公共场所消防应急演练方案10篇公共场所消防应急演练方案 娱乐场所疫情防控应急预案（精选55篇） 娱乐场所疫情防控应急预案1 为全面做好新冠疫情防控工作，及时有效控制可能发生的秋冬季疫情，防止下面是小编为大家整理的公共场所消防应急演练方案10篇,供大家参考。
篇一：公共场所消防应急演练方案
场所疫情防控应急预案（精选 5 5 篇）娱乐场所疫情防控应急预案 1
为全面做好新冠疫情防控工作，及时有效控制可能发生的秋冬季疫情，防止扩散和蔓延，根据《乐平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨应急处置预案》，结合我镇实际，制定本方案。
一、工作目标
认真贯彻落实统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，坚持常态化科学精准防控与应急处置相结合，抢抓当前疫情形势稳定向好的有利时机，强化底线思维、风险意识、问题导向，抓紧补短板、强弱项、堵漏洞，抓紧推进应对可能发生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各项准备，全面落实“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”防控措施，及时发现和处置疫情，有效遏制疫情传播和扩散，统筹疫情防控和正常生产生活秩序恢复。
二、工作原则
（一）以人为本，生命至上。统筹疫情防控和社会经济发展两个大局，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等重要的大事，不惜一切代价抢救生命、救治患者，把宗旨意识转化成为民行动，在疫情面前切实增强人民群众的安全感。
（二）统一领导，压实责任。在市委、市政府的统一领导下，落实秋冬季新冠肺炎疫情暴发的准备措施和应急处置工作，及时研究部暑，落实属地、部门单位、村（社区）、个人和家庭“五方责任”，快速响应、区域联动、部门联动和分级联动，利用区域资源解决点上资源不足的问题，优化联动抗疫方案，有效提升抗疫作战能力，密切协作，共同做好疫情防控应急工作。
（三）预防为主，群防群控。在做好常态化防控的基础上，针对秋冬季呼吸道传染病流行特点，进一步宣传普及新冠肺炎防治知识，以“治未病”理念，持续强化公众自我防护意识，提高防病能力。发挥群防群控的优势，稳防控，扎实落实各项防控措施，增强防控成效，在巩固现阶段防控成果的同时，有效做到“外防输入、内防反弹＂。
（四）分级分类，精准施策。在前期防控工作的基础上，突出重点、统等兼顾，进一步落实防控应急责任，全面落实精准防控措施，认真做好分级响应，实施网格化管理，按照精准施策的要求，做好高、中、低风险时期差异化防控策略的落实工作。
（五）依法科学，有序防控。严格执行相关法律法规，有序规范开展新冠肺炎疫情监报告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。认真落实各项防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情输入和扩散。
三、常态化防控措施
（一）强化监测预警
1.主动配合监测。配合卫健部门强化出入境人员健康监测，在人群聚集公共场所开展体温监测。配合市场监管局在农贸市场、超市等各类交易市场（包括附设冷库）等开展环境监测，重点加大对自疫情高发国家进口食品的检测力度。
2.及时预警响应。根据卫健部门发布的预警信息，启动应急响应。按规定发布疫情信息，做好防控政策措施宣传解读，提高公众自我防护意识，增强公众信心。做好情导控确保社会大局稳定。对首例报告的人员和机构给子鼓励，对缓报、漏报、瞒报的严肃处理。
（二）加强入境和中高风险人群管控
1.加强入境人员管控。一是确保 14 天内有境外旅居史的来乐人员一律进行核酸检测；二是确保“四类人员”一律按防控规定就地进行分类处置，其他人员一律由第一入境点集中隔离医学观察后，一律纳入村（社区）防控体系；三是确保不因输入性病例导致二代传播，杜绝三代传播和社区传播，坚决防范和化解境外输入性疫情扩散和蔓延的风险。
2.加强中高风险区域来乐重点人群排查。一是对外地通报的来乐/在乐密切接触者进行排查管控；二是对外省通报的中高风险区域的亲乐人群开展排查管控；三是对以上人员进行集中隔离医学观察，同时进行核酸检测和健康监测。
3.规范人员有序流动。对低风险地区人员，持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下可自由有序流动。对入境人员和中高风险地区人员，在健康码互认、核酸检测结果互认的基础上，积极落实分类有序流动或隔离观察政策，杜绝其他不合理的人员流动限制措施。
（三）落实精准化情防控措
1.及时发现
切实落实疫情防控常态化管理的主体责任。落实网格化管理措施，及时掌握单位职工、居住人员、出入公共场所人员的健康状况，以及近期外出旅行情况；按要求对相关人员规范开展集中隔离观察、排查追踪、健康监测、随访管理等工作。
2.快速处置
（1）接到可疑疫情报告后，精准确定密切接触人员，尽快查找到所有密切接触者（包括一般接触者和次密切接触者）。密切接触者实施集中隔离医学观察措施，确保单人单间隔离。根据疫情硏判情况和防控工作需要，对次密切接触者等重点人群进行风险评估，必要时采取集中隔离医学观察措施。不适合集中隔离的人员，应当在社区指导下进行居家隔离。
（2）出现确诊病例，立即进行科学精准研判，并依据病例的工作、生活、出行轨迹，分层划定管控区域，设定分类管控措施。
（3）对新冠肺炎感染者（确诊病例、疑似病例或无症状感染者）的密切接触者般接触者、次密切接触者，以及防控单元（楼栋、居民小区、自然村、病区等）范围内的所有人员进行重点排查，开展病毒核酸检测，做到“应检尽检”，不漏一人。排查发现有发热呼吸道症状者，及时送市人民医院筛查和诊断。
（4）对可能的污染场所全面终未消毒和随时消毒。对新冠肺炎感染者（确诊病例、疑似病例或无症状感染者）、密切接触者、一般接触者、次密切接触者可能的污染场所做好全面终未消毒和随时消毒。
3.精准管控
发现疫情后，镇新冠肺炎疫情防控应急指挥部及时上报上级疫情防控应急指挥部，由上级确定风险等级。确定风险等级后要果断采取限制人员聚集性活动、封锁等措施，切断传播途径，尽最大可能降低感染风险，及时公布防控区域相关信息。
低风险地区：无疫情以及连续 14 天内无新增确诊病例（不舍境外输入病例和无症状感染者）。
中风险地区：连续 14 天内发生不超过 10 例确诊病例（不含境外输入病例和无症状感染者），或 1 起聚集性疫情（指14 天内在学校、居民小区、工厂、自然村、医疗机构等小范围内发现 5 例及以上病例）。
高风险地区：连续 14 天内出现 10 例及以上确诊病例（不含境外输入病例和无症状感染者），或发生 2 起及以上的聚集性疫情。
4.保障民生
（1）切实做好集中隔离场所、居家隔离场所、封闭小区等人员的生活保障工作，保障居民必需生活品供应。
（2）镇卫生院要统筹做好群众日常医疗服务，加强院感防控、发热门诊管理，完善诊疗流程。
四、应急准备
当前，全球疫情蔓廷，预计严重流行态势将持续较长时间，境外输入风险难以避免；国内新冠肺炎疫情基本实现阻断目标，但个别地区仍存在发生散发病例与小规模聚集性疫情，境内始终存在快速传播风险；对病毒来源、致病机理、传播途径、流行规律等方面认识有限，存在很多不确定性；我市新冠肺炎本地疫情虽已基本阻断，但秋冬季新冠肺炎疫情与常见呼吸道传染病叠加新冠肺炎疫情防控复杂性和防控难度加大；我市防控形势持续向好，经济社会秩序加快恢
复，人员流动和聚集增多，部分单位、群众出现厌战情绪、麻思想，为疫情防控带来更多的潜在风险。
（一）保持战备化指挥体系
在市委、市政府的领导下，在省、景德镇市、乐平市疫情防控应急指挥部指导下，双田镇新冠肺炎疫情防控应急指挥部全面领导、组织全镇新冠肺炎疫情处置工作，始终保持战备化的指挥体系，常态化运转，确保一旦发生疫情，能够迅速启动，高效处置。
（二）强化应急能力准备
1.医疗物资准备。确定物资储备清单，建立疫情防控重要医疗物资储备保供制度，做好医用防护用品、消杀产品等的储备工作，至少要满足 30 天满负荷运转需求，确保疫情再次发生时物资储备充足、供应渠道顺畅。
2.要进一步健全完善疫情防控管理制度和应急处置流程，就近与医疗卫生机构建立联系，做好疫情防控、防护物资储备、留观室设置、宣传教育等工作，严格做到“五有”，即有防护指南、防控管理有制度和责任人、防护物资设备有储备、医护力量有支持、留观室和转运有安排。常态开展健康教育，加强个人防护与消毒等疫情防控知识科普宣传，提高疫情防控能力和应急处置水平。
（三）强化流感等其他秋冬季传染病防治。通过需方补助、纳入医保等方式，提高流感疫苗、b 型嗜血杆菌疫苗（Hib
疫苗）、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫规划疫苗接种率减少流感等其他秋冬季呼吸道传染病发病。将老年人、儿童、医务人员等重点人群作为优先接种对象，减少常见呼吸道传染病发病，进免造成医疗挤兑。
五、应急处置措施
（一）局部出现输入性发病例防拉应急处置措施
实施积极防御策略，精准打击和扑灭疫情，“外防输入、内防反弹”，阻断病毒传播。主要以医疗卫生机构维持病例发现、救治和密切接触者追踪及管理措施为主，除高风险时期外，保持正常生产生活。
在常态化疫情防控基础上，采取以下防控措施：
1.加强对疫情形势的分析研判。根据获取的国内、省内、市内的疫情信息，镇疫情防控应急指挥部及时开展风险评估，研判疫情形势及危害，并按上级要求的应急响应策略和措施强度的开展防疫工作。
2.加强监测，强化院感。镇卫生院要严格落实发热门诊制度，建立和维持敏感的疾病监测工作；对发热门诊和常规门诊实行严格管理，防止院内感染；对发热病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪护人员做好转上级医院工作；强化医院感染控制措施，防止疾病的医源性传播。
3.及时应急处置。加强培训和演练，当局部地区出现聚集性病例时具备迅速扑灭疫情的能力。
4.重点场所、重点人群防拉。加强老、孤、病残、孕、无固定收入等脆弱人群防护，做好敬老院、殡改办等重点场所防控。
5.加强宣传教育。及时向公众发布疫情信息，继续向全社会提倡手卫生、戴口罩、咳嗽礼仪，减少非必要聚集活动，保持一定的人际安全距离。
6.强化境外情输入防范与应对播施。镇新冠肺炎疫情防控应急指挥部各小组要严格落实联防联控工作机制，切实做到无缝衔接、闭环管理。严格落实出入境交通工具、人员、货物等卫生检疫措施，对出入境人员严格实施“三查三排一转运”。
（二）中风险时期防控应急处置措施
1.防控区域划定。将病例发生地所在的社区或行政村及与病例有流行病学关联的地区划定为中风险地区的防控区域。当发生发例时，将病例所在的楼栋或自然村（组）划定为疫点；当发生聚集性疫情时，将病例所在的小区或与其周边相邻较近的自然村（组）划定为疫区。
2.人员流动管理。疫区（点）实行封闭管理，禁止人员进出，取消所有聚集性活动，组织落实居民日常生活服务保障、健康监测、环境消毒等工作。中风险社区（行政村）人员减少外出和聚集。有疫情的社区（行政村）设置卡ロ，实行 24 小时值守，出入口严格执行体温必测，口罩必戴、扫
码或健康证明通行的要求，引导居民非必要不出门。外来人员及车辆禁止进入。
3.学校和托幼机构管理。有疫情发生的学校、托幼机构，由疫情防控指挥部根据疫情程度、学校规模等采取学校停课等紧急措施。其他学校、托幼机构，允许上课，不组织大型集体活动做好教职员工和上课学生晨午检工作，实行“日报告”和“零报告”制度。
4.企事业单位管理。有疫情发生单位停工停产，落实防控措施经评估后方可复工复产；可能被污染的单位采取扩大核酸检测、终末消毒等措施后可不停工停产。防控区域内单位实行封闭管理减少人员进出，鼓励远程、居家等弹性办公，鼓励错峰上下班；如疫情进一步发晨，经评估后，及时采取停工停产的措施。
5.特殊机构防控。疫情发生后敬老院等实行全封闭管理和全员核酸检测，禁止人员进出，暂停接收新进人员，停止家属探视活动。如确有探视需求的，可向相关机构提出申请，视具体情况妥善安排。
6.公共场所管理。疫情发生后暂停开放棋牌室、游艺厅，网吧、KTV、培训机构等密闭场所。各类公共场所对进出人员实施体温必查、口罩必戴、扫码或查验健康证明方可进入，合理控制人流量和保持足够的社交距离。
7.密接追踪和隔高场所管理。疫情发生后，充分利用大数据等技术，尽可能开展病例发现和密切接触者追踪管理工作。按疫情波及人群数量和专家组意见，启动隔离场所运行，负责密切接触者集中隔离医学观察，安排专职医务人员每日开展健康监测。
8.加强宣传教有。广泛发动群众参与爱国卫生运动，组织开展多种形式的疫情防控知识宣传和使康教育活动，积极倡导“每个人是自已健康第一责任人”的理念，发布健康提示和就医指南，科学指导公众正确认识和预防疾病，提高防护意识和健康素养。强化公众手卫生、开窗通风、清洁消毒、少去人员聚集场所和佩戴口罩等健康防护意识，引导村民养成勤洗手、公筷制、咳嗽和打喷嚏时注意遮等良好卫生习惯和行为，降低疫情传播风险。
（三）高风险时期防控应急处置措施
在落实中风险地区各项防控措施基础上，进一步采取以下措施：
1.扩大防控区域范围。防控区域从有疫情的社区（行政村）扩大到全镇。将疫点的防控范围扩大到社区（行政村），划为疫区进行管控。
2.人员流动管理。疫区实行封闭管理，禁止人员进出。高风险地区人员坚持“非必要不出区”，确需离开本市的，须持 7 日内核酸检测阴性证明。采取适当保持人际距离的描
施，包括错峰上下班、居家办公、限制或者减少聚集、召开视频会议、关闭非生活必需的公共场所，公众尽量减少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。实施管控措施，禁止非必要人员和车辆进出。
3.学校和托幼机构管理。辖区内学校托幼机构全面停课停学，实行在线教学。
4.企事业单位管理。疫情...
篇二：公共场所消防应急演练方案
2022 年秋季开学疫情防控工作方案为扎实做好学校 2022 年秋季开学期间疫情防控工作，进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身体健康和生命安全，保持预防为主，特别重点，精准防控，强化确保，落实“四早”要求，巩固继续向好的疫情防控成果，确保有序展开教育教学工作，依据上级部门指示要求，特制定以下方案。
一、强化组织领导
学校成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组，书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联系人。
（一）人员组成
组长：校长
副组长：副校长、教务主任、后勤负责人
成员：各年级组组长、各班班主任
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对准备；
2.落实上级部门有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好 2022 年秋季开学准备工作，确保开学后正常的教育教学秩序；
3.认真做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生；
4.提前储备好疫情常态化防控所必需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5.收集汇总同学报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，依据安全预案做好紧急应对策略、措施；
6.展开校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7.把握好疫情常态化防控期间的信息公布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态；
8.在开学前与属地社区、医疗机构和疾控机构等相关部门做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并展开防控应急演练。
二、明确开学时间
2022 年 X 月 X 日，全校所有年级及班级同步开学；教职工 X 月 X 日返校，进行开学前各项准备。原则上不提前开学，如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及同学〔家长）。
如果同学暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级转为中高风险的，可待其调整为低风险后再返校；有中高风
险地区旅居史的同学暂不返校，待隔离观察期满并核酸检测正常后再返校。
三、细化工作安排
(一）开学前工作
1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长加强敏感性和辨认力，建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区。
2.做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情及重点地区旅居史，特别是中高风险地区要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前 15 日，教务处组织班主任每日了解同学健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况；要求同学家长必需保持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必需及时报告；各班要严格按要求建立管理台账。
3.做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并展开预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电
气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
4.认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所必需物资与场所，教务处依据必需要，提前储备好疫情常态化防控所必需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室四周安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）入校时管理
1.执行封闭管理。执行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。
2.登记排查入校。提前掌握教职员工〔包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和同学开学前 14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当催促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和同学暂缓返校，严禁带病上课、工作。
3.做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常状况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如
遇特别状况确必需入校者，必需做好具体登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
（三）入校后管控
1.实施师生体温晨午检制度。强化对教职员工和同学的晨午检，对住宿及参加晚自习的同学增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并保持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和同学有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和同学要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证实查验制度，及时对患传染病同学复课的病愈证实进行查验。
2.继续做好卫生防疫工作。每日展开对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和催促整改。天天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。强化生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不必需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
3.做好同学健康宣扬教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解同学
动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和同学做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采纳正确洗手方法用流动水和洗手液〔肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
4.强化饮食卫生安全管理。强化对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。强化对餐〔饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐〔饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。强化对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
5.展开健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳进开学第一课内容，让同学和教职工掌握相应知识和技能，养成优良卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提升师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
6.强化教职员工和同学心理支持疏导。关注教职员工和同学的心理状况，通过展开心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和同学，更要做好心理疏导。学校强化与同学家长的沟通，提醒家长强化自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立同学及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，同学在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课同学每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.科学合理安排人员活动。在确保疫情常态化防控要求的前提下,组织一定规模的集体活动。引导同学适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提升机体免疫力。
四、重点工作提示
（一）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
（二）教职员工或同学每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应马上做好佩戴口罩等个人防护，同学应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时
间采用隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
（三）教职员工或同学如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和同学，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和同学病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证实。
（五）校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时假设出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长,按规定流程进行处置。
（六）深入展开校园爱国卫生运动。强化校园内教室、食堂、宿舍等同学重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，强化物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。强化饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。强化垃圾分类管理，日产日清。
五、几点工作要求
一要正确熟悉当前形势和任务，要全面提升自我防护意
识和能力，保持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全交际距离等优良的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要保持做到佩戴口罩、注意手部卫生等优良卫生行为，杜绝感染风险和隐患。
二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣,状况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内公布的各类事项，特别状况及时向学校汇报。
三是全体教职工带头弘扬正气，对违法违纪违规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测，开学备查。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案
为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力，做好新冠疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，根据上级部门的文件精神和学校实际，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：
一、人员分工及主要职责
1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组长：XXX
副组长：XX
成员：XXX、XXX、XXX、XX
小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，
2.演练评估组组长：XX
成员：XXX
主要职责：
①责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
根据上级部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;
②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
3.疫情监测组组长：XXX
成员：XXX、XXX、XX
主要职责：
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4.现场消毒组组长：XXX
成员：XXX、XXX
主要职责：
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
5.信息排查组组长：XXX
成员：XXX、XXX
主要职责:
①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院,并通知学生家长；
②按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6.隔离工作组组长：XXX
成员：XXX、XXX
主要职责：
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
7.宣传维稳组组长：XXX
成员：XXX、XX
主要职责：
①普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。
8.志愿者小组组长:XXX
主要职责：
①学生入校后引领学生进校，有序走进教室。
②帮助寄宿生拿行李，帮助带入寝室铺床。
二、场景设置及演练流程
组织教职工开展全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。
场景一.卫生消毒
1.消毒药水的正确配兑。由后勤演示。对每升浓度
250-500 毫升的含氯消毒液按 1：100（1 升消毒液...
篇三：公共场所消防应急演练方案
XX 中心学校 平 安 校 园 创 建 急 预 案 汇 编 修订日期2022 年 3 月
目
录 学校应急机构及职责 学校消防应急预案 学生上下学交通安全应急预案 预防学生溺水事故应急预案 校园公共卫生事件应急预案 预防学生拥挤踩踏事故应急预案 校园外来暴力侵害应急预案 学生突发事件应急处理预案 校园意外伤害事件应急预案 学生外出大型活动安全应急预案 校园突发自然灾害应急工作预案 学校紧急避险与疏散演练方案 学校地震灾害应急处置预案 网络与信息安全类突发事件应急预案 学校突发公共卫生事件应急预案 学生外出集体活动事故应急预案 学校火灾事故应急预案 校园考试安全类突发事件应急预案
学校应急机构及职责 为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、成立安全应急领导小组：
组
长：XXX 副组长：XXX 成
员：XXX 下设办公室：
主
任：XXX 成
员：XXX
二、主要职责 1、组长全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长具体负责校园安全工作，负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务，（法制副校长）协助校长负责校园安全工作。
3、成员具体负责学校各班、各部门突发安全事故的处
理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
三、现场指挥系统。日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。
四、突发事件逐层报告制度 值班人员—>安全办人员—>校长—>办事处学区教委—>教育局—> 安全工作重于泰山。全体教职工要高度重视安全工作，调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
学校消防安全应急预案 为确保全体在校师生的生命财产安全和学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设的实际，制定本预案。
一、工作原则 1、自行启动的原则。一旦发生火灾后，我校立即自动按照预案实施火灾应急救援和救灾工作，及时处置学校内的突发事件。
2、分组负责并协调一致的原则。我校消防安全领导组织机构下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组，在学校防火救灾领导小组的统一领导下，互相配合、协调一致地开展灾害紧急救援工作。
3、紧急处置的原则。在突发事件发生后，如不及时处置可能造成不可挽回的损失时，各组可采取紧急措施进行处置，防止灾害或次生灾害的发生和蔓延。
二、组织机构 1、学校成立消防安全工作应急领导组。发生火灾后，学校防火减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校防火救灾工作。
2、消防安全工作成员的责任分工。组长负责定时召开
消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜；副组长负责各组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务；领导组各成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。学校消防安全工作领导组下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组。
通信联络组组长：XXX
成
员：XXX
（一旦发生火灾，立即报警 119、广播通知、拉响报警信号、与疏散、救治各组联络。）
疏散引导组组长：XXX
成
员：XXX （当火灾发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离火灾现场）
伤员救治组组长：XXX
成
员：XXX （当火灾发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员）
三、消防安全工作预案 1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序
疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨报警求救。
四、师生疏散及逃生预案 火情发生后，按照预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。学校发出火灾预警后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散。在教室内上课的所有学生直接按座位次序并排两列（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。由护导老师指挥，学生在教室门口排成两列纵队后撤离，撤离时靠右依次快速、安全下楼，护导老师在后头组织押队。确保学生做到不抢先、不推搡、不拥挤，互相帮助。学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场按出操队列站好，班主任老师应迅速清点人数，然后向学校指挥中心汇报。
五、全体人员注意事项 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。
2、迅速切断配电箱总电源。
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
六、火灾原因调查。火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
学生上下学交通安全应急预案 为打造和谐校园，防范学生上下学期间交通安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据上级文件精神和我校实际，制定本预案。
一、成立安全领导小组：
组长：XXX 组员：XXX
班主任 二、安全工作措施：
（一）加强管理 1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。
2、建立路队制度。结合学校实际放学统一排队，要求学生靠右边行走，确保安全。
3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。
4、遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生安全离开学校。
5、要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。
6、在距离学校一定距离的位置设立“前方有学校 车辆慢行”等警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生，避免交通事故发生。
（二）加强教育 1、通过举办交通安全展览、安全出行班会等活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，发生交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。
2、要利用家长会、电话等方式积极与家长沟通，请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故发生。
三、事故发生后应采取的措施 1、迅速启动《学校交通事故应急预案》。立即拨打电话 120，请求急救中心抢救伤员。同时拨打 110 电话请求交管部门处理事故。
2、学校领导要迅速报告上级领导部门；在向上级报告的同时要迅速赶到现场。
3、要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤口大量出血的伤员可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位，应等待救护人员进行处理。
4、要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部门处理。
5、做好伤亡学生家长的保险理赔以及协助交管部门做好事故调查处理工作等。
6、未尽事宜，以紧急通知为准。
预防学生溺水事故应急预案 为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。
一、预防工作（强化管理 开展教育）
1、 学校成立领导组。建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，实行各负其责的防范工作机制。
2、加强对学校周边水域安全的排查，积极联系相关部门设置水域安全防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区的安全管理、健全记录资料。
3、加强安全教育宣传，利用校园广播、黑板报、手抄报、等形式对学生进行安全教育，教育学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、水坑等）游泳。
4、通过家长会以及发放《告家长书》，向家长宣讲防溺水的知识，请家长与学校配合，共同做好学生工作。教育学生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和能力，增强家长监护人的责任意识。
5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行安全教育和安全提醒，避免学生溺水事故发生。应急行动 一旦发生溺水事故立即启动应急预案，按照统一指挥、分工负责、各司其职的原则，迅速进行抢救，努力保证溺水学生的生命安全，将事故危害降到最低程度。
1、最早发现溺水事故的者应立即拨打 110 和 120 请求救助。
2、校领导立即报上级，同时迅速按本预案的职责范围做好通知有关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场。
3、根据事故状态和程度做出相应的应急决定，同时展开积极的救援方法，保证救援工作的及时性。
4、做好对危急事件现场的安全管理，避免由于混乱造成系列不安全事故发生，应对事故现场采取必要的组织措施，保障救援工作的有效性。
5、积极配合医务人员做好做救护工作。
6、当事故控制后，要协同有关部门调查工作。做好事故原因的调查上报和防范措施的制订。
校园公共卫生事件应急预案 为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。
组织领导、预防工作 （1）利用班队会、专题讲座及召开师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。
（2）利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。
处置措施 （1）出现疫情，学校领导要立即上报有关部门同时要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。
（2）在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。
（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（5）如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生防疫部门和区教育局的处理意见。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（6）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
注意事项 （1）一旦发生疫情，为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。
（2）学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。
（3）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。
（4）一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到
不瞒报、缓报、漏报。
（5）疫情期间实行每天“0”报告制度。
（6）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。
（7）要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。
（8）坚决杜绝染病学生带病上课，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。
预防学生拥挤踩踏事故应急预案 学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证。根据《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上，为加强学校管理，消除管理漏洞，严防校园拥挤踩踏事故发生，特制订本应急预案。
一、应急机构设置与要求。
1、成立预防拥挤踩踏事故应急处置领导小组：
组长：XXX 成员：XXX
2、要求：对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。从学生的实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当错开时间，分年级分班级逐次上...
篇四：公共场所消防应急演练方案
管理制度消防管理制度 ............................................................................................................................................ 1 消防安全教育、培训制度 ................................................................................................................ 1 防火巡查、检查制度 ........................................................................................................................ 1 安全疏散设施管理制度 .................................................................................................................... 2 消防控制中心管理制度 .................................................................................................................... 3 消防设施、器材维护管理制度 ........................................................................................................ 4 用火、用电安全管理制度 ................................................................................................................ 5 易燃易爆危险品和场所防火防爆制度 ............................................................................................ 6 燃气和电气设备的检查和管理制度 ................................................................................................ 7 消防安全工作考评和奖惩制度 ........................................................................................................ 8
消防安全教育、培训制度
1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。
2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。
6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。
7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。
防火巡查、检查制度
1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。
2、消防工作归口管理职能部门每日对单位各重点部位进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。
3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日
消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
安全疏散设施管理制度
1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道， 严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。
3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。
5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。
消防控制中心管理制度
1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。
3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。
4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。
5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。
6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。
7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打 119 电话通知公安消防部门并报告部门主管。
消防设施、器材维护管理制度
（1）
消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
（2）
消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。
消防设施和消防设备定期测试：
（1）
烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。
（2）
消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。
（3）
正压送风、防排烟系统每半年 测一次。
（4）
室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。
（5）
其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。消防器材管理：
（1）
每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
（2）
派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。
（3）
对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。
（4）
各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。
火灾隐患整改制度
1、各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。
2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记， 并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。
3、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由单位上级主管部门或当地政府报告。
4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。
用火、用电安全管理制度
1、用电安全管理：
(1) 严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。
(2) 电气线路、设备安装应由持证电工负责。
(3) 各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。
(4) 禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。2、用火安全管理：
（1）
严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。
（2）
动火作业前应清除动火点附近 5 米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭
火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告。
（3）
如在作业点就地动火施工，应按规定向作业点所在单位经理级(含)以上主管人员申请，申请部门需派人现场监督并不定时派人巡查。离地面 2 米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。
（4）
未办理“动火许可证”擅自动火作业者，本单位人员予以记小过二次处分，严重的予以开除。
易燃易爆危险品和场所防火防爆制度
1、易燃易爆危险物品应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任。
2、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放。
3、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记。
4、库存物品应当分类、分垛储存，每垛占地面积不宜大于一百平方米，垛与垛之间不小于一米，垛与墙间距不小于零点五米，垛与梁、柱的间距不小于零点五米，主要通道的宽度不小于二米。
5、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内。
6、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。
义务消防队组织管理制度
1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。
2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。
3、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。
4、每年举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。
5、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。灭火和应急疏散预案演练制度 1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。
2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。
3、每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工。
4、应按制定的预案，至少每半年进行一次演练。
5、演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案。
燃气和电气设备的检查和管理制度
1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。
2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。
3、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好， 保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。
4、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。
5、未经批准，严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全小组、维修部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有维修部人员检测后投入使用。
6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域， 严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。
7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。
8、除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。
9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。
10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。
消防安全工作考评和奖惩制度
对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。
对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责
任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定， 对下列行为予以处罚：
1、有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫：
（1）
使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的 （2）
在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的； （3）
未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的；
（4）
未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的 谎报火警；
（5）
未经批准，玩弄消防设施、器材，未造成不良后果的；
（6）
对安全小组提出的消防隐患未予以及时整改而无法说明原因的部门管理人员； （7）
阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。2、有下列情形之一的，视情节轻重和认识态度，除责令赔偿全 部或部分损失外，予以通报批评：
（1）
擅自使用易燃、易爆物品的；
（2）
擅自挪用消防设施、器材的位置或改为它用的；
（3）
违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的；
（3）
强迫其他员工违规操作的管理人员；
（4）
发现火警，未及时依照紧急情况处理程序处理的；
（5）
对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。
（6）
对任何事故隐瞒事实，不处理、不追究的或提供虚假信息的，予以解聘。
（7）
对违反消防安全管理导致事故发生(损失轻微的)，但能主动坦白并积极协助相部门处理事故、挽回损失的肇事者或责任人可视情况予以减轻或免予处罚。
篇五：公共场所消防应急演练方案
大消防安全保卫工作实施方案为切实做好二十大消防安全保卫工作，预防和遏制重特大火灾事故的发生，确保我市消防安全形势稳定，决定从即日起至二十大胜利闭幕，在全市范围内组织开展二十大消防安全保卫工作，特制定本方案。
一、工作目标
以科学发展观为指导，认真贯彻落实、公安、和省委、省关于加强和改进消防工作的一系列部署要求，坚持统领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，扎实开展火灾隐患排查整治，进一步提升火灾防控和灭火救援能力，不断提高公共消防安全水平，坚决确保我市不发生较大以上火灾事故，在二十大期间不发生有影响的火灾事故，为二十大胜利召开营造良好的消防安全环境。
二、组织领导
成立二十大消防安全保卫工作领导小组，组长由 XX 担任，XX 任小组成员。领导小组办公室设在市消防安全委员会办公室，办公室主任由 XX 兼任。同时，各单位、各部门也要成立
相应的组织领导机构，具体负责组织、协调本地区、本行业系统所属企业、单位的二十大消防安全保卫工作。
三、工作任务
（一）深化消防领域“打非治违”专项行动。认真贯彻落实有关文件精神，以人员密集场所、易燃易爆单位、“三合一”场所、高层建筑、地下空间场所为重点，开展消防安全集中清查，重点整治未取得消防行政许可擅自施工或投入使用、消防设施不完好有效、违法使用易燃建筑、装饰材料等消防违法违规行为。对于发现的一般火灾隐患，坚决督促从快整改。对于发现的重大火灾隐患，由市挂牌督办。对于不具备消防安全条件的单位或者场所，坚决依法予以关停。7 月底前，全市所有涉及单位和场所排查治理率要达到 100%。
（二）落实街道、乡镇消防安全网格化管理。认真贯彻落实有关文件要求，在城市街道办事处以社区为单元，在乡镇以村屯为单元，划分消防安全管理网格，对网格内的单位、场所、居（村）民楼院、村组实施动态管理。市综治办、公安、民政、工商、安监等部门，要按照消防安全网格化管理责任分工，实行户籍化管理，开展常态化消防安全检查和经常性消防宣传教育，大力培养基层力量开展防火灭火工作，构建“全覆盖、无盲区”的消防安全管理网络。7 月 30 日前，全市所有
消防安全网格划分完毕。二十大召开前，全市所有居民楼院、单位场所排查率要达到 100%。
（三）开展人员密集场所和易燃易爆单位消防安全专项整治。市公安、工商、文化、安监等部门要重点检查商场、市场、宾馆、饭店和旅游、公共娱乐场所等人员密集场所，以及生产、储存、经营易燃易爆危险品单位，督促落实消防安全责任制，规范消防安全管理，确保各类消防器材设施完整好用，扎实提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育能力。督促石油化工储存场所执行《石油化工储存场所消防安全技术规范》（DB21/T1972-2022）要求，加强单位消防基础设施建设。国庆节前，全市所有旅游景区排查率要达到 100%；二十大召开前，全市所有人员密集场所和易燃易爆单位消防安全“四个能力”建设 100%达标。
（四）加强市政消火栓建设和维护管理。认真贯彻执行《辽宁省城市公共消防设施建设维护管理办法》，积极落实市政消火栓建设、维护和管理等工作责任和任务，加大市政消火栓建设资金投入，保证规划专款专用。加强市政消火栓监管，结合城区改变、道路拓宽以及其他建筑施工工程，对市政消火栓完好情况进行跟踪。设立明显的标志牌，施划禁停区，以保障市政消火栓的有效使用。对于擅自挪用、拆除、埋 压、圈
占市政消火栓行为，依法予以行政处罚。确保二十大召开前，全市现有的市政消火栓，完好率不低于 90%;尚未建成的市政消火栓全部建设完毕。
（五）强化全民消防宣传教育培训。认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》，开展群众性消防宣传教育活动，提升社会抵御火灾的能力。设立火灾隐患举报投诉热线，落实举报投诉受理、查处、曝光、奖惩机制，发动全民参与火灾隐患的排查整治。新闻媒体要开设消防专题或专栏，定期刊播消防信息，并利用户外视频、楼宇电视、移动电视播放消防安全短片、消防公益广告，营造舆论氛围；市司法、科技等部门要将消防法律法规和消防安全常识纳入普法、科普教育内容；市教育部门要将其纳入教学计划、教师培训和义务教育、素质教育内容；市民政部门要启动社区“平安使者”计划，建立社区督导员、小区管理员、楼道宣传员三级消防宣传网络；市公安消防部门要开通消防官方微博，及时发布消防安全和火灾信息，组织消防志愿者开展社会消防宣传教育等志愿服务活动。按照《社会消防安全教育培训大纲》要求，教育、民政、人社、规划建设、房管、安监、旅游、文广等部门，要制定消防培训计划，有针对性地开展培训，落实培训合格上岗制度。9 月底前，所有乡镇长、村“两委”负责人接受
消防安全培训合格率要达到 100%。二十大召开前，公众聚集场所、易燃易爆等重点单位消防安全管理人、消防控制室操作人员培训合格率要达到 100%。
（六）加强灭火和应急救援战备工作。加强应急救援队伍建设，完善公安、交通、供水、供电、环保、安监、驻军等应急救援联动机制，规范调度指挥、联勤联动、预案响应、人员保障和物资储备等工作；公安要加大多警联勤力度，加强信息互通，建立交警、巡特警等基层警力闻警齐动响应机制，定岗定位、定人定责、定车定装，遇突发事件，就近第一时间到场，协助专业灭火救援力量做好现场处置工作。加强熟悉演练，严格落实等级战备制度，完善本级和跨区域增援作战方案，加强战勤物资保障，加强组织指挥机构和作战力量编成，全面做好快速响应和应急处突增援准备。8 月至二十大召开前，要至少组织开展两次以上社会联勤单位参加的实战演练。
四、工作要求
（一）强化领导，明确责任。二十大消防安全保卫工作是深入贯彻落实科学发展观，有效防范和坚决遏制安全生产事故的重要举措，也是当前市部署的一项重中之重的工作。各单位、各部门要充分认识开展二十大消防安全保卫工作的重要性和紧迫性，切实将二十大消防安全保卫工作纳入重要议事日
程，认真落实一把手负责制，立即安排部署本辖区、本部门二十大消防安全工作，制定专门方案、召开专门会议进行动员部署。将工作任务层层分解，落实到每个基层单位，每个岗位，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。
（二）自检自查、消除隐患。各部门、各单位要按照方案的部署要求，全面开展自检自查自改活动，着力解决本单位存在的隐患问题。要抽调业务骨干组成检查组对本辖区、本行业系统所属企业、单位全面开展检查，严厉查处违法违章行为，严格查处火灾隐患，并督促指导所属企业、单位开展自查自纠，确保消防安全底数清、情况明，不留死角死面。对排查发现的隐患问题，要制定整改计划，落实整改措施、整改时限、整改资金和整改责任人，确保火灾隐患及时消除。
（三）密切配合，形成合力。公安、经信、教育、民政、人社、国土、规划建设、交通、文广、卫生、安监、房管等部门要组成联合检查组，对各部门工作开展情况和社会单位消防安全工作落实情况开展联合重点检查。各部门在大检查行动中要相互配合、密切协作，积极、主动开展联合执法、联合检查。对依法应当予以行政处罚的，坚决依法从重处罚，该罚的罚、该停业的停业、该查封的查封，绝不能姑息迁就，养患成灾。特别是对检查中发现的不属于本部门监管的安全隐患问
题，要及时向有管辖权的行政主管部门通报，负有监管职能的部门要认真记录有关情况，并立即组织人员进行查处和督改。
（四）强化宣传，营造氛围。各单位、各部门要积极采取有力措施开辟宣传阵地，多层次、多角度开展消防安全宣传教育活动，特别是要高度重视舆论的监督导向作用，充分利用报纸、广播、电视和网络等各类媒体，大造声势，广泛宣传此次大检查的目标、内容和要求，大力推广普及消防安全常识和自防自救知识，加大对消防安全正面典型的媒体宣传和反面典型的媒体曝光力度，为消防安全大检查的深入开展营造良好的舆论氛围。
大学迎接二十大维稳安保工作方案
为切实做好二十大期间我校维稳安保工作，及时高效贯彻执行上级部门统一部署要求，各单位要始终站在讲大局的高度，凝聚共识、主动担当、攻坚克难，狠抓校园维稳各项工作措施的落实，现结合我校工作实际情况，特制订本工作方案。
一、目标原则
通过努力，实现“五个确保”的目标：确保不发生严重影响社会稳定的重大事件，确保不发生涉及师生的暴力事件和个人极端行为，确保不发生影响较大的群体性事件和舆情事件，
确保不发生重大校园恶性刑事案件和网络安全事件，确保不发生重大校园安全事故。
坚持安全第一，预防为主；属地管理，分级负责；突出重点，细化措施；互通信息，强化联动；注重宣传，营造氛围的原则。
二、组织领导
成立由书记、校长任组长，各分管副校长、副书记任副组长，行政各处室和各学院负责人为成员的 XX 大学二十大维稳安保工作领导小组，在上级部门的统一领导下，部署开展全系统迎接二十大维稳安保工作。
三、职责分工
（一）各二级学院负责对本单位的师生、临聘人员的信息登记、排查、上报；对管辖区域内的门窗、水电设施和实验设备、危化品，以及各库、室进行检查；宿舍内重点检查违规电器、违禁书籍、管制刀具等物品。
（二）各职能部门、教辅单位做好对各办公室、库房的门窗和用水用电、办公设施设备检查。
重点职能部门负责分工如下：
学校办公室：统筹协调各处室和单位开展相关工作，负责上级有关信息和工作要求的传达和布置，本系统有关信息的报
送和发布工作，负责对信访重点人员落实疏导和稳控措施等。负责学校突发事件、防汛抗旱等应急处理与组织协调，制定突发事件应急预案；做好值班值守工作；及时转发防台风、恶劣天气、地质灾害等文件，做好应急救援、自然灾害防御处置工作。
保卫处：负责物业保安人员的统计；协调公安部门开展排查培训，收集汇总各部门统计的情况上报给公安部门。负责对全校的技防、物防、消防设备、道路交通设施及门岗防护器械进行检查，加强对来访人员、车辆的检查、登记，重新拟定突发事件处置预案，开展应对突发事件的训练和演练。开展校园及周边治安环境、交通秩序进行治理；开展校园及周边容易肇事肇祸、关注人群和具有潜在暴力倾向等重点人员的排查管控，及时化解矛盾纠纷情况。
宣传处：负责喜迎二十大宣传工作，负责有关舆情信息收集、分析和干预，负责高校思政安定稳定工作等。
组织处：负责督促各单位领导干部落实维稳安保工作责任等。
学工处：负责学生基础信息的排查汇总，对学生开展整治排查工作的安全宣传，加强学生的安全教育和管理，尤其是关
注人群的管理和信息收集上报工作。加强学生的管理力度，开展学生安全、法制、生命、毒品预防等教育。
人事处：负责教育教学人员信息登记和管理，负责教师队伍中不稳定因素的排查化解工作，特殊利益群体的疏导和稳控工作等。
财务处：负责协调落实二十大维稳安保工作的经费保障工作等。
国合处：负责对外教、留学生的基础信息的排查汇总，并开展整治排查工作的安全宣传，加强外教、留学生的安全教育和管理，以及信息收集上报工作。
后勤处：负责对公共场所的门窗，各建筑物的外墙、屋顶，食堂的用水用电和食品卫生，以及配电房、电梯设备、水电设施、消防设施，医护急救物资保障，通勤车安全等进行检查。目前重点完善三期综合楼的消防喷淋系统安装和用电线路的改造。
教务处：负责对教学危险物品库室、重点实验室、教室等进行检查。公体部负责对体育馆及室外体育活动设施进行检查。危化品管理要做到双人双锁，室内达到通风通气等规范化的要求。
基建处：负责在建工地的安全防护设施、外来施工人员的暂住登记情况进行检查；加强对施工人员的安全管理。
信息中心：负责对网络及设备的检查，加强网络舆情的技术监控和网络防护。
资产公司：负责对各营业场所内安全设施和食品卫生情况进行检查，特别是各超市的安全检查，对超面积的超市要安装消防喷淋系统。
四、主要措施
（一）研究制定维稳安保工作方案。根据上级有关做好二十大安保工作的要求，各单位结合本单位工作实际，研究制定本系统工作方案，广泛动员并部署开展各项工作。
（二）全面开展基础大排查治理工作。重点排查学校安全防范措施落实情况、学校消防、通勤车等日常安全管理工作情况、学校危化物品管理情况、校园及周边治安状况、涉校涉生矛盾纠纷情况、少数民族学生和外籍师生安全稳定工作情况、突发事件应对和部门联动情况等，并逐条分析梳理，建立问题隐患档案。
（三）组织开展维稳安保工作专项检查。在各单位开展隐患排查治理工作基础上，学校综治部门将组织人员，对各单位
的维稳安保工作进行全面检查，同时会同教育部门、属地公安机关等有关部门，对各单位落实维稳安保重点工作进行抽查。
（四）切实抓好安全教育和应急演练工作。各单位通过多种途径开展校园公共安全宣传教育活动，完善各单位突发事件应急预案，组织开展应急演练，提高师生的安全防范意识和应急避险能力。
五、工作要求
（一）提高认识，强化组织领导。安全稳定工作是学校服务保障二十大的重要内容之一。各单位要充分认识做好二十大维稳安保工作的极端重要性和紧迫性，抓紧成立工作领导小组，精心组织，周密部署，全面系统地开展各项维稳安保工作，确保工作、责任、措施“三到位”。
（二）细化措施，提高工作实效。各单位应结合实际，及时制定工作方案，明确工作重点、人员分工和职责、工作要求。要在全面排查本...
篇六：公共场所消防应急演练方案
1 - 突发公共卫生事件应急预案 为增强在非常态条件下妥善应对突发公共事件的意识，进一步明确在应对突发公共事件中所承担的职能和责任，建立健全应急预案和行动方案，迅速落实应急措施，根据《突发公共事件应急预案的通知》，特制定街道突发公共卫生事件应急预案。一、目的、适用范围及工作原则 1、目的：及时、高效、妥善处置发生在我街道辖区内的突发公共卫生事件，最大限度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害，保障广大人民群众的生命与健康，维护社会安全和稳定。
2、适用范围：本预案适用于在本街道辖区内突然发生，造成或者可能造成社会公众身心健康严重损害的重大传染病，群体性原因不明疾病、重大食物和职业中毒以及自然灾害、事故灾难和社会安全等事件引起的严重影响公众身心健康的公共卫生事件的应急处置工作。
3、工作原则：
（1）政府主导，社会参与。街道人民政府在上级人民政府的统一领导和指挥下，组织协调各职能部门、基层卫生组织、村民委员会、群众组织、社会团体、企业及个人等共同参与突发公共卫生事件应急处理工作。广泛动员各种力量，
- 2 - 培育志愿者队伍，积极配合，有序地开展突发公共卫生事件的应急处理工作。
（2）预防为主，常备不懈。定期开展突发公共卫生事件危险因素的调查，及时发现各类危险因素，制定并落实相应的监测预警和预防制措施；普及卫生知识，提高居民自救、互救、避险、逃生技能，开展演练，提高各类组织和居民对突发公共卫生事业的防范意识和应对能力；落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
（3）快速反应，依法处置。加强突发公共卫生事件信息系统建设；提高基层卫生专业人员对各类突发公共卫生事件的识别和应急处理能力，做到早发现、早报告、及时正确处理；普及法律知识，加强执法监督，保证各类突发公共卫生事件应急处理措施依法得到严格执行。
二、事件分级 根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件分为特大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别。
1、特大公共卫生事件(Ⅰ级) （1）在本区范围内发生鼠疫、非典型性肺炎、禽流感病例。
（2）霍乱在区域范围内发生，1 周内发病 30 例以上（含30 例，下同），并有扩散的趋势；或有 1 例以上死亡病例；
- 3 - 霍乱疫区发现新的流行菌株或原非历史疫区的灾区当年发生首例病人。
（3）其他乙类、丙类传染病在暴发、流行，严重影响生产、生活和社会秩序的。
（4）一次食物中毒发病人数 100 例以上并出现死亡病例。
（5）环境（水源、大气、公共场所、土壤等）污染事故出现死亡病例（家庭煤气中毒除外）。
（6）发生急性职业中毒人数 50 人以上或者死亡 5 人以上；或职业性炭疽发病人数 5 人以上。
（7）发生放射性事故，造成 1 人以上死亡。
（8）区域范围内，短时间出现 30 例以上临床症状相同但原因不明的疾病或中毒病例。
（9）发生生物、化学、核辐射等恐怖袭击事件。
2、重大公共卫生事件（Ⅱ级）
（1）在本区范围内发现鼠疫、非典型肺炎、禽流感疑似病例，以及发生动物间鼠疫、禽流感。
（2）区域范围 1 周内发现 20－29 例霍乱病例和带菌者。
（3）其他乙类、丙类传染病在某一地区暴发、流行，流行范围波及 4 个以上乡街道，严重影响生产、生活和社会秩序的。
（4）一次食物中毒发病人数 100 例以上或出现死亡病
- 4 - 例；或一次中毒发病人数在 30－99 例，中毒事故发生在学校、幼儿园，地区性和全国性重要活动期间。
（5）环境（水源、大气、公共场所、土壤等）污染事故造成严重器质性病变 3 人以上或发病人数在 30 人以上。
（6）发生急性职业中毒人数 30－49 人，或者死亡 4 人以下；或者职业性炭疽发病人数 4 人以下。
（7）发生放射性事故，人员受超剂量辐射事故分级定为三级的；或丢失放射性物质事故分级定为重大事故的。
（8）区域范围内短时间出现 20－29 例临床症状相同但原因不明的疾病或中毒病例。
3、较大公共卫生事件（Ⅲ级）
（1）辖区范围内，对鼠类动物进行血清学检测发现鼠疫呈阳。
（2）区域范围 1 周内发现 5－19 例霍乱病例和带菌者。
（3）其他乙类、丙类传染病在某一地区暴发、流行，流行范围波及 2 个以上乡街道，严重影响生产、生活和社会秩序的。
（4）一次食物中毒发病人数在 30－99 例。
（5）发生急性职业中毒人数 10－29 人。
（6）发生放射性事故，人员受超剂量辐射事故分级定为二级的；或丢失放射性物质事故分级定为严重事故的。
（7）环境污染事故造成明显生态环境影响，或造成停
- 5 - 供自来水、停用分散式供水水源的。
（8）在区域范围内，短时间出现 5－19 例临床症状相同但原因不明的疾病或中毒病例。
4、一般公共卫生事件（Ⅳ级）
（1）在一个局部范围短时间内，发现较多自毙鼠，有鼠类动物间鼠疫可疑。
（2）区域范围 1 周内发现 1－4 例霍乱病例和带菌者或水及外环境检出霍乱菌株。
（3）其他乙类、丙类传染病在某一地区暴发、流行的。
（4）一次食物中毒发病人数在 10－29 例。
（5）发生急性职业中毒人数少于 9 人。
（6）发生放射性事故，人员受超剂量辐射事故分级定为一级的；或丢失放射性物质事故分级定为一般事故的。
（7）环境污染可疑对人群健康造成不良影响的。
（8）区域范围内，短时间出现 4 例及以下临床症状相同但原因不明的疾病或中毒病例。
三、应急组织体系及职责 1、组织体系：街道政府成立以街道长为组长，分管领导为副组长的突发公共卫生事件应急领导小组，成员由相关职能科室、村委会、防保站、派出所及其他民间组织等负责人组成。负责组织、协调全街道突发公共卫生事件应急处置工作，并及时向区人民政府及相关职能部门汇报。
- 6 - 2、职责：突发公共卫生事件应急领导小组要定期开展突发公共卫生事件危险因素的调查，如食品卫生、环境卫生以及医疗卫生机构的疫情报告、医疗救治、传染病防治等，及时发现各类危险因素，制定并落实相应的监测预警和预防制措施；普及卫生知识，提高居民自救、互救、避险、逃生技能，开展演练，提高各类组织和居民对突发公共卫生事业的防范意识和应对能力；落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
各行政村要建立、健全突发公共卫生事件应急组织及规章制度，明确职责分工，制定完善突发公共卫生事件应急预案；组织村民参与卫生应急知识的宣传教育、技能培训和演练；积极配合政府各职能部门做好各项防控措施的落实等工作。派出所要依法查处、打击影响突发公共卫生事件防控、处置的各种违法活动，保证卫生等部门执行公务，加强流动人口管理，维护社会稳定。防保站、村卫生室、个体诊所要及时发现和报告突发公共卫生事件相关信息，承担卫生部门、乡街道突发公共卫生事件应急领导小组交办的应急工作任务，协助有关部门开展突发公共卫生事件应急处理相关工作。
四、监测、报告 1、监测：作为突发公共卫生事件监测，相关职能部门应做好和协助上级部门维护好法定传染病和突发公共卫生事件相关信息监测报告，开展突发公共卫生事件相关信息的
- 7 - 日常监测，接受上级卫生部门的监督管理和专业防治机构的业务指导，保证监测质量。
2、报告：街道属各单位及各行政村对辖区内发生的突发公共卫生事件应当在第一时间向街道政府报告，由街道突发公共卫生事件应急领导小组向区政府及有关职能部门报告。报告分为首次报告、进程报告和结案报告，要根据事件的严重程度、事态发展和控制情况及时报告事件进程。
（1）首次报告：
必须报告事件名称、发生地点、发生时间、波及人群或潜在的威胁和影响、报告联系单位人员及通讯方式。尽可能报告事件的性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施，病例发生和死亡的分布及可能发展趋势。
（2）进程报告：报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素；在进程报告中既要报告新发生的情况，同时对首次报告的情况进行补充和修正。
（3）结案报告：突发公共卫生事件结束后，对事件发生和处置情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。
五、应急反应和终止 1、应急反应原则：接到上级政府发出的突发公共卫生事件预警时，街道人民政府按照分级响应的原则，作出相应级别的应急响应，如突发公共卫生事件在本街道辖区内发生，
- 8 - 应相应提高报告和响应级别，采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，确保迅速、有效地控制突发公共卫生事件。
街道突发公共卫生事件应急领导小组接到邻近乡街道或上级部门的突发公共卫生事件情况通报后，要及时通知街道各相关机构，组织做好应急处理所需的人员与物资准备，采取必要的预防控制措施，服从上级突发公共卫生事件应急指挥机构的统一指挥和调度，支援发生突发公共卫生事件的应急处理工作。
2、应急反应措施：乡街道人民政府根据突发公共卫生事件应急处理的需要，动员、组织本街道辖区内各有关单位、群众组织、社会团体，协调人员、物资、交通工具、相关设施和设备，参加应急处理工作。防保站等医疗机构要做好现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水的处理工作；派出所要做好实施疫区、疫点封锁及人员隔离工作；各行政村要对病人、疑似病人及密切接触者进行登记造册，为专业防治机构提供相关信息，对发生重大食物中毒或职业中毒时，配合做好现场保护工作，组织群众疏散，及时通知派出所，协助专业机构开展中毒原因调查。
3、未发生突发公共卫生事件的村居：未发生突发公共卫生事件的社区（乡街道）应根据其它地区发生突发公共卫生事件的性质、特点、范围和发展趋势，分析受到波及的可能性和程度，要做好相应防范应急措施。
- 9 - 4、突发公共卫生事件应急反应的终止：街道突发公共卫生事件应急领导小组，应根据上级政府作出的突发公共卫生事件的终止决定，确定本辖区内突发公共卫生事件终止。
六、风险评估 1、近三年街道突发公共事件发生情况 2017 年、2018 年、2019 年未发生突发公共事件。
2、风险分析 街道是下辖街道。街道位于列岛中部的岛东南部以及南群的半屏岛。面积 14.48 平方千米，人口 2.15 万余人。在事故发生初期，人员劝离或其他工作上存在一定难度，同时容易出现不配合疏导情况的发生，也可能存在因为疏导、救援等工作引发的矛盾纠纷。
3、现有应急资源调查 街道配有各类处置突发公共事件科室（公共安全服务中心）及应急队伍（设街道应急管理中心），并配有街道应急救援队、森林消防队及其他社会专业救援力量，能够及时应对各类突发公共事件，并设有防汛防台物资、灭火救援物资、公共卫生防疫物资等。
七、其它事宜 对突发公共卫生事件的评估总结、恢复与重建、奖励与表彰、责任、抚恤和补助、征用物资、劳务的补偿等相应事宜按照规定处理。
篇七：公共场所消防应急演练方案
疫情防控应急演练方案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实 XX 学校疫情防控应急演练预案，全面 XX 学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，XX 学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化 XX学校全面开学做好准备工 XX 学校会议决定于 4 月 1 日举行疫情防控演练。特制定本方案。
一、人员分工及主要职责
**校长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组: (一)综合协调组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； ③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者； ③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班 XX 学校其他同学加强后续观察和情况排查。。
(三)救治处置组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治； ②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级； ③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
(四)对外联络组 1.人员组成
组长: 成员:
2.主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长； ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况； ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
(五)消毒防疫组 1.人员组成 组长: 成员: 2.主要职责 ①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒； ②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
二、场景设置及处置流程
(一)每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状 1.参与晨检的疫情监测组老师提前 XX 学校，进行消毒、体
温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3.综合协调组老师要引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
5.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班校领导(现场总指挥)报告。
6.总指挥立即指令救治处置组老师佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后:体温37.3℃。救治处置组老师立 XX 学校疫情防控领导小组组长李明校长报告情况，申请批准将该同学 XX 学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
XX学校疫情防控领导小组组长李明校长启动应急处置流程。
(二)课间活动演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状 1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2.课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开(保持 1 米间距)按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3.大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让学生保持间距到指定区域开展活动，一、二年级在教学楼前，三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在篮球场，开展适度体育锻炼。
4.课间活动过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班校领导(现场总指挥)。
5.总指挥立即指令救治处置组老师佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后:体温 37.6℃。救治处置组老师立 XX 学校疫情防控领导小组组长☆☆校长报告情况，申请批准将该同学 XX 学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
XX学校疫情防控领导小组组长李明校长启动应急处置流程。
(三)食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状 1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排:11:10——11:30，一、二年级；11:30——11:50，三、四年级；11:50——12:10，五、六年级。
2.师生就餐须佩戴口罩取餐，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师立即报告当日值班校领导(现场总指挥)。
6.总指挥立即指令救治处置组老师佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后:体温 37.4℃。救治处置组老师立 XX 学校疫情防控领导小组组长李明校长报告情况，申请批准将该同学 XX 学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
XX学校疫情防控领导小组组长李明校长启动应急处置流程。
(四)疫情发生后，启动应急处置流程 1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后 XX 学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位) 2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及时赶到，迅速 XX 学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合
协调组、对外联络组) 4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组) 7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见 XX学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组) 8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传教育组、疫情监测组) 三、总结反思及改进提高
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生
留观等待区观 XX 学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面 XX 学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
**XX 公司 20__.3.30 消防演练方案一、演练目的 演练目的:为了落实“安全第一，预防为主”的安全理念，增强学生的安全意识和处置突发火灾火警事件能力，熟练掌握灭火器的使用方法，以及简单的急救知识。
二、演练时间: 三、演练地点: 四、火灾模拟设置:
教室内电子设备陈旧，电路老化引燃书籍引发火灾。
五、演练组织机构 1. 领导小组 （1）总负责人:--------职责:做好决策，指挥，讲解演练和各方面协调配合工作。
（2）灭火组:--------职责:学习并掌握消防器材使用方法和灭火技能。
（3）医疗组:--------职责:对受伤人员进行及时救治和处理(准备急救箱，纱布，担架) （4）通讯组:--------职责:负责与消防部队，医院以及上级领导取得联系争取快速救援 （5）物资保障组:------职责:保障救援物资的供应，及救援车辆的调配工作，负责器材搬运和后场操作 （6）摄像组:---------职责:负责消防演练过程的拍照及录像 六、演练内容 1、初期火灾扑救、控制、火场协调指挥演练。
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练 3、灭火器材现场灭火演练 七、演练流程 1、演练前的准备 (1)演练物资准备:灭火器()、担架(1 具)、急救箱(1 个)、毛巾() (2)示范灭火器使用方法、急救、逃生方法
灭火器使用方法: (1) 干粉灭火器:干粉灭火器可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的失火。
干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末，由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初期火灾。
a、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
b、在距离起火点 5 米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。
c、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
d、先拔下保险销，一只手握住瓶底，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
e、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
f、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
g、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
h、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。
(2) 二氧化碳灭火器:有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，用来扑灭图书，档案，贵重设备，精密仪器、600 伏以下电气设备及油类的初起火灾。适用于扑救 B 类火灾，(如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。)适扑救 C 类火灾(如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。)扑救 E 类火灾(物体带电燃烧的火灾)。
使用方法: a、在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销， 一只手握住 b、喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳 70—90 度， c、站在距离火源两米的地方，左手拿着喇叭筒用力压下压把， d、对着火焰根部喷射，并不断推前直至把火焰全部扑灭， e、使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤， 注意:在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
(3)泡沫灭火器:可用来扑灭 A 类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火；最适宜扑救 B 类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾(如:醇、酯、醚、酮等物质)和 E 类(带电)火灾。
使用方法:
a、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器， b、右手提着灭火器到现场， c、右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘， d、把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴， e、右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。
f、灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。
(3)自救逃生方法介绍:a、手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰前往安全出口位置； b、当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间浓烟较少，可匍匐逃生; c、当被困无法逃生时，积极呼救，可采用彩色布条挥动呼救。
2、演练开始，火灾信号发出
3、消防部组织灭火，疏散保障组组织人员撤离 逃生方法: 用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的从安全出口弯腰撤离教室。按照预定路线迅速前往集合地点，如果在撤离过程中出现人员摔倒，附近的同学应迅速扶起，同时提醒后面的同学“前面有人跌倒”，以防止出现踩踏事故。其他同学应及时帮助行动不便的同学进行撤离。
4. 火势无法控制消防组人员有序撤离 5.火情上报以及拨打火警 由通讯组上报火灾情况和人员伤亡情况，并及时通知消防部队和医院。在拨打火警时,应注意说明地点，联系方式，火灾情况 在拨打急救时，应...
篇八：公共场所消防应急演练方案
开学安排和疫情防控工作方案为了深入贯彻落实相关文件精神，切实抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作，确保学校师生的人身安全和正常的教育教学工作顺利开展。现结合我校实际，特制定此方案。
一、指导思想
认真落实《传染病法》等法律、法规以及上级部门有关文件要求，着力抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作，确保我校师生的人身安全和正常的教育教学工作。
二、目标任务
为了妥善做好延期开学和即将开学的各项工作安排，还要抓好开学后疫情防控工作。在具体的落实工作中抓好“三个到位、四个一律、五个机制、六个常态、七个准备”，着力做细做实以下五项工作：
（一）宣传教育做到三个到位。一是制定防疫知识宣传读本，开学第一课课全部进行防控防疫知识和日常健康知识教学，确保每个学生知晓到位；二是每日推送疫情发展情况，确保每位学生及家长知晓疫情发展的态势，每日放学后推送体温健康监测结果，让家长对学生健康情况知晓安心；三是继续加大和营造疫情防控的宣传氛围，学校要在洗手间、卫
生间等各个地方设置宣传内容和提醒标识，对复学后的检查程序通过家校信息群日日推送，确保学校宣传教育面达到了100%。
（二）严防死守做到“四个一律”。要强化阵地意识，严格管理校门。全区建立了疫情防控工作突发应急处置机制,制定了具体的应急处置预案，做到“四个一律”。即：开学后学校一律实行封闭式管理，校外无关人员一律不准进入校园，进校门前一律核验身份和监测体温，对发烧咳嗽者一律实行隔离观察。
（三）压实“五个责任机制”。一是建立了层层包保责任制。二是对暑假期间外出和返乡的师生在入校前要提供隔离的时间证明，否则不允许复学；三是对学校专职检测人员和校医进行专业化的培训，掌握防疫科学安全检测的方法；四是开学前，在学校所有角落全面开展一次大规模消毒和常规消毒制；五是在对师生午餐配送的地方和校车进行严格消毒检查，并组成专项检查组进行检查，确保饮食交通安全；
（四）卫生防疫六个常态。一是开学后所有复工复学人员全部建立一人一卡制，每日进行三次体温监测；二是办公室、教室、活动室、会议室人员集中的地方必须做到室内外勤消毒、通风换气、保持空气新鲜；三是保障师生饮用水安全，保持环境卫生清洁；四是教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手；五是学校备好开水饮水处，多吃清淡食物,
加强运动、保证充足休息，进行开课的时间调整错峰上学;六是每日对检查检测情况实行“零上报”制度，要求每天上报师生及其家属的身体健康状况，并当日反馈给家长。
（五）开学前七个准备。一是组织上报工作计划；二是做好组织教师进行网上集体备课的准备；三是对学生进行复习进度的和教学的准备；四是体温计、口罩、就餐、交通的准备。做好校医防疫能力的培训的准备。目前，我校集中采购了红外线、电子体温测试设备，用于开学后对学生进行体温测试，保证了疫情防控得到有效落实；五是进行教学技能及信息化技术的培训，帮助教师尽快适应并熟练掌握“互联网+教育”的教学方式融合的准备；六是学生新学期开学学生教材的准备，通过协调书店，保障学生开学有教材；七是按照上级部门的要求，自 X 月 X 日开始，全面推行了“空中课堂”，确保“停学不停课”，发挥了网络教学的作用，为学生开学前搭建了丰富多彩学习平台。
三、具体工作
制定学校疫情防控工作规范操作程序，建立了学校疫情防控工作规范操作流程,明确了具体落实入校前、入校、离校各项规程，确保疫情防控工作规范化、制度化、科学化。
1.加强师生教育引导工作。通过微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照
疫情防控有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用微信平台、班级微信群、电话等方式就延退开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3°C 的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、退报、瞒报、错报。
4.建立隔离人员期满健康信息报告和承诺制度。开学时接受过疫情隔离的教师和学生一律填报《隔离人员期满健康信息报告表》,并签订《疫情防控责任承诺书》，一式两份，学校自存一份，上交上级相关部门疫情防控办公室一份。
5.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进
行排查摸底，建立管理台账。
6.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
7.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
8.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保护生达标、不留死角。
9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
四、保障措施
1.成立疫情防控领导小组，专门负责开学的组织工作和疫情防控工作，做到了统协调，宏观调控。
2.明确责任，落实任务。做到明确责任分工，落实具体工作任务，层层落实责任，为抓好具体任务疫情防控与教学管理统结合起来，保障了学校各项工作的开展。
3.建立了联防联控机制。建立了教育、卫生、防疫等部门参与联防联控机制，积极协调卫生、防疫部门抓好疫情防控工作。
4.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，坚持做到“日报制”、“零报制”，层层上报。
5.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作.
6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
2 2022 学校秋季开学疫情防控应急演练方案
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。
一、人员分工及主要职责
成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统
调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1.人员组成
组长：XXX
成员:XXX
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1.人员组成
组长：XXX
成员：XXX
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，
对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）救治处置组
1.人员组成
组长：XXX
成员：XXX
2.主要职责
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1.人员组成
组长：XXX
成员：XXX
2.主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1.人员组成
组长：XXX
成员：XX
2.主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1.人员组成
组长：XXX
成员：XXX
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。
二、场景设置及处置流程
（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状
1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进
入校园。
3.综合协调组老师要引导学生按专属通道排队，前后保持一米距离，有
序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照通道进入教室。
5.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温 37.3℃救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长 XX 校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
7.学校疫情防控领导小组组长 XX 校长启动应急处置流程。
（二）课间活动演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状
1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2.课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液
清洗手部，再按规定路线返回教室。
3.大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让学生保持间距到区域开展活动，一、二年级在教学楼前，三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在图书馆右侧空地，开展适度体育锻炼。
4.课间活动过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班校领导（现场总指挥）。
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温 37.6℃救治处
置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长 XX 校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
6.学校疫情防控领导小组组长**校长启动应急处置流程。
（三）食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状
1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
11：10——11：30,一、二年级；
11：30——11：50,三、四年级；
11：50——12：10,五、六年级。
2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口，即取即
走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示 37.8℃，值班老师立即报告当日值班校领导（现场总指挥）。
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温 37.4℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长 XX 校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
7.学校疫情防控领导小组组长 XX 校长启动应急处置流程。
（四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状
1.放学时，为避免学生和家长大面积 XX 接触，学校分时间段、分年级、分
班级实行错峰放学。
2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米
左右。班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。
3.放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。低年级家长全部按照区域在校外等候，杜绝人员聚集。
4.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为 37.9℃。值班老师立即报告当日值班校领导（现场总指挥）。
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位...
篇九：公共场所消防应急演练方案
2022 秋季开学疫情防控工作方案为指导学校做好秋季学期新冠疫情防控工作，压实学校防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。
（一）开学前工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力;建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有聚集性疫情地区。
2.做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地区旅居史，特别是中高风险地区人员，要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前 15 日，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账。
3.做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调
系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
4.认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）入校时管理
1.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。
2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前 14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
3.做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
（三）入校后管控
1.实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配
制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
3.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
4.加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
5.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通
过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
6.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求的前提下，组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
四、重点工作提示
1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
5.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
6.深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，
日产日清。
五、几点工作要求
一要正确认识当前形势和任务，要全面提高自我防护意识和能力，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要坚持做到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为,杜绝感染风险和隐患。
二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确;全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;要切实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位，确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报。
三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到对违法违纪违规行为坚决予以抵制;全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测，开学备查。
2 2022 年学校秋季开学防控疫情演练方案
命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步
压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠疫情的传播与扩散，确保学校师员工的身体健康和命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：
一、演练时间
2022 年 X 月 X 日 9:00-12:00
二、演练场所
校门口、班级、食堂、宿舍
三、演练目的和要求
1.提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。
2.落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。
3.全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。
四、演练前准备
1.制定演练方案：由 XXX 副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
2.进行集体培训：
1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演
练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
2）对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
3.演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。
4.进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。
5.成立应急演练领导小组：
组长：XXX（负责统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。）
副组长：XXX、XXX、XX（负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作）
成员：各班任课教师、班主任（负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发后引导控制舆论，稳定师及家长情绪，对隔离进行医学观察学进行心理疏导。
体温测量人员：XXX、XX（负责全校师晨午检、教学过程中体温测量和记录）
秩序维护人员：XXX、XXX、XX（负责维护早、晚上放学时家长和学的队伍排列）
现场消毒人员：XX、XXX（负责对进入校园的师、物品
进行消毒，按规定做好相关班级、卫间、公共场所等消毒工作，并在学离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。）
疫情防控人员：XXX、XX（疫情发后，负责排查患病学的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。）
联络上报人员：XXXXX（负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学家长；按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）
五、进行实战演练场景
1.学入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。
1）在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。
2）实行分时间段入学
3）早晨学戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。
4）每条通道的检测人员在二边用测温仪对学逐个进行体温检测，消毒人员对学鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。
5）体温正常、无其他症状者，有序进入学校。
6）体温异常的学由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学体温进行检测。同时将此经过的通道消毒并封闭。
2.场景 2：进入班级体温检测演练
1）早上学进入班级之前由班主任进行体温检测，学间隔 1 米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学进行检测。
2）班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。
3）当检测有学温度异常时，班主任老师马上询问该情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。
3.场景 3：晨午检演练
1）在学上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学进行电话跟踪，了解其具体情况。
2）在午餐前，学坐在座位上由班主任依次为学进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学转移至零时教室。
4.场景 4、学上课时演练
1）上课时突然有学不舒服，老师迅速拿出卫箱里的一
次性手套戴好，手持测温枪，对学进行体温测量，经测量为37.8℃。
2）老师为该戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。
3）疫情防控人员马上把该带到观察室，并对该情况进行询问。校医对该再次进行体温测量。
4）班主任组织班上其他学转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。
5.场景 5：就餐时演练
1）学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：（略）
2）师就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间...
篇十：公共场所消防应急演练方案
1 - 节假日和重大活动期间安全事件应急预案 一、总则 (一）编制目的 预防节假日和重大活动期间拥挤、踩踏事件的发生，控制、减轻和消除严重社会危害，最大限度减少人员伤亡、财产损失，防止事态恶化，迅速疏散人群，及时开展救援，合理安排善后工作，保障广大人民群众的生命、财产安全。(二）编制依据 《突发事件应对法》《大型群众性活动安全管理》《突发事件应对条例》等法律、法规和《大型群众性活动安全管理办法》《突发公共事件总体应急预案》《节假日和重大活动期间安全事故应急预案》等。
（三）适用范围 本预案适用于本区行政区域内所有节假日和重大活动期间安全事件的预防和处置。主要包括：
1.旅游风景区发生的拥挤、踩踏伤亡事件； 2.大型商场、超市、集贸市场发生的拥挤、踩踏伤亡事件； 3.车站、码头、公园、广场等公共场所发生的拥挤、踩踏伤亡事件； 4.学校、幼儿园、儿童游乐场等场所发生的拥挤、踩踏
- 2 - 伤亡事件； 5.各种游园、灯会、花会等民间传统活动，演唱会、音乐会等文艺活动，体育赛事，纪念庆典，展览、展销、房地产开发等商贸活动，人才招聘等大型群众性活动中发生的拥挤、踩踏伤亡事件。
（四）工作原则 坚持以人为本、预防为主；坚持依法处置、权责明确；坚持统一指挥、分级管理；坚持快速反应、平战结合；坚持资源整合、信息共享。
二、组织体系 （一）区指挥部组织机构及工作职责。节假日和重大活动期间安全事件发生后，经区政府批准，启动预案，设立区应急指挥部(以下简称“区指挥部”)，负责统一领导、指挥、协调应急工作。区指挥部下设办公室和信息研判、事件处置、舆情管控、政策法规等专门工作组。
1.区指挥部 指挥长由区政府主要负责人担任，副指挥长由分管公安工作副区长、区公安长担任，成员由武警衡水支队执勤一大队冀州中队、区委宣传部、区委网信办、、区民族事务局、区公安、区民政局、区司法局、区财政局、区人力资源和社会保障局、区生态环境局、区交通运输局、区发展和改革局、区文化广电和旅游局、区卫生健康局、区应急管理局、移动、
- 3 - 联通、电信主要领导组成，根据工作需要，可增加或减少有关部门和单位。
工作职责：负责对节假日和重大活动期间安全事件处置的统一领导和指挥；决定采取救援、疏散、交通管制等重大措施；负责审定新闻报道意见和宣传报道口径，对区内新闻报道稿件审核把关；区指挥部根据需要可直接参与现场指挥；视情召开新闻发布会，通报情况。
2.办公室(设在区公安) 办公室主任由区公安政委担任，副主任由区公安分管副局长担任，办公室成员由区指挥部各成员单位分管领导组成。
工作职责：办公室为常设机构，平战结合开展工作。
职责：负责区指挥部的协调和保障工作，综合整理情况信息，拟定决策建议，根据政府要求发布预警信息，传达指示和命令，协调各专门工作组和有关单位开展工作，检查监督各项工作的落实情况，根据区指挥部的授权做好新闻发布的相关工作，处置结束后对处置情况开展总结评估。
日常职责：修订、更新应急预案；完善预警、处置工作机制；定期组织成员单位开展研判会商，评估形势；及时通报相关情报信息；完成上级交办的其它任务。
3.信息研判组 牵头单位为区公安，成员单位包括、区民族事务局、区民政局、区生态环境局、区交通运输局、区发展和改革局、
- 4 - 区文化广电和旅游局、区应急管理局、区气象局。
工作职责：负责收集节假日期间旅游热点地区、大型购物场所、公共复杂场所及大型活动中人员聚集密度、环境复杂状况等安全隐患信息，进行预测分析，提出工作建议。
4.事件处置组 牵头单位为区公安，成员单位包括武警衡水支队执勤一大队冀州中队、、区民政局、区人力资源和社会保障局、区财政局、区交通运输局、区发展和改革局、区卫生健康局、区应急管理局、移动、联通、电信。
工作职责：负责研究、制定现场处置、紧急疏散、救援、救治及避免次生灾害事件方案，并组织实施。指定应急救治医院，确定应急救护专家，开辟应急救治绿色通道。妥善做好救济抚恤、理赔补偿等善后工作。
5.舆情管控组 牵头单位为区委宣传部，成员单位包括区委网信办、区公安、区文化广电和旅游局。
工作职责：负责提出宣传报道意见，指导和组织协调有关新闻单位的宣传报道工作；及时删除、封堵网上有害信息；正确引导舆论，妥善应对新闻媒体采访；依法打击造谣传谣、煽动是非、扰乱社会秩序等违法行为。
6.政策法规组 牵头单位为区公安，成员单位包括区司法局、区公安等
- 5 - 应急成员单位。
工作职责：负责为处置工作提供相关法律和政策支持。
（二）现场指挥部组织机构及工作职责 区政府主要负责人为现场指挥长，公安机关主要负责人为副指挥长，其他相关部门负责人为成员，负责现场指挥。具体负责安全事件现场的处置工作，落实上级指挥部下达的各项工作指令。
三、预警和预防机制 (一)信息监测与预警支持 各相关部门要在重大节假日及重大活动期间充分利用互联网、移动互联网、广播电视台等媒体，多渠道、多角度获取及时可靠的情报信息，及时了解、掌握动态，实现情报信息资源共享。对所收集的情报要及时上报区指挥部办公室，为判断预警级别提供决策依据。区指挥部办公室根据获取的各方面情报，进行综合分析和研究，确定预警级别，及时向区政府报告，并按照指挥部要求将预警信息通知有关乡镇和政府有关部门。
（二）预警级别划分 预警级别从低到高划分为一般（Ⅳ级）、较重（Ⅲ级）、严重（Ⅱ级）、特别严重（I 级）四个级别，代表色彩分别为蓝、黄、橙、红。
Ⅳ级预警：活动中人员数量超过核定安全容量 1/10，有
- 6 - 安全风险的，定为Ⅳ级预警。
Ⅲ级预警：活动中人员数量超过核定安全容量 1/5，有较大安全风险的，定为Ⅲ级预警。
Ⅱ级预警：活动中人员数量超过核定安全容量 1/3，场地存在拱标、坡道、台阶、瓶颈路段、不通畅出口等危险部位，环境复杂，有重大安全风险的，定为Ⅱ级预警。
I 级警：活动中人员数量超过核定安全容量 1/2，场地的拱桥、坡道、台阶、瓶颈路段、不通畅出口等危险部位较多，环境非常复杂，有特大安全风险的，定为 I 级预警。
（三）预警响应 Ⅳ级预警响应：各有关部门要广泛收集情报信息，加强分析，及时上报；密切掌握事态发展方向，深入开展宣传教育，提高公众安全防范意识。
Ⅲ级预警响应：现场指挥部做好应急准备；有关部门要密切关注动向，加强值班备勤，做好应急保障，开展公共宣传，发布安全提示，视情调整行动和保障方案。
Ⅱ级预警响应：区指挥部做好准备；相关部门开展处置、救援、救治工作的战前动员，完善行动和保障方案；处置、救援、救治力量准备到位，保持通信畅通；落实各项保障措施，密切关注动态；做好人员疏散准备，重点区域实施交通管制。
I 级预警响应：区指挥部全体人员进入指挥位置，畅通
- 7 - 指挥渠道；各级处置、救援、救治力量迅速集结，赶赴现场，按区指挥部指令开展处置工作。
四、安全事件级别划分 按照节假日和重大活动期间安全事件伤亡程度从低到高划分为四级、三级、二级、一级 4 个等级，分别表示一般、较大、重大、特别重大。
（一)四级为一般安全事件，死亡 3 人以下，区政府能自行救援的。
（二)三级为较大安全事件，死亡 3 人以上 10 人以下，在省指挥部指导和支援下，区政府能有效处置并消除后果的。
（三)二级为重大安全事件，死亡 10 人以上 30 人以下，在国家安全事件主管部门的指导和支援下，安全事故救援力量能够处置并消除后果的。
（四）一级为特别重大安全事件，死亡 30 人以上，在国家安全事件主管部门直接指挥和支援下，处置并消除后果的。
五、应急反应与处置 （一）安全事件应急反应 1.四级安全事件反应。发生一般性安全事件后，在区政府的统一指挥下，各有关部门根据所担负的职责和任务分工，迅速启动本级相应预案，采取相应的处置措施。
2.三级安全事件反应。发生较大安全事件后区指挥部成
- 8 - 员立即就位，将现场情况立即报告，市指挥部办公室成员集结到达指定位置，在省、市指挥部的统一领导下，由区现场指挥部负责具体指挥，各有关部门全力开展现场救援和处置工作。
3.二级安全事件反应。发生重大安全事件后区指挥部成员立即就位，将现场情况立即报告，市指挥部办公室成员集结到达指定位置或事件现场，在省指挥部的统一领导下，区政府及有关部门按照职责和分工，调动多方面力量和资源，密切配合，协调联动，采取措施开展紧急处置和救援行动。
4.一级安全事件反应。发生特别重大安全事件后区指挥部成员立即就位，将现场情况立即报告，市指挥部所有人员集结到位。在国家安全事件主管部门的指挥和支援下，指挥部、有关部门和区政府及有关部门，全力以赴投入现场处置和救援工作，维护社会稳定，尽快恢复生产、生活秩序。
（二）安全事件处置措施 1.及时确定安全事件的原因和危害程度。安全事件发生后，各乡镇、区政府有关部门要迅速判断安全事件的原因和严重程度，立即采取应急措施，按照规定的时间、程序向上级机关报告。
2.制止混乱，及时疏散群众。现场指挥部迅速发布通告，通报公众紧急危险情况，告知公众保持冷静，公安、应急、消防和活动承办方组织人员及时打开疏散通道，利用扩音器、
- 9 - 应急指示灯等设备做好引导，迅速、有序疏散现场人员。
3.依据现场情况实行区域性交通管制。根据安全事件严重程度和人员拥挤程度，经现场指挥部决定，由区政府发布命令，交警联合交通部门实行区域交通管制，分流无关行人、车辆，防止人员过度拥挤，确保人员疏散和救援通道畅通。
4.及时救护、救援。根据事故现场人员伤亡情况，及时启动应急救援预案，卫生部门组织医疗力量对受伤人员进行救护、救治，对处于危险境地的人员组织应急力量全力解救。
5.维护社会秩序。设置警戒带，划定警戒区域，维护社会秩序，确保社会稳定。
6.做好舆情管控工作。在区指挥部统一领导下，按照依法处置、舆论引导、社会面管控“三同步”机制，由舆情管控组提出新闻报道意见，统一宣传报道口径，协调解决新闻报道中遇到的问题，及时删除、封堵网上有害信息，依法打击造谣传谣、煽动是非、扰乱社会秩序等违法行为，宣传报道要及时主动，准确把握，本着有利于维护人民群众切身利益，有利于事件的妥善处理的原则，注重社会效果，正确引导舆论。
六、后期处置 （一)后期评估报告 安全事件应急处置完毕后，区指挥部办公室组织有关部门和单位对处置情况进行评估。评估内容主要包括事件概况、
- 10 - 现场处置概况、指挥机制运行情况、伤亡人员救治情况、采取措施的效果评价、应急处置过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。评估报告上报区政府和市公安。
(二）社会捐赠 民政部门和相关单位要加强对社会、个人捐赠资金和物资的管理，指导相关慈善组织做好捐赠款物的接收、统计、储存、分配、运输、使用、公示、反馈等工作。
（三）抚恤与补助 对在应急处置中致病、伤残、死亡人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤；对参加应急处置一线的工作人员，依照或参照有关政策规定按程序确定合理的补助标准，并给予相应补助。
(四）补偿与理赔 紧急征用公民、法人和其它组织的交通工具、器材设备及其它物资，在处置行动结束后应及时返还，并给予合理补偿；不能返还或损坏的应给予理赔。
七、保障措施 (一)通讯保障 区移动、联通、电信公司负责安全事件应急处置和紧急救援期间的通讯保障工作。制定保障方案，提供技术、设备保障，建立应急指挥通信系统。
(二）应急支援保障
- 11 - 1.人力资源保障。要构建以公安、消防、医疗救护队伍，有关部门及企事业单位的专业应急、抢险救援队伍，武警部队和民兵为基本力量，社区自救互助组织和志愿者队伍为补充力量的应急队伍体系。建立应急救援队伍资料库，并根据工作需要及时调整，定期开展培训和演练，提高应急处置和救援能力。
2.现场支援保障。区政府要组织好处置和救援保障工作，保证所需机器设备、防护装备、救援工具及时到位；保证食品、饮用水等生活用品的供应。
3.医疗卫生保障。区卫生健康局要在范围内建立符合本地实际情况的功能完善、反应灵敏、运转协调的医疗救治体系，做好药品保障。
4.经费保障。区财政局结合应急处置工作实际和各相关部门预算安排情况，统筹做好经费保障。
（三）技术储备保障 有关部门要根据各自职责和处置需要，加强本部门安全事件预防处置技术的开发和研究。公安、卫生健康、应急管理等部门和武警部队要加强紧急疏散、紧急救治、救援技术的开发和研究。其他有关成员单位要加强预防工作研究。
（四）物资储备保障 根据本地实际需要，建立救援装备储备库，储备相应的救援装备，并负责维护、保养和更新，确保处于完好状态。
- 12 - 组织有关部门制定科学合理的物资储备与保障计划，做好装备器材、救治药品、交通通信工具等物资的储备工作。
(五）宣传教育 区委宣传部要加强节假日和重大活动期间公众避险知识的宣传，增强公众安全风险意识，组织有关部门开展多种形式的宣传活动，宣传自救互救常识，使公众能在节假日和重大活动期间有组织、有秩序地活动。
（六）演习演练 安全事件处置工作机构要适时组织开展安全事件救援综合演习，检验和提高处置行动的协调配合和应急处置能力。各成员单位要根据所担负任务，适时组织开展有针对性的演习、演练，提高应急队伍建设水平和处置能力。
八、责任追究 安全事件应急处置工作实行责任追究制。对于在安全事件应急工作中拒不履行法定的应急处置义务，截留、挪用或贪污应急资金、物资，迟报、谎报、瞒报和漏报突发安全事件重要情况，或有其他失职、渎职行为的，由区纪委监委依法依纪给予政务处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
九、附则 （一）预案管理与更新 本预案由区公安会同区政府有关部门制定，经区政府批
- 13 - 准后实施。区公安应当根据预案实施过程中发现的问题及时提出修订建议，报区政府批准后实施。
（二）本预案所称“以上”包含本数，“以下”不包含本数。（三）本预案自印发之日起实施。
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