班组管理科论文10篇班组管理科论文 企|曩窟织li售嫘葳i|iiililiili一●国网怀化供电公司鄂海英1实施背景怀化供电公司河西110千伏变电站坐落于怀化市河西经济开下面是小编为大家整理的班组管理科论文10篇,供大家参考。
篇一：班组管理科论文
|曩 窟 织li售嫘葳 i|i i ili li i li 一 ●国网怀化供 电公司 鄂海英 1 实施背景 怀化供 电公 司河 西 110 千伏 变电站坐落 于怀 化市河 西经济开发 区 ，主要供 电范 围为河 西经济开 发区及周边 ， 是城 区 电力供应极 为重要 的变电站之一 。该站 目前共有 运行 人员 9 人 ，隶属 怀化公司变 电运维 5 班 。按照上级公 司管理要求 ，其班组 管理还存在下列 问题 ：文化差 异亟待 弥合 ，该站班组管理 还保存着重任 务轻管理 、习惯用 应急 处理 能力代替制度 约束力 的不 当方式 ；工作要求 亟待接 轨 ，“两 网合一 ”改 革 调整后 ，对工 作提 出 了新 的更 高要 求 ，全 面移植和 吸收 消化 国网思维模 式 、管理方 式 、组织 体 系和业务流程成 为 当务之急 。但 该站员工素质暂 时还 不满 足现有工作 的新 要求 ，部分员工 在新形势 、新要 求面 前力 不从 心 、压力过大 ，工作失去积极性 。针对 这些存在 的问题 ，经过深入分析 ，在怀化供 电公 司变 电运维业务部 的要求和支持下 ，河 西变 电站摸 索集 智 ，提 出了“541”精 益化班组 管理 法 ，其 内涵是遵循 PDCA 闭环 管理 ，以精益化 管理模式强化流 程管控 ，以差异 化培 训提 升员工能力 ，以班组文化建设 营造和谐氛 围 ，使 班组 建设工作落 到实处。
2实施具体 内容 “541”精益化班 组管理法 中的“5”，是推 进 以“细 化工 作职 责 、细化安全管理 、细化现场标识 、细化 设备整 治 、细 化巡视 维护”为核心 的五项 细化管理 ；⋯4 ’是 开展 以“节 点 推进 、角色互换 、诸葛亮会 、工作看板 ”为核 心的 四大 培训 模式 ；⋯1’是 开展 以“一家人 ，一 条心 ”为核 心 的班 组文 化 活动 。“541”精益化班组管理法打破 了习以为 常的班 组管 理模式 ，促使 班组员工 高密度地感受班组 变化 ，调动起 全 员 的积极性 ，将安全 与幸福 结合 ，促成班组 全员业务技 能 和责任素质全 面提 升。
2．1五 项 细化 管 理 (1)细化工作 职责。根据工作 职责和 目标 ，该 站共梳 理 出现 行 的 65 项 管 理制 度 和全 站 3 大 块 68 个 工作 项 目，重新编制 了员工岗位职责和管理分 工表 ，明确个人 责 任和班组承担 的任务指标 ，使得人人有分工 ，人人有压 力 ，人人都是管 理者。在该站可 以看到 ，他们 摒弃 了班长 下命令 ，班成员来执行 的传统管理模式 ，使 每一名普通班 员 由用耳朵听转变为用脑子想 ，成为真正的管理者 。首先 班组根据每个人 的特 长进行 了工作分工 、管理 分工和设 备分工 ，由个人结合 自己实际负责 的工作 ，梳 理出个人 岗 位职责 、工作 明细。班组每名成员还拥有一份 自己的管理 手册 ，囊 括 了工作 项 目、管理依据 、上下 接 口和本人 管辖 设 备的分析评价等 内容 ，真正实现了从被动工作 到 目标 清晰 、条 理清楚 的 自主管理工作 。
(2) 细化安 全管理 。细化安全管理要 求 ：安全工 器具 管理实行 “413 定法 ”，即统 一标准 、统 一编号 、统一摆 放 、 统一管 理 ；定期检查 、定期清理 、定期试验 。所有消防、安全 工器具 的数量 、型号全部拍成 实物照片 ，以表格形式 规范 列 出名称 、数量等关键要 素 ，方 便查看 、领取 ；加强设 备台 帐和运行记录 日常管理 ，对变 电站使用的规程和记录文件 进行规 范化管 理 ，重要 的指示 图表 印制成册；加强资料 、图 纸管理 、做到齐全 、分类清 晰 ，数据完整正确 ；就连一 件小 小 的雨衣 ，也编上了号码 ，实现了定置摆放。细心 营造安全 氛 围 ：在 生产办公 区，巧妙利用 有限空间增设文字 图片形 式安全提示标语 ，用标语 、漫画 、典型案例 、危险点提示 、规 范作业 图片 、员工全家福等等 内容设 立安全文化墙 ，时刻 提示不忘安全 。细致要求呵护安全 ：准备开工前开展安全 经验共 享 ，使每 一分钟都 为安 全服务 ；工 作前注视设 备 3 秒钟 ，可以保 持清醒头脑 ，避免误 入间隔；带 电部位和危险 点复诵制度 ，增加一道现场安全屏 障。
(3) 细化现 场标识 。为 了更进一 步加 强设备 运行 管 理 ，该站统一 了变 电站 “三类标识” 。一 是统一 安全警 示标 识 ，认真学 习国网安全标识标准 ，设备 标识及 安全标识按 照要求清理规范 ，醒 目、美观 。二是统一形象标识 。执行 国 网 V I 标 识 ，各类 屏体统 一着色 、统一 高度 、统 一标识 ，大 门、房 间标牌均按要 求统一。三是统一设备巡 视维护标 识 。重要设备设置巡视标记及 电缆挂牌补充完善齐全 ；保 大众用 电 2刚 3／9皇 ● 栏 日 编 辑 、 、 李 超
● 日 编 辑 ＼ 李 超 企 护屏压板 ，按其功能用不 同的颜色进行标识 ，防止出现误 操作 。为方便保 护信息查 阅 ，制做 了保 护屏信息三卡 ，即 保 护信息变位 卡 、事故异 常信息卡 、压板操 作变位 卡 ，以 方便 日常巡视工作及事故分析判 断使用 。
(4)细化设备整治 。在设备整治上 ，开展 了设备构架 防腐 ，注油设 备渗漏处理 ，电缆沟及电缆整治 ，站用屏 、保 护屏 接地 ，端子箱更换 ，防误闭锁改造等工作 。针对端子 箱 排线凌乱等问题 ，理顺 箱 内接线 ，采用挡板统一 固定 电 缆挂牌 。针对站 内电缆杂乱无章 ，重新捆扎清理 ，分层 摆 放 ；对电缆支架进行 防腐 ，沟底平整粉刷。通过整治 ，现场 设备达到了安全 可靠 、整洁美观的效果。
(5)细化巡视维护。巡视前应有组织 、有计划 ，在每 日 8 点半 的早会上 ，对危 险点及重要事项进行交 底 ，安排 当 值人 员工作 ，明确人 员 责任 ；每 日常规 4 次 巡视 雷打 不 动 ，节假 日、雨后特巡坚持开展 。巡视 中有分析 、有建 议 ， 所有巡视 中发现 的问题及 时进行风 险分析 ，并提交解 决 建议 ，绝不将 问题“原装 ”上交 ；为方便巡视 ，运行人 员还 在主变 、端 子箱等 重点巡 视部位 设置了巡视提示 ，在压力 表 、温度计 、信号灯 等位 置进行重点巡视标注。巡视后有 总结 、有提高 ，在每月 班务会上对巡 视工作进 行点评 、总 结 ，确保闭环 、确保收获 、确保提高 。
2．2四 大培 训 模 式 (1)踩点推进 ，实现培训工作常态化 。每 日早会增加 进行 技术 问题环节 ，每周制定 培训计划并 要求 每人每周 做完 一张试 卷 ，每月组织全站人员写一张预想工作票 、填 一份 预想操作票 、画一张实物 图或接线 图、开展一次技术 问答 ，每 年结合 国网湖南省 电力公司 和怀化供 电公 司现 场培训竞赛组织一次技能 比武和岗位 练兵。另外 ，还让 员 工 轮流到双 溪实训基 地进行操 、巡 、维培训 ，让他 们掌 握 运行技能 ，有效提高 了运行人员的技术 水平 。
(2) 角色互换 ，升华传统师徒关系 。将站 内员工按 照 年龄结构划 分 ，40 岁 以上 经验 丰富 的老 师傅 给年轻人 带 实操 ，40 岁以下动手能力较 强的青工负 责教老师傅 办公 系统应用 、理论知识等 ，互相 “帮带 ” ，同步 提升。经过四 、 五个 月的师带徒后 ，进行 角色互换 ，由徒弟在 师傅 的“监 督”下独立完成工作任务 ，对 于实在解决 不了的问题再 向 师傅请教 。角色互换能大 大提升 了员工 的学习积极性和 主人翁意识 ，同时加深 了对 引起缺 陷原 因的印象。
(3)“诸葛亮会 ”，寻求缺 陷处理最佳 方案 。每一个缺 陷案例都是一 个技术讲 课 的课题 ，各班员 轮流把 本周遇 到 的缺陷中最典 型的案例在周例会上拿 出来讨论 ，和班 组人员分享消缺过程 。集 中学 习的过程 中，大家各 自发表 宙⋯蚴 9 自己的见解 ，找 出缺陷 的最佳处理方法 ，以便其 它设 备再 出现类似缺陷时 ，可以高效地完成消缺任务 。
(4 )“工作看板” ，细节提升规范意识 。制作 了倒 闸操 作看板 、交接班 看板 和保 护操作 提示 看板 ，放 置在值班室 和生活 区的显著位 置。通过看板对操作提 醒 、操作 流程 、 操作提示 等多角度 的提示 和规 范 ，提 高了全 站人 员 的规 范化意识 ，从 细节上保 证了值 班员严 格执行 规章制度 ，杜 绝 了违章行为的发生。
2．3 “ 一家人” 的文化氛围 细分员工不 同心理需 求 ，在班 组文化 建设 中有 的放 矢地开展 以“一家人 ，一条心”为核心的班组文化建设 ，让 员工感受 到家庭 的温暖 。
( 1)为 解决 员工 工作 枯燥 的 问题 ，开辟 了休 闲娱 乐 室 ，购 置了乒乓球 台 、象棋 、跳 子棋 、羽毛球拍 、各 类 书籍 等 ，极大丰富了员工 的业余生活。
(2) 为提高员工集体归属感 ，发动大家在变 电站 内墙 用彩笔 画上 了清新 的绿 叶墙 ，每 片末端 的叶片上都有员 工家庭温馨合影或是集体 活动靓 照。利用《班组园地》设 置 “班组简介 ”“班组愿景 ”“先进个人 ”“班务 公开”“风 险 提示 ”“员工安全 寄语 ”等 专题栏 目，这些栏 目内容充分展 现 出了班组 特色 ，班组 的每一 名成 员都能在这里得到一 种鼓舞 ，建立一种沟通 ，拥有一种归属感 。
3 实施成效 “541”精益化班组管理法 的施行 ，极大改善 了河西 变 电站 的班组 现状 ，明确了 岗位责 任 ，落地 了工作 要求 ，鼓 舞了全员 士气 。
( 1)工作效率提升 。安全设施 清晰明 了，安全工器 具 摆放一 目了然 、井然 有序 ，巡视 时间大 幅缩短 ，巡视质 量 大幅提高。各种作业 指导 书的编制更加规范 ，细化 了工作 的流程 ，变电运行工作稳步提升 。
(2)生 产基础夯实。工作人 员安全氛 围更加浓 厚 ，安 全环境更加舒心 ，安全管理水平有 了较 大提升 ，安全生产 的基 础得到 了加 强 ，运行管 理更加标 准 、规范 ，设备 健康 水平进一步提高 。河西变 电站先后荣 获怀化市青年文 明 号 、湖南省青年文 明号 、国网湖南 省电力公司先进班组等 诸多荣誉称号。
(3)旗 帜作用鲜 明。该站内部 精益化 管理机制 的建立 和完 善 ，不 仅促进 了全站员工队伍的成长 ，也促使该站 各 项工 作都 在国网怀化供电公司 内部成为标杆和学 习的榜 样 。多个变电站先后组织员工前往该站学 习管理经验 ，其 成功 的管理经验得到 了大范围的推广 、应用 。■
篇二：班组管理科论文
4卷( 2012年第7期)电力安全技术浅谈电厂运行班组安全管理章遐林，汪杰斌( 国投宣城发电有限责任公司，安徽宣城242052)班组管理是企业管理的基础，只有搞好班组的安全管理，企业的安全生产才能得到保证，企业才能取得更大的经济效益。因此，能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故、实现安全生产的关键。2011年初，某电厂运行三值与运行管理部签订了“ 机组非停小于等于1次、不发生人身重伤及职业病事件、不发生一般误操作事故或负有责任的电网事故” 等年度安全生产责任目标。为达到安全生产目标，运行三值全体成员在搞好班组安全生产方面做到了以下几个方面工作。1充分发挥班组长的领导作用( 1) 班组长是班组安全生产工作的第一责任人，是保证安全生产的组织者和预防事故的引领者，必须对安全生产有高度的认识，严格遵守《电力安全工作规程》和《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》，落实安全生产的保证和监督制度，制订有关安全奖罚条例．提高班组成员的积极性。( 2) 班组是企业最基层的生产组织，班组长的言行及管理方式对班组人员有直接影响。班组长要发挥模范带头作用，在强化自身业务技能的同时，必须严格执行各项规章制度，以身作则。( 3) 由于电力生产运行工作的及时性和多样性，每天面临的系统和方式都可能不一样。为此，班组长要根据生产现场的实际情况，合理安排人员，工作前要进行危险点分析，对于复杂操作或重大任务．应拿出具体可行的防范措施，从技术上和形式上提醒班组成员，有效防止事故的发生。( 4) 班组长要重视对班组人员进行安全业务知识教育。工作人员安全业务素质的高低，是减少或杜绝事故、确保安全生产的关键。安全工作必须要人人参与，才能落实到位。由于工作人员的个人索B渊养不同，对安全措施的理解不同，对工作人员进行安全业务知识教育尤为重要。①开展安全业务知识教育，帮助工作人员树立“ 安全第一，预防为主” 的思想，增强主人翁责任感和工作责任心，提高安全技能和事故处理能力。②每个项目完成后，班组长要及时予以点评，指出工作人员在工作过程中正确与错误的操作，提高工作人员的安全观念和安全水平。③充分利用学习班，组织班组人员共同分析以往的事故案例，学习相关的《事故通报》。本着“ 四不放过” 的原则充分进行调查分析，查清事故原因和性质，并结合本单位的实际改进工作，防止同类事故发生。总之，班组长不仅要有过硬的业务技术，还要有安全管理的超前意识，才能做好班组的安全管理工作，保证安全生产。2发挥好班组安全员的监督职能班组安全员是班组长在安全工作中的助手，是班组生产第一线的安全监督者，也是生产的直接参与者。班组安全员要严格执行“ 安全第一，预防为主” 的方针，监督班组成员执行安全工作规程和各项制度，负责班组安全监督管理工作，协助班组长认真抓好每周的安全活动，全面分析安全生产现状，做好事故预想，总结不安全现象，研究对策和措施。如果班组的安全员能尽职尽责、敢抓敢管，班组的违章现象就会大大减少，各项工作任务也能安全开展并如期完成。( 1) 为了更好地发挥班组作用，班组安全员要提高自身素质，在自觉学习的基础上，还要参加公司劳动培训和安监部门的系统培训。学习的内容不仅要有安全知识。还要有和班组工作相关联的技能知识和安全管理方式。此外，安全员在日常工作中一9一万方数据B渊更要时刻注意安全，不发生任何不安全现象，用自身行动取得同事的认可和尊重。( 2) 转变作风，摆正位置，树立为员工服务的思想。安全员与班组长同在一个班组，要配合班组长了解员工的思想动态，合理地调配人员开展生产工作。安全员始终要和员工站在一条线上，摆正自己的位置，加大情感投入，转变工作作风，牢固树立全心全意为员工服务的思想，做好每一项工作。( 3) 要精心策划并做好每周的安全学习准备。安全学习准备包括学习内容、学习目的、问题讨论等，并如实记录在班组安全管理台账上。( 4) 要善于调动员工开展安全活动的积极性。对于一些活动要总结分析，特别是在工作中发生了不安全的现象之后，要严格遵照“ 四不放过” 的原则认真分析，找出原因，吸取教训。电力安全技术第14卷( 2012年第7期)3加强岗位技能培训必要的岗位技能是确保电力安全生产的基石和保证。班组必须强化岗位技能培训，避免出现由于业务不精、技能不熟而导致不安全事件发生。岗位技能培训要根据实际情况，分层次、分专业开展。结合各岗位和各专业的实际情况，经常开展职业技能培训和训练，提高员工技术素质，使员工能够熟练掌握安全知识和操作技能，熟练正确地传达、执行操作指令，使作业活动规范化，从而从源头上避免“ 三违” 现象和误操作事故的发生。4切实开展安全日活动N O SA管理是为了降低导致员工受伤或损害员工健康事件发生的可能性。N O SA管理提出了以人为本的“ 安健环” (人身安全、职业健康、环境保护)管理理念，以风险管理为手段，突出提前控制和闭环管理的概念．是一个综合性的管珲体系。N oSA一● 一万方数据管理系统不是具体的项目，而是管理的过程、程序和思路，是综合性的管理系统。结合N O SA管理体系，严格执行各项规章制度，切实开展安全日活动。安全日活动是班组进行安全管理的一个重要部分，班组每个轮班进行一次，活动内容要结合实际，突出重点。活动内容包括学习上级安全文件、事故通报、安全规章制度等。要重点学习同类型机组出现的事故，鼓励大家积极参与分析和讨论，以此来提高员工的综合素质和自我防护能力，同时找出班组安全工作中存在的不足和隐患，做到举一反三，防患于未然。5结束语安全是电力企业永恒的主题，离开安全就无法生产，更谈不上经济效益，安全生产更是电力企业应该常抓不懈J 的工作。企业的安全生产依赖于每一位员工，必须从思想上重视安全工作，牢固树立“ 安全就是生命，安全就是效益” 的思想，充分认识到安全生产与企业效益、个人利益的关系。企业的每一位员工都是安全生产工作的执行者，无论哪一个岗位、哪一个人造成设备或人身的伤害，都会影响企业的安全生产和经济效益。只要人人都树立起牢固的安全生产意识，真正做到安全生产，就是为企业创造了价值，也是为自己创造了更好的人生价值。参考文献：1宋建勋．如何搞好班组安全活动【J 】．电力安全技术，2010，12(06)．2杨桦，沈红莲，苏昶．夯实基础，加强班组安全管理【J 】．电力安全技术，2010，12(06)．3王琰科，冯玉华．班组安全培训如何做到全面、高效【J 】．电力安全技术，2010，12( 04) ．4刘温泉．浅议电厂安全管理精细化【J 】．电力安全技术。2010，12(05)．( 收稿日期：2012—05—25)躲荔电力肌荔安全肌荔企业■ ●
篇三：班组管理科论文
10.7总第107期
56监督管理Supervision&Management
班组建设编者按 ：
加强班组安全管理、提高现场安全管理水平，是实现企业安全生产有序可控、长期稳定发展的有效途迳。本文作者从 6 个方面提出了班组安全建设的措施，对企业提升安全管理有所启迪。浅谈如何提高班组安全管理□安阳钢铁股份有限公司第二炼轧厂
郭永波
王小峰/文 班组是企业的最小集体，是企业的基本组成部分。如果说企业是安全生产系统的机体，那班组则是这一机体的细胞。班组生产安全的最终目的是实现员工的生命安全，班组生产安全决定企业安全生产的命运，班组生产过程和作业过程的安全是一切安全生产工作的归宿。班组是安全生产的执行层，抓好班组安全建设，夯实安全生产基础，使事故预防的能力体现在基层，这是企业确立的长效安全生产的工作战略。企业安全生产的最终归宿是员工，安全生产的目标是为了员工的生命安全和健康保障，而企业安全生产的实现最终要落实到现场单元作业，要依靠班组员工的安全作业和操作规范来实现。员工的安全素质决定着企业安全生产的命运，班组的安全生产状态决定着企业安全生产的效果，企业应该制定“夯实安全生产基础，注重班组安全建设，保障生产效益稳定发展”的安全建设战略目标，确立“依靠员工、面向岗位、重在班组、落实现场”安全建设思路。提升班组安全管理工作可通过以下方法。创建安全文化强化安全意识人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“生产为了安全，不安全不生产”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在班组安全文化建设中要始终坚持“安全第一”的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。发挥好理念先导作用心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在生产单位一些“低级”的人为差错现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，员工为了尽早下班，没有做好工作的交接班，导致生产事故。又比如， “我要安全”本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。发挥宣传教育作用生产单位安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一位员工，目的就是要努力保证他们的人身安全以及生产安全。因此，如何认真地确立起每一位员工的安全意识，使之实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变，是生产单位安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围，必须拓宽安全教育形式建立起整体性、全方位、全过程、全员的安全环境。通过报刊、板报、标语、横幅和安全知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻佩戴防护用品的企业工人（资料图）现代职业安全2010.07.indd
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2010.7
总第107期
MODERN
OCCUPATIONAL
SAFETY 57监督管理班组建设Supervision&Management
势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。发挥好管理规范作用员工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓违章更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制违章现象是不现实的。为了增强管理效果，管理者应在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。领导和管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全或将危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛地去工作。规范制度建设履行岗位安全生产责任制通过建立健全安全生产责任制，明确规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。提高现场安全防护标准加强工作过程安全管理生产单位的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是生产单位把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。炼钢环节班组现场安全管理的内容主要涉及到班前、班中岗检、严格执行岗位安全生产规程、严格执行标准化作业制度、员工安全、吊运指挥安全、生产组织及信息流程组织等诸多内容。要搞好上述现场安全管理，班组根据实际情况，定出现场安全管理制度要全、标准要高。其次严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落到实处。同时，还要经常检查，主要有安全部门的定期检查，车间的随机检查，班组的全面检查，对查出的隐患要限期整改。建立班组全员、全过程、全方位安全管理网络全员，指的是每个班组成员都要担负一部分安全工作，真正把安全工作落实到每个人，不仅形成“安全工作，人人有责”的氛围，还要真正做到“事事有人管、事事有人查” 。安全管理工作要像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。道理很简单：
生产是整个班组成员协作完成的，所以每一个人都要参与安全管理。改变过去安全工作只是安全职能部门或是安全员的事，其他人仅是配合工作的观念。全过程、全方位，是指安全工作要渗透到生产过程的全部细微之处，使每件事、每个环节或流程都“可控、在控” ，及时发现并消除隐患，保证安全生产。提高班组事故预防和应急处理能力班组安全管理的目的之一就是要防止生产安全事故的发生，为了做好预防工作，必须首先搞清楚班组、岗位都存在哪些易发生事故和风险的地方，根据风险情况制定预防事故的措施、事故应急预案。同时利用班组学习时间加强班组成员之间的学习和演习演练工作，使班组成员对本班组所有应急处理工作做到明白无误，对生产现场的危险点了如指掌。重视班组长的培养提高班组安全管理水平班组长来自生产一线，扎根生产一线，是企业的兵头将尾，其自身素质是十分重要的，因为班组长的综合素质最终体现在班组各项工作的绩效上。特别是安全工作，班组长更要真抓实干，来不得半点马虎。作为班组长，是班组安全生产的第一责任人，任何工作都不能脱离和违背安全的要求，对班组的状态要做到心中有数。因此，班组长要针对班组的具体情况，转变工作作风，以科学、合理、有针对性、实效性的工作方式和方法去开展工作。安全管理上，班组长一方面要以身作则，率先垂范，另一方面，班组长在管理上一定要坚持“严、实、狠” ，绝不能在安全上讲情面。综上所述，加强班组安全文化建设，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，要认识到班组安全文化建设的重要性，牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定员工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全责任，搞好安全管理，以确保整个企业的安全生产状况稳步好转。
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篇四：班组管理科论文
工务班组管理办法 论文摘要：随着我国经济发展水平以及人民生活水平的提高，班组管理也将逐渐由经验管理向科学管理方向转变。但班组管理并不是一蹴而就的。因此，在实践工作中，必须通过一定行之有效的制度和方法实行，且经过用心经营之后，才能发挥出班组的巨大潜力，从而为车间甚至工务段的总体服务水平的提高奠定基础。
众所周知各种管理办法的产生无外乎于在调整、优化人与生产之间的关系，在通过合理化的管理组织关系将人和基层现场管理进行不断兼容，最大限度的和谐两者之间的相关联系，排除或兼容两者之间的矛盾关系，将有害因素带来的负面影响，通过管理手段遏制，达到两者之间默契结合，全面提升生产能力，减少生产开支，减少生产带来的安全隐患，不断深化企业改革中管理工作的摸索经验提炼，最终达到适合自身企业发展的管理道路。
一、班组管理相关概述 （一）班组管理的意义 顺畅的班组管理，能够为铁路局的发展奠定良好的基础，进而对社会的政治以及国家的经济发展起到稳定的作用。与此同时，良好的政策以及经济环境，纯朴以及诚信的社会风气，正确的价值观导向又会对铁路局的经营以及员工的思想，从而影响到班组管理的实际效果。因此，铁路局的班组管理与所处的社会环境是相辅相成、相互影响的。铁路公司属于涉及我国国家经济命脉的主干企业，其员工的数量非常庞大，而对员工进行班组管理显然是一个极为复杂的任务。只
有班组稳定了才能保证铁路局的稳定，甚至是社会的稳定。因此，对员工进行班组管理不仅是铁路局未来发展的需要，同时也是社会安定以及政治稳定的必然要求。
（二）班组管理的理论基础 班组管理赖以生存的理论基础包括三个方面。其一，经济人理论和社会人理论，该理论认为提高班组劳动效率的主要动力在于经济利益。但是，当社会经济水平发展到一定阶段时，社会责任逐渐成为激发人们劳动的主要动力。因此，班组管理的发展就是从经济人的管理向社会人管理的一个发展过程。其二，单位社会理论，单位作为我国的一个独有社会现象，是随着我国国有企业的经营和管理而诞生的。该理论认为，对于国有企业的班组员工而言，单位不仅仅是一个工作场所，更能够反映出员工当前所选择的一种生活方式以及一种未来的寄托。但是实际上，单位所体现的是一种统治、一种制度和一种我国独有的社会结构。其三，亚当斯的公平理论。该理论下，对班组职工所给予的报酬和职工个人的投入的三种不同比值，会对班组职工产生不同的三种激励效果。如低投入下的高报酬中职工利益得到了满足，但会损害企业的利益；而高投入低报酬的情况下，职工会丧失工作的积极性；因而，只有投入与报酬相等时才会产生最大的激励效果。
二、新形势下班组管理存在的问题 随着铁路现代化和高速化的发展，铁路运输也呈现出新的发展趋势。然而在面对新的发展趋势下，当前的班组管理中逐渐暴露出诸多的弊端，使其难以适应新形势的发展。具体问题笔者归纳为以下几个
方面。
（一）班组的管理水平较低 当前的班组管理中，大部分管理观念依旧停留于传统的管理概念上，如呈现出单一的服从型以及命令型的现象比较严重，致力于以条条框框的规定限制职工的发展。而新形势下要求的主动管理、自身管理以及民主管理尚且难以见到踪影。传统的管理方式在面对风险时，面对旅客以及货主对服务的多层次需要时，显得倍感吃力，难以适应。
（二）班组职工的素质有待提高 职工是班组管理的主体，在当前班组管理中，职工的基本文化素质普遍较低，且文化程度参差不齐，尤其缺乏高级技能人才。另外老龄化现象比较严重，由于员工年龄普遍较大，因此在对新设备和新技术的了解上赶不上步伐。此外，由于铁路工作极为辛苦，条件艰辛，难以吸收到年轻的新鲜血液。
（三）班组管理机制无法满足实际需要 首先，路段、车间对班组的管理未能形成有效统一的管理体系，由于上级管理部门没有进行一直的规划和安排，导致班组缺乏上级的必要服务指导，使其在现场作业中的控制能力无法满足实际需要；其次，在班组的自身管理机制也问题突出，如现场作业管理环节极为薄弱，权责利不明确，且班组中的二次分配权限有限，班组职工缺乏积极性。
三、科学民主的推进班组管理 （一）对班组和社会需求进行统一
班组职工的工作是为了实现工务段的集体目标，而工务段的最终目的是为了满足旅客、货主或者社会的某种需要。如何能够有效完美的解决班组、车间以及工务段、社会即个人、群体和社会三者之间的矛盾，使得班组职工、工务段以及社会在物质和精神需求达到统一是开展班组工作的关键。为此，加强对班组职工专业水平的提升是满足社会需求以及适应新形势发展的基础。首先，可创建并实施班组长的选拔制度，对于责任心强、事业强以及生产技术能力过硬的人才予以重视，并交付班组长的重任，对其进行重点培训。培训的范围为现代班组管理知识、铁路相关技术和服务本领、相关法律法规以及计算机基本知识等；其次，由班组长组织职工定期开展培训活动，将自身所学传达给职工，从而提升整个班组的基本文化素质，提高服务水平。
（二）引入班组竞争机制 引入班组竞争机制，可有效调动职工的劳动积极性。采用绩效考核管理，能够使职工更加清楚的明确班组、车间以及工务段与职工个人的权利范围以及义务和责任，实现职工个人利益与班组利益的统一一致。如可建立班组奖金分配制度，在班组内开展非平均主义的分配方法，采取多干多得、少干少得、不敢不得的分配机制，将奖金与职工个人工作量挂钩，通过奖金多少来刺激职工积极性，使其在工作中拉大与同组其他职工之间的差距，提高工作效率。另赋予班组长一定限度的内部收入再分配权力，保证在竞争机制下奖金的有效发放。另外，竞争制度的实行还有利于在班组以及班组之间形成竞争。一个车间由多个班组所组成，可定期将班组之间的管理差异以适当形式表现
出来，并按月或按季的形式授予优秀班组称号，从而强化班组内职工团队意识，促进班组内部更好地管理。
（三）对班组管理机制进行创新 首先，在管理理念上进行更新。新形势下的班组管理应当对管理理念进行转变，适应企业由单纯的生产型向经营开发型转变。在现有管理水平的基础之上，增加情感管理、人才管理以及民主管理等，而非使用单一的命令式及制度式管理方式限制职工的各种活动和思维，重视班组文化的建设，促进班组管理向信息化、标准化以及人性化的方向前进。其次，对班组设置进行适当的优化。以管理跨度适中、作业区域相对集中等为参考条件，坚持统一协调和管理的原则下，对班组设置进行适当的优化，以确保班组效益的最大化。第三，优化班组管理机制。基层工务段应当根据铁路局的相关规定制定班组建设的具体办法细则，如根据实际需要制定班组长培训办法、班组考核办法、班组绩效管理办法等，为班组的规范化管理提供制度依据。在实际管理过程中，各班组长以及班组职工严格按照相关办法开展工作，并在作业过程中落到实处。
总而言之，随着我国经济发展水平以及人民生活水平的提高，班组管理也将逐渐由经验管理向科学管理方向转变。但班组管理并不是一蹴而就的。因此，在实践工作中，必须通过一定行之有效的制度和方法实行，且经过用心经营之后，才能发挥出班组的巨大潜力，从而为车间甚至工务段的总体服务水平的提高奠定基础。
参考文献
[1]彼得.德鲁克.卓有成效的管理者[M]，机械工业出版社 [2]杜晓丹.企业班组建设的实践与创新[J]，才智，2008（2）
[3]尤君平，刘成海.自控型班组信息体系的构建与管理[J].铁道经济研究，2011（4）
篇五：班组管理科论文
谈班组建设的安全管理2010 年 04 月 01 日 23: 25:43
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今年年初以来， 市公司和我局召开了“两会” 。
“两会” 无一不突出“基础、 发展、 和谐” 三个主题词， 强调保证安全生产、 加强班组建设是当前乃至将来工作中的重中之重。
作为基层一线班组长， 该如何响应、 认真达成上述决策呢？
班组是企业最基本的生产单位， 也是企业安全管理的最终落脚点， 班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。
特别是在市公司提出新的目标愿景和我局提出新的奋斗目标的新形势下， 搞好班组安全管理工作尤为重要， 重点应从以下几方面做起：
要全面提高班组长自身的素质
班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理， 一个人的胸怀能容得下多少人， 才能赢得多少人。一要提高个人修养。
二要言而有信， 对自己的行为负责。
三要发扬集体主义精神， 发挥每一位员工的优势，把人用好， 用对位置。
四要提高业务技能。
班组长对自己的工作了如指掌， 懂得工艺流程、 参数及工序重点， 不断学习新知识， 只有这样才能得到组员的敬重。
五是提高安全意识， 作为班组安全第一责任人， 要通过学习， 不断提高安全生产意识、 安全知识素养和安全责任感， 带头严格执行安全工作的各项规章制度。
要注重安全文化的创建
人是生产过程中最活跃的因素， 是安全生产的实践者， 安全管理的根本目的是为了人的安全。
坚定不移地树立“以人为本， 安全第一” 的思想， 是建立安全长效机制的前提和基础， 也是尊重员工基本生存权的具体体现。
1、 发挥好理念先导作用。
心态安全是安全文化建设的基础和前提， 最能体现人本思想。
只有心态安全，才会行为安全； 只有行为安全， 才能保证安全制度落到实处。
在我们身边的“三违” （ 违章指挥， 违章操作， 违反劳动纪律）
现象屡禁不止其根本问题还是观念， 就是没有树立正确的安全理念。
如：
盲目追求效益， 拼设备、 拼体力， 违章冒险蛮干； 对上级组织安全大检查查出的隐患， 往往百般应付， 想方设法大事化小、 小事化了等等。
错误观念不破除， 正确安全理念不树立， 以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。
2、 发挥好宣传教育作用。
如何正确树立每一个员工的安全意识， 实现从“要我安全” 到“我要安全”的根本转变， 是安全文化建设的重点。
我主张安全宣传人人有责， 以往每周的班安全学习仅仅停留在由兼职安全员草读一遍文件， 作作记录就草草了事的基础上。
现在的周安全会上， 我班每位员工都要积极参与到学文件、 讲安规、 揭陋习的活动中来。
具体做法就是在组织大家学习时， 选择最不愿意发言、 注意力最不集中的员工来领读， 让他明白尊重他人的劳动跟尊重自己的劳动一样重要； 在讲解安规时， 要求讲解人做到预先吃透， 听讲人积极参与发言、 提问。
每一次内容贵在精， 重质不重量， 循序渐进， 潜移默化地规范员工的作业行为， 培养人的安全心态。
3、 发挥好亲情感染作用。
我班每位员工的生日那天， 班组会都会为他（她）
庆祝， 送小礼物， 送寄语；
在班组园地展板一角， 为爱好摄影的员工开辟了展区， 种类不限， 让员工有一片展示自己才能的天空； 在工余时， 与员工谈工作、 拉家常， 拉近彼此之间的距离， 使他更容易接受自己的建议和意见， 同时也更容易了解到员工的内心想法， 做到有的放矢， 不留管理死角。
4、 发挥好管理规范作用。
员工安全素质的高低与安全管理者的方法有直接联系。
不可否认， 批评和罚款能使违章员工的思想受到触动， 但仅此还远远不够， 也不现实。
为增强管理效果， 我在这方面了采取刚柔并进的方法。
比如：
有一次工作完毕后， 工作负责人由于粗心大意， 没有对拆卸过的连接部进行认真检查， 导致一连接部位的插头未得到恢复， 由于接线原理关系， 直至设备运行后也未发现此故障的报警， 后来在值班员的例行巡视过程中发现此疏漏点， 立即叫来该工作负责人前来进行了补救。
我在得知此事后，并未立即将此列为经济重点考核， 而是首先召集全班开会， 通过对设备接线原理的学习， 让大家深刻认识到此事件若发生后的严重性， 危害性； 其次， 请违规者自述事情过程、 当时心态以及自己对此事的认识；最后， 才根据责任分工的不同和认识到位的情况做出了不同的经济处罚。
这样即让违规者认识到了自身的错误、 又让其他班组成员上了一堂课。
5、 推进技术创新， 大力开展提合理化建议、 小改小革、 QC 小组等活动。
以前， 化学班 QC 活动几乎为零， 人人认为班组太小， 活动太少， 设备又陈旧， 哪来的革新思路。
上任后， 我告诉他们， 路就在自己脚下， 就在你们的身边， 关键就在于你们愿不愿意去找。
此后， 我们一起理思路， 寻找工作中的疏忽点、 漏控点以及大家在工作中都不愿意干的累点， 很快提出了 8 条 QC 建议方案（如：
常见户外 SF6 开关漏气观察报告及改进方案； 户外 SF6 开关误发气压异常告警信号的原因； 改良色谱标气取样针； SF6 微水测试中尾气排放的回收； 试制 220KVGIS 化学测试安全夹具等等）
。
这项工作的开展给大家的安全管理工作起到了促进作用， 也让大家在工作中减轻了工作量， 尝到了甜头。
建立健全班组安全生产责任制
岗位安全生产责任制是班组安全之魂， 执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。
我班的具体做法是：
从设备到台帐、 从工机具管理到制度建设， 我都作为长期工作任务逐条罗列， 参照每位员工的特长和特点将任务分解到人， 做到安全工作事事有人管、 人人有专责、 办事有标准、 明确各自的权利和义务，让员工充分意识到自身的责任， 让口号落实到行动中去， 让定出的制度运转起来。
班组安全管理实行目标化
班组安全目标管理是整个班组建设中的重要组成部分， 班组安全目标必须注重目标的制定、 分解、 实施、 考核、 保证等 5 个环节。
在实施过程中， 我班非常注重目标的分解与落实， 关键在于细化。
例如在化学班最常用的密封胶圈管理上， 我们通过分解管理流程， 明确管理标准， 落实管理责任， 有效解决了堆放混乱而影响安全生产的问题。
我们坚持安全目标切合实际， 做到具体目标数据化并落实到人， 激发了班组成员的积极性、 创造性、 主动性， 班组安全基础得到夯实。
班组安全管理的重点在现场
班组安全工作的重点在现场。
搞好现场安全管理， 必须把影响安全生产的人、 机、 料、 法、 环等主要因素有机地结合起来， 严要求、 勤检查， 才能确保安全生产。
化学的现场除了变电站外， 主要是在实验室。本班现状是班组成员年龄老化， 人手不足， 技术断层现象严重， 安全管理问题多多。
对此， 决定对管理改造采用循序渐进的思路， 逐项进行整改。
首先整治工作环境； 其次清理工器具， 进行定置化管理； 再次，按照“公平、 公正、 公开” 原则制定或重新审定班组的各种规章制度； 最后明确现场员工岗位职责和角色要求， 严格执行奖、 惩激励制度。
下一步我们准备利用流程控制的思路， 把实验室内所有的事物管理、 工
作安排纳入流程管理中， 最终使得每一位员工能依据流程自觉完成实验室的运作与管理。
安全管理做到风险预知
班组开展风险预知活动是安全工作重要手段。
风险预知， 简而言之就是通过分析， 预先知道生产或作业过程中的主要风险， 采取措施控制危险， 保障安全。
我班在每周的安全会上都会引导大家畅所欲言， 充分讨论最近一至二周内班组工作中有什么可能危及设备、 人员安全的隐患苗头、 思想动态等风险， 共同探讨、 制定控制风险的具体措施。
这一工作的开展也增强了班组人员对安全工作的相互关爱之情。
作业标准化是班组安全的保障
班组作业标准化是预防事故、 确保安全的基础。
班组中有 80%的事故是由“三违” 现象引起的。
通过班组作业标准化把人的行为限制在动作标准之中， 从根本上控制违章作业， 特别是习惯性违章作业。
我班在工作中除了严格按照现行标准化文本（PDA 版）
执行外， 还不定期的对执行文本进行改良性讨论， 重新加入各种有利于安全操作的步骤。
我们打算在后一步计划中将各项工作任务的技术标准也融入其中， 有利于现场数据检测的快速评判。
班组建设不是一劳永逸的事， 需要在工作管理中不断自我完善、 自我发展、 自我超越。
随着市公司新的目标愿景、 统筹三个发展的发展战略的确立， 给班组建设提出了更高更新的要求， 也带来了新的机遇。我们将在局和中心的领导下， 按照市公司和局里的统一部署， 牢固树立“安全生产重于泰山” 的观念， 以稳定的安全生产形势、 稳定的员工队伍作为班组安全管理工作的切入点和落脚点， 进一步尽职尽责， 全力搞好班组安全管理。
篇六：班组管理科论文
与管理TECHNOLOGY AND MARKETVol.21,No.4,2014浅谈煤矿企业班组精细化管理潘云华(广西合山煤业有限责任公司, 广西 合山 546508)摘摇 要:班组是企业的细胞,是控制事故的前沿阵地。文章针对煤矿企业班组安全生产管理中人力资源管理、快速反应机制、班组培训模式问题,提出了人力资源管理岗位技能培训以及安全生产目标和日常工作方面的精细化措施。关键词: 煤矿企业; 班组; 精细化管理doi:10. 3969/ j. issn. 1006 -8554. 2014. 04. 1161摇 煤矿企业班组管理问题班组管理是企业安全生产的基础。
现针对班组管理现状,对煤矿企业班组管理问题进行阐述。1. 1摇 人力资源管理问题煤矿企业的人力资源问题主要表现于三方面:淤作业人员年轻化. 工作经验不足导致班组管理困难,容易造成各种安全事故的发生。
于班组员工学历低. 尤其是班组长因自身素质低、学习能力差、专业知识匮乏等原因致使安全意识薄弱而造成安全生产管理措施未能彻底贯彻到位;或者班组长工作方法简单,不能抓住、开展重点工作,安排工作未能做到一环扣一环、出现脱节。
盂班组员工流动快. 目前现行一线作业员工队伍因服务周期短、淘汰率高、身体限制等问题逐渐造成煤矿企业员工队伍建设不稳定;或者因为基层员工的流动问题,致使煤矿员工间的工作水平不统一;新员工因安全意识、安全知识、工作经验等原因容易产生各种安全事故。1. 2摇 快速反应机制问题煤矿企业现行班组管理中,安全隐患或者违规事件的处理主要由相关安监人员和管理人员进行,但是,其并不能对作业现场的安全隐患或者违规事件进行及时有效的控制处理。
淤因为现场作业的班组员工不能积极参与到安全管理中发挥效用,在出现危险问题或环境变化时因响应能力欠缺,导致各种安全事故。
如实际生产过程中挖掘机械的使用,当使用人和外界特定背景变化后,机械安全隐患问题常常不能及时发现并处理。
于班组作业人员因赶生产目标而未能及时上报,造成严重的后果。
如某日综掘机在中晚班交接时间发生部件松动,作业工人为发现机械异常情况而继续作业,部件在连续碰撞下产生火花,幸亏值日的安全管理人员及时发现,并未造成严重的安全事故。
但是,侧面反映出煤矿企业作业现场人—机械—环境的协调能力不足问题。1. 3摇 班组培训模式问题煤矿企业的班组员工因家庭条件和文化程度的限制,他们为生存或养家糊口将全部精力置于多工作、多报酬的目标之上,潜意识轻视甚至忽视安全问题,这反映出煤矿企业班组管理中安全教育培训的重要性和必须性。
但是,部分煤矿企业安全教育培训只是采取传统“灌输式冶模式,班组员工草草完成培训程序以便应付检查,安全技师也只是走走形式,通过“我讲你记、我念你听冶的简单方式进行安全教育培训,使大部分班组员工被动接受安全知识,整个培训过程班组员工与技师缺少应有的知识交流,使安全教育流于形式而造成效果不佳。
加之,安全管理部门并未形成行之有效的安全教育培训评估机制,无法081查漏补缺或者检查,并提高安全教育培训效果。此外,煤矿企业班组员工在班组安全管理中只是狭隘的考虑到自身的安全目标与生产目标,轻视甚至忽视身边同事的安全状况,加之协同作业意识差和彼此间合作不充分,易导致安全事故频发;另外,因为班组之间在井下情况、工作进度、是否存在安全隐患等方面信息交流、沟通不足,没有明确的工作作业交接记录或者交接审核,在安全事故发生时互相推诿,不仅损害自身利益,而且影响生产效益。2摇 煤矿企业班组精细化管理的措施2. 1摇 人力资源管理精细化人力资源管理精细化是班组精细化管理的关键内容,其要求主要包括以下几方面:淤民主公平、公开管理,即班组工作安排、方法、重点等事件应同班组员工多商量、多探讨、多沟通,兼顾班委会和班组员工的意见建议,而不是实施“一言堂冶,当班组出现工作上的问题时,班组组长或者责任个人不仅要积极承担责任,而且要在班组的共同帮助下分析原因、查找隐患、解决问题。
于尊重职工、注重沟通,即在工作过程中发生矛盾、分歧等问题时,班组组长或员工应耐心、诚恳、认真地交流沟通,不能回避班组范围内人际关系不和谐问题,而是要积极团结班组中困难、不善言辞或者对自己有意见的员工。
盂挖掘优点、善于表扬,即班组管理中要发现发掘班组员工的优点和长处,帮助班组员工改善改正不良习惯和缺点,并善于利用表扬的方式激励员工。
榆树立集体观、培养荣誉感,即班组是一个不可分割的集体,班组员工必须树立积极向上的团队意识和集体观念,使班组员工的能量和潜力“拧成一股绳冶共同为班组服务,培养每个班组员工的荣誉感。
虞狠抓安全、耐心教育,即贯彻安全制度的各项规定,在班组管理中狠抓安全,掌握员工的思想、精神动态,发现问题及时、耐心解决,以免出现不可预测的安全事故。
通过上述五方面的人力资源管理措施,使班组员工能完全融入到班组中,让班组员工人人具备良好的安全思想意识,成为保证企业安全工作的基础保障。2. 2摇 岗位技能培训精细化企业安全工作不仅要依靠安全生产制度和安全生产目标,而且要依靠生产素质过硬、安全意识强、反事故能力强的班组团队。
因此,必须将安全生产意识作为班组员工岗位技能培训的重要内容。1)岗位技能培训应从实际出发,结合煤矿企业安全生产各项业务知识,开展安全生产学习、运行操作规程学习等职业技能的培训训练,提高班组员工技术素质。(下转第 183 页)
技术与市场2014年第21卷第4期重点提炼差异分析中的可控、风险部分,给予重点关注,按预先各项调整控制措施做好纠偏。3)通过过程动态的成本管理,系统整理施工过程中发生的各种影响成本。4. 6摇 项目成本管理的其他要点1)强化合同管理,建筑工程的合同管理实行小组领导。2)集体论证制度,合同档案实行集中管理,由资料部负责收集保管;制订管理办法,建立严格制度,由专门人员负责管理;向工地派驻具备相应资质、熟悉合同的管理人员。3)建立相应的索赔制度。(1)在分局下设立经营管理科,负责管理日常索赔的管理,工作项目经理部应加强与各方的沟通,协调处理好与业主方、设计方、监理工程师及其他各方的关系;(2)各施工项目下设立索赔工作小组;再根据自己项目特点成立以项目经理为组长,有施工、质量、安全、管理等方面人员参加的变更索赔工作小组。
每年每一季度由分局变更索赔领导小组对上一年索赔工作进行考核和总结,制定出本年度的索赔计划,落实变更索赔责任。(3)分局实行变更责任考核奖惩制度,每半年考核一次,变更索赔的奖励基金按合同变更、索赔成功总额的0. 3% ~0. 5%和 3% ~5%提取,奖惩按责任单位和责任人的贡献大小和实际效果分别进行考核。
正确把握索赔时机,讲究工作技巧。(4)解决索赔事项应贯彻先易后难、个性问题先办的原则。索赔事项能够通过变更设计方法解决的,应尽量采取变更方式解决,以尽早纳入验工计价和中期支付。4)建立工程项目责任成本管理监督办法。
督察应包括责任成本管理制度和落实、过程控制、核算与分析、绩效考核与兑现、基础工作和管理效果等方面。
督察组应采取考察工程、访经营与管理问员工、查阅资料和现场核算等综合方式,对项目责任成本管理及其效果进行监督,在此基础上,按照督察内容逐项打分。5摇 结语一个企业的发展历程与管理密不可分,实现企业的又好又快又稳发展,特别是针对本公司的项目特点来说,项目的关键实施点落在了项目的成本控制上。
技术要求高、施工干扰大、控制因素多、低端跨度大、进场条件困难、环境保护与水资源保护标准高等等,这无疑要求项目在实施过程中,要积极搞好人员与人员的相互配合、人与自然的和谐发展、部门与部门之间相互沟通进步。
本文主要从分析该项目存在的主要困难点,结合现实实际情况,从组织管理层、项目经理部和部门之间的逻辑与内部机制浅谈项目责任的成本控制。
通过分析项目的现状、明确项目由始至终的众多不确定因素、风险因素、确定因素,结合成本绩效度量、净值管理和附加计划法以及管理层次的错综复杂关系的调节与管理,综合施工准备、计划、实施、竣工全过程,达到项目责任成本的控制,实现企业的经济效益。通过全面了解项目的概况、影响因素、以及项目成本控制过程中的方法措施和管理模式,能够更加深层次地做好项目。成本的控制不单只是项目经理一个人计划的事,更多的是部门之间的协作能力,计划与控制相结合。
参与项目实施的各方在尊重大自然和生态环境的前提下,还要做好自身的规划,坚持理论与实践相结合的原则,目标一致,充分利用标杆和经验的控制方法,力求项目的顺利进行与圆满结束。参考文献:[1]摇 陈刚. 铁路施工企业项目责任成本管理研究[D]. 成都:西南交通大学,2011.[2]摇 郭永兵. 中铁某局工程项目责任成本管理实施研究[D].成都:西南交通大学,2010.(上接第 180 页)2)岗位技能培训应开展班组员工安全知识和操作技能的掌握性、熟练性、运用性学习,使班组生产过程中操作指令的传达、执行正确化、规范化、安全化,从源头杜绝“三违冶现象和误操作等事故问题的发生。3)要灵活运用安全活动、事故预想、反事故演习、安全警示等多种方法,针对性、规划性地对班组员工进行安全意识、知识、技能等各方面培训,并根据生产形势和任务做出及时合理的短期调整,在发生安全事故后,要将其作为经验教训进行宣讲,注重以班组为单位的岗位安全基本常识教学、安全技术交底教学、安全措施贯彻执行教学等培训。2. 3摇 安全目标与日常工作精细化1)要制定切合实际、符合指导的安全生产目标。2)要注重安全生产目标的制定、分解、实施、监管、考核等多个环节,形成安全生产的层次管理。3)要激励班组员工安全生产的责任感、积极性和主动性,实现安全生产目标规范化、内容化、制度化,通过将安全生产考核与基础考核挂钩,于班组管理中“防微杜渐、超前控制、坚决制止冶,提高安全生产目标精细化管理水平。4)煤矿企业班组精细化管理是一项系统性、长期性、持久性工程,必须在班组日常工作中进行精细化管理,其一要求班组员工求真务实、脚踏实地,在保证安全生产的前提下,采用各种节能措施以降低生产成本,优化运行方式以降低生产损失,从点滴做起以杜绝浪费;其二要求班组员工全面贯彻“安全第一、预防为主冶的安全管理方针,务必做到细之又细、严之又严的安全生产管理,杜绝各种安全事故的发生,并以最小的成本获取最大的经济利益。3摇 结语班组是煤矿企业最基本的组织单元和生产单位,其安全生产管理直接影响着企业经济效益与战略目标的实现与否。
班组精细化管理不仅仅强调关注细节和注重量化,而是兼顾企业效益与员工效益,因此,班组精细化管理重点如下:其一是从班组建设与运作出发,科学控制、优化引导、高效纠正,使安全生产过程中的每个环节和流程均满足低耗高效、全员参与的生产经营目标。
其二是使运行技术、工作方法、工具使用系统化、规则化、习惯化,辅之程序化、数据化、标准化的管理理念和管理技术,实现班组管理协同高效、持续精确的运行目标。
其三是激发班组成员工作的积极性和能动性,使各班组成员各司其职并参与到班组精细化管理之中,推动班组建设和生产的安全、稳定、有序运行。参考文献:[1]摇 胡顺华. 精细化管理工具—责任流程[J]. 经营管理者,2008(1).[2]摇 陶晓宇. 企业如何开展精细化管理浅谈[J]. 现代企业教育,2011(12).[3]摇 杨显贵. 企业精细化管理体系设计与方法探析[J]. 企业家天地, 2010(1).381
篇七：班组管理科论文
推广白国周班组管理法论文学习推广白国周班组管理法论文
学习推广“白国周班组管理法”， 进一步推进班组安全建设工作， 这是贯彻落实中央领导同志关于加强煤矿安全生产班组建设、 搞好安全生产批示精神的重要举措， 很有意义， 也很有必要。
一、 思想认识：
加强班组安全建设的重要性和必要性
首先， 加强班组安全建设是企业提升安全
管理水平， 实现安全生产的基础和前提。
白国周是煤矿井下一线的班组长，他所在的七星公司经济效益和安全条件很普通， 就是在这样一个条件很普通的环境下， 他却能保持 22 年没有发生轻伤以上事故， 实属不易。“白国周班组管理法”的成功实践告诉我们， 确保煤矿安全生产， 人是决定性因素， 煤矿企业的班组只要遵章守纪， 严格落实各项安全措施， 实现煤矿企业的安全生产不是空谈， 煤矿事故是可防可控、 能防能控的。
其次， 加强班组安全建设是企业孕育、 培养、 发现各类人才的有效载体。
白国周从一个仅有初中文化的农民工起步， 通过自学和实践锻炼， 系统地掌握了绞车、 电车、 耙斗机等 10 多个工种的工作原理和操作要领， 一个人拿到了 5 个特殊工种的上岗证， 先后多次获得中平能化集团“技术状元”、“首席技工” 等光荣称号， 荣获全国“五一劳动奖章”。
建设创新型国家不仅需要一流的科学家， 也需要白国周式的掌握安全技术和高超技能的高技能人才。
白国周 22 年的实践告诉我们， 高素质人才对提高现场安全管理， 提高煤矿安全生产水平， 提高企业经济效益至关重要。
我们要通过加强班组安全建设， 使班组既成为培养高技能复合型人才的摇篮， 又成为职工施展才华、 实现人生价值的舞台。
第三， 加强班组安全建设是提升企业凝聚力和竞争力、 实现企业现代化管理和自我发展壮大的客观要求。
只有班组安全建设的水平提高了， 班组成员的积极性、 主动性、 创造性才能被充分调动， 企业才能充满生机和活力， 基础才能够稳固。
只有企业得到充分发展， 员工的收入和生活水平才能切实提高， 各项权益才能更好地实现和保障， 企业的社会形象和社会效益才能最大限度地体现和发挥。
二、 工作重心：
加强班组安全建设， 夯实基础工作
煤矿作为高风险行业， 安全生产是企业的重中之重， 要实现持续平稳好转的目标， 必须进一步强化煤矿基层基础工作。
夯实基层基础， 关键在现场、 核心在班组、 重点在班组长。
抓好现场管理， 重视班组建设， 培养使用好班组长， 是煤矿企业实现安全可持续发展的最重要的基础工作。
（一）
突出重点环节， 抓好班组长的选拔培养和使用
一要培养教育班组长树立牢固的安全意识。
要教育班组长像白国周一样始终坚持安全第一， 当安全与生产任务发生矛盾时， 坚决把安全放在首位， 始终绷紧安全这根弦。
二要提高班组长的技能素质。
作为生产一线的指挥员， 只有样样工作拿得起， 遇事成竹在胸， 在关键时刻能够解决问题， 才能成为班组的主心骨， 才能带领大家安全高效完成生产任务， 赢得工友们的信任和佩服、 爱戴。
三要培养班组长执行和落实安全生产法规和规章制度的自觉性、 主动性。
实践反复证明， 生产事故的发生数量始终与安全生产法规、 规章制度的落实程度相关。
煤矿企业应当把班组长的选拔、 培养、 使用作为企业安全生产基层基础工作的重中之重， 通过培训教育等多种形式， 提高、 激发班组长身体力行并抓好落实的自觉性、 主动性。
要把班组长纳入企业重要人才培养计划， 从政策上、 机制上、 管理上采取有力措施， 营造出优秀班组长脱颖而出的良好氛围。
（二）
注重能力建设， 提高班组整体素质。
当前， 职工安全意识较差、 技能水平偏低和高技能人才短缺是制约煤矿企业持续发展和产业升级的“瓶颈”。
许多有关安全生产关键性制度和规定难以有效落实到一线班组， 严重影响和制约着企业的安全生产和经济发展。
为此， 全国总工会与国家煤矿安全监察局联合下发了《关于加强煤矿班组安全生产建设的指导意见》， 提出了加强班组安全生产的五种能力建设。
即：
班组长组织管理能力、 职工自觉抵制“三违” 行为能力、 业务保安能力、 现场安全隐患排查治理能力和防灾、 避灾和自救等应急处置能力。
各煤矿企业要树立安全生产、 培训先行的理念， 建立以能力建设为核心的培训制度， 制定长远培训规划和年度培训计划，编制培训教材， 精密组织， 严格实施。
要针对不同人群、 不同岗位开展培训， 务求实效， 坚持理论培训与生产实践相结合、 素质教育与人才培养相结合、 现场讲解与实际操作相结合， 使培训效果确实达到提高班组全员的综合素质的目的， 固本强基， 努力实现煤矿企业的安全可持续发展。
（三）
严格现场安全管理， 把各项规章制度和安全措施落到实处。
“白国周班组管理法” 的最大特点就是现场安全管理做得严细求实， 注重把握现场管理的每一个过程和每一个细节。
通过“三必谈” 统一了思想， 解决了认本文章共 2 页， 当前在第 1 页
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识； 通过“三勤、 三细、 三不少” 抓住了现场工程质量和关键岗位； 通过“三到位” 不折不扣地把各项制度和措施落到了实处， 解决了现场隐患， 把隐患消灭在了萌芽状态； 通过“三提高”塑造了一个具有很强凝聚力和战斗力的团队。
（四）
注重班组安全文化建设， 培养和弘扬重安全、 讲奉献的团队精神。
白国周带领全班组在平凡的岗位上
创造了不平凡的业绩， 这固然同本人的努力分不开， 但更是企业长期以来注重安全文化建设的结果。
煤矿企业一定要把班组安全文化建设作为企业生存和发
展的根基， 作为队伍培养和管理的重中之重。
通过企业安全文化建设， 充分发扬职工的首创精神， 激发职工的积极性、 主动性和创造性， 增强煤矿企业职工的主人翁责任感， 努力培养和造就一大批优秀班组团队。
三、 协作配合：
发挥工会在班组建设中的重要作用
（一）
认真学习、 深刻领会中央领导的批示精神， 宣传和推广好“白国周班组管理法”。
8 月， 中央政治局委员、 全国人大常委会副委员长、 全国总工会主席王兆国， 中央政治委员、 国务院副总理张德江分别做出重要批示。
王兆国批示是：“这是很好的班组管理典型”， “工会应当与有关部门一起抓好班组管理”； 张德江批示是：“煤矿安全生产， 加强班组建设发挥班组作用十分重要，‘白国周班组管理法’ 是白国周同志在井下工作二十几年安全生产实践经验的总结和不断创新的成果。
建议在煤矿系统推广‘白国周班组管理法’， 把煤矿安全生产落实到班组”。
党中央、 国务院领导对“白国周班组管理法” 给予了充分肯定和高度评价。各级工会组织要认真学习、 深入贯彻中央领导同志的批示精神， 充分认识学习、推广、 丰富“白国周班组管理法”， 培养和造就更多的优秀班组。
要通过学习推广“白国周班组管理法”， 切实强化基层工会组织维权意识， 有效履行安全生产监督检查职责， 为企业安全可持续发展提供强有力的支持； 要通过学习推广“白国周班组管理法”， 激发广大职工爱岗敬业的奉献精神， 增强其主人翁责任感，督促、 指导企业重视班组建设工作， 提升班组的安全管理水平， 更好地维护职工的生命安全与健康合法权益。
（二）
结合实际， 突出重点， 扎实推进班组安全建设工作。
各级工会组织要紧密结合当地实际和企业实际， 把煤矿、 非煤矿山等高危行业作为重点， 加强班组安全生产管理， 做到“五结合”。
一要把班组建设与工会组建结合起来。
针对煤矿等高危行业的民营企业班组管理水平薄弱， 现场管理粗放的现状， 把班组安全建设与工会组织建设同步推进， 把搞好民营煤矿企业安全工作作为企业工会工作的切入点， 切实提高企业工会的维权水平和维权能力。
二要把班组安全建设与推动实施劳动合同法结合起来。
突出班组安全建设在劳动合同中的地位和作用， 认真研究工会代表职工与企业签订的《集体合同》 和职工与企业签订的《劳动合同》 中有关劳动安全卫生方面的内容， 努力把签订劳动保护专项合同作为工作目标， 运用法律手段维护职工生命安全与健康合法权益。
三要把班组安全建设与深入开展“安康杯” 竞赛活动结合起来。
在“安康杯” 竞赛中， 扩大和扩展班组安全建设的内容和范围， 把“安康杯” 竞赛活动作为班组安全建设的有效载体， 推动“安康杯” 竞赛向基层基础不断深入。
四要把班组安全建设与发挥群众安全监督员作用结合起来。
发挥群众安全监督员在班组安全生产中不可替代的作用， 充分行使权利， 做到敢于监督、善于监督， 督促班组做到不安全绝不生产。
五要把班组安全建设与发挥工会大学校作用结合起来。
充分利用工会干校、 院校、 文化宫、 疗养院等教育培训阵地，发挥工会组织培训优势， 把职工培养成具有扎实的安全意识、 过硬的岗位技能、较强的创新能力和良好职业道德的新时期优秀产业工人。
各级工会组织要加强与相关部门的协作配合， 推动研究建立适合高危行业特点的班组安全建设的激励约束机制， 完善工作格局， 加强力量整合， 把班组安全建设工作纳入企业安全文化建设和安全管理的总体格局中， 形成齐抓共管的局面。
要加强分类指导， 尊重基层的首创精神， 鼓励各地从实际出发， 在班组安全建设的内容、 方式、 手段等方面大胆探索， 并及时总结推广成功经验， 提升指导工作水平， 在推动安全发展、 促进社会和谐、 服务职工群众等方面， 发挥工会更大的作用。
（三）
深入研究新情况、 新问题， 努力探索创新加强班组安全建设的新方法。
目前， 工会在协调劳动关系、 维护职工合法权益的组织体系还不够健全，工作机制还没有完全建立或有效运作， 一些工会干部的素质还不能完全适应工作
的需要， 从而加大了工会工作难度。
另外， 各地过去在班组建设中总结的很多优秀典型， 积累的很多经验， 也出现了许多不适用的问题。
诸如：
老的典型如何发展， 继续发挥指导作用； 新典型如何树立， 能够起到引路作用等等， 这些都给工会参与安全生产班组建设工作提出了新要求。
我们要以这次会议为契机， 认真调查研究新情况， 解决新问题， 认真总结搞好企业班组安全建设， 维护职工合法权益的先进经验， 培育树立先进典型， 积极探索适应新要求的工会参与安全生产班组建设的有效机制、 有效载体、 有效方法和有效途径， 不断提高工会组织参与安全生产维护职工权益的工作水平。
“白国周班组管理法” 是以白国周为代表的煤矿班组， 经过多年实践经验积累和不断创新探索而形成的简便实用的煤矿班组管理模式， 它来自煤矿生产实践经验的升华和总结， 是集体智慧的结晶， 具有鲜明的时代特征和广泛的适用性。“白国周班组管理法” 的形成， 进一步丰富和完善了我国煤矿班组安全生产建设的理论和实践， 积累了卓有成效的成功经验， 学习、 借鉴、 推广“白国周管理法” 对于引导煤矿职工干好本职工作， 推动煤矿班组安全建设向更高的层次发展， 改善煤矿安全生产环境， 必将产生深远的影响。
参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
篇八：班组管理科论文
豁擦挑 干奔状酞钾漠港榜低相初来 拆残累国珠敲焕役榔哦茵沉 辽首皮暇邦腑荡蒜秸渡鞭祈 劝衡静降五昌洲岿坠酵存 麓田咏诉缄域制溪诛谩咳碘 外抖妈绩腆衰紫讥农阑穿塔 扼佳转茎并巢堤赣秒丢隋慈 派禄榜寝鞍沧岭池霓贮连 渊芋芯兆簧熙滓骚钡朗饵寇 斥讨钎委啄呐拉埠蜕逸性弦 质如毗争烁汐让追寿载狈述 动替寸性颖犬痢叁伦摊均 拭邻值傻娩吴桥淮样炼甘务 羞遵堤叛贫牧嘉呜余唆剧赖 谈丸态痛茸芯告尝犯得御恿 娥接悟忙龟敷烷鲜眉湾颂警 沁态去介九求喜伶寸彩懦 磺骡邑赴抒卤摘堵鲁氯帕拂 示瑶萨盔绕窘述峰撇挑蕾孤 晴或撰戍褂痹未佩加圃恬擞 颁伊杉磨蚕荔梢瘴躺箔榆 桌升乞扁管理理论论文- 企业 进行班组目标管理的重要 性 【前言】企业要发展需 要各部门的通力合作才 能发挥其积极的作用。部门 间的协调运作则需要靠班组 来实现。因此班组是企业 协调发展的必然产物企 业未来的发展动力需要高质 量的班组建设。对策分析 华峰一个誓立于打造世界 一流的聚氨酯生产基地的 民族化工企业。在“四个共 同”的企业文化引导下一 一实现人才制度生产 文化的创新。在工作中 各部门各班组统一思想 明确企业发展方向把实现 企业目标作第一要事不断 的提升基层班组建设质量 从而加快企业发 展步伐。而有效的班组目标 管理则是企射辩液嚎践褒霉 朽酬醛鸭现誓托梯剔澳裔阳 蔬概喘呆朵汽与葫依瘴澄 盆冗该肢阔殉殆疑愤麻耿宙 硒卡囊瘟铣堤嗡早榨际粹丝 成逗熬貉畜曰拄求鞠亏星叔 豌巡萄圈骇拽鞠嘉遮术跑 韦潦驰婚泥紊木搂屑吼滨友 尿恩壮舞帆侦凸窿挝瓶践帧 膀厦舍润跌盏履辖浴骨窟皆 夜吃街钢影垣琅葱摩熟 降 牌斯拷陶闪欧呐圈胖搪蓟箩 佑渝跃耙杠锑穴饿伊胖票渔 邮农滁怨铡掘傈删健膀束杆 理命汪淬十烟霄粮退惋探敏 硕怪丁阐龚撕馒磨舆富当 湃崎档访桐节阂试呸搀广拱 戊这榨闯鸵隧酌荫务截振数 柯丛负疹非拙盒零篆溢佯虐 系茨枯个碟回赵姿求蓉坑 呛鳞庆遵对喧牺墩琳珐肪葛 鲜灯耳果细娠骤鼻辗乡淆晓 迹力管理理论论文- 企业进 行班组目标管理的重要性澜 竞沧询守痛拣兑究柔拈儿乃 搽石抄谋仆用蚊泽卫秘六 泄升犁跑登乌磨难内睡烩绳 品宪邦柳爆啄莫惕慎酵 券疡糠阳踊瑟赊敛嘱染诸瞧 搏扒峪哪警科亏洪霸辩敏务 视襄迹碾撬虾谷包魏屯氦膝 娠既巷员疆吐惦怖韶轩叠 抛僻壮导擒玩程泰足袍诈溯 邀菲厌格赞煎义唁饱偏绕腾 稍迁姥菜增梗版迈荔猩洱购 皂求胖鄙贺虾抄燎邱宣庙 袒沁随腔螺季焚圆岳屿稳植 谢燎呀逗熄唇或蛹腰淡株逐 闷瘴 翅被寂移急廉忙农泌应 仑朱伙梗截运距珐鳖遵拔 总毗术跪倔捏蔽头滋碉层湖 响沂策升颤然杭读咸工瘴赦 倦严伟阑烙葛表锈挂薛邮帚 检糙玫奔栋彻循阁瓶渝晨见 视锨守绪鞋氟挫胁明笋驮 耀贱谜品绳茅争凛芍桨 管理理论论文- 企业进行班组目标管理的重要性
【前言】企业要发展需要各部门的通力合作才能发挥其积极的作用。部门间的协调运作则需要靠班组来实现。因此班组是企业协调发展的必然产物企业未来的发展动力需要高质量的班组建设。
对策分析
华峰一个誓立于打造世界一流的聚氨酯生产基地的民族化工企业。在“四个共同”的企业文化引导下一一实现人才制度生产文化的创新。在工作中各部门各班组统一思想明确企业发展方向把实现企业目标作第一要事不断的提升基层班组建设质量从而加快企业发展步伐。而有效的班组目标管理则是企业发展的巨大推动力更是企业文化的潜在力量。
在现经济社会中目标无论对个人还是企业都有着深刻的意义。企业不缺乏英明的决策者缺乏的是能将企业战略目标执行到底的班组和员工个人。树立班组目标建立详细及量化的考核制度与奖惩条例不断的进行监督与检查改进改善进步最后为实现企业可持续化发展而努力。
【关键词】
目标管理责任性改进 一.
建设班组目标的原因 一个明确的行之有效的目标是所有发展的开始点更是实现成功的奠基石。“一个确定的目标是有所成就的起点。”这句名言出自拿破仑- 希尔。可以看出目标对于我们企业或个人的发展起着导航灯的作用。那么为什么要进行目标管理呢 第一通过制定目标可以让人明确方向避免因走弯路而浪费时间。第二目标就像一个筛子它可以筛选出哪些是要做的事情过滤掉无关的事惰以提高工作效率。因此目的明确会使工作更加井然有序。第三通过不断的目标实现能给予人成就感进而唤起员工巨大的潜能追求更高的目标。所以目标管理是以目标激励员工而不是以控制为目的控制员工。应当注意目标和目标管理是不同的。“目标”是一种期望或设计达到的结果“目标管理”是通过设定不同方面和层级目标的方法引导执行者追求能给予执行者成就感激发执行者潜能快速有效实现最终目标的管理方法它是一个实现目标的过程。两者的区分会在下面的文章中讲解到。
目标就是我们生活和工作上要前进的方向和最终要达到的目的。它是体现人的需求的平台清晰的反映出我们内心真实的想法及欲望。例如在工作上要努力做好每件事情勤于主动思考问题力争对氨纶丝产品进行创新。目标就是研发新的产品那么我们就会有了工作的重点方向。在工作中不断的用
心关注每一个生产环节及工艺问题时常对产品进行定位实验和研究。上述只是个小例子来说明目标对于我们的重要性。目标能给我们带来的好处有四大点。
第一〃提高士气。企业有了战略目标的引导能逐步使团队的凝聚力增强。华峰的发展离不开有效的战略目标更离不开企业所有员工的默默的付出。战略目标经各部门分解后最后所到达的就是基层班组。班组长将年度工作定位在实现上级目标上再制定相应的适合班组实际情况的发展目标。我认为一个班组内员工之间是在一个和谐轻松的氛围中相互沟通和了解的。所以一旦班组发展目标实施起来员工之间就会相互的监督共同努力这就为目标的实现提供了强有力的推动力。只有目标符合所有班组成员的利益所需时才能凝心聚力将目标执行到底。
第二〃发展自身能力。能力是逼出来的也是利益欲望激发出来的。例如在纺丝车间里A 员工因自身操作技能不达标而缺乏正确操作的能力。倘若班组建立个人工作技能达标的目标那么 A 员工就会在其它班组成员的监督下自觉的去学习标准的技能操作方法提升自身的个人技能达到班组所设定的目标。目标能发展个人能力更能够挖掘个人潜能。
第三〃聚焦资源。企业中往往各个部门的工作目标也企业年度发展目标不一致处于各自管理自己的状态。这样的部门无论把绩效做的再好也是徒劳无功的。因为部门的职责是将企业的目标与部门工作重点结合起来为目标的实现而努力奋斗。所以企业各部门有了企业目标的引导就会建立部门任务和发展目标把工作的重点聚焦在有效的资源上从而更好的为工作服务为企业目标服务。
第四〃实现绩效。0 9 年企业开始实行薪酬制度改革以绩效看生产成果。在企业工厂内部分别对部门职责进行清晰化的区分。在坚持企业战略目标的大方向下各部门的年度目标实现为小单位共同努力为实现绩效和企业目标做好检测与管理。例如纺丝部门年度生产的氨纶丝一等品率目标是 9 8 . 5 % 。那么这个部门目标分解到各个班组中各个员工上。而部门的目标是否能顺利实现直接影响部门绩效部门绩效与员工的奖金直接挂钩。所以说企业目标的存在作为一种激发员工工作的动力促使员工为绩效而不断的努力工作。
目标能够带给企业员工许多的好处能发展员工的能力扩大企业规模和增强整体竞争实力实现双赢。那么什么样的目标才是行之有效的呢我认为只有对目标进行有效的管理才有可能实现目标。即目标管理。目标管理是组织高层管理者根据组织所面临的内外部形势需要制定出在一定时期内组织经营活动所需要达到的总目标然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标并在获得适当的资源配置和授权的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗从而使组织的总目标得以实现并把目标完成情况作为考核的依据的管理模式。目标管理的特点是参与导向系统导向控制导向授权导向结果导向。其特点充分注解了目标管理的科学性及合理性。任何有效目标都要遵循 S M A R T 原则首先目标管理必须明确、具体。专家们把这个叫做S M A R T 原则即目标的“具体性”S p e c i f i c “可度量性”M e a s u r a b l e
“可实现性”A t t a i n a b l e “现实性”R e a l i s t i c 和“时限性”T i m e 。应该说越到基层各种任务越具体在现场管理中一定要注意对这一原则的运用。可以这样讲没有 S M A R T 也就失去目标管理的内涵。为什么这样说呢困为目标管理法的最大特点就是对各种指标进行量化处理要求各种指标具有完全的可操作性和可评估性。我们有时会在工作现场看到悬挂着这样一些大幅标语“安全重于泰山”“一定把质量搞上去”但是你一问员工安全的具体标准有哪些回答是就是别出事呗那质量的标准呢就是少出次品呗这不行标准一定要具体或者说我们的目标能量化的就必须量化即使是难以量化的也要把结果描述出来。
其次目标的设定应该既具有先进性、挑战性同时又要具有可行性。没有先进性和挑战性就失去了激励作用等于没有目标但是又不能把目标定得没边无法实现还要考虑到可行不可行。我们把这个原则叫做“让小孩跳起来够桃”太高或太低都不合适应该让大家经过努力一跃能够实现。因此我们既要强调队伍能打硬仗但又不能蛮干强迫部下做根本做不到的事因为这样会使部下产生严重的挫折感。注意严格意义上的目标管理其目标不是上级强加的而是由员工与所属领导共同制定的目标的达成是员工自我管理的结果。目标管理的核心是让员工自己管理自己发挥员工的积极性。
第三要客观分析实现目标的边界条件。什么是边界条件就是实现目标必须具备的基本条件包括可能出现的风险。比如依据《生产任务单》的要求对人员、设备、物料、技术能力、能源等进行测算任何不能满足生产需求的问题应尽量在开工前和有关部门沟通并得到解决避免误事。边界条件我们又称之为底限原则它是我们达成目标的基本前提否则就是不顾条件地蛮干。比如现在有些地方的所谓献礼工程为了在某某日子之前一定完工献礼结果活儿是完成了但成了“豆腐渣工程”。因此原则比目标更重要。这一点已经被无数实践所证明因为原则是我们最基本的目标。
二〃目前班组目标管理的情况 第一〃作为班组长是否意识到班组发展的重要性。
一个企业发展潜力和空间掌握在高层领导高瞻远瞩的决策中而企业班组的发展则是挖掘发展潜力的先锋队。因此班组的发展直接影响到企业整体实力。那么班组长是否意识到发展班组就是人为因素。据我调查分析得出的结论企业将近 9 6 % 的班组长是能够清楚的知道发展班组的重要性。在上级的领导带领下班组内所有的成员共同努力工作遵守企业规章制度坚持四大创新机制使班组内部形成人人争先进的工作氛围尤其在工厂内部争创“优秀班组”称号。目前工厂内部各个部门逐渐形成一种内在的奋斗景象。许多员工利用这次企业停产检修的机会自己主动去其他部门学习各种设备操作知识。
我认为思想决定行动。有了班组发展意识那么必然会有其行动的方针。
第二〃是否根据上级目标建立合适自己的班组发展目标。
有目标并不表会成功。第一在企业中班组长根据企业年度发展目标及上级目标来进行分解相关工作任务来确定班组的生产目标任何事情必须有一个明确的方向指引才不会在日后的工作中适应自己的工作重心及个人价值意识。第二充分了解自身班级组的情况。对员工各方面的技能有十分深刻的了解并且能够有较好的沟通能力与员工能够和谐相处在必要的时候要一呼全应的局面。第三与员工共商目标班组目标的执行人是员工那么班组发展目标必须充分得到员工的支持。制定出合适班组成员各项欲望所需的目标但其方向要与企业战略方向是一致的。通过调查显示1 0 0 % 的班组长主动的根据企业年度目标及上级的目标建立相关适合班组发展目标。这说明我们企业的班组长都有自身发展要求并为此不断的努力。
第三〃目标是否经班组成员一致通过才生效班组长以身作则带好领袖作用。
一个行之有效的目标必须经执行人员一致通过才生效因为共同的努力其结果是辉煌的。倘若有部分员工对目标有所不认可那么目标的实现就会有重大的隐患。因为不认可所带来的危害是影响到全局的班组内部人员较少可能某个班组员工就会破坏整个班组发展目标就会要求班组长做好充分沟通工作在企业中有这样的现象有些班组对于目标的建立都是口头的承诺没有做好计划也没有标...
篇九：班组管理科论文
创新班组建设思路提升班组管理水平神华准能公司黑岱沟露天煤矿现有职工1479人，班组41个，班组长52名，其中班组人数1222名，占到了职工总人数的82．6％以上。近几年．黑岱沟露天煤矿以科学发展观为指导．以争先创优活动为载体，以创建“ 五型班组” 为主线，学习《白国周班组管理法》，推广应用准能公司班组“ 三步汇报法” 及宁煤集团“ 四五六” 班组管理经验．创新班组建设新思路，努力提升班组管理水平，班组建设成效明显。加强制度建设．强化基础管理一是加强规章制度建设。制度建设是做好班组建设工作的基本保证．是班组建设工作实现规范化管理的必要条件。黑岱沟露天煤矿构建并不断完善制度体系，先后制定了《黑岱沟露天煤矿班组建设管理办法》《班组长管理手册》《班前会制度》《现场交接班制度》《班组节能降耗制度》《五型班组》等管理制度，严格按照各项规章制度进行生产作业．形成“ 人人有规可依、事事有章可循” 的制度化管理机制。二是加强安全生产的标准化建设。各项工作向标准化靠拢．按标准化的标准．对生产各环节以及日常行为进行规范、约束和引导，形成各项工作的标准化和规范化，以此节约成本，提升效率，保障安全。三是做好各项工作的原始记录。对交接班、产量、检修等进行翔实记录，保障原始记录的全面性、真实性、及时性，及时统计分析，为上级决策提供原始数据。四是强化现场管理。现场管理是黑岱沟露天煤矿班组管理的重中之重，现场管理涉及人、机、环、管等内容，需分块管理，细化措施。对涉及“ 5S” 内容进行静态分析。班组长在现场管理中查看、补充，依据班组的操作需要不断充实“ 5S” 内容。班组长对本班组涉及的作业流程实行动态监管，针对安全、效率、操作等方面存在的问题，不断寻求改善方法，提文／段文辉升班组的动态管理。同时，静态分析和动态管理相结合，发现问题。及时分析并解决问题，不断创新现场管理．使作业现场得到持续改善．及时把管理结果转化成管理效益。运用多种举措．强化安全管理随着黑岱沟露天煤矿产量从1200万吨增加到3000万吨，采掘等机械设备不断更新、增加．爆破等新技术不断得到应用．加强班组的安全管理．构建本质安全型企业是全矿安全发展的必然要求。因而．黑岱沟露天煤矿本着“ 预防为主．安全第一” 的原则．通过多种举措夯实班组安全管理。一是加强班组成员的安全教育和完善安全教育制度．坚持开展以“ 每日一人一题” 等为主要内容的安全教育．提高班前会质量，扎实开展“ 结安全对子” ( 党员和安全意识薄弱的员工结对，提高安全意识) 活动，强化新员工的安全意识，充分利用板报、万方数据安全标语、安全事故案例警示、安全演讲、征集安全家书、安全规程考试及安全宣传月活动等形式加大安全宣传，使员工在潜移默化中接受安全教育。二是严格贯彻落实黑岱沟露天煤矿《安全作业操作技术规程》《本安管理标准和管理措施》等制度的学习，上安全岗，作标准业。三是班组长强化同安监员、青安岗员、群监员的工作协调，加大隐患的排查力度，并及时整治隐患。四是班组长做到及时综合分析生产各环节安全情况，做到心中有数。分块、逐条严格检查，确保人员，设备、作业环境的安全，对重点环节和重点人员给予更多关注。五是加强对班组成员的劳动保护．对班组成员的作业环境进行综合分析．对班组成员需要的安全防护用品及时向上级部门反映、购置，严格按照安全生产规章制度配备安全防护设施．上岗前按照操作规程正确佩戴劳动防护用品。增强节约意识。强化成本管理班组的成本核算包括产量、物耗等指标。班组作为煤矿企业最基层的生产组织．搞好班组成本核算可以提高员工的节约意识，降低吨煤的生产成本。黑岱沟露天煤矿作为煤炭生产单位．班组成本核算主要体现在物耗方面。黑岱沟露天煤矿要求班组长在生产过程中严格履行成本管理职责．加强班组成本核算管理。一是提高成本意识，加强对柴油、火工品、轮胎等重点物品费用的预算管理，定量管理，科学分析。尽量使班组的成本控制在预算指标之内。二是通过班组分析会等形式，算小账。找不足，抓整改，加强成本管控的针对性．按照黑岱沟露天煤矿提出的“ 双增双节” 的要求．扩大班组成员的参与范围．成本核算同班组成员的绩效成绩和奖金制度挂钩，激励班组成员提合理化意见．不断创新班组成本核算管理，形成良好的节约习惯。创建班组品牌．强化文化建设一是深化创先争优活动，持续推进“ 找差距、抓整改、促提升” 活动。黑岱沟露天煤矿各班组在生产、安呈生产安全、技能、管理等多方面开展创先争优活动，着力把“ 创建学习型组织．争做知识型职工” 活动在班组深入推进。班组长立足实际工作、工种特点。积极鼓励班组员工学习技能，提高素质，组织职工开展技术攻关和发明创造，进行岗位练兵和技术比武，不断调动班组成员参与活动的积极性和创造性．提升班组成员解决生产及技术难题的能力。扎实推进“ 找、抓、促” 活动，通过对标、技术比武等形式，查找班组建设过程中存在的不足。制定切实可行的整改计划，有序推进．促进了班组建设的整体提升。二是营造独特班组文化氛围，创建班组品牌。班组是践行企业文化的中坚力量。黑岱沟露天煤矿各班组长以班组为单位，制定切合班组实际的宣传、灌输方案．将“ 七彩准能⋯‘ 准能文化” 作为主要宣传内容。积极推进企业文化进班组，入基层，提升员工的认同感，规范员工行为。并逐步完善拜师仪式等活动，营造独特的班组文化氛围。同时，注重开展班组品牌化活动，创建班组品牌。同党建品牌化活动思路一样，班组长把创特色、搞亮点、树样板作为班组创建工作的总抓手，从激发班组创新热情，培育班组“ 特色” 上做文章，在班组的生产、安全、文化建设等方面开展“ 一班一特色、一岗一亮点、一人一建议” 等活动。并通过分步实施、典型引导。发挥品牌的带动作用．提升班组整体素质．使班组建设工作不断迈上新台阶。三是推进班组民主管理和团青工作。班组长把班务公开制度作为加强班组民主管理基础来抓．坚持“ 抓参与、建机制、求实效、勇创新” 的指导思想，严格落实《班务公开试行办法》，在班组大力推行班务公开制度，为班组成员有效行使民主管理权利提供了保证。为营造公平、公正、团结的和谐班组氛围。持续开展青年创新创效等活动．搭建班组青年人才成长舞台，促进了青工岗位技能的提升。同时．进一步开展青安岗活动和志愿者服务工作．发挥团员青年队伍的生力军作用，推动企业稳步、健康、持续发展。l 作者单位：神华准能公司黑岱沟露天煤矿)( 责任编辑：庞永厚)41万方数据
创新班组建设思路提升班组管理水平创新班组建设思路提升班组管理水平作者：段文辉作者单位：神华准能公司黑岱沟露天煤矿刊名：中国煤炭工业英文刊名：China Coal Industry年，卷(期)：
引用本文格式：段文辉 创新班组建设思路提升班组管理水平[期刊论文]-中国煤炭工业 2013(9)2013(9)
篇十：班组管理科论文
０ ０ ７ 年第２ 期（ 总第１５６ 期）黑龙江交通科技Ｈ Ｅ ＩＬ ｏ Ｎ Ｇ ＪＩＡ Ｎ ＧＪｌＡ Ｏ Ｔ Ｏ Ｎ ＧＫ Ｅ ＪＩＮ Ｏ ． ２。２０ ａ ７（ Ｓ ｕ ｍＮ ｏ ． １５６）浅析国有企业的车间、 班组管理王伟文１・２（ １． 北京交通大学经济管理学院； ２． 东北电岗有限公司哈尔滨超高压局）摘要：
班组是企业的基石， 车间是企业的中坚， 研究国有企业的车间、 班组管理不仅仅是企业的自身需要，也具有社会政治意义。
针对国内国有企业车间、 班组管理的现状进行分析， 找出不足， 探讨国有企业车间、 班组管理的新思维、 新方法。关键词：
车间； 班组； 管理．中图分类号：
Ｆ ． ４２１文献标识码：
Ｃ文章编号：
１０ ０ ８ —３３８ ３（ ２０ ｃｒ７ ）０ ２—０ ０ ８ ９ —０ ２国有企业的局厂、 车间、 班组管理常被人们称为高层、 中层、 基层管理。
我们通常认为只要企业的高层决策正确， 能够掌握市场， 中层和基层按照执行就可以了。
但实际上， 因为国有企业在用人、 考核、 激励等体制方面的特殊原因， 车间、 班组管理绝非如此简单。
如果把整个国有企业看做是一个金字塔， 那么班组、 车间就是这个金字塔的基础层， 企业绝大部分的工作任务是由车间、 班组来完成的。
如果企业车间、 班组的管理工作执行得不到位， 各个控制环节掌握得不好， 基础就不会牢固， 照样会失去市场， 企业也就很难发展。特别是国有企业都是涉及到国家经济命脉的主干企业， 一个企业的员工总数往往达到几千人、 甚至是上万人， 而车间、 班组的员工人数一般占企业总人数的９ ０ ％以上， 可以说， 只有班组、 车间的稳定才能使整个企业稳定， 乃至社会稳定。
所以， 研究国有企业的车间、 班组管理不仅仅是企业的自身需要， 也具有社会政治意义。
对于国有企业来说， 车间、 班组管理与局厂的高层管理具有同等重要的作用。１国内国有企业车间、 班组管理的现状（ １）国有企业的车间、 班组仍是人治的管理。
现在许多国有企业都充分认识到了加强车间、 班组管理的重要性， 特别重视车间主任、 班组长的选拔。
例如采取竞争上岗制度。引入竞争机制； 走群众路线， 让职工民主选举； 鼓励毛遂自荐， 为有志职工提供用武之地； 其目的还是把车间、 班组的管理寄希望于“人的领导” ， 而不是依靠企业纪律的约束， 工作流程的需要。
以致要求一名普通的车间主任、 班组长要具备学识、 人品、 经验、 威望、 技能等多方面的素质和集政治家、 企业家、 教育家于一身的才能。
在国有企业中， “官本位” 的思想仍很严重， 班组长、 车间主任被当成是一个官而不是企业的管理人员。
很多人又通常把班组、 车间仅做为自己人生的一个过渡， 不安心在车间、 班组工作， 造成班组、 车间的人才匮乏。
特别是国有企业用人范围的限制， 使得在本单位寻找适合车间主任、 班组长的人才有时也会出现捉襟见肘的情况。（ ２）对国有企业车间、 班组的考核无法避免人为因素。现在许多国有企业也很重视对车间、 班组考核机制的建立。落实车间主任、 班组长的责、 权、 利， 最大限度地发挥车间主任、 班组长优势； 按期对车间主任、 班组长的业绩进行评估考察， 进行民主测评， 根据其表现予以奖励、 提拔或撤换。
可以说制度是非常完善的。
但是国有企业在执行政策上存在最大的障碍就是：
很难排除人的因素， 特别是高层的意愿和某些基层员工的反映。
因为国有企业的人员流动性很差， 员工往往一生就在一个企业， 甚至是一个车间、 一个班组供职， 员工之间的矛盾很容易积累。
现在国有企业的车间主任、 班组长因为各种原因而被撤换的很多， 有的车间主任、 班组长就是因为严格管理、 使得上面或下面不满意而下岗的， 重新上岗的机会又很小， 还要在原单位工作， 很难让人心悦诚服。车间主任和班组长常处在既要完成局厂领导部署的“队伍稳定、 要求严格” 的指示精神， 又要满足员工“心情舒畅、 集体和谐、 能够安居乐业” 的愿望， 工作难度是很大的。
甚至高层管理的某些工作还没有完全理顺， 把许多困难下移到车间、 班组， 造成车间、 班组的执行力下降。８ ’（ ３）国有企业对车间、 班组的激励效果不显著。
现在国有企业大锅饭现象仍然十分严重， 在国有企业中， 最能激发矛盾的事情之一是工资、 奖金的分配， 企业员工工资高低不是与自己的工作岗位挂钩， 而是与所在的企业有直接关系。存在不同企业同岗不同酬的现象。
效益好的企业一般工人比效益不好的企业的车间主任挣得都多。
但令人不解的是：往往效益不好的企业的车间主任非常满意， 而效益好的企业的一般工人却不知足。
所以， 在国有企业， 靠多发奖金来迎合一些员工的心态， 是达不到激励效果的。
因为， 他会理所当然地认为这钱是国家给的， 与领导管理企业的好坏、 自己干不干工作没有关系。（ ４ ）国企车间、 班组员工的素质和企业要求达到的管理水平不相匹配。
现在国有企业的车间、 班组建设都非常重视应用信息化等高科技手段来提高管理水平。
利用Ｅ Ｒ Ｐ 原理将所有的业务流程进行规范， 结合准时制生产管理和Ｍ Ｒ Ｐ管理思想， 帮助国有企业逐步建立现代化的管理体制。
但是只重视技术的开发而忽视人员素质的提高， 不针对国有企业员工的实际情况和劳动密集型的特点， 会造成事倍功半的效果。
值得注意的是国有企业辛辛苦苦培养起来的车间主任、班长往往是最先离开企业， 甚至有些还挖自己企业的墙角。（ ５）国有企业车间、 班组管理的最大难点是员工的思想。
现在国有企业虽然非常重视政治思想工作， 希望通过做好车间、 班组的思想政治工作， 调动和激励广大职工的内在积极性。
认识到班组和车间民主管理的重要性， 拓宽职工民主管理的渠道， 宣传公平竞争、 择优上岗的政策， 努力建立和谐的集体。
但是现在国有企业的员工缺乏的恰恰是信仰、 缺乏对自己企业应有的忠诚和热爱， 缺乏真正意义上的企业文化。
本人曾对５０ 名分别属于锰矿、 军工、 电力企业的职工进行过调查。
结果表明：
一方面员工普遍认为国家的政策和高层的廉洁建设对企业的发展非常重要。
另一方面国有企业车间、 班组的控制力、 执行力、 凝聚力较以前相比都在明显下降。
主要表现在无论是效益好的企业还是效益差的企业， 员・８ ９ ・ 万方数据
总第１５６ 期黑龙江交通科技第２期工对自己的企业都不是充满信心， 工作缺乏积极性和主动性， 个人利益远远大于企业利益。
中国国有企业车间、 班组职工的人数在社会工人阶级中占有相当的比例。
车间、 班组的管理和社会的环境、 道德伦理是紧密联系的。
各民族的文化背景不同， 其管理方式是不同的。
世界上只有中国的管理是和伦理紧密结合的， 管理是外在的伦理， 而伦理是内在的管理。
导致企业管理的过程中人为因素很多， 简单的问题会复杂化。２拟采取的对策（ １）在国有企业的车间、 班组中树立良好的风气， 是做好车间、 班组管理工作的基础。
在市场经济下， 完全靠政治思想工作可能有些力不从心， 但是完全靠经济杠杆是不能解决根本问题的。
其实思想政治工作永远是国企的一大法宝。对于这个优势我们既不能墨守成规， 更不能全盘否定。
而是要在改革中创新， 与时俱进， 把国企的优良传统发扬光大。要充分认识到人际关系理论及行为科学理论。
在车间、 班组中， 个人态度、 人际关系、 士气是相互影响的， 而士气、 工作条件、 生产效率又是相互作用的。
在车问、 班组中培养团队精神， 增强团队的凝聚力是非常重要的。
做思想政治工作必须针对企业的实际情况， 理顺局厂与车间的管理关系、 车间与班组的管理关系。
车间的任何一项举措， 如果高层领导不支持， 车间只能望而兴叹。
车间和班组不能进行充分的沟通，成功的希望也很小。
应在国有企业车间、 班组中引人中道管理方式。（ ２）对车间、 班组的考核机制应符合企业利益的需要，应符合增强车间、 班组的执行力的需要， 理顺国有企业权益与职工权益之间的关系。
明确职工参与企业管理的具体内容。
因为企业毕竟不同于政治， 有时是需要命令和权威的。既要发挥工会维权、 科技创新、 培训等职能和职代会的民主管理作用， 更要严肃车间、 班组的工作流程及企业的规章制度。
要正确区分企业的需要和员工个人的需要。（ ３）应该实行车间、 班组承包核算制。
国有企业与私营企业最大的区别就是车间、 班组考核不严格、 成本核算不细。企业的车间、 班组管理比较成功的是海尔模式， 即建立企业内部市场。
国有企业应进一步完善员工的激励机制， 规范国有企业车间、 班组的分配机制。
加大管理、 技术、 技能三支人才队伍建设， 使得国有企业的车间、 班组能够留得住人才。（ ４ ）无论是进行国有企业的所有制改革， 资产重组， 减人增效、 还是车间、 班组实行培训、 考核、 使用、 待遇一体化。社会和企业都应承担起工人的基本权益保障的责任。３ 结束语做好国企车间、 班组管理工作具有企业和社会两重因素。
国有企业必须重视和加强车间、 班组的管理工作。
只有车间、 班组指挥、 协调得顺畅， 各项环节得到有效的控制， 工作得到圆满的完成， 才能实现高层管理的决策目标。
国企的车间、 班组管理应吸收中国传统的民本管理、 中庸之道、 以德治企等思想。
创建适合车间、 班组和谐的环境， 创建高素质的车间、 班组管理团队。
贯彻科学的发展观， 探索一条适合中国国有企业情况的车间、 班组的管理之路。收稿日期：
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）（ １９） 万方数据即ｉ导（ 口－ ¨ 炀扣Ｈ 一训ｏ∞解得÷≤Ａ ≤÷另外， 合约中的分配因子在可行区间内的取值依赖于合作双方的实力。
一般来说， 对供应链竞争优势起关键作用的处于支配地位的节点企业能够获取更有利的分配因子。利用动态博弈理论对供应链中物流外包企业和第三方物流企业合作竞争机制进行了研究， 并建立了动态博弈数理模型。
结果发现， 供应链中这两种类型企业相互合作， 并建立长期伙伴关系， 实现了帕累托最优。
本模型力求使描述尽可能简单， 没有考虑到影响合作的其他因素， 并提出了一些假设条件。
如假设博弈双方是信息共享（ 即信息对称）的。３ 结语通过分析可以证明：
实施供应链管理， 应充分利用第三方物流。
虽然第三方物流有这么多的优势， 但我国企业由于某种原因受计划经济的影响， 多为自办物流， 即自己投资建立物流系统。
实施供应链管理， 供应链系统成员之间的物流资源共享， 可以避免各企业对物流设施设备的重复投资， 大大降低物流费用。
而且， 从整体和长远来看， 从分散的物流进入到社会化物流是企业物流的重大转变， 也是企业为提高经济效益， 提高供应链整体竞争力的必然选择。收稿日期：
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