下面是小编为大家整理的6.1认识依法治国（精选文档）,供大家参考。
6. 1 认识依法治国
附录参考答案：
第 6 课 做守法公民 第 1 框 认识依法治国
一、 学习导航：
1、 依法治国、 基本方略
2、 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 3、 保证人民行使当家作主的权利， 维护人民当家作主的地位 4、 法制经济
5、 建立科学完备的法律体系（或：
有法可依）
6、 相互联系、 相互促进 二、 探究交流：
■实话实说：
“你的生活离不开法”
1、 说明了 我们的家庭生活， 我们的社会生活都与法律息息相关， 法律是我们生活的保护神， 法律就在我们身边， 我们知法、 用法、 守法。
2、 略。
3、 《宪法》 、 《未成年人保护法》 、 《义务教育法》 、 《消费者权益保护法》 、 《劳动法》 、 《兵役法》 、 《刑法》 、 《民法》 、 《选举法》 „„
■举案说法：
“社会生活离不开法”
1、 依法治国是维护人民群众权益的需要， 是社会和谐有序的需要， 是国家长治久安的需要， 是发展社会主义市场经济的需要， 是社会文明进步的标志。
要求公民个人、 各单位与国家机关都要严格依法办事， 共同参与法治社会的建设。
2、 经济犯罪活动和刑事犯罪活动。
3、 有法可依， 有法必依， 执法必严， 违法必究。
■讨论辨别：
“道德与法律紧相随’
1、 年轻媳妇——虐待、 打伤婆婆——不道德——受到了全村人的谴责， 被山杠爷抓起游街——羞愤自杀——应该受到的是法律制裁； 山杠爷——出发点是善意的， 但却没有依照法律程序行事， 触犯了法律——被依法逮捕。
2、 结合法治和德治相互联系、 相互促进作答。
3、 法律和道德是相互联系、 相互补充的。
法律使人不敢犯罪， 道德使人不愿犯罪。
建设中国特色的社会主义既要依靠法律约束人们的行为， 保障人民的利益， 又要依靠道德规范人们的言行， 净化社会的风气。
只有法治和德治相结合， 才能使我们的社会更和谐， 我们的国家更加昌盛。
我们在树立法律观念的同时， 要加强道德修养。
三、 训练反馈：
（一）
精挑细选•理解生活：
1、
B 2、 B 3、
C 4、 B
（二）
体验探究•关注生活
1、 依法治国的前提是有法可依， 盲道的建设与管理缺乏完善的法律法规， 形成无法可依的局面； 行政机关依法行政是依法治国的重要环节， 政府部门职责不清， 造成管理混乱； 广大市民不依法规范自身的行为以及盲人不积极运用法律武器维护自身合法权益， 致使盲道设施没能真正造福盲人。
2、 （1）
倡议的主题：
如关爱盲人， 自觉维护盲道的畅道； （2）
倡议的内容：
（至少两个方面）
如：
从我做起， 整个社会才能形成关爱盲人的良好风气； 我们应如何将关爱盲人的精神落实到自己的行动中去。
3、 略。
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