评比方案(完整)

时间:2022-09-17 09:50:03 浏览量:

下面是小编为大家整理的评比方案(完整),供大家参考。

评比方案(完整)

 

  高教社基础教育优秀微课教学评比活动方案 一、 组织机构 主办单位:

 高等教育出版社 教育部全国高校教师网络培训中心 二、 评比网站 参评作品提交均在高等教育出版社承担教育部 “国培计划 (2013)

 ”各项目网站。

 2013 年 11 月 1 日起, 可在各项目网站上传作品, 具体技术规范和操作步骤请参见网站首页的使用说明和帮助文档。

 三、 参评对象 高等教育出版社承担的教育部“2013 国培计划” 示范性项目学员和中西部项目学员, 设小学组(语文、 数学、 英语、 音乐、 美术、 体育、 科学、 品德与生活(社会)

 、 其他)

 、 设中学组(语文、 数学、英语、 政治、 历史、 地理、 物理、 化学、 生物、 音乐、 美术、 体育、其他)

 四、 评比内容及要求 “微课” 是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、 完整的教学活动。

 参评教师自选一门基础教育课程,精心备课, 充分合理运用各种现代教育技术手段及设备, 设计课程,录制成时长在 5-10 分钟的微课视频。

 1.

 教学视频要求 名称需要标明年级和学科, 图像清晰稳定、 构图合理、 声音清楚,能较全面真实反映教学情境, 能充分展示教师良好教学风貌。

 视频片头应显示标题、 作者和单位, 主要教学环节有字幕提示。

 视频格式及

 上传要求详见网站首页的使用说明和帮助文字。

 2.

 多媒体教学课件要求 多媒体教学课件限定为 PPT 格式。

 要求围绕教学目标, 反映主要教学内容, 与教学视频合理搭配, 单独提交。

 其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、 教学评价、 多媒体素材等材料也可单独提交, 格式符合网站上传要求。

 3.

 教学设计要求 教学设计应反映教师教学思想、 课程设计思路和教学特色, 包括教学背景、 教学目标、 教学方法和教学总结等方面内容, 并在开头注明讲课内容所属学科、 专业、 课程及适用对象等信息。

 文件格式:WORD。

 五、 评比程序 学员可通过登录国培学习平台参评, 评比分初评、 复评和终评三个阶段:

 1. 初评阶段:

 2013 年 11 月 1 日至 2013 年 11 月 30 日为各班级管理员组织本班参评和教师参评作品制作、 上传时间。

 12 月 1 日至 12月 30 日为各班级初评时间, 班级管理员推荐优秀作品进入各省、 市复评。

 推荐名额将根据参评作品数量和质量决定, 原则上不超过本班级参训教师总数的 5%, 项目管理员和辅导员递交作品不受班级 5%名额限制, 直接进入复评阶段。

 2. 复评阶段:

 2014 年 1 月 1 日至 2 月 28 日为省、 市评选时间,以省、 市为单位, 依据参评作品数量和质量决定评选优秀微课作品 20件, 其中小学段作品 10 件, 中学学段作品 10 件。

 该作品即为本省、市的优秀微课予以奖励。

 3. 终评阶段:

 2014 年 3 月 1 日至 4 月 30 日为终评评选时间。

 高等教育出版社、 教育部全国高校教师网络培训中心将结合国培项目省、市的复评优秀作品, 对所承担的省、 市、 自治区国培项目学员微课作品做好组织评审工作, 通过最终评审, 评选出奖项。

 六 、 奖项设置 1. 个人奖:

 比评设置一等奖、 二等奖、 三等奖。

 2. 优秀组织奖:

 面向各参评学校和评选组织者, 根据评选组织情况, 评选优秀组织奖。

 七、 其他事宜 1. 每位参评教师提交参评作品数量限为 1 件。

 2. 参评作品及材料需为本人原创, 不得抄袭他人作品, 侵害他人版权, 若发现参评作品侵犯他人著作权, 或有任何不良信息内容, 则一律取消参评资格。

 3. 参评者享有作品的著作权, 须同意授权高等教育出版社、 教育部全国高校教师网络培训中心及其依托单位享有网络传播权。

 所有参评作品向社会免费开放。

 4. 评选组织单位不向参评教师或学校收取任何费用。

 5. 评选活动负责人:

 李 岩 电话:

 010—58581917

  邮箱:

 liyan3@hep.com.cn

  地址:

 北京市西城区德外大街 4 号院 A 座 2 层 邮编:

 100120 各省级评选组织单位联系人及联系方式将在各项目网站公布。

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