请示报告4篇请示报告 向上级报告的格式函11篇1院领导： 我院行政办公区天面为铁架棚，现正是高温季节，办公室内温度太高，给各办公室工作带来许多不便，现申请购下面是小编为大家整理的请示报告4篇,供大家参考。
篇一：请示报告
级报告的格式函 1 1 篇 1 院领导：我院行政办公区天面为铁架棚，现正是高温季节，办公室内温度太高，给各办公室工作带来许多不便，现申请购买空调 4 台(护理部、医务科、财务科、院办公室)，价钱每台约 2980 元(格力空调，冷暖)，请予以批示为盼。
特此报告，请批示。
护理部、医务科、财务科、院办公室 20xx 年 x 月 x 日 篇 2 *县民政局：
我镇现有五保老人 234 人，在敬老院集中供养的 31 人，分散供养的还有 203 人，按上级民政部门的要求，xxxx 年敬老院建设集中供养的老人要达到 80%以上，还有 160 多名老人需入住敬老院。
原有敬老院现有院舍已住满，需进行扩建。经镇党委政府研究决定在原敬老院基础上新建院宿舍 80 间(另加配套设施)，共需要资 120万元。镇政府筹资 40 万元，另 80 万元需要上级民政及财政部门帮助解决。
**镇人民政府 20xx 年 x 月 x 日
向上级报告的格式函 2 2 请示报告的格式
一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：
1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
向上级请示报告范文 尊敬的校团委老师：
您好! 首先，非常感谢您这些时间以来对我的信任和关照，同时，致以我最深深的歉意。此时此刻我怀着极其复杂而又愧疚的心情写下这份辞职信。
现在由于我的一些个人原因，无法为组织部做出相应的.贡献，因此请求允许离开，正式提出辞职申请。这段时间，我认真回顾了这两年来的工作情况，觉得能在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。
在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，从干事起，大家对我的帮助让我感激不尽。非常感谢学生会给了我这样工
作和锻炼的机会。在这样的一个大环境里面，能与一群如此优秀的人合作，我觉得是我的幸运。
在这里，我曾能感觉到大家庭的温暖;在这里，曾有一个我能展示自己的大舞台;在这里，曾能让我收获很多很多?非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，每个人读大学的.目标不同，为了完成我自己的目标，实现我自己的理想，我决定离开曾经努力和热爱的学生组织，全身心投入，努力完成自己的学业，尽自己最大的力量实现目标，让自己在学习生活中尽量充实一点。
我非常重视这一年半在学生会的工作经历，我也时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧地说，我实现了当初的诺言!也很荣幸自己曾成为这个充满活力团体的一员，我确信我的这段经历和经验，将会给我以后的职业发展带来非常大的帮助。
感谢老师和学姐们当初给我一个在学生会工作的机会，我将以在学生会工作过而感到自豪合荣耀。在组织部的这一年里，我很努力的去做了，但是，却没能为学生会得到什么奖项，这一直是我最难过的事情。
在这里，我有过欢笑，有过收获。平等的人际关系和开明 的工作作风，一度让我有找到依靠的感觉。但是自己的能力有限，不一定能做到老师满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能说声抱歉，请老师原谅!我也不能算一名合格的学生干部。
因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又感无奈!古人说 鱼与熊掌不可兼得 。因为我不是最优秀
的，难免顾此失彼。所以我想在离开学校前再丰富自己的专业知识，以面对将来的庞大竞争的激流人群。请谅解我做出的决定。我将做到新干事篮球赛比赛结束后离开学生会，以便完成工作交接。
我衷心祝愿接下来所有人的事业一路飙升!我始终坚信，吉利的明天一定会更好! 此致 敬礼! XXX 年月日
向上级报告的格式函 3 3 政府机关公文格式范文 ：
一、页面设置(以 WORD 2003 版为例) 1、政府文件采用 A4 页面(宽 21 厘米，长 29.7 厘米) 2、页边距：上 3.7 厘米，下 3.5 厘米，左 2.8 厘米，右 2.6 厘米。
3、版式：页眉为 1.5 厘米，页脚为：3 厘米。
4、文档网格：网络为只指定行网络，跨度 14.3 磅 二、公文格式 (一)主标题采用华文中宋二号字体，居中。
(二)二级标题为黑体三号字体，空两个字符。
(三)三级标题可采用楷体三号字体，加粗，空两个字符。
(四)正文均采用仿宋三号字体，空两个字符。
三、主题词 “主题词”这三个字符为黑体三号，冒号后为华文中宋三号，印发日期为全角三号仿宋体，其余均为仿宋三号字体，下划线请用绘图工具制作，上、下划线线型为 1.5 磅，中间下划线线形为 0.75 磅。
备注：有些部门上报的电子材料存在格式不同，若全部复制到自己设定的页面格式后，格式会随复制的内容变动，建议新建一个文本文档，将原材料复制到文本文档内，然后再从文本内复制到已设定的文档内，这样格式就不会变动了。
如果原文档内有表格的话，复制到文本文件内后，表格格式就不存在了，建议先复制文字部分到文本文档过滤，然后从原文档中直接复制表格到设定的文档内。
篇二：请示报告
示
报
告
书
领导批示
请示主题：关于宣州区运管所在我司购买伍台桑塔纳的请示报告
提交人：章静
2003 年 11 月 4 日
部门意见 ：
尊敬的股份公司领导：
宣城市宣州区运管所将在我司现款购伍 1.8L 桑塔纳自备车,但由于贵所金费短缺,其中壹台将在 2000 年 3 月份前付清。
以上报告妥否,敬请周总批示！
宣城亚夏出租公司
2003 年 11 月 4 日
宣城亚夏出租公司消贷汇总表
二 00 三年十一月
篇三：请示报告
示报告格式范文》请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般状况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新状况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提来源理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、资料、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
请示报告格式
一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述状况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用为此，请示如下。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用上述意见，是否妥当，请指示。特此请示，请予批准，以上请求，请予审批，以上请示，请予批复，以上请示，如无不妥，请批转各部门执行等语。
请示报告范文（一）：
工作调动请示报告范文
xxx 教育局：
我于 2006 年从 xx 学校毕业后分配在 xx 区从事教育工作，在 xx 小学工作四年后，于2010 年 7 月调至 xx 小学工作至今。因本人工作的 xx 小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的 xx 路第一小学工作。
2009 年 12 月，我与在 x 县上班的爱人结婚。2012 年我们按揭在 xx 巷购置了房屋。我的父母在 xx 市居住，爱人的父母在 x 县居住，均因年事已高，不能来 xx 区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年 4 岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至 xx 小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：
请示报告范文（二）：
项目立项请示
县发展和改革局：
近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在 xxx。
二、建设规模：培训楼占地面积 xxx 平方米，建筑面积 xxx 平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。工程总投资 xxx 万元，其中主体工程 xxx 万元，附属工程 xxx 万元，装修及水电安装工程 xxx 万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握必须的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的创业潜力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
请示报告范文（三）：
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年 4 月底前我县要需要完成 20 个村的实地测绘，工作量十分巨大，但我局目前所用设备均为 97 年前购进，十分落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买 BR-8 新型测绘仪器 6 台，GF9 型绘图仪 1 台，大型打印、复印机 1 台，特此报告，请领导批示拨付所需资金 12 万元。
此致
敬礼!
申请部门：
申请日期：
请示报告范文（四）：
开展国有资产产权登记工作的请示
国务院：
根据《国务院关于加强国有资产管理工作的通知》(国发〔1990〕38 号)中有关对国有资产进行产权登记(以下简称产权登记)的精神，我们于 1990 年 12 月发布了《国有资产产权登记管理办法(试行)》，要求各地、各部门结合实际状况组织试点。目前已有 18 个省、自治区、直辖市和部分国家机关开展了产权登记工作。从试点状况看，开展产权登记，对加强国有资产管理，防止国有资产流失，推动企业所有权和经营权适当分离的改革，都起到了用心作用。鉴于以上状况，我们推荐，1992 年可在全国范围内开展产权登记工作。为此，提出以下意见：
一、提高认识，加强领导。进行产权登记，是保卫国有资产的重要措施，是实施国有资产所有权管理的一项基础工作。国有资产管理部门代表国家依法对全民所有的资产进行登记，是依法确认企业和单位占有、使用国有资产的法律行为。开展产权登记工作，对加强企业和单位的产权管理，深化经济体制改革将起到用心的重要作用。
二、产权登记的目的。这次产权登记，重点是解决企业、单位普遍存在的产权归属不清、定性不准、帐实不符、国有资产流失等问题。同时，为全国开展清产核资工作进行前期准备。
三、产权登记的范围。凡占用国有资产的企业和实行企业化管理的事业单位，都务必办理产权登记。产权登记分为开办产权登记、变动产权登记、注销产权登记。今后，产权登记将纳入经常性的产权管理工作，由各级国有资产管理部门按企业、单位的财务隶属关系组织实施。
四、目前，国有资产局正会同有关部门制定《国有资产产权登记管理试行办法》。进行产权登记时，要严格按照国家统一规定执行，执行中的有关问题，由国有资产局负责制定具体办法。
以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门执行。
国家国有资产管理局
财政部
国家工商行政管理局
一九九二年一月二十七日
请示报告范文（五）：
关于我校职工住宅楼危楼改造的请示报告
尊敬的上级领导：
我校职工住宅楼是 1982 年兴建投入使用的，面积大约为 625 平方米，共有 10 个住户40 多口人家。始建时，由于基础设计和大梁钢筋配备小，砌体为白灰砖砌，预制板为人工浇灌，承载力低，再加上临水建造，年长日久，自然风化导致该栋住宅楼出现严重的质量问题，主要表此刻：1、外走廊楼板严重风化，自然脱漏，钢筋腐化，随时有塌陷的可能。2、后墙严重渗水，并有裂缝产生，有部分房屋裂缝宽达几厘米，存在严重的安全隐患。3、屋面无隔热层，防水层老化渗水，顶层住户漏水严重。4、栏杆生锈，已失去防范安全的作用，需重新维修。介于存在以上严重的安全隐患，影响住户的生活及人生安全，此刻住户职工每一天都生活在惶惶不安之中，工作、生活及孩子的健康成长都受到极大的影响，我校领导每想到这种状况，也就食不甘味，寝不安席。因此，我校多次召开会议并联系住户职工出主意，想办法，群策群力提出两种改造方案，即维修加固和拆除新建（具体详情见附录），并用心争取上级领导的理解和重视。为住户老百姓造福，对我校职工住宅楼进行改造。
附件：职工住宅楼维修加固和拆除重建方案及资金预算
xx 学校
XX.5.18
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！
当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外，本书第二大特点就是“全面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT 课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干货”，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果，“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果，然而我们会很“惯性”想当然的认为，“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果，其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果，这会让人在错误的路上越走越远，学习也是同
理，一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远，而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或者人生会少一些遗憾，我只恨我遇见的晚了点，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？本书归类为学习方法-青年读物，是本工具书，学习手册，但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”，正是本书的宗旨，本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面，可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括 7 个方面，分别是学习模式，时间管理和学习技巧规划，笔记记录技巧，阅读技巧，记忆，应试技巧，拾遗。全书的结构采取的是总分的形式，前三个方面是总的部分，算是增加学习技能的准备，从认识自己的学习模式开始，然后采取任何事都需要的时间管理技巧，再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分，将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述，分别有笔记记录，阅读，记忆，应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高，在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此，说句题外话，我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的，但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇，因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗，简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国，一点也没有违和感的，好吗？所以他们能出现这样的情况，从没到过日本的人能够写出描写日本人的书，然后让日本人都觉得是经典的，没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师，其理念影响了全世界„„不得不说，美国的教育真不是盖的。细节上，我印象比较深的是，作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式，运用了一些测试题目，然后根据结果找出与自己最近似的学习模式，她把学习模式分为几种情况，分别有左脑型，...
篇四：请示报告
级部门请示报告怎么写 关于请示的格式及范文关于××××的请示 院领导：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
此文是否提交院办公会讨论，请指示。
积水潭医院××处 ×年×月×日 《请示》写作要点
请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和 俞可能性，最后用“为此 缘 ，请示如下”。二请示 蜂 的事项：写明请示要求 丸 ，如请求物资要写明品 惭 名、规格、数量，请求 妙 资金要写明金额。
点 三、结尾语：多用“上 鹿 述意见，是否妥当，请 刷 指示”。“特此请示， 鼠 请予批准”，“以上请 怔 求，请予审批”，“以 赵 上请示，请予批复”， 鸿 “以上请示，如无不妥 慈 ，请批转各部门执行” 渝 等语。
注意事项：
胚 一文一事；一个主送机 骡 关；逐级请示。
关于在 酗 XX 市举办\“XX 洽 施 谈会\”的请示 XX 市 粘 经贸委：
为了扩大 搞 我 XX 商品的知名度， 笑 向全国推广，繁荣市场 惠 ，满足消费者需求，拟 猿 于今年 X 年 X 月 X 日至 率 X 月 X 日在 XX市举办 苗 \“XX 洽谈会\”。
售 洽谈会摊位共 XXX 平 俞 方米，展团由我公司及 芭 生产厂家派人组成，经 讲 费自理。
妥否，请批示 披 。
XXX 公司 X 年 X 月 桂 X 日
请示报告范文 搁 ：资金经费申请的请示 浴 报告县人民政府：
簇 在县委、县府的领导和 恕 指挥下，在相关部门的 耸 大力支持下，县蚕丝公 侣 司、蚕种场的破产改制 挖 工作有序进行，现已进 陵 入人员安置阶段。县蚕 邦 丝公司各类人员 522 哲 人，其中：在编正式职 益 工 408 人，退休人员 彼 48 人，退养蚕桑辅导 泵 24 人，在岗蚕桑辅导 颊 员 24 人，长期临工 4 氯 人，遗属定补人员 4 人 扛 。
按照批准的人员 杆 安置方案，根据债权、 互 债务清算报告，经测算 掀 ，人员安置费用万元， 奔 退付集资款 162 万元 欠 ，支付兑发工资万元， 党 共需资金万元。因非整 蔗 合资产的处置尚需时日 詹 ，按照县委、县府的安 织 排布署，为了确保在今 盈 年 6 月底前破产终结， 蓄 ，故特请示县政府先在 云 县财政借支 1000 万 址元资金用于安置职工， 汪 待资产变现后再与县财 粉 政算帐。
以上请示可否 眯 ，请批示。
日期 请示报 瘴 告范文：购买办公设备 危 的请示报告 上级称谓：
趾
按照市委工作部署 竹 ，今年 4 月底前我县要 舜 需要完成 20个村的实 犹 地测绘，工作量非常巨 札 大，但我局目前所用设 悠 备均为 97 年前购进， 虏 非常落后，已远无法适 酿 应工作需要，根据工作 焉 要求，现需购买 BR－ 再 8 新型测绘仪器 6 台， 松 GF9 型绘图仪 1 台， 咒 大型打印、复印机 1 台 酝 ，特此报告，请领导批 哀示拨付所需资金 12 万 腥 元。
落款 日期
请示 宪 报告范文：XX 学校 X 绚 X 班关于开展 XX 活动 去 的请示报告 XXX 学校 宅 ：
按照学校老师对 撂 加强社会实践的要求， 翼 为进一步提高学生动手 堰 能力，增强班级凝聚力 嘱 ，经年月日班会研究， 钾 经班主任同意，拟于年 坚 月日至年月日在处开展 澜 活动，届时请校领导光 畴 临指导。
当否，请批示 暖 。
XX 学校 XX 班 年月 竟 日
请示报告范文：
迷 学校申请培训项目的请 萎 示报告 xx 市教育局领 匀 导：
我 xx 培训学 斋 校从创办至今已近六年 探 ，在这六年中学校已由 鲁 一个牙牙学子而长大成 舆 人，学校在成长的同时 傲 ，得到了许多家长的支 拎 持和认同，并应众多家 拾 长的要求偿试开设了其 堤 它课程，且取得了一定 徘 的成绩。为了规范教学 渴 行为，也为了
学校 吁 有一个更好的发展空间 腥 ，特申请增设培训项目 贯 ，望恩准。
xx 学校 日 医 期 请示的写作要求
坷 请示一般由标题、主送 义 机关、正文、发文机关 锅 、日期五部分组成。请 挽 示的正文,主要由请示 脉 的原因、内容、要求三 丰 部分组成,请示时应将 洼 理由陈述充分,提出的 碧 解决方案应具体,切实 肄 可行。请示的注意事项 忍 除其特点中所述之外, 瞻 还应注意请示与报告的 渺 区别,切忌用报告代请 解 示行文;请求的内容若 硬 涉及其它部门或地区时 阑 ,在正常情况下应事先 灿 进行协商,必要时还可 圈 联合行文,如有关方面 计 意见不一致,应如实在 保请示中反映出来;另外 扣 请求拨款的应附预算表 特 ;请求批准规章制度的 好 ,应附规章制度的内容 懈 ;请示处理问题的,本 元 单位应先明确表态;正 臆 式印发请示送上级机关 乘 时,应在文头注明签发 腋 人姓名。
一、请示的概 泼 念
请示是下级机关 绅 向上级机关请求决断、 造 指示、批示或批准事项 牌 所使用的呈批性公文。
图 请示属于上行公文，其 奔 应用范围也比较广泛。
忻
二、请示的特点
1 锯 、针对性。只有本机关 峙 单位权限范围内无法决 女 定的重大事项，如机构 病 设置、人事安排、重要 谬 决定、重大决策、项目 手 安排等问题，以及在工 眩 作中遇到新问题、新情 陇 况或克服不了的困难， 托 才可以用“请示”行文 塑 。请示上级机关给予指 酱 示、决断或答复、批准 絮 。所以请示的行文具有 朽 很强的针对性。
2 巾 、呈批性。请示是有针 焚 对性的上行文，上级机 先 关对呈报的请示事项， 剐 无论同意与否，都必须 鹰 给予明确的“批复”回 鄂 文。
3、单一性。
拣 请示应一文一事，一般 忠 只写一个主送机关，即 贩 使需要同时送其他机关 观 ，也只能用抄送形式。
汀
4、时效性。请示 匿 是针对本单位当前工作 汝 中出现的情况和问题， 迭 求得上级机关指示、批 咕 准的公文，如能够及时 砚 发出，就会使问题得到 瞎 及时解决。
三、请示的 里 分类 根据内容、性质的 述 不同，请示分为以下三 液 种：
1、请求指示性请 儒 示； 2、请求批准性请 恒 示；
3、请示批转性请 判 示。
四、请示的结构、 叫 内容和写法
请示由 镜 首部、正文和尾部三部 仙 分组成，其各部分的格 箍式、内容和写法要求如 吟 下：1、首部。主要包 权 括标题和主送机关两个 釉 项目内容。
标题。
漳 请示的标题一般有两种 樱 构成形式：一种是由发 与文机关名称、事由和文 窜 种构成。如《××县人 哉 民政府关于××××× 岗 ×的请示》；另一种是 雹 由事和文种构成，如《 慰 关于开展春节拥军优属 娇 工作的请示》。
主 忻 送机关。请示的主送机 染 关是指负责受理和答复 巩 该文件的机关。每件请 湾 示只能写一个主送机关 灌 ，不能多头请示。
蛹 2、正文。其结构一般 售 由开头、主体和结语等 犯 部分组成。
开头。
右 主要交代请示的缘由。
躺 它是请示事项能否成立 肥的前提条件，也是上级 歌 机关批复的根据。原因 糟 讲的客观、具体，理由 系 讲的合理、充分、上级 荔 机关才好及时决断，予 班以有针对性的批复。
位
主体。主要说明请求 完 事项。它是向上级机关 尺 提出的具体请求，也是 槐 陈述缘由的目的所在。
故 这部分内容要单一，只 云 宜请求一件事。另外请 多 示事项要写的具体、明 迎 确、条项清楚，以便上 杨 级机关给予明确批复。
霜
结语。应另起段， 隅 习惯用语一般有“当否 藏 ，请批示”，“妥否， 吁 请批复”，“以上请示 读 ，请予审批”或“以上 坚 请示
如无不妥，请批转 只 各地区、各部门研究执 型 行”等。
3、落款 绥 。一般包括署名和成文 仟 时间两个项目内容。标 鼠题写明发文机关的，这 引 里可不再署名，但需加 帜 盖单位公章，成文时间 谭 ××××年××月×× 赠 日。
五、撰写请示应注 肌 意的问题
请示的写 爵 作首先要和“报告”文 卫 种相区别。在这个前提 铝 下，一要遵守“一文一 姬 事”的原则，主旨鲜明 甜 集中。二要做到材料真 篷 实，不要为了让上级领 医 导批准而虚构情况，也 灌 不要因为没能认真调查 支 而片面地摆情况，提问 横 题；三要理由要充分， 考 请示事项要明确、具体 皮 ；四要语气要平实，恳 琴 切，以期引起上级的重 熊 视，既不能出言生硬， 掇 也不要低声下气，客客 游 套套。
例文
关于中 瘴 国公民自费出国旅游管 疲 理暂行办法的请示 国务 淹 院：
随着对外改革 抚 开放的不断扩大，人民 零 生活水平不断提高，近 芳 年来，中国公民自费出 只 国旅游不断增加，为适 逮 应改革开放形势，加强 了 中国公民自费出国旅游 罕 的管理，特制定了《中 友 国公民自费出国旅游管 吭 暂行办法》。
附：中国 虑 公民自费出国旅游管理 梨 暂行办法 以上暂行办法 迎 如无不妥，请批转发布 败 执行。
国家旅局
公安部 喷
一九九七年二月二十八 延 日 请示报告范文
于 锗 暂缓调高旅游专项资金 披 在交通建设附加费中分 憎 配比例的请示 市人民政 冻 府：
今年 4 月 7 日 垦 ，xx 市委、市政府《 而 关于加快发展旅游业的 与 决定》，同意建立旅游 吉 建设发展专项资金，其 高 部分资金来源于交通建 蛆 设附加费的分配，并将 现 此分配比列从原来的5 闪 %调高到 10%。对此 哲 ，我委认为该措施无疑 溢 有利于筹集资金，促进 蹄 旅游业发展。但当初决 牌 定征收旅业交通建设附 置 加费的目的，主要是筹 视 集地铁资金，现要提高 伞 旅游专项资金往交通建 蛀 设附加费中的分配比例 特 ，必然减少地资金的来 堂 源缺口更大，需开拓更 扯 多的资金来源。因此， 动 任何减少筹集地铁资金 误 的做法都会异致工期拖 捷 长和投资增大，不利于 员 工程建设。
鉴此， 躬 我委建议在地铁建设期 烬 内，暂缓调高旅游专项 蓄资金在交通建设附加费 宛 中的分配比例，仍执行 陨 旅游专项资金在交通建 镊 设附加费中占 5%的分 诞 配比例不变。
专此请示 络 ，请批复。
Xx 市计委 旋
Xx 年 x 月 x 日 X 鲁 X 学校 XXX 班关于开 惭 展 XXX 活动的请
示 X 株 XX 学校：
按照学 峙 校老师对加强社会实践 纲 的要求，为进一步提高 盈学生动手能力，增强班 新 级凝聚力，经年月日班 棍 会研究，经班主任同意 桂 ，拟于年月日至年月日 领 在处开展活动，届时请 渗校领导光临指导。
当否 亏 ，请批示。
XX 学校 X 抉 X 班 年月日
请示是 盏 机关、事业和企业单位 明 在公文往来中经常用到 咽的重要评议体之
一 畦 。主要用于向上级机关 薯 请求指示、请示批准某 豺 一事项。
请示的特 赁 点：一是时间性较强。
蛛 请示的事项一般都是急 喀 需明确和解决的,否则 又 会影响正常工作,因转 素 载自百分网，请保留此 溺 标记此时间性强。二是 揖 要一事一请示。三是通 豢 常主送一个机关，不多 搀 头主送，如需同时送其 强 他机关,应当用抄送形 巩 式,但不得在请示的同 踞 时又抄送下级机关。四 扛 是应按隶属关系逐级请 啃 示,一般情况不得越
锻
级请示,如确需越级 哺 请示,应同时抄报直接 酗 主管部门。
根据请 涪 示的不同内容和写作意 陌 图不同，请示分为三类 传 ：第一类：请求指示的 摸 请示。此类请示一般是 害 政策性请示,是
下级机 抱 关需要上级机关对原有 滔 政策规定作出明确解释 帚 ,对变通处理的问题作 疆 出审查认定,对如何处 编 理突发事件或新情况、 弱 新问题作出明确指示等 炎 请示。第二类，请求批 朱 准的请示。此类请示是 沫 下级机关针对某些具体 碑 事宜向上级机关请求批 炊 准的请示,主要目的是 斤 为了解决某些实际困难 良 和具体问题。第(三类 盂 ，请求批转的请示。下 因 级机关就某一涉及面广 腰的事项提出处理意见和 蜘 办法,需各有关方面协 搓 同办理,但按规定又不 飘 能指令平级机关或不相 钙 隶属部门办理,需上级 蕴 机关审定后批转执行, 榴 这样的请示就属此类。
恨
请示一般由标题、 赌 主送机关、正文、发文 绪 机关、日期五部分组成 斧 。请示的正文,主要由 一 请示的原因、内容、要 浴 求三部分组成,请示时 虱 应将理由陈述充分,提 姓 出的解决方案应具体, 选 切实可行。请示的注意 逼 事项除其特点中所述之 鹰 外,还应注意请示与报 篷 告的区别,切忌用报告 谴 代请示行文;请求的内 逛 容若涉及其它部门或地 柠 区时,在正常情况下应 浮 事先进行协商,必要时 棵 还可联合行文,如有关 稼 方面意见不一致,应如 矣 实在请示中反映出来; 眺 另外请求拨款的应附预 苍 算表;请求批准规章制 嚏 度的,应附规章制度的 移 内容;请示处理问题的 件 ,本单位应先明确表态 翔 ;正式印发请示送上级 农 机关时,应在文头注明 修 签发人姓名。
怎样写请 钙 示，请示的格式和范文 泌
“请示”是机关常用的 述 一种公文。
一、请示的 与 作用
在行政机关， 晚 许多事情，如人、财、 牌 物的使用、列支，工作 稚 的调度等，都需要得到 找 领导的首肯和同意，许 苯 多事情要请示领导，必 砚 须要用到请示这一公文 垣 形式。
二、关于“请示 勋 ”
“请示”是下级 翼 机关就某项工作、某个 拼 问题或开展某项活动提 丙 出自己的意见或建议， 谭 呈请上级机关和领导批 鸯 准的一种上行公文。切 执 记，是上行文，不能对 疡 同级或者下级使用请示 羹 。请示必须说明问题的 柏 原因，请求的事项等， 占 让领导一看便知，便于 搁 领导及时批复和答复。
螟
三、请示的内容要求
三
一是请示的事项。就 畸 是你想让上级机关同意 离 或批复的问题是什么， 纪 一定要写清楚。比如说 婴 想伸手要钱，就要写清 羡 楚要什么钱，需要协调 矢 人力，就要写需要哪一...
