消防演练简报9篇消防演练简报 火灾演练简报硕果文武学校2017年第〖1〗期 为了我校师生在遇到火灾的情况下能够自我保护,能自救,保证我校师生在遇到火灾事故中在最短的下面是小编为大家整理的消防演练简报9篇,供大家参考。
篇一:消防演练简报
演练简报 硕果文武学校 2017 年第〖 1 〗期为了我校师生在遇到火灾的情况下能够自我保护,能自救,保证我校师生在遇到火灾事故中在最短的时间内迅速逃生,经校方研究决定于 2017 年
3 月 11 日(星期
),进行消防应急逃生演练。
一、具体方案为:
1、演练目的: 2、师生熟悉火灾应急能力。
3、让学生掌握遇到火灾事故的自救和逃生的方法。
二、 演练的预定目标:
师生能按照预案的方法和路线迅速的体力危险地带,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握消防事故的自救方法 . 三、 演练总指挥:谯义、何帝松 。
四、 演练路线:
全体师生从危险区域转移到安全区域,具体路线:
1、宿舍楼:二楼走廊和楼梯口,从二楼吧所有学生从楼梯口转移到空旷的操场,一楼的直接到操场。
2、教学楼二楼走廊和楼梯,把学生从二楼安全转移到空旷的操场。
五、 人员分工 。
学前班、一年级、二年级、杨海燕
三年级:黄仁艳
四年级:黄亚敏
五年级:谢勇
六年级:周轻松 宿舍楼楼梯口由陶波维持秩序,不要让学生慌张,拥挤,以免发生踩踏事故。
六、 各人员具体工作职责。
1、各班的组织教师,负责本班人数清点工作,组织好本班学生有序的逃离现场,到达安全区域候再一次清点人数。是否全部安全撤离。
2、楼梯口及走道的老师:组织好逃离的学生有序撤离。
3、各班负责人员要确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织好其他学生帮助逃离或者教师背着逃离或者现场。
4、各位教师在本次杨炼结束后,要进行总结和反思,并教育学生遇到险情时如何互相帮助自救与逃生。
2、8 点 18 分,所有学生已经逃离火灾现场。
3、8 点 19 分各班开始清点人数、集合。
火灾演练具体过程(附图)
一、全体教师开会。
1、向老师宣布具体演练时间:3 月 11 日(星期六),早上 第一节课 8 点 10 分。
2、具体任务:有各班班科任教师负责维持本班学生安全有序逃离火灾现场。
3、由周轻松、何帝松负责制造火灾现场,尽量把烟雾弄大些,让学生在第一时间内感觉是真正的火灾,不是演练。
二、具体实施步骤 1、8 点 15 分时候,整栋教学楼浓烟滚滚,校长拉响警笛,
各班开始疏散学生。
4、有谯义校长宣布,这是一次应急演练,并讲解一些相关的自救知识,帮助他人和自己迅速逃离火灾现场。
5、8 点 25 分有何帝松、周轻松老师给学生讲解灭火器的使用方芳,并随机抽出部分学生亲自学习使用灭火器,现场灭
火,体验在真正火灾到来时候,不要紧张,要镇静,想方设法站在有利位置进行灭火。
6、这次演练针对学生来说是保密的,来说没有透露风声说是演练,目的是让学生在真正发生火灾后能够自救,能够迅速逃离火灾现场,保证师生生命的安全。
老师最后撤离火灾现场
硕果文武学校
2017 年 年 3 月 月 11 日
篇二:消防演练简报
报
第 第 15 期 **市第二十三小学
2021 年 5 月 12 日
** 市第二十三小学开展防震消防应急演练活动
为确保我校师生生命财产安全,增强师生的安全意识,维护我校正常的教育教学秩序,进一步提高我校全体师生防火、防震减灾意识以及自救自护逃生的能力。根据上级文件精神,学校安全工作的安排,结合我校实际情况,5 月 12 日下午,**市第二十三小学开展防地震消防应急演练活动。
为了将演练活动做实做细,学校确立“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则,制定了详细的演练方案,成立了以 陈东山校长为总指挥的“地震、消防应急疏散演练活动”领导小组,保障这次演练活动成功顺利进行。
下午 2 点 40 分,当听到总指挥发出指令“地震来了”,同学们安全有序迅速躲藏在桌子下或用书包顶在头上躲在安全角落避险。三分钟以后,吹响警笛声,消防演练开始,当同学们听到火警警报后,在老师的指导下就近用水浸湿红领巾并捂住口鼻,弯腰靠右行走,听从指挥,安全有序疏散到操场空旷地带。
紧接着,各中队长对疏散的学生人数进行清点,并及时向总指挥报告疏散情况。待所有人员安全撤离到安全区域后,由我校工会主席、
安全员冉廷军老师给全体师生进行消防知识培训,详细讲解了如何使用干粉灭火器灭火的有关常识。最后陈校长作总结。
通过这次演练让我校学生正确掌握地震消防安全知识,熟悉地震火灾险情发生时的逃生方法,以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。地震消防安全演练旨在使全体师生对安全突发事件预案,能有一个从理性到感性的认识,并切实增强全校师生安全意识,真正达到“平安校园”的目的。
(**市第二十三小学供稿)
篇三:消防演练简报
消防安全演练工作简报 为了提高辖区居民消防安全意识,增强居民自救常识,使居民牢固树立“全民消防,生命至上”的理念,提高消防安全综合素质,营造社区稳定良好的消防安全环境,我社区于 20**年 5 月 10 日上午,在金沙丽晶苑小区开展了消防演练活动,街道社区科、安监站一行领导陪同区民政局领导参与了整场消防演练活动。整个演练活动共分 6 大议程,首先,由社区周书记主持并详解本次演练活动;其次由区民政局李广奇副局长就本次演练 活 活动作发言讲话;发言结 束 束后消防演练在一声警报 声 声中正式开始,各位居民 立 立即到指定到指定岗位, 以 以最快速度有序有组织的 走 走进楼道向紧急疏散点逃 生 生,参与演练的居民有看 到 到火情了在高层呼救的, 有 有用手帕、毛巾等捂住口 鼻 鼻,低着头、弯着腰、贴 着 着墙快色疏散的,有志愿 者 者扛着单杠营救的……, 直 直至最后一名居民逃生至 紧 紧急疏散带后,由清点员 进进行清点人数,并向协调 员 员汇报,本次演练在紧张 而 而不慌乱、人多而不拥挤 的 的场面下结束了,活动后 由 由区民政局领导向居民代 表 表发放安全宣传册以及小 型 型灭火器,以及由真光中 队 队的消防员向我们的居民 朋 朋友们现场就如何使用灭 火 火器的方法和技能进行讲 解 解和操练,进一步提高居 民 民的消防意识。
通过这 一 一消防演练活动,不仅树 立 立了居民“全民消防,生 命 命至上”的理念,而且为 社 社区的稳定营造了良好的 消 消防安
全环境,为创建平 安 安、和谐社区打下了扎实 的 的基础。
12 针对自 然 然和人为灾害灾情频发的 状 状况,为落实《国家防灾 减 减灾法》,全面提高全体 员 员工安全基本知识和自救 技 技能,切实做到“平时有 演 演练、急时不慌乱”。湖 南 南高阳通联公司工会于 5 月 月 28 日特邀 XX 市消防 宣 宣传咨询中心陈富元教官 举 举办了一次消防安全知识 培 培训并同时组织策划了一 次 次消防演练。
陈富 元 元教官结合典型案例,对 放 放火、电气、违章操作、 用用火不慎、 玩火、吸烟 、 、自燃、雷击等引起的火 灾 灾事故、各种灭火方法及 先 先进科学的消防器材操作 使 使用等做了全面系统的介 绍 绍;着重讲授了火场逃生 的 的基本方法与技能。陈教 官官幽默风趣的语言艺术和 生 生动详实的授课内容不时 引 引起听课员工的笑声和掌 声 声。
授课结束后, 消 消防疏散演练在一阵急促 的 的报警声和模拟烟雾中展 开 开了,公司全体员工按照 预 预定的疏散逃生出口紧张 有 有序地撤离办公区域,三 百 百多人在一分钟的时间内 快 快速、平安地疏散到了室 外 外安全地带,表现了公司 员 员工令行禁止、听从指挥 的 的组织纪律性和较强的安 全 全疏散技能。
在陈 教 教官的指导下,许多员工 按 按照一摇二拔三喷的使用 要 要领,对干粉灭火器进行 了 了灭火实操。通过实际操 作作对灭火器材的使用方法 和 和动作有了切身的体验, 突 突破了火灾时的“怕、慌 ” ”心理,提高了灭火抢险 技 技能。
此次消防安全 培 培训演练,员工们通过亲 身 身参与,很大程度上掌握 了 了消防应急疏散、正确逃 生 生和正确使用灭火器材等 技技能。大家一致认为,消 防 防培训演练很有必要,是 促 促进全体员工消防安全意 识 识提高的重要途径,更是 公 公司整体安全、稳定工作 水 水平提高的有效措施。
消防安全培训演练是公司 躲 躲避自然灾害、抢险急救 等 等系列培训之一。公司工 会 会还将分期邀请有关单位 专 专家为全体人员开展其他 安 安全专题讲座,以丰富公 司 司全体人员防灾减灾知识 , ,力求珍爱生命,确保平 安 安。
12 为全面落 实 实《XX 市教育局关于开 展 展“119”消防宣传月 活活动的通知》(和《XX 市 市教育局关于切实做好冬 季 季学校安全工作的紧急通 知 知》要求,我校开展了以 下 下工作:
1、及时布置 , ,明确责任,落实任务。
1 11 月 16 日上午10 时 , ,史建奎校长召开了校长 办 办公扩大会议,传达了市 局 局会议精神并专题研究学 校 校安全工作。会上,领导 班 班子做出了四项决定,一 是 是师生的安全教育。二是 下 下发两封安全告知信。三 是 是组织一次彻底全面的安 全 全隐患排查。四是组织一 次 次消防安全培训。
2、 加 加强师生的安全教育和安 全 全警示告知。冬季是用电 、 、用气进入高峰,雨、雪 、 、雾天气较多等因素都容 易 易诱发安全事故,学校悬 挂 挂警示标识并及时下发了 致 致全校教职员工的一
封安 全 全信。为了及时吸取 11 。
。14 爆炸事故教训,学 校 校召开了门面房租户紧急 会 会议并对门面房用下发了 安 安全通告。
3、11 月 1 17 日,由校长、书记分 别 别带队,组织中层以上领 导 导参加,深入到各处室及 门 门面房,开展了消防安全 隐 隐患专项大检查,目前为 止 止,所排查出隐患均已督 促 促落实整改到位。对教研 组 组、实验室、配电房、食 堂 堂、公寓以及门面房等要 害 害部位,和消防器材设施 、 、重点岗位规范操作、安 全 全用火用电、职工休息室 及 及门面房用户进行排查和 询 询问。
4、11 月 17 日 日下午,学校请 XX 市消 防 防局田宏总工来校为全体 教 教职员工进行了消防知识 培 培训。培训会上,田宏总 工 工讲授了火灾危险,回放 了 了众多火灾事故案例,用 通 通俗易懂的语言,为全校 教 教职员工讲解了初期火灾 的 的预防与扑救、逃生与自 救 救、发生火灾如何报警、 以 以及灭火剂的种类和性能 、 、常用灭火器的使用方法 等 等消防知识,使全体教职 员 员工员对消防知识有了基 本 本的了解,真正使参训人 员 员在强化自身安全意识的 同 同时,通过培训,进一步 增 增强了全校教职员工员消 防 防安全的责任意识,提高 了 了扑救初期火灾和逃生自 救 救的能力,提升了消防安 全 全素质和管理水平,为确 保 保消防安全打下了基础。
安全无小事,责任重于泰 山 山。学校的安全是我们共 同 同心愿,直接关系到每个 家 家庭的幸福和社会的稳定 。
。让我们牢固树立“安全 第 第一,预防为主”的思想 , ,警钟长鸣,常抓不懈, 落落实安全责任,切实做好 冬 冬季安全防范工作,是我 们 们共同的
责任。
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篇四:消防演练简报
报 第二中学开展 1 2021 年秋季消防安全疏散演练活动
为进一步贯彻落实《**区 2021 年防风险遏事故保平安暨安全生产专项整治三年行动集中攻坚实施方案》《校园安全专项整治行动工作方案》文件精神,增强师生安全意识,提高应急逃生处置能力,培养应急疏散自护自救技能,确保师生生命财产安全,我校于 2021 年 10 月 28 日下午 5 点,组织全校师生进行消防安全疏散演练活动。
政教处与团委对本次消防安全疏散演练工作周密部署,要求各班正、副班主任与学生一起参加演练,学生会成员在各卡点执勤,提醒学生注意安全,避免出现踩踏事故。在演练过程中,各班级按照疏散路线紧急撤离现场,同学们反应迅速,精神集中,从各教室有序疏散至指定位置。
**副主任对本次演练进行点评。本次演练时间,第一次:老教学楼用时 2 分 40 秒,综合楼用时 5 分 12 秒;第二次:老教学楼用时 2 分 15 秒,综合楼用时 4 分 42 秒。他指出,在火灾、地震等灾害的逃生中,最佳逃生时间是 2 分钟,我们的逃生时间超出了很多,在以后的广播体操集合中要加强
训练,提高疏散速度,同学们必须掌握疏散过程中的技能,确保在突发事件中能自护自救。
校党委书记、校长**同志对本次疏散演练活动进行总结,充分肯定了本次演练的意义。开展消防安全疏散演练活动,培养自我保护技能,在关键时刻会保护我们的生命。全校师生必须提高思想认识,冬季来临是火灾高发期,要增强消防安全意识,发现隐患立即报告学校,大家携手共建平安校园。
篇五:消防演练简报
育 简 报小学
2 2022 年 8 8 月 31 日
2 2022 年秋季学期防震及消防应急疏散演练简报
为了增强师生防震及消防安全意识,提高师生防震及消防应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,现根据省、市、县关于做好 2022 年秋季学期开学工作的紧急通知,我校于 2022 年 8 月 31 日上午大课间组织全校师生进行了防震及消防应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震及消防应急疏散演练,学校召开了安全工作会议,专题部署防震及消防应急疏散演练活动有关事项,制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防震及消防应急疏散演练知识培训和应对突发灾害的心理健康教育,使全体师生明确了演练的目的和程序,了解了基本的防震及消防应急疏散演练安全知识,掌握了防震及火灾应急避险方法,熟悉了学校逃生
疏散路线。随着广播响起口令,学生迅速蹲下,躲在课桌旁,并用书包或书本保护头部。约 1 分钟后,“安全撤离”口令响起,各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场,各班讯速清点学生数并向总指挥田校长汇报情况。
演练过程中安全办介绍了灭火器的有效使用距离,使用角度,使用站位等注意事项,学生及教师都进行了现场操作,均能正确使用灭火器,之后教官还手把手演示了消防水带的使用方法及使用后存放注的意事项。
最后,活动总负责人校长作了总结,他说:“防震及消防应急疏散演练活动,旨在提高全校师生自救自护能力,真正堂握在危险中迅速逃生,自救,互救的基本方法,希望大家重视演练,提升紧急疏散和应对突发事件能力。”最后,校长宣布本次防震及消防应急疏散演练活动圆满成功。
篇六:消防演练简报
消防演习活动简报随着夏季的到来,防火形势更加的严峻。为提高广大居民的消防安全意识和灭火扑救能力,进一步做好社区防火防灾工作,确保社区居民的生命财产安全。5 月 14 日下午,锦绣社区居委会联合秀兰物业公司在秀兰锦观城广场开展了一次多方参与的消防演练活动。锦绣社区居委会各楼院长及秀兰物业工作人员近 80 人参加了此次消防演习活动。
本次消防演习分讲解示范、现场示范、模拟火情组织灭火等多个环节实施。在活动中,除了宣传在遇到火情时怎样自救及灭火等基础知识外,还积极向到场人员宣传预防火灾的重要性,提高对消防隐患的警惕与重视。
通过此次消防演练,既向社区居民普及了消防知识,正确掌握使用灭火器材的技能;还使居民增强自防自救能力,对于防范重特大火灾事故的发生起到了很好的宣传教育作用,达到了预期效果。社区居民纷纷表示,在这样的实战演习过程中学习消防安全知识非常有意义,希望今后多开展类似活动,提高自身的防火意识和火灾事故的应变能力,并用自己的实际行动,向身边人宣传消防安全知识,共同维护和谐家园。
篇七:消防演练简报
消防安全疏散演练简报为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生的自救能力。2014 年 11 月 13 日下午 15:00 时,由我院学保处制定策划方案,各系部积极组织参与,全院学生进行了消防疏散演练。
为有序进行这次演练活动,学院成立了以学保处 xx 为总指挥、xx、xx 为副总指挥的演练领导小组,下设灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组、警戒组等,确保安全第一,工作到位,责任明确。
11 月 10 日,学保处和各系部相关人员召开了消防疏散演练预备会,根据演练方案的要求并结合本校实际,进行了方案讲解和应当注意的事项。
11 月 13 日下午 14:40 时,学生在辅导员老师的带领下在桂圆 c座 3 楼集合待命,15:00 时随着总指挥 xx 的一声令下演习正式开始。1、2 楼层开始出现烟雾并迅速弥漫,灭火组接到指挥部的命令后,灭火组成员拿着灭火器赶往起火点查看起火现场,并及时向指挥部报告火情情况,同时火警警报响起。学生用湿毛巾捂住口鼻在疏散引人员及辅导员老师的引导下迅速从防火通道撤离。为确保在楼内学生的安全,以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象每层都有专人疏导指挥。救护组接到指挥部“有学生受伤” 的命令后,立即赶到现场对受伤学生进行简单处理后送往“医院”。从出现火警到安全撤离,历
时 3 分钟,整个演练过程紧张、快速、 有序、安全。
在组织学生进行了火灾逃生演练后,又组织学生在钟楼广场进行了消防灭火演习,由 xx 总指挥讲解如何使用灭火器、灭火器的分类、发生火灾如何报警、如何自救逃生等基本知识,学生并实地进行灭火训练。演练于 15:30 分结束。
通过这次消防演练活动增强了老师、学生的消防安全意识,对普及消防安全知识及消防“四个能力”的提升,以及提高学生自护自救能力等都起到了重要的促进作用。
xx学院学保处
2014 年 11 月 14 日
篇八:消防演练简报
报
(第 86 期)
幼儿园
8 2018 年 年 1 11 月 月 2 12 日
开展消防逃生演练活动
为积极应对自然灾害和突发事件,进一步提高我园师幼的紧急避险、应急能力,确保师幼生命财产安全。我园于 2018年 11 月 12 日下午,组织全园师幼进行消防应急疏散演练。
活动前,我园召开了消防安全演练部署会,杨昌兰园长就演练活动作了具体安排,要求全体教师及保安各就各位,各班进行演练前上好消防安全教育主题活动。
15:00 分随着火灾警报铃声响起,各班教师迅速按紧急预案的疏散路线带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰,组织幼儿迅速且有序撤离危险地带。
通过这次的演习活动,强化了师幼的安全意识,进一步提高了自护自救能力,以及有效、快速疏散的能力,进一步明确了安全重于一切的思想意识。
篇九:消防演练简报
/p>中
简
报
龙田镇初级中学
2021 春(第六期)
2021 年 3 月 4 日 龙中 1 2021 年春“消防演练” 活动简报
为了让全校师生掌握基本的防火及灭火的安全技能,保障学生的生命安全,提高学校预防和应对火灾的能力,全面增强师生的防火观念,切实提高师生遇到火灾时的自救能力,我校于 3 月4 日开展了“消防安全”的应急演练活动。消防安全演练活动分别通过以下几个步骤依序展开:
第一步:把学生齐聚操场,由龙田镇派出所杨秀武警官为学生讲解消防安全知识,并对演练活动进行安排。
第二步:引燃草堆,听到警报响后,各班班主任及教师引导学生握住口鼻并有序地快速离开教室。到达安全地后蹲着,以防发生不必要的危险。
第三步:由杨警官为全体师生讲解灭火器的用法及注意事项,并在现场为学生演示了灭火器扑灭火种的过程。接着,又抽取两名教师和几名学生代表,让他们现场进行实操演练,并对其错误的使用方法进行纠正。
除此之外,我校还安排在寒假前开展了一次消防安全主题班会,布置消防安全寒假作业,给学生及家长发放一份《消防安全该告知书》。
校园开展应急演练活动,有助于学生在面对火灾时能保持清晰的头脑,快速准确地做出相应的举措,能有效的避免悲剧的发生。因此,“消防演练”活动是学校安全教育必不可少的环节。