评职称述职报告8篇评职称述职报告 2020小学高级教师职称述职报告3篇小学高级教师职称述职报告篇一 本人于20xx年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教下面是小编为大家整理的评职称述职报告8篇,供大家参考。
篇一：评职称述职报告
20 小学高级教师职称述职报告 3 篇 小学高级教师职称述职报告篇一本人于 20xx 年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自 20xx 年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20xx 年 5 月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为 09 年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研
教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展
的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20xx 年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教学心得。其中《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的化》发表于《好家长好教师》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。
总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。
小学高级教师职称述职报告篇二
我是板芙镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，20xx 年 7 月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工作，20xx 学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。本人工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。回顾过去的 4年，主要工作情况
一、思想觉悟高，教师形象好
身为教师，我深刻地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有崇高的品德修养，坚持党的方针政策，认真贯彻教书育人的思想，不断加强自身的政治修养和道德修养。工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的品德素养，热爱、关心、爱护学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献，从不计较个人得失，做到个
人利益服从集体利益。
二、以特色促教学
教学上，我能坚持学习新课标，制定合理的教学目标，深入钻研教材，把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主题意识，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的每一个环节，特别是在备课和辅导两个环节，花了不少工夫，进行了深入的研究和探讨，备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。教学过程中，能根据学生的实际情况，及时调整教学计划和教学措施，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、以爱促教育，以情促工作
带着爱去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生间的距离;带着情去教育，可以让学生感到你真挚的爱，使学生容易接受你的教育，并诚意地加以改进。在班主任工作中，我总是带着爱和情去开展班级工作，坚持一视同仁、亦师亦友的原则，对待学生，不论是优生还是学困生，我都以真诚待他们，时刻以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想、谈学习、谈作风，做学生的有心人，因为我的爱和情，不仅赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。工作中，我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析，把握整个班集体的发展情况。因此，在建设班风、学风，以及转化差生上，取得了较好的成绩。20xx 学年，我担任五(1)班的班主任工作，我深知高年级学生的逆反心理，工作上我处处以身
作则、宏观调控，让学生高度自治，注重与家长的联系，提高社会和家庭的教育功效，结果这一学年的文明班级评比一路绿灯，期末也被评为学校的先进班级。20xx 学年，我又担任新的五(2)班的班主任工作，因为有了一年的班主任工作经验，因此对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解，所以工作做得更加地细致周到，这一学年的期考，我班学生取得了语文第二、数学第一、英语第二的好成绩。20xx 学年，我担任的六(2)班，在全镇的数学统考当中，获得全镇第二的好成绩。20xx 学年，我任教的六(3)班，是全年级出了名的差班，不但养成习惯差，成绩也差。因此我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的具体情况，注重发挥学生的个性特长，调动他们的学习积极性。通过一学年的努力，进步很大。
四、积极钻研，完善自我
教学能否有新的进展和突破，教育科研是关键。作为一名新教师，我积极参与学校开展的各项教研活动，深入听课、评课，共同研究课堂教学方法，取长补短，相互促进，共同前进。在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧;在备课过程中，我和他们一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法;每次公开课前，我和他们一起商量公开课的内容、过程和讲课的艺术;当我在教学上碰到困难时，我向他们请教教学中出现的疑难问题;平时，我们一起设计课堂的教学程序，探讨网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法，互相交流教学经验和体会。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
五、勤奋工作，成绩喜人
辛勤的耕耘带来了丰硕的成果：
1、20xx 学年在镇语文评优课中获二等奖;
2、20xx 学年在镇第三届小学数学说课中获三等奖;
3、20xx 学年在广东省“育苗杯”数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导老师;
4、20xx 学年在年度考核中被评为优秀;
5、20xx 学年在镇第五届小学数学说课中获三等奖;
6、20xx 学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖本文摘自教育文摘
7、20xx 学年被评为镇优秀班主任称号;
8、20xx 学年在“20xx 年中山市第三届机器人大赛竞技赛(机器人轨迹 D)”中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导老师;
9、20xx 年度被评为中山市优秀班主任;
10、20xx 学年被评为深湾小学“十佳教师”;
11、20xx 学年在学校“红棉杯”课堂教学比武中荣获二等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。展望未来，我会更加努力地学习教育教改理论，不断更新知识观念，不断提高自身的教育科研能力，勤奋工作，积极钻研，勇于创新，不断提升自己的综合素养，争取做一位拥有现代化教学意识和先进教学手段的 21 世纪新型教师，为教育事业的腾飞做出更大的贡献。
小学高级教师职称述职报告篇三
我叫卓尚翠，女，1973 年 5 月出生，现年 39 岁。于湖南师范大学专科毕业。1994 年 8 月参加工作。从教 18 年来，一直工作在教育教学第一线。除教学小学数学课程外，还长期担任班主任、高年级数学教研组长、近三年来还担任学校教代会主席工作。1998年被聘任为小学一级教师，至今任小学一级教师已满14年，任现职期间年度考核 9 年称职，5 年优秀，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，符合晋升小学高级教师条件。以下是我 14 年来尤其是近五年来的工作述职。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模;坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作。任现职以来，特别是近五年来担任毕业班班主任。我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己的责任，认真实践敬业乐群，敦品励学的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展工作要重视换位思考。我经常向同
学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。
在实际工作中：
一是坚持以从大处着眼，从小处着手原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位臵，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深这一伟大源自平凡的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。
二是加强与其他科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住既要教书，更要育人的原则，做到全员参与育人。每位老师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。及时利用校长室、政教处、教务处、少先队及多个科组编印的刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。
三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。
四是对后进学生的教育坚持一个原则，就是首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’。本人历来主张挽救一个差生比培养一个优生更有意义，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。20xx 届，我班学生周静同学在班级名列前茅，家人对他的学习很重视，要求非常严格。可他在参加晚自习补课后，成绩没有上升，反而有所下降。老师与家长都有些着急。我随即与该生谈话，了解到他一天学习下来后，感到很疲倦，压力大，就上网吧玩游戏，放松放松。再就是他住在亲戚家，没有多少约束。针对这种情况，我对他进行教育，让他正视自己的错误。再对症下药，
与家长谈心，希望他们与孩子说话能和蔼些，不要给孩子过大的压力，否则容易造成逆反心理;不仅关注孩子的学习，也要关心孩子的休息;在晚自习后能时常到孩子住处望望，使孩子觉得有约束。几天后，孩子情况有了转变，家...
篇二：评职称述职报告
20 年正高级 职称述职报告( 一) 一、 基本信息 我是 XX，1966 年 1 月出生，1983 年毕业于沈阳师范学校，于同年留校任教至今，中专教龄 38 年；本科于 1995 年毕业于哈尔滨师范大学音乐教育系；2002 年 7 月，被评为高级讲师，高级讲师履职 19 年。任职期间，担任音乐科科主任工作 12 年半，曾担任过音乐专业班主任工作。
二、 政治思想 任职以来，本人始终认真务实、爱岗敬业、教书育人。在各级领导的大力支持和关心下，出色地完成了音乐科的教学常规管理工作及教育教学工作，获得了领导对我工作的充分肯定和同志们的一致好评。
三、 教学教研方面 钻研业务，向课堂要质量，积极创新，教学上取得了一定的成绩，荣获辽宁省教育厅颁发的“园丁奖”，沈阳市教育局颁发的“沈阳市骨干教师”。积极积累教学经验，总结教学成果，曾多次指导青年教师参加省市级公开课，并获得了优秀指导奖。所指导的学生多次在省市级各种比赛中获奖，荣获“文明风采先进个人”为学校争得了荣誉。
主持市级规划课题 1 项，参加国家级、省级、市级规划
课题共计 5 项；编写专著《音乐教育视角下卓越幼师专业技能培养创新实践研究》，以及《学前教育专业音乐技能在职业素养中的重要性》等 8 篇论文在国家、省级权威期刊上发表。
四、行政工作 2007 年 3 月至 2019 年 9 月，我一直担任音乐科科主任，12 年来，认真抓好科里的常规教学与管理，带领科室同事团结协作，顺利地完成了科里的各项工作任务，曾多次导演学校大型文艺演出，成功组织学校艺术节、元旦迎新、教师节、迎接新生等，得到了领导和师生们的极大鼓励和高度好评。
五、社会影响 2012 年至 2019 年任沈阳市民进委员会沈阳市艺术幼儿师范学校支部主任。期间关心学校建设，带领民进会员积极参政议政，为学校未来发展献计献策。多次参加民进市委组织的书画展、文艺演出等活动，并在工作上得到了民进市委领导的肯定。民进市委颁发的“优秀基层干部” “社会服务工作贡献奖”等荣誉。
2017 年至 2020 年任沈阳市中等职业教育教育类专业教学指导委员会委员；2013 年至 2020 年任辽宁省音乐家协会会员。
2003 年在沈阳音乐学院音乐厅成功举办“个人独唱音乐会” 。
综述 对照职称评聘的基本要求，本人符合正高级讲师评审条件，特此申请参加正高级讲师的评审。尊敬的各位领导、各位老师，我非常珍惜这次评审机会。在我职业生涯最后的三年，我将不忘初心，继续努力工作，恳请各位领导和同志们予以大力支持！谢谢大家！
2020 年正高级 职称述职报告( 二) 我是 XX，1991 年毕业于长春师范学院中文专业，获文学学士学位，2005 年毕业于沈阳师范大学，获教育硕士学位。2001 年晋升高级讲师。2000 年 8 月至 2017 年 6 月任教务处主任，兼任支部书记。2017 年 6 月至今，任西藏管理办公室主任兼支部书记，兼管校图书馆，中专教龄 29 年，拟申报正高级高级讲师。
一 、管理工作
我热爱党的教育事业，常年如一日奋战在管理及教学一线。任教务主任期间，我见证了学校由三年制到五年制的教学转变，负责制定全校教学校历和教学计划，安排全校各班课程，每年听课评课；负责组织全校的考务工作；组织学生课外活动、教学成果展示及各种演出，丰富学生课余文化生活，锻炼学生专业技能；连续十年组织省“三升本”考试；两年负责组织全市学前教育技能大赛；负责组织实施学生的教育实践活动，建立三十余所幼儿园、小学实见习基地，每年下园 20 余次指导学生实、见习，开展听评课活动。
接任西藏办主任后，我面临职业生涯中新的挑战，一百多藏族学生的教育教学管理，她们的健康、生活、饮食、就医等全方位的事，我都要时刻关注。我认真践行学校的“五心工程”，对藏族学生实施有温度的暖教育，全面推进
西藏班的办学品牌建设和特色工作。组织学生开展各种形式的德育活动和社会实践活动，培养她们的祖国观、民族观。四年来我与孩子们朝夕相处，早来晚走，节假日不休息，关爱每个孩子，被孩子们亲切地称为“王妈妈”。我接任的第一届 17 级藏班毕业生 69 人，有 65 人考取了高一等院校。
二、 教育 教学工作 及 社会 活动
任高讲以来，我担任过 07 级两个大专班和 10 级藏 1、2班的儿童文学课， 担任过 12 级藏 1、2 班及 17 级藏 2 班、18 级藏 2 班、19 级藏 2 班口语课，周课时 6 到 8 节。教学中，我克服 07 级大专班合班教学人数高达 80 多人、藏班口语课学生汉语基础差的困难，认真授课。针对藏族学生汉语水平参差不齐，授课难度大的问题，我注意因材施教，用业余时间给汉语基础薄弱的学生单独补习，取得了很好的教学效果。担任了校“心之语”社团的导师，组织学生社团活动，并指导学生校广播站播音、校大型活动主持、参加学校社团演出等。今年 2 月我接任了 17 级藏 1 班的班主任直至毕业。
通过学习我顺利考取国家级普通话测试员，业余时间为全省考生进行网上普通话测试；被沈阳市教育局聘任为沈阳市中职教育语文课程教学指导委员会委员。连续三年承担审核沈阳市中职院校语文学科实施性教学计划的任务，并担任全市中职学校青年语文教师培训任务和听评课任务；任中华诗词学会会员，辽宁省朗诵艺术协会会员。被省教育厅语委
办聘为专家到省内学校检查推普工作。
三 、 教学 成果 及 奖励
任高讲以来，我教学成果丰厚，编写了 25 部教材，其中主编教材 8 部；撰写 26 篇学术论文及专业导读；主持、参与 15 项国家省市科研课题；2 次获得西藏教育厅教师教学竞赛优秀奖；4 次指导学生征文比赛获奖并获优秀指导教师奖，1 次获优秀课指导教师奖；2 次在市教育研究院做导读讲座；多次被评为校优秀共产党员，多次年度考核优秀；1次被评为市技能大赛优秀个人奖， 2 次被为市优秀共产党员。2020 年被授予沈阳市五一劳动奖章荣誉称号。
任西藏管理办公室主任后，在校领导的指导下，我凝聚团队力量，带领西藏班团队荣获“沈阳市感动人物”、省、市“巾帼文明岗”称号，获西藏教育厅颁发的主题征文比赛优秀组织奖。西藏班办学得到了上级教育主管部门的称赞，多次被省市新闻主流媒体报道。
多年来，我认真工作，爱岗敬业，默默奉献，不求回报，在教育教学一线不忘初心，牢记使命，不断耕耘。感谢学校多年来对我的培养，学校领导的帮助、同志们的支持是我不竭的工作动力，衷心感谢大家！
篇三：评职称述职报告
教师职称述职报告范文第 第 1 1 篇：美术教师职称述职报告美术教师职称述职报告范文 自从参加工作以来，我首先在思想上严格要求自己，认真学习和领会学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻注意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。
自从入学以来，我们学校给我们发了四本书，分别是：《敬天爱人》《学生第一》《老师怎样和学生说话》《做一个幸福的教师》，通过学习，我受益匪浅，以前的不少观念得到了彻底的改变，思想意识上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教学是教师的基本职责。我一直以天道酬勤自励，认真进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教育工作，不断积极进取，总结经验探索创新。除此之外，我认真钻研教材、探索新教法。初中美术的教学工作是一个艰巨的任务。长期以来，美术教学的状况是一个教师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内多次讲述。反复的讲述并没有影响我上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业知识，
成为学生们在紧张的文化课学习之外的更好的调节。而且，要想让每一位学生在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、掌握基础的美术技法、提高美术鉴赏能力，还需要因材施教。我针对不同的学生、不同的水平，精心设计教学方案，争取做到一个班一个预案，一节课一种授课方式。我力图改变学生对美术课就是画画课的看法，积极使用电子教学手段，让学生在课堂上，足不出户就可以轻松愉快地感受美、欣赏美，从而培养他们对家乡、对社会、对生活的热爱。
除了上课以外，我还积极承担学校美术特长生的教学工作，利用节假日和课余时间，做到勤示范、勤辅导、勤督促。在调动学生们学习的积极性的同时，还从点点滴滴入手，培养学生们的审美情趣，提高学生们的审美意识和审美能力。美术特长生，文化课相对较差，在学习中也常常感到和文化课好的学生有差距，美术成绩也参差不齐。帮助他们树立自信心，找回自尊心，积极健康成长，、是他们人生中关键的一步。我在具体教学的过程中对不同层次的学生采取不同的要求，及时鼓励，瞅准他们的闪光点大加赞赏，帮他们树立自信心、自尊心，使他们在人格上、学习上获得长足进展。
教学之外，我积极配合学校的各项工作。协助学校办好宣传栏，让学校的形象和班级的风采适时展现在学生和家长面前。协助教导处、
团委和美术组办好硬笔书法比赛、班级黑板报评比、迎新年书画展，使学生们的个性在多彩的校园文化生活中得到张扬。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习。
在工作之余，我从未间断过对美术专业的学习。我坚持订阅美术杂志，了解美术教学和专业新动态，并且做摘录、写心得，不断丰富知识、活跃思维、以提高自己的业务水平。
事实证明，我辛勤的付出、突出的教学成绩得到了学校、学生和家长的一致好评。
我深感中学教师的责任，也深感中学教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。我惟有虚心向各位老师学习、勇于进取，不断创新，以更好的成绩回报学校、回报社会。
第 第 2 2 篇：教师职称述职报告述职报告
本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学校，96 年 8 月分配到东莱中学，98 年调到庆东小学，99 年到东莱小学，一直工作至今。98 年 9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99 年 1 月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99 年 12 月取得了现代化教育技术合格证书，2000 年 11 月参加普通话培训考核达到二级乙等。2002 年 5 月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。2002 年 10 月
参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二 00 八》也被选送苏州。2003 年 4 月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信
息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究 03 年 4 月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三 、做一个理念新的教师 四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第 一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，2002 年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教
学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，2002 年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
第 第 3 3 篇：教师职称述职报告
教师职称述职报告 教师评职称时述职报告很关键。本文将介绍教师职称述职报告。
教师职称述职报告第一篇：
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在学年、学年、年三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩 1、信息技术教学工作 教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了 3 年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，2005 年我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的 2005 中国教育系统(基础教育)年度论文评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，2008 年在衡阳市年度青年教师信息技术公开课评比中荣获二等奖，2018 年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作 我担任了 5 年语文学科教学工作，5 年来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教
材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名 3 次。最近 5 年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课 6 次，青年教师优质课竞赛 2 次，计获得青优课竞赛一等奖 1 次，二等奖 2 次。
2、班主任工作 我连续 5 年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗爱心，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立师生+朋友的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、
学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。2008 年被评为先进工作者及优秀班主任称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。
3、教学科研和继续教育 在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，国家级二等奖 1 次，市级一等奖 1 次，市级一等奖 1次，市级二等奖 1 次等。
8 年来，因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等;参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训，心理教育学培训等均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不
足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
教师职称述职报告第二篇：
xx 年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创...
篇四：评职称述职报告
20 小学教师职称评定述职报告“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”接下来小编整理了 2020 小学教师职称评定述职报告，文章希望大家喜欢!
2020 小学教师职称评定述职报告
本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。
自参加 xx 师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等 xx 门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过 xx 市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
2020 小学教师职称评定述职报告
XX 年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“ 学高为师” 。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“ 德高为范” 。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
篇五：评职称述职报告
副高职称晋升述职报告范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《护理副高职称晋升述职报告范文》的内容，具体内容：一份优秀的职称晋升述职报告往往是护理副高职称晋升申请过程中的敲门砖。以下是我要与大家分享的护理副高职称晋升述职报告范文，供大家参考!(一)尊敬的各位领导、各位代表：...
一份优秀的职称晋升述职报告往往是护理副高职称晋升申请过程中的敲门砖。以下是我要与大家分享的护理副高职称晋升述职报告范文，供大家参考!
(一)
尊敬的各位领导、各位代表：大家好!
我叫×××，现年 38 岁，大专文化，主管护师。1984 年 7 月×××卫校毕业，分配到县人民医院从事护理工作，1996 年广西医科大学函授高护班毕业，同年晋升为主管护师，先后在内科、外科、儿科、传染科从事临床护理工作。1996 年走上护士长岗位，分别在儿科、传染科、外二科担任护士长。
我竟聘护士长有以下几方面的优势：
1、热爱护理工作，爱岗敬业，具有为护理事业献身的崇高思想和较高的政治素质。
2、有 21 年临床护理和近 10 年的护理管理经验，在配合医生对急危病人的抢救方面积累了较为丰富的实践经验，具有较高的护理业务水平和灵活的管理方法。
3、有健康的身体和充沛的精力。
4、有较强的组织、协调、指挥能力，善于处理医护、护护、护患及兄弟科室之间的关系。
任期目标：
1、以病人为中心，提高病人的满意度。
2、加强护理管理，提高护理质量。
3、增收节支，提高经济效益。
主要措施和方法：
让病人满意是医院工作的核心，病人满意度的提高，实质上是建立病人与医院的诚信关系，只有病人满意才能使满意的病人成为医院的忠诚顾客，医院拥有忠诚顾客越多，并通过他们的口碑传播，可以提升医院形象，扩大医院的知名度，影响其它病人，随之而来的是患者的复诊率和就诊率的提高，医院的市场份额才能稳定。怎样提高病人的满意度?关键在于能否提供高超的医疗技术和优质的服务。
首先要给病人以人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人、尊重人的理念。
其次，以热情、亲切、温暖的话语，理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然，用住院须知的形式，介绍医院的环境、各种规章制度、病人应有的权利和义务。加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的、医嘱用药的注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病人，掌握病人的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，及时评估护理效果，让病人参与到治疗、护理中，消除紧张、
焦虑情绪，使病人产生一种安全感、满意感。
再次，从病人敏感的一日清单入手，将收费项目、标准做详细的说明，使病人能够明明白白消费。
只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需求为目标，提供优质的个性服务，医院的经济效益和社会效益才能获得双丰收。
提高护理质量关键是人力资源的管理和护理质量的控制。
1、落实各种规章制度，明确各班职责。善于用制度和标准管人，做到常督促、勤落实。
2、建立量化的护理质量考核标准和护士评价标准，用数据说话。通过考评可以了解护理中存在的薄弱环节，掌握各级护理人员状况，有的放矢的进行相关知识和技能培训，做到人尽其才，才尽其用，最大限度地发挥护理人员的作用，全面提高护理人员的整体素质。
3"以人为本"关心、爱护、尊重、理解护士，以诚相待，激发护士的工作热情，让护士心身愉快地投入工作，只有这样，我们才能给病人以灿烂的笑容。
(二)
一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士们的团结协作下努力完成护理工作任务，现述职报告如下：
一、政治思想方面：
认真学习江泽民关于"三个代表"的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，
以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
二、增强法律意识：
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。
三、规范护理工作制度：
深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度 23 项，明确各级各班护士岗位职责 25 种，规范护理操作规程 17 项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持)，使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。
四、加强业务学习，努力提高护理队伍素质。
1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每
一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科护士学习班，4 月份又举办了护士礼仪培训班，请南华酒店老师指导，并从中选拔了 11 名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛，并取得了优异的成绩(护理部及 11 名队员、牺牲节假日加班加点)，展现三院护士的风采，同时为三院争了光。2、加强爱岗敬业教育，贯彻"以病人为中心，以质量为核心"的服务理念，提高了整体护士素质及应急能力，全年的病人满意度提高到 97.6.
3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座共计 36 学时，护士长积极认真授课，获得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重病人护理查房，医。学教育网搜集整理加强护理人员三基训练，组织 2 次技术操作考试，均取得优异的成绩，合格率达 100.
4、选派护理人员外出进修共 4 人，护士长 3 次参加学习班共计 22 人次医学|教育网。
5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习，现专科毕业 58 人，本科学习的 22 人，提高了整体水平。
6、在护士长的带动下，护师以上的人员不断总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文 36 篇，分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流 21 篇。
五、加强护理质量管理，提高护理优质高效服务。
从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安全优质服务的另一个车轮，因
而护理质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息息相关，加强护理质量管理，提高护理质量特别重要。各科室护士长严格的管理，处处起表帅作用，由其推行综合目标责任制以来更是加班加点，身先士卒，当好红管家......充分发挥了护士、病人、领导间的桥梁作用，医。学教育网搜集整理为保证医院护理工作的高效优质服务，做出了很大的贡献。(护士长护士的好人好事略)1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周 2～4 次科室工作质量检查并记录。2、加强危重病人的管理，护理人员做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到"四固定"、"三及时"急救药械完好率达100.3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的发生，加强基础护理，使基础护理合格率基本达 100，褥疮发生率为 0.5、深入开展整体的护理，积极发挥责任护士的主观能动性，认真检查并组织全院护士长共同查房，特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实，病人对责任护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的责任心。6、加强护理表格书写质量管理，护士长认真把关，对年轻护士认真传、帮、带，努力提高护理病历质量，护理表格合格率达到 97.19.7、护理部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率较高。
六、努力作好医院感染管理工作。
在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。
(三)
本人自 xxxx 年 7 月从 xxx 医科大学毕业后即到单位参加工作，经各位上级医师指导及自己的努力，于 xxxx 年顺利的通过了执业医师资格考试、并注册，现在将本人作为住院医师的两年间的工作情况总结一下：
在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓——理论以及江的"三个代表"等重要思想，并努力领悟党的十七大会议精神，始终坚持党的方针政策，全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作尽职尽责、不计较个人得失。
在临床工作中，遵守医院的各项规章制度，按时上、下班，坚守工作岗位，积极配合医院领导及科室领导的工作，努力完成上级下达的各项任务。如配合学校完成新生入学体检等。在工作中，本人深切的认识到一个合格的麻醉科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强
业务理论学习，积极参加各种医学及麻醉学的学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握硬膜外麻醉、颈丛麻醉，气管内插管全身麻醉，静脉复合麻醉等各种基本的麻醉技术，在科室领导的带领和指导下，现在能独立完成日常的手术麻醉及急诊手术的麻醉，并且在科主任及各位上级医师的帮助和指导下能完成一些有一定难度的麻醉、操作及手术当中出现的紧急情况的处理。医|学教育网搜集整理工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免麻醉意外与医疗事故的发生，如手术前访视病人时，诚心的去与病人沟通，减轻病人的心理负担，使病人在术前达到最好的身心状态。手术时，尽量与手术医师配合好，满足手术医师对麻醉的要求，以便达到麻醉的平稳、安全和手术的顺利完成。每做完一台手术麻醉后自己都会认真总结，总结麻醉失败的教训或成功的心得，以求不断的提高自己的业务水平，能更好的为病人服务。在值班时，也曾参与过多次危、急、重的病人的抢救与治疗，过程中学到了不少的东西，深刻体会到理论知识必须结合临床实际的重要性，只有掌握扎实的基础理论知识才能处理好临床工作中的疑难病例，而临床实践又可以使理论更加扎实与完善。
在如今医患关系紧张的时期，医院迎来了全国性的"医院管理年"活动，实际工作中，切实的贯彻"医院管理年"活动的"以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题"的思想，为了病人的一切，急病人之所急，尽己所能帮患者尽快解决病痛之若，用自己的实际行动让病人了解医生仍然是值得信任的人。
在以后的工作中，我将以十二分的热忱，全心全意的努力工作，通过不断的学习与经验的积累，更进一步的提高个人的政治觉悟、业务水平，认真履行职责，努力做好各项工作，为医院的发展，麻醉学及卫生事业贡献毕生力量。
(四)
本人自***年*月任主管护师以来，坚持以病人为中心的服务宗 旨，全心全意为广大患者服务，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业 道德，遵守医院各项规章制度，认真履行岗位职责。在护理岗位上敬 业爱岗，认真负责，踏实奉献，具有高度的责任心、严谨的工作作风 和良好的思想素养，一直以向上的态度不断学习充实自己，以关爱的 态度对待每一个病人，以服务的态度与大家共事，受到患者和同事的 好评，多年出满勤，从无差错事故发生，无违法乱纪行为。
在临床护理工作中，认真履行主管护师的岗位职责，严格执行各 项护理规章制度和技术操作规程，业务技术熟练，业务能力较强。对 各种多发病、常见病病人能够按照新的医学模式为患者提供整体护 理，采取各种形式加强健康知识宣教，使病人能够获得基促进健康的 有关知识。
能够积极协助科室负责人做好临床护理质量检查及技术指 导，能够解决本科室护理业务上的疑难问题，指导并参与重、危、疑 难患者的抢救急护理，协助拟定业务培训计划，并参与讲课。认真带 教实习、进修及下级护士，为年轻护士的培养尽到了应有的责任。
在供应室任护士长工作期间，能够以身作则，善于管理、...
篇六：评职称述职报告
017 教师评职称述职报告 做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。自 2016 年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。2016 年取得体育中学二级教师资格，现已满 5 年。下面我就近5 年来的工作作一简单总结。一、政治思想。
作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。
二、教育教学工作。
五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，
平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。
任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在 2016 年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。2016 年 6 月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。
在完成平时的教学工作之余，我对教科研工作也非常重视。
教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获 2016 学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语，让课堂充满活力》一文荣获2016 学年平湖市论文评比二等奖，《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获 2016学年平湖市论文评比二等奖。
另外还有平湖市立项课题两个，其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于 2016 年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项，研究已满一年，明年结题。
另有教学随笔《公开课之遐想》在 2016 年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。《怀想 54》在 2016 年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖 。《我的体育课，跟着奥运走》发表于《南湖晚报》2016 年 9 月 17 日刊，《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》2016 年 12 月 15 日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。
在继续教育方面，我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外 2016 年，我通过考试取得了心理学证书。2016 年 2 月我取得了湖州师范学院的本科文凭，2016 年 4 月取得《计算机新三级》证书。
作为体育教师，我不仅要求学生积极锻炼，自己也经常参与各种体育活动。并且在 2016 年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了 800 米第三名，在2016 年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000 米第二名。
几年来，我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉：2016 年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;2016 年度，被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在 2016 年度，得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了
江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。
以上是我任现职以来的工作总结，以后我会更加踏实地做好工作，为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果如何，我都将一如既往地作好自己的本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家
【2017 教师评职称述职报告 2】
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于 2001 年向党组
织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
篇七：评职称述职报告
1 页 共 13 页经济系列高级职称评审个人述职报告（人力资源）
单
位：
姓
名：
现任专业 技术职务：
申报专业 技术职务：
2021 年
月
日
第 2 页 共 13 页 经济系列 评职称个人述职报告
尊敏的各位评委、各位专家老师∶ 本人 XXX ，1983 年出生，2008 年毕业于 XXXX 大学人力资源管理专业，全日制本科学历，**在职研究生在读，中级经济师﹐中共**员。2009 年经校园招聘进入 XXXX 公司人力资源部工作，历任高级业务专员、业务主管、高级业务主管。2006 年元月取得国家劳动和社会保障部人力资源管理员职业资格﹒2007年2月取得国家劳动和社会保障部助理人力资源管理师职业资格.2009 年 9 月取得国家劳动和社会保障部企业人力资源管理师职业资格.同年 11 月取得经济(人力资源}师职称﹐2010 年 2 月通过**劳动和社会保障厅、**劳动保障协会人力资源管理业务评测,同年 11 月取得统计从业资格。
参加工作后,本人有幸一直从事本专业工作,并积极将我的专业知识理论与管理实践相结合,勇于开拓创新﹔牢固树立了与时俱进的现代人力资源管理理念，在人力资源管理七大模块都有工怍实践，在 XXXX 公司从无到有构建了员工绩效考核体系、企业年金制度、项目人力资源信息管理系统，并改革建立了全新的薪酬福利体系、公积金制度、工资总额清算管理机制，取得了较大的成绩。2012 年 5 月荣获 XXXX公司本部 2011 年度"先进工作（生产〉者”荣誉称号。2015
第 3 页 共 13 页 年元月被**建设人力资源协会评为 2014 年度通讯工作先进个人。经过四年的全日制人力资源管理专业教育学习和近十年的人力资源管理实践，我在人力资源管理领域已经有了较为丰富的经验积累，人力资源管理技能有了较大程度的提升﹐能够做到在工作领域独当一面，具备了独自解决问题的能力,因此根据任职条件,申报高级经济师任职资格。现将任职以来的情况怍如下汇报，请评审。
一、政治表现
认真学习**的方针政策、路线纲领，认真学习***重要讲话精神,尤其在**大期间，积极观看**会议精神,参加公司组织的各项学习和讨论﹐不断提高思想政治素质和**性修养﹐与**组织保持高度一致﹐坚决***的各项方针政策。
始终以一名**的标准严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作，努力***重要思想﹐善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。不断激励自己;立足于干好本职工作，多一点谦虚，少一点盛气;多一点自肠，少一点自负;多一点幸献，少一点报怨。有荣辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志和乐观向上的精神状态。结合"保持**先进性教育"活动的开展学习，紧扣"学**章、知荣辱、永葆先进性"，认真学习**的重要思想﹐认真学习***精神，关心国内外政治时事﹐爱**、爱国、爱人民、爱事业。我作为所在**宣传委员，积极践行宣传职责。
第 4 页 共 13 页 自担任**宣传委员以来，不断熟悉**宣传委员的工作职责，致力于宣传**的各项路线、方针和政策，宣传本支部的各项重大决策，宣传国家和集团公司改革、发展、稳定的各项举措，协助**抓好中心理论组的学习和**的**课教育，加强社会道德建设和文化建设﹒营造积极向上的工作氛围。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众﹐及时传播**的声音，积极通过各种媒介加强宣传工作，利用 QQ、微信和民主生活会等形式，围绕本支部的中心任务﹐营造舆论氛围﹐做好群众的思想政治工作。精心组织**学习活动，使每次学习做到有主题、有准备、有中心发言。指导和带动**员自觉学习。定期组织**委员学习培训，指导**和**员的政治理论学习。推进四个文明建设，努力为构建和谐企业出一份力。
二 、学识水平
现代企业管理理念的日新月异和企业管理体制机制改革创新的要求，给了自己较大的压力和学习的动五。从事经济工作以后，自己始终重视不断提高政治素质、业务素质，特别是人力资源管理的学习。2016 年 12 月参加**举办的“中国企业家游学考察团”，走进华为、腾讯等知名企业考察，学习不同的企业管理理念和方法。同时个人 2016 年度通过考试成为**经济管理专业在职研究生,深入学习经济管理专业知识。2017 年利用周末时间参加了**教育集团人力资源管理培训．全面加强人力资源方面的新理念和知识。2017 年在
第 5 页 共 13 页 《管理观察》、《人才资源》等国家核心期刊发表论文两篇。通过不断地学习，使自己在人力资源管理理论与管理实践等诸多方面有了比较扎实的基础，提升了管理理念和管理能力，拓宽了管理视野，确保了各项任务的完成．同时为集团人力资源管理体制的创新升级作出了应有的贡献。
除人力资源管理领域外，积极进行其他方面的综合秦质学习培训，2012 年 10 月至 11 月参加中共**委直属机关**校、**属机关**学院第六期科干班学习，深入学习了**性教育、法制教育、科学发展观、经济体制改革、区域经济发展等内容，开拓了视野,增进了认识。2016 年 9 月参加中建协认证中心举办的第 16 期内审员培训。在持续的学习和努力下，本人综合素质得到较大程度提高，2009 年 10 月撰写的《北京之约》，荣获集团庆祝**青年征文比赛三等奖。同时个人**性、政治素质、职业精神等得到全方位的锤炼,为做好本职工作奥定了良好基础。
下载文档高清无水印 三、在经济岗位上的工作成果
(一)建立了全员绩效考核体系。首先以工作分析和岗位评估为手段，建立了科学的绩效考核指标设置办法。根据公司管理组织机构体系和经营格局，转变了传统的“德、能、勤、绩、廉”五项指标考核一切岗位的指标体系，明确了“两主线三系列的岗位体系绩效考核指标设适办法﹐一是利用
第 6 页 共 13 页 KPI 建立关键绩效考核指标，强调考核指标与具体工作紧密相关、与关键职责相关，确保考核指标能充分体现员工的工作绩效。二是建立指标设世沟通机制，即指标设世过程要求上下级充分沟通，签字确认，保证绩效考核指标设置过程的透明度，并充分调动双方的积极性﹐增强员工对考核指标的认可。三是以战略规划和目标分解为抓手，保证绩效考核目标与集团发展战略的一致性。根据战略定位和年度发展战略量化目标进行分解，建立员工绩效考核指标体系。集团战略目标及分年度目标的确定，使集团广大员工明确了自己后上 的责任与重担﹐更充实和量化了集团各层次员工年度绩效考核指标﹐为绩效考核工作体系的健全和完善奠定了坚实的基础。其次以绩效考核制度建设为保障,加强了对集团各单位绩效考核的引导和规范。为更好开展绩效考核工作﹐采取每年发文形式推行全员绩效考核，以制度形式保证了考核的效力。针对职能部门和员工的考核模式，通过文件规定确定了采取定性耆核和目标管理考核相结合的考核方式·定性考核从工作能力、王作态、的“规三个方面进行评估，目标考核管理悉取上级额导 1Tt 结合员工 KPI 进行评估，根据评分结果确定考核等次，由集团总公司及所属各单位共同实施。改变了单纯依靠定性考核和领导打分的考核模式．增强了考核的科学性和合理性。第三以强化考核结果运用为目的﹐建立科学的绩效反馈机制。为保证绩效考核取得实效﹐构建
第 7 页 共 13 页 PDCA 闭循环管理﹐不断拓宽绩效考核结果的运用范围，将考核结果应用于员工薪酬奖励、职级职位调整、教育培训．并作为确定次年度绩效考核指标设置的依据。同时建立绩效考核沟通交流机制，加强主管领导和员工之间的了解,为实现更好的绩效表现提供保障。
(二)忧化了薪酬福利管理体系。编制了 2008 年以来历次工资福利调整制度,先后制定并发布了《.XXXX 公司薪酬管理办法》、《XXXX 公司员工年度综合效益奖实施办法》、《XXXX公司（本部〉员工岗位职级及工资调整实施细则》等，不断优化薪酬福利管理。在集团确定了综合管理序列、项目管理序列和后勤服务人员三个序列的工资体系，建立了岗位工资制、议定工资制、年薪制为主体的薪酬结构，并制定了基于员工资历、职称、学历的津补贴办法，同时实施了与绩效挂钩的激励性薪酬体系以及鼓励员工长期服务企业，留住人才的动态薪酬体系。根据省国资委和省人社厅薪改办的要求，在第团推行了集团年度工资总额预决算制度,围绕企业发展战略与功能定位﹐依据年度生产经营目标、经济效益情况和人力资源管理的要求，建立了对企业年度工资总额和职工工资水平作出计划安排并进行有效控制和监管的体系。逐步推进对下属单位负责人薪酬的管理，促进建立与企业经营业绩挂钩、能升能降、体现集团发展战略要求和适应巿场变化的年薪制薪酬体系。对集团所属各单位劳动分配情况进行检查
第 8 页 共 13 页 监督，通过制度约束、不定期检查、听取汇报等方式强化监管，同时将劳动分配机制建设情况、公平公正和合法情况作为单位领导班子考核的指标，实行一票否决制﹐着力加强下属单位薪酬机制规范化程度建设。
(三)推进了人力资源信息系统建设。人力资源管理信息化的水平是现代企业人力资源管理的标志，一疸以来努力致力于人力资源信息系统的优化更新和信息完善，一方面健全信息系统管理模块，建立了人员基本信息管理、劳动关系管理、薪酬福利管理、培训管理、招聘配置管理、绩效管理等管理模块，并努力绾强系统功能，增大信息系统覆盖面，促进信息系统与人力资源管理工作融通结合，切实发挥信息系统在促进人力资源管理水平和管理效率提升的作用。另一方面加强系统推广,推动日常管理信息化、系统化．替代纸质办公，提高工作效率，同时增加个人用户端的功能,丰离自助查询菜单选项和内容，员工可在线自助实现休假、工资查询等﹐提升系统的使用率和服务水平。第三，健全系统管理体系﹐制定适用的人员录入规则﹐理顺管理人员账号权限和管理流程，增强系统的可信度。
(四)推动了项目用工管理工作。施工项目部是建筑施工企业的一线，是实现企业持续发展的关键,更是企业的利润之源、发展之基,对项目人员和用工管理—直是建筑企业人为资源管理的薄弱环节。为改变这种不利局面，促进对工程
第 9 页 共 13 页 项目部员工进行有效管理，经过前期广泛调研和征求意见，编制出台了《XXXX 公司项目人员管理办法》．从项目机构与岗位设置、项目人员的基本要求、项目人员的配置、教育与培训、项目印章管理员管理、项目质安人员管理、项目财务人员管理、项目特种作业人员管理、劳务管理、农民工学校管理等方面进行了明确和规范，建立健全了项目人员管理的完整体系﹐为实施有效的项目人力资源管理提供了制度约束和保证。其次为确保人证相符、优化人员配备，开发了项目一体化系统人力资源板块，建立了人员配备信息审核、备案、实时登记和维护机制，使人员配备公开透明、随时随地查询，提升了项目人员管理效率和科学性。同时加强项目劳务队伍管理，建立了劳务分包队伍资质评审登记体系，并每年发布合格劳务供方，协调管理集团劳务队伍管理,降低劳务管理风险。编制了集团公司特种作业人员管理办法和安全教育培训制度﹐规范了对特种怍业人员和安全教育培训的管理．保证了特殊人才的培养﹐提升了集团安全和风险防范意识，降低了集团用工风险。根据省政府有关规定,编制了建筑工地创建农民工学校管理办法和劳务用工管理办法，并进行了文件培训和监督执行﹐为集团项目农民工学校和劳务用工管理树立了规范和标准。
(五）建立健全住房公积金和企业年金管理工作。为保障员工权益，提升员工工作满意度和企业忠诚度，建立和完
第 10 页 共 13 页 善了集团公司的住房公积金和企业年金管理制度。首先在集团公司建立健全了住房公积金管理体系，明确了建账、缴费等管理体系，并实现了住房公积金管理的公平、透明，其次根据省国资委和省人社厅的要求，在集团从无到有建立了企业年金制度，发布了《关于印发<XXXX 公司企业年金实施方案>的通知》,参加了中国人寿企业年金集合计划﹐合理处理了“中人补偿"的问题，促进了企业年金计划的有效推进﹐有效提升了员工工作幸福感和工作满意度，鼓励员工长期服务企业﹐提高了员工忠诚度。至今，企业年金计划运行平稳，每月正常缴费，已退休人员已经享受到了企业年金带来的福利。
(六）推动了集团教育培训体系的建立。为提升集团员工整体素质﹐满足员工对自我提升的需求﹐建立健全了集团教育培训体系。第一，健全年度规划机制。根据集团战略发展需要，并基于员工教育培训需求调查，发布了《XXXX 公司关于下达 2010 年员工教育与培训安排的通知》，建立了年度培训规划机制，明确了年度培训目标以及培训计划，确定了集团发展急需的一级建造师培训、造价师培训等项目。第二,与高校结合建立教育培训基地。与集团下属两所高校联合，利用高校的师资力量增强集团的培训实力,达到培训效果提升和为集团培养人才的目的。第三，积极开展特色教育。根据集团生产发展的要求，并与社会师资力量结合,定向打
第 11 页 共 13 页 造了集团一级建造师培训、职业资格培训等，并建立了员工自主培训与公司资助培训相结合的模式，提升个人参加培训的积极性,并为集团的发展壮大提供动力。
(七)加强劳动关系管理﹐降低了用工风险。对于建筑企业而言，因其大量使用农民工、临时工和季节性用工现象等特殊的行业性质以及较为广泛和雩散的项目分布等经营性质，导致建筑企业用工成为用工风险高发行业。为避免这些不利影响﹐积极推进了集团劳动关系管理机制建设。一是加强劳动合同管理。首先对劳动合同版本进行适应性调整﹐对条款和格式进行修改,使之更适用于集团实际﹐其次加强劳动合同...
篇八：评职称述职报告
/p>职
报
告 述
职
报
告 述职人:大塘镇里中小学校长：
李朝阳 尊敬的考核组领导，老师们：
大家好！
本人李朝阳，男，布依族，现年 36 岁，小学一级教师，中共党员，大专学历。2014 年本人主要主持学校全面工作和任五，六年级语文教学工作。很快，2014 年各项工作将永远定格在回忆的空间，回顾总结一年来的各项工作，本人在上级领导的关心指导下， 在全体教职员工的共同努力下， 以人为本， 依法治校，全面贯彻落实党的教育方针，政策。工作中以身作则，率先垂范，严格自律，务实创新，关心爱护学校师生。学校各项工作提述发展,教学教研成绩明显提高，下面就 1 年来的各项工作作如下述职,请大家指正.
一、坚持学习，超越自己
一、坚持学习，超越自己
一年来本人坚持参加政治学习， 业务学习， 积极参加学校组织的继续教育培训和远程教育培训。坚持工作、学习双结合，不断提高自己教育教学和依法治校的能力和水平。
组织全体教师学习， 贯彻各级文件精神。
及时了解当前教育状态，进一步提高广大教师的神圣感，自豪感，使命感，不断锤炼广大教师依法执教，廉洁从教，文明施教的能力和水平。1 年来选送吴国敏，刘廷美，邹正权，龚子光等教师参加各级组织的学科教学培训， 鼓励广大教师参加远程教育培训， 通过各种渠道的培训，老师们的教育理念，课堂驾驭能力在不断的更新和提高，促进师资力量的整体提高，学校 5 位教师受镇政府表彰，1 位教师受县政府表彰。
二、廉政办学，民主治校 二、廉政办学，民主治校
1 年来，本人在生活上清清白白做人，思想上积极进取，政治上严格要求。工作中遵纪守法，廉洁奉公，自觉接受老师和群众的监督。成立学校理财小组，教代会成员，建立健全学校管理制度。学校的各种重大采买都在校务会通过，有
人采买，有人监督，不包办，不独裁，学校的重大决策，评优晋级都经校务会讨论，在教师会上通过形成决议，做到大事有讨论，小事留痕迹。坚持校务公开，政务公开，财务公开，以人为本，依法治校。
三、科学抓教研，扎实抓质量 三、科学抓教研，扎实抓质量
本年度我们在严格执行课程计划，强化教学常规管理的基础上，大力支持，科学合理安排教研工作：
一是鼓励广大教师学习运用多媒体课件进行教学， 现在学校里的老师基本都会运用多媒体课件进行教学， 拓宽了学生的视野。
二每个学期每位教师至少上一节公开课或观摩课，鞭策，鼓励教师相互学习，共同提高，透过每学期的教研活动， 深刻的体会到老师们背后的努力和当前的进步， 比如老教师王启昌，龚子光，年青教师彭廷松，王乾会，新教师高勇标，刘廷美等，他们的课折射出先进的教学理念和娴熟的教学技能。
三是加强教学常规管理， 我校老师的常规材料比较规范，每次检查均得到中心学校的好评。在学校大力鼓励，老师自我加强的课堂管理中，老师的教学技能各具风格，选送刘廷美，王乾会，彭廷松以及本人参加中心学校组织的微课比赛， 均获嘉奖。
三是坚持深入教学工作第一线，一年来本人没有脱离教学岗位，每学期上课均 13 节，自觉完成教学常规工作任务，深入课堂听课,兼课均达要求，积极配合班主任抓好班级管理.
四、夯实基础，树立形象
四、夯实基础，树立形象
为了进一步夯实学校办学基础， 树立学校良好的教育形象。
工作中积极与村委，中心学校，党委政府，驻村干部汇报学校基本情况和面临的困难和问题。在各单位的关心支持下，2014 年 4 月县教育局下拨 6 万元食堂修建的专项资金，解决了修建新食堂所欠下的债务。
“六一”期间争取到县民宗局，镇党委政府，中心学校，里中村民委的大力支持，累计资助现金 0.4 万元和价值 2000 余元的体育器材和书籍。2014 年 11 月，县民宗局资助学校 2 万元用于改善学校办学条件和开展民族民间文化进校园活动。通过外部争取，内部自筹，更新围墙文化和
班级文化（学校的班级牌和围墙文化多次得到中心学校的好评）
，修建保安室（2014 年 11 月投入使用）
，更换老教学楼的所有门窗和锁扣，安装探头 6 个，多媒体教学设备 1 套，安装学校三相电，开通学校校园网安装 LED1 块，通过多方争取， 硬化了校门口约 150 平方的地皮。
上述现金资助全部用于改善办学条件和修建学生食堂，通过上述努力和争取，进一步改善学校办学条件，夯实办学基础，办学水平进一步提高，校园环境进一步优化，办公一体化，快捷化，师生满意度进一步提高。
五、夯实德育教育，校园文化基础，促进和谐,平安的校园发展
五、夯实德育教育，校园文化基础，促进和谐,平安的校园发展 德智体美，德育为先，一年来以民族民风进校园活动为契机，着力打造多彩的校园文化。
虽然成绩不是很显著， 但是广大师生已经粗略感受到苗族文化的源远流长，激发苗族师生的民族自豪感。一是着力让每一面墙会说话,每一幅画能育人.2014 年进一步完善围墙文化,走廊文化,餐厅文化,班级文化和各功能教室文化,校园文化焕然一新，催人奋进.二是充分利用国旗下讲话,班级板报对学生进行德育教育.比如国庆节国旗下讲话,祖国您好的主题板报,三生,四爱,五心,五好主题征文活动.“六一”期间开展的情系祖国,书香校园，红领巾相约中国梦的朗诵比赛,组织学校师生参加县组织的“学国学，诵经典，传文明”诵读比赛，获优秀奖，12 月份开展的主题为我运动，我健康，我参与，我快乐的阳光体育长跑活动.三是强化安全意识,确保校园平安.大会,小会谈安全,早操,放学讲安全,主题队会道安全,横幅标语挂安全， 2014 年 11 月开展了地震知识宣讲和地震逃生预演，12 月开展了 1 次全校性的安全知识讲座。让安全意识深入人心，提高师生的安全认识和防范意识.强化安全管理,明确安全责任,加强安全排查,杜绝"三无"食品和安全隐患走进校园。确保校园平安稳定. 六、切实抓好学生营养午餐，确保党中央的惠民政策落到实处 六、切实抓好学生营养午餐，确保党中央的惠民政策落到实处 学生营养午餐开餐以来，我校严格按照上级文件要求出台了相关的管理制
度，配齐食堂配套设施，积极探索符合学校实际的管理模式，搞好人员分工，严格把握食品进出关，坚持教师陪餐制度，确保饭菜质量，坚持落实营养餐公示制度，自觉接受学生，家长，社会的监督，开餐至今无食品安全事故，学生吃得舒心，家长放心，满意，学生的就餐秩序逐步走向规范，学生营养午餐的各项管理又迈上了一个新的台阶。
七、其它工作表现 七、其它工作表现
加强对各岗位的管理和指导， 上下一盘棋， 按时完成上级交办的各项工作任务，积极配合上级部门搞好信访维稳工作. 八、存在的问题和与思考 八、存在的问题和与思考 1、教师之间的凝聚力不强，战斗力不强，学生良好的行为习惯有待加强。
2、看待问题还比较肤浅，处理问题还不够灵活，大是大非面前立场不够坚定。
3、校园文化还需进一步夯实，教学质量还需进一步提高。
九、下步工作打算 九、下步工作打算 1、1、加强学习，逐步提高自己教学理论水平和以人为本，依法治校的管理能力。
2、落实校务公开，财务公开，提高教师的知情权，参与权。
3、找准办学特色，定向夯实校园文化，群策群力，将民族民间文化进校园活动落到实处。
4、进一步夯实办学基础，强化教学研究，促进教育教学质量的进一步提高，将素质教育全面，具体落到实处。
成绩属于过去，功劳归于大家，展望未来，机遇与挑战并存，我相信有上级领导的关心和大力支持， 有全体教职员工的共同努力， 里中小学的明天一定会更加的辉煌和灿烂。
以上述职如有不妥， 敬请指正， 最后祝愿各位领导老师们在新的一年里工作顺利，万事顺心。
谢谢大家！
