教育专题座谈会致辞10篇教育专题座谈会致辞 教师学习贯彻全国教育大会精神座谈会发言稿5篇 【篇一】 各位同志： 学习全国教育大会精神，作为一名高职教育工作者，深受鼓舞，倍感振奋。下面是小编为大家整理的教育专题座谈会致辞10篇,供大家参考。
篇一：教育专题座谈会致辞
学习贯彻全国教育大会精神座谈会发言稿 5 篇【篇一】
各位同志：
学习全国教育大会精神，作为一名高职教育工作者，深受鼓舞，倍感振奋。
一是坚持党对教育事业的全面领导，办好中国特色高职教育。高职教育必须加强党对学校一切工作的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，以服务区域经济社会发展为己任，把立德树人作为办学根本，对接国家战略、扎根中国大地、办出中国特色，在构建具有世界水准的现代职业教育体系中，发挥示范引领作用。
二是坚持立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。高职教育必须教育引导学生树立远大理想，立志肩负起民族复兴的时代重任，扎根人民、奉献国家；必须教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，成为有大爱大德大情怀的人；必须教育引导学生崇尚劳动、创造性劳动，将理论与实践相结合，争做新时代大国工匠。
三是坚持服务发展促进就业，办好人民满意的高职教育。要着力推进职业教育和培训体系建设，担负起为国家经济结构转型培养高技能人才、分担解决社会就业压力和结构性矛盾、实现富余劳动力转移、培育大国工匠等历史使命。要把
专业群建在产业链和需求链上，要深化产教融合、校企合作，推广现代学徒制人才培养模式，克服唯分数、唯文凭等顽瘴痼疾，构建多元化评价体系，探索多样化人才成长道路，推动现代职教体系建设，为千千万万家庭筑牢幸福生活、品质生活的基石,建设职业教育强国。
四是坚持师德师风第一标准，打造“四有”双师型教师队伍。高职院校要系统构建起以德为先的教师发展与服务体系，健全校企联合培养机制，支持教师定期到企业实践，创新双师型教师发展模式，引导教师以高尚的人格魅力和模范的言行举止影响学生，做学生成长引路人，全力建设一支“四有”双师型教师队伍。
【篇二】
各位同志：
在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，首次将教育定位为“国之大计、党之大计”，把教育和教师的地位提到前所未有的高度。
作为一名基层的教育工作者，在感到无比光荣与自豪的同时也感到责任重大，我们该如何做才能不辜负时代的重托，肩负起历史的使命？我们要立足新时代，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育实现中华民族伟大复兴中国梦的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一是进一步深化教育教学改革，健全立德树人落实机制，扭
转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学等顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。积极探索建立新的课程体系，落实培养学生人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习、健康生活六大核心素养的任务，撬动我们的课堂改革。
二是本真致美做教育，不能急功近利，一味地追求分数势必导致将学生培养成为功利的人。要探寻教育的根本价值和意义，提升人的生存能力，提升人的生活品位，提升人的生命价值，润物细无声，着眼于未来，着力于素质，以“勤奋、进取、和谐、致美”为校训，培养造就“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的国家栋梁。
【篇三】
各位同志：
在全国教育大会上，习近平总书记对教师队伍建设提出了新的更高要求。作为一名党的基础教育工作者，我深深感受到习近平总书记浓厚的教育情怀和尊师重教、崇智尚学的价值取向。习近平总书记提出“不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教”，这让像我一样工作在第一线的教师特别关注，也备受鼓舞。提高待遇和地位，保障教师过体面而有尊严的生活，满足教师对美好生活的向往和追求，提高职业幸福感和成就感，能让教师更安心地立足岗位，教书育人。
从教 25 年来，我深切感受到教育环境得到明显改善，教师地位待遇在不断提高，这是党和国家对教育事业重视的最好体现。
与此同时，我也深深感受到教师这一职业责任之重、使命之大。因为我们面对的不仅是一个个鲜活的生命，更是祖国的未来、民族的希望。我们不仅要教给学生知识和文化，还要教给学生做人的道理，引领他们向善、向上，成为合格的社会主义建设者和接班人。
我们一定要牢记习近平总书记的嘱托，首先必须从自身做起，认真进行道德修炼，坚守师德底线，锤炼师德师风，以德育德、以德立身、以德立学，以正确的观念引导人，以高尚的情操影响人。一定要上好每一节课，将爱国爱党的情怀，将社会主义核心价值观细化到每一节课的教学目标中，融入到教学的全过程中。充分利用社会各界资源，积极探索活动育人新模式，用符合小学生身心特点、受学生欢迎的方式开展活动，将社会主义核心价值观、将德智体美劳培养融入到活动的全过程。让学生走进社会、走入自然、走到阳光下，开展运动，进行劳动。
【篇四】
作为来自“三区三州”基层一线的中职教师和校长，要认真落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，全面贯彻党的教育方针，深入实施教育强县战略，奋力开创凉山职业教育
工作新局面。
下一步工作，学校将坚持寻求教育合力，家校联动，产教融合，知能并重，把立德树人作为根本任务，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，运用红色资源加强理想信念和光荣传统教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，扎实推进素质教育具体化，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
始终以人民为中心发展教育，坚持教育公益性原则，充分保障教育公平，加强对口帮扶、教育结对、技术扶贫等工作，充分发挥学校既有设备、技术优势，为农村、贫困地区和困难群体的孩子提供更多实质性帮助，优化人力资源素质，让凉山孩子通过教育都有人生出彩的机会。
要大力加强教师队伍建设，全面实施师德建设工程，努力造就一支政治素质过硬、德行高尚的德昌中职教师。要加强校企合作、工学结合、理实一体，将现代学徒制落到实处，以四川省示范中等职业学校建设为契机，努力推动学校产学研深度融合，提升职业教育服务凉山高质量、跨越式发展的能力。
【篇五】
作为一名最基层的乡村青年教师，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深受鼓舞，真切地感受到了习近平总书记对教育工作的高度重视。
习近平总书记一直以来关心乡村教师。近几年，国家出台了一系列政策措施加强乡村教师队伍建设。“国培计划”的落地生根，满足了基层乡村教师对新的教学方法、教育理念的渴求，助推我们转型升级，全面提升了乡村教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。精彩丰富的数字教学资源，已经走进了乡村孩子的课堂,成了我们教学的好帮手。同时，我们的待遇收入也提高了不少，乡村教师的获得感、幸福感大大增强了，有的城镇教师主动到乡村任教，乡村教师的整体素质和以前比有了很大提升。
我会牢记习近平总书记的嘱托，带动身边的广大乡村青年教师，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，把满腔热情都奉献给我挚爱的乡下孩子，坚守乡村教育这方热土，默默耕耘，不改初心。珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自身学识与本领，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的乡村教师，做乡下孩子锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“引路人”。尽自己的微薄之力，做到“六个下功夫”，教育引导学生树立远大理想，立志奉献党和国家，修好品德，学好知识，增强体质，热爱劳动，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
篇二：教育专题座谈会致辞
固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会上的讲话 3 篇在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会上的讲话 1 篇
同志们：
去年以来，按照中央和省委、市委的部署要求，全区各级党组织将巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果作为重大政治任务坚决抓在手上，聚焦问题、扭住关键，精准施策、持续发力，全区党员干部的“四个意识”显著增强，党内政治生活更严更实，基层党建薄弱环节得到全面加强，党员先锋形象进一步树立。应该说，去年，全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，各项工作是扎实的、成效是明显的，各基层党组织在工作落实中也涌现出了很多好的经验和做法，比如刚才做了典型发言的ｘ和ｘ，希望大家相互学习借鉴。
近日，中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。中央和省委、市委先后召开了巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果工作座谈会，对抓好各项工作进行了安排部署。我们要深刻领会习近平总书记重要指示精神，坚决贯彻中央和省委、市委有关部署，把巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果作为重大政治任务，抓细、抓常、抓出成效。下面，我再强调四点意见：
一、要学深悟透，将学习教育融入日常、抓在经常
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，首先要在“学”字上拓展，在系统学、反复学、深入学上下真功、见实效。作为ｘ的党员干部，关键是要加强三个方面的学习。
一要学习近平新时代中国特色社会主义思想。这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果最基本的要求。要重点学习学党章党规，要时常捧读、常学常思，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。
学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷等重点书目，要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好用系列重要讲话精神统一思想、武装头脑，指导工作、规范行为。
二要学党的历史和ｘ区情。要认真学习党的历史，从 1921 年 7 月至 1949 年10 月、1949 年 10 月至 1978 年 12 月、1978 年 12 月至今，这三个阶段来解读党的发展，通过建党前后的比较、新旧社会的比较、改革开放前后的比较，体会党的先进性和社会主义制度的优越性，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
要充分利用区开放式组织生活基地等，加强对ｘ区ｘ多年发展历史的学习，由表及里地回顾ｘ发展的光辉历程，重温艰苦奋斗的传统作风，感悟不屈不挠的奋斗精神，体会根植群众的为民情怀，进一步增强作为ｘ党员干部的光荣感、使命感和责任感。
三要学模范人物和身边榜样。要充分利用好辖区红色资源，自觉主动向ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ等曾经工作和生活在ｘ的优秀共产党员学习，同时加强对身边榜样的挖掘，把选树、宣传、学习先进典型作为推进学习教育的重要抓手，既要有学习的典型，又要有践行的楷模，既要树立优秀领导干部的榜样，又要宣传好基层优秀党员，引导广大党员见贤思齐，切实形成学先进、赶先进、当先进的良好
风尚。
二、要聚焦关键，把从严要求贯穿始终、落到实处
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果是一项长期的系统性工程，只有抓住关键、突出重点，才能提纲挈领、事半功倍。各级、各部门、各单位要加强总体规划，按照中央、省委、市委的精神和区委的要求，紧密结合本部门本单位的工作实际，抓紧研究制定接地气的实施方案，同时要制定阶段性的工作计划。
对一个时期、一个阶段，抓什么、怎么抓，进行分类指导谋划做出具体措施。要加强统筹协调。组织部门要负责学习教育的具体筹划和组织实施，要与纪检宣传部门加强沟通，密切配合并形成合力。要加强督查指导。通过检查，要深入基层沉到一线，实地查看学的方式、做的行动、改的效果。
分类指导要注重针对性、查验化，结合支部学习，党员学习，切实可行，有效可用。要加强问责问话。把经常性督促与抓基层党建考核与结合起来，层层传导压力，形成责任指导，对那些落实工作不力，搞形式走过场的要严肃处理。具体到实际工作中，重点是要抓好三个关键：一要严于领导带头，抓关键少数带绝大多数。
领导干部要当好“不忘初心、牢记使命”的参与者、践行者和示范者，走在前列，当好表率，主动践行合格党员“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的标准，带头旗帜鲜明讲政治，坚决维护党中央权威和集中统一领导;带头强化党性修养，以自我革命的精神查找差距、改进提高;带头严格自律，弘扬良好党内政治文化;带头担当负责，在改革发展稳定各项工作中当先锋，从而带领广大党员干部跟着学、照着做，激发起上行下效的整体效应。
二要严于支部建设，抓关键基础促整体提高。要把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部。要在各类基层单位中合理设置
党支部，把书记选好、把班子配强，指导党支部健全各项工作制度，把软弱涣散党支部整顿好，让党支部在基层工作中唱主角，成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
三要严于问题整改，抓关键环节补短板不足。要认真落实省委、市委关于开展“五查五促”的要求，围绕“查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展;查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新;查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定;查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚;查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化”五个方面，进行深入查摆，切实把问题找准找实找具体，列出清单、建立台账、明确节点，确保整改工作取得实实在在的成效。
三、要狠抓执行，靠制度落实确保常态、巩固长效
制度的生命力在于执行。对于基层党组织来说，推动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，关键是要执行好、落实好党内政治生活各项制度，特别是四个方面制度：
一是“三会一课”制度。要把“三会一课”制度，即：党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议，作为开展“不忘初心、牢记使命”的基本途径，针对党员思想和工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，抓住继承和创新两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、不断创新内容和形式，做到有主题、有讨论、有收获，切实使“三会一课”成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
二是组织生活会制度。要本着“惩前毖后、治病救人”“团结——批评——团结”的原则，认真组织召开民主生活会、组织生活会，开展批评和自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一。此外，领导干部要认真落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的
组织生活，与党员一起学习讨论、查摆问题，接受教育。
三是党支部主题党日制度。我区党支部主题党日统一确定在每月的第一个周二，各级党组织要把主题党日作为“不忘初心、牢记使命”的重要载体开展起来，围绕传达上级精神、通报重大事项、听取党员意见、组织上好党课、开展志愿服务等内容开展党内组织生活和各类党组织活动，并建立管理台账，做到年初有计划、季度有主题，每月有安排，使之成为党员学习日、党员议事日、党员奉献日。四是民主评议党员制度。
要坚持日常考核与年中评议相结合，加大日常考核权重，突出领导干部考核。要把党员理想信念、贯彻党的路线方针政策、执行党的决议、遵守法纪、密切联系群众和服务群众等作为民主评议的主要内容，确定评议等次时要紧密结合党员日常参加组织生活情况、完成组织分配任务情况，引导党员定期进行“党性体检”，加强政治能力训练。
这次会议以后，各党工委、各党组、各党组织要及时召开会议，认真传达会议要求，以高度的政治责任感和强烈政治担当研究好、谋划好，本单位本部学习教育制度化常态化。要尽快召开各种会议进行安排部署，采取各种方式深入宣传发动。10 月底以前各项工作要全面展开，切实把各级党组织和广大党员的思想和行动统一到中央、省委、市委工作要求上来，积极的不折不扣的落实好上级要求。
四、要以学促做，用实际行动发挥作用、践行担当
:在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会上的讲话 3 篇)。临近半年节点，各相关单位要认真对照年初制定的各项目标任务，聚焦“两个高于”，抓好主要经济指标运行调度，对工作中出现的新情况、新问题，早分析、早预警、早行动，牢牢把握工作的主动权，全力解决经济运行中存在的困难和问题，确保“时
间过半、任务过半”，为完成全年目标任务打下坚实基础。
二要抓好项目建设和招商引资。要加快推进年初谋划的ｘ个重点项目，特别是要加快“四个园区”、一拖铁路口岸、西部生态城、遇驾沟安置房等项目建设，对项目瓶颈问题，要加大协调和推进力度，确保尽快取得实质性进展。要积极跟踪对接我区牡丹文化节集中签约的总投资ｘ亿元的ｘ个项目，明确重点,排出时序,形成合力,争取项目早日落地见效，加快培育形成新的经济增长点。
三要抓好城市基础设施建设。要加快推进ｘ两侧综合提升工作，确保 10 月 1日前实现护坡绿化、河道清理、排污口截污等整治工程大头落地;要积极做好ｘ路、ｘ路、ｘ路等区属道路改造提升工程，同时做好ｘ路、ｘ路两侧综合整治和ｘ条背街小巷的综合整治，使辖区道路更加整洁通畅;要持续巩固小游园建设成果，在提升已建成ｘ处小游园管理水平的同时，积极推进今年谋划的ｘ、ｘｘ路等区域共ｘ处小游园，使更多群众共享“十五分钟生态休闲圈”所带来的便利。
四要抓好地企党建共建。要认真落实中央和省、市关于加强国企党建工作的决策部署，积极创新、主动作为，通过组织联建、事物联商、党员联管、资源联用、活动联办、服务联做、平安联创、人才联姻、信息联通、品牌联创等，进一步密切地企党建联系，深化地企双方合作，切实探索出一条具有ｘ特色的，以地企党建共建促进国企改革、推动互利共赢的新路子。近期，区委组织部要加强与市委组织部的沟通对接，积极筹备好洛阳国有企业党建联席会(ｘ分会)第一次会议，为推进地企党建共建工作开好头、起好步。
五要坚决守好信访稳定、安全生产、环境保护“三条底线”。特别是对于信访稳定工作，全区各级要切实增强大局意识、责任意识和担当意识，从近期我区发生的信访问题中吸取经验教训，在目前已排查出的信访问题基础上，再次开展全方位、地毯式的信访隐患和矛盾纠纷大排查，对排查出的不稳定因素要全部列入排查化解
台账，由政法委、信访局、法检两院、公安分局和办事处各尽其责、共同解决，切实做到信访隐患及时消除，稳控对象不失控漏管，避免有来自ｘ的干扰。
同志们，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，不是一朝一夕的事情，不能寄希望于“毕其功于一役”，必须发扬钉钉子的精神，严格按照中央和省、市的决策部署，一个环节接着一个环节抓，一项工作接着一项工作干，坚持边学边改、立行立改，既治标更治本，持之以恒、久久为功，为ｘ高质量发展提供坚强的组织保障和作风保障。
在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会上的讲话 2 篇
同志们：
近日，中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。按照区委安排部署，今天我们召开，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会。刚才，ｘ家单位分别汇报了年初以来深化主题教育的一些有益做法。可以说，通过这些有益有效得探索，全区党员干部强化了理论武装，坚定了理想信念，树牢了为民初心，增强了责任担当，有力推动自然资源各项工作落实，也积累了一些好的做法和经验，为我们进步推进思想建党、理论强党、从严治党提供了有益启示。
一是常态长效践行初心使命，必须持续强化理论武装。主题教育中，全区党员干部静下心、坐下来，认认真真读原著学原文悟原理，谈认识谈体会谈感悟，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求有了更深刻的理解，对贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法有了更深刻的把握，自身理论素质普遍得到提升，贯彻落实的自觉性进一步增强。实践证明，只有坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，经常性加强政治训练、思想淬炼、实践锻炼，才能始终保持理论上的清醒、政治上的坚定、行动上的自觉。
二是常态长效践行初心使命，必须自觉坚定理想信念。年初以来，全区党员通过认真学习党章、重温入党誓词、接受爱国主义教育和革命传统教育、参加党性实践活动，思想政治受到深刻洗礼，对我们党的初心和使命有了更加深刻的感悟，进一步坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，在增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”上认识更加深刻、态度更加坚决、行动更加自觉。实践证明，只有补足精神之钙，坚定理想信念，做到对党忠诚，才能在大是大非面前站稳立场，在各种风浪面前经受考验，始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。
三是常态长效践行初心使命，必须时刻牢记为民宗旨。年初以来，各级...
篇三：教育专题座谈会致辞
市关工委学校暨家庭教育工作座谈会上的致辞 尊敬的各位老领导、 同志们：上午好！
今天， 我们很高兴迎来了全市关工委学校暨家庭教育工作座谈会在我县召开。
这充分体现了市关工委领导对 XX 的关心和厚爱， 对 XX 关心下一代工作的肯定和支持， 更是对 XX整体工作与发展的鼓励和鞭策。
这次会议的召开， 必将对进一步宣传 XX、 推介 XX， 推动XX 在更高起点上科学发展、 跨越发展。
在此， 表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
XX 地处闽中， 因境内同名溪流而得名， 全境面积 3463 平方公里， 总人口 42.5 万， 辖 9镇 6 乡 、 250 个村和 11 个居委会， 自然概貌为”八山一水一分田”。
概括起来， 主要有六个特点：
一是地灵。
简单地说有五个“最”：
地处 XX 省陆地的最中心， 将成为 XX 交通最便捷的综合枢纽之一， 是 XX 省面积最大的县域之一， 是 XX 人口最多的县， 是 XX 最靠近沿海的“东大门”。
二是物丰。
再生稻亩产 7 次刷新世界纪录， 杂交水稻超高产制种和再生稻超高产集成栽培技术研究居世界领先水平； 被联合国地名专家组命名为 XX 省首个“千年古县”； 是中国十大生态产茶县， 茶叶品质名列八闽之最， 绿茶素有“华东第一绿”美称； 是中国绿竹之乡， 面积全国之首， “XX 绿笋”集体商标， 是全国首个地理标志产品； 是全国四大金柑基地中惟一的“中国金柑之乡 ”， 被农业部认定为无公害农产品金柑基地， 产品畅销 XX、 上海、 杭州、广州、 昆明等大中城市和东南亚、 欧美等国； 是中国油茶之乡， 面积和产量全省最大， 得到日本质量认证； 拥有全国唯一的“中国革基布名城”区域品牌， 产量占国内工业用布的 40%以上。
三是景美。
山清水秀、 植被完好， 生态环境优美， 共有植物种类 2116 种， 其中野生珍稀濒危保护植物 29 种， 列入国家保护的就 28 种。
城在山中、 水在城中， 山水城交相辉映。
联合梯田是中国五大魅力梯田之一， 是 XX 最美的梯田， 被评为“发现海西之美十佳景点”之一；中仙龙门场古银杏是 XX 最大的古银杏群落； 闽湖是 XX 最大的人工湖， 是“国家级水利风景区”； 洋中桂峰村是“中国历史文化名村”， 被誉为“山中理窟”、 “云霞仙境”。
四是文渊。
XX 是全国文化先进县、 体育先进县， 有享誉世界的朱子文化， 有别具一格的闽中民居民俗文化（有省级非物质文化遗产——南芹小腔戏）； 明清两朝出了 412 位秀才、12 位举人、 2 位进士， 在 XX 勘称首屈一指； 崇文重教形成风尚， 恢复高考以来， 全县考上清华、 北大共 48 人， 2 人获全省高考文科状元。
五是人杰。
南宋著名理学家、 教育家朱熹诞生在这里， 他是堪与孔子比肩的文化巨人，有“北孔南朱”之称； 编录《全相二十四孝诗选》 的郭居敬是元代 XX 人； 红色革命时期，XX 人民支持红军北上抗日， 全县有 200 多人参加红军， 闽赣苏维埃省政府曾驻扎 XX， 领导全省人民开展武装斗争； 现有在外工作副处级以上职务或副高级以上职称的乡 亲 600 多人， 仅在京工作就有 100 多人。
六是业活。
近年来， XX 各项工作呈现出良好发展态势， 事关跨越发展的重点领域、 重点工作取得了重大突破。
去年， 全县完成地区生产总值 125.69 亿元， 比增 15%， 综合考评、项目竞赛、 计划生育在全市年度考评中获二等奖， 工业经济在全市年度考评中获第二名。
今年 1－8 月， 全县金融机构本外币各项存款余额 77.42 亿元， 比增 23.1%； 本外币各项贷款余额 75.03 亿元， 比增 18.3%， XX 已经成为全省投资较为活跃、 发展较为迅速的区域之一。
今年以来， 我县按照“持续好状态、 持续好势头， 实现新突破、 实现新提升”的要求， 凝心聚力， 埋头实干， 跨越赶超， 在宏观经济下行的态势中， 依然保持比较持续、 比较健康、比较平稳的良好势头， 呈现心齐、 劲足、 人和、 业活的局面。
1-6 月， 实现地区生产总值 40.53亿元， 比增 15.4%； 农民人均现金收入 3777 元， 比增 14.3%。
1-8 月， 完成规模以上工业增
加值 28.63 亿元， 比增 19.9%； 规模以上工业用电量 35101 万千瓦度时， 比增 16.6%； 固定资产投资 81.84 亿元， 比增 21.8%； 社会消费品零售总额 16.63 亿元， 比增 16.4%； 实际利用外资（可比口径）
2590 万美元， 比增 26.3%； 出口总值 4724 万美元， 比增 68.4%； 地方级一般预算收入 3.89 亿元， 比增 21.5%； 城镇居民人均可支配收入 14161 元， 比增 14.3%。
XX 能有今天的发展成绩， 是包括市关工委等在内的各级领导长期以来科学指导、 大力支持的结果！
是各位朋友关心关注、 帮助促进的结果！
多年来， 在我县加快发展的进程中， 县关工委发挥了不可替代的重要作用， 自 1989 年成立以来， 全县关工委组织不断健全， 队伍不断壮大， 目前已有 8100 多位老同志投身于关心下一代工作。
他们不顾年事已高， 怀着对党和人民事业的无限忠诚， 与时俱进， 不断创新工作理念和工作方法， 以无私奉献的精神，投身关心下一代事业， 在加强青少年理想信念教育、 革命传统教育等方面， 倾注了大量的精力； 在促进家庭教育、 学校教育和社会教育相结合， 优化青少年的成长环境、 引领社会风尚等方面， 发挥了特殊优势， 取得了可喜的成绩， 为我县经济社会发展做出了重要贡献， 赢得了广大青少年和家长的拥护， 赢得了全社会的广泛赞誉。
今后一个时期， XX 将继续按照“大县做成强县、 优势转为实力”发展方向， 努力建设“工业强县、 文化强县、 开放 XX、 幸福 XX”， 实现“三个追赶、 三个翻番、 三个提升”目标， 全力推进 XX 在更高起点上科学发展跨越发展。（“三个追赶”， 即地区生产总值增幅追赶全省、全市平均水平， 追赶全市主轴平均水平， 追赶全省一流县市水平。
“三个翻番”， 即到 2016年全县地区生产总值、 人均生产总值、 财政总收入比 2012 年翻一番， 分别突破 234 亿元、6.5 万元、 15.4 亿元。
“三个提升”， 即经济质量明显提升、 城市品位明显提升、 民生水平明显提升。）
XX 要想实现提速发展、 跨越发展的目标， 离不开在座各位的鼎力支持， 真诚希望各位领导、 各位朋友， 对我县工作多加指导和帮助， 多提宝贵意见和建议。
同时， 也真诚地邀请各位领导和同志们， 以后在工作之余、 闲暇之时， 陪同朋友、 带上家人， 常来 XX 走走， 放松心情、 休闲健身。
这次市关工委把全市会议放在我县召开， 这是一次难得的机遇， 我们要以此为契机， 认真学习贯彻省、 市关工委领导的重要讲话精神， 认真借鉴兄弟县（市、 区）
的先进经验， 始终把关心下一代工作摆在党委、政府的重要位置， 进一步加大对关工委工作重视和支持力度，不断扩大关工委组织的覆盖面和影响力， 努力把我县关心下一代工作提高到一个新的水平。
最后， 预祝本次会议圆满成功！
祝大家身体健康， 工作顺利， 万事如意！
谢谢大家。
篇四：教育专题座谈会致辞
书记在专题调研全市教育工作时座谈会上的讲话要点 市委书记在专题调研全市教育工作时座谈会上的讲话要点发表时间:2015-7-8 17:38:19市委书记在专题调研全市教育工作时座谈会上的讲话要点
（6 月 17 日，根据录音整理）
同志们：
教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，重教育者得人才，得人才者得天下。历史上**就有重学办教的光荣传统，历届市委、市政府始终将教育放在优先发展的位置，高度关注，大力支持，在全市形成了尊学兴教、尊师重教的浓厚氛围。此前，在调研城市建设时，我对全市学校建设以及几所学校的搬迁、幼儿园的改扩建等情况有了一些初步了解。今天，我们比较系统地看了 5 所学校，建国局长又非常全面地对教育工作进行了汇报。总体来说，我市教育发展的基础牢、速度快、水平高、态势好，体现了历届市委、市政府对教育工作的重视、关注和支持。近年来，特别是去年以来，全市教育系统在教育局党委的引领带动下，广大教育工作者立足岗位，默默耕耘，校长队伍担当负责，广大教师无私奉献，学校建设创造了“新速度”，高考成绩实现了“新突破”，教学改革踏上了“新征程”，民主治校、依法治
辜负市委的期望，不辜负群众的期待，让教育工作再上一个新台阶，为全市经济社会持续健康发展提供坚强的人才支撑和智力保障。
一、要注重规划支撑。教育发展规划不仅包括学校的布局、硬件建设，还应包括教师队伍建设等软件建设。我市经济社会建设正处于快速发展期，也面临着很多问题，教育工作如何适应新常态，服务新常态，关键是规划，关键要和全市“十三五”规划无缝对接，年度规划做得越详细、越具体，在当前城市快速发展的情况下就越主动、越受益，反之，就会面临新校布点难、老校扩建难等问题。去年以来，市委、市政府之所以狠抓道路、休闲场所、停车位、学校等民生工程建设，就是因为这些问题现在还没有完全显现出来，但若干年之后，可能会制约城市发展，可能会面临重拆重建。在目前的情况下，有些学校有条件按标准化建设，有的学校已经不具备，我们要深入思考，积极谋划，充分调研，认真讨论是否还有修正的空间。除了规划新校布点之外，还要考虑现有学校的改造完善，要站在对未来负责、对老百姓负责、对教育负责的高度，及时提出规划方案，纳入全市“十三五”规划，进入市委、市政府的年度工作安排，形成共识，形成合力。对于今年必须要完成的项目，要进入市委、市政府的重点项目推进例会，规划一定要做好，任务一定要明确，重点一定要突出，解决问题一定要有办法，工作推进一定要有机制。包括建国局长在汇报中提到的意见和建议，如教师师资力量补充等问题，我们不可能一年解决所有的问题，这就需要有一个长远的规划，合理安排每年的工作节点，保证各项工作任务按质、按量、按时圆满完成。
二、要注重质量兴教。“学前教育抓普惠，义务教育抓均衡，高中教育抓质量，职业教育抓就业”，教育部门的“四抓”工作思路很清晰，目标很明确。2013 年我市一本上线 463 人，2014 年一本上线 518 人，发展势头很好，但要取得更大的提升，向清华、北大、“985”、“211”等知名院校输送更多学生，更好提升**教育的知名度，教育部门要认真研究政策，探索新办法，寻找新途径，不断提高教育质量和水平。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，教育部门要紧紧围绕市委经济工作会提出的工作要求，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，为企业输送实用技术人才，让农民工找到合适的工作岗位，有效服务产业集聚区建设和企业发展，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，使职业教育真正成为就业教育、致富教育。
三、要注重队伍建设。要着力打造担当负责的校长队伍，甘于奉献的班主任队伍，爱岗敬
业的教师队伍，清廉务实高效的机关干部队伍。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，教师这个岗位比任何职业都重要。没有一支师德高尚、素质过硬、奉献精神强的教职员工队伍，提高教育质量只能是一句空话，办人民满意的教育更是不可能的。希望广大教师要切实担负起立德树人、为人师表的职责，为学生立标杆、做表率、当楷模，自觉承担起光荣使命、神圣职责。
四、要注重强化管理。教育局作为教育主管部门，在教育教学、学校管理、后勤保障、安全防范等方方面面已经做了很多，做得很好。但在当前教育新常态下，真正破解“城区学校容不下，农村学校留不住，私立黑园管不了，职业学校招不来”等难题，更好地解决“如何管理、如何改革、如何创新、如何调动教师的积极性、如何保证教师的合法权益”等课题，关键是要求实效，用真劲，积极进行探索.
篇五：教育专题座谈会致辞
党史学习教育专题座谈交流会发言稿（5 篇）开展党史学习教育专题座谈交流会发言稿 第一篇：
2021 年，中国共产党迎来百年华诞。中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识
（一）学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十*届*中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。
（二）学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训
中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
（三）学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动学，而不是“用时翻书”;要全面系统学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密团结在党的旗帜下，脚踏实为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
（四）学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
（五）学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
（六）
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从建党的开天辟，到新中国成立的改天换，到改革开放的翻天覆，再到党的十八大以来党和国家事业取得历
史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过在全党集中开展党史学习教育，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利！
一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面引用个别原理，没能深刻准确把握马列主义、毛泽东思想、*****的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
（一）认识不到位
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
（二）自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
开展党史学习教育专题座谈交流会发言稿 第二篇：
在继往开来的历史性时刻，中国共产党人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，重温百年奋斗的恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，接续谱写新的历史篇章。
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主
义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
开展党史学习教育专题座谈交流会发言稿 第三篇：
习近平总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”红色基因，是中国共产党人特有的精神食粮，它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中，书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情，是我们党宝贵的精神财富。2021 年是中国共产党成立 100 周年，百年诞辰，风华正茂。迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。
学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”，这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”“与人民利益适合的东西，我们要坚持下去，与人民利益矛盾的东西，我们要努力改掉，这样我们就能无敌于天下。”可以说，人民之于中国共产党人，如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中，建立起与人民群众的血肉联系，在不同历史阶段，能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务，制定相应的路线方针政策，并紧紧依靠人民群众完成这些任务。习近平总书记指出：“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”党员干部学习党史，就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，并积极践行这些标准。
学习党史，在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经磨难、终成大业。1927 年大革命失败后，中国革命迅速转入低潮，从 1927 年*月到 1928 年上半年，被杀害的共产党人和进步群众就达到***万人，党员人数从大革命高潮时的近 6 万人锐减到 1 万多人，中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933 年*月至 1934 年*月，在第五次反“围剿”作战中，由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治位，用阵战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动位，反“围剿”失败，中央红军被迫长征，在湘江战役中，部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人，中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类，大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说，苦难是一...
篇六：教育专题座谈会致辞
干部在党史学习教育座谈会上的发言稿（4 篇）青年干部在党史学习教育座谈会的发言稿 第一篇：
“执古之道，以御今之有”。无论是在过去、现在还是将来，中国共产党的光荣传统和优良作风都是激励我们一往无前的宝贵精神财富。青年党员应当学史明理、学史爱党、学史爱国，不断从我们党这一百年非凡历程中领悟马克思主义的真理力量、实践力量和人格力量，用党的实践经验启迪智慧、砥砺品格，在2021 年新的历史起点为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献自己的不凡力量。
学习百年党史，领悟党史中“理论指导实践”的真理力量。真理具有信仰的力量，能够激发人们心中奋进的“原动力”。中国共产党的百年历史告诉我们，没有先进的理论指导，没有用先进理论武装自身的政党的领导，没有跟随时代潮流并勇担重任、敢于牺牲，就不可能实现中华民族从“站起来”“富起来”再“强起来”的质的飞跃，一桩桩心怀人民的实事好事、一件件可以彪炳史册的伟大创举，无不体现着我们党坚持理论指导实践真理力量。青年党员要把党史学习和马克思主义结合起来，准确把握马克思主义的正确立场、观点和方法，深刻领会马克思主义中国化所包含的历史、理论和实践逻辑内涵，不断提高自身思想觉悟和理论水平；要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把学习成果转化为青年党员的精神食粮，提升党性修养、思想境界和道德水平，不断领悟党史中“理论指导实践”的真理力量。
学习百年党史，领悟党史中“一勤天下无难事”的实践力量。“实践是检验真理的唯一标准。”真理来自于实践，必然要回到实践之中才能焕发出生机。中
国共产党就是在实践过程中无论遇到什么样的风浪，无论承受什么样的艰难险阻，始终以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气迎头而，并留下一个个成功经验，探索出一条条成功路径。这一桩桩、一件件的伟大成就无不体现着我们党坚持实践第一的政治观点和实践力量，也正是实践推动了我们党和国家不断稳步向前。青年党员要努力掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持理论与实践的统一，多思考理论与实践相结合的方法、路径，不断推进实践基础的理论创新，努力做到知行合一、表里如一、学以致用，不断使学习与实践相互促进，激发自身干事创业的内在动力，领悟党史中“一勤天下无难事”的实践力量。
学习百年党史，领悟党史中“厚德者士趋之”的人格力量。习近平总书记强调，“人格是一个人精神修养的集中体现。”回顾百年党史，一代代共产党人无不追求和保持着光明磊落、坦荡无私的共产党人本色，他们心中有事业、有百姓、有担当，不断继承和发扬着我们党“大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私”的光荣传统和优良作风。新时代的青年党员要一点一滴积累起来自己的“人格魅力”，立志做大事，不要立志做大官，保持平和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛努力工作，真心实意地为党和人民做事。不断加强党性锻炼，坚守共产党人的精神家园，坚持向党中央、党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署看齐。敢于向大是大非敢于亮剑，敢于向歪风邪气坚决斗争，敢于向挑战迎难而，敢于向困难危机挺身而出，不断领悟练就党史中“厚德者士趋之”的人格力量。
广大的青年党员们，我们要以史为鉴、以史为师、以史为镜，深刻领悟党史中的真理力量、实践力量、人格力量，用行动践行使命、用脚步自觉砥砺，赓续中国共产党这百年荣光。常怀一颗赤子之心，让共产党的精神和信念薪火相传、生生不息，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇向前。
青年干部在党史学习教育座谈会的发言稿 第二篇：
“以史为鉴，可以知兴替。”习近平总书记在党史学习教育动员大会强调，要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，体现了对我们党、对全体党员干部的殷殷厚望。历史是最好的教科书，通过近期对党史的学习研究，我对党的历史有了更深层次的认识和理解。作为青年干部，更要从党史中汲取为民办事的“正能量”，以优异成绩庆祝建党 100 周年。
学史明理，永葆为民服务之心。青年干部要做到学史明理，保有崇高的政治信仰和高度的责任感，坚守全心全意为人民服务的宗旨，在工作中要狠抓落实，从小事实事中为人民群众谋实惠，比如近期的换届选举工作，这是事关村民今后5 年幸福生活的“关键一步”，我们要做好换届选举的“排头兵”和“服务员”，通过自身的努力为换届选举“保驾护航”；要主动深入“田间地头”，开展走访调研工作，广泛听取群众意见、了解民生需求，用心用情用力解决好群众需求和困难，提高群众的满意度和幸福感，争做人民群众的“贴心人”。
学史增信，锤炼艰苦奋斗之力。习近平总书记强调，伟大梦想不是等得来的，也不是喊得来的，而是拼出来，干出来的。青年干部不仅要强化为群众办实事的本领，更要坚守为民服务的奋斗精神。新中国成立以来，党和人民披荆斩棘，克服了无数的困难，取得了如今举世瞩目的成就，正是依靠着顽强拼搏的奋斗精神。“天行健，君子以自强不息”，青年干部要弘扬党的光荣传统、优良作风，百折不挠、奋力向前、创新争优，用敢打敢拼、永不懈怠的奋斗精神走好为民办实事的“正确之路”。
学史崇德，提升党性修养之德。毛泽东同志曾说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”青年干部要努力提升自身党性修养，只有修好“为官之德”，才能更好地完成基层各项工作，要摒弃错误的“镀金意识”，把精力投入到积累工作经验，组织村内党员通过专题
党课、灯塔大课堂、主题党日等多种学习形式，认真学习党史，了解党的“光辉岁月”，从中汲取宝贵经验和精神智慧，修好自身德行，更好地带领人民群众走好新时代“长征路”。
学史力行，强化求真务实之本。青年干部要做到学史力行，自觉强化求真务实的本领，把学习党史同为民办事结合起来，把解决人民群众的“急难忧盼”当作“第一大事”，要多沾染一些“泥土气息”，切忌走形式、摆架子。青年干部要勇挑重担，杜绝趋易避难的思想，敢于挑战自己，把基层工作做实落细。结合日常工作，多种途径了解民生需求，为基层发展积极“建言献策”，全面推进乡村振兴，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
青年干部要从“党史故事”中汲取“为民办事”的奋进力量，党史学习最终要落实到“我为群众办实事”，青年干部要努力做到“知行合一”，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，坚持以问题为导向，紧扣实践需求，切实将党史学习融入到基层工作的方方面面，将学习成果转化为工作实效。
青年干部在党史学习教育座谈会的发言稿 第三篇：
“欲知大道，必先为史。”对于广大党员干部来说，党史是一门必修课，也是一门必须修好的课。广大年轻干部要结合党史学习教育，砥砺初心使命，践行知行合一，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。
学史明理。年轻干部作为党和国家事业发展的接班人和传承者，就必须知道党和国家事业为什么能够在风雨飘渺中屹立不倒、薪火相传，就要知道我们党是从哪里来、到哪里去等系列问题。探寻这些问题的“秘钥”都蕴藏在党史中，需要广大年轻干部静下心来潜心钻研，先学一步、深学一层，真正学懂弄通百年党史，努力成为一名“党史通”。
学史增信。信仰信念信心是中国共产党人奋斗航船的压舱石，当一个人有了
远大理想，就能承受住挫折，就能无坚不摧、无往不利。年轻干部要通过党史学习，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，树立正确的“三观”，不断增强“四个自信”，做到知史爱党、知史爱国，更加坚定作为一名共产党员的理想信念，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。
学史崇德。在百年非凡奋斗历程中，中国共产党人明大德、守公德、严私德，不忘初心、砥砺奋进，形成崇德不偏的良好风气。年轻干部要充分发扬先辈的光荣传统和优良作风，筑牢理想信念之基、锤炼坚强党性，将对党忠诚融入灵魂血液。要恪守立党为公、执政为民理念，做到克己奉公、清正廉明，加强家风建设，做到心中有爱、心中有戒。
学史力行。走过千山万水不忘来时路，走得再远也不能忘记把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。身处新时代的年轻干部，要始终不忘为人民服务的宗旨，遵循党的群众路线不松弛，努力把实现个人价值追求结合起来，坚持学与做同行，切实把党史学习教育成效转化为推动为群众办实事的成果，着力提升人民群众获得感、幸福感。
青年干部在党史学习教育座谈会的发言稿 第四篇：
中国共产党带领中国人民百年奋斗的历史，是一部生动的爱国主义教材，更是一曲中华民族自强不息、凝心聚力的赞歌。我们基层青年干部，必须要在党史学习教育这张考卷争取优异成绩，才能真正接过全面建设社会主义现代化强国的接力棒，成为党和国家事业的可靠接班人。
基层青年干部争做党史学习教育的优等生，就要乐于从党史学习教育中传承红色基因、坚定理想信念。红色基因，是无数中国共产党员在百年的奋斗历史中创造并积淀形成的，激励着一代又一代中共党员为党和国家的事业前赴后继、接
续奋斗。习近平总书记一直高度重视红色基因的传承，我们作为基层青年干部，要立志做党的光荣红色传统和优良作风的“铁杆粉丝”，以此次党史学习教育为契机，从中认真汲取各个时期的党员先进模范践行、弘扬和传承红色基因的精神养分和力量，从中认真体会红色基因记载的中国共产党披荆斩棘、历尽艰险的来时之路，从中深刻理解中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”，从中坚定自己的共产主义理想信念，培养红色的社会主义核心价值观，勇当传承红色基因、堪负复兴重任的时代新人，以更加斗志昂扬的精神状态和一往无前的奋斗姿态扬起新征程的风帆。
基层青年干部争做党史学习教育的优等生，就要善于从党史学习教育中强化宗旨意识、锤炼党员初心。我们基层青年干部要牢牢把握党史学习教育的有利机遇，在党史学习教育中找准标杆、校准坐标，紧一紧全心全意为人民服务的宗旨意识，正一正理想信念坚定、旗帜鲜明讲政治、守初心、保本色的党性修养。中国共产党百年历史，谱写了许许多多可歌可泣的篇章。从不计其数为革命献身的英烈到“铁人”王进喜同志，从甘当“螺丝钉”的雷锋同志到“永远的樵夫”廖俊波同志，从“在脱贫攻坚一线反哺家乡”的黄文秀同志到“坚守初心、不改本色”的张富清同志……无数先进典型的事迹敲打并震撼着我们的心灵，无数优秀的中共党员铸就了中国共产党百年的奋斗历史。“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这一件件生动的先进事迹，就是我们学习的标杆，是我们不断前进的参照物，我们基层青年干部要对照这些事迹不断自省不断反思，在一个个鲜活的党史故事里明确“我是谁、为了谁、依靠谁”的答案，在一个个鲜活的党史故事里厚植我们的为民情怀，在一个个鲜活的党史故事里坚守我们的初心使命，不断成长为人民群众信得过、靠得住、能放心的好党员、好干部。
基层青年干部争做党史学习教育的优等生，就要勇于从党史学习教育中增强战斗力、铸就硬脊梁。百年党史中蕴含着丰富的智慧和深厚的力量，是一部具有深刻启示和借鉴意义的“教科书”，我们基层青年干部要从党史学习教育中继承和发扬党的光荣传统和优良作风，要从党史学习教育中历练敢于斗争、善于斗争、勇于斗争的本领，要从党史学习教育中增强自身的意志力、坚忍力和自制力，把先辈面临的困难和挑战中蕴含的激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富，转化为我们基层青年干部应对挑战、破解风险、不断攻坚克难的决心和动力，转化为我们基层青年干部敢于斗争、善于斗争的真本领和真功夫，转化为我们基层青年干部为人民服务、为人民谋幸福的能力和经验。
机遇和挑战并行的时代是我们的出卷人，人民是我们的阅卷人，我们作为基层青年干部，要从党史中汲取永不懈怠、持续奋斗的养分和力量，勇担时代之责，以实际行动做好党史学习教育的优等生，成为无愧先辈无愧人民的好干部。
2021 年*月*日 15 时
篇七：教育专题座谈会致辞
于教育的重要论述座谈会发言 10 篇为办学治校指明了前进方向 清华大学党委书记
陈旭
习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义基本原理同中国教育实践相结合的最新成果。2020 年是清华大学综合改革收官之年，学校将开启面向“2030、2050”中长期发展目标的新征程。习近平总书记关于教育的重要论述，为我们办学治校指明了前进方向、提供了根本遵循。结合实践，我谈三点学习体会。
一是要进一步加强党对学校工作的全面领导，努力为建设教育强国作贡献。不断完善党委领导下的校长负责制，推进学校治理体系和治理能力现代化。强化学校党委、二级单位党组织、基层党支部、党员“四位一体”的组织体系。扎根中国大地办大学，正确认识和处理中国特色与世界一流的关系。推进“三全育人”综合改革试点、深化教师队伍人事制度改革、破除“五唯”顽瘴痼疾、实施全球战略，解决制约学校发展的一系列深层次矛盾和问题。
二是要进一步增强责任感和使命感，努力在疫情大考中交出合
格答卷。校党委认真落实中央和上级部署，把师生安全和健康放在首位，坚持疫情防控不松懈、教学科研不停步、改革发展不放松。秉持“课堂就是一线”理念，确保 4400 多门次课程如期开课。注重在疫情期间发挥思想政治工作生命线作用，引导师生坚信社会主义制度的巨大优越性。3 月 2 日，习近平总书记考察我校疫情防控科研攻关工作并作出重要指示。清华师生深受鼓舞，积极发挥科研突击队作用，在检测技术、抗体药物、疫苗研制等方面取得一系列国际领先的成果，成立万科公共卫生与健康学院，为守护人类健康贡献清华力量。
三是要进一步夯实学校党委主体责任，一以贯之全面从严治党、从严治校。落实教职工理论学习全覆盖，推进师德师风建设长效化、制度化。细化压实意识形态工作责任制，做到守土有责、守土负责、守土尽责。着力建设一支政治上坚定、业务上优秀、作风上过硬、广大师生认可的干部队伍。要把“严”的主基调贯穿办学治校始终，确保党风校风学风风清气正，为推进学校改革发展和办好人民满意教育提供坚强保证。
办好人民满意大学的根本遵循 北京大学党委书记
邱水平
在高等教育领域，习近平总书记科学解答了一个根本问题、确立了两条工作主线、谋划了三项发展路径，为办好人民满意的大学提供了根本遵循。
一是解答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。我们培养出来的人，心中是否有党、有国家、有人民，能否为实现中国梦贡献力量，事关党和国家长治久安、事关中国特色社会主义事业接续传承。
二是确立了加强党的领导和党的建设、加强思想政治工作体系建设两条主线。习近平总书记强调，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。习近平总书记还指出，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
三是提出了扎根中国大地办大学的三项发展路径。习近平总书记在北大强调，高校要抓好“坚持办学正确政治方向”“建设高素质教师队伍”“形成高水平人才培养体系”三项基础性工作，为我们办出中国特色、世界一流大学提供了科学的路线图。
北大将以宣传和运用《习近平总书记教育重要论述讲义》为重要抓手，推动习近平总书记关于教育的重要论述在学校牢牢扎根，将思想的力量转化为改革发展的强大动力。
第一，把习近平总书记关于教育的重要论述纳入“习近平新时
代中国特色社会主义思想”课程体系、教材体系、教学体系，引导学生深刻领会习近平总书记对青年成长成才的殷切期盼和谆谆教诲，自觉把重要论述内化为奋进动力。
第二，自觉用习近平总书记关于教育的重要论述引领学科建设，深化“课程思政”，特别是在马克思主义理论、教育学等学科领域开设必修课，充分发挥学科育人功能。
第三，坚持“教育者先受教育”，迅速组织全校干部和教师加强学习，增强用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践的政治自觉、使命自觉、行动自觉。
第四，充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、马克思主义学院等平台作用，加强对重要论述的研究和阐释，提出促进高等教育内涵式发展的新方案。
三坐标“用心学”
两方面“奋力行” 北京外国语大学校长
杨丹
此次教育部组织编写、出版《讲义》一书，可谓正当其时。我想以“用心学，奋力行”为主题，汇报学习体会和工作设想。
首先是“用心学”。我认为，学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，要在三个坐标中加以深刻理解。
一是在人民坐标中深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的政治意义。习近平总书记关于教育的重要论述是面向人民的，具有鲜明的人民立场。深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，这是马克思主义立场、观点、方法在教育领域的生动体现。
二是在世界坐标中深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的战略意义。习近平总书记关于教育的重要论述是面向全人类的，具有宽阔的世界胸襟。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。心相通基础是文化，关键在教育，教育是中国贡献世界的重要方式。
三是在未来坐标中深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的时代意义。习近平总书记关于教育的重要论述是面向未来的，具有极强的战略指向。习近平总书记一再强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。我们要站在“两个一百年”和“两个大局”的高度，深刻思考新时代中国特色社会主义大学的使命。
其次是“奋力行”。
一是做好习近平总书记关于教育的重要论述“六进”工作。在学思践悟中，我们要把《讲义》作为权威教材使用，做好“六进”工作，即进教材、进课堂、进学生头脑、进学科、进学术、进教师
头脑工作，从而实现习近平总书记关于教育的重要论述从理论体系向教材体系、教学体系、素养体系、践行体系的贯通转化。
二是做好习近平总书记关于教育的重要论述全球传播工作。如果北外能承担外译出版任务，我们将组织国内外最顶尖翻译队伍、研究队伍以及知名国际学者联合攻关，初步计划首批以 10 种战略性语言进行翻译并陆续出版，以此向 2021 年中国共产党建党一百年献礼。
推动京华大地形成生动实践 北京市委常委、教育工委书记
王宁
近年来，北京市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，推动京华大地形成生动实践。我们始终坚持党的领导，以钉钉子精神打好高校党的政治建设攻坚战。我们始终坚持立德树人，实施思政课改革创新“十大工程”行动计划。我们始终坚持首善标准，坚持五育并举，深化教育综合改革，坚定不移走内涵式、高质量发展之路。我们始终坚持生命至上，把师生生命安全和身体健康放在首位，特别是新冠肺炎疫情发生以来，迅速启动战时机制，坚决守住了校园一方净土。
下一步，我们将结合《讲义》使用，持续把学习贯彻重要论述这一重大政治任务抓紧抓好。
一是在学习上，抓实“三覆盖”。在北京教育系统开展“大学习”活动，将重要论述作为各级党组织理论学习、各级各类学校教师培训的核心内容，实现干部教师全覆盖。将系统学习重要论述作为师范类新生入学教育的关键环节，实现师范学生全覆盖。指导高校将重要论述纳入“形势与政策”课教学，组织 5 所在京全国重点马院、8 所北京市重点马院示范开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”专业必修课，实现课程教学全覆盖。
二是在研究上，聚焦“三集中”。动员北京高校思政课高精尖创新中心等智库力量，集中优势兵力加强对重要论述的研究阐释。对标教育部党组要求，集中优质资源研究解决“三全育人”“中高考改革”等一系列中央关心、百姓关切、社会关注的热点难点问题。发挥首都国际交往中心功能，集中专业力量协助做好翻译宣介工作，向世界展现中国教育的智慧和魅力。
三是在实践上，突出“三贯穿”。将学习贯彻重要论述贯穿深化教育教学改革全过程，深入谋划首都教育改革发展“十四五”规划，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。将学习贯彻重要论述贯穿办好人民满意的首都教育全过程，继续扩大学前教育学位供给，切实推进义务教育优质均衡发展，建立优质资源共享体系。将学习贯彻重要论述贯穿提升首都教育治理效能全过程，严防“疫后
综合征”，主动探索推动教育理念、教育方式、教育形态深刻变革，深化人才培养模式创新。
用学习成果指导教育改革实践 首都师范大学校长
孟繁华
《讲义》有助于我们深刻理解和学习领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，同时也为推动习近平总书记关于教育的重要论述进校园、进课堂提供了重要支撑。下面，我重点汇报两点学习认识和体会：
第一，弘扬理论联系实际学风，紧密联系思想和工作，用学习成果指导教育改革发展实践。
一是要把加强学科体系建设作为强教之基，立足学校自身办学定位，实现以高水平学科建设支撑高质量人才培养。二是要把完善教学体系建设作为立校之本，践行“以学生发展为中心”的教育理念，全面提升学生综合素质。三是要把促进教材体系建设作为教学之要，着力提升教材的政治性、思想性、科学性、民族性、时代性和系统性，增强教材育人实效。四是要把优化管理体系建设作为善治之道，推进大学治理体系和治理能力现代化，积极构建中国特色
现代大学制度。五是要把加强思政工作体系建设作为育人之魂，不断完善全员全过程全方位育人工作体系，真正将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
第二，发挥师范大学优势和特色，采取多种形式，切实抓好习近平总书记关于教育的重要论述进教材、进课堂、进头脑。
一是要统筹调整教学计划和安排，在教育学以及马克思主义相关学科开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”必修课，并将其纳入面向全体学生的选修课课程体系。
二是要组织教育学、马克思主义理论等相关学科教师和团队，把《讲义》作为基本教材，开展集体备课，并配套开发建设适用于不同学生的教学课件、教学大纲、案例库等教学资源。
三是要发挥学科专业优势，动员学校专家学者，坚持问题导向、目标导向和结果导向，围绕习近平总书记关于教育的重要论述，着力在开展研究、转化成果、服务决策上下功夫。
四是学校党委将习近平总书记关于教育的重要论述纳入校、院两级理论学习中心组和干部、教师学习培训计划。学校领导班子成员要围绕习近平总书记关于教育的重要论述的重点内容，带头深入到师生中去讲党课。
在学理阐释上作出更大贡献 教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
王炳林
习近平总书记关于教育的重要论述，内涵丰富，思想深刻，是马克思主义教育思想中国化的最新理论成果，是新时代建设教育强国的根本遵循。今后要把学习研究习近平总书记关于教育的重要论述作为重要任务，在理论探讨和学理阐释上作出更大贡献。
第一，从深邃的思想史视野深化学理阐释。习近平总书记关于教育的重要论述坚持马克思主义教育理论，丰富和发展了中国化马克思主义教育理论成果，开拓了马克思主义教育理论的新境界。习近平总书记关于教育的重要论述吸收借鉴中华优秀传统文化中蕴含的教育思想，并赋予其新的时代内涵和现代表达形式，实现了中华优秀传统教育思想的创造性转化和创新性发展。从学理上深入阐释习近平总书记关于教育的重要论述对马克思主义教育理论、中国共产党教育思想和中华优秀教育思想的继承和创新性发展，才能更深刻领会这一创新成果的伟大理论意义。
第二，从教育实践和伟大成就的视野深化学理阐释。新中国成立 70 多年来，改革开放 40 多年来，特别是党的十八大以来，我国教育事业发展取得了显著成就，积累了丰富经验。进入新时代，国家对科学知识和卓越人才的渴求越发强烈，人民群众对更加公平、
更高质量教育的期待越发迫切。我国教育发展仍不平衡不充分，还不能完全适应国家经济社会发展和人民群众日益增长的新需求新期盼。习近平总书记关于教育的重要论述是在破解现实问题中不断发展的。全面总结教育事业发展的丰富经验，充分肯定伟大成就，直面现实存在问题，积极开展理论研究，才能深刻把握习近平总书记关于教育的重要论述的实践意义和指导作用。
第三，从宽广的国际视野深化学理阐释。习近平总书记关于教育的重要论述是在把握国际发展趋势，分析世界教育发展格局的背景下提出的。从学理上阐释习近平总书记关于教育的重要论述，就要正确处理好扎根中国大地办教育和吸收借鉴世界先进经验的关系，既要坚持中国的教育必须按中国的特点和实际办，又要大胆吸收借鉴各国先进的办学经验，积极促进中外人文交流，以扩大教育对外开放，提升我国教育的世界影响力。
指导教育教学和课程开设的重要遵循 北京师范大学教育学部部长
朱旭东
习近平总书记关于教育的重要论述丰富了马克思主义教育思想，是指引新时代教育改革与发展的思想旗帜，也是指导教育教学
和课程开设的重要遵循。《讲义》及时编写出版，具有重要作用。我们要深入学习、领会习近平总书记关于教育的重要论述，学懂弄通其思想精髓、逻辑体系、核心观点和要求举措，并以此为指导进行课程开设的筹划与布局。
学习习近平总书记关于教育的重要论述，我有四点体会，一是更加理解了习近平总书记关于教育的重要论述的精神内涵，二是更加坚定了要走中国特...
篇八：教育专题座谈会致辞
教育座谈会发言稿及讲话 同志们：今天，我们在这里隆重召开全区学前教育工作会议。这次会议之所以说非常隆重，从内容上看，本次会议是贯彻落实党的大和上级学前教育工作会议精神，回顾总结近年来我区学前教育工作成绩，部署当前我区学前教育的主要任务，区委、区政府已计划出台加强学前教育的实施意见，区政府常务会议对此也进行了专题研究，共同为创建市学前教育强区统一思想，明确目标，落实任务，营造声势；从形式上看，今天我们有 釉 幸邀请到了市教育局的 锌 副局长、处长和同志参 缕 加我们的会议，他们对 罐 我们的工作进行了指导 耶 ，区人大、区政府、区 眼 政协领导也都参加了这 堤 次专项工作会议，今天 畜 许多与会人员也都是直 趾 接从事学前教育工作的 书 同志，大家共聚一堂共 粤 商学前教育发展大计； 砚 从效果上看，这次会议 跃 是我们在创建市学前教 她 育强区前开的一次动员 梢 会，这必将有力地推动 递 创建工作，促进我区学 横 前教育工作高起点、高 蚜 标准、高质量地健康发 键 展，开创学前教育工作 挎 新局面。刚才，会上表 斟 彰了学前教育“成长共 宋 同体”示范团队、区十 峻 佳民办幼儿园和区农村 痹 学前教育先进个人，在 辜 这里我谨代表区委、区 应 政府向受表彰的示范团 刊 队、十佳幼儿园和先进 寿 个人表示热烈的祝贺和 符 崇高的敬意！会上主席 塑 作了一个很好的工作报 轩 告，镇、、幼儿园和艺 柱 术幼儿园等
4 个单位做 竹 了很好的表态发言，各 塞 有侧重，具有很强的代 童 表性，希望与会同志认 或 真学习借鉴，市教育局 吞 副局长做了重要讲话， 者 对我区学前教育工作提 知 出了具体要求，对学前 屉 教育创强工作给予了极 荧 大的鼓励，希望大家会 措 后认真学习贯彻领会。
运 下面，我讲四个方面意 律 见。
一、肯定成绩 1、 脸 教育快速发展
近年 坤 来，随着全区经济社会 孟 快速发展，我区教育事 眠 业在“优质、均衡、人 圭 文、科学”理念的指导 笑 下，也驶入了发展的快 厂 车道，获得了一系列荣 漾 誉，已有一批在全市和 诌 全省有影响的名校、名 烤 师和名校长，在竞争激 寅 烈的城教育界占有了一 垃 席之地。年，我区成功 鲁 跻身市首批“托幼一体 涛 化”教育实验试点单位 筏 ；年顺利通过省教育强 殿 区复查，省教育厅督查 搔 组对我区工作给予了高 奄 度评价，认为区是省“ 助 这几年发展最快、势头 捻 最好、最具活力、最具 辆 潜力”的教育强区；年 嗽 ，我区还被评为全国社 凰 区教育实验区学前教育 氧 座谈会发言稿及讲话。
职 这些成绩的取得，极大 幻 地提高了我区教育工作 蟹 的地位，促进了全区教 该 育加快发展。
2、学前 院 教育品牌彰显
目前 盖 ，在我区 87 平方公里 经 的辖区内，共有 51 所 汹 幼儿园，在园幼儿数共 拟 11077 人，其中外 顾 来人口子女 4269 人 烤 ，约占总量的 40%。
芒 适龄儿童入园率达到 1 片 00%。全区已成功
组 可 建 4 个学前教育集团， 六 拥有 5 所省级示范性幼 胸 儿园，10所市甲级幼 盐 儿园，4 所市级农村示 兽 范性幼儿园，等级园覆 旬 盖率达%学前教育座谈 彰 会发言稿及讲话。继创 振 建学前教育集团、实验 地 幼儿园、幼儿园、学前 判 教育集团等知名品牌后 倍 ，其他许多优秀幼儿园 幸 的办园水平也不断提高 宵 ，形成了自己独到特色 庸 ，例如幼儿园的亲职教 癸 育、幼儿园的科学教育 脂 、幼儿园的运河文化教 语 育、幼儿园的同伴学习 攒 、幼儿园的家文化教育 皆 等，这些不仅受到了专 血 家和上级业务部门的肯 珊 定，更为全区广大群众 伊 的子女提供了优质的学 烃 前教育服务，使区的群 厉 众得到了实惠，享受到 味 了我区教育快速发展的 谤 成果。
3、城乡统筹力 诱 度加大
我区按照全 关 市统一部署，加大了对 配 城乡学前教育统筹力度 因 。区教育局制定了城乡 纹 互助共同体的具体评价 沦 标准，并下发了工作手 袖 册，要求每个共同体都 持 要定计划、定活动、定 吊 人员，在管理理念、名 电 师培养、课题研究、品 狱 牌打造方面进行探讨交 绥 流，实现共赢；期末开 拉 展评优活动，对表现突 兴 出的共同体进行表彰年 渝 ，全区 48 所幼儿园组 航 成了 18 个“成长共同 征 体”，年，由 50 所幼 曾 儿园组成了 15 个“成 爱 长共同体”，年，51 昭 个托幼机构组成 12 个 瓮 特色“成长共同体”学 研 前教育座谈会发言稿及 雨 讲话。“成长共同体” 春 为镇中心幼儿园、民办 予 幼儿园的发展提供了有 彤 效的学习、交流途径， 蛛提高了他们的办园水平 扔 ，在这一过程中，共同 绵 体本身也不
断整合壮大 普 。目前，全区的学前教 历 育正朝着“管理规范化 医 、办园多元化、设施标 冤 准化、保教科研化”的 街 方向迈进，进入了良性 辆 化发展道路。
上述 冈 成绩的取得，离不开广 匝 大教职员工的辛勤工作 袱 和不懈努力。在此，我 效 代表区委、区人大、区 时 政府、区政协向一直以 议 来在学前教育第一线辛 崇 勤耕耘的广大幼教干部 还 、教职员工致以诚挚的 攘 慰问！向长期以来关心 启 、支持学前教育的各部 堰 门、社会各界人士表示 糊 衷心的感谢！
二、认清 烁 形势
在肯定成绩的 砾 同时，我们不能骄傲自 教 满，固步自封，更要清 践 醒认识到目前我区学前 纹 教育发展所面临的形势 辑 ，明确发展学前教育的 砚 重要性，理清下一步发 慨 展思路，切实增强各级 叹 组织、各有关单位抓好 堑 学前教育的责任感和使 趋 命感，努力形成全社会 揭 都来关心、支持、参与 减 学前教育发展的良好氛 蒸 围。
1、学前教育事关 勺 人的全面发展
12 噎 3456 学前教育是基 物 础教育的基础，是终身 御 教育体系的开端，是促 傻 进人的全面发展的关键 酉 期。教育专家说过，“ 胁教育的基础主要是在 5 犊 岁以前奠定的，它占整 攀 个教育过程的 90％” 钮 。“小学教育是建国之 据 根本，幼职教育尤为根 贪 本之根本”。这些至理 痹 名言已经被现代科学， 疤 特别是被现代脑科学、 殃 心理学、社会学、教育 荆 学等所证明。有句老话 跨 ：“三岁
看大，七岁知 忘 老”，讲的也是这个道 挚 理。我们提出不让的每 陕一个孩子输在人生的起 富 跑线上，就必须要对学 仗 前教育的地位和作用有 剐 一个正确的认识，必须 诧 要把学前教育作为基础 鸥教育的重要组成部分、 浴 作为事关人的全面发展 懈 的重要环节抓紧抓好。
圭
2、抓好学前教育是政 壹 府的职责所在
长期 警 以来，我们对学前教育 呆 责任的认识比较模糊。
人 客观上是因为我们首先 榨 抓的是义务教育，有人 具 认为政府对学前教育的 蒸 责任是次要的。这种认 少 识是片面的、不准确的 哲 。政府应对学前教育的 鸿 发展负起主要责任学前 桐 教育座谈会发言稿及讲 君 话。首先，政府的最大 毖 责任是保持社会的公平 沼 ，为每个社会成员提供 警 公平的公共服务。教育 中 公平是社会公平的基础 杰 ，学前教育是人生起点 沥 的公平，政府有责任创 队 造人人享有平等的学前 羊 教育机会。其次，政府 曳 的基本职能是经济调节 兄 、市场监管、依法管理 羽 和公共服务。学前教育 啊 发展的一项基础性工作 詹 是教育资源的规划。未 址 来区的学前教育应该达 午 到怎样的水平，只有政 年 府来规划实践。再次， 显 学前教育发展不平衡的 氧 现实决定了政府必须花 补 大力气统筹城乡教育， 狱 必须通过体制上的转移 军 支付和教育帮扶工程等 叶 予以平衡，这也是政府 周 的责任学前教育座谈会 寸 发言稿及讲话。因此， 使 学前教育以政府公办为 脆 示范、社会力量为主体 膏 的多元化办园体制，并 靡 不意味着政府责任的减 新 轻，相反，政府
仍应承 鹤 担起办好学前教育的领 靡 导、管理和服务职责。
戚
3、抓好学前教育是形 障 势所需
目前，我区 匀 学前教育还存在以下几 孟 个方面的问题：一是广 枣 大群众“入好园”的需 灭 求与优质学前教育资源 条 相对短缺之间的矛盾。
摸 目前，全区共有 10 所 克 甲级幼儿园，占全区幼 厩 儿园总量的%。在 10 洋 所甲级幼儿园中，处于 顽 城郊结合部的“三镇一 瑶 街”仅有 1 所，即镇的 电 幼儿园，因此，生活在 憎这里的群众和外来务工 殃 人员的子女想要“入好 悼 园”更加困难；二是城 腮 乡学前教育发展不均衡 钒 。农村幼儿园与城市幼 仲儿园在硬、软件方面还 娩 存在很大的差距，农村 知 幼儿园的办学条件有待 弧 进一步改善；三是住宅 呈 小区配套幼儿园建设还 怜没有完全实现同步规划 敬 、建设和交付使用，不 许 能满足小区居民和外来 额 人员子女及时就近入园 寻 的需求；四是幼教队伍 谋数量短缺、素质不高的 桃 问题比较突出。幼儿教 嚎 育有其特殊性。幼儿教 肆 育对教师的要求是高素 辜 质的、专业化的。现在 菏幼儿师资队伍恰恰在专 著 业化方面出现了问题， 椰 如公办幼儿园教师编制 亏 长期以来只出不进，民 重 办幼儿教师缺乏社会保 姬障、待遇偏低、队伍不 敌 稳等问题，等等。这些 窥 问题都亟需破解，需要 厌 我们努力工作，不断创 汉 新，全面提升我区学前 秆教育工作水平。
三、明 詹 确目标
今后三年， 怜 是区全面转型加快发展 贮 的三年，我区产业
形态 桶 、市民结构、区域位置 喝 、城市功能都在转型， 鸦 整个区域正由传统的工 镁 业仓储区向商贸商住区 眺 转型，未来的发展方向 植 是“宜商、宜居、宜游 荤 ”，这必将带来大规模 理 的人口集聚学前教育座 潍 谈会发言稿及讲话在这 扎 样的大背景下，我区学 旭 前教育事业也要高起点 某 、高标准、高质量发展 驭 ，要树立远大目标，加 兵 快发展步伐，顺应我区 谴 转型发展的大趋势，努 嗽 力适应经济社会发展需 衍 要，满足人民群众日益 蓉 增长的教育需求，使广 吕 大群众共享优质教育成 绿 果。
今后三年，我区学 犹 前教育事业发展目标是 窃 ：
1、幼儿入园方 茸 面：3 至 6 周岁幼儿入 整 园率 100%，2 至3 猩 周岁幼儿入托率 98% 框 ，0 至 3 岁婴幼儿家长 要 培训率达 90%。
悉 2、幼儿园资质评定方 派 面：中心幼儿园建园率 塞 100%，35%的幼 荫 儿园达到省二级幼儿园 董 标准；全区等级幼儿园 粹 在园幼儿覆盖率达 98 执 %以上，优质学前教育 鸭 资源覆盖率达 90%以 病 上，名园集团覆盖率达 脏 35%；新创 2 至 3 所 涩 省示范性幼儿园。
基 3、师资方面：85% 抵 的幼儿教师达大专以上 讽 学历，90%以上的教 刻 师持证上岗；培养 10 叫 名区级名师、10 名市 皖 级教坛新秀和 70 名区 赠 级幼教骨干教师；保育 楚 员 100%持证上岗， 篡 其中45%以上人员达 镭 到中级职业技能要求。
侄
4、建设方面：新 蚜 建 10 至 15 所幼儿园 枕 ，基本完善我区幼儿园 揭 网络布局。
四、狠抓落 镭 实
为了实现上述目 竟 标，必须重点抓好以下 蛛 六个方面的工作：
闪 123456 一是抓政 随 策，确保有章理事。区 乾 委、区政府根据政函〔 古 〕39 号和政办〔〕1 框 6 号文件精神，结合我 脱 区实际，制定了《关于 伸 进一步加快学前教育改 苫 革与发展的实施意见》 段 ，对学前教育管理体制 峭 改革、财政经费保障、 悬 教师队伍建设、名园集 拖 团化推进、农村幼儿园 焊 建设、配套幼儿园规划 萍 、督导创强等进行了明 并 确规定，成为推进我区 定 学前教育的重要保证。
焦 区各有关单位和各镇、 窑 街道要认真研究，领会 缉 精神，要把高起点、高 眨 标准、高质量普及学前 知 教育纳入经济社会发展 棋 规划，抓好落实。区教 峨 育局要认真研究全区学 舅 前教育改革与发展中的 药 热点难点问题，进一步 殆 健全管理机制，共同推 呆 动我区城乡学前教育快 周 速均衡发展。
二是 和 抓投入，确保有钱办事 遗 。从今年起，区财政每 芋 年设立 420 万元学前 葬 教育专项奖励经费和建 挺 设经费，用于鼓励和引 嫩 导幼儿园建设。同时， 偶 全区将按照资助额度不 铀 低于同级公办幼儿园保 腑 育费的 50%的标准， 胞 从中小学教育资助券专 絮 项资金中建立低保家庭 予 和困难家庭子女入园教 闸 育资助券制度，破解困 垄 难家庭子女入托问题。
顶 各镇也要相应加大投入 抿 ，要保证教育费附加的 簇 50%用于学前教育， 纽 50%用于成人教育的 友 事业发展，并在财政可 畏 支配资金中安排学前教 疾 育事业费。同时，要在 扣 年生均公用经费 200 获 元的基础上，做到
逐年 衔 增长。到年，确保学前 耀 教育预算内生均公用经 蜕 费达到并超过当地小学 詹 预算内生均公用经费的 话 三分之一以上。
三 雅 是抓场地，确保有房办 失 事。未来三年，我区将 盈 启动等地块的开发，出 氛 让土地 3900 多亩， 滦 开发住宅 490 万平方 便米，相关建设单位要按 莆 照适度超前的标准，在 喉 实施旧城改造、小区建 谊 设和撤村建居时，对住 烛 宅小区配套幼儿园要做 点到同步规划、同步建设 滤 、同步交付学前教育座 宅 谈会发言稿及讲话。区 镭 教育局要积极联系相关 优 镇、村、社区，落实建 霖设任务，新建幼儿园要 涨 100%达标。同时， 园 区教育局要下大功夫， 鸦 花大力气，要用好、办 叔 好配套幼儿园。各镇也 夜 要依据城镇布局规划， 迅 合理布局幼儿园，办好 恤 办强公办中心幼儿园。
步 在撤村建居地区，原则 失 上 600 户以上的村或 悸 社区要建 1 所规范幼儿 搪 园，“三镇一街”要配 岁 合区政府建设好 10所 乖 规范幼儿园，从硬件上 胳 为优质学前教育扩张提 秧 供保障。
四是抓队 咏 伍，确保有人办事。根 酷 据全区实际情况，我区 行 将...
篇九：教育专题座谈会致辞
史学习教育研讨座谈会发言稿（3 3 篇）党史学习教育研讨座谈会发言稿（3 篇）
时政中国共产党历史规律导读
通过在全党集中开展党史学习教育，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利！
党史学习教育研讨座谈会发言稿 第一篇：
通过党史学习教育，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识
（一）党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。
（二）党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
（三）党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动学，而不是用时翻书;要全面系统学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说书读百遍，其义自见，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，
更加紧密团结在党的旗帜下，脚踏实为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
（四）党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
（五）党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
一是要结合党史学习教育不断增强党员意识。二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的传家宝和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和
作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题
一是党史学习教育的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面引用个别原理，没能深刻准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
（一）认识不到位
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
（二）自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
党史学习教育，务必深刻领会，用心思考;党史学习教育，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
党史学习教育研讨座谈会发言稿 第二篇：下面的文章也许对您有用：党史学习教育心得交流会发言稿（9 篇）党史学习教育党史知识竞赛题库开展党史学习教育专题座谈交流会发言稿（5 篇）党史学习教育读书心得体会党史学习教育百年党史选择
题有答案党员干部党史学习教育答题有答案大学生入党积极分子党史学习教育思想汇报局党史学习教育实施方案党史学习教育资料党史学习教育基本资料
近日，各部门和各单位都组织党员把党史学习教育作为主题教育的重要内容，引导党员、干部认真学习，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170 多年的斗争史、奋斗史、发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。2019 年，是中国共产党成立 98周年翻开中国共产党 98 年的历史画卷，是风雨兼程的 98 年，是波澜壮阔的 98 年，是自强奋进的 98 年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的 98 年。今天中国共产党已经历史成为，中国人民走向富裕安康，中华民族走向伟大复兴，中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱！世界第二大经济体！
中国共产党代表了人民的意愿和心声，顺应了历史的规律。路走对了，结束百年国家四分五裂的局面，真正实现了民族独立和人民解放，就顺理成章了。尽管有曲折、有困难，尽管社会主义道路是前无古人，充满着探索和艰辛，中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路，从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。党的成立之日起就已改造中国实
现中华民族伟大发展为己任，以星星之火为燎原之势，带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。
在近百年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中蕴涵着党的成功经验和优良传统，承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神，涌现出令人敬仰的英雄模范人物。习近平在系列讲话中也曾多次讲到学习历史，党史学习教育的重要性，用生动语言把历史称之为最好的教科书，将中国革命历史比喻为最好的营养剂，强调指出党史学习教育国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，心中就会增加更多正能量通过党史学习教育，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是党史学习教育的几点心得体会。
、党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党
的一件大事。
党史学习教育尤为重要。古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
三、党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动学，而不是用时翻书；要全面系统学，而不是寻章摘句；要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说书读百遍，其义自见，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进-步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性看待我国社会主义事
业前进中遇到的困难不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密团结在党的旗帜下，脚踏实为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
四、党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。纵观党的历史，1 党执政形成的规律性认识主要有：中国共产党必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，必须坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；必须坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业；必须坚持领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会；必须坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导；必须坚持维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；必须坚持发展和壮大爱国统一战线；须坚持独立自主的和平外交政策；必须坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程；必须加强和改善党的领导。
归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然
结论。要对这些命题提出的背景、结论形成的过程及中途曾出现的曲折等进行认真学习和把握，反复研读，细心领会，深入思考，融会贯通，不断提高对党执政规律的认识水平，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，不断增强贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性，使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
五、党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。是要结合党史学习教育不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自身实际进行党性分析，查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，用党员的标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作
风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其...
篇十：教育专题座谈会致辞
座谈会发言稿同志们，关于新学年的工作思路我讲四个方面的意见。
(一)规范办学行为，实施素质教育。
1.严格执行“五严”规定，大力实施素质教育，促进学生全面可持续发展。
中心初中开学初中要对各学校执行课程计划、学生在校时间和作业量、教育评价制度等进行督查，特别要加强对非中考科目的管理和督查力度，保证“开全上足教好”。
2.全面深入推进“活动单导学”教学模式。
要健全“活动单导学”教学模式行政推动的各 哑 种制度，促使全镇所有 商 学校、所有学科、所有 崇 班级全方位高效推进“ 御 活动单导学”模式，使 寒 所有教师都能准确理解 乓 “活动单导学”模式的 将 本质目标和核心追求， 饮 掌握本学科教学中实施 忻 “活动单导学”模式各 换 个环节的操作要领并熟 势 练运用，达到从“形似 沿 ”走向“神似”的境界 孙 ，打造高效课堂，促进 谦 学生知识、能力和人格 嗣 建构的优质高效。
罗 各学校要形成行政蹲点 讯 督查机制，行政人员蹲 粘 点到学科组，参加集体 窒 备课、课堂教学研讨活 峨 动。行政人员要带头上 佛 好研究课、示范课。各 幽 学科组要确保每周安排 椅 一节研究课。每节研究 原 课必须经历备课试上集 糠 体备课修改再上课展示 詹 集中研讨这样的环节。
动 课堂教学要积极“走出 耻 去，请进来”。各学校 禽 既要邀请名师来校上示 耻 范课，还要组织教师
走 匀 出去，我们要更多地组 盖 织教师到实验初中、如 城 师附小等名校听课学习 鬼 ，老师回校后上好回报 炊 课。
本学年度，我 卜 镇要确保创建成为市“ 控 活动单导学”教学模式 阉 合格镇。
3.树立 员 科研兴教，科研兴校的 寓 理念，发挥教科研杠杆 瓢效应。
继续抓好教 齿 科研“一把手”工程， 喜 进一步完善考核激励机 凡 制，强化教师教科研意 姻 识，以课改为着力点， 届 着力解决教学过程中影 雾 响质量提高的实际问题 祥 。进一步完善校本教研 藻 机制，尤其注重加强学 凑 科教研组团队建设，倡 哥 导反思性教学。年轻教 效 师要积极申报课题，积 皇 极撰写论文，确保“人 粘 人有课题，个个有文章 萤 ”，在研究中实现自我 许 超越。上学年，个别学 翼 校教科室人员竟然没有 凳 申报和正在研究的课题 稽 ，这是极其可笑的现象 量 ，必须杜绝!
下原 突 初中江苏省“十一五” 挣 规划立项课题、花园小 怨 学大市级课题务必做好 垄 资料收集整理工作，确 敏 保高质量圆满结题。中 坛 心初中要加强对镇级微 哗 型课题的过程性督查， 磅 确保结题优良率达 90 炼 %以上。
4.坚持 慌 实施体育艺术“2+1 迫 ”项目，这是深入实施 课 素质教育的重要举措。
炬
深入开展阳光体育 丙 运动和体育艺术“2+ 彝 1”项目，加强学校体 膀 育和艺术教育的规范化 赢 管理和特色管理，全面 勇 落实
“每天锻炼一小时 靳 ”的规定，促进中小学 浸 生全面发展和健康成长 甄 。
要树立“把操做 体 好也能提高教学生产力 轴 ”这样的理念，引导孩 捂 子在教育活动的各个环 皿 节中提升素质。省教育 毯 学会周德藩会长说过， 奠 素质教育就是要让孩子 夫 “把字写好，把路走好 丫 ，把操做好，把地扫好 谊 ，把歌唱好”。素质教 淑 育的各个环节抓好了， 攘 学生的素质必然会全面 堰 提升。
中心初中要 宰 建立和完善考核评价标 徐 准体系，定期考核学校 粮 体艺“2+1”项目的 拔 实施情况，各学校要加 绅 快形成特色项目，要努 婪 力实现特色项目到学校 排 特色到特色学校的提升 谤 ，提高学校办学品位。
完 下原小学“篮球操”项 铝 目，要力争在市体艺“ 葬 2+1”现场会上展示 扬 并成为活动的亮点。
( 缔 二)强化学校管理，提 匣 升办学品位。
1.加强 阿 行风、政风建设。
痈 市教育局金海清局长在 罩 暑期教育工作会议上的 也 讲话中指出，政风影响 秆 教风，教风影响学风， 曾 政风、教风、学风就是 早 校风。校风就是生产力 尾 。
根据这一观点， 毋 我们下原中小学全体管 照 理干部，务必要加强政 批 风建设，亲临一线，靠 裸 前指挥。在管理过程中 虚 化解并消除影响教育事 税 业发展的一切不利因素 磕 ，调动推进教育事业发 链 展的一切积极因素。每 淀 一个同志都要做务实的 时 、做事的管理干部，要 疫 构建“勤奋、务实、和 璃 谐、高效”的
为政之风 憾 。
关于管理我提出 溢 四句话的要求：高点定 哑 位，缜密思考，精心策 涯 划，严格督查。在开学 食 前的调研中，我发现， 联 部分学校管理干部距离 渔 上述要求较远，请大家 凳 从加强政风建设的角度 舅 认真思考我所讲的四句 缨 话。
我们要建立和 今 完善学校管理各项制度 侈 ，一切按规矩办事。要 九 依法治校，治校之法， 预 包括法律、法规以及学 蒸 校的各项规章制度。我 掸 们要依法办事，减少人 缆 治过程。增强学校管理 真 工作的科学性、规范性 甥 ，减少盲目性和随意性 风 。
我们要完善民主 妖 决策机制，大力推进政 跌 务公开、校务公开;强 讯 化审计、内监等制度建 域 设;强化工程建设、大 蓑 宗物品采购等政府采买 誉 及监督机制;大兴为民 邢 服务、求真务实、艰苦 煞 奋斗和廉洁从教的风气 嗅 ，自觉接受社会监督， 酶 树立教育良好形象。把 渣 “行风建设”、“效能 荫 革命”放到落实科学发 百 展观的高度去考虑，放 辗 到提升“教育如皋”品 碟 牌的信度去谋划，放到 帚 构建和谐教育、创建服 满 务型系统的角度去落实 具 ，真正做到把群众的冷 鞠 暖放在心上，关心民生 酝 ，反映民意，顺乎民心 酪 。
2.强化质量监控管 聋 理。
进一步坚持“ 像 精、细、实、严”的工 刷 作作风，狠抓《如皋市 帆 中小学教学常规管理条 表 例》的落实。重点抓好 淌 这样几个环节：一是备 澜 课、上课环节，二是作 至 业环节，三是
测试环节 掉 ，四是要重视培养学生 咏 的良好学习习惯。
理 进一步加强对质量管理 碑 的领导，坚持以教学为 换 中心不动摇，以质量为 云 根本不偏移。校长要用 升 主要的精力抓教学，分 嫁 管校长要全力以赴抓教 钉 学。进一步强化质量责 召 任意识，真正将校长全 诈 面负责制、年级主任承 镭 包责任制、备课组长负 佑 责制、班主任包班负责 剑 制等四项制度落到实处 彦 。中心初中将进一步加 主 强质量监控工作，准确 喻 把握教育教学过程中存 甄 在的问题和原因，为教 力 育决策提供科学依据， 宙 努力促进全镇教育教学 颇 质量再上新台阶。
3. 纱 加强学校常规管理。
女
学校常规管理工作是 吱 学校教育教学质量全面 枉 提升的重要保证，也是 撵 全面提高学校办学品味 宴 的重要抓手。
过去 唐 一学年，我们下原教育 捐 的常规管理存在一定的 迈 问题，在市局几次专项 侄 检查中居下游，严重影 赛 响着下原教育的形象。
萍
下学年，我们将根 萍 据《江苏省中小学学校 崭 管理规范》的具体要求 掌 以及市教育局常规管理 仑 检查评比的实施意见， 淡制订我镇常规管理的有 赵 关细则。中心初中由杨 诈 扬副校长牵头，对各校 燃 的常规管理进行定期与 槐 不定期的检查，发现问 闻题，限期整改，及时填 掀 写《整改通知书》和评 音 价报告，及时向全镇通 羔 报。
通过加大督查 岭 力度，力求扭转我镇在 况 市局常规检查过
程中名 找 次滞后的局面，促进学 肃 校常规管理工作不断提 镑 升。
常规管理要重 诡 视对学生的教育管理， 伤 强化行为习惯养成教育 尧 ，引导学生自我教育、 堆 自我管理，促进优良的 烩 校风学风形成。这项工 栓 作今天会上不展开讲。
寿
4.加强校园文化建设 薄 。
根据学校的特点 痒 ，科学规划，合理布局 穗 ，努力营造有特色、有 员 品位的校园文化。中心 占 初中和中心小学基建到 醚 位后，在这一块的文化 货 建设上多动脑、创特色 屑 ，注重校园人文景观的 妻 建设，通过美丽的雕塑 彤 、醒目的标语、优美的 油 画廊、整洁的展厅，使 渊 全体师生每时每刻每处 赤 都在潜移默化中受到文 旅 化熏陶。
5.努力 雏 打造特色。形成要校一 仍 品、一校多品的局面。
紧
我们下原小学的篮 乎 球操，下原初中的爱心 歹 教育，花园小学的绳操 洽 ，下原历史久远的“从 愈 善教育”，都是我镇本 费 土特色的项目。各个学 碰 校要紧密联系自身实际 枕 ，认真思考、研究，力 握 争早日形成具有我们下 喀 原本土风格的办学特色 候 。走特色项目学校特色 育 特色学校的发展之路。
援
6.加强平安校园建设 锗 。
进一步增强“安 当 全重于泰山、稳定压倒 羽 一切”的意识，结合紧 影 紧抓住校舍、消防、交 戍 通和饮食卫生四个关键 楞 环节，确保不出问题。
祷 切实加强最安全学校建 敢 设，坚决杜绝恶性校园 俯 伤害事故的发生。
姓 中心初中由杨海华同志 玉 牵头，定期对所有的教 绿 学、生活设施进行认真 哗 彻底的安全检查，对各 姥 个学校安全教育和安全 舀 管理的过程进行督查， 敛 确保学校和广大师生的 酱 安全。需要强调的是， 列 花园小学的校舍安全、 侦 下原小学放学后大门前 洋 的交通安全是本学年安 仇 全管理工作的重中之重 进 。这既关系到学生安全 绦 ，也关系到镇容镇貌建 捂 设，下原小学开学前已 扯 做了大量工作，希望开 跨 学后，有根本的改观。
琅
(三)加强师德建设， 耙 促进专业成长。
1.继 今 续抓好师德建设。
团 首先，倡导“用爱和责 疾 任办好教育”，以提高 刹 老师思想政治素质、职 静 业理想和职业道德水平 重 为重点，引导广大教师 蜘 “厚德崇教、为人师表 诺 ”。其次，要抓好制度 仙 建设，要制订《下原中 挨 心初中教师职业道德考 佩 核方案》，组织学习， 肇 考核，将职业道德要求 立 转化成为教师普遍认同 设 的行为准则，并内化为 盂 自觉行为，切实做到“ 音 学为人师、行为示范” 坤 。第三，以丰富多彩的 拣 活动为载体，激活教师 阐 的内在动力，使教师真 幢 正从自身的工作做起， 循 从关爱学生的点点滴滴 件 做起，时时处处体现出 支 其学术魅力及人格魅力 容 ，以高尚的职业道德和 撼 富有成效的教育劳动， 环 赢得社会与公众对教师 灶 的尊敬。
有几个老 锐 话题需要再次重申，教 只 师不得从事有偿家教， 智 不得体罚和变相体罚学 醇 生，不得大量布置作业 讲 增加学
生的负担。教师 驳 不得在上班时间打牌、 赢 炒股、网上聊天等，更 疹 不得参与赌博活动。最 恬 重要的提醒：千万不得 恭 赌博!过去几年，下原 邢 教育系统在这方面表现 赃 不好，镇党委、政府对 幅此提出严厉批评和严格 辙 要求。本学年，这项工 瞪 作是师德建设的重中之 蛮 重。
2.大力促进教师 橇 专业成长。
一要开 阎 展好教师继续教育工作 白 。把培训当作最大的福 雅利送给老师，以新理念 慢 、新课程、新技术为重 吹 点，为教师提供多样化 靖 的培训模式，以丰富的 钩 培训内容、灵活的培训 插途径，为教师个性化发 造 展搭建宽广平台。二要 头 组织好教学反思活动， 讨 教学反思是教师专业成 缔 长的必由之路，是提升 澈专业水平的至真法宝。
驭 要引导教师以研究者的 朴 眼光审视、分析和解决 慰 在教学实践中遇到的问 敢 题，把日常工作与教学 鲤研究融为一体，时刻反 赃 思自己的教学过程、教 瞥 学行为、教学结果，在 丈 反思扬弃中提速专业进 撮 化，形成研究状态下工 凌作的职业生活方式。三 蜒 要形成人才培养网络和 力 培养机制。要充分发挥 愿 名师的榜样激励、示范 绣 指导和辐射带动作用， 酉用身边的典型引领教师 嗅 专业成长，不断壮大优 因 秀教师群体，促进教师 墟 群体素质的提高。
3. 汝 注重激发教师队伍活力 笆 。
一要加强教师年 冉 度绩效考核工作，要让 啥 想干事的有机会，能干 贾 事的有平台，干成事的 函 有地位，不干事甚至干 撵 坏
事的早下台，建立起 沙 充满活力的激励竞争机 香 制和有效约束机制，有 铲 效克服职业倦怠，切实 碾 调动起教师的工作积极 淫 性和创造性。
二要 欧 建立透明公平的人才流 吃 动环境，进一步加大教 莫 师交流支教工作，促进 缎 学校间教师队伍均衡。
邢 各校对今年由初中到小 抚 学任教的教师要进行培 雨 训，要引导这些人迅速 岂 适应小学教育教学工作 遭 。
同志们，我认为 仪 ，全体教师要珍惜自己 枝 的工作岗位，勤奋工作 贸 ，努力用自己的非凡业 恳 绩证明自己的业务实力 阵 与人生价值。目前，生 厦 源正在迅速减少，学校 置 不断撤并，教师超编的 声 现象越来越严重，教学 适 岗位的富余人员何去何 渴 从，请大家认真思考! 豆 我认为，“转岗、待岗 鸯 、下岗”这些词语在教 它 育系统将不再陌生。所 捷 以，我真心诚意地提醒 醚 ，同志们既要为自己拥 感 有的受人尊重的岗位感 楼 到自豪，更要在自己未 阎 来岗位的问题上有危机 俊 感、紧迫感。下一学年 睛 ，对超编严重的初中学 满 段将要让部分教师转岗 衔 到食堂、宿舍管理这些 辖 后勤岗位，希望同志们 倡 要有心理准备。当你在 窖 竞争中不能胜任教学岗 踩 位的时候，必然要转岗 三 ，甚至下岗。
三要 烛 注重优质的管理团队建 海 设。学校管理者要率先 衙 垂范，清正廉洁，以先 朔 进的教育理念、办学思 桓 路和管理行为带领广大 帕 教职工高质量、高水平 讶 的教书育人，努力提升 蟹 学校办学档次。需要强 放 调的是，校长要树立“ 湘 教师第一”的
理念。大 远 家知道，实现优质的办 糜 学质量、打造良好的办 陷 学形象，首先要依靠一 澡 支优质的教师队伍，因 溉 此，校长的管理工作要 秽 不断提升教师的道德素 ...
