修身主题演讲稿7篇修身主题演讲稿 立德修身,诚信为本演讲稿4篇尊敬的校领导，老师精编，亲爱的同学们： 你们好！今天我演讲的题目是：诚信是立德之本。 诚信是中华民族的优良下面是小编为大家整理的修身主题演讲稿7篇,供大家参考。
篇一：修身主题演讲稿
修身, 诚信为本演讲稿 4 篇 尊敬的校领导，老师精编，亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是：诚信是立德之本。
诚信是中华民族的优良传统，是一个永不磨灭的话题。我国虽然在无数风霜雨雪中更换了许多崭新的面孔，但诚信，却在漫长、沉重的生活之浪中，淘沥而出的赤纯之金。在我国 悠悠的历史长河中，流传着不少有关诚信的佳话。
汉朝的开国功臣韩信，幼时家里十分贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起， 靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂非常讨厌他读书， 认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生 活。有一位给别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的 一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大 后我就入土了。“后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮 助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
诚，是诚实、真诚；信，是信用、守信。我国伟大的思想家，文学家，革命家鲁迅先生 曾经说过：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字。”没错，只有诚信，方能立身；只有诚信， 方能做人。它不仅仅是一种品行，更是一种准则；它不仅仅是一种美德，更是一种责任；它 不仅仅是一种声誉，更是一种必须。
诚信是成就高尚人格的基础，是培养人际关系的条件。
我 国两千多年来政治和社会伦理的基石——《论语》中记载了许多诚信的话语：“一言既出，驷 马难追。”、“言必信，行必果”。它们无非是想告诉后人：诚信，是立身之本，是立德之本， 更是立国之本！
在我们今天的生活中，却有不少人为牟取私利，做出违背道德，丧失信用，损害我国优 良美德的事情。商场上，许多商家为获得高额利润，不惜降低产品质量，以次充好，甚至以 假当真。
商家们给牛肉注水，给果汁加水，用猪血代替鸭血，用福尔马林浸泡海鲜的事情屡 见不鲜；考场上，考生们为取得好成绩，不惜投机取巧。带小抄，对答案，甚至带手机作弊 的现象屡屡发生。生活中，有些人为了获取钱财，偷，骗，诈，抢，甚至有些学生，将父母 心苦赚来的血汗钱挥霍在网络上；为了拿钱上网，向父母骗取生活费，甚至去抢劫，诈骗。
同 学们，我们须知：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。对于我们这些莘莘学子，每一次 考试，不仅仅是对知识的检测，也是对我们人格的考验。要知道，脚踏实地的成绩永远比虚 伪作弊的高分更加光彩。欺骗就像是毒品，会一步步侵蚀你的思想，让你灵魂空虚，走向堕 落，最后得来的只会有同学的鄙弃，父母的泪水，老师的叹息。欺骗像一个裹着糖衣的毒药， 若你吃了，会让你甜蜜一时，痛苦一世。
同学们，诚信无价，诚信意味着付出，意味着委屈，意味着牺牲，但它却能带来令人惊 喜的回报。
参天大树的挺拔雄姿，依靠的深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势凌人，依靠 的是厚重坚硬的基石无语的支撑；生活的精彩睿智，更是要依靠诚信的品格打造而成。
如果 你拥有诚信，你可以让一根小小的火柴照亮整片黑暗；如果你拥有诚信，你可以让一片小小 的绿叶变成整个春天；如果你拥有诚信，你可以使一小片浪花翻腾出一大片海洋；如果你拥 有诚信，你可以让一只幼鹰飞出傲人的风采。你可以从现在开始，每天对着镜子问问自己：
“是否诚信待人？是否诚实做事？是否遵守约定？”。
用真诚的微笑对待每一个人，不管在什 么时候都坚守诚信的原则。请在人生的路途上，背好诚信的背囊，拿好诚信的指南针，守护 好这一份无形的财产。这样，你就能够树立起道德的人格，走出一条美好精彩的人生道路！
立德修身, 诚信为本演讲稿 立德修身，诚信为本何以为修身？格物，致知，诚意，正心，即为修身也。何以为诚信？言必信，行必果，即为诚信也。
《礼记·大学》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”这段话让我知道了：正人需先正己，成大事者，修身是一个必经之点。个人的道德修养与素质水平关系着整个社会的文明程度。
而作为一名学生，我们需要以自我完善为基础，以谨慎独立为修身之道，提高自己的道德水平，为社会和谐贡献出属于自己的力量。回望中华上下五千年，“诚信”二字熠熠生辉。庄子《盗跖篇》中尾生与女子的“桥下之盟”令我震撼，令我折服。“紧抱桥墩我在千寻之下等你水来我在水中等你火来我在灰烬里等你”
这是洛夫眼中的尾生，亦是我眼中的那个以生命坚守誓言的尾生。
诚信，是时光积淀下来的宝藏，它一代又一代的传承下来，不曾遗失。手捧空花盆的孩子最后成为了国王，这便是诚信的力量！记得小时候为了吃一串麻辣豆腐偷偷拿了妈妈五十块钱，一整天都惴惴不安，这就是不诚信的后果！心不安何以成事。还记得“狼来了”的故事吗？一个不具备诚实素质的人最终只会落得害人害己的下场。诚信如空气，别看平时不显山不露水的，失去之后的代价却是你想象不到的。一个人有了诚信，方可飞得更高！纵观中华九百六十五万里江山，“立德修身”四个字深烙于每个中华儿女的心中。东汉名医杨震是一位严以律己的人。曾有人以十两金子向杨震行贿，并说“暮夜无知者”杨震却回答道：“天知，神知，子知，我知，何谓无知？”这样的杨震，是我心中高尚君子的真实写照。
古希腊哲学家柏拉图认为“人生最重要的事莫过于提高自己的修养”因此凡事以修身为先。修身则在于主动的培养提升自己的道德品质，如何去成为一个高道德素质的人呢？就是要做到“慎独”！谨慎而独立。曾子曰“吾日三省吾身”作为大学生的我们更应该自觉积极的反省自己，思虑自己的不足。在自我督促中成长，
飞翔！修身与诚信，这是历史上无数成功者辉煌，失败者落寞的原因。朝气蓬勃的我们，更应该以诚信为本，以慎独为修身之道，通过自身的努力，让社会开满诚信的花，结满自我完善之果！
让我们真正的做到“立德修身，诚信为本！” 立德修身, 诚信为本演讲稿 老师同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：诚信是立德之本。“言必信，行必果。”，早 在两千多年前，我国伟大的思想家孔子就曾说过这关与诚信的基本表现，说到就要做到，这 就是诚信。诚信是我国传统道德文化的重要内容之一，是支撑社会的道德的支点，可以说， 没有诚信，就不可能有道德。、 “诚者，信也” ，城信得本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒诈骗，反对弄 虚作假。我们中国自古以来就有“文明古国”、礼仪之邦“的美称，这些都是我国古代人民道 德素质高尚的体现。可是在当今社会，道德素质高尚的人越来越少，而真正做到讲诚信、守 信用的人又有几人呢？“三鹿奶粉” 、“假猪肉”事件更是揭露了社会中伪劣假冒商品，弄 虚作假的人越来越多，人们道德素质愈发低下，这令许多人人心惶惶，也逐渐丧失了他们对 中国
商品的信任，反而还更乐意去买国外的进口商品，即使贵，却足以让他们信任。这是多 么可怕的事！
如果丧失了对某人的信任，这远远比减少客户人数的损失要大得多，因为信任 是无价的，与信任相比，许多商品偷工减料赚的一大把钱又算什么呢？西周时的周幽王为了 讨宠妃褒姒的欢心，不惜以信任为代价烽火戏诸侯，结果换来的是一个国家的覆灭，千万百 姓的生灵涂炭。这些例子足以说明，诚信是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。
诚信还是做人的基本准则。对于我们来说，诚信是我们青少年 必须具备的优秀品质之一。无论是在学习还是生活中，诚信都是为人处世应当遵循的基 本要求。在考试中，是否诚信影响着我们今后的人生方向。倘若在考试中你因为贪图眼前利 益，为求得到好成绩而怀着侥幸心理去作弊，被老师发现后后果可能只是单科成绩为零，但 是不诚信的后果却是在你的人生路上抹下一道不光彩的印记，这将会影响着你的一生。
我们正处在人生最灿烂的时期，培养诚实守信的优秀品质对于我们来说至关重要。就让 我们从现在做起，以诚待人，以诚服人，让诚信之花开放在我们心灵的每一个角落！
立德修身, 诚信为本演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学评委：
《周易》里有这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领 it 走向。胡适先生说过：
“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流 文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对 待生活。
在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我 们每天收获了什么？在校园的幽僻处，总有几个?人约黄昏后?，动情处他们竟会旁若无 人。我们那样就不觉得惭愧吗？此外，在宿舍里的?腾云驾雾?，?快活似神仙?，考场中的照 抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？ 大学生活的三年中，困难、挫折在所难免，但无论怎样的艰难险阻，只要我们内心深处 不放弃，不抛弃，有希望，有梦想，始终相信自己，相信未来，相信成功一定会回报汗水， 相信自己就是胜利，相信风雨过后就必定是明媚的阳光，踏踏实实地走下去，困难必
定只是 短暂的，痛苦也只是一瞬间，幸福和快乐才是主旋律。
谢谢大家！
篇二：修身主题演讲稿
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1 1 各位考官，我演讲的题目是青年修身当如玉。青年人就如同一块璞玉还未经雕琢。而如何雕琢，就将影响着青年人未来的发展，也决定着青年人会变成一块价值连城的美玉，还是一块毫无作用的废料。玉从古至今，又往往代表着谦谦君子，代表着崇高的道德。也曾向我们强调，要用真善美来雕琢青年人。
青年人的真应当是求真务实。在青年时期，每个人都会面临着社会上各种各样的诱惑，很多青年人会存在着眼高手低的情况，做事浮于表面，但真正能取得成就的青年人，往往有着一种求真务实的品质。走入基层并为基层发展奉献了整个人生的黄文秀，就是最好的代表，她到基层没有喊过苦也没有喊过累，反而一步一个脚印的去做每一件实事，最终得到了村民的认可，也带领大家实现脱贫。
青年人的善是指明善恶，有仁爱。我们要爱自己，爱人民，爱祖国。尤其是当今当下，陌生人社会的出现让我们看到了人情的冷漠。这个时候如果能对素不相识的人伸出援助之手那就是一种善;如果在看到无端的诋毁时，能够明辨是非站出来维护祖国，维护集体的荣誉那就是一种善。
青年人的美，是厚德载物，明德修身。作为一个普通人，我们要讲究个人的品德，做到诚信有礼。作为一名工作人员，我们要有职业的道德，坚守职业的底线。作为每一个家庭的一份子，我们要拥有家庭美德，让家庭更加和睦融洽。作为社会的一员，我们要严守社会公德，做到文明礼貌，乐于助人，遵纪守法。
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青年人是祖国的未来，也是祖国的希望，只有我们每一个青年人，用真善美来雕琢自己，才能成长为能够肩负起中华民族伟大复兴责任的有志青年。
青年修身当如玉 演讲稿范文
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“谦谦君子，温润如玉。”在古代，玉常用于称赞品质高尚、德才兼备之人，所以儒家有“君子比德如玉”的说法。广大青年干部要像玉一样，既能保持自身的晶莹纯正，又能发现和剔除自身的不足，在不断的打磨中，成为能够担当大任、独当一面的栋梁之才。
修身如玉，当涵养静气。静心是一种厚积薄发的力量，尤其在浮躁时代，更需涵养、孕育一种静气。若一事当前，烦躁不安、惊慌失措只能自乱阵脚，唯有静下心来、凝神细思，方可寻得解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要性，“静以修身、俭以养德、非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。涵养静气，离不开严格的自律。要给自己的成长和事业发展定一个“小目标”，绘一张“路线图”，做一个“计划表”，下“苦”的功夫，保持一股韧劲，一点一滴的积累、一寸一尺的进步，始终以心如止水的宁静，全神贯注的专一实现初衷与使命。
修身如玉，当见贤思齐。文天祥在《正气歌》中写道：“哲人日已远，典型在夙昔。风檐展书读，古道照颜色。”青年时代正是价值观形成的关键期，该如何见贤思齐？在“辩”上，要“见善如不及，见不善如探汤。”在善与不善、贤与不贤之间做出鲜明的选择，不在涉及原则问题上“差不多”，在微小操守上“无所谓”。在“见”上，
要“学莫便乎近其人，学之经莫速乎好其人。”选一个喜欢的贤人，会潜移默化的向他靠拢和学习。在“思”上，要“能近取譬，可谓仁之方也已。”求贤无须好高骛远，可从身边开始，从自己做起。
修身如玉，当自省慎独。从古至今，自省和慎独都被当作重要的修身方法，青年干部努力做到自省慎独，就要从隐处、从微处着手，捅破“无人看见”这层窗户纸，多和自己“较较劲”，练好“内功”，时常自我批评、自我反思、自我督促，在善恶之间修好心系群众的“仁”德；在义利之间，修好刚正不阿的“义”德；在进退之间，修好一心为公的“智”德；在得失之间，修好百折不挠的“勇”德；在廉贪之间，修好清清白白的“洁”德，从而塑造自身独有的风骨与气节。
修身如玉，当知行合一。明代思想家王阳明说：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。” 青年干部是党和国家干部队伍的后备军，如果在品行修养上言行不一、知行脱节，对个人、对事业都是遗憾无穷的。“非知之艰，行之惟艰”是古人对“知与行”的深刻认知。修身的难点和要点也是在把所思、所悟、所学付诸于实践，贯穿到做人做事的各个方面，用良好的修为来指导工作实践，特别是在人民群众面前，饱含情怀、积极作为；在歪风邪气面前，要明辨是非，恪守正道；在诱惑考验面前，要不摇不摆，保持定力；在风险挑战面前，要无惧无畏，提刀亮剑。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年干部是民族的未来和希望，更应该不忘初心、自我雕琢、修身养德，让自己时刻以清澈饱满的姿态面对生活、工作，实现自我社会价值，为祖国发展积蓄能量。
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篇三：修身主题演讲稿
修身，从我做起！一 、 基本情况 班会主题：
举办时间：
举办地点：
主持人：
邀请嘉宾：
参加班级：
二 、 内容 摘要 为倡导文明礼仪新风尚，提高学生的综合素质和文明修养，努力营造文明和谐的校园环境。我们人文与传播系积极响应学校“文明修身”主题教育实践活动工作。并以此为契机展开“文明修身”的系列活动。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采摘着知识的花粉。因此，我们人文与传播系开展“文明修身”活动的第一篇——校园清新我清新。旨在通过本次活动，不仅能够使得校园环境能够旧貌换新颜，也要让同学们养成爱护自己的生活环境的良好素质，从心灵上得到一个升华。本次活动一共分为三个环节: 动员阶段。就新传院“文明修身·点滴做起”所提出的问题及要求——“大学生在成长过程中应该如何培养良好的道德素质”、 “你是否有出门在外我代表学校，我代表当代大学生的明确意识”等——七个讨论提纲与大家共同讨论。并由代表从这七个方面深刻的剖析了我们在文明自律中存在的不足和值得坚持的优点。并就“文明修身”活动的第一篇——校园清新我清新发出实践动员。
实践阶段。由同学们自由组合，由班干部牵头分为各个“清新卫士”小组，充分利用课余时间和休息时间，自主的对校园的、自己身边的环境问题和卫生习惯进行整治。通过图片、文字等多种形式记录自己在本次活动中的点滴。
总结及再动员阶段。所有同学将自己在本次活动中的图片和文字记录拿出来进行了展示和点评，评选出了多个在本次活动表现积极优异的小组和个人，讨论
了活动过程中的不足和无能为力的地方。大家一致认为：在经历了艰难的长时间的纯知识范畴的竞赛，道德素质修养自然而然的会成为一个重要主题。
最后，我们还确定“文明修身”系列活动的下一主题：“文明修身”第二篇——课堂严肃我进步。
三 、 师生交流
这一环节是由主持人现场征召问题并且现场寻求建议与解决方案，我们将把校园卫生问题，例如学校垃圾装袋出宿舍活动中遇到的情况都予以多种解决方案，让大家再遇到其类似问题不再束手无策，而是积极面对，从自身做起，做到文明修身。
活动中，同学们积极参加，提出了各种问题。王龙老师作为教师代表，提出了上课、课间、下课等教室文明问题，并给出了具有建设意义的解决方案，使活动内容更加丰富多彩。
四、 辅导员点评 文明修身，我们需要的是坚持.做好事不难，难的是一辈子做好事.其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念.许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了.文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养.有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
五、 学生 个人心得体会 文明修身，从我做起 一个值得尊重的人，一定是一个道德高尚的人；一个环境优雅的学校，一定是一个素质高雅的文明群体；一个文明进步的社会，也一定是一个道德文明的社会。
经过一代又一代师生的不懈努力，我们可以在校园里看到爱国情怀的抒发、高校精神的弘扬、严谨治学的深化、文明生活的养成、清新环境的塑造。但是，在我们的校园里，也存在着些许的不和谐。我们也很遗憾的可以看到，诚信的缺失、公物的破坏、垃圾的随地乱丢„„这些，就像突然飞起的几粒坚硬的沙砾破坏着这个晴朗的天空，模糊着人们期待和观赏的眼睛；这些就像几只慢慢蠕动的小虫损伤着学子原本应该挺拔健康的体魄和清新美丽的校园。
我们的素质需要提高；我们的学习需要秩序；我们的生活需要健康；我们的校园更需要文明。为此，我向全校师生发出如下倡议：
一、格物致知，修身践行。我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强自立意识、竞争意识、学习意识，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。“君子进德修业”，“大学之道在明德，在亲民，在止于致善”！
二、爱校如家，自律自强。从我做起，从点滴小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，爱护学校的一草一木和公共设施，把个人的成长和学校的发展紧密结合在一起。养成良好的生活习惯，不乱丢垃圾，共建美好干净的校园。“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物” 三、反省克己，积善慎独。要注重个人修养，尊重师长，关爱同学。做仪表端庄、语言文明、遵守秩序，把自己修养成真正文明的大学生。“不修其身，虽君子而为小人；能修其身，虽小人而为君子”。
四、勤奋向上，严谨治学。古今成大事者，无不勤奋。我们要珍惜大专生活的分分秒秒，克服懒惰散漫的生活作风。要把最青春的时光用于学习，用于提高自身素质，为营造良好的学习氛围，彻底转变学风做一份贡献，尽一份责任。天道酬勤,重在耕耘”！
让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们共同努力，从我做起，从细微处做起，从现在做起！文明修身从我做起，涓涓细流汇成江河，一砖一瓦终成大厦。用我们的行动我们的素质证明我们无愧于学校、无愧于时代、无愧于祖国，因为我们文明修身、我们勤奋、我们自律、我们实践、我们提高。
文明修身，共建清新校园
二十一世纪的社会，不仅需要机敏的头脑、渊博的学识，同样呼唤高尚的人格和良好的风貌。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，在中国这样一个文明礼仪之邦，修身作为最根本最基础的一环，它的重要性是勿庸置疑的。
但是，走在若大的校园，你是否发现有些行为和现象不尽人意？例如宿舍内垃圾遍地；马路上、教室内“穿拖鞋”现象比比皆是；随地吐痰„„诸如此类，大学生文明修身现象并不令人满意，校园内不文明现象屡见不鲜。你是否想过，这些不文明现象与我们的身份大相径庭？文明是素质的前提，没了文明，就如同齿唇之寒；没了文明，就不能成为一个合格的
人。
人无德不立，国无德不兴，无数历史事实表明道德建设的好坏，直接影响每一个社会公民的命运，作为当代大学生，我们更是责无旁贷。在此，我们热切地呼唤每一位学子，思考起来，行动起来，从自身做起，从点点滴滴做起。
一、培养坚定的理想和信念 作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。
二、培养强烈的社会责任感和奉献精 强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任；勤奋学习是对家庭父母兄弟和国家的责任；节约用水用电和粮食是对后代子孙的责任；保护环境是对自己更是对他人的责任；共建清新校园是我们的理想。我们要做一个素质高、有文化、有理想的时代青年，从身边小事做起。
三、培养文明意识、共建平安和谐清新校园 我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身活动中，我们责无旁贷要听从学校号召，加强基础文明修养，树立自尊自爱意识，规范自己的言行，男女同学交往文明得体，不说脏话、不乱丢垃圾、不损坏公物；培养努力学习倡导健康向上的生活习惯，培养自立自理能力、健康的心理和卫生清洁意识，不乱泼乱扔、不随地吐痰、不踩草坪、不吸烟酗酒、不抹牌赌博；培养高尚的人格，加强人文素养和网络文明意识，树立良好的精神面貌，不乱攀乱折、不乱刻乱画、不损坏公物、不浪费粮食水电。积极自觉修身，为创建平安和谐校园献出自己的一份力量。
我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身活动中，我们责无旁贷要听从学校号召，加强基础文明修养，树立自尊自爱意识，规范自己的言行，男女同学交往文明得体，不打架斗殴、不起哄闹事、不说脏话；培养学术意识和科学精神，培养实践和创新能力，不考试作弊；努力学习倡导健康向上的生活习惯，培养自立自理能力、健康的心理和卫生清洁意识，不乱泼乱扔、不随地吐痰、不踩草坪、不吸烟酗酒、不抹牌赌博；培养高尚的人格，加强人文素养和网络文明意识，树立良好的精神面貌，不乱攀乱折、不乱刻乱画、不损坏公物、不浪费粮食水电。积极自觉修身，为创建平安和谐校园献出自己的一份力量。
我们希望各班级充分发挥基层作用，积极发动、广泛宣传，热情参与“文明修身”工程
活动，组织班级同学全面自省、努力探索、认真实践。同学们，让我们投身到大学生“文明修身”工程活动中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，为建设和谐社会和完美人生努力奋斗！
“文明修身，共建清新校园”活动心得
在这次文明修身的过程及学习中，我们都经历了不同程度的成长与思想上的转变。它使我们这些只与文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一种价值。
起初大家的并不是很积极，不写不情愿的表情浮于脸上。但大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞，从起初的娇嫩的双手到后来的满是老茧的残容„„ 汗水湿润了衣襟，寒风也无法将其止住；落叶飘然而下，可惜它只能在空中表演，地上是没有它的舞台。所有的所有都给我们留下了深刻的记忆。抱怨是一种不成熟的做法。在经过了扫马路、在校园捡垃圾、在学校张贴“保护环境，无乱丢垃圾”的海报后，我渐渐觉得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身虽然花了我们很多可与时间，但它的作用还是很明显的。我们周围的环境搞好了，大家的环保意识提高了，甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛苦的，但创造性的劳动是充满乐趣的。
若没有这次修身活动，我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水平上。当我们洒下汗水的时，我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧，还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。
温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩；然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松，这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。没有文明修身的锻炼，或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。
文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。
虽然我的思想不会很崇高，但我明白一点－－己所不欲，勿施于人。这就是我文明修身
的初步体验。其进一步的便是从思想上完善自己，从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来”，没有这次即怨又爱的修身活动，或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我们的成果便是我们对这次活动的最好回答。
文明修身，从我做起
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
一个值得尊重的人，一定是一个道德高尚的人；一个环境优雅的学校，一定是一个素质高雅的文明群体；一个文明进步的社会，也一定是一个道德文明的社会。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是
根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁...
篇四：修身主题演讲稿
励志明德修身演讲稿青春留不住，白发自然生，那么都有哪些呢，你是不是正在找?赶紧跟我一起来看看吧。
1：
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话："有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。"生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们
可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：" 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!"我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
我告诉自己，"只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活，你就会有所获得。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。我们要抓住金色青春，让人生中留下永恒的光辉!
2：
大家好!
青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过："人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过"，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：："我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争
"。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。"人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人。"
轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说："爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。"这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而，21 世纪的太阳——我们的青春又是什么呢?
在我认为，青春是没有规则的。因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议
家喻户晓的张海迪阿姨在 2008 年 11 月 13 日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难，学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991 年，张海迪在做完癌症手术后，继续以坚强的意志与命运抗争，她开始哲学专业研究生课程，并取得了辉煌的成就。
如果，你梦想嫦娥，那你去追月吧!你梦想夸父，那你去逐日吧!你梦想闰土，那你去刺猹吧!拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛劳，感
悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛，感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后，我会如保尔一样大喊："我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上，我无怨无悔!"
时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人"。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航!
谢谢大家!
3：
大家晚上好!!
人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝，而我们该如何去把握和珍惜属于我们自己的青春呢。
青春是如此的短暂，不再回头的，不仅仅是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感，为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
保尔柯察金曾经说过："生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。"
四年，我们有幸拥有着这大学四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当
初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学。
"我们错世界，却反过来说世界欺骗了我们。
我相信，年轻没有什么不可以，心有多大，未来就有多大。人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾!
热情换回时间，让年轻的梦没有终点!
有人说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。"
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。青春，应该是奋斗的。
想问大家一句 很纯朴的话，你们爱国吗?
(我们有必要回顾一下历史，)不知道 大家有没有看过 这样一部 电影，(建党伟业)。
那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目，这种使命是多么震撼人心啊!
然而。。。， 在当代的中国，我们不得不正视一些现状，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为一些青年大学生不能正确地评估自己，作为不思进取的借口。
于是，曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走了。。。。。
我的一些话并非说教，我们都一样，希望以此和大家相互激励，相互促进。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己
的历史。
青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃，是李大钊先生眼中的"人生之春、人生之华"，是毛泽东主席口中"早晨八九点钟的太阳"。
作为青年中的一员，应以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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篇五：修身主题演讲稿
修身 俭以养德的主题演讲稿精致篇演讲要注意技巧，同时需要一篇好的演讲稿，小编为大家整理了静以修身 俭以养德的主题演讲稿精致篇，欢迎大家阅读。
篇一
一滴水，积攒起来就是海;一片绿叶，聚集起来便为森林;一枝花草，保护起来变成花园;一粒沙，堆积起来形成塔。而一枚小小的硬币，节省下来，就会有无数的希望和财富。
这，就是节约的力量!崇尚勤俭节约的人，一举手一投足之间，都散发出优雅高尚的气息。多少伟人，因为他们的勤劳能干，能屈能伸，将司马光的“以俭立名，以奢自败”作为自己的座右铭，才从熙熙攘攘的人群中脱颖而出，功成名就，成为一位英雄。成名后，他们不骄不躁，仍然坚守“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”的信仰，终于成为一代伟人!也许，这就是励志版的伟人是怎样炼成的”吧。但，我们可以知道，要成就大事，非“勤俭节约”能够缺席的。一个人，无论他是多么地腰缠万贯，无论他是多么伟大，而少了“节俭”这个嘉宾，再多的钱财也会挥霍殆尽，再无瑕的伟大英雄也会被抹上一缕黑，永远不能成为人们心目中那个顶天立地的人物。
“简朴”是人们不能缺少的一种美德，正是因为无数人的经历，赋予了它丰富而深刻的含义。可是现在随着社会生产力的飞速发展，原有的节衣缩食在发生着变革，消费观念也发生了翻天覆地的变化。我们不能否认这种现象，但，我们决不能抛弃中华民族的传统美德节俭。我们并不推崇“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的做法，而是要从前辈们身上汲取这种可贵的精神财富，而加倍珍惜今天的幸福生活。
写到这里，我并不想举“毛主席毛巾毯用十几年”、“周总理捡饭粒”这些已经能够被用滥的正面例子，它们离我们实在太遥远。我们需要忧心的，是现在青少年的挥霍无度啊!诸多犹如“郭美美事件”、“中学生微博炫富”的案例是真正需要我们警醒和担心的。没错，我们现在的生活水平是提高了，我们也比过去的人们更加懂得享受生活了。可是，出行就一定要豪车吗?随便一辆小轿车以车代步不行吗?皮包就一定要 LV 吗?任何一种能够容纳东西的不也很好吗?如果能够省下购买这些奢侈品的金钱和精力，不知道会有多少所学校在贫困山区拔地而起，不知道会有多少双渴望知识的大眼睛得到满足。难道拥有奢侈品的快乐，比得上帮助他人的快乐吗?
有的同学可能会说:“这离我远得很!我又不买奢侈品，我也不炫富，关我什么事?”但，洗手间中正在哗哗流泪的水龙头呢?那教室中彻夜不眠的日光灯呢?还有那呼呼吹着冷气的空调，那哭泣着躺在垃圾桶中的饭菜呢?这些不是浪费又是什么呢?
“勤俭节约”不应该只是一句空洞的口号，它，应该成为我们每个人的习惯。从小做起，从小事做起!拧紧一个正在滴水的水龙头，拭干它的泪水;关上一盏正在放射光芒的日光灯，让它睡个好觉;调高一台空调的温度，吃尽每一粒米饭……点滴小事，终究会积起勤俭的大河!习惯，是一天天养成的，每天多做一件节约的小事，因为“聚沙以成塔，集腋以成裘”。如果，每个人都将勤俭当作自己的习惯，当作是自己的义务，这个世界，想不美好都难!
篇二
周末，又是一个百无聊赖的日子。为了打发时间。我开始用彩笔在纸上漫步目的地涂抹。望着五彩斑斓的色彩，我突发奇想，或许不同的颜色就是不同心情的写照吧?
绿色
我想去了童年。那时我住在底楼，没有高高的房子、宽宽的马路，惟一属于我的地方就是房子后面的那个菜园子。当时的我可以理直气壮地在里面奔跑，大叫，大笑。大人们只是微笑地摇摇头:“这孩子!”随即便走开了。菜园子中大多种些蔬菜、桑树之类，并无太多的花卉点缀。因此，在我的印象中，将菜园与绿色画等号是天经地义的。每当稍有倦意抑或是烦恼在身，我便喜欢到菜园中溜达一圈。这时，满目的绿色就像一把大伞遮住了夏日的骄阳。如今，搬进了高楼，童年的自由随着菜园子一起消失了。尽管窗台上的月季也在怒放，但比起那油绿色的菜畦和挺拔的桑树，但觉的少了些什么。
白色。
我想起了那热腾腾的豆浆。小时候，和姥姥住在一起。每天早晨，姥姥总会笑着招呼我去喝豆浆。我和邻家的四五个孩子排排坐，亭受着豆浆的热意与馨香。姥姥总是和蔼地摸着我们的头问:“好吃吗?多吃点。吃完了才有精神上学啊!”看着孩子们摇头晃脑美滋滋的样子，姥姥笑得眼睛眯成一条缝儿:“好吃，明天再吃。”是啊，每次看着豆浆冒着热气，我就格外开心。有时，姥姥自己做豆浆。她做出的豆浆，味道特别的香醇。现在喝豆浆，总觉得味不那么纯，心情也再不及“排排坐”时那样好了。
红色
我想起了我的红房子。红房子在过去也算是气派的了。它用清一色的红砖砌成，条条纹理清晰可见。屋内是宽大的桌椅、长长的案几，头顶是严肃的横梁，脚下是方正的砖地。各种家具也“正襟危坐”，好不风光!36 只脚踏在格格响的地板上，好不威风!墙上挂的几幅字画，写着叫人看不懂的“之乎者也”，与屋内的陈设遥相呼应，颇为大家风范。这便是红房子的全部了。红房子使我的童年充满快乐。曾几何时，我坐在红房子的门槛儿上，在月光下背诵唐诗。这一切随着红房子的倒塌而一去不复反了，但我总喜欢重温曾经在我眼中显得那么神圣的红房子中的一切。
我看着纸上信手涂抹的绿色、白色、红色，原来它们都系着我对童年的回忆，原来灰之不去的不仅仅是那绿油油的菜园子，白亮亮的热豆浆，红彤彤的老房子……
看看我手中的画笔，还有蓝色、黄色，就像我们的生活一样五彩缤纷。蔚蓝的天空，金色的阳光，鲜艳的花朵，这些也许是不久之后我所向往的。
热爱色彩，将成为我生活中永恒的内容，因为我热爱多彩的生活。
篇三
大家早上好!我是高一 9 班 刘媛媛
今天，我国旗下讲话的主题是《俭以养德》
勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德。诸葛亮在《诫子书》中曾言道，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以有致远。”北宋著名的文学家、书画家苏东坡，同样以节俭来提高自身修养，他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年，他被贬黄州，俸禄减少，这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境，他不仅辞退了身边所有的仆人，而且还给自己制定了一份完整详细的开支计划。他把所有的收入都集中起来，然后将这些钱分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是这样“取之有度，用之有节”度过了难关。古人尚如此，作为新时代的接班人的我们是否更应该躬身自问“今天的我们是否继承了“勤俭节约”传统美德?”
在物质生活日益富裕的今天，人们的节约意识却越显淡薄，社会上甚至出现了一种比阔斗富的不良之风。有的人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定;有的人则认为，反对铺张浪费不过是刮一阵风，“风头”一过，照样可以山珍海味肆意挥霍。
而作为高中生的我们，更应该清醒地认识到--俭以养德，不是一句口号，而是一种责任和信仰!我国当前社会资源紧缺，要实现可持续发展最有效的办法就是利用好自己身边现有的资源。如果一个国家、一个民族一味沉迷于奢侈浪费、大手大脚之中，不去珍惜和展望现有资源的长远设想，那么这个国家或民族就已经悄悄地走向自毁灭
亡之路了。节俭不仅是在倡导一种作风，引领一种文明风尚，更重要的是彰显一种民族精神，这需要我们每位同学积极参与，共同为祖国的繁荣富强助力添彩。
"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"。节俭习惯的养成需要我们从细节入手--出入教室寝室做到节约用电;进出洗手间做到节约用水;平时作业做到节约用纸;一餐一饭做到不浪费粮食，合理规划自己的生活费，合理分配和利用自己身边的资源，以自身的行动带动身边的每一个人，使勤俭节约理念真正转化为人们的思维方式和生活方式。
让我们共同行动起来，将勤俭的美德内化于心，外化于行!
谢谢大家!
篇四
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家早上好!我是中州大学经济贸易学院 20XX 级物流管理 1 班的甘道祥，今天很荣幸能作为学生代表在庄严的国旗下发言。上周四，也就是 10 月 31 日，是由联合国确定的“世界勤俭日”。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
“勤俭”之于每一个中国人而言，是再熟悉不过的了，中华民族自古就是勤劳节俭的民族，无论是“勤以修身，俭以养德”的古训，还是“绿色环保，低碳生活”的如影随形，无不说明勤俭需要时时刻刻铭记，更需要点点滴滴做起。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句至今仍被人们吟唱，无论岁月如何变迁，中华民族从未忘记“勤俭”的千古美德，然而时至今日，我们是否仍然秉承着先辈们的训诫呢?我们是否跟从了别人的车轮而忘记了自己原来也可以走的路?
在生活水平越来越高，家庭条件越来越好的现在，追求时尚和潮流已成为人们生活的一部分。但，盲目追求时尚会使同学们在人生之路中迷失方向而不思进
取，不分轻重。一味追求潮流，却往往把自我丢掉了。我们是学生，俭朴大方就是学生该有的美，让我们在潮流生活的杂乱中返璞归真吧!勤俭是一种品德的修养，你的一举一动都会被无形的记录下来。在物资匮乏的年代理应勤俭，在物资富足的时候同样不能忘记“勤俭”，看似关乎物资，其实关乎精神，勤俭也不仅关乎空间，更关乎时间，当你有条理的做事时，你的生命在延续，正如俭以养德的古训和当下流行的“低碳生活”每一点的节俭都是地球生命的延续，我们的生命也因此而精彩。
同学们，让我们行动起来，以勤奋踏实使自己尽善尽美，以俭朴节约培养自己的高尚品质。让我们铭记这句话，“勤以修身，俭以养德”，努力做一名勤俭节约、品质高尚，勤奋踏实，全面发展的当代大学生!
我的演讲完毕。谢谢大家!
篇五
老师们，同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:静以修身，俭以养德。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”这句《诫子书》中的名言，能让我们更好地学习生活，培养品质，陶冶情操，终将使我们终生受益。
在生活节奏越来越快，学习任务越来越重的今天，心中难免会多一点烦闷和焦虑。然而，浮躁是学习的大敌，正因浮躁，我们不能冷静清醒地自我检查，更不会去耐心改正自身的问题。一个人如果不在失败中总结经验并加以改正，那么其思想就不能得到完善。所以，“静”字对于我们来说十分重要。想拥有才识就要学习，而学习必须静心。沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。让我们在紧张的学习中做到“吾日三省吾身”，“静以修身”，做一个平静踏实的人。
在生活水平越来越高，家庭条件越来越好的现在，追求时尚和潮流已成为人们生活的一部分。但，盲目追求时尚会使同学们在人生之路中迷失方向而不思进取，不分轻重。“俭以养德”正是要告诫大家做到俭朴节约，纯真朴实。一味追求潮流，却往往把自我丢掉了。我们是学生，俭朴大方就是学生该有的美，让我们在潮流生活的杂乱中反璞归真吧!
以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约培养自己的高尚品质。让我们铭记这句话，静以修身，俭以养德，做一品质高尚，平静踏实，全面发展的青少年!
谢谢大家!
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立德走好人生路 —— 让五四精神在新时代放射新的光芒尊敬的各位领导老师同学们，大家好！我今天演讲的题目是《修身立德走好人生路--让五四精神在新时代放射新的光芒》 百年岁月，百年风雨，百年风华正茂。今年是五四运动 100 周年，我们致敬100 年前那段激情燃烧的岁月，期许不负党的期望、民族重托，期许不负我们这个伟大的时代。在纪念五四运动 100 周年大会上,习近平总书记勉励新时代的中国青年锤炼品德修为，树立正确人生观、价值观。他说“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远”。一个人的德行、品性就好比木之根、水之源，只有不断修身立德，才能长成参天大树，才能实现海纳百川。
国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中华传统文化中，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人，修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，而是要立志报效祖国、用实际行动服务人民。从五四运动中“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队，无不彰显着一代人的胸怀与境界。坚守怎样的价值就能成就怎样的事业。道不可坐论，德不能空谈。修身立德从来不是空洞的口号。被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉献爱心，带动了一大批“粉丝”；立志“奉献社会，服务人民”的华中农业大学志愿服务队，先后 14 批 133 名志愿者，在贵州山区 3 所乡村小学支教 16 年，滋润了山区孩子们的心灵。
“从善如登，从恶如崩。”修身立德没有捷径。我们作为新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，锤炼自身品德修为，要从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！
百年风云变幻，不变的是精神；百年沧海桑田，不老的是青春。身处新时代的青年，生逢其时，重任在肩。让我们紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，让青春在为祖国的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！让五四精神在新时代放射新的光芒！
谢谢大家！
篇七：修身主题演讲稿
身励志 演讲稿修身励志 演讲稿
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：励志修身名言第二篇：恪己修身-演讲稿第三篇：立德修身成才 演讲稿第四篇：廉洁修身演讲稿第五篇：文明修身演讲稿更多相关范文正文第一篇：励志修身名言
1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
2、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元
3、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
4、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
5、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
6、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——薛宣
7、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
8、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
9、衣食以厚民生，礼义以养其心。——许衡
10、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀 况
11、礼者，节之准也。——荀子
1、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
2、博学于文，约之以礼。——《论语》
3、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——《左传》
4、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》
5、礼，不迂节，不侵侮，不好狎。——《周礼》
6、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
7、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——《论语》
8、凡人之所以为人者，礼义也。——《礼记》
9、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。——《礼记》
10、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语》
11、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——《论语》
12、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。——《论语》
13、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》
14、礼者，人道之极也。——《论语》
15、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
16、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
17、礼之与人也，犹酒之有糵也。——《礼记》
18、礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。——《礼记》
19、君子有风乎，为礼为义者。——《礼记》
XX 年头，我们的公司有着严格的廉洁制度，我要时刻保持清醒的头脑，按规定办事，面对物欲横流的社会，我更加需要走好人生的转折点，把握好自己人生的航标。要以谦虚之心加强学习、以谨慎之心对待权利、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑、以感恩之心对待监督、以快乐之心对待生活。
作为八零后的我们，如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中，学习中，工作中？如何有效的去扩大这份感染力？这，是值得我们深思的一个问题。我认为应以以下几个方面严格要求自己。
在思想上，我们要以高度的思想意识武装自己的头脑，以高尚的世界观、价值观、人生观要求自己，做一个旨趣高雅的人；从小事做起、防微杜渐、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；做一个清正廉洁，工作清新、生活简朴，一心为公的人。
在工作上，恪尽职守、严于律己、加强学习。认真学习相关法律法规、认真学习我公司的各项规章制度，认真学习业务技术，提高个人素质和法律意识，按规矩办事，按要求
操作，廉洁自律、严于律己。算好政治账、尊严账、家庭账、事业账、金钱账、自由账、健康账，时时事事自警自律，扎扎实实做好本职工作。
在生活上，勤俭节约、艰苦朴素、珍惜拥有。发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统美德，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。不攀比、不奢侈、学会满足、珍惜来之不易的工作、家庭和幸福生活。
廉洁自律，是我们新一代的责任，是我们年轻人的使命。亲爱的朋友，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入工作中，共同创造**更加辉煌的明天！第三篇：立德修身成才 演讲稿
立德修身成才 征文
“知者无畏”——谈教育者的勇气
杭州英特外语支部龚姚东
10 年前，我刚成为一名新教师，经常为班里某位特别爱调皮捣蛋的学生感到焦虑，有一天，当他又一次在自习课上与同桌打闹的时候，我异常生气，一把拎起他的耳朵，用这样的方式请他到我办公室做了一次谈话。旁边的一位资深教师后来悄悄对我说：你胆子好大啊！家长要较真起来，这就是体罚啦！如今深刻反省自己踏上教师岗位后的经历，有些举止确实可以用“无知者无畏”来形容。我曾经无知地以
为，凭借过硬的专业，就可以成为一名好教师；我也曾经无知地以为，今天课堂上那些落后的孩子，将来也不会有什么出息；我甚至还无知的以为，教师是一个安稳平和，碌碌一生的行业，缺乏挑战，我们也不需具备太多勇气。
在讲台前摸爬滚打了 10 年，当我今天再次接手一个全新的班级，用眼神逐一打量每一个孩子，偶尔也会发现那些眼神中流露出的怀疑、叛逆、惴惴不安。而我的心里早已没有了焦虑，甚至将这类他人眼中“不够乖”的孩子视为更值得教师挖掘的宝藏。作为一名教育者，我更好地明白了应当如何通过教育和教养，引导他们拥有学习的信心和生活的勇气。可以说，我对教育这个行业已经不再那么“无知”，我希望自己成为一名教育的“知者”，正确地认知自己的职业身份，正确地认知自己的社会使命，正确地认知现代教育的未来。我希望自己成为一名有勇气的教育者，坦然面对自己的职业倦怠，直面社会的教育顽疾，把守心中的教育理想，实现和教育对象共同的精神成长。
那么，如何成为一名教育的“知者”呢？我想首先必须明确对教师这个职业身份的认同。也许所有教育工作者都问过自己这样一个问题：教师到底是一份怎样的职业？教师是蜡烛吗？还是春蚕？我想，教育不应该是照亮别人的同时必须牺牲自己；那么教师是梯子吗？还是向导？我想教育也不应该仅仅是一种提供服务的工具。有一类老师，他像一名
“陶匠”，他希望雕塑自己的学生，要求学生多于支持学生，约束多于观察，但他有坚持纪律的勇气，著名音乐家贝多芬就是成才于这样的教育环境；而有的老师选择做一名“园丁”，他较少干涉学生的成长，相信学生自己会守纪律，不太需要强制和权威。园丁模式下走出了另一位音乐天才莫扎特。“陶匠”和“园丁”所代表的这两种传统的教育风格，其实很少以单一的模式出现。大多时候，我们看到的是一种混合模式，只不过倾向某一边。两种风格都隐藏着危险，“陶匠”风格可能退化为威权式的教育，陶制品的面孔千篇一律，失去生机和活力；而“园丁”风格则可能变质为不管不教，从而导致丛生的野草，从而荒废一片花园。而我所认同的教师应当清楚地认知如何在“陶匠”和“园丁”之间追求合理的分寸。作为一名园丁，需要拥有坚持“纪律”的勇气；作为一名陶匠，需要在揉捏的过程中重视材料的自然属性，因势利导，让每一块材料都发挥出艺术品的光彩。懂得追求合理分寸的教师，就如同一名水手，当船身偏左，水手的身体则需要偏右，以维持教育航线的平衡。
其次，要成为一名懂教育的“知者”，我们必须具备专业底气和职业理性。由于有限的物质待遇，教师一度成为就业市场的冷门选择，从而导致一些专业基本功比较弱的青年人进入教师的队伍。专业不强，又如何期待青出于蓝胜于蓝？如今随着国家对教育事业的重视，更多的专业基本功扎
实的优秀年轻人进入了教师队伍，然而这批青年人在应试教育体制下的个体赏识教育模式中成长，过强的自尊或者自卑往往导致他们在和孩子与家长沟通的时候或者过分享受话语强势，或者学会利用社会关系，成为媚俗的一分子。职业理性的缺位后果将直接导致教育者德性的缺失。如此，我们还能妄谈自己是懂教育的“知者”吗？
再次，要成为一名懂教育的“知者”，我们要有破冰的勇气。在不少教师的闲聊中，都会流露出对于课程改革的厌烦之情。我们对于新的事物，心存恐惧，因而难以接受。而美国的课程改革 3-5 年必有一次，大众的认可与教师的积极合作成为美国教育在全球一枝独秀的原因。创新与勇气能够相互促进，共同发展。教师不仅要在创新教育中大展拳脚，更要在教育创新中锤炼勇气。一个优秀的“知者”型教师的特点之一是在实践基础上刻苦地学习与积极地反思，最终实现充满个性的创新。
最后，要成为一名懂教育的“知者”，我们除了知专业和知文化，还要相信教育的未来。不觉得有未来的人，就不会努力，也不再追求理想。在现实中，这样的人不仅存在于我们的青少年群体中，甚至也存在于许多教育工作者身上。试想如果教师本身就对未来失去信心，我们又如何以教育去应对青少年的“远景沦丧”这一全球化问题呢？与传统社会相比，现代社会虽然教育更为普及，但是却产生了更多缺
乏“教养”的孩子。社会有一种观点，认为今日的儿童与青少年不再需要大人的养护和栽培，无论怎样，他们自己都会“成长”。教育他们的，是暴民观点丛生的网络世界，是极具文化侵略性的电视节目、是消费社会的物质诱惑。教育的未来在哪里？每一位教育工作者必须反省我们自身的职责。
我以为，学校的围墙之内，教师首要解惑——解决学科知识问题，更要授业——教导孩子如何为走入社会做准备，从而实现“传道”——社会的大道，人类的大道，世界文明的大道。
爱因斯坦说过：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。”这是我见过的对于“教育”最独特的诠释。他至少想要表明健康的身心、独立思考与判断能力、良好的行为习惯等都应该是学校教育的主要目的，至少与专业知识和技能一样重要。爱因斯坦还提出“学校目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”也许他的观点有失偏颇，然而我认为，懂教育的“知者”有能力将学生培养成成功的“学习者”——包括知识、技能、策略和态度，同时，懂教育的“知者”更有能力将其培养成为成功的“人”——包括文化、视野、思维和创新。但愿这样的教育能够成为今日中国学校的未来。
教育是一个“慢活”，“细活”，是生命潜移默化的过
程，需要深耕细作式的关注与规范。如同火炬接力一样，教育也是一个用生命引燃生命，共同幸福的过程。“知者”是一名智者，无论专业多强，他总是意识到自己对未知世界的无知；“知者”还是一名仁者，无论社会怎样功利，他有内心的仁爱所以对于教育更愿意显示宽容。不愿接触孩子内心的教师很难教出懂得感恩的学生，不苟言笑的教师很难培养出具有幽默感的学生，不能认识职业意义的教师很难教出对社会充满期待的学生，总是认为自己生活不幸的教师很难培养出幸福的学生，而同样，没有勇气去认知外在的世界，接受教育教学前沿挑战的教师，很难培养出勇于探索和具备创新意识的未来一代。让我们做一名懂教育的“知者”，专业出色并且内心强大，无畏于前途的清贫和风雨，不辜负时代赋予我们的使命，创先争优，勇往直前。第四篇：廉洁修身演讲稿
各位老师，同学们，大家好，
最近学校相继开展了多次反腐修身警示教育。就在校个别学生在政治上蜕变，道德上随落，生活上腐化等问题进行了讨论研究、部署，经过最近几个月的反腐修身教育活动，我逐渐认识到过去自己习以为常的学生干部之间通融人事任免，个别情况下公款吃喝，对财务的使用没有明细说明——譬如募捐的使用没有透明公开等等，并不符合规范。所谓千里之堤毁于蚁穴，我们应从从中汲取教训，吸取反腐经
验，通过自查、自省、自警，现作如下汇报：
一、 加强理论学习，提高自身防腐能力。
腐败乃“千年毒虫”。自封建社会起至今，千百年来都未曾绝迹，一直都在危害社会的健康发展，要想自己不不被此毒虫所叮咬、侵蚀，就必须加强学习，提高自身防范能力，长期以来，我校大部分同学坚持走党的路线，跟着党走，认真学习毛泽东思想，邓小平思论，“三个代表”重要思想，科学发展观，以此来不断武装自己的头脑，加强党性修养，树立正确的世界观，人生观，价值观，做到自廉、自律、自洁、自警选准自己的人生坐标，时刻保持清醒头脑。
二、 严格要求自己，做遵章守纪表率 。
俗话说“正人先正己”，学生干部作为全校的领头人，要想做好全体同学反腐修身的表率，就必须自己要有“浩然正气”才不会出现“上梁不正下梁歪”的问题，所以学生干部应严格遵守党的政治纪律，组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉约束个人行为，不高高在上，认真听取同学意见，如果不遵守这些原则，必将导致象个别学生干部那样，失去约束，自我放纵，走向腐败，在这方面，我们应努力的把用人（如班长任免）、财务、奖惩等全所各项工作，向上级、向同学尽量做到透明，体现民主集中制。
三、 心理保健，不断丰富自己精神世界。
自改革开放以来，全国反腐败的呼声是一浪高过一浪，
反腐败的力度也是加强再加强，却仍不能完全的刹住这股歪风邪气、腐败问题是千年来一直存在，自有它存在的理，要分析其宗源很复杂，我们也无须追索，但有一个简单的道理是肯定的，那就是“有容乃大，无欲则刚”“知足者常乐”，个别学生干部因为不知足，贪敛、私欲恶性膨胀，就必然会走向渎职，故我们应认识到“寡欲的人必刚正”“快乐的人不邪恶”不快乐是一切罪恶的起因，象个别学生干部等人，他们把放纵私欲，作为快乐，以挥霍为乐趣，而不是从工作本身中寻找快乐，不是从学习中寻找乐趣，不是已为人民服务而感到光荣，这必然会走向堕落，必然被人们所唾弃，我们应深刻认识这一点，自以“吾日四省吾身”精神，不断对自己的精神世界进行清理、自省、“盘点”进而努力使自己的精神世界越来越丰富。
四， 坚守立场、清者自清。
立党为公、执政为民，正确使用手中权利。但人毕竟是人，而非圣贤，谁都有弱点、缺点。我们必须清楚的认识到。所以，对于腐败...
