文学社申报材料4篇文学社申报材料 优秀学生申报材料与优秀学生简短自我评价合集 优秀学生申报材料 高二 （10）班的**，现任班上的学习委员，担负起班内有关学习方面的工作下面是小编为大家整理的文学社申报材料4篇,供大家参考。
篇一：文学社申报材料
学生申报材料与优秀学生简短自我评价合集优秀学生申报材料
高二
（10）班的**，现任班上的学习委员，担负起班内有关学习方面的工作，优秀学生申报材料。因工作认真积极，赢得了同学们的支持和老师们信任。
在思想操守方面，我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事，多次获得班上“德育标兵”和“三好学生”的称号。
在集体活动方面，我曾参与学校的水果拼盘比赛，获得了三等奖；参与学校“书香文化校园”活动，申报材料《优秀学生申报材料》。通过参加这类集体活动，我深深地感受到集体的温暖，并提高了自己的集体意识。
在学习情况方面，我积极参加各学科的培训活动，不但拓宽了自己的知识面，而且对自己的学习有良好的帮助。因此，我的各科平衡发展，取得不错的成绩：在～年全国中学生英语竞赛中，我获得了《全国中学生英语能力竞赛》一等奖；在年级文科数学竞赛中，我获得了一等奖；在期中、期末考试中,我的总分成绩排名荣居班榜首、级前列……，这已成为历史，未来更多的荣誉还要加倍努力去争取。当然，这些荣誉并不是单靠我一人的努力就可以获得的，我还要衷心感谢辅导我的老师和帮助我的同学，还有在背后默默关怀我的父母亲，因为没有他们，我根本没有可能取得这样的成绩。
我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。正如毛泽东所说的那样：
“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！”
优秀学生简短自我评价
优秀学生简短自我评价 本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，优秀学生简短自我评价。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样，自我评价《优秀学生简短自我评价》。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
篇二：文学社申报材料
012 年 第 1 期（ 总第 40 期）月 刊
编委会 总
编：
徐
勇
副 总编：
卢 克虎 编辑部 责任编辑：
韩
辉 编
辑：
宿豫中 学“文起” 文学社 封面设计：
高国 勇
文学社 社
长：
苏惊玉 副
社 长：
许铮铮
陈思宇 投稿信箱 ：
wenqizazhi@163. com 学校地址 宿迁市宿豫区 学海路 · 新闻 链接·
02
校外动态 06
校内 短讯 10
2011 年度教师获奖名 单 12
2011 年度学生获奖名 单 · 名 著导读·
19 《红与 黑》 导读 23 《哈姆雷特》 导读 · 杏坛品茗·
29
写给女儿的一封信 30
2012 感动中 国 年度人物 34
紧牵风筝的线 让它 飞得更高远 39
课堂有效教学策略之备课要求
· 学子文苑·
43
渡 44
渡 45
渡 46
渡 47
渡
48
渡 49
轻轻唱起那首歌 50
轻轻唱起那首歌 51
宿命 53
懂你 54
耕种自 己的土地 55
绿叶· 情意 56
脉脉乡 情 57
和而不同 的智慧 58
品味时尚
59
如此常识 60
站在车站的门 口
61
这也是一种爱 62
切莫感情用 事 63
呼唤理智 64
勿 以 亲疏定善恶 65
兼听则 明
66
任人唯亲 任人唯贤 68
能思考的苇草 69
沉淀浮华 69
心的敬畏 70
我选择， 我敬畏的 71
英雄 72
探索李白 的路 73
敬畏之心 74
我心目 中 的丰碑 75
偶像李白
76
向生命致敬 77
惟有你是我的最爱 78
瞻仰伟人 79
心灵的交响乐
80
琴声 叮咚
宿豫中学校园期刊
Wen Qi
2012、 1 - 3 -
《文起》 文学社
●新闻链接● ——校外动态—— 宿豫：
召 开 201 2 年全区教育工作会议
2012 年 2 月 5 日 上午， 宿豫区教育工作会议在区体育馆召开， 副区长李瑞华到会并讲话。
参加会议的有各乡 镇、 开发区分管教育工作负责人， 区教育局领导班子全体成员 ， 全区各中小学校长、 副校长、 教导主任、 政教主任、总务主任、 中心幼儿园园长、 成人校校长、 受表彰的先进个人、 教育机关及局直属事业单位全体工作人员 。
会议由政府办副主任李强主持。
会上， 区教育局局长、 体育局局长陈夫生作了 题为《激发内 生动力 凝聚整体合力 精诚打造效益质量和品 质内 涵》 的工作报告。
报告总结回顾2011 年全区教育发展情况， 研究部署 2012 年各项教育工作， 进一步动员全区广大教育工作者激发内生动力， 凝聚整体合力， 精诚打造效益质量和品质内涵。
报告确定了 2012 年教育发展的总体思路是：
围绕 2013 年实现教育现代化的总体目 标， 突出质量提升内涵发展这一核心， 以创建提优为抓手， 以管理水平提升为保障， 遵循教育规律科学施教， 遵守“ 五严” 规定创新施教，尊重个体差异因材施教， 遵从校本实际特色施教， 在九年一贯制、 高中创三星、 学校内 涵建设、 优质学校创建、 特色品牌打造、 校舍安全工程、 教育信息化和装备现代化等方面实现新突破， 着力构建全区教育协调均衡高位发展新格局。
宿豫中学校园期刊
Wen Qi
2012、 1 - 4 -
《文起》 文学社
陈夫生局长作工作报告 随后， 区教育局党委书记骆晓玲同志宣读了 表彰决定， 表彰了 一批教育工作先进集体和先进个人， 陈夫生局长与大兴中心小学、 宿豫一中、 文昌高中签订了 目 标管理责任状， 宿豫张家港实小、 大兴初中、 宿豫中学作了 交流发言。
先进工作者代表合影留念
宿豫中学校园期刊
Wen Qi
2012、 1 - 5 -
《文起》 文学社
宿豫：
坚持“四统一” 打造教育共同体
2012 年， 宿豫教育局将紧紧围绕“ 巩固、 完善、 落实、 提高” 八字方针，坚定不移、 坚持不懈地打造好教育共同体。
各共同体内 领衔学校要和协作学校在教学进度把握、 教学过程管理、 教学质量检测等方面达成适合本共同体实际的、 统一的计划和行动， 逐步实现体内 各校教育教学“ 四统一”。
即教学计划统一， 教学模式统一， 师资使用统一， 质量检测统一。
为了 保障落实，教育局还建立经费保障机制， 专项用于共同体活动。
同时， 建立共同体内 教师、 教干交流机制， 努力改善全区师资结构。
据了 解， 2011 年宿豫教育局按照“ 区域划片与双向选择相结合” 的原则，由宿豫中学、 宿豫一中、 宿豫实小等实力较强的 11 所学校作为领衔学校，其余学校作为成员 单位， 组建了 11 个基础教育发展共同体， 积极构建“理念共享、 资源共享、 成果共享” 的协作机制， 走集团化办学之路。
共同体内实施五大结对工程， 即校际互助、 管理互通、 师资共建、 教研联动等工程，实行强弱结对， 捆绑考核。
通过教育共同体打造， 教育教学质量内 涵全面提升。
宿豫张家港实小等多所学校被表彰为“ 江苏省科技教育特色学校”、“ 江苏省科技教育先进集体”， 陆集初中被省教育厅命名 为“ 首批省级规范汉字书写教育特色学校”， 宿豫实小双语阅读在全市推广； 全区中小学教师在国家、 省、 市各级各类课堂教学和教学基本功竞赛中获奖 88 人（ 国家级一等奖 1 人， 省级一等奖 5 人）； 全区中小学学生在省级以上学科竞赛中获奖 528人次， 各级各类竞赛获奖累计达 4000 人次。
共同体的有力打造， 促进了 全区基础教育学校优质资源共享和基础教育优质均衡发展。
2012 年， 宿豫教育局把共同体的打造作为 的一项重要课题立项研究。
通过各项措施的有效落实， 将教育共同体建设引向深入， 进一步凸显放大教育共同体效应， 推进全区学前和基础教育从初步均衡走向高位优质均衡。
宿豫：
全力做好各类教育发展文章
从近日 召开的宿豫区 2012 年教育工作会议上了 解到， 新的一年里， 宿豫教育将紧紧围绕五大命题全力做好各类教育发展文章， 促进教育蓬勃发展。
一是学前教育要继续围绕“ 普及、 规范、 提升” 做文章。
一是普及。
坚持公益性、 普惠性原则， 积极推进小区新建幼儿园工作， 今年暑期前要完成四个已建成的小区幼儿园交付和开办， 切实提高学前儿童入园率。
二是规范。加强幼儿园准入、 安全和收费管理工作， 提高规范化管理水平。
遵循幼儿成长规律和学前教育规律， 明确幼儿培养重点， 确立幼儿集体意识， 培养幼儿良好的文明行为举止， 坚决杜绝幼儿教育“ 小学化”“ 保姆化” 倾向。
三是提升。
积极组织幼儿教师参加省市学前教育培训， 进一步提升幼儿教师整体素质， 提高现有教师学历达标比例， 适应现代幼儿教育需求。
加快省优质园
宿豫中学校园期刊
Wen Qi
2012、 1 - 6 -
《文起》 文学社
创建和乡 镇中心园新建工作， 尚未创成省优质园的成型幼儿园， 要加快省优质幼儿园创建步伐， 确保 2012 年全区所有乡 镇都建成 1 所省优质园。
二是义务教育要围绕“ 优质、 均衡、 高位” 做文章。
在着力改善义务教育学校硬件条件基础上， 各校要把教学质量作为工作的第一追求， 以完善学业质量监测和评价机制、 教育教学活动开展为抓手， 通过一系列卓有成效举措的大力实施， 打造质量强校品牌， 逐步减少择校现象， 确保中考整体成绩继续位居全市前列， 切实提高义务教育阶段学校的群众满意度。
要充分发挥教育共同体互助合作优势， 加强校际互动， 实现资源共享， 促进共同体内 各校内 涵的全面提升， 促进义务教育共同发展。
三是高中教育要继续围绕“提升、 进位、 特色” 做文章， 走优质特色发展之路。
各高中要致力于教育教学管理的转型升级和办学档次的提升进位，以普通高中优质课程基地创建为抓手， 以特色品牌项目 打造为重点， 以构建高效课堂为核心， 力求高中教育与高考成绩实现新突破。
宿豫中学要全力做好奥赛部和尖子生培养工作， 抓住奥赛和自 主招生渠道， 加强优生培养能力，提高文化教学水平， 让更多学子考上高层次大学， 确保实现高考录取生数量和质量的“ 双提升”； 全面启 动区实验高中“ 三星级” 创建工作， 加强硬件建设， 提升师资水平， 加大创建力度， 拉长指标“ 短板”， 创三星的主要工作和申报要在 2012 年实施到位， 确保在 2013 年通过省“ 三星级” 高中验收。年内 ， 宿豫中学、 文昌高中、 实验高中要分别创成省高中地理、 政治、 物理学科课程基地。
四是职业教育要围绕“ 品牌、 创新、 服务” 做文章。
拓展职业优质资源，进一步发挥职业教育资源优势， 年内 确保建成高水平机械实训基地 1 个， 加大品牌专业创建力度， 将财会专业创成省品牌专业。
创新办学模式， 以服务全区经济社会发展为导向， 以促进学生就业为目 标， 围绕我区支柱产业、 特色产业适时调整、 优化专业设置， 积极创新办学模式， 真正实现消费性办学向生产性办学的转变。
提升办学层次， 年内 要在创成国家职业教育发展改革示范学校的基础上， 进一步提高专业发展水平， 促进内 涵品质发展， 走联合办学之路， 实现由现有三年中专向五年高职的迈进。
五是民办教育要围绕“ 规范、 转型、 协调” 做文章。
区教育局将严格贯彻落实中央、 省、 市关于扶持民办教育发展的相关文件精神， 进一步规范民办学校办学行为， 通过教育发展共同体建设， 促进民办教育整体优化。
通过师资大力扶持， 提升民办学校教师整体素质， 增强民办教育发展后劲。
要进一步完善民办学校法人治理结构， 调整办学定位， 提高教育质量， 加强内 涵建设， 真正实现从机遇型发展向实力型发展转型， 从粗放式发展向精细化发展转型， 从趋同化模式向特色化模式转型， 全面提高民办学校办学品位， 促进公民办教育协调发展。
宿豫中学校园期刊
Wen Qi
2012、 1 - 7 -
《文起》 文学社
——校内短讯——
我校教师参加省、 市级基本功大赛接连获奖 在近期举行的省、 市级青年教师基本功大赛中， 我校四位参赛教师以认真负责的态度， 扎实的基本功得到了 评委的青睐， 获得了 很好的奖项。
其中卓剑老师获省级数学基本功大赛二等奖， 郭语老师获市级语文基本功大赛一等奖， 李庆文老师获市级化学基本功大赛一等奖， 钱晓雷老师获市级化学基本功大赛二等奖。
我校强力推进课堂教学改革 传统课堂教学因 为它 缺少对生命的关照， 缺少教师精心设计和系统反思， 缺少正确的“ 引 导”， 束缚了 学校的发展， 束缚了 教师的提升， 束缚了学生潜力的挖掘， 所以， 课堂沉闷， 学生压抑， 效率低下， 老师累， 学生苦。
我校为了 彻底改变这种局面， 在校长室领导下强力推进课堂教学改革：
一是在高一先行试点， 再整体推进；
二是牢抓关键环节：
（ 1）
改观念； （ 2）
重建模； （ 3）
建流程（ 4）
强执行。
三是加强领导。
领导班子统一思想， 首先改变观念， 积极参与课改， 深入课堂。
四是把课堂分为自 主学习课和课堂展示课；
五是课堂展示课上的合作学习 是通过学生之间的合作交往互动来达成目标的。
合作活动时， 要求教师奏好三步曲：
第一步让学生明确合作的要求即干什么和怎样干。
第二步是合作交流前， 要留有空白， 让学生有一定的时间独立思考、 自 主探索和发现， 那么小组合作时就能充分展示自 己的理解和认识， 从而提高合作的实效。
第三步是交流评价， 组内 分工， 分组展示。
六是《导学案》 的编写要做到“ 四个统一” 即：
统一编写程序、 统一基本环节、 统一课时容量、 统一编写格式；
宿豫中学校园期刊
Wen Qi
2012、 1 - 8 -
《文起》 文学社
我校取得“十二五” 课题立项开门红 2011 年是十二五课题申 报开局之年。
为了 进一步激发广大教师研究热情， 调动年级组参与课题申报与管理的积极性， 学年初， 教科室制订了 十二五教科研发展规划， 学校与各年级组签订了 课题申报与管理目 标责任状。
在申报课题的过程中， 为了 保证申报课题的质量， 我校放大过程细节， 把申报过程分为选题阶段、 材料论证阶段、 填写议定书阶段和成型阶段， 对每一阶段， 教科室都组织培训， 发放培训材料， 请教研骨干把关， 对每一个课题基本做到精雕细琢， 从而保证了 课题的论证质量。
到目 前为止， 我校已经成功申报 5 项省陶行知研究会立项课题， 其中有一项课题被确定为省重点课题；成功申报 4 项省教育学会教育科研立项课题； 成功申报 3 项省规划办课题、省教研室课题， 2 项市规划课题， 取得了 十二五课题立项开门红。
我校开展丰富 多彩的教职工体育比赛活动
为活跃和丰富 教职工校园文化生活， 促进教师积极参与体育锻炼， 我校开展了 男子篮球、 排球， 女子排球、 跳绳， 夹心球， 乒乓球， 三人四足等系列趣味体育竞赛活动。
有六十多名教职工参加了 此次比赛， 广大参赛人员在活动中表现出了 极大热情。
这一系列活动， 秉承着“ 健康运动、 友谊运动、和谐运动， 快乐运动” 宗旨 ， 不仅使教师增强了 体质得到了 锻炼， 舒缓了 紧张的工作压力， 加强了 各年级教师的交流和沟通， 同时也展示了 他们积极向上的精神风貌， 增加了 团队的凝聚力和教职工的集体荣誉感。
我校圆满完成 2011 年普通高中信息技术学业水平测试工作
我省 2011 年普通高中信息技术学业水平测试于 12 月 24 日 至 25 日 开考。
作为考点， 我校高度重视信息技术学业水平测试工作， 加强对考试的组织管理， 切实掌握本考点信息技术考试的实际情况， 严格按照省教育考试院下发的《信息技术考点考务手册》 的规定， 制...
篇三：文学社申报材料
室申请书格式(精选多篇) 尊敬的大队领导：您们好！
湖南警察学院法律一大队心理部在大队领导及老师的大力支持下，于成立。心理部的宗旨是“”，奉“立足校园，面向社会”为准则，全力引导全体同学成为具备合格心理素质的人才。至今已开展了一系列极具影响的活动。心理部举行的一次次心理拓展等活动深入人心，受到广大师生的一致好评，并积极开展丰富的志愿活动，展现爱心，展现责任感。
心理部以其丰富多彩的 活 活动所取得的成绩向大队 领 领导证明，心理部对大队 学 学生发展为全面素质的合 格 格型人才具有一定的辅助 作 作用，现根据我部发展、 资 资料储存等需要，特提出 关 关于办公室的申请，其材 料 料大致如下：
作为一支 为 为学生服务，配合大队人 才 才培养的队伍，活跃在校 园 园学生课外活动的舞台。
经 经过长期发展，现在，我 部 部拥有指导老师一名，部 长 长一名，副部长二名，策 划 划部，宣传部等部门，拥 有 有完善的《章程》、《奖 惩 惩条例》、和《成员制度 》 》等规章制度，保证了心 理 理部健康茁壮成长。我部 门 门活动丰富，定期都会开 展 展有针对性的活动。此外 ， ，结合部门自身特点，还 极 极为重视对成员及非成员 学 学生进行心理基础知识的 培 培养，对学生团体开展丰 富 富和有意义的团体辅导活 动 动，拓展活动，
开展爱心 募 募捐活动。我们坚持为大 队 队建设服务，为同学服务 ， ，弘扬主旋律，提倡多样 化 化，成员以其饱满的激情 去 去完成大队所赋予我们的 使 使命及责任。
尽管在奋 斗 斗的途中充满了困难与荆 棘 棘，也撒遍了奋斗的汗水 ， ，但是我们尝到了胜利的 喜 喜悦，所有的苦与累都值 得 得付出，因为我们留下了 欣 欣慰与自豪，但这一切又 都 都仅仅只是开始，所有的 胜 胜利与辉煌毕竟都已成为 过 过去，未来的道路会更加 任 任重而道远。我们坚信， 在 在日后的征程中，我们的 队 队伍会越来越壮大，我们 的 的工作也会越来越出色。
本部门本拥有一间办公 室 室，但是为了配合大队工 作 作，我部主动腾出，以作 教 教学办公室用。为了部门 正 正常工作的有序开展，更 好 好配合大队建设和为同学 们 们服务，特向大队提出关 于于提出办公室的申请，望 给 给予批准！
第三篇：办 公 公室申请书
办公 室 室申请书 尊敬的院领导 ：
：
您好！
宣传部成立 至 至今，每一届成员积极参 与 与学院每一次活动，努力 做 做每一次活动的海报，热 心 心做每一次宣传，为建工 系系做出不少贡献。宣传部 成 成立这么久，我们每一位 成 成员都对宣传部投入了很 多 多感情，这种感情是难以 用 用语言形容的，因为我们 已 已经把这里作为了自己心 里 里的一个家。但是因为没 有 有
办公室，很多事情不能 很 很好的完成，为了宣传部 工 工作的正常开展，为此我 们 们希望得到一间属于自己 的 的办公室，也以便做一个 新 新的大家庭，因为我们都 爱 爱这个家，并且希望在这 个 个小家里面，为应科院这 个 个大家做出更大的贡献。
申请原因如下：
1、 为 为管理我部，召开内部委 员 员会议，必须有一个固定 的的开会地点。
2、 与 别 别的部门同用一个办公室 不 不方便，会经常在出海报 时 时，打扰其他部门的会议 召 召开。
3、让同学们更 加 加了解建工系宣传部，做 好 好每次活动的宣传力度。
4、方便重要文件、资料 的 的置放。
5、宣传部经 常 常要出海报，有一个估定 的 的地方，方便委员工作。
6、方便学校分配任务， 更 更好的，更积极的，更高 质 质量的完成学校给的任务 。
。
7、促进我系学生文 化 化生活质量的发展，提升 学 学生对学院活动的积极性 。
。
8、树立我系形象， 提 提升我系在全院的崇高地 位 位。
9、另外，我院有 较 较多的空房，可以作为我 们 们的办公室。如有损坏照 价 价赔偿。
因此，我们希 望 望学校能给我社一间办公 室 室，以利我部门长远发展 ， ，也使我部门能更好地为 师 师生服
务。
此致 敬礼 ！
！
建工系宣传中心宣传 部 部 2016/11/11
第四篇：办公室申请书
学生会办公室申 请 请书 敬爱的学校领导：
您好！
轻院南海校区学 生 生会成立自今，已经有 7 年 年，每一年都不断地发展 壮 壮大，不断地与学生，兄 弟 弟学校，社会交流接触， 在在轻院南海校区有举足轻 重 重的地位。由于学生会目 前 前还没有办公室，对工作 造 造成小许不便。为了日后 更 更好地服务同学，更好地 发 发展学生会，更好地与外 界 界社会交流，我恳请学校 批 批准成立学生会办公室。
学生会办公室地理位置 情 情况：
位置：一号饭堂 对 对面山脚地理位置优越地 方 方：
1、靠近宿舍，亲 近 近同学。我们大部分工作 都 都是宿舍完成，方便我们 自 自己工作。而且很多活动 都 都是在这边举行，方便拿 取 取资料文件。
2、靠近 路 路边、商店、饭堂。企业 、 、外校同学来学校参观工 作 作，方便快捷，吃饭也比 较 较方便。
3、办公室三 周 周被绿色植物包围，当你 工 工作疲惫时候！能给你清 新 新自然的感觉！
恳请批 准 准我们的学生会办公室申 请 请。
此致 申请人：校 学 学生会 申请时间：
2 0 016 年 4 月 6 日 敬礼 ！
！
第五篇：文学社办公 室 室申请书
尊敬的 校 校领导，校团委组织：
高新技术学院 xx 文学社 在 在学院的领导下，在各兄 弟 弟社团的鼎立帮助下，经 过 过许多的奋力拼搏，如今 已 已成为我校社团中的一颗 极 极具风格的璀璨明珠。x x x 文学社的宗旨是“学以 致致用，服务学院”，奉“ 立 立足校园，面向社会”为 准 准则，争创“一流示范” 为 为前进动力，坚守校园文 化 化重地，独树文学旗帜， 全 全力引导广大青年成为具 备 备跨世纪全面素质的合格 人 人才，至今已培养了一批 优 优秀文学人才。此外，由 我 我社团举办的一系列文学 知 知识讲座带动了一批很多 学 学生学习文学知识的兴趣 ， ，也为文学爱好者提供了 一 一个互相交流切磋的平台 。
。xx 文学社举行的一次 次 次文学文化活动深入人心 ， ，受到广大师生的一致好 评 评，并积极开展丰富的课 外 外校园文化活动，为广大 社 社员搭建了广阔的文学天 地 地，展现才华，锻炼能力 的 的舞台。
xx 文学社 以 以其辉煌的发展历程和 2 0 016 年度丰富多彩的活 动 动所取得的成绩向校领导 和 和校团委证明，xx 文学 社 社对学院学生发展为全面 素 素质的合格型人才具有一 定 定得辅助作用，现
根据我 x xx 文学社发展、文字编 辑 辑和资料储存等需要，特 提 提出关于办公室的申请， 其 其材料大致如下：
x x x 文学社成立于 2016 年 年 9 月 18 日，至今已经 历 历了许多的风风雨雨。作 为 为一支文学文化交流的队 伍 伍，活跃在校园学生课外 活 活动的舞台。经过长期发 展 展，现在，我社拥有指导 老 老师一名，社长一名、副 社 社长两名、秘书处、编辑 部 部、外联部、文印部、宣 传 传部、策划部、新闻部、 财 财务部等部门，拥有完善 的 的《章程》、《奖惩条例 》 》、《财务制度》和《会 员 员制度》等规章制度，保 证 证了 xx 文学社健康茁壮 成 成长。现拥有社员 50多 人 人。我社团活动丰富，每 月 月都会邀请专业老师指导 授 授课。此外，结合协会自 身 身特点，还极为重视对会 员 员及非会员学生文学基础 知 知识的培养。我们坚持为 同 同学服务，弘扬主旋律， 提提倡多样化，会员以其饱 满 满的激情去完成时代所赋 予 予我们的使命及责任。
我社团的日常活动主要是 对 对会员进行文学知识讲解 ， ，文学创作专业人员养， 通 通常是每月请专业老师来 对 对会员进行一次有关文学 方 方面知识要点培训，还要 求 求各部部长会员带领其所 属 属部员进行相关的文学创 作 作。举办各类文学文化的 知 知识讲座，文学研讨会、 交 交流会、辩论会等。还有 关 关于社报的文章撰写、整 理 理、审理、编辑、排版等 工 工作。
鉴于我 xxx x x 文学社以上工作需要， 特 特向学校领导和校团委提 出 出办公室和会议室的申请 。
。
尽管在奋斗的途中 充 充满了困难与荆棘，也撒 遍 遍了奋斗的汗水，但是我 们 们尝到了胜利的喜悦，所 有 有的苦与累都值得付出， 因 因为我们留下了欣慰与自 豪 豪，但这一切又都仅仅只 是 是开始，所有的胜利与辉 煌 煌毕竟都已成为过去，未 来 来的道路会更加任重而道 远 远。我们坚信，在日后的 征 征程中，我们的队伍会越 来 来越壮大，我们的工作也 会 会越来越出色。
最后 ， ，社团全体成员对于学校 和 和校团委曾经给予过的支 持持与帮助表示衷心的感谢 ！
！而鉴于本社团一直以来 的 的优秀表现和不懈努力， 特 特向学校和团委提出关于 提 提出办公室和会议室的申 请 请，望给予批准！
x x x 文学社
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篇四：文学社申报材料
学生会申请书 24030 1． 标题。在第一行正文的正中写“XX 申请书” 。
2． 称谓。
即申请人对组织的称呼， 一般写“敬爱的 XX 组织” 。
顶格书写在标题的下一行， 后面加冒号。
3． 正文。
主要内容包括：
①对 XX 的认识、 动机和对待入 XX 的态度。写这部分时应表明自己的加入 XX 愿望。
②个人在政治、 思想、 学习、工作等方面的主要表现情况， 等等。
③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。
4． 结尾。
一般在正文后写“此致” ， 再在另一行顶格写“敬礼” 。
5.
署名和日期：
在结尾下一行的后半行（右下方）
写出“申请人：×××” ， 并另换一行写上“××××年×月×日” 。
此外， 为了使 XX 组织对自己有较全面的了解， 申请人可另写一附加材料， 附加材料包括：（1）
个人的履历， 和推荐人。（2）
自己的政治面貌情况和奖惩情况。
例文:
(1)
加入学生会宣传部申请书
尊敬的校学生会：
我是 XX 系 XX 级学生李妍， 现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队， 在学校管理中起很大的作用， 在同学中间也有不小的反响。
水本无波， 相荡而起涟猗， 石本无华， 相撞而起火花。
融入到学生会这个团体中， 除了能以自身所长为同学们服务， 还能够在工作实践中吸取、 借鉴和学习他人长处， 不断提高自身素质， 培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一， 是学生会对外交流与合作的窗口， 本着服务学校和同学的宗旨， 在学校和学校、 商家、 媒体、 同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、 绘画、 版面设计上有浓厚的兴趣爱好， 相信加入宣传部后更能发挥自已的特长， 在部长的领导下， 协同本部成员， 做好全校对内对外的宣传工作， 第一时间了解上级指示， 掌握学校动态、 新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、 通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入， 将遵守有关学生会的章程， 履行学生会成员的相关义务， 积极参加学生会组织的活动， 并将进一步加强自身修养， 努力提高和完善自身的素质， 时时要求自己"待人正直、 公正办事"； 要求自己"严于律己、 宽以待人"； 如果我不能加入， 我也决不气馁， 一定好好努力， 争取有更好的表现！
此致
敬礼！
?申请人：
李妍
(2)
入学生会申请书范文
尊敬的校团委学生会：
我是 班的 ， 我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会， 就写“ 系团总支学生会"）。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队， 在学校管理中起很大的作用， 在同学中间也有不小的反响。
加入学生会不仅能很好的锻炼自己， 更好地体现自己的个人价值， 还能贯彻“全新全意为人民服务” 的宗旨， 有利于自己的成长和发展。
我是一名（自我简介， 就不用我说了吧）
假如我加入， 我将进一步加强自身修养， 努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、 公正办事"； 要求自己"严于律己、 宽以待人"； 如果我不能加入， 我也决不气馁， 一定好好努力， 争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
(3)
加入学生会申请书
学生会：
我是 XXX 班的李 XX， 今年 17 岁。
现是班中一名普通的学生。
作为 21世纪的学生， 我对祖国和人生充满希望。
更想通过加入学校组织的社团， 增加自己的社会实践能力.
“学生会” 在我心中是个神圣的名词， 她连接学校与学生， 是一个学生自己管理自己的组织。
向上， 她反映学生们的思想状况和成长历程；向下， 她传达学校的规章制度和管理意向； 向内， 她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动； 向外， 她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础； 自我锻炼， 提升自我素
质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以， 我向往校学生会组织。能够加入学生会， 成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织， 我会积极、 主动、 民主、 协助地发挥她应有的作用， 并在其中锻炼自己的各种能力， 包括组织能力， 思维能力， 办事能力， 创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会“三个代表” 精神， 用科学发展观武装自己， 从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学， 如果能顺利加入学生会， 我会提倡并组织一个“文学社” ， 并把它办成能够代表我校文学水平的组织。
通过她， 同学们可以讴歌我们这个时代， 可以树立我们卫校学生的形象， 可以代表我们年轻一代的心声。
同时， 我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。
这是与“文学社” 、 “学生会” 一脉相承的。
可以说， 我加入学生会就是为了完成上述愿望。
当然， 以我一己之力是难以达成心愿的， 我希望爱好文学、 爱好网络， 同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为， 这是新世纪的要求， 时代的脉搏， 社会的呼声。
同学们， 让我们一起奋进吧！
但是， 如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！
我肯定地回答：
不！
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高， 能力还不够强。
我会不断自我锻炼， 继续前进。
那时， 自然有其他水平比我高， 能力比我强的同学进入学生会， 只要她们组织、 开展“文学社” 、 创办“校园网” ， 我一定会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、 胆量和能力， 我是不会放弃和退缩的。
因为， 我深深知道：
二十一世纪的青年应该有这样的抱负、 这样的精神。
但愿同学们和组织上能给我一个机会。
多谢大家！
申请人：
xxx
xxx 年 X 月 X 日
(4)
尊敬的学校领导：
我是高一(x) 班的 xxx。
性格活泼开朗， 处事沉着、 果断， 能够顾全大局。
今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：
“我要加入学生会。
” 我在这里郑重承诺：
“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务， 使学生会成为一个现代化的积极团体， 成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
”
初中阶段， 我已经先后担任过班长、 劳动委员和团支部书记， 从工作中， 我学会了怎样为人处世、 怎样学会忍耐， 怎样解决一些矛盾， 怎样协调好班级成员之间的关系， 怎样动员一切可以团结的力量， 怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：
我有能力胜任学生会的职务， 并且有能力把学生会发扬光大。
假如我成为学生会中的一员， 我要进一步完善自己， 提高自己各方面的素质， 要进一步提高自己的工作热情， 以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情； 要进一步提高责任心， 在工作中大胆创新， 锐意
进取， 虚心地向别人学习； 要进一步的广纳贤言， 做到有错就改， 有好的意见就接受， 同时坚持自己的原则。
假如我成为学生会中的一员， 我将以“奉献校园， 服务同学” 为宗旨，真正做到为同学们服务， 代表同学们行使合法权益， 为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前， 我们坚持以学校、 大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己， 高度自治， 体现学生主人翁精神的团体。
我知道， 再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情， 朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想， 如果我当选的话， 一定会言必行， 行必果。
请领导给我一个施展才能的机会!
此致！
敬礼！
高一（x）
班
x x x
(5)
加入学生会申请书
尊敬的学院学生会：
我叫**， 现年*岁， 于 2005 年 9 月成为我校 xx 专业（或 xx 班）
新生。我申请加入学生会， 殷切希望能成为学生会的一员。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队， 在学校管理中起很大的作用， 在同学中间也有不小的反响。
加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值， 还能贯彻“全新全意为人民服务” 的宗旨， 有利于自己的成长和发展。
假如我加入， 我将进一步加强自身修养， 努力提高和完善自身的素质， 我将时时要求自己“待人正直、 公正办事” ， 要求自己“严于律己、 宽以待人” ； 如果我不能加入， 我也决不气馁， 一定好好努力， 争取有更好的表现！
此致
敬礼
/" (6)
我志愿加入校学生会组织。
“学生会” 在我心中是个神圣的名词， 她连接学校与学生， 是一个学生自己管理自己的组织。
向上， 她反映学生们的思想状况和成长历程；向下， 她传达学校的规章制度和管理意向； 向内， 她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动； 向外， 她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础； 自我锻炼， 提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以， 我向往校学生会组织。能够加入学生会， 成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织， 我会积极、 主动、 民主、 协助地发挥她应有的作用， 并在其中锻炼自己的各种能力， 包括组织能力， 思维能力， 办事能力， 创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会***的“三个代表” 精神， 从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学， 如果能顺利加入学生会， 我会提倡并组织一个“文学社” ， 并把它办成能够代表我校文学水平的组织。
通过她， 同学们可以讴歌我们这个时代， 可以树立我们卫校学生的形象， 可以代表我们年轻一代的心声。
同时， 我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。
这是与“文学社” 、 “学生会” 一脉相承的。
可以说， 我加入学生会就是为了完成上述愿望。
当然， 以我一己之力是难以达成心愿的， 我希望爱好文学、 爱好网络， 同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为， 这是新世纪的要求， 时代的脉搏， 社会的呼声。
同学们， 让我们一起奋进吧！
但是， 如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！
我肯定地回答：
不！
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高， 能力还不够强。
我会不断自我锻炼， 继续前进。
那时， 自然有其他水平比我高， 能力比我强的同学进入学生会， 只要她们组织、 开展“文学社” 、 创办“校园网” ， 我一定会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、 胆量和能力， 我是不会放弃和退缩的。
因为， 我深深知道：
二十一世纪的青年应该有这样的抱负、 这样的精神！
谢谢！
我的演讲完毕
申请人：
**
(7)
尊敬的校团委学生会：
我是 班的 ， 我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会， 就写“ 系团总支学生会"）。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队， 在学校管理中起很大的作用， 在同学中间也有不小的反响。
加入学生会不仅能很好的锻炼自己， 更好地体现自己的个人价值， 还能贯彻“全新全意为人民服务” 的宗旨， 有利于自己的成长和发展。
我是一名（自我简介， 就不用我说了吧）
假如我加入， 我将进一步加强自身修养， 努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、 公正办事"； 要求自己"严于律己、 宽以待人"； 如果我不能加入， 我也决不气馁， 一定好好努力， 争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
(8)
尊敬的校团委学生会：
我是 班的 ， 我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会， 就写“ 系团总支学生会）。
“学生会” 在我心中是个神圣的名词， 她连接学校与学生， 是一个学生自己管理自己的组织。
向上， 她反映学生们的思想状况和成长历程； 向下， 她传达学校的规章制度和管理意向；向内， 她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动； 向外， 她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础； 自我锻炼， 提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以， 我向往校学生会组织。
能够加入学生会， 成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
如果我能顺利进入校学生会组织， 我会积极、 主动、 民主、 协助地发挥她应有的作用， 并在其中锻炼自己的各种能力， 包括组织能力， 思维能力， 办事能力， 创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会***的“三个代表” 精神， 从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学， 如果能顺利加入学生会， 我会提倡并组织一个“文学社” ， 并把它办成能够代表我校文学水平的组织。
通过她， 同学们可以讴歌我们这个时代， 可以树立我们卫校学生的形象， 可以代表我们年轻一代的心声。
同时， 我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。
这是与“文学社” 、 “学生会” 一脉相承的。
可以说， 我加入学生会就是为了完成上述愿望。
当然， 以我一己之力是难以达成心愿的， 我希望爱好文学、 爱好网络， 同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为， 这是新世纪的要求， 时代的脉搏， 社会的呼声。
假如我加入， 我将进一步加强自身修养， 努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、 公正办事； 要求自己严于律己、 宽以待人； 如果我不能加入， 我也决不气馁， 一定好好努力， 争取有更好的表现！
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
自己选一篇吧!什么部的可以改.
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