下面是小编为大家整理的班干部会议内容2014.3.26（范文推荐）,供大家参考。
班干部会议内 容 2014. 3. 26
初三（2）
班班干部会议
时间：
2014 年 3 月 19 日星期三下午 4:20
地点：
小会议室
参加人员：
全体班干部、 团干部、 室长、 组长、 班主任
主持：
班主任钟老师
会议内容：
一、 班主任钟老师主持发言
今天召开这个班干部会议， 是我们本学期第二次班干部会议。
主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识； 其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助， 并对班级现存的一些问题进行探讨和决议； 最后表扬和奖励优秀的班干部。
（一）
班级的情况
班级自开学到现在班风逐步平稳， 同学们慢慢养成了一些好的习惯， 比如：
课前准备的好习惯、 不随地丢垃圾的习惯、 上课认真听讲的好习惯， 包括认真倾听同学发言的习惯；还有认真检查作业的习惯， 同学们之间的相处越来越融洽， 懂得谦让， 很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。
尤其是“一帮一” 的活动开展以来， 几个比较落后的同学都有了逐步地提高。
同学们的学习积极性热情高涨， 班级的凝聚力和集体荣誉感更强。广播操中大家的认真对待， 各种评比的活动同学们积极参与， 都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面， 也是班干部发扬了你们的榜样， 作出了具体成效的努力， 营造班级平等、 团结、 和谐、 进取的班级的氛围提供了有力的支持。
我对大家、 对班级的明天充满了 信心！
（二）
班干部队伍中存在的一些问题
我想就班干部的重要作用再来强调一下， 你们自己听听， 并作一下思考：
自己离一个优秀的班干部有没有差距？ 差距在什么地方？ 有没有做得不好的地方？ 相信一定会给大家一些启发， 以便改进自己的不足， 时刻以一个“我是班干部” 的形象面对大家。
1、 班干部在班级建设中的重要作用：
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师， 老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
（1）
模范带头作用 以身作则； 模范遵守各种规章制度； 吃苦在前， 享受在后； 做同学所想， 急同学所急。
班干部也是学生， 所以千万不要脱离同学， 自己高高在上而小看同学。
比如：
迟到的现象就不能发生在班干部的身上， 还有卫生打扫、 学习成绩、 做人处事
等。
建立正确的舆论， 带动整个班集体开展批评和自我批评， 形成集体的组织性、 纪律性和进取心。
（2）
监督作用 监督班级课堂和自习纪律； 监督班级卫生和卫生区卫生； 监督同学进行学习； 监督同学之间是否友好相处。
（3）
提醒作用 有同学犯了错误要及时提醒， 不至于酿成大错。
2、 给班干部的几条建议（如何做）
（1）
不当面打同学报告：
防止制造矛盾和紧张气氛， 让同学认为班干 1 部就会打小报告。
（2）
对同学进行劝勉教育时要注意方式， 以理服人， 动之以情， 晓之以理， 而不是威吓敲桌子、 大声呵斥、 喊叫、 甚至吵闹。
（3）
想办法与同学打成一片， 以自身行为影响其他同学。
（4）
注意维护自身形象。
严于律己， 宽以待人。
如吃饭、 穿衣、 走路、 说话、 作业、发言、 卫生等。
（5）
面对困难要勇于克服。
困难谁都会遇到， 就看谁有办法， 谁会想办法， 谁能想出好办法。
（6）
贵在坚持。
要能屈能伸， 能吃苦、 能受屈、 能忍让、 能大度。
（7）
有办法。
能在班级管理中， 想尽办法去做班级工作。
想办法把同学的学习积极性调动起来。
（8）
明确分工， 搞好协作。
班干部既能各自明确负责好自己的管理范围， 又能在班级管理中拧成一股绳， 心往一处想， 劲往一处使， 共同把班级管理好。
（9）
学习带头。
做学生最大的任务就是学习， 所以一定要把自己的成绩搞上去， 绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。
我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。
二、 讨论交流班级中的现象
1、 班长王立群通报课前整理好的班级中的现象和问题
（1）
有个别同学有不团结、 不文明的行为， 怎么解决？
（2）
大家的爱心如何保持？
（3）
怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？
（4）
怎样使上课纪律更好？
（5）
有同学早上到学校里补作业怎么办？
2、 全体班干部积极讨论， 商议问题对策。
3、 会议决议：
（1）
家庭作业， 无论哪一门功课， 不允许早上到学校来写， 组长一旦发现， 拒收作业并及时通报老师 （有特殊情况的和老师说明）
；
（2）
每天早读前须搞好教室的清洁工作， 上交作业， 并在上早读时由科代表领头读书；
（3）
不吃垃圾食品， 建议上一堂卫生课， 阐述垃圾食品对人体的危害；
（4）
建立爱心小档案， 发扬好人好事， 好人好事专人记录并统计， 每周一统计， 加分奖励， 学期结束时进行一次大表扬。
三、 奖励和表扬优秀的班干部
四、 班主任寄语， 总结会议。
希望各位班干部再接再厉， 以身作则， 一如既往地作好各项班级工作， 同时以你们自身的言行榜样于其他同学， 再次希望我们的班干部共同努力， 通力合作， 为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！
2
一 、 主要成绩：
1、 进修方面：
我班在几名主要同学的带领下， 全班同学进修刻苦， 顽强拼搏， 不但在学校的成绩遥遥领先， 而且以全市优秀学生为榜样， 力争向名牌学校冲击。
二、
纪律方面：
班支委紧密亲密共同工作， 在两操一课， 纪律方面取得很大成绩。
在本期二、 三、 四、 五、 六月份的年级评比中都列第一。
3、
文明礼节方面：
班上同学对峙做好人好事。
本期前后有二十余人做了好人好事， 被学校、 年级、 班上表扬。
班上同学积极向原高一五班生病的同学献爱心， 共捐款 186 元。班上同学到福利社举行“凝听老人， 帮助老人” 的活动。
4、
清洁卫生：
在清洁委员的带领监督下， 同学们积极努力， 班上的清洁多次在年级评比中取得好成绩。
5、
文体活动：
(1) 班上供给给各人一个展示自我， 熬炼自我， 彼此进修的机会， 开展了 主题严肃， 形式活泼， 内容丰富的“学会做人” 系列主题活动。
“学会做人” 系列主题活动：
第一 “一班是我家， 温馨靠各人” 为主题的“学会关心他人” 的活动。
第二 “乐成源于奋斗， 努力讲求方法” 为主题的“学会进修” 的活动。
第三 “母校， 让我做你亮丽的名片” 为主题的“学会奉献” 的活动。
第四 “追思· 怀念· 感激” 为主题的感谢父母， 师恩， 同学的“学会感激” 的活动。
(2) 班级篮球角逐。
(3) 积极开展研究性进修。
6、 校园文化方面：
积极开展课外活动， 坦荡同 学门的眼界：
（1）
“求精春来早” 的纸艺评比活动。
展示同学门的手工建造和艺术思想。
（2）
“我为家乡私企献一策” ， 同学们把自己所学的知识和关心家乡经济发展联系起来 （3）
“校歌我唱， 班歌我写” 的活动， 凝聚了 同学们的向心思， 调动各人热烈地爱母校， 关心母校， 奉献母校的积极性。
7、 班级设置装备摆设活动：
（1）
建立意见栏， 征求同学们关于班上设置装备摆设的意见。
（2）
制定了 同学们自主办理细则。
（3）
班干部通过平易近主选举， 并制定了严格的工作原则和制度， 真正做到对同学负责， 为同学奉献。
（4）
班干部工作成绩平易近主测评制度。
二、
班级特色：
1．
鞠躬问好：
见到老师， 鞠躬问好。
2．
班级评选“绅士” ，“淑女” ：
增强同学们的文明礼节， 生活作风， 选取典范， 带动班风。
3．
意见栏：
同学们用粘贴的方式写上自己的意见和建议。
由班委人员收集并处理。
5．
自主办理评分儿表：
制定了相干的自主办理条例， 实行百分制与扣分加分制， 每一周评一次。
6．
“放飞梦想” 活动：
为帮助各人树立远雄心向每个同学填一张志愿表， 写上自己理想的大学， 专业， 父母和老师的寄语， 并且装入信封， 当场封箱， 高考后再寄回给每个同学。
7．
为过生日的同学祝福。
8．
“三. 八” 裙钗节为敬爱的女老师献上鲜花与祝福。
三、
工作展望：
虽然我们在过去的工作中取得了 较好的成绩， 但我们清 3 醒地熟悉到， 我们在前进的门路上还存在很多的不足， 我们将会从以下几个方面接续努力和改进，争夺得更大成绩。
1、 更多结合班上同学们的思想， 进修和研究进修的实际， 开展有实际效果的活动。
活动形式多样化。
二、 充实发扬平易近主， 希望同学们真正把自己想说的话说出来， 针对这些想法和建议来改进班上的工作， 并增强对同学， 尤其是干部同学的工作。
3、 自觉抵制社会不良平易近间风气的影响， 爱护保重青春， 拒绝网吧， 阔别毒品， 珍爱生命。
4、 搞好研究性进修， 这是同学们关心社会， 在社会实践中观察社会， 领会人生， 进修知识， 坦荡眼界， 培养能力的极好路子。
在实践活动中自我教诲， 自我塑造。
5、 一步营造良好的进修氛围， 开展互帮， 互学， 互竞， 共赢的进修活动。
四、 衷心感激：
1．
感谢学校。
感谢学校为我们供给了一个良好的进修情况与进修氛围， 让我们在和煦的气氛中进修、 成长。
2．
感谢任课老师。
这些辛勤的园丁分别是：
语文老师赵忠， 算术老师蒋植树， 英语老师张雨霏， 历史老师徐彪， 地理老师赵世凤， 政治老师龚照华， 物理老师万钧， 化学老师李农， 音乐老师张胜男， 体育运动老师张力力， 计算机老师
黄银华。
感谢他们对我们工作的支持。
3．
感谢班主任。
我们的班主任龚照华老师， 工作一丝不苟， 对学生严格要求， 积极督促班委果工作， 培养了一批有能力的班干部。
4．
感谢全班同学。
谢谢他们大力支持我们班委果工作， 没有他们的支持， 也就没有我们今天的成绩。
4
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