家庭教育五进实施方案4篇家庭教育五进实施方案 第1页共5页关于开展《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传月活动方案（范本） 家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展。《下面是小编为大家整理的家庭教育五进实施方案4篇,供大家参考。
篇一：家庭教育五进实施方案
1 页 共 5 页 关于开展《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传月活动方案 （范本）家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展。《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）已于 2022 年 1 月 1 日起实施。为进一步做好《中华人民共和国家庭教育促进法》的学习宣传工作，将家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，根据《教育部办公厅关于学习宣传贯彻<中华人民共和国家庭教育促进法>的通知》（教基厅函〔2021〕46 号）精神，在全市各中小学、幼儿园开展《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动，结合教育系统工作实际，现制定如下方案：
一、活动目标 通过丰富的宣传形式和内容安排，落实立德树人根本任务，面向老师、家长、学生等群体，开展《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传教育引导。广泛深入宣传家庭教育的科学理念和法制知识，带动各校高度重视家庭教育工作，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，形成家校协同育人机制，护助未成年人健康成长。
二、活动主题
第 2 页 共 5 页 赋能家庭教育，助力幸福人生 三、活动时间 2022 年 3 月至 4月 四、活动内容 （一）认识重大意义，组织“一次学习”。领导干部要带头学习《家庭教育促进法》，深刻理解、准确把握法律精神和要求，细化完善校级学习、宣传方案，把法律要求融入到学校日常管理和教育教学工作中。广泛组织教职工深入学习，带着使命学、带着责任学，把法律要求融入教育教学具体实践，转化为教书育人的实际行动。利用升旗仪式、团队会、思政课、黑板报等方式带领学生了解《家庭教育促进法》的背景、意义。
（二）提升指导能力，打造“一支队伍”。各校要进一步加强家庭教育队伍建设，把家庭教育指导的内容有机纳入学科教研、德育队伍建设等各种研修活动中，全面提高广大教师的家庭教育指导能力。组建一支由市级家庭教育讲师团、德育骨干、优秀班主任、关工委、家长志愿者等组成的家庭教育指导队伍，充分发挥其影响力、导向性，进一步提高家庭教育指导专业化水平。
（三）深化学习效果，举办“一场宣讲”。常态化开展“落地式家长学校”活动，充分发挥市级家庭教育讲师团和
第 3 页 共 5 页 校级家庭教育指导队伍作用，通过举办专家讲座、沙龙研讨、专题培训等形式，向全体家长解读、宣传、弘扬《家庭教育促进法》精神，系统讲解《家庭教育促进法》以及家庭教育有关内容，宣传并引导家长知法、懂法、用法，充分发挥家庭教育主阵地作用。
（四）积极交流共享，搭建“一个平台”。学校要积极构建家校和谐交流的平台，充分利用公众号、学校网站、班级群等新媒体进行《家庭教育促进法》的宣传，共同探讨家庭教育热点话题，传递专业家庭教育理念，提供最新家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的家庭教育方法和建议。增进家校沟通，合理利用班级群，实现家校信息的互动共享、无痕渗透。
（五）家校协同育人，进行“一次家访”。完善家访机制，采取集中走访家庭和成长导师定期联系家长相结合的方式，充分发挥班主任、心理健康教师、思政课教师的专业特长，加强对线下家庭教育工作的专业指导。建立家校联系制度，畅通家校沟通渠道，及时了解学生在校思想、学业、身心等各方面状况，引导家长配合学校工作，落实好作业、手机、睡眠、体质等方面管理要求。
（六）创新活动形式，开展“一系列活动”。采用学校、家庭、社会三结合的教育体系，改变课堂模式，打造特色，
第 4 页 共 5 页 突出亮点，可以把家庭教育同德育教育、安全教育、社会实践、课外活动等工作一道开展，推动家庭教育取得实效。依托学校各类宣传平台阵地，可以通过录制公开课、播放宣传片、印发宣传册、家教故事分享、亲子手抄报评比等多种形式，面向学校、家长、社会开展“线上+线下”学习宣传。
五、活动要求 1. 加强组织领导。各单位要按照文件精神，认真开展学习宣传的组织协调和统筹推进工作。学校党组织书记、校长作为第一责任人，要加强对学习活动的组织领导，结合本校实际制定具体学习方案，切实把《家庭教育促进法》的学习宣传工作抓紧抓实、抓出成效。学习贯彻方案可与学校整体工作、德育工作、未成年保护工作统筹结合。
2 ．抓好学习培训。各单位要将学习宣传贯彻《家庭教育促进法》与区未成年人保护主题教育月活动相结合，充分利用学习培训、告家长书、给家长的一封信、家长会、家长委员会、微信公众号等宣传方式和渠道，不断加大对《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规的学习和宣传教育力度，做到教职员工全覆盖，学生家长全覆盖。
3. 注重成效收集。各单位要创新形式、丰富载体，关注师生、家长在学习过程中的体验和感悟，选取育人效果好、显示度较高、影响力较大的典型做法，征集师生、家长参与
第 5 页 共 5 页 学习《家庭教育促进法》的感悟体验、创意作品等，进行集中展示，形成相关学习成果，促进学校与广大教师不断提高家庭教育指导服务水平。
4.。
营造良好氛围。各单位要结合实际，发动学校、家庭、社会共同参与，推出形式多样的新闻报道和融媒体产品，大力宣传在学习宣传贯彻《家庭教育促进法》中涌现的典型经验和做法，不断强化家长主体责任意识，提高家庭教育的自觉性、有效性，进一步营造学习宣传《家庭教育促进法》的浓厚氛围。
篇二：家庭教育五进实施方案
1 页 共 5 页 2022 中小学 学校落实 家庭教育促进法 工作 实施方案 （详细版）为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想。同时提升学生的心理素质，培育积极乐观的人格品质，根据我校实际情况，根据相关安排和要求，特制定学校家庭教育促进法实施方案。
一、总体目标 1.深入推进《家庭教育促进法》的宣传、学习和落实。
2.以“立德树人”为核心目标，将社会主义核心价值观与中华民族优秀传统文化相结合，扎实提升家庭教育水平，真正促进未成年人健康成长。
3.从身边教师、学生家长、学生开始，摸索经验，逐渐向社会推进扩展。
二、 组织领导 为确保学校家庭教育促进法顺利进行，特成立领导组。
组长:XXX
第 2 页 共 5 页 副组长：XXX 成员:XXXX XX 领导组下设办公室在学校均衡办办公室，由 XXX 具体负责相关的事务。
三、 实施计划 1.制定《家庭教育促进法》落实三年规划。
2.从思想教育入手，宣传普及《家庭教育促进法》内容及家庭教育相关知识。
3.从家庭教育实际问题切入，针对性制定方案。
4.实施家校合作，从家长价值观到学生思想品德，从生活小事到学习品格等全方位对接，关注和促进学生、家长的成长。
四 、具体措施 （一）普及家庭教育相关知识，让每个人从思想深处接受家庭教育的重要性。
1.以校园网、微信公众号、微信群等媒体为窗口，推送家庭教育相关知识。
2.推送些道理浅显易懂，内容生动，容易接受的文字材料，让每一个家长感知家庭教育的重要性，并发表一句话感
第 3 页 共 5 页 想，引领讨论； 3.推送《家庭教育促进法》内容，引领家长学习、体会，达到基本知情的目标。
4.推送家庭教育的成功案例。目的引起家长共情。
5.鼓励家长推送身边家庭教育的案例，利用家长会等机会结合《家庭教育促进法》交流感受。
6.将家长学习《家庭教育促进法》的感受编辑成文，为下一步学习积累经验。
（二）征集、调研家庭教育出现的问题，分析归类，针对性制定具体可行的家庭教育方案。
1.以班为单位，为每一个学生建立一个家庭教育档案。主要收集家庭教育出现的困惑，取得的成功经验。
2.以学校部门为单位，为每一位教师建立一个家庭教育档案，主要收集教师家庭的育人理念、出现的问题、成功的措施。
3.将问题归类，并分析共性问题、特殊问题。
4.组织心理学老师、家庭教育成功型教师及家长，共同讨论分析问题，制定解决方案。
5.将制定的方案对接给相关的家长，分步骤分阶段实施。
第 4 页 共 5 页 6.跟踪调研、分析、总结，之后形成文字材料。整理入档。
（三）成立家庭教育专门委员会，使《家庭教育促进法》真正落到实处。
1.成立教师家庭教育委员会，加强宣传，推进落实。主要成员:校领导、班主任及心理辅导教师。
2.成立家长委员会，组织家长参与家校合作，共同育人，提升家庭教育水平。主要成员：各年级每班 1—2名家长。
3.成立学生委员会，组织学生从受教育者的角度加强宣传，从自身做起，规范行为，配合家长，双向奔赴，共同创建文明家庭，实现立德树人的目标。主要成员:各年级各班班长。
五 、时间规划 1.2月 18日---3月 20日以微信群为窗口，普及家庭教育相关知识，完成《家庭教育促进法》通识性学习。
2.3月 21日---4月 30日建立家庭教育档案并开展问题征集活动。
3.5月 1日----5月 15日整理问题、归类分析。
4.5月 16日---5月 30日组织教师家庭委员会，初步分析问题，制定宏观性解决方案。
第 5 页 共 5 页 5.6年 1日---7月 1日组织家长委员会、学生委员会，教师委员会共同针对具体问题制定具体可行方案。
6.7月 2日---9月 1日与家长对接并开始实施方案。
7.9 月 2 日---9 月 30 日收集方案实施中的问题和建议、经验。
8.10 月 1 日---10 月 31 日将问题和建议归类，并组织委员会成员讨论修正方案。
9.11 月 1 日---12 月 30 日跟踪调研，并整理成文字材料入档。
2022年 3月 2日
篇三：家庭教育五进实施方案
1 页 共 3 页 x xx 县妇联家庭教育宣扬周活动方案为贯彻落实关于注重家庭家教家风建设重要论述，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣扬实施，普及立德树人家庭教育理念和学问，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的深厚氛围，依据上级文件要求，制定 xx 县妇联家庭教育宣扬周活动方案如下。
一、活动时间
2022 年 5 月 9 日至 15 日 二、活动主题
送法进万家 家教伴成长 三、活动内容 （一）举办家庭教育宣扬周主题活动
举办“北疆儿童心向党 家教家风伴成长”第三届家庭亲子平凡话语言艺术大赛，弘扬优良家教家风，践行社会主义核心价值观，以养成教育为抓手，从娃娃、从家庭做起，铸牢中华民族共同体意识，扣好人生第一道扣子。
（二）围绕立德树人普及家庭教育学问
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1.依托炫彩青少年进展俱乐部，携手家庭教育指导服务师李芬老师，结合《非暴力沟通的神秘～同理心的力气》一书，线上集中每天开展 1 次家庭教育直播共享，早晨 4：30----6：30.请大家动员掩盖城乡社区的家庭教育指导服务站点，将家庭教育促进法的思想落实到千家万户，真正从实战中解决亲子关系从鸡飞狗跳变回母慈子孝，最终实现家庭和谐，社会和谐。
2.母亲节、护士节组织爱心企业及志愿者对援吉 11 名女医务人员家庭进行走访慰问，同时开展家庭教育上门公益服务一周，为医护人员家庭和送关怀送温暖。
3.组织各级各类最美家庭，结合“喜迎二十大、巾帼心向党”主题活动开展一次“家促法进万家”接力宣扬活动，组织进行交流恳谈。
4.举办一场“让爱住我家 携手共成长”国际家庭日主题亲子手工活动，引领宽敞家庭在陪伴孩子成长中承担家庭教育主体责任。
5.录制一批“好家风进万家，北疆儿女爱中华”亲子诵读视频，用通俗易懂的语言、喜闻乐见的方式宣扬家庭教育促进法。
（三）关注支持特殊
群体家庭教育
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关注留守逆境儿童家庭、涉案失管未成年人家庭、疫情防控一线的医护人员家庭、居家抗疫家庭、中小学生家庭，发挥妇女儿童维权热线等作用，准时收集相关信息，供应精准家教服务。做好上海萤火公益第二批救助家庭走访工作，留守逆境儿童营造健康平安的成长环境。
xx 县妇女联合会 2022 年 5 月 9 日
篇四：家庭教育五进实施方案
真落实《关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》《关于加强与改进中小学幼儿园家庭教育指导工作的意见》等文件精神，经调研，在我校开展“大手拉小手 文明一起走”家庭文明礼仪教育主题活动，方案如下。一、活动主题 大手拉小手，文明一起走 二、活动目的 通过家庭文明礼仪教育主题活动开展，提升广大家长文明素养，优化家庭育人环境，凝聚家校社文明礼仪共育合力，全面提升学生思想道德素质和文明礼仪素养。
三、活动内容 （一）宣传文明礼仪知识，营造文明礼仪教育氛围 依托国际家庭日，组织开展以“大手拉小手，文明一起走”为主题的家庭教育宣传周活动，宣传现代礼仪知识和礼仪文化，突出以未成年人为教育主体的“八礼四仪”文明礼仪养成教育内涵。坚持将宣传教育与实践活动相结合，广泛宣传具有时代精神的礼仪知识和礼仪文化，营造浓厚的文明礼仪教育宣传氛围。
以家长学校网上课程为依托，对家长进行“家长文明素养”、“家庭文明礼仪教育”和“文明家庭建设”等课程培训，丰富家长文明礼仪知识，增强家长家庭教育能力，提高家庭文明礼仪教育水平。
（二）指导文明家庭建设，助力文明习惯养成
活动期间学校将向全体学生家长推送“大手拉小手，文明一起走”倡议书 ，开展“与家长共话文明”活动。指导家庭成员共同制定传家训、立家规、扬家风计划，开展家庭文明礼仪承诺活动，不断增强家庭成员的文明意识和文明习惯养成自觉性。
指导家长与孩子共同制定《好习惯养成计划》，规范居家学习、生活、健身等活动行为。父母与孩子相互监督，相互促进，从生活小事做起，人人争做文明习惯好模范。以“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼”等礼仪教育为抓手，营造良好的家庭文明礼仪教育氛围，促进文明家庭建设；以“行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”为重点，号召家庭成员在公共场所礼貌谦让，遵守交通法规和社会公德，自觉使用文明用语，不断践行文明习惯内涵。指导家长带领孩子利用节假日和休息时间走进村镇和社区参加志愿者活动，用日记、手抄报、活动照片、活动音视频等形式分享活动成果。
（三）开展文明礼仪展示，共享文明礼仪成果 学校将组织“大手拉小手 文明一起走”活动成果展示活动，宣传推广活动开展中的先进经验和成功做法，表彰一批先进个人（家长）、优秀班级、文明家庭、家庭文明礼仪教育优秀案例（视频），并推送部分优秀案例参加区级优秀案例评选。
四、活动安排 “大手拉小手，文明一起走”主题活动，从 5 月至 11 月，共分三个阶段实施。
第一阶段（5 月）：以“文明礼仪，从家长学起”为主题，以文明礼仪教育意义和文明礼仪内涵为重点，开展文明礼仪宣传教育活动，组织家长学习文明礼仪内涵，引导家长自觉践行文明礼仪规范，提升家长文明礼仪素养，营造家庭文明礼仪教育的浓厚氛围。
第二阶段（6 月--10 月）：以“文明实践，从亲子做起”为主题，以文明习惯养成教育为重点，在家庭进一步渗透文明礼仪的家庭教育理念，指导家庭实施文明习惯养成教育和文明家庭创建工程，促进家庭成员思想道德素质和文明礼仪素养提升。
第三阶段（11 月）：以“文明成果，让家校共享”为主题，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主题活动成果展示与分享平台，放大主题活动成果辐射范围，促进亲子师自觉养成文明的生活、学习与工作习惯，构建校园内外人人知礼仪，个个讲文明的良好文明礼仪养成教育生态环境，促进社会文明进步。
五、活动要求 学校要将此项活动列入学校工作计划，与学校常规管理、未成年人文明礼仪教育和家庭教育指导工作紧密结合起来，认真制定活动方案，责任明确到人，任务落实到人。
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