教师节诗歌朗诵9篇教师节诗歌朗诵 《这，就是老师》 引子一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。 这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；下面是小编为大家整理的教师节诗歌朗诵9篇,供大家参考。
篇一：教师节诗歌朗诵
，就是老师》引 子 一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑； 一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。
这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册； 这种职业那么平凡，很难让人放在心上。
他的追求是在理想和现实之间铺设道路， 他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。
他是石子，铺就他人的锦绣前程； 他是星光，把人们的心灵之火点亮。
这，就是老师 在工作中默默奉献； 这，就是老师 在生活中从不张扬。
第一乐章：辛勤的付出 早晨，太阳还没有醒来，
他已经步入课堂， 在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光； 晚上，昆虫都睡了， 他还在办公桌旁， 眼前晃动着没批完的作业， 心里惦记着明天的家访。
春夏秋冬，循环往复， 岁月如歌，寒来暑往。
春天，教师是细雨，滋润孩子成长； 夏日，教师是微风，带给孩子清凉； 秋天，教师是阳光，催化孩子成熟； 冬日，教师是雪花，孕育孩子的又一个希望。
老师，老师，这就是老师啊——
虽是小草，却花一样芳香！
忘不了那些艰难的日子， 忘不了那些质疑的目光。
忘不了家长的无奈，社会的期待； 更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。
心头的滋味酸楚苦涩，
肩上的重负泰山一样。
教师是清贫的，除了书本满柜，没有什么家当； 教师是富有的，民族精英里有他培育的栋梁。
一身粉末，两袖清风； 三尺净土，桃李芬芳。
舍弃功利，写下希望； 独领风骚，放飞梦想。
老师，老师，这就是老师啊——
月样的皎洁，太阳般的辉煌！
第二乐章：理想的回归
眼前物欲横流， 身边霓虹闪亮。
教师只有滴滴汗水， 袅袅书香。
可我还是愿做一位老师， 把手中的红烛高高举起， 只要我的鸽群能翱翔蓝天， 只要我的雏鹰能鹏程万里， 只要我的信念能坚如磐石， 我的梦想将会像海洋一样宽广。
可我还是愿做一位老师， 把神圣而崇高的理想之灯点亮，
让它燃烧我的诗意和激情，
让它照亮我的心灵和行程， 让它点燃我的机智和活力，
我的梦想将会像太阳一样闪亮。
可我愿做一位老师， 在春天的土地上播种， 在夏日的骄阳下耕耘， 在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝，
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。
我宁愿把自己化作飞尘， 只要我的幼苗能长成参天大树； 我不悔把我的双鬓染白， 只要我的努力能把学生的前程照亮。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值， 因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁； 我不会让我知识的清泉变为一潭死水， 因为我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。
选择了教师，我无怨无悔；
走上了讲台，我激情飞扬。
平淡中显真实，真实中著高尚， 众多期望聚变成燃烧的太阳。
在平凡与伟岸间徜徉， 心，总会滚烫，滚烫。
第三乐章：业绩的彰显
三年发展规划如春天的骄阳，
我们又走到了新的长征路上：
金牌教练，技术能手， 技能大赛展身手，天津赛场显专长， 从零到五的突破让学校变了样； 校企合作，工学结合， 新的职教理念更快推广。
机构调整，体制改革， 专业发展有了坚实保障。
扩大规模，增加师资， 学校发展注入了新的力量。
活动德育，一体两翼， 我们职高师生在特色发展中成长。
今天的学校，三个专业学部，意气风发， 今天的学校，各个行政处室，神采飞扬。
春天，技能节大练兵，让学生身怀绝技； 夏日，对口升学高职高考，我们慷慨激昂； 秋天，运动会上奔跑跳跃，大家感受到团结拚搏的力量； 冬日，艺术节上齐欢舞，我们大家共享新春的阳光。
明礼、尚艺、致用、和谐， 把“发现自己、发展自己”写在学校的旗帜上。
我们扩大了规模，我们提高了质量。
德育体系初呈特色，就业工作连创辉煌。
以改革求活力，以创新谋发展， 我们的校园更美，影响更广。
尾
声
今天，我们要向亲爱的老师致敬， 祝愿大家工作顺利、身体安康！
今天，我们要向美丽的学校祝福， 祝愿我们的学校跨越发展，蒸蒸日上。
下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！
毕业论文致谢词
我的毕业论文是在韦 xx 老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修 0932 班的四十多位同学对我的学
习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修 0932 班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。
致谢词 2
在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的
感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。
谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。
开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。）的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！
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篇二：教师节诗歌朗诵
之歌( 教师节诗歌朗诵)教师之歌 岁月在记忆中回旋 翻阅着校园的日历 不等太阳从东方升起 晨曦中已遍布他们的身影和足迹 进行曲宣布新的一天开始 国旗下的阵阵宣言 把无数个灵魂荡涤 在钟声的余波里 那些人 正编织着永恒的主题 他们指点迷津却毫无怨意 他们燃烧红烛却不留青史 他们传播智慧的火种 谁曾见过 哪一份功劳簿上 记载过他们的业绩 他们用生命的绿色 染遍春日的大地 他们带着温馨的笑靥 把知识大门轻启
鲜花的枝头 撒满他们辛勤的汗水 学子的血液里 有他们的心血在奔流不息 他们是祖国的栋梁 他们是人类进步的阶梯 他们的自豪是举国上下盛开的桃李 他们共有一个不朽的名字 ———光荣的人民教师
篇三：教师节诗歌朗诵
您辛苦了诗歌朗诵稿（精选）导语：老师,您辛苦了!是谁，把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!下面是为您收集的诗歌，希望对您有所帮助。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
生 1：我是五年二班的张漪
生 2：我是周彤
合：我们诗朗诵的题目是《老师，您辛苦了》
生 1：是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.
生 2：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵.
生 1：是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果.
生 2：是谁把雨露洒遍大地,将幼苗辛勤哺育
是您!老师!
您看看遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!
合：我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老师
生 1：老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
让我们吮吸着细雨茁长成长。
生 2：老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
生 1：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
生 2：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
生 1：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
生 2：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨翔!
合：老师，您辛苦了
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篇四：教师节诗歌朗诵
九 月 飞 歌在夏天与秋天对话的季节弥散开九月的芬芳
在温暖与期望碰撞的瞬间播撒下九月的阳光 在耕耘与收获拥抱的日子里 我们的心啊早已是欢乐的海洋!
在无数平凡和不平凡的职业中 我们拥有着一个宝石般闪亮的职业。
我们是人民教师
我们是小草每一声呼唤都在为春天报晓
我们是绿叶每一次呼吸都为果实而燃烧
我们是基石愿用一生的心血为学子铺路
我们是纤夫把无数个未知的生命拉上理想的高度。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 因为我知道
我不是栋梁但我的事业是栋梁 我也不会让知识的清泉变为一潭死水
因为我知道
我不是未来但我的事业是未来 多少个晨曦黎明多少个春去秋来 我们用清贫的双手捧出灿烂的星光
我们用瘦弱的身躯托起明天的太阳
2 每年的九月孩子们的贺卡就像吉祥鸟一样飞到我的身边 我的邮箱里也充满了来自天涯海角的祝福 手机悦耳的铃声传递着孩子们深情的问候 这时快乐会溢满我激动的心房。
从奥运的领奖台到雪域的傲然哨岗 从飞天的神舟到科学的神圣殿堂 从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄 从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强。
到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬 到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
这就是我们作为一名普通的人民教师—— 无尚的荣光
九月啊积攒下太多的感动给未来以憧憬
九月啊喷洒出太多的祝愿将满天的云霞点亮。
在三尺的天地里在九月的歌声里让我们携手
以九月的名义托起民族的希望
篇五：教师节诗歌朗诵
21 021 年教师节致敬“时代楷模” 张桂梅朗诵原稿—— 老师，我要成为您！
“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。拿命拼出出山路，让学生远方有灯、脚下有路、眼前有光”。这是《感动中国》组委会给予张桂梅校长的颁奖词。学习张桂梅，就要感悟她的精神、敬重她的品格，传承她的事业。教师节，向张桂梅老师致敬！向全国的教师们致敬！
您是红烛，燃烧自己，照亮别人 —— 我要成为您。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯瞰平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是华坪女中的校训，字字闪耀着女子当自强的光辉。愈是身处山坑，愈要心向星辰。我想，张桂梅的用意在于告诉那些生而即在贫困山区的女孩，你们并不差人一等，你们也并不注定平庸，你们一样可以昂起头颅，跨越沟壑与偏见，跨越茫茫山脉，拥有更多更自由的选择。只是，你们要吃比别人更多的苦，受比别人更多的累，要靠自己的能力找到好工作，实现自己的人生价值。从贫穷山沟的实际情况来看，改变命运还是要读书考大学。张桂梅发现当地贫困山区存在重男轻女的现象，于是她立下誓言，建一所免费的女子高中，让山里
的女孩子读书，走出大山。张桂梅身患多病，行走困难，但疾病没有给她击倒，没有阻止她每天早上 5 点就准时起床，第一个出现在校园里，每天至少 3 次巡校、查课的脚步；没有摧毁她寒暑假历尽艰辛走访千家万户的信念。她是在用自己的生命为山沟里的女孩开启改变命运的大门，也在用自己的实际行动感召女中的学生：不做攀附者，女子当自强。张老师，感佩您的精神，我要向您学习，做一个自强不息、无私奉献的好教师。
您是楷模，甘于奉献，大爱无疆 —— 我要成为您。泪流满面的家访，是“大爱无疆”的体现。2001 年，张桂梅成为华坪县儿童福利院的院长。她发现，遗弃在福利院门口的多是女婴，而每一个被遗弃的孤儿背后都有一个悲剧性的母亲。通过家访，她了解到不少的母亲舍得贷款供儿子读书，而女儿却是辍学，甚至才只有十几岁就给嫁出去了。张桂梅每一次家访都哭得泪流满面，看到诸如此类的事件越来越多，她特别痛心地意识到，正是由于贫困山区教育的落后和不对等，导致了低素质女孩成为低素质母亲，从而培养出低素质下一代的恶性循环。她想改变这个局面，她要给大山里的女孩撑起一片天、开出一条道，于是为了成立华坪女中四处集资。学校成立后，华坪女中有一位学生，毕业之后成为全职主妇，带着丈夫来学校捐款，张桂梅让他们“滚出去”，“我不要你的捐款”。“滚出去”的怒吼，是“恨铁不成钢”的愤怒，更是对自己的学生成为“全职太太”的深深的惋惜。张老师，我想对您说，我很敬重您。我也要做一个不忘初心、牢记使命、献身教育的好老师。
您是天使，母爱童心，感动中国 —— 我要成为您。永葆“师心”的奋斗，是伟大母爱的彰显。一生无儿无女，张桂梅却是华坪儿童之家 130 多个孤儿的“妈妈”。无私无我，于己克俭一辈子；对待学生和家长，她又是异常慷慨！张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，让圣洁的“母爱”闪耀在大山深处，滋润着孩子们的心田。“感动中国 2020”张桂梅，她用师心、用生命，诠释着一种“母爱”。我很感动，感动张桂梅的伟大事迹、她的这份坚持，我相信同样感动着所有人。在我看来，她和学生们不仅仅是师生的关系，更有一种“母女”关系。因为，通过照片和视频，我在她那张苍老的脸上和慈善的眼睛里，看到了只有母亲才会具备的关爱，只有母亲才会拥有的慈爱之心。张老师，我想对您说，我要成为您。30 多年来，我在教书育人的岗位上努力耕耘，也在青藏高原上支教过。我要做一名像您那样的好老师，我要成为您。
“我是一名共产党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党、有人民、有学校、有国家，有千千万万的孩子，我什么都有！”每读到此，都会有热泪盈眶，朦胧我的双眼。做为一名党员教师，我要向张桂梅老师学习，成为她那样的人！
篇六：教师节诗歌朗诵
节的朗诵稿教师节的朗诵篇一
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
教师节的朗诵篇二
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节的朗诵篇三
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.
教师节的朗诵篇四
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光;
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊!
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光;
啊!
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
师，辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!
篇七：教师节诗歌朗诵
教师诗歌朗诵稿-青春无悔、生命无憾 时光如古木参天摇曳着无数枚叶片看那一张张日历在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩
究竟迎来过多少日光月色
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今时光的脚步又把 46 个年头送到我们面前
现在的我已经没有深思熟虑的时间
甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲斟酌长短
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感汹涌澎湃向外喷溅
让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
我不曾读书破万卷
也还没有走遍祖国的河山
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵
就像星辰属于夜空草木属于大山。
初登讲台的我
用青春和热情去坚持、去探索、去磨练
在前辈们的带领下去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里怎能不让人慨叹万千
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像
文明因此而前进
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今发扬传统在务实中前进
与时俱进在创新中发展。
多少个黎明牵着朝霞做伴
多少个黄昏踏着晚霞回还。
滴滴汗水中把教书育人的天职谨记
满天夕阳里只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边人生有限。
今生作为一名教师还有何志何愿
只希望在辛勤工作之后
能够多有一点欣慰少有一些遗憾。
青春不悔生命无憾
总有一天我也会两鬓斑白、迷朦了双眼
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言
我要教会学生
学真理不欺、不瞒、不骗
用真情不腐、不烂、不酸
似真金不熔、不化、不软
做真人不疯、不癫、不懒。
理想如歌创造如泉身教胜于言传。
做为一名青年教师我一定做到
不浮、不虚、不假用真诚
不媚、不谀、不谄讲真言
不炫、不妄、不夸有真学
不骄、不躁、不馁是真干。
为了中国教育更快更好地发展
让我们一起向着明天向着太阳向着辉煌一往无前 幼儿教育 7 大注意事项 1幼儿阶段最重要的不是学知识
幼儿阶段最重要的不是学知识而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能但这并不是幼儿阶段最主要的任务。
2最适合培养幼儿的方式是“游戏”
说教的方法不适宜培养孩子适合幼儿年龄特点的方法是“游戏” 。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。
3将社会上的热点问题引入课堂
可以适时将社会上的热点问题引入课程。
孩子回到家还会向家长宣传 如果看到家长乱扔垃圾就会告诉他们这是不对的垃圾要分类。连很多家长都说垃圾分类的游戏让他们很受益以前他们都不懂得垃圾还要分类以及哪些是可回收垃圾哪些是不可回收垃圾、有害垃圾
还有“关爱他人”的教育组织孩子们到敬老院、开智学校慰问、表演木偶戏使孩子从小懂得同情和关怀弱者。
4关注孩子的发展潜力
幼儿教育作为基础教育 应关注孩子的可持续发展。
什么样的孩子才有发展潜力热情大方会关心同伴这样的孩子人缘更好以后也会有更多锻炼的机会同时这样的孩子求知欲强思维很活跃学习行为习惯比较好。幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵让孩子健康快乐地成长。
幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。孩子的潜力非常大。小班的孩子经常玩交通安全的游戏 已经懂得走人行道要靠右走 过马路要走斑马线等交通规则。
5要孩子做到家长首先要做到
孩子的教育不能光靠学校家庭、社会都会对孩子产生影响。家庭对孩子的影响更大。
而且由于孩子喜欢模仿大人但是又不懂得选择就把在家庭和社会中看到、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了比如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。
家长无论是说话还是行动实际上就已经在教孩子怎么做了。家长经常跟孩子说对人要有礼貌不能乱发脾气。可是家长自己说话的时候经常大呼小叫的。孩子怎么能不受影响呢要孩子做到家长首先要做到。有些家长说我们要是早知道这些就好了可以让孩子早点养成好习惯。
6错过幼儿期再纠正就难了
有人说小孩子还不懂事以后长大了再慢慢教。不要小看孩子他们已经懂得很多事情了。
在孩子幼小的时候 教他更容易接受。
如果错过了幼儿期的教育 以后再纠正就难了。
7很多家长喜欢替孩子包办
家长们常常是口头上说很重视子女教育但具体到小事上就做不到。现在大部分家庭都只有一个孩子所以尽量地满足孩子的需求。过于娇惯孩子孩子就不懂得谦让。
幼儿教育要从实实在在的小事做起才会见实效。还有很多家长喜欢替孩子包办。比如幼儿园请家长 一起观看孩子比赛系鞋带可有些家长却一面对孩子说“这很容易” 一面就替孩子把鞋带给系起来了。家长应该多放手让孩子得到锻炼不能让他事事依赖。
篇八：教师节诗歌朗诵
月赞歌 甲九月的长空天高气爽 乙:九月的大地硕果飘香 丙:九月的鲜花芬芳四溢 丁:九月的您沉浸在幸福的海洋。甲 迎着九月的和风
乙: 我们来到大自然
丙: 采一束鲜花献给我们最亲近的益友 丁: 采一缕欢笑送给我们最尊敬的师长 。
甲老师明天是您的节日
乙:全体少先队员共同祝愿 合愿您永远幸福、快乐安康。
甲忘不了讲台上您那怡人的风采
乙:忘不了夜灯下您批改作业忙
丙:忘不了您为了我们沟通着家长 丁:忘不了您两鬓又多了几缕银霜。
甲您给我一句话我就打开一扇窗
乙:您给我一个微笑我就浑身是力量。
丙:您给我一个眼神我就找到了方向 丁:您放开双手让我遨游知识的海洋。
甲老师您像我兄长 乙:老师您像老朋友一样。
丙:牵着您的大手总能体验到姗姗学步的惊喜 丁:跟着您的脚步总会拥有自由自在的飞翔。
甲在由您组成的学校这个温暖的集体里 乙:三生得到最充分的发展 丙:我们心中的明灯都被点亮 丁:我们的创造能力前所未有的增强。
甲刚运行的校车使家与学校的距离不再遥远 乙:新建的食堂让我们感到了家的温暖。
丙:雄伟的教学楼让我们感觉教室从未如此宽敞 丁:得到捐助的贫困同学露出幸福的笑颜。
甲老师您为我们所做的一切 都是因为您心中有学生有伟大的党。
乙:您一直追随党的步伐致力于教育兴邦。
丙:扎根农村是您不舍的信念 丁:培育撑天大木是您不弃的方向。
甲乙任岁月更替 丙丁:任寒来暑往。
甲您如一棵大树为后代乘荫纳凉 乙:您如一株小草谱写平凡的华章。
丙:您是清泉荡涤着心灵的污垢 丁:您是宝藏充盈着知识的琼浆。
甲乙三尺讲台撑出多少飞舟 丙丁:一根教鞭佑送多少学子远航。
合一支粉笔又画出多少栋梁。
甲老师大家都说您培养着祖国的栋梁 乙:我却要说您就是祖国的栋梁。
丙:是您用知识的火焰把我们的心灵照亮 丁:是您把理想的光环播送到远方。
甲是您昭示了民族的希望 乙:是您创造着祖国新的辉煌。
丙:是您给“大写”的中国人一个顶天立地的脊梁 合世界因您而美丽世界因您而富强
甲然而您却甘于平凡随清风无声润物 乙:您不畏贫穷执着于春华秋实的梦想 丙:您甘于辛劳愿作希望田野上的孺子牛 丁:您勇于燃烧让生命的红烛静静地流淌。
甲师恩如山因为高山巍巍使人崇敬。
乙:师恩似海因为大海浩瀚无法估量。
丙:加减乘除算不尽您作出的奉献 丁:诗词歌赋颂不完对您的敬仰
甲今天我们在九月向您郑重承诺 乙:我们会带着您的谆谆教诲努力学习践行不悔的誓言 丙:我们会用您传承给我们的智慧走出一条阳关道 丁:我们会沐浴在您的祝福中开创出一片艳阳天。
甲要做旗舰长乘风破浪 乙:要做火箭去推动飞船。
丙:要像利剑把贫穷斩断 丁:要用爱心把世界相连。
甲在遥远的将来 您会自豪的惊叹
合啊这就是我的学生 我已桃李满天
篇九：教师节诗歌朗诵
诵教师节《仰慕园丁》
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，
无数颗心被您牵引激荡，
连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„
您不是演员， 却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家， 却让知识的清泉叮咚作响， 唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家， 却塑造着一批批青年人的灵魂„„
老师啊， 我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石头上的名字也未必流芳百世；
老师， 您的名字刻在我们心灵上，
这才真正永存。
您的思想， 您的话语，
充溢着诗意， 蕴含着哲理，
又显得那么神奇呵，
在我的脑海里， 它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁， 以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、 名人，
可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求， 并以自己的行动为榜样。
您的规劝、 要求， 甚至命令， 一经提出， 便要我们一定做到， 然而又总使我们心悦诚服， 自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中， 您是最严厉的父亲， 又是最慈祥的妈妈；
您是无名英雄， 又是教坛名师。
您的音容笑貌， 时时闪现在我的眼前；
您的品行人格， 永远珍藏在我记忆的深处。
啊， 老师——人类灵魂的工程师，
唯有这光辉的名字， 才有着像大海一样丰富、 蓝天一样深湛的内涵！
老师， 这个光彩夺目的名称， 将像一颗灿烂的明星， 永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白， 依然会由衷地呼唤您一声老师！
在这个神圣而崇高的字眼面前， 我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，
老师， 您就像高高的航标灯， 屹立在辽阔的海面上， 时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己， 发出全部的热， 全部的光， 全部的能量。
老师， 您像红烛， 受人爱戴， 令人敬仰！
有人说， 师恩如山， 因为高山巍巍， 使人崇敬。
我还要说， 师恩似海， 因为大海浩瀚， 无法估量。
您在学生的心目中， 是“真的种子， 善的信使， 美的旗帜” 。
您是严冬里的炭火， 是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石， 是雾海中的航标灯。
——老师啊， 您言传身教， 育人有方， 甘为人梯， 令人难忘！
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