月 1 0 日提倡全民植树 1 00 万棵。
其后， 每年的这一天此州全民发动使命植树。
就这样十几年间， 此州 1 000 公里的荒山野岭变成了丛林， 1885 年， 内部拉斯加州议会为表彰莫顿老师的劳绩。
以它的生日 4 月 22 日作为当地的植树节， 这便是天下上最早的植树节。
我国也是开展植树节较早的国家之一， 191 5 年， 当时的中华民国当局划定， 每年明朗为植树节。
新中国创建后， 1979 年， 国务院正式决定 3 月 1 2 日为我国的植树节。
植树节， 为了绿色和情况所设定的节日。
现在， 仍然有许多敬重情况的人们保持着植树节植树的风俗。
但是， 也有许多人底子不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。
这是不是对情况的一种不敬重？ 是的。
先不说植树罢， 为什么还有那么那么多的人们随意伐树， 粉碎水源， 浪费煤油， 使我们的生存情况受到紧张的威胁？ 如果情况不是重要的， 那为什么险些全部的国家都设定了植树节？ 盼望全部粉碎过情况的人笃志的去想一想。人类的故乡 不是你一小我私家的， 而是属于统统生物的！
岂非人们都是淡漠的吗？ 岂非肯定要褫夺动植物们生存的权利吗？ 答案是否认的。
掩护情况靠大家， 如果人们多付出写， 信托大自然也会赐与我们热情的人为。
美国内布拉斯加州的事例不就证明确这一点吗？
字串 5
我想， 倘使中国全部的人， 每人用一双一次性筷子。
那么， 中国 1 3 亿生齿， 要浪费多少木料？
我想， 倘使中国全部的人， 每人用一只塑料袋。
那么， 中国 13 亿生齿， 要有多少白色污染？
我想， 倘使中国全部的人， 每人寄一张贺卡。
那么， 中国 1 3 亿生齿， 要淹灭多大的资源？
拥有了好的情况， 才气创造出优美的未来！
篇三：植树节征文（散文）
的植树节您怎么做篇一：2016 年社区植树节活动总结
2016 年社区植树节活动总结
3 月 月 12 日是一年一度的义务植树节，YJBYS 小编整理了几篇社区植树节活动总结范文，欢迎阅读。小编整理了几篇社区植树节活动总结范文，欢迎阅读。
2016 年社区植树节活动总结一：
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“ 植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;在 增强爱护树木的能力，我园在 3月 月 16 日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱
树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2。
、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3 、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。
5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
2016 年社区植树节活动总结二：
3 月 月 12 日是一年一度的义务植树节，根据成华绿委办 1于 号文件《成华区绿化委员办公室关于 2011 年全区义务植树工作安排的通知》之精神，本着绿化家园，保护环境，使我们辖区更加美丽和谐的愿望，我社区于年全区义务植树工作安排的通知》之精神，本着绿化家园，保护环境，使我们辖区更加美丽和谐的愿望，我社区于“3.12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。
在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下，我社区以多种形式开展了大面积的在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下，我社区以多种形式开展了大面积的
“3.12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画，张贴到辖区宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画，张贴到辖区 36 个院落内。3 月 月 10 日星期五，在锦绣东方小区拉开横幅，高插旗帜，设立宣传台，组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等日星期五，在锦绣东方小区拉开横幅，高插旗帜，设立宣传台，组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等 50 余人，开展了集中宣传，分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书，并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。社区联系辖区内余人，开展了集中宣传，分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书，并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。社区联系辖区内 2 所学校，49 中及万年实验学校领导，组织学生开展以中及万年实验学校领导，组织学生开展以“ 植树护绿，共同成长”为主题的植树护绿主题活动。为主题的植树护绿主题活动。
3 月 月 11 日周末开始，辖区居民，各单位纷纷来到户外，开展植树护绿活动，截止日周末开始，辖区居民，各单位纷纷来到户外，开展植树护绿活动，截止 3 月 月 25 日。
一、我辖区锦绣东方辖区建成，植树绿地 23257 平方米，按成片造林计算，合平方米，按成片造林计算，合 35 亩，按《成都市公民参加义务植树当量亩，按《成都市公民参加义务植树当量( 折合率) 折算标准》，折合植树 10500 棵。
二、据统计，我辖区 36 个院落，单位院落常年管护绿地面积个院落，单位院落常年管护绿地面积 30740 平方米，折合义务植树当量 3074 棵。屋顶绿化1240 平方米，折合义务植树当量 413 棵，墙体绿化 600 平方米，折合平方米，折合 200 棵。总计 3687 棵。
三、辖区共 1.7 万户，家庭种植盆栽 2 万盆，合义务植树万盆，合义务植树 2000 棵。
四、辖区“3.12” 社区联合辖区学校护绿，宣传 500 人次，组织植树人次，组织植树 60 余棵，合 1560 棵。组织志愿者护绿 100 人次，合人次，合 300 棵。辖区单位组织植树护绿 1200 人次，合义务植树3600 棵。总计义务植树当量 5460 棵。
辖区以“3.12”义务植树节为契机，加强宣传组织，发动群众尽义务，绿化家园，美化环境。辖区义务植树节为契机，加强宣传组织，发动群众尽义务，绿化家园，美化环境。辖区 3 万居民，符合义务植树年龄人员万居民，符合义务植树年龄人员 7000 人，共合义务植树当量 21647 棵，尽义务人数率，植树率达棵，尽义务人数率，植树率达 100%。完成了预期标准，但工作中组织效率、方法尚存一些问题，专业植树知识宣传部够，在明年。完成了预期标准，但工作中组织效率、方法尚存一些问题，专业植树知识宣传部够，在明年“3.12” 义务植树节应当组织更有序、有效，做得更好。
2016 年社区植树节活动总结三：
为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动，创建环境优美、生态和谐的生活环境，提高城市文化品位，结合实际，我社区以为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动，创建环境优美、生态和谐的生活环境，提高城市文化品位，结合实际，我社区以“3.12”植树节为契机，扎实落实文明办精神，现将活动情况简要总结如下：植树节为契机，扎实落实文明办精神，现将活动情况简要总结如下：
一、 成立植树造林志愿者工作领导小组
为加强社区绿化工作管理，加快绿色社区建设步伐，经党政研究决定，特成立社区绿化办公室，由社区领导负责，建立健全发展机制，确保中心绿化工作的发展与落实。为加强社区绿化工作管理，加快绿色社区建设步伐，经党政研究决定，特成立社区绿化办公室，由社区领导负责，建立健全发展机制，确保中心绿化工作的发展与落实。
二、具体活动
1、强化宣传，增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传，在居民中形成强大的宣传攻势，为植树活动做好了充分、强化宣传，增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传，在居民中形成强大的宣传攻势，为植树活动做好了充分
的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中，并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识，极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中，并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识，极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。
2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树 20 棵、紫薇和玉兰共计 50 余棵。通过开展植树造林等相关活动，增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间，约二十名志愿者带着劳动工具，将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中，志愿者积极主动，为社区做出了自己应有的贡献，也将环保意识传递到每个人的心中。余棵。通过开展植树造林等相关活动，增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间，约二十名志愿者带着劳动工具，将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中，志愿者积极主动，为社区做出了自己应有的贡献，也将环保意识传递到每个人的心中。
通过广大志愿者在参与“ 关爱自然、义务植树”绿化活动中，不仅增强了个人的绿化意识、环保意识，同时也提高了个人素质，达到了为社区、企业和社会增添绿色，净化、美化环境的目的。今年的植树节，让我们的绿色城市更美、更和谐绿化活动中，不仅增强了个人的绿化意识、环保意识，同时也提高了个人素质，达到了为社区、企业和社会增添绿色，净化、美化环境的目的。今年的植树节，让我们的绿色城市更美、更和谐!
篇二：2016 年植树节标语口号
2016 年植树节标语口号
2016 年植树节标语口号
1 、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
2 、植树不仅是 312, 而应当是 365.
3 、生命在于绿色，盼望在于绿色。
4 、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
5 、今天，播撒下一颗种子；来日，收成起一片绿色。
6 、多一片绿叶，多一份温馨。
7 、各国各地都植树，地球家园人人护。
8 、参加绿色举动，掩护漂亮家园。
9 、树木棵棵种，绿荫点点阴。
10 、要想富，多栽树。
11 、村有千棵杨，不用打柴郎。
12 、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
13。
、植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，点缀雄镇家园。
14 、要得聚宝盆，荒山变绿林。
15 、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
16 、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
17 、植树造林，利在当今，功在千秋。
18、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
19 、栽树忙一天，利益得百年。
20 、山上没有树，庄稼保不住。
21 、护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
22 、穷山恶水，青山绿水。
23、三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。、三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。
24 、要叫树成林，把好护林关。
25 、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
26 、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
27 、年年植树树成荫，代代造林林成森。
28 、绿色家园，人人共创；掩护树木，人人有责。
29 、咱们共植树，四海皆绿荫。
30 、三分种树七分管，十分成活才保险。
31 、前人栽树，后人乘凉。
32 、多一片绿叶，多一份温馨。
33、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水跟贫乏的沙漠。、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水跟贫乏的沙漠。
34 、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
35 、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
36 、推进绿色的手，是推动世界的手。
37 、撒下一点绿色，播种一片绿意。
38 、树木棵棵种，绿荫点点阴。
40 、干净从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
41、人从众团团聚圆，木林森茂茂密密、人从众团团聚圆，木林森茂茂密密 42、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
43 、水是生命之源，树是水的卫士。
44、前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如立刻举动。、前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如立刻举动。
45、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
46。
、光栽不护，白费功夫。
47、你栽一棵树，我栽一棵树，我们独特为地球添绿。、你栽一棵树，我栽一棵树，我们独特为地球添绿。
48 、若
。
要地增产，山山撑绿伞。
49。
、无灾人养树，有灾树养人。
50、绿化环境，美化人生。、绿化环境，美化人生。
51、播撒一片绿色让世界更美，爱惜万千树木让你我同行。、播撒一片绿色让世界更美，爱惜万千树木让你我同行。
52 、绿化环境，美化人生。
53、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
54、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
55、造林即造福，栽树即栽富。、造林即造福，栽树即栽富。
56 、年年植树树成荫，代代造林林成森。
57、勤植树，胡环境；闲育花，美大地。、勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
58、千重林山真宝库；万顷绿海活银行。、千重林山真宝库；万顷绿海活银行。
59。
、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
60、植树造林，绿化祖国！、植树造林，绿化祖国！
61 、植树在当代，得宜在下代。
62、让地球变的更年青。、让地球变的...
篇四：植树节征文（散文）
节备课篇一：小学四年级植树节主题教案
小学四年级植树节主题教案
一、 活动目的：
通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。
二、活动主题：
我和小树同成长，我为环保出份力。
三、活动过程
主持人串词：
女：
春天象是一支五彩的画笔，
它把小草画成了绿色，
脱去了它的黄色外衣。
男：
春天象是一位优秀的通讯员，
它把春天的到来告诉给了农民，
使农民又忙了起来。
女：春天象是一只领头燕，
它把在南方的燕子带回了北方，
使燕子又回到了故居。
合：
啊! 这真是一个美丽的春天！
男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的 3 月 月 12 日是我国的第 30 个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。
女：
啊，春天来了，
一切都生机勃勃。
男：啊，春天来了，
小动物又出来活动了。
合：
啊，春天来了，
我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，
大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。
男：同学们，我们能为大做些什么呢？
同学纷纷发言：
1 、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关
掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。
2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。
3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。
4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。
5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到废旧电池回收箱里。、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到废旧电池回收箱里。
6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。
7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。
8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。
女：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。女：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。
篇二：大班植树节教案
主题教育 《植树节》
一、活动目标：
1 ．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2 ．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3 ．了解保护树木的途径、爱惜树木。
二、活动准备：
1 ．请幼儿搜集树的资料或图片。
2 ．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
三、活动过程：
A 、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1 、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3 ．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
B 、分享和讨论植树节的资料
1 、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2 、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4 、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
四、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2。
、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
教师：陈娴
2016-3-22
篇三：植树节教案
活动
教
案
漳州师范学院 11 级日语二班团支部
一．设计意图
春天的脚步款款走来，微风吹上了我们的脸，孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了，因为植树春天的脚步款款走来，微风吹上了我们的脸，孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了，因为植树
节要到了，每当植树节来的时候，天气总是暖暖的，小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让小朋友知道春天来了，植树节要植树的基本常识，以及树立保护树木的意识。特意设计了本次的志愿者活动。节要到了，每当植树节来的时候，天气总是暖暖的，小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让小朋友知道春天来了，植树节要植树的基本常识，以及树立保护树木的意识。特意设计了本次的志愿者活动。
二．活动目标：1 、让小朋友知道 3 月 月 12 日是植树节，了解树木与人类的关系。日是植树节，了解树木与人类的关系。
2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，了解植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱护树木。、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，了解植树对净化、绿化、美化环境的作用，懂得爱护树木。
三．活动准备
1· 准备好环境破坏后的图片，以此引入保护树木的话题。2· 制作好有关于植树节相关问题的卡片，进行“ 知识小竞
答 答” 的活动。
3 · 准备好小礼品（糖果），还有笑脸小贴纸。4·安排好小老师。安排好小老师。
四． 活动过程
（一）
讲树
? 观看“ 小鸟失去家园”的图片，配以小老师解说，引入今天的的图片，配以小老师解说，引入今天的 “ 树” 的主题。（这些是什么呢?）
为什么小鸟会哭呢？）
? 请小朋友说说他们所知道的风沙的危害。
? 再次观看图片“ 沙漠““ 荒漠”等，让小朋友通过听讲解了解风沙对人类的危害。等，让小朋友通过听讲解了解风沙对人类的危害。
? 那要怎么避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让小朋友得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。得出应该保护树木的结论。那要怎么避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让小朋友得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。得出应该保护树木的结论。
? 导出植树节。
①
小朋友们想想三月份还有什么节日？小朋友们想想三月份还有什么节日？
②
植树节是干什么的？为什么要有这个
节日？
（二）、夸树，种树（植物对人类的益处）
? 本环节以知识竞答的模式进行，通过活动让小朋友了解
树木的好处，如何种树。告诉小朋友会有小奖励。回答的小朋友，先贴上小贴纸。问题写在特制的植物树叶卡片上，增加趣味性。树木的好处，如何种树。告诉小朋友会有小奖励。回答的小朋友，先贴上小贴纸。问题写在特制的植物树叶卡片上，增加趣味性。
? 小朋友如果知识面比较狭窄，可以用图片引导。（制作一些人在树下防风遮雨的图片等等。）小朋友如果知识面比较狭窄，可以用图片引导。（制作一些人在树下防风遮雨的图片等等。）
? 为了此活动的顺利进行，除了小讲师外，还要有两个小老师配合活动的进行。为了此活动的顺利进行，除了小讲师外，还要有两个小老师配合活动的进行。
（三）小游戏（根据时间来决定游戏进行的次数）
1. 游戏名称：悄悄话。
游戏规则
小朋友们分成两组围成两列，由小老师分别向第一个小朋友传达一小朋友们分成两组围成两列，由小老师分别向第一个小朋友传达一 句话，第一个小朋友听清后，在小老师一声令下同时传给第二个小朋友，第二个小朋友又传给第三个小朋友，以此类推。最后一位小朋友公布答案，评判结果根据准确度和速度，表现好的一组，贴上小贴纸。（看气氛，玩两到三次）句话，第一个小朋友听清后，在小老师一声令下同时传给第二个小朋友，第二个小朋友又传给第三个小朋友，以此类推。最后一位小朋友公布答案，评判结果根据准确度和速度，表现好的一组，贴上小贴纸。（看气氛，玩两到三次）
注意事项：
① 活动过程中，为了避免小朋友传话出现问题，各派两名活动过程中，为了避免小朋友传话出现问题，各派两名
小老师在旁边提示和指导。
② 为避免场面出现混乱，在各个环节之前，说明，要评出今天最乖的小朋友，让他们能比较遵守纪律。为避免场面出现混乱，在各个环节之前，说明，要评出今天最乖的小朋友，让他们能比较遵守纪律。
2. 游戏名称：击鼓传花（时间来不及或者中途有问题 ， ，
就不玩这个游戏）
游戏规则：
让小朋友围成圈，用手鼓作为计时工具，用小皮球作为传接物，手鼓停止时，拿到小皮球的小朋友要表演节目。让小朋友围成圈，用手鼓作为计时工具，用小皮球作为传接物，手鼓停止时，拿到小皮球的小朋友要表演节目。
注意事项：注意事项：
① 为了避免小朋友没有节目，可以让别的小朋友，或小老师表演。（小老师要做好准备）为了避免小朋友没有节目，可以让别的小朋友，或小老师表演。（小老师要做好准备）
② 安排一个小老师随球走动，避免传输过程发生问题。
五．活动总结
通过这次活动，让小朋友了解到树木的重要性，树立保护树木的意识。通过这次活动，让小朋友了解到树木的重要性，树立保护树木的意识。
六．注意事项
1.所有过程，除了讲课的小老师，都要有其他的小老师在小朋友旁边做指导和维持秩序。所有过程，除了讲课的小老师，都要有其他的小老师在小朋友旁边做指导和维持秩序。
2.小朋友的注意力集中时间只有十五分钟，所以每个过程都会小朋友的注意力集中时间只有十五分钟，所以每个过程都会
