语文教师评职称个人总结3篇语文教师评职称个人总结 序号页码1231《教师教学质量评估指标体系》、近两年教学质量分析表；2参加市教育学会、xxx联盟学校语文教师素能大赛一等奖证书1张3在下面是小编为大家整理的语文教师评职称个人总结3篇,供大家参考。
篇一：语文教师评职称个人总结
页码1231 《教师教学质量评估指标体系》、近两年教学质量分析表；2参加市教育学会、 xxx联盟学校语文教师素能大赛一等奖证书1张3 在全国教育期刊发表论文1篇4 省教科院、省教育学会教学设计评比获奖奖状4张1 中队辅导员聘书1张220 xx-20 xx学年度第二学期“快乐作文”第二课堂课外兴趣活动小组资料：第二课堂聘书、学校文件、方案、第二课堂课程表、个人计划总结、学生名单、教案、活动过程记录、学生作品、学生获奖证书；2531结合教学开展课外实践活动佐证材料20 xx-20 xx学年度第二学期“趣味作文”第二课堂课外兴趣活动小组资料：第二课堂聘书、学校文件、第二课堂课程表、个人计划总结、学生名单、教案、活动过程记录、学生作品、学生获奖证书。参加校级课题《运用 xxx xxxx构建有效课堂的研究》申请·审批表、学校立项文件，成果剪辑、结题鉴定申请审批书、结题证书；参加市级立项课题《项目教学在小学 xxxx课程中的实践研究》立项资料第1款第2款申报中小学级教师职称工作经历与能力证明材料目录印证材料近三年专业技术工作总结《教师教学质量评估指标体系》总评积分表（原件）近两年每学期教学通知书、课程表、工作量证明
序号页码 印证材料34在市小学语文 xxx xx工作室与其他省市级工作室联合教研活动中作“本真教学”研究经验交流报告资料：市名管办文件、活动方案、讲稿、PPT、简报5参加市小学语文 xxx xx工作室“探寻本真教学”研究阶段小结暨第三期学员毕业典礼专题讲座资料：市名管办聘书、活动方案、讲稿、PPT、简报6 参加其他教学研究活动资料1 2019年承担校级优质示范课观摩课证书22019年作为参赛选手参加“ xxx市第七届小学语文优质课（教学技能）评比观摩交流会”市直小学选拔及片区教学研讨活动印证材料3参加2019年学校优质示范课评比观摩活动及“ xxx市第七届小学语文优质课（教学技能）评比观摩交流会”市直小学选拔及片区教学研讨活动教案、PPT4 20 xx年承担校级优质示范课观摩评比活动证书5 20 xx年校级优质示范课观摩课教案、PPT、反思6 20 xx年承担校级优质示范课观摩课证书7 7.20 xx年校级优质示范课观摩课教案、PPT88.市小学语文 xxx xx工作室专题讲座资料：市名管办聘书、活动方案、讲稿、PPT、简报920 xx年参加市教育学会、共享教研联盟组织的语文教师素能大赛证书；1近两年教育教学工作任务通知书及工作量饱满证明、任现职以来工作量饱满证明2 近两年年度考核优秀证书3 近五年年度考核证明参加市级课题《传统节日中落实道德与法治学科核心素养策略研究》立项和研究资料5评审条件（一）任职条件第3款第4款第5款
序号页码 印证材料4 优秀教师证书5 优秀党务工作者荣誉证书6近两年教育教学工作资料（提供两学期）：教学工作计划、总结、听课记录、问题学生转化辅导记录、家访记录1在市教育学会、 xxx xxx联盟学校组织的小学语文教师素能大赛中获一等奖（证书1张）；2获省教科院、省教育学会教学设计评比二等奖2次，三等级2次（奖状4张）。3在全国教育期刊上发表论文《经典诵读在小学语文教学中的实践与探究》（论文封面、目录、论文正文、维普检索报告复印件）（论文原著见单列材料）4在省教科院、省教育学会教学科研论文及教学设计评比中获二等奖2篇，三等奖2篇（奖状4张）1市委教育工委、市教育局表彰，评为全市教育系统“优秀党务工作者”（荣誉证书1张）2市委教育工作委员会表彰，授予“优秀共产党员”荣誉称号（荣誉证书1张）3 市教育局表彰“优秀共产党员”荣誉证书1张1辅导学生参加全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动征文竞赛获一等奖1人次、二等奖1人次（获奖证书2张）22.辅导学生参加五好小公民主题征文竞赛辅导计划1份，竞赛辅导教案2次；作文辅导教学计划1份、教案1本、辅导记录1套、学生参赛作品5份；3辅导学生参加教育部关工委和省教育厅关工委组织的第十八届华人少年作文比赛获银奖1人次，并获优秀指导教师奖（获奖证书2张）4对应辅导学生参加华人少年作文竞赛的辅导教学计划1份、学生名单1份、教案1本、辅导记录1套、学生参赛作品3份。1指导学生参加教育部关工委组织的全国青少年五好小公民主题教育活动征文竞赛。除一二等奖外，三等奖3人次（奖状3张）2指导学生参加省教育厅、团省委组织的“我的中国梦”征文竞赛获优秀辅导教师三等奖（奖状1张）其他业绩成果评审条件（二）业绩成果第5款第1款第3款第4款第6款
序号页码 印证材料3指导学生参加第十一届全国语文规范化知识大赛获 xx赛区小学生组三等指导奖（奖状1张）其他业绩成果4指导学生参加第十届“贵青杯”青少年教育系列活动——xx青少年科学影像节活动获科学微电影评比三等奖（奖状1张）
篇二：语文教师评职称个人总结
小学高级教师职称专业技术工作总结(共 共 10 篇)?
篇一：申报小学高级教师职称个人业务总结 ? 申报小学高级教师职称个人业务总结 于 本人于 1999 年参加工作，先后担任自然、科学、信息技术专职教师并担任学校科技辅导员工作，参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于 2003 年7 月取得荆州师范学院小学教育专业大专学历后于 2004 年 6 月取于 得长江大学汉语言文学本科学历。本人于 2006 年 年 12 月被评为小学一级教师，并顺利通过了职称水平能力测试和计算机中级合格证，达到了参评小学高级教师的基本条件 ，下面就自身的工作情况述职如下：
? 本人热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校，热爱学生。有强烈的工作责任感与事业心，时刻以教书育人为己任，为人师表。同事间能做到相互尊重，相互学习，互相帮助。工作上能严格要求自己，能与同时团结协作，负责任地完成各项工作。
? 教师教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的学习兴趣，优化课堂氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。在此期间，我多次参加全国，市、区级 说教材及优质课竞赛活动，受
到老师们的好评。其中在辽宁省调兵山市参加的全国第三届说教材竞赛中获得二等奖，在全市优质课竞赛中我执教的《我们的发明创造》一课获得一等奖，在区优质课竞赛中所执教的《我们身边的科学》和《艺术字的插入与设置》分别获得一、二等奖。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，也为今后的发展奠定了基础。
? 教育教学科研方面，我积极参与到我校十一五课题“尊崇天性，和谐发展”省级课题的研究及我校十二五课题“尊崇天性，和谐发展”的研究并积极撰写教科研论文。我撰写的《优化课堂教学模式，培养学生创新实践能力》《 浅谈自然课的概念教学》《我们的发明创造》等十余篇教学论文及教学案例分别获得省市区级奖励。
? 辅导学生方面，先后指导多名学生参加区级和省级各类各项科技活动竞赛均获得优异成绩。
? 以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。
? 篇二：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结[1] ? 本人任现职以来专业技术工作总结 ? 夷陵区太平溪镇中心小学教师屈定龙 ? 本人自 1998 年 年 3 月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创
新 ，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
? 现将我的工作表现总结如下：
? 一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素质。
? 为适应新时期教学工作的要求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，学习教育政策法规，学习教育理论。不断提高自己的思想道德修养，不断学习和实践教育教学工作艺术。把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻放在首位，我分别多次参加学校、学片组织的师德演讲活动，并分别获得 ? 二、三等奖，；撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖；其中有两篇师德论文分别在学 校网站和宜昌市教育局网站上发表；2014 年 年 5 月被推荐为区级表彰的师德模范。通过这些年来的工作实践使我更加深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民应尽的职责。
? 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
? 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
? 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学
过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。
? 授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
? 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手， ? 通过各 种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤奋的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
? 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
? 在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
? 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提
高。
? 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高业务素质 ? 成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。作为一个只有初中文化基础的我来说，所面临的挑战是巨大的，因此，我放弃家里的一切事务，通过自学，我毅然报考了湖北教育学院的小学大专班，2002 年 年 7月毕业于湖北教育学院小学教育专业，取得了大专学历。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
? 五、任现职期间工作及效果情况概述：
? 1 、进修培训情况：2000.9 月 —2002.7 月参加湖北教育学院小学教育专业培训。2001.9 月 —2001.11 月参加普通话培训。继续教育第三周期培训 196 学时。
? 2 、承担班主任工作情况：任现职 16 年以来，担任班主任 14 年 ，其中两年因病做手术未担任班主任。2004 年 —2005 年被学校评为优秀班主任。2007.6 —2008 年被学校推荐参加骨干班主任培训。
? 2008 年秋 ——2009 年春被学校评为优秀班主任。本年度担任六年级班主任，被学校推荐为区级师德模范。
?3 、承担教学工作情况：任现职以来，一直在教学一线工作，主
要担任语文、品社、综合等学科的教学工作，尤其是 2003 年秋 —2006 年春连续三年，所带班级为 65 人的大班，任教的语文学科成绩都是在优秀、良好等次。2009 年考核为优秀等次，2010 年10 月被评为镇级语文骨干教师。2013 年考核为优秀等次。周课时都在 15 个以上，本年度担任六年级品社及其他学科的教学工作，任教课时 15 个，工作量 15.6 。
? 4 、撰写论文：
教学论文《合作探究，学会学习》在当代南方教育论坛杂志公开发表。《爱的收获》获湖北省教育学会二等奖，《合作教技巧，探究学知识》获夷陵区教研中心一等奖。
? 教( 科) 研情况：教案案例编写：《呵护我们的生命》获宜昌市教育科学研究院二等奖。设计电子导学案：《话说地球》获夷陵区教研中心三等奖。区研训中心资源库建设：
《农业是我们的衣食之源》获夷陵区教研中心三等奖、 《购销货物》获 夷陵区教研中心三等奖、《黄河是怎样变化的》获夷陵区教研中心一等奖。
? 5 、辅导：指导学生作文《从一句谚语想起》参加世界华人作文大赛，2013.1 月获湖北省教研室优秀指导教师一等奖。
? 6 、比访工作：2014 年春“课内比教学，课外访万家”活动中，被学校评为先进个人。
? 7 、帮扶：指导新进教师范婷婷等三名教师写教学计划、写教案，范老师已成长为学校骨干教师。
? 8 、奖惩情况：2005.9 月被评为太平溪镇优秀教师。2010.10 月被评为镇级语文骨干教师。2011.12 月“课内比教学”获校级三等
奖。2014.4 月教学大比武获校级三等奖。2014.5 月师德演讲获获片区二等奖。2014.5 月被推荐为区级师德模范。
? 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
2014 年 年 6 月 月 24 日 ? 篇三：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 ?
申报小学教师高级教师职称任现职以来 ? 专业技术工作总结 ? 自 自 2008 年 年 12 月晋升小学一级教师资格以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持 四项基本原则，忠、 诚于党的教育事业。在工作中，我严格要求自己，工作兢兢业业、 任劳任怨，积极圆满地完成了上级交给的各项教育教学任务。
? 现将我任现职以来的工作总结如下：
? 一、提高自己的思想觉悟。
? 作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。
? 二、做一名学习型的年轻教师。
? 面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习 ，做一名学习型的小学年轻教师。自 2004 年 年 8 月参加工作以来，我积极不断
地参加了各种培训学习：
2005 年 年 03 月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于 2007 年 年 01 月取得了大专毕业证。之后，2009 年 年 03 月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于 2012 年 年 01 月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013 年 年 03 月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智? 小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013 年 年 05 月我还参加了贵州师范学院继续教育史 学院组织的历史 5 天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。
? 三、钻研教学，探索课改。
? 在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将 ? 所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。
? 。
三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。
有爱才有教育。真正的教育其 实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作
中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见 ，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。
? 总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。
2013 年 年 9 月 月 30 日 ? 篇四：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 ? 个人工作总结 ?
本人于 2010 年 年 9 月被县教育局聘用并配到王阎镇从事教育工作以来，我不断的从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表， 在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
? 现将我的工作表现总结如下：
? 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提
高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职 责。
? 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
? 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
? 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学 后记。
? 授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
? 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困...
篇三：语文教师评职称个人总结
职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结 任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。
终生学习是一种要求，更是一种原则。在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。
教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。
为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。在参加工作的五年时间中，不管是担任班主任，还是担任英语教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让自己掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我们班曾
被学校评为“优秀班级”，自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
在以后的工作中，我会再接再厉，不断完善政治思想，提高学识水平，增强教育教学能力，认真履行职责，争取更大更好的工作成绩。
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门：
拟申报等级：
一级
拟申报资格：
二级教师
报送时间：01 年
月
10 日
本人签字：陈璐 单位审核人签字：
单位负责人签字：
单位盖章：
山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来教科研工作总结
我叫陈海凡，女，现年 43 岁，大学专科毕业，于 1986年 8 月参加工作，自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。于 2003 年 12 月取得小学一级教师任职资格，2005 年 6 月聘任。
任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真 履行教研员工作职责，结合本乡教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师讨论、交流，积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并
及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将任现职以来思想、工作情况汇报如下：
一、思想方面：
能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真进行科学发展观学习，作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。
二、教科研工作方面：
1、定期组织座谈会，教科研活动，提高教科研业务水平。做为教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
2、为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，
浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。着重对教材进行深度的研究。组织我乡小学语文教师研究教材，研究一套符合我乡教学实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究做好准备。
3、关注最前沿的教育信息，学习相关书籍，并且自费订购有关小学语文教学杂志，提高工作质量和教科研能力。
根据工作的需要，研读了语文专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，身为教研员，“研究”是其自身工作的一个重要内容。重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注意事项。
4、通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的 教研活动，引领语文教学的方向。
5．课题研究。任见职以来积极推动小学语文教学课题研究，主持研究的课题《中小学生语文探究性学习兴趣培养的研究》荣获县级成果一等奖，并在全县推广。
6、在中心校统筹安排下，每年听评课 120 余节，开展观摩研讨活动，积极参加优质课评选。任现职以来能够圆满完成领导安排的各项工作任务，按时上下班，无迟到早退现象。
三、成绩与收获：
由于工作踏实认真，多次受到领导和同志们的好评。2005 年以
来多次指导青年教师参加市县示范课、优质课竞赛分别荣获一、二等奖，本人获优秀指导教师奖。主持研究的
课题《中小学生语文探究性学习兴趣培养的研究》2005 年荣获县教科研成果一等奖。
本人任现职以来虽然取得了一些的成绩，受到领导和同志的褒奖和好评，但在成绩面前不会居功自傲，还要加倍努力，在今后的工作中再接再厉，不断地完善自我，做一名优秀的教科研工作者。
2011 年 11 月 18 日
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
本人签字：
单位审核人签字：
单位负责人签字：
单位盖章：
山东省人力资源和社会保障厅制
课堂教学情况
任现职以来，本人不断坚持认真学习研究探讨教育学、心理学，掌握不
同年龄段学生的心理特点，做到教育学生有的放矢，力争取得一把钥匙开一把锁的教育效果。
能认真学习所带学科和新课程标准，掌握重点难点、明确教学目的和要求。深钻细研教学内
容，做到传授知识由浅入深，循序渐进。刻苦研究科学先进的教学经验与方法，认真学习《内
蒙古教育》、《教学月刊》等资料，了解教育教学的新动向，牢牢把握先进的教育信息，通过
开展教
学示范观摩课，达标课和教学座谈等项活动，废止注
入式，采用启发式，培养学生良好行为
习惯，探讨摸索教学方法，使自己的教学业务能力和水平有了不断的提高。学生的接受能力
也有了明显的好转。
在教学中，不断提高自身业务能力素质，始终坚持文化知识和业务理
论的学习，虚心请教，不断总结教学工作中的经验教训，经常深入学生，调查研究，切实了
解学生的学习情况，及时处理解决存在的问题。本人所代科目，由于能认真做到备、讲、批、
辅、改等项工作。注重培养特长生和转化学困生工作，所代班级学生的学习成绩一直令人满
意。
-8-
任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况
任职以来，本人一直
工作在教学第一线，认真学习教育教学理论和《课程标准》，结合自身素质和所代年级的课
程，在广泛挖掘学生潜能的基础上，灵活使用教材，因材施教，积极探讨适合学生实际情况
的教学方法。由于本人认真钻研业务，充分发挥了应用的水平，在教学中起到了一定的作用，
收到了良好的效果，取得了满意的成绩。
任现职以来对实验室的建设情况
无
-9-
任现职以来发表出版或获奖的论文 、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果 发
表时间、刊物、期号或授奖时间、机构、等级 008.1 《教苑新论》
一等奖
本人撰
写部分
全部
本人职责
主编
总字数
1300 字
名
称
《小学语文教学与 素质教
育》
-10-
本人总结
任现职以来思想政治表现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
进行思想政
治教育工作及履行职责的情况、成绩
学生的学习、生活情况，及时解决存在的困难，处理
存在的问题，关心他们健康成长，同时利用业佘时间进行家访，与家长取得联系，共同配合
做好学生的思想教育工作和学习情况。在班主任工作中，特别注重加强特长生的培养工作和
学困生的转化工作，取得了卓有成效的业绩。受到了 学校、家长和学生的一致好评。
在
工作中，我总是勤勤恳恳，任劳任怨，为人师表，从不计较个人的名利得失，工作精益求精，
圆满完成学校 交给的各项教育教学任务。在工作中，我爱岗敬业，刻苦认真，能深入细致
地钻研教材，分析学生，学习各种先进 的教育教学经
验，并结合自己的教学实际，创造出
“激发兴趣，发展思维，培养能力，提高素质”的综合教学方法，使学生既掌握了知识，又
提高了表达和写作能力。
本人签名：贾春海 010 年5 月 10 日
-7-
本人总结
任现职以来思想政治表现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
进行思想政
治教育工作及履行职责的情况、成绩
本人认真学习胡锦涛总书记的“科学发展观”和《教
师职业道德规范》。热爱教育事业，认真学习并执行党的教育方针，遵循教育教学规律，积
极投身于教学改革，为人师表，发扬敬业奉献精神，倾心于学校，着力于教学。
为提高自
身素质和自身修养，使
自己成为一名合格的教师，能认真学习教育教学理论和《课程标准》以及先进的教学经验，
大胆尝试，不断地更新教学方法。按照新的《课标》要求，结合实际，认真细致地编写教学
计划和进度计划。在教学中，精心备课写案，设计教学内容，力争上好每一节课，收到了良
好的效果。始终注重教研教改的整体实施，积极参加学校、教研组组织的各项教研教改活动，
虚心学习、不断探索、吸取新的教学经验，改进教学方法，努力提高教育教学质量。
本人
一直担任语文教学及班主任工作，作为班主任，首先要切实做好学生的思想政治教育工作，
培养并养成学生良 好的学习、生活习惯。因此，经常组织学生开展“五讲四美”、“三热
爱”等丰富多彩的主题班队会活动，使学生在德、智、体、美、劳诸方面发展。经常深入实
际，走进学生宿舍了解
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任 现 职 以 来 的 主 要 科 研 成 果
成果表现
目前
完成情况
本人承担任务
科研项目名称
起止年月
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指 导教师提 高情况 能指导教师学习《新课程标准》，掌握各年级所规定的教学内 容。组
织教师认真学习《内蒙古教育》
《教学月刊》等资料，了解教育教学发展的新思路。推荐有
经验的教师执讲示范课，并指导中青年教师的教学，观看教学录像，进行教学座谈，探讨教
学经验和 方法，把学到的好方法运用到自身的教学中，加以尝试，使教师的教学能力有了
明显的提高，学生的学习成绩大有进步。
指导研究生
情况
学校 管理及 社会兼 职情况
身为班主任，本人时时处处以身作则，为人师表。在实际工作 中，首先注重加强学生的思
想政治教育工作，开展有益身心健康的各项活动。在工作中，相互学习、交流经验、同步发
展。同时，经 常通过谈心，开展批评与自我批评，净化学生的言行，使学习风气越来越浓，
好人好事层出不穷，为学校的整体教育教学工作奠定了 良好的基础。
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任现职以来教学工作获县级以上奖励情况
获奖时间
授奖单位
奖励内容
任现职以来其它方面获县级以上表彰奖励情况
获奖时间
授奖单位
奖励内容
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任现职以来完成教学工作情况
备
注
授课学生人数总学时数周
学时数讲授
课程授课专业、年级起止年
月-4-
教研组、年级组、科或系评议、审查意见
贾春海同志坚持四项基本原则，能认真学
习邓小平理论和“三个代表”重要思想及“八荣八耻”。学习党的基本路线，方针政策和教
育的法律法规，遵纪守法，有良好的师德、育人教书、
工作勤奋。
他始终坚持文化知识和
业务理论的学习，能认真细致地专研教材、虚心学习、总结经验、改进教法。积极参加教研
教改活动，所代科目成绩，令人满意。在教学中，特别注重加强特长生的培养和学困生的转
化工作。取得了良好的效 果，使学生的素质教育得到全面的发展和提高。
他自任职以来，
通过函授、培训、自学等各种途径不断提高自身素质和业务水平。知识渊博，教学经验丰富，
是我 校语文教学工作的带头人。
同意晋升为中学高级教师。
负责人：
010 年 5 月 10 日
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