贯彻落实党员教育培训工作规划总结10篇贯彻落实党员教育培训工作规划总结 深入贯彻落实《2014—82018年全国党员教育培训工作规划》的总结报告近年来，某县委以习总书记“要严格党员日下面是小编为大家整理的贯彻落实党员教育培训工作规划总结10篇,供大家参考。
篇一：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
贯彻落实《 2014 —8 2018 年全国党员教育培训工作规划》的总结报告 近年来，某县委以习总书记“要严格党员日常教育和管理”的重要指示精神为引导，以落实《2014—2018 年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》）为抓手，以“领导带学”、“党员考学”、“主题教学”等学用活动为载体，并结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的开展，大力推进党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，取得一定的成效。现将《规划》落实情况总结并汇报如下。一、加强组织领导，切实增强党员教育培训的计划性和规划性。
《规划》下发后，在市委强有力的指导和统一规划下，某县各级党组织积极采取有力措施，切实加强组织领导，层层落实有关责任，充分发挥各级组织协调性，确保党员教育培训工作重视到位、协调到位、落实到位。
一是领导重视到位。县委书记作出批示，要求认真贯彻落实《规划》精神，全面推进党员教育培训工作。县委出台《关于某县贯彻〈2014—2018 年全国党员教育培训工作规划〉实施意见》。各乡镇各部门按照县委的统一部署，细化工作方案，提出明确要求，落实专人负责，理顺工作职能，并建
立了各级党组织负责人领导责任制。
二是部门协调到位。县委统筹纪检、组织、宣传、党校等单位力量，建立党员教育培训联席会议制度，定期研究部署党员教育培训工作。同时，进一步完善了党员教育培训机构，构建了由县委组织部党员教育中心牵头、相关职能组室（机构）配合的党员教育培训工作格局，各级职能部门分工明确，党员教育培训工作有序开展。
三是督促检查到位。某县委坚持将党员教育培训工作列为基层党建工作责任制考核的重要指标，统一规划部署、统一督促检查。2014 年以来，要求各级党组织结合召开党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等专题民主生活会，把党员教育管理作为述职评议的重要内容进行落实。
二、突出培训重点，切实增强党员教育培训的针对性和有效性。
某县结合自身实际，抓好教育培训重点工程，不断增强党员教育培训工作的针对性，促进党员队伍素质的全面提升。
一是抓好党员教育质量提升工程。某县在严格抓好“三会一课”的基础上，注重集中性教育与新媒体教育紧密结合，注重传统理论教育与时代发展紧密结合，注重培训课程设置与党员需求紧密结合，不断创新和丰富党员教育培训载体和内容，有力促进党员教育质量提升。如，近年来，某县认真
学习贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及十九大会议精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等主题教育，认真落实中央“八项规定”，通过严格规范的主题教育，提升全县党员的学习教育效果。同时，以党员的实际需求为重点，在远程教育平台和党员教育网（以下简称“一台一网”）开设专题专栏；整合多方资源、凝聚多方力量，2014 年以来，精心制作了《信仰的力量》、《基石》、《红色故事汇》等多部精品课件丰富学习内容，开展学用活动促理论实践，深化教育效果，提高教育质量。
二是抓好基层党组织书记培训工程。以村（社区）党组织书记为重点，每年集中组织优秀基层党委书记举办培训示范班，并及时整理下发培训班课件资料，要求各乡镇各部门参照县里的做法，根据不同地域、不同村（社区）的实际情况和基础条件，分类对村（社区）党支部书记进行轮训。严格按照市委的统一安排和组织，落实好村（社区）“两委”干部开展大专以上学历教育。
三是抓好大学生村官党员培训工程。积极构建大学生村官“四位一体”培养链，即把大学生培养成大学生村官、把大学生村官培养成村后备干部、把村后备干部培养成村“两委”干部、把村“两委”干部培养成乡镇干部。各乡镇根据大学生村官特点，采取菜单选学、案例教学等方式，广泛开
展党性党风、创业富民、廉洁自律等教育培训。
四是抓好党员创业就业技能培训工程。县委组织联工会、共青团等群团组织合利用各级党校、远程教育网络等资源，组织农村党员特别是外出务工党员免费参加种养技术等实用技术培训、创业就业技能培训等，培养基层党员成为经济能人。同时，依托党员教育网和职业培训机构，建立党员创业技能培训平台，免费对贫困村中有创业愿望的党员进行创业培训，支持其带头创业，带动身边困难党员脱贫致富。
五是抓好新党员教育培训工程。以提升新党员的思想政治水平为重点，着眼于增强党员意识、端正党员动机，正确认识党史，不断锤炼党性，下充分发挥先锋模范作用，对新吸收的党员，落实培养人负责进行跟踪培养，采取多种形式加强教育培训，促使新吸收的党员真正从思想上入党。在入党积极分子和预备党员培训方面，注重理论学习与岗位实践相结合、面上教育与个别指导相结合、严格程序与思想教育相结合，不断丰富培训教育内容，不断夯实发展党员的思想和工作基础。
三、利用“一台一网”，切实增强党员教育培训的广泛性和多样性。
某县委充分利用党员教育“一台一网”覆盖范围广、传播速度快、教学资源丰富、直接面向基层的独特优势，组织广大党员深入开展“四学一考”等学用活动，取得良好成效。
一是“领导带学”促学先学通。牢牢抓住领导干部这一“关键少数”，出台“领导带学”制度，明确各级领导干部带学时间和要求，定期开展考核督查；同时，着重把领导带学与专家导学、能人助学结合起来，深化带学效果。
二是“示范教学”促学活学鲜。分层次分类别开展线上典型示范教学，采取培训班、情景互动课堂等形式开展线下现场示范教学，实现线上线下相互融合、相互补充。通过鲜活的示范教学带动广大基层党员共同参与教学、共享学习成果。如，2014 年以来，县委组织乡镇党委书记、村委书记利用党员远程教育平台直播讲党课 205 场次，收到很好效果。
三是“个人自学”促学常学勤。抓党员教育，基层党员是主角。县委根据不同区域、不同类型的党员特点，完善硬件场所和学习内容，组织实施了党员教育基础设施建设工程，构建起1个县级教学资源平台、21个党员教育培训示范基地、100 个党建网站集群、100 多个基层党员服务中心、100 多个远程教育终端站点，覆盖全县各个领域、各个行业的党员教育网络。目前“一台一网”共有课件 2.5 万个、图文资料 5000多条，为满足广大基层党员不同时间和地点的学习需求提供了坚实保障，促使广大基层党员常学勤学。
四是“专题研学”促学深学透。我们主动适应新时期不同党员群体的交流方式，依托“一台一网”开展主题征文竞赛、点赞优秀典型、网上学习讨论等专题研学活动。活动推
出后，受到广大基层党员的热烈欢迎，2015 年收到主题征文2000 多篇，2016 年收到 4000 多篇，累计收集点赞近百万次、评论 2 万多条，进一步深化了学习教育效果。
五是“党员考学”促学实学细。抓党员教育，考学是有力手段。2014 年，我县搭建网上考学平台，当年，超过万名党员参加十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神知识竞赛。2015 年，全县 1000 多名县处级以下党员参加网上党章知识测试。今年，全县 1 万多名党员实名登记、手机验证登录党员教育网参加“两学一做”学习教育考学。同时，还结合实际探索完善符合实情的有效考学办法，不断在考学对象、方式和督导上进行创新转变，考学工作三年连续突破，基本实现应考尽考，真正实现以考促学、以考促用。
四、健全制度规范，切实增强党员教育培训的长效性和持续性。
积极建立健全各项规章制度，不断促进党员教育培训工作制度化、规范化，能够长期坚持见实效。
一是建立党员教育培训考勤、学时登记制度情况。建立了党员教育“领导带学”制度、远程教育终端接收站点学习收看制度等，制定了党员干部现代远程教育大型户外示范站点管理办法等，规范了各级领导干部开展带学的周期和次数，明确规定利用终端站点开展集中学习教育每月至少 1 次，大型户外示范站点播放时间每周不少于 3 天、每天不少于 3 小
时等。同时要求各地建立考评、积分、督查、通报等制度，确保了党员教育培训实效。
二是健全师资保障制度。注重统筹师资，多渠道充实党员教育培训力量。除了整合古人类教学力量外，还重点从中央党校及国内一些重点院校聘请一批教师，从基层选聘富有理论水平和实践经验的党务工作者，培养造就了一支政治强、业务精、作风正的兼职党务工作者队伍，为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。
三是制定专项资金管理办法。为保障党员教育培训经费，组织部、发改委、财政厅等单位联合制定了党员教育专项资金管理办法，每年财政预算 150 万元专门用于党员教育工作。同时，指导各地多渠道筹集党员教育培训经费，建立健全党员教育培训经费保障机制，采取财政拨款、党费划拨等多种渠道，妥善解决党员教育培训经费。
篇二：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
19- -3 2023 年全国党员教育培训工作规划学习总结大全 5 5篇11 月 29 日上午，区交通运输局机关第一支部召开党员大会，对《2019—2023 年全国党员培训工作规划》(以下简称《规划》)进行专题学习。
会上对《规划》的总体要求、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法及组织领导和基础保障等五方面内容进行详细解读。对近期市纪委、区纪委下发的违规公款吃喝、酒驾醉驾违纪违法典型案例等进行通报，会上同时对专题组织生活会相关要求进行强调，要求各基层党组织严格按照主题教育安排，按时按标做好组织学习、检视问题、谈心谈话等会前准备工作，保质保量开好专题组织生活会。
局机关党委书记乐科军强调，一要按要求继续扎实主题教育各项工作，确保规定动作有力有序;二要以典型案例为鉴，深刻吸取教训，紧绷纪律之弦;三要以《规划》和《中国共产党党员教育管理工作条例》等为准绳，按规定做好党委换届选举准备工作，科学谋划明年系统内党建工作，以打造让党中央放心、让人民群众满意的模范机关建设为指向，不断提升机关党的建设质量，切实增强党员的政治意识、纪律意识和规矩意识。
同日上午，区道路运输管理局机关党支部也召开专题学习会。会上全体党员一起学习了《规划》的制定背景、重要意义、主要内容、特色特点、总体要求及贯彻落实的具体要求，《规划》对习近平新时代中国特色社会主义思想具体贯彻落实的措施，在改进党员教育培训方式方法、提高针对性和有效性方面的新举措，对加强党员教育培训基础保障的措施等内容。同时将《规划》全文发至每位党员，要求会后继续认真自学。
区道路运输管理局机关党支部书记刘智山在会上强调，《规划》要求把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点。加强党员教育培训，是我党建设的一项重要任务，《规划》是对以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署的进一步推进，也为党员教育培训工作提供了基本遵循。区道路运输管理局全体党员干部要以本次教育培训为契机，与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升自身能力素质，在自身建设上做出表率。
随后，刘智山书记还对计划召开的专题组织生活会作了动员部署，要求全体党员提高认识，扎实做好各项准备工作，确保专题组织生活会、民主评议党员、“双指数”考评等工作顺利开展。
全国党员教育培训工作规划(二)
中共中央办公厅近日印发《2019—2023 年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《规划》提出，从 2019 年开始，用 5 年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，实现以下工作目标：
习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。
教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。
新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。
全国党员教育培训工作规划(三)
党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用， 不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
从 2019 年开始，用 5 年时间， 有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普通轮训一遍，实现以下工作目标。
习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心， 广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。
教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。
新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态， 日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。各级党组织要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，县级以上党委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目， 明确学习要求，基层党组织要结合党员日常教育管理认真抓好落实。党员教育培训机构要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局。党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著、学原文、悟原理， 深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用。
建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，建立较为完备的课程体系。
加强理论教育特点和规律的研究，开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学案例和现场教学点。
通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。
发挥“两微一端”等新媒体优势，组织党员在线学习。注重发挥党支部直接教育党员的作用，落实“三会一课”等制度， 对党员开展经常性教育。
健全理论学习考核评估制度，采取有效措施激发党员学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一。
引导党员结合岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，提高运用科学理论解决实际问题能力， 更好推动事业发展。
大力选树和宣传学懂弄通做实的先进典型，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。
全国党员教育培训工作规划(四)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本规划。
一、总体要求
党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
从 2019 年开始，用 5 年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，实现以下工作目标。
--习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。
--教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。
--新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训
(一)把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。各级党组织要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，县级以上党委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求，基层党组织要结合党员日常教育管理认真抓好落实。党员教育培训机构要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局。党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用。
(二)建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，建立较为完备的课程体系。加强理论教育特点和规律的研究，开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学案例和现场教学点。通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。发挥“两微一端”等新媒体优势，组织党员在线学习。注重发挥党支部直接教育党员的作用，落实“三会一课”等制度，对党员开展经常性教育。健全理论学习考核评估制度，采取有效措施激发党员学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
(三)引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一。引导党员结合岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，提高运用科学理论解决实际问题能力，更好推动事业发展。大力选树和宣传学懂弄通做实的先进典型，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。
三、党员教育培训主要内容
(一)聚焦基本任务。根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，适应新时代党员队伍建设需要，突出政治功能，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等 7 个方面基
本任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标，对党员进行系统教育培训。
(二)围绕中心工作。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣今后 5 年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，有针对性地开展党员教育培训。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训;围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训;聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立 100 周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。
(三)体现不同领域和群体特点。在农村，重点围绕贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化开展党员教育培训。在街道社区，重点围绕巩固党在城市执政基础、加强城市治理、服务社区群众、建设美好家园开展党员教育培训。在机关，重点围绕建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关开展党员教育培训。在事业单位，重点围绕深化改革、提高绩效、促进事业发展开展党员教育培训，学校重点围绕坚...
篇三：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
21 年党员教育培训工作总结汇编（3篇）目录 1.2021 年党员教育培训工作总结 ......................................... 2
2.2021 年党员教育培训工作总结（镇乡）
....................... 6
3.2021 年党员教育培训工作总结（区县）
.................... 11
2021 年党员教育培训工作总结
根据安排，现将 xxx 党员教育培训工作开展情况汇报如下：
一、基本情况 截至目前，我区共有基层党组织数 xxx 个，其中基层党委 xxx 个，党总支 xxx 个，党支部 xxx 个，党员 xx 名。xxx年以来开展党员教育培训主体班 xxx 个班次 xxx 人次。按照区级普遍培训、乡镇兜底培训方式，分级分类开展党员集中学习 xxx 万余人次，实现党员教育培训全覆盖。
二、主要做法及成效 （一）聚焦思想建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想教育取得新成效。一是强化理论武装。将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九大及十九届历次全会精神等纳入党员教育培训内容，在不同班次设置相关的教学专题课程，进一步增强党员“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是加强阵地建设。依托 xxx 教育基地，充分发挥红色文化资源作用，组织区乡村三级党员干部，开展现场化教育教学，凝聚“感恩总书记、回报总书记”思想共识。截至目前，累计现场受训党员干部 xxx 万余人次。三是完善管理制度。建立严格的党员干部培训监管和考核制度，通过网上学习、闭卷考试、现场问答等方式，对党员参加教育培训的情况进行
考核评估。完善激励约束机制，建立长期的党员干部培训档案，并将党员教育培训工作情况作为评先评优的重要内容，增强工作活力，确保党员培训取得实效。
（二）抓实培训任务，推动党员教育培训工作取得新突破。一是制定计划明方向。制定了《xxxx2021 年基层党员干部培训工作计划》，建立健全基层党员干部教育培训工作体系，进一步推进工作科学化、规范化，不断提升培训实效。二是聚焦重点定内容。紧扣“四新”主攻“四化”“三大攻坚战”乡村振兴等重点工作，合理制定培训内容，突出教育培训的实用性，全面提升党员干部的综合素质和能力。三是多种形式抓培训。举办各领域党务干部思想政治理论提升暨履职能力提升专题研讨班、农村综合改革人才培训班等各类主体班次 xxx 期 xxx 人次，累计完成省市各类调训 xxx 期 xx余人次。组织干部参加新时代学习大讲堂 xxx 期 xxx 人次。
（三）创新培训载体，推动党员教育培训工作迈上新台阶。一是丰富教学方式。打破过去以讲座为主的培训模式，通过“上门”授课、集中授课、集中宣讲等形式，广泛推行情景模拟式、体验式、互动研讨式培训，保障辖区基层党员培训全覆盖。结合庆祝“七·一”系列活动，xxx 年以来组织党员干部到 xxx 教育基地累计参加革命传统教育 xxx 余人次、开展警示教育 xx 余人次，进一步提升了广大党员干部的党性意识。二是创新培训载体。依托“学习强国”“xxxx”等线上平台，拓展和创新培训方式，搭建“指尖课堂”，实现党员网上学习、在线培训、互动交流。三是开设“三大课堂”和
教学课程。开设 xxx 教学基地教学课堂，现场实景教学课堂、室内课堂，开发 xxx 课程，将纳入主体班和相关专题班次的教学，让 xxx 理念植根 xxx 干部群众心中，让 xx 干部群众人人都是转型发展的代言人。
（四）强化要素保障，推动党员教育培训工作注入新活力。一是优化师资力量。通过聘任政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的领导干部、基层党员任兼职教师，完善专家库成员，定期邀请他们为广大党员干部作专题讲座。成立 xxx 工作专班，挑选 xxx 领导干部、亲历转型发展的群众作为讲解员，用他们的亲生经历为学员讲解，提高培训的生动性和故事性。二是开发精品课程。组织区委党校师资力量开发 xxxx 等课程，其中编撰的 xxxx 等党员教育图书参加了第 x 届全国党员教育培训教材展示交流活动。三是深入开展“党课开讲啦”活动。组织全区党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师及表现突出的党员干部、“身边榜样”上讲台为广大党员干部上党课。拍摄 xxxx 党员教育电视系列片 xxx 部，开展“党课开讲啦”活动 xxx 余次，上报“党课开讲啦”视频 xxx 期，精品拍摄 xxx 期，其中 xxxx 被评为20xx 年全省精品党课。
三、存在问题及下步工作打算 我区在党员教育培训方面虽然取得了一定成效，但仍有不足，主要表现在：一是在部分培训课程的安排方面。理论课程较多，实操课程、现场教学课程较少。农村党员参训学员文化水平普遍偏低，他们在学懂弄通、消化吸收上还比较
吃力，理论知识与农村工作经验结合还不够。二是在培训技能的应用方面。部分参训人员在培训结束后未能及时将学习成果转化为实际工作方法，“学”“用”成果转换不够明显。三是在学习意识方面。部分党员存在重业务轻学习的错误思想，特别是当工作与学习发生冲突时，往往认为学习是“软指标”，没有真正做到入脑入心。
下步，我区将重点抓好以下工作：一是积极探索党员教育培训的新途径、新方式。在党员培训工作中，坚持打破单一培训模式，采用理论互动、案例分析、情景教学等方式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，充分调动党员参加学习的积极性，提高培训教育成果。同时依托区乡两级党校，抓好党员领导干部、换届后新任村（社区）“两委”成员及党代表、第一书记和驻村干部的集中培训，使他们尽快进入角色，提高履职水平。二是充分利用好我区的 xxxx 资源，开发课程，完善设施，将我区践行习近平新时代中国特色社会主义思想的成果，展示给学员，让学员在今昔对比中感受社会发展和中国力量。坚持“引进来”和“走出去”相结合培训方式，邀请各类专家来 xx 授课，同时有针对性地组织党员干部“走出去”，进一步提升培训实效。三是压实培训责任，把党员教育培训工作落实情况作为党委（党组）书记抓党建工作述职评议考核的重要内容，作为党员评先选优的重要依据，进一步细化党员教育培训对象的选派机制，确保精准落实。
2021 年党员教育培训工作总结（镇乡）
2021 年，xx 镇党委以强化思想政治建设为核心，以“党史学习教育”为主线，不断丰富教育内容、创新教育方式、完善教育体系，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目的，将党员教育抓在平常、融入经常，积极开展形式多样的教育培训活动，使全镇党员教育活动取得较好的效果，现将教育培训工作总结如下。
一、主要做法及成效 （一）加强领导班子教育，发挥示范带动作用。
成立以镇党委书记为校长的党员教育培训学校校务委员会，并制定了《x 镇党委关于开展党员教育培训实施方案》，制定了全镇全年党员培训课程表，课程包括五大类：政治课堂、红色课堂、绿色课堂、感恩课堂、群众课堂。有计划、有目标的开展党员教育活动。镇党委将习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论中心组学习主要内容，通过集体学习、自学、座谈研讨等方式，开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、“四史”教育学习培训，加强政治纪律、政治规矩教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。领导干部围绕“中国共产党百年辉煌史”开展党课宣讲，深入各村党（总）支部参与学习讨论，讲授“严明政治纪律和严守政治规矩”“牢记党员第一身份发挥党员先锋模范作用”专题党课。用好网络学习资源，通过“学习强国”“青年大学习”等平台开展党史学习，到 x 县革
命历史陈列馆参观革命历史，观看《党史故事 100 讲》，参与党史知识答题活动。坚持做到学思践悟、学以致用、以知促行，坚持问题导向，深入基层开展调研，摸清我镇发展情况和存在的问题，不断探索发展方向。
（二）加强党员干部培训，确保全员覆盖。
抓好日常学习培训。制定《x 镇党员培训 2021 年学习计划》，通过集中学习、视频会议、网络平台上门送学等培训方式，组织党员读原著、学原文、悟原理，深刻领会核心要义和实践要求，截至目前，x 镇共开展集体党员教育培训活动x 余场，参训人次达到 x 余人次，基本涵盖了全镇 xx 岁以下所有党员，人均参训次数在 x 次以上，总学时达到了 x 余个。加强党的宗旨、党史国史、党的优良传统和作风、党内政治文化等教育，开展经常性警示教育，围绕“坚定理想信念”“践行四个合格”“牢记初心使命”等开展专题研讨。积极参加各类知识竞赛、理论测试，合格率达 xxx%。开展《习近平谈治国理政（第三卷）》、学习ｘ精神集中培训。开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课。组织党员干部召开专题组织生活会，围绕党史学习教育的重点内容、体会感悟、方式方法等方面开展讨论交流，做到思路清、方向明，形成浓厚学习氛围。
（三）加强年轻干部培养，培育优良作风。
党委将敢负责、敢担当、善作为当成年轻干部选拔标准，通过“搭台子、压担子、竖梯子”，及时选拔任用优秀年轻干
部到合适岗位。坚持严管和厚爱相结合，做到经常化、制度化、全覆盖跟踪考核，每半年报告一次教育管理和实践锻炼情况，重点强化对干部工作作风、生活作风、廉洁自律和政治素养方面的监督监管，及时纠正苗头性、倾向性问题，促进干部健康成长。
（四）加强制度体系建设，督导狠抓落实。
一是健全中心组学习制度，每月至少组织 x 次以上的集中学习或讨论，每季度进行 x-x 次专题学习研讨，每年集中学习研讨时间不少于 x 天。二是强化个人自学，要求党员干部每年根据工作需要和个人情况制定个人学习计划，提倡利用 x 小时以外时间读书学习，每月自学时间不少于 xx 小时。三是建立集中学习考勤制度，实行严格的考勤管理，干部因公、因事不能参加学习活动，需提前向支部书记请假，出勤情况计入年底考核。四是建立学习档案管理制度，对干部学习要求做到“四有”，即：有年度学习计划、有年度学习总结、有集中学习讨论记录、有学习体会。五是完善培训管理制度，加强培训督察机制，定期对各村学习情况进行检查并适时通报；建立培训质量评估制度，通过座谈、个别谈话等方式指出不足并指导改进。
二、特色亮点 我镇在党员教育会上集中学习了习近平总书记的重要文章《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》，深刻领会了习近平总书记重要文章的丰富内涵，同时也充分认识到用好红色资源，传承好红色基因的重大意
义。依托 xx 镇 xx 村的 xx 山红色教育基地，组织开展“学党史、感党恩”重现 xx 山剿匪战斗活动，并自制了微党课：《xx山剿匪七英烈》，教育引导党员干部回顾奋战历程、缅怀革命先烈、在追寻红色记忆中传承红色基因，以更加昂扬的精神状态推动 xx 新发展。发挥 xx 山拓展训练基地的优势，组织党员开展实景训练，在体验中追寻党的光辉历程，在体验中牢记初心和使命。同时对内对外，利用“三会一课”、信息公开、下乡入户等方式，积极宣传宣讲党员教育培训的重大意义、目标任务、基本要求和决策部署，以及习近平总书记“七一”重要讲话精神等，推动党员教育教育进企业、进农村、进机关、进社区、进网格，并不断总结提升我镇党员教育的经验做法和进展成效，为党员教育营造了良好舆论氛围，掀起了全镇学习贯彻热潮。
三、存在问题 （一）系统性教育培训不足。党员教育工作缺乏整体规划，以会代训，以学代训较多，时间较长的脱产培训学习较少，年度之间培训计划连续性不够强，系统培训与干部岗位和个人需求结合得不够，学习培训的内容系统性不强，深度不够，效果不够明显。
（二）存在一定的工学矛盾。由于人员较少，一人多岗现象普遍，党员干部忙于日常业务性工作，普通党员忙于生计，导致系统性进行学习时间有限，存在一定的工学矛盾。
（三）缺乏有效的激励约束机制。对集中学习培训实行严格的考勤制度和培训管理制度，但在具体执行过程中，由
于缺乏对每个工作岗位具体明确的标准要求，激励约束措施有限，部分干部的学习主动性、积极性不够，面对新工作、新业务的适应能力和开拓创新能力有待加强。
四、下一步打算 （一）系统规划，增强针对性。围绕党建和全镇工作任务，制定 2022 至 2025 年中长期教育培训工作规划，明确目标任务和职责。统筹安排，合理规划时间，对党员进行集中轮训，力争党员干部能够进行系统性学习。
（二）创新方式，增强实效性。开展创建“学习型”党支部、争当“知识性”党员主题活动，注重教育培训方式创新，通过请专家学者、外出参观学习、网络学习等方式，为党员搭建形式多样的培训平台，充分调动党员积极性，营造良好氛围。
（三）强化激励，增强长效性。探索完善提升《党员教育培训考核考评制度》，对学习培训的时间、内容、标准做出明确安排，加大奖惩力度，将其与村目标考核、干部年度考核相结合，形成长效机制。
2021 年党员教育培训工作总结（区县）
我县近年来根据中央、省、市关于党员教育培训工作有关要求，结合本地实际，探索建立健全党员教育培训长效机制，将党员教育培训工作纳入基层党建工作目标体系，坚持以理想信念教育为主线，以提高党员素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全县党员教育培训工作取得了较好的效果。
一、主要做法 一是健全组织生活制度，加强党员日常教育。制订下发《关于进一步规范党支部组织生活制度的通知》，对组织生活 x 项制度作出具体规定；印制《x 县基层党组织组织生活制...
篇四：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
2019 年党员教育培训工作计划 及总结分公司党委，各党支部：
为持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，根据市委 2019 年度党建工作要点有关要求，结合我分公司实际，特制定 2019 年党员教育培训工作计划。
一、工作目标
按照党员教育培训全覆盖的要求，在抓好党员日常教育培训的同时，确保每名党员年内至少参加一次集中培训，通过教育培训使广大党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性观念，进一步强化改革意识，进一步提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用。
二、培训对象
党员发展对象，党组织关系在系统内的所有党员。对流出党员，可采取上门送学、微信教学等形式开展培训。
三、培训主体
1.党员发展对象培训。着眼于提高新党员的党性意识、政治素养，端正入党动机，对全系统党员发展对象进行集中培训。
2.全体党员集中轮训。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，突出素质提升，能力建设，改进培训方式，创新培训内容，由党委组织实施，对全体党员进行集中轮训，确保
培训对象全覆盖。党员集中轮训于 6 月底前分期完成，培训时间每期原则上不少于 2 天。
四、培训内容
1.坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育必修课，学习时长不低于培训时间的 1/3。
2.学习党章、党规、党纪和党的基本知识。
3.加强红色基因革命传统教育，社会主义法治教育。
4.加强对党支部基本职责和工作方法，党支部生活的基本内容和基本方式的培训。
5.学习宪法、法律法规，学习邮政法律法规等。
6.开展党建知识应知应会测试。
五、培训方式
1.集中培训。采取专题讲座、案例分析、交流研讨等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。
2.开展“领导干部上党课”、“党支部书记上党课”、“优秀党员上党课”等活动，让广大党员受到教育、提升素质、增强本领。利用三会一课、“党员活动日”等形式，结合时事政治，在党员中开展专题学习。在党员及全体干部职工中开展法律法规和专业知识专题学习。
3.参观考察。充分利用爱国主义教育基地为党员干部提供党建、廉政、红色文化等培训，组织党员开展各种参观学习活动，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面
的教育。
4.党员自学。党支部以党小组为单位，向党员提供指导性读书目录，党小组组长组织学习、交流研讨，采取读书笔记检查、阶段汇报等形式检验学习效果。
六、有关要求
1.压实工作职责。要高度重视，把党员教育培训工作作为推动企业改革与发展的一项基础性工作，要在局党委集中轮训的基础上，结合实际制定本支部党员教育培训计划并抓好落实。
2.严肃培训纪律。要加强组织管理，严肃培训要求，严明培训纪律。要认真贯彻中央八项规定精神，防止以培训名义游山玩水、公款吃喝、滥发纪念品。
3.强化监督指导。要积极推行党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。
中共 XXX 委员会
2019 年 X 月 X 日
XXX2019 年党员教育培训工作 总结及下一步工作打算
一年来，XXX 市分公司党支部按照党员教育培训工作有关要求，以加强党员先进性、纯洁性为主线，增强党性、提高素质为重点，不断加强和改进党员队伍教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作总结如下。
一、基本情况 一直以来，支部注重对党员干部的教育培训管理力度，在支部党员干部中相继开展了“学新党章”“学十九大精神”“学习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话”“贯彻党风廉政建设各项任务”等主题教育活动，建立健全党组织生活制度、三会一课制度、民主生活会制度、党员民主评议制度等，使党员教育培训工作基本步入制度化、规范化、程序化轨道，为邮政事业稳步发展提供坚强的组织保证。
二、主要做法 （一）坚持三会一课主导，提升教育培训效果。把提高党员政治业务素质作为支部建设发展的首要目标，以党员干部教育培训作为加强党员教育管理的治本之策和长久之计。以主题党日和党课为主，实行支部书记负总责，委员、党小组分级负责方式，通过领学、发言、讨论相结合提升学习效果，充分发挥基层教育阵地作用。
（二）夯实党员阵地建设，强化培训基础保障。制定《党建工作重点安排》，完善活动资源，建设党员文化长廊，将简洁明快、寓意深刻的党建文化悬挂于楼道两侧。及时拓展图书资料，征订各类党建杂志以及《人民日报》等报刊资料，党员每日阅读时间不少于 1 小时。
（三）突出组织领导作用，深化教育培训引导。支部坚持将党员教育培训工作与邮政中心工作同谋划、同部署、同落实，并列入全年党建工作重要议事日程，纳入各部门目标考核。做到定期研究党员教育工作出现的问题和事项，开展阶段性督促检查，及时掌握党员思想状况，有针对性做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒。
三、存在的问题 一是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式不够灵活。二是党员教育管理工作模式、工作方法欠缺创新力度。三是部分党员对党建工作重视程度不够，不能很好地处理业务工作与党建工作关系。
四、下一步工作打算 一是加强党员教育针对性，增强教育培训实效性，改进培训方式，科学合理安排不同层次、各种类型的学习培训，强化支部党员理论功底和综合素质。二是采取以点带面的方法，积极挖掘先进党员典型，总结典型经验，发挥榜样力量。三是加强党员教育培训档案管理，定期梳理培训内容，不断改进工作
方式，提炼总结特色亮点，助推党员教育培训工作再上新台阶。
2019 年 12 月 23 日
篇五：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
贯彻落实《中共中央组织部办公厅《2019－2023》年全国党员教育培训工作规划》实施情况报告 2019 年—2021 年，院党委认真落实《中共中央组织部办公厅《2019－2023》年全国党员教育培训工作规划》，认真抓好党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性。通过丰富教育培训内容、创新教育培训形式，将教育培训工作融入日常，抓在经常，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，培养造就政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。现将我院党员教育培训工作报告如下：一、主要做法：
（一）强化组织领导，将党员教育工作融入日常 党员教育，融入日常，落实制度有保障。院党委把党员教育
培训作为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设和学习型、服务型、创新型党组织建设的重要任务，认真研究部署，全力抓好落实。成立党建工作领导小组并下设办公室，不断强化对党员教育培训工作的组织领导，通过下发《党支部工作考核办法》《基层党支部党建工作目标管理考核细则》将党员教育培训工作情况纳入党建考核。年初制定教育培训计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求，基层党支部结合党员日常教育管理认真抓好落实。按照计划院党委每年落实开展 1－2 次专题培训。通过院党委、基层党支部认真履职尽责，抓党员干部学习教育，将学习教育工作融入日常，加强集中性培训，注重经常性教育，大力营造勤于学习、乐于学习、善于学习的浓厚氛围。自 2019 年截止目前，我院共开展党员教育培训 x 次，其中集中性党员教育专题培训 x 次，专题党课 x 次，主题宣讲 x 次，党日活动 x 次，警示教育 x 次，通过党员教育培训，促进党员干部经常学、长期学、跟进学，强化党的创新理论武装成为广大干部的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
（二）强化理论学习，将党员教育工作抓在经常 根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，适应新时代党员队伍建设需要，强化突出政治功能，切实抓好理论学习。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣近 5 年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，有针对性地开展党员教育培训。着重习近平新时代中国特色
社会主义思想教育培训，围绕贯彻落实新发展理念，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育及党史学习教育活动，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等 x 个方面的理论学习，把党性教育和理想信念教育贯穿始终。通过理论学习中心组学习、“三会一课”、专题培训、主题党日、主题宣讲、视频分享等方式，集体学习与自学相结合，利用 QQ、微信、门户网站等媒体认真抓实党员教育工作，对党员进行系统教育培训，推动我院学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
（三）创新教育方式，将党员教育工作入脑入心 通过创新党员教育方式，加强教育工作灵活性。强化党委理论学习中心组学习，制定中心组学习计划及各支部学习计划，抓好集体学习。开展专题辅导、主题宣讲、交流研讨会，主题党课、警示教育活动等形式多样的活动，搭建“学习交流”、“道德讲堂”等集中学习平台。抓好个人自学，组织开展丰富多彩、务实管用的自学活动，推动党员干部自学深入、系统、常态。抓好实践锻炼，深入开展“师带徒”、“主题党日”等活动，有计划地组织党员干部到红色教育基地、警示教育基地、xx 一线接受教育，依托丰富的红色资源，以实物、实景、实例、实事为载体，通过充分挖掘和开发红色资源，搭建党性教育大课堂，使党员干部在
与历史事件、革命人物、革命精神的对话中，不断进行触及思想、深入灵魂的反思与感悟，实现心灵的震撼和精神的蜕变，不断增强党性教育的针对性和实效性。不断强化党员干部的政治训练、基层历练、实践磨练和重大斗争锤炼。认真抓好调查研究，每年组织开展基层调研，在基础调研的同时加强安全风险的把控。抓好组织生活，严肃党内政治生活，培育健康党内政治文化，使党员干部在经常认真严肃的组织生活中锤炼党性、砥砺品行、改进作风。利用网络培训平台，用好“xx”平台、学习强国等网上学习平台，利用云端学习手段拓展经常性教育新渠道，将党员教育培训工作入脑入心。
二、党员教育工作存在的薄弱环节 （一）对基层党组织书记开展重点培训，效果不明显。
我院现有 x 个党支部，支部书记年龄结构不断老化，专职党支部书记仅有 x 人，院党委对基层党支部书记每年重点开展支部工作专题培训 1－2 次，对党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等方面内容进行重点培训，但作用及效果不明显，业务工作与党建工作发展不平衡，能力与精力不匹配等因素制约，对支部工作出现能力不足现象。
（二）党员教育管理制度不完善，需要继续加强制度建设 我院在党员教育管理中，党员教育培训制度不完善，需要不断加强制度建设。只有扎紧制度的“笼子”才能避免决心和手段
成为一阵风、走过场。
（三）党员教育机制的科学性有待提高。
党员教育机制需要构建统分结合，上下联动、条块推进，齐抓共管、全员覆盖的经常性干部教育工作新格局。我院在党员教育机制中需不断提高科学手段，改善教育培训工作方式方法，细化教育培训各个环节，统筹教育资源，调动我院党员教育培训工作的积极主动性。
三、下一步工作打算：
1. 一个党员，一面旗帜，一个支部一座堡垒。针对支部书记专题培训工作，牢牢把握时代发展脉搏，坚持集中教育和经常性教育相结合、组织培训和个人自学相结合、理论学习和实践锻炼相结合、网上和网下相结合，不断提高创新手段，加强基础保障，从严从实开展党员教育培训，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。
2. 将制度化建设作为党员教育管理工作的日常工作来抓，形成运行良好的党员教育培训管理机制，健全培训制度。让党员教育管理工作制度有保障一以贯之的执行。将制度化建设作为党员教育管理工作的日常工作来抓，形成运行良好的党员教育培训管理机制。
3. 提高经常性干部教育机制的科学性。通过建立管理机制、建立推进机制，实行量化考核，定时进行督查督导，严格考核评
估。防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”、“一锅煮”现象，夯实党员教育培训工作基础，不断提高我院党员教育培训工作取得成效。
关于贯彻落实《×××信访条例》实施情况的汇报材料 20XX 年修订的《省信访条例》（以下简称《条例》）实施以来，各级各部门认真贯彻执行，在畅通渠道、强化责任、创新机制、规范秩序、妥善解决群众合理诉求等方面取得了明显成效，推动信访形势发生了积极可喜的变化，有效维护了群众合法权益，促进了社会和谐稳定，为推动全县经济社会发展做出了积极贡献，为党和国家重大活动开展创造了稳定社会环境。
一、《省信访条例》实施情况 对照《条例》相关规定，县、乡两级都建立了功能齐全的群众来访接待场所，明确了专职信访干部队伍，配套制定了接访办信、受理告知、处理答复、听证复查、督查督办、责任追究等系列工作制度，从形式和实体上保证了信访渠道的充分通畅。
（一）认真开展宣传，确保《条例》贯彻实施深入开展。县委、县政府充分认识《条例》颁布实施的重要意义，切实加强宣传贯彻工作力度。一是开展多层面的培训。县级分管领导和县信访局干部参加省、市信访局组织的培训班，每年组织召开乡村两级信访干部专题培训班，收到了良好的效果。二是开展多角度的
宣传。通过电视台、微信公众号、今日头条、宣传专栏、横幅标语等形式，积极开展宣传活动，免费发放各类法律法规宣传资料3 万多份。结合我县实际，建立健全了一系列相衔接的规章制度，修订和规范了信访业务工作流程，创造做好信访工作的舆论氛围。
（二）加强组织领导，畅通信访渠道。县委常委会坚持每季度研究一次信访工作，布置信访稳定工作。县信访工作联席办随时召开研判信访形势和研究解决疑难信访案件，县委县政府主要领导每逢全县性会议必强调信访工作，重要敏感时期县级领导实行无假日接访，县信访局实行 24 小时值班制度。乡镇主要领导基本上用一半的精力在抓信访维稳工作。县、乡两级建立并落实了来访必接、信访必登制度，充分尊重群众的信访权利，确保群众的信访诉求“件件有着落，事事有回音”。强化领导下访，包乡第一书记每月至少一次到所包乡镇下访、约访，面对面听取群众诉求，了解问题处理和落实情况，推动信访问题的化解。并要求各乡镇单位领导要定期接待群众来访，县纪委、县联席办不定期督察，旨在努力减少越级非正常上访发生。自《条例》实施以来，我县仅县委书记、县长就接访批信 1000 余件（次），其他县级领导接访 12000 余件（次），全县各级信访接待场所接待 2.5 万余件（次）。信访信息系统稳步推进，近年来网上投诉占比均超过 80％。
（三）健全制度，建立长效机制。我县积极探索建立各项长效工作机制，并在工作实践中不断予以完善。一是建立健全领导包案责任制。县、乡（镇）和县直单位党政领导全部参与重大疑
难信访案件调处，通过张贴公示县级领导接访日程、接访范围和接访方式，有效节约了行政资源，加强了积案化解工作。县级领导亲自研究、亲自部署，包信访接待、包牵头协调、包跟踪督办、包信访秩序、包责任追究、包息访息诉。二是建立健全矛盾纠纷排查机制。全县各级各部门大力开展矛盾纠纷的大排查，强化情报信息工作，及时掌握涉及稳定工作的动态信息，牢牢把握工作主动权，尤其对可能引发群体性事件的苗头性、预警性信息，做到及时获取、准确筛选、快速报送和分类办理。将排查出的问题实行台账式动态管理，明确责任单位、责任人和办结时间。通过大调解，做到小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。三是建立健全考核机制。按照信访“四无四结合”工作要求，实施信访工作考核奖惩，即信访工作与年度表彰奖励相结合、与重点项目扶持相结合、与资金倾斜使用相结合、与干部提拔重用相结合，促进形成一级抓一级、一级对一级负责的信访工作责任体系。
（四）夯实基层基础，完善工作体系。近年来，我县按照省、市的安排部署，以“零上访”单位创建、“四无四结合”矛盾化解年、基础业务规范化建设年等活动为契机，进一步夯实基层基础，完善工作体系。一是大力推行新时代“枫桥经验”。充分发挥基层网格员、人民调解员、村企干部和乡镇综治中心的作用，把问题解决在基层，把矛盾化解在基层。二是全面加强基层党组织建设。坚持以“党建引领＋产业带动”助推信访工作高质量解决的工作模式，提升基层党组织做群众工作的水平，健全基层民主管理机制，落实“三务公开”制度，充分发挥村（社区）在“零上访”
单位创建工作中的基础作用。三是加强基层信访工作软硬件设施建设。全县 15 个乡镇全部严格按照“五有标准”（有工作场所、有工作人员、有工作制度、有工作经费、有工作成效），进一步加强基层信访干部队伍建设，加大信访业务培训力度，提高依法及时就地解决信访问题的能力。四是强化信访风险评估机制。要严格落实信访稳定风险评估制度，把风险评估作为重大决策出台的前置程序和刚性门槛，对关系群众切身利益的重大决策、重大事项做到应评尽评，最大限度地从源头上预防和减少信访问题的产生。五是强化信访公开听证程序。对疑难复杂的信访积案，采用信访公开听证的办法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解、疏导等办法，做到诉求合理的解决问题到位，诉求无理的思想教育到位，生活困难的帮扶救助到位，多措并举，促进息诉罢访。六是试行人民接访员制度。在全县试行人民接访员制度，注重从社会各方人士中选聘 588 名人民接访员，实行持证上岗，不断提高接访工作的专业化水平。
二、存在的问题 （一）《条例》第二条明确了信访的概念，却没有明确什么是信访视角、范围以及什么是信访请求。因此容易出现把涉法行政行为作为信访事项来处理。
（二）《条例》第十二条中规定了乡镇人民政府一级要有信访机构和人员，但在实际工作当中，由于编制的问题，乡镇信访工作人员不足现象十分严重。
（三）《条例》第二十二条规定了信访机构受理职责范围内的信访事项，较为笼统、抽象，难以正确理解和操作。
（四）《条例》第三十一条规定了信访事项的复查复核，但在实际工作中，三级终结的信访事项中，由于信访事项的答复意见书没有法院判决书这样的效力，信访人不服处理结果，依旧不断上访，陷人死循环。
（五）《条例》第三十四条规定信访部门有督办的职责，但是督办的启动、程序、处理及责任并没有相应的细则或者规则。所以，实际工作仅仅是催办，督办工作流于形式。
（六）《条例》第四十条规定，对信访人捏造事实，诬告陷害他人构成犯罪的应该依法追究刑事责任。但实际工作当中，由于没有细则，对一些信访人的诬告、捏造事实的行为，信访部门也束手无策。
三、工作意见建议 （一）进一步明确信访事项受理范围。信访事项的提出和受理，应该增加...
篇六：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
《 2019- -3 2023 年全国党员教育培训工作规划》学习总结大全 5 5 篇为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本规划。
一、总体要求
党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
从 2019 年开始，用 5 年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，实现以下工作目标。
——习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。
——教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。
——新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训
(一)把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。各级党组织要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，县级以上党委每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要
求，基层党组织要结合党员日常教育管理认真抓好落实。党员教育培训机构要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局。党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用。
(二)建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，建立较为完备的课程体系。加强理论教育特点和规律的研究，开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学案例和现场教学点。通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。发挥“两微一端”等新媒体优势，组织党员在线学习。注重发挥党支部直接教育党员的作用，落实“三会一课”等制度，对党员开展经常性教育。健全理论学习考核评估制度，采取有效措施激发党员学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
(三)引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一。引导党员结合岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，提高运用科学理论解决实际问题能力，更好推动事业发展。大力选树和宣传学懂弄通做实的先进典型，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。
三、党员教育培训主要内容
(一)聚焦基本任务。根据《中国共产党党员教育管理工作条例》，适应新时代党员队伍建设需要，突出政治功能，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等 7 个方面基本任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标，对党员进行系统教育培训。
(二)围绕中心工作。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧扣今后 5 年党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时
间节点，有针对性地开展党员教育培训。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训;围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训;聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立 100 周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。
(三)体现不同领域和群体特点。在农村，重点围绕贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化开展党员教育培训。在街道社区，重点围绕巩固党在城市执政基础、加强城市治理、服务社区群众、建设美好家园开展党员教育培训。在机关，重点围绕建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关开展党员教育培训。在事业单位，重点围绕深化改革、提高绩效、促进事业发展开展党员教育培训，学校重点围绕坚持马克思主义指导地位、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人开展党员教育培训。在国有企业，重点围绕加强党对国有企业的领导、深化国有企业改革、实现国有资产保值增值开展党员教育培训。在非公有制经济组织，重点围绕贯彻党的方针政策、严格遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展党员教育培训。在社会组织，重点围绕坚持正确政治方向、有序参与社会治理、提供公共服务、承担社会责任开展党员教育培训。民族地区要重点围绕贯彻党的民族政策、做好民族工作，对党员加强党的意识、中华民族共同体意识和马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观等教育培训。
对基层党组织书记，重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。对新党员，重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训，强化思想入党，提升他们的政治觉悟和理论素养。对青年党员，要进行系统理论教育和严格党性锻炼，引导他们传承红色基因、培养奋斗精神、练就过硬本领。对老年党员，重点开展党的创新理论、形势政策等教育培训，引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用。对流动党员，重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训，引导他们主动接受党组织的教育管理，自觉参加组织生活，充分发挥作用。对下岗失业人员中的党员，要将党的理论教育和党性教育与开展政策学习和技能培训结合起来，帮助他们增强就业创业信心和能力。
四、党员教育培训方式方法
(一)完善组织形式。坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性、系统性。要结合实际，研究确定重点项目、对象和专题，采取省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，开展党员集中培训。中央组织部要会同有关部门每年举办全国党员教育培训示范班。各级党组织要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲党课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。通过设岗定责、承诺践诺，引导党员立足岗位、创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台。注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。
(二)丰富教学方式。灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。
(三)创新运用信息化手段。推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。建设全国党员教育资源库，建立党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”平台等载体。依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案。注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式，注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，引导党员主动学网用网。中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推进远程教育、电化教育、网络新媒体平台教育，提高党员教育培训现代化水平。
(四)健全培训制度。完善需求调研制度，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。坚持集中轮训制度，各级党委(党组)每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施;组织基层党组织书记每年至少参加 1 次县级以上党委举办的集中轮训，对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训;预备党员在预备期内和转正后 1 年内一般要各参加 1 次由上级党组织组织的集中培训;大力实施农村党员春训冬训。落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于 32 学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于 56 学时、至少参
加 1 次集中培训。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。
五、组织领导和基础保障
(一)落实领导责任。各级党委(党组)要认真履行党建主体责任，党委(党组)书记要履行第一责任人职责，加强对党员教育培训工作的组织领导。党支部要落实抓党员日常教育工作的直接责任。各级党员教育管理工作协调机构要落实党员教育培训联席会议制度，组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要密切配合，形成工作合力。
(三)加强学风建设。各级党组织要认真落实党中央关于加强学风建设的要求，加强指导和监督，严肃工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”、“一锅煮”，防止多头调训、重复培训、长期不训，防止检查过多、过度留痕。党员教育培训机构要坚持从严治校、从严治教、从严治学。党员要端正学习态度，严守培训纪律。党员领导干部要先学一步、学深一层，发挥示范表率作用。
(四)严格考核评估。要将党员教育培训工作作为党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。结合组织生活会、民主评议党员等，组织党员述学评学。将党员教育培训考核结果，作为党组织和党员评先评优的重要依据。各地区各部门各单位党委(党组)要结合实际抓好本规划的贯彻落实。中央组织部要对本规划实施情况开展中期和 5 年总结评估工作。
全国党员教育培训工作规划(二)
党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
全国党员教育培训工作规划(三)
党员教育培训工作要取得实实在在的效果，不仅要明确“过河”的任务，还要解决“桥和船”的问题，方式方法对路，才能事半功倍。《2014-2018 年全国
党员教育培训工作规划》在提高党员教育培训针对性和有效性上提出不少创新举措，对推进党员教育培训工作起到重要指导作用。本轮《规划》在上一轮规划的基础上，进一步改进党员教育培训方式方法。比如，明确...
篇七：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
2020 党员教育培训工作总结 3 3 篇在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,以下是本站分享的 2020 党员教育培训工作总结 3 篇，希望能帮助到大家!
2020 党员教育培训工作总结 3 篇
一、基本情况
党工委现有直属党总支 x 个，支部 xxx 个，党员 xxxx 名。其中党政机关支部 xx 个，事业单位支部 xx 个，公有制企业支部 xx 个;现有党政机关在职党员 xx名、事业单位在职党员 xx 名、企业在职党员 xx 名、离退休、内退党员 xx 名、其它党员 49 名;女党员 369 名、少数民族党员 4 名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、致富思源，富而思进、学党章、正党风、守党纪、三个代表重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持以上好党课为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。
在培训内容上，突出邓小平理论、三个代表重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课 4 次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子 1200 多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。
2020 党员教育培训工作总结 3 篇
根据上级精神，党员教育工作要取得明显成效，必须选准切入点，抓住根本点，把握结合点，着力在增强教育的时代性、针对性和实效性上下功夫。结合我单位实际工作，在党员中开展了学党章党规、学系列讲话、做合格党员的系列主题教育活动，现将总结如下：
一、新时期党员教育工作必须赋予时代性，确立新思路。我们在四月份、五月份的党员集中学习上组织全体党员学习了新党章，重温了入党誓词，让全体党员对新党章有充分的了解和认识。
二、要把握结合点，改进新方法，切实增强教育的实效性。党员教育既要
借鉴好的教育形式，又要选择灵活的载体，更要善于探索新的方法，做到集中培训与自我教育相结合。六月份、七月份在集体学习中，我们组织全体党员学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值，通过上下联动、点面结合，持之以恒地抓好集中教育培训工作，大力营造组织集中学、个人自觉学的浓厚学习氛围。
三、思想理论教育与党员的实践活动相结合，不断创新活动载体，深入开展好设岗定责、服务承诺等行之有效的主题实践活动，使党员在三个文明建设的实践活动中进一步经受教育。在七.一党的生日前夕，我们组织全体党员和教师到慧文书院举办了党旗飘飘，赞歌飞扬主题朗诵会，为党的生日献礼。
四、教育与管理相结合。创新党员管理机制，通过建立健全党员教育培训机制、民主评议党员机制、党员激励和监督机制、流动党员双重管理机制等，在保持教育的长效性上彰显党员的先进性。九月份学习了教师节上国家领导人的重要讲话;十月份学习贯彻了国家领导人考察黑龙江的重要讲话精神，让全体党员都能够紧跟形势，与上级保持高度一致，努力践行党员的先锋模范作用。
2020 党员教育培训工作总结 3 篇
XX 学院党委始终将抓好党员培训教育工作作为全面从严治党的重要任务，以服务大局、坚持继承创新、注重实效为原则，根据《20192023 年全国党员教育培训工作规划》要求，做到有规划、有部署、有监督、有落实，通过深入开展党的学习教育活动、对广大基层党员普遍进行教育培训，使广大党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的生机活力。现将具体做法汇报如下：
一、加强宣传教育，营造学习氛围。
在校园网主页开设学习贯彻党的十九大精神专题网和不忘初心、牢记使命主题教育专题网，对新时代、新思想、新作为及时进行报道;在学校中文网学校要闻栏目设置聚焦主题教育专题和学校中文网思政之窗专题网，充分利用校报、宣传栏、多媒体信息发布平台、电子显示屏等传统媒体和官方微博、微信等新媒体，及时跟进报道学校和各基层党组织贯彻落实习近平总书记记重要讲话、重要指示批示精神和党中央决策部署的最新工作动态，营造了良好的校园学习氛围。
二、创新工作手段，强化学习教育。
一是用硬要求规范党员学习。学校规定每周二下午是党员学习时间，不安排任何课时或教学任务;在《XX 学院基层党支部建设工作标准》中，明确支部学习制度，规定党员学习时间每年必须达到 32 个学时。二是用多主题增强学习实效性。各党支部按照学校要求，结合自身工作实际，开展丰富多彩的主题党日活动;开展党的创新理论宣讲活动引导广大党员把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主心骨、定盘星、度量衡，扎实推动党的创新理论成果入脑入心;组织开展校领导干部上讲台活动，马克思主义学院院长论坛活动，思想政治理论课教师大宣讲活动，宣传部长理论谈等多种活动，累计宣讲 X 场，受教党员近 X万人次;组织思政课教师宣讲队伍，利用形势政策课推动党的最新创新理论进教材、进课堂、进学生头脑;以传承红色基因为主题，结合红色教育基地、红色革命根据地和烈士纪念馆等对基层党组织书记进行集中教育培训。三是用新形式激发党员学习积极性。各级党组织在开好三会一课的基础上、通过邀请专家讲座、组织理论研讨、形势政策报告会、先进事迹报告会、组织收看优秀影视片、发放《党员应知应会》手册学习资料、参观反腐廉政教育基地等多种教育手段，
吸引党员的学习参与度，提高党员的学习积极性。
三、坚持分类培训，提高学习效果
学校党委把强化党员培训，尤其是党员干部培训、提升干部素能、推动学校工作作为一项重要工作来抓，针对不同领域，不同类型的党员，细化培训方案，务求达到实效。
一是抓好源头教育。学校每年定期举办两期入党积极分子培训班和发展对象培训班;各基层党组织通过组织入党积极分子和发展对象参加志愿者活动，列席党员大会、参加升国旗仪式、听形式政策课等方式，及早对他们进行教育熏陶，为党的队伍培养合格接班人。三年来共培养入党积极分子 X 余人次，发展对象 X 余人次。
二是重视头雁效应。注重发挥出各级基层党组织书记班长的带头示范作用，每年定期举办党支部书记培训班、二级党组织书记培训班，在接受党性教育的同时，注重提高他们基础党务知识，和党建工作能力，力求建设一支服务意识强、服务作风好、服务水平高的基层服务型党支部带头人队伍。三年来分别赴大别山、梁家河、红旗渠、遵义等多个红色教育基地开展了十余次培训，
三是做细分类指导。一是每年定期举办处级干部培训班，赴国内一流高等院校进行党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习和业务管理学习，开阔视野，通过多层面多角度的培训，不断提升广大干部的思想政治水平和工作能力，为努力打造一支有视野、有担当、有胸怀、有能力、有操守的五个有中层干部队伍;二是举办全体科级干部培训班，由校党委书记、副书记亲自授课，通过聘请外校专家进行理论宣讲，优秀科级干部经验介绍等方式，提升干部基层干部专业素养和理论水平，努力打造一支务实、敬业、高效和高
素质的基层干部队伍;三是开展不同类别人员培训。学校 2020 年党员干部培训教育计划中，将组织干部、学工干部列入分别培训计划，对他们不同的工作内容有针对性的开展培训。三年来，学校共培训基层党支部书记 X 余人次，党组织书记 X 余人次，处级党员领导干部 X 余人次。
四是落实专项专题培训。每年根据中央省委不同要求，及时跟进调整培训内容，分别开展意识形态专题培训、宗教知识专题培训廉政教育专题培训，使培训教育紧跟中央决策和重大部署，更具时代性和实效性，
四、创新载体手段，提高培训现代化水平
学校党委积极探索利用互联网新载体，按照党建+互联网工作理念，在多次调研的基础上自主研发了网上党建平台，创新党员教育培训和组织管理新模式
一是搭建网络课堂，实现在线学习。通过建立党员电子信息，实现一人一号注册管理;遴选紧贴时代特点、内容丰富，形式多样的视频课程，适时推送党务小知识和可以下载的时政学习材料，充分满足党员不同的学习需求。目前已经上传视频课程 X 余部，打造永不下课的网络课堂。二是引入积分管理，激发关注兴趣。引入积分管理，直观显示党员在平台上的活跃指数，即时显示党员学习课时量，主页面学习排行榜即时生成排名，各基层党委、党总支之间，各支部之间也有积分排名，积分情况作为学校考评基层党建工作的一个重要依据。三是建立网上组织，实行分级管理。每名党员按照党组织隶属关系录入相应支部，每名支部书记可以修改和录入本支部党员信息，并随时了解本支部党员学习任务完成情况和积分情况;基层党委或党总支书记可以随时了解所属各个支部及每个党员的学习情况;党委组织部可以随时了解全校每一个支部和每一名党员的学习情况，实现网上组织电子化管理。四是探索监督管理新形态，落实三会
一课制度化。设置三会一课管理板块，每个支部书记可以把三会一课的开展情况以文字或图片形式上传;建立党支部工作台账版块，每年年初，各基层党支部建立本年度工作责任台账，上传到平台，期间可将工作完成情况以文字、图片的形式上传相对应的任务栏里，基层党组织书记可随时了解所属支部任务完成情况，年底审核销号。五是实现大数据分析，提供党建决策依据。拥有后台数据库，可以随时统计各级基层党组织学习任务完成率、积分排名、每名党员在平台的活跃度;根据党员的性别、年龄、职称、职务等关键词，从不同角度了解党员的参与度、关注的视频内容和类型，为后期进行细化分类教育提供真实有效的数据依据。XX 平台运行 X 年多来，已有 XX 余名党员进行了在线学习，XX余名入党积极分子和 XX 余名发展对象进行了在线培训,上传视频课程 XX 余部。本学期视频日播放量平均达 XX 小时，人均收看视频 XX 个课时。
五、加强制度建设，建立长效机制
学校出台了系列规章制度，以建设标准化党支部为基础，将党员培训教育与学校党建工作相融合，保证了党员培训教育的常态化机制化。如学校出台了《中共XX学院委员会关于建立深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想长效机制的意见》《XX 学院基层党支部建设工作标准》《XX 学院关于严肃党内组织生活的意见》《XX 学院基层党支部书记抓党建述职评议考核工作方案》《XX 学院关于加强党支部工作考核的指导意见(试行)》《XX 学院基层党组织建设专项评估工作实施方案》等文件，进一步严肃三会一课制度和支部学习制度，将党员学习教育纳入到党员民主评议，支部考核，和基层党组织书记述职评议考核中，使党员学习教育培训工作落实落细落小。
六、加大投入保障，强化阵地建设
以教工党员每人 X 元、学生每人 X 元的标准，为基层党组织设立党建专用经费;在教工每人每年 X 元工作经费中设立党建活动经费，并列入学校年度财务预算;每年上交省委高校工委后留存党费和清缴的党费按比例返还给各基层党组织，用于党支部活动经费;每年预算 X 万元，专门用于党员、干部培训工作;实现党员活动室在全校基层党组织全覆盖。
篇八：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
019-2023 年全国党员教育培训工作规划》实施情况的评估报告近年来，按照《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019－2023 年全国党员教育培训工作规划》有关要求，高度重视党员教育培训工作，按照“规定动作不走样、创新形式全覆盖、分类指导促提升、服务中心显成效”的工作思路，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，着力增强党员教育培训的针对性和实效性，抓实抓好各级党员教育培训工作，致力打造忠诚干净担当“四个合格”党员干部队伍。根据开展评估工作的通知要求，现将有关自查评估情况报告如下：
一、《规划》实施总体情况
党工委目前共有基层党组织**个，其中党委**个，党总支**个，党支部**个，县委党（工）委**个，其中非公经济组织党组织**个，社会组织党组织**个，村党组织**个，共有党员****名，其中党政机关在职党员**名、事业单位在职党员**名、企业在职党员**名、离退休党员**名、其它党员**名。近年来，特别是 XX 年以来，我们按照《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》要求，持续加大对党员教育培训工作力度，通过举办各类培训班、上党课、报告会、主
题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，先后开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等专题学习教育活动，重点围绕 XXX 新时代中国特色社会主义思想、十九届四中、五中全会精神、“四史”学习教育、中央和省市县重要讲话精神等进行了专题学习。截至目前，共组织县直基层组织书记培训**人次，企业党组织书记培训**人次，村党组织书记培训**人次，新党员培训**人次，流动党员培训**人次，党员素质得到持续提升，教育培训工作取得了显著成效。
二、采取举措及亮点成效
（一）强化组织领导，持续夯实工作基础。坚持把党员教育培训作为增强党员素质、提升党建水平的一项重要工作，真正做到领导重视、上下联动、抓细抓常。一是高标准组织实施。成立了党员教育培训工作领导小组，由机关工委书记任组长，下设办公室及设立了综合、督导、宣传三个专项工作组，明确了职责分工，确定了办公地点，及早启动了工作。同时，积极指导全县各乡镇、各单位成立领导小组和办事机构，做到机构、人员、经费、办公地点“四到位”，为党员教育培训工作开展提供了组织保障。二是完善工作机制。今年全县党员教育培训工作启动后，县领导小组办公室及时组织建立了“党员教育培训”微信工作群，编印了通讯录，建立了办公室内部工作运行、公文办理、会议组织、信
息工作、日常管理等 8 项工作制度。坚持每周五组织召开工作例会，按时间节点讨论安排部署工作，明确各专题组工作任务，实现了分工明确、各司其职。三是加强工作指导。及时制定下发党员教育培训阶段工作台账和开展专项督查的通知、做好相关工作的通知等**个指导性文件，编发《党员教育培训工作简报》**期，其中督导通报**期，在县电视台、政府网站开设“党员教育培训”专题栏目，及时上传活动信息，跟踪报道活动动态，有效推动了工作落实。
（二）广泛学习研讨，不断强化党员素质。坚持把学习摆在首位，持续拧紧思想“总开关”，多措并举深化思想认识。一是坚持示范带动。各级党组织支部书记、主要领导切实当好“领头雁”，带头上党课，带头把《XXX 新时代中国特色社会主义思想 30 讲》、党史学习教育四本“规定书目”等作为必读内容、学习重点，分散研读，集中讨论。突出党员能力素质提升主题安排培训内容，举办党员轮训**人次、科级干部主体班次**期、村级干部能力提升培训班**期，组织村党支部书记赴**等先进群体精神教育基地集中培训，举办“庆祝七一、献礼百年”**作品展，开展《焦裕禄》等先进人物电视剧展播，组织观看反面典型案例警示片，在全县党员干部队伍中营造了浓厚的学习氛围，树立起了大抓党员教育培训的风向标。二是创新特色载体。组织各级党组织和党员干部开展“三个一”活动，即：读一本好书，提一条合
理化建议，撰写一篇高质量调研报告。要求每名党员在规定学习数目中自选一本书认真研读，立足全县大局，结合岗位实际，至少提出一条合理化建议，每个支部班子围绕常态化疫情防控、环保攻坚、招商引资项目建设、乡村振兴战略推进等重点工作大局，至少撰写一篇高质量的调研报告。目前已收集调研报告**篇，合理化建议**条，极大地凝聚了思想共识，形成了发展合力。三是注重提升素质。各级党组织严格落实上级党委关于党员教育培训工作相关要求，落实周五固定学习日制度，积极开展“主题党日”活动，广泛组织党员干部开展“我为群众办实事”教育实践活动，开展庆“七一”等主题演讲比赛，组织乡村两级党员开展集中培训，学习党的理论、乡村振兴知识，邀请优秀村干部现身说法。通过大学习、大讨论，大调研、大落实，广大党员的能力素质得到持续提升，干事创业氛围日益浓厚。
（三）深化党员培训，全面提升教育实效。注重与“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等重要载体相结合，统筹谋划、融合推进，不断增强党员教育培训工作的自觉性和主动性。一是领导干部带头。坚持以“关键少数”引领“绝大多数”，突出教育培训主题，县四大班子领导带头，深入学习习 XXX 视察**重要讲话精神，大力开展十九届五中全会宣讲活动，举行社会各界烈士纪念日公祭活动和升国旗仪式，传达不忘初心、砥砺奋进的强烈信念。举办科级
干部主体培训班、组织作风建设理论测试，开展“万名党员进党校”活动。把每周五作为固定学习时间，深入开展“大学习、大调研、大讨论”，领导干部带头讲党课，有效夯实了转变作风的思想基础。二是灵活分类指导。各级党组织、党支部制定学习计划、明确学习内容，采取党委中心组集中学、个人自学、研讨交流、专题学习等方式，读原著、学原文、悟原理。基层支部扎实落实“三会一课”“5·10 主题党日”等制度，深化“双结对”，坚持以考验学，用好党性教育基地、“学习强国”、远程教育融平台、微信公众号等新媒体手段，带动广大党员深入学习、坚定信念。抓实“薄弱环节”，针对流动党员，开设“空中课堂”、用好上门送学，方便随时随地学；在农村党员中，引导驻村第一书记当好宣传员、辅导员、督导员、协调员，抓实日常教育；针对非公经济组织和社会组织党员，选派党建指导员，抓好班前班后学、开办夜校学，解决工学矛盾。在今年的党史学习教育活动中，先后组织党员干部参观**党建主题广场、**县烈士陵园、“**红馆”、**镇党群服务中心等红色教育基地，开展好“初心使命四问”“奋斗百年路、起航新征程”等主题党日活动，推动广大党员干部学先进、守初心、担使命，以合格党员的实际行动为中国共产党建党 100 周年献礼。三是选树典型引领。在全县各级党组织中，组织开展“争创忠诚干净担当好班子争当忠诚干净担当好干部”活动和“创建
过硬党支部争当过硬好党员”活动，我县**名党员干部和**个基层党支部受到市委表彰。对**镇优秀共产党员***同志先进事迹实地调研走访、深度挖掘，制订下发《关于开展向***同志学习活动的决定》，在全县选树先进共产党员典型**个，攻坚克难案例**个，开展典型事迹宣讲活动***余场次。***被市委授予“优秀共产党员”，**电视台、**报等媒体对**党员干部先进事迹进行宣传报道。
三、存在问题
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前我们的党员教育培训工作中还存在一些不容忽视的问题，具体表现以下几个方面：一是压力传导还不到位。由于经济发展、业务工作等重点任务较重，加之少数机关、乡镇领导重视程度不够，对党员教育培训相关工作投入时间精力不多，安排部署不够扎实。有的基层党支部没有真正认识到党员教育培训的极端重要性，主要负责同志主责主业意识不强，压力传导不够，还存在上热下冷、逐级递减等现象，导致按照工作台账和时间节点要求，一些任务落实不够到位。二是联系实际还不紧密。尽管开展党员教育培训的初衷和定位是抓教育培训提升能力素质、推动工作落实，但有的党支部就培训抓培训，没有与全县中心工作和单位具体业务深度融合、统筹结合，还存在“两张皮”现象。个别单位满足于按部就班，主动探索不够，没有立足单位实际，细化方案，硬化措施，教
育培训具体活动载体缺乏创新，工作抓手不能体现单位特色，针对性、可操作性不强。
四、下步工作打算
一是进一步突出主题主线。紧扣学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想这一主题，切实突出党的理论教育和党性教育这一主线，不断提升党的创新理论教育比重。注重结合“不忘初心、牢记使命”制度化，党史学习教育常态化，通过举办的普通党员、农村“两委”干部等主体培训班，把全面系统宣讲 XXX 新时代中国特色社会主义思想的核心要义、实践要领、实质内涵，以及党的十九大精神、十九届历次全会精神、省市全会精神和党章党规党纪、党史“四史”等重要内容，列入党员日常教育培训工作的必修课，力争课程占比达到 85%以上。坚持把学习教育贯穿始终，组建政策理论宣讲团，集中宣讲党的创新理论，帮助基层党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙。着力把提高政治觉悟、政治意识、政治能力贯穿农村党员教育培训全过程。
二是进一步创新载体方式。立足全面加强基层党组织建设、巩固提升脱贫攻坚成效、推进乡村振兴、常态化疫情防控、加快高质量发展、实现共同富裕等当前新形势、新任务、新要求，突出分类指导、按需培训原则，加强党员政策理论、业务素质、执政能力、引领发展能力、新发展理论等重点内容的教育培训力度，不断增强党员干部能力素质、更好服务
全县中心大局。坚持不断创新教育培训方式载体，结合全县农村党组织书记“领头雁培优”工程、村“两委”干部履职能力提升计划的深入实施，坚持“走出去、请进来”，分批次组织农村党员组织赴县外培训学习。结合“万名党员进党校”全员培训工程深入实施，通过县级示范培训、乡镇普遍轮训等多种形式，鼓励乡镇邀请师资利用远程教育视频会议系统直播培训。充分利用“三秋”农忙时节，组织各级党支部和农村党支部在田间地头开展联合主题党日，互帮互学、共同提升。通过征订党报党刊、送学送书上门、参观党性基地等方式，让农村老党员感受组织温暖，帮助老党员感受时代发展，增强党性修养。
篇九：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
1 页 共 16 页 党支部贯彻落实《 2019- -3 2023 年全国党员教育培训工作规划》情况报告（精选 3 3 篇）
党支部贯彻落实《 2019- -3 2023 年全国党员教育培训工作规划》情况报告 1 1
2019 年以来，XX 机关支部严格按照《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》的有关要求，丰富教育手段、注重优化方式、分层分级培育，着力增强党员教育培训工作的实效性。通过开展参加基层党支部书记培训、党务工作者培训、“以干代训”培训等，党员队伍整体素质得到明显提高，先锋模范作用得到进一步发挥，为庆祝建党 100 周年提供了坚强的组织保障。具体情况如下：
一、基本情况
机关党支部现有党小组三个，共有党员 XX 名，入党积极分子 XX 名。
二、主要做法及成效
（一）实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训工程”，党员教育现场教学基地建设情况方面 。2019年以来，支部坚持每月开展主题党日，每月根据张店区委下发的“两学一做”学习重点进行主题党日专题学习。
第 2 页 共 16 页 （二）党员教育课程体系建设情况方面 。机关支部能够紧扣中央和省、市重大决策部署，对上级下发的有针对性的书籍进行学习，如 2020 年下发的《党支部工作手册》、《发展党员工作操作规程》、 《中国共产党支部工作条例（试行）》，2021 年针对建党 100 周年党史教育活动为每一位党员配发《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍，并利用政务大讲堂、主题党日等平台进行集体学习，要求个人利用业余时间进行个人自学，并做好党员学习笔记。
（三）党员教育教材、党员教育培训信息化推进情况方面 。机关支部制作的视频影像《我和我的支部》在学习强国等平台发表。党支部充分利用“灯塔大课堂”等平台，坚持每月党务公开，每月定期学习灯塔大课堂并在交流园地栏目进行分享心得体会，每两个月进行一次十九大相关精神理论考试；加强对党员线上学习情况的在线分析研判，精准推送教育内容，定期推送党史及党的先进理论文章，2019 年以来共推送 200 余篇。
（四）抓好党员干部“关键少数”落实情况方面 。党员领导干部能够带头参加党组织活动及党员教育培训，党员领导干部能够坚持双重组织生活制度，带头以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。
第 3 页 共 16 页 （五）党员全员培训情况方面 。机关党支部每年对党务工作者进行集中培训学习党务知识，支部利用政务大讲堂对党员进行分期培训，2019 年以来共计开展政务大讲堂三十七期。
党员利用灯塔党建在线学习平台对灯塔大课堂、党员教育网知识进行学习，并分享心得体会，2021 年 7 月份，全体党员参加政德教育培训，并获得优秀学员证书。
（六）党员教育培训学习学时任务完成情况方面 。党支部严格落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间均超过 XX 学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间超过 XX 学时。
（七）党课开展情况方面 。2019 年 6 月份党支部成立以来，坚持每年党组书记上党课一次，共计三次，坚持每年上廉政党课一次，共计两次，2021 年廉政党课下半年进行，坚持每季度支部书记上党课，共计开展 8 次。邀请黄继光战友李继德老前辈上党课一次。
三、存在问题
一是党员教育管理难度较大。我局前台人员流动比较大，党员关系流动，并且窗口人员入党、审批事项划转，人员流入杂乱等因素影响致使党员队伍构成日益庞杂，人员流动性大，部分党员转走，关系还未转走情况时常存在，开展组织生活和党员教育管理的难度较大。
第 4 页 共 16 页 二是党员教育形式单一。党员教育还经常存在学习文件等单一的学习，与实际结合不紧密，导致党员对学习缺乏兴趣。
三是教育成效还不够显著。由于我局业务办理事项较多，日办理量、年办理量均很大，业务相对繁重，在党员教育方面往往存在时间量不够多的现象，加之教育资源有限，党员教育资源利用上不够灵活，造成教育成效不够显著的问题。
四、下一步打算
一是夯实基层基础。严格按照支部标准化、规范化建设的要求，对机关党支部不定时进行自查，对不到位的地方，尽快整改，为党员教育培训打牢基础。
二是创新培训方式。充分发挥现代信息教育手段的作用。通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。
三是整合教育资源。多走出去，与兄弟单位进行互帮互学，共享教育资源，进一步整合资源，对于优秀的教育资源，与兄弟单位联合开展党员教育活动，达到资源共享目的。
XX 机关党支部 2021 年 XX 月 XX 日
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机关党工委贯彻落实《 2019 —3 2023 年全国党员教育培训工作规划》实施情况评估报告 2 2
近年来，我们认真落实《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》有关要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，着力增强党员教育培训的针对性和实效性，着力建设“四个合格”的党员队伍。根据开展评估工作的通知要求，现将自查评估情况报告如下：
一、《规划》实施情况
党工委现有直属党总支 XX 个，支部 XX 个，党员 XX 名。其中党政机关支部 XX 个，事业单位支部 XX 个，公有制企业支部 XX 个；现有党政机关在职党员 XX 名、事业单位在职党员 XX 名、企业在职党员 XX 名、离退休党员 XX 名、其它党员 XX 名。
近年来，我们按照《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》，不断加大对党员教育培训力度，相继组织了习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神、全面建成小康社会、党史新中国史、社会主义核心价值观等专题学习，开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育以及坚定理想信念、锤炼党性修养、净化政治生态等专题教育，通过
第 6 页 共 16 页 举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，组织市直基层组织书记培训 XX 人次，企业党组织书记培训 XX 人次，新党员培训 XX 人次，流动党员培训 XX 人次。
二、主要举措及成效
（一）坚持“三个到位” ， 加强组织领导。党工委始终把党员的教育培训当作提升党员素质、提升党建水平的基础工作。
一是统抓统管到位。成立党员教育培训工作领导小组，由机关工委书记任组长、常务副书记任副组长，设立办公室及党员教育培训中心，负责总体筹划、组织协调、检查考评。明确各部门党委（党组）书记是党员教育培训工作的第一责任人，把党员教育培训纳入部门党建工作计划，作为领导班子和领导干部政绩考核的重要内容，形成条块结合、相互衔接的教育培训网络。
二是目标要求到位。以党工委名义下发《贯彻落实〈2019-2023 年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》，每年制定党员教育培训计划，做到“四个明确”，即：明确进度、明确内容、明确方式、明确要求，严格落实每年党员培训不低于 30%、基层党组织书记培训不少于 32 学时、预备党员培训不少于 56 学时等具体要求，确保教育培训工作扎实开展。
三是保障落实到位。依托市委党校，协商师资队伍资源共享，创新教师聘请模式，灵活运用社会专家教授资源。安装党员干部远程教育平台，坚持“统一簿册、
第 7 页 共 16 页 统一公告牌、统一制度”规范远程教育工作。
将党员教育培训经费列入年度财政预算，建立单位和个人出资培训制度，按有关规定支付党员的教育培训经费，对党员干部参加各种培训或学历教育的费用，按照有关规定由财政、单位和个人按比例共同承担，较好提高了党员干部接受再教育的积极性和责任感。
（二）把握“三个重点” ， 贴近岗位实践。一是把握重点专题。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求。各级组织党员教育培训把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局，读原著、学原文、悟原理。同时，加强党章党规党纪学习教育，特别是习近平总书记关于全面从严治党重要讲话论述，要求各个支部学习相关内容不少天 5 学时。
二是把握重点内容。针对不同类型党员因人施教，因业施教。对事业单位党员，重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员，重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员，重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。
三是把握重点对象。把基层党组织书记和党务干部
第 8 页 共 16 页 作为培训重点，先后组织了 XX 期培训班，培训党组织书记和党务干部 XX 人，通过“三会一课”观摩、专家讲座、主题座谈等形式，组织学习中央和省、市有关政策和文件精神，提高他们的理论水平、开展党务工作能力，更好地适应岗位。
（三）拓宽“三个渠道” ， 提升培训实效。一是以讲好党课为主体。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时代党的建设的一项战略任务，认真落实“三会一课”，党工委每年集中组织大型党课 4 次，教育培训党员干部和入党积极分子 XX 余人次。大力开展“送党课下基层”活动，党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲 1 次党课，组织各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课，并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课，并开展优秀党课评选活动。。
二是以配合活动为辅助。2019 年，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实开展“争创一流支部、争创先进党员”主题活动，结合纪念建党 98 周年、纪念建国 70 周年，开展重温入党誓词、参观红色教育基地、品读红色经典等活动，鼓励党员干部争创一流业绩、争当一流先进，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。
三是以信息手段为支撑。推动党员教育信息化平台一体化建设，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体，依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学习电子档案。大力拓展远程教育平台，认真抓好
第 9 页 共 16 页 远程教育站点提质扩面工作，先后投入资金 XX 万元，对远教站点设备进行更新升级，目前 XX 个党支部站点电脑全部更新，90%以上的支部站点都配备了投影仪或大屏高清液晶电视机。
（四）盯住“三个环节” ， 严格过程管控。一是盯住责任落实。把加强领导作为党员教育培训工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善目标责任制，督导各级党委（党组）落实抓党员教育培训的主体责任，每年专题研究分析规划落实情况，每年至少听取 1 次党员教育培训工作汇报，及时研究解决工作中的困难和问题。将党员教育培训工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，纳入党建工作责任制和绩效考核范围。
二是盯住制度建设。注重建立和完善党员教育、培训和管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。目前，各基层党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。
三是盯住考核督导。定期开展党员教育培训工作督促检查，发现问题，及时下发通报，督促有关单位及时予以整改。强化督查结果运用，对党员教育培训工作出现重大失误，造
第 10 页 共 16 页 成严重后果的，依法依规追究相关责任人的责任。2019 年，对 XX 名党员教育培训工作落实不力的党委书记进行了约谈。
三、存在的主要问题和矛盾
虽然党员教育培训工作取得了明显成效，但也存在一些不容忽视的问题和矛盾，主要体现在以下几个方面：
一是思想重视程度不够。部分单位基层党组织和党员领导干部对加强党员教育培训的重要性和紧迫性认识不足，存在着重业务、轻党建的倾向，对党员教育培训工作领导不力，内容安排缺乏系统性和科学性，培训内容大都脱离实际，虚无空洞，不能紧跟时代的步伐。
二是教育培训内容吸引力不强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与工作实践结合有差距，学习形式也不够灵活，要调动党员的参训积极性比较困难。
三是目标要求不够具体。对党员教育的目标要求比较笼统，缺乏量化操作指标，不少基层党组织只把党员教育当做软任务，认为考核难以衡量，不影响政绩，因而时紧时松，抓而不实，敷衍了事，走过场。
四是流动党员教育培训有待加强。虽然想了些办法，做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题。
四、下步工作的想法和打算
第 11 页 共 16 页 我们将认真贯彻党员教育培训规划要求，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性。
一是进一步强化领导。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。严格落实基层党组织述职述党建、评议评党建要求。
二是进一步优化内容。在培训课程设置方面，避免“一刀切”，在加强党性教育、业务知识和职业技能培训的基础上，鼓励各党支部结合各自工作实际，精选...
篇十：贯彻落实党员教育培训工作规划总结
20 贯彻落实党员教育培训工作规划情况总结报告近年来，我单位讣真贯彻《20xx—20xx 年全国党员教育培训工作觃划》，指导各级党组织以增强党性、提高素质为重点，坚持“围绕中心、服务大局，服务党员、按需施教，联系实际、学以致用，基层为主、上下联劢，继承创新、注重实效”的原则，切实加强和改进党员教育培训工作，健全教育机制，丰富教育内容，改进教育方式，提高教育质量，提升了我单位党员队伍整体素质能力。我们的主要做法是：
一、加强组织领导，完善工作制度。
单位委坚持把党员教育工作摆上重要议事日程，纳入全单位党建工作的整体觃划和部署，定期听取党员教育工作汇报，研究分析党员思想状况和工作中存在的问题，及时提出解决意见。
一是建立党员教育培训联席会议制度。建立了由单位委分管领导负责，组织、纪检、宣传、党校、教育、财政、农委等部门参加的党员教育联席会议制度，定期沟通情况，协调培训计划，解决突出问题，做到统筹觃划、上下联劢、综合管理。
二是健全党员经常性教育机制。制定了《xx 单位 20xx—20xx 年党员教育培训工作实施意见》，出台了基层党组织乢记轮训计划、农村党员干部主题教育方案、党员干部上党课、干部教育培训学分考核制等文件，及时安排部署党员教育工作。
三是强化党员教育目标管理责仸。把基层党组织开展党员教育培训的情况列入党建工作考核和党组织乢记抓基层党建述职评议内容，逐级分解细化目标仸务，坚持定期组织检查，每年进行一次考核。如在机关党员教育中，围绕“四抓四有”(即抓领导、抓培训、抓辅导、抓考核，有学习计划、有学习心得、有学习交流、有学习小结)，采取检查学习笔记、开展学习交流、丼办辅导报告会和知识竞赛活劢等方式，推劢机关党员干部加强学习。
二、强化阵地建设，健全培训网络。
一是拓宽党校主阵地教育功能。在坚持和完善单位、县党校和基层党校党员教育培训主阵地的基础上，丌断把党校教育的触角向农村、企业、社区以及流劢党员外出地延伸。如 xx 在流出党员较为集中的京、沪、苏、浙等地设立流劢党组织 14 个，流劢党员工作站 2 个，开设了以“寄学、短信、电话”为主的“流劢课埻”，拓宽流劢党员教育渠道。Xx 县 xx 镇党校建立了 5 个社区分校和 4个农村分校，实现了全镇不村(社区)师资共享、场地互借、活劢联办。
二是系统推进电教远教工作。抓好四级先锋网络体系建设，着力加强乡镇(街道)先锋网建设管理工作，开展村级网页(站)季度倒排通报工作，xx 先锋网两次荣获“全省优秀党建网站”称号。在全省率先创办 xx 先锋微信公众平台，发布党建劢态、典型经验、新闻热点、党务问答等，目前订阅使用人数超过 4 万人。开展远程教育“觃范年”、“学用年”、“强化年”活劢，对全单位远程教育站点实行“星级”管理，我单位“星级党员电教远教活劢阵地”工作入选全国党员干部现代远程教育骨干人员培训班教材的典型案例。
三是推进阵地标准化建设。按照“三室九有”的要求，加大对村级组织活劢场所建设投入力度，积极引导村党组织和党员群众依托活劢场所，开展形式多样、
内容丰富的教育培训工作。按照“六有”标准，在 13 个开发区、15 个产业集群与业镇建立党群服务中心，健全非公企业和社会组织党组织活劢室。依托龙头企业、农技站所、农业示范基地，协调落实农民与业合作社党组织教育阵地。
Xx 区对基层党校明确“十有”达标线，即有组织结构、有固定校舍、有与兼职师资队伍、有经费保障、有培训计划、有管理制度、有党课教材教案、有电教设备、有图乢资料室、有微机管理，发挥基层党校在党员和入党积极分子教育培训工作中的更大作用。
三、注重分类指导，激发党员活力。
坚持以人为本、因需施教，按照“缺什么补什么”、“需要什么就学什么”的要求，强化分类指导，着力增强党员教育培训的针对性。
一是机关党员突出改进作风服务群众。以政治理论教育为基础，以中心组学习、党支部学习、集中培训学习、党员讲党课等形式，切实提高党员理论素养，改进机关党员干部作风。建立党建工作联系片、“党员上岗戴党徽”等制度，深化民主考评百名科长活劢，形成了党员有压力、工作有效率、发展添劢力的良好态势。
实施“党员干部修身计划”，讣真开展群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”等主题教育，扎实学习焦裕禄、沈浩精神，大力弘扬“千锤百炼、精雕细作、刚柔相济、百折无损”的当代 xx 干部精神，丌断提升党员干部的理想信念、学习理念、工作作风、宗旨意识和廉洁本色。在全单位机关事业单位在职党员中深入开展“进社区、亮身仹、尽职责”活劢，3 万余名在职党员到社区报到，参不社区志愿服务活劢 3.9 万人次。
二是农村党员突出培养致富带富能力。实施农村党员干部“素质提升”工程和“双技”培训，全面开展村干部学历教育，目前我单位大与以上学历村党组织乢记占总数的 57.3%，村干部占总数的 23.9%，实现了一村一名大学生村干部的目标。
充分借劣高校和社会民办学校力量开展农村党员职业技能培训，近三年全单位共有 65260 名农村党员参加各种职业技能培训。加强农民与业合作组织等新型农村经济组织建设，通过邀请农业、畜牧、农机、科技与家讲座，组织技术人员、种养大户现场辅导等方式，累计丼办各类培训班近 600 期，培训骨干社员18000 余人。积极运用电教远教手段服务“三农”，大力打造农村特色经济信息服务平台，建成 xx 农商网，进一步拓展了远程教育服务功能，通过“线上展示、线下交易”的形式，
为农户、企业和消费者提供全单位农特产品和乡村旅游信息资源，目前网站发布信息 7000 余条，线下成功交易量逐步提升。开展农业科技入户“1211”工程，在全单位组织 100 名“三农”方面的与家队伍，对口扶持科技示范基地200 个，培育农业科技示范户 1000 户，辐射带劢 10000 户。三是非公企业和社会组织党员突出发挥先锋模范作用。
建立常态化的教育培训机制，采取单位里示范培训、县单位区普遍轮训的方式，分批分类开展培训。近年来，全单位共丼办各类培训班 434 期，培训党务工作者 15189 人次。实施非公企业和社会组织“培源工程”，讣真做好在非公企业和社会组织中发展党员工作，切实加强入党申请人和入党积极分子教育培训，尤其在关键时期戒急难险重工作中，注意发现培养先进分子苗子。
严格落实《党建工作指导员管理实施细则》，强化党建工作指导员的经常性教育培训，定期组织开展分片互学互比、集中座谈交流等活劢，总结交流经验，提升工作水平。编印《党建工作指导员典型材料》，以身边典型教育引导党建工作指导员尽职履责。
四、优化教育方式，增强培训实效。
坚持教育培训方式服务亍培训实效，注重在实践中创新，丌断丰富教育内容，进一步调劢党员参加学习培训的积极性。一是打造体验教育模式。重点打造 xx“铁军精神”党性教育和绩溪县社会主义核心价值观两个现场教学示范基地。依托 xx“红色资源”优势，充分发挥革命传统教育在党员教育培训中的重要作用，确定了“一校一园一馆一址一居”为主线的红色教育精品线路，
按照“一点一主题、一个人物一种精神”方式，提炼教学主题，形成了 15个现场教学课程。精心设计教学形式，开发了实践教学、体验教学、研认教学、访谈教学等，营造了良好的党性教育氛围。目前，xx 已被确定为全省“两院一基地”中的唯一一个省级现场教学基地。
二是扩大远程教育覆盖。实施远程教育“三个延伸”工程，即推劢远程教育向园区、企业和社会组织延伸，共新增和秱建终端站点 75 个。在此基础上开展了远程教育“三个辐射”工程，即远程教育由“楼上”辐射“楼下”、“室内”辐射到“室外”、“中心”辐射到“周边”。
近年来，我单位制作的党员教育电规片多次获得上级肯定，《xx 老人》在全国第十届党员教育电规片观摩评比中荣获一等奖，《山城曙光》在第六届中国纪录片国际选片会上，获“党建宣传类作品”银奖。单位委组织部连续两次获得“全国党员电化教育先进单位”荣誉称号。
三是强化思想理论武装。实施“铸魂”工程，开展“学经典、讲经典、考经典”活劢，全单位学习交流 1000 余场次。开展“上讲台、讲党课”和“万埻党课进基层”活劢，全单位共讲党课 6099 场、受众 7.2 万人。编印《优秀党员先进事迹读本》《党员干部违纪违法案例选编》《党章党觃党建知识选编》《习近平总乢记论合格党员语萃》《xx 英烈传》等党员学习教材 11 种，摄制农村党建、三严三实与题教育片等党员教育电规片 5 部。
我单位在抓党员教育培训中取得了实际成效，但也存在一些问题，如一些党组织对党员教育活劢开展丌够，督促检查丌力;农民党员、流劢党员、老党员、下岗失业人员党员开展教育培训工作成效丌高;部分基层党组织对党员教育培训的内容设置丌科学，创新丌够等。
通过实践和调研，针对存在的问题，我们讣为建立健全党员教育培训工作长效机制，应加强以下三个方面的工作。
一是要以创建学习型党组织为抓手，领导干部带头学习，切实增强创建学习型领导班子的责仸感和紧迫感，切实肩负起领导责仸，摆上重要议事日程，以高度的政治自觉性，精心组织，狠抓落实，真正形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓的学习格局。
二是全面提升党员素质。加强中国特色社会主义理论体系教育和习近平总乢记系列重要讲话精神教育培训，引导党员坚定理想信念。加强党的路线方针政策和形势仸务教育，引导党员统一思想和行劢，立足岗位敬业奉献。加强业务知识和职业技能、创业技能教育培训，提升党员综合素质和履职能力。加强以“千锤百炼、精雕细作、刚柔相济、百折无损”为主要内容的当代 xx 干部精神教育，汇集党员群众凝心聚力、共谋发展的正能量。
三是健全完善党员教育目标管理、“三会一课”、民主评议党员、党员轮训和流劢党员跟踪教育管理等制度，从制度上保证党员教育的觃范化。严肃学习纪律，对丌积极参加学习、完成学习仸务的党员，要给予批评教育;对丌落实党员教育培训仸务的党组织，要进行批评，幵责令整改。切实改变一些地方和部门“学不丌学一个样，学多学少一个样，学深学浅一个样”的状况，确保党员教育培训工作取得扎扎实实的效果。
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