小学少先队工作计划9篇小学少先队工作计划 大理市喜洲镇河矣江完2013---2014学年度少先队工作计划 少先队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。少先队的目的是团下面是小编为大家整理的小学少先队工作计划9篇,供大家参考。
篇一：小学少先队工作计划
市喜洲镇河矣江完 2013---2014学年度少先队工作计划少先队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。少先队的目的是团结教育少年儿童，听党的指挥、努力学习、锻炼身体、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财产，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义接班人。
我校属于农村小学广大少年儿童的家庭教育仍具有一定的局限性，大部分学生的公共卫生习惯差，都有随手丢垃圾的毛病，不带红领巾，只是来检查的时候拿出来给人看而已。只对我校的实际情况，在上一年工作的基础上，我校今年的少先队工作要从这几个方面努力：
一、加强少先队监督队的每日执勤制度。选派 4---6 年级中优秀少先队员，为广大少先队员树立学习、生活的榜样：同时让优秀队员做少先队监督岗的执勤队员，让少先队员做到自己管理自己，在每日“两执勤”“三查”中，督促全体少先队员不随手丢垃圾、搞好教室卫生，同事认真的做好课间操以及遵守好早读和中午自习的纪律。
二、加强对少先队室的硬件管理：
对已有的硬件设施进行清洗，时间定于 11 中旬，对鼓号队队服进行清洗、晾及整理；对鼓号乐器每月擦洗一次；认真负责地管理好队室财务。
三、加强少先队伍的建设
今年各中队少先队队员的人数：
第一中队（六年级）：75 人； 第二中队（五年级）54 人 第三中队（四年级）：41
人； 第四中队（三年级）36 人 第五中队（二年级）：35
人；
第六中队（一年级）：18 人；
共计：258 人 预计今年新纳入队员有 18 人，到学年末队员人数为
276 人。
四、随着新课程改革开展和推进，河矣江完小始终坚持“面向未来，育人为本”的办学宗旨，坚守“一切为了学生，为了学生的一切”的育人理念，关注每一位学生的成长，因材施教，重视和加强学校体艺教育，使学生的个性特长获得最大的发展。举办各种活动，满足学生需求，培养学生个性特长； 五、为了丰富学生的课外生活，结合学校正在开展的“和谐校园”建设及学校多年传统，以活跃学生身心健康，丰富学生课余生活，促进学生全面和谐发展，努力培养“合格+特长”的新时期小学生为宗旨，开展学校文化活动。
六、加强少先队活动 今年计划两次大型少先队活动：
1、 国庆节：手工、编织比赛 2、 儿童节：文艺汇演及少先队入队仪式 3、 元旦节：冬季体育运动会 中队主题队会内容及时间的安排如下：
3 月份：新学期新风尚活动
4 月份：校园美靠大家 5 月份：学雷锋活动 6 月份：我们是祖国的花朵 7 月份：学习榜样活动 9 月份：感谢教师 10 月份：各中队出队刊 11 月份：帮妈妈活动 12 月份：森林防火 七、加强少先队员的思想教育 利用晨会的时间，在国旗下队队员进行思想教育，加强少先队这块育人阵地，力求广大少先队员奋发向上，积极努力，求实进取。
总之，今年我校的少先队员工作，在上一年的基础上，争取学校少先队工作上全面发展和更上一个台阶，努力做好学校行政的助手，为争创一个优良的校纪校风而努力。
大理市河矣江完小少先队
2013 年 8 月
小 大理市河矣江完小 2013—2014 学年
少
先 队 队 工 工 作 作 计 计 划 划
篇二：小学少先队工作计划
大队委员工作计划(共 10 篇)大队辅导员：何康
大队长：
副大队长：
组织委员：
宣传委员：
文体委员：
学习委员：
劳动委员：
纪律委员：
旗
手：
2012-2013 学年度
姜屯镇大彦小学大队委秋季
学期工作计划
姜屯镇大彦小学大队委
2012-2013 学年度
姜屯镇大彦小学秋季学期工作计划
一、指导思想
为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》的文件精神，团结、教育、
引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，大彦小学少先队工作要紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，全面推进“周目标、大课堂”教学改革，大力实施路队改革和向善礼仪教育课程。
二、主要工作
1、针对实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展民族精神、诚实守信、文明礼仪、生态环保、心理健康、法制教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好红领巾广播站、学生自治管理小组、兴趣小组和艺术社团等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、全面推进“周目标、大课堂”教学改革，大力实施路队改革和向善礼仪教育课程。学校大队部要当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动，扩大少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
4、以“艺术节”活动为载体，促进学生全面发展。积极组织我校队员参加由镇教委和少工委联合举办的镇红领巾艺术节展示月 12 月份的以迎新年书画展为主开展活动。
5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高名誉。
三、具体工作：
落实“精细化”常规管理措施
辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。
1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。结合本学期大语文改革要求，在各中队辅导员和中队委参与下制定各项常规管理制度，特别是路队管理规定、学习常规、文明礼貌管理规定。并发挥学生自主管理的优势，建立大彦小学学生自治管理小组，把每日的学生常规管理、大语文监督工作承担起来，并且由值日教师带领、指导检查，群策群力。从学生、班级、
年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。
2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。对照向善礼仪要求，加强日常行为习惯的检查监督。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创自主学习、卫生和纪律等常规工作的新局面。
进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设
进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力开创我校少先队基层工作的影响力。
加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选
举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强
对他们的服务意识、团结协作意识，监督检查技能培训。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
抓好升旗仪式、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口。
抓好常规检查工作，认真做好“优秀班级建设”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好向善文化氛围的形成。
建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。
进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作
1、结合重大节日和纪念日，开展“我们的节日”主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开
展形式多样的集中、系列主题教育活动。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。
2、切实做好向善礼仪课程中少队活动的落实。
按照向善礼仪课程实施一览表，做好节日庆祝活动和主题教育活动，及时下发实施方案，收集好各种活动材料。
3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为契机，开展丰富多彩的活动。
以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进少年儿童学生的身心和谐发展。
4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过评选“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
东里小学少先队大队委员会委员名单及职责
经过全体队员的民主选举，产生了新一届东里小学少先队大队委员会。本届大队委员会由八人组成，设大队长、副大队长、组织、学习、宣传、文娱、体育、劳动委员各一人。在竞选的基础上并征询了中队辅导员和大队委员意见的基础上，少先队大队部根据各大队委员的工作能力、经验和特长，进行了职责分工，具体如下：
一、大队长工作职责
１、召集并主持大队委员会、队干联席会，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。
２、根据大队委员会讨论的意见，对少先队工作提出建议。
３、主持大队活动，召开队员大会，主持“队长学校”，培训积极分子。
４、负责上传下达及检查队委会决议执行情况，帮助并检查各委员、各中小队工作。
二、副大队长工作职责
１、协助、配合大队长进行工作。
２、负责整理、大队的文件和资料。
３、主管“队委会会议记录本”。
４、当大队长不在时，行使大队长职责。
三、组织委员工作职责
１、负责做好组织教育工作，组织队员学习队章，普及少先队基本知识。
２、负责少先队组织发展工作，接转队员组织关系，管理队员登记表。
３、负责有关资料的保管与发放。
４、负责做好评比奖励工作。
四、学习委员工作职责
１、负责组织各种知识性竞赛活动。
２、关心和了解各中队学习情况，组织队员帮助学习上有困难的同学，组织围绕学习开展的少先队活动。
３、向老师和辅导员反映队员学习中的建议和要求。
五、宣传委员工作职责
１、组织、管理大队黑板报、墙报小组，定期出板报、墙报。
２、负责小画廊、橱窗等宣传阵地的布置工作。
３、培训中队宣传积极分子，检查、督促各中队宣传工作的开展。
4、负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事等，主管大队“光荣册”工作。
5、协助美术老师做好有关临时性工作。
六、文娱委员工作职责
１、组织大队的文娱活动。
２、向中队推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。
３、培训各中队文娱骨干。
４、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。
5、协助音乐老师做好有关临时性工作。
七、体育委员工作职责
１、组织大队的体育游戏和体育活动，发动队员参加体育锻炼。
２、培训体育骨干，组织领导体育兴趣小组和各种球队的活动。
３、协助学校开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。
4、协助体育老师做好有关临时性工作。
八、劳动委员工作职责
１、组织大队的劳动实践、工艺制作等活动。
２、负责大队的社会公益活动的具体组织工作。
３、负责宣传和推动美化校园工作，以及进行自我服务等劳动。
４、管理大队的卫生工作，组织卫生检查评比。
2012----2013 学年上学期少先队大队活动
工作计划
德泽乡米支嘎小学
一、指导思想：
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，在“促进人的全面发展”德育理念指导下，大力开展爱国主义，行为规范，心理健康及安全教育，切实提高少先队工作水平。通过引导少先队在丰富多采的实践活动中体验，来加强少年儿童的思想品德教育，培养少年儿童的创新精神和实践能力，全面提高学生的安全意识和应急能力，为营造良好的校园文化而不懈努力。
二、工作思路：
1、以少先队员为本，道德为先，发展为重。
2、以灵活多样的少先队活动为载体，丰富校园文化生活，提高学生课间活动的安全系数。
3、以争当“四好”少年为载体，以小公民道德建设为重点，以队的建设为基础，弘扬爱国主义精神，不断引导少年儿童实践、体验创新，不断促进少年儿童快乐、自主发展。
三、主要工作：
以“国庆”为契机，大力弘扬爱国主义主旋律教育。
1、强化国歌、国旗教育，规范每周一升旗仪式，
发挥国旗下讲
话的育人功能，培养与增强队员的国家观念及爱国主义情感。
2、组织开展好爱国主义教育读书活动，了解党的历史，学习党的传统，深化爱国主义教育 。
3、组织开展观看爱国主义影视片、爱国故事大家讲、开展读书读报活动，深化主题教育等系列常规活动，丰富活跃队员课余生活，陶冶情操。
继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创文明校园，先进班集体评选活动。
1、加强学生的正面引导，积极参与到有意的少先队活动中来，杜绝危险性游戏，防止安全事故发生。为确保此类活动达到教育预期效果，每月对各班级活动情况进行检查评比。
2、充分利用黑板报、中队角、红领巾广播等，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。
3、、本学期继续加强纪律卫生管理工作。大力开展“创建优秀班集体”、“优秀少先队员”和“四好少年”评选活动。
发挥学校、社会、家庭三结合教育的作用，加强
发挥社区教育功能，形成立体的教育合力，提高学生综合素质。
1、继续发挥社会教育功能，组织好以环境保护、爱护绿化提高队员的社会服务与实践能力。
2、借助班队、思品等德育课程，全面开展学生心理健康教育，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。
注重营造健康活跃的校园文化氛围，切实提高教育实效。
1、注重班级文化建设，发挥环境育人的功能，丰富教室、学习园地、中队角等宣传阵地的教育内容，充分展示学生特长，提高教育实效。
2、搞好少先队阵地建设，严格队籍管理制度，提高队员自我管理的能力。
3、设立大队委每月例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作的能力。
4、加强少先队组织建设。
积极推进少先队组织建设，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。使干部的管理规范化、民主化、科学化。
要继续抓好团队一体化建设，加强团队衔接，做好一年级儿童队前教育工作，延伸少...
篇三：小学少先队工作计划
中心小学少先队学期工作计划与中心小学师德师风建设实施方案汇编
中心小学少先队学期工作计划
一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好上级文件及有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：
（一）做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布值周中队检查结果，做好每周一次“优胜中队”评比。
2
(二)抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对国旗班旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站。本学期红领巾广播站的播出时间和内容有所改变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。
4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。
5、加大对《少先队活动》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行值周中队评比细则。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和习近平总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队
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会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如 9 月 3 日中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年系列教育活动；9 月 10 日我国第 31 个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；10 月 1 日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月 13 日建队节，组织各校少先队员，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各中队举行“欢庆元旦”的主题队会活动。
2、以红领巾劳动实践基地“西溪·荷语”为主阵地，各中队的队员在农技辅导员的指导下，有计划地开展种植、养护、观察等活动，收获的果实可以通过“假日小队”活动形式去义卖，或者加工成可以食用的物品，与队员们分享劳动的果实。此项活动既可以培养学生劳动实践能力，感受生命的美好，收获劳动的快乐，又可以与身边的人分享丰收的喜悦。
4
3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，共创和谐平安的校园。
4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。
一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好上级文件及有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：
（一）做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布值周中队检查结果，做好每周一次“优胜中队”评比。
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(二)抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对国旗班旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站。本学期红领巾广播站的播出时间和内容有所改变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。
4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。
5、加大对《少先队活动》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行值周中队评比细则。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和习近平总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队
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会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如 9 月 3 日中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年系列教育活动；9 月 10 日我国第 31 个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；10 月 1 日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月 13 日建队节，组织各校少先队员，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各中队举行“欢庆元旦”的主题队会活动。
2、以红领巾劳动实践基地“西溪·荷语”为主阵地，各中队的队员在农技辅导员的指导下，有计划地开展种植、养护、观察等活动，收获的果实可以通过“假日小队”活动形式去义卖，或者加工成可以食用的物品，与队员们分享劳动的果实。此项活动既可以培养学生劳动实践能力，感受生命的美好，收获劳动的快乐，又可以与身边的人分享丰收的喜悦。
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3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，共创和谐平安的校园。
4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。
三、具体工作九月：
1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。
2、召开中队辅导员会议。
3、庆祝我们的节日——“中秋节”。
4、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。
5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
6、中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年系列教育活动。
7、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动。
8、开展助学金、乐学奖奖学金认定工作。十月：
1、庆祝国庆节系列活动。
2、庆祝建队日系列活动，举行结合文明礼仪知识、队知识竞赛和敬队礼评比活动。
3、五、六年级唱红歌比赛。
4、大队干部、中队干部标志授予仪式。
5、加强行为规范养成教育活动和安全教育活动。十一月份：
1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。
8
2、举行中队主题观摩活动。
3、半学期工作总结。
4、开展班主任工作经验交流会（汇编）。
5、心理健康知识讲座。十二月：
1、进行法制宣传教育。
2、举行防火安全教育。
3、开展“12.9”爱国运动纪念活动。
4、迎接**县少工委年终考核、队室评比设计比赛。
5、筹备元旦文艺汇演活动。一月份：
1、各班举行迎新年活动。
2、撰写少先队工作总结。
3、安排好各年级寒假社会实践活动。具体工作
9
中心小学师德师风建设实施方案
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师、办人民满意的教育”为目标，以县委、县政府“拉练工作法”，“学为人师、行为世范”为准则，以“万众一心办教育凝心聚力抓质...
篇四：小学少先队工作计划
22-2023 学年第一学期 少先队工作计划本学期学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好
的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主
题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排：
九月:浓浓尊师意
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织
2.队常规教育，办第一期黑板报。
3.制定读书活动方案。
4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
5.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
6.开展文明礼仪养成教育。
十月:深深爱国情
1.加强常规教育
2.对学生进行安全教育。
2.开展“庆国庆”系列活动。
3.队干竞选。
4.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
5.举行新生入队仪式。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育
1.召开少先队大队干部会议
2.开展“感恩”系列活动
3.办第二期黑板报
十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.对学生进行法制教育。
3.开展校园文化系列活动。
一月:欢天喜地迎新年
1.加强常规教育
2.新年板报
3.庆元旦活动
4.各中队总结本学期工作
5.评优工作。
6.布置寒假生活。
中心学校
2022 年 8 月 24 日
篇五：小学少先队工作计划
12 年春季学期 092 班中队工作计划 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导， 以少先队的中心工作为重心， 结合本班级学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生的自我激励、自 我教育、 自 我管理的能力； 把本班建成具有纪律严谨、 团结向上的班风以及具有积极进取、 勤学争优的学风； 把学生培养成为有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的一代新人， 同时贯彻国家环保政策， 通过一系列有针对性的主题活动， 深入开展环保教育，培养学生良好的环境意识和良好的环保习惯。二、 班级基本情况和目标 我班共有学生 ５９ 人。
本班基本情况如下：
学生的责任意识（包括对自 己的学习、 生活的自我承担的能力）
比较薄弱， 学生的班级凝聚力也较差。
但是， 作为男生几乎是女生的一半的班级，在行为规范上、 在纪律上却是存在一定的问题， 做事、 处理问题都显得较粗放， 在学习上容易出现倦怠， 做事易半途而废。
学风还是略显散漫， 班级的学习战斗力较弱。
因此， 本学期我中队确立基本目标：
建立一支有进取心的具有强大责任心的班级， 强化纪律严谨、 团结向上的班风以及具有积极进取、 勤学争优的学风。 三、 具体工作和措施 １、 深入细致地对学生进行思想品德教育， 提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性， 让其认真、 用心对待学习和生活。
２， 对学生进行针对性的主题教育， 切实抓好学生日常学习工作。
３、 加强学生的行为习惯养成教育， 让其成为有礼貌、 讲诚信、 守纪律、 讲卫生的好学生。
４ 、 健全班委体制， 明确分工， 提高学生的管理能力。
定期指导、评价和开展班干部工作。
５、 建立“一帮一” 辅导体制， 学生互助上进， 勤学争优。
６、 加强环保教育， 培养学生的环保意识， 让其争当环保小公民。
７ 、 加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养， 有针对性地开展“我为他人做件好事” 的活动。
四、 班级各月 份主要活动内容 二月 份：
１、 假期况总结， 安定学生情绪， 定本学期目标。
２、 加强纪律、 以及行为规范的教育， 制定中队计划。
３、 日常行为规范教育活动。
６、 诚信主题班会（系列活动一）、 小学生日常行为规范主题队会。 三月 份：
三月 份， 以“三八” 妇女节、 植树节、 学雷锋等活动， 达成“热爱祖国、 理想远大” 。
四月 份：
１、 班干部、 后进生会议 １、 文明 礼仪伴我行系 列 体验活动 ２、 祭扫 烈士墓活动 ３、 法制 教育活动 五月 份：
１、 班干部、 后进生会议
２、 开展人人有岗位， 个个是主人活动， 争“岗位责任章” ，做到自主学习和自主生活。
３、 排练“六一” 节目 六月 份：
１、 庆“六一” 游园活动 ２、 评选各项先进 ３、 上交工作总结。
０９ ２中队 ２０１２年 ２月 ２２日
篇六：小学少先队工作计划
学少先队工作计划(第二学期) 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入学习党的十六大和十六届三中、 四中、五中全会精神， 深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ， 认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、 快乐生活、 全面发展”的要求， 全面树立和落实科学发展观， 贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务， 按照“全队抓基层、 全队抓落实”的工作思路， 以体验教育为基本途径开展实践教育活动， 以“节约与你我同行”为内容， 落实“九大工程”和“六项牵手”活动， 培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设， 深化品牌活动， 完善工作机制， 优化工作环境， 为建设社会主义和谐社会， 培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、 工作目标及措施 （一）
加强少先队基层组织建设。
1 、 增强学校少先队组织的活力。
要进一步巩固少先队大、 中、 小队建设， 开展好队会、队日活动， 积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体， 引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、 快乐生活、 全面发展。
2、 积极开展各种活动， 以体验教育为基本途径， 开展科技、 文体、 社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
大队部将适时开展“快乐中队”、 “特色小队”的评选表彰活动。
（三）
加强辅导员队伍建设。
1 、 深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。
引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想， 结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动， 深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、 实践体验的组织者、 健康成长的服务者、 合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论， 举办辅导员风采展示活动， 全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
2、 建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。
要积极吸纳专职教师、 家长、 青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍， 力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
3、 加大学校少先队中队辅导员的培训力度。
以学校少先队辅导员培训班为阵地， 加大对学校少先队大、 中队辅导员的培训。
努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。
要求各中队在制订方案的基础上， 具体细化本中队活动方案， 并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力， 在活动方案、 论文评比中提高辅导员的理论素养。
4、 为辅导员做好服务工作。
积极落实辅导员相关待遇， 尽力解决辅导员工作中存在的具体问题。
把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、 奖励作为考核、 聘任的重要依据， 努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。
（四）
深入推进少先队品牌活动。
1、 深化“社区少先队工作”。
在与园丁社区、 园丁社区、 阳光社区建立友好协作单位的基础上， 建立红领巾实践基地， 进一步探索加强社区少先队工作的有效途径。
组建社区红领巾小队， 充分用好社会资源， 广泛开展社区少先队活动。
逐步启动“阳光志愿者活动”，
以重大节日为突破口， 有计划地开展形式多样的志愿主题教育活动。
2、 深化“民族精神代代传”活动。
以体验教育为基本途径， 结合课程改革， 结合本地的历史文化， 引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动， 使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵， 感受“中国了不起、 中国人了不起、 做个了不起的中国人”， 自觉地弘扬和培育民族精神。
3、 深化“雏鹰争章”活动。
以《纲要》 的普及和实施为契机， 推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作， 进一步构建少先队服务素质教育的有效机制， 努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。
尤其要结合新课程改革， 积极探索将17 枚基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径， 并结合地方特色创设特色奖章。
4、 深化节约资源“四个一”活动。
继续开展以“节约一滴水、 一度电、 一张纸、 一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动， 引导少先队员从身边做起， 从点滴小事做起， 从小养成节约资源、 爱护环境的良好行为习惯。
5、 深化 “星光保护行动”。
继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动， 在提高少年儿童自护意识的同时， 结合雏鹰争章活动， 引导少年儿童加强自护能力的培养。
6、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、 “小发现”、 “小能手”， 引导他们注重参与科技实践活动的过程， 注重科学精神的培养， 为他们形成科学的行为习惯奠定基础。
积极参加区少工委组织的小发明、 小创造、 小制造等竞赛活动。
7、 深化手拉手活动。
进一步加强各种差异之间的手拉手活动， 形成手拉手活动的长效机制， 扩大社会影响， 使手拉手活动持续不断地开展下去， 真正实践它的意义所在， 在亲历参与中提高学生的素质。
8、 感恩教育。
全面开展感恩教育活动， 以感恩父母为重点， 将感恩教育延伸到各个领域， 感恩父母、 老师、 伙伴、 社会。
9、 深化体验教育、 实践活动。
与“阳光志愿者活动”、 “民族精神代代传”、 “雏鹰争章”活动、 “启明星”科技活动、 “节约与你我同行”的主题活动结合起来。
10、 积极参加少工委、 市局所组织的各项活动。
如：
“文明伴我行”DV 大赛； 民族团结月的“儿童剧比赛”； “爸爸、 妈妈我想对你说”主题征文活动； “青少年新世纪读书活动”计划； “让世界充满爱——同心共建和谐社会”知识竞赛等活动。
（五）
积极探索少先队文化建设。
1、 要加强少先队文化建设有形化的探索， 大力开展少先队礼仪教育， 加强对少先队礼仪用品的规范管理， 教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志， 大队部、 队室、红领巾电视台、 少先队体验教育基地等都要挂牌， 增强少先队文化的感染力， 增强少先队员的光荣感和责任感。
2、 要加强对少先队集体、 个人典型的发现和培养工作， 大力宣传少先队先进集体和先进个人， 扩大少先队组织的影响力。
3、 聘请专业指导教师， 做好鼓号队的纳新、 训练工作。
（六）
努力做好希望工程的有关工作。
引导少年儿童关心、 帮助身边和远方的困难小伙伴， 坚持互助互学、 共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。
继续做好爱心捐款和各种助学活动。
三、 工作安排 二月份：
1、 各中队分别制订本学期工作计划。
学习小学生规范。
2、 各中队制定感恩教育方案， 学期末要有小结。
3、 各中队制定体验教育方案， 学期末要有小结。
4、 按规定详实纪录中队队干部会议记录、 队干部培训记录、 大事记、 光荣册、 中队活动记录、 总结。
5、 大队部组织队干、 红领巾监督岗成员工作培训。
6、 主题班队会：
新学期、 新气象、 新打算 7、 将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去， 学期末大队部将继续评选“读书小状元”。
8、 选拔鼓号队新队员， 开始训练鼓号队。
9、 各中队上交寒假社区实践活动鉴定表， 大队部整理归档。
10、 各中队上交手拉手结对方案。
11 、 “雏鹰争章”定章阶段， 各中队上交争章方案。
12、 各中队及时美化教室， 更新黑板报（第 1 期）
， 雷锋与你我同行。
13、 大队部评选板报设计优秀班级。
检查各中队活动资料记录情况。
三月份：
1、 大力开展“雷锋与你我同行”活动：
（社区服务、 校园劳动、 扶贫助学、 班级学雷锋标兵评比）
。
2、 主题班队会：
雷锋与你我同行（第一周）
3、 3 月 8 日前夕， 开展送妈妈一个惊喜的队活动。
4、 植树节， 大队部开展绿化校园． 绿化家乡 活动。
5、 各中队积极开展中队活动， 力求规范、 优质， 有实效。
6、 主题班队会：
“3.1 5”消费日主题活动（绿色消费教育）
（第三周）
7、 放风筝比赛。
8、 “雏鹰争章”学章、 争章阶段 9、 更新班级板报（第 2 期）
民族精神代代传 四月份：
1、 扫墓活动， 缅怀革命烈士。
2、 主题班队会：
缅怀革命先烈、 讴歌光辉业绩（第一周）
3、 校级手抄报比赛 4、 校园趣味系列活动。
（传球接力、 跳大绳、 拔河比赛、 羊角球）
5、 “雏鹰争章”学章、 争章阶段 6、 主题队会：
节约与你我同行。
(第三周)
6、 班级板报（第 3 期）
——“向劳动者致敬”。
五月份：
1、 利用“五一”长假期间开展体验教育活动。
2、 第四届小学生劳动大比武， 开展劳动实践的体验教育。
3、 主题班队会：
劳动最光荣。
（第一周）
4、 大队部组织评选“读书小状元”。
5、 主题班队会：
我学会了……（第三周）
6、 一年级入队培训。
7、 “雏鹰争章”考章、 颁章阶段， 交争章日记， 评选活动之星。
8、 班级板报（第 4 期）
——“我的六一我作主”。
六月份：
1、 开展“庆六一”系列活动。
2、 主题班队会：
快乐学习。
（第一周）
3、 双语杯作文竞赛 4、 开展“快乐中队”、 “特色小队”、 “优秀中队辅导员”、
“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
5、 主题班队会：
感恩父母、 回报社会。
(第三周) 6、 各中队上交工作总结。
上交感恩教育小结； 体验活动小结。
7、 大队部组织少先队工作类文章评比。
体裁不限， 如：
标准论文、 感人故事、 工作反思、 心得体会、 经验介绍等， 但内容必须真实， 有助于自身提升少先队工作的理念和能力， 也有助于别人借鉴学习。
8、 安排队员暑期社会实践活动
篇七：小学少先队工作计划
级中队工作计划（精选 4 篇）六年级中队工作计划（精选 4 篇）
六年级中队工作计划一：六年级（2）班扬帆中队工作计划
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
一、班级情况分析
本班共有学生 36 名，其中男生 18 人，女生 18 人。基础参差不齐，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
二、管理班级措施
（一）进一步抓好行为规范教育、常规教育
充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小
学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话” 、“晨会” 、“主题班队会活动”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
(二)加强学生的德育教育
1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节参加学校举行的一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、深化爱国教育，加强对学生的” 五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
3、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人
服务的思想。
4、每月至少向学生推荐 1 本爱国主义书籍。
（三）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到，就要做到。
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，踢毽子活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。
（四）卫生方面：
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫学生给予鼓励，并发给加分奖。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。
（五）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
1．抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2．每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
3．举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
4、发挥家长的作用。
（六）、加强班队建设。
1、深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于 1 次，精心设计，开出特色。
2、根据每月不同教育主题，评选优秀队员。
3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。
（七）、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
（八）．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。
（九）针对特殊学生，开展特殊教育
学期初排出特殊学生名单通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心
理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
（十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。
1．开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
2．利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3．引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
三、预期达到的目标
充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周进行小结，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从”要我这样做”转变为”我应该这样做”。
四、具体安排
九月份：常规检查天天抓
1、制定上交计划
2、期初前教育、常规教育、安全教育
3、成立班级中队委
4、感恩教师主题活动
5、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会
十月份：祖国在我心
1、利用班会举行本中队演讲比赛,“我是中国人” 。
2、“刻苦学习,为祖国做贡献”中队会。
十一月份：科技教育是特色 文明礼貌人人要
1、积极参加作品展览。
2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会
十二月份：安全法制教育
1、进行安全法制教育。
2、筹备“元旦 ”节目。
元月分：轻轻松松复习迎考
1、庆元旦。
2、复习考试。
六年级中队工作计划二：六年级中队工作计划（826 字）
一、思想：
对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求，以学生发展为，以体验教育为途径实践教育活动，学生规范建设，响应学校的“阳光少年”活动的号召，以江泽民同志为少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接班人”为，培养队员做出色的接班人。
二、主要工作：
1、抓好规范训练，各的纪律教育。
2、庆祝教师节活动。
3、庆祝国庆节活动。
4、体育节活动
5、以优异成绩向母校汇报的校庆活动
6、雏鹰争章活动。
三、要求：
1、以爱国主义教育为主线，少先队员的思想政治工作。
①举办“祖国在心中”中队主题队会及“爱我美食节活动“。
②教育队员们做一名知法、懂法、守法的小公民，的前进和努力方向，自觉抵制不良的侵袭，努力法律意识，用法律的武器保护。
③讲文明树新风活动，“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”的养成教育。
④环保宣传教育活动，响应江的号召，保护“母亲河” ，齐来爱护汾江河系列活动。
2、以实施“少年雏鹰行动”为途径，培养少先队员的创新精神和实践能力。
①“五自”学习实践活动。以“自学、自理、自护、自强、自律”为主要内容的“五自”活动，涉及了多的教育内容。
② 培养队员的、互助、团结的意识，队员的责任感和民族，“手拉手”活动。
③体育艺术节活动，雏鹰达标争章活动，以“培养向上的跨世纪雏鹰”活动为主题，把艺术教育与语文、书法、社会、自然等学科教学相。
四、工作安排
九月份：
1、 讲公德、讲公益等活动，组织队员事。
2、 尊师活动，培养的尊师风气。
3、“争当阳光少年”活动。
十月份：
1、 培养学生助人为乐、甘于奉献的精神。
2、 国庆节爱国主义教育。
3、庆祝少年先锋队建队日
十一月份：
1、 组织队员参加观摩活动。
2、 革命传统教育，学习劳动的奋斗精神。
3、艺术节系列活动
十二月份：
1、 组织队员学英雄树榜样活动。
2、 体会小主人肩负的责任，时代意识，做共产主义接班人。
一月份：
1、 教育学生努力学习，优异成绩向家长汇报。
2、 期末的评选活动。
3、制定寒假活动计划
六年级中队工作计划三：六年级少先队中队工作计划（1391 字）
六年级班共有 51 名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
（一）常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举
行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
（二）班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是”说到就要做到” 。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好”三勤”,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
（四）队干部的培养方面
中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我要认真抓好学生干部的培养，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展, 让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
六年级中队工作计划四：六年级（2）班中队工作计划
（3264 字）
进一步落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以...
篇八：小学少先队工作计划
2011 学年第一学期少先队工作计划 上海市实验小学 大队部一指导思想 认真贯彻全国第六次少代会和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神深入推进少先队创先争优活动以“理想快乐起航”为活动主题引导队员对自己有理想人人争的当“四好少年” 对组织有理想队队争创好集体辅导员对事业有理想争做好辅导员。
二主要工作 一主题活动 1、 “理想快乐起航 ”系列主题教育活动 1 学先锋、树理想、做“四好少年” 主题 开展系列十分钟队会引导队员交流收获畅谈理想争做“四好” 要求 时间 先锋背后的故事 交流你所知晓的各个岗位上的先锋人物 事迹说说你的感受。
第 5 周 明天的我 说一说自己的理想 想一想需要的努力定一定实现的计划。
第 7 周 快乐自主争“四好” 结合学先锋活动以及自己的理想规划说说自己的优点找找不足的地方争做有理想的“四好少年” 。
第 10 周 貌。
结合国旗下的讲话 引导队员进一步树立核心价值观构建积极向上的精神面 聆听一次国旗下的专题讲话布置一期国庆、队庆主题板报开展一次“有理想结合国庆、队庆 62 周年开展“与祖国同行做‘四好少年’ ”三个一活动做四好”二十分钟主题队会。
10 月 13 日中午 1230—1250 队诚实、勇敢、活泼、团结的队风队员自主乐学、蓬勃向上的精神面貌。
结合队庆 62 周年召开“有理想争四好”校第三十一届少代会发扬少先
2 2 有快乐、能自主、创先进集体
雏鹰争章齐向上 结合新修改后的“雏鹰争章”章目以及各中队实际情况与特色引导、激 励队员积极努力争奖章快乐自主争“四好” 。
成长手册显特色
为了进一步发掘队员的闪光点 促进队员的健康成长 与此同时见证中队的队建特色队员的快乐足迹在制作和完善各中队成长手册的过程中各中队凸显四个“重” 一重队性强调少先队活动二重全面内容涉及快乐队建各个方面包括阵地建设、队伍建设、基础建设、主题活动等三重自主体现队员自主管理中队自主运转四重发展关注队员健康发展。
中队网页能自主 鼓励队干部与中队辅导员共同创建和管理中队网页积极交流快乐队建的经验和内涵带领广大队员把自己的实践感悟、队活动纪实、影像资料等资源共享从而更富创造性地参与到中队管理工作增加中队凝聚力。
十分钟队会有快乐 引导队员自主开展好每一次十分钟队会一学年里实现队员 100%参与活动的策划或主持。
认真做好队会记录 汇编中队自己的 “快乐十分钟”队会集锦。与此同时每月底上交一次优秀队会记录至大队部。
2、 “成长·感恩”系列主题教育活动 1 “师生情·共成长”教师节主题活动 结合教师节开展“师生情·共成长”三个“一”主题活动。一声亲切问候语表达尊师重道心一场小小故事会共忆温馨师生情一封师生互动信求知解惑共成长引导儿童团员和少先队员用通过讲述和聆听这些平常却凝聚着爱与关怀的故事学会感恩通过师生之间的互动沟通促进彼此共同成长并为构建和谐的师生关系打下良好的基础。
2 “成长回顾·亲情感恩”中秋节主题活动 结合“小龙人过中国节”之中秋节开展“成长回顾·亲情感恩”中秋节主题活
3 动各中队举行一次十分钟队会鼓励队员晒晒成长照片说说成长故事感恩父母亲情。
二雏鹰争章 1、争章继续做到两个“全覆盖” 即争章活动在全校同学中全覆盖《争章手册》使用全校同学中全覆盖。
2、继续完善中队争章园地的展示与个人争章手册的记录机制。
3、进一步落实过程性争章。
三阵地建设
1、继续以“小龙人电视台”这一阵地为载体为队员们搭建展示自我的舞台进一步锻炼他们的自主能力和各方面的综合能力。
新闻快车道校园风景线、小眼看世界
校园追星
二 2—二 6人民路校区 五 1—五 6大境路校区
彩虹坊
陈光宇老师 游戏小达人四 1—四 8
2、结合“理想快乐起航”系列活动开展“小龙人擂台赛” 。
10 月份:
我型我秀金话筒 11 月份:
航天知识飞天梦 12 月份 24 点 high 翻天 3、组织并开展好十分钟队会每月选择一个优秀方案上交大队部将汇编成集锦。
每周二 1245—1255
四组织建设
1、小干部队伍建设 加强队干部培养,坚持实行小干部轮干机制,确保到五年级每位队员都担任过小干部实现队员 100%轮干。
组织小干部的两级例会: 校级和班级。
开展和搞好小干部分职能的培训,培养队员在本职岗位上的管理能力。
4 加强队干部的职能意识民主选拔过程中注重干部的奉献精神和工作能力。
2、中队辅导员建设 进一步抓好《上海市少先队辅导员工作纲要》的培训力度学好、用好《纲要》 突出中队辅导员和队员在队集体中的快乐互动。
3、做好一年级入団工作上好三节団课。
指导并带领队员创建好中队网页制作好中队成长手册。
4、召开校第三十一届少代会。
席代表2名。
三、四、五年级各中队推选少代会代表3名一、二年级各中队推选少代会列 人。
三、四、五年级各中队通过民主推荐或者队员自荐的形式推选大队委员候选5、积极参与区“苗苗小能手”和“当代小先生”的申报和选举。
三、分阶段工作安排 九月份 1、 暑假生活小结 2、 制定新学期学校少先队、儿童团计划 3、 布置教室环境。红星角、争章园地、学习园地 4、 庆祝第二十七届教师节 5、 少代会动员及准备 6、一节儿童团团课 十月份 1、 校第三十一届少代会 2、 小龙人擂台赛——我型我秀金话筒 3、 一节儿童团团课 4、 区“苗苗小能手”、“当代小先生”申报 十一月份 1、 一节儿童团团课 2、 检查争章园地
5 3、 小龙人擂台赛——航天知识飞天梦 4、小红星儿童团入团工作及庆祝活动 十二月份 1、 检查争章手册 2、 第十三届十佳小龙人评选活动 3、 小龙人擂台赛——24点high翻天 4、 少先队工作小结 5、 交申报校优秀中队、小队材料优秀个人名单 一月份 1、 优秀集体与个人评选 2、 制定寒假工作计划
附表 1、争章过程 目的培养队员争章的竞争意识。
学章 辅导员或者中队长利用中队活动时间 与队员共同探讨中队争章活动的 划包括各奖章的考核方式 并上传校园网。
定章根据争章手册要求与中队实际需求确定新学期所争章目制定争章计 颁章 。
制章根据所争奖章中队特色章的要求与特点中队自行制作奖章后期 并在学期末推选“争章小能手” 。
考章根据中队争章计划积极争章中队长定期向大队部汇报中队争章情况 奖章队长及时更新争章园地。
颁章结合争章计划利用中队活动时间定期开展颁章仪式。队员坚持佩带 2、十分钟队会记录表 见下页
6 十分钟队会记录表 主题 中队
时间
主持
策划
记录
活动过程
活动照片
队员的话
7
篇九：小学少先队工作计划
教育学校 2007—2008 学年度第二学期少先队工作计划 一、指导思想 紧密围绕认真学习贯彻党的十七大精神这个首要任务 以社会主义核心价值体系为根本以体验教育为基本途径加强少年儿童思想道德建设。围绕创建苏州市现代化特殊教育学校这一中心工作开展本学期少先队活动。鼓励少先队员为了实现这一目标更加勤奋学习快乐生活全面发展提高各方面素质和能力。以“红领巾心向党”为主题结合我校实际积极创设富有特色的项目载体广泛开展各具特色、丰富多彩的教育实践活动注重学生整体素质的提高逐步形成鲜明个性特征的少先队工作特色使我校少先队工作跃上一个新台阶。二、工作重点 1、以“小学生日常行为规范”为切入点加强队员日常行为规范的养成教育。
2、以体验教育为基本途径加强少年儿童思想道德建设。根据各中队队员特点本着“贴近学生的学习、生活实际解决学生存在的问题”的原则开展系列活动。
3、加强少先队辅导员建设。
4、加强法制教育通过举办法律知识讲座、观看电视等形式抓反复教育抓苗头倾向使少先队员成为遵纪守法的模范。
三、工作措施 1、以体验教育为基本途径加强少年儿童思想道德建设。以“红领巾心向党”为主题结合我校实际积极创设富有特色的项目载体广泛开展各具特色、丰富多彩的教育实践活动。用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系坚定永远跟党走的理想信念教育引导少年儿童进一步增进对党的感情。以改革开放 30 周年、北京奥运会、召开团十六大等重要契机深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动和“民族精神代代传”活动宣扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育广大少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景感受吴中经济社会发展的显著成就增强民族自豪感和自信心进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来 鼓励少年儿童为了实现吴中发展宏伟蓝图更加勤奋学习快乐生活全面发展提高各方面素质和能力。
2.倡导生态文明理念推进“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要试
行 》的普及实施全面推进“雏鹰争章”活动按照《纲要》明确的分年级内容要求做好基础章的争章工作在此基础上重点突出环保章、文明章、科技章、创新章、社会考察章等。把雏鹰奖章作为少先队员素质发展评价体系和激励手段。围绕社会主义生态文明建设继续深入开展以“节约水电、节约粮食、节约用品、爱护公物”为主要内容的“三节一爱”活动教育少年儿童从我做起从现在做起从小牢固树立生态文明观念积极倡导健康节俭的生活方式养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。开展倡导环保购物抵制白色污染系列活动 “以小手拉大手”的方式倡导拒绝用塑料袋选用环保材料袋购物。
3.建立健全少先队的各项工作制度推进少先队工作制度化建设。认真研究新形势下少先队发展出现的新情况、新问题不断充实完善已有的制度探索建立新的少先队工作制度进一步健全工作调研、队内信息交流、队务公开、队务考核等工作制度增强工作制度的严肃性、可操作性修改细化考核评比、雏鹰争章活动、雏鹰假日小队等各项规定努力使制度建设与不断发展的形势和工作的要求相适应推动我校少先队工作制度化建设进一步调动少先队员参与少先队的品牌工作的积极性。
4.广泛开展少先队阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题组织开展“雏鹰迎奥运”少先队阳光体育展示活动。因地、因时制宜组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动宣传奥运理念弘扬体育精神提高健康素质以实际行动为 2008 年北京奥运会营造氛围。努力将奥运宣传活动与苏州精神、吴文化教育相结合使宣传教育活动更易于广大少先队员所接受、理解、喜爱彰显阳光运动、健康运动的魅力。
5.继续推进“一校一品”活动。组织少先队员充分认识吴文化的深渊意义。将吴文化融入到少先队工作中提升少先队活动的文化魅力创设少先队工作阵地、探寻少先队活动主题积极开展吴文化传统教育将传承弘扬吴文化与少先队工作紧密结合使广大少先队员尤其是外来民工子女能更多地感受吴文化深厚底蕴和独特魅力激发少先队员的文化创造活力和发展活力。加强我校的“舞龙队”建设通过活动体验龙的文化继承龙的精神。使我校的品牌活动跃上一个新台阶。
6.加强队伍建设提高管理水平 1加强少先队中队辅导员队伍的建设。通过加强辅导员的理论学习、名师指导等形式逐步使每个辅导员都能成为少年儿童的引领者实践体验的组织者健康成长的服务者合法就业的保护者良好发展环境的引领者。
2重视少先队大队干部的培养着力培养一批得力的大队委员充分调动他们的工作积极性培养他们的自主管理意识。
3加强中队干部的培养在合理实行竞聘、轮换的前提下指导他们的工作培养他们的自我管理能力。
7.重视社会实践锻炼拓宽教育途径 1完善家庭、学校和社会三位一体的教育路线中队辅导员与家长经常性联系统筹和协调对学生的教育工作形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
2充分利用校外活动基地并经常性开展有意义的活动。
3邀请校外辅导员参与、指导大、中队活动。
四、工作安排 二月份行为规范教育、养成教育 1、做好开学与寒假活动总结工作。
2、出好第一期黑板报、手抄报班容班貌布置 3、少先队、中队辅导员、心理辅导员制订新学期工作计划。
4、召开中队辅导员会议布置少先队工作。
5、重温《聋校一日常规》 规范班级常规评比。
三月份学雷锋教育、安全教育 1、庆祝第九次全国爱耳日——奥运精彩我听到 2、大力开展“雷锋与我同行”活动 3、开展“我和妈妈过一个环保的节日”活动 4、3.12 开展“植绿、护绿”环保教育活动 5、 “3.15”消费者权益日宣传活动 6、舞龙队开始训练。
7、辅导员例会 8、出好第二期黑板报、手抄报。
四月份文明礼仪教育、革命传统教育 1、开展“雏鹰迎奥运”少先队阳光体育展示活动 2、观看革命影片讲述革命故事 3、高年级主题队会:“迎接奥运、展示风采、快乐成长”
4、辅导员例会
5、出好第三期黑板报、手抄报 五月份提高法制意识、学会感恩父母 1、开展“我为爸爸妈妈洗一次脚”主题活动 2、继续深入开展以“节约水电、节约粮食、节约用品、爱护公物”为主要内容的“三节一爱”活动 3、廉洁故事比赛 4、分高年级中对和低年级中对进行奥运知识竞赛 5、辅导员例会 6、完成第四期黑板报、手抄报 六月份:热爱生命、勤奋学习 1、庆祝“六一”系列活动。
2、各中队开展复习迎考经验交流讨论会
3、组织少先队工作论文评比。
5、进行中队辅导员经验交流。
6、期末工作总结以及评优工作。
7、制订暑假活动计划进行暑期生活指导。
8、休业式。
备注以上工作计划根据实际情况将作适当调整。
